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课堂上的场景描写推荐20篇

沙漠,主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。本文是小编为大家收集整理的课堂上的场景描写,欢迎参考借鉴。

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运动会场景描写的

全文共 790 字

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12月6日这天温暖如春,荔园小学第18届田径运动会顺利开幕啦!

只见荔园学校南校区的操场上人头攒动,彩旗飘扬,歌声飞扬,口号震天……,各班方块队都排着整齐的队伍等待着入场表演。

这次的表演真是精彩啊!瞧,有的身穿礼服,手持彩球;有的身穿运动服,手持彩旗;有的身米老鼠服装,戴着红帽子滑稽入场;还有的身穿民族装,手持腰鼓棒在边跳边敲打着腰鼓入场;……真是八仙过海,各显神通啊!

最令我难忘的就是荔园腰鼓队和方正队了,他们的入场可以说震撼全场了。腰鼓队的同学们都穿着黄色的民族服装,腰间挎着一个红色腰鼓,手持一对鼓棒,他们一会敲鼓,一会举起手来挥舞鼓棒上系着的彩带,那载歌载舞的样子简直是神采飞扬,可神气了!

方正队也同样让人啧啧称赞!他们穿着量身订做的蓝白相间短袖民族服装,迈着雄壮的方步,每个人都把脚抬得高高的,像军人的步伐一样整齐,实在是太厉害了,真美呀! …… 哈哈,该轮到我们进场了!我们戴着白色手套,手持彩色啦啦球,踩着整齐的步伐经过主席,这时,我们班的口令员发出了洪亮的声音“一、二、三、四”,随后我们全班积极配合,大声地呼出:“发展体育运动、增强我们体质!团结协作,共同前进!”,口号震得我耳朵都要聋了,可我还是与大家一起用心地大踏步向前走去,生怕出错,直到指定位置停下。

这时,“唱起来!跳起来!”的音乐缓缓起来,将我们带入了集体舞行列,我和同学们手拉手地跳了起来,一起唱一起跳:“唱起来,跳起来,奔放快乐的风,唱起来,跳起来,飞扬美丽的虹!……。”真是歌舞飞扬啊!

紧接着“动感啦啦操”、和“武术操”地表演把整个运动会推向了高潮, 最后在我们的一声“嗨”中结束,真是美丽无比啊!

开幕式终于结束了,我们班的“全家福”也随着一声“咔嚓”声定格在笑声中……。我心里默默地说:“别了,我明年还会回来的!”

这次运动会开幕式正如天气一样:温暖如春!荔园小学第18届田径运动会一定会更精彩!

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篇1:描写音乐会场景的

全文共 652 字

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每每听到婉转悠扬的乐曲声,总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨,那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

我们为这场音乐会精心准备了数天之久,从策划到最后的彩排,倾注了大量的时间和智慧,为的不只是一场反响轰动的音乐会,更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济,表面上不张不扬,其实也是藏龙卧虎之地。有的不仅成绩较好,在文艺方面也有一技之长;有的不声不响,展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心,看来这场音乐会一定马到成功。

刚开始,气氛就异常热烈,充满了喜庆的味道,倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头,自信装得满满一箩筐。我作为班副,应身先士卒,所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故,望着台下一双双期待的眼睛,声音闷在嗓子里出不来,但我很快调整了状态,将声音慢慢地提了去,到最后不觉沉醉于其中,直到掌声响起如雷鸣的那一刻,我才好像如梦初醒。

也许是我的表演带却了同学们的情绪,接下来的几个节目的反响都很强烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来,主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》,将音乐会的气氛一下点燃。接着,主持人又领着大家互动,气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染,沙老师笑语盈盈,与同学们打成一片,霎时间,笑声、歌声交织在一起,奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。

音乐会在乐声中开始,亦在欢笑中结束,圆满且完美。该怎样记住它呢?或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。

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篇2:描写下雪场景的作文

全文共 520 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。”下雪了,大地都变得银装素裹了;下雪了,我在家里向窗外看去,大街上有许多洁白的雪花,上面还有人们踩过的脚印,路旁的大树也穿上了一件白色的大衣,可雪娃娃们还在空中像小精灵一样跳着舞向下,慢慢地降落,生怕世界不够“保暖”。

