0

对生命的热爱作文(最新20篇)

生命,或是伟大,或是渺小;或是邪恶,或是善良;或是虚伪,或是真诚。小编收集了生命体验作文,欢迎阅读。

浏览

8367

作文

1000

热爱生命话题

全文共 464 字

+ 加入清单

每个人的生命都是有限的,所以我们要热爱自己宝贵的生命。

我看过《爱的教育》这本书,这本书中的一个小男孩,他是一个孩子的朋友,他们俩个十分友好,但是他生了一场病,他总把生病前天的奖牌收好,挂在床头上,因为他怕奖牌弄丢了,结果四天后他病死了。里面的小男孩他总怕丢了奖牌,他珍惜生命前的奖牌,说明他热爱生命,所以我觉得小男孩热爱生命。

有一次,我家的仙人掌几天没浇,他软软的身体,仿佛一次就能把它踩到似的,他却没有放松,而是坚持下去,他快倒下的时候,他却起来了,说明他热爱自己的生命,不能倒下,因为这是他的生命。

爱迪生的妈妈生了大病,爱迪生爸爸去找医生,爱迪生再想办法,爱迪生爸爸回来了,医生说:“要做手术,但是那里太黑,没法做手术,”爱迪生最后想到了办法,他就去小伙伴们去拿镜子,让那里明亮,可爱迪生的爸爸说:“你们在捣乱,影响医生!”爱迪生说:“我没在捣乱,不信你看,”明亮的镜子反射灯火的明亮,把这个屋子明亮起来。爱迪生的爸爸恍然大悟。这个小故事让我明白了,爱迪生热爱妈妈的生命。

只要我们热爱我们的生命,就不会白白的糟蹋自己的生命。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于热爱生命话题

全文共 656 字

+ 加入清单

都说生命如花,17、18岁正是如花的岁月,有人生活在百花园,有人却要面对狂风暴雨,我要让我的生命开出最美的花。

有一个名叫李晓莹的小孩在三岁的时候,不小心被开水烫伤,烫伤面积占身体的百分之六十。医生清楚的诊断出她活不过7岁,还给她的父母下了病危通知书。后来,在医生和家人的精心的呵护下,她一天天的好起来,但是她的容貌已经面目全非了。在常人看来,李晓莹就像一个怪物。但是,她没有因此而自卑。李晓莹靠顽强的意志和毅力,努力学习,还学会了画画、唱歌,乐观的面对生活,后来,在她18岁的时候,李晓莹凭着自己优异的成绩考上了美国著名的剑桥大学,并获得了艺术博士学位。

我深深地被李晓莹的那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。记得有一年,我参加了模特训练班,每当我走进模特教室,身体就会发抖,就像走进了一个刑场。里边黑漆漆的什么也看不见,这里的老师就像一个个刽子手等待着犯人的到来。一开始上课,老师第一话就是:压腿、压胯、压脚背!我一听到这几个字,心里就烦,又要无奈地做这些基本功,痛得要命。不信啊,你来试试!就这样。我一直学了两个月。我实在坚持不了,放弃了这个训练班。现在我看了李晓莹的故事,才知道当时不放弃该多好啊!可以像别的小朋友一样,穿着时髦的服装,踩着动感的节奏,充满自信地走在T字台上,将自己最美的一面展现给大家。

在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。我要向李晓莹学习,学习她乐观向上,永不放弃的精神。学会珍惜生命,珍惜身边的一切,让自己的人生更有意义!

