我想对老师说的话 一段话汇集20篇

时语轩

为什么要进行垃圾分类？

徐老师，我想对您说，您以后少生气好吗？您不生气真的很美！我知道，有时候我会犯很愚蠢的错误，但我也不希望您生气。和您相处了6年。我不想和您分开，您的话让我如沐春风，让我知道了什么是友谊？什么是爱？什么是梦想？

小学是人生的第一步，您就是教会我迈出第一步的老师。如果我是泥土，那您便是落花滋润我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵护我；如果我是钢笔，那您便是墨水让我书写出人生的第一篇章！

最后一年了，谢谢您！谢谢您教我这么多年，让我从懵懂无知变得沉稳冷静，让我从安于现状变得踌躇满志，许多东西在以后一定会派上大用场。七年后，我上了大学，再来看您，那时候又会是什么样呢？

回想这些年，您总是对我很好。一次我在校门口等妈妈，同学都走光了，只有我一人，而您看见了我。用温和的话语问我，关心我，让我心里暖暖的。

有时候，我却十分不懂事。我忘记带伙食费，所以说了一个谎，你一眼就看穿了，教育我要诚实，剪掉了我一个长歪了的枝桠。

这些年，您把我修剪的更完美了，少了很多坏毛病。每当我取得好成绩的时候，我知道这不仅代表我努力了，老师您也给了我很大的动力。而当我考差了的时候，我就会责怪自己没有认真，辜负了您对我的期望。

徐老师，谢谢您，在最后的一年里，我会无比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

语文老师，我想对你说：阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。在名著营造的精神殿堂里，在与大师睿智的对话中，在宁静淡泊的心境里，我们得以挣脱琐碎事务的纷扰，倾听灵魂深处的诉求，静思人性的美丑善恶，感悟自然的多样与和谐……一本本充满智慧的读本就像仁爱的哲人，面含微笑地帮助我们修缮知识结构、调整价值选择、积聚人格力量、提升生命质量，使我们获得了佛一般的胸怀、水一般的性情，还拥有了看待职业与生活的高度。我们应当感谢名著，是它们培育了我们的精神——人文精神!在这盏明灯的恩泽下，我们举手投足、一笑一颦都是课程，信手拈来、旁逸斜出即是风景，语文课堂成为了师生情感交汇的入海口。成为了师生探索未知、追问永恒的天空。成为了师生展示才情、挥洒青春的舞台。阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。

语文老师，我想对你说：写作，是我们每一天的功课。我们写作不是为了追寻年幼立下的作家梦，更不是钓名沽利、积累改行的资本。写作是一种缜密的思维方式，是对模糊、零乱、细碎的思考的整理和提炼，是透过纷繁复杂的教育现象直切本质的沉思和揭示。写作，完成了教育理念的内化过程，找到了教育理论和实践的契合点，规划着未来的教育行动和创新。为我们搭起了一座通往专家型、学者型教师的桥梁。同时，我们的写作体验还有助于指导学生习作。一个擅长写作的教师，他会从生命需求的层面上定位习作，会更多的从学生的习作心理方面探寻习作教学的出路，而不仅仅把习作当成一种工具，一味的灌输写作窍门、训练写作方法，他丰富的写作经验能敏锐的捕捉到学生行文的困惑，并给予他们情愿接受的帮助，使习作成为一段愉快的心灵之旅。写作，你每天认真做了吗?

语文老师，我想对你说：真的，不要让语文背负太多的东西。从五十年代重文学性，到六七十年代重思想性，到八九十年代重工具性，再到如今的重人文性，语文一直这样彷徨地走过来。因为它是学好其他学科的基础，所以我们一直对它求全责备、苛刻有加。在太多的批评和重压之下。它像一艘疲惫的破船终于在二千年搁浅了，等待做一次全面的维修之后再次扬帆远航。语文就是语文，为什么要让它独自承担全部的教育目标?是对二千多年重文传统的依恋，还是出自语文老师的狂妄?一且语文背负太多的东西。语文也就失去了语文味儿。为什么当今的语文课上充斥着光怪陆离的非语文活动?为什么当老师发现学生不“扎实训练”就暴跳如雷?因为我们把语文及自己视作了教育领域的救世主。真的。我们完全可以让语文轻盈些、诗情画意些，完全可以让语文充满温馨、弥漫爱意。

