写关于考试的作文优秀20篇

一转眼，一个学期过去一半了，我们又迎来了紧张不已的期中考试。

这一天早上，我早早地起床，整理好书包来到了学校。教室里，同学们一个个都安安静静地复习，看来，大家都很看重这次期中考试。

“丁零零，丁零零”，刺耳的考试铃响了。老师走进教室，我一看到老师拿到的两捆考试卷，心想：“不妙，难道我们要做两张试卷吗？这么说来，题目很多吧？”果不其然，老师发了一张又一张。我打开试卷认真地看：1—6题比较简单，只要细心对待就行了，再看第7题的第8小题时，我就卡住了，我苦思冥想还是没有一点头绪。我不由得紧张起来，但我又明白：考试时间很宝贵，与其傻想着，不如先把容易的题做完再说。于是，我一题一题开始了奋笔疾书。前面的题一路过关斩将，一帆风顺，难题暂时空着，跳过去做完了其它题。我还有一只拦路虎没被赶走呢！我只好再来啃这块硬骨头了。可纵然我头都想破了，也仍然没结果，无可奈何我只得乱写一通了。

“丁零零，第一场语文考试的下课铃响了，我也刚好把所有题做完了，至于对错，就只有老天爷知道了。走出考场的我们又聚在走廊上交头接耳地互相对答案，估计分数，”

紧接着第二场数学考试又来了，我一边思考，一边写答案，做得很顺利。我一口气就把所有试题给消灭了，而且对这场考试充满了胜利的信心。

这次考试，就在紧张的气氛中结束了，希望我在这次期中考试中取得好的成绩。

这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。

随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。

老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。

到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智……”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。

老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的努力下，还是取得了理想的分数。

那次考试我考得很差，这分数可以说是上小学后从未有过。接我回家时，在车上爸爸问我分数时，我沉吟良久，不打算回答。

回到家，经不住爸妈的轮番追问，我嗫嚅地说：“我考了……考了……78、5分”。说实在，这分数我都不好意思说出口。妈妈对着我看了一会儿，摇摇头，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出严厉，吼道：“你白痴啊？考的这么差！”一声“白痴”吓得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴让我本来就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地强忍着眼泪，一言不发。

也许是老爸心软了，一会儿他走过来看了一下我的试卷，语重心长地说：“我希望你下次不要考得那么差了。我知道你这次大多是粗心扣的分，所以请你以后用心点！还有，我要警告你：以后如果再考这么差，那么你就不用喊我们爸妈了，也不用回这个家了！”

老爸走了，留下我一人在屋里。我的眼泪滴嗒滴嗒地流下来，小手握成了拳头，心中的怒火好像要把我烧毁了一样。我看着桌上做好的作业和那张试卷，像发疯了一样用手重重地把它们都扫了下去，此时此刻，我真想把它们踩一脚再撕碎扔掉。我看着宽大的书桌，崭新的台灯……火气渐渐平息下来，为了我的学习，父母为我付出了许多。

那晚躺在床上，我翻来复去睡不着觉，心想：你们以为我不想考好吗？把我骂得狗血淋头的，一文不值！你们难过，难道我就不难过吗？对了，平时唠叨的老妈怎么没骂我呀？管她哩，懒得想了，在伤心和自责中迷迷糊糊地就睡着了。

第二天，老妈送我上学。在车上，我俩都互不搭理。终于，她开口了：我知道你考那么差已经很难过了，所以昨天没骂你。你爸虽然骂得凶？你别难过，那是他气话，不要当真哦！你也别自责了，我知道你不是故意的，下次加油别粗心就好了，我相信你一定可以的！”听到这番话，忧伤的心顿时柔软起来了，我眼睛湿了，心想：谢谢您的鼓励，我会的。