展开阅读全文

篇2:热爱生命

全文共 307 字

+ 加入清单

生命是顽强的,生命是辉煌的。正如一首歌所唱的那样:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”

道路两旁全是精神抖擞的碧绿的小草。我吃着面包,走在公路旁的人行道上,面包渣掉一路,忽然,我看见一个个黑点点正在搬运面包渣。我定睛一看,原来是一群小蚂蚁,我抛出了一个疑问:“生命是什么呢?”我看到这群蚂蚁团结一心,一起将这些面包渣运回洞穴。它们好像在说:“怎么样,服了吧?你们这些人类真是骄傲自大!”我用手指夹起了其中一只蚂蚁。但它挣扎着,拼命摆脱我的手指。它好像在说:“放开我!”蚂蚁这种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它。

生命是顽强的,从这件事就能看出来,蚂蚁是多么的热爱生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。

展开阅读全文

篇3:学会了热爱生命的七年级

全文共 973 字

+ 加入清单

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。 What is life? Life is a golden fine sand in the sea, and it is not eye -catching at all; life is like a bright night pearl, which is extremely precious.EssenceTherefore, we must love life.

生命固然是脆弱的,有的只要一撞,就会一命呜呼,就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上,公路上车水马龙,一辆辆汽车在路上奔驰,红灯亮了,车都停了,而我旁边的那辆车好像等不及似的,驾驶员朝四周望望,然后脚踩油门,“噌”的一声驶向对面,就在这时,一个让我们不想看到的一幕发生了。

就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候,另一辆黑汽车飞速向它驶去,紧接着是一声急刹车,然后是“嘭——”两辆汽车相撞了,黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁,车的玻璃都碎了,闯红灯的驾驶员满头都是鲜血,围观的人马上打电话把他送去医院,最后得知那名驾驶员死了,就是那么一撞,一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命,如果他不闯红灯,就不会发生车祸。

小草也是有生命的,小草给人们的来美化,装扮着我们的城市,在草坪前,你一定会发现像“请您绕绕道,小草微微笑。”“别踩我,我怕痛!”这一类的语句,小草也有生命,而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪,把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人,比如吸毒者,你们有没有想过吸毒会死亡的,吸毒的伤害有多大,生命是可贵的。

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

我们应该珍惜生命,世间万物的生命都只有一次,我们应该好好地把握,珍惜生命,热爱生活。珍惜每个细微的生命,因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

展开阅读全文

篇4:热爱生命

全文共 450 字

+ 加入清单

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。

张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。

一次,我和哥哥正在老家玩玩具枪,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。

热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

展开阅读全文

篇5:关于以热爱生命为话题的作文

全文共 700 字

+ 加入清单

为什么世界上有那么多不学无术、一事无成的人呢?因为他们不热爱生命,不珍惜生命。为什么世界上有的人成为了科学家,对社会做出了巨大的贡献呢?因为他们热爱生命,珍惜一分一秒,让自己有限的生命展现出了无限的光彩。

有一天,我在家里玩,看到了一些小蚂蚁在地上来回的跑,感觉很好玩,就开始捉它们。它们太渺小了,看起来跑得很快,可我一伸手就把他们捉住了。忽然,我一不小心把一个蚂蚁的头给拔下来了。本想,蚂蚁没有了头肯定就死掉了,可是眼前的这一幕却让我感到非常惊讶:蚂蚁虽然没了头,可是还在艰难地一步一步往前爬。它虽然没有了头,没有了方向,可还是挣扎着往前挪动,直到很长一段时间,这只没有头的蚂蚁才慢慢停下来。此时,我感到心中有一股巨大的生命力量在涌动,顿时,我决定不再去伤害它们,因为它们顽强的生命力让我非常敬佩。

还有一次,由于天气暖和了,家里有了烦人的苍蝇。它们在耳边飞来飞去,既让人心烦,又让人感到很恶心。于是,我妈妈把专门粘苍蝇的纸放在客厅的桌子上,就等苍蝇粘上。我想:活该,害人精。不一会儿,果然有一只倒霉的家伙落在上面了,它的脚被牢牢地粘在了纸上。苍蝇的双翅极力地扇动着,发出“嗡嗡嗡”的声音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒劳的,它不可能挣脱那张粘蝇纸了。可是,苍蝇没有停下来,继续扇动着双翅,发出“嗡嗡嗡”的响声,直到最后双翅都粘住,才停下来。虽然苍蝇已经奄奄一息了,可是我耳边还响着那“嗡嗡嗡”的声音,因为它这种求生的欲望,震撼了我。我真想放生了它,让它的生命重新开始。

蚂蚁是多么的弱小,苍蝇是多么的弱小,可是它们却有顽强的生命力,它们非常珍惜自己的生命。我们更应该珍惜生命,让有限的生命展现出无限的光彩!

