东北雪景作文【经典20篇】

冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。

早上，我打开窗门一眼望去：雪花徐徐飘下，似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的种子，无尽无休地飘着，又宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，还仿佛是一群白色的小精灵，在空中飘舞着，旋转着，最后慢慢的落到了地上，化成了无数颗钻石般的小水珠。

在雪花的装点下，大地变成了一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸，软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如珍珠般的雪籽儿。一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，那银光闪烁的雪籽儿，雪末儿，从树梢和树叶上飘落下来。望着这美丽的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！”

望着窗外的雪花，我不由自主地伸出双臂，在窗外挥了几下，打下手掌一看，只有淡淡的水纹。我又向天空伸出了手，向老天讨要几片雪花儿，老天似乎心有灵犀，不一会儿，几个调皮的雪姑娘就悄悄地从我的手蹦进了我的嘴里。我闭上眼睛细细感受，雪那清凉的滋味慢慢地流入到我的心里。

过一会儿，我情不自禁地拿起水桶，兴高采烈地跑了出去，和一个大姐姐玩了起来。我们先玩起了打雪仗，只见大姐姐以闪电般的速度拿了一大块雪，朝我用力一扔，我吓得魂飞魄散，一动不动地站在那儿，结果当然是我被击个正着。我不甘示弱，飞快地拿起一大块雪开始反攻，以超高的命中率击中了她，我高兴得手舞足蹈，而大姐姐呢，则气得火冒三丈，拿了三四个雪块向我猛攻，我如同一个机灵的小猴子，左躲右闪，就这样她一个也没击中我，反而累得气喘吁吁。接着，我们又堆起了雪人，只见大姐姐轻轻地拿起一块雪，搓了起来，不一会儿，一个小巧玲珑的身体就做好了，这时，大姐姐把雪球抖了抖，几个调皮的雪娃娃就掉了下来，身体便如同一个小皮球一样圆，这下大姐姐才把雪球放在了地上，接着我们又做起了雪人的头，只见大姐姐拿了一块偏小的雪块，认认真真地搓了起来。在她手中，雪花如同一个个听话的小娃娃，十分乖巧，不一会儿，一个又圆又白的头就做好了。我们小心翼翼地将头放在了身体上，就开始做五官了。我们细心地挑选了几片小叶子，轻轻地地放了上去，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就做好了。它有弯弯的月牙眼，小巧的鼻子，红如火的嘴巴，就像一个亭亭玉立的小公主。

雪花仍在纷纷扬扬地下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成为了冬天的一道风景线。

美好的一天即将开始，我揉揉惺忪的睡眼，向窗外望去。看！一片白茫茫的，好像是路上铺上了棉花。我定睛一看，啊！下雪了！下雪了！

雪是美好的，它带给孩子们快乐。我们这些小孩可以尽情玩耍，尽情的享受雪的快乐。打雪仗、堆雪人、溜冰，好多好多有趣的活动。还记得小时候我和弟弟一起堆雪人，滚两个雪球，叠在一起。拿根胡萝卜插在上面，两个黄瓜片当眼睛。最后拿两根木棍差在它的两旁，一个活生生的小雪人就诞生了。我捧着雪，好像如获至宝。看着那软绵绵的雪，好像棉花糖，又好像一把白色的沙。弟弟抓起一把雪，就往嘴里塞。看他的样子，好像味道不错嘛！

从远处遥望覆盖在草地上的雪，白茫茫一片，好像大地穿上了白色的衣服，覆盖了大地上的花花绿绿；又好像粉笔涂满了黑板，黑色的衣服，变成了白色的衣服；也好像橡皮在纸上擦来擦去，擦得洁白无瑕。

可爱的雪“精灵”啊！我喜欢你，喜欢和你一起玩耍，一起堆雪人；可爱的雪“精灵”啊！我赞美你，赞美你那美丽可爱的样子。

冬天到了，早晨，我走在路上，一股凉风扑面而来。啊！天空下起了雪花。

好大的一场雪啊，天和地仿佛披上了一件洁白的大衣，这雪景多么迷人啊。

一会儿，北风呼啸，大雪又漫天飞舞，洁白的雪花像柳絮、像桃花、像鹅毛，纷纷扬扬的飘落下来。大地像粉妆玉砌的世界。

雪停了，阳光照在雪地上，孩子们从家里跑出来打雪仗，堆雪人，玩地开心极了。大人们也出来欣赏雪后的景色。还不约而同的说：“明年又是一个大丰收。”

