关于宽容的作文7篇 作文怎么写（经典19篇）

一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——题记

何为宽容？雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”可见，宽容是这世上最美好的品格。

我曾遇到过这样的事——在回家路上，一个染着黄发，带着耳钉的男子一手握着自行车把，一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天，大肆地朝我冲来。刹那间，已将我撞出几米。他啪地挂断电话，怒气冲冲地瞪我一眼，喷出不屑的鼻息，骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼，回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人，妈妈却语重心长地说：“生气便是拿别人的错误来惩罚自己，你应该懂得宽容。”

懂得宽容，是啊！“金无足赤，人无完人。”无论是孩提，少年，亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手；成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时，我们选择用宽容解决问题，结果又怎样？

只有读懂宽容，才能善用宽容。

我读懂宽容，宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大，便对蔺相如百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，不断隐忍退让，最终使得廉颇负荆请罪，留下将相和的佳话。宽容，不仅能使朋友团结和睦，更能使国家繁荣发展。

我读懂宽容，宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时，见一位士兵挡了路，便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较，事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容，不仅能使他人深受感激，更能使自己获得尊敬。

我读懂宽容，宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画，毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。宽容，不仅能使艺术得到善待，更能使生活和美幸福。

于果说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀！”宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤。秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在！宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。

在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！

[关于宽容的一年级作文

大家一定读过老舍先生写的《猫》吧。老舍爱猫如痴如醉，即使猫把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不会责打他们，还夸它们是那么生气勃勃，天真可爱。这不仅可以看出老舍对猫的喜爱，同时表现出了他对猫的那一份宽容。宽容是一种美德，它可以给人带来快乐。我也曾经尝到了宽容带来的快乐。

那天下课时，动作稍慢的我还在写作业，好朋友叶钰莹走过来，想让我陪他去一趟办公室。突然，“咣”的一声，我的文具盒被重重地摔在地上，笔像开了闸的水一般，一股脑儿从文具盒里蹦了出来：水笔毛掉了，铅笔头断了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我刚买的呀。

我“腾”地从座位上站了起来，准备狠狠地责怪她一番。可是，看见叶钰莹正弯腰帮我捡那些七零八落的笔，一边捡一边喃喃自语：“我怎么这么毛手毛脚呀！……”眼前的这一幕又让我犹豫不决了，到了嘴边的话又被咽下去了。我的心里好像有两个小人在吵架，一个理直气壮地说：“批她一顿，快！”另一个劝道：“算了吧！人家又不是故意的。”“谁叫她不小心，就该批！”“一点小事嘛，别斤斤计较了！”……最后，还是劝我的那个人占了上风。

我连忙和她一同把笔捡起来，又小心翼翼地把文具盒重新装好。叶钰莹诚恳地对我说：“对不起！”我心平气和的应道：“没什么。”她笑了，笑得那么甜，然后又和往常一样一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，继续写我的作业，如同什么事也没发生一样。

这件事已经过去很久了，可每次想起它，我都会暗暗发笑。因为笑的宽容给了别人，同时也给自己带来了快乐。

我们共处一个地球，同在一片蓝天下生活，我们只有尊重、帮助他人，才能拉近我们共同的心灵路程，使我们彼此走得更近，共创和谐的生活。让大地充满阳光，让世界充满爱。

宽容是一种品质，一种涵养，它需要开阔的胸襟和虚怀若谷的气度。四川大学的校训就是“海纳百川，有容乃大”。大海，他有着广阔的胸襟，总是毫不犹豫地接纳所有的河流之水，这所大学之所以以她为校训，就是为了教育所有的学子，学会宽容他人。记得曾有一位著名的学者说过：“如果你的心胸是大海，那么，再大的苦难对你来说，也只不过是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海，那么，再大的苦难对你来说，那就太小了。”

人生在世就是要学着宽容别人，也许在你憎恶他人的同时，别人却毫不知情，所以与其有一颗憎恶他人的心，还不如改变自己，让自己去包容他人的不足，欧洲曾有一句格言说的好：“如果你没有穿上那个人的鞋子走上一英里的路，就不要去评价他。” “宽容是沟通的第一原则，正因为有这中精神，才能保存人类所有的思想精华”。

宽容似广阔的海洋，包容着彼此的差异，让我们努力培植人性中的善良“元素”，使生命呈现穿越时空的美丽。

宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。——题记 tolerant, although it is just a common word, he contains extraordinary meaning.--Inscription

民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。

这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。

这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。

我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起。“周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起。

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。

宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天!

