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寒江雪歌曲视频唱【汇编20篇】

导语:虽然这是我地第一次扫雪,也没有扫的很干净,但是我为大家服务,也算尽了一份力。下面是小编整理的一些关于扫雪的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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视频《系好人生的第一颗纽扣》观后感

全文共 1226 字

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@年轻干部 上好“思政课”当把握“三要诀”

“国势之强由于人,人材之成出于学。”9月1日《求是》杂志以《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》为题,首次发表了_去年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的主要内容,重点阐述了解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,引起社会各界高度关注。

年轻干部是党和国家事业的接班人,更是祖国和民族的希望。年轻干部要矢志不渝、坚定不移上好“思政课”,彰显新时代年轻干部的责任与担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦!

年轻干部上好“思政课”,要认识思政理论学习的重要意义。_指出,办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待。我们党历来高度重视思想政治工作,将思想政治工作作为我们党的政治优势,视为经济工作和其他一切工作的生命线来抓。党的十八大以来党中央查处了一大批高级干部,翻看他们违纪通报的第一条一般都是严重违反政治纪律和政治规矩,在对党忠诚这个关键问题上出了大问题。作为年轻干部,必须在“思想”上重视起来,树立正确的世界观、人生观、价值观,要自觉从违纪违法案例中汲取教训,学会运用马克思主义的立场、观点和方法看待问题、分析问题,主动筑牢信仰之基,补足精神之钙,以时不待我之精神,积极投身思想政治理论学习中。

年轻干部上好“思政课”,要发挥思政理论学习的师资力量。_表示,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。“经师易求,人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。抓好思政课教育,要充分发挥好教师传道授业解惑的第一职责,理好出口关,切实从源头抓好师资的培育,确保队伍的合格性;管好入口关,切实抓好师资引进的审核,确保队伍的纯洁性;把好管理关,切实抓好师资师德师风的评估,确保队伍的先进性。积极引导培训讲师对标“六个要求”,努力做到信念坚定、学识渊博、理论功底深厚,在思政课堂坚持“八个统一”,引导年轻干部理性分析现实问题,辨明是非,提升境界、涵养正气。

年轻干部上好“思政课”,要用好思政理论学习的重要举措。_强调,改革创新是时代精神,青少年是最活跃的群体,思政课建设要向改革创新要活力。当前,有些年轻干部觉得思想政治理论学习不重要,不想学;有的年轻干部认为开展工作只要业务水平过关就行,不用学。这些思想都是要不得的。要创新举措讲好思政课,不能是“干巴巴的说教”,而应是“热乎乎的认同”,运用好微信公众号、手机APP等现代信息工具,把思想政治学习同解决当前社会发展问题结合起来,依托党校大课堂、流动讲学等载体,成立思政课教学团队,深入基层一线为年轻干部讲学,当好年轻干部的领路人,引导年轻干部扣好干事创业的第一粒扣子。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。愿所有的年轻干部都能学好思想政治理论的“三要诀”,筑牢“压舱石”,把好“总开关”,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标贡献力量。

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篇1:冬天的雪作文600字

全文共 618 字

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虐风号愈凌然,花中气节最高坚。”望着窗外漫天飞舞的雪花,我不禁吟诵起了陆游笔下的雪景。

下雪了,爸爸看到了窗外的大雪,感叹道“好久没见过这样的雪了。”于是我们决定下楼,前脚一踏出门,一阵寒气扑面而来。我走在夜晚白茫茫一片的冰雪之中,看到满地的雪,如同一位弱不禁风的姑娘换上了一件厚实的白色衣裳,看上去饱满极了!就在我进行美丽的幻想的时候,一个坚硬的雪球打在了我的后背上,哦,原来是爸爸这个老顽童,我见状抓起一把雪,赶忙朝爸爸打去,我们欢乐的笑声和天空飘下来的雪花融在一起,就连躲在树上的雪也跟着笑了!

我把地上的雪握在我的小手里,一点一点把它滚成了大雪球,雪球越滚越大,这样雪人成型了,我们给“它”按上了大大的眼睛微笑的嘴巴,而我的身上也落满了雪,看着雪人在雪地里傲然的站着,我们似乎成了好朋友,四目相对开心的笑了。

站在雪地里感受着雪,一片片雪花落到了我的脸上,嘴唇上,融化了,那冰冰凉凉的感觉,让我感受到了“冬”的一种与众不同的美感。在欢乐中抬头看着天空,雪花们正在空中翩翩起舞,我踩在雪地上,听着脚下嘎吱嘎吱的声音,看着路灯下可爱纯洁的小精灵,眯着眼睛看着朝自己飘来的雪花陶醉了。这就是大自然赐予我们的最美的美景……

第二天清晨,看着窗外笑眯眯的雪人,虽然身体是冰凉的,但是心中是那么的温暖。那阳光下的雪人似乎在迎接新的一年。

冬日的雪景是一副连绵的画卷,是看似冰冷却温暖的照片。“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”也许正是为此景所做!

