学会宽容高中作文议论文(热门20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编给大家带来的学会宽容高中作文议论文,以供大家参考!
浏览
6493作文
1000人生需要宽容议论文
全文共 783 字
+ 加入清单生命的一路颠簸确实让我感到劳心劳肺,曾经有一度我以为自己不能真正出走所有岁月的颠簸,我怕自己倒在了所有的纠葛里。或许,人生中融入了很多的宽容元素,所以我觉得自己的生活变得比曾经快乐了很多。快乐是属于自己的,所以没有任何权利不让自己快乐,没有任何理由让自己一直在闭塞的往事里不走出来。
这些年,吃过的苦比谁都多,这些年受过的委屈也比谁都不少。我曾经咬着牙暗暗发誓,绝不原谅那些让我生活走进困顿和迷茫的人,也绝不原谅那些让我一直很痛苦的事情。我以为这样的坚持会一辈子,最终我还是在生活的影响下,选择了宽容的对待所有过往和所有让我生命一直风雨不停的那些人和那些事情。成功的出走出所有的迷茫,我最终快乐的还是我自己。选择宽容了生活,其实也是宽容了自己。
从曾经的任性跋扈到如今的淡然从容,我想是经历了很多的风雨洗刷的。如若,没有这么多风雨的一路陪伴,我想我肯定还是任性跋扈的。不过,不管怎么样的淡定从容,我骨子里的那份霸气依旧是在的。那个时候的自己,退一步也退不了,进一步也进不了,让自己感到生活的颜色很灰暗。我当时真的很着急,明知道自己是个喜欢艳丽色彩的人,可是在生活的灰暗里行走了很久很久,始终看不到我想看到的明丽。那个时候的自己,就像个无助的孩子,在瞬间失去了方向感,叛逆的在所有是非里前行。
生活就是这样,当你对它越是持有怀疑态度的时候,它越是很难前行。当你越是在阴影笼罩下,无法出走出过往的时候,就会变得越加的胆怯和懦弱,越是不敢去做任何的决定。我想那些日子,我真的一直像个溺水的人,在大海里漂流,越是想抓住救命稻草,越是让自己在大海里扑腾。最后,能死里逃生,不是那根救命稻草救了我,而是我的勇敢和坚强战胜了一切的恐惧,最终走出了那片差点溺死我的大海。所以,很多时候回望这段日子,我一直是耿耿于怀的,我真的一直不能去原谅那些让我在大海里差点淹死的人。人生需要很多的宽容。
更多相似作文
篇1:学会了宽容作文500字
全文共 632 字
+ 加入清单今天,我和潘吴任一发生了一件小事吵架了。我不让步,他也不让步,一直争论着,险些开始打起来,多亏陈笑弈把我们两个人分开,才没让怒火的火花点燃。
我学会了宽容事情是这个样子的。我和徐昊阳在说话,潘吴任一在旁边要和我说,我没理他,他就用手捏我脖子,真的很痛,我马上发飚了,用坚硬的拳头打了回去,他一下就发火了,战斗值已达最高,他先说我一句,我又说回去,就这样你一句我一句,像录音机一样不停,现面真是很无聊,但当时被冲浑了头脑,没有理性,每一句话都像一把冷酷无情的尖刀刺在心上。许多人问我们发生了什么事,让我们俩算了,不要吵了,但我们谁也听不进,陈笑弈语重心长得跟我说,“潘吴任一太倔强了,你宽容一下他,不要呼了,事情就解决了,不然打起来多伤友情,还是不要说了,好吗?”我似懂非懂地点点头,心也渐渐冷静下来,现在,仔细想想也对,还是不要伤友情,他也只是想和我说话而已,想着,眼眶里充满了泪水,眼睛红了,心中觉得十分内疚,十分后悔,宽容也是一种成长,有时你必须冷静下来宽容,省得又伤和气,别人碰了你,你不要打,给他(她)一个微笑就算过去了。去的尽管去了,来的尽管来了,就让这件事化作轻烟,被微风卷走;化作薄雾,被初阳蒸融,于是,我原谅了潘吴任一,同他和好,我们俩个人又成了一对好朋友。
宽容是一件理解,是人与人之间和平相处,共同的语言,生活中,一个微笑,一次宽容,就让大事化小,小事化了,不要再继续争执了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,事实就是罪恶的开始。
[学会了宽容作文500字
篇2:探究都去哪儿了高中议论文
全文共 710 字
+ 加入清单王安石《游褒禅山记》里写道:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得,以其求思之深而无不在也”,“求思”者,今之谓探究也,古人崇尚探究,格物致知,由此可见一斑。
在知识主义盛行的今天,“探究”二字更是时时出现。探究在我们的课堂上、实验中自然也不例外地漫天飞舞,但却容易被我们忽略。
那么我们学习中的探究都去哪儿了?
