0生态公园的作文三年级写景【经典20篇】
老师布置的作文您写了吗？去了这个公园玩之后写作文应该怎么写呢？下面是小编精心收集的生态公园的作文三年级写景，希望能对你有所帮助。
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4909作文
275游公园三年级300字
全文共 396 字
+ 加入清单今天下午，我们去曲江遗址公园玩。我们先坐了一圈小火车，下来就去湖边钓鱼。我们都很兴奋。我和妈妈在钓鱼。一开始我们都没有钓到鱼，后来妈妈钓鱼水平渐渐提高了，钓到的鱼越来越多：一条，两条，三条，五条，八条，十条，一直钓了二十条鱼，而我却一条也没有钓到，我心里很委屈。妈妈几乎每次提鱼竿时都能钓到鱼，他又掉了一次，又是三条鱼。妈妈说他先轻轻地把渔网沉到水底，慢慢的，肚子饿的鱼就来吃渔网里的饲料。
妈妈就果断提起鱼竿，鱼就上来了，而我却是下去上来，下去又上来。虽然动作快，但是动静太大了，噼哩啪啦地把鱼全吓跑了，又把水搅浑了，这样下去是无法钓到鱼的。后来，我熟悉了妈妈的窍门，运气好时我会抓到几条大鱼大虾，就算运气不好时约有一两条小鱼或几只小虾送上门。我基本上每一次提起鱼竿时都会有一两条鱼虾送上门。我们最后装了几大瓶鱼。最后，我们吃完了晚饭，又去游乐场玩了些游乐设施就回家了。
今天的日子过得真美啊！
更多相似作文
篇1：生态公园游玩
全文共 716 字
+ 加入清单今天是立夏时节，阳光明媚，我与爸爸妈妈来到江洋畈生态公园游玩。
江洋畈位于玉皇山南麓，是在西湖淤泥上建起得一个幽静而又充满野趣得生态公园。一进入生态公园，各种各样得绿色植物就映入了我们得眼帘。走在长长得木栈道上，两边就是淤泥里得原生植物。那些紧紧扎根在淤泥里得满目丛生得垂柳不得不让人佩服它们顽强得生命力。假若伸出手去，你就能触摸到各类植物，有红廖、接骨木等等。湿漉得浅水沼泽里，一大簇一大簇毛茸茸、翠绿色得穗状狐尾藻也显得非常可爱。
道路边，还种了许多美丽得花草，千姿百态得花儿非常惹人喜爱。我们漫步其中，一股心旷神怡得感觉油然而生。丰富多样得植物深深地吸引着我，但我最感兴趣得还是公园里那些可爱得小动物。只见嫩绿得水草丛里藏着几只正在玩耍得小龙虾。它们一会儿轻巧地在水草里爬来爬去，一会儿又露出水面大口地呼吸着新鲜得空气。不过它们还是非常警惕得，一有点风吹草动，它们就迅速地逃之夭夭了。
远处，正有一个小黑点往这边游来，仔细一看，原来是一只漂亮得小野鸭。小野鸭游进了水藻丛中，一头扎进水中，不过很快又抬起头来。只见它嘴里叼了一条小鱼，接着它伸长了脖子，一口把小鱼吞进了肚子里。然后它摇摇尾巴，似乎很满足得样子，转身向远处游去。“咦，路中间怎么会有这么漂亮得一朵花？”我走近一看，原来是一只停在路上得小蝴蝶。它似乎也发现了我，就展翅在我周围飞舞着。但它趁我不注意得时候，又快速地飞进了花丛中。我怎样也找不到它，这机灵得小家伙已经消失得无影无踪了。听说这里还有小刺猬，可惜今天我没看见。我猜可能是天太热了，它们正躲在草丛中悠闲地睡大觉吧！
江洋畈生态公园真美，正是这些原生态得植物和那些可爱得小动物们，让我们深深地体会到了它与众不同得魅力！
篇2：三年级写景作文秋天的图画指导
全文共 1191 字
+ 加入清单一、审题：
2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材
天空：秋高气爽、天高云淡
田野：庄稼丰收、农民忙碌
果园：瓜果成熟、芳香四溢
落叶：随风飘落、翩翩起舞
秋雨：秋雨绵绵如烟如雾
动物：大雁南飞、松鼠储粮
小孩：游玩嬉戏帮忙丰收
三、写作方法：
1．认真观察。
（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。
2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4．动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、
听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红
色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。
四、构思
1、拟题
以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》
以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》
2．开头：开门见山，点明题目。
例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香
甜四溢的果园。（《秋天的果园》）
②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）
3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。
截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、
色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、
拟人、夸张等修辞手法。
4．总结自己对秋景的切身感受。
例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）
②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）
五、拟题纲
写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。
例如：题目：秋天的图画
第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园
1、水果都成熟了。
2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘
3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了
4、柿子就像一盏盏
5、一串串葡萄
6、一个个鸭梨
7、颗颗枣儿第三段可以写田野：
1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??
