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保密工作培训心得体会范文【实用20篇】

心得、体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是开学吧给你们分享的一些保密工作培训心得体会范文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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艾青诗选读后感心得体会

全文共 864 字

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青

读完《艾青诗选》,心灵就被略有点偏冷的灰色填满了。那一首首诗里所蕴含着的沧桑而厚重的忧郁,仍然久久萦绕在记忆中。

艾青的诗,总是让我想起“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。他以悲悯的心,爱着天下每一个遭受不平等的人民。他的悲伤和痛苦,从来不是出于自己的利益。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”谁也不愿意看到,古老的民族几千年来栖居着的土地,在敌军的铁骑下正奄奄一息。山河破碎,生灵涂炭。面对时事的艰辛,逃避现实显然是懦弱的,所以艾青没有选择逃避。在那个特定的时代里,在人民的苦难目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情怀。所以,艾青勇敢地担负起了责任。朴实无华的文字里,流淌着悲天悯人的情怀:“我爱这悲哀的国土,古老的国土——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。”诗中传达的,还有对光明热烈的渴求和讴歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托给黎明/在胜利的欢欣中歌唱太阳”。几千年来,从屈原写下的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”开始,对人民无私的热爱,“以天下为己任”的情怀,可以被认为是负责任的知识分子创作的永恒主题,是现实主义艺术的重要组成部分。在艾青的诗里,没有“黄河在咆哮”那种尖锐的战斗意志,因为这种情感有时是略带盲目和幼稚的。艾青的诗传达出来的,是“北方是悲哀的”那样深刻的无力感,离劳苦大众的真实生活更近。读来仿佛棉花堵在胸口,有时候让人感到有些鼻酸。

在艾青的诗中,常常可以见到“黎明”“太阳”“火把”,不难看出,它们具有非常明显的象征意义。艾青对黑暗旧社会的痛恨,对光明的热烈向往和渴求,蕴含在这些意象中;而这些简单的意象,也使得他更容易将热爱和诗情献给所有人民,从而和人民紧密联系在一起。抛弃掉一切无用的矫饰,艾青从古体诗繁琐的韵脚、字数、行数等等的束缚中解放出来了,因此,他所表达的情感显得更为深挚,直达读者的内心。

读一读《艾青诗选》吧,你将会领悟到一个人所能拥有的最宽广的心灵,以及最伟大的情怀。

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篇1:新党员培训心得体会

全文共 1413 字

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7月27日,农工党台州市委会在台州市委党校为新党员举行了培训,虽然学习时间只是短短的一天,但却让我们每一个学员都深有体会,受益匪浅。

市委统战部陶建华处长首先讲话。陶处长的讲话让我们对我市民主党派的概况和市委会的工作有了一个新的更深的认识。

接着,陈海啸主委讲话。他告诉我们,身为农工党的一员,必须要关心政治,学习理论,这既是中国知识分子“家事、国事、天下事,事事关心”的优良传统的体现,也是对一个参政党党员的内在要求。因为只有这样,我们才能跟上时代发展的步伐,不断开拓自己的视野,在参政议政中发出自己的声音。他还告诉我们,作为一名参政党党员,我们应淡泊名利,但却不应该忘记自己身上的责任感和使命感。这些话确实能振聋发聩,回想我们自己,在社会竞争越来越激烈、社会节奏越来越快的今天,往往疲于工作,为生活奔波,而把“政治”束之高阁,同时奉行“事不关已,高高挂起”的准则,忽视了自己作为一名知识分子应有的良心和责任。陈主委的讲话言简意赅,但却语重心长,为我们以后的工作和生活指明了方向。

舒愉部长则用大量翔实、生动的史料带我们重温了农工党走过的将近80年的曲折经历 ,让我们清楚的看到我们党走过的不平凡的历史。

许峰老师为我们作的“建设社会主义新农村”的报告,又让人眼前一亮:我们又遇到一个千载难逢的机遇,展示我们才华和力量的舞台已经铺开!

中国共产党十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的总体要求,这是在全面审视国内外发展形势、正确把握现阶段城乡关系和工农关系的基础上作出的战略选择,是发展所向、形势所需、农民所盼,是我国“十一五”期间必须全力以赴抓好的一项重要工作。而中国农工民主党作为一个有着爱国、进步等优良传统的参政党,在建设社会主义新农村中必将充分发挥自身的优势和作用。

首先,中共十三届四中全会以来,我们党提出的建议中,大量是关于促进农业和农村发展的,其内容几乎涵盖了“三农”问题的所有领域。其中既有宏观层面的思考,又有许多操作性很强的具体建议,受到了中共中央和国务院的高度重视,有许多被采纳并通过试点推广,产生了良好的经济效益和社会效益。

其次,我们党具有智力密集、人才众多的优势,党派成员中大部分是高中级知识分子,其中许多人的专业和研究领域与农村有着直接或间接的联系。多年来,我们党的许多成员主动深入边远地区和农村地区,开展医疗服务、卫生宣传、文化教育等活动,为促进农村经济、文化和社会发展发挥了积极作用。

再者,为建设社会主义新农村服务,是新形势对我们的必然要求。现阶段农民最关注的是入学和就医难。由于我们党派的大部分成员来自医药卫生系统以及教育、科技系统,所以尽其所能为新农村建设提供支持和服务,既是新农村建设的要求,也是我们义不容辞的责任。我们要积极开展形式多样的新农村建设对口帮扶活动,如城镇教师和医生轮流到农村支教支医等,形成社会各界支持农业、关爱农民、服务农村的浓厚氛围。

同时,建设社会主义新农村既为我们实现人生价值开辟了广阔空间,也为我们自我教育、自我提高提供了重要平台。我们应该在为新农村建设服务的过程中,更深刻地了解中国的农村、中国的社会,更深刻地理解中共中央关于“三农”工作在内的各项治国理政方针政策的科学性、正确性,更深切地认识到以胡锦涛同志为总书记的中共中央坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的治国理念,从而更加坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。 (路桥•应胜会)

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篇2:老师好观后感_观看老师好心得体会

全文共 396 字

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一、要有理想信念。做好老师,首先要具有坚强的政治信念,要有对学生健康成长和成才的教育信念,要有对工作的信念,坚信自己能克服困难把学生培养成才。

二、要有道德情操。老师的人格魅力和人格力量是成功教育的重要条件,老师是学生的楷模,教书育人是教师的天职,要用高尚的道德情操去影响每一位学生。

三、要扎实学识。教师要不断丰富自己的专业知识,扎实自己的知识功底,加强教学能力。在这快速发展的时代,我们只有不断学习,不断进步,才能不被时代淘汰。

四、要有仁爱之心。学生还都是孩子,他们都需要关爱、庇护、尊重与宽容,作为老师要真正去关爱他们。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,好老师要用爱去拉近学生的距离,让学生树立自己的自尊、自信,让每一位学生都健康成长。

好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。所以我深知每一位老师的责任重大,但我一定会更加努力,始终以“四有”标准来要求自己。

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篇3:高校教师师德培训心得体会

全文共 4503 字

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教师是阳光下面神圣的职业。教师的职业是平凡的,但却孕育着伟大。有人将教师比喻作“园丁”、“蜡烛”、“人梯”、“太阳”,也有人将教师比喻为人类由过去走向未来的伟大“桥梁”。教师的伟大充分表现在,教书育人,“学为人师,行为世范”上。教师以毕生的精力创新知识、传播知识、塑造学生的人格,让他们走上社会去移风易俗,发展、提升和改造社会。人类五千年文明史告诉我们,教师的确是平凡的伟大,没有教师,人类文明就没有过去、现在,更无法走向美好的未来。

教书育人,首先要有崇高的师德。大学教师担负着培养大学生、研究生的重要职责,尤其要有崇高的师德。所谓师德,就是做一名教师所必须自觉遵守的思想和行为的原则、规范体系。大学教师的崇高师德主要表现在以下几个方面:

一、报效祖国和人民的坚定信念

信念是心灵世界的核心。崇高的信念是大学教师创新知识、关爱学生、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。胡锦涛在回信中盛赞孟二冬教授报效祖国和人民的坚定信念,说他“把自己的有限生命全部用来报效祖国和人民。”今天,正逢中华民族走向伟大复兴的盛世,作为一名教师最基本的道德要求就是,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,忠诚于教育事业,用自己的全部智慧才华报效祖国和人民,为振兴中华而献身。振兴中华,科学技术是关键,教育是基础。大学教师担负着创新科技和培养人才的双重任务,尤其需要树立坚定的报效祖国和人民的崇高信念,忠于教书育人的事业,终生不渝。近百年来,我国许多著名学者和教育家怀着一颗振兴中华的赤子之心,忠诚于教育事业,用毕生精力报效祖国和人民,走出了光辉的人生轨迹,创造了历史的丰碑。华罗庚、唐敖庆、王大行等一大批著名教授和学者,成为中华民族伟大复兴历史上的崇高典范。孟二冬教授是新时期教书育人的楷模,以感人至深的优秀事迹加入这一光荣的行列。这告诉我们,新时期大学师德的首要标志就是具有报效祖国和人民的坚定信念。

二、勤勉踏实的治学精神

勤勉踏实的治学精神是大学师德的重要标志,是大学教师必备的职业精神。有大学里,无论从事教学,还是科研,首先必须具有勤勉踏实的治学精神。胡锦涛在回信中对孟二冬教授的治学精神给予高度评价,指出孟二冬教授虽然是一位平凡的学者,但是,他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰,做出了不平凡的业绩。

勤勉踏实的治学精神内涵丰富,包括爱岗、敬业、尽责、求实、创新等重要精神品质。要成为一名好教师,首要的条件是将自己的职业看作是神圣的,树立远大的职业理想,沉浸在事业里,着迷般地追求,兢兢业业,尽职尽责、开拓创造,为职业而献身。这是对大学教师职业的首要要求,也是基本要求。大学是培养人才的基地,是学术创新的平台,是国家教育和科学技术发展的龙头。这对于那些要建设高水平研究型大学的学校而言,尤其如此。中国的现代化建设,迫切需要大批专门化人才,尤其需要一大批能引领学术和科学技术发展方向的大师级学者和科学家。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”①作为一名大学教师,尤其是作为一名高水平研究型大学的教师,只有发扬勤勉踏实的治学精神,沉浸在事业里,开拓创造,才能成为这样的人。勤勉踏实的治学精神,不仅是大学教师成就事业的必备精神品质,而且也是大学教师传授给学生的重要的精神财富之一。

今天,改革创新己成为时代精神的核心。党中央提出建设创新型国家的战略构想,要求推动经济增长的方式从要素驱动型向创新驱动型转变,使科技创新成为经济社会发展的内在动力,依靠创新实现经济社会的持续协调发展。改革创新是时代精神的核心与灵魂。这对大学教师提出了更高的要求。在改革创新的时代里,大学教师只有发扬勤勉踏实的治学精神,开拓进取,锐意创新,不断拿出新成果,不断超越,才能不辱使命,并发挥引领时代潮流的先进作用。

三、为人师表的高尚品德

大学教师为人师表,以身作则是对学生最好的教育。道德高尚的老师才能教出品学兼优的学生。教师的崇高德行不仅是学生的,也是全社会的示范和楷模。胡锦涛在回信中对孟二冬教授为人师表的美德深表敬意,指出他是一个普通教师,但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人,给人以心灵的震撼。在他身上,不仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。这既是对孟二冬教授为人师表的充分肯定,也是对新时期大学师德建设的殷切期望。

我国古代教育家孔子十分重视为人师表的教育作用。他认为身教重于言教。孔子说,‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从’(《子路》第六章),‘不能正其身,如正人何?’(《子路》第十三章)他把教师以身作则,为人师表看成教育成败的关键。教育本身是一种以人影响人、以人带动人、以人提升人的活动。要使学生有远大的理想和信念,教师自己必须具有远大的理想和信念;要使学生关爱他人,有崇高的道德,教师自己必须关爱他人,具有崇高的道德;要使学生不搞浅尝辄止,具有深刻的钻研精神,教师自己必须不搞短期行为,具有深沉的学术耐心;要使学生思维活跃、善于创新,教师自己必须思维活跃、善于创新;要使学生遵守考试规则和学术规范,教师自己必须严格遵守学术道德和学术规范;要使学生待人讲究礼仪,彬彬有礼,教师自己必须待人讲究礼仪,彬彬有礼;要使学生的人格健全和完美,教师自己的人格必须健全和完美。教师只有将自己的道德和人格提升起来,才可能提升学生的道德和人格。

教师要为人师表,以身作则有着特殊的深刻原因。师生关系不同于其它社会关系,学生对于老师具有“向师性”——教师是学生心中的楷模,学生会自觉或不自觉地将教师当作自己学习的榜样。教师的每一个优良的品德和表现,都会使学生深受鼓舞,甚至欣喜若狂,而教师的每一个不良的品德和表现,都会使学生遭受打击,造成心灵的创伤。因此,一名合格的大学教师必须严格要求自己,自觉地锤炼崇高的品德,不断提升自己的精神境界,完善自己的人格。

四、教书育人的崇高风范

教书育人是教师的天职,也是大学的根本职能。胡锦涛在回信中赞美孟二冬教授不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是当代中国知识分子的杰出代表。这是对孟二冬教授教书育人成绩的高度评价,是对广大教师的殷切期望,也是对大学的办学理念提出的更高要求。

大学担负着“创新知识、传播知识、开发潜能、塑造人格” 的社会职能。大学教师担负着“教书育人”的神圣职责。大学的职能与大学教师的职责具有内在一致性,并通过传授两种学问绕一起来。大学传授两种学问:一种是“使人成为人的学问”。学生掌握了这种学问就能有正确的世界观、人生观、价值观、高尚的品德、丰富的情感和必备的修养,成为社会主义合格公民。另一种是“使人成为某一种人的学问”。学生掌握了这种学问就有了专业知识和技能,成为社会生活领域中的从事某一类工作的人员。这两种学问都是重要的。学生掌握了专业知识和技能,就能从事某一类工作,成为社会生活不可或缺的“某一种人”。同样,学生具有了正确的世界观、人生观、价值观、高尚的品德、丰富的情感和必备的修养,就能“成为人”,成为社会主义合格公民。“成为人”与“成为某一种人”相比较而言,“成为人”是“成为某一种人”的基础和前提,是更根本、更重要的。假如学生不能很好地“成为人”,可能很好地成为“某一种人”吗?唐代著名文学家韩愈说,“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”即是传授“使人成为人的学问”,“授业”即是传授“使人成为某一种人的学问”,“解惑”是两者的共同要求。显然,韩愈认为“传道”和“授业”都重要,但是,以“传道”为先,为本。那种只重视使学生“成为某一种人”的学问(“授业”),而忽视使学生“成为人”的学问(“传道”)的大学是不合格的大学。那种只传授使学生“成为某一种人”的学问(“授业”),而不关心、不传授使学生“成为人”的学问(“传道”)的教师是不称职的教师。大学教师担负着同时传授这两种“学问”(“传道”、“授业”)的神圣职责,要将这两种“学问”结合起来,融会贯通,讲究方法,传授给学生,真正做到“教书育人”。

中央提出全面贯彻党的教育方针,教书育人,育人为本,德智体美,德育为先,将教师和学生的精神面貌建设放在第一位,是完全正确的。大学要以精神为上。考察中外教育史,凡优秀的大学皆以精神为上。大学以精神为上,就是以大学教师和学生所表现出来的价值观念、思想品德、思维方式和精神气质为上。在大学里,“大楼”不能代替“大师”,同样,“学问”也不能代替“精神”。大学不只要有可以量化的论文、专利、获奖等技术层面的目标,更要有人文精神层面的追求和建设。而这后一方面更为重要,更为根本,也更具有决定意义。这是考察—个大学办得好坏,有无前途的更根本的标志。抗日战争时期,活跃于大后方的“西南联大”,在那样艰难困苦的条件下办大学,为救国救民,意气风发,人才辈出,硕果累累,就是一个最好的说明。遗憾的是,今天有的大学有些过于“实际”了,忽视了办大学更根本,更有决定意义的“精神”建设。学习孟二冬教授的精神品质,一定要学习他教书育人的高度责任感和崇高风范,同时,也要进行更深层次的大学理念和大学思维的反思,坚持办大学以精神为上。