在我看来,主要原因是我们太讲究功利,太追求“效率”,因此被动接受了结果,懒于去进行思考探究。就语文的学习而言,探究一篇文章的主题思想,没有背下阅读答题技巧有效;品味作品的语言特点,不如记住几个常用修辞快捷。其实,问题的关键在于现今的答案趋于标准化、格式化,甚至套路化,选择探究式作答往往得不到高分,因此探究的缺席,自然在这情理之中。
冷冰冰地进行分析,死记硬背地解决问题,或许能让我们在短时间内拿高分,却对长期的学习无益。然而如果调动自己的热情去体验探究,则事情的过程与结果都会有大大的不同,因此,我们要对探究有一副热心肠。
牛顿曾说他只是个在海边玩耍的孩子,不时拣到几块贝壳,为此而感到高兴。如果我们在学习中能有发现的渴望,用欣赏的眼光,全心投入探究问题,那么我们也会有拣到贝壳的喜悦吧。
填鸭式的教育,总爱把知识一股脑儿地倒进学生的脑袋,而探究却能启迪心智,增长学识。我们应当用探究的方式来获得知识,进而运用知识,将知识转化为自己的实践能力。
老师应当引导学生去探究,知识型的指导,应当作为辅助,就像聪明的赶驴人,从不把驴子喂饱,而是在驴子的面前挂一把青草,这样驴子才会拼命向前跑。
朱熹曾说:“涵咏玩索,久之当自有见。”那么就让探究回到课堂中来,作为现行课程标准倡导的学习方式,探究写在纸上,更要记在心上。
篇3:学会宽容作文1000字
全文共 1018 字
+ 加入清单没有疾风暴雨,没有严厉说教,老禅师以自己的方式宽容了小和尚,让惊慌失措的他受到了教育。由此可见,我们要学会宽容。
斯宾诺莎的忠告回响在我的耳畔:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。”有些人犯错的确是无心之举,只要真诚谅解,便能化干戈为玉帛;有些人犯错则是天性使然,绝不是有意为之,互相包容就能握手言和;还有些人是被利益所趋,为功名利禄,为柴米油盐。同在滚滚红尘中,谁没有为生存而奔波?犯错也是可以理解的。更何况,声色俱厉训斥对方不是解决问题的办法,相反还会加深矛盾,这就是得不偿失了。
那个金戈铁马、战火纷飞的年代,美国南北战争暴发以后,北部联邦一直处于劣势。这让林肯背负压力,蒙受侮辱。身为总统,为什么不将这些卑鄙小人置于死地?不是懦弱,不是屈服,而是人格上的伟大。他化敌为友,消除舆论,以独特的处事方式成为美国人民心中永远的总统。正是因为林肯看似忍让的宽容,让他在宦海沉浮多少年,都始终受到所有人的尊重与爱戴。假如林肯诋毁那些人,以牙还牙,以眼还眼,那么他也只是个普通政客,不为我们铭记。
遥想那个风波险恶、尔虞我诈的江湖。小李飞刀之传人叶开不仅学会一身武艺,更学会了小李探花武学精髓——宽容。小李飞刀从来不是个杀人的利器啊!叶开三次出手,只是为了救人性命。他知道,仇恨能带给一个人的只有痛苦和毁灭,爱和宽容才是永恒。一场场腥风血雨,各家族间的明争暗斗,每一桩惨案都是以血为代价!冤冤相报何时了?叶开发出了叹息。这叹息在天地回荡……正因为叶开的爱与宽容,让几十年的恩恩怨怨烟消云散,只剩叶开宽容的品性流芳百世。
叶开高尚的品质固然让我心折,但那些心胸狭隘之人却让我为之叹息。周瑜胸怀吞食天地之志,改朝换代之谋,唯独没有包容天下之胸襟。他嫉贤妒能,吟咏悲叹:“既生瑜,何生亮”,终生为此耿耿于怀。如此之人,可悲、可叹啊!一个不懂得宽容之人纵然学富五车,也终将因小肚鸡肠而被自己所害。这就是为什么“君子重德而轻才”了。
可是,我们为周瑜叹息的同时,自己又何尝不是因一点小事便与他人斤斤计较?永不疲惫地嫉妒他人的优异成绩、俏丽外表、殷实家境,说不定他人也在暗暗嫉妒自己,从而心生怨恨,设计陷害,最后两败俱伤。莫不如彼此包容,互相宽容,和平共处,一同成长呢。正所谓“天称其高者,以无不覆;地称其广者,已无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”让我们学会宽容,以宽容之心对待人和事,就会发现世界上少了许多污秽,多了几分纯净!
篇4:学会宽容作文
全文共 594 字
+ 加入清单学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得释放。原来我不懂得宽容,很小气。就是那一次,我懂得了宽容。
暑假的一天,表弟来我家玩,可把我乐死了。可是,好景不长,调皮捣蛋的坏表弟把鼻涕甩到我的衣服上,老天啊,这件衣服我只穿了两次啊!于是,我生气地吼着表弟:“你怎么这么脏啊?你要赔我衣服!”表弟虽然机灵古怪,但却很容易哭。
表弟的哭声震耳欲聋,“吸引”了妈妈,妈妈忙问我:“发生什么事了?”我把事情从开头到结尾一一说给了妈妈听,本想还以为要被痛骂一顿,没想到妈妈却平静地说:我问你几个问题,“池塘大吗?”
“不大。”我爽快地说。
“池塘虽然小,但它却能容纳成千上万只鱼虾,那比池塘大的呢?”妈妈又问。
“大海。”
“比大海要大的呢?”
“是天空。”
“比天空大的呢?”这下可把我难倒了,想了半天都没想出来。妈妈见我半天答不上,接着说:“是人的心!”啊?是人的心,人的心只不过有一个拳头那么大,怎么能比得过大海呢?妈妈见我疑惑不解,便说:“人的心可以宽容无数的人,甚至超过大海的容量。宽容是最美丽的一种情感,是一种良好的心态,也是一种崇高的境界。能够宽容别人的人,其心胸比天空要宽阔、透明,比大海广浩深沉。你要学会宽容,宽容自己的家人、朋友、熟悉的人,因为他们都是我们爱的人。”听了妈妈的话,我惭愧极了,红着脸低下了头。
就这样,我学会了宽容。
篇5:要宽容议论文满分
全文共 688 字
+ 加入清单宽容,是人与人之间的必备工具,就像帆船的帆,汔车的轮一样,不可或缺。
宽容,是感情的催化剂。这可以从春秋时期的齐恒公说起。当年的齐恒公在争得储君之位后,不计前嫌,任用曾经令他险些丧命的管仲为相,致使之前对他保持敌视的管仲不为感动,竟失声痛哭。之后管仲全力辅佐齐恒公,使齐国大治,雄霸一方。鉴于史料,为什么齐国会成为春秋霸主呢?那是因为齐恒公做到了宽容,是宽容影响了管仲,继而以诚相待,以恩报怨啊!
宽容是感情的凝固剂。曾经看过这么一篇报道:一对婚龄高达65年的老夫妇接受了记者的采访,令人不可思议的是,他们结婚65年来,几乎每三个礼拜就会吵一次架。当记者惊异地询问他们,为什么感情一直能维续至今?老大爷满脸喜悦地用颤抖的唇齿缓缓地说出了真相:因为我们每次吵完架后总是会原谅对方的不是。显而易见,65年的高婚龄一直是靠夫妇双方的宽容维持至今。这中不是该引起人们的深思呢?曾经要好的朋友只因一时的冲动及不及时的宽容,而导致终生悔恨;曾经摆在面前的良机,只因无法做到宽容,而追悔不已!
宽容也是感情的培养剂,就像野外的花儿,每一次的挫折总是能使它更加坚强,每一次的宽容,同样也能使两个人的感情更进一步。曾经有人这么说过:每一次的宽容,你都能得到感情上的双倍补尝。当你面临着感情问题时,不妨试着去宽容,或许会有意想不到的效果呢!
子贡问曰:“有一言可以行之者乎?”子曰:“其恕也。已所不欲,勿施于人。”其实宽容就是这么简单,只要你感受对方的感受,宽容就已经挂在你的嘴边了。
肚量能容,容天下难容之事。这是对弥乐佛的称颂。我想,这也是弥乐佛这所以能弥乐的根本原因所在吧!