2、菜地里，
第四段：结尾点题，抒发情感
这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！
六、佳作赏析（略）
篇3：小学三年级下册写景优秀
全文共 256 字
+ 加入清单春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……
校园的春天很美。水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！”
我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。
我喜欢校园春色！更喜欢校园！
篇4：游公园_写景记叙文
全文共 382 字
+ 加入清单今天，我从国际展览中心的地下通道去中山公园玩。
一进底下通道，就看见里面挤满了人。它虽然没有北京地下通道美丽。可它也是武汉人民的骄傲的。通道两旁挂着武汉的风景照片，特别引人注目。
出了地下通道，就是中山公园，刚好我们赶上了广场开放音乐喷泉，我们来到喷泉前，听着《走进新时代的歌》背景音乐，看着喷泉，心里舒畅极了。喷泉一会儿像连绵起伏的山岭，一会儿像三四只巨大的贝壳，一会儿一只水柱喷向高空，映着蓝天白云，显得更加美丽。音乐慢慢减弱，喷泉也慢慢下降……
喷泉看完了，我们来到游乐场。看到一个叫笨鸟飞上天的游戏。只听见游人的尖叫声，可惜我不敢尝试，还是我长大了再去坐吧。游戏中我印象最深的要属时空穿梭机了，它是用车身的摇动和立体眼镜的配合完成的，他让你走进身临其境的感觉，特别在车子“飞”起来时，会有一种悬空的感觉。
后来我们还玩了一些游戏。玩得真是尽兴，回家了仍然回味无穷。
篇5：描写春雨的三年级写景作文
全文共 441 字
+ 加入清单“下雨了，下雨了”。这是春天的第一场雨。
清晨，雨很大。一滴滴大雨像一串串晶莹透亮的珍珠项链，掉到地下，又溅起一朵朵水花，又似成千上万位水姑娘在晶莹的舞台上跳着激动人心的芭蕾舞。我被窗外的景色迷住了，我不禁拿起雨伞迫不及待地加入到她们欢乐的场面中。
来到门外，门两旁的花儿在洗澡，好像大声的在喊：“姐妹们，好好洗洗吧!”不一会儿，在嬉笑的欢乐声中，花儿们都把自己洗的干干净净的了。门外两旁两棵高大挺拔的白杨树，直立着任凭风雨的冲刷，我很佩服它们的坚持认定。
中午时分，雨变小了，地面湿漉漉的，随处都能见到小水池。我跑到了田地里，惊奇的发现土地如饥似渴地吸收了春雨的营养，之前非常干旱的土地，现在已经变得很湿润了，地里的种子也探出了小脑袋，好奇的观察着陌生的世界，慢慢的舒展了还不适应的身躯。
午后雨停了，小鸟张开漂亮的翅膀，轻快的在清爽的天空中飞来飞去，高兴的说：“春天来了，春天来了!”偶尔小鸟还落在枝头唱着美妙动听的歌。
是啊，春天来了。又一个充满希望的春天在人们的期待中悄无声息地来了。
篇6：写景记叙文：清秀宜人的公园
全文共 843 字
+ 加入清单我喜欢瑞花广场小巧玲珑的美，我也喜欢黔灵公园野性的美。但是，我更喜欢省公会清秀宜人的美。
离开繁华喧闹的街道，拐进幽静闲雅的“小公园”，心里顿时感到无比舒畅。抬头远眺，呈现在我眼前的是一架级级宽阔高大的石级，它仿佛是从天而降的云梯，让人望而生畏。石级的两侧和中央各有一个小花坛，花坛里栽种着矮矮的绿色植物，它们一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