我国历史上许多有识之士，都主张待人处事要宽容。一位古人说过：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”又说：“有容德乃大”。宽容厚道的心态，使人胸襟开阔，就能容纳周围的众多人，包括意见不相同的人，团结和睦相处，共同把工作做好。宽容是互动的，你待人宽容，就能得到对方友善的回应。这就是《诗经》里说的投桃报李：“投我以桃，报之以李。”有一位深爱子女的母亲，殷殷叮嘱孩子：“不懂得宽容，你不会得到别人的尊重。”

宽容不是和稀泥，不是不讲原则。它坚持严格的道德底线，维护神圣的法律。对那些肆意践踏法律，触犯刑律者，是不能讲宽容的，必须对这些无视法律者绳之以法。但是，对广大公民则要提倡爱。宽容与爱是相通的，要爱祖国，爱人民，爱父母师长，爱一切美好事物。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。人们相互宽容，相互礼让，就能共同携手建设美好的生活。

的确，当今社会处处都充满矛盾。但大量的人际矛盾，并非你死我活不可和解的。如果一味使用暴力去解决，只会使矛盾激化，甚至酿成悲剧。这是最愚蠢的做法。最佳选择就是宽容，理智地化解各方面的矛盾，达到化干戈为玉帛的结局。我们的祖先历来提倡“和为贵”，这是极有道理的。

宽容与竞争并不矛盾。如今在我们的生活里，到处皆有竞争。竞争是必要的，它是推动社会进步的动力。要提倡合乎规范的正当竞争。竞争本身不是目的，它的目的是发展，是推动事物的进步。竞争不是非把对方置于死地不可。通过合理的和解、互让，竞争是可以转化为共赢的。这是竞争的最佳境界。

合作共赢如今已成了国际关系中最响亮的声音。中国在这方面是走在世界前列的。合作共赢，这是全人类的福音，是理智战胜谬误的正义呼声。合作共赢就是在宽容的基础上诞生的。在国际关系中可以实现合作共赢，同样，也可以把它移植到国内的人际关系和工作关系上来，实现人与人之间的亲密合作与共享。

[关于宽容的作文：谈宽容

这个学期，我的性格好像变了许多，原本自己也像个孩子，很会发孩子脾气的我，现在好像成熟了一点，平和了一点，不论是对待学生，还是和同事。

开学到现在，我还没对学生发过火，哦别说发火了，就是一句重话也没说过，连脸都没跟他们红过，不管发生什么事，是他们犯错误也好，作业没做认真也罢，总是宽容地想，他们还是孩子，孩子哪有不犯错误的？于是乎，火也下去了，脸色也变好了，总能在他们的错误面前做到心平气和，批评声没有了，取而代之的是谆谆教诲，我发现自己丛我改变后，孩子们也改变了很多。

黄伟旗，以前是个很懒惰的孩子，总不爱做作业，身上也总是脏兮兮的，可是这个学期他的作业竟然得了好几个优加五角星，虽然他得的五角星和其他优秀的同学比起来质量是比较低的，但是和他以前比起来，真是向前跨了一大步。

陈佳袁，我们班有名的成绩态度二差分子，作业不做，上课我讲得津津有味，他却总不给面子，不是在发呆，就是做小动作，可这学期，他也会举手了，而且很多问题回答地还不错，我让孩子们在课文中找相关问题的内容时，也有这么一两次，他的手举起的比那些好同学还要快，这样我就相当满意了。

除了他们两个变化比较明显之外，还有好多同学的行为习惯也有了明显的好转，开学的两周以来，我真的觉得很幸福，一是我自己的改变，改变后，我发现每天我都生活在快乐中，二是孩子的改变，原来他们的认真努力，积极进取，是我快乐的来源，是我改变了他们，是他们改变了我，是宽容改变了我们，希望这种状态能一直持续下去，而不止是昙花一现！

