写关于考试的作文【精彩20篇】

今天，我们进行了一次测状态的考试，地很简单，可是不算作文我已经扣了十分了，要是作文老师看不过眼的怎么办呢？

今天，老师让我们考了一回试，说是测测我们的状态，看看我们的状态好不好，能不能考过对手十三班。随着上课铃的声响我们的测状态考试就开始了，是英华初中的试卷，据理力争的“据”我上去就写错了，写成了居家的“居”接着，按音序排人名，我没有想到解得另一个读音，这又给排错了，往后，我也是都因为不细心，错了几道题，但是，不算作文我多多少少也已经到了六十分，就等于九十分。

后来，老师把卷子收了上去，要批作文，我们小组之内复习，后来老师把尹佳琪叫了上去这是不祥的征兆，果然，老师说了尹佳琪，因为，粗心不认真，我们在底下也害怕老师会把我们叫上去，批评一顿。

考试，我没考好，可是在后天的免费生考试中我要全力以赴争取超水平发挥。

在我们这个年纪，过年都很快乐，但是过年有一大难关，那就是要面临一只“恶魔”的攻击，这只“恶魔”就是烧脑的期末考试。

“临阵磨枪，不快也光。”在期末考试之前有一个疯狂的复习过程，所有人都在复习、复习、再复习。大家上课都很自觉，如临大敌，没有一个捣乱的，紧张的气氛笼罩着整个教室。就连我们班平时的“捣乱皇上”孟祥睿都老老实实在看语文书。

是什么让同学们都这么认真复习呢？是过年，考得不好，过年都是闷闷不乐的。爸爸妈妈脸上见不到一丝笑容，去拜年最怕亲戚问成绩，一说全家跟着败兴。自己哪都不乐意去，新年礼物不敢提，压岁钱也不敢要，这种超级精神折磨谁受得了呀！

现在这只“恶魔”的脚步越来越近，学校一次又一次的模拟测试，同学们都奋力拼搏，得分高的同学，信心倍增，得分低的同学，信心被击毁，可是老师还是在不断鼓励我们，千万不要失去信心，要坚持到底。

我希望每个同学都能打败“恶魔”，攀上学习的高峰，过上一个快乐的新年！

转眼之间，寒假已过去五天，在这五天里，我时刻而为自己的考试成绩而担心受怕。考好了，新年将是一个愉快的日子;考得不好，就可想而知了。在这五天里，我没有放假的愉悦之情，没有一点如释重负的解脱之情，当然就没有好好的玩过，反而来的是一种压力，使人狂躁不安。

啊!是该问成绩了。妈妈拿起电话，我更是坐立不安，大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名的声音，我侥幸考好的心理彻底崩溃了，气氛突然变得紧张了，我反而得到了一种解脱，但是我又陷入另一种压力之中。考试失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是该好好反省了。

妈妈每次回来，都会说看谁谁谁又考了第几，伴随着一声声数落声而开始学习。与我想象的差不多，随后而来的是补习和预习，借来下册书，预习新内容;拿出上册课本，复习上学期课程，又开始了学习生活。不过，这要比上学时轻松的多。

我并没有多大委屈，考不好，补习、预习是应该的，况且又是谁不是在预习新内容呢?为了取得好成绩，只能这样。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是艰苦的，好成绩是来之不易的。

为下次考试而备战。

昨天下午，爸爸送我去上课，我足足迟到了6分钟。

我和爸爸一边走一边哼着歌，爸爸唱一句，我就跟着附和一句，一路上有着不少的乐趣。可是，到了学校我发现有一点不对劲，我抬起头伸长脖子一看，“老爸，我是要去月芽儿歌，你送我来这儿是干什么！”老爸争辩道：“你今天下午不是要学英语吗？”我生气了：“你作为我的亲生父亲，连我什么时候上什么课都不知道，你还怪我！”这时爸爸赶紧掉头，我们一路争辩又来到了王老师的楼下。我气愤地说：“我是去学作文！”老爸不好意思地笑着：“嘿嘿，谁叫你有这么多的补习班呢？”老爸真是一个大迷糊，我已无语到不知该说什么。