五、关爱学生的真挚情怀

教育爱是崇高师德的情感基础,也是一切教育的基础。孟二冬教授的崇高师德正是建立在他对学生真挚关爱的基础之上的。胡锦涛在回信中说,我是含着热泪读完你这封来信的。你记述他在最后的日子里仍惦记着他的学生、眷恋着他未竟的事业。

教育家刘佛年曾说:“所谓师德,或者说教师修养,包含多方面的内容,但最重要的,我以为是对待学生的态度。对学生的态度就是对事业的态度,这是修养中最重要的内容。”教育爱是成功教育的情感基础。没有发自内心的对学生的真诚关爱,一切教育都无法进行。教育爱是师生之间由此达彼的桥梁,是无比巨大的教育力量。一名教师只有当他真诚地关爱自己学生的时候,才能够把学生完全吸引到自己所主持的教育过程中来,才能够得心应手,灵活自如地教育和引导学生,取得理想的教育效果。教育,首先意味着教师和学生之间经常的精神上的交流。只有当教师与学生之间关系融洽、气氛和谐、渠道畅通的时候,教育才能取得成效。建立师生之间和谐关系的基础是教师发自内心的对学生的真诚关爱。一个好教师,不论在什么条件下总能够用真诚的关爱架起通往学生心灵的桥梁。

真挚的教育关爱与一般的亲子之爱有区别,是一种自觉、普遍、持久之爱,一种充满科学精神之爱,包含极为丰富的内容。真挚的教育关爱表现为教师对学生的一种亲近感,时刻依恋、牵挂着学生;表现为教师对学生的期望感,总是对学生满怀着深切的希望,时刻准备用自己的心灵之火去点燃学生的心灵之火,即使对是落后和犯错误的学生,也不肯放弃不管;表现为教师对学生的一种理解感,对学生的言行总能全面地去看,从发展的角度去理解;表现为教师愿意为学生的成长而献身的热忱,只要对学生的成长有好处,心甘情愿地贡献自己的全部知识和才能。教育的关爱是一种伟大、真诚、科学、深沉之爱,是凝聚了教师的全部理想、品德、智慧、荣誉和心血之爱。一名大学教师对学生的关爱越真挚、越深沉,他的行为便越感人、他的品德便越高尚。关爱学生,才能诲人不倦,具有崇高的师德。

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篇4:《热血教师》心得体会观后感

全文共 2093 字

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学校要求每位党员同志观看美国电影《热血教师》并写观后感。说实话,当刚接到这个任务时,心里还有点抵触情绪,觉得自我当班主任,教学,最近又在准备十分钟片段教学,没有时间静下心来做这件事。周末,放下手边的工作,在网上和儿子一齐观看了这部电影。观看完此片后,我深深被这位热血教师的事迹所感动,儿子也不由的赞叹,还天真地问:“妈妈,你有克拉克教师这么伟大和勇敢吗?”我回答说,“妈妈自愧不如,可是妈妈会努力做一个像克拉克那样优秀的教师。”

影片中有三个情节引发了我的思考,我也在不断问自我,如果我是克拉克教师,我会怎样做?

第一个情节引发我思考的是:克拉克是连续四年成绩第一的教师,就在原学校为他举行庆祝活动的时候,他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰,为什么不留下来享受光环呢?傻吗?我问自我:如果我在他这个位置,我会怎样办?我可能继续留下来,因为原先的班级,我只要按部就班,就能够了。因为之前的努力,学生的成绩也可能一向不错。或许我也选择离开,由于原先的成绩,有更好的学生向我抛来橄榄枝,我能够得到高就的机会,又能够给自我另一片的天地,也是勇于向自我挑战的表现。不断成功又不断放弃,并且享受这种成就感;可是我们世俗中人又有几人能做得到呢?谁敢啊?万一失败了怎样办?别人会嘲笑的!放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头,什么样的话都会蜂拥而至,铺天盖地!令人无法招架!人言可畏啊!想起我的启蒙英语教师,刚毕业时在我们那个学校干得不错,两年后自我申请到偏远学校支教,一时间闲言闲语四处传播,几乎每个人都说她好傻,还好她此刻的发展还不错。

第二个情节引发我思考的是:当罗恩到处找工作,最终在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,介绍班级时,校长给他介绍一个普通班,而他却注意一个乱班差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就因为没人教,那让我教吧。如果是我,我选择去普通班,有机会跟原先的成绩一样好,还能得到别人的称赞,多好!结果还没上课,他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家,女孩抱着一个小孩,他问:这是你弟弟吗?女孩说:不,这是我的小孩。如果是我碰到这一幕,我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你,你首先对这个女孩的品质会质疑。可是克拉克并没有,还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊,学生刚开始根本不理你,自我管自我玩,你在他们眼里仿佛是一个十分可笑的人。如果是我,在那里,我已经流下委屈的泪水,黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律,讲礼节,再开始讲语法知识,中间也经过学生的反抗,但他还是坚持下来了。

第三个情节,我真的很佩服他,真的很让人感动。学生基本上轨道后,他依然家访。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时,他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业,却被莎美卡的妈妈骂了一顿,第二天还到学校无理要求开除教师;家长的话十分难听,听到这样的话,校长都看可是去了。如果是我,我真的为这个孩子惋惜,如果你所以把你的小孩,我除了惋惜,我无话可说,因为我问心无愧。可是应对这么可恶的家长,克拉克居然还平静地做工作,去说服家长。

后面的情节,我想如果是我,我应当会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自我的怀里时;还有校长公布成绩,学生和家长都秉住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了。我想如果是我,我也会和家长孩子们一齐欢呼的,因为一切来得这么不容易。

有人说,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我半信半疑,但看完电影,我信了,因为那个伟大的教师让我不得不相信这个真理。老实说,那个班的孩子比中国学生难教多了,至少我目前没听说有这样的班级;然而教师却用自我的爱心和智慧拯救了他们。一个好教师是不会害怕现实的考验的,他也许会遇到许多挫折,但他从不抱怨,他有的是对自我工作方法的反思。

由此我也想到自我在麓山的三年,对于工作我是充满了热情并且是全心投入的,三年的班主任工作实践,同事的热心帮忙和鼓励,使我受益匪浅。年级组长张教师以往说过:36计守为上计!在三年来,我除了和正常的上班时间,我还一向坚持每晚陪学生晚自习,(虽然我仅有两个晚自习),但我深知光付出时间是不够的,还要投入更多的爱心与耐心,学习更有效的班级管理方法。在初二阶段,由于我对学生管理太严,期望过高,有时又没有找到正确的方法来表达对学生的关爱,处理问题时过于急躁和简单,学生又正处在一种叛逆的高峰期,学生慢慢的疏远我,在问卷调查中,对我提出了很多中肯的意见。我意识到自我工作的不足,及时调整自我的工作方法。此刻步入初三,我们师生的关系又恢复了以前的融洽,班级管理和学习成绩也越来越好,在前两次月考中,班级排行在年级前列。

我想作为一名教师,只要有对工作的热情,有对学生的爱心和耐心,能够多反思,求创新,你就能成为一名好教师,虽然不能做出什么惊天动地的大事,可是你能在学生的心目中得到认可和尊敬,就已经足够了。

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篇5:《守护明天》观后感心得体会

全文共 438 字

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刚刚观看了一部法治节目,叫《守护明天》。主要是为我们这个年龄段的学生加强安全意识等诸如此类的知识,对我们这些比较容易受诱惑的学生很有帮助。

今天的主题是“我的青春沾了毒”。节目开头提到了一个故事,十七岁的小静居然吸食了病毒!我如何也不会相信一个大家眼中的“好孩子”会去吸食。原来,是小学同学给了小静一种“糖果”吃,吃了几回才知道这“糖果”不对劲,似乎上了瘾。这时,小学同学才告诉她这时,而小静也无法离开,走上了吸毒这条不归路。

如何分辨什么是糖和饮料,什么是新式呢?北京的一位老师给我们解了答:一些像正常食品的,大多做工粗糙,包装是“三五产品”,但外表和气味差不多是一个样,只要不随便吃别人给的东西,自己去商店里买就可以了。可是有一些可以伪装成漂亮的小玩意儿,只要你触碰了它或闻了它,就可能会沾上。

有一些学生,只是单纯因为好奇和兴奋,居然知道是还接触它。所以,一定要辨明是非,什么东西能动,什么东西不能沾,得有一个正确的价值观,千万不可以因为一时的冲动和好奇,就毁了自己的一生啊!