学校同学们已经开始早读了,那朗朗的读书声与这白雪世界相映衬。终于熬到下课,同学们如同洪水似的冲出了教室,在操场上打雪仗堆雪人,玩得不亦乐乎。忽然只听“嘭”的一声,一个大雪球在我们人群中炸开了,于是我们仔细寻找“嫌疑人”半天。原来是同学在打我,我叫上了好伙伴开始了对他进行集体进击,那个同学一下子就不威风了,根本没有还手机会。

后来我又加入了堆雪人,大家在你来堆头,我来堆身子,还有的三五成群地去寻找石子或树枝来给小雪人做五官和手臂。忽然我回头一看,那边同学的雪塔比我们的雪人高了。“嘿嘿!你们这么厉害,就别怪我不客气!”说着我就召集了大家一起用雪球进击雪塔,就这样一场打雪仗又再次拉开了序幕。看大家一个个脸红扑扑的,但却洋溢着最开心的笑容。

“叮铃铃”上课了,大家冲回教室,操场上只剩下几个孤零零的雪人和一片杂乱的脚印,教室里又传来了朗朗的读书声。真希望下个课间还能玩得这么开心啊,真是太喜欢下雪了!

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篇3:描写下雪场景的作文

全文共 913 字

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我像往常一样走在这条普通地不能再普通地小路上。只见天地间下着细小而密集地雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数地仙女向人间播撒花儿,传达着冬天地祝福。“下雪了,下雪了。”这声音是从哪来地。可我还是先把头昂起了,我验证了这句话,是真地。那大片大片地雪花,从淡蓝,淡蓝地天空纷纷扬地飘落下来,雪仙子尽情地挥舞着衣袖,像美丽地玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落地蒲公英似飘如飞,像天使赏赠地小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地地杰作!只见眼前地雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人地脸上。美丽极了!面对着雪,我想吟诵几句学过地诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们地是无法用言语表达地。

雪慢慢地停了,只见平台和长廊地栏杆都覆盖着一层厚厚地白雪,花盆里花地枝干和叶子上都托着一团团地雪,晒衣架上地雪像一条弯曲地小路,红瓦屋顶上地雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串地脚印。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。树木上,挂满了毛茸茸,沉甸甸地雪球,像给普通地小路披上一层银色地面纱,使我看不清他那美丽地面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽地女王,“他是谁”我不由自主地说了出来。它是天宫派下地小天将,还是雪地主人。那景牢牢地攥住我地心,深深地驻留于心田,再也不能抹去。

一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇地转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗,我情不自禁地加入了这场激烈地比赛,雪任凭我们把它们捏成毛茸茸地雪球,然后互相砸来砸去。他地身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它地快乐。雪在这时给我们了一个微笑,我那种开心地表情浮在脸上。最后我十分肯定地认为你是雪地主人,心里默默地想。“你是雪地主人,我能叫你雪儿吗?”激动地说。虽然你说不了话,但我还是要谢谢你,给我们美丽地世界一个不同地样子。你们将欢乐播撒到了人间,奉献了生命,发挥所长,你们是伟大地。

雪,你是最美地,虽然你没有颜色,但在我心里你比彩虹更美,虽然你没有花地美貌,但在我心里你比百花更美。洁白地雪,我爱你。

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篇4:小朋友玩雪的场景描写

全文共 657 字

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随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪,太阳收起了温暖的阳光,我每次放学走在街上的时候,都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说:“他们小的时候,到了冬天都会在外边打雪仗,堆雪人”那时我好像置身在其中,好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说:“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了,我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间,在我们的盼望中过去了。

到了下午,老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪,我非常高兴。老师先给我们照起了相,我趴在地上感觉凉凉的,就像雪在亲我,不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人,我们先把雪人的身子填出来,这时老师来跟我们一起做雪人了,老师做了个小脑袋放在身子的上面,老师说:“填雪”,我们把雪都放到老师那里。老师说:“够了”,我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了,我们用辣椒当嘴,用两个大大的土豆当眼睛,用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子,我们的雪人做成了,房老师和我们一起和雪人照了一张相,这个雪人看起来像一个外星人,所以大家给这个雪人起了个名字,叫外星雪人。

