难忘的教师节作文荐读（汇总20篇）

20XX年3月，我读大三下学期，学的是教育学，是师范专业，学校准备组织我们开始实习，去的是长沙市二十中，教学七年级政治。实习要在学期开学后一个月进行，之前还是照常上课，当时我们在学校刚开始学习了一门课程——《教学论》，教课的正是刘旭老师。

刘老师给我们讲了三维目标，讲了教育技术的运用，讲了课堂提问……当时的我对课堂教学全无接触，对这些概念更是懵懵懂懂，只觉得老师很严厉，总是叫我们来讲自己的看法，讲不好就有点轻蔑地笑笑，再来纠正，弄得大家很紧张，更甚至不让大家中场休息，很别扭。刘老师得知我们即将实习，跟我们做了个约定：针对这次实习中发现的教育教学问题写一篇小论文，作为本期这门课程的考核作业。不久我们就停课开始实习了。

实习的日子紧张又短暂，一个月一晃眼就结束了，大家还没走上过几次讲台，还没过到当老师的瘾，就又得回去当学生了。虽然收获有限，但是对于刘老师的作业可不敢不完成。我交上去的题目是《浅议七年级品德课堂教学的问题与对策》，针对当时看到的一些现象比如为教材而学、课堂内容繁杂等谈了点看法，结果意外地拿了个优秀论文。刘旭老师得知后找来了我的小文章在课堂上做示范，给大家讲怎样写小论文。这是我第一次接触“学术研究”，有点成就感

大三很快结束了，我很幸运地获得了保送研究生的资格。其他同学准备考研时，我已经准备选题做论文了。一天，学院通知我们毕业论文的指导老师已经分配好了，我一看，就是刘老师，后来我才知道，刘老师特意选了我，我觉得是熟悉的老师很高兴，其他跟我分到一组的同伴却很紧张，认为他太严厉，恐怕写起论文来很难过，传来传去，我们这组变成了“死亡之组”，大家一片愁容。正当我为选“大学教育之我见”还是“中国教育出路”做研究方向而为难之际，刘旭老师说，选题应当从小角度切入，不妨从熟悉的角度写身边的教育现象和问题，就从那篇《浅议七年级品德课堂教学的问题与对策》入手！可是我的方向是高等教育，没关系，高等教育中也有德育，方向是一致的。回去后，我查找资料、闭门造车奋战了两周，终于让开题报告出炉了，我满怀信心发到了刘老师邮箱，心想着总算可以轻松几天了，可谁知下午刘老师就给我电话问怎么不看他的回复。有这么快吗？我可写了两个礼拜，半天就看完了？

我怀着忐忑的心情打开邮件，看到的内容令我震惊无比——密密麻麻的红色修改符号，大至整段文字的调整，小至一个引号的疏漏都改得一丝不苟！而这仅仅只用了半天！而这仅仅是一篇开题报告！我脸红了，从此再不敢在导师面前懈怠翘尾巴了。这篇毕业论文在刘老师的指导下整整修改了9遍，每一次改动都不是小修小补，“死亡之组”名不虚传。但是每一次的改动我都多了一份信心，也对刘老师有了更多一份敬畏。最终我的同伴在敷衍了事的毕业论文答辩中屡屡接到评委的发难，而我很轻松就通过了答辩，这篇浅浅的小论文又一次让我得到了荣誉，更关键的是，通过这9遍的修改，我掌握了学术论文的基本写作规范和写作要求，在今后的研究生涯中受益匪浅。更重要的是这次的论文经历让我与刘老师结下了师生缘。

让我再次领教导师的威力也是一件小事。2008年我正式入刘老师门下，开始硕士研究生阶段的学习。一次，我接到任务，给导师翻译他文章的摘要，汉译英，我查字典、秀语法，自以为翻译得体，得意洋洋。仅仅是一小时，导师就发来了一段英语文字，轻描淡写地对我说：“我写的，和你的比一比怎样？”生僻的词汇、流利的语法运用自如，让我这得意劲儿荡然无存，这个看起来干瘦一嘴湖北味普通话的老师的英语水平比我高一大截呢，我还得努力呀。