宽容，可以让人与人之间和谐；宽容，可以让一场场纠纷避免。在我身边曾发生过这样的事。

那是一个晴朗的上午，我在小区里走着，突然一辆自行车骑得飞快的从门口经过，而拐角处却忽然走来一个人。自行车车主没来得及刹车，而那个人也吓傻了，连躲也忘记了。自行车向行人直直撞来，就在这千钧一发地时候，自行车车主猛然把车头向左驶去，然后用尽力气去捏匝，车子的重心不稳在停下后向旁边倒去。车主立即叉开腿，撑住车子。而行人的情况也不乐观，他的衣服被刮了道口子，胳膊上有淡淡的划痕，而且好半天才回过神来。车主则急忙下车，接着让车子站稳，就过来查看。当他看到行人的伤势时，连连赔礼，说了好几句“对不起”和“对不住了”。本来我以为行人会大发雷霆，生气至极，但出乎我的意料，行人笑了笑，说：“没事，没事，你也是没看见嘛，再说，衣服回家补两针就可以了，胳膊上也没大伤，能动能甩，没啥大事！”车主这才放心地扶起车子，上了车，对行人说了一句“对不住了”后，慢悠悠地骑走了。行人也向分叉口走了。

宽容，让一件小事而温暖，让世界更和谐，我们要学会宽容待人。

我们中国早就有“责己严而周”，“待人宽以厚”的古训，这些话说出了人类的美德之一——严格律己但对人却要宽容，善待他人。

清代有位书法家在做官期间，曾收到一封家书，说的是家里人为了三尺地基与邻居大动干戈，想要他帮忙打官司。他笑而回诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺有何妨！长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”其大度被后世传为佳话。

我征引这则故事，无非证明了只要人人拥有一颗宽容的心来对待他人，那么什么事都能化解。法国大文豪雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话无疑道出了宽容的巨大作用。宽容是一个人胸襟广阔的表现，是一种巨大的人格魅力所在。宽容是待人处事的一种原则，它是建立在充分相信自己，相信他人的基础之，是以爱和真诚为前提的。宽容是一种深厚的修养与内涵，是一种忘我忘俗的境界。宽容也讲原则，宽容并非一味委曲求全、迁就忍让。宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝；是融洽人际关系的润滑剂。

当我们犯错误的时候，不知所措的我们总是希望对方的宽容能够使自己避免惩罚。有时我们如愿以偿，因为我们“有容力大”。这时我们能够“海纳百川，山高万仞”，以一颗博大宽厚的慈心来对待一切的错误和不公，我们构造了宽容。

同时我们要拥有宽容，因为仅仅期待别人的宽容是自私的。屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受到宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”正因为我们需要宽容，我们才要去宽容别人，只有这样，我们才能享受宽容带来的欢乐。

设想一下没有宽容的世界吧！人与人之间不宽容，互相猜忌，勾心斗角，大打出手，从此社会不再安定；国家之间的不宽容，战争爆发，战火连年，人民流离失所，从此地球不再安宁；试想一下，这样的世界充斥着冷漠与仇恨；我们如何生存？那是一种怎样的狭隘与阴暗？所以我们人人都要拥有一颗宽容的心来善待他人，这样我们才能建设和谐美满的家园。

“宽容”一个多好的字眼啊！在我们所赖以生存的这个世界里，宽容无疑起着重要的作用。我们始终向往宽容、期待宽容，同时我们自己也要拥有宽容，善待他人。这是我们构建美好、和谐、光明之路的准则之一！

宽容是美丽的，而理智的宽容更为动人。

——题记

已是午夜，应该是静溢之时。但我听到的则是游戏里混乱的厮杀——我在网吧。

我看了一下时间，心里不禁一阵发虚：这么晚了……虽然网吧对我只是偶尔，但还是怕，怕什么？现在我脑子混乱得已经思考不出这个答案。我踉踉跄跄地走出网吧，外面静得可怕。一阵微风吹来，把我冻得哆嗦。回家我怎么跟爸爸说呢——反正我心里没底。我有些后悔了。

