小升初作文范文10篇(精品19篇)

在我们的心目中，有些人一闪而逝，有些人记忆犹新。之所以记住了某个人，是因为他在某个方面与众不同，或高大魁梧，或单薄柔弱;或豪爽直率，或小气猥琐，或声如铜钟，或和风细雨;或冷漠无情，或乐于助人等等。

请以“一个_____的人”为题目，写一篇文章。

要求：写作时，先将题目补充完整，有具体的故事情节，充满真情实感，不少于500字。

——河北省唐山市丰南卷

【满分作文】

我的老师虽然是一个中年妇女，可她并不像我们想象的那么温柔，每天都是一脸的庄重与严肃，难怪班里的同学评价她天天都像刚刚拉响战斗警报似的，阴转多云的时候都少，难得看到她有阳光灿烂的时候。

每次讲课的时候，站在讲台上永远都是一本正经一丝不苟一身正气一脸严肃，让人觉得不寒而栗。如果哪位同学在下面稍有动作，就会立刻受到批评，不论你成绩好还是成绩差，她都会一视同仁，说你没商量，让你在面子上过不去。因此，她的课我总是专心致志聚精会神心无旁骛认认真真地听讲，丝毫不敢怠慢，生怕那些地方没做好而受到批评。

你别看她这样严肃，其实，在她冰冷的表情里却装着一颗火热的心。

去年冬天，学校的自来水冻坏了，大家没有水喝，也不能泼地，她就每天从家里带来一大桶水，解决了班里同学饮水和泼地的问题，同学们看在眼里，对老师充满了感激。

上学期期中考试，我的成绩不理想，心里很忐忑，一直打鼓，怕被老师批评。一天，课间操散了以后，老师叫我去办公室。我一想，这真是怕什么来什么呀，完了，等着挨批吧。站在老师面前，我的心咚咚地跳得厉害，感到手足无措，老师见状，板着的面孔有所缓和，说道：“你也不用太紧张，我就是想跟你谈谈这次期中考试的事。”我不敢正视老师，听她这样说，我的心也逐渐平静下来。 “这次考试成绩不理想，自己找原因了吗?”

我点点头，说：“找了。”

“什么原因啊?”

“自己没好好复习。”我赶忙说。

“自己没好好复习，是一个方面，此外，我发现你前段时间有些骄傲，有了问题也不主动问老师，上课有时候常常走思，注意力不集中。”老师给我寻找着成绩差的原因。

我心想，她说的还挺对，我总觉得自己不含糊，渐渐地就产生了一种骄傲自大的思想，学习上遇到什么问题也懒得找老师问，怕挨批评，也怕同学耻笑，虚荣心驱使我的内心不断浮躁，沉不下心来，因此期中考试的成绩才一塌糊涂。

“以后要改掉这些毛病，端正学习态度，力争取得好成绩。”

从老师那里出来，忽然觉得心里暖暖地，尽管没有看到她的笑容。

我发现我的老师在冷漠的外表里却装着一颗火热的心。

小升初家长寄语之一

每个孩子都有自己的优缺点。而你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

小升初家长寄语之二

聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

小升初家长寄语之三

通过小学阶段的学习，你改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的坚持，直到完成!你是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气。希望你在初中学习，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上生活上更上一层楼。

小升初家长寄语之四

作为父母，我们对你在小学阶段各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对你学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望你在中学里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望你在学习的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

小升初家长寄语之五

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在初中取得优异的成绩。加油!

家庭是温馨的港湾，家长也是孩子值得信赖的朋友，小升初家长寄语体现了小升初家长对孩子的期望和关怀，无论怎么样，父母永远是孩子坚强的后盾，只要孩子尽了自己最大的努力，就是最大的成功。

我们已经进入了小升初复习阶段了，下面是小编整理的小升初作文复习七法，欢迎阅读。

一、语言技能训练法。每堂语文复习课前5分钟，学生按老师每周语言训练的题目，有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练，各种文体的片断训练等等，细水长流，以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。

二、搜集材料法。充分利用学生手中的各种资料，每周抽出一节课，自由阅读，使学生在广袤瑰丽的作文海洋，搜集作文素材，学习多种写作上的技巧。

三、佳作欣赏法。指导学生在搜集材料法的活动中，把佳作选出来，每人选一篇，让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野，也培养了学生的审美感。

