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关于岁月的作文(实用20篇)

岁月遍布在人们的生活中,它随时可能会抛给你一件礼物。小编整理了岁月的礼物作文,欢迎阅读。

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岁月如歌400字优秀作文

全文共 267 字

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蟹子认识我们的时候,就让我们叫她蟹子。还必须发“xièzì”的音,不能打马虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是个乐天派,但也不总是嘻嘻哈哈,资料上说,巨蟹座的喜怒哀乐跟月的阴晴圆缺有关,所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一个人。

月儿阴,蟹子多愁善感,温文尔雅——

“蟹子,借只笔用用吧?”

“请便!”

月儿圆,蟹子疯疯癫癫,乐在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的笔吧?要借你就说嘛,不说我怎么知道你要借什么呢?虽然你用很真诚的目光看着我,可你终究是要开口向我借的。你要借吗?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?难道你真的要借……”

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篇1:老师温暖了我的岁月作文800字

全文共 845 字

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老师,好似一把钥匙,打开了我通往智慧的大门;老师,好似一束光,点亮了我的人生;老师,好似一把火,温暖了我的岁月

——题记

日常中的多变

您还记得吗?课堂上,您幽默风趣,深入浅出的教学总会使枯燥的课堂变得活泼有趣。课间时,您平易近人,带领我们一起玩耍,总会让我们和您打成一片。闲暇时,您时常会分享您小时候的一些趣事、一些经历,从您的经历中我们学到了很多书本上没有的知识。

老师,您在日常中的多变,活跃了课堂,丰富了我们的学习生活。

受挫时的鼓励

很清楚的记得,那天放学后,您把我留下,跟我谈了很多让我受益匪浅的话。老师您还记得吗?那次考试,对于前五名,我明明是志在必得的。可到成绩出来时,现实却狠狠的给了我一“巴掌”——我在年级里退步了一百多名。当时,我整个人像“魔怔”了一样,吃饭吃不好,睡觉睡不好,听课听不好。您对我的这种状态看在眼里,记在心里。于是,您专门找我进行了一次深入谈话。清楚地记得,当时您说:“考试成绩的确很重要,但考试更重要的却是为了查漏补缺,不能因为考砸了一次月考,就否定了以往所有的努力,更不能失去学习的信心。你要记住一句话,能笑到最后的才是真正的强者。期末考试还没有来临,中考还没有来临,你还有时间去努力,有时间去学习。所以走出上次考砸的阴影,全身心的往前看,往前走,努力备战下次考试吧!”

老师,您温暖如春的鼓励,使我如沐春风,为我增添了无限的学习动力。

骄傲时的指引

老师您还记得吗?有次期末考试,我在年级中考了三十多名,当看到这个成绩时,我整个人膨胀了,我开始应付作业、上课开小差……。总之,那段时间的我自大,自负。后来还是及时地被您的火眼金睛看穿了,我被您请到了办公室,您又一次语重心长的指引我走向一条正确的人生之路。您说:“做人要像骆驼一样,失败了,不气馁;成功了,不骄傲。”

老师,您语重心长的指引,使我及时调整心态,为我开辟了一条正确的人生之路。

老师,您日常中的多变,在我受挫时的鼓励,骄傲时的指引,汇聚成了一束光,温暖了我的岁月,滋润了我的生活,使我的人生更加丰富多彩。

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篇2:时间不懂岁月作文

全文共 593 字

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时间不懂岁月,是的,因为时间走得太快太快,快到你只不过睡了一觉,时间就走了一圈;而岁月走得太慢太慢,慢到可以陪你走下一生的路。

时间总是催促人们前行。他告诉你:我就是生命,我就是金钱,我就是你的一切。他告诉你,你要象鲁迅一样,把别人喝咖啡的时间用在学习上,你才有可能成功,你必须马不停蹄的往前赶。可是无论你如何快马加鞭,时间还是在催促你。所以,你的这点时间也就象同你赛跑一样,快如闪电般地过去了。但是岁月却不同,岁月过得很缓慢,他让你感觉就象大海里的水,无论流的多缓,多湍,反正还有,永远都不会流完,直到他把你的青丝染成白发,你才幡然醒悟:我走过了岁月。因为岁月让你有了希望,随意你愿意停留,任岁月从你身边流走。

时间不懂岁月为何如此缓慢,如此漫长;但岁月却不懂时间为何这样迅疾这样短暂。就象人不懂生活为何这般层出不穷,变幻难测,但生活却懂人为何活得这样累这样疲惫。

一个人若不经历生活,那他就等于没有生存,要生存,就必须去经历,去体验,去融入他并且永不言弃。因为为了生存,为了那一条足以抵过任何宝物的生命。也有的是为了所谓的名利,权势,财富,不惜劳累自身,就象时间不惜浪费自己催促别人一样。

杨格说:模仿是人成为奴才。而人们却愚昧到去模仿生活。伏尔泰说:人类最宝贵的而是希望而人们却无知到丢掉希望,所以人是应该受一些苦的,人不懂生活。

时间不懂岁月,是的,就象人不懂为何活着。

[时间不懂岁月作文

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篇3:往日岁月如歌作文800字

全文共 924 字

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人生的旅途,不论高山还是低洼,总有跨过去的时候,就如一首歌,不论旋律多么跌宕起伏,总会有曲终的时候。——题记

读过林清玄先生的《心无挂碍无有恐惧》。很喜欢这么一标题——一心一境,心随境安。我知道,在不同的时间里,我们的心境总会有所改变。

相较于之前的自己,可能更加成熟了点。给自己最大的感触便是学会了淡定,坦然面对现实,可能是争吵,可能是玩闹,亦可能是成绩,不管结果如何,自己已能淡定接受并自主反思总结。心随境安。我喜欢的“活在苦中,也活在乐中,活在盛放,也活在凋零,活在烦恼,也活在智慧,活在不安,也活在止息”。

就如一首《faninriver》,跟着平缓的旋律,细细感受心随境安的自己。

我们年轻,我们放纵,我们激昂,正值青春的我们,拥有活力、拼劲去做我们的想做的事。我们可以不论结果,只是一往直前。也有过失落、孤独,可是没有多久,我们照样重装待发!