路上，我又想好了“完美”的理由。

回到家，踩上第一个阶梯。想到父亲严厉而冷酷的面孔，心里凉了半截，就像一只兔儿被狼群围得水泄不通一般。漆黑的周围，我感到一双犀利的眼睛正在把我盯着。我思维一片空白，就像一块无色无味的海绵，把我的脑筋塞住，把我的心堵住。不知走了多久，才走到三楼。我轻轻地推开房门，在黑乎乎的房间里我拼命地寻找那双烁闪着金光的眼。我心跳加速，冷汗渗出了我毛孔……乘着淡淡的夜色，我环顾了一下四周。屋内没人，安静得出奇，这是暴风雨来临前的那种宁静吗？

“爸”我心虚胆颤地叫了一声。没有回答，只有回音。“没人？”我的暴风疾雨仿佛见到了黎明曙光。“爸，你在家吗？”仍是没有回答。我的热血沸腾了。我的担心是不是多余的呢？哈！

我实在安奈不住内心的喜悦，在床上翻来滚去。而高兴之余，我灵敏的感官发现了一条引发我心虚的导火索。爸爸从不夜不归宿，今天怎么……哦，对，他和妈妈回老家，那他应该回来的。我越想越不懂，竟高兴不起来了。总觉得有什么事。

今天是我第一次通宵上网，也是我第一次失眠。

天微微亮了，我望着窗外那一抹淡淡的红霞发呆。我听到了父亲的脚步声。“昨晚回来不好吗，今早才回来。五点都没到，几个人睡醒了。像见不得光似的。”妈妈不满地说道。父亲没回答，只笑，但笑得不自然。

我恍然大悟，心像被是敲了一下——进入青春期的我第一次流泪了——我也明白了，我彻底地明白了。

我下了床，拉开了灯，翻开日记。幸福的墨水顺过笔尖上，流在纸上，淌进心里。

在那满是书香的纸上，我饱满深情地写下一行字：宽容是美丽的，而理智的宽容更为动人。

初一:吴贤宁

[初一叙事作文理智的宽容

每当想起这件事情，我总是很感慨。 Whenever I think of this, I always feel very emotional.

那天放学后，我正在和前座的小A一块儿讨论问题，说着说着，发生了分歧。我俩吵得面红耳赤，小A把撕碎了的纸屑撒在我的头上，我气得站了起来，一个“漏风掌”扇了过去，本来是个假动作，可是小A将身子一低，原来九十度的“漏风掌”变成了一百八十度，只听“啪”的一声。

我预感到大事不妙，扭头一看，天哪，我同桌的脸上竟然清清楚楚地印上了五道鲜明的指印。“你……”她目瞪口呆地盯住我，泪珠在眼眶里直打转。“我，这……”我一着急，居然不知道该说什么。她捂着通红的脸，拎起书包冲出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么时候跑得无影无踪了。同桌本是个文静的女孩，从来都不去招惹别人，可以想象，当她莫名其妙地挨了一个大巴掌时心里该是多么的委屈啊!

那天晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，脑海里映满了她滚动着泪珠的眼神和同学们的斥责。第二天上课，我去得很晚，一进教室便发现同桌在擦黑板，脸上的掌印似乎也像黑板一样被擦得干干净净了。小A呢?正在座位上啃着“圣贤书”呢。一切都是那么平静，好像什么事都没发生过似的。我松了口气，悄悄地来到座位上。咦，课桌上有好多灰，平时她每天都要帮我擦桌椅的。

“嗨，今天抹布弄丢了，所以……”她的友好不禁让我感到惊讶。她原谅我了吗?我吞吞吐吐地说：“对不起!昨天的事，我……是无意的。希望你不要生气……”她却笑着说：“昨天的事我已经忘了。你看，今天的天气多好啊!”

她的心胸多么宽广啊!并不因为我的失手而对我大发脾气或耿耿于怀。那天，我忽然明白了“宽容”的意义。

上周，我们学习了《将相和》，这篇文章让我受益匪浅，从蔺相如身上我学到了宽容大度。

战国时期，赵王得了一块和氏璧，它价值连城。秦王想把它占为己有，便拿出十五个城池来换，赵王无奈，只好让蔺相如带和氏璧去秦国谈判。秦王得到壁后绝口不提十五座城池之事，蔺相如一眼识破了秦王的诡计，想方设法把壁完好无损地送回了赵国。蔺相如也被封为“大夫”。不久，秦王和赵王又在渑池会面，秦王存心侮辱赵王，蔺相如以命相逼，要求秦王为赵王击缶。秦王只好击了一下缶。蔺相如又立了功，为赵国挽回了颜面。蔺相如被封为“上卿”，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，扬言要让蔺相如好看。从此，他对蔺相如处处为难，而蔺相如却处处避让，从不与他正面交锋。蔺相如这样宽容大度为的是国家利益，为的是赵国。廉颇知道了，幡然醒悟，负荆请罪。最终，蔺相如与廉颇冰释前嫌，同心协力保护赵国。

