写一篇鸟的作文(精选20篇)

有一种鸥鸟,常数万只聚在一起飞行,而它们飞行的步调惊人地一致,好像有一个总指挥在指挥着它们。其实,每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态,以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④标题自拟;⑤不得抄袭,不得套作。

写作指导:这是一道寓言类的材料作文。审题时应把握整体寓意,不能“一叶障目,不见泰山”。从材料本身来看:“其实”一句是揭示寓意的关键语句,这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”,三个短语中,前两个与后者构成因果关系,即“要在团队中‘保持一致’,就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此,就可以提炼出中心论点。还可以这样看:“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟,这只鸥鸟也是团队的一员,它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响,从而达到“保持一致”。也就是说,影响着你的是你身边的人,你同时也影响着你身边的人。

立意参考:从个体(一只)的角度看:①通过改变自己,来适应社会;(成为社会的边缘人,往往就是不能通过观察,调整自己)②先做好自己,再影响你身边的人(家庭、集体、社会)。

从集体的(一只和七只的角度)看:①团队中应彼此适应、相互影响;(谈如何合作和保持步调一致)②每人都是团队的一员,要使团队“保持一致”形成强大的战斗力,就应该关照彼此、相互包容、相互影响(不内讧、相拆台)。

参考例文:

做一只合格的鸥鸟

席慕蓉曾言:每一条路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鸥鸟都做同一件事使得它们的队伍总是那样整齐。

我们要做一只合格的鸥鸟,随时调整自己的飞行姿态,不连累集体,为集体造福。

假设,鸥群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便与身边七只鸥鸟保持一致,那结果会怎样呢?我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。再假设,八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”,我们会看到满天喳喳叫的鸥鸟,再也没有艺术美的存在。到时,惊弓之鸟何止一只呢?

“感动中国十大人物”之一的独臂军官,因功绩显赫而到一山区做指挥。但每次部队集合时,他总是最后一个到达的人。看着同志们同情的目光,他十分难受。于是,他开始反复练习整理包裹,每次都练得鲜血淋漓,但他不放弃,最后他成为部队里做得最快的人,再也不拖后腿,部队因此在每次作战时都快了很多。

部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。他们每一个都是一只合格的鸥鸟,他们不连累集体,为集体造福。

法国诗人里尔本说:灵魂是身体的庙宇,失去了灵魂,雨水就会滴在身上。

我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情,使我们的身子能正常运作,使我们安然,健康。集体是我们的灵魂,它承载着一切。在这里,也许我们都是大众脸,无法让外人看到我们独特的美,但外人也因我们的集体而赞美我们。但若离开这里,我们将是独孤,没有一个庙宇,一个幸福安全的港湾为我们随时随地地遮风挡雨。做一只合格的鸥鸟,这会使你收益良多。

因为希腊每一位哲人的倾心研究,才会有智者学派的光辉;因为每一个游泳运动员都认真做事与整体保持一致,才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱;因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习,认真做事,认真地做一只鸥鸟,才会有越来越多的社会效应伴随着它,越来越多的人加入它,使它成功。

米兰昆德拉说过,生命是一棵结满可能的树。当每个人都做好一只鸥鸟该做的事,这世界无论从哪个角度看都是整齐的美。

集体的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鸥鸟吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

说起我喜欢的鸟呀，那可就多了!但我最喜欢的还是丹顶鹤。为什么呢?因为呀，丹顶鹤是国家一级保护动物，而且它的羽毛洁白、脖颈修长……下面就让我详细地介绍一下丹顶鹤吧!

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，但是脖颈和翅膀边儿却是黑色的，像穿着一件绣着黑色的白衣服。它具备了鹤的“三长”——嘴长、脖长、腿长，让它优雅而不失庄重。丹顶鹤的头上有一块红红的东西，就像一块红宝石镶嵌在它的头顶上。我想，这就是它名字的由来吧!

丹顶鹤的鸣叫声超凡脱俗，在《诗经?鹤鸣》中就有“鹤鸣于九皋，声闻于野”的精彩描述。它的叫声还有明确领地的作用，也是发情期的重要交流方式。

丹顶鹤四月初开始择偶，每天清晨或傍晚，人们都能听到它们的叫声。它们的叫声频繁响亮，雄鹤主动求爱，发出“嗝——嗝”的叫声;雌鹤则报以“嗝啊——嗝啊”的回答。双方对歌对舞，你来我往，一旦婚配成对，就偕老至终。

