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优秀班主任申报理由 简短实用20篇

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开心不需要理由作文

全文共 489 字

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我身边的人,都说我是个没心没肺的乐天派,笑点低,无论什么事情都能笑的底朝天。可是我想说一句,笑一笑,十年少。越笑越年轻又何尝不好?开心是不需要理由的,想笑就笑了。这样的自由束缚其实才是大家一直能追求的事情。

生活在这样的现代里,其实不比古代的压力大。总会遇到这样那样的事情,让自己不开心,让自己难过。可是为什么不强撑一个微笑?为什么要固执的纠结过去那些不开心的事情。一个微笑,是可以让自己变得更喜悦的。

我们每天都会遇到各种‘悲剧’,可是仔细想一想,悲剧难道就真的是悲剧吗?喜剧难道就真的是喜剧吗?为什么要太在意别人说的话,做的事。少知道一些,少了解一些,就会少一些烦恼。谁愿意是为了寻找没有背叛而让自己变得不开心的呢?

朋友说,你为什么这么开心,每天都这么开心?

没有为什么,笑点低是因为我喜欢乐,不需要理由是因为我的洒脱。干什么要拘束着这么多人的成见,让自己不开心吗?我不是圣母。宁愿自己不高兴也要让别人开心,但是我可以是个乐天派,我开心的时候会分享给别人快乐。我不开心的时候也会找人来一起承担。

开心不需要理由,没心没肺活到百岁。笑一笑,十年少。

想笑就笑了,不需要太多舒服。不是吗?

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篇1:给班主任的一封信

全文共 548 字

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敬爱的老师

您好!想必您以前听过许多关于诚的事迹吧。诚信,简单的一个词语,实践起来却很难,对此我深有感触。

早晨,星光伴随着我来到学校,哼着小曲,我心情大好。拿起扫把,打扫着班级卫生,望着黑洞洞的扫把口,目不转眼,仿佛这是步_的_口,随时喷_出致命的火花,我突发奇想,将随身带的_珠想像成“子_”,将它装进“_膛”,我举_发_,_珠与灯管相互碰撞,灯管先是闪了几下,便以迅雷不及掩耳之势炸裂开来,碎片向我放_状地袭来,我机_地向旁边一闪,灯管发出沉闷的_声后,便碎得东一块、西一块了,人,没事。我下意识地望了下四周,没人,因此一个邪恶的念头在我心中快速蔓延……一阵急促的脚步声提醒了我——有人来了,我清空了脑袋,准备好了应对方法,调整好了情绪,迎面走了上去,就这样,我用谎言欺骗了老师、同学,“这灯管是自己爆的,我是无辜的”。此间,我深刻的感觉到什么叫做自食恶果,一个谎言便要用千百个谎言来弥补。那天,我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中梗塞,向我的母亲吐露了一切;到了学校见到同学,我耐不住心中的梗塞,向同学吐露了一切;见到和蔼可亲的老师,我更耐不住心中的梗塞,向老师吐露了一切。他们都用平静的语气安抚了我的内心,我从没觉得心情如此愉快,步伐如此轻盈……

敬祝

身体健康,工作顺利!

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篇2:谈谈我的班主任作文600字

全文共 596 字

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徐老师,是我们班的语文老师,亦是班主任。我眼中的她,比起亲朋好友,更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感,为我们导演着,新的学习历程、我们的成长旅途。

徐老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时,“你可以将眼睛闭上,模仿盲眼英姨,把自己代入进去”经过徐导的指教,我努力将自己想象成英姨,将眼前的同学,想象成林莉,听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说:"妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……""为什么?",我心灵黯淡了。好长好长时间的沉默……

演完以后,我惊讶的发现,我与文中英姨的情感,是如此相同,彻底感受到了作为母亲的不易。老师乘热打铁提了几个问题,因为有了亲身经历,所以回答起来便如行云流水。

在学习《出师表》时,徐老师戴了一顶曹操的帽子,穿着古代的服装,满脸愁思的样子,“听说诸葛亮写了一篇《出师表》,想要兴复汉室……”一下子,教室仿佛朝堂,上演了一出穿越大戏,除此之外,为了让我们有更深切的感受,也组织我们分成个小组,每组演一个片段,我们组演的是“内外异法”,感受到了刘禅的昏庸无能,以及诸葛亮的足智多谋,也为曹操,讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。

不仅如此,徐老师还让我们当过总统、乡民、生物学家,以及雕塑等,每一节的语文课,总是给我们带来欢愉的气氛,每一节课,徐老师都会用她的导演技巧,使我们在快乐中学习,体验中成长。

导演,这便是我眼中的班主任。

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篇3:我们的班主任作文500字

全文共 495 字

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走进校园,放眼望去,在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师,她身形丰满,因此看起来不算高,白皙的皮肤泛着健康的光泽,一件柠檬黄的风衣衬得她的皮肤白里透红,高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。

王老师对自己的工作非常负责任。每一学期,她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候,学校要检查卫生,她就带着第一小组的学生去扫地,不一会儿,清洁区被扫得干干净净的。