展开阅读全文

篇6:热爱生命

全文共 269 字

+ 加入清单

张睿萱

我希望我们每个人都能做一个热爱生命的人,珍惜每一个生命。

每一朵花都有生命,每一棵花都是炫彩的希望。如果,你看到路边有棵小小的花朵,就算并不是很美丽,你也不会狠心地踩下去吧!人们都知道四君子“梅、兰、竹、菊”,其实,每一朵花都是一朵君子。

因为我热爱生命,所以我非常热爱玫瑰。并不是觉得她美丽动人,而是看到玫瑰的“心”。我们知道,玫瑰的外表非常美丽的花盛开的时间就越短,而玫瑰的开花期大约只有一星期。可是,玫瑰的生长期却非常漫长。玫瑰长那么长的时间,却只为人类看到它美丽的一面,让们心中快活。

这就是玫瑰,它无私,高贵的品质值得人们称赞!

展开阅读全文

篇7:以热爱生命中学生话题

全文共 1053 字

+ 加入清单

在这个世界上的存在,每一样东西都有生命,都有灵魂。不论是人,还是动物,是花草虫鱼还是其他的什么。 In this world, every thing has life and soul.Whether it is human or animal, whether it is flowers, grass, insects or other things.

生命是个神圣的词汇,牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命,所以我可以在此存在我可以任意抒写我的人生。

对于生命的种.种神奇,即使是现代的科技也无法研究透彻,我们是从何而来?就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来?科学家们解释为一场大爆炸,可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖,沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。

仰首望星空,密密麻麻星辰组成的银河玉带,横跨了天际,虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在,真真实实的存在着,曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色,星辰尤为闪亮,我相信不是每一颗星球上都有生命的存在,但是,绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇,不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命,拥有思想,在这里敲着文字,写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。

生命的形态也许是不同的,植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说,人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性,那动物,植物,昆虫,水,阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的,这个一个规律的链接,一个圆环,首尾相应,人类的科技愈加发达。

得知了很多很多以前所不曾得知的信息,但是遗憾的是,生物链在因为着人类的发展所产生破坏,回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞,猪可以下海,虽说有些异想天开,但是我觉得一切都有可能,因为这是生命的进化,在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西,我确定我确确实实的存在着。

我很想知道,生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力,自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种.种神奇,还不是现在的我所能理解的。

热爱生命,生命与自然息息相关,我同样也热爱着自然。我身边的每一个人,每一个动物,每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。

展开阅读全文

篇8:学会热爱生命中学生话题

全文共 1395 字

+ 加入清单

今天,又一次轮到我站楼梯。说实话,在我的工作中,这一项工作,是我从来不敢懈怠的。为此,我曾经因不能站楼梯而特意向领导请假。这种举动,在他人眼中,也许是不正常的,但我却只求心中肃静。 Today, it is another turn of my stairs.To be honest, in my work, this work is never dare to slack off.To this end, I once asked the leader for leave because I couldnt stand the stairs.This kind of move may be abnormal in the eyes of others, but I only ask for quietness in my heart.

究其原因,只有一个————敬畏生命!

生命,是顽强的。一颗小芽,不管它生活在哪里,只要有一点缝隙,它就能钻出泥土,露出地面,正如诗中所说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一棵胡杨,用自己的眼泪为自己疗伤,用自己嶙峋的身躯迎战风沙,用“粗茶淡饭”磨练自己的意志,正如民俗所云:“长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一个轮椅上的勇士——霍金。他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……可他,只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。这又是一种怎样的生命啊?

