对生命的热爱作文（最新20篇）

我们每个人仅仅只有一条生命，有的人会好好的珍惜生命，热爱生命，有的人会白白的糟蹋生命，浪费生命，我们珍惜生命，还是糟蹋生命？

不仅仅人珍惜生命，动物、植物很珍惜生命，比如鸭脚木，鸭脚木的根十分发达，我们的生命就向他的根一样发达。

不仅只有植物，还有动物呢！蚂蚁的巢一但遇到了火，它们就会变成球，滚到安全的地方，使自己能活下来，我们的生命也像他们的毅力一样。

在2008年5月12日汶川大地震，有许多人失去了生命，有许多人缺胳臂少腿的，比如曹建强，汶川的高中二年级学生，返回学校读书，他正在准备高考，真在复习，考一个好的大学。

我们有四肢的人们跟要珍惜时间，不要糟蹋生命，也不要糟蹋时间，要珍惜生命，也要珍惜时间，要抓紧每分每秒，不不要做一个浪费生命的人。

我常常想：生命是什么？

有一天，我和爸爸妈妈出去野餐。前一秒还阳光明媚，可是，下一秒突然乌云密布，电闪雷鸣，我们连忙躲进对面的店里，然后把目光投向路边的那些小草，不禁想：这场雨一定下得很大，那些小草顶得住吗？

天空中电闪雷鸣，接着，乌云密布，风也来了，大树左右不停地摆动，好像随时都会倒下来。接着，雨来了。首先是小雨，接着是狂风，暴雨，电闪，雷鸣，整个世界成了风的世界，雨的海洋。

过了很久，雨终于停了，我连忙跑出去，想看看那片暴风雨糟蹋的草地。

到了那里，我惊呆了：在经历了如此凶猛的暴风雨后，它们居然没死！而且每一棵小草都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的居然还开出了五颜六色的小花。这小草居然有如此的气魄。这使我感到了如此强烈的生命气息。

为什么它们不再阳光下成长，偏偏在风雨中拔地而起呢？也许这就是生命吧！

我终于明白，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力。

杏林子她是一个怎样的人呢?

杏林子出生在陕西省扶风县杏林镇，为了纪念她的出生地，她取笔名为杏林子。她12岁就得了一种怪病，经医师诊断为年幼型类风湿关节炎，这是一种自体免疫系统不全而引发的慢长的死刑，在死亡之前是无尽的疼痛或是更疼痛的凌迟。

杏林子顽强与病魔作斗争，这是一场没有硝烟的战斗，她的生命不知道会延续多久，她每日生活在痛苦之中。于是，杏林子决定用快乐和爱武装自己，与痛苦和平相处。

在杏林子的右手腕上，有一堆密集的小白点，那全是针痕，每遇到要静脉注射或抽血的时候，医生就摇头叹息，他们举着针管一戳再戳，就是找不到那可怜的血管。有些医生又一针一针的“失败”，常弄得满头大汗，拿针管的手都在发抖，杏林子就忍住痛安慰他们：“不要紧，慢慢来!”她坚强地说。

杏林子不仅顽强地与病痛作斗争，她还要学习着怎样去爱，怎样去付出，并一点一点地磨练自己的个性。

有位作家描述了看到杏林了写作的过程。她的腿上架着一块木块，颤颤巍巍地用两个手指头夹着笔写字，每写一笔，要忍受巨大的痛苦。就这样，杏林子忍着伤痛完成了20多本的励志书。她的作品也许算不上是精致的文学，却是一字一痛，一字一爱，忍着巨大伤痛写出来的啊!

在现代社会，人们为了功名利禄不辞奔波劳去，总是觉得社会，上天亏欠自己太多，却没惊觉自己对社会的贡献是如此的少，且微不足道。杏林子并没有被残酷的现实所吓倒，自己不畏坚辛，写出了许多优秀的文学作品，并且在痛苦中找到快乐，使自己活得光彩有力。

生命是宝贵的，也是美好的。但是，他不顾一切地“丢”掉生命。

在2008年5月12日，我国四川省汶川县，发生了一次里氏8。0级的大地震。地震后，有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。地震中，有一位老师，为了就学生，而光荣地牺牲了。他最令我感动。