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篇2:2024年的第一场雪作文400字

全文共 399 字

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“哇,下啦!”不知听谁说了一句,我往外一看真的下雪了。我高兴的又蹦又跳,这是今年的第一场雪!

一开始学下得并不大,零零星星、稀稀疏疏的,像天神在天空中教孩子们在黑板上写字时脱落下来的粉笔末。不一会儿,雪下大了,雪花从天空中纷纷扬扬地飘落,像一朵朵棉花从天而降,又像仙女们摇下来的洁白无瑕的花瓣。天地间白茫茫的一片,四周仿佛撑起了白色的帐篷,大地一片银装素裹!

雪花落在树枝上,像开满了白色的梨花,这时我想起了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗句。雪落在屋顶上像给屋顶盖上了一层厚厚的被子,落在小草身上,小草似乎开满了白色的花朵。

放学时,我和我最好的朋友一起回家,我说:“咱们俩比赛滚雪球吧?” 她爽快地答应了。我们俩就一人抓一把雪开始滚雪球,我在车上滚,她在花坛上滚。5分钟过去了,我和她比了比,还是我的雪球大,这场比赛我赢了。

虽然今天下的雪很小,但我还是很开心的,我多么希望这场雪能再多下几天!

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篇3:雪人作文

全文共 377 字

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冬天来了,地上铺满了白。我冲出家门,“沙沙沙”的清脆声音追随着我的脚步。我做了一个小雪球,“咕噜咕噜!”我把小雪球滚成大雪球,准备堆一个雪人。

我又滚了一个雪球,把雪球堆到先前的大雪球上,还轻轻地压了压,确认牢固了,再给它装上了树枝脚、树枝手、纽扣眼睛、胡萝卜鼻子、树叶耳朵、纸条头发和弹珠纽扣……小雪人竟然有了生命,开始跑动。

一只雏鸟从树上掉下来,正好掉在它的头上,雪人伸长了它的树枝胳膊,把小鸟安全地送回了窝里。

一位脚受了伤的人一瘸一拐地走在路上,雪人赶紧上前给他冰敷,雪人把手放在他受伤的地方,那人的脚奇迹般地好了,他谢过小雪人,安心地迈着大步走了。

接着,迎面走来一只小兔子,那只小兔子饿得走不动了,小雪人想了想,取下自己的胡萝卜鼻子,给小兔子饱餐了一顿,吃饱了的小兔子,又恢复了活力。

春天来了,雪人融化了,可是小鸟儿、行人和小兔子永远不会忘记它。

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篇4:关于雪的小学二年级

全文共 211 字

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今年的比往年都来的晚一点,都春天了才下雪。

我期盼已久的雪花终于来了,它飘啊飘啊,飘到了草地上,给草地铺上了一条雪白的地毯;它飘啊飘啊,飘到了大树上,给大树披上了一件银白色的棉袄;它飘啊飘啊,飘到了农田里给农作物盖上了一条厚厚的被子。一场厚厚的大雪把害虫冻死了,来年就能获得大丰收!

一片片的雪花象一个个天使在空中飞舞,带给我们一片美丽的雪景!

我爱雪花,我爱那一只只在天空中飞舞的小天使!

雪花啊雪花,你明年一定要来得早点哦!

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篇5:迷人的雪作文

全文共 584 字

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一场,从灰色的天幕中飘落而下, 似乎天上有一位仙女闲着没事,向大地洒下白色透明的“花”。

在20xx的1月4日,这个美丽的日子中就有雪花仙子从天而降,它们一个个蹦着、跳着来到了这个美丽的大地上来。我也忍不住好想在这迷人的雪中尽情享受,也许是王老师也被在雪给迷住了,便答应让我们全班去操场上欣赏雪、观察雪、品尝雪。

我们迈着愉快的脚步,蹦着来到操场,那些调皮的小雪花一会儿落到我们的身上,一会儿落到我们的头发上,好像我们戴了一顶洁白的帽子,雪一会儿又蹦到我的嘴里,嗯,雪是白味的。雪落到嘴里,凉丝丝的,落到头发上,冷冰冰的,落到脖子里,麻酥酥的。身在雪的世界里,就感觉自己似乎是一个大雪人,为这美丽的校园增添美丽 。

