小学时光倒流的作文(优秀20篇)

学校是孕育祖国之花的地方。脑海里烙印着许多发生在学校里的趣事，尤其是发生在小学的事，小学是最纯洁，最天真的时光，那些美好的记忆就像一颗颗流光溢彩的珍珠，想和我一起分享吗……

这颗珍珠是在我上小学的时候酝酿的。说出来不怕你们笑话，呵呵。记得那天——

我和伙伴们去wc，我一边倒退着走，一边说着话，快到厕所门口的时候我一扭头，天啊，我我的头就撞到了墙上。“啊!”我不禁叫出了声，因为太疼了。同伴们都在问我怎么了，我把捂住额头的手拿下来一看，天啊，是血。同学们把我领到了老师那，老师那关切的眼神，使我深深地感动，老师亲手替我贴上了创可贴，觉得头立刻就不疼了，是被老师那温柔的举动感动了吧。回到家后，我用那长长的刘海儿遮住了那受伤的地方，不知是不是妈妈的眼力太好，被发现了，问我怎么弄的，我如实的说了。“唉，你太不小心了，以后要注意，别再这么莽撞了，知道了不。”爸爸叮嘱道。我点了点头。

这件事是发生在一年级的时候，直到现在，每逢摸到额上的那一小道疤，就想起那时的幼稚，小孩子的天真……

还有一颗同样绚烂的珍珠，你们想看看吗?

一次期末考，我考了全班第七。听到这个消息，我如同五雷轰顶，当时就呆住了，泪花在眼眶里打转，腿像灌了铅似的，一步步艰难地向家的方向走去。回到家后，奶奶叫我都没有心情答应。扔下书包，把自己锁在房里，眼泪终于忍不住的流了下来，由开始的小声啜泣到后来的嚎啕大哭，发泄着内心的痛苦。一个成绩数一数二的尖子生竟然考了第七，这是多大的讽刺啊!!后来，爸，妈，奶奶，爷爷一家人都知道了，接着我接受了漫长的口水的洗礼。没想到的是，到了学校，老师竟然主动找我谈话，本以为，老师肯定会狠狠的批我一顿，可是她竟然安慰我“梦婷，我知道你这次没考好，我希望你不要灰心，一定要继续努力，下一次一定能考好，老师相信你!”一句让我的心感到无比的温暖，心想：一定要努力，加油!

有了这次的失败，我想我一定会有所收获，失败还是成功的妈妈呢，我怕谁，大不了重头再来……

发生在小学里的事，多得数都数不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。

那段纯纯的小学时光，珍藏在小学的校园里，令我深深的怀念…

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。着名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？

回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。

假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？

假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊Ｉ是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

[以时光倒流为话题的小学作文

俗话说；“时光如流，一去不返。”可是，在人类的社会中，却发现了很多不可思议的时光倒流现象。

1986年，一位美国飞行员驾驶着一架高空侦察机飞越佛罗里达州中心城区时，突破了“时空屏障”，来到了中世纪的欧洲上空。飞行任务结束后，他在递交给军方的报告中说；“飞机掠过树梢时，可以感受到巨大的篝火发出的热浪，成堆的尸体令人触目惊心……”有关专家经过调查后指出，这位空军飞行员“看到”的正是欧洲历史上著名的“黑死病”发生时的情景。

1995年，一支由法国考古学家组成的考古工作队，来到尼罗河畔最早出现人类活动的地区进行科学考察。他们在这里发现了一座距今已有4000年历史的太阳神庙。

难道时光真的可以倒流吗？

根据爱因斯坦的理论，时间和空间可以在光速中发生变化。所以，假如一个物体以30万千米每秒的光速飞行时，空间可以缩短，时间可以变慢。那么，这种美妙的事情是否会真的发生呢？回答是肯定的。因为科学家们已经发现宇宙中存在着比光速还要快的神秘质点。当太空船经过重力场时，把重力场的拉力换成推力，太空船在那段时间内，便可以以光速甚至超光速飞行。

美国航空航天局的专家们已经创立了“时空场共振理论”，这是以爱因斯坦和德国物理学家海森堡的“统一场论”为基础建立的。其目的就是借助电磁、重力、光速和时空共同演变的伸缩性，瞬间跨越恒星星际空间。到那时，时光倒流将不再是一个未解之谜了。

[关于时光真的可以倒流为题目的作文

啊!我的6年小学生活马上要真正结束了!