语文老师。我想对你说：做孩子童话世界里的小矮人也很幸福。我一直渴望能与孩子们最自然、最真诚的交往，渴望走进他们的情感世界阅读令人动容的童心。如果说孩子是白雪公主，那么我愿做她们最忠实的小矮人!是的，我要做她们的小矮人，从此放下为师的自大与自尊，走出“威而不猛”“不怒自威”的古训，蹲下身子听他们破土而出、幼苗拔节的声音，看他们蓬勃向上、笑容灿烂的样子，抚慰他们因为不幸摔跌而留下的伤痕，分享他们成长途中天真无邪的故事……还要打开窗户和他一道拥抱初升的太阳。是的，我要做他们的小矮人!我要送给丑小鸭一个梦想，使它不会因为屈辱而放弃努力;我要送给卖火柴的小女孩一个吻，使她在大年夜感受到人间的温暖;我要送给《皇帝的新装》中的小男孩一个大拇指，奖励他实事求是的精神。做个小矮人我是幸福的，因为我分享了孩子的悲欢，我拥有了童心，我更加年轻!

语文老师，我想对你说：拒绝平庸，让我们过一种有创意的生活吧!当我们把生命委托于课堂的时候。当我们把孩子视作一生的至爱的时候，我们是否思考过：现在的生活方式能让我们激情飞翔吗?我们工作中有多少成分满足了学生终生学习、终生发展的需要?我们在恨铁不成钢的恼怒中失去了育人的情趣。在随波逐流的教学模仿中出卖了自己思考的权利，在机械讲授一篇篇课文中锐减了自身的价值，在头昏脑涨的作业批改中消磨了工作的热情，在为晋级、评选而不懈化缘论文中瓦解了教育科研的本意。生活是多姿多彩的。课堂是五彩斑斓的，我们应当为每一节课设计一个亮点、激起一点波澜、点化一道风景，使语文课多一份创意、多一份精彩、多一份灵气、多一份感动，使人生多一份色彩、多一份自得、多一份成就。

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”

老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

老师，我想对您说：谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗?这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

陈航豫

夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。无论我们多么调皮，您总能包容我们。无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。

老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。

老师，我想对您说——因为受到您的鼓励和帮助，我已经不会和大家闹矛盾了呢！我还要自豪地告诉您：“我不会因为一点小事而哭了！”

老师，我想对您说您是辛勤的园丁，我认为您的泪比珍珠还闪，您的汗比宝石还亮丽。是您让我在短暂的时间里，遇见最好的自己。

虽然我仅有一年的时间就要离开这个美丽的东一校园，但您教我的时间，永远铭刻在我的心里，“用微笑面对生活”这是您教我的。

最后，老师，我想对您说：“今天就是教师节了，祝您节日快乐！我相信我报答您最好的礼物便是学习，我将努力学习，以梦为马，不负韶华。不辜负您在这段时间内为我所做的一切。”祝您：“桃李满天下！”

今年，我六年级，即将毕业。在这六年的学习生涯中，有许多往事历历在目，也有许多心里话想向六年以来一直伴随我成长的老师倾吐。老师，我想对您说……

老师，是您从一年级开始便手把手地教我书写“一，二，三”，教我认识“1，2，3”，教我朗读“ABC”，每当我书写不好时，您那天使般温柔而又亲切的话语便回响在我耳畔：“加油不要放弃！你可以的！”正是这一声声的鼓励，使我的学习芝麻开花---节节高；每当我的发音不标准时，您便亲口纠正我的发音，不嫌厌烦，一次又一次，促就了我现在一口流利的英语；每当我对难题感到疑惑不解时，您不厌其烦一遍又一遍地生动形象地为我讲解，使我的解题能力“更上一层楼”。我真心感谢您，老师！

