影子出水通用20篇

今天，我和李瑞萌一起来上课。水老师正在给我们讲解文言文时，李瑞萌突然手捂肚子，趴在桌子上。水老师忙问：“你怎么了？”李瑞萌回答：“我的胃很疼，从下午一直疼到现在，校医说让我多喝一点儿生姜红糖水。”水老师立刻站起身：“我来帮你熬。”我在旁边止不住好奇，从来没有喝过这种水，听起来很好喝，于是也要求喝一点。

水老师笑了笑，带着我们走到厨房。首先，她接了一锅清水，然后把生姜片切好。她一连拿了七八片生姜放入锅中，等水开了，又加入一大勺红糖。她把火拧小，转身告诉我们，要多煮一会儿才入味，才有药效。水老师把我们带回教室，又上了一篇文言文。当我们做练习时，她把糖水倒入碗里晾凉，等到练习写完了，我们一起来到厨房喝。我迫不及待地喝了一大口，啊，这碗水真是又甜又辣又冲鼻子，真难喝！于是趁老师改作业，我偷偷地将这碗水倒入水池里。水老师走过来，看到我空空的碗，惊讶地问：“你怎么这么快就喝完了？”我小声回答：“我把水都倒给李瑞萌了。”水老师仔细看了看李瑞萌的碗：“嗯，的确多了一些。”李瑞萌死死地绷住脸才没有笑出声。

临走时，水老师把李瑞萌未喝完的糖水找了个杯子装满，并叮嘱她带回家，睡觉前再喝一次，说这样才能好得快。我很好奇，决定下周来时小声地问问她，到底喝了没有？

“月出成双影，使我心弦微惊……”

耳机中的歌不缓不急地放着。刚刚夜跑完，正大汗淋漓，周遭却并没有往日风的欢歌，只有万年立在那里的路灯，发着橙黄的微光，连带着我的心也一并燥热起来，我烦躁的扯下耳机，音乐戛然而止。

旁边是一丛树林，而林下是光和影的交织，想着可以快些乘凉，我的双脚便不由自主地朝林中走去。

如细沙般的泥土散发出芳香，轻轻扑在我的脸上。软陷的土地，映出一道道枝干的黑影，似是一张纵横交错的网，安静的等待着前来的鱼儿们，但这一条条错综复杂的粗绳，却并没有张牙舞爪的怪异感，也许是软泥的原因吧，所有影都乖巧的躺在被春吻过的大地上，怡然不动。四周太静了，连影都是静的，于是顺带着连着心也静了下来。

一根枝不知被什么刮了一下，发出一声呜咽，于是连着影摇摆起来，先前的如同水一样的澄光被黑暗填补，但不一会儿又恢复了原样，似乎什么也没有发生过。枝上有着刚抽的嫩芽，但在影上却看不太清，只有一处模糊的圆点。滚滚的，似乎想钻出这条束缚它的枝丫。

微微起了些风，枝和影同步般的摆了摆，然而不知是不是我眼花，地面上的黑白似乎明显了，方才圆乎的芽也被映得清楚无比，与风一起摇头晃脑，随其欢跳。

欸，原来月……一直都在吗？

也是，有光才有影啊。

我猛然惊觉般抬起头，一轮不甚圆的月栖在一处枝头，身边飘着刚被吹散的浮云，用力过大，眼前出现了些重影。

但我没有低下头，只是看着它，久久没有移开目光。

有一个问题我一直想知道它的答案，即便是不会游泳的人也能够很轻松地浮在死海上。我查了资料，了解到那是因为海水含高浓度的海盐，盐水的浮力比清水的浮力大上好几倍，所以人不会下沉。

