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初中生写景作文五篇优秀 中考材料作文范文精选20篇

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作文:2024中考新材料作文复习

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材料作文

这种命题形式从本质上讲,是材料作文,

但是从表现形式上讲,又与话题作文类似;

它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。过去的材料作文,都是限定文体,而现在是文体不限。过去的材料作文,总有最佳立意,而现在的可有多个立意,已经不存在最佳立意。这不是新材料作文是什么?为区别原来的给材料作文,我们将06年以来的材料作文称为新材料作文。它提供的材料更为广阔,便于考生多角度立意,也留给我们更大的发挥空间。新材料作文,可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处,是一种全新的作文形式。

1、重庆市

阅读下面的短文,根据你的感悟作文。

一天,父亲同我去公园,他指着园内的两棵树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一看,高大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两棵树是同时栽下的,栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来,为什么白杨长得高大,而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。

要求:1、自拟题目,文体不限。2、字数不少于600字。3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

2、山东省泰安市中考试题

阅读材料,按要求写作。

父亲与儿子在林间散步。

突然,父亲停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么?”

儿子仔细地听了听,说:“我还听到远处马车的声音。”

父亲说:“对,是两辆马车。”

儿子问:“您又没看见,怎么知道是两辆马车?”

父亲答道:“从声音就能轻易的分辨出一辆是载物马车,一辆是空马车。载物马车发出一种和谐的声音,而马车越空,噪音就越大……”未等父亲说完,儿子便恍然大悟

要求:自选角度,自定文体,自拟题目,字数在600字以上

3、北京市中考试题

按要求完成下面的作文。(60分)

2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉"史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了诲滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。

这则报道唤起了你的哪些回忆,引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(3)不少于600字。(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

4、安徽省中考试题

阅读下面的文字,按要求作文。

五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!

晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……

晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。【提示与要求】

(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

5、广东省中考试题

按下面要求作文。(50分)

许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵,让我们为之感动,为之震撼,为之鼓舞,如屈原的“路漫漫其修兮,吾将上下而求索”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”普希金的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”……

请你自拟题目,或叙述与诗句有关的经历,或谈谈自己从中获得的启迪,写一篇500字以上的文章。文中不要出现真实的校名、姓名,否则扣分。

7、宁波

材料:铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,我有5句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”

1、你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住;

2、你可能经常会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔;

3、不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它;

4、不管穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面;

5、在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态,你必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。

要求:从5句话中任选一个角度构思立意,写一篇文章。

——五个以上的立意角度:

(1)“自由需要约束”

(2)“成功必然经历挫折”,考查学生的思辨能力;

(3)(4)考查学生的情感态度和价值观的取向:“知错就改”和“人的美关键是内在而非外在”;

(5)自由发挥的空间稍大些,可把其中的一句话----“生活永远不会毫无意义”作为话题。

这五个角度都不是近年常见的那种独词或短语的表述形式,角度的具体内容需要考生去理解和概括。比如第五个角度,可供学生发挥的空间看似较大,但在审题过程中须对关键词“永远”认真咀嚼,不能理解成“生活不会毫无意义”、“ 生活是充满意义的”等等,正确的理解是目前正遭遇困难,不要消极,应正视挫折、乐观期待、积极进取。

飞翔,哪怕翅膀断了

宁波考生

孩子,你即将离开我,面对这个世界。作为母亲,我只想对你说一句话,那就是:飞翔,哪怕翅膀断了!

人生之路,必有坎坷,一路走来,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家。但是,你一定要坚守自己的梦,无论遭遇到什么。因为痛苦都是必须的,它会使你成为你自己的英雄。

还记得桑兰吗?那个瘫痪不哭,用微笑征服世界的女孩儿。面对人生中最大的不幸,她坦然地看待这一切。当时,你说你要成为像她一样坚强的人,孩子,我希望你能始终记住你曾经说过的这句话:成为一个坚强的人!我相信你一定能做到的。

你的人生之路还很长,一路上,也许你会被绊倒,会被欺骗,会被蔑视……但是,请你自信乐观,甚至学会着去感激这一切:感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增加了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激抛弃你的人,因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子,你应随时记住,痛苦是必须的,你应当以一颗乐观之心面对一切,以你的微笑征服这个世界。

孩子,坚持自己的梦想,永不放弃。也许你会遭遇不幸,它们使你难过、懊丧、甚至想逼你放弃理想。但是,请你记住:心若在,梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大,舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台,展现自己亮丽的风采。

孩子,拼搏才会成功。长路漫漫,痛苦是不可避免的!想象一下,假如铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甘美的笑容?蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛,怎能化作蝴蝶,翩翩于天空轻扇羽翼?

孩子,请不要害怕痛苦,因为挣扎过后,你便能破茧而出,凌羽飞翔。

孩子,请记住:飞翔,哪怕翅膀断了。

最后,用心祝愿你成为真正的英雄,绽放属于你的光彩。

点评:这是一篇巧用比拟方式写就的独白式散文,考生以独特的视角将文题的寓意,在虚设的抒情主人公——“母亲”娓娓的内心独白中,作了最好的诠释,这无疑是文章博得阅卷老师青睐的最高明的亮点。行文过程中,考生摒弃了惯常的思维方式,将大量的概括性材料以抒情的笔调和酣畅的排比句式淋漓呈现,让人在赞叹其飞扬文采的同时,亦为其敏锐的洞察力和材料融合能力拍案。

阳光总在风雨后

宁波考生

人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的浸泡,才能展现出它生命的本色;人生就如鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……是的,人生中少不了暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击。然而,经过了这种种之后,我们会惊奇地发现,我们获得了更新的生命,会由衷地感叹,阳光总在风雨后。

曾几何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花花谢,于是,当望见那只竭力换气要破茧而出的蛾时,心中不觉升起怜悯之情,剪破了茧,让蛾能够“顺利”飞出,可是我错了,破茧而出的蛾死了,静静地躺在那里,永远安息了。它是由于我的不忍而没能经受刀削般的疼痛,没有经历过磨难。我内疚,我自责,我想像着蛾儿化作美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞,如此美好的生命啊!不觉眼眶湿润了,万千思绪在脑海中浮现:蛾是要经过挫折与磨难的啊,只有在那时丰富了翅膀的承载力,磨练了蛾的意志,才能化身美的象征,获得更新的生命啊!

哦,懂了,阳光总在风雨后。

夕阳渐渐陨落,只留下一片余晖化作天边的晚霞,洒落片片金光沉落在碧波之间,微风吹指湖现,泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上,看见湖岸一丛郁郁葱葱的小草,在微风下摇晃着小脑袋,不觉心旷神怡:如此充满生机的生命啊,透过它们的美好,我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏,尽管浑身伤痕累累,但它们仍不放弃,执着追逐自己的梦,在百般的疼痛煎熬下,它们才冲破了土层,生机勃发!

哦,懂了,阳光总在风雨后。

曾读过一句话:你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦是必须是,它会使你成为一支更好的铅笔。这是制造者对铅笔的劝勉。的确,人生总会遇到挫折与磨难,但这是必须的,我们要从容面对,凭着自己的勇敢去获得更新的生命。

阳光总在风雨后!

