地震逃生知识英文作文【精彩20篇】

有耕耘，才会有收获。下面我给大家讲讲我的一次有趣的收获吧！

那一次，我正在看书，忽然妈妈叫我：“冯祖琪！快过来，我教你一个小知识，非常有趣！”我听见以后，心里想：妈妈可以教我什么呀？我带着满肚子的疑问向妈妈走去。到了她跟前，就见桌子上放着杯子、铁丝、打火机和成满了水的盆子，妈妈又指着杯子说：“我可以让他整整齐齐的断成两半，你信吗？”我摇摇头，妈妈说：“我来教你吧，你看好。”只见妈妈把铁丝仔细缠在玻璃杯上一圈，再用打火机慢慢地烧着铁丝，铁丝一点反应也没有，妈妈问：“你知道我下面要干什么吗？”我挠挠头皮，又摇摇头。妈妈把玻璃杯放进了装满冷水的`盆子里，杯子立刻“喀嚓”一声断成了两半，我惊讶极了，妈妈问：“什么原理你应该知道吧？”我说：“这是热胀冷缩的原理！”妈妈笑这点了点头。

我今天真高兴呀，因为我通过实践，学到了科学知识！并且从中得到了学习的快乐和乐趣！

口技起源甚早。可以一直追溯至上古时代，人们为了狩猎，经常必须要模仿鸟兽的叫声来欺骗并引诱它们，或以恐吓的吼叫声驱赶围猎野兽，以利捕之。

据史书记载在公元前298年的战国时期就有《孟尝君夜闯函谷关》的口技故事。战国孟尝君的门客学鸡鸣使孟尝君脱险出函谷关的故事是关于口技的最早历史记录，可以说口技起源于战国，至今已有2300多年的历史，但那时的口技还未用于演出。齐国孟尝君田文因才能享誉六国，遭嫉妒，秦昭襄王准备杀害他。他让门客学狗叫，盗得狐面裘，贿赂宠妃，取得“通行证”；又让门客学鸡叫，使守关官吏打开城门，因而逃脱。

口技作为表演艺术不晚于宋代。宋人《杂记》中说在京城的游艺场里，有“学乡谈”和“百鸟鸣”，可能都是口技。宋元戏剧中的“犬吠”、“鸡叫”之类的舞台效果，大多是表演口技的人在后台处完成的。

到了清代，口技从单纯模拟某一种声音，发展到能同时用各种声音，串组成一个故事，被列为“百戏”之一，即“口戏”，俗称“隔壁戏”。它表演“军旅狩猎”、“群猪争食”，无不惟妙惟肖。

古代称口技为“相声”，取仿声之意，是一种仿声艺术，至今仍流行。但“口戏”已经消亡。一是因为“口戏”需表演者有高超技艺，二是“口戏”的许多条件和作用，已为现代技术设备所代替。运用中国的口技技术可源远流长，技术精湛。清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。且其中还有腹语术。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，表演时配合动作，可加强真实感。2010年5月18日，中国文化部公布了第三批国家级非物质文化遗产名录推荐项目名单(新入选项目)。由北京市宣武区申报的“口技”入选，列入传统体育，游艺与杂技项目类别的非物质文化遗产。口技的用途越来越广，不仅仅作为杂技节目表演，还用于相声、小品、评书、四川相书、东北二人转等曲艺和地方剧种节目中，也被使用在手影戏、皮影戏、音乐广播剧、影视剧的配音、拟音等艺术形式中、特别是被经常使用于即兴表演。好的口技作品，其作用的意义就是能使听众产生丰富的联想和身临其境的感觉，在欢乐中潜移默化的得到教育和美好的艺术享受。 20世纪末以来，口技逐渐被广泛运用于各种文艺表演体裁形式之中，被视为一种独特的表演艺术。这种技艺，古代称相声，亦作象声、象生、口戏。由于演员用口来摹仿自然界中的各种音响，故又称拟声。

总结：至于那时的“寻声问路”，就是用不同的吼叫声在山涧森林里寻找、区分同伴，它也是人类最早的语言，但那时的“寻声问路”只是口技的前身，还不是真正意义上的口技。

I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my

study, I would like to spend time on my hobbies, such as playing the piano,

surfing the Internet.