可怕的中期考试可算过去了，可我还是忐忑不安。如果考不好，被妈妈打的上窜下跳，如果考好了，不是说不要骄傲，就是说不太理想。

记得那天上午一回家，妈妈就问我考好了没，我答非所问地说：“妈妈，我饿了。”妈妈早就料到我会这样说，就说：“饭放那了，先说考好了没，说了再去吃饭。”我假装没有听见，就说：“我去吃饭了，下午还要考试，我去复习了。”就这样，妈妈不再问了。等下午考完试后，我变得开朗起来了，因为考题较简单。等我回家后，还没有告诉妈妈这次考题很简单，就看见妈妈一脸的不满，不知为何，妈妈说我数学考了95分，不理想。听了这句话，我才明白妈妈为何一脸不满了，所以垂头丧气地走进了卧室。不一会儿，妈妈进来了，对我说：“下次考试要注意，不要马虎了。”我听了，只好点点头，说下次一定要认真。

这次考试成绩不理想，但听了妈妈的安慰后，我暗暗下定决心努力，下次要有大的进步。

（四级：白紫鑫）

中期考试过后，正好是“五一”假期，可以出去游玩，但我心里总是不踏实，因为我不知道我的成绩能否考好。

每次考完试，都有人问我这个答案对吗？我不由自主就把耳朵按住了，因为我怕和别人对的时候我写错了。在放学回家的路上，妈妈问我：“宝贝，考题难不难？”这时，我不知道回不回答妈妈的话。于是我说：“一般，稍微有点难。”妈妈又问：“你觉得考得怎样？”这时候我有点不耐烦了，便说：“我不知道，能不能等成债下来再说？”

第二天成绩出来了，那时候我正在睡觉，妈妈把我叫醒，说：“你觉得题难不难？”这时我就知道我的成绩出来了，我顿时忐忑不安起来。妈妈笑了起来，说：“你这次考得还好，语文92。5，数学100，英语100，科学39，品德44，是班里第二名。”这时我才松了口气。

这次考试，我的成绩虽然优秀，但我总觉得是偶尔的幸运，不能骄傲，保持谦虚的心态，才会不断进步。

（三级：马若珂）

期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。

看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上学期的，而这学期的学的多余条件，分类整理都没有考 到，知识和上学期有着密切的联系，其次感觉学生学的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是()，好多同学都写成28，这是练过好 多次依然做错;还有一部分同学失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高学生的计算能力，从多方面下手。

根据这几次的大考，看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的，平时要多多在网络上找一些好的习题，给孩子练习，全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步!

今天是个重要的日子——考试。

考试前，同学们有的说说笑笑，好像在减轻自己的负担；也有的抓住每一分每一秒在复习。“叮铃铃……”考试铃响了。只见监考老师迈着沉重的步伐，拉着古板的脸，捧着一大堆试卷说：“同学们，考试现在开始。”

同学们迅速地传发着试卷，开始了紧张地答题。教室里十分安静，好像连一根头发丝掉在地上的声音都可以听得到。同学们不停地答题，只有笔磨纸发出的“沙沙”声。时钟的指针一圈圈地走着，提示同学们要争分夺秒。同学们有的紧锁眉头，有的用笔头点着脑袋在思考着。我的心“砰砰”直跳，好像立刻要跳出来似的，连笔头也在抖。

“还剩15分钟。”监考老师说道。教室里的“沙沙”声音越来越响了，还不时伟来一些同学懊恼的声音，幸亏我已经做完了，不然也会被这着急的声音吓到了吧！

“请最后一位同学收卷。”最后一位同学把其他同学的试卷收好了，送到了老师的手里。这时，只见同学们有的是一副苦瓜脸，心里好像有说不出的苦；有的露出了满意的表情，好像在为自己自豪；那些贪玩的学生早已在教室外面玩了起来，而更多的同学是几个人在一起讨论着试卷上的难题。

紧张的考试终于结束了。

令人又爱又恨的期中考试又来啦！对于成绩好的学生而言是爱的，不过对于成绩差的学生而言却是恨的！

我现在属于一般的那种，以前我的成绩是处于前十名，而现在却落到了二十几名，以前我的数学比语文好，但也不算偏科，现在我语文九十多而数十数学七十多都有过，真是严重偏科呀。

