期待题材作文【热门20篇】

我们的小组在老师的指导下顺利完成了它的制作。当拿到成品时，我才意识到，我们制作的这个风筝过程并没有看起来那样困难。却因为是在团队手中亲自DIY完成的，会让自己在下意识中产生不少的、和制作精力形成对比的成就感和满足感。

它所用的材料不多，但对于质量的要求却很高：风筝线要牢固，风筝面要轻却又不能太薄，两边的尾翼要对称等；任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败，才更需要我们认真对待。

中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意，我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义，我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋，不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上，同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词：

“Dontletanyonetellyouredifferent.”

我们的青春是一个无法掉头的单行线，因此才给我们更多的惊喜和冒险，这需要我们自己去探索，去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律，独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁，学校不是工厂，学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了，才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。

我很高兴这是一次不错的收获。

[以风筝为题材的作文

眼睛是心灵的窗口，目光是窗里的心灵，世间目光丰富多彩，但我惟独记住父母的眼神里充满的那份期待。

我是父母的掌上明珠，可以说把我含在嘴里怕化了，握在手里怕摔着，什么事都宠着我，担心我，他们期待他们惟一的女儿可以成为他们的骄傲，可是在初三以后的生活里，我让他们失望了，因为我没有做到我应该做的。

每一次回家，父亲听到我那可怜的分数时，他从来都不责备我，告诉我努力就够了。每次在我写作业的时候，父亲会看着我写作业，我猛然抬头看见父亲的脸上已经增添了许多的皱纹，但那双眼睛里依然充满了慈爱和期待，我知道父亲期待什么，他希望我能学习好，将来不用吃苦，期待我能成为有知识的人。

吃饭时，母亲告诉我多吃，使劲往我碗里夹菜，而她却不吃，眼睛直视着我，我看懂了她的眼睛，因为里面充满了期待和关爱。

这份期待的目光，让我感觉到很愧疚，因为我的成绩太让他们难以忍受了，但他们却不责备我，始终都是一句话：“不要勉强自己，尽到自己最大努力就够了。”这让我更加感觉羞愧，面对他们的目光，我没有勇气再去看他们，因为我没有资格。

我拥有着这份期待和关爱的目光，我快乐，我自豪，因为我有爱我的爸爸和妈妈，同时我也感觉到它是沉重的，因为他们所期待的，我并没有让它实现，而是越来越糟，我羞愧。

在以后的学习中，我会尽到我最大努力来学习，不论是否还来得及，我都会努力，因为我要对得起父母的那份同样的目光。

今天，是阴天，太阳躲起来了。今天初8了，初8我在家待了8天了，又回到了这牢似的城市里，你知道我是多么舍不得，舍不得妈妈，舍不得离开家。我的家乡是那么美，美得另人心碎，美得让人陶醉。赖溪河的水是清澈的，两岸醉竹弯弯的倒垂在水里，那古老的石桥，把她的倒影轻轻投入河里，清晰的如同一张素描画，太阳懒懒地把光辉洒在河面，微风轻拂，金光一片，燕子轻拂，野鸭嬉戏，大妈大嫂正一捶一捶的洗衣服，好美！

可是每个人都有自己应该做，必须做的事情，农民应该种地，老师应该教书我是学生，我的职业是读书，我必须去另一个地方做好自己的工作，不管我有多少无奈，多少舍不得。我的羽翼正在一天一天的丰满，总有一天，我要飞出自己的窝窝出去闯荡，出去翱翔，自己喂饱自己的肚子，多少伤痛只能自己舔干，多少心酸只能自己往肚子里咽吃过三娘做的红烧鱼，拥抱过妈妈之后，头也不回的往前走，明年春节，又是团聚的日子，我期待着

今天下午，倪老师笑眯眯地从门口走了进来，郑嘉琪一见倪老师手上拿着几张红红的纸片，就好奇地问：“倪老师，你手里拿的是什么呀？”

倪老师冲着郑嘉琪调皮地眨眨眼睛说：“你猜！”这时，我在心里悄悄地想：是蒲公英周报的入选者名单吗？郑嘉琪猜了好几回都没猜对，只好无趣地走开了。

她走开后，倪老师拍了拍手示意同学们静下来。等安静下来后，老师才开始说：“我先公布我们第二期蒲公英周报录取者的名单，然后请入选者来领取稿单！”于是，倪老师开始报名字：“沈若文、司一涵、张乐驰。”我在下面听着，心里像有一只小鹿在怦怦地乱跳，我期待下一个报到的是我的名字。报着报着，眼看着老师手中的红纸片越来越少，直到剩下最后一张红纸片的时候，我入选的所有希望都寄托在这张纸上了！倪老师报出了最后一个名字，啊！不是我！我的心情一下子跌入了谷底，失望的情绪漫延开来，轻轻包围了我。我心里很疑惑：为什么没有我呢？我的那篇日记不是得了7星吗？