One of my favorite hobbies is reading. Reading has been in my life for many

years, since I began to learn characters. It can not only kill the time, but

also, more important, help improve my comprehension ability. When reading, I can

learn a lot. Reading Shakespears works, I know how Hamlet looks like. Reading

Socrates, I can see how great ancient Greek philosophers are. Reading Lu Xun, I

come back to the old time of China.

2017年12月20日晚上10：20左右，在修武、武陟、获嘉县发生了里氏3·6级地震，现在想起来还有些后怕。

地震发生前，我和爸爸、妈妈、弟弟一如既往的早早上床睡觉了。我正做着美梦，突然，只听到“嘭”的一声，把我从美梦中给惊醒了。接着，床也开始摇晃起来，像是有人再撞我的床头。妈妈跑过来，赶紧让我起床，说是地震了，我听了，睡意全无，穿衣服的速度也比以前快了好几十倍。妈妈又开始叫弟弟，弟弟还沉浸在睡梦中，妈妈摇醒他，弟弟睁开睡意朦

胧的眼睛，正要撒娇，一听地震了，也不哭也不闹了，乖乖坐起来让妈妈给他穿衣服。

我和弟弟穿好衣服，拖着个拖鞋就往外窜，到了客厅，爸爸正在给爷爷打电话，问问情况，看看有事没有。打完电话，我们一家四口飞快往外跑。

到了大街上，一看，大街上满是人，都惊魂未定都在议论到底发生了什么事。有的人拖着个拖鞋就跑出来了。我听到大家都在议论关于地震的话题。大家都在用手机打电话，看看自己的亲人有没有事，整个晚上我们都没有睡安稳，担心还会不会有地震。

经历了这次地震，使我懂得了：万事是不能预料的，如果遇到事情，我们要冷静面对，不要惊慌，在保护自己的同时也要顾及到别人的安危。

Beautiful, kind and tasteful sister _X:

With incomparable excitement and excitement, I bring up my pen to tell you

my hearts gratitude to you: it is your smile that has infected my love for life

and made me firmly determined to choose the beauty industry; it is your words

that awaken my understanding of life and make me understand the love of work,

dedication and hard work; It is your help that makes me feel that I am a person

worthy of trust Thank you so much, I dont know where to start. I think of a

good metaphor. You are really the "light bulb in the dark, bread in hunger, ice

cream in summer and cotton padded jacket in winter" in my life. Although its

funny, I still think its very appropriate. If you dont have you, I wont have

my present life. I thank you from the bottom of my heart!

I sincerely thank you - my good sister _X, of course, I still have a lot

of shortcomings, but also need your care and help; If you are not satisfied with

my service, please tell me and my leaders to help me correct my mistakes in time

and help me move from green to mature! If you are satisfied with my service,

please tell your intimate friends to come and enjoy my most intimate and

professional service. I will use enthusiasm, wisdom and diligence to exchange

for the beauty and health of you and your friends in your life! Sincerely look

forward to your presence and your friends! Thank you again, my sister _X!

教室里如往日般传出朗朗的读书声，突然地面摇晃起来，课桌诡异地做着自由摇晃，还发出咚咚的声响，同学们吓坏了，有的尖叫起来，有的惊慌失措，还有的六神无主……我想到上上周的消防演习，今天是地震演习吗？太厉害了吧！下面是用多大的声波才搞出这么大的动静！我抬头看了看，发现老师也惊讶极了，难道……这不是演习。Oh，myGod！

哇，不是演练！是真的地震！不会吧，“中彩”了！我顿时感觉手脚有些不受控制，脑海里立时闪现出安全教育平台上关于地震自救的那个视频。可我们的教室在三楼，没有办法马上冲下一层操场空地去，那一定要找到可以构成三角区的空间！哪里呢？哪里呢？我左看看右看看，焦急地环视教室四处寻觅。突然我眼前一亮，看到教室前方那个卫生角，那是个三角区！可是不行不行，以我这么魁梧的身材，肯定塞不进去了！只能塞进去像若涵她们那么瘦小的女生吧！我又看到了身后的书橱，视频上说当地震重力撞击到家俱这些物体，靠近它们的地方就会留下一个“救命三角”的空间。哇哇，此时无比庆幸自己坐在最后一排，离书橱这么近，是个救命的区域！

