写关于考试的作文（汇总20篇）

生活中总是充满了考试。譬如对新当选的美国总统来说，国内信贷危机和从伊拉克撤军问题是关于责任的考试。可见考试并非纯粹写答案在试卷上，它已衍变成复杂的种.种考验，对我亦是如此。

今天便要早早离开温暖的窝，在整个小区还在酣睡时就踩着自行车去学校了。门卫大叔大模大样地打哈欠，晨跑的女孩一丝不苟地热身。已不是很凛冽的风拂过脸颊，映入眼帘的是尚在工作的路灯。我紧紧握了握车把，熟练地穿过一个又一个十字路口，邂逅一名名相同境地的同学。也许假日的慵懒让我有些恍惚，也许放松的神经还不适应着骤然的紧绷，但我依旧想要微笑，真诚而单纯的微笑。

这也是考试。尽管没有老师凌厉的眼神的监管，但我仍然不断鞭策自己、鼓励自己在努力些、刻苦些，因为天道酬勤，我相信会得到一个满意的分数。

背着沉重的书包，拎着随时都可能达到极限而撑破的试卷袋子，我面前还有五层楼梯要爬。一个兄弟不止一次地提过希望拥有路飞的超能力，甩一下就上了五楼，但现实情况的我们只能用一双凡人的腿走上五楼。期间不时有一些初一初二的学弟们飞也似地从我身边穿过：“走这么慢，”他们抱怨道，“初三了还这么慢。”我无言。抑或几个学妹并成一排卡在楼梯上迈着小碎步挡去我的去路。我上前低语：“借过。”从楼梯左侧跻身上前，惹得她们惊叫不已。

这也是考试。尽管没有让人抓耳挠腮的难题，但磕磕绊绊时有发生。我只有冷静地瞄准目标勇往直前。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，生活在第五层空间的我渴望这番豪情与壮志。

“可能一天会有20多张试卷。”班主任慢慢悠悠地说。全班哗然。黑板上那“距离中考还有_天”的字清晰可见。不知是让人恐惧还是让人难以置信。时间无情地缩减着，像个杀人犯在一点一点将我们的希望与快乐扼住，宰杀。“与其被推着前进，不如我主动出击。”不知哪位兄弟的名言在我心中响起。现在听来，三分英雄气概、七分侠客情怀，哈哈。

这也是考试。尽管远不止试卷上的几道题目，但不过是时间早晚的差别罢了。中考的分水岭始终无法逃避，不管是由家长推搡着过去还是自己胸有成竹地跨过，终究都要面对，那么让我们重新拾起勇气与活力吧!

无论是奋进、坚毅还是自信，这都是我们面对考试的积极态度。人生的考试没有标准答案，只消我们用斗志、毅力和信心去面对，就没有什么跨不过的坎。我愿如此度过我的人生。

考试前奏曲

由于考试的关系，老爸老妈特此批准，本人晚上可以早点睡觉，以养精蓄锐。我便好好的抓住这个机会，早早的爬上床，趁机大睡特睡。

也不知什么时候，我猛然惊醒，外面一片漆黑，抓过表一看，天啊！凌晨四点，看来我只有睡8个小时觉的命，接下来翻来覆去睡不着了。起来看看书吧，刚与它们打过交道，又得交手，弄的我睡眼惺忪，朦胧一片，反而比平时更累了。

噪音伴奏曲

起床了，首先出场的便是老妈的“锅碗瓢盆协奏曲”，热闹的早晨来临，但我满脑子都是考试的内容……恨不得把书全给吃了。

在路上，行人的嘈杂声乱哄哄地连成一片向我扑来，但耳边总是嗡嗡地围绕着那些该死的考试内容，挥之不去。

到了学校，自然满是读书声，我满脑子都充斥着那令人头痛的考试内容，我口中念念有词的跨进考场，心中默默祈祷，刚刚背的内容千万别忘呀！

考场进行曲

监考老师各有千秋：有的冷若冰霜，面无表情，一看就不好惹，在他的面前可真别耍花招；有的面慈目善，一副好先生样，其实是身藏不露，可不能轻举妄动……总之不管什么老师，我们都得老老实实的，不然冒犯了“先生”，可就是吃不了兜着走。