不一会儿,我们开始了雪仗大赛了,我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去,我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间,满头都是汗水,老师也被我们开心感染了过得很快,在那里看着我们乐得合不拢嘴。

时间好像过得飞快,不一会我们该回教室了,我们恋不舍的回到了班级,可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

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篇5:描写下雪场景的作文

全文共 611 字

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今天早上我起来的时候,窗外车上全是白雪,我非常高兴,心想好难得的雪啊。我急忙穿好衣服,来到了雪的世界。

上课我都没有心思听,都在看雪,雪越下越大,加上风一吹,那些雪在空中的姿态更美了。

下课后,便是同学们快乐的时候,一个个疯狂的跑向操场。向一群受惊的野马,他们也不怕感冒,在雪中玩起了打雪仗。如果打中对方,便是那时的乐趣,也不管谁是谁了,随便砸,疯狂砸,砸出欢乐。

上课铃一打响,同学们依依不舍拖着极不情愿的步伐回了教室。期间有的同学还拿雪砸别人呢。每到课间,都是一如既往,到了最后都湿淋淋的跑回来。

特别是放学后才是我们想要的,因为不用上课了,可以尽情的玩耍,随心所欲。这不一场雪仗打响了……

我,师云帆,尹子明等人准备一决高下。刚一开始,我找到了藏身的地方,开始攻击别人。因为我躲到了花坛的旁边,别人看不到我。突然我觉得不对劲,王绍丞呢?没想到他正在我后面,拿起一个雪球砸在我头上,我快疼死了,大怒,拿起一块儿冰扔在他身上,他跑了。我继续蹲着看,看双方打得好激烈,心里直发痒,便偷偷绕到李明博后面把雪盖了他的头上,他瞬间变成了雪人。这场对决战终于结束了,虽然我们在对战中是敌人,但在现实中我们还是好朋友。

雪,像一群精灵,给大地披上了银装雪。雪,像一位老人,让我们快乐。雪是很美的,它告诉我们冬天来了。现在看见雪,我还有点小激动,不想让雪融化,我感觉,雪一旦融化,就不会这么美了,就会没意思了,就再也体会不到雪给我们带来的欢乐了!

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篇6:描写年夜饭温馨场景的

全文共 532 字

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提到大年三十,我想大家脑子里都会浮现出放鞭炮。吃年夜饭吧?但是,年夜饭不是那么容易做的,因为今年是我和妈妈一齐做的年夜饭。

那天我一齐床,就开始帮妈妈做年夜饭。我问妈妈咱们做些什么?妈妈告诉我:“要先把饺子馅做好,再做……”听完后,我高兴极了,喊道:“那让我负责一些吧!”妈妈微笑着说:“好的!”

妈妈告诉我的第一个任务就是把白菜叶一片一片的剥下来。我接过大白菜,和妈妈开始分工合作,妈妈切肉,我剥白菜。我蹲在地上边剥边唱:“我剥大白菜呦,一片又一片,一片又一片……”

大白菜在我灵巧的双手下很快就剥好了,但是,任务并不是到此结束。这不,我又开始干活了!我把大白菜整齐的放在案板上,左切又切,切的我手都麻了。切完之后,妈妈说白菜还要用盐腌一下,因为白菜里有很多水分,如果不把水弄出来,饺子就不好吃了。

但是,功夫不负有心人,在妈妈的帮忙下,我们很快就弄好了。可妈妈却还没闲着,一会儿放味精,一会儿放盐,然后搅拌均匀,饺子馅就彻底OK啦!趁妈妈不注意,我一会儿添一下饺子馅,一会儿又添一下。妈妈望见了,说:“一会儿就成口水馅了!”嘿嘿……我可真是个小馋猫!

年夜饭很快就做好了!我们坐在桌子旁,有说有笑……

透过这次帮妈妈做年夜饭使我体会到了做饭的不容易,也让我明白了新的知识。

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篇7:描写年夜饭热闹场景的

全文共 630 字

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“恰饭了!”随着喜庆味浓郁的晚风,奶奶亲切而又洪亮的声音抚过我们的面颊,大家纷纷停止手上做的事,就连最爱睡觉的爷爷也匆忙赶到了餐厅。这是在干嘛呢?嘻嘻,要吃年夜饭啦!