宽容,人皆有之,人皆需之。
篇6:向着最高处向着前方高中议论文_900字
全文共 792 字
+ 加入清单世界上,有很多种姿态,也有很多种位置。大山选择了站立,于是它便占据了大地的高处;流水选择了匍伏,那么它就只停留在低处,流淌于巍巍大山的脚下。生活同样如此,如果你向往着高处,期盼着前排,那么你就会拥有一种积极向上的心态去跨越障碍,走出低谷,迎来人生的辉煌。
积极向上,让我们走出人生的低谷。在我们人生的旅途中,会有起有落,有高潮,也有低谷。当司马迁触怒龙颜被处宫刑时,司马迁顿时跌落到了人生最低谷。但身体和精神上的双重痛苦并没有让他从此一蹶不振,他凭着积极向上的心态发愤著书,终成《史记》;当苏轼因乌台诗案受到牵连被贬黄州时,苏轼同样也跌到了政治生涯的谷底,但豁达的东坡,怎会因此而丧志?积极向上的他,在被贬黄州期间先后写出了《前赤壁赋》与《后赤壁赋》等名篇,迎来了他文学创作的最高峰。
积极向上,让我们跨越人生的障碍。著名的文学家小仲马,青年时期多次投稿均石沉大海,杳无音信。有人甚至干脆建议小仲马借用他父亲大仲马的名字投稿以获得发表的机会。一次次打击并没有使得小仲马就此消沉,而是让他愈挫愈勇。凭借着那种积极向上的心态,他终成可与其父大仲马比肩的一代文豪。我国著名文学家贾凹何尝不是如此,青年时投稿多次被退回,而最终成为蜚声文坛的鬼才。贾凹不也是凭借着一种积极向上的心态吗?积极向上,让我们跨越人生的障碍。
积极向上,让我们走向人生的辉煌。由此,我想到了《士兵突击》中的许三多,当他被调往偏远的地方驻防时,他并没有像其他人那样得过且过混日子混到退伍,而是保持着一颗积极向上的心,踏踏实实地做着自己的份内事。此外,他还开始铺路,他铺的,也是一条引领他走向成功,走向辉煌的人生之路。积极向上,让许三多迎来的他的辉煌,而我们,同样可以。只要我们拥有了一颗积极向上的心,我们也将会拥有属于我们的辉煌。
向着高处,向着前方,积极向上,我们便可以走出人生的低谷,跨越人生的障碍,走向属于我们自己的辉煌。
篇7:关于包容高中议论文800字
全文共 907 字
+ 加入清单泰戈尔说过一句话:“越是面对刻薄的人,我就越懂得宽容。”
试想一下:面对一个刻薄的人,你又会怎样对待他呢?是选择一些极端的态度和手段?还是选择包容他并宽恕他?假如你选择了那些极端的态度和手段,那么你和他各又能得到些什么好处呢?还都为此大发脾气。你可想过别人会怎么看你吗,他们又对你持什么态度呢,是否会觉得你不够大度?假如你选择了后者,包容并宽恕他,你又没有失去些什么,不但如此,你还能得到别人的赞赏,那人也会自讨没趣,“何乐而不为”呢?
雨果也说过一句话:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”意思是人心若是宽阔,便能包容一切的意思吗?呵,那是有多伟大的一个人呢!可人世间又有多少人能到达那个境界呢?
周末回家,随着人流一起挤上了一辆公共汽车。正值夏季,况且又是星期天,都迫不及待的往家里赶,车里是又挤又热。我只是想着赶紧回家,到家就可以吹空调,吃冷饮,想到这里我暴躁的心情才平静了下来。可是当我闻到一股令人作恶的气味时,我心情又开始烦躁了起来,在我到处找“罪魁祸首”的时候,一句句“对不起”传到我的耳朵里,因为好奇心的驱使,我挤到了“事故”现场,发现一个脸色泛白的妇人在向一个女孩道歉,仔细看会发现那女孩的衣裙上正是令我作恶的气味根源。看到这些我也大概知道事情的经过了,我幸灾乐祸的以为那女孩会怒骂那妇人。可是,我却看到那女孩笑着起身扶着那妇人坐下,并取出一瓶还没有打开的矿泉水给了那妇人,“嫂子你是中暑了吧,你先喝点水缓缓!”全过程女孩都没半点厌恶之意,那妇人推脱不掉,只好拿着扭开喝了几口,脸色也好了不少。女孩看那妇人还是看着自己的衣裙,忙说道:“我快到家了,到家洗洗就行了,没事的!”我羞愧地转身离去,那女孩是一个多么耀眼的存在啊!假如我是那个女孩,我会不会那样做呢?我想我是不会那样做的吧,但是经过这件事后,我想我会改变我的这种想法和做法的,我为我的那种极端想法而羞愧,但我会以此为诫,告诫自己也应该学会包容宽恕他人!
有一句话说的很对:人心很大,可以包容一切。一颗宽容的心,能使浪子回头,能使坚冰融化,能带来宁静和坦然,能带走痛苦和仇恨。包容宽恕他人就是包容宽恕你自己。
篇8:高中议论文800字篇
全文共 884 字
+ 加入清单摘要:赠玫瑰,手留片点余香。孔子的那个学生的做法,是一种小的高尚,为别人默默付出,不留名,也是一种小的高尚,帮助别人寻找人生的目标,为社会做出最大的贡献,这才是大的高尚。高尚不应是不求回报,也并非树标立榜,只要能够把自己的光芒发散到最大,便是真正的高尚。
春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人,可垫钱将他赎回来后到政府报账,孔子的一个学生赎回后没有上报,而孔子却说这样妨碍了更多人被赎。因为其他人不报帐会受损失,报账则说明品格不如孔子学生。在我看来,孔子的做法是正确的。在当今社会,好人很多,高尚的人却不多,真正高尚的人就更少了。
“默默无闻”“无私奉献”……多少被人们用来赞美高尚人的成语,但这些人是真正的高尚么?他们也许像孔子的那个学生一样,做好事不图回报。他们得到了人们的赞美,好像是世界上最高尚的人。但是,对整个社会而言,他们的“高尚”对社会造成的损失也并非是那一点点的高尚所能弥补的。真正的高尚应该从全社会来说,看的应该是一个人对社会所做的最大的贡献,而不是个人的得失。
新闻上报道过:一个才华横溢善良的大学生,奋不顾身救了一个落水的老人,自己却献出了宝贵的生命。他做到了舍己救人,当成了英雄,得到了无尽的赞扬。但对于整个社会呢???社会失去了一个人才,这让社会失去了更多。这是真正的高尚么??