终于，我到了月芽儿歌的楼下，我看了看时间，已经迟到了6分钟了。我立马开始加速冲上了二楼，我气喘吁吁地冲进了教室，但教室里却鸦雀无声，大家竟然在考试！我一进教室就立马埋头苦写，虽然我表现得很轻松，但因为我的姗姗来迟，内心忐忑不安，担心考试时间所剩无几。随着时间的流逝，考试也进入了白热化阶段。我奋笔疾书，写得满头大汗，好在我提前完成了写作。

回家后，我洋洋得意地把今天考试提前交卷的喜讯告诉了爸爸妈妈。妈妈语重心长地对我说：“考试不是考谁的速度快、谁先做完，而是比谁的分数高、效率高。”听了这话，我恍然大悟。妈妈的话让我受益匪浅。

走进校园，便听到银龙楼里闹哄哄的，找几个同学一问，原来是期末考试结束了，同学们三三两两地聚在一起对答案呢，接下来，就让我带你走进教室吧。

同学们三五成群，聚在一起对答案，他们的表情也不一样：每道题对过去，做对的满脸笑容，做错的则愁眉苦脸。同学们心情有的沉重、有的开心。但很快大家就象忘记了这事似的，东一堆西一群地玩起了游戏。前一秒种还忧心忡忡，后一秒就变得喜笑颜开。有些同学心里还是有些担忧，这让他们在等待成绩揭晓的五天内无时无刻不想着成绩。

五天时间很快就过去了，同学们回到学校，领取自己的成绩单和度试卷，真是“几家欢喜几家愁”。几个成绩优秀的同学聚集在一起有说有笑，没考好的后悔莫及。当我接过试卷时，心里一惊，让我没有预料到我的成绩还挺让我满意的。回到座位上，我又想起了我们考试时的情景：铃声响了，我和同学们一起走进了教室，老师发下了试卷，我们便开始作答。每一次考试我们都是如此，就像一台台被输入了程序的机器在不停地写着。

现在我们最于放下心来，不知道下次期末考试同学们心情又会怎样呢？

今天，是我学游泳的最后一天，我们每个学员都要参加考试。这十四天来，我每天都非常刻苦，现在考试对我来说是小菜一碟了！

考试考仰泳，规则是按顺序，一人和另外两组的人一起比赛。不光要快，还要动作标准。这种形式我们前两天练过，已经适应了。

老师先叫我们在岸上坐着，等轮到自己时在下水。我信心十足地坐在岸上，看着这场激烈的“比赛考试”，我是第四位，看到前三个同学都奋勇拼搏，得了第一，心想一定要争气，得个实实在在的第一名！

等啊等啊，终于轮到我了，我迫不及待地跳下水，等待老师一声令下。“预备……嘟！”我立刻游了起来，我的腿奋力蹬着，嘴“哈呼哈呼……”地呼着气，手不时笔直地划起来。这时，我感觉到自己游得好快好快啊！还有三米、两米、一米……我终于到了！我定睛一看，我实现了自己的愿望，得了第一名！

原来那个对游泳一窍不通的我，终于学会了仰泳，我好兴奋啊！

作者： 王雨霏

考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

发下来数学试卷以后，发现有一个题是我会做的，却做错了，一共就五分，就减了五分，唉！这样的话，就可以考86。5分了。真粗心！真马虎！真大意！

发下来语文试卷以后，发现“课内阅读欣赏”这道题一分也没有扣，“我是小小推销员”这道题也是一分也没有扣。一道题14分，一道题10分，哇！这么多分这么快就到手了。《同步阅读》、《水浒传》这两个题也是一分也没有扣。作文扣的分数有点多，唉！还是作文写的不好。