在刘老师所带的学生中有的因为他的严厉而畏惧，有的因为他的古怪而胆怯，更有因为懈怠而受到责骂。而正因为有了这样一位真性情、讲实干的导师，在他面前，我从未敢降低对自己的要求。

这就是我的导师——刘旭。湖南师范大学的普通教授。他的扎实研究、勤奋思考给我的影响大过了他教给我的知识。

9月10日，唯有长长的桂花香气，就像是无私奉献的老师!在这个秋高气爽的好时节，我们迎来了一年一度的教师节。

在这个教师节里，我为老师们精心准备了几个手工制作的贺卡。在贺卡上，我写下我对老师的祝福。还有许多同学以各种方式表达着对老师节日的祝福。或者是发自内心的亲切问候，或者是自制贺卡，或者是漂亮的手工作品，都表达了同学们对老师的爱。每当老师收到这些礼物，脸上都充满了惊喜和激动，就像是一个得到了梦寐以求的娃娃的小公主。

老师总说：“不用花一些大钱给老师买礼物。认真守纪的课堂，响亮动听的读书声，整洁漂亮的作业，才是老师最想要的教师节礼物。”在我的眼里，老师不像是一个严肃的老师，更像是知识渊博的大哥哥，大姐姐们。

我会一直牢记老师对我们的期望。长大后，我也要做一个像老师一样温柔，公正，善良的人。虽然现在教师节已经过了，给老师做的贺卡也没有了，但老师的辛勤教诲，却在我的心中久久不散……

今天，是一个难以忘怀的节日教师节。在这个节日里我们将回报老师的教育之恩。在这个节日里，我们将回报老师的辛勤栽培，我们连同所有的老师们都将在欢声笑语之中度过这个快乐的节日！

跨出家门，太阳格外的灿烂，白云成群结队的飘来飘去，小草是那么翠绿、鲜亮，鲜花是那么漂亮、精神。大树正在向老师们招手，好像在说：“亲爱的老师，祝你们节日快乐！

我迈着轻盈的步伐跨进了校门。看见同学们正在商量怎么给自己的老师过教师节呢！瞧，这位同学拿这一束紫色的热情奔放的花，那位同学带来的粉色的花那么清新可爱，还有的同学带来别的东西。真是琳琅满目，应有尽有。看得我眼花缭乱。

同学们进了教室，都把鲜花等礼物放到自己的桌洞里，静静的等待老师的到来。老师刚迈进教室门口，同学们蜂拥而上，争先恐后的将自己的礼物塞进老师的怀里。

看见老师幸福的笑容，我也高兴地笑了。我想：今天，是开心的一天，也是难忘的一天！

[三年级作文：难忘的教师节

粉笔在黑板上咯咯吱吱的叫了一通，老黄慢慢的转过身。

老黄是个高中班主任，讲化学的。出身名门，父母都是高中老师，毕业于名校。据说他当学生的那些年学习并不好，还些许有些叛逆，可就是出人意料的考入名牌大学，毕业后还出人意料的做了老师。

老黄开口道“别以为就考大学一条路，人生的选择很多。”学生们虽然一头雾水，却也非常喜欢听老黄讲话，总是在风趣幽默中蕴含着道理。“马上高考了，每年高考出分的时候，哭一批笑一批，只有上过大学的才知道，四年后的风骚，谁的天下，都别说得太早。其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。比尔盖茨曾经说，难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗?所以孩子们，放轻松，站一路也是一种历练。”

老黄的‘歪理邪说’总是很受同学们的认可，掌声雷动。老黄摆摆手，很快安静下来。接着说“但是，王亮，杨小鱼，陈兵你们几个还是要注意，不要大意失荆州，争取坐着软卧走。”

他刚才点到的这几个名字都是年级的尖子生，都是被学校寄予厚望的。尤其王亮，其实已经被内定保送了。

七月，骄阳似火。老黄班上的孩子们也经历了他们人生中的第一次洗礼。不出所料，被点到名的几个人都不负众望的拿到了重点大学的录取通知书。毕业照上，老黄笑的非常骄傲。

北方的冬天也来的很早，伴随而来的是这些孩子的第一个寒假。他们相约去看当年的恩师。“哎，咱看老黄，给他准备点什么啊?”王亮问。“这是个问题啊，听说上几届的学长去看老黄，买的东西全部都没要啊……”一时间大家也没了主意。

