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春天美丽的田野【实用20篇】

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春天的田野作文600字

全文共 644 字

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春天到了,万物复苏,我们来到家乡观赏美丽的田野

我们走在田间小路上,远远望去,那桑叶像一片绿色的海洋,像一块无暇的翡翠,像翠绿的屏障。近看,那一张张爱心形的桑叶在微风中扭动着身子,像在炫耀自己的美。旁边的油菜花像个小姑娘在歌唱,花瓣上的小蜜蜂发出嗡嗡地声音,像给油菜花伴奏;空中的小蝴蝶在为她伴舞;就连小狗也来凑热闹了。

绕过桑叶地,我们来到了稻田边,一只青蛙在田里自由自在地游玩。田里一排排幼小的秧苗都在帐篷似的薄膜下茁壮成长。我转身一望,两位农民伯伯正弯下腰,把昨晚被大风吹开的薄膜又给秧苗盖上了,我百思不得其解,老师告诉我:“因秧苗太幼小,就像刚出生的婴儿,经不起风吹雨打,还需要母亲的呵护。”农民真辛苦,粮食来之不易呀!微风轻轻一吹,只听到沙沙的声音,原来前方是一片绿茵茵的竹林,那高大的青翠竹,像在守护着这美丽的土地。

我们来到玉米地,有两个同学一看,马上喊道:“快看,甘蔗。”老师马上纠正“是玉米”,玉米的叶子绿绿的,细长细长的。可有些玉米却东倒西歪的,也许是昨晚那场雷电交加的大雨给弄的吧。我忍不住俯下身子,用手按了按地里的泥土,感觉软软的,一股泥土芬芳的气息扑鼻而来。几只蝴蝶一会儿在几颗倾斜的玉米上方飞来飞去,一会儿有在我们身边盘旋,好像在说:“大家快帮帮忙吧,把我们玉米姐姐的身子扶正。”

放眼望去,一座座山姿态各异:有的像一条蜿蜒盘旋龙;有的像一只青蛙正吃害虫;有的像一只老虎在捕捉猎物;还有的像一位巨人在守护着家乡的田野。

春天的田野不仅风景秀丽,还给我们带来了新的希望。

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篇1:描写春天的美丽景色

全文共 389 字

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寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。温柔的.春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!

春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!

放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。

啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农伯伯播种的希望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!

啊!我美丽的春天!

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篇2:春天的田野

全文共 445 字

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冬天刚刚过去,沉睡了整整一年的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。春孩子好象刚从酣睡中苏醒,张着它那小黑豆般的睡眼,四处张望着大地。好一个万物复兴的春天,大地在此焕然一新。

春天的田野春意盎然,充满乡土气息。吹来阵阵春风,让人感觉舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下的小草,此时已苏醒了,它们倔强地把头伸出地面。虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的豆苗整齐地站在田里,高兴地向每个路人问好。我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼,金黄色的油菜花开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说悄悄话;一会儿又飞到那儿去做游戏。还有这一片,那一片绿得发亮的小红花,好看极了。他们争奇斗艳,竞相开放。正在比谁长得高的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚地铺在田野上,真让人心旷神怡。

看到此景,我不由得想起了一句话:“一年之际在于春”。天上鹰击长空,池中鱼翔浅底,这多彩的春天,真是美不胜收!

我喜欢春天的田野,它就像一幅展开的画卷,充满诗情画意。

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篇3:美丽的春天的景色

全文共 244 字

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美丽春天到了,小草悄悄地从土里钻出来,小花伸了个懒腰,小燕子从南方飞到了北方,山野悄悄换上绿袍。

迎春花开了,桃花开了,杏花开了......

小蝴蝶不甘寂寞地在花园里翩翩起舞,小蜜蜂正在忙碌的采蜜,小鸭子在水中活泼的嬉戏,小黄鹂正在枝头上用自己动听的声音演奏着交响乐。柳树姐姐披着长长的头发在春风中婆娑起舞起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯。岸上绿草和鲜花倒映在水中,水仿佛是一个其妙的童话世界。

“一年之计在于春”美丽的春天的日子多美好呀!