发下来英语试卷以后，发现有好多单词我都会，却都写错了，唉！还是单词没有背过呀。

今后，我要好好学习数学，让数学进步再进步。语文写好作文，在作文这一方面下功夫，也要学习别的。英语好好学，好好背单词。

我的目标：语文考试以后上90分以上，英语考试以后争取考95分以上，数学考试以后努努力，一定要考到90分以上！

考试也完了，后悔也来不及了，以后一定要好好学习！

这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。

随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。

老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。

到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智……”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。

老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的努力下，还是取得了理想的分数。

自古以来，文人墨客写书读书，抒发情感，传递思想。早在科举考试之前，“书”就已经诞生了。书，改变无数人的命运；书，促进人类史的进展；书，净化世人的心灵……由此观之，读书融于生活，它与考试无关。

在应试教育的热潮下，“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为，书读多了，分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分，废寝忘食，记住的只有生硬的文字，却没有体会到书中的思想。可想而知，这种读书是无益且浪费时间的。

考试基于读书，会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友，北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个，都是会考试的人，想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的，只是“可以背下来的答题”的文字；只是解答题目的套路。读书，要把有形的文字升华为无形的思想，再将其运用于生活，规范自身，提升自身。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书净化人的心灵，提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人，让人的举止间或大气或有礼……可见，会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。

读书改变命运，读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困，他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识，开拓眼界，从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说：“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖，其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学，“非复吴下阿蒙”；宋濂虚心学习，“终或有所闻”。或许，让以上几位成功人士参加考试，他们并不能取得好成绩。但在生活中，他们用各种书中的先进思想引领自己，规范行为，最终取得成功。读书，是为了净化心灵，明白道理，它与考试毫无关系。

读书融于生活。终身学习是必要的，不管是否要考试，我们都要读书。读书让人的情感变得细腻，理智更清晰。“行到水穷处，坐看云起时。”读书让人体验生活，享受生活。“岂不罹凝寒，松柏有本性”，读书培养人的性格，指导着我们做人。读书的目的不在于考试，读书与考试无关。

快乐地读，快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清，怀着赤子之心，潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜，或许我们可以惊喜地发现，读书，趣味无穷。

综上所述，读书与考试无关，读书与命运、与生活息息相关。

作为一名中学生，应以学习为己任，以出色生为榜样。在非常大程度上，考试好像决定着大家的运势，失利后，该怎么样挽救呢。

坐在窗前，凝视着远方，心中有许很多多的感触：我想起了爸爸妈妈，此时可能正在辛勤劳动；想起了他们起早贪黑的身影，是那样瘦小；想起了他们的脸上因岁月流逝而出现的条条皱纹，双手由光滑变得那样粗糙；想起了外出前爸爸妈妈那关切的叮嘱，对我的关爱；又想起了老师的鼓励，与教育之恩，亲人的期盼……现在，我却愧对于他们。

窗外，月亮高挂在夜空之中，引人遐想；屋内，依然如故。只有我一个人在检讨。一阵冷风吹来，吹醒了我沉睡的心灵。我突然看到窗外那棵高大的白杨，在一次次风雪袭击之后，依旧挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆风顺的。不，我决不可以退缩，不然我将对得起哪个呢？我清醒了很多：今天不可能代表将来，失败只代表昨天，只能意味着过去。今天，面对考试失利，我应该勇敢面对，既然已成为事实，没办法改变，那就坦然同意，正视现实，重新开始，以新的姿态面对考试，不会再退缩，不会再迷惘，好好学习，迎接下次挑战。

满脸的泪水，化作一股神奇的力量，我又重新拥有了信心和勇气。我相信，再长的阴雨天，也会有放晴的日子。我看着被泪水浸湿的试题，握起笔，开始重新概括，探寻失败是什么原因。我要让这次的失利变为前进的动力。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时间钻了出来，调皮地眨着双眼，我露出了灿烂的笑容。

考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么会考的那么失败？是我们不够努力去耕耘吗？

还是我们在阴雨绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是啊。我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？然而真的是我们不够努力吗？你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，换来的却是什么？