成年的丹顶鹤每年会换羽毛两次。春天换成夏羽，秋天换成冬羽，属于完全换羽。在换羽期间会暂时失去飞行能力。

我喜欢丹顶鹤优雅的气质，它在传说中还是神仙的旅伴呢，所以它还被称为“仙鹤”。希望你们也喜欢这种气质优雅的大鸟。

[我最喜爱的鸟作文3篇

“唧唧——喳喳——！”耳畔传来一阵清脆的鸟鸣，我揉了揉惺忪的睡眼。哦，这不是爷爷家的芙蓉鸟在催我起床吗？

这只鸟儿是爸爸送给爷爷的生日礼物。它像一朵出水芙蓉。一身光滑柔顺的羽毛特有光泽，犹如披着鹅黄色的绸缎。一双圆滚滚的眼睛犹如两颗金亮亮的小宝石。粉扑扑的小嘴，好似抹了层淡淡的口红。

芙蓉鸟很是贪吃。每当我一把食物放在笼子边，它便迫不及待地探出小脑袋，凑过小嘴抢吃起来，还时不时地望望我，等它吃饱喝足了，总不忘俏皮地啄一下我的手指，也许这就是它表达谢意的方式吧！餐后的运动对它来说也是必须的。瞧，它一会儿在两根栖息棒之间上窜下跳；一会儿又抬起其中的一只小爪子表演“金鸡独立”。

芙蓉鸟还有洁癖。遇上夏季，一天里它会下水五六次。这家伙胆小又害羞，我一凑近澡盆，它立刻扑腾起来。为了不惊扰它，我站得远远的。只见它先是在小澡盆边缘走上一圈，然后钻进水里，再把头钻出水面，甩掉脸上的小水珠后，就俯下身来美美地享受水的清凉。

我喜欢爷爷家的芙蓉鸟。你呢？

鸟是世界最美丽的动物，每当一天和尚撞一天钟看到它们，我都想发明一种东西，叫“电子鸟”。

这个“电子鸟”看跟别的鸟儿没有什么两样，虽然外表跟普通的鸟儿差不多，你别只看外表，它的功能可是样样俱全，可以说成一应俱全，不信？你就来听听！

它有鸟儿的头脑也有我们人类的头脑，它功能奇特，它变化多端，可以变成许许多多的鸟儿，比如：蜻蜒、蝙蝠、飞蛾、苍蝇、蚊子……它像《西游记》的紧箍样一样，能变大变小、变长变短、变粗变细；也像孙悟空样，能隐身、能高速移动……可厉害了！它的歌声十分优美，时而缓、时而急、时而欢快、时而稍慢、时而学夜莺叫，时而杜鹃叫……可是惹它生气你就糟了！它的速度十分快，就算你跑步像刘翔一样快，它也能轻而易举的超过你。它会用尖锐的嘴巴啄你的头，把你勾到半空中，不停玩耍你。

到了晚上，你把它关到一个笼子里，只要有小偷来，它会神出鬼没出来，如果小偷还来的话，它就会用翅膀把小偷扇走；还来，它就慢慢的变大变大把小偷给吓跑，这时鸟个会发出欢快的叫声，这叫声响彻云霄。

我的“电子鸟”好吗！我决定长大以后，发明出这个“电子鸟”，让大家享受一下乐趣！

我是一只鸟儿，我要去山里拜访我的老朋友。

我飞呀飞，飞到了山中。我要去拜访我的一位老朋友了。我的朋友古桥像一位德高望重的老人，他弓着腰，一个人在小溪上。他不顾自己的身体，把别人都送到桥对岸，自己一直站在小溪上。

我接着飞，又去了第二个朋友那里。我的朋友大树无私奉献，让我在它们身上筑巢，如果不是大树收留我们，我们现在早已无家可归了。大树还把全身都奉献给了人们，树干被做成火柴、纸、各种家具等，树叶和树根还能用来烧火。大树的叶子还把空气中的2氧化碳转化成各种动物必须呼吸的氧气，大树真是对人们忠心耿耿，鞠躬尽翠呀。

我又去见了我的动物朋友们，有猴子、有山羊、有兔子，他们都是我的好朋友。青蛙在田地里捉害虫，蚂蚁在清理地上的动物尸体和甜的东西。熊猫在啃着翠绿的竹子。猴子一边在树间爬来爬去，一边在树上摘果子吃。兔子在地上蹦蹦跳跳的，一会儿钻到这个洞里，一会儿又钻到那个洞里，让人看着都眼花。

山中的朋友都在欢迎我，我还见到了许多同类。天上的白云想我打招呼，一会儿飘向这里，一会飘向哪里，一会儿又躲在另一朵云后面，好像在和我玩捉迷藏。瀑布就像庐山瀑布，多么有气势呀。