“要不咱给老黄煲个汤吧”说话的是杨小鱼。“哟，大小姐，你还有这手艺呢?!”顿时几个人的目光都投向杨小鱼。“北方冬天雾霾严重，我妈是南方人，受不了。每到冬天就给全家人煲润肺抗霾的汤。你们看老黄，每天在黑板前没少吸粉笔灰，那不比雾霾严重啊，咱就给他煲个润肺抗霾汤吧，他肯定不能拒绝。”“行，这主意行!”大家很快达成一致。“哎，杨小鱼，这说归说，你会做不啊?!”陈冰问。“会做，这么多年，看我妈做都看会了。就用沙参，麦冬，紫苏，金银花，白术，玉竹，松茸等煲鸭汤就行。养阴清肺，益胃生津!”看来这方子早已经在杨小鱼心中了。

得，说干就干，一中午的功夫，一保温桶的鸭汤已经被几个孩子捧在手里了。敲开老黄家门，大家又看到了那个岁数不大，戴着黑框眼镜，两鬓却已略有斑白的老黄。“老黄好!”大家异口同声问候道。“嘿，哪阵风把你们吹来了?”老黄乐呵呵的把孩子们让进屋。“我们看你来了，还给你做了鸭汤呢!”孩子们把保温桶放在桌上。

老黄眼中闪出温暖的笑容，但还是风趣不减“好啊，原来给我送礼来了!行，那我考考你们，答的出，这礼我就收下，答不出，我可不收噢!”哈哈哈，大家都笑了，老黄总爱用这样的手段“来，你们给我说说，这鸭汤是物理反应还说化学反应啊?!”

9月10日是一年一度的教师节，今年我参加了市里举办的教师节颁奖晚会，我表演了一个节目《青屏酷娃》。

不过参加这次的活动让我感到既难过又高兴，难过的是，为了排练舞蹈不得已耽误了上课的时间，不过我会抽时间尽快补出来的。高兴的是，我有幸参加了市里为教师节而举办的盛大的颁奖晚会。

教师节颁奖晚会的地点在新密市青屏剧院的大礼堂。参加这次活动的有市里的领导、家长、老师、同学、还有电视台。大礼堂内灯光闪烁。金碧辉煌，大家都很高兴。铛铛铛······钟声响起了，晚会正式开始了。

开场舞是老师和同学们一起表演的，第二个节目是《歌唱老师》······终于，轮到我们上场了，此时的我非常激动，在华丽的舞台中央我随着欢快的音乐节奏动了起来，大家都跳得非常卖力，就在做虎跳这个动作的时候音响里响起了加油!加油!现场传来了热了的掌声，主持人说：“ 我们的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”······时间过得真快呀!活动已经接近尾声了，大家还依然沉浸在欢乐的海洋里······今年我度过了一个很难忘的教师节，因为在这天我为老师们表演了节目，以后我会在老师的教导下做一个德、智、体、美全面发展的好学生。在此，我祝全天下的老师：节日快乐!

回忆过去，一位位辛勤的老师，一件件令人高兴、难忘的事，都装在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。

在我读五年级的时候，我认识了一位老师。他高高的个子，一双粗大的手，细小的眼睛带着一副眼镜。他性格很“怪”，和蔼的时候，像一头温顺的绵羊，和我们一起嬉戏打闹。他生气的时候，原本镰刀似的小眼顿时有灯笼那么大，犹如一头暴怒的雄师。我们不知怎么办才好，我的心里一团糟，一时不知如何是好，只好带着一种胆怯的心情去听他讲的课。 一次，老师叫我们写课本里的练习，但在他上课的时候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自认倒霉。心里就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。老师好像看出了我的心思，轻声走到我身旁，俯下身，温和地对我说：“你哪里不会写?”我被这突如其来的声音吓了一大跳，我战战兢兢的说：“我……这道题……不会。”然后他很耐心的教我解题的方法，还举例了很多类似于这道题的例子。后来，我渐渐喜欢上这门语文课，每一次上他的课，我都很专心的的听，用心的记，因此上课时提出的许多问题我都能够理解，但总战胜不了自己的胆怯，举不起这一只“沉重”的手。

教师节来临，自己却不能亲自对他说声音：“老师，节日快乐!”