还记得，那次体育课上，我不慎跌倒，膝盖被坚硬的地面划开一个大口子，血顿时流了出来，我疼痛难忍，两行泪不禁落了下来。老师您看到了，立刻飞奔过来，细心地检查我的伤口，并在上面小心地涂抹药水，我疼如刀割，大声地哭叫起来。您连忙安慰我，那焦急的表情，仿佛不是我受了伤而是您自己受伤似的。涂完药后，您用您并不强壮的身躯背起我，费力但却尽可能快地跑到校医院，让我可以更舒服地疗伤。老师，我真心感谢您！

还记得，有一次，我因为口误而回答错误一个非常简单的问题，全班顿时像炸开了锅一样哄堂大笑，有的甚至指着我说一些尖酸刻薄的话语。那时我上四年级了，懂得什么叫羞耻，被这么多人给当作笑话，我觉得我的颜面都丢尽了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地滴落。老师您看到后，没有批评我，反而让我坐下。悦耳的下课铃声响起，那一刻在我听来，却像魔鬼一般。老师您把我喊来，用您那温柔却不失严厉的语告诉我：“人一生中难免会有不顺心。你看，我上课讲错一题，哪怕一个字，你们都会不哄堂大笑。但我呢？我没有哭，因为我觉得这很正常，以后你遇到不顺心的事，要学会勇敢面对，可不能轻易掉眼泪哦！”老师，您的这番话给了我无比大的启发，让我学会了勇敢面对不顺心的事。我真心感谢您，老师！

眼看，时间一分一秒的流逝，我就要和您告别了，我是多么想和你倾诉心里话呀！老师，我想对您说：“谢谢您！是您，把知识无私地传播给我；是您，教给我许多道理。我真心感谢您！”

尊敬的莫老师：

您好。

是您一直在教导我们，是您给我们指点路，您是我的一盏灯，指引我前进的方向，是您教了我无数的知识，您有一次，让我印象深刻。

吃完午饭，您带着队伍去睡觉，我们班有很多人让您操心，有的跟前后的交头接耳；有的跟队伍不一致；有的在打闹。您让我们走路要有气势，手要摆起来，我们学着您的样子，摆了起来，看起来精神抖擞。到了上楼梯的时候，您也总是为他人着想，叮嘱我们说：“同学们，我们要轻轻地走楼梯，要不然会吵到别的同学或老师睡觉的哦！这样不仅是对我们不好，对同学们的午睡也不好，导致身体不健康。”“不健康”让我想起了我还要吃药，我对您说：“莫老师，我要吃药。”您说：“不要跑，小心一点。”听了您的话，我热泪盈眶，我一直忍着，没有哭出来。您对我是多么关心啊！我一生都不会忘记您对我的关爱。

还有一件事，在考试的时候，我的头低得很下，您走了过来，用手摸着我的额头，轻轻往上一抬，我知道，您想让我的眼睛好起来，我的心被您感动了，您几乎每次都会这样，我们的考试是自主考试，您一见我的头那么低，就蹑手蹑脚的走了过来，又轻轻的把我的头往上抬，您对我的关心，我能理解，谢谢你，莫老师！

我这些话不敢向您当面说，只能写在作业本上，希望你能够理解我！

敬祝

身体健康、工作顺利

李伟康

3月20日

太阳，照明了世界，孕育着世界万物，造就了普天下的生灵，它最无私、它最热情。

老师，我心中也有一个太阳。老师，请伏下头，静静地听我说……

一直以来，我心中有一轮不落的太阳，那就是老师您。假如，没有您的教育和引导，我怎么会由一个不知“愁滋味”的儿童，变成一个内心丰富的青年；我又怎么会明白“谁言寸草心，报得三春晖”。

老师，还记得那次您检查我们背诵课文吗？我当时连一句也背不出，要知道全班就我一个背不掉！那时那刻，是悔是恨，是无奈是委屈，统统化作泪水，似断线的珠子，簌簌跌落在桌上，也把我跌入万丈深渊，不见天日。那一次，我尘封了我的心扉，也把您封堵在心门之外。因为您，使我有恨自卑，让我羞愧难堪；也是那次的您，让我在我心爱的语文面前抬不起头。虽然，也许，您是无意的，但那对我这样一个不堪失落、幼小无辜的心灵来说，那无疑是最深的痛，最难愈的伤。老师啊，您还不知道。