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篇6:小学班主任培训心得体会

全文共 2849 字

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今天早上,我交给你一个欢欣、诚实而又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?

——题记

5月23日—24日,由湖北教育报刊社、新班主任编辑部主办、宜昌金东方教育集团承办的“湖北省第三届班主任专业化发展峰会”在宜昌隆重举行。全省各市(州)教育局领导、学校校长、德育处主任、班主任近2000人参会。

我有幸参加了此次班主任专业化发展峰会。虽然培训只有短短的一天半时间,但收获颇丰。在会期间,我们聆听了当代著名教育家、特级教师、首批教授级中学教师吴非,北京教育学院校长研修学院副教授、教育学博士、教育部“国培计划”专家库班主任学科专家迟希新等全国九位知名专家或班主任讲座。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到师生交往艺术,从制度建设到学生自我管理,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!夜深人静,思绪万千,总觉得该谈点什么。

一、班主任工作要有创新理念

班级活动是班主任工作不可或缺的一部分,要想管理好班级,开展适度的有效的班级活动是必备条件。北京教育学院校长研修学院副教授、教育学博士迟希新通过实例、图片、案例分析、理论讲解等方法为我们解答了“新课程背景下班级活动设计与实施的创新理念”系列问题。迟教授以现实实例抨击了应试教育的弊端,再次提出了素质教育的重要性。班主任工作创新能否高效的关键在于是否正确把握创新的内涵。教育中的任何创新,都必须尊重教育对象,对教育对象负责。班主任在实施某项管理措施之前,首先要了解学生实际,掌握班风学情,全面审视该措施的科学含量,预测实施的后果,切不可凭一时灵感、一时心热,贸然实施,把学生当成试验品。在日常工作中,常有人说,我对班级工作如何如何动了脑筋,各种方法都采用了,这个不行换那个,方法常新,但总不见效果。这正是犯了管理中草率行事的大忌。班主任老师在每开展一项创新活动或实施某一种创新措施时,必须慎之又慎,调查、研究、论证、反馈,一个环节都不能少;不能今天一套,明天一套。应该强调,拿学生当试验品的班主任是误人子弟的老师,不遵循教育规律、不符合学生实际的管理是不负责任的。

二、要做一名有恒心有智慧的班主任

班主任拥有班级管理、教书育人的双重责任。对于如何做一名智慧型的班主任,当代著名教育家、特级教师、首批教授级中学教师吴非老师给我们做了详尽地解答。作为一名班主任要有恒心,班主任工作是一项长期的日常性工作,班主任工作琐碎,未必系统,但每件事要尽可能的亲力亲为,持之以恒的做好一件事。班主任还要有智慧,能巧妙地化解班级出现的问题。作为班主任,更多的应该是对班级学生进行“培育”,而未必是管理。在“培育”的过程中,教师要注意展示自己的品格,做遵纪守法的楷模。一名智慧的班主任,就必须要有鲜明的是非观,在学校任何地方,都要教育学生做到光明磊落,不鼓励学生任何形式的告密,培养学生良好的思想道德品质,相信同桌,相信同学,相信老师,相信学校。

三、班主任工作应讲究方法,注重策略

班组管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而要真正做到这一点,在班组管理中就不能不讲求一点儿工作策略与技巧。

“四川省最具风采班主任”,“班主任中的心理学专家”梁岗老师,向我们做了一场富有激情的演讲。他点燃学生自主教育的激情,颠覆了传统理解的班级管理,从管理到自主教育。老师的身份,要先带后跟,放手不放眼。抓住学生的兴趣点、兴奋点、求索点、变化点、融入点、敏感点、闪光点以及共鸣点,走进孩子的心,读懂孩子。让孩子无恐惧感,有独特感、归属感和驱动感。他提倡以“词语联想”等方法做好班主任工作。不要错位惩罚,惩罚是为了不犯错。在学生犯错时,可以让孩子选择接受哪项惩罚,这样他能在选择中,降低他对惩罚的感受。但最好的教育不是管理,而是自主教育:让学生自主管理,自主学习,自主教育。

四、班主任与学生之间应建立轻松和谐的关系

班主任应营造宽松和谐的魅力班级。班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里老师和学生是不是都感到幸福、快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。汇集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。

杨春林老师与学生之间的关系更像朋友,甚至是亲人,学生们随和的称他“老杨”、“春林哥哥”,有什么心里话都愿意和他说。杨春林老师经常和孩子们一起玩游戏,并以此为契机与孩子们探讨敏感的早恋话题,甚至与孩子们一起玩网络游戏、聊天、谈心。有这样的班主任,孩子们怎能不幸福呢?

五、班主任工作的语言艺术

教育的语言是充满魔力的,要善用欣赏、赞美、幽默等适当的技巧与人交流,要用接纳的态度和对方的立场。要学会在何时,何地,某个点,说什么样的话,跟学生、家长互动的方式方法。语言只是一个表层结构,它深层次的是信念价值观的支撑。魔力的语言源自高贵而美丽的灵魂。学会沟通、做幸福老师。“重要的不是你说的内容,而是你的表达方式,如何提问应有一定的语言艺术”王立文老师几句浅显易懂的语句点透了语言艺术的魔力。让我明白沟通也可以收获更多的幸福,沟通也是有大学问的。

作为一名班主任,担负着学生人生道路上的引路人的重任。学生的这条人生道路走得怎样,特别是后进生和问题学生,如何在崎岖曲折、充满荆棘的人生道路上前进,则要看班主任如何对学生进行思想教育,如何运用艺术的语言打动他们的心灵。对待后进生,班主任要努力寻找挖掘他们身上的闪光点,表现出真诚的赞扬和欣赏,激励他们认识自我,奋发向上。即使要批评,也应灵活运用迂回战术,找准最佳切入点,避免正面冲突,尽可能做到硬话软说,直话曲说,明话暗说,严话宽说,同样一件事情,不同的处理方法,会得到不同的教育效果。教育艺术首先是观念的表现,其次是教师对偶发事件的反映能力,再次是在短时间里确定有利于学生进步的教育方式,表现了一个人民教育的爱心、责任心和教育艺术。

六、班主任要用心去热爱自己的学生

从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。因此,班主任对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教育效果收到事半功倍的作用。

虽然短短一天半的会议,让我茅塞顿开,在今后班主任工作中,还要多借鉴其他老师的教学经验,把理论与实践相结合,让班级变得更加和谐,让学生更茁壮成长!