雪,是一个个多么可爱的小精灵呀,它们边往下落边几个“小伙伴”一起手拉着手有说有笑的随风飘落。虽然它的生命是短暂的,但是它却给我们大家带来了无限快乐,使我们陶醉在雪的世界里......我相信,雪的痕迹会给大地创造新的生命、新的奇迹,雪所到过的地方都会成为青的草、绿的叶、嫩的花苞。

站在操场上,放眼望去,柳絮般的雪花堆满了房层,积满了树枝,所有的生命都披上了一层厚厚的“棉衣”看着这景象,有些同学们忍不住摇起了树枝,顿时,雪像雹子一样一大块一大块地落了下来,好一派“雪落图”!

被铺上银色的雪花的大地是美丽的,它是那么可爱,那么有生机。这些都是春天的礼物——雪!

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篇6:雪姑娘冒险记作文600字

全文共 590 字

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慢悠悠地从天上飘下来,变成了一个身穿白长纱裙的姑娘,她觉得自己很孤单,于是去寻找一个好朋友。

她先来到森林,发现了一个可怜的狐狸,还是幼崽。雪觉得它也很孤单,自己和它同病相怜,于是走到它面前说:“你好呀,我能和你做朋友吗?”

狐狸吃了一惊:“当然可以。”

话音刚落,狐狸的毛变成了白色,它身处的地方也变了,它在北极!而且它已经不叫“狐狸”了,而叫雪狐!

雪+狐=雪狐!

雪狐在北极生活了很久,十分狡猾,经常残杀各种小动物。而雪姑娘心地善良,内心纯洁,不忍看到血腥的场面。于是,趁狐狸熟睡之际,三更半夜神不知鬼不觉地逃走了,可是雪狐变成狐狸后,身处的地方依然没变成森林,于是,不久后,狐狸冻死了。

雪姑娘又来到了草原,跑累了,正准备休息一下,却发现有一只凶猛的老虎正盯着她。她起身,飞身逃命,就像刘备打了败仗,还被项羽追着打的狼狈样。可是实在太累了,迷迷糊糊东跑西跑,最后又闯进了一个山洞里,可里面竟然有和她差不多大的小姑娘,身穿深绿长裙。

雪姑娘疑惑又惊恐地问:“你是谁?”

“我是碧小姐,我没有朋友,被一只老虎追,我就套到了山洞里。”碧小姐脸色苍白,反问:“你呢?”

“我是雪姑娘,我也没朋友,要不我们做朋友吧!”雪姑娘绽开笑容问道。

“好啊!”碧小姐温柔地微笑起来。

刚说完,她们就出现在人类的商场里,被装在一个苗条的塑料瓶里——题目合成了雪碧!

雪碧姑娘生活在一起,十分和睦,果然,好朋友难找啊!

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篇7:听听雪的声音读后感300字

全文共 300 字

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在假期里我读了《听听声音》这本书,书中有许多优美的散文,其中,让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。

《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后,觉得爸爸不再爱我了,因为他总是宠着我小妹,却对我严厉有加,所以我放学后总是很晚回家,见到爸爸也不理不睬。

到了秋收的季节,父亲差不多整天都扑在田里,都是小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了,妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲,父亲却问道:“小妹呢?”我一听到,马上转头就走。父亲把我叫住,把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃,从这半碗蛋炒饭里,我感受到了父亲内心默默的爱。

生活中也有许多这样的家庭,父亲偏爱家里小的孩子,却严管长子,这其实是父爱——严厉的爱。

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篇8:窗外的雪作文800字

全文共 771 字

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还是这扇窗,却不是一片景。还是一个人,却不是一样的心绪。

·苦雪

凌晨4:27,雪公主飘然而下。

那时的她幼稚、欢欣,踮着轻快的舞步带着重大使命下凡而来——清洗这片繁华中带着污浊的土地。她的身姿是那般轻盈而柔弱,轻扣窗棂,惊了庄周与碟,扰了周公的棋。她脆弱得吹弹可破,落在地上温润地化为滴水,让人以为在下雨。我“凝伫”着,看这“一江烟雨”心中涌上愧、恨与苦恼。我想起失意的语文考卷,必定划上鲜红的低分的作文。唉,“如何消夜永”?

