0

关于孙杨的资料(最新20篇)

孙杨是我国的游泳运动员,大家都认识他吧。我们要学习孙杨努力的精神,以下是小编精心准备的关于孙杨的资料,大家可以参考以下内容哦!

浏览

196

作文

805

成语资料

全文共 266 字

+ 加入清单

成语解释:愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。

成语举例:他想起李玉亭所说荪甫的刚愎自用来了。他决定了主意不跟着荪甫跑了。(茅盾《子夜》十)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义,十分固执自信

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:愎,不能读作“fù”。

成语辨形:愎,不能写作“复”。

成语辨析:刚愎自用和“我行我素”;都有“不接受别人的意见;自己做自己的”意思。但刚愎自用含贬义;偏重在“顽固任性;自以为是”;“我行我素”偏重在“照平常的一套去做。”

成语谜面:最自以为是的人

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:成语资料

全文共 306 字

+ 加入清单

成语解释:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

成语举例:我真高兴,得着两个新鲜的意思,让我对于生活的方法,能触类旁通的思索一回。(朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;用于学习方面

成语结构:连动式

产生年代:古代

成语正音:通,不能读作“tònɡ”。

成语辨形:触,不能写作“处”。

成语辨析:触类旁通和举一反三;都比喻只要了解某方面的事物;就能类推懂得同类的其他事物;有时可连用。但触类旁通偏重在“旁通”;指能对同类事物互相贯通;“举一反三”;偏重在“反三”;指从懂得一点类推而知其它;而不限于同类。

展开阅读全文

篇2:成语资料

全文共 200 字

+ 加入清单

成语解释:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

成语举例:华佗素有妙手回春的称喻。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:春,不能读作“cūn”。

成语辨形:妙,不能写作“秒”。

成语辨析:妙手回春和“起死回生”;都有“形容医术高明”的意思。但妙手回春偏重“将病危者治愈”;“起死回生”偏重在“将垂死者救活。”

成语谜面:奏

展开阅读全文

篇3:成语资料

全文共 208 字

+ 加入清单

成语解释:形容又愚笨又没有知识。

成语举例:想到这些,不禁令人憬然于天下本无神秘的事物,神秘只是欺骗或者愚昧无知的代名词而已。(秦牧《天坛幻想录》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:愚,不能读作“yū”。

成语辨形:昧,不能写作“味”。

成语辨析:愚昧无知和“蒙昧无知”;都指没有知识。但“蒙昧无知;指不开门窍;不懂事理”。愚昧无知偏重于没知识;没有文化。

展开阅读全文

篇4:成语资料

全文共 205 字

+ 加入清单

成语解释:溃:溃败,散乱。被打得七零八落,不成队伍。形容惨败。

成语举例:那些洋鬼子被义和团打得溃不成军。

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义,用于军事等

成语结构:偏正式

产生年代:现代

成语正音:溃,不能读作“ɡuì”。

成语辨形:溃;右上不能写作“虫”。

成语辨析:溃不成军和“落花流水”;都可表示惨败。不同在于“落花流水”仅比喻被击败;溃不成军也可形容因其它原因而溃败。

成语谜面:败兵

展开阅读全文

篇5:成语资料

全文共 269 字

+ 加入清单

成语解释:舍弃自己的利益去帮助别人。

成语举例:(1)共产党员要有舍己为人的共产主义精神。(2)我们应当学习刘英俊同志舍己为人的共产主义精神。

常用程度:常用

感情色彩:中性词

语法用法:作谓语、定语;含褒义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:舍,不能读作“shè”;为,不能读作“wéi”。

成语辨形:己,不能写作“已”

成语辨析:舍己为人和“舍己救人”都有“不顾自己帮助别人”的意思。但舍己为人不仅指牺牲个人的利益或生命;还可以用于为人谋幸福、解决困难等方面;语义较广;“舍己救人”仅指不惜牺牲自己的生命去救别人;语义较窄。

