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写关于考试的作文【最新20篇】

怎么样写关于考试的作文呢?要写这一方面的作文,请看下面吧!下面开学吧为大家整理了一些写关于考试的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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作文

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小学生面临考试的描写日记

全文共 538 字

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转眼之间,期中考试已经过去,紧接着的是令人拭目以待的考试分数。

很快,除了政治之外,六门科目都发了下来。算一算现在的总分,我遥遥,位居我们班的前五名。可是当最后一门科目——政治的成绩发下来后,我却呆若木鸡,只见上面写着大大的63分。这道闪电迅速向我劈来,把我的心一下子劈成了两半。看着别人的卷子,都是-十分,而我却刚刚到达及格线。在学校,我强忍住泪水,哼,男子汉大丈夫,流血不流泪。

回到家,我仔细分析原因。原来,政治失分的主要原因就是不仔细。本来一个题里面有两问,自己却只答了一问,就失去了5、6分。那道题应该写在指定的位置,而我却偏偏写在了那里。一下子就丢失了十分。

不光是政治,语文也是亏大了。因为字体写的不好,卷面不干净,就被扣掉了2分。看看别人的卷子,都是+3+4,就这样,一下子就与别人差上了5、6分。不过,在其它方面我还是占优势的,比如,我地理考了92、英语考了96、数学考了95。多归多,但我还是有些不足,为了改正缺点,我给自己定了一个目标:1、考试时,不能慌忙做题,要认真审题,遇到不会的把题读三遍,思考后再做。2、每天练一张字,争取不扣卷面分。3、写题时注意写答或解。4、不要答非所问。5、注意写题格式。

通过这次考试,让我吸取了一个教训,从中悟出了一个道理,值!

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篇1:考试分析

全文共 350 字

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作者: 李浩森

我对这次考试有些不满意,因为我的数学只考了全班第4名,以我的水平,我应该考第二名,因为我错了三道不该错的题,一道是判断,只因我看错了小数和整数;一道是比大小,我没有看到循环点,所以我错了一道送分的题,真是不应该;还有一道是解决问题,我因为最后写算式的时候,抄错了数,所以减了我一分,我要是加上这三分,我就成第二了,我有一点不认真。

英语我考了94。5分,我虽然考得不好,但是还算行,我下次还要再努力,争取考上100分。

语文我只考了89。5分,我的语文主要扣在阅读题,因为,我把第五题,没有按生活实际而解释,只是说了说意思,我扣了两分,第四题,我没有写神态,只写了动作,我又减了2分,作文有扣我4。5分,我前面又减了2分,我一下就到89。5了,我还要审题在认真。

我一定要改过我不认真的毛病。

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篇2:期中考试作文700字

全文共 698 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期又过去了,星期四迎来了期中考试,我的心情非常紧张,心跳得极快。

早上,我背着书包无精打采地走进教室,同学们有的在抓紧时间复习,有的同学却一点也不在乎这场考试,就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了,她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的文字,这就是考试的试卷,我的心情无法用语言来形容了,我在心中安慰着自己,卷子发下来了,那时,我不害怕了,拿起笔就写,我的脑海里文思如涌,笔走如飞,一题一题的做,在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声,但是偶尔也会听见个别同学问答案的声音,写到第一大题的最后一题,我停了下来,我并没有继续写下去,看到第二大题时我懵了,这题……我看了一遍又一遍只是填上了几个空,剩下的都不会呀,这使我刚开完的心理运动会又开始了,我东张西望地看了看周围,又瞅了瞅同桌的第二大题,监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我,我赶快缩回那伸的长长的脖子,接着答下一道题,两节课过的很快,马上就要收卷了,可是试卷还没做完,我急得要死,突然,一位老师到班里说考试时间延长十分钟,这下我的心情才平静下来,作文写完了,剩下几分钟就到点了,前面还有几个空没填上,手心时不时冒着冷汗,真想起身看看其他同学的答案,“叮——叮——叮”铃声响了,监考老师把卷子收走了,楼道里又热闹起来,同学们在一起互相对着答案,写对的同学高兴的像要飞天一样,而没写对的同学沮丧的低着头,欲哭无泪,试卷已经收走了,说的在多也没用了,谁叫自己考试不认真呢!