但是同学们也都用尽了三十六计，使出了不少作弊高招，令小生叹为观止。醉拳式的：两手一伸，做个打哈欠状，纸团不翼而飞；鹤立鸡群式的：挺胸，直腰，提臀，伸脖，“美景”尽收眼底；眉目传情式的：两人相隔甚远却“眉来眼去”打着哑语；心灵相通式的：前面的同学有题不会，便伸出双手，左手大题，右手小题，后面的同学看似一头雾水，却笑而不语……不过老师看着是神色不动，其实是眼观六路，耳听八方，一不小心，嘿嘿，你就会栽在他手里……

考后悲哀曲

考试后的空气里总是混杂着高兴与叹息，而我也是与高兴无缘。在悲伤的世界里蓦然回首：那个题是瞎写的，字也有好多不会，连作文都跑了题……呜呜！听天由命吧！然后干笑几声，调整心态。偶尔怀疑自己是否努力过，场场如此，是一个无限循环……

批斗协奏曲

放学的路上，踢着石子，迈向地狱，一路上斟酌着对爸妈解释的词句，想象着男女混合双打的情景……

委婉结尾曲

回到那干净整洁的屋子里，今天觉得这房间又显得如此寂静，眼前的爸妈与我想象的截然不同，平时令人发指望而生畏的恶魔也异常和气，竟没对我使用十八般武艺，只是与我和谈了一番，嗨……加油吧！

总结此曲

伤心伤心复伤心。困于心，衡于虑，而后作。总之，继续加油！

昨天期中考试了，我的数学考了96+10分，我很高兴，但是我的语文只考了84。5分，这让我很难过。爸爸看了我的考试卷以后，先表扬了我的数学成绩不错，然后，又生气地说：“语 文为什么考的不理想啊?是不是应该好好总结一下啊?”我想了想，说：“我上课思想跑毛了。”

爸爸语重心长的说：“上课没有认真听讲，精神不集中，就掌握不了应该学会的知识，考试当然就考不好了。而且，爸爸发现你的基本功不扎实，还有点粗心大意。你看，孩子的子 你都写错了，应该加的标点符号，也没有加，这个分丢的可真不应该啊!以后上课要认真听讲，跟上老师的思路，遇到不懂的问题，不要一直去想，下课再问问老师。知道了吗?”

我认真的点点头，下定决心以后上课一定要认真听讲!

期中考试的时候，我写好作文刚交卷，就惊奇地发现我作文写跑题了！我心里非常伤心。我想把收卷子的同学喊回来让我改一下，因为他是我最好的朋友。可是见老师就在我旁边站着，我只好放弃了。

下一场考的是数学。由于我一直在想着回家爸爸会打我，我也没做对几道题。我那时非常伤心，泪珠在我眼里直打转，我恨不得哭出声音来。

第二天，我在教室里等老师来公布成绩。“啪”的一声，老师进来了，她是把门跺开的，吓了同学们一大跳。只见她皱着眉头，把试卷狠狠地摔在了地上，还踩了几脚。很显然，我们全班都没考好。老师一边捶着黑板一边对我们说：“你们是干什么吃的！那道题我已经在黑板上讲了无数次了，你们就是不听！”老师气得像一头牛一样，喘着粗气，全班同学好像要被吹走似的。

老师把试卷发下去后，我们看到自己的分数，都很失望。我同桌看了看我的成绩，大声说：“你们来看呀，他只考了70分！”全班同学的目光一起扫向我，我很不好意思，恨不得找个地缝钻进去。

下课后，我把头伏在课桌上，看见整个试卷都有很多大红叉，就像两把剑似的插在我的心里。我想：“如果我把试卷给爸爸看的时候，他一定很伤心，这么多年的心血就白费了。”

在回家的路上，我的头始终抬不起来，生怕被别人认出来。路旁的大树也不“沙沙”为我鼓掌了，而是在猛烈的摇摆着。一片叶子落在我的头上，仿佛在说：“是哪家的小孩？考得那么差！”我的头更加的抬不起来了。路上的行人嘲笑我说：“这孩子肯定是没考好。”我顿时泪如泉涌。

