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生态公园的作文三年级写景【汇集20篇】

老师布置的作文您写了吗?去了这个公园玩之后写作文应该怎么写呢?下面是小编精心收集的生态公园的作文三年级写景,希望能对你有所帮助。

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生态公园作文800字

全文共 748 字

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盼星星,盼月亮,咱们终于盼到了今年春游的日子。

今天,咱们三。四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的,它位于美丽的嘉陵江畔,延绵几公里长。

来到学校,等唐老师把春游的注意事项强调又强调后,咱们两人一组,和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。

在路上,大家有说有笑,谈笑风生,十分高兴。我不经意回头看了一眼,咱们学校的队伍犹如一条“长龙阵”,怎么也望不到头。春风抚摸着咱们的脸,小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔,和风儿小姐一起为咱们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条,如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景,我的心情更加愉快了。

咱们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的,上面点缀着五颜六色的野花,好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的花纹。不知不觉中,咱们来到一个人工建造的瀑布前,飞流而下的水柱溅起朵朵浪花,同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花,到最后,出了手上有点湿气以外,什么也没有。但他们没有失望,仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面,有一个宽大的水池,一些鱼儿在水里欢快地游泳呢!

走到半坡上,我偷偷地捡了好几块小石子,装在小口袋里,爬上一个小山坡后,我一个一个地把它们拿出来,拼成了一辆小轿车,我正沾沾自喜地行赏着我的作品,才发现我已经掉队了,我赶紧三步并着两步追了上去,合着部队继续前行。

咱们来到了南充码头,只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜,江面上有几艘采沙船在工作着,江边游人如织,成群结队,走了一拨人,又来了一拨人,好不热闹——咱们大家不约而同地唱起了校歌,与树上的小鸟合奏着,好不快和。

不知不觉中,一个上午的春游时间就在咱们的欢声笑语中度过了,大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。

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篇1:满都海公园写景作文500字

全文共 514 字

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星期天,妈妈带我去了满都海公园。满都海公园位于呼和浩特市的乌兰察布西路。它和内蒙古大学一墙相隔,也紧邻内蒙古图书馆,是一座具有民族特色的公园。

一进公园,首先映入眼帘的是写着“满都海公园欢迎您”几个大字的照片墙。墙上的照片主要是体现改革开放以来,我们美丽青城的变化和进步。

再往里走,是一条古香古色的长廊。曲曲折折的长廊,圆圆的柱子,供人们休息的长凳,走在这里,感觉像是回到了古代。在长廊的另一端黑压压的围着一群人。走近一看,原来是老人们在排练大合唱。他们人人手里拿着小本子,正在唱热爱祖国的歌曲,歌声飘荡在公园里的每一个角落。

再往里走,是一条结了冰的小河。河面上铺满了落叶,在阳光的照射下,金光闪闪的,就像金色的地毯。

阳光洒在冰面上,波光闪闪的小河上架着一座拱形的小桥。小桥的下面有一个弧形的桥洞。桥面是用石头铺成的,两旁有石栏石柱,从远处看去,真像一幅美丽的风景画。小桥旁边栽种着许多柳树,柳条垂下来,白色的石桥和金色的柳条相互映衬,异常美丽。我走在小桥上,不禁想起了一句诗“严冬不肃杀,何以见阳春”。

在一个广场上,人们三五成群地走着,有跳舞的老人,有嬉戏的孩子,还要晨练的人们……到处是祥和的氛围。

这就是青城美丽的满都海公园!

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篇2:春游生态公园

全文共 252 字

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清明节,爸爸带我去生态公园春游。我心情可激动了,真想长出一双翅膀,一下子飞到公园去。一进门,我就朝游乐场奔去,我玩了海盗船、滑行龙,真是刺激极了。接着,我又去了风景区,只见那些柳树都已经抽出新的枝条,一片都是嫩绿的景象,美丽极了。小河里,河水哗哗的流着,我扔了一块小石头,小河发出“扑通”的声音,好像在弹着低沉的钢琴曲,好不美妙。我惊喜的发现,许多树都开花了,粉色的,白色的……从远处看,宛如仙女挂在枝头的一串串五彩泡泡,每个泡泡里都住着一个穿着嫩黄色裙子的小天仙……啊!春天的生态公园真令人流连忘返呀!