生命的顽强令人敬畏!

可生命,有时又是那么脆弱。也许只是那么一个瞬间,生命就在奄奄一息中结束,也许只是那么一个动作,生命就在活蹦乱跳中消失;也许只是那么一句言语,生命就在一口气上不来中逝世……

生命的脆弱,但依然令人敬畏。

也许正是因为生命顽强的生命力,让我感受到生命的可贵,所以我敬畏生命;也许更是因为生命的脆弱,让我无法排除心理上的障碍与痛苦,所以我更敬畏生命!

生命面前,人人平等,没有高低之分,没有贵贱之别。即使再卑微的生命,也值得我们去尊重。

再来看看我们那些奔跑于走廊、楼梯、校园、操场上的一个个鲜活的孩子们,他们更是一个个活生生的生命……也许,他们并没有意识到,什么是生命的重要;也许,他们并不知道,什么才是所谓的安全事故;也许,他们的脑海里无法放弃自己随心所欲、蠢蠢欲动的好奇心,以至于在校园里飞扬跋扈……如果,我们这些做教师的不看在眼里,放在心上,用于行动,我们又怎能说自己善待生命?我们又怎能说自己尊重生命?我们又怎能说自己敬畏生命?我们又怎以“教师”堪称?

不可否认,这种工作无疑加大了我们的工作量,加重了我们的心理负担。在没有找到一种更加适合学校适用的维护孩子生命安全的措施前,我们为了他人的生命,是否可以理解?是否可以宽容?又是否可以严肃工作纪律?答案只有一个,那就是“是”。

无独有偶。这几天,家族里需要齐心协力盖一栋楼房。因为是不是要以赢利为目的而争吵不休。我不想拿别人的生命做代价,为我谋福造利。因为我深深地懂得,别人的生命也是生命!我敬畏生命!

人,最珍贵的是什么?那是生命!生命对于每一个人来说也都只有一次。它神圣,不可亵渎。为了自己,为了家人,也为了他人的平安与幸福,让我们把安全理念灌输到日常工作中去,灌输到我们每一个人的心灵深处!

敬畏生命!

展开阅读全文

篇9:热爱生命预防溺水

全文共 495 字

+ 加入清单

生命是最宝贵的,人的生命只有一次。我们每个人都要珍惜生命、注意安全。夏天来到,天气炎热,一些学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出现溺水事故。近年来我县每年都有溺水事故发生。20年前发生在壶镇的沉船事故,令人发指、令人痛心。为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我特向全校同学提出以下建议:

一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。大家要充分认识到溺水事故的极大危害性,远离危险水域,避免溺水事故的发生。

二、 明确几点要求:

(1)不在没有家长带领下私自外出游泳;

(2)不擅自与同学结伴外出游泳或玩水;

(3)不到不熟悉或无安全保障的水域游泳或戏水;

(4)不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、水坑边玩耍戏水;

(5)在下水游泳时要有救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助报警方法;

(6)看见有人落水时,不要惧怕逃离或者冒然下水施救,要采取呼救及报警等措施。

以上几点要求和建议,希望同学们要时刻牢记,并坚决执行。

展开阅读全文

篇10:热爱生命

全文共 564 字

+ 加入清单

我们的生命都是非常可贵的,我们需要用自己实际的行动来珍惜自己的生命。

现在正是毕业生找工作的季节。在关注就业难时,有一群智障学校的毕业生也不甘示弱。他们好不容易获得了一次融入社会的工作机会,正用自己的实际行动告诉对他们另眼相看的人——我们也很棒!