点评:有不少同学都喜欢用“阳光总在风雨后”做自己文章的标题,然而,能像本文的作者这样把一句老歌唱新唱活的却不多见。文章最突出的亮点在于,考生借用诗般的意象来诠释主题。茶、鹰、云、潮、花、飞蛾、小草……都被赋予了鲜活的性格或品质,它们一起形成一股强大的合力,文章主题就是在这样的合力作用下得到彰显的。同时,“阳光总在风雨后”的数次反复,巧妙地体现了文章的抒情层次,使文章脉络异常清晰。

蜗牛·痕迹·我

余姚考生

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它,而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去,但它分泌的粘液却告诉我它已经到过了这里。这是它留下的痕迹,对于它,我的心里竟产生了一丝敬佩。

我在学习的道路上缓缓前进着,我知道前方困难随处可见,讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了,我只拥有一份信念,打垮一切困难,努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。

蜗牛已爬过了阳台,它正在向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行,它身后的痕迹依旧存在,让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把,刚想伸出手却又不由自主地停住了,脑中蹦出了一个想法:如果没有经历艰难的过程,胜利的终点对于它又有什么意义呢?

我沉浸在一片茫茫题海中,想空闲一下,手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余,想到两点一线的生活,想到堆积如山的作业,心中一阵乏闷,怪自己太笨,不懂得“复制”别人的作业,让自己轻松一下,可这个念头才一出世,就被理智给抹杀了。是啊!我要的是成绩,并不是那纸上的答案。

夕阳西下,柔和的金色光芒洒满了大地,魄的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道,它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努力,也让我明白了,路是一步一步走出来的。

时光飞逝,中考的日子转眼已经到了。以前的艰辛已化作了动力,我心中那不变的信念让我掌握了丰富的知识。我的终点似乎也一片光明。

蜗牛如我,在不懈地努力着。

我似蜗牛,为小小的梦不断拼搏着……

蜗牛告诉我,当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹,未来才能绽放光彩。

点评:这是一篇情景交融,寓意深刻的散文小品,我们发现考生驾驭文体和结构文章的能力很强,巧妙地将让“蜗牛”与“我”两条线索并行,并以“痕迹”作为全文行文的线索,恰到好处而不着痕迹地与命题紧紧联结,十分高明。考生特别关注营造气氛,“夕阳西下”一段像一抹亮彩缀在文中,在渲染蜗牛品格的同时,也巧妙地展示考生的语言功底。同时,短句短段,更使全文文风清新,

痛苦绽放美丽

宁波考生

生命的意义不在于永远的享受,而在于痛苦的经历后,那绽放的永恒的美丽。

——题记

鹰是天空中的帝王,振翅飞翔,让人肃然起敬。可又有谁知道,鹰承受了多少的痛苦与折磨!雏鹰在巢穴里刚可以自己探出头的时候,它们的母亲就把它们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序,更让雏鹰痛苦的还在后面,母鹰把它们的翅膀折断,然后再次推下悬崖,当最后一只鹰从悬崖上飞上来的时候,它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主,长鸣一声,气吞山河!

鹰的前半生承受了无尽的痛苦,但它的后半生,使人无不惊羡它的魄力和逼人的气势。

是的!痛苦绽放美丽!

我看过《感动中国》的电视节目,里面的人物让我真正感受到了人间的美,我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色;邰丽华于无声中体现人性的壮美;黄伯云“三万里回国路,二十年砺剑心” ……他们都是在无数的痛苦后,人性所表现出来的高潮与美丽。记得洪战辉说过:“苦难的经历并不是我们搏得同情的资本,奋斗才是最重要的。”他之所以能从一个无人抚养的孩子成为一个苦难打不倒的男子汉,相信他一定经历了别人无法想像的痛苦。

他们之所以感动了我们,不是因为他们现实的成就与名声,而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。

是的!痛苦绽放美丽!

在生活中,在学习中,不敢下面去迎接痛苦,避开它。那么你将不仅是一个很脆弱的人,更是一个被社会淘汰的人,你的生命将永远暗淡无光,将在黑色中结束。

记住!痛苦绽放美丽,或许,你人生的痛苦越多,你的人生就会更加美丽。

点评:这是一篇文质兼美的议论文,考生善用类比,引“鹰”入文,并由“鹰”而人,写那些“大写”的人,写那些感动过每一个国人的当代英雄。真实、典型、时代气息浓郁,考生的选材闪耀智慧的光芒;排比、类比、对比,精练周密而不失华美的语句极显考生的写作功底;在“痛苦绽放美丽”不断的间隔反复中螺旋上升展开论证,鞭辟的论证展现考生严密的逻辑。

任尔东西南北风

宁波一考生

六月的午后,风很大,窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪,我清晰地感受到它的苦楚,因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕:参加数学竞赛的失利,参加重高保送生考试的失常,坐在教室里等待中考的最后裁决,却因长年做竞赛题忽略了基础,怎么也补不上。很长一段时间,我都在想,生活就将这样毫无意义地进行下去吗?而如今,看着风雨中命运不能自主的小树,我更疑惑了。

恍惚间,我想到一个熟悉的名字,那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时,在与家人分隔两地只能对月怀远时,他仍不忘送去“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,这是何等的旷达胸襟!我知道,接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚,让他不禁洒下“点点离人泪”,而最终,他选择了坚守自己的理想,游遍祖国山川,留下“大江东去”的豪迈,留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨,留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命,不管处于什么状况都不曾放弃。执着的东坡,你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章!

又想到“人比黄花瘦”的易安——我最敬佩的女词人。你坎坷的人生,向来让人唏嘘不已;你的晚年,战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空,一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前,易安没有逃避,或许她的词中还有“最难将息”的时候,有舴艋舟载不动的“许多愁”,有“物是人非事事休,欲语泪先流”,可是你活下来了,如此顽强地活了下来。偶尔地,你也做绰约多姿的江南女子,挥动蝉翼般的衣袖,捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安,你执着的思考和不畏艰辛的精神,为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记!

温柔的阳光把我拉回到现实,抬头看窗外,那棵小树虽被折断了不少枝丫,但仍挺立着,唱响自己的生命之歌,为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息,亦不想逃避,只想坚强地面对一切,不管怎样都不再动摇。板桥有诗云:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。是的,“任尔东西南北风”,我会永远铭记!

〔名师点评〕

作为满分作文,本文有以下亮点:

一、切入自然。

作者先描绘风雨飘摇中的小树,据此引出联想,提出疑问:“生活就将这样毫无意义地进行下去吗?”这一问,紧扣文章内容,又切合作文题的要求。这种由物及人、人物同理的写法使文章洋溢着理趣和情趣。由风雨中的小树到屡试不爽的自己,不由得发出疑问,很自然地想到了与自己同命运的苏轼和李清照,通过对他们人生道路的追寻,不难找到问题的最终答案-------“面对一切”“不再叹气”“不再动摇”,“唱响生命之歌”,“为生命留下痕迹”。切入角度自然,全文脉络清晰。

二、以“情”感人。

“感人心者,莫先乎情”,本文最难得也是最动人之处,就在于真情凝聚笔端,是在说理,更像在抒情,作者对古人的“惊羡”和“敬仰”,跃然纸上,很好地体现了“凡文皆情语”的特点。

三、积累丰富。

积累包括生活积累和阅读积累,只有平时有了一定量的积累,才可能在考场中写出高质量的文章来。从本文可以看出该考生对古典文学的 “偏爱”,体现了“生活即语文”的大语文观。古诗词名句信手拈来,准确又恰当;“寂寞沙洲冷” (流行歌曲)等时尚元素的巧妙运用,不得不为小作者的大手笔所惊叹。这点尤其值得借鉴。