正在这时，耳边传来广播的声音，林老师让我们躲在课桌底下！不要惊慌！王老师也让我们要抱头蹲下，我赶紧蹲下身子钻进课桌下。慌不迭时我想，妈妈这时候在哪儿呢，她是不是也感受到地震了？我赶紧抬起手腕上的对话手表，正要拨通妈妈的电话，这时广播里又传来了林老师的指令，说可以坐到座位上专心读书了。

我重重地吐了一口气，地震应该过去了吧，我抬头一瞧，只见王老师也长长地舒了一口气，招呼着同学们开始读书。也许，地震已经过去了，但我的心情却久久不能平复，心里揣着的那只怦怦乱跳的小兔子还在溜达着。

在灾难面前，我们是多么的渺小和无助！

灾区的小朋友：

你们好！

我是甘肃省临泽县五三小学二年级一班的学生王辉辉。

听说你们家乡地震了，你们都找不到自己的亲人了，房子都被震倒了，你们既没有地方住，也没有吃的和穿的。好多小朋友失去了父母，成了孤儿。

知道你们遭受了这么大的灾难，我心里非常难过。但是你们不要担心，不要害怕。全国人民都在关心你们，帮助你们。党和国家都在关心你们。很多人都在为你们捐款捐物，帮助你们重建美好的家园。所以你们一定要有信心，在全国人民的帮助下，一定能重新建设你们的家园。

希望你们好好学习，天天向上，长大以后把家乡建设的更美好。

祝你们身体健康，学习进步。

此致

王辉辉

2008年7月5日

在生活中，总有“书到用时方恨少”的时候。往往在这些时候，人们才会想起读书，可回到家，他们却又点开了手机朋友圈。

虽不能说朋友圈里的东西都是坏的，如有一些知识分子仍在喧闹的环境中写出好文，或科普一些知识，但这类人毕竟是圈中的少数，更多的人还是喜欢发一些自拍、或晒儿晒女、或晒风景，更有甚者，发一些让人看了就难受的文字。若是屏蔽这些没营养的朋友圈后，朋友圈中便只剩下零星的几条。有些人的朋友圈可能更为营养，但这一切，终究还是敌不过书。因为书中有价值知识远多于朋友圈。

人们往往说“开卷有益”，事实上也是如此。小说中的精彩描写可以提升你的文学水平；典籍中的历史故事、神话传说、他乡异闻可以增加你的见识、开阔你的眼界；传记中英雄人物的非凡经历可以激励读者，让人们在自己的人生道路上更好地做出选择。读书，不仅增加考试成绩，亦可使之后的生活更加美好。因为书读了便有了气质和才华。有了气质和才华就会受人尊重，自然地位也不会低了，收入也不会少了，生活质量也不会差了——虽然是世俗的逻辑，但也是很多人的逻辑。

因此就朋友圈和书籍两者相比，后者的乐趣虽可能不及前者，但其用处绝对是更大的。不仅是朋友圈，如今还冒出了很多能占用人更多时间的东西，如抖音、快手等应用软件。这些软件的出现，使人不读书的借口更多了，也让人们读书的时间更少了。

这，是为什么？

国家在提倡全民阅读，也正是因为人们正在渐渐投身欢乐，而日渐忘却学习；如今，人们尤其是我们这些学生，更应认识到书中知识的宝贵。我们应该读书，而少看朋友圈，这也是老师和家长这些过来人倡导甚至监督的。