年夜饭是春节习俗之一,又名团圆饭。为什么叫团圆饭呢?因为那晚家人都团圆了啊!可不是嘛,环顾四周:父母、爷爷奶奶、姨妈姨父、表哥表妹……一家子亲亲和和,有说有笑,你一言我一语,热热闹闹,可别提有多高兴啦!每个人的嘴角都有上扬的弧度,我的嘴角也开了花。

“喂喂,你还愣什么,再不来菜就没啦!”“姐姐,快点快点!一起吃火锅呀!”表哥表妹叫了起来,愉悦的声音把我勾出了无尽的思绪。

“好啊,我来了,我来了!”哇!满桌的美味:热腾腾的火锅立在中央,血鸭和煮鱼一左一右护卫在两旁,还有鲜嫩的炒白菜,油亮的铜钱蛋……无法用语言形容的香气仿佛从天上降临,一点一点勾引我的食欲。啊啊啊!我要疯了!快要抓狂的我来不及想,飞一般奔向那一桌的美食,只恨没学筋斗云,不能快点尝到那些令人垂涎欲滴的美味。

我抄起筷子夹菜,碗里顿时堆起来了个小山丘。表妹见我满碗油腻,便夹了青菜给我:“姐姐,你多吃点,要长得比哥哥高才行啊!”这香甜的饭菜里不仅仅包裹着美味,还有家人的亲情啊!我的眼角有些湿润了,感叹不尽。

那顿年夜饭不仅仅是一顿佳肴,还是一份温暖的亲情、热闹的团圆。那甜丝丝的暖潮蔓延到了我们每一个人的心里,带给我们温暖。

“恰(吃)饭了!”奶奶亲切而洪亮的攸县话又回响在我耳边,想起团圆的年夜饭,一股温暖从心底油然而生,直充心田。

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篇8:描写年夜饭温馨场景的

全文共 707 字

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2月2日,是大年三十,传统的全家团聚的日子,每年这个时候很多人辛苦了一年,就都回家乡过年去了,就是为了这一天。

晚上我和我妈妈、爸爸一起在家吃的年夜饭,那一天,我妈妈很早就去菜市场买菜了,因为,明天菜市场要关门了,所以,我妈妈才7点就去菜市场买菜。我妈妈做了很多菜,比如说:红烧排骨、荷兰豆

炒腊肉、清炒西兰花等等。

吃年夜饭前,我们给远在家乡的太爷爷,外公外婆,舅舅,还有亲戚们逐个电话拜年,祝福他们新年里身体健康,事事如意!

我吃完年夜饭后,我楼上的邻居瑞瑞又来我们家玩,妈妈忙了一天很累,就在家看春节联欢晚会,我和我爸爸还有我的邻居瑞瑞去楼下放美丽的烟花。我们放到了一半,瑞瑞全家都下楼来看我们放烟花

了,我们一直放到了9点半,瑞瑞爸爸还为我们拍照了许多开心的画面。我爸爸因为很开心又提议他们一家一起去我们家喝茶,于是,瑞瑞的全家都去我们家边喝茶边看春晚节目,虽然听他们讨论春晚节

目不怎么样,但都是开心不已,大笑。我和瑞瑞对春晚节目实在不感兴趣,就去电脑上看大笑江湖娱乐娱乐。

看到了一半就到12点了,外面鞭炮声声,烟花绽放,过年咯。人多就是气氛不一样,就是好热闹,才有过年的感觉出来了。

瑞瑞的爸爸说到12点了,让我们去他们家吃饺子去了。瑞瑞的姑姑、舅舅、外公、外婆都在急忙忙的包饺子,等饺子上来的时候,我吓了一大跳,一个饺子有一张10元的纸币一样大小,因为第一次掌握

不好饺皮大小,所以才包得那么大。在笑声中我们吃起了美味的饺子,虽然大却真的很香很好吃的味道。我吃了一个就饱了。我听瑞瑞的姑姑说第一盘的饺子里有一枚硬币,看看谁的运气好。呵,结果

,瑞瑞的爸爸吃了3个饺子中的第二个饺子时就吃到了硬币。

这一晚大家都好开心哦!

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篇9:描写滑雪场景作文600字

全文共 672 字

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星期天早晨,满怀着无比激动的心情,和好朋友宗子兴前往焦作市修武县当阳峪滑雪场滑雪。

中午十一点钟,我们到达了当阳峪滑雪场。穿上了雪鞋、雪橇之后,哦,滑雪场,我来了!