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篇3:精选写景作文游天坛公园

全文共 537 字

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天坛公园,是闻名世界的游览胜地吸引了不少中外游客。 在我十一时候爸爸妈妈带我去天坛。

一到天坛,果然气派不凡。买了门票后,我们到了祈年殿,祈年殿建于明永乐十八年(1402),初名大祀殿,是一个矩形大殿。祈年殿高38.2米,直径24.2米,里面分别寓意四季、十二月、十二时辰以及周天星宿,是古代明堂式建筑仅存的一列。祈年殿里面真是漂亮,可惜不能进去。

接着,我们到了回音壁,它是天库的圆形围墙。因墙体坚硬光滑,所以是声波的良好反射体,又因圆周曲率精确,声波可沿墙内面连续反射,向前传播。有了回音壁,你在里面说的话,我都能听得见。再往前走就到了回音壁,回音壁是一个圆形的围墙,在一边贴着墙轻声地说话在另一边就能听得一清二楚,根电话一样,而且还非常的大,比我想像的大多了。我在回音壁里找了半天也没找到三音石,一问是在皇穹宇殿外从右往左的第三块石头,我在上面拍了好几下也没听见一声回音,可能是因为人太多的缘故吧!

出了回音壁对面就是圜丘,圜丘是个多层圆形的坛,它是古代每年皇帝用来祭天的地方,圜丘里的台阶每层都是九级的,顶层的地砖也都是九的倍数,那是因为古代的皇帝以九为最大的数,所以圜丘上的东西都跟九有关系。 时间过的飞快,转眼间到了下午,我恋恋不舍的走出天坛。

[精选写景作文游天坛公园

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篇4:三年级写景主题

全文共 289 字

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远处,那巍峨的山峰,直直地插入云霄,犹如凌空的仙境一般,令人向往。

起伏不平的山脉,被蒙蒙的雾笼罩着,如那丝丝袅袅的炊烟,又如洁白的面纱,轻轻地遮住了多姿多态的山,仿佛一位裙衣飘飘的少女,不想让别人看到自己的容颜。

层层的山峦,被翻滚的云海淹没了,只待云儿轻轻飘去,才会显露出自己百般的秀丽。只是,不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里,仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?

山与山,彼此挽着手。那云,仿佛是自己的化妆师,左看看,右瞧瞧,要把山妆扮得更加美丽,才肯满意地飘去。而山呢,在云雾飘去的初晴日,抖着身上的雨珠,挺直了身子,互相炫耀着自己的美丽。

啊!我爱这云海,更爱这雨后的山峰!

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篇5:三年级游记作文:游儿童公园

全文共 360 字

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星期天,妹妹到我们家来玩。妈妈就带我们去了儿童公园游玩。

到了儿童公园,妹妹想要坐小火车,于是,妈妈买了票,我和妹妹两个人一前一后的坐着。火车“轰隆轰隆”地开着,一开始的时候,妹妹坐在里面还高兴地唱着歌。忽然,火车钻进了一个小山洞,里面一团漆黑,吓得妹妹“啊啊啊”地大叫,我只好安慰她,说:“妹妹,没事的,不会有妖怪出现的。”这才制止了她的哭声。坐完了火车,妹妹看到旁边有一个鱼塘,就想去看金鱼。啊!池塘里的金鱼真是又肥又大的,有红金鱼,有黑点加白点的金鱼,还有脑袋鼓鼓的金鱼在池塘里欢快的游着。妈妈给我们买了两包鱼食。我们就扔到池塘里,鱼儿一下子朝我们这边游过来了,它们你争我夺的抢着食物,真是有意思!喂完了鱼,我们又去坐了旋转木马,碰碰车,真是玩得不亦乐乎!