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篇7:同呼吸共战疫观后感心得体会

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20_年的春节与往常不同,少了往日的欢声笑语,走亲访友也没了仪式感,仅仅是在微信上寒暄几句便是拜年。

大门紧闭着的春节,仿佛回到了年兽的那个传说当中:远古时代人们为了躲避一个叫“年”的怪兽,人们封窗锁门,四野之外渺无人烟。如今倒真的应了此景。过往的礼品倒不再是热销货,口罩倒是成了抢手年货。春节少了往日的气氛:说的最多的一句话就是戴上你的口罩。恐惶中什么言语也不必多说,在经历疫情的过程中,人们的生活渐趋平静,我们一起用口罩之盾筑牢抗疫成果。

口罩虽小,却能串起人间温情,在非常时期就算有疫情也不曾冰封爱心,口罩,也能串起人与人之间的温情,上海某派出所接待大厅门口,民警正着急外出工作,迎面走来一位小伙子,本以为是来派出所办理业务,没想到对方往民警手里塞了两个盒子,非常时期,你们工作很辛苦,这是我的一点心意,民警一头雾水,小伙子连忙表示这是一份特殊的暖心礼物,民警惊讶之余立即叫住他,想知道他的名字和单位,小伙子却只是连忙摆手,一边说着要警民同心共同抗击疫情,一边头也不回的就离开了,他不为名利,只是为了祖国的安危。

口罩不仅仅是口罩,它还是温情的载体,新冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心,来势汹汹的疫情面前一个小小的口罩成了老百姓安全感的来源。这个春节虽然少了往日的热情,但是民众之间的温情犹存,前人说:远亲不如近邻,在这个抗击疫情的非常时期,邻里之间的互相帮助,让这个春节添了一份温情,“本人与_回来的人接触过,在家自行隔离,家里缺少以下物资,请帮我采购一下。”荆门社区陈书记接到了正在家隔离陈女士的电话,立即和副主任前往超市采购物资为其送去,没想到门口早已摆满几大袋的蔬菜瓜果。原来是邻居们知道了陈女士的情况都自发为她买来放在她的门口。眼前这一幕非常令人感动,疫情无情人有情。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。抗击疫情的道路虽然很漫长,但是我相信只要人民群众一心向前共同努力,一定会战胜疫情,没有被禁锢的城,只有离不开的爱!让我们戴上我们的口罩,共同战疫!

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篇8:_新教师培训心得体会

全文共 1192 字

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记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“2012新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》,黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。

迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上,迟教授总结的“教师”——1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。

吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标10教学特色鲜明

通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。

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篇9:中小学班主任培训心得体会

全文共 1658 字

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近期我参加了全市中小学班主任培训.这次培训“班主任工作案例教程”

培训共设三个专题,计48学时。

第一专题 青少年学生的特点

第二专题 非正式群体引导与偶发事件处理

第三专题 价值启蒙与励志成人

这是我工作来第一次参加这样的专业培训,我觉得组织这样的活动非常好,对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。由衷感谢老师们为我们安排了一次次这样精彩的案例分析,使我领略了一位位这么优秀的前辈们的风采,我们感谢教委、教培中心给我们提供了这样的机会。希望能继续参加这样的学习,让老师在工作中找到快乐。这是多头得益的好事,老师得益、学生得益、学校得益。经过为期几个月的学习,使我学到了很多很多.在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中,我的感想很深。

教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。

教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。

教师的品德和高尚情操体现在政治思想和道德品质,政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心主要体现在以下几个方面:

一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此,他们总是偏爱优生,而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远,甚至进行人格侮辱。在批评学生不是耐心开导,而是威胁恐吓。使学生终日紧张,提心吊胆,其后果只能更加挫伤孩子的进取心,养成怯弱无能,胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。”对后进生,做为教师要多加关爱,使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对儿童感情用事,厚此薄彼。

二 、对学生未来负责。我们常说:“一年树木,百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”,而对学生培养过程是“流水式”,倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位置上。对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思想,他们没能做到爱岗敬业,尽职尽责,那几节课一上完,就溜之大吉。平时不钻研,临上课时才匆匆上阵,没有课前准备。今天不高兴,让学生自习,明天喝醉洒,让学生自由活动。这样就误了学生。我们应该承认,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,批改作业,管理班级------,重复性劳动单调而缺乏新鲜感,刺激性。而且,目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。

三 、对学生所授的知识负责。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。声和则响清,形正则影直。”教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。

教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。

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篇10:干部培训周心得体会

全文共 2418 字

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在市委组织部的关心、培养下,我有幸参加了xxxx年xx月x日—xx日在市委党委举办的xx市第x期中青年干部培训班。我十分珍惜此次培训机会,在六天的培训时间里,我以端正的态度细心听讲、认真做好学习笔记,积极参加学校的现场教学活动及班级、小组交流发言,从中让我受益很多。

通过学习,使我进一步提高了思想认识,对党风廉政、宣传工作的重要性和依法行政政治理论知识有了进一步掌握和理解;增强了党性修养,不仅对党史有了更深认识,而且对自己如何加强党性修养、做一名合格党员,如何提高自身素质和能力有了更深层的分析和思考;坚定了理想信念,树立并持有了“三个自信”(道路自信、理论自信和制度自信),增强了为社会主义事业奋斗终身的自觉性和坚定性;深化了改革发展思路,形成了以实施综合改革、创新多种机制为重点的发展思路,为如何推进全市统筹城乡发展及我市产业转型升级奠定了坚实的思想基础。此次培训是值得我一生珍惜和回忆的精神财富,为我以后逐渐成长为优秀的中青年干部打下了坚实的基础。

一、几点体会

(一)授课内容丰富,培训主题鲜明

这次培训,对我们青年干部而言,收获是丰厚的。首先是理论得到了武装,老师们为我们传授了依法行政基本理论,讲授了领导干部文化修养知识,从危机管理的三个流程详述如何加强公共危机的管理;

其次是党性受到了教育,老师向我们就党成立93年来的历史发展进程、如何加强党性修养进行了党史、党性教育;

第三是综合素质能力得到了提升,在如何推动党风廉政建设深入开展、如何提高干部的素质与能力、如何加强宣传工作进行了具体教导;第四是知识得到更新,就全市产业升级和农业农村改革的现状和发展思路进行了普及,还有应急救护和现代礼仪知识进行了手把手的传授。通过多方面的系统学习,使我们拥有了真心干事、奋力创业的激情和本领。通过培训,最终使中青年干部的理论素养、知识水平、业务能力得到了全面提升。

(二)活动形式新颖,培训实效突出。一是老师们的授课,大多采用了多媒体PPT幻灯片课件、案例教学、情景模拟、现场互动的方式,提高了同学们积极参与的热情,并且很容易得到消化和吸收。槐树湾电站公共危机如何处理,老师让学生进行独立思考,10余名同学积极踊跃发言,从不同视角发表自己的看法,得到老师的总结和肯定;针对有人发生了突发性呼吸窒息,如何进行应急救护,老师用道具进行示范并指导同学们进行了实际操作;二是现场教学、交流学习提高了培训的趣味性和同学们参与的积极性。现场教学中同学们穿上军装,报告厅听老山作战幸存者讲述抗战故事、徒步两公里穿越“雷区”、防空洞内观看《高山下的花环》、前往烈士陵园祭奠英烈,让同学们在真实的环境中得到了心灵上的一次洗礼。“老山”精神的交流讨论中,很多同学留下了眼泪,同学们言辞恳切,信誓旦旦,对未来的道路充满了信心和力量。在此次培训的分组交流讨论、总结发言中,同学们都能结合自身实际岗位,谈体会、表决心,在讨论中统一了认识,提高了觉悟。

(三)组织领导到位,学习气氛浓烈。培训期间,市委组织部及市委党校对培训纪律、学习管理规定到位,6天60课时课程安排合理、严谨。班委充分发挥热情,切实做好党校老师助手及学员日常管理,关心同学、关心集体,学习气氛浓烈,课外活动开展的有声有色。为我们营造了一个轻松愉快、团结友爱的学习氛围。

二、主要收获

(一)提高了思想认识

首先提高了对学习重要性的认识。中青年干部现有素质能力与现实工作还不完全相适应,作风务实存有差距,加强学习是个人取得进步的需要。唯有多学习、多思考,始终带着“为什么学、怎么学”的问题努力在工作中进行了进一步的实践,个人才能有所建树,在工作相关领域成为某一方面专家。

