从乌塔想到的作文【实用20篇】

我和一个要好的朋友吵架了，后来发生的事情让我难以忘怀。

今天，我正在宽敞的走廊里玩，我的朋友在我后面悄悄地跟着我，目不转睛。然后，我的那位朋友趁我不留神，把我推倒了，我转过头来生气地骂她“你为什么推我？害我摔了个大跟头！”我怒气冲冲地说。“对不起，我本想跟你开个玩笑。”她低着头说。“玩笑是这么开的吗？”我又补充了一句。“真的对不起。”她含着泪说。“你给我消失！我不想再见到你，我要和你绝交！”我哭着喊道。她走了，我看见她的泪水不停从眼眶流出。

下午，我们班要测试，我把书包翻遍了也没看到文具盒的影子，我想：糟糕！文具盒一定是漏在家了！她看见了，从文具盒里拿出铅笔和橡皮还有尺子递给我，对着焦急的我说：“这些文具给你用，考完试记得还给我哦！”我真没想到她会把自己的文具借给我！顿时，我想起了今天早上的事，我轻声地对她说：“谢谢你！抱歉，今天早上是我不对，我不该生那么大的气，没有想过你的感受，是我的错，我应该想想你的感受，应该将心比心，对你多一些宽容，对不起，我没能体谅一下你，请你原谅我，好吗？”她高兴地点了点头，我们都会心地笑了，笑得那么快乐。下课时，她拿出两瓶牛奶，把一瓶送给了我，我们喝的那瓶牛奶虽然是原味纯牛奶，但我的感觉是多么的甜。

我的朋友啊！你是多么的友善又可爱！在我烦恼的时候你带给我快乐；在我无助的时候，是你伸出了援助之手；在我冷的时候，你像温暖的春风陪伴我。你是我世界里的星星，是最明亮的星星，我在黑暗中迷路，你就是那盏指路灯。你那可爱的笑容一直在我脑海里浮现，你那温馨的话语时时在我耳边回响。有你的陪伴让我很快乐，有你这样的朋友，我的世界才可以变得丰富多彩，你是我永远的好朋友哦！

文/张杰茜

没想到她还是那么真诚

夜无声无息地降临了，天空拉开了黑幕布，上面点缀了几颗闪闪的星星，我的心脏跳得很快，我马上就能见到快一年没有好好在一起玩耍的好朋友——子玉。

去年她考上了我们这里最好的中学，我还记得她知道自己考上时的笑容，那一笑，仿佛是阳光洒满全身，灿烂无比。

虽然我们是邻居，她也只是一个星期回来一次，而且每次回来都有写不完的作业，偶尔见面也是打声招呼就擦肩而过，完全没有时间去玩耍。但我一直记得，去年冬天，我们一起在院子里堆雪人时，她和我躺在洁白的雪地上，望着深蓝的天空，一起许下那美好的誓言：“多想能再一次回味童年。”

于是，我带着美好的期望，踏上一层层楼梯，“当当当”敲了三下门，门开了！她带我走进书房，让我坐在床上，微笑着说道：“你稍等一下，让我把英语作业写完。”然后继续坐在椅子上，埋头奋笔疾书。我看见她旁边有堆积如山的作业，随便翻开一本，上面密密麻麻的写着许多的公式。我十分吃惊，一天的休息时间竟有如此多的作业！

但她抬起头时，笑容依旧那般灿烂，没有一丝的困倦与懈怠。

写完作业，我们一起和她的父母出去散步。一路上，她蹦蹦跳跳，时不时对叔叔阿姨撒了个娇，还有说有笑的对我讲她们学校里的趣事，仿佛她还是那个无忧无虑的小学生，丝毫没有学业的负担。

我忍不住问她：“你一点都没变啊，我还以为你会愁眉不展地说作业多负担重呢！没想到你还是那么天真活泼！”她却不以为然地说：“我们还是少年啊，本来就那么活泼，本来就该有说有笑啊！”