一个星期六的上午，我上书店去买书。一进店门，抬头便看见了您依在书架边，捧着一本资料什么的在细细地看着。那时，我脑袋里一片空白，不知为什么，忘了买书，掉转头，逃也似的离开了书店。

午饭过后，闲着无聊，鬼使神差地我又踱到书店，我不想再一次见到您，但我又十分希望您在那，内心的矛盾使我透过玻璃橱窗朝里边望去。那熟悉的不能再熟悉的身影，依旧立在那里，只不过书不是一本，而是一摞儿。

前两天，您说过要为我们选几本有用的课外读物，增加我们的阅读量，培养我们的阅读兴趣，让我们多读好书……，原来您为了我们，忍饥挨饿，以实际行动，兑现着您的诺言。

此时的我，心里那种悔恨与感激交织在眼眶里化成晶莹的泪花。我多么想跑上去紧紧地抱住您，对您大声地说上十遍，不，百遍、千遍“对不起，请原谅我的无知！”，可是，羞涩再一次让我选择了逃避。

我思绪万千，徘徊在回家的路上良久良久。不觉天色已晚，天上的星星亮起来了，一闪一闪的，像温和的眼睛，像谁的眼睛呢？对，就像老师您的眼睛，那么慈祥，那么亲切，你的眼里永远播撒的是无私无尽的宽宏的爱。

我急切地想见到您，把我的心扉向您敞开。我掉转头奔向书店，书店已没有您的身影；我又折向学校，您的窗灯已经点亮。我知道，您一定为了我们的明天，又在聚精会神地伏案工作着。您的身影透过那扇窗，映在我的心里，荡起层层涟漪，一种敬爱之情从心底油然而生。

远处的小河，携着不倦的音乐，带着五彩的梦想，欢快的流向远方。

老师，我想对您说：我愿意，是您窗前的明月，一轮悬挂，伴您孤独的身影；我愿意，是您天上的星星，永远闪烁，陪您许多不眠之夜；我愿意，是您窗外的小河，一直嬉闹，整日整夜在您甜香的梦里……

老师，您是我心中不落的太阳！

星期一下午，我吃过饭闲着无聊，就跑去足球场踢球。不痛不痒踢了一阵球后，忽然想喝奶茶了。正好一个走读的朋友在跑道上练习跑步，我就跑过去和他打了个招呼，借他的手机登了一下QQ。点开了班群一看，得知班长正在附近家里吃饭，我就发语音让他帮我带杯奶茶回来。说完，就把手机还给朋友了。

到了晚上，田老师您把胖墩林子越叫去了办公室。过了一会儿，林子越一脸淡淡的忧伤走了过来把我也叫去了办公室，我顿时一脸懵。

到了办公室，田老师您笑着对我说：“带了礼物来了？”我又一脸懵，问了一句：“什么礼物？”我说完这句话以后，田老师您拿出了一部手机，我看了看，这不是林子越的手机吗？什么时候乾坤大转移了？田老师您点开手机，一段熟悉的电话语音响起。那不是我吗？顿时就慌了，因为这段语音，正好是我今天下午发的。随后，我“急中生智”，找了一个借口，谎称我的QQ号给别人盗了，然后又说了有人利用一些软件把我以前的录音给录了下来，才会有这样的语音，虽然这个借口听起来十分的扯，但是，我还是厚着脸皮把这个谎给编了下去。田老师您当然不信。

到了晚修最后一节课，田老师您再次把我叫了过去，拿出一本周记给我看，我发现这本周记是班长的。他写了我的一些事情，也说出了他的心里话，那一刻我感触很深，有种想哭的感觉。我最终还是说出了真相，田老师您没有大发雷霆，而是和蔼地告诉我，都初二了，该懂事了，我觉得您揍我一顿我应该更舒服一些。