一次失败的考试。这真的是我们的错吗？是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找更有效率的灵巧的方法，学习不是死学习，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的`，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？

两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。

在昨天，殷老师给我们说了一个消息——明天数学调研，于是我们马上融入了复习。

今天数学调研，早上的诗还没背完，我们就被安排到礼堂考试，到了那，我坐到了自己的位子上，过一会就听到礼堂里唧唧喳喳的讨论声。老师走了进来，手里有一摞试卷，我们的表情立刻紧张了 起来，不过发下试卷后我们完全放松了，因为试卷只有一面。

“开始写”随着老师的口令，我们的笔在纸上沙沙的响了起来。第一题是计算串烧，我闯出了第一回合“口算串串”第二回合是计算，有一些题要简算，我认真写完了前面一些题，只有一道题不会 ，那是解方程，我仔细仔细再仔细，终于写完了这道题，加油!

最后一关也是最难得一关“解决问题”我马上打起十二分精神，认真做好每一道题，到了最后一题，我算了好几遍也没算出来，最后我明白了，这题比较绕，于是我绕着去想，终于把它们算了出来 。

我交了卷，认真回想刚才的题目，好像有一些错题，不过我有一点点把握哦!遇到难题我们要认真想想，也许你会想起来。

2019年1月9日早晨，我们进行了期末语文考试，我被分到六（1）班考试。

老师已经来了，她把试卷亲自发给同学们，我听到了一片唉声叹气和抓耳挠腮的声音。

我看了看试卷，心想：这次期末考试不难嘛，有好多我会做的题，结果出来我应该会拿个第一第二之的。

写好班级姓名，我开始飞快地答题，十分钟就做好了前四大题。到了第五题的第二小题，我停下了笔，觉得很奇怪，最后问题是仓颉造字造的是什么字？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，想了好久还是百思不得其解，怎么办？怎么办？正在我懊恼时，“灯泡”一亮，我终于想起在我七岁的时候，爷爷给我讲汉字的结构方式，有会意字、独体字和形声字等等。我迅速把回忆到的写了上去，这只“拦路虎”被我费了九牛二虎之力甩掉了。

跟着到了第二篇阅读的第四小题，我又停下手中不停转动的笔，开始冥思苦想，我知道这一学期学习了四种说明方法，于是我用“排除法”来解决，先填好能判断出来的列数字和举例子，还剩下两题，总感觉不好判断。我拉了拉头发，用语文老师使用的“数学方法”，最后战胜了这两只“拦路虎”。

我从这次考试中获得了一个经验：如果有不会的题目，可以试试老师说过的考试难题解决方法，也许就能成功。

今天下午，岳老师发布了一条爆炸性消息：下了第二节课进行口算考试，分数算到期末考试的分数里。听完这个消息后，教室里乱哄哄的，有的人和同桌说自己的担心，有的人愣在那里很不相信，有的人神色沉重，准备考试的东西。我就想：这次口算考试出的题难不难呀？我的口算一向很慢，我真怕到时候我写不完。

时间飞逝的过去了，第二节课上完了，一会儿就得口算考试了。我把铅笔盒里所有的笔都拿出来，一个一个地在纸上画，看看哪支笔更好用，我又把演草本拿出来，分别放在左边和右边试了试，比较一下在哪边写字比较舒服。

我最后又拿出来《英才小灵通》练一练，临阵磨枪，不利也光吗。一会儿老师拿着卷子走来，发给了我们。我一看，这么多题，五分钟之内能写完吗？

一声哨响，我们立刻拿起笔刷刷地写起来，满教室都非常安静，只听见写字发出的嚓嚓声，我写的时候，注意着看的题，写着这一题的得数，算着下一题，让自己尽量冷静，不慌张，安安稳稳地做题。在我还有几行的时候，听见有人说：“写完了！”我就更紧张，手里的笔不听使唤了，我手心里全都是汗，遇到难算的题，我就隔过去，接着做下一道。终于，我在哨响几十秒时做完了口算题，我长长地舒了一口气。