我好不容易才挪到了家门口，平时都是3分钟就到家的，我这次用了20分钟。我想：要是给爸爸说了我的成绩，他一定会打我的。要是不告诉他，他迟早会知道的。我低着头回到了家里，爸爸问：“怎么了，考得不好？”“是，考了70分”我喃喃地说。“没事，下次一定会考好的。”爸爸鼓励我说。我心里总算平静了下来。

我相信，以后我一定能考好的，就算考好了，也不能骄傲。

老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。

下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。

“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。

但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。

原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。

今天上数学课的时候，周老师公布了全班同学的成绩，平常考试成绩很好的同学这次都没考好，有的70多分、有的80多分，我心里急得像热锅上的蚂蚁挣扎的想要逃命，这时我听到“王煜萱63分”，我想这肯定是幻觉，这时老师又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我轻轻揉了揉眼睛又睁大眼睛，不！这不是幻觉，原来我真的考了63分。

放学的时间到了，我们成群结队的走到校门口，我叹了一口气，是因为没看到妈妈的身影，正当我暗自高兴时，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到妈妈面前，心里无比的紧张，心想“千万别问我的考试成绩”可是妈妈张嘴就问：“你数学成绩考了多少分，”我吱吱唔唔的说：“回家在说吧！”妈妈紧接着说：“80分、70分、60分、不可能都没及格吧！”其实妈妈念到60分的时候，我的泪水好像不受控制似的流了下来，我说：“63分”妈妈没有责怪我，而是温柔的对我说：“没关系，这次大家都没考好，别哭了。”

其实这不是伤心的泪水、也不是懊恼的泪水、而是内疚的泪水，通过这次考试，我懂得了必须在上课的时候认认真真的听课，争取下次取得好成绩。

作为一名学生，在学校里，大大小小的测试就是我们的家常便饭。今天考语文，明天测数学，后天再来一张英语小试卷……瞧！紧张的单元测试的烟火尚未熄灭，期中检测的导火索又已点燃，空气中弥漫着沉重的硝烟味，似乎一场大战一触即发。

“叮铃铃！叮铃铃！”，轻脆的上课铃声响了起来，但教室里的空气却静如死灰。“噔噔噔”，徐老师踩着急促的脚步走上了讲台，他扫视了一下教室里的每个角落，让人不禁心惊胆颤。“同学们，现在我们进行期中检测，时间80分钟，试卷共有两张，发到试卷后，请立即填好班级姓名学号，之后开始答题。好，现在开始发试卷。”说完就开始分发手中的试卷。

很快我就拿到了试卷，迅速填好相应的个人信息后，我便开始答题了。第一题很简单，我用了不到一分钟就做完了。可到了第二题，我就停下来了，这题与字典有关，但我并没有做这方面的复习，只能慢慢琢磨，幸好题目不难，很快顺利做完了。一路过关斩将到了第四题，这题是照样子写句子，需要做到读例句并分析例句后才能准确完成，但我因为太匆忙了，不仔细分析就在那儿瞎想，时间一分一秒过去，我还是无法破解此题，无奈之下只好先放一放，先做其它题目。接下来的是最简单的一部分——基础知识题，这也是我准备最充分的一块内容，不知道是我过于自信还是脑子短路，竟然有一题也不会做。我抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出来。就在我准备放弃那一刻，脑子居然开窍了，答案一下子蹦了出来，我大喜过望，赶紧写下来。试卷一点点被我征服，后面是我比较薄弱的阅读理解，我在这儿花了很长的时间。当做完这部分再抬头看表的时候，离考试结束只剩短短的20分钟了，我必须在这仅有的20分钟内写完最后一篇作文，难度系数好高啊！我心急如焚，立马拿出尺子，边划线边构思，构思完后奋笔疾书，快马加鞭，总算勉强完成了，真是煞费苦心。正当我准备回头检查时，徐老师洪亮的声音再次想起：“测试结束，请再次检查班级、姓名、学号是否填写完整，试卷从后往前收！”不容我多思考，试卷就已经被卷走了！