我们身边总有一群青年,用文字记述他们的青春,向我们“传授”青春所遇见的问题。就好像刘同,刘思浩,谁的青春不迷失,谁不曾浑身是伤;可我们有青春,有活力,可以恣意释放自己。至少,我学会了坚持。

坚持写完难题,坚持挑战未完成的目标,坚持理清一道道令人心烦的物理难题……于我,坚持就是一种拼搏,一种激昂,因为有它,所以成功了!恣意青春,张扬个性,无所畏惧,这便是我们的代名词!

就如一首《upupup》,当听名字,就很想奋发向上,跟着高界的旋律,挥洒自己的活力!谁还不曾鲜衣怒马过……

刘同还有这么一本书,叫《你的孤独,虽败犹荣》。他说,有一种孤独是想笑却不能笑,想哭却不能哭。是啊,我们有太多无奈,太多的所谓孤独,生活总是跌宕起伏,上一秒还开怀大笑,下一刻说不定泪眼婆娑,俗话说“乐极生悲”,可能天生注定笑声与泪水是相互依存的吧。因为阴晴不定的心情,我们彷徨无措,我们失落无助,好似被世界冷落却又想一鸣惊人。我们在黑暗中摸索前行,却突然发现即使在黑暗中,我们仍可以认清些什么……

希望一首《Allweknow》可以让我们自己了解自己,发现自己。谁不曾迷茫徘徊,待我们心定神怡也就没有了局促不安的徘徊!

韶华易逝,岁月如歌……不知未来会谱写怎样的旋律——平缓或激昂,或跌宕……但终究会结束,该好的会好,该坏的也终将过去!

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篇4:岁月的礼物

全文共 843 字

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“上学期你的照片已经洗好了,诺,就在你桌子上。”刚一回家,便听到妈妈的话,于是赶忙回房间细细查看——果然,树立的小白纸袋中,装着一沓塑封过的相片,一张张光滑的照片从手中滑过。提起笔,郑重地写下“二零一六年八下”几个字后,不禁再次感叹,又是一个阶段过去了。

这样记录一段时间的事物在我们家总是得到特殊对待的。于是缓慢而严肃地打开书柜,想把它同那些以往的事一起锁在抽屉里。正欲喝上抽屉的时候,猛然瞧见以前放进去的东西,思绪也不由自主地回到了从前。

翻开以前小学的日记本,暗黄的纸质封面,上面落了些许灰尘。里面,一叶页的纸上,蓝黑钢笔的印迹已经开始显示出时光雕刻下的痕迹。“今天的语文课上,老师听写了提纲的前两页……”那是或许还不太会写作吧,日记写得和流水账一样。但每每读时,眼前似乎还能浮现出当年那个消瘦而严厉的老师,用不大而威严的声音,在讲台上,一手背后,另一手拿着听写的内容,犀利的目光换扫着教师中的每一个人,缓缓说出每一个字词,似乎还能感受到她严厉背后隐匿的关怀与期待。

这是七年前“圣诞老人”的贺卡吧,熟悉的字迹,落款却是“圣诞老人”。还记得那时“圣诞老人”的童话被戳破时的失望与难过,但更多的却是尽管知道了真相却依旧年年被祝福的温暖。从零九年到一三年,五张贺卡中,变化的是执笔人的自称,是贺卡的装饰色彩,而不变的却是那相同的祝福与关爱。纵使时隔多少年,那份爱是那一张张贺卡上永不消失的底色。

当然还有这枚书签。那时还身处病房中,放眼望去,满室是惨白颜色那样环境中的一份慰藉。橙色,黄色,红色的纸层层包裹下,是一份精致的心意。总说字如其人,在那些笔迹风格不同的签名背后,仿佛还荡漾着他们一张张关切的面孔,萦绕着他们慰问的声音,和那点响了阴霾的笑声……

那都是礼物啊,那是十四载春秋中岁月遗留下的情谊与温暖。把它们仔细地收藏,铭记,再合上抽屉时,只觉得心中是溢满的暖意。日记本,贺卡,书签……这些不起眼的事物里,正包含着陪我走过那一段段岁月的人的祝福期待。这份来自岁月恩赐的礼物,我会永远珍藏。

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篇5:不悔的岁月散文欣赏_[第四单元]写散文作文1000字

全文共 944 字

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那一年,我十九岁。

当我独自一人背着行李,拎着那个在初中用了多年的小木箱,走向大山深处一所学校的时候,从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟,此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏,日复一日,年复一年,就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里,学校只有我一个人住校,放学后,孩子们都回家了,剩下我一人忙着做饭,备课,批作业,有时侍弄菜园,日子就这样周而复始地悄悄流动着,只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断,然后一丝一丝带走,没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年,把一间教室遮了大半,那截铁管也不只挂了多少年,绣黑的铁丝已嵌进树干深处,我也不得不想,我会在这里呆多久,这一生是否这样一直到头?

难捱寂寞的我变得急燥起来,放弃的想法一直困扰我,难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛,那份责任又悄然的爬山我心头,使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室,孩子们在讲台上堆满了野花,野果子,黑板上歪歪斜斜地写着:祝老师身体硬棒!看着山里孩子最坦诚的表白,年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后,我常在门口看远山,白云,小河,也时常看书。星期天或雨天,孩子们到校不齐,我便给他们读诗歌,散文,小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多,我尽量的读慢,讲简单。孩子们总爱听,我想,他们是听懂了,班上二十几个孩子,冬天瑟缩一团,让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫,就知道他们的父母远在他乡打工,家境都很贫寒。。。。。。一到上课时,每件衣服有又重新在水里裹了一遍,但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到,就是与孩子的朝夕相处中,我竟坚实而平静的奠定了人生基础,走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来,那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸,金灿灿的秋,在山里的岁月里,我自学完全部的高中课程,空旷的大自然也让我的灵感应运而生,我那些发表的通讯,诗歌,散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山,只身走进师范学院,毕业后走进了镇小,但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春,找到了自己该走的路。真的,我不悔那段山里的岁月!