田老师，我知道我基础差，学习兴趣不浓，总想通过其他渠道打发时间。您告诉我，学习永远不晚，还拿“师旷论学”的故事劝诫我不可荒废时日，虚度光阴……

田老师，我想对您说，我错了！以后会把主要精力放在学习上，争取不断进步。谢谢您！田老师。

那可真是个怪老头啊！

家住小区有数年了，也算是个名副其实的钉子户了。据此而言，我对这儿的人情世故也颇有了解，因此，对于那个同样住了多年的邻居，我暗地里便私称他叫“怪老头”。

曾记得初一时数学不好，回回徘徊在及格线上。母亲便爱拉着我去找他分析。一边上楼一边如老和尚般念叨着“那可是教了几十年的老教师，你可给我好好听着，还有啊……”。支支吾吾的答应着母亲，心中压抑着满心不情愿，敲开了那扇门，那“咚咚”的声音似乎也敲击着我的内心。

“吱～”一声，门开了。我怯怯的望着他。在母亲向他絮叨着我的情况时，我细细的打量着他。那是个年纪颇大的老师，据母亲说已经退休几年了。他不像其他老年人一样，每天打牌遛鸟，倒像是一个与世格格不入的怪人。平日里经常是一身纯黑的打扮，手中夹着半截香烟，每每经过总会有浓郁的烟味。母亲让我没事就去请教数学，我不肯，心中暗自念叨：“我才不会去找他问题呢！”

“好了，你来说说你都那些地方有失误”。他沙哑的嗓子将我从发呆中拉回来。我慌张的点了几道题，他便开始细细的开始给我讲。我在一旁像模像样的点着头，也不知道自己听懂了没。末了，他撇了我一眼，吐出几个字，“你这孩子，要把态度放端正了。”我敷衍的点了点头，逃也似的离开了那里。

这个老头有点儿怪。

那是我初三的夏天，百般无聊的在家里画画。一边听歌，一边画画。一道道用笔勾勒出优美的线条交织重叠，耳边环绕着轻灵的乐曲，悠闲的下午最令人舒心了。恰此时，那老先生来家中借工具，母亲忙着给他找，他便在一旁伫立着看我。临出门，他竟指着我，略有不平的说：“你这孩子，做事不能三心二意的，一定要把态度放端正。”他瘦削的脸庞似在打着颤，眉眼中带着几分不平。我虽也觉的我并未做错什么，但，他那神情在脑海中打着转，挥之不去，之后学习做事似乎都有了些谨慎。

时至今日，那些都叫做是往事了。那怪老头也搬离了小区，不过，当母亲在朋友面前夸赞我做事认真，老师夸我学习态度端正，自己学习有了些起步时，暗自窃喜之外，又让我想起了他，想起了他见到我常说的那句话“把态度放端正了。”不知现在的一切，又是否与他有关呢？不过，若是还有机会再次遇见他，愿我会鼓起勇气，恭恭敬敬的说一句：“老师好！”

假如我们是一朵朵小花，老师，您就是辛勤的园丁，修剪我周围那些多余的枝杈；假如我们是一只只小鸟，老师，您就是广阔的天空，让我们在您的怀抱里自由自在的飞翔；假如我们是一棵棵小树，老师，您就是肥沃的土壤，让我们吸取您的营养茁壮成长。

老师，四年的师生生活，使我们之间有了一份深厚的感情。老师，我想对您说：“其实，我们班的五十五个学生都很爱您，只不过我们怎样表达对您的爱，因此常常弄巧成拙，惹您生气。在此，我代表全班学生向您说声对不起。”

老师，我想对您说“其实，我们班的学生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。当学校表扬您时我们比你都高兴；当您脸上带满忧伤时，我们比您都心急。老师，您知道吗？我们班的学生都给自己立下了：以老师荣为荣，以老师耻为耻的决心。尽管很多时候都未能如愿，但我们仍然不放过任何一个为您，为班级争光的机会。”