在小学里面，每一个教师节都过得差不多，可是来到初中，这个教师节过得特别难忘。

教师节那天，班长把初一[4]班的绶带给我，跟我说；“体委，这个给你，明天教师节开晨会，你带班级到操场。”我得到班长的认可，让我担任领队，我应该好好做。第二天，我早早来到学校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，这次机会泡汤了。”我自言自语。

来到学校，我正要将绶带交还于班长时，广播里说教师节晨会照常进行，我高兴极了，抢回绶带，戴在肩上，领着同学出了教室，进了操场。我站在队伍的最前面，觉得很光荣，可以让同学听命于我，我不禁心里头暗暗自喜。

在操场上，一开始还没雨。可是一会儿风雨交加，雨打在脸上很痛，风刮过来让我直打哆嗦。在现场的同学们为了让台上的记者拍下一个好看的样子，尽量保持不动，站在一旁认真听讲。同学都这样认真，我也不落后，与同学一样。在后面的同学上、下、左、右都有人挡住风。

我听见在我后面的人还说：“真爽，不动雨伞就可以遮风挡雨。”在一旁的同学忍不住顺口骂了一句：“下雨天还开晨会，去死吧！”最可恶的是雨越下越大，风越刮越大，爽的是后面的同学，苦的是我们第一排的人。

后来我们班主任也生气地说：“这个学校脑瘫了，让学生淋雨。”虽然这个教师节我吃了点苦头，不过能够戴上绶带领队，还是苦中有甜的，这个雨中的教师节是我过过的教师节中最难忘的一个。

[难忘的教师节500字作文

“雨啊，我歌颂你的狂暴，也赞美你的轻柔……你点滴地积蓄起力量，纠合疾风和迅雷，放声地哗笑……”

20多年了，一边背诵如此激昂的文字，一边欣赏那漂亮的粉笔书法，这情景至今还深深地刻在记忆中。在黑板上如此兢兢业业抄写文字的人，就是我的初中语文老师——xxx。

于老师当时30多岁，从师范学校毕业后直接分配到了我当时就读的山东章丘一中。于老师真正教我的时间其实只有初二那一年。但就在那一年的时间里，他在语文教学上的许多做法，还有他曾经给予我的鼓励，却使我受益终生。

于老师喜欢在黑板上抄写美文。这大概与他书法漂亮有关。他总是一笔一画、不厌其烦地抄写着，让我们也依样抄写下来在课下背诵，由他定期检查。他检查大家背诵有两种形式，一种是常见的让你在全班同学面前背诵，另一种是他坐在你的座位旁边近距离听你背诵。不论哪一种形式都挺让我担心：在全班同学面前背不出固然十分难堪，但于老师近距离的检查也绝不轻松——那时你不但没有了迅速偷看一眼的机会，一旦有所停顿便会招来他犀利的目光。没有任何责备的话语，但那目光却让人羞愧不已。有的文章比较长，我们抄写、背诵时不免常带怨言，但慑于他那令人生畏的目光，也担心被他叫起来当着全班同学背不出时的尴尬，还是硬着头皮背下去。于是，那些名家的散文、诗词，就在这样的督促下被我们吞了下去。直到现在，我还能背诵那一年曾经背过的许多诗文。在这之后的许多年里，由于各种需要，我也曾经背过许多东西，但往往过后不久便了无痕迹了，而当年于老师监督我们背诵的那些东西，似乎一直刻在记忆深处，牢牢地、清晰地刻在那里，成为一种永恒。

于老师的板书，喜欢使用各种颜色的粉笔，上课时根据需要在不同的颜色中做出选择。一节课下来，黑板上往往是一片绚烂，各种色彩的美丽汉字常令擦黑板的同学舍不得下手。他板书时极其认真，标准的正楷字，偶尔会换隶书。写完后，他会略微歪着头作短暂欣赏，端详这个字的结构和笔画，如果他觉得不够漂亮会马上擦掉重写。看他如此郑重其事，调皮的男生往往会在下面悄悄地笑起来。我虽不敢笑他太痴，但他对待板书的苛求完美与极端自恋，给我留下了深刻的印象。多年之后我也做了教师，每次板书时我都想到有几十双孩子的眼睛在看着，他们在看我如何写出一个圆润的“点”，一笔潇洒的“捺”……我也渐渐地明白，于老师当年的苛求与自恋，其实是他为人师的强烈的责任感使然。