一次惊心动魄的测试啊！

五一劳动节结束以后，我原以为不会有什么考试之类的小测试，结果我这卦没算对，五一劳动节后紧接着就是一场期中考试。

直到考试前一天晚上我才知道这件事，我几乎通宵没睡好，整晚都在想会考什么。

到了第二天，我早早地起了床，到了学校，我又开始紧张起来。原以为第一场应该考语文，但我又算错一卦。第一场考的是综合，还好我该背的都背了。考完第一场，我才意识到我完全错了，考的内容和我想的完全不一样。我觉得自己可能要考砸了。

我沉浸在失败的悲痛中，但还是觉得一定要坚持到底。忽然，铃声又响了起来，我带着一定要写完的决心又投入了战斗。

第二场考完了，我自己认为考的不错。但是到了第三场我几乎要发疯了。有一道超难的题困住了我。我一看这道题的分，妈呀，总共是4分，我想：如果这道题我不做出来，一定会考砸的。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又顺藤摸瓜，终于解出了这道题。

考完后我回到了家里，爸爸回来了，并和家里人做了一桌好菜。我此时紧张极了，生怕家里人问我考得怎么样。

这一件小事让我知道了一个道理：我们要在平时多花些时间来复习，不要等到大考在即才想起磨刀。

到了公布成绩的那天，我忐忑不安等待着。老师读了我的分数，虽然只公布了四门成绩，但还都不错。

上个星期五是我们学校考试的时间。

老师把试卷发下来了，我把所有的题都读了一下，我每道题都非常有把握。

开始做题了，我把所有的题都飞快地做，但里面没有包含着“认真”这两个字，而是在和同学比赛谁写得更快，我忘了妈妈跟我说的话。这次写的字比上次写的字差多了。因为我在和同学比速度。我们同学已经做到最后一题了，我已经竭尽全力地写了。

我写完了，看到同学还在列算式，我小声地对同学说：“耶，我比你快，我赢了。”我同学很不服气，我却跟他说：“我们俩都是同时开始写的。”他听我这样说，已经无言了。我就不跟他说了，开始检查试卷。我先检查我有没有写漏题，我一道题也没漏，我再检查有没有做错题，检查第一遍有一道选择题错了；检查第二遍是全对；第三遍还是全对。我检查的时候是走马观花的，自己检查完感觉很满意。

老师说：“做完的同学举手，我和许多同学都骄傲地举起了手，有的还站起来左顾右盼，老师说：“做完试卷的，而且觉得一点也没错的，把卷子交上来。”我第一个把试卷交了上去。

到了下午，老师把卷子发了下来，老师说：“我们班有三个人是考了一百分的，刘××，郑××，×文×，就这三个人。”我一听，就这三个中队长，居然没有我？我可是检查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？妈妈要求是必须考在98分以上的。老师说了考99分的同学没有我，老师说考了98分的人，居然还没有我，这下我可惨了，老师把卷子发下来，哇，我才考了94分，分数这么低，回到家要怎么跟妈妈说？

放学了，我到家门前的时候，我心急得像热锅上的蚂蚁一样。我到了家，妈妈问我考了多少分，有没有一百分？我说没有。妈妈问我考了多少分？我吞吞吐吐地说：“我考了94分。”妈妈说：“下次考试的时候细心点，检查的时候不要走马观花，我慢慢地点了点头。

从这次考试中，我知道了做一件事都要细心，不能粗心！

今天上午，第一节课，我们进行了语文第一单元考试。

老师发下试卷，我心情很紧张，心想：有没有我没见过的题目啊？试卷发到我手里了，我仔细地看了一下题目，都不难。我仔细地做起来，一至六题都是基础题，这几个简单的题目答完了，心里才放松。做到第七题是带“如”字的成语，我想了很久还没有想起来。要不看看旁边徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的试卷上去了，结果我想了一下，我不能来抄别人的题目，即使我抄别人的，得到了100分，都不是我的真实水平。咚咚咚，下课铃声响了，我心里越来越紧张，只剩下最后一节课了，我忽然想到，后面还有一个阅读题目和作文题目，没办法了，先写阅读和作文吧，丢分也丢的少一些。