时间过得真快,转眼到了傍晚了。我们依依不舍的离开了儿童公园。

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篇6:公园的一角写景作文200字

全文共 277 字

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在我们淮南有一个风景秀丽的龙湖公园,那里是人们锻炼身体的的好场所,也是休闲娱乐的好去处。

一进公园大门,迎面是一个露天广场,每到晚上,这里彩灯闪烁,人影绰绰,会聚集上千人跳健身舞,那场面可真叫热闹!节日来临,广场上的音乐喷泉还会随着优美的旋律翩翩起舞,仿佛仙女来到了人间。

紧挨着喷泉还有两面文化墙,在大理石壁上刻满了关于淮南的历史和传说,有八公仙境、淝水之战、硖石风光、一人得道,鸡犬升天等,站在文化墙边细细品读,你就会对淮南的历史和文化有了很多了解。面对一些神话传说,还会使你浮想联翩,仿佛走进了神话世界……

龙湖公园一角可真美呀!有时间你可以去慢慢游赏。

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篇7:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

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1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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篇8:三年级写景主题

全文共 213 字

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天空一碧如洗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,白云有时像温顺白羊,有时像奔腾小马,有时又像小鱼……

白云的下面有一座大山。山上有葱绿的大树,有许多小鸟和鸟巢,有蛇,有小兔子。阳光很好,小草很绿,小动物们玩得很开心。草地上有许多美丽的花,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。

小河清澈见底,犹如一条蓝晶晶的蓝绸子。几条小鱼顶着水游过来,好像是在玩耍,突然小鸭子游过来了,小鱼们都四处逃跑。小虾和它的兄弟小螃蟹还在玩耍。

看,多美啊,真像一幅优美的山水画。

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篇9:美丽的公园之旅写景

全文共 444 字

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今天,我和妈妈下午去人民公园玩。

到了公园,只见朱红的大门出现在我的眼前,有四根柱子挺拔地站在人们的面前,真是雄伟壮丽,想一个巨人在保护我们的公园。

进了大门,有许多千姿百态的树,有的高,有的矮,有的大,有的小。走着走着,一座假山出现在我的眼前,它们可真奇怪,每一座小山上都穿着衣服。

走过假山,接下来就到了荷花池,只见荷叶挨挨挤挤的,有的荷花才是花骨朵儿,有的荷花全都开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,真让人赏心悦目。池塘里还有小金鱼呢,小金鱼绕着荷叶在做游戏。

不一会,就走到了动物园,在这三个大字上还有各种动物的造型,动物园里有孔雀、调皮的小猴子、珍珠鸡,其中,我最喜欢小猴子,因为它很聪明,一些游客来游玩时,会扔一些香蕉给猴子们吃,猴子先剥开香蕉皮,然后再吃,实在是太聪明了。

一边走,一些蔷薇花把我迷住了,有的是淡粉色,有的是玫红色,还有的是相间的,真是五彩缤纷。一边走,在大树下,隐隐约约的一座六角亭出现在我的眼前,走进亭子,抬头一看六只凤凰围着六朵花瓣上,真是栩栩如生。

美丽的公园,我爱你!

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篇10:风景优美的万安山公园_三年级作文

全文共 367 字

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美丽的风景无处不在。我们今天就来讲万安公园吧!

万安山公园并不大,是人们晨练的好地方。那里种着许多果树:有橄榄树、荔枝树、龙眼树……一棵棵都有粗大的树干,茂盛的枝叶。从山脚下往上看,像一片绿色的海洋。山上有许多鹅卵石铺成的小道,把山连为一体,小道旁开满了五颜六色的鲜花,美丽极了。

我们一走到山下,就会看到“万安山公园”五个大字。走几步,会看到一个不大的碧绿的池塘,小鱼们在里面快活地游来游去。

沿着又长又陡的石阶往上走,就到了山顶。山顶可美了。左边是气象台的观测点,叔叔阿姨们每天按时来观测气象,作好记录。右边有一个很大的草坪,草坪上盛开着许多鲜花。小路上站满了晨练的人们,有的舞剑,有的练太极拳,有的打羽毛球,有的跳绳……在山顶上极目远眺,可以看到闽侯县城的全貌。

山上盖了许多亭子,供人们休息。

同学门,快来风景优美的万安山公园晨练吧!