在考试的前几天，我并没有像以前那样复习，而是在只有最后一天的时间，查了一下语文的生字之类的，数学我却没怎么管。

考试时我对语文很有把握，基础题都做出来了，作文也写了很多。数学却截然不同，很多题都不会，后来是随便蒙的，实在应该好好复习。

成绩出来了，语文92，数学80，一共172分，居全班中等的样子。我看了看错题，语文基础只错了三分，而作文却扣了五分，原因错在写一件事，而我却写了一个人，很多事。

数学还是像以前那样马马虎虎，不应该错的反而错了，扣分就扣在算错了，6·5×6·5都能算错，实在是不应该。

我认真的想了想，就要六年级了，快要升初中了，应该好好学习了，不能再贪玩、偷懒，要认真预习、复习功课，把成绩升上去，尽量期末能考好一点。

我还要买一个错题本，把错的题抄上去，隔一段时间看一次，不止语文，数学也一样，认真检查。做完后再算一次，不错不该错的，只错不会做的！

以上这一切全由家长监督、辅导。

今天是期末考试，同学们并没有向往常一样，做出一副严肃的模样，而是交头接耳窃窃私语，发生什么事了呢？

一大早，当同学们都坐在教室专心致志地复习时，门忽然开了，坐在第一排的张红同学一看，顿时呆住了，这不是李明同学吗？李明若无其事地走进教室，全班同学抬眼一看，手中的钢笔也落在了书桌下，简直出乎意料。要知道，李明从上个月起就开始生病，他的座位永远是空着的，他的同桌说，他得了一种重感冒，一直不见好，需要输液，这种感冒传染性强，所以不能上学，日子一长，同学们都把他渐渐淡忘了，而当他戴着大口罩吃力地走向教室时，他已经变得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一惊？此时，每个人心中都在想，李明能坚持来期末考试，真不容易啊！

考完试，人流如潮水般涌出教室，同学们都议论纷纷，有的说李明不该来学校，不然把病传染给同学了；有的说他坚持来学校考试，已经很不错了；还有的人说他吃错药了，不好好呆在家里休息还跑到这儿来考试……这时，一个调皮蛋周涛同学跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家里，怎么跑这儿来了？你完全可以不考试，在家里打游戏机啊！”

“因为即使我生病，也必须完成我该做的事，不能逃避考试！”李明正义凌然地回答。

同学们都听到了这句话，他们每个人的心底都在赞美李明的这种品质。是啊，我们必须完成自己的本职，不能逃避考试，向李明同学学习。

同学们都放学回家了，这次期末考试，我们还从李明身上学到了许多。

今天期末考试啦，同学们早早的来到了教室。此时的教室没有了以往的喧嚣，同学们，有的在淡定地背书，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的则不停地翻书，恨不得把书中的知识全都塞进自己的脑子里。

很快，第一场数学考试开始了。我拿起试卷扫了一下，还好没有太难的题目。于是老师一说开始答题，我就迅速写数字。我的大脑在飞快的运转着。写着写着，突然半路上杀出了程咬金，一道难题难住了我。210÷35要求脱式计算，我绞尽脑汁也没有想出来，最后以失败告终。

考完数学，我有些垂头丧气，没想到，居然在引以为傲的数学上载了个大跟头。伤心了好一阵，我突然想起妈妈常说的一句话：不要为打翻牛奶而哭泣。数学没考好已经成定局了，再难过也无济于事。我一味的难过只会影响后面的几场考试，我要振作起来，好好应对后面的考试。

接下来考语文了。语文考试答案不是直接在试卷上写的，而是写在答题卡上。作文是两个题目中任选一个就可以啦。我写的是我的兴趣爱好。我写了我的兴趣爱好是读书，写了读书是怎么痴迷的。我自己觉得写的还行，希望能考到高分。

作者：张锳嘉

免费生结束了，考完是而来的是企盼依旧的成绩也要揭晓了。晚上的一节课，老师走进了教室，有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“张锳嘉86分”，我心里顿时失落了下来，怎么没有考到90分以上。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。由于粗心，我正面的竟然算错了，一下扣了6、7分。

我得到了教训，是自己太马虎大意了，还有自己的计算能力太差了。我必须要改掉毛病，也要提高自己的计算能力。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我要凭借这次的教训，来给这我的毛病，我要坚持不懈地努力下去，才能考的更好。