于老师总让我们写周记。所谓周记，便是每周一记，一般是自由写作，长短不限。每次上交后他都批阅，写上评语，再还给我们。这样周而复始，持续了一年。记得第一次上交周记后，于老师来到班里，巡视了一番，忽然问同学：“谁是闫学?”我便忐忑地站起来说，我是。他看了我一眼，点点头，什么话都没说。我打开刚下发的作文本，看到赫然好大一段红色的评语，那是我看到的最热情洋溢的夸赞，也是我看到的最美丽绝伦的行书。此时我联想到于老师刚才的一问，心中十分得意。从此，我的写作热情高涨，写作对我成了一件最快乐的事。虽然我其他功课也不错，但只有语文让我发自内心喜欢。

于老师教我的时候我就在想，将来我上大学一定要学中文，当语文老师。现在这些理想都变成了现实。于老师想必快退休了，听说他早已离开章丘一中。他当然不会知道在江南有他的一个学生，此刻还在想着他。

那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。(正好是星期五)

星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜!

等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ(真名就不公布了)领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的好老师...... 唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了!”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节!”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。

大家觉得我们的做法好吗?可能大家都觉得我是编的，但是这是一个活生生的事实，是我们班每一位同学给老师的一份爱!

今天，下午的班队课的安安静静你知道是为什么吗?当然是做好教师节的准备。想给老师一个惊喜。

我们把烛摆成爱心型，点上火，中间放着一个大蛋糕，有的爬起来看窗户外，看老师来了没有，教室里马上吵闹起来，班长说：“安静!别忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的声音立刻停止。

有个同学看到胡程斌牵着刘老师的手，往教室起来，他回头告诉我们：“老师来了，”同学们急忙坐得端端正正，刘老师走进，还戴着眼罩呢!正要揭开眼罩，我们接着激动起来，老师揭开了眼罩，我们异口同声说：“老师，节日快乐!老师看见了都激动地哭了。”

我们齐声有感情的唱着歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你……”

下面就是吃蛋糕了，胡老师切蛋糕，发给每个同学，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃个精光，有的没有发现他脸上有奶油、有的正在用舌头舔着手上的奶油呢。

然后，几个同学拿来一支棒子，原来是五彩花，大家使劲用力转，我们数着“1、2、3”，终于用了九牛二虎之力将上面那个口子撕破，顿时，里面喷出了五颜六色、五光十色的纸片，我们高兴极了。

叮、叮、叮，下课了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，爱是伟大的，枯树喜欢新复活，雕花重新开放。啊，这真是难忘的教师节。

难忘老师如水的微笑。

难忘老师无言的教诲。

——题记

当我们刚刚要踏入学习生涯的时候，是您，我敬爱的老师把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，用辛勤的汗水教会了我们春日破土是需要勇气和力量的。当我们面对那么多陌生的面孔时，是您，把调皮的我们教育成为能体贴帮助他人的好学生。那时候老师的话语像和煦的阳光温暖着我们的心灵。

第一次老师问我以后的理想是什么时，理想好象离我们很遥远。还记得我说想当一名老师时您只是微微一笑，那是我第一次学着梦想。直到现在我却发现自己做不了一名真正的优秀老师，因为我没有像您一样献身教育的热诚和执著。于是我开始真正追寻梦想，发现自己应该当一名记者，因为您曾说过我总会用默默的文字说出内心深处的独白。是啊！老师请您相信我，我会用我稚嫩明白的笔尖书写善意与险恶的真谛。因为老师您曾教会我生活不仅仅是简单的生存和活着，要为自己，要为社会，一定不要放弃理想，要努力坚持奋斗直到阳光为我们沐浴成功。

当我们渐渐长大才发现，在我生命的航程中除了温暖的亲情、真挚的友情还有那么多默默付出，不求回报，胜似亲情的好老师为我们扬帆起航。您是火种，点燃了我们的心灵之火。您是石阶，承受着我们一步步塌实的向上攀登。不停的辛勤工作，不停的教书育人，您的默默无闻却能让鲜花开满整个世界。您是我的恩师，您是我的引导者，您是我心中那一盏永不灭的长明灯……