其次提高了对宣传工作重要性的认识。习近平总书记讲过:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位”。面对当前意识形态工作面临的严峻形势和挑战,我们必须坚定更加努力地做好宣传工作的决心。

同时,作为单位的舆情监督员,我会用此次学到的方法、技巧,努力做好相关请示、上报、处理的应对措施,为网络舆情应对工作作出自己应有的努力和贡献。再次,提高了对党风廉政工作重要性的认识。为什么十八大以来高压反腐下,还有人走向腐败,踩高压线?不仅个人要牢固树立起“当官不发财、发财不当官”的理念,每个单位必须做到起党风廉政和工作业务一起抓,明确落实党风廉风责任的主体责任,主要领导和班子成员积极发挥作用,有效推进党风廉风的落到实处。

(二)增强了党性修养。通过学习,学会了保持一颗平常心,正确看待个人得失,努力做到慎始、慎微、慎欲、慎权,做到敢于担当、干净干事。通过不断的学习和锤炼来提升自己的修养,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。以良好的心态、谦虚谨慎的品行真抓实干、谋事创业,为我市经济的发展、人民群众的安居乐业一步一个脚印,踏踏实实地作出自己的贡献,力争成为信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁的优秀中青年干部。

(三)坚定了理想信念。当我们怀着无比崇高的敬意和至上美好的情怀祭奠先烈之时,我感到了无比沉重,被他们爱国主义精神和坚定的理想信念所感动。我们生在革命先烈用毕生的心血的新时代,在党和国家需要我们付出的时候,我们还能有什么怨言?我们唯有对党和国家怀着无限的忠诚,不怕吃苦、不怕吃亏,付出满腔的热情、全身心投入到工作中去,为党和国家的利益,为人民群众的利益奉献一切,才能对得起我们老一辈的人们。个人得失和成长中的挫折不算什么,即使我们经受多少委屈,历经多少磨难,走过五湖四海、翻越崇山峻岭也不能阻挡我们坚定的、纯洁的、朴素的一生誓死捍卫的信念。我们每个党员、每个领导干部都应该沉下身子真心干事、奋力创业,为共产主义征程释放光芒。

培训虽然已经结束了,但是在以后的岁月里,不管在哪个工作岗位、担任什么样职务,我都会对此次培训充满感激、充满深情,它教会我了很多,值得我一生来实践和记忆。

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篇11:守护明天第四季观后感心得体会

全文共 415 字

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今天晚上,我在中央电视台12频道看到了《守护明天》节目,为我们这些未成年人专门设定的一个节目,让我们知道的危害,让我们珍爱生命,远离。

节目中,有1位学生,因为从初二成绩就开始下滑,最终没考上高中,在一次与小学同学见面时,去参加了一个舞会,在舞会上有一个人说有烦心事,但是这位学生的小学同学正好给了大家一颗糖说是可以忘记烦恼,就这样她走上了犯罪之路,其中还贩卖。

在重点高中里,有一位学生要过18岁生日,参加生日聚会的同学们为了正明自己是成年人,要向一位学长要。在聚会上他们喝了,喝了一点,感觉不舒服,就剩下了,最后他们分了几天将喝完。

第一位学生,她忏悔自己的过错,在警方的帮助下回到学校,努力学习,将她那下滑的成绩提高了上去。

后5位学生,其实是有6位,但是因为没有涉嫌吸毒,而回到了学校,最终,考上了一个重点大学。

这次的节目,让我知道了,我们应时刻注意,因为有一些新型出来了,像糖果,或奶茶,我们要时刻注意着,不能让毁了我们的一生。

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篇12:暑期教师培训心得体会

全文共 1442 字

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一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的几天时间,是忙碌的、是炎热的、是辛苦的,但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了,我由衷觉得时间没白花,而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次,我受益匪浅。

在此次培训中每一个讲座都很精彩,在佩服讲座专家们博学深思精神的同时,我更关注讲座的内容。对我来说,讲座中值得我学习的东西很多很多,总结起来有以下三点:

一、在专家的讲座中,我领悟到:不断的进步是以不断的学习为前提的。

我个人很喜欢专家讲座,当书越教越疲惫的时候,需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我指导,助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。四天的培训结束了,但我的学习并未结束,相反,以此为契机,它才刚刚开始。专家给我们推荐了很多有名的书籍,我将会一一去学习研读。

二、转变思想观念

随着社会的飞速发展,老百姓的意识也逐步提高,过去的“养儿防老”的观念已经过时,老百姓逐渐意识到了知识的重要性,为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上,已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展,做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。

三、加强学习

过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训,我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的备课理念,我都觉得很新鲜,有些以前真的连听都没听过,更别提去实践了,我有了一种很强的危机感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”相信自己能坚持。

四、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。

五、对学生胸怀要博大,情感的体验要细微

“没有理由要求每个学生喜欢我,但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通,从而激发学生学习的积极性和创造性。

六、教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

七、在课堂上应该多给学生思考的时间

确实,只有让学生主动去思考,即便自己的答案是错的,都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟,我们应该舍得放弃,多留点时间给学生,让他们学着思考,学着总结,留下印象。

总之,通过校本培训的学习收获很大,希望今后能有更多这样的机会,使我们的教师能够尽快提高自身能力,投入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的人民教师。

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篇13:青春在战疫中绽放心得体会观后感

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在农历庚子鼠年到来之际,可恶的病毒悄悄侵入了人类的身体。不久后,武汉成了重灾区,封了城。而这时,大家都躲在家里,各地的医生护士以及1400多名解放军军医,正在去支援武汉的路上。

警察们也不能休息,每天在路上查车,在待命,也依然在抗疫一线。你们是抗击疫情最美的逆行者。

在医院里,医生护士每天都要穿厚重的防护服。休息时间也很少,不分白天黑夜。穿着防护服无法喝水吃饭。在医院也不敢脱下,便睡在地板上。你们无时无刻都在与病魔斗争,时刻存在着生命危险。但是,你们关注的是人民的安危,不是自己的安危。每天为了避免上卫生间,都不敢喝水。当你们脱下防护服,卸下口罩,护目镜手套,你们的脸上布满了一道道血痕,手已被汗浸湿,看见你们在医院极力救治患者时,我不禁想说:“谢谢你们!有了你们,新型冠状病毒必然全都会死掉的!”

更加感人的是84岁高龄的钟南山老爷爷,在抗击非典时是先锋,现在新型冠状病毒,他还是一如既往的为人民服务。作为一位院士,尽自己所能,虽然老人是易感人群,但是他一鼓作气坐镇指挥,努力使病毒死亡。

感谢你们这些为祖国做贡献的英雄们,正因为有了你们,祖国才会变得更加繁荣昌盛!

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篇14:决战决胜脱贫攻坚心得体会

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3月18日,习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议,总书记在会上指出,全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势不断巩固和拓展,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效,并强调,我们也面临着不少新情况新问题,特别是境外疫情扩散蔓延及其对世界经济产生不利影响,也给我国疫情防控和经济发展带来新的挑战。

脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。当前,脱贫攻坚进入决战决胜关键阶段,剩下的贫困户都是贫中之贫、困中之困,但由于受到新冠肺炎疫情影响,全国农民收入受到严重影响,阻碍了脱贫攻坚进展。疫情期间,少出门、少聚集是关键所在,在此其中,“互联网”无形当中成了复工复产、发展经济的必要途径和有效手段。

让“互联网+”与传统产业相结合,电商平台要确立战略主导地位。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出,要切实解决扶贫农畜牧产品滞销问题,组织好产销对接,开展消费扶贫行动,利用互联网拓宽销售渠道,多渠道解决农产品卖难问题。为此,各大电商平台还要充分发挥自身优势,创新销售理念,全面打造销售平台,开创如“双11”“双12”等销售主题,掀起销售热潮。还需把脉农村季节务农秋收的时间节点,通过直播连接田间地头务农现场,为农业技术推广、农场景观赏和农产品销售开启绿色通道。平台与平台之间还要密切合作,打造平台亮点销售载体,例如,举办“线上农博会”、开通“生鲜绿色通道”、成立“农产品销售联盟”,等等,确保给予农民更大更好的销售平台和销售渠道。