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篇6:难忘的岁月优秀

全文共 556 字

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曾经的我,渴望到县城里上初中,经过自己的不懈努力,我做到了;初三下期,我幻想着能通过自己的努力考上一所重点高中,感谢党,是你给我提供了这个机会。

爸爸妈妈的文化程度不高,所以在外赚钱很辛苦。而且,由于爸妈都有病,再加上家里两儿子要上学,所以家里的收入很低,还欠着亲戚很我钱,所以家人都对我寄予厚望,希望自己儿子要接受更好的文化教育,生活得更好。

是我们伟大的党给了我这个机会,我参加了宏志生招生考试,并不负众望地被录取了。是党,她给了我学习的机会,给了我能为家庭减轻负担的机会,给了我人个回报国家与社会的机会……

在这里,我结识了很多像我这样的同学,我们都来自偏远的山区,我们都怀揣着梦想与希望,正将为自己的将来规划一幅蓝图,我们都一样,没有歧视,有的只是相互的尊重与关爱,我们将在彼些的见证下实现自己的梦想,报答国家与社会。

在这里,我们都学会了感恩。生活中,我们感恩父母,感恩朋友,在学习上,我们感恩老师、同学,其实,我们最应该感恩的是党,我们能得以沐浴在党的阳光下,怎能能不感恩?我们知道,嘴上说得再多也是苍白无力的,我们将用实际行动感恩社会!

作为一名三中人,我们谨记“公笃诚勇”的校训,作为一名三中人,我们更不忘“宏图寄党恩,志远为国强”,我们都将拔荆斩棘,乘风破浪费,开辟一片新的蓝天来回报党和社会,甚至世界。

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篇7:关于童年岁月的高一作文

全文共 1003 字

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岁月如风,总是轻轻的吹过你的身旁。童年如沙,在岁月的长河中,逐渐的被侵蚀了。以前的凹凸不平,已渐渐的削低填平。浮躁的心灵渐渐的沉静下来,年少轻狂已渐渐被沉稳所替代,已不再是随随便便,心狂不羈的岁月了。

时间就像这四月河流里的水,没有冬天寒冰的阻挡,飞逝而去。我们已渐渐的远离了那个难忘而又快乐的童年。眼望着一张张渐渐老去而又充满希望的面孔,看到他们心里的焦急和彷徨,但又充满了无奈与悲伤。我们知道我们已经脱离了童年的团队,开始了我们个人的人生之路。也许我们选择的路充满荆棘,甚至我们选择的是错误的,既然做出了选择,即使是错误的也要坚持的走下去。因为错对一开始都是没有定论的。

打开尘封的记忆,那里装载着我们太多的留恋与回忆。在那乡间的小路上,印记着我们童年的身影。我们曾经嘻笑打闹,天真烂漫都在这里显现。小时候总是爱规划自己的人生道路,想的是多么的美好。但是计划不如变化,谁知道自己的下一步会踩到哪里,谁将在哪里停留,谁又在哪里飞翔;彩云端头任鸟飞,唯恐鸟儿不自留。

在记忆的深遂之处,一段总是那么难以令人忘怀。上小学的时候,调皮,贪玩是那时具有的特征。在回家的路途中也是不安稳的走,那时候只为了玩,在路上打打闹闹,一次的不小心差点造成了终身的遗憾。后来很幸运没有什么大问题,但好动的毛病永远改不了。后来在学校里,一群天真烂漫的孩子,依然是喜欢去玩。那时候就兴起打跳棋,一下课就到校园里去打。看谁能打得准,在教室里也能看到打跳棋的踪迹,后面有专门的坑。有一次,上课的时候由于老师得病了,没来上课,我们就在教室里开场了。弹跳棋弹得热火朝天,不一会儿。我们的老师来了,把我们叫出去,我们的手这就可遭殃了,最后我的感觉是我的手已不是我的了。就算在考试的时候也不忘去弹跳棋。过去的都是那么的天真,无忧无虑。但现在却已物是人非。为了各自的道路,离开了家乡的那片热土,独自漂泊;离开了父母的呵护,独自闯荡。

父母辛勤劳作的背影,照在了这片温暖的黄土地上。一道道在这黄土地上划过的犁痕,踩证着父母的足迹。在这黄土地里,父母挥洒了汗水和心血,滋润着粮食拙壮的成长。沧海桑田,岁月易逝。一季一季的犁痕,也渐渐的显现在父母的额头上。这时才知道父母已渐渐的老去,我们也已长大。过去那年轻健壮的背影,已印在这片黄土的记忆之中。

童年的时光很美好,但是童年的时光也很短暂。就像沙丘景观一样,被岁月一点一滴的侵蚀,磨平。

[关于童年岁月的高一作文

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篇8:岁月留痕感悟人生作文

全文共 1799 字

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岁月留痕感悟人生

——读姜铁《流年絮语》散文随笔集有感

歌德说过,读一本好书,就是和行为高尚的人在谈话。我说,读朋友书,这谈话就变得更加愉快和亲切。近读我市文学艺术节联合会、作家协会、书法协会名誉主席姜铁的《流年絮语》,便真如和他在论文品茗,促膝交谈,对姜铁的认知更进一步。正如姜铁本人的简介里面所说:“出生在共和国诞生的曙光里,成长于艰难困苦的希望中;梦想在文化被革命的岁月,得意于改革与开放的时代”。他曾经身为机关干部,儒雅淳朴,跻身政界,书生气十足,从不设防;于工作内外,诗书画印,无不涉猎;“有过幼稚,有过激情,有过困惑,有过势力。”经历则酸甜苦辣咸,五味杂陈;他有过挑战困难的经历,有过积极向上的惊喜;才高八斗,总是顺势而为;他感恩之心长存,为家乡的文化建设做点实事,常思涌泉相报;不快之事淡之,闲谈不论人非。积极性时常涌动,知足常乐。这便是我对姜铁和他《流年絮语》的总体印象。