文中，蔺相如对廉颇的言行并没有斤斤计较，反而宽宏大量，这让我不得不佩服他的胸襟和气度。如果全世界的人都像蔺相如一样能够宽容别人，那么人与人之间就不会有隔阂和矛盾，世界也会变得更加美好。古人云：海纳百川有容乃大。大海正是因为包容了无数的小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔。蔺相如宽容了廉颇维护了赵国的利益;齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业，可见，宽容的力量多么强大。所以，我们要有一颗博大的心，一个宽广的胸怀。

我掩卷沉思，回想起前天的一幕幕：午饭时，负责盛汤的唐乔锐端着一大盆热气腾腾的汤向我们走来，轮到我盛时，事情却发生了一点“小插曲”，他把汤洒在我身上，汤汁像小精灵一样跳到了我的衣服上，雪白的衣服顿时出现了一块显眼的油污，非常扎眼。看着令人讨厌的油渍，我满脸怒气，眼神里全是责怪。唐乔锐连忙道歉，看着他充满歉意的眼神，我勉强原谅了他，但内心还是气意未消。现在想想，我真是太小肚鸡肠了。唐乔锐为班级服务，非常辛苦，我却因为这点小事耿耿于怀。我应该像蔺相如学习，用一颗宽容的心，对待他人，不斤斤计较他人的过失，这样才能创造出友善的人际关系。

宽容，是冬日里的一束阳光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。我们一定要学会宽容，宽容他人，就是宽容自己。

记得通常在弥勒佛像旁，也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”。还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川，有容乃大。”这两句话正能体现宽容的真谛。

什么是宽容?宽容一种谅解，是宽恕与容忍，是一种力量，它使人产生强大的凝聚力与感染力，使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光，化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容、信任、爱戴与帮助;宽容是一根灵验的魔术棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药，减小情绪的困扰，加强身体健康……因此，懂得宽容，显得尤为重要。

古语云：“人非圣贤，孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应该“得饶人处且饶人”，给予他们理解、关怀与帮助，帮助他们改过自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争与陷害，多了一对真心的朋友。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。据《后汉书?陈辅传》载：东汉某年，河南一带饥荒严重。一天夜里，一个小偷溜进了陈辅的家，躲了起来，陈辅发现后，装着没有看见小偷，而是把子孙们都叫来，对他们说：“你们要知道，所谓坏人，并不是他们天生就坏，而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。”小偷听了，非常惭愧。于是他走到陈辅跟前，毕恭毕敬地承认了自己的过错，并决心改过。陈辅的宽容不仅使小偷改过，而且还减少了其他人财产受侵犯的可能。据闻，有一次宋太宗饮酒的时候，有两个臣子侍奉酒宴，但他们却喝得大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪，但太宗不肯，并命人送他们回家。次日，他俩一起跪在皇帝面前请罪，太宗微笑着说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，既宽恕了臣下，表现了大度，又收买了人心。这两个故事告诉我们：做人要懂得宽容，人与人间要如此，在国际社会中更要如此。如果没有宽容，人们将会生活在一个战乱的世界里，谁愿意过这种生活呢?所以，懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。

然而，宽容并不是绝对的。若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义。我们要分清“孰可忍，孰不可忍。”对于蓄意陷害、中伤或者诬蔑个人人格的行为，侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动，都不可以采取宽容的态度去对待，而要严厉打击，社会才会长治久安。

在当今的社会，人际关系越来越复杂，竞争越来越激烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个改过自新的机会，我们的生活将会更加美好!

