四年级写景作文冬天（最新20篇）

在冬日温暖的日子里，我时常注意到一群群花色的鸽子伫立在屋檐上。它们凝视着远方，或飞翔，或觅食。它们飞走后，楼对面的屋檐上也仿佛定格了它们的身影，然而这只是我的幻觉。秋冬之交的日子里，温煦的阳光撒遍每一寸土地，鸽子们便飞过楼层来我的视野里聚会。

它们的身躯小而不失丰满，翱翔在碧蓝的苍穹之上时，它们身轻如燕，机警灵巧。羽色大多是清一色的暗灰色，只是脖颈上显出一道道铜绿的色彩;还有几只，是如银如雪的纯白色。

如果赞美这群鸽子，我会用：‘‘飞翔的诗!优雅的精灵!’等字眼，但，世界上所拥有的华丽词藻怎能描绘那轻盈、美丽、格调清新的画卷?虽然它们只是一些鸟儿，但我却感到它们给予了我最大的快乐。它们把萧瑟清寒的冬景点亮了。

自由，是时间万物追求的根本。站在一处空荡开阔的地方，遥远的远方是壮丽的朝霞，我会对它产生无限向往，而我却无能为力去一览无余。我所知道的能探索落日、日出等奥秘的，或许只有这群鸽子了。它们拥抱着彩霞，嬉戏在落日边。是啊，如此的美景，能嵌入它们，与之融为一体的只有这些精灵了。我聆听空中洒下的一串串无忧无虑、嘹亮欢快的鸽哨，感到心旷神怡。

鸽子是一种很有灵性的动物。在很多时候，它们会恋家。飞走又飞来，它们不会离开这个地方。我不知道这里是它们的家园，亦或暂歇处，但我明白它们爱这里。这方水土孕育的生命，应该在远游后怀念故乡，这是它们给我的启示。无论外面的世界多么精彩，都不必流连忘返，因为，我们在借助故乡的力量飞翔。它托着童年的梦想直至目送我们远走高飞。我愿意做像这群鸟儿一样有志而不忘思乡的人。

它们是冬日翱翔的精灵。

冬天悄悄的走来了，一步一步踏着雪向我们走来……它有着一把密码锁，让我们打开它吧！

我是最爱冬的，冬天来了！冬像一位爱干净的小姑娘儿，浑身白雪，连白幕也从金黄而变成了白色了。当然，冬天并不单调，并不孤独。

你看，冬后面跟随着一些调皮捣蛋的雪儿们。哦，它们终于按耐不住心中的激动，纷纷从天上跳了下来，一个接着一个，有的落在河面上，还在炫耀着自己的舞姿，最后，还是睡在了小河的怀抱里了；有的落在屋顶上，还不甘心，还要从屋顶上滑下来，飘飘洒洒，落在了地面上休息了。有的落在大树上，给那些寂寞的大树带来些安慰，它们亲切的在大树耳边说悄悄话，说着说着，就为大树穿上了一件洁白的衣裳……

或许，你并不了解他，你再看。远处山峦叠障，一眼望去，没有一处不是洁白无暇的，这不正是冬天的白色嫁衣吗？它单纯、美丽、毫无保留的给了大自然。

不过，它也是会害羞的，脸一红，太阳出来了。阳光普照大地，但是，过不了几天，她就会变得大胆一点。即使是这样，大家也不必担心，因为这个时候才是冬天里最温暖的时候了。你再往这儿看看，大伙儿都出来了，出来干什么呢？当然不是出来怨天尤人，埋怨老天。那是出来干什么呢？大家出来堆雪人、打雪仗、滑冰、雪上乐园……不管是男女老少，都会出来给冬天围上一条围巾，给它带来些温暖。这样大家关系也融洽了，身体也舒服了，心情也高兴起来了，这何乐而不为呢？