这山中的一切都是我的朋友，我告别了山里的朋友，飞回了家，下次我还要来看望我的朋友。

大家好！我名叫珠珠，是一只小巧玲珑的珍珠鸟，我长得可漂亮啦：红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背上有着珍珠似的白点。

今天，我和朋友亮亮被我们的小主人带到了通师一附四年级14班。一进教室门，我就看见有许多的小朋友围到我的笼子旁，微笑地说着什么，仿佛在说：“这对鸟儿长得真可爱，好像一个蓬松的球儿！”我想着这些小朋友说着赞美我们的话，心里高兴极了，立刻跳上笼子里的杆子上，又一跳，跳上笼子顶层的秋千上，快乐地“摇摆”。

“叮铃铃……”一声清脆的铃响，只见我的小主人拿着我的食物向我走来，我“叽叽”叫个不停，主人把食物倒下时，我不管自己的形象，“扑”向食物，大口大口地吃着，有时，我的嘴角还残留着我的食物。

我就是珠珠，你们想跟我做朋友吗？

一天清晨，太阳公公伸着懒腰从东边爬上天空，在他身边有一只鸟匆匆掠过。

它长着蓝色的羽毛，白色的脸颊，一双小眼睛嵌在她的小脸上。在阳光的映衬下，漂亮极了。可她的眼神里并没有快乐，反而充满了悲伤。原来，她美丽的家园被毁了。

回想以前，森林是多么静谧美好：绿树成荫，空气清新，躺在草地上仰望天空，蓝蓝的天空，绿绿的树叶，身边还有清清的湖水；蚂蚁们背着各种食物来回地忙碌着，小松鼠拿着坚果在树枝上啃着，猴子把尾巴倒勾着挂在书上，悠闲地荡来荡去；最开心的就是鸟儿们了，曼妙的歌声回荡在森林中，树木为她们喝彩，作为他们最忠实的听众，随着音乐起舞，情不自禁地鼓掌，这些都让鸟儿们觉得很开心。快看，森林运动会开始了！选手们在跑道上摩拳擦掌，跃跃欲试；一旁的大树上挤满了小动物，松鼠小姐正在给刚来的观众引导座位。“哔”大象裁判吹响了比赛的哨声，观众席都沸了，大树也在为选手加油鼓劲……森林一片热闹的景象！

而现在，什么都没有了。森林就像被一个小偷洗劫一空，那个小偷就是人类。

高大的树木被拦腰砍断，茂密的森林只剩下稀稀疏疏的几棵树；小动物们躲了起来，悲痛欲绝，原来美丽的森林啊！我在哪里能找到你？一只小猴子吊在书上，“轰”地一声，大树倒下了，它连忙跳到另一颗树上，另一棵树也倒下了，再跳到另一颗上，“轰”……很快， 森林就已经荒无人烟了。还记得原来热闹的运动会，小动物都不敢出来了， 大象迁徙了，他们不想在再看到森林的惨状，吵吵闹闹的观众席现在也化为乌有。一切都消失了， 一切都结束了。人类真的很自私，我们的举动使许多动物没了家。我们同在一片蓝天下，爱护它们，也是爱护自己。

天边飞来一只鸟，她说……请还她一片森林，一个温馨、温暖的家！

作者：裴浩森二年级

今天，我和妈妈在网上学会了一道新菜——猪肉鸟蛋。

首先，准备好食材，15元猪肉馅儿，13个鸟蛋，一根胡萝卜。然后将胡萝卜切成丝，用少许盐腌软。再把猪肉馅儿用蚝油、花生油、十三香香、盐腌上20分钟。接着将腌软的胡萝卜倒入肉中，拌一拌，再加上面粉，用手抓匀。抓好后，拿出一团儿捏成鸟窝的形状，打入鸟蛋。最后，冷水上锅蒸15分钟就大功告成了。

我和妈妈亲手做的猪肉鸟蛋出锅了，一个个“鸟蛋”在胡萝卜和肉馅编织成的“鸟窝”里，看起来太让人喜爱了。真让人垂涎三尺啊！咬上一口，真是油而不腻啊！

妈妈对我真好，我爱我的妈妈。

在一片广阔的大草原上，生活着一种动物——犀牛。犀牛的鼻子前面有一个尖锐的角，身上穿着坚硬的铠甲，是第二大陆生动物。

火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地向大草原洒去。有一天，一群小鸟向犀牛飞去，其中一只小鸟亲切地对犀牛说：“犀 牛 先生，我们想和您交朋友。”犀牛轻蔑地看了它一眼，半闭着眼睛说：“想和我交朋友，你也不照照镜子，看看那你自己，长得那么小，还想和我交朋友，告诉你，连大象也不是我的对手。”