晴天的正午，烈日的滚烫，狠狠地甩在大地上，我逃命似得冲到咖啡厅的一个角落避暑。突然听到大吼一声，一个小男孩大哭起来，所有人的目光如太阳直射般停顿在那。

从斥责声中，我得知原来是那个小男孩不小心把水洒到了他爸爸神圣不可触碰的衬衫上，小男孩的哭声铺卷而来，可暴跳如雷的爸爸丝毫没有原谅的意思，而是将骂声毫无顾忌地打在他的脸上，就像没有征兆的暴雨，死死地落在这个仅有的几岁的小男孩身上。看着这个青筋暴起、如宙斯般残暴的父亲，我却想到与他天壤之别的你。清风拂来，宛如细水长流，思念线将我拉的很远、很远。

因为爸爸是个严肃的老板，所以生活的压力将他逼近在傀儡的界限，如果将一盘令你垂涎欲滴的菜式随意的摆放在他的面前只会觉得黯然失色，就连穿在身上的衬衫都是如此单调乏味。就在我年少无知的年华，这个背负家庭重担的人给了我一个不一样的童年。那时我一人在家，看不惯爸爸平时都是一个色调的黑白配西装，于是我像一只野兽，逼迫自己的猎物乖乖投降，闪电般地速度将这坏了我几年心情的衬衫全都甩在这冰凉的地板上，就像丢掉自己不要的玩具，狠狠地给这些衬衫下马威，举起胜利的水彩笔，征服这些没有生命的傀儡。自己认为犹如马良神笔的画工立即点上生命的熊熊烈火，在这“傀儡”上舞动着生命之源起来，忍不住将自己推入花田，美美地将自己用蜜糖包裹起来……渐渐地陷入了自己的梦乡。

突然，我模糊地看见爸爸撕扯着脸上的青筋，将我无情地鞭打，在他手上的鞭绳好似在嚣张地嘲笑我，我被远远地抛在地上，爸爸手上的鞭绳毫无休止地抽打我……

梦醒了，我闻到了一股淡淡的烟草味，在我模糊的视线里，爸爸温柔将我拥在怀里。

这个从未被色彩熏陶的人，看见这些充满童趣的衬衫，自然不会生气。我浑身一颤，冷汗在身上肆意徘徊。爸爸的宽容宛如一朵翔云，将我高高升起。

从此，爸爸不再徘徊在行尸走肉的生活里，也不再是一只受人掌控的傀儡。我也不在如此淘气。爸爸，你的宽容让我懂得，生活并非没有希望，色彩一直在我们的身边。爸爸，你的宽容我懂。

宽容是什么?宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点乐趣、多了一点欢乐。在宽容的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有宽容的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。

其实，宽容永远在我们的身边。

记得那一次，我要准备英语测验了。测验的前一天我根本没有认真复习和听录音、背单词……到了上午的第一堂课，我悄悄地在抽屉里用小纸条把单词都抄在上面。一节课下来，老师在课堂上讲地每一句话我都听不进耳。

到了第二堂课，英语测验开始了。我把纸条塞在笔盒里。一遇到我不会的单词，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕监考老师看见。

测验结束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里却很不好受。

放学了，我就自己走进了教师的办公室。向老师道歉。我把这“第二”名是怎样拿来的。我刚刚说完，心里想着：呀，怎么办呢?这肯定被老师骂的……我越想越乱，就像热窝上的蚂蚁——团团转。

“真是个好孩子，勇于说出事情的真相。勇于承认自己的错误。如果是别的同学，他们是不会说出事情的真相的……你真是诚实。”老师笑眯眯的对我说。

我听了老师的一番话，我把头垂得低低的，脸顿时红得像一个大大的红苹果。

从老师讲那番话的一刻开始，我才发现原来老师是那么的宽容。

“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”宽容，其实是一片晴天。让我们在今后的日子里，用宽容去传播心灵的快乐和微笑。让我们的人生永远充满快乐和欢笑。人与人之间需要学会宽容。以宽容之心待人，与同学和睦相处，彼此学习，和共同进步。

法国伟大作家雨果说过∶“世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。”那么胸怀是否宽阔取决人的气度，是否懂得宽容。

