小学时光倒流的作文【通用20篇】

他的手指鲜血淋漓，我顿时一阵心悸。他紧锁着眉头说：“快去叫老师啊！”我感到茫然。

“找老师，找老师”，我慌慌张张地跑出教室。眼前一亮，我看到了英语老师，我慌张的跑过去：“老师，他，他的手破了，流了好多血，该怎么办那？”老师也急忙跑过去，然后急忙携着他朝校门口跑去。我已呆在那里，为自己的所作所为而后悔。

原来，泽是我的前桌，我拿了一把锋利的“大刀”在啧啧的欣赏。还时不时的挥舞两下。泽看到了一把如此“霸气"的美工刀，忍不住想要看看。我给了他一个白眼，然后就用那把刀随便在本子上划了几下，顿时，十几张纸“开膛破肚”，我不惊赞叹一声。泽便伸手来抢小刀，我把小刀从他的虎口轻轻一抽，我感觉到他受伤了，他痛苦不堪的表情告诉我是的。我毫不在意地说：“只是划了一层皮没什么大碍，有那些矫情吗？”几滴鲜红的血先后滴在我的课桌、地板上。我看到泽的手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。泽用另一只手按着伤，但还是很严重，我手忙脚乱地递卫生纸。“怎么办？怎么办？”“要不清洗一下。”我俩走出了班门，他紧锁着眉头“快去找老师——”呆滞的我回过神来，我先出去找了拖把清理着地上的一滴滴血迹。到班的同学越来越多，他们议论纷纷。此刻的我早已脸色煞白，脑海里一遍遍重复着血腥的画面，我后悔莫及，如果不是我贪玩，拿同学的小刀玩耍，也不会造成这样的悲剧；如果不是我跟他争夺小刀。

假如时光倒流，我一定不做这样愚蠢无聊的事。假如时光倒流，我一定安分做学生。苍天啊，让时间倒流吧！可是没有假如，可是时光不会逆转。我欲哭无泪，默默的接受命运带给我的不幸和时光带给我的成长。还好，泽伤的是左手，泽的虎口锋了八针，望着那包了一层层纱布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，决不能再粗心大意、贪玩无比。

让时光倒流在美好的时刻，留住那暖间；让时间倒流在悲剧发生的前一刻，让自我不再后悔、惭愧。假如时光倒流，或许人间少一些叹息，可是，没有假如，时光不会倒流。徒留地是时光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遥相望，今日值千金。

在我的抽屉里珍藏着一本本精美的相册，那是我成长道路上的美好回忆。每当我翻开相册，就会想起那些童年往事。

记得有一次，妈妈带我去拍艺术照，我高兴得一蹦三尺高，和妈妈一同乘着汽车直奔儿童摄影屋。终于在我的翘首期盼中到达了目的地。

我拉着妈妈的手，迫不及待地走进摄影屋，只见里面摆着各种各样的化妆品，还有琳琅满目的服饰，有休闲装、古装、小公主装……看得我眼花缭乱，想象着穿上它们后俏丽的我，我不禁笑了。妈妈在一旁催促道：“快去选几套你心目中最美的衣服吧!”我才如梦初醒，连连点头：“恩!”我又蹦又跳地走进选衣房开始选衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都这么漂亮，该选哪一件呢?这真是“痛苦的抉择”。我只能忍痛割爱，精挑细选出了几套最心仪的服饰!