但又转念一想：应该是老师为了别的同学着想，让他们也有上报的机会吧！想着想着我的心里好像照进了一缕阳光，觉得不那么难过了，上不上报都没关系（当然能上报更好啦！）主要是为了提高我的作文水平嘛！

1、不吝珠玉：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

2、翘首企足：仰起头，踮起脚。形容盼望殷切。

3、付与东流：付：交给；东流：向东的河流。扔在东流的江河里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃。

4、不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。

5、悬悬而望：形容一心一意地期待、盼望。

6、人心思治：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

7、望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

8、贵不期骄：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

9、人寿几何：人的古往今来很短促。比喻期望的事情不能实现。

10、拭目以俟：形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。同“拭目以待”。

11、觊觎之心：觊觎：非分的希望或企图。指非分之想。

12、徒托空言：白把希望寄托于空话。指只讲空话，而不实行。

13、计日以俟：数着日子等待。极言盼望之殷切。

14、人望所归：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

15、不期而然：期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。

16、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

17、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

18、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

19、枯苗望雨：形容殷切盼望。

20、企而望归：企：踮起脚后跟。踮起脚后跟盼望归来。形容殷切地期望。

21、大势已去：大势：事情发展的趋势。有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。

22、倾耳戴目：戴目：仰视的样子，指望着远处。形容期待、盼望的样子。

23、皮松骨痒：形容表面轻松自如而内心急切盼望。

24、目断鳞鸿：鳞鸿：鱼和雁，比喻书信。形容望眼欲穿，盼望书信到来。

25、拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。

26、挖耳当招：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

27、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

28、施恩望报：给予别人恩惠，期望得到报答。

29、匣里龙吟：宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通，后比喻有大材的人希望见用。

30、物望所归：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

31、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

32、买菜求益：益：增加。象买菜一样希望增加一点。比喻争多赚少。

33、目盼心思：双眼盼望，内心思念。形容企盼想念之切。

34、指日可待：指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。

35、尽如所期：尽：完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

36、抗心希古：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志节高尚，以古代的贤人为榜样。

37、清尘浊水：清尘：喻他人；浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。

38、令人羡慕：指让人爱慕，钦慕，希望自己拥有。

39、观化听风：指希望看到良好的政治教化。

40、翘首以待：翘首：抬起头。形容殷切盼望。

41、不吝赐教：吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

42、死骨更肉：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

43、求之不得：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。

44、翘首跂踵：翘首：抬起头。抬起头踮起脚。形容殷切盼望。

45、迁乔之望：乔：高。指高升的希望。

46、起死回骸：使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。

47、救命稻草：借以活命的稻草。指人在困境时希望抓住借以活命的微小的东西。

48、枯骨生肉：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

49、来苏之望：苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

50、大失所望：表示原来的希望完全落空。

51、放羊拾柴：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

52、举首戴目：举：抬起；戴目：仰视的样子。形容望着远处而有所期待或殷切期待。

53、凤鸟不至：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。

54、跷足抗首：踮起脚跟，仰起头。形容热切期望的样子。

55、锐挫望绝：指受挫而希望破灭。

56、不餍人望：餍：满足。不能满足众人的期望。

57、万死一生：死的可能极大，活的希望极小。比喻冒生命危险。

58、俟河之清：俟：等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。

59、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

60、付之东流：扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

窗台上的花盆里，有一株嫩绿的芽。

破土不久的它，尚未接受过风雨的洗礼和生活的考验，显得那样的稚嫩。柔弱的身子在风的轻抚下摇曳着，还未沉淀下来的绿色在叶片上浮动着，仿佛将空气也染成了淡淡的青翠。这样一抹迎风招展的绿，在沉闷的高楼间划出一道美丽的风景。

每一天回家，不论过去的白天多么疲惫，接下来的夜晚又会有多么忙碌，我总要在窗边坐一会儿，守着这株绿芽，守着一个十四岁女孩的小小盼望。

彼时，我埋下花种，盼望它用嫩绿，装点我的心；而此时，我望着嫩芽，盼望它以深绿，沉淀我的梦。也许，在不远的将来，我会守着一抹深沉的绿意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，让香气吹开，一切的迷茫。