宽容像一盏明灯，在黑暗处放射万丈光芒，照亮了善意的心扉。一次，周总理去理发店，理发师开始剪，这时周总理打了一个喷嚏，害得理发师不小心划到了周总理的耳朵，理发师连忙说∶“对不起。”周总理却不责怪理发师说∶“这不怪你，是我打喷嚏时没告诉你，要不，你也不会划到我耳朵。”周总理是那么的宽容。宽容，像冬日里的一束阳光，让人们温暖无比。

宽容像一场洒落在干旱大地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人获得生活的滋润。我听过这样一个故事∶有两匹老马一匹马叫阔阔另一匹马叫瑶瑶，他们两个一直生活在一起。而瑶瑶却从小就讨厌阔阔，因为主人特别宠爱阔阔，瑶瑶记恨阔阔，在送粮食时，瑶瑶趁着阔阔不注意，咬了阔阔一口。但阔阔却宽容的原谅了瑶瑶。瑶瑶看阔阔如此宽容，就和阔阔和好了。动物之间都会宽容为什么我们人却不能呢？

子曰∶“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”让我们学会宽容吧！

何为宽容？字典中这样解释道：宽容，即允许别人的不利行为或判断，耐心而毫无偏见地容忍与自己观点或公认的观点不一致的意见。宽容作为人类的美德流传至今，一定有它的意义和作用。那么，宽容的意义和作用究竟是什么呢？

宽容如春风化雨，使人弃恶扬善，感化人的内心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅厕看见小偷从自己房中出来，便对小偷说：“你深夜里来探望我，不能空手而归，送你这件袈衣御寒。”说着老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚发现袈衣被叠得整整齐齐地放在院子中。老和尚的宽容感化了这个小偷，并使他弃恶扬善，重归正道。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”宽容的道德感化力可见一斑。

宽容能化解仇恨、消除纷争，成就人生境界。著名画家毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎，从不讲究。遇见有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。毕加索认为画假画的需要钱吃饭，鉴定专家也需要钱吃饭，而自己又没吃什么亏，何必小题大做呢？毕加索的宽容消除了繁杂的纷争，在不损害自己利益的情况下，又帮助了别人，他的宽容成就了他宽广的胸怀与远见卓识，使他的人生境界有了高度。“山锐则不高，水狭则不深”，宽容对于人生真谛的领悟以及人生境界的提高是大有裨益的。

宽容能顾全大局、凝心聚力，成就复兴伟业，成就国家未来。蔺相如三让廉颇是宽容，它保全了赵国；诸葛亮七纵孟获是宽容，它换取了蜀国南方的民心，平定了动乱。以大度兼容、则万物兼济。国人能顾全大局，宽容为善，国家就能和谐兴旺、繁荣富强。

《庄子·天下》中有“常宽容於物，不削於人，可谓至极。”对事物时常宽恕容忍，不与别人计较，可谓达到极致了。常怀一颗宽容之心，你会发现生活将变得更加美好，世界将变得更加和平。

时常听到一些关于“宽容”的教诲，但只有在我们不断成长的人生中，才会渐渐了解宽容的珍贵。学会宽容。自从那件事发生之后，教会了我如何学着宽容。

“喂，你为什么记我名字？我只是问了一个问题而已，你凭什么你！你以为你是谁？有什么了不起的！”一个女生指着另一个女生涨红着脸叫道。那个被指责的，便是我们班的纪检委员——小Z。作为纪检委员，本身这就是个“吃力不讨好”的差儿，而又因为小Z她平常的为人挺“冲”，导致了她在我们班里的人缘不好。

听着女生的叫喊，我心里也觉得不爽，也帮她附和着。因为我恰巧是这个女生中午午休讨论题问的那个人。

事件慢慢升级到了需要班主任来解决的地步。被记名的女生抽噎着叙述着事情的起因、经过，小Z则不说话。但在我看来，她的沉默是对我们最大的轻视，她的脸在此刻的我的心中显得做作且令人厌恶。

事情的结果是我们几个各退一步，就此了结。但我们的心中还对彼此有着芥蒂。

平日里见到小Z，可以说是不予理睬。班里很多人也都是如此，这当然是因为大部分人都有被记名的经历，有的也像我们一样闹过很大动静。她从开学到现在，一直都没有什么朋友。

偶然一日，在老师办公室门口正想进去，却看到了小Z在老师办公室里哭。

“老师，为什么他们都不喜欢我？”