上课的时候,王老师对我们说:“你们先写大练习册。”然后在教室里转了几圈,走到了孙艺萌的位置旁,看见孙艺萌有道题不会,王老师就站在她跟前,耐心地给她讲,讲了一遍后,王老师看到孙艺萌还有点不懂,又讲了一遍,直到她懂了为止。

每一次上课,王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室,看见还有几位同学没上来,就等了一会儿,那几个同学气喘吁吁地跑上来,王老师不但没有骂他们,反而平静地告诉他们:“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。

王老师是同学们眼中独具魅力的老师,是家长们心目中负责任的班主任,有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光,是班上每个同学最大的幸运。

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篇4:自找苦吃的理由作文800字

全文共 799 字

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每年春节家族聚会时,有孩子的人成了重点。总问问这两天什么安排呀?哦,又补课啊,怎么不让她跟着玩玩呀?这边说不行不行,学习紧得很啊,那边又开始,哦,这么累干什么嘛,自找苦吃,自找苦吃。

下来之后我很不明白:好不容易放个假,又被作业和补课塞满,聚个会都得带着作业,一有空闲就找张桌子埋头苦干。我图什么呀我?于是用笔敲着桌子表示不满。

当敲桌的声音已经不可忽视了,妈妈实在忍不住了过来:“别敲。”我就收住不敲,等她走了又开始敲。

“敲敲敲你敲什么呀?”她一把拉上门坐在我后面以作监督。接下来的沉默很长,我憋了好久,暗自衡量抱怨或不抱怨,最后还是开了口:“我为什么要做作业啊,大家聚个会都不能休息一下吗?”此言一出,又是一场沉默,当我冒着冷汗等待着接受数落时,妈妈仍不说话,直到我感觉好像度过了十多分钟。

“来,你过来。”妈妈叹了一口气,拍拍她旁边的椅子,待我坐下后,她直看着我的眼睛,我却不敢看她。“你想跟她们一样在外面玩儿吗?”

我抿了抿嘴唇。

“你为什么要做作业,你想要的是什么,你想成为什么样,你心里很清楚。”她顿了顿。我不安地转了转眼珠。“她们说你自找苦吃,你也知道为什么要吃这个苦。”她语重心长地说,“为了你自己。”说罢拍了拍我的肩:“去吧。”

我原以为会有多长篇大论呢。不过长篇大论我都听惯了,听皮了,不管用了。倒是这短短几句话真是激起了我心中几波涟漪,久久平复不下。

我自找苦吃,是为了我自己。

突然想起一切开始的时候,现在所谓煎熬开始的时候,我很真诚地赌上自己的未来和梦想,一定要让以后的自己感谢现在如此拼搏的自己。原来这么简单就是我自找苦吃的理由

我不再理会门外的嘈杂,重新拿起笔。也不再理会外面的喧器,拾起玻璃罩中溅落上灰尘的初心拭净后用玻璃罩小心把它罩在中间,为自己握了握拳,为了自己。

哦,原来我自己就是自找苦吃的理由,这么简单这么有深意哦。我为自己吃苦,为自己的生活与生命去苦,这就是我要找的理由。

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篇5:说说我的班主任作文

全文共 959 字

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他知识渊博、风趣幽默;他具有很强的亲和力,用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气,是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。

孙老师讲课时语言幽默风趣,一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣,听完孙老师的课,最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中,看朝代的更迭变化。孙老师学识渊博,讲课时经常引经据典,为我们拓展了很多课外知识。他不仅教我们历史知识,也教我们做人的道理。如果我们班出现了一些问题,孙老师就会及时教导我们。他的教导不是板着脸的严肃教,他会运用他渊博的知识,选择合适的事例,以讲故事的形式说给我们听,最后提炼出其中蕴含的道理,让我们醍醐灌顶。

孙老师不仅充满着教学智慧,还具有极强的亲和力。这种亲和力体现在和我们相处的方方面面:跳蚤市场中的卖力吆喝,跳绳比赛中的大声鼓励,竞赛活动中的鼎力支持……最让我印象深刻的是那次篮球赛,孙老师是我们最贴心的朋友。他为我们出谋划策,跑前跑后,一会儿是啦啦队队员们的主心骨,一会儿是运动员们的教练员。最终在孙老师的带领下,同学们士气高涨,男篮女篮也都不负众望,取得了耀眼骄人的成绩,在班级的荣誉簿上写下了浓墨重彩的一笔。

孙老师非常关注我们的成长,我们一点一滴的进步或者退步他都看在眼里,记在心里,然后找到合适的机会和我们交流。有一次英语测试,我发挥失常,成绩比平时低了十几分,老师便把我叫去了办公室。刚听到老师叫我去办公室时,我心里“咯噔”一声,心想:这次肯定免不了一顿批评了。到了孙老师面前,我甚至不敢直视他,可我想象中的严厉讯问并没有到来,取而代之的则是关切的询问。孙老师温和地问我发挥失常的原因,和我商讨如何避免这种情况的再度产生,并告诉我不要灰心丧气,鼓励我下次努力改变、突破自己。和孙老师交流后,我以更加认真的态度投入到学习中。接下来的英语考试我竟取得了99分,这一巨大的飞跃让我无比欣喜,我知道这一切都离不开孙老师的关怀与鼓励。