上了石梯，首先映入眼帘的是一片空旷的平地，在平地的前方，有一幢高大古老的建筑物，已有60多年的历史，却不失往日的庄严。在平地的左方，是一块绿意盎然的草坪，轻轻用手抚摸一下这些可爱的小精灵，有一种毛茸茸、湿漉漉的感觉。一颗颗露珠躺在叶片上，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透。在骄阳似火的炎夏，真想在“绿地毯”上打个滚儿。草坪的四周林立着一棵棵清秀挺拔的玉兰树，大树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命都展示给我们看。它们像一个个威武的士兵，在欢迎着来自四面八方的学生。在平地的右侧，是一个引人入胜、惹人喜爱的小喷泉。
啊，这水真清啊，清得可以看见池底的沙石;啊，这水真绿啊，仿佛那是一块无暇的翡翠。池中的鱼儿在嬉戏玩耍着什么，嘴里不断地吐着泡泡，可爱极了!一些奇形怪异状的石头组成了一座小假山，从正面看像骆驼，从侧面看像仙女，从近处看像狮子，从远处看又像孩子们吃的牛皮糖。突然，一股水柱从泉眼中喷了出来。水柱时而高，时而低，时而粗，时而细。有的水珠落进池里溅起一朵朵晶莹透亮的水花;有的水珠沿着假山流了下来，把它冲洗得一尘不染，摸起来滑溜溜的。一阵微风拂过，湖面荡漾起一圈圈妩媚的涟漪。池边的柳树也随风荡漾，好像一位美丽的姑娘在梳理着自己秀丽的长发。
沿着鹅卵石铺成的小径走着，我们来到了操场，操场的两端设着两个篮球架，供学生玩耍，操场的前方是一座布置得井然有序的教学楼，教学楼的左侧是一栋学生宿舍，供学生休息。 叮铃铃，叮铃铃，下课了，我们终于再一次背着书包恋恋不舍离开了。
篇7：可爱的北海公园写景作文
全文共 657 字
+ 加入清单北海位于北京城的中心，是迄今为止中国历史现存最悠久、最宏伟的古典皇家园林之一，至今已经有近千年的历史。今天，我就去了这皇家公园。
一进北海公园（从南门进），就看见北海辽阔的湖面上飘荡着许许多多的五颜六色的小船。眼前的景象不禁让我想起了一首老歌：让我们荡起双桨，我很想体验一下小船轻轻飘荡在水面上，四周环绕着绿树红墙的感觉。但是，人太多了，需要排两个小的队才能轮到，我只好放弃划船，去看别的景点。
我和爷爷过了一座桥，就看见了许许多多的楼将白塔簇拥在中央。好像群臣拜见皇帝似的。由于白塔建在山上，还是北海的标志性建筑物，所以，在远处甚至是在公园外面好远都能看见白塔。白塔高36米，下面承折角式须弥座。塔身像一个酒瓶子；正门是壶门式眼光门（椭圆形）。我站在远处望，阳光照射在白塔上，使白塔更加洁白，好似一块无暇的白玉。
接下来，我和爷爷就去了九龙壁。
到了九龙壁，我一下子就看见了闪闪发光的琉璃瓦，五彩缤纷的，非常漂亮。咱们先不说龙的外形，单说这数量就惊人：一共600多条大大小小的龙（听的）。我产生了疑问：这不是“九龙壁”么？应该只有九条龙的呀？怎么会有那么多条龙呢？原来，龙不光刻在墙上，还刻在砖上、勾头、滴水等处，九龙壁上处处都有龙的踪影、踪迹。九龙壁上的龙神采各异、形象逼真、活灵活现、栩栩如生，似乎一触摸，龙就会飞入云霄。这个九龙壁是双面的，而且，每面各有九条龙，是绝无仅有的。这十八条龙都刻在了“云间”。
九龙壁和白塔，仅仅只是北海的两个景点。而且，北海太大了，我走了两个小时还没走完。北海的更多景点正等着你来观看。
篇8：白鹿洲公园踏青小学生写景作文
全文共 461 字
+ 加入清单没想到这儿的空气那么好的!我抱着小表弟，走在软软的草地上，几株艳丽的映山红开在小路旁，给五彩缤纷的春天增添了几分颜色!绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光，我们在一片茶树的下照了照片!弟弟的表情是多么可爱!可能是因为好久没有呼吸到这么好的空气了!微风吹拂，小草们纷纷摇动着身子，花儿们开心的笑着，风筝们自由的飞着.有些放风筝的小朋友焦急万分的催促爸爸妈妈把风筝线给自己，有些小朋友则得意洋洋的欣赏着自己的风筝在天空翱翔!