在化装师的精心打扮下，我一下子变成了最漂亮的“小公主”，我照着镜子，得意地想：这次我一定要拍出令人刮目相看的照片，给长辈们亮亮相，看我有多美!我乐滋滋地盘算着，等待着。过了一会儿，服务员对我们说可以上去拍照了。妈妈一边陪着我，一边对我说：“等会儿拍照时，千万别紧张，放松自然点，知道了吗?”“知道了，妈妈。”我对妈妈俏皮地吐吐舌头。

可是，当镁光灯暖暖地笼罩着我，准备拍照的时候，我却有点不知所措了，心里七上八下，好像有头小鹿在撞——过了两三秒之后，我该摆什么造型啊?如果摆得不好，摄影师会不会说我没创意呀?正当我在左右为难，一脸尴尬时，身边传来一阵鼓励声：“宇菲，加油!摆个好造型让我瞧瞧，你在家里不是很摆酷吗?”听了妈妈的话，我的灵感顿时全“闪”出来了，心里便充满了信心。我连续摆了许多造型，一会儿扮演可爱的小公主;一会儿扮演富家的丫环;一会儿又扮演有魔法的仙女……摄影师连声叫妙，不住地按动着手中的快门，留住这精彩的瞬间。

时间过得真快，转眼就两点了，我和妈妈也该回家了，于是，我们恋恋不舍地离开了儿童摄影屋。

啊!这就是我美好的童年记忆，它让我回味无穷，仿佛就发生在昨天一样，令人心动。

这一生，总是会有那么几次离开家乡，去别的地方远行，多多少少的离开又回来，并不是每一次都是这样，就像小学，我们回不去了，只能远远的眺望那里，就像是开了个玩笑一样。

“来来来，拍照了拍照了哈，给我站好，最后几天别让我生气，四百格还挺想念你们的哈，我那里多的是”王老师一如既往的用四百格来吓唬我们。“来啦来啦，没有人想写四百格吧？““没有没有！这学期把我们写的够呛！不想写啦！”“谁让你一直在作死，从未被超越啊哈哈哈哈！”大家都在快快乐乐的笑着，可是大家还没有意识到即将离开这里的我们还在这么开心的笑哈哈，我们即将离开，我们即将各奔东西，离开这个充满回忆的地方了，种种的不舍，可这不能成为理由，我们，还是得去远行。

“下午就是毕业典礼了，舞蹈准备好了吗？”“好啦好啦，就是最后的走位还要再看一下”“好好好，你们的舞蹈团一直都很让我放心，也一直让我出乎意料，你们的编舞能力真的棒，加油，一定要吃饱哈”“嗯嗯”虽然我们早已习惯王老师那关心我们的唠叨，但是一想到王老师就要去教别的班了就很难过，感觉自己的老师不再是属于自己的了，相信大家都很喜欢王老师，王老师对我们的慷慨，宽容，仁慈，我们都记在心上。

“今天的你们，终于，在这条路上，远去了，恭喜你们，顺利毕业了！”伴随着老师的一声，我们，真的毕业了啊，小学，第一次觉得小学，就像一个家呢，我们就这么离开了家，向着自己的梦想去远行，离开老师，离开大家，独自一人去远行，有些小失落了，不过，这时的远行，不是为了更好的明天吗？

再见了我的伙伴们，在下去远行了。

我在三岁的时候就离开了老家──贵州，来到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的时间上幼儿园，6年时间上小学。在小学这6年的时光中，发生了许多刻骨铭心的事，使我永远不能忘怀！

运动会

我的母校名叫“云城小学”，在那里有许多同学与我玩耍。母校每年都举行一次运动会。最让我难忘的是2008年我读五年级时的那一次运动会。

当时我参加四百米跑，虽说有点累人，但为了班级的荣誉，我再辛苦也无所谓呀？“砰──”一声枪响，运动员像离了弦的箭向前冲，当时我已经知道我即将离开母校，离开浙江，我也知道这是我最后一次也是第一次在母校的运动场上拼搏。我为了在母校的运动场上留下我的足迹，我用尽了全身的力气。