生活中很多事很多人,都会随着时光的流逝而逐渐被淡忘。但我知道,我初中时代的班主任孙老师,他在讲台上幽默风趣讲解历史的画面,他在运动场上忙前忙后的身影,他在办公室里温和关切的话语,都将永远停留在我的记忆中。

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篇6:我的班主任

全文共 421 字

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新学期开始了,我们升到了四年级。并且换了新的班主任——李婷婷老师。

李老师长了副淑女型模样,中等个,瘦瘦的。她的头发长长的,齐齐地向后梳着,两道又细又长的柳叶眉让人感觉很亲切;眼镜后面的一双乌黑发亮的眼睛虽然很小,但却显现出了她的精明与干练;瘦瘦的脸庞,两边的面颊微微突出。我心里想,李老师长的可真漂亮呀!我一定会好好珍惜她的。

开学第一天李老师给我们一人发了一封信,然后李老师让我们随便问她问题了解她。老师又组织同学们分发新书和课本。我发现李老师的目光挺和蔼可亲的。李老师的嘴并不大,但从那张嘴里发出来的话语很温柔,就像柔和的微风一样,轻轻地吹着我们。上课的时候,老师总是提醒我们要积极大声地回达问题。还鼓励我们要大胆地去说。

教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,让我感觉特别凉爽。讲台上传来李老师的话语,好像一阵清风吹开了新学期的画卷。天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因“老师”而美丽。

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篇7:总有一个理由让我们微笑作文800字

全文共 772 字

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总有一个理由让我们微笑,也会有一个理由让你们微笑,让每一个人微笑。

还记得每个美丽的春天,经过一季的寒冬,天气渐渐暖和,万物开始复苏,慢慢地,慢慢地,春暖花开。一首《面朝大海,春暖花开》照亮了我的心房,“从明天起,做一个幸福的人,喂马劈柴,周游世界……我也愿面朝大海,春暖花开!”所以,我坚信,所有的困难都会过去,再寒冷的冬天也会过去,终有一天,我的微笑会出现,那时就会春暖花开。

五岁那年,由于我持续发烧,得了伤寒,不能吃硬的东西(包括米饭),也就说只能喝粥和泡一些比较软的饼干作为食物填饱肚子。所以每次中午吃饭的时候,爸妈总是避着我,怕我忍不住去吃,划破肠子。一天一天过去,我也习惯了,所以我会自觉的走开,每每此时,爸妈看了都很心疼,有时也会夹些鱼肉给我吃。事情永远都不是一帆风顺的。那天下午,我肚子饿,就让爷爷弄些东西给我吃,没想到是一碗米饭。米饭是凉的,而且还有些硬,不知怎么就吃下去了,事后,爸妈得知赶紧带我去医院检查。经过一路的担心,还好,我福大命大,没有出意外,爸妈听了,笑了,我也露出了微笑。

每当回忆此事,我觉得上天是眷顾我的,我也觉得没有什么灾难是克服不了的,只要坚信,总有一天会春暖花开的。

去年音乐吹竖笛考试,偏偏音乐不是我的强项,而且去年学的指法我也忘了,只能去请教他人。指法不会我就一个一个的抄下来学练,然而功夫不负有心人,终于练熟了指法,吹的也挺不错。可是在考试中却失利了,最后以“良”告终。我已经很满足了,因为老师给了我第两次吹的机会,不然我想我应该是不及格。看到报告单的那一刻我笑了。

春天的天气不像夏天那样毒辣炎热,也不像秋天那般凉爽干燥,更不像冬天那种寒冷单调。春天是美好的,春天是暖和的,春天给人以希望,给人以坚定的信念,给人以战胜困难的勇气。

所以,总有一个理由让我们微笑,那就是每个寒冬过后,一定会再次春暖花开。

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篇8:我的班主任作文700字

全文共 746 字

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说起“铁人”,大家的脑海中会浮现一个红色铠甲的漫威英雄——钢铁侠。但他只是拥有一副钢铁铠甲,而我想起的却是心是铁打的人。

教室的走廊上,他拄着一副拐杖,步履蹒跚的走向教室。他走得很慢,但步步都是如此的坚定,眼神也放出光彩。我从未见过一个中年教师具有如此神态。

他轻轻推开门,双拐一撑助他登上了讲台,他放下了双拐,坐在椅子上,身子微微一斜,嘴角微微扬起,一场生动的课便开始了。几个枯燥的数学例题在他的几个生活常识举例中,顿时变得浅显易懂,讲到重点之处,声音低了下来,眼睛也是炯炯有神的,但是我知道他受了伤的脚在隐隐作痛。他每上完一次课脚就会变得又红又肿,为了不耽误我们的课程宁愿让康复的日子再拖一拖。强忍着痛苦,微笑着为我们上课。

而昨天有点不同,他像往常那样拄着拐杖走向教室。唯一的不同就是他的眼神和表情是凝固的,他歇着身子坐在讲台上,因为他需要好好安放他受伤的脚。在讲课之前,他向我们诉说了一件事情。我的心顿时被震撼住了。