是啊，抛去一切烦恼，我们依旧那么天真活泼！即使学业上的负担重又如何？我们也应该像子玉一样永远保留那份真诚，用积极乐观的心态对待人生！

每当看到志学长廊的紫藤花，我就非常自豪。因为在四年级时发生过这样一件事。

记得那是星期四，打扫完值日，我背上书包脚步匆匆地向校门口走去。心想：妈妈还在等我呢！忽然，走到志学长廊时，有两个高高壮壮的男生在墙上画着什么。

我慢慢放慢脚步，蹑手蹑脚地走近一瞧——他们真的在画画！想去制止又不敢说，“哎呀，不管了，妈妈还在门外等我呢！”我小声嘀咕道。脚步加快了往门口走。快走到时，我却停了下来，眉头紧锁，犹豫了一下，就回头“迎战”！

走的时候，我忐忑不安。等到了他们那儿，我缓下脚步，倒吸了口凉气，默默想：丁婕希，我相信你可以的！充满信心，说：“你们在干什么？”那声音小得连我自己都听不见。我铆足了气：“你们在干嘛？你们班主任没告诉你们不可以这么做吗？”其中一个男生斜了我一眼，另一个男生好像没听见，仍然在墙上写写画画，不把我当回事。我更加生气了，把害怕抛到脑后，大声：“你们不可以这么做！”两个男生从长廊上跳了下来，我本能性退了一步，攒起拳头，准备“作战”。没想到，他们竟灰溜溜地跑了！肯定是我的气势把他们压倒了。

又看了看他们留下的“杰作”，赶紧拿出饭盒包的抹布，认真擦了擦，就赶忙背起书包，提起饭盒包，满怀笑容地跑出校门口。

现在的我，觉得只要有正义就能战胜所有困难。瞧，长廊的紫藤花开得更盛了。

语文书中，《乌塔》这篇文章讲了：作者去罗马旅游，在旅馆里遇见了一位14岁的小女孩，她叫乌塔，是德国人。乌塔说她在暑期里要独自去游欧洲，已去了法国、瑞士等国家。我听了很惊讶。难道他的家人不担心吗?

看了这个故事，我想到了：我们中国人在14岁的时候，一般是不可能独自出门旅游的，而她可以一个人游整个欧洲，真是让人羡慕!

她说：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动我。”这句话我觉得说得很对。我在电视上、书中，也常常看到长城，说它十分雄伟。可只有亲自爬上长城时，才能真正地感受到它的壮丽和雄伟。长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。没想到长城的左边是连绵不断的大山，右边也是一眼望不到边。只见长城庄严地站在那里，可它一点也不感到寂寞。因为他在站岗。那是多么威风啊!

她还说：“中国的孩子缺少很多快乐吧!”我觉得他说的话有道理。因为外国小孩都可以单独出去旅游，而且所需要的钱也是自己去赚出来的，也不用父母、导游相伴。那可是很惬意的事，因为跟着导游，有时会很不自由。我还没看完风景，可时间一到，马上就得走，多看一眼都不行哦!跟父母有时也不行，他们要去的景点，我玩得没有味道;经常是我想去的地方，他们又说没有时间去了，真让人郁闷。

我真想像乌塔一样，能自己挣钱，自己制作旅游计划，痛痛快快地独自出去旅游，享受生活的乐趣。

昨天，我学习了《乌塔》这篇课文，课文讲述了一个叫乌塔的小女孩在14岁时就能独自一人游历欧洲的故事。乌塔为了这次旅行整整准备了三年的时间，阅读了很多国家的书籍和资料，为了挣取旅游的费用，她每个周末去餐馆和市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱，这些旅费都是她用自己的劳动换来的呀！

我被乌塔的故事深深的吸引了，使我的心情久久不能平静。在我的爸爸妈妈眼里，我永远都是个孩子，不让我单独出门玩，也不让我离开他们的视线，总是不准这个，不准那个，从小把我严严实实的包起来，没有我希望得到的自由空间，我就像温室里的一棵小草，每天除了学习还是学习，真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！我觉得我已经长大了，为什么我就不能像乌塔那样呢？

晚上回家我跟爸爸妈妈长谈了一次，把乌塔的故事和我的想法都说给他们听，可爸爸妈妈还是不能理解我，跟我讲了很多道理，比如：外面的世界不安全啦、你还没有长大啦、一个人在外面我们会担心啦……等等，我虽然心里特别不服气，但是大人真的不愧是大人，他们说的一大堆道理都让我无法反驳，我觉得我似乎失败了。