就在离终点只有几十米远时，我已经气喘吁吁了！可我依然迈着沉重的步伐向前挪动，尽管已经有人跑完了全程，得了第一名。正当这时出又现了一位对手，马上就要赶上我了，我和他开始了激烈的比拼。因为我知道，我没有得第一名的希望了，但我一定要争取得第二。我使尽力气向前跑，而对手也毫不相让，马上要追上我了！我实在挪不动脚步，真的想放弃！可是我脑中又闪过一个念头，那就是我要在母校的运动会上留下足迹。于是我边跑边想着“加油！加油！……”终于，我冲过了终点线。一瞬间，我觉得轻松了许多。因为我不失我内心的期望，在母校的运动会上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足迹。

每当想起这次运动会，就会想起我内心的拼搏！

拔河比赛

那年是2004年，我在读浙江余姚市城小学三（1）班。我有幸被老师筛选出来参加拔河比赛。那一次的比赛让我终身难忘。

比赛的时刻终于来临了。当裁判老师吹下哨子的一瞬间，同学们立即奋力的拉，旁边观看的同学也投入到了激烈的比赛中，拼命的为自己班加油打气。加油声惊天动地，也让校门外路过的行人驻足观望，我们拔河的选手个个面红耳赤，多数同学使出吃奶的劲想先发制人，而少数同学闭目养神、不急不躁想后发制人。拔河的绳子被拉得直直的、硬硬的，像一根铁棒。我们班和二班，谁也不肯让谁，谁也不肯放松一丝一毫，都死死的拽着绳子。我不时发出“呀！呀！”的声音。

绳上的红领巾左右不定，像墙头草──风吹两边倒。时间一分一秒的过去了。最终二班失败了。那一刻，啦啦队的脸上露出了灿烂的笑容，高兴得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“红手”，也露出了笑容。这时，只有我哭了，那不是悲伤的泪水，而是激动的泪水啊！

想想上学期的跳绳比赛，由于我班多一个人，经过老师的重重筛选，最后决定让我退出，我顿时觉得眼前一黑，眼泪马上涌上眼眶，但终于被强忍住，没有流出来。可今天，我让泪水流得多畅快啊！

分别

很快，我在云城小学的快乐生活就将要过去了。到了分别的那一天，我拿好手中的成绩报告单，望了望每一个角落，久久不肯离开教室，可由于时间一分一秒的过去，不得不让我迈开沉重的步子。离开六（1）班，离开给我带来许多欢声笑语的“大家庭”。我一直沉默不语，心里却很难受，一想到跨出母校的大门就再没有机会回来了，我当时越走越慢，要是从前我一放学就溜回家去了。可今天，与大家分别的今天，我的脚好像不听我的话了，越走越慢。我独自一个人走在操场上，我闭上双眼回味自这六年的快乐时光，不由得鼻子一酸，泪水不由自主的流下来。

啊！母校！我即将离开您，离这个“大家庭”。我很不舍，我不愿离开我的同学，更不愿离开您。可天下没有不散的宴席，我只愿时间过得慢一点，让我多待在这里一会儿。

而今，我回到了贵州遵义，又回到了的家乡绥阳，在洋川小学读完了六年级的第二学期。回想起我的小学生活，我是多么的爱我的母校──浙江云城小学，多么的想念我的老师和同学们啊！

【推荐评语】留守儿童的成长令人揪心，而小作者随父母外出打工“南征北战”，在浙江云城小学留下的一串串故事，却是那么有趣、生动、真实、感人。小作者在娓娓的叙述中，故事扣人心弦，详略得当，有景有情，用词准确，字里行间透露出了对浙江母校的热爱、对老师对同学的思念，也隐隐的表达出对家乡的喜爱之情！（指导教师：田维胜）