就像朱自清的时光从他的身边溜走一般，我的岁月，在等待与盼望间轻轻地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗台上的那盆绿？

谁说等待的时光是漫长的呢？在盼望中等待着，时光就这么湍急地流走了啊，岁月就这么静静地成泥了啊，流年也就这么，不知不觉地不见了踪迹啊。

走过十四个似水的年头，此时的我，站在人生的街角，又在等待着什么呢？不，也许并不是在等待吧。内心最深处的希冀，以及那快于光速的时间，似乎都在告诉我——我是在盼望着什么。可是盼望什么呢？

是在盼望着一朵花吗？是不是在盼望着，用它嫩绿的叶装点心灵，用它深绿的叶沉淀梦境，用它清新的香，吹开眼前，沉沉的迷离？大概是这样吧？前路的迷茫让我迫切地想要找寻一缕花香，为我指引方向。可是哪里有花呢？我这才发现，我的手中，有一盆尚未开放的花。这也许，是我的生命之花吧。

那么，我是在盼望它开放吗？是啊，它开了，前路就不再迷茫了吧？这不正是，我们来到这尘世的缘由吗？

转过街角，走在人生的路上，我盼望着，生命的花开。

秒针“滴滴答答”地走着，如女子踩着小碎步，不紧不慢。回首，却发现2018年已离我而去。

新年，反复咀嚼着，如嚼茶叶，清香，又带苦涩。时光永远是这样无情，伴着对新年的期待，我，又长了一岁。

新年，伴着一声声礼花的响声，来了。2018年的欣喜与遗憾，也随着2019年的到来，溜走了。

2018年，我荣幸地成为沭阳县如东实验学校的一员，2019年，第一学期已近尾声。在沭如，我才懂得，什么是“人外有人，天外有天”。开学时，我还以“玩”的态度来对待学习，结果成绩一落千丈。期中考，经过我的努力，终于进班级前20名。我刚一放松，后面的人就追上来了。第二次月考，我的名次又滑落一大截。

新的一年，新的开始，期末考试临近，我的武器准备好了吗？大战在即，我的士兵操练好了吗？可上阵杀敌了吗？还没有。我一松一紧的学习方式使我落下太多，我得更加努力赶上来。

新的一年，新的目标，2019年来了，我岂能像2018年一样浑浑噩噩地再过一年？不，我不会服输，也决不认输！是的，现在的我是一只稚嫩的小鹰，只能仰视苍穹，但只要我有毅力挺过难关，经历磨砺，终将能成为雄鹰，冲上云霄！

2018年已成为过去，不管接受也好，不接受也罢，时光总在走，就看你有没有在已逝的时光中留痕。

新的一年，新的期待。2019，一切从零开始！

时间过得真快啊!我们已经迎来了第37个教师节了。

老师是辛勤的园丁，假如我们是一朵朵小花，那您就是辛勤的园丁把我们培养成才;如果我们是一棵棵小草，那您就是太阳把金光洒在我身上让我长大。尊师重教是中国的优良传统，早在公元十一世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

九月是丰收的季节，九月是收获的季节，九月更是感恩的季节，在这美好的九月里，我们迎来了第37个教师节。在这里，我要真诚地

向老师说一句：“老师，节日快乐!”

老师，没有您的淳淳善诱，就没有我今天对学习的兴趣;没有您的悉心教导，就没有我今天优异的成绩。您的无私奉献，让我深深地明白了如何去感恩与回馈。

我祝老师节日快乐!

★2021年是教师节多少周年纪念日

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★教师节的节日小知识

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XX年，并不是一个普普通通的数字，而是一个让亿万民中国同胞兴奋不已，有很多欢呼雀跃的叫声传遍在中国的每个角落。可以猜想，到那时，南京城会热闹非凡，每个人脸上都洋溢着笑容，欢呼声、唱歌声、喝彩声、欢笑声，传得很远很远.....