随着春天的步伐我们继续向前走去，一抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，这桃花像几个漂亮的粉宝石!毛茸茸的嫩芽儿，粉色的花苞，玫瑰红的桃花!弟弟可喜欢了!上前闻闻一股清香扑鼻而来!走着走着我们来到了一个喷泉旁，虽说这不是个音乐喷泉不过它也很美!望着望着似乎看到了几位翩翩起舞的水仙女!有几棵柳树在湖边微微摆动着!湖中几座小船在湖中缓缓行驶!湖中不仅有船还有小朋友们的欢笑声呢!一切都绿了!
小草、绿树、小花、小朋友、风筝，构成了一幅和谐美丽的画卷!然而这幅美丽的画卷只属于春天!我爱春天!
篇9：三年级作文：生态草原的趣事
全文共 1197 字
+ 加入清单秋叶飘飘，枫叶一个个去参加舞会，都喝醉了，脸红通通的。
这样的情景又让我想到了20xx年发生在一棵大苹果树下的趣事。
那一年秋天，我还是一个6、7岁左右的“小乳孩”。
我在我的家乡——大进。
那里是一个出神入画，令人神往的仙境。
特别是到了秋天，早上一起来，我就会打个哈欠，伸个懒腰。再看看周围的山岭，山连山，山连山，真是应了那个成语“群山环绕”再看叶子上面，有一层薄薄的冰霜，看了还真想让人用手措摸一摸，用舌头去尝一尝呢！
等罩着大地的“烟雾”消失，太阳公公就带着微笑升上蓝天和小鸟、白云他们嬉戏了。
而我们小朋友也一样，当然我也不例外。有的时候男孩也会对女孩们的“天职”游戏一过家家产生兴趣呢！
等“烟雾”消失后，云雀活跃了起来。还在不停的“报时”。好像在催小朋友们快起庆呢！
云雀一开口，我们这些小朋友就起来了。
洗个脸，刷个牙后就会不约而同的朝一个地方跑。那就是一片青绿的“大生太草原”。那里的草非常深，足足可以埋了我们。
这一天，我刷过牙，洗过脸后。就向“生态草原”跑去了。
我刚跑到那里，就听到有欢呼声。
但是，没有人的踪影。只看见草在动。
我摸着路走了进去，终于看见了一个人，我奇怪地问：“你们在玩什么呀！”
“我们在玩捉迷藏呢！”他回答。
“我要参加！”我喜跃的说。
我话音刚落，就有人在我们后而把我“劫持”了。
我灵机一动，向后面一看。原来是我的好朋友何坤和尹生尹术他们，把我吓了一大跳，心都快“蹦”出来了。
“我们一起玩吧！”我说。
“好！”他们想都没想就不假思索地回答了。
说着我们就玩了起来。
先“石头剪刀布！”输了的那一个人就在约定好的胜利门数20下。这时他刚转过头来就看不到人影了，小朋友们好像“人间蒸发”掉了一样。
于是他就仔细的找了起来，在他找的时候，有许多人都回了胜利门，看着朋友们一个个都回了胜利门，我的心开始慌乱了起来，结果一慌乱，就露出了马脚。
见自己已经暴露，我立马朝利门奔去。
原以为自己会摸到胜利门，结果，就在千钧一发之计，那只“雄鹰”扑了上来，见到如此行事，我毫不犹豫地躲闪开来。
结果让他扑了个空。
我一躲闪开，就立马去摸胜利门，结果哪儿想到那只“雄鹰”还真是生命力顽强啊！他又站了起来，又向我们扑来。
这时“一方有难，八方支援。”他们都拉着嗓门叫着：“加油！加油！”
我听到了他们的加油声，我也彪了起来，他几次扑来，我却如猴子一般地次次躲开。
最后搞得两败俱伤。
见他筋疲力尽，我立马朝胜利门鼓起气力飞奔过去。他见我想溜走，立马扑了上来，这次可是紧要关头，所有努力，都在这一瞬间了，我可不能输。
于是；我成功地躲开了他的追捕。
最后他倒在地上，力气用“尽”了，我朝胜利门奔去
最后没想到他到“手”的“鸭子”还是飞了。
就这样，我们一直玩到了中午。
直到吃饭我们才各自回家。
现在想起那件事真是令人怀念啊！
真想让时间到流，回到那个时候。
跟小朋友们一起玩耍，嬉戏、打闹。
度过每一日，每一年啊！
[三年级作文：生态草原的趣事
篇10：三年级写景作文200字：春雨来了
全文共 246 字
+ 加入清单春天到了，花开了，草绿了，大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻地飘下来，轻柔地打在人们的脸上。
春雨来到草地上，小草绿得发亮；来到花丛中，花儿咧开嘴笑了，仿佛在欢迎春雨姐姐的到来；来到小河边，在小河的水面上画了几个圈；来到柳树上，柳树笑弯了腰。
春雨沙沙地下着，落在屋檐，落在田野里，让庄稼喝了个痛快。
春雨给大自然带来了欢乐，给庄稼带来了喜悦，给干枯的树木带来了新的生命，给人们带来了幸福。
我们欢迎春雨姐姐的到来。
春雨还在不停地下着……下着……
篇11：三年级写景作文：小白兔学本领
全文共 430 字
+ 加入清单一天早上，小白兔对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说：“好的。”妈妈的心里其实是高兴的不得了，她为她所有的勇气与积极感到骄傲。