有一位老师叫谭老师，地震前，他还在给学生讲课，什么事都没有发生，一眨眼，地动山摇，巨大的灾难威胁着人们的生命。地震后，他永远地闭上了眼睛，他的离去是光荣的，因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。当时，有两位学生困在了教室里，谭老师也在。他让学生躲在桌子下，他却展开双臂，死死地捉住课桌，保护着学生的生命。奇迹发生了：两名学生安然无恙，但老师却与世长辞了。

有人说：“这个老师真不热爱生命，自己逃了不就好了吗?为什么要就学生呢?”我不同意这个观点，热爱生命不只是维持生命，而是让生命更加光彩有力。

热爱生命，不只是维持生命，而是让生命更加光彩有力。

在我们身边，有许多热爱生命的人，如辛勤培育我们的老师，治病救人的医生，忠于职守的警察……他们用自己的劳动创造着美好的生活，让自己的生命绽放着光彩。像这样热爱生命的人举不胜举。

黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过六岁，可她竟靠自己顽强的意志和毅力活了下来，而且还考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她靠手中的画笔和很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一位学生贸然这样提问：“黄博士，你从小就长成这样，你怎么看碟你自己?你有过怨恨吗?”在场的学生都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄博士却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸、妈妈那么爱我;四、我会画画、写稿;五、我有一只可爱的猫……最后她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的。一席话赢得了台下的阵阵掌声。

我被黄美廉不向命运屈服、热爱生命的精神感动了，是啊，只要我们热爱生命，对自己的生命负责，顽强与命运抗争，我们就会得到意想不到的收获，就会让生命绽放出耀眼的光芒。

生命有多么的宝贵，应该如何去热爱生命，我直到读了英国杰克伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。

《热爱生命》的故事虽然短小，但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。主要讲的是一个的人在去淘金的路上，经历了千心万苦，在生死间徘徊不定，那么长时间，他一直靠着一个意念慢慢地前进，哪个意念就是：我不能死，我要活下去。

生命就像蜡烛人，也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。如果一只蜡烛在燃烧到一半快要熄灭时，你可以选择随缘，也可以通过各种办法，让它继续烧下去。有这样一个故事，一对夫妇住在山沟沟里，他们已经穷得不能再穷了，有一顿没一顿的，即使这一顿也只是泡饭加白糖；平常能不穿鞋就不穿鞋，大部分时间都是打赤脚。他们家的衣裳几乎是用一块块补丁缝起来的。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。妻子想到自己现在的困境，又想到离开的孩子，悲痛得不得了，无奈之下，花钱买了砒霜，放在泡饭里，想和丈夫一起吃砒霜好一了百了，丈夫听后，十分气愤，把饭倒了以后，生气地对妻子说：“如果我们都放弃了生存的希望，不珍惜生命、热爱生命，我们还有什么奋斗可言!”就从那一天起，丈夫和妻子决定走出山沟。他们来到农村向别人借了钱买了一丁点儿土地，开始辛勤劳作，他们日出而作，日落而息，汗珠摔八瓣。渐渐的，他们开始有了收获，由原来的一丁点儿土地慢慢地扩展开来，收入也慢慢地增长，他们已不再是以前哪个山沟沟里穷困潦倒的夫妻了。

这对夫妻就凭着不管周围的环境多么残酷地对待他们，他们始终能坚持下来了。因为他们看到了千分之一生存的希望，也把握住了这个希望，尽管希望很渺茫。正由于他们对生存的渴望，对生命的热爱，所以他会最终脱离险境。

生命只有一次，我们何不珍惜、热爱这一次呢？

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，热爱生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是热爱生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该热爱生命，热爱时间，热爱生活和生命!

生命是砖缝中顽强生长的瓜苗，生命是飞蛾求生的欲望，生命还是丑陋的毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程……

记得有一次，我在写作业，突然我看见花盆里有一只蚂蚁。我想抓住它，可是我没抓住，当我第二次抓它的时候，我抓住了。它在我的手上挣扎，我感到一股无比强大生命力在我手中活跃，不忍放了它。

有一次我去外面踏青，我看的一片草地，被人们践踏过，被车辆碾压过，小草倒下了。过了一周，我和妈妈又来到了这里，惊奇的发现，那些倒下的小草已经站立起来，一片芳草萋萋的喜人景象，我忍不住蹲下来，轻轻地抚摸它。

我在想蚂蚁在险中求生，小草坚强不屈，在风雨中成长，这是因为这些小动物，小植物有着顽强的生命力。

我看到这么小的生命都能克服困难，这么顽强的生存，让我感到震惊。我们的生活何曾不是这样呢？此时此刻，马克思的名言萦绕在我的耳畔：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。”