成语谜面:俄;让房

展开阅读全文

篇6:成语资料

全文共 208 字

+ 加入清单

成语解释:逢:遇到;场:演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹。

成语举例:不过借他船坐坐舒服些,用他菜吃适口些,逢场作戏,这有何妨。(清 曾朴《孽海花》第七回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、宾语;指轻浮的态度

成语结构:连动式

产生年代:古代

成语正音:场,不能读作“chánɡ”。

成语辨形:作,不能写作“做”。

成语谜面:剧团下乡;巡回演出;碰到舞台就演出

展开阅读全文

篇7:成语资料

全文共 215 字

+ 加入清单

成语解释:象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。

成语举例:只听得高声大语,开门看如狼似虎。(元 杨显之《潇湘雨》第四折)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语辨形:狼;右边不能写成“艮”。

成语辨析:如狼似虎和“凶神恶煞”;都可形容凶狠的样子;都用于坏人。但如狼似虎形容“极其凶恶、残暴”;“凶神恶煞”指凶恶的神;也借指凶恶的坏人;不含“残暴”的意思。

成语谜面:猫狗像什么

展开阅读全文

篇8:成语资料

全文共 286 字

+ 加入清单

成语解释:面貌虽然是人,但心肠象野兽一样凶狠。形容为人凶残卑鄙。

成语举例:大虫见了“兽面人心”的既不敢伤,若见了“人面兽心”的如何不啖。(清 李汝珍《镜花缘》第十回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作主语、谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:兽,不能读作“sòu”。

成语辨形:心,不能写作“新”。

成语辨析:人面兽心和“衣冠禽兽”;都有“貌如人;实似兽”的意思。不同在于:①人面兽心偏重在内心;指人的心肠凶狠、歹毒;“衣冠禽兽”偏重在行为;指人行为卑劣、手段凶狠、道德败坏。②“衣冠禽兽”可比喻像禽兽一样的人;人面兽心不能。

成语谜面:猴子

展开阅读全文

篇9:成语资料

全文共 242 字

+ 加入清单

成语解释:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

成语举例:一想到事情的前因后果,他也就心平气和了。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含褒义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:和,不能读作“hè”、“huó”、“hú”。

成语辨形:和,不能写作“合”。

成语辨析:心平气和和“平心静气”;都表示“心情平静;不感情用事”。常可以通用。但心平气和偏重于“气和”指态度平和。“平心静气”偏重于“平心”;指内心平静;而且“平心静气”的搭配范围比心平气和少。

成语谜面:忾

展开阅读全文

篇10:成语资料

全文共 223 字

+ 加入清单

成语解释:悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

成语举例:黑夜一个人走在荒凉的原野上,忽而传来什么动物的叫声,令人毛骨悚然。

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;形容十分恐惧

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:悚,不能读作“sù”。

成语辨形:悚,不能写作“忄傯”。

成语辨析:毛骨悚然和“胆战心惊”;都形容害怕、恐惧。但毛骨悚然语气重;并可用来形容非常冷;“胆战心惊”不用来形容冷;可表示内心的害怕和恐惧。

展开阅读全文

篇11:备考资料:GMAT优秀作文

全文共 1923 字

+ 加入清单

The conclusion of this argument is that 15-year-olds should be eligible to obtain a drivers license. The author employs two lines of reasoning to reach this conclusion. In the first the author reasons that since older drivers can retain their driving privileges by simply renewing their licenses, 15-year-olds should be eligible to obtain a license. In the second, the author reasons that 15-year-olds are physically more capable than older drivers of performing the various skills associated with driving s vehicle and thus should be eligible to get a license. This argument is unconvincing for a couple of reasons.

In the first place, the author assumes that there are no relevant differences between 15-year-olds and older drivers that would justify treating them differently. This assumption is dearly mistaken. The major difference between the two groups, and the major reason 15-year-olds are denied driving privileges, is their relative lack of emotional maturity and social responsibility. This difference is sufficient to justify the policy of a owing older drivers to renew their driving privileges while at the same time denying these privileges to 15-year-olds.