有一天放学回到家，我看到写字台上放着一套书——《从小爱科学》我迫不及待打开了其中一本，这本书的名字叫《哗啦，哗啦，力量大》。

书上说把一个鸡蛋放在清水里鸡蛋浮不上来，可是把鸡蛋放在盐水里鸡蛋就可以浮上来。虽然书上那样讲，可我一直不信。“耳听为虚，眼见为实”，我端来一盆清水，拿了一袋盐，拿了几个鸡蛋，开始了我的实验。我先把鸡蛋放在有清水的盆里，鸡蛋沉在盆底，我开始往盆里撒盐几分钟过去了鸡蛋没有浮上来，我心里想大概是鸡蛋很重不能浮上来吧。突然一个词语从我脑子里闪现出来——“高浓度”。多撒点盐再试试，我又倒了半袋盐，用筷子慢慢搅拌。过了一小会儿，“奇迹”真的出现了，鸡蛋一个个浮出了水面，我当时很激动，实验成功了。我用筷子顶住鸡蛋把它往盆底压不让他浮上来，可是鸡蛋就是不听话，只要筷子一离开，刚刚压下去的鸡蛋就会浮上来好像成心和我作对，我高兴极了。

盐水的密度大，浮力自然也就大，今天我亲自做了这个实验，验证了这个道理，我为我的这个“发现”而感到自豪。

我叫张芸兮，是第三实验二年级一班的一名学生，我喜欢画画和写作。在学校里，同学们给我起了个外号叫“芸豆”，我很喜欢这个名字，虽然我长得不像芸豆，但看到她们叫这个名字的时候很开心，我就很开心。

告诉大家一个小秘密，我有一个很要好的朋友，每天我都要和她偷偷地“约会”，她就是我的影子朋友。

每当清晨，太阳从东方升起，她就会很准时地出现在我身边，我总会向她招招手，问候一声：“嗨！朋友，早上好。”她也会跟我招手，我的心情立刻变得愉快起来！她会跟随我和妈妈的电动车，穿越一条条街道，护送我安全地到达学校，虽然路很长，但她从来不说累。

下了课，我走出教室，她便跟随我一起来到操场，我们伸伸懒腰，一起跳起欢快的舞蹈。当听到上课铃声响起，我很不舍地跟她说一声：“再见，朋友！”我走回教室，她会乖乖地藏起来，从不影响我上课听讲，因为她答应过我，会静静地等我放学。

终于放学了，我们又可以在一起了。我们一起在护城河畔奔跑，寸步不离，我给她唱起快乐的歌儿，她高兴极了，在泛着层层银白色微波的河水中央眨着眼睛，朝我欢笑！

我真的很喜欢我的影子朋友！

“长江之水天上来，奔流到海不复回。”我有幸去长江边转一转，见识到长江的风平浪静，也为长江的汹涌澎湃所震撼。

风平浪静时，江面就像一面光滑的、明亮的镜子，将岸上的一切映照在水面上。这时的江水是那么的清澈，那么的绿，那么的让人遐想不已。江水就如同一位安静的少女，静静地、默默地关注着江边发生的一切。你看，大小不一的船舶们在江面上飞驰而去，时不时的鸣笛向她致意呢。不少的游轮在江面上停留着，三五成群的游人们惬意地站在甲板上。他们有时闲聊几句，有时兴致上来了与这水天一色合个影，有时又对江岸的高山欢呼起来。好一副其乐融融的景象呀！

天有不测风云。刚风平浪静的江面，突然变得波涛汹涌起来。风渐渐大起来，似乎要将江水卷到天上去。此时的江水已不复原来的温柔了，变得狂躁、愤怒，似乎要将她所有的不满宣泄出去。江水也不是那么绿了，变得黝黑了。空气中还带着翻出来的淤泥的腥味。过往的船只纷纷降下船帆，寻找一处避风处停靠。游轮此时也加大马力，迅速向岸边驶去。游人们也都大惊失色，不知所措。只见一个浪头打过来，江水就四散在甲板上，又引起一阵尖叫。唉，这时的江水就如一头愤怒的狮子，要将眼前的一切都撕碎。

长江的江水平静时，美景让人美不胜收；可是她发起怒来，那怒火是无人可比的。不管长江的静与怒，那都是大自然的馈赠，都是美丽风光的一部分

我是一滴小水珠，在这条河里生活了十一年。从我记事起，大河妈妈就一天比一天衰老，岸上的田苗树木吸吮不到甘甜的乳汁，渐渐枯萎，大地露出了褶皱的皮肤；河里的鱼虾也不知得了什么病，趴在沙滩上大口地喘着粗气；小鸟蜜蜂看着失去的家园，头也不回地含泪离去。岸上的村庄农舍倾泻出来的肮脏废物到处肆意横流，惨不忍睹；工厂里的烟囱一副漫不经心的样子，得意洋洋地吐着烟雾；五颜六色的塑料袋遥相呼叫，挥舞着破旧的连衣裙。