下午的数学考试又重复了语文的场景,让人全是不满。

一天的考试结束了,心理运动会也结束了,这下终于可以放松一下了,望着天空希望能考一个优秀的成绩。

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篇3:考试之后作文350字

全文共 372 字

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我印象最深的一件事,就是三年级上学期的考试了。

一开始,先考语文,当时,我一点都不紧张,就开始做了。中间,我有了一个错别字,可是,我并没有把这场考试当成期末考试,所以,我不在意的略过了。

接下来,我们考数学了,我好像错了两个题。可是,我并没有看到,不慌不忙地做题。快做完了,我有点不安,很紧张,心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍,没有看出错误。

又要考英语了。我心里想:英语嘛,哼,我最好了。我必须能全对,保证100分。我开始做试卷。我觉得太简单了。听写全对,笔试也全对。当然,刚才我只是想象。

一周后的星期天,我在小广场玩,忽然,妈妈打来了电话,她说:“告诉你个坏消息,英语考的很差!93分。”我失望地回了家,妈妈又说:“你知道语文和数学考了多少分吗?”我说:“不知道,很差吗?”“99。5和98分。”妈妈说。我兴奋地跳了起来。

原来虚惊一场。

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篇4:童年,不懂为什么要考试

全文共 386 字

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作者: 李常浩

俗话说得好:“天才在于学习,书籍在于积累。”小时候,我从来就不懂为什么要考试,总是觉得考试能干什么,都没有用。

刚刚在上幼儿园大班的时候,我们班考了一次试,我看着眼前的1+1=?、1+2=?、一个小苹果和两个小苹果谁多(图示)……这么简单的题目,我居然全部不会,马上收卷时,我干脆直接在每道题的题目上画起了画(当做是题目),在收卷后,也一心想着玩,根本就不当回事。

回家后的第二天,考试成绩出来了,我考了一个“大鸭蛋”(零分),爸爸妈妈们看见了我的“题目”,鲜红的斜杠在每道题都有,爸爸不用说,照着我就打,我哇哇大哭,心想:为什么……要……考试呢?

在这次打后,我长了记性,每道题认认真真得做,不会的也不敢瞎蒙。

又是回家后的第二天,考试成绩出来了,我考了一个“大油条+两个鸭蛋”(一百分),爸爸妈妈直夸我棒,我却依然想不懂,为什么要考试呢?或许,以后就会知道了吧!

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篇5:数学考试作文600字

全文共 659 字

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一个课堂上,有多种多样的难题,这些难题在大家心里已经变成一条虫子,时时都在心里,让大家厌烦。反而我觉得不是,课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐,因为我从一件事情里找到了原因,让我更想与题目交朋友。

一阵“叭叭”声传出:“四、五六年级开始答题,开始答题。”这阵声音进入我耳朵里,就好像一阵电刺到我身体里,嘶嘶嘶,感觉在撕一种物体。我们开始做题,突然一位数学老师进来,说:“同学们,现在请听老师我说,第二大题的第一小题,把数字355改成340,以防你们不知怎么做。”说完,就走了。

我们又开始写了,我看见有些同学抓着鼻子,不知在想什么,有些同学左顾右盼,左思右想,不知是不是在偷看他人的答案,还有些偷偷想:“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条,上厕所的时候可以跟别人讨论一下,那道题怎么做,看看我和对方的答案是否一致,如一样,我就放心了,上完厕所就可以小心翼翼地抄答案,这其不是一举两得吗?我真是冰雪聪明。”我写完之后,又重新写,写了一会儿,我就开始检查。

我一检查,就发现有错误的,就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了,老师睡觉的时候,已经有人在议论纷纷,互相讨论,老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫,又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫,叫个不停,叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了,感觉头昏眼花,小声地说:“安静!肃静,现在交上试卷。”大家听了,立马把嘴巴的“链子”拉上,然后交上试卷,当刚刚说的话统统给忘记。