我想你已经对它有了一知半解了，让我们去进入它的心灵深处看看吧！

哦！冬还在忙着给它今年的“四季晚宴”做晚礼服呢！它拿起四季的剪刀，走到田野边，把它做要做晚礼服的洁白无锡的布匹。又走到了小河边，把那块晶莹剔透的“宝珠”来作为她美丽的发夹。她又走到了树林，希望找到传说中灰姑娘的水晶鞋……

冬，它并不单调，在它的世界里，或许你只看到了单纯的白色，那么，你还是不够了解它。

在它的世界里有着五味瓶和五彩缤纷的秘密。当你走在寂静的冬夜中时，当冬风刮过你的脸颊时，当你的双脚踏在软绵绵的选地上时，五味瓶伴随着你，可的只有欢乐的气氛，一家人围在火炉旁谈谈家常，大家有说有笑，那是多么的幸福啊！在有冬天的一个早上，你走在公园悠闲的散着步时，看见了一只受伤的小鸟，它的羽翼受了伤，不能飞行，如果你能把它带回家，为它疗伤，这就是彩色，一种快乐的彩色。

我想，你对冬天已经有了足够的了解，它的密码锁的钥匙就在你的手中，其实你已经知道那里面是什么了，让我们一起拿起冬天的钥匙，打开它，你的收获一定会是你意想不到的惊喜。

[冬天的密码锁初一写景作文

校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬；

校园的冬天像一位健壮的`青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示；

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐！

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢！

校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风；

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。

提起夏天的风，也许多数人会皱起眉头，夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽，它们吹来时，只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月，我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午，狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土，希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着，好像在叫“热死了”“热死了”……

这时，只要有一丝丝的风，即使是一丝丝炎热的微风拂过，也会给猫狗们带来“欣喜”，也会给燥热的人们带来些许欣慰，人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿，还有各种花的香，都在潮湿而闷热的空气里荡漾，让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中，植物们却从来不怕热，它们拼了命地生长，好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力，它们活得似乎比以前更有劲头了，活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光，为自己的将来积蓄着能量，为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长，在这炎热的夏风中，如果你仔细听，兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆，闷热的天气，多希望来场大雨降降温!刮风了，它还领来一团乌云，树伯伯开始怒号了，窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐，人们从屋里跑出来，在这样的狂风中，等待着清凉，等待着暴雨的来临，更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长，人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风，就像严厉的老师的教诲，虽然有些吓人，却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风，虽然燥热，有时也会给我们带来清凉，带来惬意;夏天的狂风，虽然强悍，有时也会给我们带来期望，带来信心;更重要的是，这夏天的风，让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

一提到冬天，人们就自然和萧条冷落、枯木萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的了，赞冬。然而，今天我却要为冬天呐喊一声，赞美冬天的高洁。

冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。

冬,一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊！你的性格是那么的刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬;一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待，期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵犯；你是一位对朋友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。

冬，我要赞美你，你是哺育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚定了意志，积蓄了力量。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生机勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。

冬，我赞美你的高尚品格，崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱之中锻炼，奋斗，成熟……你可以和春天的万花、夏天的麦浪、秋天的瓜果媲美！

[冬天的赞颂写景作文

冬，隐含的不一样的真。在冬季，找到了不一样的美丽。偶然想起，竟忆起了那双眸。

——小记。

冬带来了死寂？非也。偶记，一个年迈老成的大诗人，手持一把折扇，他细细欣赏着，决不放过冬天的每一个细节。他漫步在雪地里，轻轻用手捧起一朵朵雪花。那雪花，似乎歌颂着冬天的诗韵，竟让诗人浮想联翩，漫天飞舞、纷纷扬扬的雪花，带来了诗人无限宽阔的遐想，他们畅游在冬天无限的纯洁里，为文学带了一篇篇脍炙人口的诗歌。