他说,他在那天接受到了他从教十几年来的第一次投诉,而投诉的原因是他没有在前一个星期上课。但我们的心里都知道,那个星期对他来说非常重要,他就请了个假,更何况他的脚受了严重的伤,他本有请假的这个权利,而且可以请几乎一两个月的假,直到他受伤的脚痊愈。可就是这样,他还是受到了无理的投诉,他可是受尽了委屈。在说完的那一刻他的嘴唇快速的抽动着,头向后偏去,用手想掩饰住自己,眼眶也红润了,但他始终没有掉下一滴泪,我的心灵在那个时刻实在是被震撼住了,他的身体上不但受了伤,心灵上也受到了重创,教室安静了几秒,他把自己的情绪憋了回去,继续为我们讲起课来……

我的高中数学老师兼班主任,一个平凡的职业,出了这么个“铁人”,心灵与身体受到了极大的伤害,依旧坚定着生活,这位“铁人”就是我的英雄。

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篇9:假如我是班主任作文600字

全文共 649 字

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假如我是班主任,那我管的班级一定是个个守纪律、讲文明、爱学习的好学生。

班主任虽然是一个很辛苦的职业,但是我一点都不会觉得辛苦,因为有一群可爱的孩子们陪着我,和我度过每一天。所以当班主任既是辛苦的,又是幸福快乐的!

假如我是班主任,我会带同学们去那偏僻的山区里看看那些不能读书的小孩子们,把一些精美的图书带给他们,也让我们班这些乱花零钱的,花钱大手大脚的同学得到一个启示。不要浪费有用的东西,什么东西都应该要节约。

假如我是班主任,我会讲许多的历史故事给同学们听,让他们知道我们中华上下五千年的历史是多么的缤纷灿烂,还让他们知道我们古代帝王的兴旺衰落,让他们明白红军英雄的那种英勇,顽强拼博的精神,让他们知道中国以前的社会是多么的黑暗,要珍惜眼前的生活。

如果我是班主任,我会带孩子们去敬老院看望那些孤独的老人。为他们送衣服、送水果,表演许多有意思的节目,让同学们懂得尊老爱幼,知道世界上还有许多孤独的老人,让他们知道中国尊老爱幼的传统。我还会带他们去幼儿园,让他们教会幼儿园的孩子们一些知识,考验他们有没有当老师的能力,考验他们所学的知识是不是学会了,体验一下当老师的辛苦,也就懂得多关爱老师。

如果我是班主任,我会安排一些有意义的活动,让他们去体验当班主任是多么的不容易呀!所以同学应该不要给老师带来许多的麻烦,应该给老师一点空间,给老师多点谅解。老师真的很辛苦,每天传授知识给我们,还要为我们平常的生活操劳,所以请同学们,多多关爱自己的老师,多多帮助老师做一些自己力所能及的事情,让老师们不再这么辛苦!

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篇10:我们的班主任作文300字

全文共 712 字

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我有一位一陽一光老师,在她的教导下,我们茁一壮成长,她就是我们的班主任——顾老师。

顾老师个子不高,瘦瘦的,留着一头时尚的短发,发梢微微带卷。表情千变万化,高兴的时候和我们笑作一一团一,生气的时候眼睛一瞪,教室里顿时鸦雀无声。她的脸圆圆的,皮肤白皙,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。高一挺的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问。一张嘴巴小小的,特别能说会道。顾老师很一爱一穿裙子,下面配着一双高跟鞋,看上去可真漂亮。

顾老师教学有方。记得有一次上语文课,随着班长的一声令下:“起立!”我们便齐刷刷地站了起来。可是,顾老师并没有像以前那样让我们坐下,我们很纳闷,不知道老师葫芦里卖的什么药。等呀等呀,顾老师终于让我们坐下了,她微笑着问我们:“你们觉得刚才站了几分钟啊?”同学们七嘴八舌,有的说3分钟,有的说5分钟,还有更夸张的,说站了8分钟呢!可顾老师却摇摇头说:“只站了1分钟。”我们不由得大吃一惊,一分钟竟让人感到如此漫长?太不可思议了!顾老师说:“一分钟能做些什么呢?让我们来试一试吧!”首先,老师叫我们读书,我们纷纷施展“快读功”,一分钟一会儿就到了,老师问我们:“你们读了几个字啊?”同学们争先恐后地说480个字,510个字,520个字……接着,老师让我们抄写生字,一分钟很快过去了,同学们有的写了36个字,有的写了48个字,还有的竟然写了50多个字呢!在这看似渺小的一分钟内,我们居然能干这么多事呀!顾老师语重心长地说:“我们的生命,就是由无数个不起眼的一分钟组成的,只要我们珍惜时间,就能在有限的时间内做更多的事,希望你们都能成为珍惜时间的好孩子!”

我喜欢顾老师,她的教育犹如春风化雨一般滋润着我的心田!