我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心,一切皆有可能。

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篇6:考试分析

全文共 346 字

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作者: 曲姿谕

上一大周,我们进行了期中考试,语文考了92。2分,数学考得不太理想,93。5分,英语也考得不好,93分,这三科分数,我最不满意的就是英语。

英语是我比较喜欢的一科,之前多难的试卷,我多没下过95分,可这次考得太不理想了,一点儿都不符合我平常的成绩。

数学我最最喜欢的一科,也是我考得最不理想的一科,一个小组的4号都能考96分,我这个1号只考了93分,我真感觉丢人败兴,我思考的几天,我终于知道了,是粗心让我考了93分,我以后考试一定要细心,在细心。

语文我后4分是不该扣得,都是我没有认真审题造成的,老师在考试前还叮嘱我们一定要认真审题,可我就是没有做到,以后可一定要做到呀。

这三科,我给自己定了一个目标,语文不低于93分,数学不低于96分,英语不低于98分。期末考试,我一定要考好。

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篇7:考试失利作文

全文共 300 字

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一天,我来到学校,老师正在发卷子。我坐在座位上,看到卷子上两个鲜红的数字—65分!我惊呆了。我想:这是我的卷子吗?怎么就考了这点分!

放学了,我紧紧的拿着卷子,脸上火辣辣的,心头好像有千万只蚂蚁爬过。小鸟的歌声也不再动听了,好像在嘲笑我:“你呀,原来考的很好的,现在是怎么回事啊?”我听了,加快了回家的脚步。

回到家,爸爸笑容满面的问:“宝贝儿,考的好不好呀?”我支支吾吾的说:“考考得不好。”爸爸的脸由晴转阴,一把抓过去我的卷子,看了之后火冒三丈的说:“我把你养大,你就给我考这么点分!今天不许吃饭!”说完,把我关在了门外。我想了想让爸爸生气的自己,脸上多了几颗泪珠。

我以后一定好好学习,不让爸爸生气。

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篇8:考试的季节作文600字

全文共 686 字

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六月,蝉鸣声声。一切都显得这么紧张,快节奏的生活让人却不经沉浸。其中好似胸前那颗心跳跃得更剧烈了,显得更加炽热。

清晨,太阳缓缓升起,在一片灿烂的阳光下,我背着沉重的书包,慢慢地迈向教室。偶然一瞥,见几个初三的学生们正快步行走,那一张张稚嫩的脸庞,写满了严肃。其中有一个男生一瞥如警铃般的手表,眉头一皱,如同一支离弦的箭快速奔向教室。我不禁驻足观看,那脚步,那身影,是如此的干脆,毫不犹豫。我也似受到感染奔向班级。

下课从热闹如菜市场般的自己班级路过九年级,不禁被那严肃的气氛所镇住,每个人都埋头奋笔疾书,眉头紧缩,右手紧紧地握住细长的笔杆,大幅度的挥动好像在完成一幅美丽的水墨画,教室里安静的如一根银针掉下的声音,亦能听见。这与我班的欢乐形成鲜明的对比。

这些九年级的学生虽仅比我们大一岁或是两岁,但他们的心智却全然与我们不同,他们即将要面临中考这个决定了自己的梦想的重要考试,如今他们在为自己的梦想做最后的努力。对比自己,我是不是也应好好学习。我即将面临的是期末考试,是对自己一学期是否认真的检测。我岂能如现在这般懒惰,在短短的两年后也要面对重要抉择,亦要面对决定人生方向的大考,我岂能虚度光阴,整天沉浸在电视手机等无用物质之中?

每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性的包围中。惰性像一根根稻草向我们压来,终有一天只需添上举足轻重的一根,你就会坚持不住了。人是在不知不觉中坚持着,这是一种心灵上的抗争,就是那一把努力也许就是成功与失败的界限。而这群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

在这个考试的季节里,不仅仅是繁多,枯燥的付出,在这付出之后将来临的是由自己心血构成的美好明天!