雪花，把冬天点亮了。

北风肆意的吹刮着，那棵大树在风中摇晃起来，似乎一不留神就要倒下来。大街上已经看不见人影，这个城市完全被沉默笼罩起来。然而，在寒冬里，竟出现了一点绿色。那绿是那么的深沉，就像昂首在风雪里的雪松，直挺挺的里着。它似乎象征着生命的希望，或是斑斑点点的毅力。那个身影，竟慢慢朝我走近了。

她，是谁？

我渐渐的看清了她的长相。她的长相并不出众，眼睛虽然很小但是却炯炯有神，透着一股威力；她的嘴巴紧紧的抿着，嘴唇也因为天气的缘故变的越发苍白；她的头发因为很久没有整理了而变的凌乱不堪。

她在干什么？她手里拿着一把扫把，从这街东扫到那街西，扫完这街再扫那街。她似乎永远也不会疲惫，一年三百六十五天天天都扫，天天不误。曾记别人说过，有次她正发着高烧，但还是坚持扫着。每天早晨４点，她都会出现在街上。

“小朋友，你手上的空罐子，还要吗？不要的话，可以给我吗？”她冲着我微笑，我第一次发现，那微笑竟如玉石般明亮而纯真无暇。

我愣了愣，点点头。她微笑着接过去了。我望着她的背影，那背影是经过多少的沧桑啊！

我很疑惑，很茫然，也很愧疚。就如一座山，远则苍茫，近则幽清；一条江，虽无语，却涛声依旧。而我，多少年，对那微笑无动于衷，然而，只要多带些微笑，便能让绚丽的火燃烧起来。那火，似乎还没有泯灭。

她的微笑，把冬天点亮了。

无论是诗人，还是她，都带着一份冬天的真。她在冬天里穿梭着，就像雪花一样。

我的心豁然开朗。明亮的星星在冬天里面闪烁，就像我的心，依旧是那么明亮如初。

[写景作文：冬天依旧是那么明亮如初

刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。

走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。

下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。

学校的四季也很美。

春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。

夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。

秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。

冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白!

这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校!

冬晨?你准会问，什么是冬晨呀?哼!就是冬天的早晨。我说我们学校冬天早晨的美景“甲天下”。你要不信，那就和我一起去看一看吧!

你看，一片白茫茫，整个学校都银装素裹，白得晃眼;你看，草坪上覆盖着一层厚厚的积雪，它们像是“利用”白白的雪来“进化”成嫩绿的青草：大树上的雪让它穿上了新“大衣”教学楼上满是积雪，这时的学校像一个个“老爷爷”或“老奶奶”;竹子们也穿上了雪姑娘送它们的新年礼物——雪绒“大衣”;那一棵棵老松树还傲然挺立在它的位置上，像是不畏风雨雪寒，在眺望远方，盼望着春的到来。

在冬天的早晨里，我们吸着一口又一口的新鲜空气;在冬天的早晨里，有些不畏寒风刺骨的六年级的大哥哥大姐姐们还晨练哩!在过了一个又一个冬天的早晨时，我感到我们在一天又一天的接近春天;在冬天的早晨里每一次都是那么纯洁，每一次都那么亲切，每一次都那么自然。此时此刻我只想说一句话：l love you!冬晨!

秋天，是一个丰收的季节，是一幅多彩的图画，秋天的田野美丽极了！秋天的果园更加迷人。

田野里金灿灿的，一望无际，远远的望去，像一片金色的海洋。看！那金黄的稻谷笑弯了腰，在秋风的吹拂下轻轻的摆动着，好像在说：“欢迎你来到秋天的田野。”“嘟嘟……”稻田里面怎么传来了这种声音？原来是收割机，只见这庞然大物发出了震耳欲聋的喊声，仿佛在告诉人们：“丰收了！丰收了！”一粒粒的稻谷从收割机里蹦了出来。稻谷们争先恐后地往外跑，生怕不能为人类做出贡献，忙碌的农民伯伯一边擦着汗水一边高兴的说：“今年的收成可真不错呀！”

