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高中作文收集阳光精选两篇 作文题目【20篇】

导语:有时候,感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键,匆匆忙忙,索然无味;又有时候,却感觉它像不断按下“空格”键,大把大把的时间,在发呆与傻笑中溜走,下面是小编给大家整理的高中作文收集阳光精选两篇 作文题目内容,希望能给你带来帮助!

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收集阳光

全文共 461 字

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阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温度;阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心便会充满无私的阳光,普照着爱的土地。

回到了外婆家,乡间的气息弥漫整个天空,太阳公公仍然笑盈盈的对我说:“欢迎回到农村体验生活,相信你一定会更加快乐!”走在乡间的小路上,望望天空,阳光透过我的衣角,照在脸上,感觉无比的温暖。

一回到家,便邀上几个小朋友一起玩,从她们的脸上,我看见了只有农村小朋友所具有的独特——纯朴。别看她们很小,一说起话来就像大人似的。她们开心的笑着。无忧无虑的生活着,我又收集到了一份阳光——天真。灿烂的笑容。

太阳快下山了,我依依不舍的踏上了回家的路。回到家,香喷喷的饭菜吸引着我,外婆做了好多好吃的饭菜等我回来,当时天已经开始黑了,家家户户都在家吃着饭,我又一次的看到了阳光,他们总是天很黑了才开始吃饭,这对于我来说,这份阳光很珍贵,这也是只属于农民们的。

收集阳光,真的使我改变了很多,也让我感受到了快乐!这些阳光无时无刻的伴随着我,把我的人生之路装扮得有声有色的。我相信,阳光收集得越多,世界将充满更多的爱!

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篇1:让生命注满阳光高中生作文

全文共 1301 字

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阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉,是让候鸟归来的温柔之动力,是让积雪化作春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用我的双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓溪流渗淌出的阳光。有时候,总感觉,泛黄的往事也该拿出来晒晒太阳。

记忆中的那天,同往常一样,阳光还在普照着万物。春风和煦,花香扑鼻。只是在这惬意的天气里我丝毫没察觉到接下来发生的事情。刚回到家,便于母亲发生激烈的争吵。

母亲放下手中正忙着的活,抬起头来对我愤怒的吼着:"谁让你把那钱给用了,怎么不拿自己的钱去买。" 听到母亲的话,我是既伤心又生气,一脸哭腔的跟她吵道:“怎么了,宁愿给别人的孩子用,都不愿给我用,怎么能这样偏心!”“哐”的一声,我使劲推开房门,气冲冲的走进房门,仿佛和母亲进入两个世界,但空气中依然弥漫着浓浓的火药味。靠在床边,想着发生的事情,越想越气愤,始终压不住内心的怒火。

争吵如烈日,炙烤内心,焦躁不安。

那周学校接到一个通知,说是桐木一所学校的一位学生患有白血病,希望每位同学能献点爱心,为患者捐点款。回到家我将这件事告诉了母亲,母亲似乎对这件事很感兴趣,不停的追问着:“那孩子多大了啊,叫啥名字,在那住着……”我不耐烦的对母亲说道:“哎呀,我也不太清楚,好烦人啊。”母亲听我这样说便也没有再问了,只是紧锁着眉头,叹息了几声。星期日我刚收拾好书包,母亲就走到我身边,从兜里缓缓地掏出了五十元钱,一脸严肃地对我说:“这是捐款的钱,拿好啊!”一边又把生活费给了我。当时我就很纳闷,平日母亲的记忆那么差今天怎么如此好?

今天的母亲如一缕和暖的阳光,让我非常舒心。我满意的笑了一下,愉快的出门去了。

晚上上自习取书时不小心把计算器给摔坏了,想着明天的数学测试没有计算器我肯定会考砸,在焦急之中,我就把那用来捐款的钱拿出了二十元去买了个计算器,只将三十元钱捐了出去。我心想母亲知道了不会怪我的,但没有想到母亲会和我这样大动干戈,我也始终不理解母亲为什么会这样做,她对我也没有这样大方过。

母亲对我的“苛刻”,不止一次。那次,学校组织每个班级定课外书籍,我们班是采取自愿的,但大多数都定了。我问母亲要订书的钱,母亲却态度坚定的说:“不定,你那么多课本都看不过来,还定课外书,能省则省”!那语气仿佛没有商量的余地。

想着发生的每一件事,心情越来越糟,感觉好像是受了天大的委屈。我和母亲也一直在冷战着,见面了都保持沉默。到了晚上母亲终于耐不住性子了,主动做到我身边,和中午时判若两人,微笑着温和的对我说:“不是我对你太苛刻,而是做人要有爱心。关键的时候你帮了别人,在你有需要的时候就会有福报的……”是的,我们做不了太阳,因为要努力的成为一束光,以自己的最大能力去帮助需要帮助的人,去温暖他们。听完母亲的这些话,我突然感觉到自己是多么的自私,同时又是多麽的幸福。也从来没有感觉到母亲这么高大过。有时候少年的成长,只有那么一瞬,那一瞬间宛如晨曦里的第一缕光,使人瞬时清醒,片刻长大。

阳光总是一如既往的给予世界以温暖与光芒,虽然我不知道在我走过的十几年时光里,那日的阳光是最温暖的,最舒适的。但是我却知道,今晚我心中掠过一缕最明媚的阳光。

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篇2:指间的阳光高中优秀作文

全文共 1368 字

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几日的天,都阴沉得有点不太对劲,风卷着沉闷,压得天喘不过气来。天气预报说要下雨 了,但这山城竟只是来了个一前兆,却没有实实在在地上演一次冲击夏 天炎热的姿势。

恍惚之间,睡意中还带有甜甜的笑,而窗台却响起了久违的轻叩之声,接着便是如一粒粒黄豆似的,不温柔,挺粗逛地砸在透明的玻璃上。那时,才知道雨真的来了。

静静地听了一会儿,倒没有一丝快意。

下雨了,雨水打在房檐上,窗台上,啪嗒啪嗒,既像流下的泪,又像滴落的伤。

很想听着抒情 的《雨的印记》,kisstherain,朦胧着眼去看如烟的雨。张着手指试图去抓住什么,指尖 上滴着雨的思念 ,终不过是冰凉的感觉,心却不再冷,倒有一丝丝的温暖。