“你别看我们小，说不定我们能帮上你什么忙呢。”小鸟们你一言，我一语。“就是，就是。”有的小鸟也跟着嚷嚷。

犀牛不耐烦了，它暴跳如雷，大声地说：“你们还有没有完了?”小鸟们都被吓跑了。不一会儿，有一群小虫子一窝蜂地冲来了。钻进犀牛皮肤中的褶皱里，犀牛虽然披着坚硬的铠甲，但皮肤中的褶皱部分却非常娇嫩。犀牛被痛得打起滚来，“这么大个子，还在地上打滚，快，快，快站起来。”三只小鸟异口同声地说。两只小鸟找犀牛身上的虫子，一只小鸟站岗，两只小鸟一只小鸟在犀牛的头上找虫子，一只小鸟在犀牛的背上找，不一会儿，犀牛问道：“吃饱了吗?”小鸟说：“吃饱了，还痒吗?”犀牛说：“不痒了。”又一会儿，站岗的小鸟说：“猎人来了，快跑。”犀牛和三只小鸟跑了很远，一只小鸟说：“不用跑了，猎人已经看不到我们了。”

《老人和鸟》这篇课文是个感人的故事，娓娓道来，耐人寻味。“老人和鸟”的故事，实际上就是人与动物和谐相处的故事。文章脉络清晰，情感发展自然：老人通过充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间。文章语言生动，优美，富有诗情画意。读着这篇文章，使人不由自主地走进了一股人与自然和谐共生的美妙画卷中。人之爱，鸟之语，树之情，花之意，无不充盈着温馨和美之情。本课的教学，应引导学生好好朗读，细细品味，想象老人与鸟儿们和谐相处的感人情景，体会老人的诚挚爱心。

[老人和鸟续写作文300字

每当炎炎酷暑来临，暑假开始时，我会去外婆家住一段时间。

我的外婆家在北仑，不论是什么时候，都打破不了往常的宁静。然而，使我记忆最深的就是窗前的那只鸟。

下午，我打开暑假作业本开始做作业。一缕缕阳光透过窗前那棵大树葱郁茂密的树叶，照射到已经陈旧、有了岁月痕迹的桌面和我的暑假作业本上。我安静地做着作业，没有人打扰，没有人欢笑，更没有人喧嚣，似乎每个人都不想打破这午后的宁静。

正当我漫不经心地玩弄着手中的铅笔时，忽然，一声刺耳的“叽叽”声引起了我的注意。

于是，我懒散地抬起头向窗前望去，只见一只全身金黄，才刚长出翅膀的小鸟立在窗户上。樱桃般的小嘴和那稚嫩的翅膀十分讨人喜欢。我非常专注地打量着这只小鸟，看它连飞带跳的样子，嘴角勾起了一丝微笑。我连忙放下手中的笔，缓缓地将手伸到它的面前并摊开，小鸟看见后使劲地拍打着翅膀，一跃，飞到了我的手上。而我并没有惊动它，只是小心翼翼地把它捧在胸前，一脸欣喜地看着眼前的小不点，于是我灵机一动，给它取了一个名字——黄豆。它像是听见了我给它取的好名字似的，在我的手上跳来跳去，不停地叫着“叽叽”。接着我又恋恋不舍地把它送回了窗前，它就飞走了，谁也不知道它会飞去哪里……

那天以后，我在北仑的日子里，它都会来看我，渐渐地，我们成了好朋友。直到分别的那天，我把自己亲手做的手链套在了“黄豆”身上，并允诺下次暑假再见面。

我们乡村的鸟是我的好伙伴——黄豆，它会在我最枯燥时飞来陪我，为我增添了无限的乐趣，这位挚友我会牢记在心。

我养过许多动物，有白白胖胖的蚕、乖巧可爱的蝌蚪、憨憨笨笨的小乌龟……但是最让我难忘的还是我家曾经养过的一只小绿鸟。

这只小绿鸟有着蜡黄的小嘴，圆溜溜的眼睛，绿黑黄相间的翅膀，红红的小脚，模样可爱极了。

小绿鸟很贪吃，经常把小米洒的到处都是。它吃食的样子可有趣了：吃两口就把头抬起来望一望，好像在侦察周围有什么动静，又好像在和我开玩笑：“主人，这小米太好吃了，要么你也来上几口？”