宝剑·梅花·我

宁波一考生

宝剑

隆冬腊月,北风呼啸,大雪纷飞。

一个铁匠正在专心地铸造着炉中的剑,一记一记地打在剑上。铁匠的儿子问:“爹,剑不疼吗?”铁匠随手拿起一块布擦了擦脸上不断往下滴的汗水:“只有这样,爹才可以完成英雄所托,为民除害。”小儿子看了看铁匠,又看了看通红的剑,似懂非懂的样子。耳边又响起那一下下重重的打击声。

第二天,英雄来了,取走了剑,也结束了剑的苦难日子。该是剑的光辉时期了。乡里人都相信这把剑会帮助英雄除去作恶多端的少霸。雪地里,剑发出了耀眼的寒光,那么与众不同。

一个月后,英雄回来了,带着少霸的头颅。乡里人高兴极了,把宝剑供奉起来,像对待神灵一样。

没有那一记记痛彻心扉的敲打,宝剑还是一滩铁水吧。可如今——

梅花

寒风夹带着雪迎面扑来,街上很少有行人,人们都躲在屋里围着火炉。

随风,淡淡清香阵阵而来。王安石走出门外,试图寻找香气的来源。寒风瑟瑟,可王安石心中却有一股温暖的血液在流淌。不经意的一瞥,使王安石为之动容。墙角,零星的几朵梅花正高傲地开放,似乎天地间只有它们,而全然不顾这刺骨的寒冷。

缕缕芳香,触动了这位诗人的心,一首《咏梅》就是最好的见证。

在这冰天雪地,恐怕也只有梅花自己知道,不傲霜斗雪,怎会有这沁人心脾的香味,更不会有妇孺皆知的《咏梅》。

如今的社会,竞争日益激烈。所以没有知识的人就像没有灵魂的空囊。

学习上的压力有时让我想要逃避,想要放弃,然而我又深知没有锻造,没有冰雪,不会有宝剑,不会有梅花。那么没有苦难,就不会有成功的我。

我处在一片荒芜人烟的沙漠,为了生存,我必须坚定不移地去寻找绿洲。不经历这种痛苦的煎熬,我怎么可以保住性命。迷茫中,我确定了方向。

苦难将是我人生的催化剂。苦难过后就是甘甜,就像阴天过后定会放晴一样,我坚定地相信,我会绘出一个七彩人生。

【误区警示】

考生的习作思维值得称道,文章取材于人们熟知的“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”之句,并巧妙地化用到考场习作中,让“宝剑与英雄”、“梅花与王安石”等形象为自己创设的情境增添了光彩,并使他们与“我”并列起来,使读者从中感悟到的这一并列产生的强大精神内核:在磨难中,也让自己的人生像他们一样大放异彩!应该说,本文的立意是紧扣住铅笔的第二条原则而来的。

但细读文章我们会发现存在不少应该引起警示的问题,这些问题中最突出的是段落之间的内部联系不紧密。

其一,文章一开头就出现小标题,这就使行文显得太唐突。它就像一间房子进门就看见楼梯一样,让人感觉非常突兀。如果在小标题之前加上一段引言,使这段引言,它一方面能缓解小标题对眼球的冲击,另一方面又能在意义上提挈全篇,当然会使文章在丰富内涵的基础上,结构也变得更严谨。

其二,文章段落之间的内部联系不紧密,需要必要的过渡语言将三个相对独立的片段联缀成文。短短几百字的文章,在运用小标题行文时要特别注意榫接,让榫接的语句能含蓄地联系上下文,使文章行文流畅,并在一定程度上体现作者清晰的思维脉络。考生在“宝剑”这一小标题下末尾所写到的“可如今——”一句明显与下文衔接不自然。

第三,文章没能寻找到标题与片段之间的联系,以致于全文结构变得颇松散。行文时,寻找主标题与小标题之间的内在联系并通过恰当的方式表达出来,是使全文形成一个密不可分的整体的不可缺少的条件,否则就会变成“一文多题”的“怪胎”,进而被阅卷老师打入“死牢”。这篇文章以“宝剑·梅花·我”为题,只注重了标题和小标题之间的“字”联,却忽略了它们之间的“意”联,是颇为勉强而不精当的。

第四,三个小标题之间的节奏不和谐。小标题的运用很能显示习作者的语言才华,因此,我们一定要重视小标题的文采,尤其是各个标题之间的和谐,如有可能,最好能运用字数相当、结构相似的短语作为小标题,在概括内容或展示中心的同时,也体现作者高超的炼句功夫。当然,要使文章产生更强的感染力,语言上的润色和情感上的超越也需要加强。

《坚强的疤》

“高中毕业后,我跟着父亲做起了木匠。由于没有考上大学,我的情绪十分低落,感到前途渺茫。

一天,我学刨木板,刨子在一个木结处被卡住,再使劲也刨不动它。“这木结怎么这么硬?”我不由自言自语。“因为它受过伤。”在一旁的父亲插了一句。“受过伤?”我不明白父亲话里的含义。“这些木结,都曾是树受过伤的部位,结疤之后,它们往往变得最硬。”父亲说,“人也一样,只有受过伤后,才会变得坚强起来。”

父亲的话让我心头一亮。是啊,人生正是因为有了伤痛,才会在伤痛的刺激下变得清醒起来;人生正是因为有了苦难,才会在苦难的磨练下变得坚强起来。

第二天,我放下了刨子,继续回到学校参加了补习,去迎接人生的又一次挑战。”

《内在美与外形美》

“一九一五年,名扬画坛的老画家列宾和崭露头角的青年诗人马雅可夫斯基同住在俄国库俄喀拉。一次,列宾去会见一位朋友,恰巧这时马雅可夫斯基正在那里朗诵自己的新作。那是一首控诉法国统治者镇压巴黎公社起义的诗篇,列宾被深深打动了。青年诗人一朗诵完,老画家立即站起来叫道:‘好极了!’并破格地给年轻人一个珍贵的荣誉,就是为他画一张肖像,并且特别声称,在画上要很好地表现他那‘灵感的头发’。因为当时欧洲美术界认为,最富于表现灵感的光彩就是头发。所以艺术界的名流都留着长发,以表示自己的艺术修养和风度。马雅可夫斯基也有一头非常漂亮的长发。

可是,当年轻的诗人按约定的日子来到老画家的画室门口时,列宾惊讶地发现,原来诗人那一头浓密而漂亮的金褐色头发不见了,只是一个光头!列宾为此惋惜不已。马雅可夫斯基却对列宾说:‘表现一个人内在的美比之外形的美更为重要得多,我剃了光头,就是为了要您更鲜明突出地刻画自己内在的感情气质。’”

《创造》

创造,是孕育,是新生。

创造,是用血汗铸炼时代和历史的闪光点。

人,创造着一切。一切创造都是为了人。创造美的生活,创造美的环境,创造美的人生。

一切能提升人的物质和精神生活层次的成果,都是创造性成果,都是创造。

模仿不是创造。但踩着模仿向前跨进一步,这一步就是创造。

重复不是创造。但踩着重复向前跨进一步,这一步就是创造。

宇宙飞船,是凝结了前人与当代多少人创造的成果的伟大创造!