四、专题训练法。在一段时间里，配合搜集材料法、佳作欣赏法，集中训练一个专题。如说明文专题，以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇，从中找出说明顺序的写作技巧和方法。应用文也可采用这种方法，不但使学生掌握应用文各类型的格式要求，而且也通过对比，把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来，加以改正。

五、提纲训练法。此法目的是增加训练密度、节约训练时间。例如训练议论文时，专题是一事一议，教师可启发学生提出一些作文题目，如《说难》，《说失败》，《迟到一分钟是小事吗?》等等，在众多的题目里，选出五个，然后要学生只拟提纲，不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练，既培养了学生的快速思维，同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。

六、仿写法。目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力，老师和学生先读一篇范文，然后让学生去仿写。

七、心理素质训练法。此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质，提高他们的考场反干扰能力，其训练方法：(1)模拟考试作文。(2)举办中考作文技巧讲座。(3)排除干扰训练。如交换考场(异校交换)、交换临场教师等。

小编导语：小升初英语满分作文:我的美好的假期是小编为你准备的小升初英语满分作文:我的美好的假期。想要写好英语作文同学们就一定要多看看优秀范文。供你学习参考。

I’m going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship.

Then I’ll pilot the spaceship to the sun. The sun is very hot. So I put on the super-shirt. In the morning, I will have some sun burger for my breakfast.

At eight o’clock, I will play with my friends there. They are super dog and super girl. Super dog is white and black. Super girl is very clever. Super girl and super dog like to play with me. So I play with them for forty minutes. Then I do my homework in my little red room on a small blue table. After my home work, I will have my lunch. I will eat sun salad. I will make some red toy bear to the sun babies. I will have red juice, red fish and red rice. All the things are red. Then I need a lot of water on the sun because the sun is too hot. So I will walk to the spaceship. I’ll pilot the spaceship to the earth.

This is a good holiday on the sun.

我们家有好多的花，有生命顽强的绿萝，有高大的平安树，还有浑身带刺的仙人掌，可我最喜欢的还是美丽的一帆风顺。

一帆风顺又叫白鹤芋，它的叶子是绿色的，并且非常多，像兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，但最为特殊的还是它的花，它的花是由一个很长的茎支撑，上面还有弯弯的叶子，里面是一个像狼牙棒的金黄色花蕊，用手一碰，手上便沾满花粉。

一帆风顺象征着平安，你看，这花多像一个扬帆起航的帆船，这茂密的叶子就像那海洋，任凭帆船在它上面行驶，有时它的花儿像一个光滑、细长的手，风只要一吹过，“手”就会轻轻挥舞，期盼着主人高高兴兴的走，平平安安的回。

如果你问一帆风顺一次开几朵花，答案是：四朵。妈妈说大概是因为一帆风顺是四个字，所以便开了四朵花吧。对了，一帆风顺很骄贵哟，它最喜欢高温、潮湿的地方，如果你给它放到比较凉的地方，它就会叶子变黄，花朵变绿，但是如果你马上把它放到比较热的地方，并马上给它浇水，过了几天你再去看它，它就又变得神气十足，像一个高贵而美丽的小公主了。

我喜欢一帆风顺，喜欢它的洁白，喜欢它的高贵，喜欢它只要浇水就能活的精神，这就是我眼中的一帆风顺。

其实，不是每一个孩子生来就会写作文的。都是在后天的训练中，才能学习到写作文的一些经验或者知识。在平时的练笔的作文中，家长要注意的问题，就是让孩子多观察自己的生活，多思考自己的生活，多写自己的生活。

初次接触到写作文的时候，可以先引导孩子说作文。在一个班上，或者，在自己的家里，写作文之前，应该鼓励孩子大胆说一些作文方面的内容，说的这些内容与学生自己的生活密切相关。相当于自己提前思考一下，也给其他同学一个提醒或者范例。尽量为更多的同学写好作文作出自己的一点微薄的贡献。说作文，有利于提炼自己的想法，也有利于在记忆里对作文的一些内容有些印象，从而在写作文的时候感觉更加顺畅。有些学生对说作文不重视，或者，不感兴趣，家长要注意适当引导孩子逐步学会说作文。很多时候，在说作文的过程中，自身也得到了一些启迪。