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篇11:我的新班主任

全文共 503 字

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/赵宇喆/

暑假很快就过完了,新的一学期也很快的到来了,我们的班主任由王老师换成了钟老师。

钟老师个子高高的,头发黝黑发亮,眼睛大大的,还炯炯有神,同学们做出的再细小的小动作都会被一下子捉住。

第一天时,我们个个坐的东倒西歪,钟老师看到后,非但不生气,反而笑着说:“我们要把背挺起来,要不然小小年纪就像背了个大锅一样,弯弯的,那样可就不好看了啊!”说着,还做了一个驼背的样子。我听后不知道为什么,一下子直起了身体,我心想,这个老师还不错嘛,以理服人。

我们的钟老师,还是个非常敬业的老师,只要我们在教室上课,她一定会来教室里看我们,到了下午的最后一节课,我心想这回老师不会来了吧,于是就松懈下来了,又开始做起了小动作,不料,老师还是来了,这时我觉得,这个老师真是太敬业了。

这就是我们的钟老师,她关爱学生,以理服人,还敬业,最重要的是她愿意给别人机会,一开始她给了王钰博一次机会,她明明知道王钰博不行,但她还是给了王钰博一次机会,让王钰博来帮她。我觉得,她可以去重新认识一个在别人眼里不够优秀的学生,给他机会,给他自信,这就是钟老师最好的,最突出的一个大优点。

我觉得这个钟老师是个不错的老师,我要好好学习,天天向上。

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篇12:我的班主任作文800字

全文共 839 字

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我的班主任姓余名冰,不知是不是因为“冰”字两点水,她在“狗熊打卡”里的网名叫“二水老师”,私下里同学们都喜欢叫她余二水。

余二水长得贼漂亮,尤其是那双明亮清澈的眸子。声音也好听,如百灵鸟般宛转清脆,只可惜这么好的金嗓子都用在管教班里的淘气鬼了。

每当班里开始吵闹,都能看到她的“死亡凝视”,用那双明亮清澈的眸子死死盯着吵闹的同学,直到用眼神“杀”死对方。

下课了,班上的男男女女开始放松自己,讲话的围个小圈儿,打闹的围个大圈。纪律委员的管理对他们毫无效果,在他们的世界里,一个小小的纪律委员根本就算不上什么。

这时候纪律委员就会十分焦虑:“我太难了,他们根本就不听我的。这么吵,如此混乱的场面,如果被恰好路过的年级主任看到,扣分可就完了,最后我还会受到余二水的训斥。”

这时的余二水,像是和纪律委员有着心灵感应似的,已闻声而来,快走到后门时,先是放轻脚步,然后悄悄地站在那里,班里谁也不知道她什么时候来的。

还是有一个同学发现了余二水的到来,用眼神暗示大家,迅速回到座位上。

这时余二水开始展示她的“金嗓子”了:“吵什么吵,整个初一就你们最吵,要讲话出去讲,别在教室给我叨叨叨!”

整个世界瞬间安静下来,连翻书的声音都能听得那么清楚。

余二水凶起来时没人敢说比她凶,其实她私底下也有很温柔的一面。

一次升旗礼,我的肚子时不时疼一下,还伴随着干呕,我向余二水申请在一旁休息。余二水“扔”下了原本一同交流的徐同学,扶着我到一旁休息,并投以关怀:“你是不是没吃早餐?你的嘴唇发白唉,能坚持到升旗礼结束吗?我看看我办公室有没有什么吃的给你。不过我估计一个没有哈,如果没有你就啃啃手指!”还一边说着一边不停地拍着我的后背。

这是我真切感受到余二水的关怀。

余二水很善于给我们打鸡血,每天跑操,操场上空都回荡着余二水的口令:“跑起来!跑起来你就是全操场最帅的男生和最漂亮的女生!我们班女生太漂亮了,跑得太整齐了!”

这就是我的班主任余二水,一个非常漂亮非常尽职的老师。

但我觉得她可以再温柔一点点,真的,一点点就好了。

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篇13:班主任不在的时候作文600字

全文共 544 字

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“叮咚叮咚,叮咚叮咚,咚咚咚……”上课了,同学们飞快得跑进了教室,因为,这节是语文课,要是没有在陈老师之前到,后果可是被罚站的啊!

两分钟过去了,陈老师终于拿着语文书和教案走进了教室。

“上课!”“起立”!“老师您好!”“请坐,今天我们来学习……”,时间一分一秒的过去,课就这样枯燥无味的上了一半。“尘风素,雪多年……”突然,传来手机震动的声音,噢,是陈老师的手机。老师拿起来手机看了看,接开电话,然后走出了教室。

“爽!”张春生带头讲起了话,只见他快速地转了个头,朝周之昊说开了:“唉,周之昊,周毛,我不是那个妲己吗……?”大家见张春生这样,也都放飞自我了。

四处张望,南面王子豪正在和汪幽含弹着胶带,北面魏传航与邻桌你打我,我打你,忙得不亦乐乎。前面邰旭豪顺手抄起了自己的数学作业。

整个班上,吵吵闹闹,袁子豪这个公认的书呆子,依然拿出他的课外书聚精会神的看着,时而大笑,时而严肃。

“安静!”“安静”!潘逸辰站到讲台上大声的说到。

大家看了看他,瞟了一眼,又继续各忙各的事了。

“老师来了!老师来了!老师来啦!“杨进大声呼叫!