走进教室，看着大家慌慌张张地复习的样子，我忽然想起今天要进行考试。

我急匆匆地拿出课文去“抱佛脚”，可才读一会儿书，老师就让我们把书包里的书拿到后面，我把考试用品放到桌上，仔细一看，发现没买橡皮，可考试已经开始了，我只好无奈的去做题，幸好是语文题，应该不用橡皮，我心里这么想，还笑了笑。

语文考完后，我松了一口气，心想：终于考完了。可同桌却说：“下节考数学，赶紧准备。”我一听愣了一下，下意识张开嘴巴，可又说不出什么。缓过神来，我赶紧向身边同学去借橡皮，可同学都不肯借我――因为他们只有一块橡皮，面对这种情况，我只能先硬着头皮去考试了。

在考试时，刚好有一道画图题，我想：只要我不画错，应该没事。可命运却偏偏拿我开玩笑，在画图的时候，边上同学打了个喷嚏，我受到了惊吓，手一滑，画错了。

我只好无奈地望了望窗外的那棵柳树，那不停飘动的嫩叶，像小女孩被风吹起的头发，感觉特别清爽，可我又马上摇了摇头，心想：现在可不是想这个的时候。我很快又有了一个大胆的想法：向同学借，可现在是考试，如果被发现，成绩会直接作废，还得叫家长，可如果我不写那道题，就会白白丢了八分，我也会挨批评。

正在我迷茫之际，突然，一个长长方方的东西映入我的眼帘，定睛一看，原来是我前面同学的橡皮，我只好在两个选择中，选出了最危险的决定，借！我只好用手一撕，用笔一写，这两套动作完成了一封“信”。我冒着风险，传给他，还时不时的回头看看老师有没有看我。

“唉”我长长的吐了口气，原来老师没有发现我，可在传回橡皮的时候，发生了一件意外，老师猛地一转头，看见我们的小动作，我们很尴尬，仿佛时间停止了流动，考完试后，老师把我们叫到办公室，对我们进行“爱心教育”，我说了半个小时才说清楚，老师最后放我们走了。

放学后，老师又专门叫住我，对我说：“下次考试绝对不要再这样不带考试用品了，不然又会发生这种尴尬的事情了。”

听了老师的话，我用力地点了点头，心想，可不能再有下次了。

王茜

期中考试即将来临，考试接二连三的向我们发起了进攻，而考试是为了什么呢？我很迷惑。

我看见有些同学在拼命的做习题来准备考试，我问他们考试的意义，他们回答：“考试是为了有一个可以看看自己能会多少道题、掌握多少知识。还存在着什么不足，还需要怎么样的努力。”看来他们认为考试是检测知识能力。

我看到有同学在玩耍、打闹，便问他们，他们回答：“不知道是谁发明的考试，真是用来折磨我们的，每天学习写作业够辛苦的了，是不是还来个考试！”他们认为考试是一份痛苦。

我的好朋友说：“我也不知道考试是什么，反正就是上学了就要有考试，不喜欢也没办法，考得好就有奖励，考得差就有批评。”他认为考试是让人头疼的。

我又去问老师，老师说：“考试就是把你的学习成果反映出来，映在纸上。”

人人对考试的理解都不同，在我看来，考试是对学习阶段性的检测，这就是考试的意义。

考考考，老师请的法宝，分分分，学生的命根。上个星期五的上午，我们进行了期中考试，想起当时还真是捏了一把汗啊！请各位听我细谈。

这天我早早地起来了，因为这是六年级的考试，事关重大，还要排名次，我准备好了一切后，“浩浩荡荡”地向考试进发。一路上，我看有些同学一副十分严肃又烦恼的样子，一看就知道是“困难学生。我呢，成绩也一般，不过，我会打心理战术，心中只要一想起我的座右铭：“伤心是一天，开开心心也是一天，”就踏实了。