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篇9:考试来了作文700字

全文共 736 字

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“请监考老师到办公室领取试卷!”虽然广播员老师的声音极其完美悦耳,但是对于我们来说这无疑是“世界末日”的降临。教室里顿时一片鬼哭狼嚎——还有五分钟,语文考试就开始了。

我揉了揉有点酸涩的眼睛,放下手中的作文书,向四周看去……

“这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难……”身后传来一阵聒噪的读书声,扭头一看,“大白”正双手捂住扇子般大的耳朵,亮开大嗓门,“呱呱呱”地背着课文。呵呵,这家伙平时不背诵,临“考”抱佛脚,终于认真了一回。这大嗓门大概干扰了后面“小丁”看作文的入神,他不满地回过头来,给他一个大大的白眼。

“师傅,请多关照!”斜前方“渣渣白”正对着“帮扶王”一脸谄笑,同时从兜里掏出两包“德芙”不由分说塞进了“帮扶王”的抽屉。都说心有灵犀一点通,此时无声胜有声,“帮扶王”最终顶不住“渣渣白”的“糖衣炮弹”,她会心一笑,双方心照不宣满意点点头。唉,狼狈为奸啊,何老师说过,他宁可要一个真实的零分,要不要一个虚假的一百分,他们就是听不进去。

窗外,学霸“小费”正站在走廊上,两手插在衣服袋子里,带着标志式的“费式”自信微笑,“极目楚天舒”地看着远处的风景——这是她的标准“费式”考前放松动作。语文是她最自信的一门,对她来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

同桌“痣多星”(这家伙脸上痣特别多)正安静地趴在桌子上写着什么,依照这家伙基因里好动因子看,这真有点反常。我好奇地凑过去一看,呵呵,这家伙正在急急忙忙地往桌子上抄着单词。看见我盯着,他忙不迭地用手遮住,双手合十,小鸡啄米似的求饶:“娜姐,你什么都没看过。”这家伙知道我喜欢谢娜,关键时刻的嘴甜让我很是受用。今天姐姐高兴,就当什么都没看见,放你一马!

“叮铃铃……”考试铃打响了,同学们个个正经端坐,准备“迎战”……

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篇10:考试三部曲作文700字

全文共 702 字

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考考考,老师的法宝;分分分,学生们的命根。考不好,就会被家长竹板炒肉丝。考试还有这样的三步曲!

考前抱佛脚

前天,我们班的何老师拿着鼓鼓囊囊的包,神秘兮兮地走进了教室。她面带笑容的清了清嗓子说:“明天,我们来考试。请同学们做好准备。”一听这个消息,我们班的同学愣了一会儿,就炸开了锅,有一些同学唉声叹气,有一些同学不以为然,有一些同学胸有成竹,还有的同学呆呆地坐在那儿。下课后,我们几个好哥们儿在一块说话。我说:“肯定没有什么好下场。”回到家,我心想:菩萨保佑啊,一定要考好啊……连许许多多同学也是这样想的。

考试做祈祷

第二天,开始考试了,我的心脏都快要跳到嗓子眼儿了。试卷一发下来,我就大概地看了看几眼。“喔,我的妈呀,这考试卷子也太难了吧。菩萨保佑啊!”我再一次祈祷着。我祈祷完后,就“刷,刷,刷……”地开始写试卷了。在我正高兴的时候,一个拦路虎出现在我的眼前,我想了又想,连一点儿办法也没有,我看了看其他同学,他们也正在写这一题呢!我看见每一次考得很不好的同学他们都抱着头,趴在了桌子上。再看那一些平时考得很好的同学,他们面无表情地写着。我眼前灵光一闪,顺利地写下去了。没想到后面还有拦路虎,我只好咬咬牙,写了下去。我们班有些同学考试靠实力,有些同学靠视力,还有些同学靠脑力。

考后“悲伤”曲

考试的第三天,我们的卷子这堂课发。何老师进了教室里,说:“这次同学们考得很好。林昊颖,99分;洪源,97分;江思宇,97分……”我十分紧张。突然,我听见了“汤浩,96。5分”,我心里的那块大石头终于落了下来。我突破了自己,打倒了难关,十分开心。

考试是酸甜苦辣的,考试之后,几人欢喜几人忧。你考完试会是哪一种心情呢?