我希望在青奥会之前，马路会很平，到处绿树成阴，见不到一点白纸和垃圾，就算见到了也要主动捡起来，汽车不见了，没有尾气，只有新鲜的空气。

在此之前，我就经常对朋友、亲戚用礼貌语,看见脏的东西捡起来，不乱扔脏东西。在放学的时候看见了一栋没人住的房子，很破烂，几个工人就在那里拆房子，在这烈日艳艳的太阳下干活，很热，但他们并不感到“热”，。而是脸带笑容干着活，我走上前去带着微笑，疑或地问到他们：“叔叔，你们好！请问你们怎么不热还有说有笑地在干活呢？”

“哦，那是因为我们为国家干事，帮助青奥会能圆满成功，是我们的荣誉。只要能看到奥运会的赛场上，运动员们英姿飒爽的身影，看到他们站在领奖台上的胜利与喜悦！”他们异口同声地说。这些话让我很吃惊。于是我就向他们说“再见！”

我期待你的到来。我会永远支持你！

感谢您，环保小卫士。您不辞劳苦的工作，不说一句怨言，为的是让我们有一个干净整洁的教室读书学习，更是为了让我们大家不论是凛冽的寒冬，还炎热酷感谢您，环保小卫士。您不辞劳苦的工作，不说一句怨言，为的是让我们有一个干净整洁的教室读书学习，更是为了让我们大家共同拥有一个漂亮整洁的校园。环保小卫士，你做的就是让小鸟在树枝快乐地歌唱，让花儿尽情地开放

不论是凛冽的寒冬，还炎热酷暑，总能看到你忙碌的身影，扫地，檫窗，浇花的影子，那就是你总能看到你忙碌的身影，扫地，檫窗，浇花的影子，那就是你，环保小卫士。因为你的存在，校园里的花开得更艳了，笑得更甜了；树木更绿了，那风吹叶子的沙沙声仿佛是为你唱的无言的赞歌。校园变得干净美丽了，孩子们看在眼里，笑在脸上，甜在心里。

记得前两天的大扫除，同学们有的在擦窗户，有的在扫地，还有的在抹桌子。不时的传来配合默契的声音：吕之璠，拿块抹布来，帮忙沾点水，快点。康晓萱，帮我打盆水去大家忙的热火朝天，不亦乐乎。丁零零，上课铃响了，大扫除也结束了。虽然大家红朴朴的小脸上挂着汗珠，但大家一点也不在乎，因为大家知道这干净整洁的教室是大家用劳动换来的呀。望着这透亮的玻璃窗，摆放整齐的桌椅，一尘不染的地板，大家心里乐开了花。

你环保小卫士，像一位不知疲倦的环卫工人，在自己平凡的岗位上尽职尽责；又像一位辛勤的母亲，操持家务，任劳任怨；更像一位坚定的士兵，为我们的校园放哨站岗。我们为有了你的存在而感到骄傲和自豪。

让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，为环保做出自己的贡献。为使我们的校园，家园变得更加美丽，更加和谐而奋斗，而努力吧

时间在钟表上滴嗒作响，时间像沙漏里的沙子一点点的沉积，一次又一次的四季轮回，六年的时光便悄悄的在我们的身旁溜走了，那童年的无知与天真也一去不复返了，留给我们的只有回忆，在那个多雨的季节里，那期待的眼神深深的印在了我的脑海里。

“哗哗—”倾盆的大雨下个不停，就如顽皮的孩子在云丛中一不小心把水给打翻了。那雨水打在学校门口的地上，溅出一个又一个的水花。

当时是我们小学生涯的最后一次考试，老师给我们讲了这次考试的重要性，关系到上初中的名次、分班。但这天却下着大雨，我被挤在了学校附近的一个小区里。因雨来势凶猛，以至于我没有勇气出去，我看到旁边的同学都冒着雨跑过了马路，跑到了学校里，只有我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。汽车奔驰在马路上，一辆接着一辆，不停歇。

就在我心灰意冷的时候，我看到我发小在向我跑来，对我说：“都快考试了，你怎么还不进去啊？再不进去就赶不上考试了！”“马路上的车一辆接着一辆，雨又下这么大，我不敢过去啊！”我焦急的对她说。“有什么好怕的？来！我拉着你的手，咱们一起跑过去，行不？”她像我望来了期待的眼神，那眼神中包含着鼓励，也包含着坚强的意志。我向她点了点头。

“一，二，三，跑！”他喊着口号，我也不管三七二十一了，跟着她一起跑过了，被雨水打湿的马路上，跑过了校门口，跑到了教学楼的中间大厅中，我们在大厅中分开了，看着她那远去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走进考场。

这么些年过去了，每当做什么事都没有勇气和信心的时候，我脑海中就浮现她那充满期待和鼓励的眼神。

睁开双眸，有一种模糊的感觉。走到窗前，轻轻推开窗户，门隙里透入一股冷气，渐渐扑面而来。望了望天空，今天主打色是灰色，乌云淹没了昔日灿烂的阳光，重重笼罩着整个江山城。灰沉的天空下，对面的马路上，没有嘈杂的喇叭声，没有车辆驶过盘旋的扬尘，行人不再步履匆匆。