盛夏的每一天,每一个日落的傍晚,习惯着习惯着看着窗外映着夕阳 的篱落。

每一个清晨,经意间掂脚张望窗外迷离的风景。

原来,夏天 也不只有忧伤 ,或者是刻着忧伤的痕迹。

雨的印记,只是不轻易地吻上了我们的记忆 。

一如指尖的阳光,迷离了我们的双眼。

彼岸没有灯火,或许也没有鸟 语花香,但等待 我们的却是一场未知的忧郁 与感伤 。

即使在这个夏天阴沉的季节,阳光琐碎,雨意浓浓,亦疯狂地背叛。

喜欢在夕阳苍黄时,看那江边柳树下散下过肩的长发,那低头,踮着脚尖,张望的样子,更加地动人心田。

雨一步一步的走在倒塌的电线杆上,一步一步地倾到在满城的苍松翠柏绿意中,半城的烟雨,指尖漏过的阳光,在那丛生的杂草里,在这季节的思恋中,染绿了一整个夏天。

如若时光倒流,定会给我们想要的。

但,如若时光真的倒流,在这菲薄的雨线中,近乎忘却了生命 里出现的每一个人。这是一种什么样的心碎,一种什么样的倒退。若,只是一种不怀好意的假设,终不可能,或不可取。如,只是一种美丽的想象,一份联想的情怀。

七月,盛夏,杨柳的叶子还是青翠的颜色,摆在眼前的,是雨张扬地不守约定似的疯狂,能看到或者看得见的都是关于离别 印记。在那有雨的夏天,曾经 天真的以为,时光会很长,可竟然,就这样匆匆而过。那些彷徨过的,感伤过的,和犹豫过的,也终于成了曾经的年少轻狂。那些热爱 过的,追求过的,和失去过的,也已经变成回忆 里的一点苍茫。这个七月,我们在有雨的夏天做了一次深沉而真挚的祈祷。

谁肆意挥霍一空了我们的青春 ,那一瞬间的记忆,无能为力地等待着青春 的散场。

半城的烟雨,很容易就把我们拖入到怀旧的剧场。

甚至也适合念想着青春的路旁,一个孤独 的背影在远望。

穿越这时光,穿透这夏天,纪念着这即将尘封的青春,或许就是那么十年。

心底的音符,竟是一曲曲被遗忘的歌。

一别经年,站在时光的渡口,是一个不屈的灵魂 ,在呤唱。

如果你也贴着雨的痕迹而过,那么,曾经的曾经,是否也听着悲伤的歌,听着幸福 的戏?

静静地看着窗外的雨,想着一些若有若无的心事。

雨过之后,指缝里不经意的阳光,是不是寂寞 依旧。

如果幸福,雨轻湖面,涟漪缠绵,织就娇羞。如果不,那雨醉了,只是不愿意再醒的流月轻叹。

风轻轻地吹过,雨静静地落下,吹散了白天忙碌的身影,洗净了尘世的喧嚣,夜 慢慢的笼罩了下来,拉长了每一道孤独的影子。

张开指尖,外面已是雨后的阳光灿烂。

走吧,雨如逝水流年,寂寞沧桑了我们的脸。

雨听盛夏,七月的张扬,划过一道貌似美丽的伤感 。

半城烟雨,遗失在苍绿中,与江面轻轻地相拥,不再说忧伤。

指尖阳光,滴落树间的阴影,与久违的心思相恋,不再说遗忘。

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篇3:高中作文:冬日里的一缕阳光

全文共 1302 字

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高中作文:冬日里的一缕阳光有小编整理分享。感兴趣的小伙伴欢迎阅读,希望对大家有所帮助!

呵!寒冷的冬季,我诅咒你。都说南中国的冬天是温暖的。灿烂的阳光下,青山依旧,绿水幽幽。依我之见,并非如此。君不见,清晨的校园冷冷清清,几棵枯树掉光了叶子,孤立在校道两旁。拂晓的天空依旧是昨晚的夜空,淡淡的星光照亮学子们的上学之路。我只是大多数学生中的一位,等待冬眠在被窝里的保安把冰冷的铁门打开。远方一轮朝阳冉冉升起,一缕阳光滑过我的脸庞,心里不禁感叹:“新的一天,新的开始”。

室内该是最温暖的,我窝在课室里再也没出去,直到午后阳光明媚,正值上体育课的大好时光,我终于有幸走出阴暗的教学楼,来到若大的运动场,踏着翠绿的小草在足球场上追逐嬉戏,在新建的塑胶跑道上赛跑比拼。恰同学少年,不必诧异在缕缕阳光的照耀下,多少青春活力的焕发,多少澎湃激情的燃烧竟能使这寒冷的冬天不再寒冷。看!远处在运动场上狂奔,差点摔倒的傻小子正是我呢。

我想我是快活不知时日了,一转眼便到了傍晚。一声铃响,今日的苦累一去不复返。今天放学特别早,正好能赶上观赏夕阳西下的美景。心想自己便是世上最幸福的人了。忽然一股冷风从洞开的窗户吹进来,我感到前所未有的冰冷,身子自然地缩成一团。摸索着身上的衣服,一件,两件,单薄的衣服竟少了一件。“坏了,我把衣服落在运动场了。”一激动,竟大叫起来。不料,室内一阵哄笑。我起身出发,准备拿回衣服。未出课室门,大腿一阵酸痛,由根部一直延伸到小腹。一定是上体育课时摔了一跤,旧疾复发了。我差点没摔倒在地上,连滚来爬的,也不知怎么地就到了门口。室内的笑声更加快活了。僵硬的双手刚触碰到冰冷的铁门就颤抖起来,一股电流从手指一直延伸到身体内部,奔袭了一条血管的路程,正中我的心脏,是啊!我的心为何颤动了?忍着寒心的冰冷与酸痹的骨痛(腿疾),狠狠地扳动开关。倘若它是一挺机枪的扳机,我尽可横扫黑暗与寒冷。但它不是,它只是噩梦的开始。门打开了,一阵烈风迎面袭来,把我吹倒在地上,脑海一片空白,只听得一片笑声在脑海回荡。