生命只有一次，是多少钱都买不回来，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧！我外公就是个非常热爱生命人。

星期六，我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公腿怎么了？怎么走路一拐一拐？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

“外公在晚上时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人口吻说，“鱼也是有生命，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽世界。”外公听了频频点头。

我奇怪问外公：“外公，既然你脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有是时间呀？”外公笑着说：“以后？我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻脚印。

煞那间，我明白了生命意义是生命——是珍惜！

生命只有一次，我们要如何珍惜呢?人的生命很重要，那动物的生命呢?也很重要!

在我很小的时候，我曾经看着那些可爱的.男孩儿、女孩儿们在花园里快乐的玩耍，活像一群欢乐的小鸡。这时，我忽然看见几个孩子围在一起，好像有什么奇怪的事发生。我急忙跑去一看，原来他们拿着树枝在弄蚂蚁，蚂蚁们像是急匆匆的在搬家，可是那些孩子们在不停地夺去它们鲜活的生命，我觉得他们太可气了。如果我们是那群无路可逃的小生命，又被无情的夺取在世间的美好生活，你会怎样想呢?第二天，我把这件事告诉了我的朋友，朋友却说：“你管它们那些小蚂蚁干啥?”说完她就走了。我的心情一直很沉重，难道动物的生命不珍贵吗?不是的，人和动物要和谐相处，生命是要平等的。

还有一次，我超乎预期的完成作业后，和同学一起走在洒满阳光的小路上。同学对我说：“你知道吗?我的一个姐姐把一只小乌龟埋在了泥土里，这条小小的生命只是为了她的寻开心!听到同学说的话，我顿时联想到小乌龟在泥土里拼命挣扎的场景，它一定渴望着主人能救它出去。想着想着我对同学说：“你应该告诉你的姐姐，她既然决定收养小乌龟，就应该爱护并尊重它的感受，如果她是那只无力招架的小乌龟，她会怎么想?”真的，被埋起来是多么难受啊!

让我们一起来珍爱生命吧!不管对动物还是人类，都要公平、乐观、有爱心。让我们共同创建美好明天，每一个生命都是难得可贵的。我们要爱惜它们，不管它们有多小、多小只要是生命，都值得我们倍加珍惜和呵护

人最宝贵东西的是生命，生命属于每个人只有一次。人有了生命，才有快乐与悲伤，人有了生命，才有希望与理想。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的失败、挫折吗？失败只是人生道路上的一只拦路虎，打败它，使我们的人生更加辉煌；挫折只是人生道路上的一块绊脚石，没有它的磨练，我们永远无法成长。生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

古今中外，有许许多多成功者手中的鲜花，都是他们用自己面对挫折和失败的勇气和对生命的热爱浇灌出来的。

海伦凯勒是19世纪美国著名的，女作家、教育家。她出生之时原为健康的婴儿，但却在19个月大的时候患了急性脑炎，从此失去了听觉和视觉。这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有自暴自弃，而是自强不息，努力学习，热爱生活。安妮莎莉文老师耐心地教导她，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她陆续学懂了鲜花、水、太阳等单词，学会了读书和说话，并且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她克服了巨大的困难，用打字机写出了《假如给我三天光明》这部世界名著。

张海迪是我国的著名作家。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤而造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有被生活的挫折所吓倒。她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。

生命是我们自己的。热爱生命，顽强拼搏可以让它灿烂辉煌，而自暴自弃也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌!

生命是一粒香瓜子在没有阳光、泥土的砖缝里茁壮成长;生命是花儿在风雨中怒放;生命是盲童在用心触摸春天;生命是……

有一次，我到姥姥家去玩，看见姥姥家的门口地上有泥巴，这怎么回事儿?抬头一看，原来屋檐下有燕子做的窝。我躲在门缝里偷看，想看看燕子怎么做的。忽然听见一两声鸟叫，声音越来越清晰，只看见穿着一身燕尾服的燕子飞回来了，它嘴里叼着一团泥巴，筋疲力尽地飞到还未做好的窝前，把泥巴填上去，又小心翼翼地用嘴把泥巴按结实，看看这儿，按按那儿。我看了看，那费劲力气衔来的泥巴，只有豆粒般大小。看着那一大半还未弄好的工程，我都替燕子犯愁了，这要飞多少来回啊!为什么小小的燕子有如此大的气魄?原来是为了创造新的生命。它坚信：“为了我的孩子早日出生，我一定要努力，要尽快造好舒适的窝。”