那些被人们称之为高尚的人的做法,我并不是完全否定,他们也是出于好的出发点,但是不会从大局出发,因小失大。我们应该知道:我们是社会中的人,我们所做的应该从社会来考虑,要真正的为了社会。我们不能让自己的“高尚”成为别人无形的压力。这样,对人们做好事的热情之火反而是一种阻燃剂,而不是催化剂。
赠玫瑰,手留片点余香。孔子的那个学生的做法,是一种小的高尚,为别人默默付出,不留名,也是一种小的高尚,帮助别人寻找人生的目标,为社会做出最大的贡献,这才是大的高尚。高尚不应是不求回报,也并非树标立榜,只要能够把自己的光芒发散到最大,便是真正的高尚。
我希望我们大家都能够做到真正的为了社会的高尚!
本文来源:https://www.041188888.com/zw/87107/
篇9:学会宽容
全文共 900 字
+ 加入清单宽容是阴雨中的阳光,给人以洋洋的暖意;宽容是泥土上青翠欲滴的小草,给人以心旷神怡的享受;宽容是沙滩中晶莹璀璨的贝壳,给人以爱不释手的美丽。学会宽容,会让我们更加闪耀。
宽容蕴藏在我们的日常生活中,而学会宽容则会让生活更和谐。一起学习的大家都是相仿年龄,闹点小别扭是平常事。假如闹别扭双方你不让我,我不让你,最后虽然在同学老师的劝说下平息了怒火,但是这一天就别想再露出一点笑脸。相反,如果你先来一个“对不起”,对方再来一个“不好意思”,你们就互相宽容了,不会因为这一点小摩擦而破坏自己一天的好心情,学习也更加有效率。说不定又有一个知心朋友围绕在你身边。由此可见,宽容是人与人之间的润滑剂,而学会宽容则会让这种润滑剂发挥最大作用。
宽容蕴藏在国家危难之中,而学会宽容则将拯救国家于危亡之中。廉颇,赵国大将,独一人之力而抵百万秦师。蔺相如,宁为玉碎,不为瓦全,凭超凡胆识还赵国十五座城池。虽说廉颇不用,但是负荆请罪后两人将相和,秦师虎视眈眈而又无可奈何。这就是蔺相如宽容廉颇的好处。试想,如果蔺相如不下这个台阶,惹得廉颇一时火起,赵国恐怕早就该灭亡了。国家处于危难之中,更需要全国人民众志成城才能渡过难关。如果几位最高领导人因为以前的矛盾,各打各的算盘,这样的国家是无法抵御外族侵略的,历史上这样的事例举不胜举。而宽容则能将人们之间的隔阂消除,共同面对同一挑战。学会宽容则将拯救国家于危亡之中。
宽容蕴藏在敌人不驯的眼神中,这种宽容是最高层次的宽容。面对已经成为阶下办的敌人,很多人都恨不得一刀杀了他解恨。但是敌人也是人,是一条鲜活的生命。你宽容的既是你们之间的仇恨,也是一条无比灿烂的生命啊。宋江亲自为许多给他造成麻烦的英雄好松绑,结果是众好汉围绕宋江形成了一个无坚不摧的梁山泊。学会宽容,你的双手不会沾满血污,而会收获一种心灵的慰藉。
宽容是人的慈爱之心。我相信人之初,性本善。但是现在却有如此多“性本善”却做出坏事的人。我希望每个人都能够学会宽容。毕竟,它能够为我们的生活带来和谐,为我们的世界带来安宁与和平,为我们的心灵带来阳光的滋润。一个人学会了宽容,就不会被什么事情所烦恼。烦恼的只是那些不会宽容的人。
篇10:我学会了宽容作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单那天,我正在认真地写作业。这时,同桌小鑫撞了一下我的右胳膊,顿时,练习册上出现了一道黑色的痕迹。我大发雷霆,因为我们的老师非常严格,字要端正,不能有涂涂改改,现在有这么一道黑色痕迹,即使用沙擦也难以擦掉呀。
我向小鑫大吼:“你干什么呀?竟然钻桌子底下去,上来又撞我胳膊,弄得我的练习册脏兮兮的!”小鑫连忙不断地向我道歉:“对不起,对不起……”我又吼道:“你快给我用沙擦擦干净,明天再赔我一本本子!”就在他给我擦时,我又用黑笔在他本子上乱画。小鑫擦好后,一回头,看见自己的本子变成了“花脸猫”,顿时勃然大怒,后来我们吵了一架。
回到家后,我仍余怒未消,脸阴沉沉的。这时,妈妈过来问我:“怎么你今天好像满脸愤怒呢?”我就把事情的来龙去脉说了一遍,妈妈听后语重心长地说:“做人不能斤斤计较,只有宽容,才能获得更多的朋友。小鑫撞你是不对,但他是无意的呀!你这样把别人的本子画得乱七八糟,那就是你不对了,你还好意思发脾气,哎……”我听了,不觉脸红了,觉得自己真的太小气了。
第二天在学校吃早餐时,小鑫主动拿出一本崭新的本子递给我,我连忙说:“不用了,小鑫,昨天是我不对,不但骂你,还画你的本子,真是对不起。”“没关系,我也有错啊。”“我们继续做朋友吧!”我说。
是呀,其实我们的生活并不是一帆风顺的,我们会经历酸甜苦辣,如果能用一颗宽容大度的心面对生活,那我们就会永远快乐!
篇11:高二学会感恩作文800字议论文
全文共 651 字
+ 加入清单感恩,其实是无处不在的。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们多得多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢亲人,他们让你感受到世界的温暖;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢对手,他们令你不断进取努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。怀着感恩的心,是有礼貌是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是艺术。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
羔羊跪乳,乌鸦反哺,动物尚且知道感恩更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心便会给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报。
学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩是生活中的智慧,时常拥有感恩之情我们便会时刻有报恩之心。
感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多的快乐。
篇12:关于学会宽容中学生优秀
全文共 754 字
+ 加入清单是的,宽容是一种美德。 Yes, tolerance is a virtue.