交完卷子后，我见那些写得快的同学扬眉吐气，得意洋洋，可那些没写完的同学垂头丧气，还有一些同学不太在乎这次考试。

我是有一丝担心也有一丝兴奋，也有一丝失落。我担心的是口算错题多考不好，兴奋的是总算写完了，失落的是，要是我平时多练就好了。现在我口算的分数也不知道，只有等到期末考试公布分数时了。

这次考试我懂得了临时抱佛脚，为时已晚。要想做题从容，平时就得多练。

我们进行了一项非常重要的考试，这一场考试非常的让人紧张，因为要靠三项，就是数学、语文、英语。

准备考试的前几分钟，我的心情非常的紧张，因为我怕我考不好，所以非常的紧张，似乎能听见我心跳的声音。我们准备好之后，就准备去考场了，那时候我的心脏跳的非常的快，而且有时候还能稍微听见一些，我怀着紧张的心情来到考场。

我们首先考的是数学，我就赶紧把数学书拿出来，赶紧复习，生怕考不好。准备考试了，我们每一个人的心情都非常的紧张，但是我们每一个人都非常的认真，我忽然感觉题不是太难，所以就认真审题，最后我做完了，心情放松了一下。接着又开始考语文，这次我有一些放松，因为语文我是差不多的，所以不到几分钟就好了。最后考英语，我非常的紧张，因为我的英语不是太好，随意我必须非常的认真，最后我都考完了，心情放松了许多。我可真是希望我能考好语文、数学、英语，这样我就满足了。

考试真是让人紧张！

这次是妈妈参加考试。

晚上，我和爸爸先到家，等妈妈把房门打开的时候，随之而来的是一声叹息"唉，我又得考试了。

其实去年，妈妈就参加了一次答辩考试，关系到妈妈的职称晋级，可以说妈妈费了九牛二古之力。

每天早上，我和爸爸起床了，就看见妈妈便看书边做菜边嘴里不停的嘟囔。每次妈妈背会一部分习题，都要爸爸考她一遍。一天妈妈坐在沙发上，对爸爸说：“来吧，今天的习题我都做完了，你考吧，百分之百正确，你可要奖励我哟”。爸爸点点头说：“这么爱学习的老婆，岂有不表扬的道理”于是听爸爸说：“请听题，课堂教学的模式有哪些？素质教育的意义有哪些？”爸爸话音刚落，妈妈就吭哧瘪肚的回答，刚才的信心满满早抛到九霄云外了。不是张冠李戴，就是囫囵吞枣。爸爸忍不住的说：“你啊，实在不行就放弃吧，太累了，累坏了身体不值得”

如此这般几次，妈妈不用爸爸考了，她换了复习的思路，工作就全心工作，复习的时候搬到了午夜。吃过晚饭，妈妈想睡觉了，我和爸爸就安静的离开，等午夜妈妈起来的时候，我们也是装着睡觉。妈妈起床先是要洗脸，她解释这样可以清醒大脑，午夜的周围很是安静，妈妈就这样克服了种种困难，终于胜利的完成了答辩任务。等我和爸爸知道妈妈这样好消息的时候，我用自己的压岁钱，恭喜妈妈顺利晋级。

今年的考试，妈妈是不是又要重蹈旧辙，还要动用洪荒之力。不过妈妈始终是个爱学习的妈妈。尽管年龄大了，她还是乐于学习。

吃过晚上，妈妈打开了电脑，开始了新一轮的网络学习，妈妈的话：“生命不息，学习不止”。

光阴似箭，时光如梭，谁曾想寒假竟已进入了尾声，望向窗外的漫天飘雪，我却不由地怀念起考试前的某天。

那是个雨天，窗外的雨淅沥沥地下着，可这一次，却不能为我抚平内心的不快。窗外不时传来一阵泥土的芳香，吊着我们这群“饿狼”的胃。已经快十一点五十了，再不下课以我们的扛饿能力是会出事的！就算他们不饿，可也顾及下我好吗？我一代沙雕班长就快饿死了亲！隔壁万年最后放的五班都放了啊！像是察觉到我们莫得生机了，亦或是良心突然发现，语文老师竟然放！我！们！吃！饭！了！我和一群小姐妹急忙奔向厕所，聊天。