[小学的快乐时光六年级优秀作文

耳朵里塞上耳机，耳畔是父母吵架的声音，打开电脑，灵感的阀门已经打开了，敲击着键盘，听着音乐，哼着小曲，优雅的文字从我这儿出现了。还是那样，我一味的对着自己看着屏幕，根本就不知道自己要干什么。就这样，这样也是一种享受。慢慢的，我行为竟然不受大脑的控制，在文档里打上了“假如时间可以倒流”这几个吸引人的大字，我很是惊讶，由此展开了一段畅想……假如时光可以倒流，我会选择在有空闲之际。做些有意义的事情。说实话在过去，我太看薄时间了，认为它对我这种闲人来说并不重要。可现在作为忙人的我仔细想想，真的很后悔，当初就应该好好的珍惜在我眼中不重要的东西。如果说我的偶像是谁，我会毫无顾虑的对他说：海伦·凯勒，因为海伦·凯勒很坚强，我记得她说的一句话：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。所以，如果时间可以倒流，我会更加的珍惜时间…… 假如时光可以倒流，我会选择在一班少闹事。说实话，我是个不懂事的孩子。当初在一班的时候，总认为自己做的是对的，一意孤行。可现在想想，我真的不应该总是给语文老师添乱，现在想起那些事情我真的很后悔，我不该那样的。现在我不想谈那些具体的事例，不想说出来。总之，假如时光可以倒流，我会选择，凡事都自己处理，不会去烦老师…… 假如时光可以倒流，我会选择在小学好好的学语文。在上小学的时候，我是很不喜欢语文的，就连作文，我都是东拉西扯，弄些不相干的话，一个字一个字的写，现在想起来真的是……唉。我到初一的时候才渐渐的喜欢上语文，现在想起来我真的应该在小学的时候打好语文的基础，现在再打语文的基础已经迟了，需要很多的时间，而我到了初中就么有太多的时间了，所以，如果时光可以倒流，我真的希望自己可以好好的学语文…… 假如时光可以倒流，我还会选择做很多我应该做的事情，这样才不会有无力而又可怜的后悔，可惜时光永远都不会倒流，从现在起，做我力所能及的事情。加油！

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀!

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗?那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落下，有再升起的时候。我们的时光去了，就再也回不来了。

每次，无聊的时候，我就喜欢一个人，搬张椅子，坐在家中的后院。看着那蔚蓝的天，天上那轻飘飘的云，随着风，飞到远方，不再回来。我希望我有一个像动画里一样的“哆啦A梦”，乘着那个时光机，进那昏暗的时光隧道，最终回到过去。

假如时光可以倒流，我就可以为那件事道歉，这样就不会失去她。那一天，她在班上与我打闹。只见她从手中扔出了一个硬物，我急忙一个侧身，那个硬物从我的眼前飞过，蹭到了点鼻梁，接着越过我，飞到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重击下，在我的眼前破碎。天际光线模糊成一片，玻璃散落满地，支离破碎，那阳光仿佛冲破了屏障般，射进了我的眼睛。当老师兴师问罪时，她本以为我也会站起来，可我却躲避着她的视线低下了头。下课后，我本想道歉，可我不敢，我丢下了她，去找别人玩，可心中却很难受。假如时光可以倒流，我不会再那么胆小。

假如时光可以倒流，我希望回到有他在的时候。小时候，他总让我骑在他的头上，陪我玩骑马的游戏，带着我去邻居家串门。邻居见了，总说：“你一个当团长的人，居然被小丫头骑在头上。”当时我不知团长是什么，只一个劲地笑着。

不知为何，有一天，他在家中晕倒后，身子越来越差。可我还耍脾气地说：“爷爷都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾气。有一天，我再也找不着他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都没理他。假如时光可以倒流，我不会再那么任性。

假如时光可以倒流，我一定会相信她的。那时，天空被压得很低，仿佛触手可及。一阵刺耳的雷声穿过耳膜，刺进心中。在我还没反应过来，雨便从空中倒了下来。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，节奏越来越快，将眼前的一切模糊住了。她，一个陌生人，突然出现在眼前。她笑着，从手中拿出一把伞，说：“拿着吧！”我半信半疑，刚要伸出手，却又停住了，强硬地说：“不用了。”转头就跑。回头看了下，她眼神中充满了伤心和担忧。我心一惊，坏人，不会这样吧！我很后悔当时不信她，让她伤心。假如时光可以倒流，我不会再那么多疑。