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篇4:关于美丽的春天450字

全文共 472 字

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星期六的下午,天气晴朗,太阳照在人身上暖洋洋的,我和爸爸妈妈一起去新纪元公园玩耍。走到高新二路的时候,我被路边的美丽的樱花吸引了,有的是深粉色的花朵,有的是浅粉色的花朵,有的是白色的花朵,一棵树接一颗树,高新二路变成了漂亮的樱花大道,好多游人在那里赏花照相,我兴奋的在这棵树下照相,在那棵树下照相,真想把它永远抱在我的怀抱里,留住这美好的春天

来到公园里,我看到了粉色的桃花已经开始飘落,绿色的树叶已经长出来了,真是红花配绿叶,好美呀!绿绿的草地上,我看到了有好多黄色的蒲公英花,鲜艳的开放着,许多樱花的花瓣随风飘落在草地上,我在地上捡了好多飘落的花瓣,妈妈还给我头上戴了一朵,我感觉好美呀。

我来到湖边,看到鱼儿在水里快乐的游来游去,突然发现在小桥下面有好多黑色的小蝌蚪,哇,太多了,它们摇着细细的尾巴,在水里游过来游过去,好开心啊,我想到夏天的时候,在那里看看它们长成青蛙的模样,一定很有趣。

我在公园还荡了秋千,扔垒球,和爸爸一起拍球,后来还在公园里碰到了我的好朋友李汶彧,我们两一起玩了一会,好开心啊!

美丽的春天别走啊,我要天天和你在一起!

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篇5:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇6:春天的田野作文650字

全文共 674 字

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记忆中,秋,宛如一株茉莉,细细品味,秋色淡雅,秋味清新。我老家门前有一片田野,那儿富有浓郁的秋色,每到秋季,那儿就五彩缤纷!

今天,我又回到老家,来到往日嬉戏的田野。刚走近田野,雪白的棉花就映入眼帘,白茫茫一片,翠绿的叶子掩映着白色花朵,我扒开绿叶,棉花立即向我绽开笑脸。仔细看,棉花鼓鼓囊囊的,里面的棉絮洁白无瑕,像天上扯下来的云朵,漂亮极了。我悄悄摘下一朵来,将里面的棉絮一点点拿出来,放在手掌心里轻轻揉搓,柔柔的,软软的,可舒服了。

东面是棕绿色的甘蔗地。有些骄傲地直立着,像是等待检阅的士兵;有些却弱不禁风,被秋风一吹,就一会儿向东,一会儿向西摇。我走近一看,哇!甘蔗青中带棕,棕里带青,还有一些细细长长的叶子,叶子是翠绿色的,绿得简直可以挤出水来。看到这儿,我已口水直流三千尺,迫不及待地叫爷爷砍下一根来给我尝一尝。嗯,好甜哦!香甜的汁水在我的舌尖起舞,让我的整个口腔都变甜了。紧接着,那汁水沁入我的心扉里。我接着又拿起了第二根,真是吮指回味乐无穷呀!

我又走向房檐边,那儿有两棵桔子树。树上的叶子也是青翠欲滴,树上的小橘子还未成熟,还是青色的,只有那么一点点黄色。虽然还没有成熟,但已是香气扑鼻,我仔细嗅了嗅,哇!清香,醇香,浓香……我整个人都被香气包围了。几只小蝴蝶也循香飞来,在桔子树上翩翩起舞。我脑海里浮现出桔子黄澄澄的模样,情不自禁地对橘子说:“等你成熟了,我就来品尝你哦!”

这片田野里有着无数的“宝藏”。有海门朝天小辣椒,有地下“躲猫猫”的花生果,还有金灿灿的稻谷……到处一片欣欣向荣的景象。

秋天的田野,分明是一副色彩斑斓的乡间图!

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篇7:小学生优秀作文春天的田野200字

全文共 414 字

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春天静悄悄地来到田野

春雪纷纷扬扬,像柳絮随风飘荡,像蝴蝶随风起舞,像白精灵在空中飞舞......

田野戴上白色绒帽,穿上白色的新装,美丽极了。我赞美春雪,因为它给我们带来了春意,给天野带来了丰收的希望。

春雪渐渐消融,滋润着大地,春天的使者—春风,用它充满生机的旋律奏响了新的一天的前奏;春风又像一位慈爱的母亲,轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草和嫩芽钻出了出来,挺了挺身子,贪婪地吸允着大地的养分。春风,它装点着春天,为大地增添了许多活力。

下雨啦!下雨啦!那绵绵细雨,仿佛钻石窗帘一样,晶莹透亮,那嘀嗒嘀嗒声,又像欢快的.开朗的节奏。它还浇绿了柳枝,浇绿了小草,唤醒了冬眠的小动物们.....