来到教室里，我一边和同学们打招呼，一边找到自己的座位，被放好工具，拿出复习资料看了起来。

……

终于开考了！我先审了一遍题，哈！作文简单！在此就不提到了。可有一句古诗句我硬是想不出来，哎，真可恶！这时，一个同学扔了一个纸团过来（在此就不提他的名字了），我打开一看，上面写“告诉我XX道题的答案，我告诉你那句诗！”我想了想：“哼，想让我作弊？做梦！”我直接把纸团放入抽屉里，朝着他轻蔑地冷笑了两声，他叹了口气。我想了好久，终于把这句诗想了出来。……

考完语文靠数学，数学我可是高手，一会儿就做到了应用题，没想到会这么难，我绞尽脑汁好不容易解，设了个X求出了答案，那个人又扔了一个纸团过来。我一看，上面写道：“郑哥啊，告诉我这个应用题咋做吧，我下课请客！”我写上：“死拉死拉的！哥有钱！”扔了回去。……

成绩出来了，语文94分，数学97分，位居全班第三，第一是老喻。哈！说来真爽，我们四兄弟前四各占了3个，哈哈！

我会继续努力的，占取夺得更好的成绩，更上一层楼！

“同学们，这两节课要考试。”“考试王”——我们的数学老师又要考试了。

尽管同学们怨声载道，也只好硬着头皮上“战场”了。放眼望去：尖子生钟宣圣正若无其事地坐着；哈！坐在我旁边的缪然之才好玩儿：他一只手在胸前划着十字，嘴里还说着：“阿门！上帝保佑我考高分！”猛地一看，还真像个虔诚的教徒呢！平时成绩不好的有些同学，这时候正“临时抱佛脚”――狂看着数学书。我的心也砰！砰！砰！地跳个不停，心想：要是考不好，那可就惨了。

我快速浏览了一遍试题：“嘿！这几道题还不怎么难！真是天助我也！没准这回还能考个高分！”我立马动手。只听见教室里笔尖和试卷摩擦的“沙沙……”声，不到四十分钟，我就开始做应用题这部分了，“这几道题还挺简单嘛。”我在心里想着，这次我要是考上95分，就让爸爸带我去德克士吃炸鸡腿！“想到这里，我不禁体会到了《卖火柴的小女孩》中的那个小女孩对烤鹅的渴望……直到老师敲了敲我的桌面，我才从中“醒”了过来，立即做余下的试题。”小华的家到学校有……“咦？这道题不是以前做过吗？哈！真是太好了！”我三下五除二就结束了“战斗”，还认真地打扫了“战场”――仔细检查了一遍试卷。

“叮铃铃”九十分钟终于过去了，我立即交了试卷，挤进了正在核对答案的同学中。

一场紧张的考试终于结束了。

花谢花开，站在风中的我一脸落寞。

从公布考试内容到考试这一天的到来，算起来共有四十天。在这一段时间里，除了上班时间，每天几乎都被禁锢在学习的囚笼里，和同事一起玩儿的时间少了，和朋友一起逛街的时间更少了，每天都不敢放松，周围的人和事我已经麻木了，很少去参与别的事。一句话，一切以学习为中心。说实话，很压抑，不过这一段时间过得很充实 。

早知道这次考试这个德行，真不应该下那么大工夫，明明规定的考试内容是教育学教育心理学和教法，但实际上考的却很少，几乎多半是教育法规教育管理，我看的书算是白看了，看与不看一个样都是蒙的，很无奈。行政职能测试和申论大家都那样。

哎!今天过去，又有绝大部分同志可以考虑明年的考试了。

考后很深刻的感受就是这次的努力收获不大，很不大!没办法，命苦!!!只有明年在努力了。

一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

某个星期六晚上是育才的入学考。你知道吗？在那时，我发现也学习到了忍耐——这个可以伴我一生的品质！

起初，是语文考试。我看着成群结队的素不相识的学生走进考场。我只好独自一人走到6号教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的学生和我一个考场！

开始考试了，时间是七点到八点，没有作文。我告诉你落分最可怕的是哪里，第一题，选择题，每题占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍着麻木的双腿的疼痛来写考卷。