傍晚，一阵微风吹来，树枝上的雪花飘落下来，在夕阳的照耀下，像仙女洒花，又像一只只银色的蝴蝶在翩翩起舞。

啊！多么美丽的雪景啊！

三九严寒，鹅毛大雪从天而降，雪遮住了屋顶，遮住了农田，遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌，白雪皑皑，大地成了童话般的冰雪世界！ 孩子们像猴子一样快乐地打雪仗，人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景，唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪，默默无闻地奉献。

凌晨二三点，扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣，拿着扫帚赶到大道上，为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚，低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气，将积雪扫

向路边，却完全不在意手上的冻伤。不一会儿，在几十名扫雪工的努力下，马路渐渐地现出了原形，几十名扫雪工人却还不满意，为了过路人的安全，他们又仔细地

将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净，望着恢复往日平坦宽阔的马路，扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上，车里的司机灿烂地笑了，对着几十名扫雪工竖起了大拇指：真棒！真棒！

伟大而又平凡的扫雪工人，他们不愧为城市美容师，他们奉献了自己，方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道，是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

过年了，爸爸带我们去雪山玩雪。我们到了雪山，我们下车去买门票。观光车来了，我们上了车。看见路上全是雪和冰。我看见湖面上像是冬爷爷给湖面上盖了一张薄薄的被子。

我们来到了滑雪场，我看见滑雪场很大。我就找爸爸租了一个雪爬犁，爸爸把租来的雪爬犁给了我，我把雪爬犁拉上了雪坡顶。我把雪爬犁调了头，我坐上了雪爬犁，我蹬了一下雪地，雪爬犁就开始向下滑了。开始很慢，到后面就越来越快了。我刹不住雪爬犁，就跟其他人撞在了一起。

我又和爸爸一起滑，爸爸开我坐在后面。因为爸爸坐的位子太大，我就被挤了下来。

我自己又试了一次。我开着开着就一不小心撞到了人。幸好速度不快，大家相互笑了笑就又继续滑雪玩了。

我又试了一次，我没有看见前面有栏杆，我又撞了上去。我生气了，就不想玩了。

爸爸说：“你一定能成功，你只要控制好上、左、右和刹车。”我又试了几次，我终于成功了。

我很开心，因为我学会了滑雪爬犁。

佳木斯的第一场雪我怎能把它忘怀呢？

记得那一天早晨，天气骤然变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转，它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上洁白的银装。

啊！北国的雪，令人陶醉……

过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们一起走在街上，像走在童话中的仙宫一样，神奇异常。路旁的松树上挂满了雪球，亮晶晶的。远处一望无垠，洁白万里，皑皑白雪在太阳的照射下，散发出耀眼的光芒。

街上的雪不知怎么这样厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成了一曲美妙的音乐。小朋友们也来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

啊！北国的雪，你的心灵那样洁白，我们忘不了你的美丽。更忘不了你为小麦的丰收做出的贡献。

The winter snow is white, with the foot, very soft, after a while, youre on, snow can become hard and also creak.

Snow can be used to snowball fights, can also be used to make a snowman, can be fun!

The snow and the war, yesterday, we are the second grade class one and class two on the war we are fighting, snowball fights, play can be happy.

The snow can also lay a thick quilt on the wheat fields of the farmers uncle to protect the wheat.

The snow in winter is very interesting and cool. I like the white snow in winter.