老师，我想对您说：“这几天，您对我们班的课堂发言不积极很是恼火，总是一个问题提出来全班鸦雀无声没人举手回答，部分原因是因为同学们觉得您提的问题，最后肯定会说出答案，自己举手也没多大必要。当然，也有有些同学是怕站起来说错了，丢脸而被别人笑话。……不管什么原因，就这样渐渐地，我们班的同学就不爱举手发言了。但老师您别着急，我们四一班学生绝不会自甘落后，不思进取的，我相信，在您的关怀和正确引导下，我们会慢慢的克服障碍，战胜自己。以前活跃的课堂气氛又会展现在每位老师面前。”

老师，我还想对您说……

陈老师，我想对您说，您是一位教学有方的好老师，引领着我们进入知识的海洋。但是，有一次您听信他人之言，冤枉了我。

记得那是刚上一年级的时候，一天中午，陈老师您让我们午休练字。练完后，我像一支离弦的箭一样冲出教室，跑去外面玩。正玩得起劲儿，突然，两个同学跑过来，一左一右站在了我的身边，还没等我反应过来，他们一个人抓住了我的手，另一个撑着我的背，像警察逮捕罪犯似的，把我带到了您的办公室门口，直到把我交给您，他们才罢休。我走到您的办公桌前，您拉着黑黑的脸，十分严肃，我感觉一场暴风雨即将来临。

“夏天，还记得上次你不带糖到教室吃的承诺吗？”还没等我开口，陈老师您便凶巴巴地质问道。

“当然记得，我没有带糖。”我十分淡定地回答道。

“那为什么有同学举报你呢？”陈老师扯着嗓门喊道。

“我不知道。”我很委屈地说。

“那你去教室的垃圾桶看一下。”老师仿佛已经掌握了十足的证据，丝毫不给我解释的余地。

我来到教室一看，真有旺旺糖纸的外衣，静静地躺在垃圾桶里。陈老师来到面前，再一次质问我：“夏天，难道这不是……”

“没有。”我不屈不挠。

“还敢狡辩！”陈老师使出绝招——“狮子吼”，“现在开始举报。”

只见几个同学不约而同地举了手，“这么多人都举手了，还不是你吃的糖？”此时的我跳进黄河也洗不清了，怎么办？不认又怕站讲台，认了也许没事，我的心好纠结，头脑一片空白。陈老师再一次问我，我就胡乱说了句：“是我带的。”没想到就是这样一句“屈打成招”的话竟然酿成了大错。最后，老师让我写一份检讨，不少于100字，还要叫家长过来。此时，我的心里就像有无数小虫子在咬，痛得我直流眼泪。为什么？不是我做的，为什么要这样冤枉我？

回到家，我向妈妈诉说了我在学校的事，越说越委屈的我眼泪像泉水一样止不住喷涌而出，妈妈抱着我一边给我擦泪，一边说：“没事、没事，妈妈相信不是你带的，等会儿我打电话跟老师沟通一下哈！但是下次你要记住，不是自已做的事就不能随便点头，如果是自已做的事一定要敢于承认。”在妈妈的安慰下，我的心情渐渐恢复了平静。

这件事虽然过去了很久，但它经常浮现在我的脑海里。陈老师，我想对您说，要是您多一点耐心，多方面了解情况，不冤枉人，那该多好啊！陈老师，我相信您会成为一位完美的老师的！

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！

老师，我想对您说：“谢谢您，教会了我这么多的知识，还教会了我怎样做人。在许多老师的指点下，我学会了怎样写作文，我真的很感谢我的老师们。”

老师，您就像我们的父母，会把爱均匀地分给每一个儿女。“如果您是大海，那么我就是小鱼;如果您是草丛，那么我就是小草;如果您是山，那么我就是山上的石子……”这些话都是我经常说给父母听的，现在我也说给您。

有的同学会想：“老师怎么这么悠闲，我们学生不可以做的事情，老师都可以做，这太不公平了。”可是，你在我看来都是很辛苦的，一切都为我们服务，把我们当成自己的儿女来看待。有时，我们摔伤了，你们会很心疼，有一点点的伤你们都很急，我真的很感动!

我还要感谢我的郭老师，虽然您有时是魔鬼有时是天使，但我一样喜欢你。马上就要升六年级了，我真舍不得您。期末考试我一定要考一个好成绩，好好报答您!