小绿鸟还十分善解人意。在我心情烦躁的时候，它似乎也由快乐变得郁闷，在笼子里跳来跳去，就像有什么心事似的；在我高兴、取得好成绩时，它似乎也感受到了我的喜悦，为我唱着悦耳动听的乐曲。

我一直把它当作我的好朋友来看待，我们一起度过了愉快的几个月。可天有不测风云，有一天，小绿鸟竟然叼开小门飞走了——

有一段时间，小绿鸟特别喜欢啄小门上为防止鸟儿飞走而系的红绳子，它甚至觉得啄绳子是一种乐趣。但它每次啄绳子时，都被我制止了。可是有一个星期天的下午，爸爸妈妈带我去公园玩，没有人再搭理它。它便抓紧时间猛啄红绳子，终于，在它不懈的努力下，红绳子断了。于是小绿鸟马上叼开小门，飞向蓝天，开始了它自由自在的生活。当我们带着欢歌笑语回家时，已是鸟去笼空，只剩下几片它脱落的羽毛。看到这个景象，我的眼泪瞬间涌了上来。

从此以后，我经常独自坐在阳台上，盯着对面雨蓬上停着的一、两只小鸟发呆，总幻想那是我的小绿鸟，它没有忘记我，它又回来看我了！可一看那些小鸟的毛色，一只也不像我的小绿鸟那样艳丽，我失望了。有一次，我甚至做梦都梦见小绿鸟回来了，带着它的妻子和一大群孩子！我高兴得差点儿从床上蹦起来，可醒来才发现这是一个梦，但我多么希望这个梦能够成为现实啊！

虽然我们家现在又买了两对小鸟，但以前养小绿鸟的鸟笼我一直没关上，因为我相信总有一天小绿鸟会像我梦中那样，带着它的妻子和孩子一起回“家”来！

【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果。

【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。

【倦鸟知返】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。

【倦鸟归巢】形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。

【笨鸟先飞】（1）形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事。（2）或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱。

【鸟尽弓藏】比喻天下既定，功臣遭遗弃。与「兔死狗烹」意同。惟「鸟尽弓藏」语意较轻。

【鸟语花香】描写春天的景色。

【鸟面鹄形】用以形容久饥消瘦之状，又作「鸠形鹄面」。

【鸟为食亡】比喻人因贪财而死。

【鸟兽不可与同群】指人毕竟仍须生活在人群社会中，不能隐居逃世。

【鸟之将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，多会良心发现，讲出善良的话来。

【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患，因而心怀惊惧者。 【乌飞兔走】古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。唐·韩琮《春愁》诗：“金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有。”唐·韦庄《秋日早行》诗：“行人自是心如火，兔走乌飞不觉长。”

【鸟集鳞萃鳞】鱼；萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。汉·张衡《西京赋》：“瓌货方至，鸟集鳞萃。”

【鸟尽弓藏】鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。《史记·越王勾践世家》：“蜚（飞）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”

【只鸡絮酒】指悼念故人，祭品菲薄。《后汉书·徐徲传》：“徲尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，徲乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去。不告姓名。”

【燕雀安知鸿鹄之志】比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。《史记·陈涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉？”

【燕雀处堂处】居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。《孔丛子·论势》：“燕雀处屋，子母安哺，煦煦焉其相乐也，自以为安矣；灶突炎上，栋宇将焚，燕雀颜色不变，不知祸之将及也。”

【一箭双雕】原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。《北史·长孙晟传》：“尝有二雕飞而争肉，因以箭两只与晟，请射取之。晟驰往，遇雕相攫，遂一发双贯焉。”

【双宿双飞】宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“眼想心思梦里惊，无人知我此时情。不如池上鸳鸯鸟，双宿双飞过一生。”

[有关鸟的的4字词语

今天，我和妈妈一起去塔子山公园的鸟语林。这里有好多鸟有：白色、黑色、红色、灰色的……

其中最喜欢的是巨嘴鸟，因为它色彩鲜艳，很温柔。它的嘴巴很大，占了身体的三分之一，这打开就是它名字的由来。嘴巴的颜色是橘黄色的，嘴巴的前面有一点点黑色，嘴巴的边缘是锯齿状。它的色头特别奇怪，是一根细线。它有一双灵活透明的眼睛，外面有一圈紫色的眼影，在外面还有一圈黄色的眼影，它的嘴巴下面还有一个椭圆的口水巾，是白色的。它穿了一件黑色的大批外套，它的尾巴像黑色的扇子，屁股上有一圈红的羽毛，好像被螃蟹夹过似的。它有一双蓝色的小爪子。