无独有偶。有一次，我到水上公园去玩，看到大片大片被烧焦的草地都变成黑色的了，草地上一点儿绿色都没有，让人看不到生命的气息，很煞风景。可是当我弯下腰离近一看，发现焦黄的草地上有许多绿色的点点。原来，焦黄的草地下蕴藏着刚刚焕发出的小草。现在一定都齐刷刷地长出来了，像绿色的地毯一样了。可见生命是多么顽强啊!真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

生命是顽强的，但也是脆弱的，所以我们要热爱生命，珍惜生命。生命是属于自己的小学生作文 作文人网 你也可以投稿，也是属于大家的，所以我们要努力奋斗，多做贡献，使自己的生命更有价值。

怎样才算是一个热爱生命的人？对于我们正常人，有的人每天忙忙碌碌，过得非常充实。有的人一生碌碌无为，把大好的时光都浪费了。我见过一位让我钦佩的盲人按摩师,一位热爱生命的人。

他在我们小区旁边开了一家按摩店，店里的生意特别红火，客人应接不暇。我猜他肯定经过刻苦的练习，所以才能有这么熟练的手法，给大家解除病患。

后来，我和爸爸晚上人少的时候，经常到他店里去和他说说话。我从他谈话中，能体会到他刚学习按摩时有多么用心。他在给患者按摩时，开始下手总是很轻，等患者适应了，要用力了，他会与患者说说话，分散他们的注意力，这样就能减轻患者的很多痛苦。他还懂得很多方面的知识，喜欢与人交谈，说话时总是面带微笑。他是如此的乐观向上，如此的热爱生活。我和爸爸很是佩服他。

一位盲人都能自强不息、珍惜生命。而我在平时的学习中经常偷懒、不认真学习，这让我感到很惭愧。所以在今后的学习、生活中，我要向他学习，做一个热爱生命的人。

艾滋是一种攻击人体内脏免疫系统的病毒，产生高致命性的内衰竭，破坏人的免疫平衡，艾兹本身不会引发任何疾病，而是当免疫系统被破坏，从而感染其它疾病而死亡。

艾滋病毒在人体内潜伏期平均为12至13年，在发展成艾滋病人以前，病人外表看上去正常，他们可以没有任何症状的生活和工作很多年，科学家研究发现艾滋病起源于黑猩猩。本来艾滋病起源于非洲，但由于人类的活动，加大了艾滋病的传染。

医学界至今还未研制出根治艾滋病的药物，在这里，我可以提醒大家，在艾滋病初期可以有这些症状如：伤风。流感。全身疲劳。无力。发热。随着病情的加重，症状日见增多，可以有单纯疱疹，皮肤易损伤，皮肤粘肤出现白色含球菌感染等。还可能出现持续性发热，可长达3至4个月。由于症状复杂多变。所以当自己有类似的症状时。一定要及时就医。保证自己长久的身体健康，不易被艾滋病毒所感染。

艾滋病毒严重的威胁着人类的生存，已引起世界各国政府的高度重视，成为威胁人们身体健康第四大杀手。

2006年5月30日宣布1981年6月首次确认艾滋病患者以来，25年间，全球总计有6500万人被感染。其中250万人死亡。到2005年底，全球共有3860万名艾滋病感染者，当年就新增了410万人。另有280万人死亡。多么庞大的一个数字，如此下去。人类将会被艾滋病给灭绝了。不过，经过长期的科学实验，以及科技的进步。2007年全球新增了270万人，比2001年下降了30万死亡人数，可见。科技的发展多么重要。

艾滋病它可以通过血液的传播，共用针具的传播。对于一般的接触并不能传染艾滋病。如：艾滋病病人吃过的菜，喝过的水是不会传染的。因为艾滋病毒很弱，在空气中是不能生存很久的。所以照料病人和病人正常接触是没关系的。

对于每个人来说，生命是很宝贵的。所以我们要尽可能的保护好自己的生命，不让艾滋病有任何机会来威胁到你，尤其是18至45岁的青壮年更要保护好自己，因为艾滋病毒最喜欢这一阶段的人了。