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篇11:写景作文:游公园700字

全文共 738 字

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早上,我披着朝霞兴致勃勃地准备到公园里去游玩。

一路上,天空格外的蓝,空气格外的清新,花儿也格外的娇艳。那棵棵松树,长得郁郁苍苍,如卫士一般挺立在两旁,鸟儿们在枝头上放声歌唱。一切都是那么的祥和,宁静。

不知不觉间,我已快步来到公园门前。一股淡雅的清香扑鼻而来。哦,原来是门口那一盆盆花儿的“欢迎仪式”啊!

走进公园,一群来晨练的老人显得格外引人注目。他们虽已白发苍苍,可依然“耳不聋,眼不花”走起来步伐轻盈,看起来面色红润,动作灵敏。大概这就是晨练的“魅力所在”吧!我穿过热闹的人群,走在一条幽静的小路上…

路两旁是一片墨绿的草地,它厚厚的发丝中夹杂着一朵朵五彩的花儿头饰。火红的太阳烘烤着大地,热风浮动着,飘过我的脸颊,风中携带着草木的清香,花儿的芬芳。这时候,就连那花儿也耐不住了寂寞,在风姑娘的伴奏下,也秀起了舞姿。

继续漫步于前方,而后映入眼帘的是一座座挺拔而起的山和一湖碧波!五彩缤纷的鱼儿在翡翠般的水中悠闲自得的嬉戏,还不时跳出水面向人们打声招呼呢!而山上更别有一番风味:山上盛开着大片的野花,形状各异,色彩艳丽,要是摘下一朵,细细一闻,便深深陶醉于其中了;与鲜花作伴的是许多高大的松树,阳光照在松树上,漏下斑斑点点的余光。

下了山,便是一个小型游乐园了。孩子们在里面快乐地玩耍,她们那天真可爱的笑脸,犹如一朵朵初开的玫瑰,甜美而柔和!

公园的尽头是一片茂密的竹林,它充满了幽静与神秘感!一阵风吹过竹林发出沙沙的响声,使人忘记一切烦恼与忧愁。常常有人坐在石凳上,微闭双眼,静静地聆听属于大自然的声音:鸟儿的鸣叫,风儿的呼啸,竹林的幽静,风吹树叶的沙沙声…

快乐总是短暂的,时光总是飞快的,转眼间就到了要回去的时候了。心里充满了留恋与不舍,如此的美丽景象是否让眼前的你砰然心动呢?

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篇12:瘦西湖三年级写景作文

全文共 456 字

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今天,我们去了扬州的瘦西湖。走近西大门,我先看到了三个金色大字瘦西湖。进入大门,我被一条长长的林荫路迷住了,穿过幽长的小路,我们来到了熙春台。一看到码头,我就想坐船,爸爸妈妈说走一会儿再坐船。刚好走累了坐船休息一下,还可以欣赏到不同角度的景色。

沿着瘦西湖湖边继续向前走,来到了白塔和五亭桥,这里的风景很美丽。五亭桥连接瘦西湖的两岸,这座桥上有五个亭子,两边桥墩各两个亭子,桥中央一个亭子,整座桥有十五个桥洞(后来坐游船的时候数了一下,还真是这样)。导游姐姐介绍说,瘦西湖的湖边相间种着许多杨柳树和桃树,所以烟花三月下扬州的时候,景色格外美丽,也有三步一柳,五步一桃的说法。

走着走着,我的腿开始罢工了,我们就坐游船了。自己开的电动船人很多,要排很长很长的队,我们就坐了那种摇橹的船,也很有意思。在游船上,我还给爸爸妈妈拍了几张合影照片,演示一下我的摄像水平。

瘦西湖里还有许多美妙的景色,我就不一一介绍了,值得去看看哦!逛完瘦西湖,我们去六必居吃了一些扬州小吃,可能是饿了的缘故,小吃也很美味!