田野里,农民伯伯开始播种了。过几天,种子发芽了,杂草们就去抢小苗的营养,但除草剂先生可不饶恕它们,三下五除二就把它们消灭了。

春天的田野,生机勃勃,充满了繁荣的景象。

[小学生优秀作文春天的田野200字

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篇8:美丽的春天作文300字

全文共 319 字

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春天来了,世界万物都苏醒了。就让我们视嗅听,来享爱它的美妙吧!

春天小花来到了我们的世界。一朵朵,一束束一起争奇斗艳,花儿们有的粉里带白,紫里映红,黄中带绿真是好看极了,闻着可香了,真是十里飘香。获得重生的小草正在探出头来观赏一下春天的美。小河也解冻了,它整天不停地边奔跑边唱着那美妙的歌“哗啦啦哗啦啦”,就像自由的小鸟一样欢快。小燕子也从南方来说:“我爱春天!我爱春天!我们回来了!”它们成群结队的在一起飞来飞去。柳树也渐渐发芽了,柳树还一直不停的摇着自己的绿色长发,好像在炫耀自己的舞姿多么婀娜。春天来了,春风姐姐把所有的动物都叫醒了,青蛙不再冬眠了,蛇也开始出洞了,春风姐姐把寒冷的世界变得生机勃勃了,春意盎然了。

我爱春天,爱它的美。

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篇9:美丽的春天作文250字

全文共 266 字

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冬爷爷走了,春姐姐悄悄地来到了我们的人间,她给我们带来了无尽的快乐,给大地妈妈带来了一片生机勃勃。“春色满园关不住。”公园近处,一棵棵小草慢慢地钻出了绿油油的小脑袋,伸伸懒腰,揉揉眼睛。仿佛在说:“比春天真美呀!”草地上的花儿开了,有红的似火,有的黄的像金,白的如雪。真是绚丽多彩,美丽极了。远处一棵棵大树长出了绿油油的头发,一只小鸟在天空中叽叽喳喳在叫报复在唱春天的赞歌呢!

“儿童上学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小伴儿们去公园放风筝,风筝有的像蜻蜓,有的像金鱼,他们仿佛在比赛谁跑得快,小朋友们玩的可开心了。

春天真美呀,我喜欢春天!

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篇10:春天的田野五年级作文

全文共 460 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像......

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇蓝天白云的流动,这就是所谓在看《白云历险记》!鱼儿生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇11:美丽的春天4年级

全文共 247 字

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春风像一个闹钟,她唤醒了小草,唤醒了柳条,唤醒了花儿……大自然充满了生机勃勃的景像,到处桃红柳绿,真美丽。在一片小树林里,却藏有无数的春天,高大树木上长满了翠绿色的新叶,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在唱着一支悦耳的歌曲,小草从大地妈妈的怀抱中钻了出来,青青的,把大地打扮得像一床绿毯子;草地上开满了五颜六色的野花,它们在微风中向我们点头,那边的小溪哗啦啦地唱着欢快的歌儿流向大海。小溪边的杨柳枝抽出了嫩黄的叶芽,远远望去像一位少女在梳理自己又细又长的绿头发,真美丽。

春天真美丽!我喜欢春天。

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篇12:美丽的田野作文800字

全文共 772 字

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我的家乡在高邮,那里有着许多美丽的地方。每到夜晚,这里都会成为灯的海洋,广场上人山人海,让你看得眼花缭乱,但却能感受到那美丽的景色。这样的美景一样打动不了我,因我的心中一直有着独一无二的美景,那是令我无比向往的地方——家乡的田野

家乡四季的田野是多么的迷人。只看一眼就会完全陶醉于其中,享受这美丽的风景。

当春姑娘跳着轻快的舞步来到田野上,在土地上转动着,那花呀草呀,都仿佛被这美妙的舞曲给吸引住了。小草随着“旋律”摆着,花儿在舞蹈的海洋中笑了。春姑娘献给花儿一个吻,它笑得更灿烂了。远望,绿油油的一片,给人一种无比愉快的心情。哇!这真是一幅“遍地芳草图”啊!