哦对了，语文试卷里还有一题是阅读题——文言文。还好那题占分不大，大的话……我可能真挂了。

“叮铃铃——”这声清脆的铃声让考试结束了！

接下来，是我最不擅长的数学！我们现场休息了一阵，便开始了考试。当我看到卷子里那些数字时，我大脑一片空白。“不行！我要坚持！”我告诉自己。于是二话不说便拿起了笔，迅速写下答案。“好难，好难，好难×n……”我在心里默念，突然，我的智商上线了，“不对呀，我应该说‘好简单’才好！这样说‘好难’下去，会扰乱我的思绪的！”于是，我就在心中默念“好简单×n”了。

终于到了应用题了！我看着卷子上的题目，眼神里是一阵茫然——好难！“早知道就好好学奥数了……”我小声地自言自语道。“坚持！”我告诉自己“学会忍耐，一切困难都会被打散的！”于是——我就蒙上几个答案了！哈哈哈哈……

哐哐哐！终于到我拿手科目——英语了！我看着小学没学过的音标，但自己却知道，心里一阵高兴。题目做着做着，时间也一点一滴地流逝着，我坚持住了，我坚持住这漫长的烧脑时间。做到最后一大题，我竟然看见了“……不得不……”这个句式，把它翻译成英文？这可真心简单！（对于我来说……）于是我便立刻写上了“…hadto…”。

考试圆满结束，我也得到了辛苦之后的成果——一个忍耐品质的果实！

这一次的期中考试对我们的，一个普普通通的小学生来说，是一个巨大的困难，我们面临的即将是挑战。俗话说的好真理啊，真理分分，学生的命根考得好，皆大欢喜，考不好棍棒欢喜！

第一次我必须得考好，因为我不能给我家人丢脸，也不能给补课班老师的面子，我要给我的家长中最大的面子。从现在开始我每天要管好我自己，要最大尽最大的努力去复习。这次老妈的要求是，三门功课，95以上。一门功课90以上，就能带我去找一条念的兔子王！去饱餐一顿，这可是我梦寐以求的事情了，这次我不得不考好。想到这里，我的口水直流3000尺。

我盘算着数学是我最不好不好的一门功课，我想的我语文，用科学考了95以上，数学考到90以上，第一次月考我没有考好，因为我数学才得了80，妈妈这，就把我给骂了一顿。

我心里想着第一次必须要考好，不能，让我妈再次打我了，现在想着我屁股都疼了，我都开始浑身起鸡皮疙瘩了。

我现在有了六颗星，我就是这样的一个男孩，你们愿意跟我交朋友吗？

作者： 郭梓栋

期中考试，考完试后，我感觉我数学考的差不多不太好，不过上了80分以上而且我看试卷上的那些题大部分也算是我不会的。

英语和语文考得不太好在80分下，但是我感觉我能考的更好英语我考了66。5错的大部分都是句子那些该打写的字母，没大写扣分而且在考试的时候考英语的时候我的笔试部分大部分都错在句子上没大写。

还有没读题目语文我考了77。7分没上80分我觉得很遗憾，作文本来不用扣分的，但我不小心把道理写成的格言扣了6分如果加上这6分我就能考到80分以上了。

我争取期末考一个让我自己满意的成绩，我的目标是超我我们组的3号高佳乐。

考考考，老师得法宝：分分分，学生得命根。老师得“法宝”在今天大显身手，我们得“命根”也将要在今天决定它得命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻得脸将要发挥它得作用了。

“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍得同学们，现在都像一只只受了惊得小鸟，“飞”回了它们得“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”得一举一动，随时准备结束我们得“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们得手里传过，拿到试卷得同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张得答题。第一题是读书人，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运得书南亚。终于，我们在规定得时间内，将所有得谜题都解开了，把握住了自己得命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难得题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时间对我来说就像奔跑着得狼，飞快得前进，而我得速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”得再快，也没有我得速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细得检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!

“叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自信得将考试卷交给了老师，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得试卷不会像我得肚子一样不争气——也是有空。

“叮铃铃”，第二场考试来了，我们得命运之神也回来了，迎接我们得又将是智慧得考验??????