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最新观察蚂蚁的小学作文精品20篇

导语:运动员退场后,各级部开始表演特色操,让人大饱眼福。下面是小编整理的一些运动会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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观察蚂蚁的作文350字

全文共 415 字

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生活中有趣的事值得我们去发现,只要我们拥有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心。

在我家的楼顶上有一个蚂蚁洞,时不时就会出现一些蚂蚁来寻找食物,相遇时,它们还要碰碰头,摆摆触须互相打个招呼呢?

以前我只听说蚂蚁知道什么时候小雨,耳听为虚,眼见为实,昨天我听了天气预报,说今天小雨,我就借此机会一早就在楼顶上等,快到午时,一条黑黑的长龙般的“队伍”出现在我的面前,我仔细的看着,发现一只只大蚂蚁都扛着一粒粒大米,好像在说:“一二三,加油”!果不出所料,刚才还阳光明媚的天空一下子就布满了乌云,这也证实了蚂蚁是不容置疑的“测雨器”,正当我准备回家时,一只小蚂蚁背着比它大得很多的米粒路过我的脚下,能感觉它走得很艰难,显然它已经没有力气了,但它没有停歇,慢慢地向它的“新家”爬去。我被眼前的画面感动了。。。

虽然它只是一只小小的蚂蚁,但它那种顽强的精神感染了我,难道我们的学习不也应该这样吗?同样在生活上我们也要学习蚂蚁团结一致,坚持不懈的精神。

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篇1:观察日落的小学生

全文共 408 字

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太阳落山时的景象是多么壮丽!我爱看太阳落山时的景象。

太阳已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在改变颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踮起脚尖,羡慕的望着太阳。这时候,夕阳的余晖洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余晖透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像在高歌一支颂歌,赞扬太阳的功劳。

院子里的鸡、鸭、鹅全身好像披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头,好像‘金皇帝’一样,面对夕阳,昂首挺胸的唱起了歌。

这时,太阳已把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似得,含羞地望着无边的大地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它,使劲地拉着它往下溜。终于太阳无可奈何地移到山背后,慢慢的沉入地平线。不多时,那五彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余晖

啊!日落的景色真是无法称赞,使人好像进入了仙境般的世界。

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篇2:红蚂蚁小学作文400字

全文共 510 字

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从此,我不敢不敬佩红蚂蚁了。

那是一个晴朗的早上,飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭,来到了小区的广场,我深吸了一口空气:“好清新呀!”这时,我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前,只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有,我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧,我费了九牛二虎之力,可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮,把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声,蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我,好像对我说:“多么美好的一个早晨啊!你惊扰了我们的美梦,就让我们多睡一会儿吧!”想到这,我只好无奈地走开了。

走着走着,我来到了桥下,这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个,触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时,我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人:如勤劳的园丁、工人、老师等,他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲,天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明,是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。

从此,我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。

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篇3:观察小豆芽小学三年级作文

全文共 304 字

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今天我去种豆芽。我先找来绿豆,再找来盆子和沙。我先把沙倒进盆里,再撒下几颗绿豆,再把少量沙撒在绿豆上。最后,我打开水龙头,接了少许水,洒在沙里,希望豆芽快快长大。(注意标点符号的使用)

第二天,我看到豆子抽出了小芽,它的根绿油油的,像小草一样娇嫩。

第三天,我给豆芽浇水时惊奇的发现,我的豆芽比前一天高了3厘米,更奇怪的是它的叶子居然比原来大了许多。

第四天,我量了豆芽,哇!已经有11厘米了!没想到,仅仅只需要一点沙子和水,它们就能如此茁壮的成长。(增加此句,是为后面的抒情打下基础)我还看见了一个奇怪的现象,那里居然有一个很小的花苞,真像一颗牛奶糖。

多么有趣的豆芽!多么顽强的小生命!