真的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油!潇!

跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样!

六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……

老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。

同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。

朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗?还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗?还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗?还记得这六年生活的点点滴滴吗?

六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈，无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。

经常听到大人们说：“光阴似箭，日月如梭。”日子过的真快，一下就到了初二。记得小时候我一心想着去玩耍，但我又渴望长大。

然而，美好的童年又那么短暂。来也匆匆，去也匆匆。我开始上小学。一开始，我怀着好奇的心情进入了校园。很多小朋友聚在一起。我用天真的眼神望着他们。

突然有一个小朋友跑过来和我说笑，我得到了第一个朋友。

之后，随着成长，我越发想独自生活。本来喜欢唱歌，后来又喜欢上了画画。本来从不复习，都可以名列前茅的成绩，现在也必须好好听讲。在六年级的毕业典礼上，我不在那么的欢乐，反而留恋起来。

过了一个没有暑假作业的暑假，本来应该是快乐的，却越发伤感。到了初中，兴奋又有些害怕。一开始，起了努力的念头。得到了一个较好的成绩。但我的本性不久便暴露出来。我开始迷上了玩电脑。成绩便开始下降了。到了初二才开始重新努力，也就是现在。

我从这些年的经历中体会到了，就算玩过了电脑，心里也越发无聊空虚，我便觉学习是最好的事了。就像书里说的，既然我们学生在春天，就不要做秋天的事，也不用想，到时候，自然知道怎么做。

‘白发不知勤学早，白首方悔读书时’这句话真是极好的。人生若不奋斗，那么便索然无味。时间很短，望同学们珍重时间。

八年前，我还是一个什么都不懂的小女孩背着.书包高高兴兴的去上学了，一晃八年的时间过去了，我从那个无知的小女孩变成了一个大姑娘了，我即将要告别这八年来对我精心栽培的母校了。回忆起往事，我真的浪费过许多时光。我比较贪玩，有时还会玩过了头。还很粗心大意，失去了太多冤枉分数，还有很多很多……

假如时光可以倒流，我一定会认认真真的读书，与朋友和睦相处，让老师们更加喜欢我。再也不会只偏爱语文和英语，，要三门功课齐头并肩。在吃饭时，也不会挑食了。

假如时光可以倒流，我一定会听爸爸妈妈的话，不和他们顶嘴。我的爸爸妈妈很关心我，但他们不理解我。他们只看到了我的表面，一点也不了解我的内心。在他们眼里，只有疯狂的学习才是出路，从不去考虑我的感受。一次，我正在房间里专心致志的写作业，突然，妈妈大声的叫我过去，我以为是妈妈买了好东西，想给我呢。结果妈妈手里拿3本习题册和几本什么作文书还有英语的什么听力磁带。还对我说：“你马上就要毕业考试了，多做点题目对你有好处，作文书多看看，多听听英语。”“我不是在寒假里已经买了好几本辅导书和试卷了吗，你怎么还买啊，想把我累死啊，真是的。”我气势汹汹的回答。说完，拿着书就回到了房间。事后，我十分的后悔，我不该用那种态度和妈妈说话，妈妈也是为我好，但是他们的这种“家长作风”真让人受不了。

假如时光可以倒流，我一定好好的去弥补这八年的美好时光。让它过得有价值，有意义。

仰望时间的速度,回忆我们的时光

时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。

看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“别泼了,别泼了。”大家一个个像个落汤鸡似的,各个身上都闪落着水珠。是的,就是那件事,回忆起来了吧!是的,我们在进行着专属于我们班的泼水节。虽说大家满身湿漉漉,但大家脸上都神采奕奕的闪落着快乐的微笑。那一天,我们很快乐…

“为什么要学我们的?为什么?”一群身穿校服的学生在敲比我们小一届班级的门,大家口中几乎都在考论着一件事情“为什么要学我们班的创意?”是的,我们在质问他们为什么要学我们班的口号,来夺取大家的目光。那时候在别人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我们要找回属于我们的掌声。那一天我们很快乐…

“太好了,太好了!”从我们班爆发出了一阵震耳欲聋的喊声。”“我们的努力成功了!”“总算得到了!”“属于我们班的荣誉啊!”……是的,是那件事,我们经过无数次的演练,在优秀班集体的课堂上,我们激励的配合这老师,赢得了“优秀班集体”的称呼。那一天,我们班没有一个人不感到高兴。那一天,我很快乐…