这些智障人中,有一位智障小伙当上了星巴克的服务员。智障学院副校长说:“他叫小杰,虚岁20岁,三级智力障碍,相当于普通孩子八九岁的智力。”小杰擦桌子的动作幅度很大,似乎再用大力气表达对工作的重视程度。公司品牌经理蔡瑞说:“最可贵是,我发现像小杰这样的孩子,要比普通‘90’后更加沉得下心。”

小杰是一个认真负责的人。“有一次,他因为堵车迟到了1分钟,我们多催他,不要管公司规定先换工作服再打卡了。可是,他却不听,坚持换号工作服在打卡。”他的同事这样评价他。

小杰这样的智障人,他们都靠着意念找到了一份工作。像他们一样也热爱生命的名人有许多。比如:史铁生、张海迪、黄美廉、海伦凯勒等。

黄美廉从小就患上了脑性麻痹症;史铁生一开始在北京新桥街道工厂做工,后因瘫痪而停薪留职,回家养病;海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而引致失明及耳聪。

他们因为热爱生命、热爱生活,所以他们都坚持下来了。他们让我知道了:不管是谁,都有生活的权利,无论你是怎样的人,只要热爱生活、热爱生命,就能有一个属于自己的世界。

展开阅读全文

篇11:热爱生命作文600字

全文共 604 字

+ 加入清单

生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。

城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。

这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。

生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!

展开阅读全文

篇12:热爱生命的人

全文共 976 字

+ 加入清单

在我们的心目中,有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现出很多人的名字——海伦凯勒、贝多芬、张海迪、安妮莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。

杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品。每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了著名的文学作家。

杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己:像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去。

在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。

杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构——伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。

今后我要向杏林子学习他的顽强;学习他的助人为乐……生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

展开阅读全文

篇13:热爱生命

全文共 635 字

+ 加入清单

在我们身边,有许多热爱生命的人,辛勤劳动的老师;医院里的白衣天使;保卫人民的战士,……,它们工作在各行各业,可他们有一个共同点:热爱生命!

我今天要歌咏的是一个仅十三岁的抗日英雄,儿童团长李爱民。

李爱民是一个机智、勇敢、坚强的孩子。他用自己的生命保护群众的百十条生命。如果不信,就听我给你讲述一段动情的故事!

太行山山坡上响了几枪,一队人快走到敌占区了。爱民站了起来,四处张望着向前走。这时,几个黑影在爱民身前晃了晃。“鬼子!”爱民的心顿时凉了半截。但他望了一下周围的群众,又使劲咳了三声。大家见状赶快跑开了,爱民勇敢地迎了上去。鬼子军官用冷冰冰的眼神盯着爱民,问他党员在哪里。

爱民感到肩上压着的是全村人民的责任,为了他们的千百条命,我不能说,决不能说。爱民的信念像松树一样毫不动摇。无论军官问什么,他都一言不发。鬼子军官急了,暴跳如雷的他用脚踢爱民,打他,但爱民咬紧牙关就是不说。军官没办法,只好举起枪对准爱民。爱民知道自己不说,性命就难以保住了,即使这样,也要保住全村人民的生命!想到这儿,爱民面对天空大喊:“打倒日本帝国主义!”清亮激昂的口号久久地回荡在太行山脉。年仅十三岁的儿童团长李爱民为保护群众英勇牺牲了!

这是一个真实的故事。这回你信了吧,他是多么勇敢,多么坚强!他的故事值得刻骨铭心地记住。我们更应该铭记在心的是:生命是什么,是在有限的时间里多为人民服务,做有意义的事。心中有一个目标,一生努力去实现它,这样在实现的过程中,你的一生就会不断进取,变得光彩有力!