但愿每个人都能在这喧哗中静下心，放下手机，而拿起书，在黑字白纸间找到真正的知识宝库。

On April 20, 2013 2 points at 8 o clock in the morning, at this moment, sichuan ya an 7 · 0 earthquake happened, people panic, a mess, after the earthquake, people were displaced, the homeless. Ya an earthquake is terrible, you again let me involuntarily thought of the wenchuan earthquake in 2008. I remember, it was a big earthquake of wenchuan in 2008, at that time, many people were buried under the rubble, and narrowly escaped, and some children sitting on the ruins howled. And one more thing is my personal experience, that day, my teacher said to us ya an in sichuan earthquake, have four children, two sacrifice, there are two very dangerous, the teacher let us dedicate a love, I donated 2 yuan, others than I donate, 5 yuan, 10 yuan, 20 yuan... So many earthquake, reminds me of a song "unity is strength", so many earthquake, let us every day spent in fear of life. Disaster, how much you heartless, you dont have a thought of peoples feelings, disaster, how cruel, and you are homeless. Disaster, in order to make our motherland stronger, become rich and strong, to flourish, please dont hurt people. One party hard, p plus support. Yoann compatriots, you must be strong. I believe that you will be out of the shadows. I believe you, come on!

In China, students learn a lot of necessary lessons before they finish high

school. They can choose the special class as they go to college. But in the

western countries, the students need to take part in many special lessons to get

enough credits, since they are in middle school. Though some action has been

taken to improve students level, still many schools ignore it and they focus to

let students get high marks in the exams. The teenagers need to learn some

practical skills, such as swimming, which can save their lives when they are

stuck in the deep water. Students are always passionate about the special

lesson.

Hello, Santa Claus,

Tomorrow is Christmas Day. I hope you will come to my home and give me some

gifts. I wish I can get candies, candles, notebooks and pens.

By the way, I like the stickers you gave me last year. Can you give me more

stickers?

I’m waiting for your gifts.

Thank you

本文描绘了口技艺人的绝妙表演，充分显示了我国古代民间艺术的迷人魅力。

文章以口技表演前后的时间顺序为线索，以口技表演技巧的描写为中心来展开记叙。全文分为三个部分。第一部分写正式表演之前的情况。第二部分写表演中的情况。第三部分写表演之后的情况。

第二部分是全文重点，生动具体地描写了口技表演者的绝妙技艺。先是夜阑人静，接着是一家被惊醒后的喧闹情景，而后又由喧闹复归于平静。但这只是短暂的平静，之后就是失火、救人的惊险场面，把表演推到了高潮，行文可谓波澜起伏，给读者留下难忘的印象。

本文优点很多，概括起来有如下三点：

１、结构完整。开头结尾均写道具，前后呼应，使文章完整圆合，天衣无缝。

２、刻画细腻入微。口技表演过程中的情况，被作者描写渲染得淋漓尽致。连丈夫的梦中呓语、老鼠发出的作作索索微响均不放过。极尽描摹之能事。

３、善于运用衬托手法。为了表现口技表演者的高超技艺，除了正面描写之外，还多次对听众的表情反应作细致描述。比如，用“伸颈”“侧目”写听众的全神贯注；用“微笑”“默叹”写听众的赞许；用“变色”“两股战战”写听众的惊恐，有力地烘托了表演的成功。实是神来之笔。

5月12日，我国发生了震惊世界的四川地震，在电视报道中我看到了感人的一幕；在地震来临之际，一位母亲用血肉之躯撑在了孩子的上方，挡住了倒塌的墙体，于是石头砖块和玻璃碎片都纷纷砸在母亲身上----四十多个小时过去了，当救援人员发现她们时，不懂事的孩子还甜甜的笑着，而母亲却永久的离开了她。

当我看到这一幕时，我也流下了眼泪。记得梁实秋曾说过：父母的爱是天地间最伟大的爱。的确，当危险和灾难来临之际，母亲会奋不顾身的保护自己的孩子。人类如此，自然界也是这样。有只白鼠的脚部长了一个肿瘤，科学家预测它最多只能活三天。可是十天过去了，白鼠仍然活着！并且白鼠用自己的牙齿咬破肿瘤，吸掉伤口上的血和脓----已经露出了骨头！科学家惊呆了，“是什么力量支撑它顽强的活下来，延长了自己的生命？”又过了两天，这只白鼠产下了几只幼仔，并且一直 过了哺乳期，幼仔能独立生活了，白鼠妈妈才悄然死去。

看到这，就是铁石心肠的人也会为之动容，因为是伟大的母爱延长了白鼠的生命。这是我想起来我的父母。有一次，我生病了，为了治好我的病，父母东奔西跑，看着父母忙碌的样子，我心中无比感动。