雪中·悟雪

正午时分,雪越下越大。

它们拥簇成团,三四片粘在一起飘落,被寒风吹到角落,树木和车顶上去了,仿佛一个个坟冢埋葬掉我的苦恼和愁绪,取而代之的则是如陶弘景般沉醉美景的愉悦,听雪沁入泥土,犹如水滴融入海,却无怨无悔,雪划破空间,仿佛“柳絮因风起”。我油然而生一股文人情,那是“晚来天欲雪,能饮一杯无”的豪情,黛玉葬花时“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”的落寞……只是在这寂静而喧闹的雪中寻寻觅觅着那一缕心安罢了。仿佛一场灵魂的洗涤,又是一缕愁绪,这些声音就似遗落在人间的精灵偶入耳中便入心底,涤洗着漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年岁月不曾侵染……

雪后·释雪

静,不知何时,雪停了。

微妙而默契的静谧在雪后空气中弥漫,窗外的一切只带给我一个词——斑驳。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”并非一片银白而是树冠间不时露出墨绿色,在寒风中摇曳着,空气中弥漫着萧索与肃杀之气。霓虹灯亮了,色彩斑驳,都市繁华之象又现。却少了,少了一份人的喧闹。此时我才释怀,考试乃身外之事,未来考试路漫漫,一场失意不代表什么。这“寂静”并非无声,而是一种似悲非悲,似愁非愁之感。那是专注,欣赏与乐在其中,赏雪开空中,只是任心绪不羁奔放。

既然已是景中人,为何还看景中景?

非也,只是释怀了这一怀愁绪。

雪落在泥土上,荡漾出一片诗意,仿佛花开的声音……

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篇9:难忘的一场雪作文450字

全文共 480 字

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今天一大早,奶奶急冲冲地推开我的房门,嘴里还不停的喊着:“快起来看,快起来看呀”。正在熟睡的我不情愿的被奶奶喊了起来,我懒洋洋的走到窗边,眼前的这一幕简直让我惊呆了。原来大自然给外面的一切穿上了厚厚的衣服,放眼望去,白茫茫的一片,整个包头变成一个银装素裹、分外美丽的世界。外面的花纷纷扬扬,向蝴蝶一样在空中翩翩起舞,舞姿是那么的优美,舞步是那么的轻盈,让人醉在其中。此情此景我按捺不住内心的兴奋,穿好衣服箭一般地飞奔出家门去拥抱这美丽的雪色王国。

推门出去寒风扑面而来,好冷呀!低头一看怎么连自己的鞋都看不到,多么厚的雪啊!从未见过这么大的雪。可是再冷都无法阻挡我要去感受美的脚步,我边走边欣赏,只见笔直的松树上堆满了积雪,那样耀眼,无需雕琢,那是天然的美、而且美的那样自然。

““嗖——”—一颗雪球朝我飞过来,打在了我的背上。原来是好友宝宝,“一起玩吧!””宝宝喊道。我当然愉快的答应啦。当我用手想逮住那一片片雪花时,它们就像一个个淘气的小精灵,总是不会让我得逞,片刻消失的无影无踪。不一会来了很多小伙伴,追逐声、打闹声、欢笑声顿时充满小区广场的每一个角落……

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篇10:雪日二三事

全文共 324 字

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李之初

在我大概三年级的寒假,我在老家遇到了难得的大。盖着雪的黄土路,是那么美,却无法行车。细节早忘了,但还记得与家人只隔一座桥,一道河湾却过不去的焦急。

不知又是哪年冬天,我家那只龟辞世了。我把它埋在靠近植株根部的花盆中部。雪水化了又冻住,盆土很硬,埋得不深。我就静静地站在露台上看着花盆。又下雪了,下得很急,很大,把土面完全盖住,也盖住了没埋在土里的一小块龟甲。于是我才觉得好受些。

昨晚又下起了雪。我当时在写英语卷子。我端着杯子,便给自己灌水,一边向窗外看。这雪下得不大,不急,也不密。飘飘悠悠的,一看就是想扮柳絮。我又扒在空的玻璃缸上,想些琐事。想到不久前下雪,被同学灌了一领子雪,外带着整个耳朵被用雪糊住。很凉,很冷,却也很高兴,玩得很愉快。

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篇11:雪的情调作文600字

全文共 609 字

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,在我们这里是少有的。

今年却意外下起了雪。

雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,片片洁白的雪花落在树上,落在泥土上,落在房顶上,装点着万物。鹅毛般的雪花越下越大,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