从上面可以看出，要鼓励孩子先想后说，先说后写。更重要的是，根据自身的情况，他们对生活的认识还不是特别深刻。孩子最初的萌动，就是对生活中或者是自己身边中的好人好事，比较关注。为了达到事半功倍的效果，老师最好是让学生多写写身边的好人好事，或者，也可以写家庭里的好人好事。通过对写好人好事的训练，逐步让学生对生活中的人或者物，产生一种特殊的感情，促进自己在写作上获得更多的灵感或者触动，也容易在写作的过程里，分享更多的精神营养。

很多时候，孩子会感觉写好人，似乎就只有那么几个人，写好事，也似乎只有牵手过马路，或者帮助盲人回家之类的事情。思维没有拓展开，写了很久，也没有获得写作的窍门。相同的好人，孩子可以通过自己的观察，看出他们之间的差别。同类型的好事，也是有很多不一样的细节。在写作中，多思考，多练习，就有可能逐步学习到更多的写作知识。

由于物质财富的增加和生活越来越幸福，导致学生的智力也得到了更好的发展。因此，每一个学生，都有可能在老师耐心地指导下，获得巨大的进步，从而健康地成长为优秀人才，为国家，为社会付出更多的努力和汗水。

个别孩子练习写作文的时候，为了作文而作文，不去认识生活，不去从培养的情感方面入手，导致孩子的写作练习，不能顺利地内化成为自己的写作能力，因此，就是写了很多作文，效果也不是特别显著。写作文的时候，不能与生活脱节，也不能与培养孩子的情感相违背，这样才能获得更好的写作的效果。

下面是小编整理了小升初作文快速审题的四种方法，欢迎阅读。

1、审清“标志”，确定文章体裁。

审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。

2、审清题目要求，确定文章范围。

审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。

3、审清题目“题眼”，确定文章重点。

4、审清题目因素，确定文章内容。

有些题目所给因素较少，表意也比较概括宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。

您好!在我心中，您对我的爱如钢铁一般，坚强如钢，您对我的爱如河流一般，川流不息，您对我的爱如同呵护幼苗一般细心。

记得在一个冬天，寒风刺骨。风吹在脸上像刀割一样疼。就在那天晚上，我发烧了，头“嗡嗡”的疼，我不但感觉到很冷，而且浑身冒汗。

爸爸看见我烧的那样厉害。于是，骑着车送我上医院。一路上我头脑模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。”爸爸立即脱下自己的外套，披在我的身上。

在大雪纷飞的夜晚，爸爸仅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中顶着风暴行驶，爸爸冻得直发抖......不知过了多久，我们到了医院。

爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，医生给我打吊针时，我变睡着了，全然不知之后发生的事情了。

不知过了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看见爸爸趴在床边睡着了。我看着爸爸的黑眼圈，看着爸爸冻裂的手，看着爸爸馒头的白发，我的眼睛被泪水蒙盖了。

爸爸醒来后，给我买了包子吃，自己却在一边吃馒头。我抬起头看着爸爸苍白的脸庞，看着爸爸苍白的嘴唇，心里很不是滋味，我的泪珠不由得又掉了下来。

爸爸，您对我的爱是无私的，现在我已经懂事了。以后，如果您眼花了，我来做您的眼睛，如果您的背弯了，我来做您的拐杖。因为您才会有今天的我，让我明白了感恩的重要。

那一刻，我紧张兴奋;那一刻，我泪水不尽;那一刻，我满载而归;那一刻，我激动不已。

那天，太阳公公被雨神打下台，调皮的雨神开始了他的恶作剧。人们被浇得落荒而逃，而我们的运动会还在继续。

不怕浇的路人议论着铁岭小学不吉利之事，可又被一声雷，吓回了家。运动会开始了，我们不耐烦地听着校长在前方讲话，心里有些烦躁。终于，来到了我的主场赛跑。

17班的比赛开始了，没有任何交错，814班的比赛开始了，老师枪声一响，我就疯了似的向前跑，心想这场比赛，我必须要得到第一名。

在中途，我在沾上水的草地滑倒了。那一瞬，不争气的泪水混着雨水往下直落，没有为班级争光，我懊恼极了。可我抬头一看，同学们还在为我加油打气，我心想：就算输也要输得光彩一点。于是我跳起来奋力向前奔去，像一只奋力追赶猎物的豹子。最后我爆发了我的潜力。冲向终点顺利夺冠。