换好衣服，随意绑了下头发，手插进衣袋，懒懒地走向对面的早餐店。没有风，没有鸟鸣，没有往日老人们的高谈阔论，剩下的只是死寂的空气。踏进店门，两排餐桌几乎坐满了人，只留下零散的空位，眼前他们没有话聊，只是一味地往嘴里塞着食物。正当我习惯地喊：“来碗馄饨。”却招来了十几双目光的齐聚，死沉沉的氛围压得我喘不过气来，便草草吃完离开了。就在那一刻，我开始怀念阳光的温暖。

独自漫步小径，找了条石凳坐下，掏出手机，打开音乐播放器，闭上眼睛，细细聆听。旋律是优美的却也是孤独的，树是静的，草是止的，石凳是凉的，空气是冷的，天是灰的，心情是压抑的。我多么想要澄净的空气，多么想要阳光的温暖。

回到家，打开房门，昏暗布满，一股冷气袭来，孤独感涌上心头。阴天，带来的是寂静，是寒冷，是寂寞与孤独，是一片死气，我开始厌恶。太阳是正能量的希望，在失去希望的同时，我们就像萎靡不振的孤独患者。

我期待着，明天会有太阳升起，新的太阳。

指导老师：王丽芬

8月15日，这个再熟悉不过的传统节日，让久别的人们重逢。

今天一大早，我便来到大大家，看着忙碌的身影我也无济于事。大人们切菜的切菜，炒菜的炒菜，原本就不怎么宽敞的厨房现在变成了满满的一屋子人。我也只好回屋里看电视。随着六个姑姑的陆续到来，菜也准备得差不多了。啊！久别的一家人终于在一起了，我忽然感到了一种温暖的气息，看着一张张笑得合不拢嘴的脸，我的心也温暖了许久！

开饭了，好丰盛呀！酱汁鲍鱼，爆炒田螺，羊肉汤，凉拌黄瓜，水煮大闸蟹……应有尽有。我们对号入座。就这样，开吃一番后，又肆无忌惮的玩了好长时间，笑声，说话声，耳边嗖嗖的风声，交杂在一起，成了一幅秀美的画卷。面对最亲最亲的家人，这里的每个人都敞开心扉，交谈，大笑。

中秋，唯独不一样的就是那种浓厚的气氛。晚饭还是去大大家吃，我们不知不觉的聊到了爸爸妈妈的儿时，儿时那种无忧无虑，毫无压力的生活。身为旁听者的我，对话题里的一切都倍感陌生与好奇。听着那些有趣的事，我的笑声随着雨点滴答滴答的声音时起时落……

我期待着下一个中秋，期待着下一个谈心的日子，期待着再一次感受那浓厚的气氛。

“哎，真希望我的头发立刻长长呀！我以前的样子多好看呀！”

走在回家的路上，正好遇到了我以前的班主任张老师。张老师看到了我，感觉有一点儿眼熟，就问我：“小朋友，你好！你是魏妍羽吗？”我回答道：“是呀！”“妍羽，你怎么剪短头发了呀！”“我爸爸让我剪的！”“哦！你爸爸为什么要把你的头发剪了呢？”“他想让我凉快一点儿，所以，就把我的头发给剪了！”“哦，原来是这样啊！”张老师笑着说：“我觉得你还是长头发好看一点儿。”“我也觉得，真希望我的头发能立刻长长啊！”

刚剪完头发的几天，我来到班级的时候，同学们一看见我就大叫道：“好像男孩子呀！”就连我最最要好的朋友都对我说：“妍羽，你真的好像男孩子呀！”这深深地伤害了我的自尊心。

时间慢慢过去，现在，大家已经习惯我这样的发型了。所以，就不会再笑话我了，可每当我照镜子时，心里总是很难受，嘴里都会不受控制的自言自语道：“头发啊头发，快快长长吧！”

我真的好想让头发立刻长长呀！想着我那长发飘飘的样子，一定会很美吧！

一、中国故事

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

殷玉珍，普普通通的农家妇女，多年来未走出过小村庄，却成了世界名人。从20岁起，她用了34年时间，绿化了7万多亩沙地。王继才用32年如一日的执着坚守开山岛，让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光，让五星红旗在岛上高高飘扬。