[瘦西湖三年级写景作文

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篇13:美丽的生态公园作文800字

全文共 1055 字

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这次班级春游时间安排在周一,爸爸妈妈刚好都没时间陪我去参加班级的春游活动。说真得我心里还是有些遗憾,但爸爸妈妈为了让我也有机会去体验下大自然的春天,就在星期天提前带我去春游了。

早上天公不做美,下起了小雨,我们只好等待雨停了才出发。坐在车上爸爸给我讲述了我们即将要去的地方,那是个生态公园,有一个部队的基地也设在那里面,在那可以打野战、摘菜、摘水果、钓鱼等好玩的项目。听着爸爸的讲述,我更迫不及待得想赶快到达目的地。车子行驶在刚被雨水冲洗干净的、宽阔的马路上,透过车窗,我看见道路两旁的树都冒出了嫩嫩的黄绿色小芽——叶子,这美丽的景色象征着春天已到了。

我们的车行驶了大约一小时,开始驶向山里的路,山间的路就没这么平坦了,它弯弯曲曲的,有时道路上还都是黄泥巴,而且路面也不宽,只能同时两辆车并行。车在弯弯曲曲的山路中缓慢地行驶着,可我的心早已飞到生态公园去了,都无心观赏山里的美景。终于来到了生态公园外的大门,大门的岗亭上站了一位解放军叔叔,腰间还佩戴着手枪。他走到我们面前行了个礼,微笑着对我们说:“现在这里已经不对外开放了,请赶紧离开这里。”我一听心情立刻变得好沮丧。刚才满脑子美好的想象,立刻都成为泡影了。我们只好原路返回了,爸爸看出我的心思,安慰我说:“没事,我们去另一个公园玩,还可以捉小鱼、小蝌蚪等。”

我们来到龙潭公园,走进公园,眼前的景色美极了,树、草都是绿油油的,到处都开满了鲜艳的花朵,有红色、黄色、紫色、蓝色等,春天的景色真是美呀!我没时间顾着去欣赏美景,而是迫不及待地想赶到小溪边去捉小鱼、蝌蚪等。

我加快脚步来到清澈见底的小溪边,突然看见溪水里有几只黑色的小蝌蚪在那里游来游去。它们都有一个较大的脑袋,一条细长的尾巴,估计有身子的两倍长,全身乌黑发亮。我兴奋极了,想占为已有,把它们捉回去放在我的鱼缸里养,我右手拿着空矿泉水瓶,就往蝌蚪处跑去,跑到小蝌蚪处,蹲下身子,正要用矿泉水瓶去捉它们,可这些小蝌蚪们只只都灵活得快速溜走了。我想可能是我刚才动作太大把它们吓到了,我继续蹲在小溪边,静静地等待着小蝌蚪再次出现,功夫不负有心人,哇!终于又有几只小蝌蚪游来了,我轻轻地伸出拿着瓶子的右手,把瓶子往水里小心地放下,然后等待着它们游来往里钻,可谁知小蝌蚪一扭头像是发现了我,马上又消失得无影无踪。经过几次的努力,我都没捉到一只小鱼或一只小蝌蚪,虽然我没有得到战利品,但我享受到捉小蝌蚪这过程中的乐趣。

虽然这次没能和同学们结伴一起去李乐家的农场春游,但我和爸爸妈妈在一起度过了一个难忘和有趣的周末。

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篇14:美丽的生态公园作文

全文共 457 字

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生态公园位于新市政府的南面。公园不是自然的,而是人工造成的。那里风光绮丽,景色迷人。