今天上课老师又组织我们进行了一次大讨论，让大家说一说与父母交流的结果，看到那么多同学都还一直坚持自己的想法，我又有了信心，同时也为自己没有据理力争而感到后悔，真应该向这些同学学习。放学回家，还没等我把准备好的长篇大论说出来，妈妈居然主动说支持我的想法，答应我今后要尽量放手，让我做一个像乌塔那么坚强独立的孩子，还马上同意了我一个与同学计划好的活动，真是喜出望外啊，原来妈妈是看到了老师发的课堂讨论视频，她被我们的精神感动啦！在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不让妈妈操心，做一个独立的好孩子。

读过《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是一个细心。大胆的德国女孩，她每到一地都会先查警察局的电话，不让爸爸妈妈担心，或者给爸爸妈妈打一个电话，寄一张明信片。她细心，肯学习，用了三年的时间准备了欧洲旅游。乌塔自主。自强，旅游的费用全部都是有自己打工挣来的，不花爸爸妈妈的一分钱。她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活，品尝人生的酸甜苦辣，我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。

乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨，还准备去希腊。

在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。要么，时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。我十分希望能独自去游玩，但爸妈能支持吗?当然不能了，所以说我的署假就去少自由。

乌塔为了实现自己的世界旅游计划，用了三年时间准备，阅读了这些国家的有关资料，自己打工挣钱做旅费。

我也到过许多地方旅游过，当然是和爸爸妈妈一起旅游，旅游的路线当然也是爸爸妈妈安排的，旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿住来的。

我一直认为自己是倒霉的。

我曾试过一天之内喝水被呛着、吃饭被噎着、走路被绊倒、说话咬到舌头、吃鱼刺卡住喉咙、睡觉摔在地上、做菜被油烫到等一切我认为是由于倒霉所发生的事情。直到六年级的夏天，我才发觉：我是如此的幸运。

那时，我才刚放暑假，一连十多天，我都不曾动过身。一天清晨，母亲把我叫醒，说：“快起床，今天陪妈去晨跑！”睡眼惺忪的我在听到“晨跑”两个字时清醒了，心想：真是躺着都中枪，倒霉透了。本想拒绝，可当我抬头看见母亲那严肃坚定的神情时，我果断放弃了这个想法。于是，我便整理好自己，轰轰烈烈地与母亲去对面的小公园晨跑。

大概十分钟后，我与母亲坐下休息。这时，我才注意到，前方有个女孩一直看着我。她坐在轮椅上，没有飘飘的发丝，只有光秃秃的头，她目中无神、面无表情。站在她身后的是一位老人，他眼中充满悲伤和无奈，甚至还有愧疚，他微微弯腰，在女孩的耳边轻轻地说着什么，接着就看见他推着女孩走了。清晨的阳光洒在他萧条的背影上，带来的却是更多的疲乏。

我转身去问母亲，她是谁？母亲说，她是一个富人家的孩子，一个月前还是活蹦乱跳的，可惜半个月前出了车祸，导致下半身终生瘫痪，这辈子都只能靠轮椅出行。推着她的是她的爷爷，车祸时她爷爷就在现场，他亲眼目睹自己的孙女被车撞倒，真是可怜。说到这，母亲叹了口气，无奈地摇了摇头，又继续说道，发生车祸已经够悲惨了，在两个星期前，她又被诊断出早期脑癌，肿瘤不大却压住了神经，导致脸部肌肉抽搐，一直是这副表情，即使做了化疗，还是会影响日常生活。

听完，我整个人都懵了，我没想到电视剧般的剧情会出现在现实，更没想到我身边竟有如此不幸的人。望着与我年龄相仿的她的身影渐行渐远，我突然有种感触：我是如此的幸运。我能正常地进食、饮水，而她可能需要静脉注射营养液；我能正常地走路、说话，而她却再也站不起来，再也不能出言成篇；我能安稳地睡个好觉，而她或许只能度过一个个无眠的夜晚；我能做菜给最爱的家人吃，而她却无法握住铲子。

也许在见到她的那一刻起，我就明白了。我所谓的“倒霉”并不是真正的不幸，而是告诫我要珍惜自己拥有的能力。没想到，我所抱怨的，是有些人无法尝到的滋味；没想到，我是如此幸运。