疫情期间，医护人员“最美逆行”，山东日照环卫大爷捐赠12000元……

科研人员争分夺秒地研发中国芯，只为尽快拥有自己的芯片……

不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事。“讲好中国故事”是时代交给我们的一个课题。请综合以上材料，以“讲好身边的中国故事”为主题，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、中国成就

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

从科技攻关最前沿到脱贫攻坚主战场，从创新创业第一线到国际交流大舞台，中国取得了一个又一个成就。“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等突破性成果不断涌现;2020年初剩余的551万农村贫困人口全部脱贫，52个贫困县全部摘帽;2020年中国在全球主要经济体中唯一实现经济正增长;“一带一路”倡议得到160多个国家和国际组织的积极响应……身为中学生的你今天也许只是这些成就的见证者、享受者，但未来的你将是中国成就的创造者。

振华中学准备举办以“我和中国成就”为主题的演讲比赛，请结合材料内容写一篇演讲稿，阐述你的感受与思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

三、冬奥盛会

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

临近冬奥会了，为了给世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，北京冬奥组委不断增强使命感、责任感，认真落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持“绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥”，为把北京冬奥会、冬残奥会办成一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会而不断努力。

你作为学校冬奥会宣传部志愿者一员，需要写一篇宣传稿件并刊发于冬奥会官方网站“青少年·中国力量”版块，向世界各国友人宣传“中国潜力”“中国能力”“中国实力”。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

四、人物评论

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

十二年的语文学习，我们在课本中认识了许多历史人物，如烛之武、荆轲、刘邦、项羽、张良、范增、蔺相如、廉颇、苏武等，也认识了不少文学人物，如曹操、周瑜、林冲、鲁智深、王熙凤、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等，甚至还有不少外国人物，如奥楚蔑洛夫、保尔·柯察金、于勒、玛蒂尔德、别里科夫等，无论真实的还虚构的，都引发我们许多思考和感悟。

请你从上面列举的人物中，任意选取两个进行比较分析，写一篇副标题为“_____与_____之比较”的人物评论。横线上需填写的是你选取的人物名字。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

五、媒介素养

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

互联网的普及将人类带入了信息时代，人们获取信息、传播信息变得快速、简易，但同时也给人们带来了前所未有的挑战，人们的思维在一定程度上呈现出碎片化、情绪化、浮躁化、娱乐化等倾向。

校团委举行以“信息时代青年人的媒介素养”为主题的研讨会。请结合上述材料写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

六、书伴人生

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝谏良言，今有”一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。

校刊《奋斗》举办“毕业寄语”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

七、孔颜之乐

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

孔子曾自述心志：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”他又称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”孔子与颜回乐在何处，所乐何事，周敦颐也曾要求程颐、程灏好好参悟。

作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”，千百年来，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。

语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言稿，谈谈你的感受和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干800字。

八、非仰之辩

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

三国时期文学家李康在《运命论》中说：“行高于人，众必非之。”意思是“德行高于众人，众人必定会对他加以诽谤”。然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”，意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”。

某中学拟以“行高于人，众必非之”(正方)和“行高于人，众必仰之”(反方)为题举行一场辩论赛，请你选择其中一方的观点，据此写一篇辩论词，以一辩的身份进行开篇陈词。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

小时候，每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了，才能实现自己的梦想。

我期待成长。长大了可以自己做主，可以自己选择房子的颜色，可以选择自己的作息时间，可以自己选择漂亮的衣服，可以选择漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都听父母的。自己做自己有兴趣的事，对某些事有了自己的看法、观点，不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的，但是如果我们改正了，我们就会接近成功。我期待成长，成长为一个独特、个性的自己。

我期待成长，期待自己掌握更多的知识，数学从非常简单的一加一到非常困难的方程，语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙，我期待写出优美的文章，我期待唱出动听的歌声，我期待画出漂亮的画。我期待成长，成长为一个有用的人才。

我期待成长。期待自己有能力帮助别人，帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长，成长为一个帮助别人的爱心天使。

我期待成长，在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，我从学走路到现在，爸爸妈妈付出了多少心血呀！感谢老师对我的培养之恩，我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我，俗话说，在家靠父母，出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境，有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心，成长的路会走得更平坦。

我期待成长，在成长中坚持自己的梦想，只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨，只要坚持就能克服困难，才能见到人生的彩虹。