秋天的果园非常迷人，像一幅美丽的图画。桔子成熟了，漫山遍野金光闪闪，金黄的桔子挂满枝头，像一串串红灯笼，在微风的吹拂下点点头好像在说：“快来跟我们一起跳舞吧！”每逢这个季节总会有许多游人来果园欣赏此处的美景，品尝桔子的美味。

丰富多彩的秋天，它是农民伯伯辛勤劳动的结晶。我爱秋天，爱它带给人们丰收的喜悦，爱它风景如画的景色。

[金色的秋天四年级写景作文

秋高气爽，凉风习习。傍晚时分，我在西窗观赏着日落。这时太阳已没有白天耀眼了，那光芒越来越淡，它身边云彩的颜色也各不相同，有紫红色、深红色、粉红色，一眼望去美丽极了。仔细一看，红彤彤的云霞一会儿变成了金色的花园，一会儿又变成了一栋美丽的房子，转眼又变成了一只可爱的小狗．．．．．．我真想伸手去抓它，可是花园、房子、小狗都消失了，又变成一座美丽的大山。这一切的变化真奇妙啊！

转眼间，夕阳就像一位害羞的小姑娘，已经把半边脸藏了起来，只剩半轮红日还高高地挂在屋顶上。这时一群白鸽正好飞向西边，它们好像住进了太阳，构成了一幅美丽的画卷。

不一会儿，太阳只剩下小半边“脸”了。天色也似乎比刚才黑了一些，这时眺望对面美丽的青林湾，好像被一层薄薄的红纱笼罩着。在不知不觉中，太阳发出最后的一丝葡萄紫的光后，沉下了地平线。这时，天已经快黑了。

太阳落山时的情景真是无法形容，美不胜收啊！

[日落四年级写景作文

桂林有一条河，当地人它叫清湖。为什么要叫它清湖？因为清澈见底，像湖泊一样平静似镜。

我看过雄伟的高山，看过壮丽的大海，却没有看过那么朴素的小河。它并不像其他的河那样流淌——而是除了几个边角，似乎没有流淌；它不像别的小河那样华丽歌唱，像个铃铛，而是不时吐出几个泡泡，像一个沉稳的老人。

也许正是因为这样，这里的鱼儿才那样多，火热的盛夏，我走到河边，一棵棵枝干茂盛的大树如画笔似把清湖涂得淡绿的镜子似的，但又像一地翡翠。尽管它是那么绿，但是一位神仙画家在上面画了一群活泼机灵的鱼。它们有的成群而来，浩浩荡荡像进攻的军队一般。有的藏在水草里，偶尔用尾尖绽放的“花朵”，让恬静的河变得生机勃勃。也许在这时，蔚蓝的天空飘过几朵若隐若现的白云，总会有鱼儿跃出水面来“跳龙门”。

清湖真美！碧绿、平静、清澈令人如痴如醉。它是那样绿，绿得如绸带，它是那么静，静得连鱼儿说话的声音都听得到！

终于下雪了，银装素裹。雪花就像调皮的孩子一样，有的落在树上、有的落在房顶上，大树就像开出了一朵朵银花，房子就像戴上了一顶银色的棉帽。

我欣赏着美丽的雪景向学校走去，这时候环卫工人已经在树上撒盐，让积雪尽快融化，防止事故发生。融化的雪水弄得我鞋上脏兮兮的。校门口边真是拥挤，我一不小心脚底一滑，另一只脚踩到了后面同学的脚上。我连忙回头道歉：“对不起，对不起。”当我看到被我踩的同学时，我顿时惊呆了，怎么碰着她——曹燕，真是倒霉。再看看她的脚，一双洁白的球鞋上面，被我踩上了一块黑黑的鞋印，特别显眼。几个月前的一幕浮现在我眼前：一位同学喝水时不小心弄到了曹燕的衣服上，虽然赶紧道了歉，但曹燕得理不饶人一顿抢白，那位同学当时都急哭了，她的“凶”是出了名的。我现在的情况要比当时严重多了，看来我是在劫难逃了。