创造,闪烁着人性的真、善、美。

灵感,引爆创造的火花。

每一个人的心灵里都拥有一块珍贵的石头,这块石头其实是块通灵宝玉。

有的人,慵懒地让这块珍贵的石头在心灵里默默地沉睡,从未将它唤醒,让它睡成一块平庸的普通石头,从未绽放过创造的火花。

有的人,对创造充满激情,对世界充满童贞的好奇,心灵的那块石头总是清醒着,清醒成一块真正的通灵宝玉,只要外部世界奇特的现象与它一碰撞,就立即绽放灵感的火花,引爆创造的惊雷!

有多少人看着炉火上壶中的开水吐出的热气冲得壶盖上下跳动而无动于衷呢?可是,这壶盖跳动的声音撞在瓦特心灵的那块清醒的石头上,立刻飞出灵感的火花,引爆了蒸汽机的创造,引爆了一场工业大革命。

是啊,有时一个灵感就是一部史诗,一个灵感就是一场革命。

而灵感,永远属于创造者!”

15、江苏连云港

花园里有朵玫瑰花,边上有只青蛙,玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了。可过了几天,青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护。以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。

《海边荒石》

有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震撼:它们密密麻麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处。

水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白如冰雪。它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。

我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着,手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。

那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。俯身其中,令人沉醉。

不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景像令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去,险些砸痛自己的脚。

那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动呆在原处,只是,岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳出那样一个字眼:死亡。

比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来了我——一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去占为己有。就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久熟稔而亲密的海水,孤独地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应,难舍难分。面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。

我把石头放回海中。在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。这个一生在清贫中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。”法布尔把它称做“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标本,他却是活着研究它们,“在蓝天之下,听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”,听来凄冷,但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情,每块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。

比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱。

人文感悟:大地用博爱孕育了自然界的万物,自然界的万物都是有生命的,也都是充满灵性的,即使是“海水中的石头”也焕发着它们含蓄而神秘的生命光彩!文章描写了海边的石头由“美丽”到“不再美丽”的过程,揭示了人与自然和谐亲密的依存关系,展现了大自然的柔弱、善良和美丽。透过文字,我们仿佛听到爱的呼唤,呼唤人类关爱自然,关爱大地的万物生灵。

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篇1:写景抒情的初中

全文共 576 字

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时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变。

硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。

落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的小花园,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。

水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所骗倒,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。

校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。

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篇2:初中写景冬天作文600字

全文共 471 字

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咔嗒、咔嗒、咔嗒……渐渐地,渐渐地冬来了。

小草藏在土里了,小动物们冬眠了。雪花落在大地上,树枝上。仿佛给大地披上了一层白色的大衣。

桃树、杏树、梨树、苹果树没有果子树叶了,没有蝴蝶鸟儿的光顾了。树枝折断了,大树冻僵了,花儿凋谢了。

雪下得越来越大,在雪里玩儿的孩子们也多了。坐着、跑着、跳着。捏两个雪球,滑几次雪,搭几个雪堡垒。北风轻轻地吹,大雪悄悄地落。

雪小了,外面人也多了。城里、乡里、每家每户,也都跑到门外街上透透风儿。卖东西的来了,买东西的来了。店开了,人进去了。大街开始热闹了。扫地工来扫大街的雪了,每个人都在扫自家门前的雪。雪花从地上飞起来了,天上白白的,仿佛有满天的羽毛在飞舞。人们都打着伞,从天上看,没有一点空隙,从地上看,像搭起了一片伞墙。没有带伞的人也可以从人群里穿过去,而不会有一片雪花掉落在身上。

雪停了,天晚了,人却多了,灯也亮了。今天晚上是大年三十,一家子全都聚在一块,摆几盘饺子,来碗酒,弄只鸡。一家人幸福地吃着。热热闹闹的。

冬天像是一名隐士,藏在一个地方,但很快就会走出来。

冬天像小幼苗,暗暗地积攒力量准备破土而出。

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篇3:数学初中考试反思

全文共 238 字

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今天彻底考砸了,分数越考越低了。太不应该了,每一道题都是做过的,太不用心了。我已经意识到我在考场上的不认真,和对考试这件事情的不重视是不对的。原来考试的分数不仅仅能证明自己这一学期在学校的表现情况,更重要的是能证明自己的能力。

因为我的一个不专心,不认真,得到了一个荒唐的结果,我这是对自己不负责任的行为,也否定了自己。态度决定结果。虽然上面的话是妈妈说的,但是我已经深刻体会到了,也明白了。马上要考试了,我一定要多练习,举一反三,争取在我的试卷上不再出现会的题还做错这种现象。

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篇4:初中中考以成长为主题的

全文共 984 字

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成功是每个人都想得到的,但失败乃成功之母,在失败中成长,也许会给我们带来更大的成功。 success is what everyone wants, but failure is the mother of success, growing in failure, may bring us greater success.

在北京奥运会赛场上,各国奥运健儿们取得骄人成绩后满载而归。我国奥运健儿们更是为我国争得了无数荣誉,我们为他们自豪。想必这就是一个体育运动员的成功,但是,我们何曾体会到这些运动员成功背后的那些汗水、血水和泪水?可以说,他们是从失败中成长起来,走向成功的。

杨威,身为中国男子体操队队长,却背着一个“千年老二”的名声,这对他来说是莫大的耻辱!而他相信付出就会有回报,他经常分析20年奥运会失利的原因,卧薪尝胆,四年磨一剑,终于,他从失败中成长起来!一举多得男子体操“全能王”的桂冠。他的成长改写了历史,他的成长就是一个巨大的成功!

我们虽然不能像他们那样在奥运赛场这样一个世界性舞台上获得成功,但我们是祖国的花朵,确切的说,是祖国的花骨朵,正在努力吸收养分,努力成长。

我们从小就被灌输着“一定拿第一”的想法。考试上,第一成了我们的包袱,为了第一,我们曾没日没夜地啃书;为了第一,我们不惜将精力投入到作弊中;为了第一,我们竟然忘却自身童真的存在。第一,成了我们眼中的成功,殊不知,我们现在需要的是磨砺,也许第二会比第一获得更多的成长经验,只要这一次比上一次好,我们就是在成长,就想成功迈进了一步。

演讲比赛中,我并不是第一,但分数比上一次有了提高,我很满足,并且,我也在比赛中获得了更多演讲的技巧,我感觉我的演讲水平正在不断提高。因此,我在成长。

作文竞赛中,我的文章平平淡淡,没有文采,但我从众多“对手”的文章中学到了新奇的构思,生动的语言,潜移默化中,也提高了自己的写作水平。因此,我在成长。

长跑比赛中,我没有也不可能拿第一,因为我的身体素质明显逊色于他人,但我坚持跑了下来。磨练了我的意志,此刻,我像刘翔获得奥运金牌一样为自己感到骄傲。因此,我在成长。

我想,我们的成功之花现在还含苞待放,他需要接受狂风的磨练,暴雨的洗礼。没拿第一?我们不怕!当我们从中获得成长的经验或教训时,这就是一个小小的成功,是对我们努力最好的回报!

成功和成长中,让我们选择成长!