继续前行,扶着墙,一步一步艰难地走下楼梯。刚一出教学楼,就别有洞天。夕阳如血,烈风呼啸着扫荡了残余的晚霞,一缕阳光斜射在我的身上。球场上的那一堆都是人,却只与我擦肩而过,连个萍水相逢的机会都没有。我一腐一拐地走到运动场拿回自己的衣服,心情平复了许多。回到教学楼,有人说我哭过。我笑了,那是风太大,眼睛进了沙子。到了课室,室内又是一阵哄笑。但笑声中还有一个坚定的催促声:“快点,都在等你呢!”我听见了,也看见了,两个最亲密的战友,最可爱的同学,在一堆死人和一群行尸走肉的僵尸中发现了我。在同学的搀扶下,我再次走下楼梯。走过这阴暗的楼梯道,我是似乎走过了一个轮回。仍旧是那一缕阳光,照明我们前行的道路。回首阴暗的教学楼,再欣赏夕阳的美色,两位同学都笑了。心中不禁感叹:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他却还活着。而你——太阳,用你那温暖、平和的太阳光线向我证明你从初升的太阳到如日中天,再到夕阳如血,你确实存在了,强大了,还活着。并且用那冬日里的一缕阳光,使南中国的冬天不再寒冷。

[高中作文:冬日里的一缕阳光

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篇4:心中的阳光高中

全文共 767 字

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阳光,能够让花草树木茁壮成长;阳光,能够使人对生活充满热情;阳光,能够使人对生活充满希望。即使一路上困难重重,心中有阳光的人,一定会突破重重困难,获得成功。

我曾经听过这样的故事:

有一位小女孩,大概在十岁的时候出了车祸,需要截肢,截掉双腿。从此,她失去双腿。刚开始,她还无法相信自己已经被截肢,失去了双腿。直当她要站起来时,“砰”的一声,她重重地摔在地上,才愿意相信事实。自己已经永远的失去双腿,已经无法像别的小孩一样,可以在草坪上自由自在的奔跑,更别说自己的最爱——跳舞了。

她觉得自己的生活已经深陷绝望之中,每天都不肯和别人说上一句话,更不愿意看见关于舞蹈的一切。很快,她就被查出患上了忧郁症。听到这个消息,她经受不住,差点接近崩溃的边沿。

这时,她的家人送她去看心理医生,希望能让她走出忧郁,像从前一样,活泼乱蹦、开开心心地度过每一天。

心理医生从她家人的口中得知她的情况后,送了她一本书,是海伦的《假如给我三天光明》。她看了这本书后,原本呆滞的目光慢慢变得有光彩了,肯说些话了,但不愿意说太多。

心理医生又找到了她,跟她玩了一个下午,从她口中得知,她很热爱舞蹈。从此,每个下午,心理医生都会和她去一个地方。那是残疾舞蹈训练室。里面的舞者并不是健全的人,但他们跳出的舞蹈,足以震撼人心。看着看着,她渐渐入迷了,她想:要是能像他们那样跳舞多好啊!

渐渐地,她变了,变得肯和别人交谈了,经常能看见她脸上久违的笑容。有一次,她问心理医生:“姐姐,我也想跳舞,可以吗?”心理医生高兴极了,连忙说:“行,你一定可以出色完成的。”

经过一年的训练,她站上了舞台,和以往不同,她的身份是残疾舞者。表演顺利的完成了。她,成功了。有人问她,是什么让她走走去阴影。她说,心中有阳光。

对啊,如果心中充满阳光,充满希望,再加上坚持,努力,无论多大的困难,都能挺过去。

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篇5:以心为题目高中

全文共 549 字

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可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福 ,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德

,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆

,我们可能记不住那一瞬间的物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的.难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

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篇6:高中作文题目大全

全文共 1021 字

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愿穿越千年,与你赏月,饮酒,豪放大笑。

——题记

静谧的夜,冷清的月光从窗缝中泻入,如轻薄的蝉翼,如上好的美玉,让人忍不住停下手边的工作,欣赏他的孤傲,欣赏他的洒脱,欣赏他的无与伦比。

我不禁想到一位如月光一般的诗人,他对酒当歌,对月吟诗,他放荡不羁,写意人生。他就是李白——我们心中永远的诗仙。

李白爱酒。似乎自古以来,浪漫的文人才子都对杯中之物情有独钟,酒更是李白的精神寄托,酒也成了他佳作诞生的催化剂。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,政治场上失意至极的他,也许在酒中能得到些许安慰与解脱,尽情享乐,将一切不痛快抛之脑后。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,也许在李白眼中,所有功名利禄还不如一碗美酒,只管狂歌豪饮,醉个天翻地覆。试问,古来几人可以月下独酌花间一壶酒,酣畅举杯对影成三人?所以他饮得潇洒,醉得诗意。

李白有愁。也许李清照之愁只是只恐双溪舴艋舟也载不动,而李白愁得气势磅礴,愁得悲壮,如天上来的黄河之水,任举杯欲消也不灭。当年的赐金放还,浇灭了这位学富五车的才子的满腔热血。人生在世不称意,他满怀失望与忧愁离开长安。当他发现理想与现实充满矛盾,当他发现人生如此短暂时,望高堂明镜,昔日青丝已成雪。现实已不允许他为国家施展所长,回首曾经,谁能不愁?他的愁,化作流光溢彩的篇章,化作不尽江水向世人涌来。

李白亦狂。李白的狂,是“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,李白的狂,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。当初,狂放不羁的他奉诏入朝,却因性情恃才傲物受到排挤遭孤立。他狂傲一生,从未低下那颗高高的头颅弯下坚挺的脊梁向权贵屈服献媚。也许多数读书人寒窗数载,只为一朝功成名就,侍君于朝。但是他们的心离自由越来越远,只有他将灵魂置于天地之间,与自由为伴,与豪放与友。

酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。无论是他的欢乐畅快,还是他的忧愁癫狂,他以笔写心,于是我国诗歌的百花园中又多了一缕奇香,而且经久不绝。他的双脚踏遍名山大川,苍翠幽深的山,清澈灵动的水,都融入他的诗句中。每当读起李白的诗,仿佛被注入鲜活的血液,仿佛身临如醉似幻的境界。

李白是诗仙,也是自由人。他拥有一颗狂放的心,一个不羁的灵魂。他来去自由,不变的气节让他穿越时空,永恒的精魂伴着他的激情凌于青冥之上。李白在诗歌史上永远光芒四射,傲视凡尘。他亦如流水般烂漫、豪放、洒脱、无拘无束,坚定一个心中的方向,一往无前。

若能穿越千年,我愿与他在雨中泛舟,在危楼赏月,作诗饮酒,一起书写美好的人生。

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篇7:收集阳光

全文共 625 字

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总是难以忘记沐浴在阳光下的那种温暖感觉,仿佛身上每个细胞都舒展开来,有一种无法言说的惬意。每每这时,我都会用生活中收集到的阳光照耀自己的心房,提神养性。

公交车上——一位小姑娘搀扶着一位行动蹒跚的老奶奶小心翼翼地上了车。老奶奶看着车上唯一的一个座位说:“闺女,你坐下吧!”“不,”小女孩扶着老奶奶坐下,“还是您坐吧!”小女孩刚好能够抓住车厢上方的扶手,她竭力使自己保持住平衡,但一个急刹车还是险些让她摔倒。一个干部模样的青年小伙子看在眼里,赶紧说:“小朋友,你坐这儿吧.”“噢,谢谢叔叔!”最后一站下车,那位老奶奶一句“谢谢”和小姑娘远去的身影才让我明白:他们原来并不相识!