我语无伦次地说：“对……对不起，我不……不小心。”我甚至不敢看曹燕的眼睛。

“没关系，也不会怪你的。”

我难道听错了？惊愕地看着曹燕，她笑着看看我说：“咱们赶紧走吧，要上课了。我以前确实不注意团结同学，以至于连个好朋友都没有，以后你要多帮助我啊！”

我连忙回答：“太好了，我们相互帮助吧。”

这时我看到那块被我踩的鞋印就像天上的雪花那样美丽、那样洁白……

[冬天里的阳光_四年级作文

盯着窗外阴晦的天，忽然让我想到了家乡的下雪天。

酣然一觉醒来，发现窗户白的发亮，就听到外边有人在喊，呵，下雪了，好大的雪啊!虽然被外边的雪吸引，但是，被窝里暖暖的，留恋着被窝里的温暖，躺够了才起来。

起来后，已经有许多人家的人都起来了，拿了扫把把场院里的雪扫去，把人家与人家之间的道路也扫了出来。于是，在白皑皑的村庄里，就像蛇一样纵横交错着道路。就遗憾自己留恋被窝的温暖，没有早点起来，看看天底下在洁白的色调里那种单纯，洁净的感觉。

场院里，道路上的雪扫了，好行走了，就依着那扫出来的道路，在村庄里走动。扫完了雪之后，各家的屋顶，或者窗户的烟囱就陆续的冒出了烟，那是人家屋里的炉子生燃了，在旺旺的燃烧，不一会儿屋子里就温暖了。炉子燃了后，各家的女人就去忙着一家人的早饭了，灶房烟囱里也就冒出了蓝色的烟雾，袅袅的上升，飘散在天空中。

河里的水，被冰封了，冰上落了雪，河水就在冰下叮咚叮咚的流动。在水流湍急的地方，就有一个个的冰窟窿，见到水在窟窿里欢快的跳跃着。以前，村庄里的人在下雪冰封的天气里，就是在这样的冰窟窿里取水，现在各家有了自来水了，就不去河里取水吃了。河面上，就空荡荡的，只有冰雪静静的覆盖着河流，河水在冰雪下依旧欢快的流淌。河水里，一定有鱼儿聚在一块取暖。

人家的房屋，收获了庄稼空荡荡的田地，也覆盖着洁白的雪。屋面上的雪遮盖了黑色的瓦，洁白无瑕，人家的屋顶和墙壁一样，都成了白色的了。田地里的雪，有狗在跳动过，有鸟儿在觅食，就落下了许多狗和鸟儿的脚印。路上，早就有了行人了，也有了车辙，有摩托车，卡车的，小车的，和行人的脚印糅杂在一块，也分不清谁的脚印，谁的车辙了。在这样的雪天里，在我偷享被窝里的温暖，在人们在炉子边享受屋内的温暖，却有人依旧在路上奔波，行走的道路一样，但是目的都不样，于是，就组成了丰富多彩的生活。

很遗憾在路上没有任何的印迹时，没有来到路上，在这被雪覆盖的道路上，留下自己的第一个脚步。在回首间，就会明白，这被雪覆盖的道路，就像人面对新的人生路，走的时候尽管特别的慎重，小心，但是，在回首间才发现依旧有许多的坎坷，曲折。而也正是有了这许多的坎坷，曲折，才始终提醒着人，在走以后的人生路，应该更加的小心谨慎，少些坎坷曲折。因为，不再年轻的自己，没有再错误的时间和修正的机会了。

树木上，也落着雪。有高大的核桃树，有苹果树，梨树，樱桃树，杏子树。树木在冬天里都落尽了叶子，落了雪的树木，枝条亮晶晶的，各种的树木，都像盛开了一树洁白的花儿。尤其那核桃树，开的似乎更加的繁茂。这白雪让树木不再挺立着枯枝一样的枝桠，而是充满了生机，在来年的春天再开花，结果。