雪似乎放慢了人的生活节奏。街上已几乎没有行人,来往的车辆也少了许多,平常忙于工作的人们也待在家里。雪衬得这个白茫茫的世界更加寂静。

雪的情调,不只洁白与寂静,更有活泼。

雪渐渐小了起来,引出了一群玩雪的孩子。

我摊开掌心,任凭飞舞的雪花落到我的掌心,然后化成水,带给我一丝凉意。

我看见香樟树的树枝被积雪压弯,差一点就要折断,但树干仍然那么挺拔,好心找了一根长杆子,为它抖掉了一些积雪,于是即兴改编了陈毅的一首诗:“大雪压香樟,香樟挺且直,要知樟高洁,待到雪化时。”

突然感到背后一阵凉意,回头一看,原来是调皮的小弟趁我不注意,朝我扔了一个雪球。

我捏了一个大雪球,弟弟见状就逃,可他哪里跑得过我,还是挨了一雪球。

于是,我们就在雪地里玩起了打雪仗,玩得不亦乐乎,即使被砸得满身是雪也不在乎,拍拍衣服接着玩,就算寒冷也阻挡不了孩子的爱玩之心。

雪仗打完了,我们决定与其他孩子合作堆一个雪人。你负责滚雪球,我负责找树枝,你负责回家拿胡萝卜,我负责找纽扣。然后我们把两个大雪球组合起来,用树枝作雪人手,纽扣作眼睛,胡萝卜作鼻子。

几个毫不认识的陌生人,在雪的帮助下,认识起来,熟悉起来。

雪是洁白的,雪是寂静的,雪还是活泼的。它是冷的,亦是暖的。

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篇12:美丽的雪作文800字

全文共 877 字

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冬姑娘来到了南方。她带来白的棉被,把大地都覆盖了。她被子里的棉絮飘呀飘,美丽的雪景使我赞叹不已。

“今年的雪可真舍得下,下了这么一大片!”

我迅速跑到阳台上,看见地上白茫茫一片,许多孩子在欢乐地堆雪人、打雪仗……时不时传来他们欢乐的叫喊声。更令我惊奇的是,树上真是太美了:雪从上面落下来,上下两片叶子中间却是空的。树的上半截是白色,下半截却一点雪的痕迹也没有。许多人把手伸进深深的雪坑,坑里马上出来一个个精致的手印。有些人还用木棍在地上画画、写字……所有人都很开心、感激着南方的雪。

我和妈妈来到了商店,只见商店的招牌上面都有了雪,显得非常有立体感。路上一大帮老老少少的人都在铲雪,白白的雪,里面印出许多人的彩色衣裳,像在白纸上画画。冬姑娘画的五彩花总是那么好看。

我跑到坪上,拿起我的小铲子和小桶子,马上往桶里铲雪。“啪!雪城堡出来了!”可是我看着这雪城堡,心里有些担忧,它非常地容易塌、很软。这时妈妈走过来了,她告诉我说:“这些太软了,中间的空气太多了,要用手压一压,把空气挤出去。虽然就有了只有一半,但它的结构却比没有压好多了、坚固多了。”我立刻照着妈妈说的话做。果然,一个个栩栩如生的城堡诞生了。城堡的主人是个雪人,我马上从地上抓起一团雪,放在手里捏。越捏越大,越捏越大,最后变成了一个小雪球儿。这是雪人的脑袋,还有身子呢!怎么办?身子太大了,一时半会堆不出来,也难堆,要特别特别硬的雪才可以……我嘀咕着,有了!我又做了几个堆在一起的城堡,只不过这个城堡没有特性。最后我把它们揉在一起,不一会儿就变成了一个大雪球。我把脑袋按在上面,又捡了两片叶子,做眼睛和鼻子。至于嘴巴嘛,只好用手画了。

我在雪中欢快地跑着,用手接住每一片雪花。“世界上每一件东西都是不同的。”我一边说着这句名言,一边接着雪花看。

这场雪有两个好处和一个坏处:好处就是杀死病菌、促进农作物丰收。坏处就是高速公路上结冰,许多车子轮胎打滑,从而发生追尾事故,许多人都因为这而出了车祸呢。总的来说,雪带给我们的还是好处多、坏处少。

这次下雪带给了大家非常快乐的体验。我喜欢这美丽而又好玩的下雪天。

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篇13:第一场雪作文800字

全文共 835 字

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今年的第一场,来的格外出乎意料。

雪来的前几天,风刮得厉害,天阴沉沉的,总不见太阳。

雪是从晚上开始下的,起初,只听得大风呼呼地像前几日一样叫嚣,时而钻进窗缝里来,在逼仄的小小空间里发出“吱呀”一声,一声又一声,光是听着,就感觉那风快要透过窗玻璃,透过墙壁直直窜进骨缝里去了。须臾,就着冷嗖嗖的风,听见了母亲的惊呼:“下雪了!”