所谓“人之初,性本善”,在人一生下来的时候,心灵的起点都是一样的,每个人都有善良的潜质。也许可以很简单的定义,善良的人都有一颗宽容的心,能忘却别人对自己的伤害,能对一切险恶的事看得淡然。就是这种凌驾于人与人之间关系桥梁上的美德,更是让彼此的距离挨近,不是在彼岸,不需要船渡,两颗心近在咫尺。
当我们看到所无法容忍的事时,会烦躁,亦或是不已。渴望心灵的宁静,犹如急盼着春雨滋润的万物一样,是那样的迫切。我们不喜欢这种感觉,甚至是排斥,但是,如果我们这样想呢?这种事我还可以宽容,我们何必要让自己受外界影响呢?宽容给我们的是更加开阔的心境,以包容的心态,洒脱于世间。
指缝间,流失的是光阴。宽容一个人,需要的也是时间。我们是人,会有笑颜,会有悲伤,会有眼泪。因为我们有情感,总是要求别人在意的眼光,我们做错事,自私地要求别人的原谅,宽容。这种本能的要求,是因为我们认为人间还有真情存在。但我们需要明白的是,宽容谁,不是一瞬间就能做到释然,它也许需要一分钟,一天,一年,甚至更久。。
与我们相伴的,是朋友。朋友是与你最亲近的人,却同时也是最容易伤害你的人。即使是朋友,也会有矛盾存在。所以说,朋友之间要的也是宽容。求同存异,可贵的是我们之间有一份同样真挚的感情,视同大,异小。
一个人站得有多高,看得就有多远。同样的,一个人的心有多开阔,能包容的事越多。视野不要局限于拳头般大小的心脏是物质存在于宇宙间,殊不知,它可以幻化成宇宙之上,包容万象。海可以纳百川,人可以笑看世故人情,一个“容”字,就可以做到。
不要太过敬畏宽容,我们自己也可以做到。宽容是什么?只是我们自己仪养心态的方法罢了。也只是顺便宽容了别人。我受益,人亦受益。我宽容,人亦宽容。
篇13:我学会了游泳_高中作文900字
全文共 894 字
+ 加入清单哈哈,我学会游泳了!在那凉爽的微风吹拂下,我漂浮在水中,像一条小鱼儿,自由自在地畅游在那片蓝色世界中,那种幸福真是没话说!但我初学蛙泳时的场景却远没有这么的轻松自在。
记得学游泳的第一天,我兴冲冲地来到新天地体育馆,望着那湛蓝的池水,心里有说不出的激动,但也不禁害怕起来。还好教练在我们腰上系上浮背,有了这个保障,我心安了许多。首先学习闷水,我迫不及待地戴上泳镜,深吸一口气,闷入水中。顿时,耳边仿佛有成千上万只蜜蜂嗡嗡地打闹着,真难受啊,我连忙将头浮出水面,大口大口地喘着气,有些不敢闷水了。这时,教我学会了游泳练的口令又传来了。一个念头在我的脑海中一闪而过:勇敢一些,再来一次吧!我挺佩服自己,股起勇气,又一次将头埋入水中,心里不停地重复着那句话:坚持就是胜利!哈哈,我坚持了十秒钟。我太高兴了!练着,练着,我熟练多了,越来越喜欢闷水了。
正在我勤奋练习的时候,耳边传来了教练的声音:上来排好队,跳水!什么?跳水?我一听,我的心一下子沉了下去,紧张得犹如十五只吊桶打水,七上八下!我还是一只旱鸭子啊!这一我学会了游泳跳,万一沉下去了怎么办?我心里暗暗叫苦。怕什么,来吧!很快就轮到了我。我的双腿开始发软,看着泛起的波浪,我头也晕了。跳,还是不跳?看着一个同学被教练扔下了水,我可不想这么丢人。于是我横下心来,纵身一跃,全身立刻沉入了水中,我心慌地不停扑腾着四肢,借着浮背终于浮到了水面上,教练拉住我,好不容易才上了岸。哎呦呦,这跳水真是够呛!
虽然有点怕水,练习也很辛苦,可是我不断鼓励自己坚持了下来。渐我学会了游泳渐地,我已学会蛙泳的手臂和腿部动作了。我们在教练指导下,手臂套上浮圈,试着在水中游。刚开始,我手忙脚乱,动作总是不协调,怎么用力,也游不向前。这可把我急坏了!这时,教练向我游来,手把手地教我要领。在教练的帮助下,我一遍一遍地试着,哦,原来是这样啊!我好不容易茅塞顿开,欣喜若狂地照着教练教的动作,居然游了好几个来回呢。
就这样,短暂的十二天眨眼间就过去了,我也顺利地通过了测试,用自己的汗水换来了蛙泳合格证书。当我们手捧证书与教练合影时,回想这些天的美好时光,我开心地笑了……
篇14:高中议论文作文:谈宽容
全文共 790 字
+ 加入清单用手将一朵盛开的紫罗兰用力揉搓后,会发现什么?
——题记
天空无比漆黑,他独自站在桥头,目光呆滞,阴冷的风像一把把无比锋利的刀在他身上肆意地乱割着,同时也割走了他的所有表情,除了忧郁,黑夜的孤寂让他更加悲伤。
他孤独、难过,当他看到别人一家快快乐乐地在一起时,这种孤寂便更加强烈最后升华成了仇恨,占满了他的心,他痛恨上帝,痛恨一切,让他体验不到父母的爱,家的温暖。
他仇视每一个人,痛恨每个人,梢有一点得罪他的地方便会与人大打出手,平时也不和别人说一句话,除了她——从小到大,孤儿院中唯一关心他快不快乐的人,他称她“妈妈”。
这天,阳光明媚,他扶着已年过半百的“妈妈”在花园里散步,他总是在白天带着一副墨镜因为他讨厌阳光,讨厌色彩,满园的紫罗兰在他眼中就是无聊烦躁的催化剂。
他们在花丛中一个长椅上坐下,“妈妈”摘下了一朵盛开的紫罗兰,放在手心,用褶皱的双手使劲地搓了搓,把花扔掉,然后把手靠近他的鼻子,微笑着示意让她闻闻。
他低下头,轻轻起吸了口气,很香,但是这与我的心情根本不配套,妈妈。他有呆呆的望着前方,眼神更加忧郁。
孩子,一朵盛开的紫罗兰,被我无情的夺去了生命,可他并没有充满仇恨,反而在我的手上还留下了香味,这是为什么?