一进公园,顿时感到心旷神怡,这绿色的小山依偎着清澈的水,清清澈的水倒映着绿色的土山。最引人注目的,还是那片美不胜收、一年四季绿草如茵的广阔草地,草长得既细又嫩,春夏期间草坪上繁花点点,黄色、白色、紫色、红色、粉色……像满天星斗。

到了晚上,景色更是迷人。马路上的灯映入湖中,像是在湖里冒出的一个个小灯笼,灯光一闪一闪的,更像建设者们智慧的眼睛。

公园的西面是一座土山,山上有许多白色的风力发电机,像一架架白色的直升飞机。山上的人们有的在满含笑容地玩飞镖,有的在神秘地说着悄悄话,还有的在心静自安地散步。

站在山顶向四周张望,一阵动听的歌声传进我的耳朵里,我向那个角落看去。只见人们随着动听的歌声跳起了欢快的舞蹈,他们在歌声中笑开了花。

我又把目光投向另一个角落,发现一些爷爷奶奶正聚精会神地舞动着花剑,打着太极拳。连在一旁观看的人们也情不自禁地跟着舞动起来。

公园里的每一个角落,都荡漾着人们的欢声笑语,再加上优美的景色,又是一个新的动力。

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篇15:写景的三年级

全文共 305 字

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我家乡的池塘永远都是美丽的。

早晨,我跑到池塘边做运动,玩耍,坐在美丽的池塘边沐浴着灿烂的阳光。我就像一只活泼的小狗,每天早上都不停地在池塘边乱蹦乱跳。

池塘周围的草真嫩啊,像娇弱的小姑娘,还有的小草长得很壮,如一位守卫池塘的战士!池塘的湖水可真绿啊!像一块绿色的玻璃,人影倒映在绿玻璃上,好像自己都在水中玩耍。绿玻璃下的小鱼游来游去,好像在玩捉迷藏哩!鱼儿们朝着我给我耍了个“鲤鱼跃龙门”的动作,好像在问:“小朋友,你下来吗?”

夏天的池塘最美丽。池塘笼罩着整个蓝蓝的天空,水与天融合,显得多么和谐啊!坐在池塘边,忽然一阵夏天的风吹过来,让你感觉到像是风把你吹上了天,像是在环游世界。

家乡的池塘是多么的惹人喜爱啊!

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篇16:三年级写景主题

全文共 266 字

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在一个风和日丽的下午,我们正准备出去玩的。但然而天空就像小孩的脸一样,说变就变,一会儿就变的黑乎乎的了,好像要压下来似的;狂风怒吼,视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里,我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。

很快地,天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了,像断了线的珠子,“噼里啪啦”打在窗户上,那声音好听极了!风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了,只见闪电一道道飞快地划过,之后电线断了停了一晚上的电。

第二天雨停了,天边出现美丽的彩虹,横跨在天际,犹如传说中的七鹊桥,不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢?我祈祷着……

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篇17:下雪啦小学三年级写景作文

全文共 551 字

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下雪啦!下雪啦!这是哈尔滨在下雪呢?还是长春在下雪?哦!原来是上海在下雪,真的吗?不可能吧!上海怎么可能下那么大的雪?2004年12月30号的那天,上海真的下起了一场大雪,那时我们正在上课,下雪啦!。好不容易盼到了下课铃声,我们怀着惊奇和兴奋的心情,冲到了窗前,看到操场上一片白茫茫,同学们都叫了起来,老师为了同学们的安全,叫大家不要下楼玩雪,可还有很多同学都来到了操场,我们为了班级的荣誉,只能忍住不下楼,心里怪痒痒的,眼睁睁地看着操场上的同学们在追逐嬉戏……

那天晚上正好是奶奶的生日,放学后,爸爸直接把我接到了妈妈党校的餐厅,可我没心思吃饭,叫着嚷着要玩雪,妈妈党校的校园积起了厚厚的雪,可美啦!我顾不得刺骨的寒风,和姑妈一起到下面去打雪仗。姑妈是哈尔滨人,她说她们那里下雪的时候雪至少有一尺多厚。那天我们打雪仗打得可高兴啦!可不幸的是……