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篇5:初中中考话题写作

全文共 1014 字

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坚持,是困境牢笼里的钥匙;是绝经低谷中的一线生机;是难过时依然向前奋进的勇气。而有了坚持相伴,我们才能拥有探索远方的信心……

小时候,常常坐在阳台往外看,还动不动调皮地把月季全摘下来,而那天我却在阳台看到了不一样的东西。它在正午阳光的衬托下仿佛闪闪发光,双翅上虎纹一般精致的花纹,在我目不转睛的望着它时,它竟飞到了我的腿上,犹如飞行的花朵,动作轻盈而美丽,我被它深深吸引了,直到它离去,我才依依不舍地走开,还不时地回头看,好像它还在阳台似的。

小学时,在书上看到柑橘凤蝶是吃花椒长大的。于是我在楼下,一片又一片的寻找。果然,我找到了,犹如找到千万宝藏般激动,可它却是鸟屎样子的,看着就是一滩。身上细密的纹路像极了鸟屎,甚至有点恶心。养了几天,它莫名其妙的变绿了,吃得更多,越来越肥,我每天细心地摘叶子洗叶子。绿绿的身子有些肥硕,头上还有两个大眼斑,还有些可爱。终于,它化蛹了,然而就是化蛹,它好像沉睡了过去,像枯枝一样黯淡的颜色僵硬的蛹壳好像都在说明它已经飞向了天堂,我伤心的将它放在阳台的花椒上,难过地走开。

冬天是漫长的,在寒风中期待春的暖阳。第二年,春风拂过大地,万物蓬勃。可惜那只蝶再也不能享受了。在我伤心的望去时,它竟有了花纹,和我小时候见的一样。只是很小,我期待的望着它,过了三个小时,一声清脆的声音传来,它顶开了蛹壳,纤细的腿努力向外抓着,我顺势伸去了手,它抓住了,开始用力往上爬,可那细如银针的腿承受不住,一毫米一毫米,我屏息敛声,目不转睛地盯着它,它肥大的肚子一点一点在它不懈的努力下,终于从蛹中脱离了,没一会儿双翅也舒展开了,有我的手那么大,排了蛹便也变面条了,它变成蝴蝶了,真不容易!它在阳光下张开双翅,它就停驻在我的手上,它精致的花纹,和如天鹅绒般的黑色,让它显得更加美丽,让人窒息!太好看了,太美丽了,我不舍地将手伸出窗外,挥了挥,它双翅一振,便飞向了远方,我看着它在天空翱翔,直到它消失在远方。

回过头,它的美丽仿佛还在眼前,它那轻盈的“舞姿”还在我眼中跳动。而再想,它那美丽何曾容易,又要屈身于鸟屎一样的外表,还要在僵硬的蛹壳中不吃不喝,度过那寒风如刀绞的冬天,还要在最后关头破茧成蝶,可谓九生一死,而如果没有坚持带给它的信念,它又怎能得到重生,而我也被它的坚持所震撼。

蝴蝶,你的美丽仍在我脑海,你的精神仍让我铭记!我也希望,我能像你一样,带着坚持前行,有了坚持相伴,我也会拥有在人生道路上努力前行的勇气!

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篇6:初中考试自我反思300字

全文共 576 字

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学习是自己的事,在短暂而漫长的人生中,必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试,都是一个个深深的脚印。

我们都要反思。只有这样,才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足,从而改正这些缺点。期末考试过了,我也该进行反思了。

这次的考试,班里以及年级的人,都有很多掉了下来。可是,为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩,而不落下来,原因有很多:一是稳,只有稳住心态,办事才不会失败,在考试以前,我们都太浮躁了,老师的言行根本就是耳旁风;二是细,细致观察事物,看清他的思路,不管是易错的还是不易错的都要细致做,细心我们才能成功;三是练,在我们玩的时间,优秀的学生都在学习,不停地练题目,达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些,再加上上课认真学习,上课从不走神,那当然就不会落下来。

我这次考试,考得并不好,既没有达到老师的期望,也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理,总是以为考试前复习复习就行了,上课认真听听就行了的这种心理,以至于我考试的失利。段老师说的很对:“考试是为了错题,找出自己的不足,从而改正!”如果只是为了考试,获得好成绩,从来不改错,那就永远也不知道自己的问题所在,每一次考试都会在那儿丢分。

如果说学习是鱼,那么好的学习方法便是水,没有好的学习方法,就算现在学习再好,将来也会掉下去。

好的方法才是硬道理。

写后小记:好的学习方法更有利于成功。

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篇7:我的初中生活中考满分作文

全文共 1069 字

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初中生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切,以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句“努力”,然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们,所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜。可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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篇8:中考作文指导:写景引用开篇法

全文共 282 字

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导语:引用开篇法,无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。

使用这种方法应注意:

1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。

2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。

3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的,且要符合人物身份。

例文:

登八达岭

“不到长城非好汉”,这是毛主席的名句。去年暑假,我有幸登上了举世闻名的万里长城,实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。

酒泉

“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声,我不禁想起那清澈的泉水,产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。

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篇9:关于夏天写景的作文初中夏天的绿叶花

全文共 599 字

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老天特别作美,下着蒙蒙小雨,让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷,湿湿润润的,清清凉凉的,非常爽快。出了楼房,我们就看到院落里那芜杂自在的花草草,平时根本没关注它们,认真看起来,却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的,让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的,可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字,甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易,这时候才想起注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

拿起放大镜观察了一片树叶:它的形状像一个卵,表面很光滑,可边上像锯齿一样。它正面深绿,反面浅绿,这是为什么呢?上网查了一下,是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉,叶肉里面有许多叶绿素,它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿,叶子反面细胞排的比较松散,空隙大,叶绿素也少,所以叶子反面的颜色比较浅。学生物的感觉真好!

久久在城市的钢筋水泥里居住,早已经忘记了大自然的感觉了。许许多多的绿叶花草,说也说不全,道也道不尽,可是我虽然没记全,看不完,可是我明白了一个道理,生活不是缺少美,而是缺少发现。大自然的神奇微妙,真是不看不知道,我们在匆匆的人生岁月里,为什么不能仔细体会珍惜呢?

夏季的绿叶花草虽不起眼,它的内涵深刻,激励我去探寻大自然的奥秘。

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篇10:初中写景作文400字

全文共 346 字

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寂静的夜,仿佛只能听到浅浅的呼吸声,微微地凉气从阳台的窗缝中挤进来。靠在阳台的墙壁,手抚上透明的玻璃,都是如此的冰冷刺骨,瞬间令所有的毛孔紧紧收缩。没有灯光的夜晚在进行中,但缺少了一缕该有的魂魄。

春天的姹紫嫣红,夏天的枝繁叶茂,秋天的落英缤纷,它们在经过雨的洗礼后,显得愈发的美丽。一簇一丛的花朵,都变得格外的妖艳;绿叶的颜色,变得更加青翠欲滴,让人们一阵的欢喜。秋天的日子,因为有了雨,而焕发最璀璨的光芒。为春带来生机,为夏带来凉爽,为求带来乐趣。

它不昂贵,却也不平凡。他不出名,却也不普通。他就是别样的生命体,充满了生命的力量,给所有的一切带去不一样的欢乐。明月经过他的折射,变的光芒更透彻。

拂在玻璃上的手,之间似乎感受到了哪种生命的跳动,嘀嗒—嘀嗒—的响声不断,犹如滴在琴弦上的泪滴……

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篇11:三年奋斗,三天中考初中生作文

全文共 1150 字

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真的很抱歉现在才写这样一篇东西,对自己感到抱歉。

中考过的很平淡。不知道是因为两次的“摸底”考试给自己增添了不少自信心,还是因为一次二次的考试把我们“烤”得焦头烂额。总之,在考场上拿到试卷的我异常的平静。并且一路开绿灯,题目一直做到底。十分清晰地记得,考完数学的休息时间去了洗手间。无意间我听到一位同学说:“唉,这样就考完了,这就是中考啊......”不禁摇了摇头,失声笑了。如果不是在厕所这样的场合,我真想走上去给她一个大大的拥抱。她说的话正中我心,中考真的很平淡。

