学生写清洁工阿姨作文【经典20篇】
看了好多关于中学生学习办法的书,也想写一写,这都是我一年以来,看的这么多学习办法一类的书,总结出来的笔记,我看了看,有改了一下,才写到小荷上,共大家分享,希望大家能从中受易。
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篇1:清洁工阿姨,感谢您作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单我有一个绿色的梦,可是随着人们的生活发展,我的梦在慢慢消失。是您帮助我实现它,我的梦才就此有了一个家……
记得那是一个下大雨的早上,马路边的垃圾已经成了连绵起伏的山了。它们坐在那里,嘲笑着您:“哈哈,你真是愚蠢,拿把扫帚就想把我们送回家,休想!”您却仍然一点一点地捡着,扫着……我心里想:如果每个人都把垃圾送回家里,那它们也不会这样对您冷嘲热讽。过了好一阵子,您才穿这已经被雨宝宝淋湿的衣服,骑着自行车到下一站去工作了。顿时,我的梦就长大了,它捧着一束花来到您身边,亲了您那温暖的脸,不知您有没有发觉,您就像一根被点燃的蜡烛,照亮了我的心灵,让我有了勇气去追求绿色的梦。
从此,我就站了起来,协助您来保护环境:不乱扔垃圾;在学校里尽量让同学们懂得“保护环境,人人有责”的重要性;看到垃圾主动捡起……
清洁工阿姨,您辛苦了!我多们希望有一台自动清洁器,让它行驶在道路边,看见垃圾主动吸掉,这样您就可以安心在家休息了。清洁工阿姨,感谢您为我们服务,为大自然服务,我们爱您!
篇2:《培根随笔》读后感学生
全文共 1027 字
+ 加入清单弗兰西斯·培根,是英国十七世纪著名的思想家、政治家和经验主义哲学家。说起他,我第一想到的就是他的名句“知识就是力量”。这个暑假,有幸读了他的《培根随笔》,从中受益匪浅。从书中我感受到的是他对于哲学的热爱和对生活的追求。
《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔,可谓处处都是精华,我细细品味其中。
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”。这句话是《论友谊》中的一句话,他将友谊的真实含义描写了出来。是啊,朋友对于一个人来说太重要了,友谊对我们来说也太珍贵了。就我们来讲,从入幼儿园,开始慢慢接触社会之时,我们就拥有了朋友,从一个到几个,从单纯友好到刻骨铭心,我们渐渐读懂了友谊。从小学至今,我和一个朋友拥有了7年的友谊,7年的死党,让我们不必在每天面对对方时,装作一番笑脸,而是喜怒哀乐尽情地展现在对方眼前,与她一起分享。所以,好好珍惜友谊!
最让我感慨的还有《论死亡》这篇随笔。因为,我认为生命是最重要的,且人的一生只有一次,没有了生命,你何谈家庭,何谈友谊!所以,我们必须得活着。曾经看到过类似的报道,__高中__同学因学习压力过大而跳楼身亡。的确,在中国应试教育背景下的学生心理负担是过于繁重,但无论怎样,我们不能悲观到结束自己的生命呀。人应该活着,而且应该认认真真地活着,而不是每天虚度光阴。我们应该把握生命中的每一刻、每一分,即使是每一秒也不能错过。人生在世,你应觉得有意义,所以你一定要为自己的目标而不懈努力。敢问如果你的生命中没有目标,成天行尸走肉一般,与死亡又有何区别呢?
《论美》着重论述了人应该怎样对待外在美和内在美。其中有一段话,让我记忆犹新。“善犹如宝石,以镶嵌自然为美;而善附于美者无疑最美,不过这美者倒不必相貌傻秀,只须气度端庄、仪态怡人”。读完后不禁要问一句,那么美到底是什么呢?联想起近几年的最美妈妈、最美老师、最美司机……其实,在他们身上无不彰显着美的魅力。也许他们的相貌还不足以倾国倾城,但他们的心灵美到足以倾国倾城。所以,不要太抱怨自己外在的缺陷,只有内在的美才是永恒的美。与其我们每天上街买衣服买饰品装饰自己,每天关注自己的形体之美,还不如打扮得素雅些,多做一些善事,变成可爱的人,因为人是因为可爱而美丽。
人的一生掌握在自己手里,我们要把握自己的命运,要让生命变得绚丽多彩。《培根随笔》,感谢你,因为你让我懂得了什么是人生!