祝所有的老师永远开心!

老师在我心中是伟大的，因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们。同时还在上课之前备好课，很辛苦。但他们依然任劳任怨，无私奉献。想许多办法让我们成材。粉笔染白了他们的头发，岁月把他们渐渐变老了。但他们丝毫没有怨言，继续努力的将我们教导，为社会尽一分力，把我们教育成祖国的花朵，变成国家栋梁。

高老师，在您的教导下，我们一批批地成材了。我想对您说：老师，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做点点甘露，滋润我们茁壮成长，要是没有您的教育，恐怕没有今天知识渊博的大学生，没有今天的创意……因为大脑是根据知识而想象到新的创意。没有了您，全世界的人就可能脑子里没有知识，没有了知识就没有了成长。谢谢您用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。如果不是您带领我们走进知识的海洋，我们可能就不会有今天这些丰富的知识。古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。就好像同学们都考到了优异的成绩，当然少不了老师平时付出的心血。

高老师，您还记得吗?我的字写得不好，你和我的家长都批评过我，我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里，您让我们描一本钢笔字帖，我却忘了，没有把它当回事，到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，字写的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨，大约七点多钟的时候，妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，因为写的一塌糊涂，妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。开学时，终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你还表扬了我。

老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万颗幼苗茁壮成长。

陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写作文的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧!

陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗?没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。

陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

尊敬的黄老师：

您好！

自从您三年级开始教我们班到现在，也许您从来没有安心过一天。作业没做好，默写没过关，吃饭不安静，睡觉时很吵，下课时打闹……这些事情一次又一次出现，我猜，您的心里一定非常生我们的气吧！

每周星期一都是您最生气的时候，您总是对我们发火。但这也不能够怪您，是我们作业没完成得好，也没达到您的要求。我想对您真诚的说一声：“对不起，黄老师，是我们让您操心了，请您原谅！”

就在刚才，一位同学把您放在桌子上的默写本翻得乱七八糟的，你很生气，就当着我们的面，把默写本全部扫到了地上，还没等我反应过来，您就已经开始了对我们的批评和教育。因为上课之前的下课，我一直坐在座位上阅读，所以根本不知道那时发生了什么事，我也就只好放下了书，听您的训斥。也许您还不知道，当我知道是什么事之后，恨不得马上找到那名同学命令他把地上的默写本全部捡起来，发到我们的手里，再让他向您道歉，然后再给他惩罚。可惜我没有超能力，而且又不知道是谁做的。现在想起来，我觉得自己又好像太冲动了一点！

希望同学们以后会按照您说的话去做，不让您再为我们操心，生气了。

祝您身体健康！

您的学生：刘婧瑶

2019年6月27日

陶老师：

还记得当初我第一次来到幼儿园时，刚走进教室，我第一眼看到的就是长着高高的个子；披着黑乎乎的头发；脸上还长着一双水汪汪的大眼睛的您。这时您弯下身子，一边用那温暖的双手轻轻地抚摸着我的脸庞，一边微笑着对我说：“你好，你叫什么名字啊，小朋友？”听到你那轻柔的声音，我顿时呆住了，过了好一会儿才回过神来对您说：“我叫周佳怡，今年四岁了。”

有一次，我因为晚上没有盖好被子而发了高烧，忘记打电话告诉您，您见我迟迟没有来，打电话也打不通，不免焦急起来了！放学时，您就赶紧跑到我家，当我打开门看到您的时候，那时，您就像刚急忙忙的从狂风暴雨中跑过来，您看着我就问我：“今天你为什么没有去上学呀？”一边含着眼泪一边说：“我今天发高烧了，忘记打电话给您，对不起！”您看到我哭了，一把把我拥进了您那温暖又宽大的胸怀里说：“没有关系了，你没有事就好了！”