[观察小豆芽小学三年级作文

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篇4:蚂蚁观察日记300字

全文共 404 字

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蚂蚁们就像一群大魔术师,原来平整的工坊,瞬间变成了四通八达的地下交通世界。原来,它们不会魔术,它们靠的是勤劳和团结的性格。

我买来蚂蚁工坊的几分钟之后,蚂蚁们就挖了一个很大很大的坑了。工坊里蚂蚁的样子与普通的蚂蚁不一样:他们有两颗像蛇的毒牙一样的牙齿,腹部凹陷,有时可以像弓一样弯曲,所以它们叫“弓背蚁”。

观察了几分钟之后才发现蚂蚁挖洞可不像人那么轻松。我们用手扒一扒就可以了,而蚂蚁们还得用它们锋利的牙齿将工坊里的凝胶一点点地剔剪掉,才能挖下一小块,然后衔着它送到很远的地方。在运输途中它们通常会用触角传递信息素给旁边偷懒的蚂蚁,像是在说:“喂,懒汉!我们那么辛苦,你们却在那儿偷懒,还不快来工作!”有的蚂蚁会排成长长的队伍,直到洞穴门口,由领头把凝胶颗粒传下一个,然后一路传下去。

经过观察,我发现蚂蚁爱吃汁多又带甜味的水果,如橘子、石榴等。而且每次只需喂黄豆般大小一粒的东西就可以啦。看,蚂蚁们多有趣呀!

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篇5:小学生观察蒲公英的日记

全文共 766 字

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2月22日

今天晚上,我开始种蒲公英了。

我先把土用水泡了10分钟,然后把蒲公英的种子泡了两个小时,接着又把泡好的土和种子拿了出来,把土放到花盆里,把种子埋到土里。

3月3日

今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。

3月5日

今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米,我还发现,在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子,另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比,发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下,好让它们相互认识认识。

蒲公英给我带来了快乐,我希望它们能快快长大,快点把它的小伞张开,到时候,它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。 篇一:蒲公英的观察日记400字

一天晚饭后,我和妈妈去散步。正直一月,一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉,一棵比一棵红;就连那一串红,也越发显得可爱。

看着这些花,闻着那花香,妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我:“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物,我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花,只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物,哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头,猛然发现,脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它,不过三四尺高,几片叶子捧着一团雪白的“绒球”,那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英,回答道:“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说,“不论在什么地方,它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方,它能扎下根;在干旱的地方,它照样能开出花;在潮湿的地方,它依然能结出种子,一代代生存下去。”

一阵风吹来,蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起,雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里,但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

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篇6:观察蜗牛的小学五年级

全文共 497 字

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“有一个小动物,整天背着房子走。”这个谜语我幼儿园的时候就知道是蜗牛了,但一直没有仔细观察过它。有一天,我从菜地里捉了五只蜗牛回家,决定精心养护,仔细观察,增长知识。

我把蜗牛放进了一个透明的塑料瓶里,并刺了几个孔给他们呼吸。然后,放入三片菜叶,还浇了点水。一会儿,有几只蜗牛马上探出了头和尾巴,两对触角慢慢地抖动起来,慢慢地沿着瓶壁爬动,但爬了两厘米就不动了,只见触角上的眼睛好像在张望什么,果然目标被它发现——菜叶,后来上完科学课才知道蜗牛眼睛是看不见的。等它爬上菜叶,它的美餐行动开始了。

第二题早晨,我发现它们把菜叶咬得到处是孔,还有很多形状像“M”和“N”的深绿色排泄物。我清理了瓶子,放入了两片树叶和五根小草。没过多久,它们纷纷爬上小草和树叶,但好像对这顿丰盛的早餐不感兴趣。但我看见它们的排泄物是从壳下面的一个孔排出来的。

第三天早晨,我发现树叶和小草毫无受损。原来它们吃食物也有讲究。我再试着放进了少许面包和苹果,继续养护。傍晚放学回家,发现面包被吃完了。

通过三天的观察,我大致了解了蜗牛的生活习惯和喜欢吃的食物,从此,我对实验产生了浓厚的兴趣,今后我将多做实验,揭开更多的科学奥秘。

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篇7:小学生观察蜗牛200字日记

全文共 234 字

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早上下了很大一场雨。雨后,我去花园玩,看见在湿漉漉的泥土上有许多蜗牛,有大的有小的,爬来爬去,真好看!可惜我不知道他们吃什么?就去问别人,有的人说:“是喝露水的。”有的人说 :“是吃青草的。”我不知道蜗牛到底吃什么。我想:先喂它青草吃吃看吧,如果不吃,那它可能是喝露水的。我发现:蜗牛不吃青草。