“加油啊,别放弃,加油!”我们手持老师的扩音器,在扩音器里大声地喊道。还记得那一天么?是的,是那次运动会。我们的团结,虽说没有得到许多奖状,但我们的团结又一次的震撼了我。在平常,我们班常发生鸡飞狗跳的事件。我却没有想到,在运动会上,我们如此他团结,心里都有一个目标的努力着。那一天,我很快乐…

“一!二!三!”我知道你们人多,你们团结,但我们也并不示弱。人多有优势,但你是否听过,赤壁之战的以少胜多,以弱胜强?那一天,大家都不示弱,不管是谁都使劲全尽解数的,投出属于自已的那一份力。是的,是那天,与好几个班的雪仗,我们单单一个班,却可以做出并不像一个班的力量的事情。那一天,我很快乐…

以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!

时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。

在人生漫长的旅途中，偶尔回头眺望曾经走过的路。我们每个人走的路，也许每个人都有不同的地方，却都会因为一时的不小心而犯错误，做出使自己后悔遗憾的事。面对着这些遗憾，也许你会造这样的一个句子：“假如……”

假如时光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之间选择了另外的答案，也许，事情会改变结局，变得像自己预期的那样。说“假如”，是一种带着对过去无奈与愧悔的心情，怀念过去的机遇与美好。人世间有太多这样的“假如”。大到工作、事业、爱情等方面，小到买菜时几毛钱、几块钱的差别，或者回家时走了一段不必要的弯路。有的遗憾，用努力是可以挽回的，例如因一时贪玩而使期末考试成绩整整比预计的少二十分，只要重新发奋图强，还能重新做一个好学生；而有的机会错过了以后，便不能回来。假如事情还有挽回的余地，那么就用全力去拯救结局——不要为事情的现状影响到情绪，保持一颗乐观的心，勇敢地去挑战问题，战胜问题，从而不留任何遗憾。

然而时间是不会眷顾任何人的，它会无声息地带走你曾经不够珍惜的东西。“机不可失，时不再来”。有的东西也许你不够珍惜，但你一定也不想失去。所以，错过的时候，请不要怪时间的无情，你也会以此为代价，学会珍惜，学会拥有。没错，有很多东西只有亲身体会后才能懂得。那么错过的时间就不要为它去叹气，学着尽力地去珍惜拥有的东西，把握降临在你身边的机遇。只有这样，错过才能成为一种价值。

面对错误，假如我们承认，努力去纠正，并从中吸取经验，那么总有成功的那一刻。

假如时光可以倒流，人生还有什么意义呢？这样的人生是重复的，甚至是枯燥的。人们在琢磨一件事之前，不再考虑它的前因后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次、第三次。直到把它做对、做完美为止。无疑，最后人都成为完美的人，世界将成为完美的世界，可谁又能相信这样的人和世界真的完美呢？何况，绝对完美就等于不完美。世界上，如果没有了美丑善恶，怎会显得丰富多彩？人的生活中没有了酸甜苦辣，又怎会显得变化多姿呢？这正如维纳斯的断臂已构成了她的美德不可缺少的一部分一样。

人生是由无数次失败构成的。而其中的乐趣就在于一次次的改正，一步步的成功，从而慢慢地走向成熟。因此，人生应该是一种动态前进的过程。

假如时光可以倒流，必将会出现这样可怕的现象：浪费生命。不可逆转性，原本是生命的本质属性，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑促使着生命个体必须发挥最大潜能才适应变幻莫测而又不可预知的未来，在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可是，如果生命一味地重复，人类将逐步演变成心理上和行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。

然而，社会中即使要向前发展的，这是一天恒古不变的客观规律。既然这样，让我们还是放弃任何逃避现实、不切实际的幻想，珍惜时光，珍惜这有限的生命吧！

好消息，好消息！进过科学家们努力研究终于制造出了，时光穿梭机！这条广告一播出，我马上放下手里的工作，盯着电视看。急忙用手机给购物栏目打电话。用了一大笔钱买下了时光穿梭机。哈！这下子就可以到我想去的未来了。