没想到，真没想到，我竟然摊上这么一个哥哥。

小升初老考试的优异成绩使我一整个暑假都过得多姿多彩，一家三口到处游览我国大好河山。然，没想到在天门山脚下，竟然偶遇了我那个半年多没见面的博学多才、温文尔雅的哥哥。听他说已经大学毕业了，工作也已经找好了。一边闲聊，我一边争吵着要上玻璃栈道上走一圈挑战刺激。我也不顾爸妈的阻拦，也没看见旁边渐变脸色的哥哥，拉起哥哥就往山上爬。可是一到栈道入口我就后悔了，心里一声怒吼：妈，你咋不告诉我这儿这么高还是透明的啊？哭丧着脸我望向哥哥，不看不知道，一看吓一跳，哥哥的脸色惨白，见此情景，我噗嗤一声就乐了出来，哦？原来我心目中那个无所不能的大才子竟然恐高。这回我心里可乐了，好像知道了什么天大的秘密般一蹦三尺，把刚才的害怕全都抛向脑后，蹦蹦哒哒地走上栈道，炫耀似的走了一圈，看着哥哥做了个鬼脸，一个他那阴晴不定的脸捧腹大笑。

我十分喜欢和哥哥待在一起无忧无虑的时光，但，天下无不散的筵席，悄无声息，暑假已过去了大半，我只得和爸妈乘火车回家，给哥哥打几个电话都打不通，整个路程，我都不开心，什么也不吃，一句话也不说，让妈妈误以为我是不是生病了。然，一下火车，我竟意外的看到了哥哥的身影，哥哥走了过来，我喜极而泣。问过后知道了，哥哥是坐飞机回来的，所以电话才一直没打通。于是乎，假期余下的时日，我就天天缠在哥哥身边问长问短，问东问西。

弹指一挥间，开学了——我满怀着对初中生活的向往与憧憬，踏入校园，在公告栏上，我找到了自己的班级，一进教室，听到几个同学在讨论着我们的新班主任是一个多么帅，多么厉害，多么博学，多么阳光，又是在名牌大学毕业的帅哥，我对这个班级更加有了好感。我四处张望着，忽然，看见一个熟悉的身影从窗前有过——是哥哥，接连着一大串的问题从脑海涌现——哥哥怎么会来学校？来接我放学么？不对啊？这才几点啊？难道出什么事了？正想着，只见哥哥走进了我的教室，我满脸欣喜的站起来刚要叫一声哥哥，可却发生了一系列让我惊掉眼珠的事情，哥哥迈着坚毅的步伐走上讲台，拿起粉笔，在黑板上，洋洋洒洒地写下他的大名，并言道：“从今天开始，我就是你们的班主任，你们可以称我为男神或哥哥，当然，能成为你们的老师，我不甚荣幸。”一个暖人心扉的微笑深入同学们心中，而我却彻底愣怔了！Oh，mygod！我的哥哥竟然成了我的班主任！

没想到，真没想到。我一个假期的软磨硬泡，问长问短，竟然被哥哥瞒得这么紧！唉，我怎么摊上这么一个喜欢让我出糗的哥哥啊！

今天，我们学了《乌塔》这篇课文，乌塔独自一人游欧洲的勇气把我深深地打动了。

本文主要讲了德国小女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲。一个仅仅14岁的小姑娘，一个人去欧洲却不害怕，反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思，三年、整整三年，她坚持自己准备资料，就连旅费都是她自己挣来的，我不禁为乌塔的独立自主感到震惊和赞叹!

相比起乌塔，我忽然觉得很惭愧。我从小到大，都是妈妈无微不至地照顾我，我也习惯了什么都依赖妈妈。在乌塔面前，我觉得自己很渺小，就像温室里一棵弱不经风的花朵。

我觉得，中国的孩子大都是在父母的溺爱之中，从小泡在蜜糖里长大的。习惯了被照顾和依赖。有的都上大学了还要父母千里迢迢跑来侍候他们吃饭、生活。中国的孩子，应该自立起来!中国的家长们也应该大胆地相信孩子，放手让孩子去接受磨炼。

就像乌塔说的：“只有亲身经历，才能体验到事物的真正美。这才是真正的快乐!”就让我们在这大自然中去经历风雨、磨练，去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧!!!