《流年絮语》收录了姜铁一百篇散文随笔,此书分为“感悟人生篇”和“品味岁月篇”两部分。文如其人,果如是也。

他写老家,写亲人,写师长,饱含深情;写同事,写朋友,写工作,热情洋溢;写曾经发生的那些如意的和不如意的事情,娓娓叙出,淡淡的,不经意间叫人感动;而对于介绍书法绘知识,他也是条分缕析,倾囊托出,毫无保留。此外,书中很多的文章都是写给自己的,还有自己留下来的带有明显时代痕迹的抒发心曲的“留白”,以及对妻子和女儿无限呵护的关爱……于是我们更看到了一个全面真实的姜铁,一个才华横溢而又淳朴洒脱的姜铁,一个已知花甲,淡泊名利,却又积极进取的姜铁。

书中《与心灵对话》自序中――姜铁自述:“在灵魂的深处,我渴求着宁静,渴求着安定,渴求着简单,渴求着充实,并在做自己喜欢的事情中获得乐趣,攀登着已不再年轻的岁月阶梯,品味和感悟着逝水流年带给自己的苦辣酸甜。”……“工作之余,读一读书,动一动笔,那不是一种劳累,而是一种快乐。”偶有余暇,内心里常常涌起对亲人、友朋的牵挂和往事的回忆,人生经历中的所见、所闻、所为、所感时常浮现在眼前,凭依自己曾多年人生阅历,喜于从文,不敢倦怠,便潜心躬身,秉笔撰写文稿,这便是姜铁自己与心灵的对话《流年絮语》。

“感悟人生篇”中,《别在意虚名》一文中写到:“大声无言,大象无形,内敛是名分的重要基因,底气厚实的名人,从不炫耀,从不趾高气扬,就像无花果的成长,有果、隐花,默默甜蜜,从不喧嚣。”的确,“千山花开万树香,唯独无花不竞芳;绿衣婆娑默然立,累累甜蜜请君尝。”无花果毫无保留地奉献给人们,没有一句怨言,不挂一丝哀愁,却含着暖人的微笑、化作无私的营养。无花果这种质朴、慷慨献身的品质不正是我们向往和崇拜活在当下那些勤勤恳恳、任劳任怨的无名英雄吗?我们赞美无花果,愿做具有无花果品格的人吧。

“品味岁月篇”中,《走在路上》、《书香还自心香来》、《浮生若茶》、《多留余地铺明天》等文章,篇篇犹如滋养生命的水,视之无色,嗅之无香,却不染纷华,修美于内。这是他几十年工作之余从业求艺的实录,可见他很执著,也很勤奋,表达了他对事业锲而不舍的执著和对艺术难以割舍的情结。

流年絮语,本色人生。人生要有多种境界:活得自信且富于创造,是第一境界;活得充实而轻松,为第二境界;活得无憾而超脱,乃最高境界。顺也乐观,逆也乐观;为官乐,为民亦乐;得乐,舍亦乐;富乐,穷亦乐;乐以解忧,乐以忘苦,乐观的全部含义就是人生的信念。相信学兄年逾天命之龄,能启发心智,顿悟脱俗,看破红尘浮云和世态炎凉,工作上不计功名利禄,生活上不想酒色财奢,交往中勿分远近亲疏,挺住“山重水复疑无路”之困,必能跨入“柳暗花明又一村”的佳境。这就是他自己与心灵的对话。

姜铁有如此成就,常常令家人感慨,同事赞叹,朋友骄傲,而他自己,却十分内敛,在《生活还要继续下去》中,他又写到:“活在当下,就是最大的幸运;活在当下,就是最大的幸福。”正因为他会这样“品味岁月”,才会“一路走来”,不断进取,永不停步,生活还要继续下去。

学习、交往、生活,乐观面对;事业、爱好、工作,融为一体;为人子,为人夫,为人父,勇于担当。这就是姜铁,这就是我在《流年絮语》中读到的更在朋友交往中感受到的本色人生的姜铁。

年华随风而逝。《流年絮语》在我们心中、手掌里盛住无限,一刹那便是永恒;珍惜时光,珍爱岁月,不负生命,热爱流年,我们的生命才能禅趣横生!

[岁月留痕感悟人生作文

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篇9:成长岁月,青春无悔作文600字

全文共 555 字

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人都是会成长的,而那美好的年华也将悄悄逝去,正所谓:“我的青春一去不返”。而你那短暂的青春小路上,你又做过什么呢?

青春是美好的,也是痛苦的。一个人的一生当中青春岁月是短暂的,是最重要的。朋友啊,说说你那青春年华中受到的委屈和那美好的回忆,就像流星划过天际,我们燃烧的青春,绚烂,耀眼。

成长是那样美丽的,伴随着青春的足迹。

有一天你自己偶然发现,身上的稚气渐渐隐退,不再沉浸于童话中的幻想故事而是细细品味着那娓娓的诗歌;房间不再是乱七八糟而是整整齐齐;书桌上,书本取代了玩具;原来唱的清凉的歌声变成了叽里呱啦的英语。未来充满了挑战,充满了未知,新奇的刺激。

成长是痛苦的,伴随着青春的蜕变。

何时,心中多了一些叛逆,脑中充满了稀奇古怪的想法,但却少有人认同,大人说的不一定对,但他绝不可能错,因为他们有生活的经验。大人们不是要磨灭我们新生的菱角,而是要用新的菱角去磨灭成长的阻碍。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的清影;流星不划过天际,人们就不会有人知道它的价值。