“你并没有做错什么，只是大家都还不懂，不懂如何去宽容对待一个人，以及宽容对待一件事。管好纪律是你的职责，但偶尔你也会有太过分的时候。我们应该学会宽容地对待他人的错误，帮助他改正错误。”

我立在门边，心里很惭愧，开始有了“我也有错”的想法。一直以来，我们其实并不只是受害者，可总要摆出一副受伤害的样子。

小Z走出了办公室，我微笑着，向她伸出了手：“做朋友好吗？我们互相宽容吧。”

我的心中有了一种释怀了的感觉。当我抬起头，阳光在灿烂地朝着我们微笑。

同学们，今天我想和大家谈一谈“宽容”的话题。

我们每个人不论是谁都要学会宽容，否则争执不断，在哪都能看到别人吵架。你是学生，在学校里谁不小心把你撞了一下，你说一声“没关系”又能怎么样呢？何必那样咄咄逼人，最后双方都不愉快；你是建筑工人，别人搬东西时把你的头不小心碰了一下，那又有什么呢，在那样危险的场合下，这样的事情也是在所难免的嘛；你是军人，和战友进行格斗时，战友太用力，把你弄疼了，那也没什么大不了的，进行格斗就是把对手当敌人，这点疼都承受不了，那如果遇到了真正的敌人，那该怎么办……总之，宽容可以使世界上少一些纷争，让世界变得更加美好和谐。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是别人不是故意的弄你了一下，你不去计较，宽恕了他。这样做你会多很多的朋友的，让别人都觉得你是一个心胸宽广的人。

这里还有两个故事。周总理大家肯定都认识，有一次，他去剃头、刮胡子，那个理发师不小心把手里的到把周总理的脸上刮了一道口子，周总理却说没关系，因为这件事情，让我们觉得周总理更加伟大了。

有两个人迷失在了森林中，与部队失去了联系，他们是战友。他们共同打了一头鹿，鹿肉剩的不多了，有一个战友为了得到鹿肉，在背后装作敌人，向安德森开了一枪，安德森知道是自己的战友开的枪，因为，那个战友冲过来抱住安德森时，安德森摸到了他发热的枪管。但是安德森没有去，因为安德森知道，战友为了活下来是为了他的母亲。这可算得上是宽容的至高境界了吧。

可见，宽容分为很多种，就看你是怎么做的了。我们不需要像安德森那样，周总理就是一个例子，一些鸡毛蒜皮的小事就可以不去计较。

若人人都是这样的话，那么就真的应验了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

世间有着太多的人，太多的事，人与人、事与事之间彼此交织，错综复杂，结成了一张巨大的网，我们称之为生活。

试想有一天，这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏，我们该如何看待?

当下，打开电视，翻开报纸，点开网页，批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽撞不公，总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误，毫不客气地批评、评说他们的种种。末了，总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之，一种大受欢迎的新型职业迅速发热，美名曰“批评家”。

我们常说，批评使人进步。但现如今，是否该加上一个前缀：“什么意图的批评”呢?

人非圣贤，孰能无错?错了就错了，大家都是普通人，谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题，犯错者已经认识到了错误，何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机，大肆宣扬，满腔愤怒，慷慨激昂!最重要的是，这之中还不乏一大批不明事理者。于是，一个又一个“--门”接踵而至，义愤填膺的指责铺天而来。同时，也不乏某些冷静者“理性”的质疑：或许，大概，这只是炒作吧……

想想，这是何必呢?

我们何不真正冷静一点，置身他人，做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人，生活、工作都不容易，何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委，用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是：周遭的一切未必就是需要我们评点的选手，我们也未必就真的很称职，很客观，或许我们的种种愤怒，不过是自己的一厢情愿，并将之强加于他人身上而已。而已。

以上种种，只是当下。真正痛心的还在之后的种种。

当使者已逝，我们终于在突然间学会了宽容，学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来，这恰恰使死者难以瞑目，给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的功绩，对他心生尊重与怀念时，他却已永远的离开。多少优秀的人，多少优秀的作品，都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中，重新开出鲜艳的花朵。

想想，这又是何必呢?

在生活这张大网中，我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心，善意的对待他人，及时宽容，及时说出心中的温情，及时享受生活的美好。何乐而不为呢!