“我昨天买彩票中了五百万！”老师笑开了花。五百万？不对呀，中了五百万，老师怎么会不发朋友圈？难道不想让大家知道？那今天为什么要和我们一起分享这个惊天喜讯？每个人心中都打起了一个巨大无比的问号。

老师拿出一个罐子，罐子里是什么东东，唉！谁让我是个近视眼，是坚果？饼干？还是糖？我不停揣测着。老师终于掀开了神秘的面纱：“这是巧克力，进口的瑞士莲巧克力，可贵了。”原来是巧克力，身为吃货的我有没有吃过呢，不知道好不好吃？

老师面带微笑：“这里面不止有巧克力，还有别的东西。”说到这儿，我的眼睛开始发光了。到底什么东西，那么神秘？拿了之后还不许我们马上拆开。

轮到我了，我随便选了一个，糖纸上画着一串香蕉，应该是香蕉味的糖吧？我仔细一摸，小小的，软软的。苍天啊，大地啊，我不爱吃软糖呢！

我扫视了全班同学，大家都一一打开了，有的拿到了橡皮，有的拿到了餐巾纸，有的拿到了糖。张一涵呢，拿到了一团土，那土正一小块一小块地往下掉呢，他那无奈中透着愤怒的表情真让人哭笑不得。我的手也开始抖了，妈呀，太可怕了，里面会不会也是餐巾纸，这么软，我闭上眼，深吸一口气，我的运气会怎样呢？我小心翼翼地打开了包装纸，原来里面包着一粒面包。呼，我安慰自己，总比张一涵的一团土好吧，至少还可以吃。不过，这面包会不会是掉在地上捡起的？还是被小狗舔过的？一想，害怕又来了，还是别吃了吧。

真正的巧克力来了，有黄的、红的、黑的。我选了黄的，我一向不喜欢红色的，黑色呢，看起来又太沉了，还是黄色顺眼，谁让我是颜值控呢。打开黄色的糖纸，那颜值没得说，乳白色的巧克力中夹杂着一丝黄色，还有一层橙色的夹心，像被蛋白包裹着的蛋黄一样，一阵阵芒果香传来，想必味道也不输于颜值吧。我咬了下去，随着很轻的“啪”的一声，巧克力被咬开了，香浓的巧克力立即融化在我口里，甜甜的，糯糯的，我闭上眼睛，仔细回味起来。

我万万没想到，今天的课有惊吓，更有惊喜。

翻开语文书，映入眼帘的是一张旧相片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

从相片中我看见了一个小孩，它的周围是一些房屋碎片，是被炸成两截的天桥，而那个小孩，他正在撕心裂肺般的吼叫。

这时我的心情是十分沉重的，不仅仅是因为一个个问号，还有对日本侵略者的憎恨。

也许你这个孩子，是和父母去度假，也可能是去农村看望爷爷奶奶，还可能是那个孩子住在爷爷奶奶家，爸爸妈妈在外地打工，这天他父母刚好回家，他和爷爷在车站等待。

他们正在候车室。这时从远处传来了隆隆的响声。外面有人喊：“鬼子来了，鬼子来了”。人们称皇的桃花，但是人终究没有飞机快。张他们逃出来的时候，敌方的飞机早已来到火车站。“嗖——嗖"，只看见一颗颗黑漆漆的炸弹，如同雨点般落下。呼喊声，爆炸声接连不断。一住天桥，到了天桥下的人都死了。又有一颗炸弹，把铁路给炸断了，又刚巧有一辆火车奔驰而来。当火车驾驶员看见已经断成两半的铁路时，已经来不及刹车了。最后车上的人无一幸免都死了。那个小孩的亲人，也许被那两道线的火车给砸死了当时小孩还不知道是怎么回事，他的新人就都死了。他孤立无援的坐在地上，撕心裂肺的号啕大哭。轰炸结束后，那个小孩也许会被好心人收养，长大后为亲人报仇；也可能会成为孤儿，流浪街头，最终被饿死在街头。

战争的危害是巨大的，所以我们要制止战争，维护和平，让明天真正成为充满阳光，鲜花和爱的世界。

有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯，坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，就说了谎。本文向您介绍有关《由一幅漫画想到的周记》的内容漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，但它又非同寻常，因为它有个震撼人心、引人深思的题目：《谎话的产生》。