向日葵告诉我：只要每天积极地对着太阳微笑，日子就会变得单纯而美好。

——题记

想起席慕容的一首小诗：“……你微笑的面容极浅极淡，逐渐湮没在日落后的群岚，……含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”的确，当岁月黯淡了琉璃繁华，泪光中沉淀下浓浓的愁绪，是我们走在青春的红地毯上，享受着它赐予我们的一切，纯洁的快乐或是凄美的堕落……

是啊，人生在世，浮浮沉沉，却承载了太多情非得己，当无悔的奋斗换来命运的戏谑，当冷静的坚持换来黑夜的泪水，我们问：是我们把世界看错了，还是世界欺骗了我们？在灵魂的深秋里，意志曾被现实击溃，如同在荒原上缓缓飘荡的离歌一般，找不到归宿，徘徊在失望与希望之间，无奈地，却必须给过往画上一个句号。

因为，接受了青春的洗礼，明白失去的，没得到的东西都很珍贵，但世间最珍贵的就是把握现在，去珍惜这似水的流年。人生短暂，又何苦还要久久叹惜，总有一种期待值得我们去守候，总有一种信仰值得我们去追求。

因此谁都没有愧对自己的青春，“真实的人生，无论是平凡的还是伟大大的，都因为你曾严肃而认真地活过而显得隽永、深刻，生命的境界也由此变得高远。”所以，平淡，无所谓，只要我们的心里还有激情。低沉，无所谓，只要我们的梦想还未熄灭。总有一种期待值得我去怅想，一阵秋风过，飘零的可以是叶，但绝不是整个春天！

“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”生活在我们面前设置了形形色色的路，既然走在路上，便意味着跋涉，意味着斗争。既然必然要斗争，但只顾风雨兼程，留给地平线的，就只能是背影。

不在乎到底有多痛苦，因为人生的道路从某种意义上来说就是用泪水与汗水铺成的，正如“爬山的人，一路风景一路歌，痛并快乐着，而压力，其实是留给那些望山兴叹的人。”

总有一种期待让我们重振双翅，飞往通向梦想的殿堂。自己加重法码，天平才会偏向你。“向前走吧，鲜花将不断开放”，不用害怕挫伤，“每个人的生命都将会有裂缝，如此才会有光线投射进来。”

让我们一同期待梦想的彼岸，不再为颓靡的堕落黯然神伤，“博大可以稀释忧愁，深调可以覆盖浅调，轻轻擦试迷离的双眸。”怀揣期待，获得重生。

“生命的意义不在于生活强加给你的形式，而是在于每一个明媚或黯淡的日子里，你都能活出一个完整而真实的自己。

——后记

五彩的彩苏垂在古老的木门上，随着清风舞动，飘扬——这是端午节的标志。

恍然间，从记忆深处传来了阵阵欢笑，如银铃般“叮铛——叮铛——”

“奶奶，奶奶！我今年要彩色的蛋兜！”我边说边用手比划着，声音中是满满的笑意。“哦？什么才叫彩色的？”奶奶看着我手舞足蹈，不答反问。“就是要很多很多颜色的。”姐姐抢答道。“那你们先把颜色选出来……”“好好……”我与姐姐边应着边跑开了。

我们直奔目标——奶奶房间柜子中的一大篮线团。“我要这个！”说着，我早已“锁定”的目标被我拿起。噢！这颜色多美丽啊！嗯——对，是青色。青出于蓝胜于蓝嘛！……经过一早上的抉择，我们终于决定了。到底是小孩子单纯，看着手中的线团就这么笑了……

接下来的，就是交给时间与奶奶了。奶奶是个心灵手巧的女人——这打我记事起就知道了。奶奶善于织毛衣，织毛线鞋甚至做袜子……对于编蛋兜更是不在话下。奶奶通常将绳子的一头套在床的一根杆上，接着便手指轻巧，快如飞燕地开始打结、编织。同时穿插进我们喜欢的颜色……

按照老矩规，蛋兜是在端午节当天由奶奶亲手交给我们的。一转眼端午节到了，拿到蛋兜的那一刻，所有人都看呆了，原来，蛋兜褪去了红与黄的传统搭配，由五彩斑斓组成，竟是这样的美。

二话不说，装上蛋，挂上兜，我们就出去“炫耀”了！若真要说去炫耀，那只能是与田野炫去了。我们漫步于田梗上，这采一朵花，那拔一束草……彩色的流苏在我们胸前起伏，随着歌声、笑声，带着花香，从这一山头传向那个山头。