篇3:后的家乡学生想象作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。转眼20年过去了,我在美国创建了机器人发明公司,成了公司的老板。我的公司在市场逐渐巩固了地位。这天正是国庆节前一天—9月30日,我想起了家人,也不禁思念起家乡—永泰。我决定回去看一看家乡、亲人和以前的老师同学。
我坐上超光速海陆空三用飞碟,不到几秒钟,我从美国回到了海西后花园来了。
呀!这是哪呀?我忙检查飞碟是不是出故障了。这时,一位美丽的女教师向我走来。她对我说:“这就是永泰呀!”我心里很奇怪,我又不认识她。
她好像看出了我的心思,说:“怎么出国几年就把我这个老朋友抛之脑后,忘得一干二净啦?我是黄柠呀!”
我恍然大悟:“原来是黄柠呀,你在哪所小学上班呀?远不远?”
黄柠说:“现在哪还要小学呀?现在只要上网学习就可以了,老师只要切换视屏就可以啦!”
我迷惑不解:那近视了怎么办呢?
她告诉我,永泰也很发达了,这里面的功劳,我们的老师是最大的。
我想起了老师给我们上课的点点滴滴,决定去看一看白发苍苍的老师。谁知道,老师还是满头黑发,满面春风,容光焕发的呀!我大吃一惊。后来一问才知道,原来是发明家发明的“青春素”,吃了之后青春永驻。不过这个药只对有贡献的人有作用。
我又去看了父母。他们也吃了“青春素”。看着他们从白发苍苍变成红光满面,我十分开心。临走前,我送了老师和父母一人一个机器人。
我还和五年级的好朋友一起聚餐。我们这些久别重逢的老朋友,想说话又说不出来,因为有千言万语说不尽。但过了一会儿,同学们你一言我一语地聊起天来。“嘿!老同学,你在哪儿工作呀?你没把我给忘了吧?”“没,怎么会呀!你可是我记忆最深刻的了!”……“我们给老师送个礼物吧!”“这真是个好想法呀!”有个同学说:“我们请老师来给我们发言吧!”
我们过了一小会儿就把老师接来了。老师上台发言了:“同学们,老师很欣慰,你们都完成了自己的梦想,老师希望你们能为故乡做更大的贡献,好吗?”
“好!”大家一起回答。我们和老师聊天,聊了很久,我们才发现已经到了晚上9点多,我们目送老师开着飞碟走了,我们也各奔东西了。
不久,我就把分公司开到了故乡—美丽的永泰。
篇4:《格列佛游记》学生读后感
全文共 708 字
+ 加入清单利用寒假这个假期,我阅读了英国著名讽刺小说家、政治家乔纳森?斯威夫特的名著《格列佛游记》。这本名著讲述了一个叫格列佛的外科医生随船出海时不幸遭遇风暴,从而漂流到各个国家的故事。整部书按照内容分为四卷,分别是《小人国游记》、《大人国游记》、《飞岛国游记》、《慧骃国游记》。作者以其具有强烈童话色彩的故事作为表面铺垫,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
在小人国,主人公格列佛见到了身高只有正常人十二分之一的小人,他们所居住的房屋城市也仅有人类住房面积的百分之十。但他们极具智慧,发现了不少著名的科学现象,也研制出了不少有利于社会发展的工具器械。在大人国,一切又颠倒过来:这里的居民平均身高18米,麦子也有10米多高,格列佛在他们那里俨然成了一个小小“宠物”。格列佛对他们的国王讲述了有关英国的政治、历史、法律和宗教等方面的信息,但遭到大人国国王的否定和反对。在飞岛国,他看见这里的居民相貌异常,行为怪异。之后他又参观了该国的学校拉格多学院,这里常年研究一些荒诞不经的课题,结果导致全国上下民不聊生、哀鸿遍野。在慧骃国,马被誉为“理性的载体”,而像作者一样的“耶胡”则是邪恶肮脏的畜牲。格列佛的所作所为在马民们看来,他是一个“具有理性的耶胡”。
格列佛为人正直,仗义疏财,对朋友忠心不二,乐善好施,慷慨大方,对别人宽厚仁慈,他鄙视厌恶吝啬贪婪、奸诈狡猾的人,同时也敬仰崇拜那些知识渊博、才华横溢的学者们。作者通过塑造格列佛这一人物形象,生动形象地揭示了英国社会所存在的种种弊端和不文明的现象,深刻尖锐地讽刺了英国政治制度的腐败和殖民主义的罪恶。
我希望我们周围的人能够努力起来,把我们的国家建设得如同慧骃国一样美好而又繁荣昌盛!