“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之类的育人教条，被奉为法宝，结果棍棒之下的好人没出多少，问题倒是出来一大堆，儿童说谎便是由此造成的严重后果之一。

报纸上有这样一则真实的故事：一个学生因不堪父母的高压教育，造成对父母的极度厌恶，精神极度紧张，最后失去理智，趁父母熟睡时，持刀冲入父母卧室，疯狂地砍向生身父母......这是一个催人泪下的悲剧，血淋淋的事实带给我们的更多是震撼与沉思——棍棒之下真的能出好人出人才吗？

为了避免挨打，我们学会了撒谎；为了避免惩罚，我们学会了抄袭作业；为了避免“老笋子炒肉”大餐，我们学会了涂改成绩单......我们学会的太多，就算我们明知不对，有时却不得不去做，真是无奈之举啊！我们一方面听着师长“诚实做人”的谆谆教导，一方面又惭愧地干着欺骗说谎的“勾当”。

我们衷心地感谢师长们的一番好心，我们更能理解“望子成龙”、“望女成凤”的心情，可我们不需要棍棒，因为那样只会造成逆反心理，会促使我们走向另一个极端。我们需要的是劝慰，是沟通，是说理！我们需要得到的是师长的爱心，我们呼唤说服教育，以理服人！

棍棒之下不一定会出好人，出人才，打了也不一定成器，这就是这则漫画给我们的启示。

有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯，坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，就说了谎。漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，但它又非同寻常，因为它有个震撼人心、引人深思的题目：《谎话的产生》。

“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之类的育人教条，被奉为法宝，结果棍棒之下的好人没出多少，问题倒是出来一大堆，儿童说谎便是由此造成的严重后果之一。

报纸上有这样一则真实的故事：一个学生因不堪父母的高压教育，造成对父母的极度厌恶，精神极度紧张，最后失去理智，趁父母熟睡时，持刀冲入父母卧室，疯狂地砍向生身父母......这是一个催人泪下的悲剧，血淋淋的事实带给我们的更多是震撼与沉思——棍棒之下真的能出好人出人才吗?

为了避免挨打，我们学会了撒谎;为了避免惩罚，我们学会了抄袭作业;为了避免“老笋子炒肉”大餐，我们学会了涂改成绩单......我们学会的太多，就算我们明知不对，有时却不得不去做，真是无奈之举啊!我们一方面听着师长“诚实做人”的谆谆教导，一方面又惭愧地干着欺骗说谎的“勾当”。

我们衷心地感谢师长们的一番好心，我们更能理解“望子成龙”、“望女成凤”的心情，可我们不需要棍棒，因为那样只会造成逆反心理，会促使我们走向另一个极端。我们需要的是劝慰，是沟通，是说理!我们需要得到的是师长的爱心，我们呼唤说服教育，以理服人!

棍棒之下不一定会出好人，出人才，打了也不一定成器，这就是这则漫画给我们的启示。

文/燕恒熙

在生活中，我们会经历很多令人意想不到的事。这些事情有时会改变我们心情，同时也会让我们明白什么叫做宽容。

上午，我去厕所大便，正想拿卫生纸，才发现卫生纸不见了。我又在四周寻找，可还是一无所获。我大声叫着：“妈，厕所的卫生纸怎么不见了？”

“你再柜子里拿一卷吧，我把厕所的卫生纸拿去用完了。”妈妈大声喊道。

我从柜子里拿出一卷卫生纸，疾步向妈妈走去。怒气冲冲地问妈妈：“为什么厕所的卫生纸不见了？你拿去做什么了？”

“我把厕所的卫生纸放在主卧的厕所了，我和你弟弟大便也用卫生纸。因为主卧厕所的卫生纸已经用完了，所以才拿了你的卫生纸。”妈妈解释道。

我想到妈妈每天为我付出的一切，她工作繁忙，回家还要忙家务，带弟弟。我听到妈妈的话，之前的愤怒劲早已荡然无存，我原谅了妈妈，心中顿时涌上一股暖流。

宽容是能够使自己和别人的心中得到慰藉。拥有这种品质的人，往往会在生活中更容易让他人接受。

那是一个炎热的夏日，放学后，老师对我们说：“汶川大地震要捐款，请同学们多献爱心，扣个一二百元吧。”我们不禁满脸诧异，怎么一个大地震要捐那么多儿，找家长要，他们是不会给那么多的，于是同学们七嘴八舌地议论起来。A说：“我可弄不到那么多钱，难道拿压岁钱顶？我可不想。”B说：“是啊，是啊，这可怎么办呢？”