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篇11:可怕的考试作文600字

全文共 649 字

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整个教室静寂无声,风穿过树枝,叶子“沙沙”地响着,同学们屏息凝视,对付试卷上的每一道题。不知不觉,思绪竟然被带到了上一次期末考的情景。

进入考场,庄严的气场就把我沉重的心压得更重了,每呼吸上一口空气都十分艰难。坐在相应的位子上,监考老师分发完卷子,考试开始了。我看了看前面几道题目,较简单,三下五除二便搞定了,可是,我没有放松心情,甚至心揪得更紧了,所有的重磅炸弹都在后面。

翻到第二面,我就感到无形的压力又加重了,阅读题里机关重重,仿佛是诸葛亮遗前布下的八卦阵——机关算尽,相当厉害。我先把文章阅读了几遍,确定不会有题目遗漏,再开始答题。大家做着各自的题目,有的苦思冥想,有的抓耳挠腮,还有的镇静自若。

过五关斩六将,终于见到了真正的难题——作文,教室里一片静寂,只有黑笔与卷子接触的声音,所有人大气不敢出,也不敢打破这里的沉静。我思索着,下了笔,又犹豫地给涂掉了。一个又一个5分钟过去,我终于开始朝着自己的思路写,就仿佛是挤牙膏一样,挤一点,是一点,能编一点,也是一点。也不知怎么的,重点、废话合为一体,写着写着,就差那么一点点了,一笔一画也令人着急。但是,在最为关键时刻就掉链子的我怎么可能不失手?果不其然,效果来了,写不出来了,心里那叫急,脚直跺个不停,心想怎么办,怎么办?大脑一片空白。作文写不好,会扣多少分呢?“叮铃铃!”下课了,老师毫不留情地把试卷抽走了。绝望的我啊!真是孔夫子搬家——尽是输。

“祉谦,一起玩!”一句话打断了我的回忆,虽然事情过去很久,可每每听到“考试”两个字依然令我害怕。

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篇12:难忘的“坑人”考试

全文共 340 字

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刘婧源

今天,周老师说要考试,把我吓了一跳。

同学们都议论起来,有的同学得意洋洋的,而我,却“小心翼翼”。

开始发试卷了,周老师漫不经心地说:“试卷里的题都很简单,所以我只给大家五分钟。”

“一定要细心……”周老师不停地强调,我没在意,试卷一发到手上就赶紧埋头写。

“好简单啊!”教室里不停地传来这样的声音,但我却不这么觉得。

只剩下两分钟了,我以最快的速度做卷子,但时间过得太快了,我还是晚了一步。

“唉!”同学们哀声叹气,我也垂头丧气地把卷子交给了周老师。

“你们看!”蒋凝曦兴奋地拿起卷子,指着最后一题给我们看,上面写着:读完以上各题,请只做第二题和第三题。

“啊!怎么会这样!”同学们大声尖叫,一个比一个声音大。

我不服气地说:“周老师,你坑人!”

周老师的这次考试提醒了我们:做事一定要细心。

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篇13:日记音乐考试300字

全文共 331 字

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今天我去参加钢琴考级了!

今年我要考6级,我还真是有点担心能不能拿到优秀。到了考点——少年宫,考级的人可真多啊!吹拉弹唱,各个候考区域都坐满了人。我和妈妈一直在人群中找我的钢琴老师叶老师,要知道只有 找到他我才能参加考级啊。

等啊,等啊……终于等到引导我们去考场的老师。我排在队伍里。看得出有的人紧张,有的人很开心。我的心情有点复杂。

到了考试的教室,我排到第二个考。在我前面第一个考试的姐姐竟然在考试的时候忘记谱子了。当时我还担心自己也会忘记。可是坐上琴凳,我很流畅地弹起来。我什么都不去想,就沉浸在音乐中。我 想:的敌人就是自己的内心,只有击败自己内心的恐惧才能成功。我在考级的过程中享受音乐。

晚上,我快乐地睡不着。因为我完成了自己的目标,实现了又一次自我的挑战!