下课了，我的阅读和作文都做完了。我这才依依不舍的把试卷交给了老师。

姚子涵

孝试，这是一个令学生烦恼的字眼，考考考，老师的法宝，分分分学生的绳索。学霸也好，学渣也好，人人都被这考试的绳索牢牢捆绑着，谁也别想逃脱，因此，没有考试是我们学生的最大愿望，没有考试，也是我们学生的心声。

假如没有考试，我们的课程会变向原来的课程，原来是7节语文，但安全、写字等课程都由语文老师代，全上语文，加起来算算，好家伙14节语文课。数学也是，把综合实践占了，英语老师每星期只有4节课，没有什么课可以用来占，于是，她盯住了我们的副科，最终副科被弄得面目全非，三节体育课被占了两节，美术课和电脑课和我们说了拜拜。苍天啊！要是没有考试，我们的兴趣课就复原了，我们的学习也轻松了。

假如没有考试，我们也不用在节假日被母亲送去什么补课班、辅导班学习了，也不用每天背那么沉重的书包，每天完成那么多小山堆的作业。看着妈妈那么辛劳地为我们的学习奔波，看着老师办公桌那么高的一摞作业，我们的心里酸溜溜的，很不是滋味。哎，这都是考试惹的祸。

假如没有考式，我们的课外阅读也广泛了。我们可以阅读好多的科普书籍，可以阅读自然科学，可以阅读中外大量的名著。还可以到图书馆里读自己喜欢的书，读个过瘾，增长见识。而现在，每次把这些书拿出来时，就想起了那些语文、数学、英语等作业，搞得我们头昏脑涨，厌烦至极。

如果真的有那么一天，那将是另一番景象：鸟儿在蓝天上只有地飞翔，鱼儿在大海随意地遨游。

哦，好一场期末考试！

——期末考试，这号称学生致命弱点的考试！

这噩梦般的名字，深深地刻在每个学生的心底。一年级开始，老师、家长，甚至连门卫叔叔都无时无刻不在强调考试的重要性！成绩决定你上什么样的中学、大学，找什么样的工作，成绩是最重要的，其它都是其次、都是假的，没什么能与它伦比的！

考前，堆积如山的作业、卷子，老师、家长一刻不停地唠叨，我们不断地刷题、巩固。但凡有一个知识点没有掌握，他们都急得焦头烂额，如同热锅上的蚂蚁，不断地让我们做这方面的卷子、题库，我们就如同战士场上的将军，带领着铅笔，亲自上阵杀敌，敌人杀不尽，像长江黄河之水一般涌向我们，我挥舞着刀枪，砍向一个个敌人，最终，还是被淹没在这茫茫的江水中！这种日子似乎看不到尽头，无休无止，在我心中祈祷，家长啊，老师啊，能不能不要在考前布置这么多作业，不要再让我刷题，可是，他们根本就没听见，依旧我行我素……

考试那天，爸爸妈妈逼我吃着一根油条，加两个鸡蛋，希望我能考一百分！威逼利诱——考不好的话……考得好就……这些话常常让我胆战心惊，浮想联翩……

考试时，敌方带领着数学军团，语文军团，英语军团朝我杀来，我毫不示弱，见招拆招，你一枪我一剑，我仿佛身穿金黄色的铠甲，足蹬长筒马靴，手持一柄长剑，浑身上下金光闪闪，奋勇杀敌，额头上沁出晶莹的汗珠，战场上烟火袅袅……

考场里，学霸们在奋笔疾书，他们神情激昂，仿佛只是一些小打小闹，只要稍微注意，便可大获全胜，不浪费一兵一卒！再看看那些学渣们的表现吧，他们个个愁眉苦脸，慢吞吞的写着，仿佛一切都是宿命！监考老师也不一般，他们的眼睛如雷达一般，只要看哪位同学稍敢妄动，就会被立马盯上，老师在讲台上居高临下，所有同学都心惊胆战，生怕被盯上……