去年的冬天来了，风和沙两个捣蛋鬼呼啸而去，在我们身上来回肆虐，我彻底失去了生活的信心。眼看着一天比一天冷，我们紧抱在一起，冻成了冰。我凝望着天空睡着了，做梦都盼着有一天云伯伯带我回到大海奶奶那去。

不久春姑娘飘然而至，她那温柔的嘴唇把我吻醒，我睁开眼睛，伸了伸懒腰，“哎，今年我都十二岁了！”放眼一看，忽然觉得眼前的世界又宽又阔，我高兴地差点儿从河床上蹦起来。见小鱼们幸福地沉浸在河妈妈怀里，时而炫耀一下修长的身材；朵朵花儿竞相开放，招手呼唤翩翩的蝴蝶到家里来做客；河岸上微风轻轻摆动着垂柳，就好像小姑娘照着镜子在梳头；小鸟在前面带路，一群红领巾清除了堤坝上的垃圾，为河妈妈披上了绿茸茸的毛衣。

往岸上一看，“咦？高耸的烟囱也不咳嗽了，爱卫会帮他戒了烟。‘杂货院’全都退居了二线，几幢年轻的高楼拔地而起，鳞次栉比错落有致。牛羊猪全都被请进了公寓，他们经常洗澡，可讲卫生了，住的全都是一室一厅呢！那些不堪入目的废弃物争先恐后地涌进了地下室，听人说还能制造出沼气，嘿，既环保又经济！”我的伙伴们招呼我一起唱歌，我和他们欢快地蹦蹦跳跳，踩着音阶叮叮当当地向远方跑去，小河坝指挥着我们举行集体“大河唱”。

太阳公公眯着眼，对我说：“还要不要带你去看奶奶？”我把嘴一撅：“我才不去呢，这里是我真正的家！”

每个人都有自己的爱好。有的喜欢玩手机，有的喜欢玩电脑……你们猜猜我喜欢干什么？对啦！我就喜欢喝水。千万别笑，小姐姐我就是个喝水控。

每次吃完饭，我立马跳下饭桌，拿起水杯，迅速跑到水壶旁，倒了满满一杯水。呀，水都要溢出来啦！没关系，我喝水的速度可快啦！“咕咚咕咚”，一杯水很快见底。我还不过瘾，又倒了一杯水。这时，奶奶走了过来，她一边迈着小方步一边对其他人说：我这孙女可喜欢喝水啦！你看，那皮肤白皙得很呢！

妈妈听见了，也走了进来。她的反应和奶奶截然不同。看着我一杯、两杯、三杯地喝水，她就像嗡嗡的蜜蜂开始在我耳边唠叨开了：呀，你怎么喝那么多水，迟早会把肚皮撑破的。说着，她一把抢过我的水杯。我一屁股坐在地上耍赖，可怜巴巴地说：“妈妈，再让我喝一点点吧。就一点，好不好嘛？”“哼，想得美！”我只好眼巴巴地望着水壶把口水咽了下去。可是我是真地好想好想喝水呀！

早上醒来一杯水，晚上睡前一杯水，我的生活离不开水……小姐姐我就是一个不折不扣、如假包换的喝水控，你们呢？

水遇江南的一天是丰富的，是有趣的。

早晨，我们坐着大巴，去“水遇江南”。一下大巴车，就可以看见一只大黄鸭立在那，还能看见许多花草树木和好玩的大型玩具。我们跟着导游走在棉花似的草地上，只听见枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌，似乎在欢迎我们的到来。我们一个个朝气蓬勃，露出欢笑的笑脸。