晚饭以后,爸爸骑摩托车带我回家的时候,路上积雪化成冰和水,正好经过一块钢板,没想到连车带人滑了一跤,爸爸的手疼得举不起来了,我的手指也疼痛难忍。第二天,爸爸告诉我了一个不好的消息,爸爸的肩膀不幸地骨折了,这场雪让我体会了三种心情:第一是惊奇,第二是兴奋,第三是痛苦。这场雪对我来说是出生以来第一次积雪,这一天对我来说也是非常难忘……

[下雪啦小学三年级写景作文

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篇18:三年级关于天空的写景作文

全文共 1586 字

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天空

白天的天空

有云朵和太阳

如果,我冷了

我就在太阳上晒太阳

如果,我热了

我就一步跨过太阳

到云朵上去吹风

夜晚的天空上

我和星星一起玩耍

玩耍累了

我就在月亮上睡觉

这样的生活可真舒服!

最美的天空 500字

当大地充满绿色,人们行走在人行道上,与大地亲近,又有谁去注意那广袤的天空呢湛蓝、白云飘飘,这是唯一能形容天空的词,然而,有一次,我却在偶然中发现了那最美的天空.

有一天下午,我独自一人在一片花园中行走,偶然抬起头,看见了这美丽的天空,我靠着墙,抬头凝视着天空,当时天空中有许多云朵。我看着蔚蓝的天,发现那一朵朵洁白的云在慢慢的移动,云朵上洁白无瑕,没有任何瑕点,那飘忽的白云在天中游动,让人看了有种晕眩的感觉。

天很亮,但不是白茫一片。我慢步走上楼梯,站在平台上,更能清楚的看见那美丽的云朵。我清晰的看着每一朵白云,它们仿佛十分有神韵,没有轮廓,就像上纯白色渲染一样。天空的蓝让我陶醉。那种蓝不能用词语所代替,是一种深远的,明朗的蓝。天空中没有任何污点,原来这无边无际的天空竟这样美妙,我目不转睛的看着,天空中只有蓝与白,我身临其境,仿佛自己的心也随着这白云飘荡起来。这片被遗忘的天空竟这样有韵味。

夜晚,我又一次来到这天空下,凝视着。夜晚的天空是幽蓝的,充满了神秘。天空中没有星星,没有白天的云朵,只有一片墨染的幽蓝,这时吹过一阵微风,我的眼睛变得更加明亮。夜晚的天空很宁静,没有一点生机。但是我想:这片幽蓝的背后,不就是白天那湛蓝的天空吗

啊!原来天空竟这样奇妙,我回到家,心中百感交集,我发现了最美的天空,它是那样美妙,那样神奇。我的心动摇了,原来美就在每个人的身边,关键在于你会不会发现美,会不会用心灵去感悟美啊!

我常想:天上的云是另一个世界。伫立在窗前,抬头望云。天很晴,白云悠悠地在天空漫步,天很大,他们似乎很快乐。一只憨态可掬的白熊在天空出现,他踩着洁白的云彩,一步一摇地走着,身体摇摇晃晃的,似乎刚喝完一盅美酒,现在感觉美得冒泡。正在这时候,风似乎改了方向,白熊愣在那里,一团雪球迎面滚过来,越滚越近,越滚越大,正好撞在白熊身上,于是,白熊就和白雪球翻滚在一起,不分彼此了。风呵呵地笑着,雪球还在滚动着,都快成一座小山了,没有山尖,这是一座馒头山。远处飞来一只苍鹰,你看,他白色的翅膀多么矫健,他的眼光又是多么锐利,在这蓝色的天空中,他在寻找什么。似乎是飞累了,他在馒头山上歇了下来,渐渐地和山融合在一起了。小山被拉长了,而且颜色也越来越黑。哦变天了,风一阵大过一阵,隐隐的,可以听到雷声。风呼呼地刮着,我赶紧关了窗户,透过玻璃继续观赏天上的变化。一个高大的天神挥舞着宝剑把天空披出一道裂缝,声音惊天动地地轰响着。天上的云黑得跟墨水似的,是百得阁出产的墨水吗?难道天神也想在天空中写一幅书法作品。不,我并没有看到书法,反而是看到一幅水墨画,浓浓淡淡,依稀可以分辨得出哪里是山,哪里是树。紧接着,噼里啪啦的雨点落了下来,乌黑的云淌着眼泪,是天神的宝剑把他劈疼了吗?雨点继续落着,风呼呼地刮着,不到一刻钟的工夫,天空又恢复了晴朗,那些雪球啊,小山啊,和来来往往的动物都不见了踪影。天空是一色的湛蓝。