我还发现:蜗牛喜欢潮湿的地方,还有它的脖子和触角有时能伸长,有时能变短。它爬过的地方会留下一条弯弯曲曲的白色小路。

观察了很长时间,就把它们放回草坪里了,因为那才是他们的家。

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篇8:观察日记400字蚂蚁

全文共 464 字

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早晨,我看见表哥蹲在门口,专心致志地盯着地面。我好奇的问他:“你在看啥?”他头也不抬:“蚂蚁搬家。”蚂蚁搬家?我一下子来了兴趣,这些小家伙,我早就想了解它们了。

我轻轻地走到表哥身边,果然,一群黑黑的小家伙正拖儿带女、搬着粮食,像训练有素的军队一样,一步步地向它们的新家奔走着。好奇心驱使我蹲下身观察起来。

我仔细地看着,这一大群的蚂蚁竟没有偷懒的。这时,一只小蚂蚁吸引了我,只见它背着比它在好几倍的面包屑,艰难的走着,突然它脚下一滑,食物滚到了一边。也许是它太累了,它试了好几次,却

再也扛不起面包屑了。怎么办呢?咦,它怎么跑了呢?我正疑惑时,它带着几只小蚂蚁赶来了。哦,原来是它搬来了“救兵”。它们团团围住面包屑,动了,面包屑被它们扛起来了!这支蚂蚁队伍又排

着整齐的队伍向着行进。我看的入了迷,真希望我也是它们中间的一员,加入它们勤劳的队伍。

看着这群忙忙碌碌的小蚂蚁们,我陷入了沉思:社会上有许多人,只想着不劳而获,为什么不能勤勤劳劳的靠自食其力来生活呢?面对着小蚂蚁,我不由地的肃然起敬,勤劳,不正是我们每一个人要具

备的品德吗?

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篇9:小学生观察日记600字大全

全文共 700 字

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“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次,爸爸终于带我去当了一回“牧童”,让我真正认识了人类的好朋友——牛。

刚进养牛场,一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前,他们之间互相交头接耳,好像在问:“这个新来的小朋友是谁呀?你们认识吗?”在它们看我的同时,我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄,有的黑,像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着,像小姑娘的辫子,时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵,上面还有两只小牛角。这时,我心里打了一个大大的问号,牛角不是犹如角刺一样吗?这些牛的角怎么这般短小。后来,经过饲养员的讲解,才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般,只有水牛的角才如此,今天看到的都是黄牛。我恍然大悟:“牛也有这么多学问啊,下次可得好好学习学习。”

继续往里走,忽然看见一头黑白相间的母奶牛,正在“单间”里吃番薯藤叶,叔叔看着我疑惑的表情,连忙解释道:“这头牛最近有点儿感冒发烧,在隔离。”这时,一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶,摇摆着尾巴,欢天喜地地跑过来,低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始,奶牛还允许小牛犊一起吃食,可是到后来,也不知怎么的,突然,瞪着铜铃般大的牛眼,用那硕大的牛头,顶着小牛的肚子,硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去,只听那奶牛长“哞——”一声,吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了,自己吃的食物有病毒,不想传染给小牛犊吧!

时间过得可真快,临近中午时分,我恋恋不舍地望着养牛场,坐上了车。临走前,叔叔还送了一只乌龟作为纪念品,约我下次再来。车越开越远,母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。

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篇10:小学生观察动物的

全文共 910 字

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“呀!”我尖叫着说,“妈妈,有一条大虫子在往家里爬!”说着,我就拿着拖鞋把它压住。妈妈走过来一看:“这是只小壁虎,它是来吃蚊子的,快点放了它!”我点了点头,妈妈走开了。我心想:既然是只可爱的小壁虎,我就把它抓来观察观察。但是今天又怎么晚了,看不清楚,明天再来观察,先用干树叶把它压着,它就跑不掉了,明天好观察。想着想着,我就捡了一个干树叶把它压在了阳台上,就回屋里看电视了。过了一会儿,我又上阳台去看它,发现小壁虎逃了,我想:明天一定要找到它!于是电视都不想看了,满脑子想着小壁虎。这时妈妈叫我回房睡觉,到了床上我怎么也睡不着,一直想着小壁虎,最后因为实在太困了就迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上,我到阳台上到处找可爱的小壁虎,听妈妈说小壁虎好像住在扫把底下,我就抖了抖扫把,小壁虎受惊了,蹭蹭蹭的跑出来查看情况。