快瞧！花坛边，草丛旁，我们十八个一队，认真地讨论自己队的队名和口号，我们有时低头思考，有时议论纷纷，有时表情严肃，有时……

“哔——”导游吹响了口哨，我们迅速而有序地排好队伍，全神贯注地听导游讲游戏规则，等候小游戏的到来。

午后一点左右，我们来到道具室，换上了一件件作战军服，各个张开了嘴，望着军服，有的同学一边说一边腼腆地笑，有的同学新奇地摸着每一个部分的零件，有的同学在不能穿军服的同学面前孔雀似的炫耀显摆。我们大摇大摆地走进了“战场”。一进“战区”，大家都疯狂的射击，好像各个都是真正的战士，在为保护自己的国家而战！我的同桌是个男孩子，非常勇敢地潜伏在敌人的军营里看见一个敌人，就狙击掉一个敌人。最后，我们打成了平手了，现在大家都望着充满回忆的“战场”，好像很舍不得离开似的。

夜晚，我们坐在椅子上，静静地欣赏着月光。花儿在微风中轻轻地摇摆，好像在为我们跳舞，鸟儿睡了，嘴里发出叽叽的声音，玩了一天的我们也静静地躺在床上打着呼噜睡了。

在水遇江南的一天真让我留恋不已啊！

水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。

纳

水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。

“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！

从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。

那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

以水纳物，以器容情。

活

在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。

水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？

我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。

“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……

作者： 李浩

人们都说父爱如山为我们遮风挡雨，母爱如水关爱无微不至。

这阵是流感爆发期，哥哥、妈妈、爷爷都生病了。因为爸爸、妈妈的忙碌我只好跟着爷爷奶奶在一起住。我在假期有一些咳嗽，但是因为要考试我还是来了。在来的第二天晚上我就发烧了。当时是晚上因为老师刚刚下班所以是晚上九点。生活老师给老师打电话问怎么办老师问我家里的近吗？近。余是就给妈妈大了一个电话把我接走了。妈妈给我拿来了一件大袄让我穿着。害怕我在感冒。到了医院打了针拿了药就回来了。我从妈妈的声音中可以听出妈妈也是有一些不舒服。到了家我喝了药就睡着了。晚上妈妈给我量了几次体温都是在发烧只好让我先喝退烧药。到了第二天上午考完试以后就让我去医务室量完以后还是发烧只能回家了，爷爷奶奶就带着我去输液一直输了三四个小时。

后来的几天妈妈每天早上都会来看看我因为晚上妈妈一回家就是8点9点所以我只好跟着爷爷住。就算是这样妈妈也会不怕寒冷的来看我。

这就是母爱。一件简单的小事却可以看出一位母亲的责任这是多么的疼爱孩子，母亲就是这样勤俭一生，奉献一生。所以不要在淘气热母亲生气了。

“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？

南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：

“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”

看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。

南方的水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。

我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。

同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！

转眼间，冬天快到了，每到冬天，我便会想起那件令我感受的事。

那件事发生在冬天的一个早晨。那一天，天冷极了，下着大雪，从天上纷纷飘落下来，时不时还刮起一阵风，凉飕飕的，吹在脸上像刀割一样痛。

我刚起床，准备刷牙和洗脸。我拧开水龙头，发现怎么也接不了水。

于是我焦急地问：“妈，怎么回事？水龙头里没有水，我还要刷牙和洗脸呢。”

妈妈回答说：“天太冷啦，水管被冻住啦，要不今天先不刷牙洗脸了吧？”

“不，我不要。”吵闹声打破了早晨的宁静。

一会儿，一阵急促的敲门声传到了我的耳边，我连忙打开门，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑着对我说：“孩子，你要的水到了，不够的话，我家还有呢。”原来，王婆婆一早听到了我和妈妈的对话，她急忙麻利地下了床，拎着一个盛满水的铁桶，赶着送往我们家。

我呆呆地站在那儿，没有上前帮王婆婆拎水桶，看着那满桶的水，看着王婆婆头发上的雪花和冻得通红的手，我的眼睛湿润了。

爱无处不在，爱像冬天的第一缕阳光，像雨后的彩虹，婆婆送给我的水里浸满了浓浓的爱，我被这种爱深深地打动啦。真是人间处处有真情！

“叮铃铃。”上课铃响了，郭老师走了进来，她手里还拿着一些透明的纸杯和一个水壶。纸杯和水壶鄙视地看见我们，“小屁孩，你们完蛋了！”我们丈二和尚摸不着头脑，个个心里满腹狐疑，心想：老师这是要干什么呀？”郭老师似乎看穿了我们的心思，但依然不告诉我们要干什么，她狡猾地一笑，说：“同学们，你们猜一猜吧！”霎时，教室里犹如炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说：“郭老师应该是要举行喝水比赛，看谁喝得多。”又有的说：“不对，应该是要做一个实验。”还有的充分发挥了第六感，说：“肯定是有不好的事要发生……