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篇14:体育考试作文500字

全文共 498 字

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今天我迎来了人生中第一次体育考试,此时,心里忐忑不安,久久不能平静。

要知道我是一个胖子,更要命的是我还是一个“体委”。你说,我要是就得个十几分,岂不成了天大的笑话?唉!罢!罢!罢!尽自己最大的努力吧。

我们先考了跳绳,一声哨响后,一阵阵强有力的打地声便有节奏的响了起来,我也快速跳了起来,一秒钟也不敢耽误,拼了命的跳呀跳,速度比平时提高了不少,看来这就是绝处逢生呀!但是到了七十多个时,我的体力仅剩百分之一,感觉两腿灌了铅似的,真的非常想放弃。还好,我在关键时刻想起了“坚持就是胜利”这句话,他又重新点燃了我的斗志,让我全身上下充满了力量。十秒,九秒,八秒,七秒,六秒,五秒,四秒,三秒,二秒,一秒,“停!”此时我的汗浸透了衣服,热气直冒。整个脸比关公的还红,心脏跳得比平常的三倍还多。这一切并没有白费,我跳了一百五十八个,竟是满分!我一屁股坐到了地上,感觉一身轻松。

最差的还是跳远,不管用什么办法,我愣是只能跳到一百二十五厘米,一分也得不到。啊,天要亡我!

这次五十米跑有进步,跑了十秒五,以前只能跑十二秒,但这还不够,要继续练习才行。

这次体育考得不好,以后必须多加练习,提高成绩,拥有一个好身体。

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篇15:考试考砸了作文600字

全文共 690 字

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今天发了数学卷子,有的同学喜笑颜开,有的同学愁眉苦脸,而我看到自己的分数,心里顿时拔凉拔凉的。

这件事还要从三天前说起。三天前,我们进行了一次数学单元测试,刚开始我信心满满,做完了卷子只看了一遍就交上去了。交完了卷子。我看老师那么久还没有发卷子,不由得焦虑起来。我万一考砸了怎么办?万一考了90分以下怎么办?一个个问号涌上心头,搞得我每天茶不思饭不想的。

终于发卷子了!我怀着忐忑的心情坐在位置上,等着发卷子。眼看着分数从98到90分,许多同学领走了卷子,还没有叫到我的名字。忽然,有一个可怕的念头闪过我的脑海---我的分数比90分低!我开始焦虑起来,当老师报我的名字时,我一个箭步冲上去拿到试卷,上面写着86!我当即头昏脑涨,四肢发软。我强撑着90斤的身体回到位置上,一想到我马上要被妈妈实施“酷刑”时,我立马拿起卷子算分,3,6,9,天啊!我真的只考了86分呀!

我回到家,支支吾吾地用那小的和蚊子差不多的声音说出了分数。妈妈顿时大发雷霆,立即从温柔的小绵羊摇身变成了霸王龙。吼声就吓得我大气都不敢出了。老妈揪着我的耳朵说:“我每天三分之二的时间都花在你身上,你就考这么点分数?!我告诉你,你学习可不是为了我,是为了你自己啊。再说即使是为了我,你考这么点分数合适吗?”说完,她恶狠狠地用卷子敲了一下我的脑袋,就去分析卷子了。结果一看,发现上面有一半是计算错误,平时让我圈的关键词也被我“吃了”。像我这种马大哈不圈关键词,肯定错了一大堆。

通过这件事,我知道了我学习上的不足以及学习态度不端正。我以后一定要上课认真听讲,积极举手发言,课后认真完成作业。对于不懂得问题一定要搞清楚弄明白。

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篇16:考试风波作文700字

全文共 727 字

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昨天英语老师说过,今天要考试,但因为昨天作业太多,把这回事忘了,也就没复习。

到学校,等收完作业回过来想复习的时候,英语老师已经急急忙忙地过来了。我们都在抱怨,这么早就开始考试,这时候,英语老师发话了:“上两次考试,你们班平均分都比九班高,他们说是你们比他们后考,所以高。我这次让你们先考,省得到时候九班考不好就找理由。我一直在九班和办公室里说十班最好,你们可别给我掉链子啊!”

听了老师这话,我们开始奋笔疾书。只是……这张试卷比上两张试卷难度增高了两层,教室里放眼望去,看见的是一张张在冥思苦想的脸,看来,这次有点危险啊!

果不其然——这次平均分九班比我们高了3分!3分!我们前两次比他们高的分数加起来才3分。两个班的最高分都是126,但最低分……九班是34分,我们班是11分。唉,真不知道这个11分是“多不容易”才能蒙出来的呀!