假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，说对不起；我愿意放下倔强，陪着你；我愿意抛下心中的怀疑，信任你。我愿意纠正我所有的错。

假如时间可以倒流……

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

童年的时光，是那么的难忘。而每当我看到天上的飞机隆隆地穿过云霄时，我就会忍俊不禁，又想起当年的那件趣事——那时候的我，咋那么蠢呢？

记得那时，我刚五岁，我们一家去奶奶家玩，吃过午饭后，我们正要睡觉，我忽然听到天空有隆隆的响声，就问妈妈，外面什么在叫？妈妈说飞机，我似懂非懂地点了点头，哦，我心想，原来是飞鸡呀！我也出去试一试，飞上天空该多好啊，说不定还能摸摸云呢。

大家都睡午觉了，但我一心想着飞鸡，等他们睡着后，我小心翼翼地溜出家门，从米缸里找出一把米，撒在了地上，引来一大群鸡，我找了一只大的，骑了上去。然后，我使劲拍打它的身体，怎么不飞呀？我急了，用木棒拍打它的身体，它还是一动不动。

可能是被打疼了，公鸡喔喔喔地叫了起来，惊动了家人，爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起出来了，一看，我在公鸡身上坐的了，他们瞪大眼睛，脸上显出惊奇的样子，妈妈问：你坐在鸡身上干什么呢？我说：你不是说飞鸡，我坐在鸡身上，也想试一试飞起来的感觉，可是怎么打它，它也不飞，是不是站在高处就能飞起来了？他们一听，笑得前仰后合，不知该说什么。后来，经过他们的解释，我总算明白了，也情不自禁地笑了。

童年时的经历，是我人生中一大笔财富，它对我的人生发展起了很大的作用。尽管时光把童年越带越远，但这件童年趣事，却永远留在我的脑海中。

[小学作文：我的童年时光

花开无声，岁月无痕，转眼，六年的时间过去了，我们从一个不懂事的小孩变成了即将毕业的少年，小学时光作文。

六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……

老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。

同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。

朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗?还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗?还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗?还记得这六年生活的点点滴滴吗?

六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈,无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。

一起成功，一起失败，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未来，六年转瞬即逝，眨眼间我已走入中学一个多月了。

回想起小学那一段段下插曲，还真是笑得我肚子疼呢!

某年某月某日的自习课上，杨老师叫我们自己写作业，我的同桌张子杭，我后面的石梦华，石梦华的同桌朱晓威，写完了作业无所事事，便“习惯性”地讲起了笑话。讲着讲着，朱晓威不知道怎么注意到了石头头上扎头发的头花，笑得半死后和我们说“哈哈哈，你们…………你们看看石头头上的偷花…………哈哈哈，诶呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才继续和我们说“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗语啊对?”我们三个互相看了看说“是啊、”“你们看，石头头上有三朵花，那就是三乘十八，五十四岁、哈哈。”我和张子杭先是一愣，然后在那边和朱晓威一起狂笑，一直捂着肚子，笑的眼泪都出来了。结果呢——石头拉长了脸，叫到“朱晓威，你给我去死!”随之，(由于是毕业阶段，我们的书比较多)一堆书在教室上空划出一条优美的抛物线。“咚”书百发百中，全都砸中了朱晓威。

还有件事即使某年某月某日的音乐可下课，我、石头、朱琳一起从音乐教室走回班级，(音乐教室在学校最后边，我们教室在学校最前边)我们在讨论“六一”我和朱琳的舞蹈配音，那是by2的《大人的世界》，石头说，这歌的节奏好像迪斯科啊。于是我的脑海中跳出一个词、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……5、4、3、2、1!爆笑ing，我们就这样一直笑到了教室。后来我们把这件事讲给张子杭、朱晓威听，张子杭喝水差点没喷到朱晓威头上!

小学的回忆是多门的美好啊!