枯黄的草，也被白雪覆盖着，洁白的雪遮挡了枯黄，枯黄的草就在白雪下做着美梦，等待来年春天发芽。

连绵的群山，也是枯黄的萧条的，都全在白皑皑中了，呈现出各种好看的形状，仿佛人的脑海里把它们想象成什么，它们就能成为什么，带给人遐想，让人感受到了落雪后，群山的美丽，神奇。在那落雪的林子里，一定有无数的野兽，鸟儿在雀跃着，寻求温暖，觅食，林子里的雪地上，就落下了鸟儿们，野兽们的脚踪。这让我想到了路上人们的脚踪，原来鸟儿们野兽们和人一样，在这样的落雪天里，也在各自的天地里，道路上为了生活而奔波。

很喜欢冬天，尤其是在落雪了之后，到处都是白皑皑的，带给人纯洁，博大，清新的感受。但是，想到落雪天，还有人和林子里的鸟儿们，动物们一样为了生活要奔波，就让人感到了艰难。

想到了小时候，遇到落雪的天，听到大人喊叫，总是一骨碌就起来了，然后呼朋引伴的就在院子里雀跃了，在平整洁净的没有任何印痕的雪地上蹦啊，跳啊!堆雪人，打雪仗，用木板滑雪，玩的好不热闹，也忘却了寒冷。在院子里玩够了，就去河面上，空旷的田地里。直到把白皑皑的雪弄的杂沓，满是我们杂乱的脚印。小孩子时只知道玩，怎么高兴，怎样玩。而现在，面对洁净平整的白雪，就像面对新的人生路，新的生活一样，总是充满了敬畏，在上边留下脚印，也总像面对生活，人生路一样慎重，小心。

院子里，许多的女孩子都嫁到外地去了，年轻的小伙子找不到媳妇也出去打工寻找希望了。一些能走的开的人也走了，家乡的村庄里，就显得空落了，只留下老人，和很少的小孩子。在这样落雪的天气里，许还在床上做梦，或者在自己家的炉子边，被大人照看着，怕被冻着，摔着，不准出去。于是，村庄里，就空荡荡，只有白皑皑的洁净的雪，无声的躺着，落雪的天气里，村庄在一片死一样的寂静中。没有人欣赏那美丽的景色，也没有小孩子在雪中嬉戏。

但是，各家的窗户，屋顶上的烟管里冒着烟，屋子里的炉子一定温暖，人们在烤着温暖的火，在聊天，在按照喜欢的方式娱乐着。在等待年一步步的来临。落雪了，年也就快来了，年来了，在外的人就回来了，村子里就热闹了。家家就杀猪，购置年货准备过年。而那时，我大概也要回到家乡吧!

想着，盯着窗外阴晦的天，想象着家乡落雪的天，也就在心里盼望着年早些来临。

冬天像一位不爱说话的老婆婆，随着一阵阵刺骨的寒风来了，我们比啊不知道，寒冷的冬天要来临了!

秋姑娘没来得及带走的叶子，被冬婆婆收了起来。大地一下子就少了许多色彩。夏日里还美丽娇艳的荷花，此时也都剩下了一根根枯管，片片残叶，早已没了衔露含珠的风韵、光彩。

大街上也变得寂寞起来。人们裹上了厚厚的棉袄。一个个缩头缩脚的，动作迟缓了许多。

冬婆婆见了，赶快拿出冬天的宝物??冰花和雪花。一觉醒来，家家户户的窗户上都结出了雪白的冰花。它们是那么的洁白、那么的透亮!有的像圣诞老人，有的像顽皮的小精灵，有的像一只可爱的海豚。形态各异，十分漂亮!

雪花跟着也来了。一片片雪花洒满大地，仿佛给大地铺了一层厚厚的白地毯。小朋友可高兴了，一下子都出来了!他们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，追逐着，打闹着，多开心哪!