我把它抓在手上仔细观察:小壁虎有四厘米长,身体是褐色的,身上长着凹凸不平得小疙瘩。它长着一双像蛇一样的小眼睛,还有带五个爪子的四肢,一条细长的尾巴。可我仔细一看,不对啊,有一条腿颜色是黑色的,比其他腿细一些,在爬的时候没动,好像残废了,只有两条腿是正常的,其中一条腿只有两个爪子了,非常可怜。我听妈妈说,这只小壁虎好像在我们家阳台上住很久了。我想,是因为它一条腿残了,爬行不方便,爬不下去了的原因才使小壁虎长久住在我们家阳台上的吧!

晚上,我打着手电筒,在阳台上到处找着可怜的小壁虎,可是怎么找也找不到,每个花盆,甚至每个角落,垃圾桶里都看过了、找过了,还是怎么找也找不到。情急之下我问了妈妈,妈妈回答说:“是它到下水道到去觅食了。” 顿时在我脑袋里出现了许多问号,我怎么想怎么不对:都是在同一个时间,同样都是晚上,为什么昨天在阳台上觅食,今天就在下水道里觅食呢?再说了,它又是残疾又是受伤的,怎么在下水道里爬呢?不残疾不受伤还可以。

第三天早上,我找小壁虎的时候,它已经死在了乌龟盆旁了。我很伤心,把它用纸捡起来在一个空花盆里挖了个小洞,把它放进去埋了。我心想,小壁虎的爸爸妈妈要是知道它已经死了,肯定会非常伤心的!要不是我把它抓来观察,说不定它还能多后几天呢!

虽然它已经死了,但我还是要对它说一声:“对不起!”

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篇11:有关小学生观察雨日记400字

全文共 682 字

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今天,我起床后,坐在桌子旁边吃早饭。这时,我向窗外望了一望,看看天气情况。咦,今天怎么太阳还没有起床?它老人家怎么还没有上班。瞧,它的孩子——云姑娘却出来散步了。不知道云姑娘去哪里玩耍,把身子弄得灰蒙蒙的。我走到阳台上一看,原来是下了。

雨像绢丝一般,又轻又细,它浇灌着万物和大地。也给一些庄稼冲了一个凉水澡。

雨像一串断了线的珍珠,不停地下着。一些小朋友背了书包,撑着小花伞上学去。在大街上,这些小花伞就像一朵朵小花在雨中尽情开放,也像一个个花蘑菇遍布大地。

我吃完早餐,上学去了。我走在雨中的大街上,风呼呼地吹来,难免觉得有些冷。可是,我不怕,挺起胸膛加快脚步往前走,不一会儿,我就来到了学校。

这雨还在不停地下着。到了中午,我看到雨停了,我这才松了一口气,因为我不用再在泥泞不堪的路上走回家了。

201X年 X月X日 晴天呼……沙沙……呼……听到这声音,我赶紧走向窗外,原来这是狂风吹叶的声音。看样子要下雨了。我心里顿时泛起了一层层波澜。在我美好的幻想中,雨就伴着微风下了起来。

几滴顽皮的雨水滴在了我的身上,紧接着,一阵凉风吹过,就像是给我打了一针兴奋剂,我立马精神起来,要好好欣赏下雨时的景色。

远处的景色有一点模糊,就仿佛盖着一层轻柔的纱,看见却摸不着。远处的山若隐若现,就犹如穿上了一件银灰色的衣服。显得格外神秘。小草弯着腰,小花喝着水,大树做着操,所有植物趁这时去参加“舞会”。

突然,天空中闪了下,格外鲜明。隆隆地响声使这场“舞会”变得愈加热闹。雨越下越大,在坑洼的洞里,都积满了雨水,雨滴儿更是调皮的在水面上跳跃,使得湖面波纹荡漾,格外美丽。

这时是世外桃园!