他疑惑的看着妈妈,妈妈笑着说:“是因为宽容,虽然上帝没有关注你,但你可以用换容引起它的注意,争取让他用别的补偿给你。”
他恍然大悟。
不久,他便离开了孤儿院,从此不再敌视别人,敌视世界,他特别积极的帮助每一个人用那颗紫罗兰心包容一切。
一段时间后,他非常受大家的欢迎,并且有什么好事都尽可能的给他,让他无比幸福,快乐在他心中萌芽,滋长,占满了整个心,取代了仇恨,他不再怨恨没有家,而是整天笑容满面,精神焕发扔掉残花,将手靠近鼻子深深的吸了口气,然后,微笑着看者旁边“妈妈”的坟墓说:“妈妈,我终于用宽容的心引起了上帝的注意,上帝把幸福补偿给了我,现在,我真的很快乐。”
篇15:初一作文:学会宽容
全文共 1967 字
+ 加入清单宽容是一种美德,宽容是一种幸福,宽容是人生的财富。小编收集了学会宽容作文,欢迎阅读。
第一篇:学会宽容
宽容是一种人的大气,是一种难得的胸怀,要是一种文化的认可和积定;而宽容是一种理智的选择,是一支协调人际关系的杠杆,它的意义不在于如何给人家让路,而在于怎样接受那些烦人烦心的人与事。
生活中是需要宽容与包容的,学习中也需要宽容与包容,工作中也需要宽容与包容。在生活集体中,应该多给别人理解与关心,处理好各种人际关系,只有团结一心,才能住动企业进步与发展;相反,总是有一些看似有文化,办事缺乏真诚,往往惹事生非,给别人带来伤害,这样就会发生纷争。如果一个集体,一个企业,一个家庭总是存在不协调的音符,那么人们的日常工作,学习及生活一定不会幸福,这就需要我们提高个人的文化素质,用宽容与包容来解决不协调的成分,使之协调起来。这样才能使集体,企业,家庭有计划,有步骤的进行。
朋友,伸出你真诚的双手,学会宽容与包容别人。
第二篇:学会宽容
包容是一门学问,学会包容的人,就学会了生活;懂得包容的人,就懂得快乐!这门学问,是来自内心“慈悲喜舍、善良仁爱”的自然流露!
包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!它是人修身养性的一本“真经”。
包容是一种幸福,能够包容别人是一种幸福,让别人心存感激更是一种幸福!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽痛苦中度过。
包容是人生的财富。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过;有的人在快乐幸福中沐浴着过。包容别人的过失,包容众生的错误,是人生最大的财富!作文
世界上人物各异,好坏并存,我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢?“水至清则无鱼,人至察则无徒”。万物都有其不足的一面,我们为何不以一颗火热的包容之心,来体察它的另一面呢?也许别人万恶不赦,但请不要抱怨,好坏善恶,自有公论。
包容确实是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,行包容他人之举,真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!
第三篇:学会宽容
世界因有了宽容而美丽。
宽容如盛开的花朵,可以点燃生命的希望,开出青春的芬芳。很多时候,宽容就是一个微笑,一颗善良的心,宽容别人,就是善待自己。
我国古代有这样一个故事。一个买布和卖布的人吵架,说:“三八二十三,你为什么收我二十四枚钱?”颜回上前劝架,说买布的人算错了。那人不服,拉颜回去找孔子评理,并说定如果他错了就把脑袋给颜回,颜回输了就把帽子给他。不想孔子判定颜回输,让那个人把帽子拿走了。孔子对颜回说:“说你输,只输一顶帽子;说他输,那可是一条人命啊!”孔子以他的仁爱之心挽回了一条生命,让人生路有温暖和阳光。
宽容就是忘却。人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创。忘却昨日的是非,时间是最好的止痛剂。学会忘却,学会宽容,生活才会更快乐。
宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。”宽厚待人,容纳是非,洒脱如天上的云。
宽容就是坚强。宽容要以退为进,积极防御。宽容体现出来退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己手中。无奈和迫不得已不能算宽容,要相信:“宽容是在荆棘中长出来的谷粒。”
莎士比亚也曾说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”学会宽容,善待自己,天地因此广大。
第四篇:学会宽容
我曾听过这样一个故事:在某校内,有一个特别淘气的孩子。一天,他和同学打架了。校长把他带到办公室,从口袋里拿出了一块糖,对这个孩子说:“这是奖励你的。”
“为什么呀?”孩子十分疑惑。
“因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”
“可他们不是坏人,是我的同学。”
校长又拿出一块糖递给这个孩子说:“这是给你的奖品。”
“为什么呀?我打自己的同学是不对的,怎么还有奖品?”孩子又不解地问。
“因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着,又从口袋里拿出一块粮,还是奖励给这个孩子。
“......?”
“因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。
这孩子什么话也没说了,手中紧握着那块糖,心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来,这个孩子成为一名出色的教育家。
有时候,在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过,改过。恰当地给予他指引,往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。
生活在这个世界上的人,谁都难免会犯错,在这个时候,我们需要的是谅解,需要的是包容。过分的指责与责骂,常会令我们感到无地自容,因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候,别人给予我们包容与理解,我们会感到的温馨,自尊心也得到了体谅,自尊心不容我们再去犯错了。
换个角度,学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人,身边所有的人,在他们儿错误的时候,请多给予他们一些包容,多一些谅解。
世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平——
篇16:学会宽容作文1000字
全文共 1527 字
+ 加入清单五年级的学生了,却依然没有养成按时完成作业的好习惯,为此,我采取了不少措施,虽然效果不错,但这种现象还是不断地存在,让人焦急不得。这不,张山今天又没交作业,其实就是没做,一听是他,我心里就生气,因为他以前经常不交。我把他叫到办公室,开始了第一次训话:
“你为什么没交作业?”声音比较严厉。
“我忘记带了。”声音很低,好像在跟自己说话。
“什么?忘记带作业了?这是什么理由?过去总听到你这理由,现在还用?……”
我感觉这根本就构不成理由,作业不写还蛮有理,真是荒唐!怎么编造出这样的理由!撒谎!我最不能容忍的就是撒谎!所以我更生气了,我不但提高了嗓门,还带了许多嘲讽的意味。
但就在同时,就在我嘲讽的同时,我忽然发现他的眼里竟充满了泪水,我的唠叨嘎然而止,我一下子竟不知说些什么。一向调皮捣蛋的他竟会有泪,这着实出乎我的意料,我简直不敢相信,但这确实是真的。这泪水感动了我,提醒了我,也震撼了我,我的心一下子软了下来。不禁想起他一幕幕的表现:他是一名后进生,由于没有养成好的学习习惯,所以成绩比较落后。我发现他很聪明,只是因为一时耽误,而落在后面。如果能调动他的积极性,他在学习上是很有潜力的。于是经过一段时间的努力,我经常的表扬他,他的不良习惯有了明显的改观。他学习努力了,认真完成作业了,成绩直线上升,现在我已经不用太担心他的学习了,他还一直是我的骄傲呢!昨天他还是值日班长,负责卫生,角角落落都检查的很仔细,那种精神令人感动,我还在班上特别表扬了他。我不是一直在表扬他,发现他吗?怎么能因为他偶尔又犯了一次错,而把他所有的努力毁于一旦呢!想到这,我话锋一转,开始了第二次谈话:
“那你说说你是怎么想的?把你内心的真实想法告诉我。”我的声音平和了许多,是一种朋友间交流的语气。
沉默、沉默……他没有吱声,只是感觉到更委屈了。
“真是忘记带吗?”。在我的几次感动下,他才低低地重复了这个理由。
“为什么会这样?”我追问到。
……
“早上起晚了,怕迟到了,着着急急走就没带。”经过一番思考,终于说出理由。头却更低了。
我终于明白了他为什么没带的原因,并非像我一开始想象的那么糟糕,他没有撒谎,他不是有意编织一个这样的理由来欺骗我。想到这儿,我心里轻松了许多,有种豁然开朗的感觉,甚至有些高兴。于是我又和他进行了第三次真正意义上的谈话:
“你最近一直表现很好,现在懂得对自己严格要求了,又怕迟到影响班级荣誉,我真高兴!一个不断对自己严格要求的人,才会不断地进步。而你做到了。这就是爱集体的心,就是对老师,同学的一种尊重,我应该谢谢你!刚才我错怪了你,还认为你又回到了从前,所以感到着急,说话可能太严厉了。你能原谅我吗?”