成长的岁月,无悔的青春。朋友啊,在青春褪去的时候燃烧自己的全力,不要全力以赴。

“要全命以赴”,只有冲刷掉成长的障碍我们才能迎接光辉岁月。成长岁月,青春无悔。让自己证明自己存在的价值,用夺目的光彩证明青春成长的价值,用胜利证明自己的成长岁月,青春无悔。

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篇10:岁月静好只待花开高一作文

全文共 762 字

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又是一个木棉季,随着轻盈飘扬的棉絮,初一的新生充满兴奋与不安入学,随着掷地有声的木棉落下,初三的学生依依不舍地与这亲切的校园告别,而当时的我望着那木棉树,枯枝直指天空,没有叶子的木棉树,似乎更像初二的我正等待着下一个花开。

初三的我们,总是匆匆与忙碌,我喜欢最后一个走出教室,望着那只留下树枝而没有一片叶、一朵花的木棉,一届又一届,目送着学生,一年又一年,花开花落,一眼又一眼,逃不出和这学校的离别。

或许我会在毕业时望着那灼灼其华,拾起一朵凄美如血的木棉花,回想着汗水与心血祭奠的青春。树下刻着谁和谁的名字,承诺着"友谊长存"的誓言,却还不明白一辈子的约定有多么奢侈,曾经手拉手畅谈心事,就终究抵不过手中握着薄薄的试卷,在校门口你往左,我向右。

那时的操场,是否会像现在这样安静呢?往日与同学们的呐喊声。加油声收藏在了哪里呢,被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着"咔嚓"一声,毕业照上呆呆的笑脸,会为这初中生活画上圆满的句号吗?

模糊粘稠的丝网缠绕着我的心扉,教室讲台上的座位表里是否成为了解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想,把你的背影剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,你会像木棉花那灼目的红,交织在我的记忆里,刻骨铭心吗?

思绪回转,眼前,那一棵光秃秃的木棉,似乎满树开花,目送着学生,这木棉岁月静好,而我们,是否也要像这木棉花一般奋斗向上,为青春点缀一抹亮丽的红色?

努力吧,让这象征离别的木棉花为我们的胜利而欢呼。期待下一个木棉开花季,我与你能如木棉枝一样骄傲,为努力奋斗之后的成功而喜悦。

岁月静好,只待花开。

[岁月静好只待花开高一作文

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篇11:流淌在逝去岁月里的温馨作文1000字

全文共 1097 字

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秋风瑟瑟,我坐在窗前,看着窗外飘落的银杏树叶,被雨点打击着,不停地改变方向,翻滚,树叶掉到已经积了水的地上,呻吟着将疲惫不堪的身子抱作一团,雨打在玻璃上,漾开的水纹模糊了我的视线。就像那一次,我也是这样坐在主屋的窗边,唯一不同的,少了个人,就是,那躺在主屋中间那冰冷的棺木里,面色发青却依旧安详的老人。

明知事情并不久远,我却不记得是哪一月,哪一日,又或者说是不愿记得。唯一印象深刻的,是我冻得发青的双手和雨中那昏暗的天地里刺眼的金色。

她可以算得上是我最亲的人,小时候调皮的我把皮鞋丢到爸爸的床上,或者是偷吃了谁家的水果,爸爸扬起小皮鞭要打我的时候,我就飞快的窜到她身后,故意软着腔调告状“爸爸要打我”。然后她就会伸出她皱巴巴的手轻轻拍我的头,转头拉下脸训斥爸爸,而爸爸也不好当着她的面打我,所以说了我两句就离开了,她又怕爸爸等我过去之后还要收拾我,便让我享受了她亲手做饭的殊荣,饭桌上经常是我手舞足蹈地说,她安安静静地听,两个截然不同的动作,现在想起来却异常和谐。

中间还发生了好多事,都是暖暖的温情。在一个周日我要离家的时候,她破天荒地撑着病魔缠身的身子,下了床,给我做了一些我爱吃的菜,让我吃了再走。我答应了,我知道她不舍得,我也知道她很孤独,她有几个儿女却分了家,大姑大伯都离她较远,表哥堂姐都忙着工作不经常回来,我也只有在周末回来之后才能与她说说话,陪陪她。吃饭的时候,我坐在小板凳上,端着碗,给她夹易入口的菜,跟她用她容易理解的话讲外面的奇趣见闻,我们一起开怀大笑;她也给我讲文革时期悲惨的状况,我们一起感慨,这顿饭就吃了两个多小时。最后,她语重心长的告诉我:“一定要好好儿读书啊,考个好大学,就不至于过的我们那时候那么苦,落下病根。”这类叮嘱我也没少听,虽然心里隐隐不安,却还是笑着应下“好”。

我在走之前想扶她进屋,她却坚持送我,我在岔道回头,挥手向她道别,我看见了一幅我永远也忘不掉的画面,屋旁的那颗银杏泛黄的树叶被风吹起,在阳光下披着金色的衣裙飞舞,有一片落到她的头上,她却浑然不知,只是看着我笑,银白的发丝泛着金色的光芒,与树叶交相辉映,安静,祥和,在岔道的另一头,像是与我隔了一个世界。

然后?就没有然后了,这是最后一次一起谈话了。

送葬那天下着雨,滑到嘴里略带咸味,带着雨点的银杏落到身上,湿了衣也湿了眼。完成回来,早已雨过天晴,地上金色的树叶已经去了水渍,呆愣地看着地上小扇子一样的树叶,眼前浮现出那最后的一笑,我捡了一片,永远收藏。

记忆中,护着我那人的姿态已经定格,笑容早已褪色,看着窗外已停的雨,扬起一抹温馨的笑,只有那片树叶还在,只有那流淌逝去岁月里的温馨,永远不变。

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篇12:岁月作文350字

全文共 337 字

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光阴似箭,日月如梭,冬去春来,韶光渐逝,时间就这样不紧不慢地从眼前不辞而别。