这时候，老师拍了拍手，让大家停下来。这才公布了答案：原来，今天是要做一个关于水的实验。

郭老师把纸杯一个个分给我们，拿到杯子以后，老师又在水杯里加水，只见郭老师飞快地将水倒入杯子，一眨眼功夫，水就漫到了杯子的最上端。几分钟后，郭老师就来到了我的面前，我的心紧张得“砰砰”直跳，生怕水从杯子里溢出来。可是奇迹发生了，水已经漫过杯子的最上端一大截，那时水居然没有溢出来。我惊讶得差点叫出来，郭老师又接着说：“我给你们每组发五颗硬币，你们把它放进水里，看看水有没有滴出来。”我不以为然：这肯定得滴出来，水都已经马上要滴出来，只要加一根头发就可以了，何况是一颗硬币呢！跟我一组的马昕怡的脸上也露出了不可思议的表情。我们俩一起将硬币放入水中，可是，事情又一次超出了我们的想象。水还是没有溢出来，一颗、两颗……到第四颗的时候，水还是没有丝毫要漏出来的迹象，现在我紧张的心情已经变成了兴奋，硬币放完了，可是水依然平静地装在杯子里。放完了硬币，郭老师又让我们放回形针，这时候，我和组员马昕怡已经没有了丝毫的顾虑，大把大把地撒着，回形针也很听话，一根根都沉到了水里；吐着小泡泡。我们脸上个个都挂着兴奋的笑容，似乎谁都没有小兔子乱撞过……

实验做完了，可是我们依然很兴奋，这是，只听“扑”的一声，我们把目光都看向了声音发出的地方，原来是杜致远调皮，和地板打架，失败了，摔倒了。正当我们幸灾乐祸时，郭老师将实验原理抛向了我们：原来，水是有张力的。水面的张力，这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力，就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方，若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样，一旦破坏了“张力”，便会“失败”。凡事都有个度，过犹不及呀！

我是一滴晶莹剔透的小水珠，天天都住在白云妈妈的云彩宫里。有一天，我过腻了这里的生活，想成为一名勇士去闯荡世界，带上好朋友明明坐上了“春雨列车”，向着大千世界出发。

“春雨列车”的速度非常快，不一会就开出了云层。我们背着降落伞，慢慢的随风而下，在空中俯视大地，一座座高楼拔地而起，仿佛是一棵棵高耸入云的大树，来迎接我们这些天外宾客的到来。再往下，我们看见一条长长的河流，听明明说这就是中国最长的河流-长江，它波澜壮阔，真不愧是一条美丽的"中国龙"！不知不觉，我们降落在一个颜色艳丽的花瓣上，盛开的花朵散发着幽雅的清香，在我们的滋润下，显得更加迷人。玩着玩着，我们来到了一片美丽的荷花池，池里的荷花舒展着身子，含苞待放，仿佛正在苏醒当中。我跳到荷花上，任凭春风在身边滑过，尽情地感受春风给我们的惬意和清凉！

数月之后，北风呼呼地吹着，人们都穿上了棉袄，我们也渐渐地变成了洁白的小冰晶，落入池里的冰面上。一个顽皮的孩童在冰面上滑过。冰鞋从我们身边滑过，但一点也不疼，仿佛在给我挠痒痒。

这时人越来越多，每个人都非常高兴。能给他们带来快乐，我们的心里也无比开心。

大约过了五十年，从前美丽的中原地区已经变成了一片巨大的沙漠，我和童童、圆圆幸运地找到了这里的最后一杯水，但要怎样地使用呢？

我们都没了主意。这杯水是我和童童、圆圆在金字塔的地下室里面找到的。它可是无价之宝呀，比金字塔里面的`任何一件宝物都要重要。它的旁边有一张字条，不过不是汉字，我们没有看懂。现在，地球上只有这一杯水了。我拿着这杯水低着头往前走，不小心被一块石头拌倒了，那杯水飞了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圆圆异口同声地叫到。“水，水没了……”我小声说道，”水跑哪里去了？”他们焦急地问到。我没有出声，把他们领到了水杯旁。突然，这里长出了一颗参天大树，树叶上挂着晶莹剔透的露珠。人们恍然大悟，都拿起了工具开始植树造林。也许是人们的诚意感动了上天，天空下起了瓢泼大雨，拯救了人们的生命。