这是我第一次滑雪,刚穿上硬梆梆的雪鞋,有些不适应,再加上那里雪非常滑,刚一进滑雪场就不小心滑倒了。”小心点。今天你们来滑雪,肯定会摔倒的,就尽情摔吧!“教练把我扶起来说。”啊?“我摸了摸摔成四瓣的屁股,一脸痛苦的表情。

好不容易站起来了,往前面一看。呀,才刚开始就有一个下坡,那我肯定又要摔倒了,小屁股,可怜你了。”呼呼呼,好好玩,小韩你要不要滑下来。“宗子兴滑了下去,在下面喊我。”宗宗,好玩吗?我好害怕。“”有什么好怕的,走嘞!“教练对我说。还没等我答应,教练一推我,我就顺着陡坡滑了下去。”啊—“伴随着我的尖叫声,我平安滑到了下面。”的确……很好……玩。“我已经被吓得语无伦次了。”这才叫滑雪呢!光走有什么好玩的。走,我带你们去那上边,咱们从那上边滑下来才叫刺激呢!“教练指了指最高点。

”呼哧呼哧“费了九牛二虎之力才总算爬到了最高点。天哪,这么高,下面的人都跟小蚂蚁似的,简直就是”万丈深渊“。别说往下滑了,就是想一想,也需要勇气。看着别人一个个都滑了下去,我也不甘示弱,说:”我,我也,我也可以。“双脚叉开,滑了下去。”身子往前趴,往前趴。“教练大声提醒我。也许是太紧张,前后没分清楚,误把后当成了前。身子往后一仰,结果躺在了地上。

最终,经过教练耐心指导和我的不懈努力,我还是学会了滑雪!

经过这次滑雪,我不仅体验了滑雪带来的惊险和乐趣,还锻炼、突破、挑战了自我。真是收获不小。

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篇10:描写场景的作文

全文共 630 字

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语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。 老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。 大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。

其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!

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篇11:描写课堂作文

全文共 709 字

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“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声,我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上,每个同学都掩藏不住心中的喜悦,因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪,刚开始我对这个老师没什么好感,可渐渐的,这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了,渐渐的,我开始有点喜欢这个可爱的老师了。

上课了,只见老师迈着轻快的脚步,面带微笑的走了进来。手里拿着一张纸,上面布满了密密麻麻的线条,看得我眼睛都花了。

老师随手拿起一根粉笔,转身在黑板上画起画来。一笔刚完,就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。“那像一条肠子!”“不,那像一条蚯蚓!”……同学们完全忘乎所以了,都沉浸在这种紧张的气氛中。不一会,老师画完了。我看着那些稀奇古怪的画,笑得前翻后仰。“真是人外有人,天外有天,字外有画啊!”我说道。“真是滑稽啊!”同桌笑着说。

开始猜了,同学们交头接耳地议论起来。突然,一个同学站起来激动的说:“第三个的答案我猜出来了!是心花怒放。”“对吗?”老师诡异的说。对吗?我也为他捏了一把冷汗。接下来,老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。只见那个同学匆匆跑到讲台,左指右比,一会来个360度转弯,一会来个90度垂直。顿时,她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。最后,老师将答案揭晓了。那位同学的答案是正确的,就是心花怒放。再瞧瞧那个同学,高兴的一蹦三尺高。

然后,老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。时间一分一分的流逝了,游戏也结束了。不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。