大家听了,立刻提起自己的笔,两眼顶着书,装模作样的学习起来。

不一会,老师就进来了,看到如此安静,冲班长点了点头,继续讲课。

现在想想,当时真是所谓的老虎不子家,猴子称霸王啊!

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篇14:我的班主任

全文共 401 字

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韩沐纯

我的班主任名叫王丽,让我跟你们大家说一说吧!

王老师长着一双似水晶球一样的大眼睛,只要我们一调皮,那双大眼睛会紧紧的盯着我。头发短短的,乌黑发亮,像油漆涂过的一样。嘴巴小小的,可是你别小看这张小嘴巴,就是这张嘴让我懂了许多道理和知识。

王老师对我特别好。有一次,我发烧了,晚去了一会儿,没交作业,去的路上我听见了一阵铃声,吓得我飞快地跑到办公室,自言自语地说:“完蛋了,今天来这么迟,老师不会批评我吧?”把作业交给老师。我还以为老师会罚站我,没想到老师不仅没说我,还表扬我说:“真棒!生病了还来上学。”夸得我心里美滋滋的!

王老师也非常爱看书,一天我到办公室搬本子,站在门外喊了声:“报告!”便推门进来了,只见王老师正手拿一本课外书,津津有味地看着。我发现我喊“报告”的时候王老师一点反应也没有。于是,我不想打扰王老师看书,轻手轻脚地搬着作业本离开办公室。

这就是我的班主任,一个喜欢我的、爱看书的老师。

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篇15:一年级班主任的一封信

全文共 397 字

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亲爱的__老师:

您好!

就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想.

一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为__(自己填),为了这个梦想,我一直不懈努力着.古语言:天行健,君子自强不息.只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行.

除了平常的学习,我还有很多爱好:(略,你自己写自己的爱好),是这些丰富了我的课余生活,使我眼中的世界更为精彩了.我和您说这些,就是想让您更了解我一点,将来的三年里,还承蒙老师辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望.

我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气.在小学六年中,我学到了很多东西.我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天.那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我.我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想.希望老师也能助我一臂之力.

敬礼!

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篇16:我们慈祥的班主任作文_写人500字

全文共 418 字

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同学们,我们的班主任张老师有两大怪:一是眼怪;二是手怪。

她那双美丽的大眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当做了不应该做的事时,她就会用生气的眼神盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好事时,她便用含笑的眼睛足足看你二分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀,你也会羞得低下头来。

还有张老师那双手,真是太勤快了,总也没有个闲着的时。每当她讲完课,让我们自习时,自己却从不坐下来歇一会儿,总要到我们中间来,双手扶正这个同学的坐姿,理齐那个同学的课本。这几天,期中考试快要到了,同学们都埋头读书,顾不得整理书桌上的课本。这时候,张老师便走下讲台,挨个把同学们的课本整理齐了。有时候还要弯腰捡起同学们随手扔掉的水果核儿、纸屑等。末了只是温和地说上一句:“你们今后少扔一点儿吧!简直快要把我的腰累弯了!”

张老师真像一位慈祥的妈妈,同学们打心眼里感激她。我们只有努力学习,取得优异的成绩,才不辜负张老师对我们的关心和爱护。

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篇17:我喜欢自己的N个理由作文500字

全文共 527 字

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世上有许多事物,即使你不喜欢他们,你也不能辜负你母亲的期望,不喜欢自己

我喜欢自己,因为我是四眼仔,戴着眼镜,使我有点博学的模样。

我喜欢自己,因为我爱笑,所以我的家满是欢声笑语。

我喜欢自己,因为我很矮,我在任何公共场所都可以获得半价优惠,并且常言说到:浓缩都是精华嘛!

我喜欢自己,因为我是个大懒虫,能从晚上九点睡到第二天中午12点,够懒吧!

我喜欢自己,因为我是个游戏迷,任何游戏我都要玩腻才肯罢休。

我喜欢自己,因为我是个大吃货,而且怎么吃也吃不胖,令许多人羡慕不已。

我喜欢自己,因为我有很多朋友,我们如果在一起,会创造出比孙悟空大闹天宫还意想不到的事。

我喜欢自己,因为我有很倔犟的脾气,可谓不撞南墙不回头。

我喜欢自己,因为我是个小短腿,可在赛场上我却是“电动小马达”。

我喜欢自己,因为我爱打篮球,在打篮球时,我是个“防人狗”。

我喜欢自己,因为我爱听歌,听歌时我可以忘记全世界,忘记自己身在何处,忘记我要去干什么。

我喜欢自己,因为我充满了自信,在任何事物面前,我都有百分之百的自信去摆平它。

我喜欢自己,因为从我的手相看来,我是个“长寿小乌龟”。

我喜欢自己,因为我非常敏捷,在学校里玩游戏时,我以我身手敏捷的优点成了“常胜王”。

这么牛的我,我怎么能不喜欢呢?