只是C同学一个人静静地坐在那儿，我知道，她爸爸妈妈都是来这打工的，听说他们家好不容易攒点儿来买空调，这一捐又去了不少。我想也许她想向老师去说家里困难，让她少捐一点吧。于是我凑上去问：“你准备怎么弄呢？”她说：“你不用管，我没有关系的。”只见她微微一笑，好像有什么瞒着我似的。我不禁猜了起来，她葫芦里到底卖的什么药啊？

到了捐款那一天，同学们都来了，只是C同学没来。有的同学嘲笑她说：“这个可怜的孩子哟，连为灾区捐点款的能力都没有。”同学们顿时哈哈大笑起来。我有点急了，她该不会为了不捐款而不来吧，我可是管收捐款的呀，如果她不交，我怎么向老师交代。捐款开始了，我站在台上，开始一个个登记捐款人和钱数，就在快完了的时候，她突然气喘吁吁地跑了起来，拿出了三张百元大钞和一张五十元的，放进了捐款箱，那一刻令我们所有同学都为之汗颜。我们大惊失色，真没想到她竟然比我们捐的都多。我们都非常疑惑。

事后，我们问她，她害羞地说：“其实也没有什么，那三百五十元有一百五十是我卖旧报纸赚来的，还有两百是我跟父母商量了一下，他们认为一方有难，八方支援。他们也要出点力，于是，他们决定不买空调了，先捐钱再说。”我们不禁打心眼里佩服她。

真没想到，她竟然这么有爱心，这么有恒心，我一定要向她学习。

在人的一生中，一定会有很多的没想到，而这些意外大都是在不经意中发生的。

半年前的一个上午，我带着一位同学朝着家的方向赶去。

到一个十字路口时，我只顾转过头去和同学说话了，没有朝前看。一阵刺耳的喇叭声使我转过了头，谁知那辆电动车却没有加速向前走，反而横着停在了我们车前，我的大脑一瞬间变成空白，已经忘记了刹车，飞快朝她车子的前挡板撞了过去……

我绝望地闭上了眼睛，谁也没想到我这不经意的一个动作，竟导致了三人受伤。但万幸的是我们都是皮外伤，没有大碍。

但紧接着又有一件我们没想到的事发生了，那女车主下来看了看电动车，竟抬起头对我说：“你说你的眼是不是长在头后面了。”接着一堆脏话从她的嘴里脱口而出，一看就是混社会的人。

在之前，我也是有过类似的经历，但那人也没说什么，只是对我说了一句：“走吧！我知道你不是故意的，以后路上不要乱看。”他这一句话使我感受到了他的人品，和今天的这位大妈不同的地方，这估计就是同学们常说的“人品不同”吧！

没想到，总是在一个不经意的动作后发生的，有好，也有坏。但是在身上发生的却总是好的比坏的少，这估计也是老天的意思吧！所以以后做事一定要慎重啊！

那是去年的春天，不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物，个头儿比一粒葡萄大不了多少，深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿，你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。

我正望着这位不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料!它的生命力顽强，一月只需浇一次水。”

我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的!但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。

时间过得真快，转眼到了夏季。一个假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟冒出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢!红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢!果真如此!