夏娃娃把春姑娘气跑了,他调皮地在田野上打滚,带着他所有的朋友在田野上嬉戏。你听,那位“歌唱家”正在为他高歌一曲,多么动听啊!田野上,小草被太阳公公看得害羞了,轻轻地低下了头,多么可爱哦!夜晚,月亮高挂天空,小草和花儿都在熟睡,让人不忍心去打扰它们,田野中只听见一声声蛙叫。哎?远处有亮光,一闪一闪。走近一瞧,原来是萤火虫提着灯笼来了。这一切,仿佛就是一幅“静夜昆虫图”。

当一阵秋风从田野上刮过,田野换装了,它脱掉了身上碧绿的衬衫,穿上了金色的棉袄。田野中,花儿都冬眠了,只有野菊花傲立在寒风中,红的、黄的、紫的……应有尽有。田野上除了这五颜六色的野菊外,还有许多果实,数不胜数。这难道不是一幅“彩色金秋图”吗?

冬爷爷无情地从田野上走过。这时,田野又变色了,变成了白茫茫的一片,树梢上好像盖了一层棉被,地上好似铺了一地棉花,屋顶上好像涂了层厚厚的奶油,让人垂涎三尺。这时的田野仿佛就是一个白茫茫的世界,远望去,水天一色,就感觉置身于一幅“皑皑瑞雪图”中。

美丽的田野是一个天堂,其实生活中,不仅只有田野美,哪怕是一片落叶也有美的一面,它只是在期待别人的发现。田野也是,它很期待别人的认可喔!

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篇13:关于美丽的春天450字

全文共 483 字

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我喜欢炎热的夏天,喜欢落叶飘零的秋天,也喜欢雪花纷飞的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天

春天的风可舒服了,它不像夏天那样带着热气,不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样寒风刺骨。它是舒服的,是凉爽的,像妈妈的手一样温柔可亲。

春天的雨细得像绣花针,密得像牛毛,连绵不断。当我外出的时候,打开雨伞又觉得没雨,收起雨伞又觉得密密麻麻的雨丝像甜甜的白糖撒在头上;当我骑着自行车回家时,细细的雨夹着风,让我觉得雨丝细细的、密密的,随风飘洒,舒服极了。

我原本以为春天的草,应该是一片枯黄。谁知,小草一个个钻出地面,左探探,右瞧瞧,东张西望,像一个刚出生的孩子,挠着小脑袋,对这个世界充满了好奇。让我想起了白居易的两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。小草的生命力真已难以想象呀!

来到公园,到处鸟语花香,花红柳绿。许多美丽的花呈现在我们眼前:绚丽多彩的玫瑰花,纯朴的水仙花,还有惹人喜爱的挑花都在竟相开放,把最灿烂的一面绽放出来。碧空如洗的天空,浮云飘荡。一阵风吹来,花儿像一位南国少女,在风中翩翩起舞。

啊!春天,你是一个万物复苏的季节,是一个色彩斑斓的季节,是一个如诗如画的季节,我喜欢你!

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篇14:美丽的春天

全文共 320 字

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春天来了,到处鸟语花香、万物复苏,美丽的春天,令人心旷神怡。

春天的小河是美丽的。冰融化了,河水在哗啦啦地唱歌。水中的青蛙在欢快地叫着,就好像是在说:“太好了!我们可以不睡觉了!”两岸的柳树抽枝发芽,柳树姑娘对着河水正在梳头,头发上带着一个个绿发卡。

春天的果园是美丽的。桃花、杏花、梨花竞相开放,花的香味扑鼻而来,引来了蜜蜂与蝴蝶到这里追逐嬉戏。

春天的山坡是美丽的。冬日的雪早已不见了。小草苏醒了,它们伸了个懒腰,打了个哈欠,用最大的力气钻出土来,它们伸长了脖子在东张西望地欣赏。虽然它们很柔弱,但它们团结一致为大山织了一件绿纱衣。几丛黄色的迎春花在春风中绽放。山也朗润起来了。

啊!春天莺歌燕舞、生机勃勃,我爱美丽的春天,我爱充满希望的春天。

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篇15:那美丽的春天

全文共 768 字

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春又是一首灵感洋溢的诗。世界的风再也不是刺骨的寒风,而是和煦温暖的春风......

早晨,叫醒我的不是大公鸡,而是娇莺的啼鸣。我揉着朦胧的眼睛,不经意间,我拉开窗帘,几束光彩夺目的金剑一刹那插在我家的地板上。我向窗外望去,哇!

太阳不再如冬天奄奄一息,而是精神抖擞的照耀着万事万物;小草不再弯腰驼背,而是生机勃勃地装扮着大地;风再也拿不出伤人的利剑,而是用它温暖的怀抱抚平人们的忧伤......我不禁感叹到:春,真的好伟大!