这节课,有趣而且丰富多彩的一节课,是让我们感受颇多的一节课,也是让我们留下深刻记忆的一节课。

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篇12:描写下雪场景的作文

全文共 524 字

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下雪了!下雪了!”雪花从天而降,大地似乎披上了一层白色的外衣。我和我的小朋友们兴奋地在雪地上跳跃,拿着雪球追着我。这是我第一次在日本遇到雪姑娘!在日本,我们去了东京迪斯尼乐园。有趣的游戏带给我们无尽的乐趣。我们去了奈良陆深公园。可爱的梅花鹿推着我去抢我们手中的鹿饼。我们还去了凯蒂猫购物中心。玲珑的货物使我们无法移动。然而,我印象最深的是森林公园里的滑雪盆游戏……”当我们走进公园时,可爱的小兔子们微笑着迎接我们,15厘米厚的雪没有从我们的靴子底下穿过。到达雪原后,我们急忙抓起红色的雪盆,爬上了山顶。当我们准备好的时候,我们的小朋友和我喊道,“我们走3,2,1!”我的腿颤抖着,雪盆冲了下来。伙伴们哭了又哭。在叫喊声中,雪开始飞溅,像波浪一样倾泻到我的雪盆里。也许雪盆外面很冷,但我的心很温暖。我听到的似乎不是激动的喊声,而是雪姑娘的歌声。似乎我握着的不是雪,而是雪姑娘洁白无瑕的手。看来我坐的不是一个雪盆,而是一匹雪姑娘骑的白马。

雪越来越大了,我们几乎跌倒在地上,激动地用手托起一团团雪花,把它们抛向天空。黑色羽绒服衬托出白色的雪花。只有那时我们才看到雪花的真实颜色。它们像白色的花朵一样在指尖绽放。我爱这纯洁无瑕的雪,我爱这银色包裹的冬天。

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篇13:描写我心目中的绿色课堂作文

全文共 442 字

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心目中的校园是绿色的,校园的围墙是用砖垒砌的,并且是五颜六色的蔷薇花墙,不时散发着阵阵花香,校园里到处种满花草树木,我们的教室和宿舍是红屋顶,掩映在绿树丛中格外好看!

校园一角养着一些小动物,有小鸡、小白兔、小松鼠、小乌龟和小金鱼等,我们在课余时喂养它们,还和它们一起玩耍。

校园中央有一个拱形的大玻璃房,里面种满各种各样的热带植物,玻璃房内的温度是用太阳能来维持的,这样我们生活在北方的小学生也能在冬天享受到真正的绿色了。这里还是我们上生物课的地方,不用凭空想像,我们就能实实在在地看到绿色、摸到树叶、闻到花香。

我们的校园还要有一条循环流动的小河,它留过校园的每一个角落,滋润着这里的一草一木,也滋润着我们的心田。

我们的绿色校园不会有垃圾存在,校园里所有文具物品都是可以回收利用的。我们的学校要有自己的网站,使同学们不仅可以通过网络学习环境知识,而且还可以和世界各地的小学生联系、交流,开拓我们的视野。

这就是我们心目中的绿色校园,一个美丽而充满梦想的地方!

[描写我心目中的绿色课堂作文

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篇14:描写下雨场景的比喻句

全文共 444 字

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绵绵的秋雨啊,像是伤心人的泪水一样,淅淅沥沥地落个不停。

春雨呵,你不就是春天的眼泪吗?你将无私的爱撒向人间。

暴雨来了,开始,像筛豆子似的雨点从天空中一阵一阵地落下来。一会儿,哗哗瓢泼大雨,倾泻而下,就像谁把天扯了个大口子,天河里的水全都流了下来似的。

雨落在晒场上,晒场上飞溅起无数水花,像公园里的喷水池发射的细流。 雨越下越大,好像有人在用脸盆泼水,哗哗往下落。

门前,门后像挂了一道水珠帘,美丽极了,却没有办法把它拉开。

在屋顶上,有一层薄薄的烟,我不知道那是什么东西。

我只好躲在一棵杨树下避雨,雨越下越大,雨点好似一颗颗断了线的珠子直落下来,打着树叶,叭叭直响, 紧接着是豆子般的雨点,从空中落到水面上,水面上出现了一个个小泡。

这个泡刚消失,那个泡便出现,好像水在锅里沸腾一般。

雨落在马路上,飞溅起灰尘,像骏马在飞奔一般。 正是冬天的下午。

下雨了,天显得灰蒙蒙的,好像天就要黑了。

空气里透着一股刺骨的寒意,刚亮起的路灯看上去暗淡得很。对过房子的灯火也是一片暗淡;朦朦胧胧的,大有惋惜之意。

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篇15:描写年夜饭热闹场景的

全文共 596 字

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咚!咚!咚!从下午4点钟开始,妈妈和爷爷就开始准备年夜饭了。厨房里飘来一阵一阵的饭香。我时不时在厨房外看着他们准备年夜饭,看着他们忙碌的背影,我心想:今天的饭菜肯定非常美味。