之间,雪花像枕头里散落的棉花絮一般,扑棱棱覆了满地,只薄薄一层,就为天地披上了白色头纱,干枯无叶的树枝伸出手来,像是想竭力接住这冰冷的雪片儿,用温度来感化她。雪片儿却掠过他的手掌,直直撞向地面去了。雪的样子是变化着的,一阵与一阵不同,刚刚像棉花,现在又像是风从树上揪下来的柳絮,飞进人的头发里、眼皮上、鼻息间,最后又漫无目的地飞到地上。

雪对光的反射度是很大的。这不,窗棂上落了雪,月光格外的亮,格外的柔和。风已不再刮了,只听得雪花“簌簌”地落。窗棂上堆了座小雪山,像精灵浑身发光,在月光下舞着蹈着,和着“簌簌”的乐声,轻盈地飞,又安详的落。

柏油马路上是走车的。雪落下不久,就被车轮卷走,相反的是,两旁窄窄的人行道,却无比爱怜这冬日里的第一场雪,无人去踩,无车来碾,任由雪一层一层盖上去,像是给这宽宽的黑柏油马路镶了两条细心窄的蕾丝边。

忽地,蕾丝边上出现了一双人,那是一对老夫妻。两人没有腻腻歪歪的牵手,但也不是各管各的走,他们相互搀着,一步一个脚印地走,漫天的如绒毛一样的白雪,洋洋洒洒地落到他们的白发上,他们就这样,在第一场雪里白了头,也就这样在彼此的一生里相持着白了头。而身后,是两串脚印。

我站在窗前走了神,直到母亲叫我回房间看书我才不舍地挪开眼光又一步一步地挪回房间去。我仍心心念念着那雪。偶然翻到巴金的一篇文章“风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落”。这便也是了,无风的下雪天,让人仿佛置身于满天飞絮的夏初,嘴上说着聒噪,心底却是欢喜的。

第一场雪,不知来的是早还是晚,但只觉这一场天赐的美景,应与你相约来赏。

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篇14:迎接新年的第一场雪

全文共 505 字

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作者: 王培焱

“哇!”下了同学们议论纷纷,“真的吗?”我怀着好奇的心情走出宿舍,鹅毛大雪纷纷落下。“哎!要是在家就好了,可以堆雪人。”我脑海中仿佛已经浮现出了我已经堆好雪人的场景。红鼻子,一条红围巾,一个帽子,两个扫帚的胳膊。真好!

回到了我们在学校温馨的家—教室,但我们的心思还没有平静下来,仿佛我们的魂都票到外面去玩雪了。机灵的田老师仿佛看出了我们的心思,也知道了我们的漏洞,边说如果下节体育课听写全对那就到操场玩雪去。这句话还真管用啊!我们非常激动,如醉如痴的复习成语,单词。

老师看我们这样便带我们进入了雪的王国—操场,我们被分成好几大组,先比赛堆雪人,然后打雪仗。对于这我有了优势因为我戴着手套不怕冷,我们一堆一挤小雪人展现在我们的眼前。

打雪仗,我随手抓起一把雪,瞄准目标—发射,哈哈!那个同学被我砸的背后满是雪,啊!他发现我了,薛同学,我看到了他的面目,下一个思路就是—溜。啊!他追我好长时间,只听嘣的一声我背后沾满了雪,啊!我生气了,我追的他满是跑,没想到他还有帮手,我又吃了亏,经过教训我不去追他了。

后来是最后值得怀念的时刻,拍照留念,只听“好!”我们便把雪球往前扔,操场充满了我们的“欢笑声!”

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篇15:玩雪作文800字

全文共 855 字

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大年初四,爸爸妈妈约上叔叔阿姨去我向往已久的冰世界——米亚罗。

我们早上六点从家出发,爸爸大概开了4个小时的车我们就到了上次去过的毕棚沟,一路上美丽的风景无法描述。

刚到毕棚沟的停车场,就看见里面出来很多车子,奇怪的是他们的车顶上都堆着一个小雪人,我不禁大叫起来:“妈妈,您看,雪人呢!”妈妈被我的叫喊声吓了一跳说:“你激动什么呀?里面的雪大着呢,我们进去堆一个更大的雪人放在我们的车顶上。”

爸爸继续往前开着,不一会儿就到了米亚罗。眼前的一幕让我大开眼界,我看见了一望无际的雪地。我连忙让爸爸停车,下车后迫不及待地跑到了雪地里,疯狂地在雪地上打滚、扔雪球,高兴极了。够了,我们又继续前行。