雪后，雾散了，我上山去观雪——

雪茫茫的一片，还没有人在雪上印几排排脚印呢。电杆旁，拴着一头老黄牛，身上留了许多残雪，正在用那强有劲的尾巴扑着雪。

我舍不得的踏上了第一个脚印，弯弯曲曲地走上山去，向后望去，一串串脚印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。

朝远方望去，一片白色，天地的交界处，也糊上了一片雪，天似乎也映得发白了，山上，也只是偶尔有几位身穿白衣的松树苗，白里透着一丝又深又厚的绿色，犹如几位身穿绿衣的战士。

近处，一条条羊肠小道，像是通往粉妆玉砌的世界的小路，一直走去，没有尽头，等你环顾四周，才能惊奇的发现自己已进身在那银装素裹的冰洁世界里了。

松树纹丝不动，它的松针向四边展开，像花瓣，而纯洁的雪则在松针当中，称当了白白的花蕊。

用手一握“花瓣”。“花蕊”便像小娃娃一样一个个钻出来，撒在那戴手套的手上，细看，真是六角形的瑰丽奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它却变成水珠浸到你手中了。

[五年级写景作文雪景的片段

三（6）班 虞可馨

冬天，大雪一片，好几堆雪聚在各种地方。四处一片白雪茫茫。“呼、呼、呼……”北风狂妄地吹着。漫天的雪花飞舞，四处一片白雪茫茫，农田里的庄稼都盖上了一床雪白雪白的新被子。冬爷爷可真贴心啊！

小动物们在哪儿呢？

大棕熊在树洞中睡觉，他们正做着香甜的美梦。小蚂蚁在洞中吃着可口的美食……冬爷爷用他那神奇无比的魔法，让大森林安静了下来。

植物们都枯萎了，咦？茫茫大雪中，怎么还有除白以外的颜色？原来是植物中的岁寒三友啊！碧绿的竹子、松树，金黄的梅花。他们在雪中傲然屹立，不管风多大，不管雪多大，他们努力、坚持着。这是一种多么让人敬佩的一种精神啊！不愧是植物中的岁寒三友！

在一栋栋房子前，许多小朋友在打雪仗、堆雪人。还有的勇敢的滑雪。虽然很寒冷，但一张张小脸上挂满了笑容。

冬天，没有春天的百花盛开、没有夏天的热情、没有秋天那样的诗意满满。但是它用不一样的方法带给了我们欢乐。我喜欢你，冬天。

描绘冬天的景象，离不开“寒冷”两个字，围绕着“寒冷”，可以从冬天的西北风、冬天阴惨惨的乌云、冬天的雪和霜、冬天的空气，冬天的阳光、冬天的色彩等等各方面去描绘。精品学习网整理了描写冬天的作文，供广大小学考生学习参考。

今天，我起来往窗外一看，外边一片雪白，原来下雪了，这可是今年冬天里下的第一场雪啊!我背上书包，走在大街上，大街上的雪上面都印着脚印，有大的，有小的……路边的小树杈上有一些雪，好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢!冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里，冬青叶子上积满了雪，校园里的松树就像一棵棵圣诞树，非常好看。教学楼后面的操场上一片雪白，有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗，不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。

今年冬天里的第一场雪真美啊!

早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看。“好！下雪了！”我差一点喊出声来。

下课铃声一响，我立刻拿着雨伞跑到楼下。一抬头，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久别的朋友又重逢了。雪花中带着雨，真冷啊！我倒拿着雨伞，让雪花飘落在雨伞里，还拿着雨伞摇晃。我给它起了个名字叫“爆炒鱿鱼。”我正玩得兴高采烈，突然，上课铃响了。这时，我才发现自己变成了一个小雪人。如果能再玩一会儿多好啊！

下午三点，又下起了大雪，我高兴得差点从椅子上跌下来。我伸出小手，一片雪花轻轻地落在我的手上，仔细一看，它是象牙白的颜色，有六个花瓣。我还以为是一个小飞碟悄悄地降落在我手上。我仿佛看见一个外星人从飞碟里走出来，向我打招呼呢！忽然，飞碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象 从空中纷纷飘落下来。它们落在凉亭上，凉亭就变成了白色的大蘑菇；落在雪松上，绿色的 雪松立刻穿上了一件白色的棉袄；雪花落在草地上，草地像盖上了一层层厚厚的棉被。我们这里变成了银色的海洋！我仿佛变成了一朵小小的浪花，在尽情地追逐、打闹。

我呼吸着清新的空气，这美丽的雪景真令人陶醉！我好象看到地里的麦苗盖着白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃树在高兴地和雪娃娃谈笑；小草舒展开黄黄的叶子，和雪娃娃欢快地跳舞；我好象看到农民伯伯正在地里收割庄稼，脸上充满丰收的喜悦。雪娃娃送给我们的是一曲欢乐的歌。送给农民伯伯的是一曲丰收的歌。