“谁言寸草心，报得三春晖 ”。我们要珍惜幸福生活，好好学习，天天向上，帮助父母做些力所能及的家务活，并且以优异的学习成绩来报答父母对自己的爱。

2010年7月12日，《唐山大地震》在河北省唐山市举行全球首映式。

电影《唐山大地震》讲述了一个“23秒、32年”的故事。

1976年，唐山，卡车司机方大强和妻子李元妮、龙凤胎儿女方登、

唐山大地震方达过着平凡幸福的生活。7月的一个傍晚，唐山发生了大地震。为救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们想救哪一个，都要放弃另一个。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的方登听到了母亲作出的抉择。

震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登被军人王德清夫妇领养，进入了全新的世界。母女、姐弟从此天各一方……

电影《唐山大地震》讲述了一个“23秒、32年”的故事。1976年7月28日凌晨，一场7.8级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟。一个年轻的母亲在面对两个孩子只能救一个的绝境下无奈选择了牺牲姐姐而救弟弟，这个决定改变了整个家庭的命运，让幸存者陷入一个震后32年的情感困境。导演冯小刚说，这部电影的情感力量可以真正传到观众的心灵深处，让人反思在灾难面前人与人之间的情感碰撞和生死考验，是对人“心灵的拷问”。当看到预告片中小女孩从雨中废墟中醒来，周围一片伤亡景象，哭着被人抱走的镜头时，“母亲”徐帆不禁流下了眼泪：“任何一个母亲做出这样的选择都会崩溃，这种情感像喷泉一样从我的身体里爆发出来，很久都难以释怀。”“女儿”张静初在看完预告片后也激动地流下泪水，她表示《唐山大地震》感人至深，是反映中国人情感的动人影片。

对于个人来说，在灾难中生存下来是一种幸运，但不可否认的是，地震所带来的后遗症，不仅仅是震后的生存问题，更可能是伴随终身的心理问题。电影《唐山大地震》表现了人在灾难面前的脆弱，同时也关注了灾后人们如何释怀并摆脱心灵的枷锁。冯小刚透露，电影的结局还是充满了温情，让人从心里感受到温暖，给人带来了生活的希望。

上课了，老师拿着一个透明的玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐，我奇怪地问：“你是在腌鸡蛋吗?”老师说：“这个不是吃的，是用来做实验的。”

首先，老师往杯子里放上水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐，再用筷子慢慢搅拌，鸡蛋浮上来了一点。然后，老师又往杯子里加了盐，搅过之后，鸡蛋浮在水中了。最后一次，加过盐之后，开始搅拌，鸡蛋浮到水面上了。

我惊讶地问：“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢?”老师说：“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说：“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多，浮力越大，死海不死就是因为它了。”

牙齿是由哪几部分组成的，是怎样分类的？

从牙齿的外观上看，牙齿有牙冠、牙根及牙颈三部分组成。牙冠是牙体外层被牙釉质覆盖的部分，也是发挥咀嚼功能的主要部分，在正常情况下，牙冠的大部分显露于口腔，称为临床牙冠。牙根是牙体外层由牙骨质覆盖的部分，也是牙齿的支持部分；牙齿有的是单根牙，有的是多根牙，每一个牙根的尖端，称为根尖；每个根尖都有通过牙髓血管神经的小孔，称为根尖孔；正常情况下，牙根整个包埋于牙槽骨中。牙冠与牙根交界处呈一弧形曲线，称为牙颈，又名颈缘或颈线。

从牙齿的剖面看，牙体由牙釉质、牙骨质、牙本质和牙髓四层组成。牙釉质构成牙冠的表层，为半透明的白色硬组织，是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织。牙骨质是构成牙根表层的、色泽较黄的硬组织。牙本质构成牙体的主体，位于牙釉质与牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬，在其内有一空腔称为牙髓腔。牙髓是充满在牙髓腔中的蜂窝组织，内含血管、神经和淋巴。是牙体组织中唯一的软组织。