篇5:形形色色的人学生人物
全文共 509 字
+ 加入清单那天,我的语文试卷发下来了。
一拿到试卷,我的感觉就不好:“啊!76分,完了!完了!我一定会被骂“死”来的!”可是,还没等我告诉妈妈,教我的语文老师已经去给妈妈通风报信去了。这下,想躲都躲不了。
我拖着沉重的脚步走在回家的路上,心儿也“扑腾扑腾”的跳得格外快,我一步一步挨到了家,悄悄地打开了门,像贼一样溜进了自己的房间。
即使这样,妈妈还是察觉到我回家了,便用力地推开门,从我的书包里拿出了试卷,用不满的眼神瞪着我——我的脸涨得通红,从脖子一直到耳后,像个愤怒的关公。抬头一看,妈妈双手插着腰,胸脯剧烈地起伏着,然后指着我的试卷,气呼呼地说:“这种基础题,你都会错,你怎么考得到高分!还有这样简单的字也不会写,你一天天上课都在干什么呢!”
此时,我拉耷着脑袋就像打了败仗似的,不敢出声,要不然妈妈使出她那两大绝招“降龙十八掌”和“九阴白骨爪”,我的脸会受不了的。见妈妈发火了,一向闹腾的小妹妹也呆呆地站在一旁,眼睛却瞪得大大的看看妈妈又看看我,却不敢发出一点声音,大概是怕和我一起挨妈妈训吧。
妈妈走后,我赶紧拿起笔订正错题,又做了一张试卷,妈妈的气这才消了。哎!以后,可千万别惹妈妈生气,要不然,我真的会她的火气给“烧”死。
篇6:直播节目《老师好!》学生观后感
全文共 509 字
+ 加入清单是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁让我们敬佩?她就是我们的班主任老师,她有一双会说话的眼睛,一头乌黑的长发,她的性格和温和。
夜,静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来,我呼喊着,扑向妈妈的怀抱……,忽然,耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声:“帆帆,该吃药了,醒一醒!”我不由自主地应了一声:“妈妈!”朦胧中看到一个高大的身影,一手拿着药,一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼,看到窗下台灯亮着,桌上放着一摞作业本,定睛一看是老师,她微笑着站在我窗前,亲切地把药和温开水递过来。
我想起来了,原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了,我病了,我住到了老师家调养,我一仰头吃了药,老师把一勺白糖放我嘴里,我的眼睛湿润了。
有一次,爸爸过生日,我为了参加家庭聚会,就把作业少写了一点,可是,还没上第一节课老师把我的作业本端详—其实是老师故意做一种姿态给我看,我马上明白了,老师低声的对我说:“办公室人多,我不想跟你说,如果你知道犯了什么错误,就马上改过来吧!”
从此,我不敢“耍小聪明了!”老师像园丁,培育我们茁壮成长,如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答是老师!