展开阅读全文

篇14:小学写热爱生命的作文

全文共 428 字

+ 加入清单

生命是什么呢?即使再小的生物也会热爱生命。我与大家一起分享张海迪热爱生命的故事。

张海迪一九九五年在济南的秋天出生。五岁时,患上了脊髓病,胸以下全部失去了知觉。即使是这样,她也没有对自己失去信心。因为她无法上学,所以在家自学中学课程。15岁时,跟随父母来到聊城农村,给孩子们教书。还在家自学针灸医术,用针扎自己的舌头做实验,有时会扎出血来,当舌头好了一点儿,就会继续学习,为乡亲们无偿治疗。

张海迪发奋学习,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了硕士研究生课程。一九八三年,她开始从事文学创作,,翻译了许多文学著作,出版不到半年就以经重印了三次!一九八三年开始,她的创作和翻译竟然已经超过了100万字!

她为了对社会作出更大贡献,自学了十几种中医学专著。邓小平还为他亲笔题词:学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人!

是啊!张海迪得了重病还做到了健全人做不到的事情!她多么坚强、勇敢啊!她是我们的榜样,值得我们学习!

[小学写热爱生命的作文

展开阅读全文

篇15:热爱生命

全文共 411 字

+ 加入清单

当飞蛾被捉住时,它使劲挣扎着,因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时,它费劲力气爬出水坑,因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时,它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命,那我岂不是要更加热爱生命了吗?

在天津财经大学里,有一位特殊的学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票,就对他破口大骂,刘涛低声地说:“我没有双手。”售票员听了惭愧不已,向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了,但刘涛却说:“我没有双手,但我有健康的心灵,我要买票。”

生命是平等的,虽然我们的生命很短暂,可我要让有限的生命体现出无限价值。

展开阅读全文

篇16:热爱生命作文

全文共 526 字

+ 加入清单

每个人都只有一次生命

著名、伟大的刘侠,也就是杏林子。她写的《生命 生命》给了我极大的震撼。可令我没有想到的是,她居然是残疾人!她在这种环境下,居然还写出了四十多本散文、小说、传记、剧本。多么不可思议啊!什么能令她这样成功?因为她——热爱生命。

人类的头颅骨可以说是世上最坚硬的了。连最锋利的工具也不能打开它。可是,小小的种子却能打开它。有人在头颅骨里种了棵小草,后来,那棵小草居然冲破了头颅骨,顽强地生长!真是令人难以置信!

前些日子,又有人闹自杀了。生命,只有一次。生命是自己的,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。生命是属于自己的。如果自杀,毫无意义地自杀,去死,为什么,就不为国家和社会贡献呢?比如,有些人为了救落水的人,而牺牲了自己。那些人才是真正的伟大。

有一次,我擦窗。一只小飞蛾在透明的窗户上撞来撞去。看样子是想飞出去。但是这扇玻璃是坏的,拉不开。我只能爱莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻,又继续撞。我被这小小的飞蛾震撼、感动了。这只小飞蛾就像是《生命 生命》中的飞蛾,生命的力量,是那样强烈,那样鲜明!我居然忍不住地把它给“逼”了出去!

我一定要以杏林子、小草和飞蛾为榜样。拥抱生命,热爱生命。绝不让生命白白流失。使自己活得更加光彩有力!

展开阅读全文

篇17:热爱生命

全文共 413 字

+ 加入清单

命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

展开阅读全文

篇18:热爱生命

全文共 349 字

+ 加入清单

日复一日,年复一年。时间过得很快,我们也在一分一秒的成长。我们的时间也在一点一点变少,我们要珍惜生命热爱生命。

生命是渺小的,就像沙漠里的一粒沙子,大海里的一滴水;生命也是伟大的,就像泰山顶上的一棵青松;父母给予了我们生命,它非常宝贵,一个人只有一次。我们应该好好珍惜它,不应该让它白白流失。

我上、下学从云龙骨科医院走过,总会看到一些腿脚骨折的人。他们扶着双拐,在人行道上练习走路。我每次看到他们艰难地走着,心里想:他们虽然骨折了,但他们还依然忍着疼痛在练习走路。他们也热爱自己的生命。