那七彩的蛋兜里一定蕴藏着童年一个七彩的梦。

不由地，我又开始期特今年端午的到来……

是不是也会人这样两个孩子：右手拿粽，左手拿蛋，一边啃着，一边观察蚂蚁的踪迹，在清风里，在青草地上，睡着了……

大家一直期待的夏天，一步步的接近我们了，有的人会利用戏水、吃冰来消消暑。当然，夏天还有大家最喜欢的──暑假。

暑假时，妈妈、哥哥和我一起跟奶奶还有表哥、表弟去旅游，一路上有五花八门、各式各样的小吃店，真让我垂涎三尺，一摊接着一摊的品尝，让我吃得像一只大青蛙。

夏天时，最特别的声乐家非蝉莫属，它们一直叫着：“知了！知了！”是不是要找爸爸妈妈找不到？还是在举办音乐会？它们把夏天的气氛炒热了。我跑去问爸爸为什 么蝉儿一直叫“知了！知了！”爸爸说：“蝉在土里有七年的时间，在地上只有一个星期的生命，它们一直叫，是为了交女朋友，才能传宗接代。所以，我们只要聆听它们美妙的歌声，不能把它们养在家里。”我听了才知道，蝉的生命是这么的短暂。所以我们要保护它，也要珍惜我们自己的生命。

虽然夏天有那么多有趣的事情，不过也有很多成群结队的蚊子，把我的脚叮成“红豆冰”。每次，跟别人打招呼时，别人都会笑我，害我脸羞得不知该如何是好！

所以，我倒是觉得，每一件事情，都会有优点和缺点，没有是十全十美的事，就像夏天一样。不过，夏天还是我最喜爱的季节，因为我觉得它好热情，我们也可以在户外尽情的玩耍，快快乐乐的长大。

今天终于迎来了我们最期待的课——野炊课。在野炊课前大家都在吹牛说自己煮饭有多好吃，现在便可一试真假了。

可是，最大的问题并不是煮，而是准备煮的东西，例如：生活、切好要煮的食物……经过我们小组一番混乱的奋战后，一个又一个的困难我们都克服了，把要弄的东西都准备好了，经过一轮唇枪舌战后也定好了要煮什么菜，但却面临着一个严重的问题——时间不够。看着其他组一组一组地完成了，可我们仍然在奋斗。于是大家都急了起来，虽然很心急，但也要保证食物时熟透了的。

最神圣的那一刻来临了。我们终于把最后的那碟菜都弄好了，老师都夸我们弄得好呢！当到我们自己吃时，感觉特别的好，自己煮的就是不一样，个个胃口大开。比起食堂的，我们的好太多了。最后，还有我们的老火靓汤呢！这一顿绝对是我在这里吃过最好吃的一顿，最难忘的一顿。

郭志辉

[最期待的野催课_作文

我是一颗种子，一颗野菊花的种子，我期待着开花。

但我的命运十分不幸，我被一只不知从何处飞来的鸟儿街到了悬崖的边上，而且掉进了石头缝中。顿时，我觉得天昏地转，然后就进入了一个一片黑暗的世界。我忽然十分丧气，在这狭窄的石头缝中，我怎样才能生活下去呢？我无法想象。

“不，我不能放弃！即使是在这样恶劣的环境中，我也必须生活下去，我不能放弃希望，我还有梦想，我还期待着开花！”我终于决定要顽强地活下去，不为别的，只为了心中的那个梦想，那个期待：开花！

于是，我开始努力向下扎根，努力汲取那并不多的水分，我开始努力向上伸展身体，努力获得几缕阳光的照射。我相信，只要我不懈努力，我终有一天会开花。

在那个清晨，我睁开眼睛，终于看到了一个明亮的世界，我不禁兴奋，我冲出了石缝，长成了一株幼苗！

然而我又面临着新的挑战：狂风和暴雨。我知道，我只是一株幼苗，还无法抵御狂风和暴雨，而我所处的地方，是悬崖，旁边什么庇护都没有，光秃秃的一片。

“是不是该放弃了？”我犹豫不决，心中涌起了放弃的念头。然而心中的那个“想要开花”的期盼又把这个念头赶走了。

于是，在狂风呼啸着向我袭来时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花！”。在暴雨凶猛地落下时，我闭上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要开花！”。即使狂风掠过时疼痛难忍，即使暴雨落下时被击打得伤痕累累，有了“想要开花”的信念，我也一直在坚持，从未放弃。

终于，在一场暴风雨过后的第二天，在太阳的照耀之下，我终于开出了一朵花，一朵小小的，稚嫩的，却如阳光般耀眼的花，心中的期盼，也终于在这一天实现……