早上，朦朦胧胧中听见妈妈说：“还下着呢吗？”爸爸说：“还下着呢”“什么东西”模糊不清的大脑浮现出这几个字，本想问个清楚，可是疲惫和疲倦战胜了一切，便就昏昏沉沉的睡了过去……

伴着闹铃的呼叫声，我被什么从睡梦中拉了出来，这是我又开始了一天中必不可少的“读英语，背古文”、“活动”了。我习惯性的向外忘了一眼，淡淡的，每家每户的屋顶上好像在泛着白光，白白的，还一闪一闪的美丽极了。“奥”又下雪了，不过这次相比上一次少了一份气势，却多了一份柔和，我穿上衣服走出屋子，用手抓出一把雪，放在手中，雪仿佛是婚纱的布料，沙沙的~放在鼻子尖下，用鼻子闻，好像里面含有一丝气味，是清新、喜庆、美妙，这代表着春的降临，万物的复苏，生命的生机勃勃，这场雪是冬对春的馈赠，对春的给予。

快到中午时，早上的雪，已经滴滴答答的变成水往下落，那清脆的滴答声，有节奏，一滴一滴的落下来，好像一曲热情激荡的春演奏的《生命交响曲》他正在用有力的音符唤醒万物，让他们踩着自己步伐，激荡前进！

让我们一起送走冬天，随着春天的脚步，一起奔向新的开始，让我们一起为春天默默地祝福，希望他有一个更加美好，更加热烈，更加美好的一个崭新的面目！

冰凝雪积：形容冰雪堆积。

雪压冬云：即冬云压雪，指雪稠云低的样子。

大雪封山：大雪封住了山。

轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

冰消雪释：事物消失瓦解。

抱怨雪耻：报：报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。

白雪阳春：指战国时代楚国的两支高雅歌曲。高雅的诗歌和其他的文学艺术。

雪北香南：多雪的北方和花木飘香的南方。

雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。在别人急需时给以物质上或精神上的帮忙。

雪鬓霜毛：同“雪鬓霜鬟”。

兵不雪刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。

白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

如汤浇雪：同“如汤沃雪”。

傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。经过长期磨练，应对冷酷迫害或打击毫不示弱无所畏惧。傲，傲慢蔑视。