冬天就是这样一个让人又爱有恨的季节!

送走了秋的硕果累累，迎来了冬的寒冷。冬天来了，纷纷扬扬的雪花从天空飘落下来，飘落到城市的每个角落。

第二天太阳从天空升起，一群群穿着大衣，裹着围巾，戴着帽子的小朋友快乐的跑进公园。

走进公园，公园的景象全变了。到处都是白茫茫的一片，小鸟的叫声悦耳动听，光秃秃的树上，树枝被白雪压弯了腰。四季常青的四季青树也穿上了厚厚的白色外套，就连湖水也结了薄薄的一层薄冰，只有腊梅花依然不顾严寒的开放在寒冬里，香味散发在公园的各个角落。

瞧！那边的几个小朋友你追我赶的正在玩打雪仗的游戏。广场上，老奶奶跳着欢快的广场舞。树林边，老爷爷悠闲自在的打着太极拳。

看，冬天的公园真美真热闹！

雪花踏着轻盈的舞步漫天而落，睡在大地的怀抱时，她知道温暖胜过自由。一杯茶，一首熟悉的音乐，一幅美丽洁白的画面。

海浪一层层翻卷着，拍打着堤岸，面对深蓝色的海水，置身在纷飞的大雪中，感觉到冬天的味道，一种熟悉的心情，气息悠扬着旋律，和谐，美妙的天籁之音。

雪飘的总是那样洁白，在阳光下闪着晶莹的光，欢乐的落着，优雅的停着，你看，枫树穿一件雪貂，雍容华贵，天然雕饰的美丽更加动人。风儿一吹，又露出火红的树身，在白雪的映衬下，娇笑中带着含蓄，透着妩媚。

静静地站在这里，聆听雪落的声音……雪亦纷飞，断了深秋，冰清玉洁，不染尘忧，心香墨淡，落花点点。

杨杨，快起床，外面下了好大的雪，听到妈妈的喊声我腾地从床上爬起来，打开窗，啊！漫天飘舞的雪花，已经在地上铺上了厚厚的白色，银装素裹，好美哟！我高兴地跳了起来，自从99年下过雪后，就没有再下过雪了，长沙人盼望已久的雪终于来了。

楼底下响起了一阵阵欢快的笑声，有的同学已经戴着手套、帽子、围巾在打雪仗、堆雪人了，我赶紧去加入他们的行列。我们堆的雪人，眼睛是两粒小石头，鼻子是用红萝卜代替的。堆雪人的同学喊：大家快看、快看，这是我堆的雪人，不错吧？还有的同学在打雪仗，一些同学占领了制高点，对下面的同学进行猛烈的攻击，可下面的同学没有被吓倒，而是在想计谋战胜对手，一个同学趁占领制高点的同学不注意，偷偷的跑到制高点的上面，把大雪往下推，只听快走，快走的叫喊中，下面的同学高兴的说：胜利了，现在我们占领制高点了。

雪后的美景，雪后的快乐，我们在雪中享受了愉快的时光，今天的大雪让所有的人特别快乐。

篇三：校园的雪

我想一定有许多小朋友和我一样很喜欢雪。冬天的天空下起了雪，雪就像一群可爱的孩子从天国飞来，雪给我们在校园的小朋友带来了无数的欢乐，大地铺上了白色的地毯，小树也穿上了白色的棉大衣，我们在校园里打雪仗、堆雪人。同学们有的变成了白胡子老爷爷，有的变成了雪人的妈妈，还有的变成了满头白发的老奶奶。

我们在操场上走来走去就会听到吱吱吱的声音，非常悦耳。你们只要一来我们的校园，每个地方都能听到同学们的欢声笑语。 我爱我们的校园，更爱冬天的雪！

丁铃铃，丁铃铃.铃声一响，学生们蜂拥进教室，却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛，因为教室里少了一个人——陈老师。

陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里，她从来没有迟到过。无论刮风下雨，还是天寒地冻，她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而，那天早上，她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的，没有人看见她。同学们都很着急，希望陈先生快点来。

学生们茫然地等待着陈先生的到来，时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟，但学生们似乎等了几个小时。终于，一个身影走了进来，所有人都又惊又喜，但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师，是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。

趁校长话音未落，陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨，天气很冷，但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟，”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。

下课后，学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知，因为天气太冷，陈先生工作很忙，没有时间照顾孩子。孩子们很小，手脚都被冻伤了。很难移动，孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院，拿着针回来上课。因为我们快期末考试了，她怕耽误我们学习，连自己的孩子都没带就回来上课了。

同学们得知此事后，劝陈先生回去带孩子，陈先生拒绝了。她说：“你马上要考试了。在这个节骨眼上，我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听，顿时鼻子酸酸的，眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷，但是心里有一股说不出的暖流，感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了，只留下无限的温暖。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

春天的风藏着非常好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花;把芳香带给了草丛;把春姑娘特有的香味送给了大地。春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子;青蛙苏醒了，准备在春天大展身手―，―吃掉更多的害虫;南方的燕子正在热身，准备飞回故乡;柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天!春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

我的家乡有一条美丽的小河，它清澈、恬静，令人神往。远看它像一条银河，近看可见水里游动的鱼虾。

溪水“哗哗”地流淌，河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭，毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间，静静地淌着，小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层波纹。

早晨，河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了，明静的河水倒映着蓝天白云，好像穿着美丽的衣裳，闪动着晶莹大眼的少女;傍晚，它成为了一名杰出的画家，把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上，它好像累了，散下一头秀美的黑发，静静地睡了，在编织着神奇的梦。 夏天，小伙子门穿着裤叉，仰躺小溪的怀抱，把头枕在石头上，眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳，蹲在有树阴的地方，蘸湿手帕盖在小脸上，有的蘸着水梳理乌黑的头发。

小河是极平凡的，没有奇特的风景，也没有磅礴的气势，可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你，小河!

家乡的冬天家乡的冬天不像春天那样的鸟语花香，百花争艳;家乡的冬天不像夏天那样的烈日炎炎;家乡的冬天不像秋天那样果实累累。她带给大家的是一种默默的快乐。

冬天，寒风呼啸着，人们穿着厚厚的衣服，裹上围巾，戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳着舞似的飘落，过了不久树叶和树枝上地上，田野里都有着许许多多洁白的雪。

这时候大地便变得热闹起来，许许多多的小朋友都离开那温暖的家来到外面，小朋友有的三个一群两个一伙地在地上玩打雪仗，堆雪人。瞧，那边的小伙伴在堆雪人，眼看就要完成了，可是雪人还缺少一个鼻子和十时一双眼睛，不过这可难不倒我们聪明的小伙伴们。一位小伙伴跑到家里拿了一个萝卜和两个炭来到雪人前面，用炭代替了眼睛，用萝卜代替了鼻子。这样雪人就完成了，他们看看自己被冻红了的小手，又看看那个雪人，高兴得手舞足蹈。我们再看看那些打雪仗的人，瞧，那个小朋友抓住一把雪，捏成一个拳头一样大的雪球扔向“敌人”。

哈哈哈哈，还真准，正好打到敌方的一位战士的眼睛，眼睛被打成熊猫眼了。那位伤员趁敌方在笑时，扔了一个雪球过去，另外一位小朋友还在张开嘴大笑，不知危险已经来临，正在他张开嘴巴之际，学球正好飞进了小朋友的嘴里……

田野里又是怎样一番怎样情景呢?一些长在田里的小草被风吹得发抖，雪花看在眼里，痛在眼里。她约了许多朋友来到田里为小草们盖上了棉被，小草不冷了，睡着了。这景色正如诗中所说：”忽如一夜冬风来，千树万树梨花开。”

啊!我爱家乡的冬天。