我们到的时候已经是中午了,找好酒店吃午饭。吃完午饭后,稍作休息我们就一起上山了。越往山上走雪积得越多。我们的车开到半山腰的时候,车轮一下子打滑了,我们只能下车寻找方法。路过的一位叔叔想到用树枝垫在车轮下,边开边垫,我也参与了进去,最后车顺利地开上去了。但是到了下一个山坡的时候,雪积得太厚了,实在开不上去了,我们只好把车停在了一个安全的地方,边走边玩雪。

玩累了,我们就躺在雪地里休息,望着蓝蓝的天空,把一切烦心的事情都抛在脑后,真想躺着就不起来了。大家休息够了,爸爸提议说:“我们来堆雪人吧!”我们都异口同声的说好。我们分工合作,爸爸负责堆雪人,我负责画眼睛和鼻子,因为山上的雪比较多,不一会儿雪人就堆好了。

天色渐渐暗下来了,我们就回酒店吃晚饭——牛杂火锅。牛杂火锅是这里的特色,特别好吃,大家都吃得特别饱。晚上还有石板烧烤,吃烧烤的时候还听了叔叔给我们讲怎样饲养牛呢,特别有趣。

第二天早上,我隐约听见妈妈说:“哇,好大的雪啊!”我立马穿上衣服起床,来到楼下,只见我们的车已经被大雪盖住了,像给我们的车穿上一件洁白的新衣服。

收拾完东西,我们准备返程了。我很想把我们车上的雪带回温江,可惜下山后温度越来越高,车速越来越快,没有走多远,厚厚的一层雪就全部化完了。我想:我下次再来的时候一定要带一个保温桶,装满雪回到温江堆雪人。

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篇16:描写冬雪的作文500字

全文共 493 字

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,像一个小小的降落伞,飘飘悠悠的自天而降,像一片片鹅毛纷纷洒落大地,像一个个天使降临人间……

雪,给大地盖上了温暖的棉被,给房屋裹上了厚厚的外衣,把小树装点得玲珑剔透。被雪覆盖下的世界变得分外妖娆。

雪,带给人们无限的向往。看到雪,就知道冬天已经来到我们身边。雪,真是冬天的使者呀!

雪,带给人们无数期盼。雪来了,春节就不远了。人们期待着节日的团圆,期待着满天的烟花,期待着美味的年夜饭,期待着火红的灯笼,期待着热闹的联欢晚会……

雪,带给孩子们无限快乐!堆雪人时,孩子们将雪滚成大大小小的圆球。大的做身子,小的做脑袋,深紫色的茄子做眼睛,胡萝卜做鼻子,红色水桶做帽子,辣椒做嘴巴,大家纷纷把自己的手套,围巾给雪人戴上,让雪人也多了一分温暖。

打雪仗时,孩子们把雪弄成一个个雪球,互相打闹着。虽然我们的鼻尖上也沾满了雪花,但心里总是火热的。

雪,多么美啊!下大雪时,如鹅毛般自天而降,它们纷纷扬扬的落下,落到路边、山上、田野,整个世界白雪皑皑。

下小雪时,雪如天使般降临人间,它们也悠哉悠哉地落下,飘到屋顶上、大树上、小朋友的头发上,整个世界银装素裹。

雪,是美的。它装点着世界,让这个世界更加美丽!

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篇17:盼雪作文

全文共 326 字

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天气依然那么干燥,天空依然那么晴朗。看不到一丝的痕迹!

雪的颜色

雪的颜色

从此,我再也不忍破坏雪的白了。那白,净化了所有的一切。

雪的味道

雪的味道

很小的时候,时常有雪花时不时飘进嘴里,本以为棉花糖般柔软的雪也会有棉花糖般的味道。可是,咽进肚里才发觉那是一滴苦涩的水滴。过了好久好久,我再去“吃”雪的时候,却发现雪变甜了,有种薄荷的清新。

雪中的游戏

关于游戏,我记得最好玩儿的,就是打雪仗了。从地上抓一把雪,团成球,向另一个身上扔去,一场毫无征兆的战争就这样开始了。虽然时常有雪花钻进脖领,但我们依然乐此不疲。结果却总是以“平局”结束。

白色的雪球划过一道弧线,牵着友谊。

我爱雪,可是,最近雪却一直在销声匿迹。不过,我会耐心等待,等待寒冷的一月,第一片雪的降临。

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篇18:以雪为主题的写景

全文共 439 字

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才刚刚步入十一月,冬天就匆匆接过了秋天的班,带着大自然给予人们的礼物——,来到了人间。