雪里送炭：见“雪中送炭”。

迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

银霜遍地：形容雪铺了一地。

积雪封霜：形容操守高洁坚贞。

雪上加霜：接连遭受灾难，损害愈加严重。

玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。

雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

餐风茹雪：形容野外生活的艰苦。

风雪之夜：风雪交加的夜晚。

照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。

镂冰毖：喻构思新颖精巧。

晶莹如玉：形容雪白而亮像玉一样。

瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

报雠雪恨：报冤仇以洗雪心中之恨。参见“报仇雪恨”。

雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

孙康映雪：读书十分刻苦。

大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。

饕风虐雪：指狂暴肆虐的风雪。

映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

雪晴美景：雪地上的晴天，很美。

如汤灌雪：同“如汤沃雪”。

雪耻报仇：雪：洗掉。洗掉耻辱，打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。

冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。

程门立雪：旧指学生恭敬受教。尊师。

萤窗雪案：形容刻苦读书。

梅雪争春：形容雪和梅花。

白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

银霜满地：雪花铺了一地。

洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，立刻就会融化。对问题领会极快。

雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的征兆。

洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

银花珠树：形容书上堆满了雪花。

露钞雪纂：谓勤于收辑抄录，昼夜寒暑不停。

白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

白雪晶莹：白雪晶莹剔透。

雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

餐风啮雪：形容野外生活的艰苦。

白雪飘扬：形容雪花飞扬。

鸿泥雪爪：见“鸿爪雪泥”。

鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

雪花透亮：形容雪花白透。

报仇雪耻：报：报复；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱。

雪兆丰年：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。

担雪填河：见“担雪塞井”。

雪操冰心：志行品德高尚纯洁。

雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也诗文清雅。

银光耀眼：形容雪花光洁，反射出来的光芒很耀眼。

云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。乐曲悠扬，变化有致。

玉树银花：形容雪覆盖在树枝上。

原驰蜡象：高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。

眠霜卧雪：睡卧于霜雪之中。形容在外劳苦。

傲霜斗雪：傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。人身处逆境而不屈服。

如汤沃雪：汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。事情十分容易解决。

粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样。

冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

雪花飘飘：雪花飘在空中。

雪窖冰天：到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

各人自扫门前雪，莫管他人瓦：莫管：不好管。不好多管闲事。

茸茸雪片：必须雪花软绵。

风雪交加：风和雪同时袭来。

玉树琼枝：白雪覆盖的树。

冰雪聪明：人聪明非凡。

冰消雪融：冰雪开始融化。

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

含霜履雪：品行高洁。

映雪囊萤：形容夜以继日，苦学不倦。

冰冻三尺：形容雪多，且厚。

大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

雪天萤席：不分寒暑，刻苦读书。

大雪茫茫：雪很大，且多。

雪窑冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。

玉树琼枝：雪挂满了枝头。

银蝶飞舞：形容雪花飞舞。

冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

雪鬓霜鬟：白发。借指老年人。

冰肌雪肠：身心洁白，没有污点。

晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。

白雪阳春：指高雅的艺术。

雪意涔涔：雪花不止的下。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。高深的不通俗的文学艺术。

报仇雪恨：雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

沉冤莫雪：沉冤：长期得不到伸雪的冤案；莫雪：无法昭雪。长期得不到昭雪的冤屈。

风霜雨雪：经历了种种艰难困苦。

白霜铺地：形容雪花铺满了地面。

玉琢银装：形容雪覆盖大地。

银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

白雪难和：白雪：指楚国一首歌曲名。

云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气十分寒冷。

雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

早上，我刚出家门，深深吸了一口气，咦，这空气怎么这样清新？我飞奔下楼，想找出答案。哦！原来昨天下了场大雪。

瞧！雪花在地上铺了一层又白又厚的松软地毯，叫人不忍心踩下去。再看看院里的那两棵漂亮的松树，哈哈，它们的枝上堆满了洁白的雪，活像两棵圣诞树。“哇！这里有这么多雪！”一个小朋友惊呼。我走过去，真的！我捧起一捧雪，只感到手上凉凉的，十分清爽。

走在厚厚的雪毯上，听着脚下的喀吱，喀吱声，欣赏着美丽的雪景，我的心情十分舒畅。

走到学校，广播上说课间操时间变成玩雪时间。我和刘矞婷到了楼下，找雪做雪球打雪仗。哈哈，我找到一块好阵地，那块地上全是雪，堆积起来像一座一年级同学搞的小雪山，我团好一个雪球，向刘矞婷扔去，呀，正好打在她的身上。她一发现，马上回击我，我灵巧地躲开了，又把雪球扔向她……“哈哈，哈哈”操场上回荡着我们欢乐的笑声……

雪带给我新鲜的空气，还带给我快乐的心情，我爱雪！

1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

那天早晨，我看见窗外白茫茫的一片，空中还飘舞着雪花。打开教室的门，一阵冷风吹到我脸上，使我多了几分精神。雪对我来说并不陌生，但是雪一年只有一次，所以我会珍惜这次看雪景的机会。

走到窗户的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是这白茫茫的景象并不能满足我的视觉，所以我跑上了教学楼的最高层，四层，来观看雪景。

从高处俯瞰下面的景色和从窗前看到的景象完全不同，给我带来的感受也完全不同。那绿色的柏树，被雪完全的覆盖了，变成了"白树"。而哪高大的教学楼也笼罩住在一片雪白之中，仿佛这里一切都是白的，这里才是真正的"白雪王国"。

我停留了一会。开始有点乏味这里的景色了，所以我开始寻找更美丽的景色。我从走廊的最右边走到最左边，我再次向下俯瞰，这次看到的，是一个用草雕刻出来的大圆盘，他看起来很美，现在加上雪的装饰，给人带来一种梦幻的感觉。这时，我觉得他不再是一个普通的圆盘了，更像是一个经过精雕细刻，经过打磨出来的艺术。它在我的脑海中，久久不能忘却，可以这么说，它已经深深地印在了我的脑海里。