“老师,我今后会细心并且更加努力的。”满有决心的表示!
张山走后,我心里觉得甜滋滋的,因为我感觉这次教育是成功的。但带给我的却是深深的思索:在很多时候,我们经常犯这样的错误。当学生曾经经常地犯某个错误,就在我们的心中形成了思维定势。即使他改正了错误,当他偶尔犯一次时,可能另有原因,但你还是以原来的他来看待,不相信他的解释。再即使你相信了他,那也只是表面的,你的心里还是存在着疑问,你还是不能真正得从内心里信任他。所以很多情况下会迷失方向、不知所措。
现在,静心想想:思维定势是多么的可怕!它一旦在你的头脑中形成,就会蒙蔽你的眼睛,让你辨不清方向;就会模糊你的头脑,让你晕头转向;它会阻碍你的思维,让你无法思考,甚至凝滞、枯萎;它也会给孩子拴上一条绳索,永远不得解脱。长此下去,……我简直无法描述它的可怕。
所以要善于调控自己,正确的驾驭自己的思想,不要成为思维定势的奴隶。不要用惯有的眼光看待学生,学会宽容学生,要学会换一种角度思考问题,说不定能散发出更加奇异的光彩!
篇17:知足常乐高中生议论文
全文共 853 字
+ 加入清单快乐是人类社会众望所归的境界。
所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。
快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼,不慕荣利。假如你喜欢武侠小说,你没有必要愧对红楼梦;假如你喜欢的人突然销声匿迹,你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去;假如你的朋友不幸,你没有必要怨天尤人;假如你认为张曼玉艳美绝俗,你没有必要眼馋肚饱_老婆;假如你已经身心交病,那就去教堂忏悔,没有必要仇视别人的平庸;坦然面对心融神会,快乐就在你心里。
我怜悯一个有点荣誉的人,就旁若无人而因此失去快乐的人。
能把名利得失置之度外,而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会,如:赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐,助人为乐一介不取的快乐,一片至诚去感化恶人的快乐,热心被人误解依然如故的快乐,信实可靠的服务态度为目的的快乐,尽责任吃苦耐劳的快乐,因为这些“快乐”能保持住人内心的快乐,使人的容貌永远那么牵挂,一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神,快乐无处不有,唯有胸襟开阔的人,才能体会到。
形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作,摄影、观鸟,我们仍然兴复不浅,乐不可支。
人生苦短,岁月如流,乐天知命,为什么不乐乐陶陶的。
为什么要疾首蹙额,为眼前一时的顿挫心胆俱碎?
为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱?
岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。
人世一切冤天屈地,无妄之灾,荣华富贵,香娇玉嫩……都将随身亡命殒。
而人生长着百年,短则数十寒暑,又有何值得耀武扬威的,不过是烟云过眼矣?
人生如月,月满则亏,凡事岂能尽人意,但求于心无愧。
无愧我心,则恩同再造,那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉,快乐起来吧!
芸芸众生,绿水青山,名胜古迹,敞开心胸,便会云蒸霞蔚,快乐将永远伴随着你!
篇18:学会宽容
全文共 623 字
+ 加入清单人与人之间的相处难免会有许多矛盾,而对于它们,有的人选择了针锋相对,结果双方关系进一步恶化,到最后甚至成为了一对冤家;也有的人选择了退让,去宽容对方,结果双方都得到了益处,关系也更进一步。
法国作家雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
正因为人的胸怀宽阔了,所以他才可以宽容的对待别人。
那么,什么是宽容?
“宽”,可以理解为宽阔之意,就是一个人的心胸宽广,不因小事记恨别人;“容”,乃包容之意,代表要去包容他人的错误。
不过,宽容他人的同时,也要注意掌握分寸。若是一个人犯下弥天大错还去宽容他,那便非宽容,而是纵容。
怎样宽容他人?
想学会宽容,首先要做一个乐观的人。一个悲观的人总是无法克制住自己压抑的想法,因此很容易对他人不满。乐观取决于自己的心态,要鼓励并且相信自己,这样的话,不满自然也烟消云散。
其次,要学会换位思考。当两个人发生矛盾时,都应该站在对方的角度去想问题,去理解对方。如若不然,双方一直斤斤计较,不仅不会有结果,而且,最后也许会是双方决裂。
宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,我们的生命中就多了一点空间。正因宽容,我们的人生才有关爱和扶持,才会多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。
“海纳百川,有容乃大”。大海因为宽容了江河,才有了如今的宽广。人因宽容了彼此,才构建了更加和谐的社会。因为宽容是世界上最善良的字眼,世界离不开宽容,所以,让我们学会宽容,去宽容彼此吧!