我要永远感谢我的老师,是她给我了知识!给我了父母一样的爱。
篇7:2024年传统中秋节学生作文400字
全文共 476 字
+ 加入清单中秋节今天是中秋佳节,我望着黑色的天幕上,稀稀拉拉的几颗星星像害羞似的,时隐时现。一轮秋月十五的月亮是那样的圆那样的白。我们一起吃饭,全家人有说有笑,欢聚一堂。吃完饭后,我拆了一个大月饼给家人吃。爷爷对我竖起了大拇指。
我搬了一把躺椅,躺在院子里。一阵阵凉爽风吹在我脸上。我的脑海呈现出,我在月亮上玩耍,遇到了玉兔和嫦娥姐姐。嫦娥姐姐还带我去月宫的玉楼,我们两个人七嘴八舌的聊了起来。正当我们两个人聊的开心的时候,妈妈叫我起来:“不能睡在院子里会着凉的。”真是个美好的夜晚。欢乐骑行今天我和爸爸、妈妈还有弟弟一起去阳澄湖半岛骑自行车。一路上我们有说有笑。到了那里我看见了三人自行车。我问妈妈“可不可以租一辆三人自行车。”
妈妈说:“可以呀。”我们就去租了一辆自行车,我们一家人开始骑了起来。一路上我看到了好多美景,有黄黄的油菜花,紫紫的薰衣草……我闻到花的香,草的香,还有那凊清的阳澄湖水的香。耳边有小鸟的咕咕声,风吹的呼呼声,夹杂着自行车车铃的铃铃声。我们骑的时候,我还发现天上的云奇形怪状,一会变渔船,一会变小狗??仿佛在一幅画里骑行,真是美好的骑行。
篇8:做个文明学生四年级
全文共 789 字
+ 加入清单文明美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。保护环境,保护地球也是一种文明美德。
一个晴空万里的早晨,我进入校园,惊奇的发现大门口多出了一些不知明的植物,那一颗颗露珠点缀在叶尖,晶莹剔透,在阳光的照耀下,更显出它们那奇光异彩。其中部分植物下面有一块写着这植物的名称“南天竹”,我想,嘿,不如我帮它做一张“身份证”吧。于是,我放学回家在电脑上搜索了一些关于南天竹的资料。找了一张硬板纸,上面写上植物的名称:南天竹。再写上它的产地:浙江、安徽、江西,然后把它的形状及生长习性写下来。最后,在硬板纸四个角上画上四朵红色的小花点缀一下,这样一张既漂亮又实用的“植物身份证”做好了。第二天我小心翼翼地把它贴在南天竹下面,同学和老师看到了都夸我聪明,我心里别提有多高兴了。
绿色是象征生命的颜色,绿色也是我最喜欢的颜色。我外公是一个养花高手,家里有许多盆栽,在他的熏陶下,我也渐渐地喜欢种一些小植物,我还制作DIY花盆。首先,把我喝完的饮料瓶准备好,接着将它从中间截为两半,然后把瓶子的身上和瓶盖处扎些小洞洞。再将有盖的一半放进另一半的里面。最后在里面放一堆泥土,把植物放进去。这样是因为浇上水后,多余的水会顺着这些小孔流入瓶子下半截的里面,如果上半部土里的水分干了,下面的水会蒸发到上面的土里,使土的湿度始终比较正常。当我把这盆植物带到学校里是,同学们都交口称赞,他们也跟着陆陆续续带来一些花朵盆栽。现在,我们的教室里已经有许许多多的盆栽,就像花园一样。
保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。文明美德是一个人必须拥有的思想!失去它,你也就失去了所有。我想,每个人都会有着最质朴的心,最善良的本性。文明无处不在,让文明美德伴随着我们成长,让我们的学校为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!
篇9:美丽的校园四年级学生话题
全文共 920 字
+ 加入清单春天来了,阳光明媚,微风轻拂,春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园,使校园里的一切发生了巨大的变化。 Spring is here, the sun is shining, the breeze is gently, and the spring girl has gently pace to our campus, making everything on the campus changes greatlyEssence
小草被春姑娘唤醒,伸了个懒腰,从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过,小草随着春风摇动着柔美的身躯,美丽极了!
春姑娘来到花坛前,轻轻地甩手一挥,月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放,绿叶衬托着这些刚刚开放的花,显得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但开出了鲜艳的花,还穿了一身绿裙子,微风一吹,它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子,微风轻轻的一吹,这些枝条一摇一摆,好现在向人们招手。
悄地探出头来,好奇地看着眼前美丽的校园瞧,嫩绿的小草钻出了泥土,在春天的吹拂下摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞,那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱,那鼓圆了的绿色芽苞,慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了,像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩沉睡了一冬的树木睁开了双眼,从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽,慢慢地接近它,就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动,似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。
春姑娘把它的长袖一甩,“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来,滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说:“下吧下吧,我要长大,让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说:“下吧下吧,我要长大,绿化环境,使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说:“下吧下吧,我要长大,报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松树向上耸立,雨水使万物生机勃勃、春意盎然。
春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽,使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。
篇10:《格列佛游记》学生读后感
全文共 411 字
+ 加入清单格列佛游记是我见到最有意思的书,没有之一。之所以我喜欢这本书,是因为它让我在阅读的时间感受到了与世隔绝的感觉,还让我体验到了前所未有的趣味、经历了无法想象的刺激。
在阅读的时候,不仅可以积累词汇,还可以放松心情,缓解压力。可以说是一本十全十美的书。
本书的作者是英国的乔纳森·斯威夫特。这本书是一部长篇游记体讽刺小说,首次出版于1726年。本书是以里梅尔·格列佛为主角用第一人称叙述了到达小人国,大人国,飞岛国,慧骃国的经历,每个岛都有他们不同的风俗习惯以及语言。
拥有强大的语言天赋、生存天赋的主角——格列佛因为一些特殊的意外到达一些不可思议的国家。在这些国家里,格列佛靠着自己生存的本能学会了不同国家的语言,风俗,习惯。每个国家都会让格列佛陷入一次次绝望,但又奇迹般的活了下来,这一次次的冒险不仅锻炼了格列佛的精神,还让他认识到了世界的辽阔。
在阅读完这本书之后,也让我感受到了生存的不易以及现在所处空间的幸福,让我受益终身!