我走到楼下，仰望着天空，把两臂张开，感受着雪的柔软，雪的冰-凉。就当我沉浸在对雪的幻想中时，不知是重心不稳，还是一些别的原因，我往后退了一步，听见了清脆的一声，我从雪的幻想中出来，下意识的看向了脚边，发现自己踩碎了，由于天气寒冷而凝结成的小冰渣。我觉得这个声音听起来很舒畅，就跟着有小冰渣的路，走一步踩一个，清脆的声音，不停地在我耳边想起，我感到很愉悦。

不知不觉中我来到了后花园的那条小道上，我看见那条小道的柏树上，都一闪一闪的，不免激发出我的好奇心，我走上前去，原来一闪一闪的是结在柏树枝上的冰啊！那些晶莹剔透的小冰晶，就像那些美丽的冰晶装饰一样，挂在树上。他给柏树单调的绿，增添了一层新的色彩。

欣赏完那些美丽的小冰晶。我来到操场，发现，操场上白茫茫的一片。什么都没有，只有那厚厚的雪，我四处张望，终于，我看见了几位老师，在那里拍照，他们摆出不同的姿势。他们不仅为白色的雪，增添了色彩，而且寂静的操场还有了几分热闹。

我回到教室，先暖和了身子，然后再开始想这次看到景象，我自认为我这次观看的雪景，比以往的都要好，这也是我感触最深的一次经历了。

因为生在南方，很少甚至完全见不到雪，别人口中的“雪花”对我来说只存在于书本里和想象中。正因如此，我对雪的渴望越来越深，以至于得知妈妈要带我去哈尔滨看雪时，激动得一晚上未能入睡。

登上飞机后，那时候的心情绝不亚于大考后成绩将出的时刻，内心翻了几座高山，又蹚过了几条河流。近了，又近了!我的目光透过窗户，跟随着飞机穿过层层白云，夜晚皎洁的月光洒满大地，白花花的，照亮了周围。一同前住的人们脸上的喜悦被照得更甚。

随着飞机停稳降落，原以为这里就是传闻中的“冰城”哈尔滨了，但回头一看，“长春机场”三个字让我意识到事情并非如此。妈妈说我们要在长春住一晚上，第二天才去哈尔滨。一句话，便把我内心的火浇灭了大半，北方特有的寒冷似乎也透过厚厚的衣服直逼胸口。

妈妈似乎也看出了我的不愉快，安慰我：“没事的，反正我们明天也要去，只是在这里住一晚上而已嘛。”听到这话，我心里也才有了些许安慰，又开始盼望明天的旅程了。

一夜无梦，我们又动身前往最终的目的地。动车上，我一直念叨着看雪，直到妈妈让我睡会觉，还有很久才到哈尔滨后才停住嘴。

不知睡了多长时间，动车的报站声将我吵醒了。我一边奇怪大人们怎么还没有醒来，一边挨个叫醒他们。动车一停下我就迫不及待地冲下去，眼前之景却让我大失所望一一没有想象中的冰天雪地，只有几位环卫工人在清理冰碴子。那刻，身体仿若掉进了冰窟，眼眶红得像只兔子，眼泪在当中打转。

失望过后，我的疲劳感让我昏昏欲睡。跟着妈妈回到酒店，扑上床后就陷入了梦乡。再醒来已经是下午，肚子里填了一些东西后，就下楼去玩了。

“下雪啦!”一出门，只听见这句话，腿脚便不受控制地向外面奔去。此时的我也顾不上身后的呼唤了，伸手就要碰天空中飘下的雪花。

一片雪花就那么轻柔地落到我手上，那是种全新的感受，冰凉的触感酥酥麻麻，让我想再体会一次。一刹那，大脑里一片空白，只记得上课时看过的一张关于雪花的图片，心想我终于也见到了“传闻中”的雪，高兴的心情通过血液传向全身。那片雪花已经在我掌心里融成了水滴，雪也纷纷扬扬下了好一会，地面上已经有积雪了。慢慢地，大地裹上了一件银衣，在我面前显露它冰清玉洁的模样。周围人并不多，大概他们习以为常了，整个大地似乎只有我在纷纷扬扬的雪花里穿梭着，手舞足蹈着，尖叫着。童话故事里的仙境下雪后也是这样的吧?