由于我没有仔细看使用手册，操作过程中按错了一个键，到了古代。正好停在了一家书院。一位教书的先生对一位同学说：“李白，你怎么又打瞌睡？”我想唐代大诗人礼拜怎么可能上课不专心听讲？休息时间，从他的朋友的话中知道，李白很贪玩。我找到李白对他说：“你将来是个受人瞩目的大诗人，不要辜负后代对你的期待。”李白听了后很惊讶，没想到自己将来是个大诗人。从此李白努力学习，成为了举世闻名的大诗人。当我要做上时光机会到像是中的时间，有个人叫我的名字：“雪莹，到床上睡！”哦，原来是个梦，应为我的作业太多了，中途睡着了。还有一个故事没有背，一看，原来是李白的诗！

我一定要好好学习，将来成为我盟中的科学家，真正做出一个时光穿梭机，要解开古人给我们留下的未解之谜。

[时光穿梭机小学六年级作文

今天，我和妈妈说好，凌晨两点钟起来，一起去看日出。

我睡了差不多五个小时，觉得时间要到了，起来一看时间才12：01。我想：“还行，至少还能再睡两个小时”。可我又睡了差不多两个小时之后，一看时间，竟然是10：21。时光倒流了！我心里非常高兴，马上跑下床去找父母。

我对妈妈说：“老妈，老妈，时光倒流了！”妈妈看了一眼手机说：“说什么呢？现在我们只能睡一个小时了，什么时光倒流！”我立马拉着妈妈去我房间。妈妈看了一下时间也很惊讶。爸爸也被吵醒了，过来了一看，才知道是我把电子表放反了。

如果时光真的能倒流，那该多么好啊！我会把以前不会的东西再巩固一下，保留现在的知识；回味一下以前美好的生活，珍惜现在的生活……

哎！时光怎么会倒流呢？还是别做白日梦了，好好学习吧！

星期天的下午，爸爸带我去动物园。

在那里我看见了我所喜欢的小动物。比如说：高雅的丹顶鹤，活泼可爱的兔子，美丽的孔雀。但是，为什么没有庞大的恐龙呢?当时，我离奇地问爸爸。如果时光可以倒流，我愿意回到恐龙的时代。我想了解恐龙的生活方式，我更想知道庞大的恐龙为什么会灭绝。

顿时，我感觉真的到了那个神秘的时代。在那里我看见了我最喜欢的霸王龙。霸王龙是一种食肉的恐龙，它的体型庞大，它的前爪非常丰利，可以对其它恐龙发起进攻。所以它是一种捕食性很高的恐龙。仿佛，它在和蔼地向我打招呼!

我走啊走，碰到了冀背龙，它凶猛向我走来，我十分害怕，拼命地往前跑。这时霸王龙来救我啦!我问它为什么脊背龙要抓我。霸王龙回答说：是因为恐龙家族害怕环境被人类破坏。

所有的一切我都明白了，生存的环境对于动物来说是那么的重要。让我们大家一起来保护地球吧!

假如时光可以倒流，我可以尽情地在古代遨游，去寻访那些文人墨客。

假如时光可以倒流，我可以来到唐代，看到李白左手拿着铜钱，右手拿着一壶酒，在街上自在地走着，来一步一步地走进皇宫，让高力士为他脱鞋，自己则躺在那边，嘴里不停地灌着酒，潇洒地在皇帝面前走来走去。我真想对李白说：“你真牛”。

假如时光可以倒流，我可以来到宋代，看到苏东坡在贬谪黄州时，来到了赤壁，豪迈地写下了《念奴娇·赤壁怀古》：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周即赤壁，乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公型号当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟才灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一樽还酹江月。

苏轼能不受乌台诗案的影响，继续能豪放地作诗，真是令人佩服。

假如时光可以倒流，我可以来到明代，看到朱元璋津津有味地吃着“珍珠翡翠白玉汤”，而他的臣子们却是一副不堪地表情，但还说着：“好吃，好吃!”不用看了，想想我就能哈哈大笑。

假如时光可以倒流，我可以来到晚清，看着大臣林则徐一脸严肃地当着国内外人们的面进行虎门销烟，那情景该是多么壮观呀!