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篇12:蒜苗宝宝小学生观察日记300字

全文共 318 字

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上周三,我和妈妈一起种大蒜,因为老师想让我们拥有一双爱观察的眼睛。妈妈说大蒜可以种在水里,我吃惊地问:大蒜在水里能活吗?妈妈说:“水仙就可以养在水里,他们都属于蒜科植物,我们试试吧。”

我先把大蒜放进盘子里,一头一头的认真码好,又去接了一些水倒进盘子里,那里面装满了我的憧憬和希望,我期待我的大蒜长的又大有好。

种好蒜,我就要等我的大蒜长蒜苗和根了,一个小时、两个小时、三个小时... ...我等了半天大蒜连理都不理我,我等得不耐烦了,我的大蒜可真“懒”呀!我都等了两天,大蒜还是没动静,第三天,我再来到大蒜旁边一看,啊?我的大蒜顶部长出了绿色的尖尖的小芽,拿起来一看,底部也长出了雪白的根,像老爷爷的胡须。一天一天过去了,根也越长越多全部

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篇13:我观察的蚂蚁作文300字

全文共 319 字

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有一天,我在地上发现了一只蚂蚁。它的身体可以分成三部分:头、胸、脯。

正在我观察得津津有味时,另外一只蚂蚁爬来了。那只蚂蚁对它抖了抖触角,好像在说:“前面有好吃的。”它也抖了抖触角,好像在两眼发光,高兴地说:“太棒了!”

接到消息后,它就飞快地爬回了窝。过了一会儿,一队蚂蚁从窝里飞快地爬了出来。等它们到达有食物的地方后,另一窝蚂蚁也发现了这块肉,它们你争我抢,打了起来。它们用触角当武器,打得不分上下。

后来又来了一堆蚂蚁。这时,敌军蚂蚁才被打败,这窝蚂蚁准备把那块肉搬走。但是经过长期的打斗,肉已经被撕碎了,没办法,它们只能一块儿碎肉一块儿碎肉地搬。剩下几个碎渣被最后赶来的那窝蚂蚁给搬走了。

这场面真有意思呀!我以后还要发现更多蚂蚁的趣事!

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篇14:观察蚂蚁的作文

全文共 357 字

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如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法就应就不会再有了。

明白蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎样做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,构成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?

你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。

此刻的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。此刻有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不必须是渺小的,渺小的事物不必须就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。

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篇15:观察日记蚂蚁搬家400字作文怎么写

全文共 430 字

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这个星期天我认识了一群小蚂蚁

我在奶奶家的台阶下看到一群黑乎乎的东西,心里猛的一颤,仔细一看,原来是一群蚂蚁,他们排着长队抬着面包屑,我不知道他们在干什么,就急忙问奶奶,奶奶过来了就说这是蚂蚁搬家呀!快下雨了,因为老辈人说蚂蚁搬家就意味着下雨,你若还想看,就给你一把伞,记住别凉着啊!好奇心驱使我撑着伞,蹲下看,有一条大青虫,底下竟然还藏着好多蚂蚁呢,他们是在搬大青虫吗?他们那么弱小,竟然抬得动大青虫,我真佩服他们那团结的精神,看哪,有的蚂蚁衔着卵,有的蚂蚁抬着面包屑,剩下那大多数的蚂蚁都集中精神抬着大青虫,还有一只比较大的蚂蚁,好像是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的士兵,而是一个军队的将军,终于快要走到洞口了,出来几个身强力壮的士兵一起迎接他们,把大青虫和幼卵还有面包屑都抬回洞里。