网上——我在网上无聊地闲转,一则消息闯入了我的视线:贫困山区的许多孩子因家庭困难而无法接受义务教育。又一则消息让我惊喜:国家实行“两免一补”的政策,许多同学得以重返校园。蓦地,我心里涌起一种莫名的感动:党的阳光会照耀到祖国的每个角落。

书中——依然记得往日读过的一则故事:一位独身的老妇人在知命之年失去了相依为命的女儿,自此以后,一位和老人女儿年龄相仿的女孩每天都会去陪她说说话,收拾收拾家务,让老人不至于孤单,她还说:“大娘,您就把我当做您女儿吧!”直至许多年后老人去世,大家才知道这个女孩与老人毫无关系,对老人的照顾仅仅因为她认为老人该有个人来照顾。她的真情令人感动!

将这些阳光收集在我们心里,我们心中便有了爱。如果能经常收集阳光,把它播撒在人间,我们时时都会生活在幸福之中。

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篇8:希望的阳光高中生作文

全文共 757 字

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轻轻地推开一扇窗户,明亮而温暖的阳光静静地照在了我的身上。冬季因为寒冷久也不开窗户,外面冰冷的空气被隔离在外界,只有一缕缕的阳光穿过透明的窗玻璃小心翼翼地投注在温馨的家里。

幸福的生活需要阳光无微不至的关注,一缕阳光即是一份暖暖的希望,金黄色的耀眼阳光是上苍厚爱的赐予,寄托着太阳公公心怀天下苍生的美好希望。因为太阳无私慷慨的奉献,创造了万物蓬勃的绿色生机,一缕温情的阳光感动了一朵花真挚的爱心,瞧,窗台上放着的这盆海棠花正是因为冬季的一缕阳光而绽放出几分动人的俏丽。翠碧青葱的叶子一片一片晶莹光洁,粉红色的花瓣小巧玲珑,在一缕缕阳光的问候中绽放出惊心动魄的美丽。可谓鲜花脉脉笑东阳,温暖阳光爱挥洒,浓浓情意真真在,玉叶添绿护红花。

欣赏绿叶红花的娇美可以怡情悦目,海棠花清新优雅的美丽如诗如画般点缀着苍茫冬天的寒意。一缕冬日珍贵的阳光蕴育了温室花朵点点的笑意,一缕阳光一缕情,缕缕感动爱花心,冷冷寒冬不寂寞,赏花美丽希望升。海棠花坚强而自信的美丽深深震撼着我孤寂的心,冷漠的冬季却因为一盆海棠花的祈祷而增加了许多的祥瑞。

金色如镜日行万里的太阳从来都是墨守成规,端端正正的移动,没有半点怨言,将无限慈爱的光明赐予天下芸芸苍生。太阳高尚无比厚爱人间的品格永远值得我们学习,一缕阳光寄托了太阳唤醒人类思想的点点希望。

充满了对未来美好而灿烂的期盼,默数着一天天逝去的年华,遥想昨日记忆犹新的贺卡,回味知音朋友祝福的表达,感悟诗意人生幸福的真谛,心里悠然觉的拥有一缕属于自己的阳光即是冬天冰雪寒霜中欣慰的快乐。每个人感受的幸福指数因所处的环境差别大相径庭,舒适环境固然带给你幸福指数的提升,然而假如心中缺少对世界光明真诚的热爱,环境再好也只是陪衬的外在。热心对待身边的亲人知己吧,创造像阳光一样善良的爱回报每一位值得感恩之人。

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篇9:阳光为话题的作文高中

全文共 1003 字

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阳光,英文以“sunshine”来表现,它不仅是“太阳的闪耀”,更是“心灵的闪耀”!阳光给人们带来温暖,带来美好,带来生命不一样的感觉。这是大自然赐予人类的大礼物!

植物离不开阳光,动物也离不开阳光,而人是更加离不开阳光的了。花儿为了靠近阳光,它们争着、抢着艳丽地盛放;鸟儿为了接近阳光,它们学会了往高处飞翔;人们为了能够走进阳光,放飞自己的梦想,令自己的心灵渐渐起舞……

小时候,幻想着可以拎着自己的沙滩鞋,然后赤着脚沿着一个个遗留下的脚印漫步下去。当沐浴着金色的阳光,踩在软绵绵的沙岸上,走到尽头,面向一望无际的大海,心灵似乎一片澄澈。可是这并没有真正地走进阳光,这仅仅是停留在表面的享受和期待,更多的只是幻想和等待。

长大些,经常和自己的几个小伙伴出去踢球,享受生命的律动和年轻的激情。这场阳光下友谊的比赛,让我们清楚地意识到友谊的重要性,那一滴滴年轻活力的汗水、活泼可爱的笑容是最好的见证。一群阳光的人在阳光下进行着阳光的事,似乎已是接近阳光了,可依然虚无在美好之中。

长大了,我喜欢耳畔放着熟悉的萨克斯乐,随手抚过某本书的书脊,然后轻轻拿起打开它,享受着文字带来的无穷魅力。端起一杯泡好的卡布其诺,坐在顶楼的阳台,关上透明的玻璃窗,即使飘过一只蝴蝶,我也不会理会,静静地享受这阳光的午后,不需要太过复杂,也许简单些会更有感觉。这简单的午后,带来阳光的意境美,这是在走进阳光吗?