俗话说得好，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！

期末考试，果然名不虚传！

何时为止？

离暑假还有一个小时！

每一年的寒暑假，都是在英语考试结束的哨声中悄然开始！今年也是如此。现在，我就在英语考场上历放假前的最后一次“劫”。这一场考试，和往年不同，太让人惊心动魄了！

天渐渐阴下来了，乌云就像一面黑色的墙一样像我们压来，越来越低，闷得我们透不过气来。这定是雷阵雨的节奏吧，无妨，美好的假期就应该在雷声和风声雨声中呼啸而来。远方传来闷雷声，“轰隆隆，轰隆隆”。突然，风来啦！雨来啦！伴随着闪电、雷声疾驰而来。还好我们五年级的听力已经结束了，六年级的毕业生们怕是要哭了吧，风声、雨声、风扇声、标准的口语女声，声声入耳。靠窗户的三个男生，他们的思绪完全被这场突如其来的暴雨吸引了，全然忘了这是在考试，只有学霸们两耳不闻窗外事，一心只做考试题。

突然，不知哪儿刮来一阵邪风，密密斜织的雨丝全被吹乱了阵脚，本来应该顺着重力垂直落下，却一下子全被吹进了教室。靠窗的三个男生一定觉得太好玩了，竟然舍不得关上窗户，直到自己的答题卡差点被雨水打湿，才意识到自己是在考试，立马关上了窗户。可是，风没有停止它的脚步，靠走廊的墙上还有一个小窗户，雨水横冲直撞地跑进教室，坐在靠墙的第三排同学可都遭了殃。首当其冲的就是我们班的两个大“学霸”，这时，全考场的同学都沸腾了，学霸们拿着试卷惊慌地逃窜，底下的考生全都停下笔看热闹，如果能看到几道选择题的答案，想必是“意外之财”。监考老师望着高高的窗户束手无策，指挥一个靠墙的灵活的男生踩着桌子，关上了窗户。考场里乱了套，同学们还在叽叽喳喳讨论着什么，惊喜多于惊慌，大家嘻嘻哈哈地笑着，轻松的气氛代替了严肃，充斥在教室里，这是一场假考试吧！

直到监考老师吼了一声，同学们才陆续安静下来，投入考试中。窗外的雨小了，可风还在忽忽地吹着。一个男生面露惊恐，嘴巴张成了圆形，嘀咕着：“什么声音？鬼叫？”紧接着传来响亮的雷声，有一种劈裂大地的气势。这个滑稽都男生干脆放下了笔，东张西望，想寻找共鸣者：“你们听到了吗？听到没，鬼叫。”监考老师发话了：“你又没做亏心事，怕什么。”底下同学哈哈大笑，老师解释道：“窗户没关好，风吹进窗户发出的摩擦声而已。”几个大惊小怪的同学这才松了口气。

放假前的最后一场考试就在这种惊心动魄，又不太严肃的气氛中溜走了……

今天，老师让我看了我的期末考试的试卷，我觉得最让我失分的地方总共有三处，三处的详情如下。

第一处是看拼音写词语，那里是开卷的第一题的第二个。那个上面的词语是崎岖，我竟然把它写成了歧途，真是的。我想错的原因是我当时刚开始写，有些心奋，所以误写成了歧途。

第二处是排句子的顺序，这个比较容易。但由于我粗心大意，把顺序多写了一个，导致在此失去了五分。

第三处是我写的作文。这一处老师说是我的选材不好。题中给出了两个题目，分别是我想让教是更干净和我想让小鸟有个幸福的家。我选择了第一个，老师说这个题 目虽然易写但想得高分却并不容易，选择第二个题目更容易表达自己的真情实感，更容易得高分。

我这回的语文成绩虽然不理想，但我会记住语文老师的一句话：阳光总在风雨后。

作者：程旭阳

今天上午，我们的考试考完了，但是我们还是很紧张，因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在，语文成绩出来了，我考了八十五分，但是我的同桌却考了九十分，整整比我高五分，虽然她是三号，我是四号，但是相差这么多分，也是不应该的呀，这就只能说明一个问题，那就是，我还没有努力。

我看到我的试卷之后，经过老师的一番讲解，我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步，我的理解能力还不够高，我的细心没有达到我想要的底部，而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力，在做阅读理解题的时候一定要往深处挖，一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步，我今后一定要想我的同桌学习，提高我的成绩。