考完最后一科,当我踏进自己班的教室门口时,眼前的景象刺痛了我的泪腺。在抬起头拼命忍住的情况下,最终还是没有掉下来。三位班主任老师,在每位同学的可桌上整整齐齐地摆了很多很多零食。课室里也陆陆续续地到了一些学生,他们在手舞足蹈讨论者考试的答案。老师们摆好东西后站在讲台上微笑着看着下面。真的,如果不是看到课桌上的那些东西,我还真的以为明天还要上课,我们还会继续在一起。但是,一切都结束了。

考完试开要开班会,我还是像以往一样呆呆地坐着。看着老师的嘴动个不停,但是我却不知道他说些什么。我的思绪早就飞到过去三年的点点滴滴了。

临近中考那几天,如果你可以进到我教室就一定会被我们头顶上满天乱飞的纸飞机吸引过去。那是我们努力过的最好证明,是我们辛苦过的结晶(原谅我那么做作)。这样的场面我早就料想过,但没有想过来的那么快。毕竟在这样的一个班级,必须时时刻刻做好接受刺激的准备。每件事都是这样的突兀,每件事都极度的不可思议。那是我们放飞的飞机,载着我们的梦想。

除了这样肆无忌惮地疯玩,我可爱的同学们也会在默默中努力,人人都准备放手一搏。离中考还剩将近一个月的时候,我们都没有预兆的静了下来。几乎每个同学都在下课把头埋在书本里写着作业,几乎每个同学都在炎炎烈日下搬一堆书回家再搬一堆书回来好让自己有更多时间复习。就连班上的最后一名也在政治试卷上面写得满满的。而我则在放学后马不停蹄地做作业,然后在离晚修还有十五分钟的时候冲到饭堂吃饭。我们每天几乎都像这样过着游击队的生活,打完哪里是哪里。

而今中考结束,成绩也下来了。得到自己又是第四的消息时,似乎有些理所当然,毕竟自己努力过,而这是努力的回报。像越过大风大浪的船只终于来到了港口。

三年的奋斗,三天的中考,一辈子的怀念和记忆。

盛夏的阳光穿过树间空隙,在森林里洒下一地斑驳的乱影。远处的码头小镇被一片宁静笼罩着,所有人都在安静地睡着。海面上不时飞过一两只海鸟,他们还是不知疲倦的盘旋着。浪花打在沙滩上的礁石上,发出海边特有的声音,微风吹来,是海边特有的气息。一段时间过后,停驻在这里的海上勇士又要出航了,他们要驶向遥远的彼岸。

单元多年后,我能躺在摇椅里述说我与这个班级的点点滴滴。那将是多么令人向往了事啊!

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篇12:初中写景作文:谁不说俺家乡好

全文共 3067 字

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有时候,真想捧一把家乡的油黑的沃土,喝一口清冽的山泉,唱一曲幸福的小曲,唱出心里的歌声:谁不说俺家乡好!

谁不说俺家乡好作文1

一曲动听的唢呐,吹出了天边绚烂的朝霞,一座美丽的石雕,披着夕阳送它的衣裳。当四季光辉交汇时,有一座小城,这便是我的家乡,嘉祥。

嘉祥的象征是麒麟,麒麟是大地的精灵,是自然的守护者。嘉祥自然就是四季交汇的结晶。

嘉祥有一道最独特的风景线—山,嘉祥有大大小小的山头126座。春天,山上的树吐出了新绿,把山点缀成了翠绿色的,好像一滴滴灵动的水珠,又好像欢快的音符,迫不及待的想要跳动;夏天,骄阳似火,有的山上树木成荫,有的山上只有顽强的石头在太阳底下暴晒着,可它们仍不屈的向太阳展示自己的力量——它们把太阳剑似的光束分散成了细细的光线;秋天,山上的夕阳最美,桔金色的光芒柔柔的洒在金色的落叶上,连冰冷的石头也变得温暖起来;冬天,倘若再下点小雪,墨绿色的松树与白雪相称,也颇有一番情致。

曾子,这位历史上著名的教育家,思想家,古代四大圣贤之一,孔子学说的主要继承和传播者,他的故乡就是嘉祥。同时,儒家学说也为嘉祥奠定了丰厚的文化底蕴,使嘉祥蒙上了一层悠远的文化色彩。

嘉祥的过去人才辈出,现在也是发展迅速,凭借着丰富的生物资源,特别是牛羊繁殖,是济宁市的重要产业,石雕业的快速兴起,城市的向东发展,石雕广场的修建和人工湖的开凿,经济开发区的逐步扩建,并根据“十一五”计划的中期目标,经济开发区的财政收入将超过10亿元,这都是嘉祥飞速发展的的过程和最好的证明。

除此之外,嘉祥的特产也十分丰富,色味俱佳的红皮大蒜,营养,药用价值都很高的细长毛山药,富有民族特色,乡土风韵的鲁锦,巧夺天工的石雕等。凭借这些独一无二的特产,嘉祥被赋予石雕之乡,手套之城等美誉。

目前嘉祥正在弘扬“孝”道精神,申请“中国孝城”。以二十四孝故事和曾子的儒家思想为基础,开展了一系列活动,还创作了一首动听的歌《百善孝为先》。

如今的嘉祥像一张纸,记载着过去历史,挥洒着今天的墨彩,谱写着明天的乐章。在《谁不说俺家乡好》这首老歌过去后,迎接的将是更美好的明天。

谁不说俺家乡好作文2

我的家乡是桓台县,它是江北第一个“吨粮县”,也是着名的“建筑之乡”。这里有美丽的马踏湖、五贤祠、王渔洋故居、四世宫宝、,壮观的少海公园和文体中心更是人们游玩的好去处。

一到文体中心,你先看到的是两座高楼大厦,一座有奥运会标五环,那是体育中心,第11届全运会,男子排球将在这儿举行。另一座有“天桥”那是文化中心,据我所知,这里面有蕴含着“知识宝库”,还有“文化之窗”和看不完的图书呢!

越过高楼,就是文体公园,哪里有篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场……总之,有许许多多的球场。还有健身器材例如:跷跷板、秋千、双杠……再往前走,会看见儿童乐园,小朋友们在这里嬉戏玩耍。一年一度的元宵扮玩就在这儿举行,人山人海,热闹非凡!

少海公园是人们散步乘凉的好去处。晚上,灯光闪烁犹如彩带一般,坐在湖边石凳上,闻着阵阵荷花的香味,看着变幻多端的喷泉,心里舒服极了!

唉我还忘了告诉你,刚建成的“红莲湖”公园,9月23日向公共开放。公园可大了,它是少海公园的3倍,转一圈有进8千米。成群的白鹭浮在水面上飞来飞去。

我的家乡美吗?欢迎大家来这里做客。你们一定会一饱眼福!