一年又一年，我们都在感叹时间飞逝的时候才发现我们已经长大，而老师却在无情的岁月中衰老，两鬓的白发就是这岁月的见证。九年了，老师您还好吗？还记得那个寒冬吗？我上课迟到了，您严厉的问我怎么回事，我犹豫片刻说自己感冒了。您关切的摸了摸我的额头便匆匆的走了，回来时您手中端了一杯开水捧着几个药片让我喝下去，说很快就会好不会有什么事儿的，我也喝的很爽快。其实老师您知道吗我没有感冒是因为自己起晚了，害怕您责备我于是我说了谎……现在想起心中总有一丝歉意挥之不去，如果有一天您看到了这篇您会原谅我吗？我在您心目中还会是那个懂事乖巧的孩子吗？我想会的，因为在您的严厉中总是透露着怜惜与慈爱。

金秋属于收获的季节，多少年啊！您总是坐在办公桌前批改我们幼稚的字眼，也会因为我们草乱的笔迹不时生气。然而，在您的教导下我们一个个茁壮的成长直到毕业，没有礼物只有一声声祝福，大家共同的愿望就是有所成就回报老师，期待相聚的日子，希望可以看到您脸上欣慰的笑容，我一直坚信学校是复杂社会中最宁静最美丽的地方，在这里有辛勤的园丁，有美丽的花朵，而您属于那一抹宁静的温暖，温暖着我们每个孩子的心。

直到今天，您依然教导我要自立要自强。是您，在我最彷徨的时候伸出了温暖的手；是您，在我最迷茫的时候给了我自信和力量；是您，在我迷失自我的时候帮我找回那个真正的自己；也是您，让我看到希望的光芒，让我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那时候的教诲，那时候的感悟，那时候的一切，让我懂得不能再用幼稚的想法去看待这个社会，我会朝着您指点的方向，学着自立，学着成熟，学着感恩，更重要的是要学会坚强。

敬爱的老师，你给了我们许多：我原想得到一片红叶，您却给了我整个枫林；我原想得到一朵浪花，您却给了我整个海洋；我原想得到一颗星辰，您却给了我整个宇宙；

敬爱的老师，您的给予是无私的奉献，您的教诲如阳光似雨露铭记我心，我衷心的祝福您永远、永远幸福安康。

[关于教师节作文：难忘恩师

一年一度的教师节到了，这一天，班上同学的书包里有很多很多的送给老师的礼物。我也不例外。同学们带来的礼物真是花样百出。有千纸鹤、鲜花等等。我带的礼物是塑料花和小卡片。

刚进校门，我就把花送给了执勤老师万老师。万老师可忙呢，手里有一大堆鲜花。接着，我又把目标放在解老师身上。解老师刚从办公室出来就受到了我们的“围攻”。大家争先恐后的送礼物。过了不久，解老师变成了一棵“圣诞树”：衣服上帖了很多贴纸，手上捧着满满的鲜花，手指上还吊着千纸鹤和小卡片。真的变成了一棵“圣诞树”。

接着，我又把注意力转移到了石老师身上。见石老师没来，便往桌子上放礼物。石老师桌子上的礼物可真不少啊，有糖果、圆珠笔、花等小礼物。我轻轻的放下花，离开了办公室。

老师是一个伟大的职业，她给予我们知识，给我们讲解人生的道理。在教师节的时候一定要给老师送上一份小小的礼物哦!

×月×日星期×天气×

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

同学们细读黑板上的字老师您辛苦了！这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说老师您辛苦了是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：321这时我们全班起立，齐声说：老师您辛苦了！这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！

等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱

最后，我们全班站起来，说：老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地劳动，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

[记一次难忘的教师节作文

我经历过许许多多的节日，我们小孩子能开心地玩的儿童节，有亲人见面的情人节，有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里，我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。

盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。

我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。

小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。

小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。

今天是星期二，9月10日，今天是教师节。昨天晚上我很晚才睡觉，因为昨天晚上我在给老师们做贺卡，在妈妈的帮助下我做好了5张不同颜色的贺卡。今天早上我起的很早，心情非常激动，高高兴兴的到了学校。

到了学校和同学们一起拿着很香、很美的花到了教室，这是献给老师的花，希望老师会喜欢。我又把我做好的贺卡也送给了老师，老师们非常高兴，还和我们一起拍照留念。

吃完早饭后我们又下楼去参加了教师节活动，这个活动是为老师们准备的，我们也能去参加感动非常激动和高兴。我祝愿老师们身体健康、节日快乐，我一定会好好学习，努力做一名好学生!