“开饭啦!开饭啦!”妈妈喊道。

我和妹妹立刻去把手洗干净,坐在椅子上,等待上菜。爸爸妈妈把一道道美味的佳肴端上桌,看的我们直流口水。希希妹妹正准备夹菜,“慢!”爸爸说,“要等长辈先夹!”于是,我们耐心地等着爷爷奶奶,二姨婆二姨公夹完菜,才开始夹菜。

大家都吃了一会儿,便开始隆重的敬酒了。

我们全桌人先一起碰杯庆祝新年的到来。然后爸爸先给长辈一一敬酒,然后举起酒杯对我和希希妹妹说:“祝你们两个身体健康,学业进步!”我举起酒杯,和爸爸碰了一下杯,说:“祝爸爸身体健康,工作顺利,心想事成,万事如意,赚大钱!”

接下来,我有开启了问题模式,把各种各样的问题“砸”向爸爸。

“爸爸,过年为什么要吃鱼呀?”“因为吃鱼寓意着年年有余。”爸爸回答道。

“那为什么要吃生菜呢?”我问。“生菜的谐音生财,寓意着来年发财,赚大钱。”

接下来,我还从爸爸那里得知了:吃腐竹寓意富足,吃莲藕寓意聪明,吃发菜寓意发财……我几乎把桌上的每个菜都问了一遍。

在我们快吃完的时候,妈妈对我和妹妹说:“你们两个今年表现都不错。姐姐学习很好,妹妹也很听话,希望你们明年再接再厉!”

今年的这顿年夜饭,让学习了很多关于春节的民俗知识,同时也感受到了家庭团聚的快乐和幸福。

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篇16:描写下雪场景的作文

全文共 472 字

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冬天来了,冬爷爷带来了给全世界的礼物——雪。

下雪了,伙伴们都冲出家门,在冬爷爷的怀抱里尽情地玩着雪,我也不例外,不过,我不但爱玩雪,还爱看雪。

你瞧,可爱的雪娃娃从天空嬉笑着,玩耍纷纷扬扬的飘落到地上,仿佛给大地母亲盖上了雪白的厚棉被;飘落的小树上,小树就像一个顽皮的孩子,死死的抓着,可是只要风姑娘一来,他就乖乖的把雪送给大地母亲当棉被,有些调皮的小雪花跳到了房顶上,给房子带上一顶雪白的帽子,给本来就很可爱的房子又增添了几番情趣,真想不到只有拇指大的小雪花也那么有趣。

在这洁白的雪地里,有一群可爱的孩子在玩耍,打雪仗、堆雪人,对他们来说是很有意思的,看,一个一个洁白的雪球在他们的手上诞生然后太他们头上飞来飞去,宛如一只只小精灵在空中非着,瞪着双眼,观看着神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事,你瞧那群孩子把雪扫成一堆,然后滚个雪球安在雪人身上,用煤炭当眼睛,用萝卜当鼻子,用桶子当帽子,最后,拿扫把插在雪人身上当手,还把自己的围巾解下来给雪人带上。一个活生生的雪人就出现在你面前,让你爱不释手。

我爱美丽的冬天,更爱美丽的雪景。她给我带来了快乐。

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篇17:描写下雪场景的作文

全文共 562 字

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几天之前,我听天气预报说要下雪,我顿时开心激动起来,因为我已经有好多年没看到过雪了,过不了几天,竟然还真下起了雪,而且雪还不小呢。这可把我和我的同学们乐坏了。

星期五一大早出门的上学的时候就开始下起雪子了,下在车子挡风玻璃上,噼里啪啦的响。我们一到学校,看见周围的树和地上已经有一层白白的雪子,脚踩在地上的声音好像是踩在黄沙上一样。第一节课过后,我们看到窗户外面,天空阴沉沉的,天气非常冷,冷到什么程度了呢?外面扶栏上面有白茫茫一层,一般人可能以为那是雾水,可是,如果你用手去摸一下的话,你会发现那一层白茫茫的不是雾水,而是一层冰,手都要麻掉的感觉。