又过了一年，人类缺水的问题解决了。地球又变得一片生机。

水，我想大家一定不会陌生，因为这个寒假我们每天都和雨水朝夕相处，听到了雨滴在说话，但从未研究过水的奥秘。3月20日下午，萧报小记者进校园活动来到了我们第一实验小学，听说这次活动的主题是有关水的魔法，于是我怀着一颗好奇的心来到多功能厅，了解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老师非常亲切地向所有小记者提问一些水的问题，大家争先恐后地进行了回答。通过提问，大家对水有了更深的认识。当草莓老师用魔法式的语气告诉大家见证水的魔法的实验就要开始的时候，整个多功能厅顿时一片寂静，大家安静地坐着等待着。只见草莓老师把一只鼓鼓的气球放在一支点燃的蜡烛上，大家顿时大惊失色，有的用双手马上捂住双耳，有的紧闭双眼不敢直视，有的甚至发出了恐慌的声响。但是气球在草莓老师的手上就是迟迟不爆，真的像是施了魔法似的。正当大家百思不得其解的时候，草莓老师告诉大家其中的原因：原来在吹气球前，气球里已装了水，因为水火不容，水又能吸引火的热量，所以气球才不会爆破。“哇，原来是这样啊！”多功能厅立刻变得活跃起来了，大家你一言我一语讨论着。

随后草莓老师给我们讲解了许多水的故事和实验，通过实验让我们体验到了水的魔法，其中最让我记忆深刻的是热水和冷水的故事。

快乐的活动很快在我们的幻想中结束了，这次活动让我们学到了水的许多不为人之的秘密，同时也填充了我们的小脑袋。

敬爱的校领导：

您们好！我想建议节约、循环利用水资源。

我发现学校洗手间用水最多。四楼女洗手间的水龙头总关不紧，一直“嗒嗒”地掉眼泪，现在用桶在接水，装满了就倒掉，似乎没什么用。平时清洁工阿姨总是把所有水龙头开得老大，装水冲洗尿槽。开一会不过份，但有同学说，午睡前看水淌着，怎料午睡后水龙头也照样淌着……

针对以上问题，我提出建议如下：

1、坏了的水龙头应该立即更换，建议换成节水水龙头。

2、在水龙头附近张贴告示，标明“用完即关，别让水龙头伤心地哭泣”。

3、可以在校内广播、一周小结里提倡环保，如朗读关于环保的文章，针对环保方面做得好于不好的方面作总结发言。

4、老师以身作则，首先自己注意节约水资源，同时经常对同学们进行教育。对低年级同学可以用表扬和鼓励的方式进行教育。

5、洗手间内可以安装一个自动冲水设施：洗完手的水从洗手盆流进一个容器内，当水达到一定重量时，“哗”地一声自动冲下。这样既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清洁，总比用“涓涓细流“的洗手水冲洗要干净，也大大节约了清洁用水。

最后感谢领导在百忙中抽出时间来看我的作文，希望我的建议能被采纳。相信在大家的共同努力和爱护下，我们的学校会越来越整洁，越来越美丽！谢谢！

六二班某同学

201X年10月31日

今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。

水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”

在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫拜访水国王，我对他说：“如果水国度的居民们再这样浪费水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的水是用不完的，你放心吧！

不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。

我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必须给我一个承诺，那就是不再浪费水了。”水国王说：“好，我记住了！”