从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是，我还能从养花中得到启示。

在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。

那天上午，我们一家三日在家里闲着;正没事做，妈妈忽然提议:"咱们全家一块儿去湖南路摸票吧!。这个提议真不错。说走就走，很快，我们就来到摸票的地方，这里的人可真不少，大家三个一群，两个一伙的来到这里。二十个卖票的摊点前都排起了队，每队都有十几个人，旁边还围着一些人看热闹，我们家找了一个稍短些的队伍，排在后面。那些废弃的票"躺"在地上，好像铺了一层彩色的地毯。

轮到我们家了，我性子急，第一个去买票，心里挺紧张，看着这么多票。不知该抽哪一张好。不管那么多了，我闭上眼睛，从票堆里小心地捏出一张，撕开一看——"空门"。我摇摇头 把它放在一边，又摸了一张 还是"空门"真扫兴。就这样，我接二连三的摸“空门”，一连摸了五六张，什么奖也没得到，我彻底丧失了信心，只好让爸爸上场。妈妈和我的心都悬了起来，就走到远处等候着。忽然"一个叔叔从一条队伍跑出来，对外面大声喊:"中了 我中了……"看着他高兴的样子，我的心跳得更快了，心里默默地说:"爸爸，一定要给我们全家带来好运气。"就在这个时侯，爸爸向我们笑眯眯地走过来，手里还推着一辆崭新的"金狮"牌自行车呢我心中的那块大石头终于落下。爸爸真不愧是我们家的当家人。

我们家学到了摸彩的甜头，但是妈妈还没上场。于是，我和爸爸怂恿妈妈去试一试。妈妈答应了，排起了队，我和爸爸在一旁"助阵"，我希望妈妈能再为我们家添一样用品。轮到妈妈了，妈妈虽说不常摸票，但她一点也不慌，盯着票看了看，果断地从票堆里抽出一张，很自信地撕开，啊，不是"空门"，大家急忙跑到公布栏前一对照，妈妈中了一台微波炉，我们家正缺这个，我高兴地在旁边跳了起来。

在回家的路上，我开心极了，尽管我一样也没摸到，但是有了爸爸和妈妈，我们一家人还是满载而归了。

今天，我读了《乌塔》这篇课文，令我感到既羡慕又佩服。这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一个人游历了欧洲。如果是我，万万不敢啊！

这到底是一种怎样的勇气？这到底是一种怎样的自信？我有这种勇气吗？没有！我有这种生存能力吗？没有！我为什么没有这种勇气？这种能力呢？我不禁问自已，此时此刻，我又想起三年级第二学期，学校组织春游，早上八点在校集合，却引来了那么多的父母相送，把学校门前挤得水泄不通。当我们在景点玩到中午准备午餐的时候，有个别同学的家长匆匆地将食物和饮料塞到孩子手中又立刻躲到了一边，家长既担心饿着孩子又怕被带队老师发现而被批评，可真难为家长。我们依赖的心理也就是在父母这种百般担心中慢慢养成，让我们在生活中碰到一点点困难，也习惯于把期望的目光瞄向父母。父母也把这种帮助看成是理所当然的事，在不知不觉中我们成了“衣来伸手，饭来张口”的一代小皇帝或小公主了。

当然，小小的乌塔能这样漫游世办，除了父母的支持，还有社会各界的支持。如果是在中国，早就被误以为是不良少年离家出走了，还会被警察送回家呢，恐怕还要忍受一大堆训斥的话语。为什么在外国孩子可以做自已想做的事而在中国不可能呢？这些问题在我脑子里已盘旋许久而一直未能得到答案。

读完了《乌塔》，我们是不是要向乌塔学习？我们的父母是不是也应该向乌塔的父母学习？自已的事情自已做。

镜头一

上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”

做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。

镜头二

晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们)“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式)。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的领导人出访别国，人家也要奏中国的国歌。”

我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。

一点感想

爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。

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香菱是个苦命的女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于是去找黛玉。

兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。在这个时代表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几。

香菱学诗的过程，应证了治学三境界，其第一境界是“悬想”阶段：“昨夜西风凋碧树，独尙高楼，望尽天涯路。”第二境界是“苦索”阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境界是“顿悟”阶段：“众里寻祂千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊。

香菱为什么可以学成诗，第一就是不怕失败。期间，香菱写诗经历了两次失败，但却不为所动，依旧学诗，茶饭不思。这是她成功的关键之所在。天下无难事，只怕有心人，亦是这个意思。

为什么香菱可以学成诗呢？不要说是天赋，大部分都是香菱自身的刻苦，不怕失败，茶饭不思的后天努力的结果。而我们作为现代人却很少有人可以坚持下来，可香菱都可以坚持下来，我们不仅要学习香菱的所有正能量品质，还要改掉不好的习惯，不怕失败，勇往直前。