不管是到办公室还是下楼,都要经过九班。每次从他们班面前走过,就有一些讥笑和鄙视的眼神。有一次就因为这个,我们班差点和九班打起来。我们愤愤不平:“得瑟什么啊,前两次我们都比你们高,我们都没说什么,我们这叫有素质;再看看你们,就一次就骄傲成这样,这叫素质低下!而且,你们没听过一句话吗:谦虚使人进步,骄傲使人落后!……不过也是,你们这群没文化,素质低的人不懂我们,因为我们有文化,素质高!”这番激情的“演讲”,获得了大片的掌声。事后,连英语老师和九班的班主任都夸讲我们说得好。

这场考试风波总算是过去了,虽然九班不敢再来小瞧我们,但那副鄙视的眼神永远印在了我们心里,并且在心里默默发誓:下次一定要考得比他们高,然后抬头挺胸地从他们面前走过,什么都不说,就留下一个高傲的背影……哈,想想就爽,要是做起来应该更爽。希望这个愿望能早日实现。

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篇17:考试紧张作文

全文共 323 字

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紧张的期中考试终于结束了。这次考试我的成绩有进步!语文96。5,数学100,英语97。5。

这次语文的作文我扣了2分,比起以前的练习或周练,每次作文我都要扣4分,我觉得写作文其实并不那么可怕,只要多积累好词好句,平时多看书,还是很容易写好的。

这次数学考试我发挥了自己的正常水平。以前每次考试我都会这里粗心那里粗心,失去了不该失去的分数。这次考试前,妈妈一再叮嘱我要认真检查验算,我照着妈妈的要求去做,果然检查出一题错误,还好没我及时发现,才得到了这个100分。我要记住这次成绩和经验,在平时作业中就要养成验算的习惯,这样才能考出好成绩。

这次期中考试,我的三门学科总分排在班级第二名。我为自己的成绩感到骄傲,我要更加努力,争取在期末考试时考到第一名。

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篇18:考试综合症作文800字

全文共 901 字

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今天我得了一种史无前例的怪病——考试综合症

今天是期中考试,下午考语文,开考时非常轻松,这叫什么考试嘛!这么简单!还以为这次期中考试是“蜀道之难,难于上青天”,没想到却这么简单。嘿!假如平时我们做的习题是跑,这次考试简直就像坐汽车。

“还有十五分钟交卷,请大家快点写。”监考老师突然说道。一看试卷,啊!作文写的寥寥无几,却有将近二十行的格子未写一字。唉呀!再如此,岂不大灾!看来得掐指算……大事不好!我手指抽筋了!好疼!这真是大凶之兆,看来我这次是难逃一劫了。但是,我们不是可以靠自己的力量来逃脱上天的约束吗?

“还剩十分钟。”什么!我顿时四肢无力,感觉要倒下去,显然我已得了一种怪病——考试综合症。但是我一直在对自己默默地说:“不能倒下去!”我突然想起了和爸爸的约定,我考得好爸爸会给我奖励,我靠着这些力量支撑着,飞速地写着。

“还剩五分钟。”顿时,我的头和全身迅速地发热,头上还流下了豆大的汗珠。很明显,我的考试综合症恶化了。但是没有办法,只能继续写下去。

“时间到了,开始收卷!”老师说完就开始收卷了,我还没有写完,收到我的时,我紧紧地按住试卷,老师却无情地把我的试卷一把夺过去,恶狠狠地说:“叫你不快写,看,没写完吧。”此时此刻,无数无法发泄的悲怨汇聚在我的心胸,组成一条悲伤的小河,流满全身……

回来了,我一下子倒在了沙发上,无心做作业。在沙发上,我想着同学肯定要背地嘲讽我,说“他还是作文大王呢!考试作文都扣了个四五分呢!”老师还将作文大王的称号给了包润轩……

突然,卧室里响起了妈妈欢快地叫声:“李鸣煊,快来看!”什么事能让妈妈这么高兴?妈妈的快递到了?这事应该没那么高兴吧。我用尽了全身的力气慢慢地抬起我沉重的身子,只见手机上有一行很醒目的字“全班95分三人:李鸣煊、王雨萱、张欣雨。”这,该不会是我把“李晗轩”看成“李鸣煊”了吧!我快速地眨了眨眼睛,再一看,哈!真是“李鸣煊”!太棒了!我竟然是前三名!哈哈哈!我的考试综合症说康复就康复,并且体力十足,我感觉,此时我甚至能游从未成功的连续游1000米。

“只要不做亏心事,半夜不怕鬼敲门。”假如这次考试我把作文写完了,我又怎么会得“考试综合症”呢?