在决赛时，也是满载而归。

这是用我的汗水和坚持得到的胜利。那一刻我激动不已。

人生就是夜空，无数的繁星挂在上面一闪一闪的，有时还会有颗美丽的流星从空中划过，虽然很短暂但又很灿烂……而我的夜空中最大最明亮的那颗就是那一次了吧。

我还在上四年级时，我们班新转来了一个同学，名叫孙开勋。当他第一次在我们班亮相时，全班都被他震慑住了，他看起来非常的fat，非常的strong。我试着与他相处了一阵子之后，我才发现，他并不是看上去那么的难以相处，恰恰相反，他不仅热心帮忙，有时还是一个开心果，关键时候他更是一点也不含糊……放假了我们两个也总是一起去广场放松，平时也总是一起回家，有时在他家玩儿的太晚了，就在他家吃饭，用别人的话来说就是“比亲兄弟还亲！”

小学毕业了，我们仍然没有断了的联系，暑假有时还一起玩儿，一起写作业。那一次我生日的时候，亲戚们都来帮我捧场，虽然人也来了，心意也送到了，但是仍然显得有些单调。这时，咚咚的敲门声响起了，门缓缓地打开了。啊！孙开勋居然也来了，他的“不请自来”的确给我了一些惊喜，紧接着，他又递给我一个蓝色的礼物盒，我连忙拆开，一看，原来是一个精致的的小蛋糕：上面摆着几片水果，一片薄薄的巧克力，而且还洒满了巧克力屑。看着这精致的蛋糕，我想：朋友也许就是这吧，总是会在你不经意间带给你一丝惊喜。我正想着，孙开勋发话了：“这个蛋糕虽然跟你的大蛋糕没法比，但是也是我的一片心意，请收下吧……“那一刻，有一股暖流涌上我的心田……

我为能有这个蛋糕而开心，我为我的朋友而开心，我为我能有这种朋友而开心！

野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩;春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩;小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩;而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩!

那一次，我参加了由南京少儿电视台主办的校园封神榜栏目之魅力王比赛。

预选赛的选拔十分残酷，经过五轮淘汰赛，我最终胜出。其中，第三轮淘汰赛情景，让我至今记忆犹新。

第三轮的项目是跳舞毯。选手们要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根据大屏幕所显示的方向来踩跳舞毯上的箭头方向。

比赛开始了。我看到前面的选手发挥得都很正常，其中有个女孩儿跳了4000分。她的得分给我的压力很大。我的心像小兔子一样，跳得很快。因为，我是第一次接触跳舞毯，对跳舞毯的情况很不熟悉，不知道怎么跳，没有掌握技巧，手心开始冒汗了。

很快就轮到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一声令下，我就开始“跳舞”了。刚开始我一个都没踩中，都是0分。突然有一种恐惧感从我心里萌发出来，我在想，我会不会一直都是0分啊?可是我马上鼓励自己，我想：我一定能成功的，我一定会跳出高分的。我继续跳啊跳啊，不一会分数竟达到了3000多分。这个分数让我现在暂时排名第而。

最后，我竟然以3000多分的成绩排名第三呢，这是我最自豪的，因为我在遇到逆境的时候，没有退缩!

这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功!

感恩父母，总以为是一个简单的事，但做起来只有一个字，难。但是，我们得对父母只有两个字，感恩。

Thanksgiving parents, always thought it was a simple thing, but it is only one word, difficult. However, we have only two words to parents, thanksgiving.

如果我们非要父母的东西，父母往往会把东西给我们，难道这温暖你感觉不到吗?我们遇到困难，还不是父母帮我们解决?

If we want to parents, parents tend to give us something, is it you feel warm? We met with difficulties, not the parents to help us solve?

我们总是说长大后报答父母，父母等这一天可是等得太久太久了，我们应该要从小事做起，做每一个细节都让父母感动，长大后，父母等这一天也是开心的，感动的。

We always say that grow up to repay their parents, parents of the day but waited too long for too long, we should start from the little things, do every detail to let parents moved, after growing up, parents of this day is happy, moved.