虽然早已在天气预报中早有耳闻今天的“雨加雪”,但一大早映入眼帘的白色还是让我有如中了奖一样高兴。

今天的一上午并不漫长,时间慢慢在上课中度过,只有窗外的松树渐渐从深绿色变成了银白色。而当我走出教室,抬头望向四周的那一刻我才发现,雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,遮盖了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。这种纯洁的白色让我的心灵都有了一种净化的感觉,之前上课的疲劳也一扫而空,认真地欣赏这人间美景

,马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上留下了人们一串串深深浅浅的脚印。抬头看,白雪给大树们披上了白披风,使它们变得威风极了。

这宜人的美景纵然使我陶醉,但我却不得不意识到一个实际问题——冻死我了。我顾不得再去欣赏什么美景,而是匆匆向家里走去,但似乎老天也与我作对,刚从人堆里挤出来就一脚踏进了水坑,刚过了水坑又遇上一个红灯,紧接着又是更多的水坑……。让我除了苦笑也只能苦笑。

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篇19:心理学视频观后感

全文共 872 字

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大学生生活可以是多彩缤纷的,可以是朴素典雅的,可以是刺激冒险的·····但是学习是一定的,必要的,必须的。看了庞维国老师的《学习心理学》中的自主学习、合作学习、探究学习这三部分视频,感受颇深。大学生活只有短短的四年,出到社会更需要自己在学习中得到的有价值的知识

自主学习分为学习动机、内容、方法、时间、过程、环境、结果等七大方面。正如庞维国老师提供的例子:钱伟长教授在文科领域颇有成就,而理科却是很差,但1931年九一八事件发生了,大家意识到文科不能救国,只有理科。所以钱伟长就自主学习最终也在理科事业创造不一样的成就。有内在主动的学习动机,可不拘谨的却自我选择的学习内容,有计划且自动化的学习方法,定时有效的学习时间,自我监控的过程,主动学习的环境,自我评价的结果,这样统一的自主学习更充实自己的大学生活。现今的我,比在高中时,缺失了很大的学习动力,也经常在宿舍学习这个环境,学习上也有拖延症的趋势。看到自主学习的视频,让我知道我们在大学中学习的知识接收的且运用的只有2%,剩余的98%都是靠自主学习得到,这样到了社会也要不断地学习,才可以在自己的学习,工作如鱼得水。

合作学习是重要的。在两个学习好的同学在同一个教室学习,鸡犬相闻,互不干涉,只有竞争关系,没有合作关系,这固然对自己有利的一方面。但是合作却能最大化的学习效果。合作学习不能等同小组学习。小组学习没有相互依赖性,有搭便车的心理,发挥较少的社会技能,教师较少的监控;而合作学习有相互依赖性,个体可依赖性,面对面互动,交往技能运用,团体历程,合作学习包含小组学习。在女生节的一个比赛中,我和我合作的同学一起完成一个作品,我们都相互依赖,不可能自己一个人完成,在对作品的设计我们都将自己的理解和设计一一表现,我单方面依赖他,他也单方面依赖我,合作的效果达到了最大化,我们的比赛成绩不重要,重要是的我们合作的各方面都收到良好的效果。作为师范生,借鉴庞维国老师的方法:异质性小组;明确的目标;小组成员的相互依赖性;个体责任;奖赏小组的成功;自我评价;变化合作的时间。这样才更大化的合作效果。

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篇20:第二场雪作文300字

全文共 376 字

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早上,我被叮叮的闹钟吵醒了了,我拉开窗帘,看了了看天空,本应该让世界泛起的鱼肚白的太阳不不见了了踪影,取而代之的是灰压压的一片,还飘洒着柳柳絮一般的花。

这雪洁白而透明,像鹅毛像棉花。漂亮极了了。他们有的在空中跳舞,有的装扮树木,该有的和顽皮的小朋友捉迷藏呢!这雪那么白,遮挡了了世间万物,让它们变的纯净洁白。如果你认真观察,就会发现雪不不仅只有一种颜色。有的冷白,有的暖白,有的银白,还会有米黄色呢。雪像一位小姑娘,它美丽,它天真而纯洁。净化了了所有生命。雪还是雪姑娘送给世界最好的礼物堆一个雪人,打一场雪仗,都是我们最喜欢的游戏。

今年年的第二场雪真大呀!下了了一天一夜。下出的雪足有一尺厚。给?小草和野花盖上了了棉被。

我看着洁白的雪,虽然能遮挡万物,却挡不不住我对它的喜爱,因为它的美丽,它的洁白。更更因为它是让我们进入雪花乱舞的童话世界的邀请函。

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