今天是四年级的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以开开兴兴的浪了。

下午，最后一门考试也考完了，在一（2）班的我，以及别的人，急急忙忙的把书往书包里塞，争先恐后地跑到我们自己的教室——四（2）班。

教室里热血沸腾，讨论着数学试卷最后一题，有的人说的答案是10、有的说答案是6，有的说是15……我觉得答案是20。于是我们一蜂拥的跑进了老师办公室，把准备到教室里布置作业的老师吓了一大跳呢！

当老师说答案是20时，我看见不少同学都一个个愁眉苦脸的叹气，像一只只漏了气的气球。我想这题只有几个人做对了，果然，只有少数人做对了。老师还说这题有6分，做错了就进不了前5了。

老师走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，等看见老师手里捧着那一大叠暑假作业本，有些人还夸张地叫了一声：“我的天呐！那么多作业。”老师打趣说：“难道这些作业都给你做吗？”

放学了，我到了家，就想打开好久没碰过的电脑玩玩游戏。趁着考试成绩还没出，这几天好好放松一下。

暑假即将来临，我得尽快把作业完成，这样有时间去玩。

这次期末考试是我考的最差的一次，也是最让我伤心的一次，数学是76。5分，语文是88分，英语是94分。这一次考试分数把快乐的暑假变成了悲伤的暑假，一把成绩带回家，就被爸爸批评一顿。在成绩还没出来之前，我真的没有想到我会考的这么差。

现在，我已经知道为什么考这么不好了。首先是我的语文课外书阅读的不够多，还有是考试前一天晚上很晚睡觉，到了第二天考试时有点想睡觉。在复习阶段没有多看书，也没有好好复习，只想着玩和看电视了。在考试看题目的时候，没有看清重点就开始做了，做好了也没有好好检查，还有就是平时上课没有认真听老师讲课。

以后我要把所有的缺点都改正，要养成早睡早起，少看电视多看书的好习惯。

我相信只要养成一个好的学习习惯，下次我一定会考出好成绩。

辽阔苍穹中飞翔的雄鹰，必是经历了幼鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出了一双凌空的翅膀。

清楚地记得，那是在六月，天空仿佛知晓、理解我的心情，小雨在“淅淅沥沥”的伴奏下飞舞。那天，数学老师发了一张测验卷给我们，说：“同学们，今天突击测验。”我听到“测验”二字，瞬间慌了：该怎么办才好？这几天上课的内容我还有好多不理解的地方，更何况，我并没有复习啊……我盯着已经发到我手中的测验卷，恨不得把它盯出一个窟窿来。可是大脑中一片空白，直到老师出声提醒了，才回过神来，我暗暗想到：不管了，兵来将挡，水来土掩，会做的先做吧，不会做的就靠蒙了。一张测验卷半做半蒙的，终于完成了，我如释重负般呼出了一口气，却又开始担心起成绩了。

第二天，成绩出来了，我用双手紧紧捂着成绩，再缓缓移开，试卷上那鲜红的八十九扎痛了我的眼睛，也扎痛了我的心。接下来的课，我的心中仿佛被针扎般痛苦。不知不觉，竟已经放学了。我走在回家的路上，没有打伞，任由雨水落在我的身上，脸上不知是雨水，还是泪水。书包里的测验卷仿佛有千斤重，压得我喘不过气来。

“看成败，人生豪迈，只不过是重头再来。”不只是哪一家店正在播放的音乐，字里行间，都流露出一种对永不言败的追求，激昂动听。心中默念几遍这句歌词，我忽然顿悟了：是啊，没有挫折的人生是不完美的，不经受挫折，怎能一展雄风？所以，“成功的鲜花，人们往往只惊羡于她现时的明艳，然而，又有谁能知道当初她稚嫩的芽儿，洒满了拼搏的汗水，浸透了奋斗的血雨？”我们每个人在面临挫折时，都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的锁链。生活就应该有一股韧劲，吃苦耐劳，脚踏实地，失败了再站起来，直到成功！