In the second place, even if it is granted that fifteen year olds possess better night vision, reflexes, hand-eye coordination, and are less disoriented in unfamiliar surroundings than older drivers, these abilities do not qualify them to obtain a drivers license. The author assumes that physical capabilities are the only attributes necessary to operate a motor vehicle. But this assumption is clearly mistaken. In addition to these abilities, drivers must be able to exercise good judgment in all types of driving situations and conditions and must be cognizant of the consequences of their decisions and actions when driving. It is because 15-year-olds typically lack these latter abilities that they are denied driving privileges.

[备考资料:GMAT优秀作文欣赏

展开阅读全文

篇12:成语资料

全文共 314 字

+ 加入清单

成语解释:勇:清代指战争期间临时招募的士兵。原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。

成语举例:为着确保城乡治安、安定社会秩序的目的,一切散兵游勇,均应向当地人民解放军或人民政府投诚报到。(毛泽东《中国人民解放军布告》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作主语、宾语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:现代

成语正音:散,不能读作“sàn”。

成语辨形:勇,不能写作“泳”。

成语辨析:散兵游勇和“残兵败将”都可指被战败的军队。但散兵游勇着重强调“散”、“游”;指军队没有组织性;纪律性;行动散乱;而“残兵败将”着重强调“残”;“败”指败得很惨的军队。“残兵败将”还可以称在竞赛中失败的对方;而散兵游勇不能。

展开阅读全文

篇13:2024年碘缺乏病防治日宣传资料

全文共 1786 字

+ 加入清单

经过卫生部与碘缺乏病防治相关部委的协调,防治碘缺乏病日自2000年起改为5月15日。下面是关于防治碘缺乏病日的资料,希望对你有帮助。

防治碘缺乏病日时间:2016年5月15日 农历 四月初九

发展历史

碘缺乏病是世界性疾病,全球有110个国家共16亿人生活在缺碘地区,每年因缺碘造成死胎3万,新生儿智力和身体发育障碍12万,地方性甲状腺肿5.66亿,克汀病人600万以上,脑功能受损病人高达3亿人。

碘缺乏病是一种世界性地方病,中国是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一,原病区人口达4.25亿,约占世界病区人口的40%,亚洲病区人口的60%。

中国仍有700万地方性甲状腺重病人和19万克汀病人,14岁以下的智力残疾儿童有539万人。

中国现有智力残疾人1017万,其中80%以上是因缺碘造成,如不采取防治措施,每年还将有数量相当可观的智残儿出生。

1990年联合国召开的“世界儿童问题71国首脑会议”上,通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》及其《行动计划》,明确提出了要在2000年全球世界消除碘缺乏病的目标,李鹏委员长在任国务院总理时曾在文件上签字、承诺。

中国政府对碘缺乏病防治工作十分重视,在1991年罗马召开的国际营养会议上郑重宣告中国将在10年内减少碘缺乏病的流行。

为了实现这一宏伟目标,于1993年9月国务院在北京成功地召开了“中国2000年消除碘缺乏病动员会”,讨论通过了《行动计划纲要》,联合国开发计划署、世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织对我国进行支持和援助。为实现2000年消除碘缺乏病的目标,奠定了良好的基础。

1993年9月国务院召开“中国2000年消除碘缺乏病动员会”,会议并提出:5月5日为全国碘缺乏病防治日,借以加大力宣传,提高人们对防治碘缺乏病的认识。1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。

国家设立五一长假后,碘缺乏病防治日(每年5月5日)包含在了五一长假里,不便于宣传、教育工作的开展。经过卫生部与碘缺乏病防治相关部委的协调,防治碘缺乏病日自2000年起改为5月15日。[1]

2015年5月15日是我国第22个“防治碘缺乏病日”。近年来监测发现,部分沿海地区及大城市出现合格碘盐食用率下降、孕妇等重点人群碘营养偏低的情况。为加大科学补碘宣传力度,引导群众合理补碘,尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足,今年宣传主题定为“科学补碘,重在生命最初1000天”。