篇11:直播节目《老师好!》学生观后感
全文共 602 字
+ 加入清单老师,十月一日是您的生日,在此我向您献上最真挚的祝福:老师,祝您生日快乐!我或许不是您心目中最优秀的学生,可您在我的心中却无人可以替代。
如同微风,您吹散我心中的阴霾;如同春雨,您滋润了我的心田;如同阳光,您照亮了我的心房。老师呀,假如我是一棵树苗,您就是滋润我的雨露;假如我是彩虹,您就是驱散乌云的太阳。您默默地为我们付出,不图太多回报,只求我们有个好的未来。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州;教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方。老师,您播种了三千桃李,我们能献给您的也只有那阵阵花香。
古人云,古之圣王,未有不尊师者也。为什么从古至今,人们总是那么的尊重老师呢?因为老师传授给了人们知识,带给了人们文明,让人们每天都生活在一个有理有序有希望的世界里。
老师,您总是这样,就像明灯,在我们人生道路最黑暗的地方为我们照明;就像石阶,让我们站在您的肩膀上去采摘胜利的果实;就像蜡烛,点燃我们的知识之光,希望之火,自己却默默地消失在黑暗之中……
老师,因为有了您,我才会对学习产生兴趣;因为有了您,我才会感悟人生,欣赏大千世界里的美妙风景;因为有了您,我才认识到自己是多么的渺小,宇宙是多么的浩大。
是您将我们领进了知识的大门,教会了我们做人的道理;是您让我们知道了什么是真善美,什么是假丑恶;是您……
老师啊,您的恩情,纵使千言万语也表达不尽。最后,我只想对您说:“高山不移,碧水长流,我师恩泽,在心永驻!”
篇12:学生我的拿手好戏
全文共 350 字
+ 加入清单我是一个琴棋书画,样样精通的人,但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。
在一节课中,我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候,总是先看着字帖小会儿,又想一小儿,才开始给我写,每写一个笔画,老师就再看一眼字帖,写得时候还很有耐心。于是,我总结了四点就是“看,想,临,静,”老师写完之后,就该我“上场”了,用那四招开始写毛笔宇,模仿老师的架子,看一会儿又想一会儿,再开始动笔,每写一个笔画,就看一眼字帖,最后写出来和原来写的字没有什么差别,一点儿进步也没有。
我没有灰心,继续练习,不到半节课,我把那个字给练好了,从原来的想写好变成现在的能写好,那四个字给我前进的动力,每次我写毛笔字的时候,都会想到那四个字,它使我进步很大。
“看,想,临,静”四个字就是我写好毛笔字的秘决,我不会忘记这四个字。
篇13:国庆节2024学生升旗仪式讲话
全文共 590 字
+ 加入清单人们常说:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”今天我们就来看看我们的祖国多么值得我们点赞。
我们的祖国有一条河,它的名字叫黄河,它是中国北部大河,全长约5414公里,流域面积约752443平方公里。世界第五大长河,中国第二长河。发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的古宗列盆地的玛曲,呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市自治区,最后流入渤海
我们的祖国不光有河,还有山,这座山的名字叫“华山,”华山是我国五岳之一,海拔21549米,位于陕西省,西安以东120公里历史文化故地,渭南市的华阴市境内,北临坦荡的渭河平原和咆哮的黄河,南依秦山岭,是秦岭支脉分水背的北侧的一座花岗岩是,凭借大自然风雨变换的装扮,华山的千姿百态被有声有色的勾画出来,是国家风景名胜区。
祖国,我为你点赞!更因为你儿女众多、繁荣昌盛。你是世界上最伟大的母亲,世世代代孕育了无数的华夏子孙,而且优秀儿女层出不穷,有儒家学派创始人孔子,木匠祖师鲁班、造纸发明家蔡伦、神医华佗、数学家祖冲之、诗仙李白、大文豪苏轼精忠报国的岳飞......特别是改革开放以来,国家经济迅速发展,科学技术突飞猛进。城乡面貌不断改善,人民生活水平不断提高,这一切都有让人们津津乐道,我又怎能不为你点赞呢?