今天，我到公园去玩。发现一群蚂蚁围在一起，有的在搬东西，有的在跑步，有的蚂蚁在洞里睡觉。我看着很好奇，于是我仔细观察起它们搬运食物场景。我拿起一块面包丢在地上，蚂蚁们迅速向面包奔来。一只蚂蚁在面包面前徘徊，原来它是蚂蚁队长，它叫来两只大蚂蚁来抬面包，但是怎么也抬不起来。于是，蚂蚁队长又指挥八只蚂蚁来搬面包。

我正想用手拿走食物时，蚂蚁们一起躲开。蚂蚁们准备进入家里时，我把它家门堵住，蚂蚁队长命令蚂蚁们开始重新挖洞，蚂蚁队长在一旁指挥，它命令大蚂蚁运食物，而小蚂蚁在土里挖洞，重新进入家里。

在洞的旁边我看见有一颗小种子，种子的上面有一块石头。但是小种子却改变了路形，生长在石头的旁边，小种子可真聪明!过了一年，小种子已经变成了比我们还高的参天大树。这些参天大树上长的什么?梨子?不是!苹果?也不是!而是鸟窝，鸟窝形态各异，有三角形的，有正方形的，还有一些奇形怪状的。

沙漠里的骆驼是怎么生存的呢?原来是骆驼有驼峰，驼峰里面有水之源。如果骆驼长期在沙漠里生存的话，它就会吸收驼峰里面的水资源。仙人掌为什么能在沙漠生存呢?原来是仙人掌的根扎到了地下暗河里，所以它们就可以在沙漠中生存下来，人们也可以利用仙人掌提取水分。

原来，植物和动物是有生命的，植物和动物都有自己的生存方式。因为它们也在珍惜生命，热爱生命，所以它们有自己存活的方式。

从现在开始，我要珍惜生命，热爱生命。

人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重!然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢?我可以郑重地回答你：“是热爱生命!”

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而著名残疾人张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。

著名残疾人张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。著名残疾人张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种.种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

著名残疾人张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着著名残疾人张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像著名残疾人张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？下面这个故事给我做出了答案。

下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意，它奋力鼓动着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟，不知什么原因，鸟群要迁移。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地。过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天。

还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母鸟。母鸟好不容易飞到巢里，把食物送给小鸟吃，自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了“死神”的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母鸟跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去，猫一头撞在了墙上，母鸟拖着伤痕累累的身体趁机飞回了巢。

虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命旅途中的艰难路程，我们就可以让有限的生命体现出无限的价值。现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜，在于热爱，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。决不可以在一时的无奈而放弃生命。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力。

自然界中不只人有眼泪，动物也有悲情的眼泪。动物的眼泪让我懂得：生命是难能可贵的，我们都应该珍惜生命。

第一次看见动物的泪，是我家老猫的泪。这只猫从小就生活在我家。它小的时候，我总喜欢触摸它那雪白的绒毛，它也总喜欢跑到我身边来，我们彼此嬉戏。渐渐地，它长大了，绒毛也稠密了许多，它没有活力了，它的死期可能就要到了。于是我们家人便很担心，担心它会死在了一个不为人知的角落。直至那天上午，我放学回家后听到我家里有一阵阵痛苦的呻吟，我的妈妈告诉我说：“猫在后面叫喊着，它可能要死了。”我飞跑的去看，它在那里呻吟着，我走近一看它的眼角旁有一个形如水珠的东西，是一滴眼泪!我大吃一惊。那眼泪像一个凝结了千年的琥珀一样凝固在它的眼角，没有能够留下来。它死了，死在了一个金色阳光布满世界的中午。那眼泪分明在示意它不想死，它想保留住这生命。它对生命的惋惜让我敬佩更让我心痛。

第二次看见动物的泪是在我家邻居的老牛脸上。我记得，在我小的时候，它就已经被邻居带回家。这头牛很有灵性，在我上小学一年级的时候，邻居家哥哥会把牛牵到地里面去吃草，我们便会跟着一块去。在我们欢快嬉戏时，牛也会叫，仿佛与我们一同嬉戏;当我们不知为了一些什么事打架时它会在我们旁绕来绕去，仿佛在示意我们不要再打架了。可在我已是少年时，它再也没有去吃过草，而是让我们去割草喂它——因为它老了。有一日，邻居婶婶说“这头牛老了，卖了算了，要不死在家里怎莫办?”终于屠户来了，它始终逃脱不了死的厄运。它痛苦地呻吟着。我看见它眼角流下了一滴泪吗，它在祈求，因为它不想死。终于，它不呻吟了，它走了。它的泪让我感到惋惜，它的生命就这样结束了。

老猫和老牛的泪是在生命终结时留下的，那是对生命的留恋和对生命的热爱。这两滴动物的眼泪，无时无刻不牵动着我的心，我们还有什么理由不热爱生命呢!