篇19:有关宽容的作文:学会宽恕
全文共 1880 字
+ 加入清单这个世界上本来就存在着很多个圈子,每个圈子里的人都在撕扯你原本的生命轨道,你无力反抗,只能一次又一次地任之改变,可是到底谁能拯救谁?谁能宽恕谁?谁能得到救赎?对或错,也许只在一念之间。
——题记
我相信宽容,就如相信这个世界上的真善美一样,从不怀疑。可是世界上永远存在着绝对的两面性,或许在我们不知道的背后流淌着猩红的血迹。我知道自己,希望得到救赎,仅此而已。可是谁能宽恕谁,谁能拯救谁?
我的灵魂曾经得到彻底的坠落,面对着一个个惨不忍睹的分数面无表情,就像天使折断他们洁白的翅膀陨落地狱只为自由。翅膀的伤口在流血,血染透洁白无瑕的羽毛,撒下点点泪迹,最终褪变成那撕心裂肺,邪恶的黑。翅膀的伤口可以愈合,但心的伤痕,却永远记得痛在哪里。曾经美好的蓝天和白云,还有——天堂。我静静地看着分数排名线从天空一直跌落谷底,发现自己居然没有一点感觉,波澜不惊。可是16年的好孩子记忆,怎能轻易抹平。我一转身,空气里全是
回忆。爸爸妈妈的眼神里,我不敢抬头。我是如此地爱着我的家人,不想他们任何一个为我而伤心难过。每当那耀眼的荣誉和成绩放到他们面前时,我就可以看到他们欣慰自豪的笑容,便也幸福暖意。
那,就从头开始吧。地狱离天堂到底有多远?谁能拯救谁。
我开始无力绝望。坠落完美的弧度永远定格在那一刻。再也回不去了。从开始陨落的时候就知道,永远不能回头。可是我不能放弃,谁也不能拯救谁,只有我能拯救我。没有任何人会放弃你,除非你自己放弃自己。我艰难地一步步向上攀爬。就像当初小天使对着太阳努力力飞翔一样,都只是为了那一点温存的幸福。
每一次的攀爬只是让我再次更加狼狈地摔下去。周围围满冷漠的人,他们的眼里充满不屑。他们冷笑地告诉我,你永远注定是一个卑微的坠天使,再也不是那个拥有无尚光芒的圣天使,你,回不去了。我在一次次跌倒中豪不气馁,却在人们不屑的眼神中感到身体的力气在一点点地被抽空。我抬头张望天空,黑压压一片,我的天堂,你到底在哪里?谁能得到救赎,谁能宽恕谁?
还好,我没有放弃。因为我的心里,还住着曾经的天堂,它是那么美好,所以无法遗忘。想到它,我就开始微笑。力量涌回,我努力地想改变他们,这些冷漠的人们。如果不想被别人改变,就只有改变他们。
我抛弃了我曾引以为傲的文字,挽上了全新的风格,努力尝试着,渴望着一次次思想碰撞的火花能得到他们微微的认可。或许是,我再也写不出温暖的文字了。我听到自己的心在颤抖。
“你写的文章是最好四篇之一,不错。”他的一句话让我欣喜不已。终于得到他的认可了吗?我终于看到了点点阳光,似乎得到了一点点的救赎和快乐。我把文章拿回,一字一字地改了又改。字字血泪。不是为了那所谓的荣誉,也不是为了谁。只是为了自己,文字就是自己,不是刻意推砌的杂物。可是,谁能拯救谁?
又一次被遗忘。我坐在那里哭笑不得,欲哭无泪。我看到漫天的黑色羽毛在飞扬。周围人影魅魅,他们一齐说:“你只是坠天使,你再也回不去了。”一遍又遍,我头痛欲绝,捂住耳朵声音仍清楚地穿透过身体,呼啸而去。我曾经因为那点点阳光和温暖一遍又一遍地改着那篇文章和写一篇篇文章,没想到结果却这么可笑。是我的错,只因我的过早拿回导致他的遗忘。痛得只是习惯被遗忘。每次一成不变的95分,是可笑还是可悲?无论如何努力在他口里也从没有听到过自己的名字。我在一瞬间曾幼稚地发誓以后再也不触碰文字。可是这又何必呢,谁也不能拯救谁。放弃掉心爱的文字,痛彻心扉的只是自己。算了吧。看来我真的回不去了。我无力地又一次仰望天空,永远的黑沉,开始倾盆大雨。我感到自己身体最后的一丝力气终于被抽空,眼泪夺眶而出。还好,没有人看见,我的泪,我的痛。只是为了那点久违的温暖,还是为了天堂?我不知道。到底谁能拯救谁,谁能宽恕谁?谁能得到救赎?
突然想起在很久很久以前,一个小女孩得到老师的大大赞赏,因为她很不可思议地改变了当时被大家一致认为不可救药的差生。老师问那小女孩,你是怎么做到的?那小女孩闪扑着天真的眼神说,没做什么啊。我只是觉得他们人其实也是很好的,就不停地告诉他们“我相信你们都绝对能做好的”。就这样而已。老师愕然。其实一个人很容易被不同的圈子里的人改变原本的生命轨迹。被人推一把或拉一把全在于一念之间,却能被改变一生。这么简单的道理我明白,可是,老师不明白。
很多年前的小女孩和我重叠在一起,谁能拯救谁?我救得了别人,却救不了自己。或许谁也救不了谁。
其实,天使选择坠落的时候只是不小心犯了一个很小很小的错误,他们的人生轨道并没有因此改变。可是,他们却再也回不了头了是因为――没有人肯再给予他们点点温暖和阳光。他们其实只需一点点宽容。
篇20:学会分享议论文
全文共 689 字
+ 加入清单“一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。
分享对我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人分享。记得有一天,爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想:“这么美味的蛋糕如果分给别人吃,那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是,我自己独自品尝这个蛋糕,细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃,甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说:“自己吃能吃出味道来吗?”再说,你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为分享而变得美味的。”
短短的几句话,却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了欢声笑语,而且自己特别孤独,最终我又能得到什么呢?人的一生,就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此,我们为什么不去和别人分享呢?假如我们和别人分享快乐,我们将会得到双倍快乐;假如我们和别人分享悲伤,那我们的忧伤将会减轻。
分享其实不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包,那也是莫大的快乐。生活中,处处充满分享。我们可以把上学路上的奇闻分享给大家,可以分享我们成功后的喜悦,也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的,所知道的分享给别人,那么你得到的将会比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失败,没有意义。即使你获得惊人的成绩,你那兴奋的心情却又不愿意和别人分享,那又有什么快乐可言呢?分享不仅仅是一种行为方式,更是一种美德。独乐乐不如众乐乐,让我们一起去感受分享的快乐,不吝啬自己拥有的。让人生因为分享而精彩,因为分享而变得绚丽多彩。