根据牙齿的形态特点和功能特性将牙齿分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。切牙位于口腔前部，左、右、上、下共8个，邻面观牙冠呈楔形，颈部厚而切缘薄，主要功能是切断食物，为单根。尖牙俗称犬齿，位于口角处，左、右、上、下共4个，牙冠仍为楔形，切缘上有一突出的牙尖，主要功能是穿刺和撕裂食物，为粗壮而长大的单根。双尖牙又名前磨牙，位于尖牙之后、磨牙之前，左、右、上、下共8个，牙冠呈立方形，有一个咬牙合面，其上一般有双尖，下颌第二双尖牙有三尖者，主要功能是协助尖牙撕裂食物及协助磨牙捣碎食物，牙根扁，也有分叉者。磨牙位于双尖牙之后，左、右、上、下共12个，牙冠大，呈立方形，有一个宽大的咬牙合面，其上有4～5个牙尖，主要功能是磨细食物，一般上颌磨牙为三根，下颌磨牙为双根。

根据牙齿在口腔内存在的时间分为乳牙和恒牙。乳牙在出生后7～8个月开始萌出，2。5岁左右乳牙全部萌出，共20个。6、7岁至12、13岁，乳牙逐渐脱落而为恒牙所代替，此期称为替牙时期或混合牙列。因此乳牙在口腔内的时间为5～10年。2。5～6岁左右为乳牙牙合时期。恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列，非因疾病或意外损伤不会脱落，脱落后再无牙齿可萌出代替。第一恒磨牙自胚胎4月开始发育，6岁开始萌出，是最先萌出的恒牙，不替代任何乳牙。12～13岁后乳牙全部脱落后，称为恒牙牙合时期。

如果时间实在非常繁忙，建议同学不妨尝试考前抄写历年范文。

一是写作不动笔，你永远不知道自己写字有多丑，有多慢，只有不断书写（如同不断跑步、游泳），你才会到了考场（竞技场），很自然地尽量又快又好。

二是四、六级作文并非完全天马行空，大部分题目都是在大学生熟悉的话题范围内，这也是考委会为了考试的公平性，让大部分考生都有话可写。因此，历年真题的范文，印象越深，到了考场，说不定不经意间的某个表达，到了当日考场，同样能够适用！

Last Saturday,with all my classmates and teachers,I went on a trip to the nature park .We departed from school at about half past seven and spent about 40 minutes travelling to our destination.When we first entered into the park,all of us were shocked by the natural beauty and the hamonized ecosystem of the park.Then,happily we were playing games on the sand; swimming in the pool and taking with our friends on the grassplot.After lunch break,our programs were continued with an contest of story narating held and each of us was immerging within the funny stories We left the part at about 5 oclock,and unitl now,most of us are still haunted by the beautiful memory of that trip.

我们每个教师和上周六，与同学，我去旅行的自然公园。我们离开学校在大约一半过去七花了大约40分钟前往目的地。当我们第一次进入公园，所有人都感到震惊的自然美和和谐生态公园。然后，快乐我们玩游戏的沙;游泳池和带着我们的朋友的草地。在午餐休息时间，我们的计划是继续比赛的故事narating举行的浸入式的有趣的故事我们离开的部分大约5点钟，和现在，大多数人仍闹鬼的美丽记忆的那次旅行。

今天，我和妈妈做了一个非常有趣的实验。妈妈说：“今天要做一个小实验”，我说：“好的”。

妈妈首先给我拿了一杯热水，妈妈说：“这不是给你喝的，而是做小实验的”。妈妈叫我拿练书法的钢笔，然后旋开笔帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看见黑色的`墨迹先在杯子上部的热水中一丝丝、一缕缕的散开，就象烟雾一样非常好看，然后再渐渐的朝杯底沉下去，从上到下慢慢地把水变黑了。妈妈告诉我说：“今天的小实验说明了，冷水在热水中的运动是从上到下，慢慢地散开的，热水在冷水中是怎么运动的，明天再做实验”。我非常期待。

不断地拓展自己的视野，不仅会让你对一件事物涌出新的看法，也会让你在日后可以更好的发展，研学旅行就是使学生们拓展自己视野的绝妙机会，在研学旅行中，我们将去认识新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩乐中学习，有什么比这更能使学生的既快乐又能认真学习的呢？