这周，我们迎来了一年一度的教师节。为什么这个教师节让我难忘呢?因为学校安排我们班表演《我们都爱看

那天升完国旗，我很兴奋，马上就要演出了!广播里主持人宣布：“下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎四(4)班同学表演精彩的小节目《我们都爱看

上台后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意让他们尽快到自己的位置上去。我聚精会神地看其他同学的表演，轮到自己时，我尽量调整，让自己的音与同学一致，使整体演出效果更好。

演出完了，我长长舒了一口气。接着是学生代表向老师鲜花和礼物，表达了同学们对老师的感谢和尊敬。老师们脸上洋溢着欣慰的笑容。

演出时，同学们都很认真，没有出差错，表演非常成功。这次活动让我懂得了：团队的成功离不开每个人的努力，大家团结一心才能取得成功。

我的班主任,蒙老师.高个子,一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛,扑朔迷离地上下跳动.嗓音柔柔的,脸上永远挂着灿烂的微笑.

她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事.每次,我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励.

记得那是一个悲伤的下午,我们班上活泼快乐的邱艳,不再快乐,话很快传开了,原来,她爸爸在一次意外中死亡了!这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳.因为她经济也不是很好,在加上父亲又死了,真是闭门家里,坐祸从天上来.很快事情被蒙老师知道了,于是,蒙老师带头,并鼓动大家给邱艳捐款.并鼓励,开导邱艳,经过几番波折以后,活泼快乐的邱艳又回到了我们的身边,而且更坚强了.着都是蒙老师的功劳呀!

蒙老师用青春,智慧和满腔的热血浇灌着我们这些不懂事的小孩,让我们掌握知识,学会做人.

我真希望自己长大以后,也能成为蒙老师这样的人!

“同学们好，我是你们这个学期的音乐老师……”看着我这张合照，似乎所有的小学点滴映入眼帘，历历在目。我看到了我的母校，看到了，我的老师……

当那个炎炎夏日逝去时，当我们为此感到抱怨时，我们抱着这种心态去上第一节音乐课。踏入那音乐的圣堂!感到满屋冰凉的冷气，正当我们享受着那一丝凉意之时，我注意到了，在墙边有个人，是谁?

那是我们的音乐老师，我们叫她小王老师，她虽然没有苗条的身材，也没有挺拔的身躯，高贵的气质。但她给我的第一印象很不错，很和蔼，很朴实。至于她的穿着总是那么的休闲!让我在她的课堂里感觉不到丝毫的紧张，让我认为音乐是快乐的!是美好的!是我向往的!小王老师的教学总有自己的一套——只要你唱的好，随你怎么玩。但那些在这方面没天赋的，她也耐心的去教，从不骂学生。在她的眼里，他们就是自己的儿女!

时光匆匆，一晃就到期末了。当小王老师说出考试歌曲时，大家都张大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧!她让我们唱的是《再回首》，虽然这首歌没有那么多真假音的转换，但是副歌一句一行，必须有灵活的运用气息的方法。她带我们先唱了一遍，她的声音，宛如草原上一棵嫩绿的小草，娇脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶莹剔透。美极了!听完老师的演唱后，显然大家对自己的分数报以绝望，但小王老师却嘟着嘴说道她的口头禅：“不要这样!大家努力点，一切极有可能!来，我一个一个挑你们缺点，要学会不断弥补、改善自己。像我一样!”她边说边拍着胸脯，紧接着两声咳嗽声。惹得我们忍俊不禁!

“曾经在幽幽暗暗……赫!再来一遍!曾经……”在不断练习后，我独自一人去找老师帮我指点指点!老师给我教了我更好运用气息，也指出我的不足。在我要走时，她说了一句话：“你的声音很好!你当期末考的男生领唱吧”正是这句话，让我对音乐产生强烈的兴趣!这是我第一次别人认同我的能力。这句话，给我带来的是音乐对我一生的快乐!