谁不说俺家乡好作文3

我的家乡在利津,那里虽然没有名胜古迹,但美丽的凤凰广场却让我百看不厌。

从南面进去,首先映入眼帘的是一只展翅欲飞的凤凰屹立在石台上,嘴里叼着一颗金珠,它代表着我们利津一天比一天繁荣富强。再往东走,就是健身器材,无论早上还是晚上,都有人在那里锻炼身体。

往西走,就是一个音乐喷泉,那里每天晚上都有人到那里看喷泉,那里的水好像魔术师的杰作似的,一会儿红,一会儿红,一会儿黄,一会儿紫……看得我们眼花缭乱。再往东走,顺着平坦的小路,有四根大柱子,上面雕刻着龙飞凤舞的图案,北边还有一条像巨龙似的长廊,两边石柱上各有雕龙浮凤。美丽极了!

顺着林间小道,就走到了一座大桥,那是由铁门关寓意建成的。北边还有几座假山,远远望去,那里崇山峻岭、峰峦叠翠。南边有几个荷花池,每到盛夏,荷花就像一把把小伞一样盛开了。犹如杨万里诗中所描绘:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

这里的景色美不胜收,不妨你也来我的家乡做客,我会让你大饱眼福。

谁不说俺家乡好作文4

我的家乡位于富饶的旺起镇胜利村,她像一颗明珠,镶嵌在美丽的松花湖的南岸。家乡美丽富饶,物产丰富,号称是“鱼米之乡”,真是名不虚传。

家乡的群山起伏,重峦叠嶂。来到我的家乡,一脚踏进山间时,就仿佛进入了一个童话的世界:郁郁葱葱的森林,仿佛把空气都染绿了;漫山遍野的鲜花,把你的眼睛都搅得应接不暇;花间翩翩起舞的蝴蝶,勾起你想把它捉住的热情清澈见底的小溪,清的看得见溪底嬉戏的米粒般大小的小虫。吸一口夹杂着淡淡的花草香的山间清爽的空气,仿佛你自己也渐渐要融化在这美丽的山景中。

松花湖的水,更是让你流连忘返:这水静静的,像一块硕大的镜子,把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里,让你不忍心触碰它,生怕破坏了这美好的画面;这水绿绿的,仿佛一颗巨大的翡翠,把青山的浓浓绿意尽收其中,让你遐思无尽;微风拂过,这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠,亮晶晶的一片一片,突然阳光洒下来,那些珍珠一下子又变成了一片闪着金光的鳞片,让人想起一句“日照龙鳞万点金”的壮丽之语。

家乡不愧为“鱼米之乡”,且不说闻名遐迩的松花湖三花一岛,单单是最常见的鲢鱼、鲤鱼、草鱼、青鳞子等等,就让人直流口水,不禁想品尝一下这松花湖天然的美味。

还有,那些山中的蕨菜、蘑菇、松子等山珍,更是尽享长白山这座天然宝库的无尽资源,你看那上山的村民,把一朵朵小伞一样的珍蘑放进篮子里,脸上洋溢着欢快的笑容,嘴里哼着悠扬的小曲,真是一幅美妙的乡居美景图啊。

有时候,真想捧一把家乡的油黑的沃土,喝一口清冽的山泉,唱一曲幸福的小曲,唱出心里的歌声:谁不说俺家乡好!

谁不说俺家乡好作文5

我的家乡淄博是一个美丽的城市,我在这里出生,在这里长大,对它充满了热爱。我来跟你说说我眼中的淄博,希望你会和我一样喜欢它,并欢迎你到淄博来做客。

淄博处于鲁中地区,是全国唯一的组群式城市。它交通发达,是山东省重要的交通枢纽,济青高速、博莱高速、济青铁路等都经过淄博,所以您到淄博来很方便啊,如果您从北京坐动车到淄博,四个小时就到了。

淄博历史文化悠久,被称为齐国故都、足球发源地。这儿出现过很多历史名人,比如齐桓公、军事家孙武、大文学家左思、清朝文学家赵执信、世界短篇小说之王蒲松龄等。这儿有五音戏、芯子、周村烧饼等非物质文化遗产。

淄博旅游景点很多,有风景优美的鲁山和原山森林公园,有山东省最大的溶洞(开元溶洞)和美好的溶洞群,有齐文化博物馆、古车博物馆和陶瓷博物馆,有蒲松龄故居和聊斋城,有旱码头之称的周村大街。

淄博资源丰富,是山东重要的工业城市,有北方瓷都、丝绸之乡之称。这里的中国陶瓷馆是全国规模最大、档次最高、展品最全的专业陶瓷馆,目前这里正举办一年一度的国际陶瓷博览会,欢迎你来参观啊。

淄博还是一个现代化程度比较高的城市,固定电话、移动电话、有线数字电视都实现了村村通,使用宽带上网的人也很多。有直饮水入户、电梯、监控录像、密码锁管理等的智能化小区也多起来了。在人民公园有音乐喷泉,在火炬公园里还有了随处都能听到的美妙音乐、供游客饮用的免费直饮水,高楼大厦越来越多,整个城市的夜景也美丽起来了。淄博还在发展,相信会越来越好。

我的家乡很好吧?欢迎你来做客!

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篇13:初中写景作文800字

全文共 511 字

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大家都喜欢的景点,而我偏偏喜爱那龙凤古镇。有人说,小小的古镇不值一游,而我的意见却相反,那儿的湖水、树木,整天牵引着我,萦绕在我的脑海。

因水成街,应水成路,因水成镇,因水成园。小桥流水人家,这便是我魂牵梦萦的龙凤古镇。

一湖碧水,古镇的人们就在这里恬静的生活。你若闭上眼睛,烦恼立刻就会被抛在脑后,感受到的是古老的气息,是心旷神怡的河风,找到的是那一份不受约束的惬意。

走进那精致古雅的亭台,我一边在亭台里漫步,一边眺望龙凤古镇的风景。翠色欲流的绿叶,清波漾漾的湖水,来来往往的人们,行走在红花绿树之间,犹如一幅连绵不断的画卷。

站在桥边,感受古镇的清新。听,那是小河在弹琴曲,看,那是树儿再跳华尔兹。我轻轻地闭上双眼,贪婪的享受着那余音袅袅。

龙凤古镇有着渊源的历史文化,传说,那妙善公主就出生在这看似平凡却不平凡的小镇。。明朝时期,这儿曾是商贸重镇。建设了明清雕刻建筑风格的三宫两庙、古塔小白塔等建筑,是一个交通发达、四方商客往来、经济繁荣的故乡镇。

静的街,碧的叶,清的湖,无一不体现出古朴风韵。走在古色古香的街上你分不清是古代,还是现代,分不清是中国,还是外国,各色各样的建筑让你大饱眼福。

好一个龙凤古镇,我魂牵梦萦的地方。

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篇14:初中生描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

全文共 692 字

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在自然现象中,是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后,就会有彩虹出现。自从那以后,我就天天盼着下雨,想早点看见彩虹。 有一年春天,我渐渐喜欢上了雨。那时,我正在教室里认真地听老师讲课。突然间,一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外,原来白干干的地现在变得湿漉漉的,我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨,“滴答、滴答”地响着,像是在唱歌给我们听,在消除我们的疲劳。

“铃,铃,铃!”终于下课了,一下课的我就往教室外走。我一出去,一股寒风迎面扑来,非常凉爽。

我轻轻地伸出手,小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上,但它和针并不一样。针是固体,扎在手上是很疼的,而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上,任凉丝丝的水珠溅在手上,扑打在脸上。它们是这样地清凉,这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不,说雨,雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和,现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响,在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样,它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨,我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样,它们开心地跑着,跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场,人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲,滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲,从来都不回头,不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时,天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽,但它并不是很深它淡淡的,似乎都快看不见了。此时此刻的我,无论彩虹有多么地美丽,我现在喜欢雨,雨可真神奇啊,我爱雨!