世间有多少错误，人不免也都会放错，如果时光可以倒流，我愿倒流到那天傍晚。

黄昏时分，我与哥哥从公园出来，本来心情是不错的，一路上谈笑风生，说说笑笑，可到了家门口，我和哥哥大发雷霆，气冲冲地跑到园子里。

原来，园子里枝折花落，一片狼藉，栅栏、花盆也是歪歪倒倒，就在院子旁边，有一个洋男孩蹲在旁边，迅速地收拾，打扫园子里的物品，有一部分被他恢复好了，我想都没想冲了过去，抓住他，大喊：“是不是你干的？”我眼里的“火龙”足足可以烧毁他，他连忙摇头并说：“不是我，我是看这里好乱，好心帮你们整理整理的！”我当时不相信反驳他：“你是在掩饰，现在的人哪有你这么好的，依我看，你就是在撇清责任，还好我们及时赶到！”哥哥也直直点头。他把院子里都整理好了，洋男孩说：“老师说过，帮助人，乐自己，我真的是帮你们，而且，我也整了这么多。”我有点半信半疑，他又说：“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”于是就耷拉着头走了。

回到家，我问在家的奶奶，奶奶说好像是一群踢球的小鬼在外面玩，“啊？！”我竟奇极了，意识地跑出门外，可那个洋男孩已经不见踪影了。

“如果你们知道我被冤枉了，没关系。”这句话就在我耳边回荡，如果时光可以倒流，我一定要对这个洋男孩说：“朋友，对不起。”

时间是一条无情的河流，一去不返。

童年是一首抑扬顿挫的歌，时而低回婉转；时而如若小溪，欢快流淌；时而百律交集，入人心帘。

“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天……”习惯性地戴上耳塞，按下音乐播放键，一个人坐在樱花漫舞的树下享受着回忆童年的快乐。

假如时光可以倒流，我想回到我两岁的时候。忆起小小的我手持扫把，目瞪大公鸡——那时总是啄我的大公鸡。“双方”互视了3秒以后，我“刷”地扔下扫把，往家的方向冲去。而大公鸡却紧追不舍。直到我逃进了家里，妈妈拿扫把要收拾它，它才回家……我不禁笑出了声。如果时光可以倒流，我一定要和它大战一场！哼哼！

如果时光可以倒流，我想回到昨天与那位与我素不相识的大哥哥相撞后大哥哥问候我的那一刻。因为那一刻让我好感动好感动……

假如时光可以倒流，我想回到爷爷在世的日子，坐在爷爷自己做的矮矮的小木椅上吃着爷爷炒的喷香的田螺……爷爷，您在天堂还好吗？宣儿好想您……

假如时光可以倒流，我想回到和小宇弟弟相处的那段时间，和小宇弟弟嬉闹玩耍、捉迷藏……小宇弟弟，姐姐想你啦，在家要乖哦，要听你妈妈的话，想姐姐了来个电话……

假如时光可以倒流，我想……

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……作文

假如时光可以倒流，多么美好的一个愿望啊！假如时光可以倒流，我们可以干很多事……

那天，天气阴沉，准备考级的我正努力练习笛子，可我的心中还是有一种不祥的预感……

过了一会儿，终于，我的预感还是发生了。老妈正要去看望我生病的大伯，旺财——我朋友送给我的一只可爱的小狗，在我认为，旺财，它也为我的生活抹上了一笔绚丽的颜色。只见旺财以迅雷不及掩耳之势冲向了正在穿鞋的老妈，尾巴不停地摇来摇去，还不时兴奋的叫上一两声。老妈见了，不由得苦笑一声，摸了摸旺财的头，对它说道：“好好好，带你去，带你去！”接着，关上了家门……

时光如沙漏般，一粒一粒的流走了。那迟迟未响起的敲门声打破了宁静，我满怀兴奋的打开了家门，可门口只有老妈一人的身影，我的心沉了下去，颤颤抖抖的问道：“旺……旺……旺财呢？”