还未曾想过长大后的阳光。每个人的心中都希望洒满阳光,可是阳光并不是想要就能得到,真正地走进阳光并不是只停留在表面的,能够让自己的心灵沐浴到阳光的,是不简单的过程。

洒进窗户的阳光和真正理解的阳光,只要一有经历,就很容易发现他们的差异。

当你有一个梦想,想努力去实现它,可是经过楚楚的痛苦和磨难而无法成功的时候是不是离阳光太远?阳光其实不难走进。要是遇到不够明朗的时候,静静地一个人冥思些人生的哲理,感受到一些人生的领悟,会让你更加明白真正阳光的含义,领悟到阳光的真谛。一直地思索,一直地前进。一直地前进,就一直地在走进阳光。

阳光,的确没有停留在“sunshine”的表层,微笑可以阳光,行为可以阳光,人生就更应阳光。带着自己的梦想,会意着阳光的真谛,是真正地走进阳光的表现。

花儿的绽放,鸟儿的飞翔,还有人们为了自己梦想的追求,令自己的心灵不断阳光,就好像在人生的阳光里应该拥有阳光的人生,创造出更加闪耀的明天!

[阳光为话题的作文高中

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篇10:看看阳光高中学生作文

全文共 915 字

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一个诗人说:“为了看阳光,我来到这世上。”

记得小时候学着画画的时候,蓝蓝的天空上总是挂着一轮圆圆的太阳,我还会在太阳周围仔细地画满阳光,好像那阳光已经洒满大地了一样。我想,天堂一定是洒满阳光的地方,因为孩子刚从天堂过来,还没有忘记它的味道。

长大了,我依旧喜欢着阳光。也许我一直都是一个容易走到阴影里的孩子吧,只有看看阳光才会心情舒畅。高中对我来说是一段幽暗的时光,我疲惫地前行。下课,我总会来到走廊上的窗台,伸个懒腰,看看阳光。我闭上眼睛,让它洒在我的脸上,我看不清它,却能感受到它,我感到心里的阴影正在被一点点的赶走,我感觉满身的水汽正在蒸发。阳光下我会是一个恬静而又幸福的孩子。

我记得那时班里的窗帘坏了,留下一个缝隙让阳光可以挤进来。冬日的午后,那束暖暖的阳光总会和我在书桌上相遇,我喜欢它,我让它照在我的书上,文具上。我感觉我跟它很有缘分,为什么它偏偏落在我这里呢?在它的光明里我飞快地写字,没有顾忌地发呆,因为老师的口误开心地笑。我全身都充满了力量,我甚至感觉阳光通过我全身的毛孔一点点的跑到我的身体里!我是多么感谢这些小精灵们在我幽暗岁月里的陪伴。

有一次我看到一本叫做《我爱阳光》的书,我甚至没有半点犹豫就读了起来。我该如何拒绝一抹阳光呢?书中竟然也讲了一个迷茫的高中男孩,愤世嫉俗,倒霉到极点,看起来没有半点好处。可他遇到了一个叫做吉吉的女孩,那个女孩不漂亮,但却像透明的冬日阳光一样。后来女孩死了,留给了男孩一个日记本。女孩让男孩不要忘了看看暖暖的阳光。书中的情节甚至都很少,可我却读的入迷。是呀,如果真的会孤独,会累,何不抬起你那瞅着阴影的头,去看看阳光呢?

一个人不远万里来到异乡参见一个基督教的宗教大会,当会议的钟声想起的时候,他却却步了。他躺在山坡的草坪上,阳光正温暖地照耀着他,他笑了,像个天真的孩子。他说,这才是我离上帝最近的时刻。

有人说,没有信仰是孤苦无依的。如果你真的生活在一个没有信仰的世界里,那你的世界里一定有阳光吧。抬头看看它,也许你就能看到前方的路。

阳光代表着温暖和光明。人们因为温暖而得以生存,因为光明而得以前行。

燃烧产生了光,生命便是一种燃烧。

其实,我们可以看看阳光。

[看看阳光高中学生作文

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篇11:收集阳光作文500字

全文共 597 字

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那天,播音员竞选,我落选了。

落选之后,整个人变得那么脆弱,我无法面对惨败的事实,那颗快乐的心突然被卷入阴沉、昏暗的雨季,心中的苦闷与惶惑无法排遣。我拿起笔漫无目的的划着,似乎想将所有的不快用文字化解,无意识的,却画出了一双眼睛,大的,小的,扁的,圆的……几分桀骜,几分冷漠。但仔细看时又能读出那桀骜与冷漠后的伤感和淡淡的迷惘,在一束束冷冷的目光里,快乐自信被冻结了。那是难过的一天,朋友说:“别难过,以后机会多的是!”可我不想再前进,不想再努力了,我怕再次受到伤害,再次失败。

无奈之下,我打开电视机,里面正播放着动画片《足球小子》。激烈的足球比赛正在进行,我的偶像小翼快速带球后传给后卫,队友又支球过来,小翼跃起,头球射门,球滑过守门员的手向球门飞去,在无数观众期待的目光中,球出界了……我叹息着,一时忘记的挫败感又席卷而来。电视上,小翼专注紧张的表情转为失望,可片刻功夫,他的脸上又绽开了明媚的微笑。

我不知道后来的情节怎样,我只沉浸在这异常的微笑中,面对一个强大的对手,历经一场艰苦的拼搏,一个稳操胜券的球竟出界了,而且只差那么一点点,这是多么令人失望,可小翼却笑了,他为曾经的努力喝彩,为未来的挑战助威。在这样的情况下能保持一脸灿烂笑容的人是不会一直输下去的。

他那明媚阳光般的微笑深深地吸引了我,给了我前进的动力和理由,让我走出了阴沉、昏暗的雨季。

我渴望得到阳光,于是,我收集起了那个微笑!

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篇12:关于收集阳光的作文

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世界的万物总是那么贪恋阳光。向日葵为了阳光,倔强扬起花盘追随着太阳的角度;海南三亚度假天堂,是因为老天给了它最美的阳光和沙滩。我热爱阳光,曾妄想将散落在生活各处中的阳光全都塞入精致的玻璃瓶内收集起来,天黑时能还给我一片光亮。而爷爷所给予我的这片光亮,无疑是毕我所感受到的最温馨、最温暖的一点了。

爷爷虽然年逾古稀,但是个活泼爱动的老顽童,一刻也不肯闲着。平日里每天天刚亮就要去烈士陵园晨练,打太极拳、劈腿样样精通,甚至还教一大群老年人弄这弄那。陪爷爷散步时,我总是追不上他的步伐。爷爷在家里的叱咤风云之势丝毫不减当年,全家人都有所畏惧他,对于他说的话不敢异议的。但他对我永远也无法板起说教的面孔,永远是宠爱有加,犯了错误也只是轻描带写,一笔带过。我们大家庭的小生活就这样甜甜蜜蜜地继续着,我从未想过他有一天也会变得那么脆弱。