而我害怕是假的逝去,害怕听到“我老了”这三个字。

我也知道,岁月也似中国的万里长城,它原本就是一座墙。

这墙由往事和岁月垒成,难以逾越。

我们在季节这堵矮墙前停住,痴望着墙上的五颜六色。

殊不知,岁月这墙其实在慢慢延长、增长。直到自己慢慢被墙超越,直至面对生老病死,人生常态。

我兀自感到了恐慌。

虽各种发明逐个诞生——妄图改变墙的增长,但即使不是圣贤先知也终会明白,时间不会被改变,惟有珍惜。

他们踮起脚尖,望向矮墙的那一头,虽容貌渐衰,但永葆赤子天性。

时光易逝,容不得分身分神,那便抓紧当下一分一秒,做值得做的事。

踮起脚尖,努力望向岁月的墙的那一头,保留一份纯真与好奇,留存一份温暖与感动——哪怕你终将老去。

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篇13:岁月如歌高二

全文共 672 字

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有人说,初中生活是一本仓促的书。我觉得,初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前,我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往,应对着陌生而又新鲜的学校、教师和同学。初一的大家印象里都很完美,虽然所有人的发型和穿着都挺大众,可是每个人都用心和大家相处,每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做,朝读课的读书声那么响亮活泼,上课时都坐得端正认真,教师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们,虽然稚嫩,却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着,脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交,朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作,我们仿佛看到了自我的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态,上课开始有人睡觉,顶撞教师的人也越来越多,甚至已经有人做起了毕业后的打算,想尽早离开学校的管束。

然而此刻真的到离开学校的时候了,初三只剩下九十多天,毕业好像就在眼前,大家感受到中考的压力以及即将面临的别离,一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的,它能够仅仅用几张卷子,否定你三年的泪与汗。再苦再累也仅有九十多天了,努力和遗憾哪个更痛我们都明白。回首三年,学校的一草一木都那么令人怀念。我们一齐跑过的操场,一齐追逐过的走廊,一齐打扫过的食堂,一齐避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去,但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月,我们用整个青春来谱写。

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篇14:那些消逝的岁月400字作文

全文共 364 字

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转眼间,昔日喧囔的教室如今留下的只是灰尘和回忆。眼前的这张课桌,上面遗留的曾经是我奋书疾笔的汗水和乔巴的贴纸,等到秋天来临时。学弟学妹们又会继续去使用它。如此反复着。

自长大以后,世界变得越来越残力气,而展现在我眼前的正是一个更加可以亲近的世界。那个躺在草地上数着星星的小孩一去不复反了。童年时的快乐回忆突然变成一种负荷,它与眼前的千万事物比起来是多么的可贵。我在回忆,在成长,直到有一天我发现周围的事物都不再是回忆中的那般美好的时候,岁月早已匆匆流逝。

我们一起奋斗的日子,我们一起哭一起笑一起疯的日子。都随着岁月彻底埋没。在蚀去的岁月里,它不仅仅是我的一份回忆还有指引我成长道路上的经验。太阳落下了,那么就让黑暗去掩埋这些回忆。

如今,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的日子,一段充满幻想的岁月。

[那些消逝的岁月400字作文

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篇15:成长岁月,青春无悔作文1000字

全文共 1213 字

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光阴的流逝中,我们在成长;获得的成就中。我们在成长;感悟的道理中,我们在成长……但是成长也要做出选择,迈起步伐,怀着勇气与信心向着选择的道路前进。

在那天,看着别人自信满满的报名,我却躲在一旁犹犹豫豫。但担心无法盖过渴望,我慢吞吞走上前报名————是老师自己办的音乐节演出。因为我平时练琴的认真与努力,老师好像很看重我,当即决定拉来一个与我年纪相仿的伙伴组成四手联弹,我心里顿时“咯噔”一下。“四手联弹,四手联弹……·”这四个字在我脑海中游荡。我有些后悔了。

在接下来的日子里,我只是默默地不断练习,然后和伙伴一起合上几遍。有些焦虑,有些担心,有些烦恼。渐渐地,我与伙伴在无形的默契中进步。直到老师公布演出时间的那一天。

“钢琴演出在下月七日举行,你看看有时间没,尽量能来,这也是一次锻炼的机会。”老师对我说。我点点头继续练习去了。猛的,我想起一件事,下月七日,不就是小姨结婚的日子吗?要不,以此为借口,不参加了?反正我胆子小,上台弹错了怎么办?可是就这样不参加,当初报名时自己决定的,老师也希望我可以参加,那是去,还是不去呢?一连串问号的出现使我心乱如麻,更加后悔了,如果那时不报名也不会像现在这样纠结了吧。

最终我还是决定参加,像老师说的一样:这也是一次锻炼的机会。

演出当天,学员们是表演者,家长作为听众坐在下面,人虽不多,却也是黑压压的一片。在我前面的学员,上台表演时,个个是昂首挺胸,无比淡定的走向钢琴。一曲终“噼啪”如放鞭炮的鼓掌声响起。她可真棒,还有她,他和她……在前面的人表演时,我与伙伴无意间看见了老师为主持人印的备用演讲稿。我们靠后一些,翻开一看,主持人看来要为我们的表演费最多口舌了。三四行的介绍,无疑不是做多的。我倍感压力,老师对我们有很大期望啊!