我们应该报答父母，如果父母打你也是因为你调皮，很多父母都抱有望子成龙，望女成凤的期望，长大后，别辜负了父母对你的期望。

We should repay my parents, if parents beat you is because you are naughty, many parents have children, look into the Phoenix womens expectations, after growing up, dont failed to live up to what your parents expect of you.

作文是小升初语文考试的重要部分。你知道怎样些作文才能得高分吗？下面是小编为大家带来的小升初语文写作得分技巧，欢迎阅读。

一、作文成绩看字迹，得分要素是第一

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

四、动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

七、想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

[小升初语文写作得分技巧

我的理想是成为一名出色的歌手。 My ideal is to become an excellent singer.

我六岁的时候，妈妈带我去参加了一场大型的演唱会。会场里人山人海，一会儿，一个身穿蓝紫色服装的、帅气的青年走到舞台上，音乐声立刻响起。

他开始唱歌了，他那洪亮而又富有激情的歌声，响彻了整个会场，观众席上响起了热烈的掌声和清脆的口哨声。观众们大声欢呼，我也被现场的气氛感动了，那时，我就立志要成为一名出色的歌手。

7岁那年，我终于入选了学校的歌唱赛，这让我十分的激动。于是，我就天天疯狂地练习，为的是在这次比赛中大放光彩。但是在我认为自己要踏出理想中的第一步时，我得知了一个坏消息，我家里出了点事儿，必须回到老家去。所以我就和这次比赛失之交臂了，在实现理想的道路上，刚踏步就摔了一跤，让我非常遗憾!

错失这次机会，我依然没有放弃我的理想。于是，我一有时间就对着琴练唱歌，有一次，因为我对一首歌产生了感悟，我十分兴奋，就连我最好的同学的邀约都拒绝了，甚至还通宵练习唱歌。

经过我一直不断的努力，终于皇天不负有心人，我11岁那年在张老师举办的“关爱老人迎新年”的活动中表演了独唱《隐形的翅膀》这首歌。

当时，因为我是第一次上场独自站在舞台上，我双腿有些发抖，声音还出现了卡顿。但是，我一听到熟悉的音乐响起来，看到台下老人们那慈祥的面容，瞬间让我没有了紧张感，我开始放声歌唱。唱完了，场上传来雷雨般的掌声，那些脸上布满皱纹的老人也在用颤抖的双手卖力地鼓掌，我很感动也很自豪，我为老人献了一次爱心!

我第一次登台表演成功了，我心里有无限感慨，我觉得所有的付出和汗水都是值得的，同时，它给了我实现理想的信心。

从那以后，我一发不可收拾，为了实现理想，我一有时间就去看演唱会;一有时间就在家听歌;一有机会我就大声歌唱。不管有没有观众，不管有没有人为我喝彩。

我相信只要我心中有理想，又不断地付诸实践，我的理想之花一定会盛开!

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。………

体裁：议论文

题材：此题应先确定好“这样”的具体内容，然后假设“都这样”的情况下将会出现的情景或产生的问题，并据此发表自己的看法。“这样”的内容可以是正面的，也可以是反面的。例如：如果大家都想怎么办就怎么办(绝对的自由)，那这个世界就乱套了;如果大家都来保护环境，那我们将和自然更为和谐;如果我们都能像爱护自己一样的爱护别人，那我们的世界将有更多的温暖;等等。

文章可以先简要地列出“这样”的内容，然后提出观点，接着分析为什么这样是不好的或者说是好的，最后提出建议，发出号召，深化观点。

题旨：通过分析论证，明辨是非，肯定正确的，反对错误的。

辨析：此题目可以写记叙文也可以写议论文，如果是写记叙文则要详细的叙述事情的起因、经过、结果，而且要在文中体现出这样会有什么样的结果。而议论文对事情是简明扼要的叙述，主要是议论。

公鸡喔喔啼，惊醒了睡梦中的我，寒冷的北风，吹散一片片枯萎的落叶，仔细凝视：阳台的花瓣依然沾着昨晚的露珠，朝阳从东方划过天边，金黄色的阳光在云朵旁拉出一道黄橙橙的稜线，我禁不住看了看-----没想到今年最后的晨曦竟然如此美丽。