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篇19:考试给我的启示作文600字

全文共 757 字

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在我的成长过程中,发生过许多许多的故事。但有一件事,让我至今都记忆犹新,受益匪浅——那就是一次数学考试,通过这次考试让我深刻地体会到“骄兵必败”的道理。

开学的第一次数学考试,发试卷了,我轻轻松松考了九十八分,我大喜过望,心想:回去一定会得到妈妈的表扬。我像一只快乐的小鸟一样。刚回到家里,就兴奋地跑到妈妈面前把卷子递给了妈妈。妈妈露出惊讶的表情,对我说:“你真棒,我的儿子!”“妈妈,这两分是我粗心大意扣的,下一次我一定考一百分。”我骄傲地说。第二天我一回家,用很快的时间就做完作业。马上翘起个二郎腿,吃着薯片,看着电视;第三天、第四天,每天都在看我喜欢的电视节目。就这样我把老师的“人外有人,天外有天”这句话当作了耳边风。

第二个星期,老师说要复习准备第二次考试,但我置之不理,根本一个字都没看过。考试时我三下五除二的功夫就做完了,心里暗暗地想:“这张卷子好简单,一定能拿一百分。”然后交给了老师。过了两天,卷子发下来了,我居然只考了七十二分,后面的应用题就扣了十六分,前面更是错得一塌糊涂。我的脸沉了下来,心里就像打翻了的五味瓶,有种说不出的滋味。

老师把我叫到了办公室,把我狠狠地骂了一顿。我垂头丧气地回到家,看见妈妈,我满脸通红,很不情愿地把卷子给了妈妈,妈妈的表情顿时严肃起来,告诉我说:“这回明白了吧!一时取得好成绩不代表永远取得好成绩,只有不断学习,不骄不躁,才能保持好成绩。好成绩是通过努力得来的。”爸爸也把我骂了一顿,还给了一句名言“虚心万事能成,自满十事九空。”我听了爸爸妈妈的教诲,心里百感交集,是呀!这次就是因为骄傲了,成绩都退步得那么快,以后再也不能自满了。

这件事过去很长时间了,但我却铭记在心。事情虽然小,但给我的启示却很大,因为它让我明白了一个道理:做什么事不能太骄傲,不然就会一事无成。

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篇20:一次考试作文450字

全文共 468 字

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今天,我们就要第六单元考试了,今天老师一进来,就打开了试卷。刚开始,老师脸上还是面无表情,可后来,老师就变得严肃起来。可看到了后面,老师又变得笑眯眯的。我开始紧张起来,这次难还是不难呢?然后我又读语文书去了。教室里的同学在玩,好像他们一定可以考好似的,有的在看课外书,还有的在读语文书。

“叮铃铃……”发试卷了。我一看到试卷心里想:这试卷好难啊,连我们班的学霸都没有以前的速度了。调皮鬼同学一看到试卷汗毛都竖起来了,立刻趴在了桌子上。书虫同学把脖子变成了长颈鹿的脖子,去看别人的试卷了。我当然在那里仔细的做呢!学霸跟我一样,也是眉头紧锁,一边沉思,一边飞速下笔。

过了几天,试卷被发了下来。老师说这次考得最好的是我,96·5分,第二名是学霸93·5分,第三名是我们班的调皮鬼同学92、5分。同学们听到了这种分数都惊呆了,我的心里别提有多开心了。这次真是一次难忘的考试,因为我二年级下册第一次考试第一名。

一次难忘的考试,小作者分别从考试前、考试时、考试后展开描写,文中抓住同学们的动作、神态,将考试的紧张感体现出来,结尾处总结全文,升华中心。

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