于是我便以风驰雷掣般的速度直奔门口,我刚一出来,一股温暖的风便从我的心田上方轻轻掠过。踩着焕然一新的大地,看着万象更新的世界,闻着芬芳清新的空气,我陶醉了,世界的绿感染了我的眼睛,我又将我的身心回馈给大地,我似乎与春,与大地,与山川,与河流融为了一体。“沙沙沙”,春姑娘再也忍不住了,穿着一绸美丽的纱衣来了。四处的风也被吸引了过来,大树伯伯们开始为春姑娘的到来感到高兴呢!

她描绘着万事万物,亲吻着每一朵含苞待放的花骨朵儿,我的心也被她冲洗得一尘不染。

去踏青吧,尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳,放眼望过楚楚动人的小草立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿淌过的心扉,在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息,让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影……忘却秋叶坠落时的疼痛吧,冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动,让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼,让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影……

春,是一个梦,一支歌,一首诗;同时也是一幅浸染着生命之色的画。春,还是一个千变万化的魔方,谁知道她什么时候会给你一场优雅的雨,又有谁会知道她什么时候会悄然离去,不过有一点是可以确定的:春是万紫千红的,不拘一格的!

“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春天是我们的竞技场,也是一个学习的大好时机,让我们在小学最后一个学期冲刺吧!

让我们在春天播下希望的种子,在秋天收获吧!

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篇16:春天的田野

全文共 503 字

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又是一年春回大地。星期天,正是踏春的好时节,我们一家三口去踏春。

暖暖的春风扑面而来,像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。

在路上远远的望着田野,一片浅绿,原来小草早已钻出泥土,探出他那浅绿色的小脑袋,我不禁吟诵到“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。但走进田野里,我不禁吓了一大跳,小草好像跟我玩捉迷藏,低下头一看,刚才还有的小草现在怎么没了呢?极目远眺,一片片鹅黄绿又出现了,这可真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊。

远远的,一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看,原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽,微风吹过,柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮,远远望去,地上像铺了一层厚厚的毡子。

麦田的上空,双飞的燕子嬉闹着,呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上,耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它,只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧,即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它,它猛然惊醒后,机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。

古人说,一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天,更爱春天勃勃生机的田野。

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篇17:春天最美丽小学生

全文共 781 字

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我爱春天盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 I love spring looking forward, looking forward, Dongfeng is coming, spring is approaching.

她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过高山,飞过河流。她辛苦了,可她一刻也顾不得歇,便迫不及待地跃动在山川上、平原上……所过之处,无不蕴含着春天朝气蓬勃的生机。

我爱恋春天——爱那寒意犹存的又不乏温罄的初春的风。是她拂醒了大地,使大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼。我爱恋春天——爱那绵绵的春雨。春雨润醒了小草,润绿了杨柳,润开了抱春花,告诉我们春天来了。小草新奇地张望着大地;杨柳扭着腰枝,随风跳起了优美的舞蹈,抱春花的大喇叭似乎在向大地的万物宣布:“春天来了。”

湿润的空气夹杂着泥土的芳香随着融融的春风随风扑来。春雨是生命的耕耘者。

我爱恋春天——爱那绿绿葱葱的的花草树木和那充满活力的的可爱的小生物!那生命的颜色啊!永远是那么的刺眼,那么地朝气蓬勃。一个春天的清晨

,我漫步在一坪绿油油的草地上,我感到了小草的生命,他们在努力地使自己慢慢地成长着,他们永远活着,从不轻言放弃生命。他们的生命是如此地刺眼!再看看那些充满活力的小生物吧!最有活力的小生物肯定是那可爱的小燕子了。看空中,半空中,电线上,有多少只小燕子啊!有的在觅食,有的在玩高空滑翔,还有的在电缆上休息,多么地无忧无虑啊!空中的电缆多么像是五线谱啊!而那些在电缆上休息的小燕子像一个个小巧玲珑的音符,配着‘唧啾’的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。

我爱恋春天——爱那动人的鸟的鸣叫。春天万物复苏,鸟儿在树上唧唧喳喳地唱出动人的歌曲,似乎在歌唱着春天的到来。

春天的到来,使我们告别了寒冷,迎来了温暖。春天是生命的象征,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天。”

我们是祖国的生命和希望。

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篇18:美丽的春天作文400字

全文共 391 字

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在阳光下,鸟啼声中,春不知不觉地来到了。

阳春四月,我怀着希望和想象寻找着春天。我来到公园,只见河边的杨柳依依,极似一名在河边浣洗纱巾的妇人。河中微波荡漾,扔一块石子到河中,鱼儿也在欢快地跳跃着。小草探出头来,似乎在侦察外面是否安全!桃花也欣然怒放,显得春机盎然,那一小片油菜花,开得正旺,几只蝴蝶和蜜蜂正辛勤地“工作”着。春意正浓!