[热爱生命小学作文600字

海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事，而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。

当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想：当盲人到底会有什么样的感受呢?老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错，可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子，速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来，还差点打到我了，幸好我躲得快。等她停下时，身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来，老师又开口了：“指指电视的位子。”

同桌先是指了一个地方，估计又觉得和记忆中的不符合，没等我看准，又把手移了一下，就没再动。我站在同桌的位子上，顺着他的手指的地方看，那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛，摸着桌子向前走，一边默数：“一张、两张、三张、四张，到了。”我拿起笔画了第一朵，怕颜色不对，又换了颜色又画了一朵，可我听到了同桌的笑声，“是不是又画错了?”想着，我又画了一朵……这样，我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样：第一朵颜色确实反了，变成了红叶绿花;第二朵根在中间，花朵却无影无踪了，找了半天，终于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然连笔盖都盖错了，红色的笔盖跑到了绿笔的上头，这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难!

我们体验的只是盲人生活的简化，而真正的盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体，就要好好的珍惜它，不能让它白白流失，要创造一个属于自己的辉煌的世界。

生命是什么？以前的我，很少会去思考这个问题。随着年龄和知识的增长，渐渐地，我懂了：生命是平凡的，更是伟大的。

有一天，我在回家的路上看到一片被烧焦的草地，心里感到一阵惋惜。可就在昨天，我看到那片“黑土地”上居然长出了好多小草和野花。此刻，我深深地感受到：小草小花虽不起眼，可它们都有不屈不挠、积极向上的欲望，何况我们人类呢？在生活中有很多热爱生命的人，他们用各自的奋斗方式，努力实现着自己的人生价值。

2003年的春天，一场突如其来的传染病打响了一场没有硝烟的战争。在生命与疾病的抗争中，那些白衣“战士”面对病魔，舍生忘死，前仆后继，用自己的劳动甚至生命换来了千百个病人的康复。在抗击非典型肺炎的战场上，广大医务工作者高举白求恩精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣战士的顽强奋战，非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁静的生活。

其实，在我们的身边，就有许多平凡而又可敬的人。忠于职守的警察叔叔，辛勤耕耘在三尺讲台的老师，还有日夜守卫边疆、奋战在抗灾第一线的无数解放军战士……他们都是热爱生命的人。他们用青春书写着人生的真谛，用汗水创造着我们美好的生活，也使自己的人生充满了亮丽的色彩。

这些事例，让我想起了《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的那段话：“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

现在，我明白了：生命是珍贵而又易逝的，我们要热爱生命，用不懈的努力书写自己更加精彩的人生！

生命是宝贵的，也是美好的。生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼。砖缝中顽强生长的小瓜苗;绝境中奋力求生的飞蛾;花丛中感受春光的盲姑娘……

这一幅幅动人的画面，无不展示着他们对生命的热爱。 在我们身边有许多热爱生命的人。辛勤培育我们的老师、守卫祖国边疆的解放军、勇敢面对病魔的白衣战士……他们用劳动去创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

海伦·凯勒曾经说过：“无论处于什么环境，都要不断努力。”张海迪就是这样的一个人。张海迪5岁时因患脊髓炎血管瘤，高位瘫痪，因此她没进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识。通过自强不息、坚持不懈的努力，先后自学了小学、中学、大学的课程。

张海迪15岁时，随父母来到莘县一个贫穷的小山村。但是她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给乡下的孩子教书。还克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，受到了乡亲们的赞誉。

她这种热爱生命的精神令我震惊，张海迪患了那么重的病，不但没有放弃生命，而且还坚强地面对生活。 一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献;可以是知难而进;可以是诚实守信;可以是拥有尊严……有意义的生命，都会让你的名字闪光。

张海迪热爱生命的精神令我们感动，我们要学习她顽强的毅力、自强不息的精神。

生命只有一次，让我们珍惜生命，创造生活、创造未来，让有限的生命体现出无限的价值。