天空不断的下着小雪子,一直下到下午第二节英语课,我们考试考到一半,刹那间,一大片一大片的雪花如同一团团的鹅毛一样往下飘,整个天空都白了,我们班第一批的几个男生,包括我在内,看到外面下着这么大鹅毛般大雪的场景,顿时欢呼起来(但我还是比较安静的,没有要在课堂上起哄),就是那一次起哄,导致全班生产蝴蝶效应,全班再一次一起起哄欢呼起来,这声音,不亚于男高音量加女高音合唱团一起高歌的声音。

放学了,因为下雪天家长来学校里面接,爸爸妈妈们因为来接得比较晚,我们几个孩子忍不住就打起雪仗来,这滋味,可真不错啊。只是我们的衣服和鞋子都已经不同程度的湿了,静下来那种冰冷的感觉真让人难以忘怀。

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篇18:描写热闹场景的小学作文

全文共 617 字

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节日的大街真是热闹非凡。

大街上人山人海,人们像潮水一样从四面八方涌来。有的手里拿着MP3在打游戏;有的在听着音乐情不自禁地跟着音乐唱了起来;有的拎着沉甸甸的大包衣服,虽然很重,但是脸上笑呵呵的。小朋友们手里握着一个冰激凌在细细地享受着它的美味。老年人坐在长椅上窃窃私语。我也融入在这热闹的气氛里了。

大街上到处是来来往往的小轿车、自行车、摩托车、大卡车……排成了一条条长龙。有白色的、黑色的、红色的、黄色的、蓝色的……我看得眼花缭乱。停车场上早已停满了车,有许多车只能停在马路边了。大街上各种汽车的喇叭声、自行车的叮铃铃声、摩托车的突突声交汇在一起奏响了一曲优美的进行曲。大街上成了车的海洋。

街道两旁的商店一家挨着一家,鳞次栉比。老板们都有自己的“独门绝招”:有的在门前放了两个大音响,吵得人们震耳欲聋不得不去那看看、买买;有的在门前挂了几个大气球,上面写着“国庆节大促销,买一百送五十”。路过这里的人们纷纷去抢购。商场里的物品琳琅满目:有精致的珠宝,有漂亮的衣服,有高档的电器……人们在精挑细选。有一个老外看上了一件裘皮大衣,可是价钱太贵正在跟服务员讨价还价呢!

到了夜晚街上成了灯的海洋。有圆的、有方的、还有三角形的。有躲在草丛里五颜六色的灯,有躲在花朵中五彩斑斓的灯,有缠绕着大树美轮美奂的灯。在灯的照耀下,花在展示自己的美丽。在灯的照耀下,大地更加灿烂夺目。每走过一条道路都会出现一个海鸥灯,真是美丽极了!

节日的大街真是热闹非凡。

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篇19:描写热闹场景的小学作文

全文共 377 字

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一到休息日,大街上就热闹起来。

瞧,街道上各类车辆川流不息,把路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠悠自得的自行车……我们犹如置身车海之中。车辆还排起了队伍,组成了一条长龙似的图案。

看,街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙、五个一群的走在大街上。他们带着MP3,听着音乐,情不自禁的也跟着音乐唱了起来。也有年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老人柱着拐杖,静静地坐在椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到有人喊:“羊肉串!羊肉串!”闻到了那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟要了一串。

听,汽车的喇叭声、商店里的音乐声、人们的说笑声,交织在一起,如同一首交响曲。

夜晚,这儿更热闹了。汽车一辆接着一辆,车灯闪耀着,像天空中的一颗颗小星星。

街上真热闹啊!

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篇20:读书时场景描写作文

全文共 248 字

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念了5年书,仍然怕读书。一看见老师那雪亮的目光,心里就打怵。也巧,那天老师偏让我读课文,我就像掉在冰窟里一样,一下子来个透心凉……我结结巴巴地读下去,越读声越小,读得昏头涨脑,读得满脸淌汗……

清晨,太阳公公露出了笑脸,金光洒遍大地。听,校园里传来了阵阵的读书声。教室里、走廊上、花园旁、篮球架下,三个人一堆,五个人一群。他们捧着书本,有的在朗读,有的在背诵。

幽静的小树林里,一群红领巾正在琅琅地读书,他们一个个手捧书本,正认真地读着呢!这带着孩子气的声音汇入那早晨特有的新鲜空气里,在树林里回荡。

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