“儿子，有时你要控制住你自己的心情，旺财它在广场那边被两只狗追丢了。”

话音未落，我“蹬蹬蹬”地冲向我的房间，扑倒在床上，失声痛哭起来……

事情过了那吗久，可我从未忘怀——曾经有一只活泼可爱的狗狗，它带给过我快乐，它的名字叫旺财！

那是晴朗的一天。中午，我们站好路队回家。走在林荫道上，我不停地用手捅在前面走着的黄佳辉，给他讲我新编的笑话。黄佳辉根本不理我，最后实在是忍无可忍，大叫一声：“别说了!”狠狠地打了我一下。正在这时，老师快步走过来，一把把黄佳辉拉出来，不停地训斥他。黄佳辉伤心地哭了，我却嬉皮笑脸地朝黄佳辉吐舌头，那一天黄佳辉留了很晚才回家，连班车也没搭上……

假如时光可以倒流，我会规规矩矩地站好队。我一定不用手捅黄佳辉，一定不会叫他的外号，更不会跟他讲我新编的笑话!黄佳辉有许多优点，他做事从不拖拖拉拉，一点也看不出他的外号是“慢乌龟”。他回答问题总能得到老师的赞赏，博得同学的掌声。他还是我形影不离的好朋友。那件事过后，黄佳辉好久都没有理我，如果时光可以倒流，我一定不跟他讲小话，这样我们还可以一起玩，一起讨论问题……

事后，我们虽然又重新和好了。但这一件小事仍旧刻在我们心中，抹也抹不去。我真希望时光能够倒流，抚平我们心中的伤痕，让我们继续做亲密无间的好朋友。黄佳辉，我承认我错了，不知能否原谅我，让我们一起玩，一起讨论问题?

假如时光可以倒流，我希望能够回到幼儿园无忧无虑的小孩生活；假如时光可以倒流，我希望三年级的那次考试能够考得更好一些；如果时光可以倒流，我更加希望在爷爷去世的时候能够见他最后一面。

还记得在5岁的那年，我跟姐姐、爸爸、妈妈一起去儿童乐园玩。儿童乐园里人山人海，有很多很好玩的项目，我们玩得都忘记了时间。忽然，姑姑打了一个电话过来，说：“爸爸摔跤了，现在昏迷不醒……”我看到爸爸妈妈的脸上阴沉了下来，好似有几颗泪珠快要掉下来了。我问妈妈发生了什么事，妈妈不情愿的说没有什么事。我半信半疑，继续跟姐姐玩耍。直到我9岁时，姑姑说：“今天是爷爷的忌日，我们一起去给他烧香吧。”我顿时呆若木鸡，豆大颗的眼泪马上掉了下来，哭了很久。原来那天在儿童乐园时，爸爸妈妈为了不让我伤心，破坏掉我的快乐，就没有说爷爷去世的事情。

如果时光真的可以倒流，我最想改变的就是这件事，我宁愿不去游乐园玩，也希望能见到爷爷最后一面。如果时光真的可以倒流，我一定会实现我那未实现的心愿，改变出完美的句号。

如果我能再做一名小学生我就会听老师和父母的话，好好学习，天天向上，争取多拿几张奖状让父母高兴!

现在我们只能更好的面对我们现在的生活了。

想当初我刚到学校的时候，那还是一年级... ...

我和爸爸走进学校，走进一年级一班，当时我看到那些同学就哭了，我也不知道是为什么。可能是当时太小没见过这么多的人吧!可是小孩毕竟是小孩，没过多久马上就“混”进去了，我和同学们马上就打成一团，不久就成了他们中的一员。我在一年级、二年级、三年级... ...都成了他们的焦点。直到现在，其实听到我们还有一个月就要离开的时候内心会不时的涌出泪水，我们毕竟已经过了六年，虽然这六年我们有过开心、有过悲伤、有过矛盾、有过激动... ...听到我们要分离的消息不伤心，谈何容易，只能感叹时间不等人!