巨嘴鸟喜欢和人类做朋友，它喜欢吃水果，最喜欢葡萄。但是我身边只有鸟食，我就用手拿了一点鸟食喂它，它用尖尖的嘴巴叼起鸟食，一抬头就吞进了它的肚子里，而且还发出咯咯的声音。

我看着它的时候它好像在说：“我好饿啊，能给点吃的给我吗？，能放我出去吗？我一个人在笼子里好孤独。”我就和它说说话，喂它吃的，它很开心。

这只鸟很可爱，大家都去看看它吧！

我家养了两只红嘴相思鸟，它全身五颜六色，难怪人们也叫它“五彩鸟”呢！它的嘴是红的，很尖，啄起东西来可快了，从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鸟的眼睛很小，像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黄色，腹部和尾巴上的羽毛是黄绿色的，两个翅膀是红色黄色相间的羽毛，这只红嘴相思鸟漂亮极了，每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟，逗它玩，给它食吃，渐渐的这只鸟也跟我熟了，一看我就欢蹦乱跳，歪着头对我左看右看，好像要和我说什么。

可是，这两个小宝贝也很调皮。有一次，爸爸忘了关鸟笼，它竟然趁机溜了出去，我想，妈呀！我得赶快抓住它，经过爸爸的帮助下，相思鸟终于进了笼子里，我马上把鸟笼关上了，以后我可要小心了，每次都把鸟笼关得严严的。

我很喜欢我的相思鸟，因为它们给我带来快乐，也给我们家带来快乐。

我与《根鸟》的相遇是个意外，最初吸引我的纯粹是那奇怪的书名，而后阴差阳错地喜欢上了这本书。

《根鸟》是曹文轩著的一部具有浪漫色彩的小说，讲述了一个叫根鸟的少年的成长历程。

根鸟意外猎获了一只白色的鹰，得到了一根布条，做了一个梦，开始了追梦的过程。他以梦为马，一路向西，在追途中，遇到了各种各样的人，他们或给予根鸟以帮助或欺骗了他。

给予根鸟帮助的板金先生同样给人留下深刻的印象，他也在为心中的一个梦向西出发，一路上与根鸟相伴，多次给迷茫的根鸟指引前进的方向。心中的梦不是只有一个人去完成，在这个圆梦的过程中，我们会遇到各式各样的人和我们一起努力，大家各有不同的目标，朝着同一个方向前进。

《根鸟》讲述的不单单是一个孩子成长的故事，更是我们每个人成长、追梦的过程。

根鸟追梦的途中，经过一个叫米溪的地方，遇到了秋蔓，一个富贵人家的女儿。根鸟在米溪经历的种种，让他动摇了信念，在莺店，根鸟堕落了，直到重新遇见板金先生，看着板金先生在不断追梦的途中逝去，他幡然醒悟，重新燃起了追梦的信心。

在每一个人追梦的过程中，都会出现这样那样的意外，会动摇我们的信念，也会有像板金先生一样的人帮助我们走出困境，树立起更加坚定的信念。

《根鸟》写的其实是每个人心中的自己，读《根鸟》时，我们就像看见自己的未来。

每个人的青春都是追梦的过程，在这个过程中，都不是一个人，而是一群人相互鼓励，共同披荆斩棘，为了每个人自己的梦想一往无前。

我最喜爱的鸟是八哥，我给它取了个名字叫莹莹。它是我上二年经的时候妈妈给我买的。

莹莹全身上下都长满了乌黑发亮的羽毛，它的嘴可巧了，你说一句，它也跟着说一句，一对锋利的爪子紧紧的抓住我拿的木条。莹莹很爱干净，它每天早上都要洗个澡，从上到下，用它弯弯的嘴巴精心的梳理着五颜六色的羽毛。

有一天，我带着它去玩捉迷藏，它来藏，我来找，我数到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出来了。‘嘿，你这个小莹莹，我居然不是你的对头。’我失望地说。

现在，我上三年级了，它渐渐地长大了，妈妈说要把它送到大舅家去，让舅妈养。因为我三年级了，学习紧张，我真有点舍不得它。可妈妈还是把它送走了，我每隔几天就会去看看它，和它说说心里话。

南湾湖 被誉为“中原第一湖 ”，是国家森林公园。四周群山环抱，层峦叠嶂,放眼望去，眼前烟波浩淼，绿宝石般的岛屿星罗棋布，错落有致，湖光山色，水天相连。

南湾湖浩瀚无垠，时而碧空如洗，“水光潋滟晴偏好”，时而细雨霏霏，“山色空蒙雨亦奇”；南湾湖水清澈诱人，掬手可饮。湖上游有黑龙潭、白龙潭。南湾湖内众多岛屿，大小不一，形态各异，错落有致地散布在清碧的湖中，犹如“大珠小珠落玉盘”，美不胜收。鸟岛处处见鸟影，时时闻鸟鸣，以每年十万只侯鸟在此繁衍栖息而名闻天下。