离考试还有五分钟，我站在幕后时，我一个想到的就是那台底的观众。那汗珠在我脸上不断滑落，此时脑袋也是空白的，那脚更是抖得不听使唤。可是当那帷幕渐渐拉开时，我看到了小王老师，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一种魔力，能把紧张抛到九霄云外。她的笑容，我难以抗拒，唱不好的话，我就对不起老师的细心指导!心想什么都不管了，拼了!我渐渐开始发声，我也努力运用方法唱歌。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问……只有那无尽的长路伴着我”苦尽甘来，我得来的是雷鸣般的掌声与欢呼雀跃!那天是我的生日，我收到了在那个年纪时最好的礼物，而这礼物，来自我那只懂付出不想回报的老师。

祝你生日快乐……

老师，虽然(ran)我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。

老师是人类灵魂(hun)的工程师，她(ta)不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她(ta)在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着(zhe)祖国的未来，用知识的雨露浇灌着(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他(tā)们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢(yi)的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。

邓老师她(ta)年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来，邓老师用她(ta)那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她(ta)做板报，我们把板报做好了，突然(ran)间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美(mei)味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着(zhe)泪水。邓老师却笑着(zhe)说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着(zhe)。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！

今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然(ran)会珍惜……

[教师节师恩难忘作文

今天，是老师们的节日;今天，是我们班主任贾老师的生日。这次的教师节，让我们记忆犹新......

崭新的教室，是我们对老师的祝愿;深深的敬意，是我们对老师的祝福。今天，我们不会忘记。

“烛光里的妈妈”，唱出了老师的心声，“青苹果乐园”，唱出了我们的激情澎湃。从一年级的我们，牙牙学语的我们，到现在我们自我能力强，懂得了做人的道理。这些年，都是贾老师对我们的辛勤培养，才使我们能够向大同学一样，懂得尊重，学会感恩。

转眼间，我们已经到了六年级这个高年级里了。教师节，也是小学期间里的最后一个了。这也意味着，这是我们最后一次在班里为老师们庆祝了。然而，我们对老师的尊敬与祝福，永远不会结束，因为老师就像我们的家人，永远也分不开。所以说，我们要好好珍惜这最后的一年，为老师、家长和我们交一份满意的答卷。

最后，祝老师们节日快乐!

今天是一年一度的教师节，是老师和同学们最开心的一天。

早晨，我早早就起了床，吃完早餐，在上学的路上，我满脑子都是想送什么给老师呢？一朵美丽的鲜花？一支耐用的钢笔？或者是一张精美的贺卡？那么多的东西我都想送，突然，我看见小买部里挤满了人，我又想就送一朵美丽的鲜花吧！我急忙摸了摸口袋，呀！忘记带钱了！我想这下怎么办？对了！要不我送老师一句祝福的话？好，就这样。

我带着祝福的话语，高高兴兴地走进教室，坐在自己的位置上。盼望着两位老师快点来到学校，我心想：老师怎么还没来呢？我想呀想呀，终于把钟老师盼来了，钟老师一走进教室，同学们纷纷的围上来，把自己的礼物送给老师，有的送鲜花；有的送气球；还有的送祝福的话语……各种各样的礼物都表达了同学们对老师的尊敬和喜爱。只听见钟老师一直在高兴地说：“谢谢，谢谢同学们，谢谢大家的礼物！”

钟老师，您不但教我们知识，而且教我们怎么做人，我真诚的谢谢您，祝您教师节快乐。

五年级:高振能

今天，是9月10日，是一年一度的教师节，也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日，也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师；送贺卡给老师；送精致的小礼物给老师；可以祝福老师……今天，我们班今天就过了一个愉快的教师节。

今天下午，我很早就来到了学校，我边走边想：“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室，说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看，“哇”，

真漂亮啊！一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮，真是快。

接着，其他的同学也陆续的到了教室，等待着老师的到来。

“来了，来了！”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1，哗啦啦！一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师，我们立刻站了起来。一起喊道：“老师节日快乐！”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师，就在那一瞬间，徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。

接着，班主任刘老师也来了。刘老师一到门口，那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。

今天的教师节，真的令我很难忘！