从此，水国度的居民们，不再浪费水了，大家过上了幸福的生活。

快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。

古人云：“水是生命之源。”之前的我还没有体会到这句话的深意，直到今天来到了语尘，让我体会到了水不平凡的生命。

有这样一个小故事：几位长途跋涉的旅行者来到了一个偏远的小山村，火辣辣的太阳毒恶地烤着大地。他们已经十几天没有喝过一滴水了，在他们快要放弃找水源的时候，不远处有一间破旧不堪的土房，房子上都是一团又一团的枯草，几位旅行者有气无力的敲了敲门。过了一会儿，一位蓬头垢面，全身上下穿着破旧衣服的老奶奶推开了那已经有三分之二腐烂的门。他们打量了好一阵才吞吞吐吐地开口：“奶奶，我，我…们已经有…好…几天…没有喝…水了，你…你能给我…们一碗…水吗？”老奶奶站在门口犹豫了好一会儿，终于迈开脚步，慢吞吞地朝屋里走去，好一会儿，从屋里端出来一碗浑浊的黄泥水，用颤抖的双手递给其中一位旅行者。三位旅行者互相看了看对方，只有一个人眼睛闭着使劲的喝了下去，可刚喝了一口那苦涩的，有沙粒的泥水后，立刻吐了出来，手中的碗也像个淘气的孩子一样“叭”的一声掉到了地上。老奶奶顿时大发雷霆，哭泣地说：“你把俺家最后一碗‘水’都洒了，俺的牛和俺孙子要咋活啊！”老奶奶奶说着，推开了门，眼前的一幕，让旅行者震惊不己……

原本毛皮发亮的牛儿趴在地上奄奄一息，好似在说：“快给我水！”老奶奶家的小孙儿用舌头舔着早已开裂的嘴唇，大黄狗也趴在地上吐着舌头……几位旅行者看了这一幕，果断地说：“我们一定会帮你们找到水的！”说完，她们继续向前寻找水源。

没有了水，世界将变得多么可怕，鱼儿被晒成“小鱼干”；植物会慢慢枯死；动物被渴死……然而，在我们云南的楚雄，也发生了连续干旱三年的事，这三年人们的生活痛不欲生。所以，保护水源很重要，让我们携起手来，节约用水，让地球变得更加生态吧！

上小学的时候，我最喜欢的就是和同学一起逛文体店了。小梅是我最要好的朋友，每次经过文具店，我们都要看一看。那里是文具与小礼品的海洋，五彩缤纷，总能淘到我们喜欢的小物件。

小学毕业前夕，我俩又一起逛文具店，无意间发现了，一个粉色的杯子，图案是“一箭穿双心”，而且加水带音乐的，播放“让我们荡起双桨……”它立刻吸引了我俩，真的是超喜欢。几乎是同时，我俩捧起了它，左端右看，爱不释手。售货员阿姨走过来说：“小朋友，喜欢吗？就剩下这一个了，要买吗？”我瞄了一下价签，哇！它居然卖25元钱！太贵了。无奈加上囊中羞涩，要买就只能求助妈妈了。这小梅立即凑上前，“阿姨，我钱带够了，我买了”。看着小梅高兴的捧走了水杯，我既羡慕又嫉妒，更有些生气。就剩下这一个了，可惜了！只能依依不舍的离开了。

很快就到了小学毕业的那一天，同学们含泪惜别。这意味着我们的小学时光结束了，这是我们最后一次聚会。一开始，同学们都没有那么难过，还在聊今后的志向，聊别人的八卦，可是到后来，有些同学终于忍不住了，掉下了金豆子。满屋子的笑声变成了哭声。我也终于忍不住了，哭了出来。当我的眼泪掉下来时，我最好的朋友小梅出现在我面前。她从书包里拿出来了一个小盒子，递到了我的手中。它虽比不上首饰盒的精美，但却给人一种奇妙的感觉。我拆下蝴蝶结，打开盒盖，忽见盒里“一箭穿双心”的水杯。顿时，我的鼻子酸酸的，泪止不住的往下流，“我在文体店看见你对这水杯爱不释手，见你钱没带够，就替你买了下来。现在我把它送给你，希望你永远也不要忘记我们这段珍贵的友谊。”此时此刻，我感动得已经无法用言语表达了，我们紧紧地抱住对方……

转眼间已经过去一年了，小梅毕业随父母搬迁到山东老家了，我们就再也没有了联系。我会经常想她，把那可爱的杯子视为至宝，始终珍藏。和小梅那段美好的友谊也永远印在我的心里，愿这份友谊，如这水杯一样，透明、纯洁、美好……

对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！

第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。