南湾水极清，极纯，清纯透明，又带了些微绿。风平浪静之时，波澜不惊，倒映着蓝天白云，有船驶过时，船首犁开水面，船后则拖起一条前窄后宽的浪迹，不久又归于平静。有些小风，湖水便柔柔的涌将起来，阳光之下，波光泛金，辉煌烂灿。

春天，南湾湖大小岛屿的杜鹃似兰花溢香，草木葱茏，春光无限；夏天，这里是极好的天然泳场。秋天，枫叶似火，天远水清，天地更加辽阔深远；冬季，湖的四周山舞银蛇，原驰腊象。唯这湖水如鉴似镜，显示着生命和活力。不要瞧不起南湾湖，虽然它没有西湖、太湖著名，但是它可是我们信阳最著名的景观了。

美丽的鸟儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗？可以在大自然的森林中愉快吗？我想没有可能了，因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了，千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜，它们再没有欢声笑语，它们的表情似乎有说不完的愤怒。

我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木，他们手拿长锯和砍刀，前年大树随声倒下，他们手中拿着长枪，黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归，每天总是提心吊胆。最后，所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类，把这里的人通通啄伤，阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗？人类不顾后果，破坏动植物的家园，大肆杀戳，最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了，绝种了。害虫就乘人之危了，对人类施展“法力”，吃光了庄稼的绿叶，人们没有好收成，没有收成就不能生存，这也是多么悲惨的结局。

鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了，根本无法弥补。人类为一己之利，发动战争，烟火四起，儿童无家可归，时时刻刻面临失去至亲的痛苦；大自然的资源已经被人类开采得所剩无几，我们正在面临着地球的毁灭。这时，我们还不醒觉吗？拥有强大野心的人类。为了挣钱，不惜一切，一幢幢工厂拔地而起。让蓝蓝的天空被黑纱罩上；河上被染黑，鱼虾们被呛得呼吸困难了，一条条小鱼从黑水中浮土来，电杆线上的鸟儿们无家可归，不时发出哀鸣，眼里的泪水充满仇恨；花草低下了沉重的头，毫无生气，它们失去了昔日的亮丽、生机。

愚蠢的人类不要违反大自然的规律了。让大自然重现光辉，延长筹命，还原蓝蓝的天空；还原清澈的江河。

鸟是大地的好儿子，大自然的语言，森林的医生，更是人类的好朋友。聪明的人类行动起来吧：保护环境，让生态平衡吧！

让我们既看到蓝天上自由自在飞翔的美丽的鸟儿，又能欣赏到课文的漂亮、充满欢声笑语的鸟儿；与大自然共生共存吧！

XX年04月10日 星期日 天气：晴在一个阳光明媚的早晨，我百无聊赖地坐在家里看着窗外，一群小伙伴正在院子里做着老鹰捉小鸡的游戏，我感到没多大意思。我当时只有一个想法，我要是有一只鹰该多好啊，哪怕是一只猫头鹰也不错哦！提起猫头鹰，我想起了妈妈说的后山有一个猫头鹰的窝，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉几只小猫头鹰，拿回来我自己驯养，今后我就能带着它四处打猎了。嗯，这个想法真不错，我真为自己的聪明大脑感到骄傲。带着这样的想法，我便出去跟小伙伴们一说，没想到他们竟然都同意了。于是我们便迅速行动起来，一帮人浩浩荡荡地杀向了后山。快要抵达山顶的时候，李操晨说：：“陈玮，我们休息下吧！”大家伙都应和着，我也有气无力地点点头，顺便就躺在路边的一棵树下。一抬头，对面一棵树上的黑洞引起了我的兴趣。仔细一看，不是黑洞，是一个硕大无比的鸟窝。“快看，鸟窝！”我指着那个鸟窝急的大叫起来，伙伴们也纷纷爬起来，冲到对面那棵树下观看鸟窝，心里更想知道这是一只什么鸟做的窝。那是一个椭圆形的窝，是用杂草编织成的，从下面看就像外公大冬天戴的绒帽子。伙伴中只有我会爬树，我便自告奋勇地开始爬起来，不一会儿就上去了。嗬，好大的鸟蛋啊！我的手刚要接近鸟蛋，忽然一只翅膀很大的大鸟飞来落到了鸟窝上。呀！猫头鹰！传说中的猫头鹰真的出现了，只见它眼中带着杀气，还没等我向它问好之际便向我发起了攻击。眼看它的钩子要啄着我了，我下的手一松，“嗖”地一声一屁股跌到树底下，可不巧，正坐在一堆还未干的牛粪上。“该死的猫头鹰，竟然敢抓我，等会儿我上来了把你的毛全拔了做烤全鸟，不，喂狗吃！”正当我指着它骂个不停时，一滴鸟粪落我的脸上，恶心死我了！旁边的伙计看到我这幅遭遇，一个个也无可奈何，大家赶紧扶起我撤离了这个丧气之地。“唉，这只猫头鹰也真是的，你不让我掏鸟蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一边摸着摔疼的屁股一边捂着脸哭丧着说。伙伴们呢？他们倒没说什么，哼！不过我知道，这帮家伙心里正在想着下午到哪儿去捉鱼！打那以后，我再也不去爬树掏鸟蛋了，但是掏鸟蛋的乐趣却一直萦绕在我的脑海中，它让我狼狈不堪，又让我感到快乐无比！