“母夜叉（语文老师）终于放人了……不行，饿死我了。”身旁同去厕所的一位女生说道。

“唉，今晚又要熬夜写作业了。”我伸了个懒腰，继续说道，“我妈又要催我早点睡了。”

“天下的妈妈都是一样的，噢噢噢……我赞同旁边苏同学的观点。”身旁的另一位同学竟哼起了n久以前音乐课上学的一首歌。

“英语老师也跟着语文老师学坏了！学什么不好，偏得学这个。”不知从哪里跳出来的同学说道。

“就是就是！说好的一张卷子呢！”身旁的女生说道。

“佩奇”同学忍不住了，甩了甩自己的头发，摆好自恋的pose说道：“噫~这就是你们的不对了，英语老师跟语文老师相处快一个学期了对不？”

我们七人齐齐点头。

“笨蛋！有句话说得好‘近朱者赤，近墨者黑’，英语老师跟语文老师相处那么久了，自然也会耳濡目染到一些‘好’习惯。”说到此处，她又摇了摇头，表示她的“惋惜之情”，“就是英语老师在我们心里不白月光了嘤嘤嘤。”

“呕……”“仁贵兄”装作要吐的样子，“你还能再恶心点吗？”

“噗哈哈哈哈哈哈哈哈，‘佩奇’你被嫌弃了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁贵兄”的发言过于真实，连平常很佛的“鸡汤之母”都忍不住笑了起来。

“等等，我突然察觉到一丝‘杀气’……”我小声开口打断了她们的对话。

“佩奇”小心地环顾四周，小声开口：“第三个隔间有人，看鞋应该是语文老……”

“靠！”还没等她说完，我便急忙捂着她的嘴，拖着她跑了。逃命要紧！最后我们才知道，真的是语文老师！

小学时光就如同一朵花，盛开，衰落，盛开……直至死亡。而今，属于我的小学生活，也快到最美的花期了吧……可这次，没有了衰落，而是直接消散于时光之中。

作者：薛铭标

考完试了，几天后我们都提心吊胆的等着分数，不久数学分数出来了，我们都认认真真的听分数，我的心里想：“我会不会考进倒数啊”我一听分数胡明轩考了70多我考了68分当时啊我的心里是特别的伤心，我居然没有考过胡明轩，我真是后悔啊，我就想象着：“要是我们能再考一次，那该多好啊，我绝对能考到90以上，或者是满分我太伤心了，这可不是一般的伤心，我的心里就不想在干别的了，只想从新考一遍”

数学成绩出来了，语文也就出来了，我们都全神贯注的听着田老师给我们唸分数，我们的心就像闪电一样，急速的跳动，当年到我的名字时，我的精神立刻变成垂头丧气的了，我的语文考试目标是：薛志浩，这一会我又考了个68。8薛志浩考了个70多分我怎么就超不过薛志浩呢，下一回我绝对要超过薛志浩。

英语我的成绩更别说了，也考了个60分。

我只一次考的真是一塌糊涂啊，田老师，李老师还说我是六六六呢我一听，真伤自尊心啊，我下一次要考好一点。

“同学们，这节课我们考试！”这句话像是块巨石，狠狠地敲击着我们的心。“啊，怎么这么快！”“不要啊！”“悲剧！”班里立即炸开了锅。我听了，也是心中一惊，连忙翻开书争分夺秒地复习了起来。

试卷还是以势不可当的架势向我们冲来。我急急忙忙浏览了一遍考卷，心中似乎有了个底，再看课文内容填空，大致都有复习到。看了这些，我不禁松了一大口气，胸有成竹地写了起来。