让“互联网+”与销售技巧互促进,还需强化人力去发挥关键作用。加强扶贫领域作风建设,要坚决反对形式主义、官僚主义,减轻基层负担,做好工作、生活、安全等各方面保障,让基层扶贫干部心无旁骛投入到脱贫攻坚工作中去。近段时间,抖音、快手等网络平台陆续出现省委书记、市委书记等领导干部带货视频,这都是响应中央号召,领导干部亲身示范践行的好方法、好举措。为此各地党委、政府还要积极发挥示范引领作用,各地党政一把手要积极化身“网络主播”,为地方农特产品直播带货。及时与第一书记、村书记、扶贫帮扶责任人分享带货经验,并指导农户自主依托网络平台和电商平台进行销售。在必要时候可以与知名网络主播协商合作,通过“捆绑销售”“清仓甩货”“打折出售”等方式进行农特产品销售,切实提高农民经济收入。

让“互联网+”与商业模式跟潮流,更要去创新方法拓宽收入渠道。思路决定出路,观念决定方向。结合现阶段广大市民精神需求等特点,可将农产品、养殖业等“一次售卖”模式向“收费代种代养”模式转化,大米、玉米、果树及各类牲畜均可由农民代为种植养殖,只收取土地承包、种子农药、牲畜幼崽及人工照料等费用。通过大力开发“共享经济”,将线上的“蚂蚁森林”实体化、公益化,也有利于解决备孕怀孕、家有小孩、爱干净不宜养殖宠物等困扰。同时,也便于疫情过后吸引更多的外地游客和“共享客户”来本地旅游,进一步提升本地民宿入住率和各类消费收入,大幅提高农村共享经济“二次性收入”。

“互联网+”是社会经济发展的时代产物,需要进一步开拓,也需要多途径并进,但无论何时何地,求实、务实、踏实才是中华民族成长发展进步的根本所在。只有党群齐心协力,携手与共,才能攻破重重难关,让中国昂首阔步走向世界,屹立世界之巅!

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篇15:暑期师德培训心得体会

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“善之本在教,教之本在师”。教师的师德尤为重要。2014年的暑期师德培训于8月25日早晨又拉开了帷幕。集中学习时,我细细聆听郑局长讲座,分散自学时,我亦思绪颇多。以下谈一些自己的心得体会

首先,本次培训中,反思平时的教育, “教育不是比赛,我们不需要战胜谁”;“我们在任何情况下,都应当把学生的成长放在第一位”;“教师在黑板上写字,是一种文化熏陶”;“教师可以惩罚学生,但不要戏弄学生”;“我们是教育者,我们没有权利去审判学生”;“我们今天不可能准确地评价自己;而过高或者过早地自我评价必定自欺欺人”;“文明习惯不能靠惩罚的方式来培养”……捍卫这些教育常识,我想我们一定会受益匪浅。

其次,我还想到了我们作为教师应该对自己的职业生命负责,教师只有自己敬重自己的职业,自觉进德修业,才会真正拥有职业幸福感。而只有拥有职业幸福感的教师,他才会更受人敬重和爱戴。一名合格的教师,他是思想者,学习者,实践家。我们教师的工作绝非简单的实验和重复,而是充满创造的实践过程,每一位教师的工作都将是无可替代的,每一节课都可能是各具特色的;我们的每一个学生都是个性鲜明、独一无二的,教师在这一过程中不但践行职责,而且还应富有创造激情和理想追求。 所以,“负责”二字是教师职业的坚实前提。我们对自己的职业负责,对学生负责,那么才能对家长负责,对社会负责 。教书育人,是一个责任重大的事业,对自己的职业生命负责,对这一份职业后方的千万个“人”的成长负责。努力做一个思想者、学习者和实践家,是我们每一个教师的必经之路。

最后,我想说,“爱”是教育永恒的旋律。教师是塑造人类灵魂的工程师,要热爱、尊重、理解和关心学生,要真正在培养学生的高尚情操、塑造学生的美好心灵方面下功夫。爱是打开心扉的钥匙,热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。教师要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,也要爱那些缺点较多的孩子,要让每一个学生都从老师这里获得一份爱的滋养,从中汲取奋发向上的力量,更加自尊、自爱、自强和自信。然而,教师光有“爱的奉献”还不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和无私奉献的精神,有新时代所推崇的新思想、新观念,有探索精神和创新精神。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都为人师表,才能更好地教育和影响学生。

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篇16:中小学班主任培训心得体会

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为适应班主任教师对新时代教育理论的要求,我们参加了吉林省教育社区网的培训通过自己的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、以身作则,为人为表

俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人佩服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。雅斯贝尔斯说:“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代),包括知识内容的传授,生命内涵的领悟,意识行为的规范,并通过文化传递功能,将文化遗产交给年轻一代,是他们自由地生活,并启迪其自由天性。因此,教育的原则,是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒之本源和根基,而不是导向由原初派生出来的东西和平庸的知识。(当然,作为基础教育的能力,语言,记忆内容除外)真正的教育绝不容许死记硬背,也从不奢望每个人都成为有真知灼见,深谋远虑的思想家。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而你首先要一视同仁,严格要求。师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。

二、正确评价,鼓励学生

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。

三、注重原则,教育学生

纪律上要注重“先专政后民主",一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得到胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一但有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。

在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,班主任的工作是任重而道远的,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱。

四、提高认识,更新观念。

新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有一些困难,班主任工作也相应的有所难度,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位教授的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育。这样就要更加注重班主任工作,做好各个学科之间的沟通,让学生全面发展。

五、提高素质,增强能力。

想给学生一滴水,教师就必须是常流水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“班主任兵法”、“提升教育智慧,培养聪明学生”、“培养良好习惯,促进自主教育”、“做好童心的沟通,让孩子快乐成长 ”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

通过这次班主任培训学习,我充实了自己的头脑,学习了先进的教育方法,心态得到了良好的改变,在以后的工作中,我要多学习教育学、心理学等教育理论,把理论用到实际工作中去,不断地总结经验,经常地反思,不断地改进、提高班主任管理水平,争做一名受欢迎的,幸福的,快乐的班主任。

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篇17:2024关于高三百日誓师心得体会观后感

全文共 884 字

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距高考还有一百天。一百天是新的起点,新的征程。一百天,可以突飞猛进;一百天,可以创造辉煌;一百天,可以改变人生;一百天可以百炼成钢,一百天可以追求卓越,一百天可以实现理想。

上正中就要考好大学,这是同学们的共同理想。我们学校是“中国的百强学校”、“高中教学先进单位”,2007年取得了历史性的胜利,一本上线人数1051人,首次突破千人大关,名列全市重点中学第一名,实现了高考成绩的“十一连冠”。上届的高三,创造了辉煌的成绩,积累了宝贵经验,其中重要的一条就是,全体师生奋力拼搏,成功的冲刺了距高考最后的100天。

关键的百天冲刺需要我们每一个人付出大量的心血和汗水,我们要发扬连续作战的作风,不怕吃苦,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那又算得了什么?要能吃苦,要比别人多吃苦,要敢吃别人不能吃的苦,才能赢得高考,才能创造奇迹,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

两年多来我一同走过了你们生命中最亮丽的时节。未来的一百天的时间里,作为你们的老师也是你们一个战壕的战友,我们要朝夕相伴,并肩战斗,全力以赴,创造辉煌,冲刺中也许会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严格的常规检查,甚至更严厉的批评。但请相信,这一切都是为你们能出类拔萃,为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

十年磨一剑,苦读12年,关键就看这100天的冲刺了。

在此,我代表高三年级全体教师承诺:百日冲刺中,我们将以校为家,恪尽职守,扎实工作,爱岗敬业,甘苦与共;我们将精诚团结,群策群力,通力合作;我们将耐心辅导,笑对质疑、热情答问;我们将随时关注高考动态,采集最新信息,抓好第二轮,第三轮的复习。总之一句话,为了你们的一切,我们将赴汤蹈火,在所不辞!