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篇18:班主任不在的时候看图作文

全文共 2467 字

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班主任不在的时候

星期一的下午,五年三班的同学和老师正在教室里上自习课。这时,班主任徐老师接到了一个电话,说她的母亲病了,让她回家照顾母亲。李老师对同学们说:“我给你们留一些作业,你们做完了,要听班长的话。”说完就走了。

李老师走后,同学们开始做作业。过了一会儿,王刚对另一个同学说:

“喂,反正我们也写完作业了,玩一会儿吧。”

“好。”那位同学说道。

于是,王刚叠了一个纸飞机,向空中一投,纸飞机立即在教室里飞了一圈,引起了同学们的笑声。

接着,小明跳上桌子,把扫帚当作吉它,摇头晃脑,唱起了小曲。

王红则拿起一个粉笔头,从椅子上走下来,在黑板上画画。还有赵明拿起文具盒当麦克风,站在桌子上也摇头晃脑地唱起了歌。

而此时的王继,则像大老板似的把双脚放到桌子上,跷起了椅子,并前后晃悠。

我的班主任

邢大妈就是我现在的班主任。

姓邢就不用我啰嗦了,至于大妈这个外号,从我刚上初中时就早有耳闻。不知是谁,不知什么时候开始叫开的,我想取它的原因大概是她总是骂学生,再不就是她对学生细致到了极点,按她自己的话说“不说全国,全市也挑不出几个。”不过,她大概还不知道这个美称,不然非不把学校翻个八遍,掘地八尺不罢休。

大妈很瘦,肤色整天是很憔悴,是每天早上第一个到校的老师,学生也大多在她后面到校,身体也因工作熬的很糟糕。

她的严厉肯定算是全校NO。1了。我们学校初三一共就两个班,二班便是大妈的,九月一号那天,台上在念分班的结果,我分明听见有很多同学在祈祷:千万别分到二班。我这个第二名理所当然地分到了二班,当然这并不意味着我会死的很惨,严不一定就不好嘛(当然是站在学生一方来说)。于是,一班的学生欢呼雀跃着进入教室,我们则大多数垂头丧气的把自己拖进进教室的门槛。

她教我们政治,临时带历史课(后来新来了历史老师),她是个绝对的农村教师,对我们进行了N分钟的思想教育后,(别忘了她是政治老师)她对我们说:

“我告诉你们,我丑话说前头啊,你要是不学习,我明天给你打家去!

“下面我们排一下位——小Y你坐那位。”我们这里桌椅紧张,我瞥那位一眼——那里已有三位兄弟,小Y小声反映:

“老师,四个人……”

没等可怜的小Y说完,大妈突然由晴转阴,一秒后,暴风雨猛烈地扑向小Y

“四个人咋啦?我还想你八个人呢!”随后,又给小Y开了“小灶”。倒霉的小Y,开学第一天就挨了大妈一顿骂,再加上上届的大哥大姐们的大力宣传和添油加醋的炒作,更加深了某些“玩过初一,混过初二”的同学的恐惧感。二班是绝对的优秀班级。从大妈当这个班的班主任,流动红旗一直挂在我们班,我觉得无论她教哪个班,那个班就一定是第一。大妈真的像我们的妈妈一样细,她讲课不会有听不明白的,除非你不听,如果让我们在书上记一道题,我们必须按照她的位置写,大妈也会给我们一个明显的参照物,比如在哪个图下边或者是在哪个相关链接的右边,等等。这种方法是对我们记忆有益的,记住了位置,周边情况,即使在考试时忘了,回忆一下也是容易想起来的,大概就是这种方法再加上平时的地狱式训练,我们校的政治成绩在全市也是不错的。

大妈对拖堂是很感兴趣的,认为拖堂是很平常的事情。常常在放学后留我们十多分钟“开班会”。一次竟然开了40分钟!在期末考试前一周的一节政治课上,这是最后一节政治课。大妈给我们讲了考政治的技巧,她讲的很棒,我们很佩服。打铃了,大妈还在讲,我们也津津有味地听,下节课是化学课,我们副校长的课,我们的副校长就一直在走廊站着等政治课下课,到了化学课上课五分钟的时候,终于下课了。我们知道她是为我们好,所以很快就不提了。

有时,大妈看我们,不是初三的学生,而是一、二年级的小孩子,什么事情都得交代个至少两遍,不过是不允许我们犯错误的,稍有差错就一顿骂,甚至是来几巴掌。一次,政治课上,大妈让小W背诵党的基本路线,小W只漏了个“全国”,竟劈头盖脸的挨了一顿骂,还被拎到前边训话,原因是书落家了。结果三天后,大妈嘴里念叨的还是这事!