一开始我自信满满，游刃有余地在题海中遨游，可不一会儿就有一道选择题猛然出现在我眼前，如同一只凶恶的野狼冲着我张牙舞爪。我硬着头皮艰难应战，努力思考去寻找他的弱点。终于，功夫不负有心人，我终于找到了它的弱点，一点即破，顺利地把这道题斩于马下。

可好景不长，不一会儿又蹦出了一只老虎，它似乎比恶狼更加凶猛，我还是选择用刚才的方法应战，可它好像毫无破绽，这让我心中一沉。我的头上不断渗出细细密密的汗珠，我的自信也一点点地崩塌，这时投机取巧的坏心思闯入我的脑海。就在那一刻，我看到老师那真挚、信任的眼光向我们扫来。我突然惊醒地意识到了自己在做什么，我猛地回过头，即使不会做，也绝不能做这种事。我静下心来，将知识点都扫了一遍，终于找到了答案。

下课铃声猛地敲响，看着交上去的试卷，我仿佛看到了一份汗水，一份努力，一份坚持，一份真诚。

又是这间教室，又是熟悉的考生，又是相同的监考老师，又是……

我疑惑了，怎么每次考试都这样地一成不变呢?说实话，我有些腻了。坐在同一座位考了这么多次试能不烦吗?

那位监考老师也依然如故，先轻轻推门进来，然后分试卷，发试卷，发答题纸，再后来就是叮嘱我们别写错号码，涂错数字。其实哪会错呢?都写了十几回了。可她仍然不放心，我们答题时，她从第一组第一号开始，检查答题纸及试卷的填涂情况。她静悄悄地，非常仔细，每一个数字都跟准考证核对无误后才轻轻地放下，离开，继续……

她检查到我时，答题纸上我该涂的都涂了，答案也涂了。本来我没发觉她来了，正答一道很长的题目。好不容易答完了刚伸一下懒腰，不料胳膊却碰到旁边一个人，吓了一跳急忙收回。抬头一看，正是她，她冲我和蔼地一笑，没有半点责备的意思。见我正在答题，这才轻轻翻过我的试卷和揉作一团的准考证，看她那一丝不苟的样子，我心中泛起一层莫名的涟漪，第一次觉得监考老师其实也很贴心，很温暖。

“这答题纸上的铅笔印涂得淡了些，待会儿如果有空就描深些，防止机器读不出来。”她轻轻地说完又将我的答题纸背面向上轻轻放好，离开，继续……一切都是轻轻的，好像生怕吓着我们。我赶紧拿起铅笔，把答题纸上所有选项全都涂深一遍，并没等到“有空”。我是第一次如此快乐地完成一项老师布置的作业。

“离结束还有30分钟，没做好的同学抓紧做好，做好的赶紧检查，在没有十足把握的情况下不要乱改答案。第一印象很重要!”虽然仍是这些听腻了的话，可为何今天听着不一样?

我心底的暖渐渐升温了，这在阴雨连绵的天气里，我真的有种莫名的冲动，想说出感激的话来。这时我感到考试也不是那么无聊了，而是从考试中感到了温馨。

张士奇

丁零零——上课了，教室里鸦雀无声，一个针落在地上都听得见。

“吱”——门开了，老师面无表情的走上讲台，把手上的一本卷子往台上一放，两手一撑，对我们说：“这次考试考的不错，比上半年的分数高了很多，但还是有的同学考的不好！”

这时，我好像听得见我的心跳声了，生怕自己考的不好。

老师开始发卷子了，看到这次的分数我比上半年的高了很多，我这才松了一口气。

可我的同桌可不一样了，她一直都是老师最好的学生，这次她的成绩下滑了很多。她拿到卷子之后一句话也不说，爬在桌子上，脸白的像一张大白纸，全身抖动着。

我的前桌，他的分数一直很好，这次他也不例外。他拿到卷子之后脸就像绽开的花朵，左左右右的问着别的同学的分数，炫耀着。

虽然这次我的分数高了很多，但我还是不大满意，下半年我一定通过努力达到90分以上。