现在想起来，那场雪似乎也没有那么大，也没有那么美。但在年少的我心里留下了深刻的印象。已经读初二的我，竟无法对那时的我感同深受了。只是，想起那日的看雪，震憾的心情依然在心里回荡。

这大概是最美的雪景了吧。

三（6）班 周子茗

冬姑娘紧跟着秋天来了。她为孩子们下起了一场期待已久的大雪。雪花在空中飘逸，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。

雪花飘在大山上，大山白了，大山高兴地戴上了一顶白色的绒帽。雪花飘在腊梅树上，腊梅树像开出了朵朵白黄相间的蜡梅花，腊梅花傲雪独放，不惧严寒。我远远地还能闻到腊梅花的清香，这让我想起了一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”草地上也变得白茫茫的一片，雪花像给草地铺上了一条雪白的地毯。小河已经冻结了，不知道河里的小鱼、小虾是不是还能自由欢快地生活着。青蛙们已经冬眠了，可河岸边仍然有许多小动物们的脚印。看，那一个像梅花的脚印，准是小狗来撒欢留下的脚印。瞧，那一排像竹叶的脚印，是大公鸡雪后捕食的脚印。咦？那个像梧桐叶的脚印是谁的呢？我猜应该是小鸭子们来准备下河溜冰留下的脚印吧。

小朋友们一点儿也不怕冷，在雪地里欢快地玩耍，有的在冰面上跳舞，有的堆起了雪人，而我在和小伙伴们玩起了打雪仗。大家用雪在自己的背后堆起了一座小雪上，既可以当防御工事，又可以就地取弹，还可以欢快地躺在雪山上。正当我们激战正酣的时候，不料有人从背后偷袭，我的雪山变成了我前进的障碍了，我被雪球压制在我的雪山下，进退两难。我干脆趴在小雪山上，雪松松的、软软的，真好玩！

冬天真美，下雪天真好玩！我喜欢冬天！

今天一早我来到文化城看见，大地盖上了棉被，小树裹上了白棉衣，小草披上了白披肩，我踩在雪地上，白雪没过我的膝盖，我仿佛踩在了又松又软的棉花上。

我和妈妈坐在板凳上观看美丽的雪景，。我在幻想中想象，啊，我来到了白色纯洁的世界，在我的前方出现了一个银白色的宝座，我跑到宝座前面慢慢的坐了下来，哇!好冰啊，我赶紧爬起来扭过头一看屁股上沾了好多雪花，妈妈见了捂着肚子大笑不以，一直笑到沸腾才回家。

今天早上让我觉得冬天真是太美了!

下雪了，地上都扑满了雪，就像一条洁白的毛毯，树枝上的雪一条条的，就像树妹妹在化妆呢！天上的雪飘来飘去的，一朵朵的，白白的…

屋顶上一层层的雪，像一层层的石头，真是美丽无比，家乡都被雪覆盖了，都变得更加美丽。

天上的雪花飘下来，雪花把树枝、屋顶等等打扮的漂漂亮亮的。

树枝被雪覆盖，树爷爷说：“欢迎你们来到我们这里来！谢谢你们把我们打扮的这么美丽！”

田野上的虫子被雪给灭了，田野白胡子老爷爷高兴的说：“谢谢你们！”

家乡的雪景是最美的，它把我们的世界打扮的更加美好，更加美丽！

放寒假了，我来到爷爷家。 爷爷家在抚顺，那里的冬天很冷，我到的时候已经是晚上了，天气预报说第二天会有雪，我高兴极了真希望第二天快点到来。

第二天早上起床看见天阴沉沉的，但是根本没下雪，我感到好失望啊。

第三天早上下雪了，我走出房门看见这雪下的可真大啊!地面上市白茫茫的一片，雪还在下个不停就好像是仙女散花一般，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼树枝上都结了一层冰，晶莹剔透的，高山上一片苍茫，大雪给山坡披上了一件雪白的衣裳，院子里各种家禽的脚印有的像一朵朵梅花，有的像一把把小扇子……好像正在编织一副美丽的图画。这就是我家乡的雪景。