美丽的天空

你知道天空有多么美丽吗?就让我来告诉你吧!

早晨晴朗的天空没有一丝云彩,像宁静的大海,一眼望不到边。太阳又像一个魔术师,把天空的云朵一会变成金黄色,一会变成粉红色,神奇极了。白白的云有的像小样、有的像山峰、有的像桃子。中午阳光像千万条金线透过树叶的缝隙洒落下来,阳光洒在河面上,泛起了千万点金光,像一颗颗明亮的小星星,在顽皮的眨着眼睛。中午的太阳可真好。傍晚天空逐渐变得灰暗,天幕上跳出了第一颗钻石般闪亮的星星。

太阳落山了,晚上,满天的星星就有无数的萤火虫在照明。月亮像一把亮晶晶的镰刀挂在天空上。天黑了各种各样的灯光点缀城市像神话里的

水晶世界一样五颜六色的,天空真美啊。

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篇19:写景的三年级

全文共 339 字

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春天不知不觉地来到了我们的身边,大树、小草都换上了嫩绿色的新衣,小花也穿上了五彩缤纷的衣裳。

不久,下起了一声春雨。一开始只就是刮风,后来天空飘起了乌云,接着,电婆婆和雷公公来了,哗、哗、哗大雨快活去下。下了一会儿,风去了,云散了,闪电停了,雷公公和电婆婆回家了。雨停后,我出去玩,发现整个奥林花园像被刷过一样干净,大树、小草、小花都像洗了个澡,它们滴着水珠,多干净,多精神!房子也在阳光下闪着亮亮的光,像刚刚被刷过。一阵春雨后的景象就是那么美丽,那么生动活泼,植物们变得那么地可爱。

春雨呀,这么美丽的景象归功于你,你让世界充满生机和活力。

春雨呀,你像瀑布一样从天而降,时时来一阵风,把你吹得如烟、如雾、如尘。

春雨呀,你让世界变得像新的一样,一年之计在于春,春天的雨就是最好的雨。

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篇20:公园的一角写景作文200字

全文共 308 字

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公园一角风景如画,美丽极了!

走到公园一角,首先映入眼帘的是人工湖。人工湖旁边的一张石凳,可以用来给游客休息。人工湖的左下角是荷花丛。粉红色的荷花,有的还是花骨朵,好像饱胀得马上要破裂似的,有的盛开了,露出了金黄的花蕊。荷叶碧绿碧绿的,像一顶顶草帽,有的探出水面,站在水中,像个站岗的士兵;有的漂在水面上,像一个碧绿的大玉盘。

荷花旁有两只雪白的天鹅在自由自在地游戏。

湖的中间有几位游客坐在船上一边划船,一边欣赏风景。

人工湖右上角有一座月亮形的拱桥相连着连绵不断的山。山上有一座凉亭,山下有一排排郁郁葱葱的大树。数不清的鸟儿在天空嬉戏,叽叽喳喳地唱歌。

太阳冉冉升起,一缕缕柔和的阳光透过云层洒在湖面上。

公园一角真美啊!

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