我不知不觉来到了奶奶的果园,许多果树都开花了。其中,桃花开的最旺,可想而知,今年的桃子一定会有好收成!桑树结着一个个像牙刷的绿色果实,哇,我已经想象到吃桑子时,那一股酸甜可口的风味。

我慢悠悠地走到了田野,小鸟“歌唱家”举办了他的演唱会。别人放养的小鸡和小鸭,欢快地听着。小草似乎也跟着旋律一起“摇摆”了起来。公园中的油菜花不足为奇,田野的油菜花可谓天下一绝,一大片的油菜花,风一吹,花海跟着摇啊摇。掉落的果实将会再次长出油菜花。春是美丽的,我爱春天!

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篇19:春天最美丽600字话题

全文共 769 字

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在一年的季节中,有婀娜多姿的春天,有热情奔放的夏天,有金风送爽的秋天,有银装素裹的冬天。我,喜欢温柔的春天。 In the year of the year, there are graceful spring, enthusiastic summer, golden winds in autumn, and silver wrapped in winter.I like gentle spring.

刚来到的春天像个羞羞答答的小姑娘,喜欢躲躲藏藏,让人不轻易发现她。其实,她的伪装还不算太好,只要你细心观察,你就会发现她的足迹。看啊!小溪里的冰块不见了,汇成了涓涓细流,流到了大河,流向了大海。

并且,柳树的枝干已爆出了点点新绿,虽然只是寥寥无几的几个小叶苞,但它却透露出春天来到的消息。山坡上的小草已被春姑娘唤醒,正恋恋不舍地从温暖的泥土棉被里钻出来,好奇地打量着新的事物。小花们也不甘落后,纷纷打开花苞尽情地享受着春姑娘的抚摸。无论是山坡上,小道旁,还是小河边,都绽放着春天的色彩。

瞧啊!秋季南迁的燕子又回来了。他们一个个穿着黑色的燕尾服,展开双翅,尽情飞舞。一边欢迎春姑娘的到来,而一边又衔泥做窝。我想,燕子们一定是修建好房屋,请春姑娘去做客吧。看着这美丽的春光,我不禁想起了唐代诗人杜甫的诗“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”在冬眠的动物也应该醒了吧,睡了那么久,肚子一定饿的咕咕叫了,现在不知在哪儿寻找美味的食物吧!看那,池塘边就蹲着一只刚从冬眠的洞穴里出来的小青蛙,正在那里一展歌喉呢。

不仅是动物植物,我们人也感到了春姑娘的到来。大人小孩也觉察出气温的变化,纷纷脱去身体的负重,穿上略轻薄的衣服。家里也不用火炉了,原本冷冷清清的街道也变得热闹起来。

春天是一个多姿多彩、大地回春、万物复苏的季节。春天,我喜欢。

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篇20:美丽的春天

全文共 327 字

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西安的春天来得格外早,春节刚过就能闻到春天的气息了,风儿柔柔地吹着,它吹化了冰雪,吹绿了柳梢,吹红了桃花枝头俏,只要它吹过的地方都换上了新装。

一阵微微地春风走过,小草偷偷地钻出泥土,出嫩绿色的小脑袋,似乎想看一看春天的样子。

春雨沙沙,细细地雨丝轻轻飘下,小草咕咚咕咚喝了个够,扭扭腰肢咧开嘴笑在了。春雨中,柳树怀不自禁地跳起了迎春舞,河里的小鱼欢快地嬉戏,春姑娘就这样轻盈的走近了我们。

仿佛一夜之间春回大地,枝头上小鸟在欢快的唱歌,校园里郁金捍、桃花、樱花竞相开放,小朋友们换上了薄薄地衣裳,在明媚的阳光里歌唱。

春天就是播种的好季节,农民伯伯在田里辛勤地劳动。老师告诉过我们:“一年之季在于春”,我要抓住这个好季节,好好学习,争取秋天也能取得更大的收获。

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