“下面有请表演四手联弹的两位上场。”我深吸一口气,到我们了。从后台走向钢琴,顶多四五步,而我却觉得是如此漫长,每一步都是内心煎熬。坐在椅子上,手指贴于琴键。伙伴的手下流出一条音乐的河,时急时缓。几拍后,我按起琴键,与伙伴的生动自然比起来,我因紧张而微微僵硬的手指弹出的却是生硬的,像一根呆板的木头。开头一路有惊无险,可就在反时复出现了问题————我跟掉了。伙伴放慢节奏,我依然没跟上,只是把手放在上面慌乱的跟着,她不得不匆匆结束了失败的演出。我懊恼的下了台,心中五味杂陈,仍是败了,最担心的事发生了,我让老师失望了吧!但我却出乎意料的迎来了老师的笑脸,这点让我惊讶。

我明白了老师的用意,这次演出不在于成功与失败,而在于我参与的勇气,这演出对每个人都有着不同的意义,而对我却是鼓励。我笑了,我不后悔了。因为我明白了,输赢不重要,而是在于面对它的勇气。

生活里有太多事让我们抉择,而我们正是要勇敢继续抉择。这样,做到真正无悔

青春,成长是一条交织在一起的道路,谁也不知道下一个转角有什么在等你,但是该来的总是会来,我们要对自己的决定作出肯定,毫无遗憾,不留悔恨地走下去。

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篇16:艰苦岁月作文600字

全文共 640 字

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妈妈说,她出生时,正好赶上“文化大革命”,闹了许久的饥荒。在那个家家户户都靠挖野菜、啃树根勉强生存,日日都有人死于饥饿的年代,外婆含辛茹苦地带大了十个孩子,这在当时算得上是一个奇迹了,妈妈便是在这样的奇迹下活下来的。

小学时,妈妈每天天刚蒙蒙亮便要起床去放羊;放学后趁着天还没有黑,去打猪草、喂猪;吃完饭后,在那闪着暗黄色光的煤油灯下,将作业写完,再去洗漱,并将自己的贴身衣物洗好,然后睡觉。

中学时,大家每个星期都从家里带上腌制好了的梅干菜、酸菜、榨菜等在学校吃上一个星期。每天吃饭前都需要仔细斟酌一番,不能多吃,更不能浪费。若是菜不够了,也就只能用盐巴拌饭将就着咽下。每年只有赶大集的时候,手头才能有一张皱巴巴的五角纸币,这要是在平时,对于孩子们来说算得上是一笔“巨款”了,不攒上个把月是绝对不够的。荤菜什么的,不到逢年过节是绝对不会出现在餐桌上的。

过年时,亲戚家总是把猪肉煮得很咸很咸,咸得让人下不去口。外婆是舍不得买瘦肉的,总是买半斤肥肉回家,炸成猪油,将肉渣渣捞出,同萝卜干翻炒在一起,你若是想吃肉,定是要找上半天的。哪怕是一个小小的鸡蛋,也要一分为二,和姊妹们一同分享。

……

在过去那个物质匮乏的时代,我们的父母及长辈们依靠艰苦奋斗而努力生存。而生活在小康家庭的我们却总是贪得无厌,嫌这个不够好,那个不够多。我们应该向老一辈人学习,更应该对自己进行深刻的反思。

勤俭节约是中华民族的优良传统,艰苦奋斗是我们今后的人生标杆。听长辈讲那些年的艰苦岁月,盼中华民族早日实现伟大复兴。

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篇17:无情岁月有味诗作文700字

全文共 660 字

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亲爱的同学,尊敬的老师;

好久不见!着岁月匆匆已过三十载,大家经历过时光长河的冲刷,他家都从当初的青春年少到时至今日的成熟稳重,我相信大家的生活都焕然一新,但是今天我们同学老师重聚一起致敬那三十年的友谊和青春。

同学们仔细一想我们的过去,不禁还真是留恋着当初的校园生活,可岁月无痕,他硬是将我们丢进了红尘的这一个巨大的染缸将我们本是纯白的诗篇染得五颜六色,但是青春无悔,想当初我们几个人的team,调皮捣蛋,即使被老师捉住了,大家也都是相视一笑便过去了。

同学们不知你们是否还记得,每次那想吐的运动会的场景,但总是让人怀念,我们班是老师眼中“有名”的体育差的班级,而每次总是都被某金老师“强迫”的安排下去跑哪累死人不偿命的长跑。而我就是那为数不多的在我们眼中的“倒霉蛋”。每次跑完那脸红气喘的样子,现在想想都不由的咧嘴笑笑。但在运动会上最活跃的还是那几个女生,无数次的递送加油的小卡片给检阅处,虽然开始大家都感觉到了动力,但是最后由于多次的递送连检阅处的人都开始不耐烦了,真是让人哭笑不得。不过现在想想还真是怀念啊!

但在这里,我最感谢的还是几位老师。当看着某金老师坐在轮椅上,当初的乌黑秀发,已经变得花白。即使那硬朗的身体也渐渐挡不住岁月风霜的侵蚀。最让人记忆深刻的是老师讲诗词的热情之心。当时的我们就是一张“白纸”,因为老师在上面描绘下人生的诗篇,给我们的生活留下了浓重的一笔。虽然容颜不再但是不变的眼神和依旧如当初一样充满智慧,炯炯有神。

即使岁月无情,但人与人之间的美好诗篇却永远存在,即使人生坎坷但,但挥之不去的是友谊。

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篇18:岁月最美作文600字

全文共 600 字

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人们常问我什么是最美?自然?无私?母爱?我总是微笑地摇头。是的,它们的确很美,但却称不上最美。

在我看来,它们各具特点,自然的清新淡雅,无私的义无反顾,母爱的温柔绵长。这些特点都是岁月所具备的。

岁月可以让人从咿呀学语蜕变为成熟精干。岁月可以让孱弱的树苗长成一棵独挡风雨的参天大树。岁月可以催人奋发,同样,也可以使人堕落。

任何事物都逃不掉岁月的轮回。一切名利金钱经过岁月的洗礼后,都会变得一文不值。然而,这种力量最惧怕的,便是真挚的友情。两位形影不离的朋友经过岁月的磨练,只会使友情更加醇厚。

岁月也可以使一个王朝从昌盛走向没落。聆听岁月,我听到了杜甫“正是江南好风景,落花时节又逢君”的悲伤凄凉;听到了李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱奔放;听到了苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪放豁达。真的,这岁月,很难形象的用语言来描绘它。

这世界上,时间总是那么珍贵。是啊!“千金难买寸光阴”。那些伟人们,逝去后留给人们的精神财富是永远不会被岁月洗掉的。那些战士们,战死前为保卫国家保卫人民死而无憾的钢铁意志也是不会磨灭的。

岁月最美,它可以激励人们为理想而奋斗,可以让人们懂得人生道理,还可以使一个国家、一个民族的信念永远传承下去!所以,我们可不能浪费掉它啊!