假如时光可以倒流，我会看到毛主席带着红军们长征，他们用了整整两年的时间，走了两万五千里，攻下了国民党几十座城市，获得最终的胜利。

假如时光可以倒流，我可以……

但是，时光不可逆转，我只能生活在一个时代，所以我要珍惜现在，做好自己。

假如时光可以倒流，我要将以前所有的过错和后悔事改正过来。但是这件事是我最想悔改的……

记得那是一个大年三十的晚上，我到乡下奶奶家过春节。这下可好了，城里禁止燃放烟花炮竹，可乡下没有禁止，我高兴得活蹦乱跳。舅舅买了许许多多的烟花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、漂亮的花蝴蝶、太空飞船，还有威力无比的电光雷和浅水鱼雷等等。全家人还在开怀畅饮，我就被门外一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出来，放在门口的石墩上。啊!屋外真热闹，彩花飞舞，鞭炮声此起彼伏，三五成群的小朋友不亦乐乎，乡下真好玩谁也不会来约束我放鞭炮。我高兴得一手拿烟花一手拿香火，在黑暗中划来舞去，一会儿小 蜜蜂嗡嗡飞上了天空，美丽的花蝴蝶扇动着它那五彩的翅膀，翩翩起舞，一会儿放响了电光雷，忙得我满头大汗。小伙伴们看见我的烟花那么漂亮，也围过来和我一起同欢乐。我放得更起劲了，和小伙伴们一起跳啊叫啊!欢乐的喊叫声响彻了夜空，为乡村的大年夜增添了欢乐的氛。

突然，我在转身的时候听见了一声巨响，一股巨大的力量向我扑来，我不由地用左手挡了一下。我一下子蒙了，用右手摸了一下脸上，满手是血，吓得我目瞪口呆，忘记了疼痛。鱼雷飞进了草堆里，枯草被引燃了，刚才还活蹦乱跳的小伙伴们一个个吓得惊慌失措。不知谁喊了声：“着火了。”大人们纷纷从家里拿来盆和水桶，不一会儿就把火扑灭了，这时妈妈看到我呆呆地站在那里，走了过来，我心想这下

要被妈妈骂了，我忙说到：“妈妈你别骂我。”说完就大哭起来。全家人被我的样子吓傻了，哪还会骂我。爷爷赶紧用手帕把我眼睛上的血擦了，看到我的黑眼珠还在嘀溜溜的转，急忙把我送进医院里。从此我脸上多了两块永远也抹不掉的伤疤。

假如时光可以倒流我会阻止这件事的发生，我就不会从一个帅小伙变成长着瑕疵的青蛙了。

时光老人总是“冷酷无情”的，他来也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲叹：假如时光可以倒流，那该多好！是啊，假如时光能倒流，我就要回到娘胎中……

中国人，特别是奶奶那一辈的人，都有一种封建思想，也就是“重男轻女”。虽然我曾经觉得男生没啥了不起的，但近来，我发现当男孩子还是蛮不错的。

你看，又是那户人家在办喜事。你看，旁边提灯的都是男孩儿，你再看，那些提灯的男孩每人至少有几百块呢！唉，要是时光能倒流带娘胎中，我真希望自己能变成男孩儿，也体会一回提灯的滋味儿。

“呜，呜……”原来是女生们的哭泣，瞧那男生个个嬉皮笑脸，准又是他们欺负女生了。女生也真可怜，天天被男生欺负。唉，要是时光倒流到娘胎中，我真希望自己变成男生，这样，我就不用受男生们的欺负了。

唉，这次又考砸了，回去肯定要被老妈请吃“一级皮带吵肉丝儿”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他们为什么不会像我一样愁眉苦脸的呢？难道他们脸皮比较厚吗？不，不是的，那是他们男生天生的本性。唉，要是时光能倒流到娘胎中，我真希望自己能变成男生，因为这样，我考试考坏，不就不用垂头丧气，闷闷不乐吗？

想了这么多，我真的，真希望时光能倒流回娘胎中，因为这样，我就能成为男生，也就能实现我心中的种种梦想了。

时光老人，请您停一停，倒流一下吧，让我倒流到娘胎中，变成一个男生吧！

今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。我决定好好地陪伴他们一天。一大早，我就来到爷爷奶奶家，爷爷奶奶刚好晨练回来。他们见到我很开心，连忙要为我准备吃的、玩的。我对他们说：“今天你们过节，就好好休息吧！”