于是，小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那，急切地说：“黄莺老师，您的嗓音可真好听，我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答：“好吧!”第二天一大早，白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词，黄莺就不耐烦地说：“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。
走呀走，他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说：“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是，小白兔就跟着松鼠学爬树，刚爬了一会儿，小白兔就摔了个大跟头，他一屁股坐在地上，叹了一口气说：“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”
回到家，小白兔自言自语地说：“我该学什么好呢?”
不久，森林里举行了一场跑步比赛，小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了，小白兔遥遥领先，跑在所有参赛队员的前面，获得了第一名。
小白兔手捧冠军奖杯，高兴得又蹦又跳……
篇12：秋游团城山公园_小学三年级作文
全文共 501 字
+ 加入清单一进团城山公园，就被一阵阵迎风花香吸住了，空气中弥漫着甜丝丝的香气，走进一看，原来是花坛里种的桂花树。桂花刚刚开，一朵朵像刚睡醒的小姑娘，刚睁开朦胧的双眼，露出俊俏的小脸蛋，有的藏在绿叶后头，好象还在甜美的睡梦中，没有醒来。花坛中心有一个巨大喷泉，喷出五颜六色的泉水，像火箭。像宝塔…。.美丽极了！
沿着石头铺的小路我们来到荷花池，荷花池的荷花大部分已经凋谢，只剩下一个个莲蓬还在上面，就像一把把小伞，这时从旁边飞来一只蜻蜓立在伞上，我们弯下腰捡起小石头扔去，只见它敏捷地一躲，躲过石头，就像和我们捉迷藏，把我们逗得肚子都笑疼了，这时，又飞来一只蜻蜓，一下飞到刚才那只蜻蜓旁边，显然它们是好朋友，两只蜻蜓面对面，停留了一会儿飞走了，哦原来它们是在交谈呢！
越过石拱桥我们又来到水云台，水云台是一个仿古建筑，石筑上刻着各种花纹，古代文字，边上雕着龙还刻有一些祥云，千姿百态！
穿过山林，清凉的秋风拂上我们的脸颊，周围非常寂静，只听见草丛中传来高低不同的虫子叫声，我们也要依依不舍地回家了，这次秋游团城山公园让我印象深刻。
篇13：三年级写景作文
全文共 235 字
+ 加入清单春天来了，美丽的大自然也随着春天的脚步在不停不停的变化。
正如“迟日江山丽，春风花草香”这句诗一样：生机勃勃的春天，小草随着一阵微风晃动着自己的小脑袋，懵懂的望着新世界。春天，百花盛开的季节，花园里开了不少的花了，他们有的一枝独秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美;只要一靠近，淡淡的清香就扑鼻而来。大树上的树枝叶长出了嫩嫩的绿芽，它们披着嫩绿的衣裳，一阵微风吹来，嫩芽就摇摆着自己的两片小绿叶，好像是在招手欢迎我们呢!春天是一年四季中最美丽的季节，我爱这个生机勃勃的春天。
篇14：写景的三年级
全文共 325 字
+ 加入清单夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。
瞧!银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。
我仰望着星空想;这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒涌汇在了一起。虽然它们不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁明亮，但它们把梦幻般的光彩带给了人们，把大地打扮得神菜异然，给人们无量的想象探索的欲望。
夏夜的星星是我的最爱，因为它们闪耀着各自的光彩。
篇15：2024年三年级作文:描写景色的作文300字
全文共 383 字
+ 加入清单我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。
夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。
秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。
冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。
庭院啊!你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你!