还有一次，那时在幼儿园已经上了两个多月了，已经有许多小朋友交到了许多的好朋友，而我因为胆子小还没有交到好朋友，您望着孤单的我，心里很着急，后来你想了想，走到了我的身旁，抚摸着我的肩膀，用你那亲切的声音对我说：“你为什么不去和别的小朋友玩呢？”我小声地说：“我害怕。”您听了以后，对我说：“不用害怕，每个人都有害怕的时候，所以你要克服恐惧哦！”听了您的话，我在您的鼓励下，我克服恐惧，去跟别的小朋友进行交流。

您就像仙女一样默默的守护我们，关心、爱护我们。没有你的鼓励，就没有勇敢的我们；没有您的关心和爱护，就没有健康快乐的我们……老师，我想对您说：“您辛苦了，谢谢您！”

亲爱的老师，我想对你们说——

三年来，您给了我许多关爱，

生病时，您对我问寒问暖，

睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

上课时，您教给我们许多知识和本领。

从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师，我从心里感谢您!

[小学毕业诗歌]

再见，童年!

听，操场上的嬉闹声，

听，外出时的欢笑声;

听，比赛时的呐喊声，

听，军训时的口号声。

所有欢声笑语，

在此时此刻，

被谱写成爱的篇章。

看，同学们的你追我赶，

看，老师们的认真批改;

看，园丁们的细心灌溉，

看，干净而亮堂的教室。

所有美好事物，

在此时此刻，

被定格在你我心中。

两千一百九十天，

有欢笑，

比赛获胜的欢笑，

外出秋游的欢笑……

有泪水，

同伴受伤的泪水，

你我争执的泪水……

欢笑与泪水，

成为小学六年生活里，

最美好的回忆。

回忆过去，

从无知变得懂事，

从天真走向成熟，

从“为什么”变成“我知道”……

眺望未来，

“智多星”变成“大博士”，

“小班长”变成“大教授”，

“小体育健将”变成明天的“冠军”……

告诉我，

两千多个日子，

是谁伴我走过?

是你，伙伴，

是你，老师!

但愿我们跨越时空，

彼此想念，彼此祝愿!

鲍如崛

老师，我有许许多多的话要对你说。

老师，你的脾气稍微有点暴躁，每当我们在聊一些无用的话题时，你总会大发脾气，还说要扣奖片。而你不明白，我们努力写好每一篇作文，辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了，一听你说扣奖片，我的心就像老鼠见了猫似的，“砰砰”跳个不停。

你有点过于严肃，我们放学了，可以活动了，也可以回家，而你却不准我们回去，还让我们待在教室里看书，真是要把我们给闷死了。太无聊了，只能看书。和同学谈话时，你大吼：“外面的同学们，都给我安静点！”怕得我们连一句话也不敢说。

作业多也是缺点，请您停一下，先不要急着下评语，听我慢慢讲解。学校里，老师布置的已经够多了，而你却又增加了我们的压力，弄得我们写不完您的作业。而写不完，下次来的时候，您还要扣奖片，呜呜……。

所以，老师，我希望你把这几个毛病改一改，不过，您的优点也很多，我也要向您学习。

老师，我的话就到此为止了，请您尊重一下我的意见。

老师，请不要在担心了！为了迎接期末考试，您不停地给我们讲题，打题，让我们做题，已经几节课没歇一会儿了。您赶快休息一下吧！为什么摇头呢？难道您担心我们把会做的题做错，忘记您的教诲和指导吗？

不会，永远不会。一个学期下来，您为我们付出多少心血，给了我们多少慈母般的温暖。记得我发烧的时候，由于不想喝苦苦的药，高烧持续不退，脸红红的，浑身没有力气。是您千叮咛万嘱咐让我喝药。亲自看着我喝水，吃药，这才放下心来。还给我了两块糖果。为了让我们不再生病，让我们喜欢喝水，您还为我们煮了梨水，让我们每个人都要喝。并且盯着我们喝。

还记得有一次，您为我们批练习册，有很多人书写很不好，很多字都看不清楚，您心烦意乱，可是您仍然认真的批改作业，一丝不苟。在一阵忙碌之后，您终于批完了所有的练习册。后来甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三节课下课。

您说，您为我们付出那么多的心血，花了那么多心思，为我们这么操劳。我们怎么能考不好？