我给爷爷奶奶讲故事，为他们表演新学的二胡曲子，还帮他们做一些力所能及的家务。爷爷奶奶很高兴，夸我懂事了。但我注意到，今天是爷爷奶奶的节日，我是过来送问侯和关心的，但爷爷奶奶却时刻不忘关心我，不停地问我累不累、渴不渴……我在想，也许是我已习以为常了爷爷奶奶对我的关心，我应该多一点对爷爷奶奶的关心，而不能仅仅局限在“重阳节”。

结束了六年的小学生活，六年的时间里面是充满快乐，美好的！

从一年级入校时，一个伙伴也不认识，到现在已经认识很多的朋友了。不仅是班上的那几十个同学，还有其他班的。小的时候，很多高年级的哥哥姐姐经常帮助我们。虽然当时感到陌生学又很幸福，记得是3年级的时候，早上上学，要到学校了，突然降温下雨了，当时还是穿的短袖短裤，一位姐姐突然拿了一把伞帮我遮住，还毫不犹豫的脱下了外套，给我披上。虽然也只是一件薄薄的衬衫，但是比什么都温暖。还没待我回头看看是谁，那位好心的姐姐就说，小妹妹，天气预报说了今天要下雨，你应该拿一把雨伞。当时不知道怎么回答，其实又是那么简单就能回答的。

一二年级的时候什么也不懂，反正老师讲的什么就是什么，也不会思考什么，老师怎么讲就怎么做。现在不同了，虽然也只是一个小学文化的我，但是我学会思考了，我会把难题解决出来，不管用多长的时间。现在会思考的我绝对离不开我的启蒙老师的功劳，在这里也谢谢我的启蒙老师了，谢谢你对我的关心照顾。一天接触的最多的就是老师了，您就像我们的妈妈一样，无微不至的照顾我们，那份温暖，那份幸福我们终生难忘！

小学中也有很多有趣的事情，那时因为我们很幼稚，因为我们……也许就是我们的幼稚才有那么多美好的回忆。相信在每一个同学的心里也是忘不了的吧！

每一个星期的星期四，有一节平常的班队课。有时候我们写作文，对于有些同学来说太没有意义了，但是对于有些同学来说很有意义。有时候我们开辩论会，有些同学不太喜欢说话，就不愿意上台辩论，但他们在下面听的那个是津津有味，我就是其中的。有些同学觉得那是一个锻炼的大好机会，他们就觉得快乐！有的时候我们还组织一些文艺活动，虽然同学们不像专业的演员那样做的那么……但是他们演的真实，真切！打动了每一位同学。每一个节目都是在欢声笑语中结束，都无比的开心快乐。

慢慢的长大了，到了4年级。我们换了班主任，开始当我们知道了是以为男老师，都以为我们“完”了，男老师很凶吧。但是我们的直觉错了，虽然有时候对我们严格，但有时候对我们亲切，对我们很好。有时候放我们到操场放松放松，有人认为这是玩的好机会，但是我认为这是一个美好的回忆，让我们深深的记得我们的老师能让我们在紧张的学习中又能放松。

一切都是快乐的！一切都是美好的！但一切又是短暂的。让我们都记住这最美好的小学生活，记住认识的每一个人，让我们在以后的日子一起加油，加油！

最终六年就这么结束了，但结束的非常有意义。其他的人小学毕业总是哭哭啼啼，但是我们也是在欢笑中结束的，我们没想哭的感觉！也许我们这个班的同学就是这样的吧！不过这样很好。

再见了，龙都小学！我会永远记住你！

假如时光可以倒流，我真希望我的愿望能实现。

假如时光可以倒流，我想去恐龙时代，看看真正的恐龙是否有想象的可爱，再看看当时的地球环境怎样，我还要探索恐龙是怎么灭绝的。

假如时光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何让劳动人民修筑长城的，他到底有多狠毒——之所以说他狠毒，是因为我看了孟姜女哭长城的故事，感触颇深，这也让我很厌恶嬴政！

假如时光可以倒流，我想在辛亥革命时，去做一名小卒，报效国家！

假如时光可以倒流，我最最最想的一件事就是要外公醒来。

在我三岁时，外公就离开我们了。我对他老人家的记忆也就停留在三岁那年，他和蔼可亲的笑容。记得在我上一年级的时候，我的同学们总说什么姥爷长姥爷短的话，然而姥爷这个词在我的心中却没什么印象，我会感到奇怪，于是问妈妈：“为什么我没有姥爷？”妈妈却总不回答。现在，我再也不会问妈妈，我知道的，妈妈心里也很不是滋味。假如时光可以重来，我希望让我的姥爷好起来！