为什么时间飞快，为什么我们还没来得及说再见，就要分开了呢!

我们应该在生命中留下一段最美好的回忆那就是————小学时光：童年!在童年里小学时光是我们终身难忘的，可能我即将离开人世的时候还会想起我的一些小学同学们，因为我爱它——我的小学时光、我的老师、我的同学、我的兄弟们... ...

在这一刻我会流泪，因为我的小学时光即将离我而去，不会回来了! ! !

弹指一挥间，我们留在学校的时间只剩下短短的一个月了。我从一个哭哭啼啼的小男孩儿，渐渐长成一个顶天立地的男子汉。母校见证了我们每一个人的成长。

第一次走进校门，脸上挂着泪珠，依依不舍地离开大人的怀抱的场景，至今还历历在目。

第一次的升旗仪式时的敬礼，自己心中有种不可描述的兴奋。到现在，第一次的敬礼依旧收藏在我的心里！第一次唱国歌时，看着高高的大哥哥大姐姐脸上的表情，自己也情不自禁的严肃起来。

第一次玩游戏是在学校的第一堂下课后，我便与同桌成了朋友。下课和小伙伴一起玩的还是幼儿园老师教的一些游戏。和同桌一起画画时，那幼稚拙劣的画法，让我们好一阵欢笑。在操场上无忧无虑的玩耍，还能持续多久，在操场上还能有多少来自我们的欢声笑语呢？

现在上学每天都是早早地起床，整理好自己的仪容仪表后，赶紧去学校，生怕迟到一秒钟。而现在，即将毕业的我们也都更加珍惜每天早晨学校的早读。

现在，对升旗仪式依然有一种兴奋感，我们作为低年级小弟弟小妹妹的榜样，我们经常带着他们唱国歌。看着他们那一张张严肃的小脸，让我觉得很高兴。

记得有一次广播操比赛，老师在挑选选手去比赛时，我被老师选上，我听到自己被选中时很高兴，还特地让妈妈去给我买了一双新鞋。比赛开始啦，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，登上广播操比赛舞台。我记得当时我们班得了第一名，老师知道我们得了第一名后，以当天没有布置作业作为奖励。我高兴了几天，现在回忆起来也觉得十分幼稚。

回忆起小学六年以来的时光，感觉当初十分平常的那个地方，现在也变得让我想多待几年。如果时光可以倒流，我一定会珍惜在学校的每分每秒每一节课，珍惜与同学的每一份友谊。上课时不再分神，下课时不乱疯跑。

再过不久，将会刮起一阵风，将我们这些毕业生刮到五湖四海。毕业后我们可能不会再相见，所以我们一定要珍惜好这些时光，不要让它们从身边溜走。

让时光倒流，是人们梦寐以求的。假如我能让时光倒流，就可以很好地去探索古代的奥秘。

假如我能让时光倒流，我会回到公元几千年以前，去瞧瞧恐龙是如何灭绝的。是因为火山爆发，还是其它的原因？把历史上的未解之谜一个一个在解开，让全世界的人都能知道所有的奥秘。

假如我能让时光倒流，我先去看看李白、杜甫、苏轼他们是如何写出闻名于世的诗篇，还可以向他们学习作诗的技巧，说不定还会出现一个“小李杜”呢！

假如我能让时光倒流，我会去古埃及、古希腊、古罗马和雅典探索秘密，让考古学家们大吃一惊。我还可以向那里的人民学一些古典艺术，为祖国历史艺术做出一点贡献。

让时光倒流，如果可以实现，就让我们回到公元几千年前去探索历史的奇迹吧！

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀!

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭;如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡;如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀!

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣;如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策;如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌;我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”;我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈;我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅;我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”;我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”;我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”;我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨;我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》;如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》;如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的(注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明)，我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢!若时光真能倒流，则此生不枉矣!