在人生这条长途上，让我们以挫折作笔，失败为墨，大胆地去书写成功！

经过了时间的煎熬和内心的期盼，体育考试这个“大魔头”终究如约而至。我们奔下楼，向着操场进发。

第一项测验的跳绳，我信心爆棚，认为我跳绳一定可以得到满分。短促而响亮的哨声响起，我立刻恢复到状态中，一个、两个、三个……绳把在我手中摇晃，跳绳带着风在我身边呼啸而过，只有最后十秒了！我闭上双眼疯狂的舞动着，随着哨声的声音，我一屁股坐在地上，上气不接下气。一分钟我一共跳了161个。虽然满分了，但我还是不满意，这不是我的真实水平，如果正常发挥，180个以上可以说轻而易举。

接下来的检测项目正中下怀——立定跳远我最多只能跳145cm。忽然哇了一声，打破了我的胡思乱想，一个女生经跳了2。16米，让我大吃一惊。轮到我跳远，我屏气凝神，上摆臂，下蹲腿，纵身一跳，只跳了1。45m，望着丢失的分数，心里十分难过。

该测50米跑了，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一吹哨，我就如同触了电一般，拼命往前狂奔，什么事都被抛在了脑后。九点八秒，这沉重打击了我的内心，我意识到了胖带来的坏处。

放学后，我迫不及待的回到家里，询问妈妈我的体育成绩。妈妈告诉我一共36分。36分，这个沉重的数字深深敲打着我，我以后要减肥，不让体育落下。

每个学期，我们都要进行大大小小的考试，小到几道题的小测验，大到期中、期末考试，我觉得考试其实就是检测学习的一种手段，以让自己查漏补缺，所以对于考试不用害怕，只要把会的知识发挥出来就行。但对于考试也不能置若罔闻，把老师的叮嘱当作耳旁风，那就是不重视了。

考试中，期末考试同学们是最重视的，如果考得好，自豪而骄傲；考砸了，不仅挨家长的数落，假期也很郁闷。更有甚者，有的同学在期末考试前说吃一根油条和两个鸡蛋就能得满分，我真是感觉很荒谬，考试成功是要靠平时的努力和辛勤的劳动，岂能靠封建迷信得高分。

在这里，我也要说说家长。有些家长看孩子成绩不理想，拿起试卷的同时就抄起了家伙，一顿臭揍。家长解了气，可问题解决了吗，孩子满心的委屈“我学习时您打麻将，我能学习进去吗？”“”“我有问题时，您正在打枪战，哪里知道我在问什么？”我想对家长说：大人在孩子身上应该多关心才能看到优异的成绩啊！

最后，想告诉各位同学：不要害怕考试，平时应该多努力，这样才能考出优异的成绩。

在一节语文课上课前，班里比以往更加的安静，但是，不时会有窃窃私语的声音。这是怎么回事呢？

原来，我们都听说要考试，一个个埋头“临时抱佛脚”，就怕这次考砸了；只有几个有名的差生，悄悄对他们的前后桌说：“考试时‘照顾’一下。”真是“名不虚传”呀！过了一会儿，上课铃声终于响了，老师踏着铃声抱着试卷，宣布开始考试。然后，老师冷哼一声说：“考试时不要‘那个’，不然莫名其妙被扣了十几分就别怪我了。”我们听了，先是一愣，然后，差生一笑了之，无视警告，还是准备趁老师不注意，伸长脖子，眼睛迅速瞄一眼；生下的人，要么没听懂“那个”指作弊，要么就是成绩位列前茅，在班上数一数二的，还有就是埋头做试卷，根本没有听到。

过了一会儿，差生们纷纷“冷眼看试卷，嘴咬钢笔头”，其他同学都写到作文了，他们的考卷上却还是空空如也。等到其他人都检查第三遍试卷了，他们却还在慢悠悠地做阅读题……速度简直和乌龟比都嫌慢。“江山易改，本性难移”，他们传起了纸条：有的是前后桌传，有的是扔纸团高手，一个纸团画出了一个完美的抛物线，从教室的一头传到了另一头……想像一下，考试时，正在奋笔疾书的时候，“咻~”的一个纸团呼啸而过，有时还被“误伤”，心中是怎样的愤怒和无奈。

终于，试卷被收了上去。考试“风波”结束了。“一波未平，一波又起”，过了几天又有一场考试，那天又会上演怎样的“好戏”呢？