看看今天我们的祖国多么让人自豪,我为我们的祖国骄傲而自傲,我为我们的祖国点赞。
篇14:傅雷家书学生假期读后感
全文共 802 字
+ 加入清单《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣,呕心沥血地培养的两个孩子,傅聪为著名钢琴大师,傅敏为英语特教教师,是因材施教教育思想的成功体现!
初中的时候,就有老师向我们推荐这本书,但是当时并没有在意,而这个寒假,恰巧我在图书馆中借了这本书,利用寒假将它看完了。傅雷通过书信的方式与子女沟通,在一封封信件中,傅雷对孩子大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至,为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国籍,他爱子教子的精神实则令人感动。
傅雷家书让我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存了那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚地阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。在阅读的过程中,我们能感受到家书中父母的淳淳教诲,孩子与父母的真诚交流。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情同样令人感动。傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了许多丰富的精神养料。父亲时时给他指导,鼓励及鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障,踏上自己正当的成长道路。我认为傅聪这样热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷子啊数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。
现在很多人都学会了隐藏自己,你从不曾理解我,我也不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表述出来?总之,看完《傅雷家书》之后,我觉得这是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书!
篇15:三年级写日记的学生
全文共 300 字
+ 加入清单今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重(
)?我想了想对妈妈说:这道题没别的数字了吗?
妈妈说:没有。我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化。妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?
我说:这还不简单5__6=30 30/5=6 2__6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48__5=240 240/8=3
030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。
篇16:那一刻我长大了学生优秀作文
全文共 456 字
+ 加入清单前不久,爸爸带我去拓展中心玩。一路上,我兴奋不已,盼着早点到达那儿。
到了拓展中心,我就被眼前的各种拓展项目给惊呆了。我和爸爸首先跑到了一个大型的拓展器材旁。前面几关走迷宫、踩钢杆还行,可我面前的“空中飞人”就难多了。爸爸不愧是大人,一飞就飞了过去。可我看着长达几十米的飞跃区,脚又发抖了。到底飞不飞呢?
爸爸在对面向我招着手,大喊:“儿子,快飞过来!别怕,底下还有保护网呢!”我听了,犹豫不决,要不要飞过去呢?我又转身看了看后面,后面的一个大人对我说:“飞吧,男子汉!飞不过去我们用绳子把你拉回。”我听了,也有了自信,抓住把柄,往前一跳,把柄上的滑轮开始在滑绳上转动起来。可能因为我没有助跑,果真像那位大人说的一样停在了半空中,样子很狼狈。那位大人只好用系在把柄上的绳子把我拉了回来。第二次,我吸取了教训,往后退了几步,然后快速往前跑,在边缘往前纵身一跳,并轻巧地抓住把柄,滑轮开始飞速转起来。在我的脚踩到对面的那一刻,我长大了。
从这次活动中,我终于学到了成功的喜悦,也战胜了阻挡成功的困难,那一刻,我终于长大了。