光阴似箭，再美丽的晨光，也将跟随时间一点一滴的流逝，日月飞梭，仍然踩着不变的路线前进，凡夫俗子的我，只能静静看着时间流失，我经常有“日子为何一去不回?”的迷惑，却不知该如何掌握读书的节奏?妈妈常劝告我：“要把握时间做好读书计划，才不会每逢重要考试就手忙脚乱。”不懂得规划时间，是我最严重的缺点，我要好好把时间分配好，努力当时间的主人，不可再迷迷糊糊过日子。

微风轻轻吹，夜渐渐深，钟声似乎不曾停歇过，时钟滴答匆匆的步伐，令人想停也停不了，倒数的盛况，从电视屏幕瞬间扩散开来。“五、四、三、二、一，新年快乐！”缕缕炫丽的火花在黑暗的苍穹中跳舞，随着观众的热情，我的心似乎跟着在寒冬中渐渐热切起来。

新的一年来了，我的年纪也大了一岁，在新的一年，还有很多的难关等着我去闯，我必须加油，并且要牢记妈妈的叮咛-----不再虚度光阴了。

[时间的主人小升初作文

现在的小升初作文中都会出现很多的看图作文了，下面是小编整理的怎样写好看图作文，欢迎阅读。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

假日时，爸爸、妈妈带我去自然科学博物馆看3D电影，我心中充满期待与好奇。 等待进场的时间里，我们在广场随性拍照，用相机捕捉笑容与欢乐。当新奇有趣的3D电影开始播放，我看得目不转睛。到了后半部，突然有一只青蛙跳到我眼前，我吓了一大跳，顿时紧紧握住妈妈的手，把妈妈都抓痛了呢！

在小姑姑的介绍下，爸爸、妈妈带我去彩虹村。那里有一位老爷爷，为了让原本老旧简陋的社区，变成一个充满色彩变化的童话天地，他一笔一画的墙上画出五颜六色、缤纷梦幻的各种人物。每个来这里的游客都不断赞叹：“实在太厉害了！”。我们在这里拍了好多幸福、美丽的照片哦！

到了晚上，我们去愈晚愈热闹的夜市闲逛。一路上，人山人海，挤得差点脸都变形了。我们为了买好吃的泰式无骨鸡排，忍受腿酸与饥肠辘辘，排了好久的 队伍才买到。无骨鸡排酥脆可口、鲜嫩多汁，我和爸爸彼此互抢食物、狼吞虎咽的吃着，你们看我嘴巴张这么大，就知道有多么好吃了吧！

在回程的路上，为了增加欢乐气氛、消除两天来玩乐的疲劳，我特别做了一个会让人笑翻的猪面具，在我的创意与巧手下，这个猪面具只花了几分钟，随意用纸张剪剪贴贴便告完成，我十分得意，因为实在是可以说丑到爆，让爸爸和妈妈一路上笑个不停，直喊：“真是服了你了!”这一天，真快乐！

[我爱旅行小升初作文

生活像一条金河，记忆像一张大网，捕捉这生活中各种难忘的往事。有一件事令我激动不已。

去年我过生日的时候，正好赶上爸爸出差，他回不来。就只剩下妈妈陪我过生日，妈妈说她一定让我过一个快快乐乐的生日。

早上，妈妈在吃饭的时候就对我说：“晚上，我会给你一个‘惊喜’的。”“惊喜，什么惊喜?是蛋糕吗?”“不是”。“那是什么?”“保密!”妈妈继续说道。我心想：这个所谓的“惊喜”到底是什么呢?

我一整天都在想着这个“惊喜”，老师讲的题我也一点都没听进去。盼着，盼着，终于到了晚上。妈妈给我炒了五六个菜，中间还放着一个大蛋糕，让人垂涎欲滴。

开始吃饭了，我便问妈妈这个惊喜到底是什么，突然，从门口传来“咚咚咚，咚咚咚”的敲门声。一看，原来是爸爸，妈妈告诉我，爸爸是为了我过生日，才千里迢迢的赶回家的。

那一刻，我激动万分，我连忙扑到爸爸怀里去了。啊!原来这就是妈妈给我的惊喜呀!眼泪从我的脸上流了下来，那泪水里激动的;是幸福的;更是开心的。

那一刻，我记忆犹新;那一刻，我激动万分;那一刻，我终身难忘。