小草在砖缝中不屈向上、茁壮成长。它虽然被一些人踩,但它仍然坚持不懈、奋发向上,这是对生命的渴望。它们还爱惜生命,我们也应该更加爱惜自己的生命,爱惜世间万物的生命。

生命是宝贵的,如果我们失去了生命,将变得一无所有。

展开阅读全文

篇19:热爱生命_400字

全文共 416 字

+ 加入清单

生命是宝贵的,也是美好的。但是,他不顾一切地丢掉生命。

在2008年5月12日,我国四川省汶川县,发生了一次里氏8。0级的大地震。地震后,有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。地震中,有一位老师,为了就学生,而光荣地牺牲了。他最令我感动。

有一位老师叫谭老师,地震前,他还在给学生讲课,什么事都没有发生,一眨眼,地动山摇,巨大的灾难威胁着人们的生命。地震后,他永远地闭上了眼睛,他的离去是光荣的,因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。当时,有两位学生困在了教室里,谭老师也在。他让学生躲在桌子下,他却展开双臂,死死地捉住课桌,保护着学生的生命。奇迹发生了:两名学生安然无恙,但老师却与世长辞了。

有人说:这个老师真不热爱生命,自己逃了不就好了吗?为什么要就学生呢?我不同意这个观点,热爱生命不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。

热爱生命,不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。

福建三明三元区陈景润实验小学4年3班四年级:林思颖

展开阅读全文

篇20:热爱生命高中议论文

全文共 868 字

+ 加入清单

有人说过:“如果人生能重来,人人都将是成功者。”但是,人生只有一次,机会不能重来,再多的假设也是无意义的。

也许,你会说,这个世界不公平。没错,在这个世界,真正意义上的平等是不会存在的。有的人天生就高人一等,享受着其他人一生都不敢想象的生活条件,但是,自从我们出生起,就拥有了世界上最宝贵的财富——生命。是的,生命。没有了生命,一切都没有了意义。拥有生命,就拥有了世界上最宝贵的财富,就拥有了活着的权利。在这个世界上,没有任何一个理由可以让你放弃生命,更没有任何一个的理由可以让你剥夺他人活着的权利。

也许你又会问,活着的意义是什么?这个问题,我无法给予确切的答案,但我知道,既然我们活着,就应为了活着而活着。你是否想过,在这个世界上,有多少人失去了生命,在他们的眼里,又可曾被无助、恐惧和绝望所占据?我们没有经历过死亡,但出于对生命本身的热爱,都不希望自己失去生命,尤其是在生命的最后一刻。我们无法揣测死后的世界是怎样的,也不可能知道。但我们知道,生命是宝贵的,生命是有限的,生命亦是无价的,我们应该珍惜生命,珍惜它的每一分每一秒。活着,就是对父母最好的回报,就是对他人,对社会担起的责任。

也许,你会叹息人生苦短。不过,既然生命有限,为什么不用有限的生命创造精彩的人生呢?很多人不知道珍惜时间、珍惜生命,只知道奢华享乐,却忘了生命本身的意义。说到珍惜时间、珍惜生命,霍金,应该是其中的代表。他曾在死亡的边界徘徊过,医生诊断身患绝症的他只能活两年,可他一直坚强地活了下来,即使他后来的病情不断恶化,他仍坚持工作,为人类的物理学研究做出了巨大的贡献。人生,是人的一生,而人则是一个总体,是一个大家庭,是一个不可分割的组成。从小到大,帮助过我们的人不计其数,而我们能为社会做贡献的时间也只是短短的几十年而已。人生既然短暂,就要不遗余力,不管做什么,只要我们尽了责任,生命就有了价值、有了意义。

我们不能决定自己的出生,也不能决定自己的命运,但是,我们能决定自己的未来。生命也许苦短,人生也许不甘,但只要我们永不放弃,勇于奋斗,成功的人生终将到来。

展开阅读全文