近了，更近了，眼看就要到去研学旅行的日子了，我的心也随着时间流逝越来越兴奋了，终于盼来了，跟随着老师的步伐，我们渐渐都坐上了公共汽车，第一站，生态潜流湿地。到了那之后，我们都仔细地听了讲解员的讲解，然后又去认真观察了那里的许多地方，在路上，我们看到了许多比我们还高的芦苇，全部都是白色的毛，那是一番多么美丽的景色呀！我还看到了路边上的小池塘，里面有许多小金鱼开心地游来游去，而养那些金鱼的水就是用脏水净化而成的无污染的天然水。

随之，我们又去了一个全部都是大棚的地方，大棚里种了许多不同的蔬菜，隐隐勾起了我的食欲。下一站，我们又去了一大片树林，里面的树也有多种，形态也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有细的。树上那一片片嫩绿的小叶子水灵灵的，多惹人喜爱呀！

紧接着我们兜兜转转了好一会儿之后，终于到达了小孩子的天堂，幼儿园。我们放下了各自的包，就像三岁的孩子一样放肆的玩了起来，谁都不管别人怎么说自己。蹦跶了老大一会儿，集合的声音传来。这也意味着，午饭时间到了。我们吃完东西后我拍拍自己那圆鼓鼓的肚子，好满足啊！

随后我们又意犹未尽地被叫上了公共汽车，最终到达最后一站，寅寺中学。在那里，我们注意观察了那里的图书大楼。有一句话我记得尤其清楚，立身以立学为先，立学以读书为本。可见，现在的每一所学校都有多么注重读书啊！研学旅游完毕后，我们全坐上了公交车，回到了最初的出发点，学校。

回到了学校后，那些发生的事我仍历历在目，而这一次研学旅行，我学到了很多，在实践中学习，是一种多么好的办法呀。

1、地光闪，八成险。

2、电气异常，不能不防。

3、砖包土坯墙，抗震最不强。

4、房倒树不倒，有树不用跑。

5、井水是个宝，前兆来得早。

6、破坏往哪找，抬头看房角。

7、酥在颠劲上，倒在晃劲上。

8、上下颠一颠，来回晃半天。

9、大震声发沉，小震声发尖。

10、响声一报告，地震就来到。

11、响得长，在远程；响得短，离不远。

12、地震闹，雨常到，不是霪来就是暴。

13、慢慢晃，慢慢摇，九十里外等着瞧。

14、先听响，后地动，听到响声快行动。

15、鸡也飞，狗也叫，老鼠机灵先跑掉。

16、小的闹，大的到，地震一多要报告。

17、阴历十五搭初一，家里做活多注意。

18、上下颠，在眼前；晃来晃去在天边。

19、喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。

20、离得近，上下蹦；离得远，左右摆。

21、冒水喷沙哪最多？涝洼碱地不用说。

22、女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。

23、洼地重，平地轻；沙地重，土地轻。

24、地震后，雨中行，抬头要看泥石流。

25、牛马驴骡不进厩， 猪不吃食拱又闹 。

26、老鼠成群忙搬家 ，黄鼠狼子结队跑 。

27、倾听大群定向飞， 蜜蜂群迁跑光了 。

28、青蛙蛤蟆细无声， 鱼翻白肚水上跃 。

29、羊儿不安惨声叫， 兔子竖耳蹦又跳 。

30、狗上房屋狂吠嚎 ，家猫惊闹往外逃 。

31、鸡不进窝树上栖 ，鸽子惊飞不回巢 。

32、园中虎豹不吃食 ，熊猫麋鹿惊怪嚎 。

33、野鸡乱叫怪声啼， 蝉儿下树不鸣叫 。

34、大汨上岸哇哇叫 ，金鱼出缸笼鸟吵 。

35、冰天雪地蛇出洞 ，冬眠动物夏苏早 。

36、豆腐一挤，出水出渣；地震一闹，喷水喷沙。

37、房子东西摆，地震东西来；要是南北摆，它就南北来。

38、地下水，有前兆：不是涨，就是落；甜变苦，苦变甜；又发浑，又翻沙。见到了，要报告。为什么？闹预报。

39、地基牢一点，离河远一点；墙壁好一点，连结紧一点；房子矮一点，房顶轻一点；布局合理点，样子简单点。要想再好点，互相多学点。