篇17:我敬佩的清洁工阿姨作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单在生活中,有许多人为我们服务:有不顾风雨和炎热的警察,有不顾早起的义工阿姨,有不顾睡眠的护士等,他们辛苦地为我们服务,但最让我敬佩的是-学校中的一个清洁阿姨。
她的身影在每个地方都能看见,有时在操场上打扫黄色的落叶,还有时在花丛中浇花。每次看到她,都会想到那干净的校园。有一次,在操场上见她在那里扫落叶,我在想,落叶怎么能扫的完呢?风一吹就会从树上落下几片。而她呢,好像树叶不会飘落下来一样,非常安静地扫着落叶,过了一会,她开始扫别地地方。每次看到她,表情都是淡定的,她的外表和普通人一样,但她却让我的心里有一股暖流。
她虽然只是一个清洁工,一个会让人看不起的职业,可是她却没有抱怨,把校园扫得干干净净,她的行为,是我们的骄傲。
篇18:那一刻我长大了学生优秀作文
全文共 695 字
+ 加入清单这是一件小事,但我却记得清清楚楚。难道?在你心里,我一直都是这样一个人?或者我真的不配做你的乖女儿,是我让你这样伤透了了心。
那天,天气:小雨,我兴高采烈的回到了家,我看见你对着妹妹骂:“这钱是不是你偷的,我问你是不是?”我妹妹很冷静的说:“不是。”而你相信了她说的话。你看向了我,我在你眼里看出了一样东西:愤怒。“是你吗?”我说不是。你开始大发雷霆。“妈妈,怎么教你们的,做人要诚实。你们还不承认吗?”你眼睛再次看向了我。你现在是肯定了我,肯定了我就是那个偷钱的贼。我不知道该怎样形容我当时的心情。雨开始越下越大……。而我的心情糟透了。
“你还不承认?”你抓住我的手。我甩开了,“不是我,”“你敢再说一遍?”你大声的,骂我。“我说不是我,”我瞪了回去。“是你就是你,即使承认了,我也不会去打你呀!”你叫我承认?当我听到这句话的是候,不争气的眼泪留了下来。“是我。”这声音弱弱的。你看向了妹妹说“你怎么现在才承认,让我冤枉了姐姐这么久。”“我怕你骂呀!”妹妹无辜的眼神看向了你。你心软了。“好了,事情就这样让它过去吧,我不追究了。”你拍这妹妹的肩膀安慰着。“你就这样偏心吗?我的好妈妈?”我瞪着你。但你却说“没事了。”妈妈在你心中我就这样一个人?我对你失望了。
饭桌上,没有了我的影子。爸爸问:小悦呢?“在房呢。”我在房里想了很久,看着外面的雨下着,泪还是一直流着……倔强的我,是不会原谅你的。
“小悦?是妈妈。跟妈妈说说话好吗?”我拿被子盖着头。“妈妈进来咯。”你慢慢的走近我,对着被子里的我说“女儿,对不起。”我慢慢的从被子里出来,那后的我泪流满面说:“妈,没关系。我爱你。”
那一刻,我长大了。
篇19:《朝花夕拾》学生读后感
全文共 399 字
+ 加入清单细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧。真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。
篇20:关于溺爱学生优秀
全文共 698 字
+ 加入清单“你看这个!”
“哈哈!太……太好笑了!“
“昨天的作业是这么做么?“
在热闹的教室时在,FL永远都是一个孤单的人。虽然他的成绩很好,但怎么也获不到友谊。
知道为什么吗?因为……
那还是要从一年级说起。
那个时候的FL有好多的朋友,每天都生活得开开心心,但有一次,FL和我们班的“大力士”王梓有了矛盾,他和王梓打了起来。我们刚想去找老师,但王梓一听,立刻松了手,向FL承认错误,FL天生就是个好脾气,软心肠的,见王梓这么诚恳,他就和好了。
FL是一个单亲家庭的孩子,他的爸爸在他5岁的时就去工了,他妈妈是开服装店的。自从他爸爸走后,FL的妈妈样样护着他,恨不得连作业也帮他写,所以,我们给FL的妈妈取了个名字:“宝妈”。
就是这天晚上,细心得不能再细心的“宝妈”发现FL的胳膊上的一块皮擦掉了,这个“宝妈”一看就感到事情不对头,转过来问FL:“磊磊,胳膊上一块皮怎么被擦掉了?告诉妈妈,妈妈替你作主。”FL本来就不喜欢她妈妈这个样子,只是别过头来,准备睡觉。
“宝妈”来火了,假装要打FL,FL一看他妈妈,“王梓”!
第二天早上,“宝妈”带着FL来到班级,找班主任评理,还指着FL手臂上擦掉的一块皮,问班主任:“吴老师,我真不知道你是怎么当班主任的?”啊没等吴老师反应过来,“宝妈“就打了老师一拳,这事还惊动了校长,从此,谁也不敢与FL玩,生怕哪天“宝妈”又来了,连校长也畏惧这个“宝妈”三分。
是啊!溺爱过了头,就会使孩子失去友谊,甚至失去老师对他的关爱。都说:“父母是孩子的第一个老师。”父母没有一颗原谅的心,没有一颗宽容的心,会使孩子学坏。FL和“宝妈”就是一个例子,溺爱就是祸害孩子,家长们要懂得怎样去爱孩子。