快要期末的时候,正值圣诞节前后,大妈竟收到了五、六只平安果,尽管她平时对我们很严,但大妈一定是为了我们好,我们每个人都是知道的,快过年了,大妈的手机里一定会受到了雪花般的短信——来自已经上高中或大学的学生们,他们大多是劝大妈别太累,注意身体。在这里我也祝大妈新年快乐,少为我们操心。

我的班主任

我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,还常常架着一副明亮的眼镜。

别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了,不仅普通话说得很标准,字正圆腔,而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课,同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时,她总是千方百计地设法,怎样才能让我们记得快,记得牢;比如说:编个有趣的顺口溜,让猜测的谜语,或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时,她总是先教我们用心去体会,然后带着感情去读,这样我们常常有了身临其境,亲身经历过的感觉。

陈老师费了不少心血教我们知识,伴我们成长,我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

我们的班主任——董老师

董老师是我们初一(1)班的班主任,教我们班和二班的语文。

她带着一副眼睛,挎着一的斜挎包,穿着羽绒服、高跟鞋。

我们叫班主任通常都叫老班。

我们都怕她,因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢?初一的学生都说一班班主任太厉害了,惹不起。

有一次,在上老班的课,老师问组长没完成作业的让他们出去,后来,一出就是一大片,65个人走的就剩下20多人了,老师正在说我们的那瞬间,老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇,又骂,又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了,但是气没消,到了课堂就开始骂我们了,把气全撒在我们身上了。

我们班学生都不喜欢班主任,因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。

其实我也同情班主任的,我们可以换位思考,如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。

我们要好好学习,不要再气版主任了,因为她在学校所做的都是为我们好。

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篇19:给班主任的一封信

全文共 2647 字

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尊敬的老师:

您好!

提起笔来,满腹的话像潮水般的涌来心头,不知从何下笔,您给我的印象最深,您的言行给我留下了最美好的回忆。

这是一个总起句,用得不错。?

当年,我离开妈妈,来到您的身边,我高兴我是一名真正的小学生了,我的梦想终于实现了,您在我身边花了多少心血呀!

转眼间,我已经是六年级的学生了,这个学期后我就要离开您,离开我的母校了,但我不想离开您,虽然这个母校给我留下酸甜苦辣的回忆,但我再三保证,一定会想老师的,老师,若没有您的辛勤劳动,没有您洒的汗水,也没有我今天的好成绩。在读初中、高中、大学、甚至走到了工作岗位,我都忘不了您,想一想老师教我的每一道题,每当我不会时,您给我讲的那么认真、仔细,就这样,我的成绩提高了,还会想起老师的教诲——“考试时认真、细心”“做完后认真检查”。我会永远记住您的教诲,您对我像自己的孩子一样,有一次,我生病了,您问我那难受,还给我倒水,事后给我补习,我怎么报答您呢?六年来,您对我的关心和帮助我都深深地记在心里,时刻不忘,老师,您对我说的点点滴滴我也铭记在心,在上初中以后,我不知道你会记得我们吗?我有时会来看你们的。

回忆了生活中的点点滴滴,在此基础上如果能具体一件事就更好了。?

老师您为我日夜操劳,白发添了很多,您放心我一定会努力,以优异的成绩向您和各位老师汇报,用您那诚挚感人的言行启迪;去寻求知识海洋的奥秘,人生征程的真谛。

表达了自己的决心。?

感谢您;王老师

祝您

工作顺心 Hello!

When you mention the pen, the stomach is full of tide, I do n’t know where to write, you have the deepest impression, your words and deeds have left me the most Good memories.

This is a general sentence, which is used well.

At that time, I left my mother and came to your side. I am happy that I am a real elementary school student. My dream has finally realized it. How much effort did you spend around me!

In a blink of an eye During, I am already a sixth grade student. After this semester, I will leave you and leave my alma mater, but I don’t want to leave you. Although this alma mater leaves me sweet and bitter memories, I will guarantee it again and again. Those who want to be a teacher, teacher, without your hard work, without your sweat, nor my good results today. After studying junior high school, high school, university, and even when I got to work, I couldnt forget you. I thought about every question that the teacher taught me. Whenever I didnt know, you told me so seriously and carefully. Thats it. My grades have improved, and I will think of the teachers teachings- "serious and careful during the exam" and "carefully check after finishing." I will always remember your teachings, you have a sickness like my own child, I am sick, you ask me that uncomfortable, and give me water, and give me tuition afterwards. How can I repay you? For six years Your care and help with me are deeply in my heart. I never forget it. Teacher, I also remember the bit by bit you said to me. After the junior high school, I do n’t know if you remember us? I sometimes come to see you.

Recalling every bit of life, it would be better if you can one specific thing on this basis.

Teacher, you work a lot for me day and night. You can rest assured that I will work hard to report to you and the teachers with excellent results, and use your sincere and touching words and deeds; to seek the mystery of the ocean of knowledge, The true meaning of life journey.

Expressing your determination. ?

Thank you; Teacher Wang

I wish you a good job

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篇20:给我的班主任老师的一封信

全文共 549 字

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亲爱的张老师

您好:

首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!

告诉您们哦,我是去外婆家过年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有20__种拼法,我在继续挑战中……

另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把背诵下来,再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。, and then review the "Three Characters", "Disciples Regulations", "Baijia Surnames", ""Thousand Characters", and continue to read "Zhu Zijia" and "The Analects of Confucius" with my mother.

您的学生:

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