历届主题

1994年5月5日第一届主题为:“碘盐与健康”

1995年5月5日第二届主题为“1995年基本实现全民食盐加碘”。

1996年5月5日第三届主题为“全民食用合格碘盐”

1997年5月5日第四届主题为“食用合格碘盐,严禁销售非碘盐”

1998年5月5日第五届主题为“健康的母亲不能缺碘,缺碘的家庭不会健康”

1999年5月5日第六届主题为“坚持科学补碘,提高人口素质”

2000年5月15日第七届主题为“坚持食用碘盐,持续消除碘缺乏病”

2001年5月15日第八届主题为“加强碘盐监督管理,持续消除碘缺乏病”

2002年5月15日第九届主题为“补碘、健康成长”

2003年5月15日第十届主题为“食用碘盐,保护儿童智力发育”

2004年5月15日第十一届主题为“科学补碘,预防出生缺陷与智力残疾”

2005年5月15日第十二届主题为“控制碘缺乏,保护母婴健康”。

2006年5月15日第十三届主题为“普及碘盐十年,人口素质提高”

2007年5月15日第十四届主题是“坚持食用碘盐,预防出生缺陷”。

拓展阅读:碘缺乏病

机体因缺碘导致的一系列疾病以前命名为地方性甲状腺肿和地方性克汀病,现在统称为碘缺乏病。早期无明显临床症状,甲状腺轻、中度弥漫性肿大,质软,无压痛。极少数明显肿大者可出现压迫症状,如呼吸困难、吞咽困难、声音嘶哑、刺激性咳嗽等。

临床表现

地方性甲状腺肿早期无明显临床症状,甲状腺轻、中度弥漫性肿大,质软,无压痛。极少数明显肿大者可出现压迫症状,如呼吸困难、吞咽困难、声音嘶哑、刺激性咳嗽等。胸骨后甲状腺肿可有食管或上腔静脉受压症状。甲状腺功能基本正常,但有的患者由于甲状腺代偿功能不足出现甲状腺功能减低,影响智力及生长发育。少数地方性甲状腺肿病人由于长期血清,TSH水平增高,当补充碘后,甲状腺素合成过多,形成碘甲亢。地方性克汀病可分神经型、黏液水肿型及混合型3种。多数为混合型。

展开阅读全文

篇14:成语资料

全文共 236 字

+ 加入清单

成语解释:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

成语举例:他嘻嘻笑着,让酒让菜,谈笑风生,又谈起他的山林生活。(梁斌《播火记》十七)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语;形容谈话谈得高兴而有风趣

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语正音:生,不能读作“sēnɡ”。

成语辨形:生,不能写作“声”。

成语辨析:谈笑风生和“谈笑自若”;都有谈话时有说有笑的意思。但谈笑风生表示谈话时很有兴致;气氛热烈;“谈笑自若”偏重在“自若”表示非常镇定不慌张。

成语谜面:挥扇说相声

展开阅读全文

篇15:成语资料

全文共 200 字

+ 加入清单

成语解释:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。

成语举例:反动军阀的残暴统治,使广大人民无法安居乐业,只能四处逃亡。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;中性,褒义,形容工作生活都很好

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:乐,不能读作“yuè”。

成语辨形:乐业,不能写作“落叶”。

成语辨析:“安”在此处不作动词;而当形容词用。

成语谜面:家有喜事;甘当专职作曲家

展开阅读全文

篇16:2024关于圣诞节英语手抄报资料

全文共 2913 字

+ 加入清单

Christmas (Christmas), every year December 25, is a traditional festival of the church calendar, it is celebrated by christians celebrate the birth of Jesus Christ. At Christmas, most of the Catholic church will first on December 24, Christmas Eve, that is, the date, December 25, held at midnight mass, and some of the Christian church will hold good tidings, and then celebrate Christmas on December 25, And another big branch, orthodox Christian Christmas celebration in every year on January 7th.