我们坚信:有学校领导的关怀、老师们的辛勤耕耘、同学们的刻苦努力,六月的笑脸一定是我们的,让我们为今天的誓言,明天的辉煌,共同努力。

十年寒窗,三年风雨,百日苦战,一朝成功。我们要珍惜一百天,奋斗一百天,拼搏一百天,胜利一百天。让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心智慧在六月发出光芒,考上理想的好大学,为自我青春添彩,为家庭增辉,为正中争光!

我们必定成功,我们必定辉煌!

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篇18:幼儿教师师德培训心得体会

全文共 1406 字

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一年一度的教师师德培训每次都让我们教师对自己的职业有个新的认识,对自己的理想有个重新的定位,对我们的教育意义有个新的诠释。今年我园的师德培训内容形式多样,内容丰富,主题明确,重点突出教师的爱的教育。通过学习,使我心中的师德又多了一些内涵,多了一些切实有意义、有价值的东西。

教师因其特殊的职业奉献精神,常被尊称为人类灵魂的工程师。我经常思考这样一个问题:自己怎样才能无愧于心、无愧于他人的信任,胜任这个工作呢?

我相信作为一名幼儿教师,无论是谁都会铭记这样的准则,表达这样的决心:要淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段……每天在各自的岗位上,大家都是认认真真、脚踏实地的做着,我也不例外。但听了昨天城建局倪局长的报告后,我的内心跌荡起伏、思潮翻滚,他的话犹如一盏指路的明灯,让我顿悟了今后做人的原则——人要靠自己。

“人的幸福在拼搏当中!”拼搏,就要靠自己去努力、去付出。人生奋斗目标靠自己去把握,事业靠自己去选择,工作靠自己去开展,经验靠自己去积累,家长靠自己去沟通,孩子靠自己去关爱,连家庭也要靠自己去“经营”……太多的“靠自己”,让我更明确和坚信这是开启成功之门的金钥匙。

我们平时经常说的“求人不如求己”,就是要我们做任何事情都要通过自己亲自动手,来锻炼、学习、进步。在我们的日常生活和实际工作中,我也碰到过不少鲜明的事例:求人帮自己画张范画,因他人工作繁忙拖了好几天,最后还是自己开“夜车”赶了出来,虽然画得不是很生动形象,但没有耽误正常上课。求人要几个废旧盒子做教具,丰富区角活动,因别人几次忘记带来,使得孩子没有游戏的兴趣,最后还是自己买了东西,拆下包装盒,做好玩具,赢得了孩子的笑脸。

不过,我觉得一个人要靠自己,并不是说不需要别人帮助,也不是说不去帮助别人。我们不能刚愎自用,钻牛角尖,不能把他人的热心帮助拒之门外,“人多力量大”也不是没有道理的。有时候也要虚心地学习别人的有效经验,再结合自己的实际能力去运作,那么就会事半功倍,离成功的目标越来越近。

从小班一直到大班,我作了12年的孩子王,时间不长也不短,跟孩子们朝夕相处时,更是倾注了自己的全部爱心。和他们一起玩,教他们唱歌、跳舞,给他们盛饭、发点心,哄他们睡觉。有的孩子病了,我会把他搂在怀里,给他喂水、吃药;有的父母离异,而导致孩子性格上的孤僻,我会用母亲般的爱来呵护他们,帮助他们找回快乐;有的孩子有不良习惯,我会时时地提醒他,帮他纠正,使他们尽快提高。这里的每一个细节,都渗透着我们的精心培育,倾注着我们的心血。

让我把从网上看到的一则寓言小故事,作为大家共勉的动力:

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

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篇19:信息技术应用培训心得体会

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一、运用信息技术,促进了课堂的转变。

之前,自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学,直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势,听到了信息技术领域的一些新名词,如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等,而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前,一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件,放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。

二、运用信息技术,实现以学生为主体的教学理念。

在今天的两场报告中,两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比,传统的教学老师讲,学生听,讲授在课内,内化在课外,不管学生会不会老师都讲,蒋教授指出,学生不是一张白纸,会的为什么要讲?而运用信息技术辅助颠倒了课堂,即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包,每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习,这样完成了讲授的过程;课堂上是互动的过程进行内化。由此,改变了以往的教学模式,真正实现以学生为中心的教学理念,达到了教学要关注学生的学习能力的效果。

三、运用信息技术,使学习无限化、有效化。

传统的教学学生学习内容是有限的,局限于教材,即便有学生平时也看一些课外阅读书,但很有限。随着科技的发展,现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进行移动学习,而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此,老师的学习,老师的与时俱进显得尤为重要。

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篇20:党课培训心得体会

全文共 1260 字

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纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。今年六月,县局举行了党组书记上廉政党课的活动,唐局长的讲课,从大局出发,深刻阐述了新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,明确提出了作为一名地税党员干部的基本职责,主题突出,论述精辟, 通过学习,我们认识到,要深刻领会讲课精神,就必须做到以教育树廉,以制度约廉,以监督保廉。

一、以加强教育为基础,提高思想认识

一个人的思想取向、道德水准和精神追求,决定着其价值和行为取向,所有走上犯罪道路的人,都是思想道德出了问题。因此,加强教育,做好思想政治工作,是筑牢拒腐防变思想道德防线的重要前提。抓好党员干部的廉政教育,使他们树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观以及社会主义荣辱观,引导他们正确认识权力的来源和本质,真正做到"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"。教育预防为基础,就是要做到“见于未萌,禁于未发”,早打招呼、早提醒,抓苗头、抓倾向性问题,做到防患于未然。坚持每月一次政治理论学习和税收业务知识学习,坚持每月定期开展一次纪检日活动,组织干部职工学习各项廉政制度和税务部门的廉政纪律,以正反两方面典型为教材,认真进行警示教育,以此筑牢干部职工的思想防线。

二、以制度建设为保障,强化内部管理

加强制度建设是从源头上防止腐败的重要途径,自地税局成立以来,始终坚持以制度管理人,以制度管理事的理念,围绕税收执法权和行政管理权,不断完善监督制约机制,强化内部责任追究,并且做到严格考核,严格处罚,从源头上控制了以权谋私问题的发生。按照县局要求,与干部签订廉政责任状,形成了党风廉政建设齐抓共管,人人负责的局面。督促分局干部职工严格遵守廉政纪律、政治纪律,严格执行税务部门的“五项禁令”,人人本着对分局高度负责的精神,始终坚持工作高标准,生活低要求,服务高质量,未有出现不廉洁的行为,没有出现以权谋私,吃、拿、卡、要、报的现象。

三、以完善监督为约束,筑好外部防线

监督是一种约束,更是一种爱护。税务机关是国家的行政执法机关,每一名税务干部手中都有一定的税收执法权和行政管理权,为了确保税务干部依法办税,公正执法,保证各项规章制度落到实处,收到预期结果,强化监督是根本保证。要充分发挥党内监督、组织监督,法律监督、社会监督、舆论监督的综合作用,有效组织,合理调配,整合力量,要紧紧依靠特邀监察员等外部力量,拓展渠道,努力提高监督的实效性,不断加大监督检查的力度,不断改进监督形式,畅通监督渠道,积极创造条件,为社会各界提高良好的监督环境,同时,要求干部职工要自觉接受廉政监督,在工作生活中,要告诫自己讲党性、重品行、做表率,认真遵守中央关于廉洁自律的有关规定,做到自重、自省、自警、自励,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑,自觉防止权力滥用。

“以铜镜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴衰”。2012年,我们将继续坚持以组织收入为中心,忠诚国家税收事业,坚决抵制低俗腐朽之风,扎实推进各项工作,确保以健康和高雅的情趣,以振奋和饱满的激情实现完美人生。

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