篇16：生态公园游玩
全文共 541 字
+ 加入清单我游览过北戴河绿意盎然得热带植物园，信步于咫足山林似得苏州园林中，却从没有看见过如此奇特得空中四季海滨生态公园。
它是一座神奇得建筑公园！
它修建在31层高得建筑群中部跨度区内。将七座高层住宅楼得第六、七、八、九层连接起来，占地面积约24000平方米，到处都是用透明玻璃打造成得温室。它在世界排名第二，国内第一。
它是一片绿色得海洋公园！
当我乘坐观光电梯，来到六楼。一眼望不到尽边得大厅内，栽种着各色各样、只有南方才有得棕榈树、龙血树、三叶槟榔、红芒、水等等叫不上名来得热带珍稀植物。高得有好几丈，几乎直抵那透明得玻璃大厅得天窗顶。低得是盆栽花草，各种奇花异草争奇斗艳，芳香扑鼻。真是高低错落，形态各异，是那样得和谐自然，妙趣横生。
它是一个奇幻得童话公园！
顺着蓊郁得树木和清澈得溪流，我们漫步其间。豁然间，一片儿童玲珑般得笑声传来，原来我们走进了“蚂蚁搬家”、“白雪公主和七个小矮人”童话城堡得奇趣世界中。我用奶瓶喂可爱得小锦鲤、与小美人鱼一起荡秋千、和布鲁托一同游戏。是那样得开心快活，恋恋不舍。
这样得植物拱围着这样得水，这样得水倒映着这样得植物，风景间又有这样奇妙得童话世界，再加上空中莺歌燕舞，地上绿树红花，溪中流水小船，鱼儿溪水，让你感觉像是走进了绵延不断得画卷，真是美不胜收啊！
篇17：三年级写景主题
全文共 289 字
+ 加入清单远处，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，犹如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脉，被蒙蒙的雾笼罩着，如那丝丝袅袅的炊烟，又如洁白的面纱，轻轻地遮住了多姿多态的山，仿佛一位裙衣飘飘的少女，不想让别人看到自己的容颜。
层层的山峦，被翻滚的云海淹没了，只待云儿轻轻飘去，才会显露出自己百般的秀丽。只是，不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里，仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?
山与山，彼此挽着手。那云，仿佛是自己的化妆师，左看看，右瞧瞧，要把山妆扮得更加美丽，才肯满意地飘去。而山呢，在云雾飘去的初晴日，抖着身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀着自己的美丽。
啊!我爱这云海，更爱这雨后的山峰!
篇18：初秋的公园900字写景作文
全文共 890 字
+ 加入清单历经了冷酷无情的冬天，温文而雅的春天，如火如荼的夏天，终于迎来了别具风趣的秋天！
走在初秋的道路上，迎面吹来暖暖的熏风，让人感觉那样的舒服，那样的亲切。两旁的大树，不再凋残，也不像春天一样嫩绿，看上去，有如一个充满指挥的教育者――老师！他们辛勤地、精心地培育我们，却不惜自己劳累、疲倦不堪。
不知不觉，已经漫步到政府的小花园门前。抬头仰望，假山好似经历了风霜雨雪，已不再有昔日的风采，但它还是屹立在小公元的一角。蔓藤从假山中伸出围墙。像是渴望飞向遥远的太阳，飞向美好的梦想！
当脚踏入门槛的时候，就被这诗情画意的美景深深吸引了。
走在瓜藤下，热辣辣的太阳似乎也“敬而远之”。和同伴们有说有笑地走过瓜藤，飘飘欲仙，时间一晃就过去了，进入眼帘的是一个坐落在小山丘上的“观景亭”。
小山丘有山丘之名，却有“花海”之实。山丘上边部着叫嚣可爱的小菊花。站在小山丘“颠峰险石”之上，眺望眼下的公园，全园景色尽收眼底：走廊上的小石桌，几位老人端着茶，谈笑风声；瓜藤旁几位老奶奶，手持刀剑，有限地练武，打太极，还有的舞起扇子来了，真是别有一番韵味啊！亭上的小朋友调皮地游戏着，时而还向我招招手呢！“哇！那儿真漂亮！下去看看！”放眼望去，一个坐落于公元中心的花坛，有如国家、社会的顶梁柱一般。我赶紧走下来，走在接替上，穿梭于石头之间，真有点畏惧啊！