天有不测风云,一生骄傲无比的爷爷竟然因为洗澡时不小心滑倒而造成腰肌损伤,他不得不困局于床上。床是个牢笼,足足囚禁了他一个月有余。他素日是不愿意麻烦别人做这做那的,这下可好,吃喝拉撒,竟然没有一件事能离开奶奶的帮助。几个星期下来,爷爷不知年老了几岁,白色的胡茬遍布了下巴。我初时看他这副情状也是心疼无比的,为了能多陪陪他,有时我干脆趴在木板床上写作业,以便常常能与他那沧桑却包含爱意的眼睛对视,有时看着看着竟不觉湿了眼眶。

可爷爷仍是毫不放弃地完成对我的呵护大业,孜孜不倦地培育着我这根独苗苗,那厚重的希望全部背负在我的肩上,并非压得我踹不过起来,倒是奔跑得更加义无反顾而又精力充沛了。买新衣服了,他总是一声令下,让我来到他的床前,离他近一点,更近一点,接受他那审美观的挑剔,然而他多半是满怀着赞许的,然后给我提出中肯的意见,仍是像以前那么温馨地嘱咐我,“小姑娘爱美是好,但要穿多一点,别着凉了,要爱惜自己的身体,倒时候像我一样,可就不好啦!”每每姑姑买了水果补品来看望爷爷,爷爷总是毫不客气地照单全收,我曾经笑他收得太理所当然,连句感谢也没有。可我一放学归来,爷爷自己动弹不得,便让奶奶把所有的美味佳肴分别呈现在我的面前,任我挑选。有时我却还满心暴躁,丝毫不领情,如今想来只有满怀的惭愧。那是多么老套的善意的谎言啊,“我不爱喝奶,这一箱,还有那一箱,你拿回家喝吧。”“最近快考试了吧,复习需要多少精力脑力呀,这些核桃,杏仁都是你爱吃的,你吃吧。家里还有许多呢,我够吃了。”在写这篇文章的时候,我的手边仍是那爷爷给的核桃仁,咀嚼着一片一片,入口十分苦涩,心里却是蜜糖般甜蜜温暖的阳光。

生活中的阳光,只要你用心品味,精心收集,你会收获很多很多······

[关于收集阳光的作文

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篇13:高中组初赛题目

全文共 6328 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)

1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

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篇14:收集阳光

全文共 712 字

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我爱阳光的温暖,它就像一只在黑暗中的蜡烛照亮了我们新的生命。

还记得在那个冬季,我跟着爸妈来到远在大理的姑姑家。年幼无知的我还以为南方的雪花要比北方的雪花大得多,好玩的多!然而,当我亲身经历这一切的时候,却发现那里的冬季从不下雪,我觉得这一点是这座美丽城市的缺憾!可是,这里的阳光却格外的温暖。

一个小女孩和我成为了好朋友。她家住在大理郊区一个偏僻的地方。她年龄大我几岁,上小学三年级。她很好客,当我认识她的第一天,她就邀请我到她家做客。

我来到她家,坐在柱子制成的椅子上,喝着她为我沏的普洱茶。不一会,从房间;里走出一个白族姑娘,她为我介绍这是她的姐姐。大姐姐对我非常和蔼,让我时常对比着我自己的姐姐。她问我:

“小妹妹,你从哪来啊?”

“辽宁!”

“离这很远吧!”

“是啊,很多天才到这的!”……

不知为何,无论和她谈什么,那阳光般的笑容总是挂在她的嘴边,让人见了心里暖洋洋的……

后来,我的好朋友对我说:“其实,我姐姐小学都没有毕业!”

“为什么?”我疑惑不解的问。

“因为我的家里的经济状况只允许一个人去上学。我小时候就很喜欢读书,见姐姐的书总会爱不释手。姐姐为了满足我的心愿,所以……她自己毅然选择了弃学,让我念书……”

我霎时惊呆了。原来在我身边的人会发生这样惊奇的事,原来我一直都是温室里的花朵,在父母的呵护下成长……

原来,姐妹之间的爱是如此地伟大,,它像阳光般的温暖照耀着黑暗中的人们……

从哪以后,我不再觉得那里不下雪是一大缺憾,而是觉得那里的阳光是那样的温暖!

我对妈妈说:“我想收集一缕阳光在瓶子里,带回家,它真的很温暖!”

如今,我觉得我是真的已经收集了那一缕阳光,但不是在瓶子里,而是那阳光般的温暖早已深深地埋藏在了我的心田……

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篇15:收集阳光初三作文

全文共 757 字

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清晨,一缕阳光闯进窗来,抚在我的脸上,阵阵春风也带着丝丝清爽光临寒舍,飘在耳边的风铃声,一直响着,响着……

不由自主地走出屋外,确也有些豁然开朗。花儿的笑靥上一丝水痕,出水芙蓉上一滴晨露,不觉让人为之动容——多娇嫩的花啊!心中突然冒出一个想法,或许,是花儿采集了阳光,晨露享受着阳光,才有如此的盎然生机。那么,阳光在哪呢?

独自漫步,心境也因而不同。低着头,失神地走着,忽而只见一个个小圆圈(是由镜子在阳光下反射而形成的)。由于好奇,也不曾多想,紧随着忽亮忽暗的圆影一路走去。忽然,圆影不见了,这时我的潜意识才使我猛然抬头。我看到了一张红扑扑而充满童稚的脸,这是一个小女孩,手里拿着一个圆形镜不停摇晃,看得出女孩是在和“影儿”玩游戏。由于我的走近,女孩立刻停止了她的举动。我缓慢地蹲下身来,向她打了招呼,问:“小妹妹,你在玩什么呢?”女孩两只水灵灵的大眼睛,不由眨了眨:“收集阳光啊。”说完,女孩快乐的向远方跑去。

“收集阳光”只是孩子欢呼雀跃的笑声吗?

我仍不解的寻觅着答案,我越过潺潺的小溪,穿过榛莽的森林,时间飞走了。我独自伤感,夜晚已将“阳光”带走了吗?灵魂好似飞到了月亮上,坐在那,我“高处不胜寒”了。踌躇、无助,月下的人儿黯然神伤。不经意间,好像发现了新大陆——一丝烛光。透过那微微的光线,我化作一个不起眼的萤火虫,看到一位母亲正在灯光下劳作,孩子牵着妈妈的手,我感受到了孩子心里的温馨和幸福。此时阳光洒满了木屋,和谐而又温暖。或许,“阳光”在黑夜中也依然存在,只是之前我并没有收集到罢了。

时光逆流,阳光依然照在我脸上。我用爱心将它收集,去帮助他人;我用童心将它收集,去制造快乐;我用真心将它收集,去跑向妈妈说一声“我爱您”。

春风飒爽,抚摸的人心旷神怡,风铃依然叮叮咚咚不停地响着。

怎么样,阳光,你收集到了吗?