岁月,正用着它的苍老明悟改变着人世间的一切。

岁月,正用着它的珍贵难得激励着人们珍惜光阴。

岁月,正用着它的深沉隽永传递着让民族崛起的信念。

岁月,最美!

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篇19:童年岁月趣事

全文共 310 字

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童年岁月的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年岁月里最有趣、最调皮的一朵浪花……

我3、4岁的时候看见妈妈洗衣服在衣服上打上肥皂搓搓了衣服,衣服上就有许多泡泡。我觉得很有趣,就跑过去玩。可妈妈总是把我撵开。

有一天趁妈妈不在我就拿了一双袜子、一个盆子、一块肥皂,跑到卫生间在盆子里放满水,准备“大干一场”,我有模有样的搓啊搓……可能是我洗的太入迷了,连妈妈回家的声音都没有听见,妈妈看见了说:“你在干什么?”我说:“洗衣服”,妈妈看我一身水就把我拖了出来,我大喊道:“洗衣服,衣服”……

啊!一件趣事代表一颗星,让我们凝聚更多的趣事,让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。

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篇20:再见,那段青葱的岁月高一作文

全文共 1363 字

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再见,那段青葱岁月

盛夏无言,唯有蝉声演奏着发生的一切;盛夏无言,唯有暴雨倾泻着人与人之间的情感;盛夏无言,拐弯过后又见校门,不知怎么,只感觉既熟悉又陌生。就这样,丝丝酸涩,丝丝苦楚。

时间定格在那个像往常一样平凡的日子里,由于异常闷热,校门前几棵柳树上驻留着许多知了,它们互相合鸣着,刺耳的声音就传了出来,广阔的天空挂着几片浓厚的洁白的云,白云笼罩的校园格外安静清雅。一切都在有条不紊的发生着,除了我们——初四学子和恩师们。

此时,寄宿班的同学一改往日邋遢的面貌,他们换上了洗的干净庄重的校服,仔细的最后打扫了宿舍。这次,每个人再也没有推脱值日,昔日脸上不耐烦的表情也变成了凝重,就连楼道里杂乱不堪的拖鞋这次也被一双双收进各自的包里,只留下空旷的宿舍楼,还是平静的呆在原地,默默注视着这批它庇护了四年的孩子渐渐远去。我想,它此时也是落寞的,以后再不会有酸臭的球鞋、塞得满满的储物柜和挂满校服的晾衣绳这样“壮观”的景色了。

另一个镜头里,一双双泛红的眼睛正盯着一个人——孙老师,他们是走读生,她是班主任。他们在这里呆了4年,她在这里呆了12年。从他们的天真无邪到恶习不改再到逐步踏入正轨,是这位年轻漂亮眉眼盈盈的老师陪他们一路见证着。此时四目相对,我再也无力去写这种情景。“今当远离,临表涕零,不知所云”,是啊,此时有什么文字能描述这种情感,是沮丧包裹的不舍,还是不舍包裹的沮丧,总之,那是一种特别的泛着忧伤的情愫,漾在我们彼此之间。

我们的离别就像鸟儿离巢,尽管有太多太多复杂的情感,终究要拍打着翅膀迎接远方未知的风雨,坚定的飞翔才是回报栽培我们的人心血的最好方式,勇敢的穿越风雨才是我们证明自己长大的唯一办法。

就在午后这样的时间里,散学仪式结束了,做了四年的梦也结束了,梦醒过后,我们免不了各自远去。天空此时突然变成橘色,接着雨丝急促的从天而泻,似乎就像断了线的珍珠,浇在我们身上,身旁的同学四散而去,我躲过了这场喧嚣,静静看着天空。我想:这次,我们真的要离开了,不是去校门外打饭,也不是偷跑去网吧上网,而是彻底的离开,与三班,与母校做最后的分别。

雨丝肆无忌惮的飞扬,所到之处无不留下深深的印记。掩藏在心底的那丝温柔,随着雨丝在心间轻轻飞扬。原以为,要离开的我深藏在心间的那一抹温柔,早已随风逝去。却在雨丝飞扬的瞬间,无意间念起,才明白心未曾走远。那年满怀憧憬的走进校门,对这里新奇的景物所触发的情感今日一涌心头。习惯性的微笑,正对着这被雨水冲刷的教学楼,深深的鞠躬,然后头也不回的离开。

我们走了,什么也没带走,正如四年前我们轻轻地来。踏在操场上,泥土混合着雨水变成了稀泥,突然有一股冲动,想奔跑。就这样,最后一次驰骋在这样熟悉的地方,这样美丽的操场,我已感觉不到疲惫,只感觉周围一阵温热,想起备战体育中考时对这里的厌倦,心里就一阵抱歉。是啊,在这里我们成功的蜕变,时光若倒退,我们也再也回不去那种无邪美好的岁月了。

雨已经打湿了脸颊,头发丝丝粘在脸上,最后我们还是踏出了校门,心一下子有了巨大的缺失感,可是就算回首,我们也不能再进去了,不是回不去学校,而是回不去从前,回不去那段刻骨铭心的记忆。比起和同学的离别,这样和学校无言的对望与离别更让我难以接受,朦胧中我狠狠咬咬牙,转头,迈步,再也不回头……

我的青春,拥有你们,再也不悔。

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