走下来，看到同学们兴高采烈地嬉戏着，我也不甘示弱。真想跑向花坛，可是脚下的一条小河挡住了去路。正愁着怎么过去呢，突然一位同学脚踩着一个石头，左摇右晃地过来了。我心中一亮。三步并作两步，又蹦又跳地走过了河。绕着花坛走了一圈，绿色的美丽把我吸引住了：浅绿黄绿的、深绿的……无奇不有，这样的颜色，怕是连画家也描绘不出来，只有大自然才能如此完美地把这副美妙的画卷展现在我眼前。看那青草，那小花，那小树，多么像秋的使者，秋的主任，展示出秋的美丽，秋的繁荣，秋的自然！
时间犹如泉水，哗哗地流过，走在回望学校的路上，一直想：秋天是收获的季节，那么初秋不就是刚刚升入六年级的我们吗？在这一年中，我一定要好好学习，把友谊的成绩作为礼物，送给你们！
初秋，是美丽的，也是充满希望的！
篇19：写景作文：龙背山森林公园
全文共 718 字
+ 加入清单龙背山森林公园坐落于宜兴，那里山清水秀，风景如画，让人流连忘返。一大清早，我们全体师生经过一个多小时的长途跋涉，终于来到了那里。
刚步入大门，忽听得“哗哗”的流水声，抬头一看，哦，原来是四组高5米，长178米的人工瀑布。听说这是“华东第一瀑”呢!虽然它没像古诗中所说的“飞流直下三千尺”，但却远比它宽，好似一个个宽幅白练从岩石上一泻而下，如此壮观的情景令游客啧啧赞叹。
继续向南走，青翠欲滴的树木葱葱茏茏，藤萝摇曳，好一派美好的风光。这时，小鸟也在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像也在赞叹这一片好山好水。我的心情顿时豁然开朗，思绪跟着这春风来到了池塘。只见一条条可爱的小金鱼在池塘中嬉戏，岸边的几根竹子给他们当起了遮阳伞。也正是有了这把“遮阳伞”，鱼儿再也不受烈日的干扰，争先恐后地要表演节目给我们这些小游客看。
龙背山公园不仅风景美，还是一块人杰地灵的风水宝地呢!我们跟着导游来到了历史名人馆。那里面有状元厅，宰相厅，将军厅等六大厅组成，我们先后参观了三大厅，历代著名的宰相，状元尽都是出自宜兴。“这里真是人才辈出呀!”我又一次赞叹。
游乐园是孩子的天堂。远远地我就看见了一座城堡，“那是龙背山森林公园游乐场!”我欢呼起来。于是，我们加快了脚步，到了门口，老师终于让我们分散玩，我们以飞一样的速度冲出去，当老师再次回头，连我们的影子也看不见了。我去玩了“青蛙跳”的游戏。我坐了上去，还没准备好，那玩意就急剧上升，刚升到顶上，它又以飞快的速度往下降，这样一升一降，我被吓得魂飞魄散，这时，它终于慢慢停了下来，我松了一口气。
龙背山森林公园一日游，让我领略了不少宜兴的风采，我知道了很多东西，也玩得非常开心。如果下次还有机会来，我一定要走遍整个宜兴。
篇20：我的家园三年级写景作文300字
全文共 367 字
+ 加入清单我是一个地球人，我生活在地球上。我们地球人的工作和休息是有规律的。
首先，我来说一说我的生活学习：我的生活丰富多彩，我们地球上有电视机。此外，我们地球上还有一种高科技——电脑。电脑就像人的大脑一样，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。闲着没事可以上网，和别人聊天。我的学习不仅是那几门枯燥乏味的功课，我还报了钢琴班，星期天去练钢琴，多好啊！
我们地球上有无数的大好河山。暑假里，爸爸和妈妈带我去旅游。不仅让我大饱眼福。还让我增长了不少的知识。我们在地球上生活的很快乐。
可是现在，地球上的工业企业逐渐增多，废水、废气、废渣也随着增多。环境已向我们亮出了“黄牌”。如果我们再不注意自己的行为，那么地球早晚有一天会走向灭亡的。
“保护环境吧！”听地球在哀鸣。“保护地球吧！”听，地球在呼吁。
为了使我们在这个地球上更好的生存：保护地球，人人有责。