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篇16:以补为题目作文高中

全文共 1101 字

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“叮叮当,叮叮当——”一阵强烈的金属撞击声划破了寂静。已是日暮时分,我倚在公交站牌旁等公交车,一边计划着即将到来的周末。街的对面,有一位卖糖的老人,用手中的工具敲打着叫卖,勾起了我的思绪。

那位老人卖的是一种麦芽糖,米白色,甜而不腻,回味悠长。因为卖时要用小锤敲成一小块小块的,便于吃的时候方便。所以敲时会发出“叮叮当”的声音,因此我们这儿把这种糖称为“敲敲糖”。

那位老人慢悠悠地向前走着,生意似乎很是冷清,路人纷纷从她身边走过,有的转头看一眼,有的视而不见,似乎都没有想停下匆匆的脚步。

以前,“敲敲糖”可是我们这些小孩的爱物。

每逢冬天,特别是过年前,大街小巷随处可见卖糖的人,随处可以听见“叮叮当”的声音。卖糖的人常把糖装在箩筐中,最上面放一个板子,买糖的人紧围在旁边。一把小锤子,一块形似弓的铁片,便是他们手艺的全部家当。他们会根据买的量,先敲下,然后将其敲成大约1厘米的正方体。敲时,他们用铁片压着,用小锤敲打铁片,很轻松就将糖切下。因为麦芽糖自带粘性,装袋时会撒一些“炒面”,以免粘在一起,影响口感。

我们一家老小都很喜爱“敲敲糖”。每每听到巷子里传来“叮叮当,叮叮当——”的声音,我就会拿上点零钱,飞奔下楼,买上一块两块。然后,边往回走边细细地咀嚼,品味敲敲糖那份独有的甜香。直到现在,我还记得味蕾上那种舒服的感觉,那么悠远,那么享受。真还想尝尝这记忆中的味道。如果不是正在等车,我真想买块老人的糖。

“嘀——”公交车来了,我上了车,坐了下来。公交车开得很快,不一会儿追上了刚才那位卖糖的老人,“叮叮当——”的声音又传了过来。我透过车窗看去,依然没有人买糖。我突然感到有些心酸。也许她家境贫困,卖糖是她生活的唯一来源。也许,是祖传的手艺,她不想就此在她手中失传;也许……

想着想着,我又有些隐隐担心。“敲敲糖”是我童年记忆中的一部分,是家乡美食的代表,也是我们博大精深的中华文化的一小部分吧。可这些,现在却渐渐被人们所漠视。不光是糖,我们的戏剧文化,剪纸艺术,等等等等,似乎都不受年轻人欢迎,取而代之的是西方的潮流。这样继续发展下去,很多传统的优秀的东西,将会随着时间推移而消失。

传统和现代,不应该是对立的。我们是应该补一补传统这一课了,我们应该把古老的文化补起来,发展它,让它融入现代,焕发出新的光彩,成为新的时尚。我真不希望,像敲敲糖这样一类滋养了我们千百年的传统的东西,就这样成为绝响。

到站了,我走下车。阳光依然洒满大地,明亮,闪耀,让人感到暖融融的。只要我们正确地对待传统文化,让它与时俱进地新生,它一定也会像眼前的太阳,发出闪耀的光,照亮大地。

“叮叮当——“耳边似乎又传来了清脆悦耳的声响。

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篇17:收集阳光

全文共 567 字

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——题记

阳光是无处不在的。

我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可以绽放。

我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才可以飞翔。

我相信梦想是生命的阳光,因为只有梦想的激励,生命才不会停止前进。

我喜欢收集阳光。

小时候,妈妈的笑容是我的阳光,我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔,它们像花儿一样在她脸上绽放,那些花香,缭绕在我的笔尖,久久不肯散去,我会用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它们是阳光。

小时候,爸爸的山歌是我的阳光,我无法忘记那些歌声,它们像山间的云雾一样,徘徊在我的耳边,久久不肯离去,我会用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌声,它们是阳光。

小时候,奶奶的丝竹是我的阳光,我无法忘记那些余音绕梁的乐声,它们像夏夜中的晶莹,飘飞在我的梦中,赶走那些残存的黑暗,我会用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它们是阳光。

成长的路上有太多忧伤,但我依旧不忘收集那些阳光。

母亲的唠叨里有太多她对我的爱,我无法忽视那些滋润我心田的温暖,于是小心翼翼地把它收藏。

父亲的教诲中有太多他对我的期望,我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的将它收藏。

也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说——弥足珍贵

我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。

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篇18:阳光微斜高中作文

全文共 1065 字

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不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,便好。

——丰子恺

喜欢这句话,是因为希望未来的自己可以成为像丰子恺先生说的那样一个人,情绪不被外界所扰,心能够平淡如水,不再畏惧将来。也能将过去深刻的记忆澹然相忘。

人是慢慢旅途中寂寞的行者,一路上经历了世间的悲欢离合,看见了世俗的荣辱浮沉,被红尘的烟火熏染,盈袖处沾染了烟火气息。然而生命就像一滴露水,悬在草叶上,微斜的阳光打下,那么脆弱,为何我们不去享受现在。

人生就像迷宫,我们游戏于间,用上半生来找寻入口,用下半生找寻出口。但我们都只顾着找寻,却遗忘了“找寻”中的那些美好。生命如此美好,生活中进行,我不愿将这一生只用于找寻所谓的“入口,出口”而浪费了弥足珍贵的年华。因此,我有足够充分的理由相信:青涩的自己,在学会了享受生活,懂得了生命的美好之后,会是一个美好而又恬静的人,是一个纯粹的行走于世间的人。

白落梅说过:“想要拥有一间叫做‘云水禅心’或者‘茶缘过客’的茶坊。”而我也有着同她一般美好而又奢侈的念想:拥有一间属于自己的茶坊,在清秋的早晨,一扇古朴的门扉将城市的喧嚣阻挡,几扇明净的窗子带来自然的灵动,几套雕花的桌椅,几枝带着晨露的莲荷是生命的蓬勃,挥毫泼墨的丹青见证了数年的青葱岁月。一抹斜阳洒下,看细微的尘埃浮游……