果不其然,天上下起了大雨,蚂蚁们也成功的,把食物搬回了家,从这次观察中我明白了团结就是力量,蚂蚁的精神多值得我们学习,我喜欢蚂蚁,更喜欢他们的精神。

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篇16:蚂蚁的观察日记

全文共 447 字

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10月26日星期四天气晴

今天,我在家门口观察蚂蚁

吃完午饭,我来到家门口,就看见一群蚂蚁正在寻找食物。我马上回家拿了一些饼干分成小块,放在蚂蚁洞旁边。有一只小蚂蚁看见了,马上跑过去想搬起来,但又搬不动,只好回洞找帮手。过了一会儿,就看见一大群蚂蚁爬了出来,你搬我抬,齐心协力地把饼干拖回洞里。我似乎听到它们在说:“一、二、三搬,加油、加油……”看着这群蚂蚁,我不由得惊叹道:“团结力量大,任何事情都要团结友爱才能成功的。”

我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观察,我发现蚂蚁是有六条腿,又细又小;眼睛小小的,它的头上有一对触角长长的。我还发现一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁,有红蚂蚁。妈妈跟我说:“黑蚂蚁的个头比较大一些。”由于蚂蚁不断在动,走得特别快,看得我眼花缭乱。我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿,才知道妈妈说的是对的。我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

我觉得观察蚂蚁是很有趣的事情:除了能让我知道多一些知识,增长了见识;更培养了我观察的兴趣。

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篇17:观察桂花树小学作文300字

全文共 393 字

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我爱校园,但我更喜欢校园里的桂花树。桂花树就在校园的一角,默默地注视着我们。清晨迎接我们高高兴兴地走进校园,下午静静的欢送我们离开。

春天,桂花树的枝条抽出点点嫩芽,娇嫩无比,就像刚出生的小宝宝。慢慢的,在阳光雨露的滋润下,嫩叶越来越绿了。阵阵微风下,树叶发出沙沙的响声,和我们的读书声组成一首美妙的音乐。

炎炎夏日,是桂花树生长最旺盛的时候。绿绿的树冠遮住了阳光,我们在桂花树的树荫下嬉戏打闹,开心的玩着闹着,桂花树就像慈祥的老师一样呵护着我们。

桂花树最美丽的时候要数秋天了。大约在中秋前后,在你不注意间,桂花树就会换上黄绿相间的衣服。一粒粒黄色的小花夹在树叶之间,散发着奇特的香味。据说桂花可以香飘十里,每当开花时,你还没走进校园,远远的就有一股清香扑鼻而来。闭上眼睛深深吸上几口气,这香气就会沁入你的五脏六腑。

桂花树啊,我爱你!爱你的翠绿,爱你的清香,爱你给予别人不图回报的高尚品质。

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篇18:观察日记蚂蚁

全文共 1238 字

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观察日记蚂蚁(一)

我们平常见到的蚂蚁身长大约12厘米,全身黑色或棕色,身体分为头、胸、腹三部分,有一对长长的触角和六条细长的腿,它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法,多聪明的蚂蚁啊!别看蚂蚁长得不引人注目,但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事,说蚂蚁遇到森林大火时,它们会聚集起来抱成一团,变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚,在滚动的过程中,外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响,被烧死后不断地掉落下来,蚂蚁球越来越小,但最终总会有蚂蚁能成活下来,蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后,我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

一次,我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方,一只蚂蚁发现了,它先是用腿试探一下面包,又围着面包转了两圈,好像在说:真幸运,这家伙好大哟,我得赶快回家报信去,于是它沿着来路回去,蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向有面包的方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。因为面包较大,不一会儿,从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁军团。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

蚂蚁真实一种神奇得小动物,我很喜欢它!! 观察日记蚂蚁(二)

下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来,蚂蚁也懂得团结呀。 观察日记蚂蚁(三)

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,诱饵上仍然没有一个侦察兵过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在诱饵上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:诱饵之所以无人问津,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把诱饵移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。

然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他诱饵仍然无人问津。所以,蚂蚁最爱吃糖。

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篇19:观察小蚂蚁作文350字

全文共 371 字

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我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

[观察小蚂蚁作文350字

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篇20:观察蚂蚁的作文

全文共 373 字

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今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁,看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的,正准备做操了。忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁,小蚂蚁感恩不已,连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索,我看到了蚂蚁的团结互助,友好的品质。我更在那里得到了许多!

我漫游了整整一上午,直至太阳公公笑得更猛的时候,我的心才收回来。

看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了,洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我,在这智慧的海洋里返璞归真了。

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