[以假如时光可以倒流为题的作文

如果时光可以倒流，一点一点，一帧一帧，倒回到那些不完美的日子里。我看到——漏出的水重回龙头，落叶接回树梢，转为嫩绿，太阳从东边落下，又从西边升起，打碎的碗无缝光滑，残破的感情重回无瑕。

那满地支离破碎的瓷片，令我想起，想起头发由稀疏变浓密、雪白变乌黑的你，和你身后低矮的小房子。

我回到了童年，那个由你——我的外婆筑成的梦，闷热的暑日黄昏，枯燥的蛙鸣虫噪，厨房顶缕缕升起的白烟，十多米外的面香，小院里深绿苍老的红豆杉，邻居家传来爽朗的、打麻将的笑声。

这时，你端来那碗刚出锅、热气腾腾的面摆在我面前的小木桌上，唤着我的小名来吃，否则汤要凉了。我连蹦带跳地坐上小板凳，抓起我专属的小短筷。

汤面的油散成碎片，几个油星子附在面上随它“升起”，滑入口中。

舌刚触到滑溜溜冒气的面条，美好的时光在此刻定格。

我感受到了最厌恶的腥味，果然，当面被夹起，一团不受欢迎的黑色露出了马脚。面又被放回碗里。

鱼干，鱼干！说了多少次了我不要吃鱼干，还放！筷子被使劲打在桌上，发出脆响，筷头上的油星溅了开去，面汤也颤抖了。

“娒，鱼干好吃呀！”你关切地说，还抄起筷子尝了一下，一副很享受的样子。

然而，没有什么能使我的眼睛相信，怒火胸中烧，最后，我的那双手，罪恶的手，推下了那个绣花瓷碗，和那份爱。下一秒，一切均已破碎……

不，我不愿再面对那片狼籍，那个由惊愕转为失落的眼神，我沿着时光河流继续逆行，沿途的风景一一出现在我的眼前。

多少个清晨，晨光微曦，你缓慢挪走被子，从我身边离开，去屋后喂鸡。

多少个安宁的下午，我和邻家小孩在房间里看《喜羊羊和灰太狼》，你握着一把大蒲扇笑眯眯地看着我们。

又有多少个傍晚，诱人的香味从厨房灶台溢出，充塞我的心房！

不管怎样，这个童年，已被带来，被终结，被失去。

当爱已成往事，真情不变，你亦不变。

假如时间可以倒流，我会去恐龙时代，看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙，是气候的变迁?还是……我一定要看个究竟!

假如时间可以倒流，我会去远古时代，看看我们以前的祖先是怎么演变到今天，祖先真的是猿猴吗?

假如时间可以倒流，我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑，看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是绝无仅有的!

假如时间可以倒流，我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的，动用了多少劳动人民，他们靠的是无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭，建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。

假如时间可以倒流……

我想：如果真要时间可以倒流，那么许许多多的迷都能解开!

时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对教给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，面对陪伴了我六年的同学，却怎么也说不出"再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆。

忘不了，和蔼可亲的高老师。在所有课程中，最喜欢高老师的语文课和数学课。上语文课时，您经常讲一些有趣的故事给我们听，不仅有趣，而且让我们记忆深刻，记住了语文中的重点知识，在玩中学习。数学课上那一串串枯燥无味的数字，被您一讲，就觉得不再枯燥，有趣极了。自从听了您的课，我开始喜欢语文和数学了。

忘不了，我在班里的好朋友-----小曼。小曼是一个乐观开朗的女孩，她喜欢笑，也喜欢周围的人笑。她经常给我讲笑话，也经常帮助我。有一次，我的作业本用完了，正好又急着用，也没带钱不可以去买。别的同学也没有多余的本子了，正当着急的时候，她跑去小卖铺帮我买了一个本子，但差点迟到。她还说我们是朋友，这点小事不用在意。

忘不了，在运动会上胜利的欢呼声，拔河比赛加油的呐喊声，歌咏比赛优美的歌声，在教室朗朗的读书声。这些都是小学生活美好的回忆。

六年中发生的事情说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。