而我愿做一位红尘摆渡人,给那些在繁忙的生活工作中奔波的人提供一个休憩的场所,为他们提供一片净土。踏入茶坊,将一路的风尘掸去,寻找最真实的自己。手执一本书,静享一抹娴静时光。沏一盏属于他们自己的茶,褪去红尘束缚、摒弃一切杂念、看遍世间繁华、坐看云淡风轻。白落梅说:“在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。”既然如此我们又何必深陷红尘的沼泽,就让那抹微斜的阳光抚慰这些因名利而躁动的心。

如果有一天,忙碌的生活使你厌倦不堪,那么请你跟着那束微斜的阳光,来到一间名叫“茶镜”的茶坊。也许你会明白其中的含义,也许不明白,可是走进门,请你一定要进去,品一茗清茶,享受那一抹阳光微斜。

愿将来的自己于斜阳下卷袖煮茶。“一把陈壶装上二月的新绿,用岁月的炉火烹煮云水生涯。”当柳絮铺地,桃花落了晼晚,赴一场遥隔千年的约,邀陆鸿渐一同看阳光微斜。

名师点评:小作者以丰子恺的话做题记,勾勒出洒脱的气质,开篇亮眼。文末小作者要邀请“归来每日斜”的隐士陆鸿渐一同看斜阳,充满诗意。正文小作者探讨自己对人生的理解,引用白落梅的话,说出自己的人生追求——开一家名叫“茶镜”的茶坊,将来能与志同道合者品一茗清茶,享受那一抹阳光微斜。行文语句优美,条理清晰。

[阳光微斜高中作文

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篇19:收集阳光作文600字

全文共 658 字

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在离人间很远很远的地方,有一个叫做天堂的仙境,生活在那里的,都是些无所不能的神仙,他们都是长生不老的。

有一天,一位名叫“蜜语”的小仙女不小心将圣母的露阳瓶打翻了,调皮的阳光小仙四处飞散,一会儿便都没影儿了。密语害怕极了,她忐忑不安地向圣母认错,圣母十分宽容,只罚蜜语去人间收集足够多的阳光。

蜜语来到了人间的一家医院。医院里到处是病人,到处是哭声,原来人间爆发了极其严重的瘟疫,有不少人都染病了。许多穿着白大褂的医生在医院里走来走去,其中一位看上去十分年轻的医生发现了蜜语,他友善的对蜜语说:“小姑娘,医院里到处都是患瘟疫的人,病毒太多了!你赶紧去外面吧!”蜜语摇摇头,不说话。那位年轻医生只得作罢,叹息着,便去忙了。

忽然一只貌似是得了狂犬病的疯狗跑进来,医院到处咬人,年轻医生为了保护病人,一个箭步冲上前,扑住了疯狗。也许是为了出气,那只疯狗对着年轻医生,就是一通乱咬。年轻医生紧紧抱着那只疯狗,怕它在伤害自己之余还去伤害他人。待保卫人员赶到时,只剩下被疯狗咬得一塌糊涂,已无生命体征的年轻医生与奄奄一息的疯狗。

当保卫人员在处理年轻医生的尸体时,一缕耀人眼的金黄,从年轻医生的身体但身体里迸发出来,蜜语明白,那是阳光,那是一缕无私奉献的阳光,蜜语长努力忍着,让自己不再哭出来,她高高的举起露阳瓶,金黄的雾丝悄无声息的钻进瓶子里,瓶子里瞬间装满了甜蜜蜜的金黄色。

蜜语知道,那是年轻医生那无私的高尚精神,这精神,有如冬日里的暖阳,照亮,并且照暖了每一个人的心胸,同时也将年轻医生最无私的奉献精神,铭记在每一个人的脑海中!

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篇20:收集阳光作文800字

全文共 859 字

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小天使马利欧是天堂的一位见习天使,今天是他转正关键时刻。当马利欧看到转正任务时,十分高兴,收集阳光!太简单啊!相信我很快就可以完成任务并转正了。一想到转正,马利欧便急忙下界去了。

在路上,马利欧兴奋地想着转正之后的事,感觉阳光暖暖的。但很快他就傻眼了,马利欧捧着用来收集阳光的瓶子,直愣愣地站在太阳下,但瓶子一点反应都没有。马利欧不死心,又换了几个地方,发现瓶子依旧没有反应,马利欧感觉原来温暖的阳光变得如此冰冷。高耸着的翅膀一下子耷拉下来,灰溜溜的躲到了一边。

为什么没反应呢?马利欧苦恼地看着瓶子。难道我一辈子都不能转正了吗?想到这里,马利欧的视线有些模糊。

这时,一阵笑声传来,将马利欧的注意吸引了过去。是一群小孩子,他们正在一片草坪上玩耍,他们的嬉戏声和玩闹声使路过的人不约而同的露出了笑容。这时,一直没有反应的瓶子闪出了光芒,马利欧急忙拿起来看,发现瓶子中出现了一点金色的液体,马利欧一开始并不明白是怎么了,但看了看前方,似乎明白了,原来孩子们欢乐的笑声就是阳光。

马利欧装好瓶子,开始在人间不断地行走、不断地观看着发生的一切。他看见人们给受难的人予帮助,领会了失散多年终于重逢的一家人的喜悦,感受到节日热闹的庆祝场面;目睹了公正的判决……马利欧觉得阳光又变得温暖起来。瓶子中的液体一天比一天多,很快瓶子就快满了,但最后一点却怎么也收集不到了。

马利欧走了很多地方,却怎么也收集不到那一点阳光。马利欧沮丧地回到了一开始的小镇,打算回去。突然,听到了一阵说话声,抱着最后的一丝希望,马利欧走了过去。发现是一家普通家庭,在马利欧的旅途中见过无数这样的家庭。就在他万念俱灰时,事情似乎有些不一样。只见那家子的小孩子一摇一摆的端来一盆水,放在他母亲的脚边蹲下来,轻轻地为他的母亲洗起了脚。小孩的额头上渗出了汗珠,他的母亲轻轻的为他擦拭汗水,眼中流露出无限的欣慰和浓浓的爱意。

这时,瓶子发出金光,瓶子被装满了。马利欧看着眼前的情景,终于明白,他一直没留意的就是亲人之间的那深深爱意。

正是爱,使生活充满阳光,真可谓,阳光无处不在。

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