Santa Claus

The legend of Santa Claus coming Scandinavia in thousands of years ago. Division wisdom in Norse mythology, art, poetry, the god Odin of war, the cold winter season, mounted his horse mounts eight feet galloping Yu Tianya promontory, encouraging people to distribute the gift. At the same time, his son thor with red lightning as weapons and the gods very dark battle a snow and ice, finally defeat the cold. According to legend, pagan Santa Claus is descended from the god Odin. There are legends say Santa Claus from saint Nicholas, so Santa Claus also called st. Nicholas. Because most of these stories carry forward the spirit of Christ, its origin, the plot tends to be forgotten, however, Santa Claus is etched in the spiritual world.

Every year at Christmas, Santa Claus on reindeer, holy child holding a Christmas tree came, as the world changes, writers and artists began to describe the Santa Claus as today we are familiar with the color, the image of the white beard. Different country and culture at the same time also has the different explanation for Santa Claus. In Germany, legend he dressed up as an altar boy put nuts and apples in the kids shoes. He take a sidecar roaming around, observe the behavior of people, especially children, if performance is good, will get the apples, nuts, sugar, and many other prizes. Bad kids get a whip. Parents have a brainwave adopted the legend to encourage the children to obey. Today, Christmas has become a national holiday. Santa Claus has become a symbol of the most beloved and traditional Christmas. , he was driving the reindeer pulling the sleigh full of toys and gifts from door to door gifts for every child happy old elf image has been deeply in peoples memory.

圣诞节(Christmas),每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜,亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒,而一些基督教会则会举行报佳音,然后在12月25日庆祝圣诞节;而基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。

圣诞老人

圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即将出现。北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场,最终战胜寒冷。据异教传说,圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St.Nicholas.因这些故事大多弘扬基督精神,其出处,故事情节大多被淡忘,然而圣诞老人却永驻人们精神世界。

每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

展开阅读全文

篇17:褒义词资料

全文共 681 字

+ 加入清单

给予词语感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境。

描写英雄人物的成语

含褒义 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

直言不讳无所顾忌真心诚意 推心置腹 振振有辞 对答如流 见义勇为 奋不顾身 舍己为人 一鸣惊人

描写人的容貌的成语

一表人才 闭月羞花 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 如花似玉 容光焕发 落落大方 虎背熊腰

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 慷慨激昂 侃侃而谈

描写谦虚的成语

虚心

不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明

律已

防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾

谨慎

爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后

其他

见贤思齐 名列前茅 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉

展开阅读全文

篇18:小资料

全文共 212 字

+ 加入清单

请假条相当于公文中的“请示”,它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人,准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活,格式可以固定,也可以不固定。请假条因为请假的原因,分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作,无论是学习,还是工作,我们都离不开请假条,请假条的意义可大可小,很多人往往不够重视,所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。

展开阅读全文

篇19:成语资料

全文共 275 字

+ 加入清单

成语解释:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

成语举例:冰心《南归》:“杰从满怀希望与快乐中,骤然下坠。他失魂落魄似的,一天哭好几次。”

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义,用于人

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:落,不能读作“là”。

成语辨形:魄,不能写作“泊”。

成语辨析:失魂落魄和“魂不守舍”都可形容神情不定的样子。失魂落魄多指丧失精神;垂头丧气的样子或形容非常惊慌;而“魂不守舍”多指精神不集中。

成语谜面:丢魂

歇后语:三个小鬼丢了两

展开阅读全文

篇20:成语资料

全文共 214 字

+ 加入清单

成语解释:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

成语举例:这篇文章语言清新、流畅,读后让人叹为观止,连声叫好。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作宾语;用于事情很容易做到

成语结构:连动式

产生年代:古代

成语正音:为,不能读作“wèi”。

成语辨形:叹,不能写作“探”。

成语辨析:叹为观止与“十拿九稳”区别在于:叹为观止偏重于做起来极容易;“十拿九稳”偏重于做起来容易成功;把握性大。

成语谜面:小偷的伎俩

展开阅读全文