[关于记人记事的五年级周记作文

假如我会变，我一定要变成一只啄朩鸟。我本来的顔色是绿色的，可以提醒人们注意保护环境，爱护身边的树林。我有很多本领，我可以为大树捉虫子，使大树的病好了。天上的神仙很喜欢，给了我一种功能：一秒钟内能飞十万八千里，没有一个人不感觉神奇的。

所以，我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方，一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了，我才肯飞走，到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树，我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色，还会发出“滴、滴、滴”的声音，这时，我会自动变成红色。无论多遥远，我都会去阻止那个人，让他知道树木是那么重要，以后永远不砍树。

有一次，我正专心致志地为一颗大树诊断，突然，我的警告牌响了。我放下身边的一切，立即向那边冲去，看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色，并一本正经的拿出一本叫《树》的书，对他说“拿去看吧，不要砍树了!”那个人被我感动了，从此再也不砍树，反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上，用嘴吃掉虫子，大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了，我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

●作文百科

小说-格式手法

（一）微型小说(小说)的类别：

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看，可以分为两类：

一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过两千字，宽泛一点说在两三千字；二是更“小”的，千字左右，甚至数百字。

从内容和写法方面看，题材广泛，手法多样化，不拘一格。但是，因为它“小”受到的限制就更多一些。

（二）特点和要求：

1、以微知著，以近知远

微型小说的明显特点是“小”，千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，灵巧轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”，使人联想无穷。

2、博采众长，不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处，及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。

②吸收影视特长，在同一时间架构起一组生活画面。如《!一？》，写的是在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，C作家思路被打断，D病孩被折磨……

③吸收寓言特长，结尾道出哲理。

④吸收小品特长，具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确，镜头小说

短篇小说写横断面，如《孔乙己》，尽管只有2000余字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》，写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种：一是生活镜头即一个场面；二是组合镜头，以一个场面为背景，连接叠印多个局部镜头；三是“闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联，以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点，重情绪化

微型小说人物的描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格，具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》，抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑，“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是瞎说”，他应声附和：“对对，瞎说，瞎说!”人们感到惊诧，他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》，医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，反映了西方现代派手法的影响，不重视性格刻画的写法，避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画，产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》，没有描写事件过程，而是反复地写怀恋之情，刻画细微感觉和幻觉，蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》，“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”，揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧，一要弄通、掌握，争取在理论指导下站在较高起点上进行实践；二要灵活运用，甚至不去联系，让它们在潜意识中随时起到作用；还可以模仿，照搬形式、技巧，取其精华，并力求创新，写出新意，上述特点，特别是“博采众长，不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

（三）六个特点：

（1）视角独到，以小见大

（2）人物形象，个性鲜明

（3）心灵刻画，入木三分

（4）情节安排，匠心独运

（5）环境描写，烘云托月

（6）虚构写实，相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”，而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”，这是为什么呢?今天，就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下，其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇，都必须鲜明地表达一个美好主题：对幸福未来的向往，对科技发展的展望，对环境问题的关注，爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的，能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思，这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题，没有一个动人的故事去表现它，习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以，接下来，我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事，才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的，但是，一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”，而且编写得圆合巧妙，不露一丝破绽。这样的想象，就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突，或者脱了节，或者出现了漏洞，都会让读者心生疑惑，进而对整个故事的真实性提出质疑，这样的想象，就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节，用细节来丰富故事情节，使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢，根本没有什么细节，即使有，也没有代表性和典型意义。

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