[初中描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

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篇15:中考前父母给孩子的一封信初中

全文共 871 字

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儿子:

你很快就要初中毕业了,离中考还有100天。在这中考前紧张复习的时候,爸爸给你写了这封。我的主要目的是想告诉你:你行的,不要有任何顾虑,勇往直前,无论结果如何,爸爸妈妈都会支持你、相信你的。

爸爸在外出差的时间多,没能很好的陪伴你,这是爸爸对你永远的歉疚。虽然如此,你在学习方面没有受到过多的影响,从上小学开始就一直学习努力刻苦,成绩优秀。爸爸一直给你说:学习是你自己的事情,自己的事情就要自己去办,办好办坏都和别人没有关系,受益或者受害的只有自己。你把你自己的事情办好了,爸爸感到非常欣慰。

人的一生,在不同的年龄段会有不同的任务:上小学之前的6年,就是玩的时间,一定要玩好,只有玩好了,才会感觉到童年的美丽,才会对世界充满期待;从上小学到大学毕业大概16年,是学习的时间,这个阶段的主要任务就是学习。要心无旁骛,努力学习科学文化知识、提高自己的文化素养、坚定自己的思想觉悟;大学毕业之后,或者继续深造,读硕士、博士,依然要好好学习、刻苦钻研,只是学习的形式以研究为主;或者参加工作,开始检验你学习的效果,工作的好坏取决于你知识水平和能力,取决于你的思想。

爸爸感觉你的童年还是快乐的,没有让你学这个学那个,主要是以玩为主,这是爸爸妈妈帮你完成的。你的学习阶段已经过去了8年多时间,任务也完成得非常好,这是你自己努力的结果,这也是你为实现自己美丽人生、伟大梦想迈出的坚实步伐!爸爸希望你在现在的基础上继续努力,为美丽人生、伟大梦想的实现更进一步!

不过,无论学习多么紧张,都要留出时间休息和玩儿,这就是所谓的劳逸结合。身体是革命的本钱,没有了好身体,人生就会变得晦暗,即使有很高的学识和能力都无从发挥。因此,爸爸要求你一定要坚持锻炼身体,保持身体健康,做一个健康、活泼又有知识的阳光少年!

儿子,人生就像泰山的十八盘,有很多台阶,只有踏踏实实地走好每一个台阶,你才会不断地上行,并最终登上南天门,在天街漫步。中考就是一个台阶,你要稳稳地踏上去,并成功地迈过去!你行的!不要有任何顾虑,勇往直前,胜利正在向你招手!

爱你的爸爸

20__年__月__日

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篇16:初中写景作文关于夏天的雨

全文共 370 字

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啦,下雨啦,“哗﹑哗﹑哗﹒﹒﹒﹒﹒﹒”

夏天的雨滴,如细丝,如牛毛,又细又密。走在乡间的小路上,那冷酷的雨丝打在脸上﹑身上,冰冰凉凉的,并渗到了心中,溅起一阵阵喜悦的浪花。

这冰凉的雨丝冲走了笼罩在整个乡间的闷热,带来了凉爽与清新的空气,是农里劳累的身躯忽然放松了起来。

雨越下越大,“哗啦啦!哗啦啦﹒﹒﹒﹒﹒﹒”

这雨珠变得粗了,如珍珠,如宝石,依然那么密。站在天空下,那暴躁的玉珠狠狠的打在身上,不一会儿,衣服便湿透,心中便溅起了一阵烦躁的水花。

这哗啦啦的大雨,可让植物高兴了,他们贪婪地吸允着这甜雨水,享受这场雨浴带来的美丽。

不久,这场雨戛然而止。在小路上,呼吸着清新的空气,抬头望去,一切都是那样的美丽动人。从一片一尘不染的树叶中落下几粒水珠,如珍珠般圆润,如宝石般晶莹,滴落在水中,“滴答,滴答﹒﹒﹒﹒﹒﹒”

[初中写景作文关于夏天的雨

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篇17:初中生中考

全文共 683 字

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随着时间流逝,一转眼,期中考试来到了。考试的前一天,似然我这次做了充分的准备,可此时我的心里却一点底也没有,像十五只吊桶打水――七上八下的。唉,明天到底会怎样,我真想知道啊!可惜没人会回答我。现在,我只有复习、复习、再复习,不敢有半点马虎,但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下,我胸有成竹地拿起笔,埋头答题。教室里静悄悄的,只有笔在纸划过的沙沙声,呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上,全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想,有的在纸上勾画着,有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。“时间到了,收卷!”老师宣布说。考场上立刻响起了各种响声,同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去,显得胸有成竹,有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷,有的急急忙忙地加快动作再添上几笔,儿我的最后一题再有1分钟就大功告成了。可越急越添乱,笔握在我手上犹豫不定,写不出只言片语。“老师再给我一分钟,哪怕是半分钟也好啊!”我在心里暗暗乞求,浑身冒汗,终于,在最后一刻我完成了题目。上课了,我们走进教室,端坐在位置上。

“考试结果出来了,现在公布分数。殷碧汝97分第一名,宣嘉琪97分并列第一。”听到这个好消息,我恨不得让全世界的人都知道,可是我眨眼一想希望不是老师弄错了,把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边,接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下,我定睛一看,是我的卷子,卷子上还谢着我的名字,我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。“不能骄傲,要虚心!你这次考试考好了,并不代表你下次一定能取得优异的成绩!”妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。

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篇18:初中写景作文月季600字

全文共 735 字

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我童年的一部分是在姥姥家度过的,直到现在我还十分怀念那时的生活,而且我清楚地记的,姥姥家种着几株月季花,我非常喜欢。每一天都催着它长大,盼呀,盼呀,姥姥家的月季花终于开花了。

一天早晨,我突然发现有一株月季花绽出了两个小花苞,花苞穿着一件绿色的连衣裙,它们绿的发亮,美丽极了。又过了几天,花苞顶破了连衣裙,展开了一两片花瓣,我看着月季花,像吃了蜜似的,心里催着它:小月季呀,快快长呀,快开出美丽的花。

月季花好像读懂了我的心,开始变化了,一开始,由最外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣还紧紧地抱在一起,渐渐地,层层舒展,几天之后,第一朵月季花终于全开了。花是粉红色的,像一位身穿粉红色衣裙的少女,绿叶红花被晨光一照,又像一只蝴蝶在微风中翩翩起舞。我不禁把鼻子伸向花朵,扑鼻的香味调皮的忘我鼻子里钻

月季花刚长出来的叶子是嫩红色的,周边上有许多锯齿,其实叶面上也有刺,只是非常柔软,摸起来不扎手。茎上的刺十分硬,是三角形的。

后来我从姥姥的口中得知:月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它叫做“月季”。它不但花美、味香,而且适应能力强。无论是栽在盆里,还是长在路边,无论是严冬,还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。

月季虽然没有百合纯洁,但是拥有百合没有的美丽;虽然没有牡丹华贵,但是拥有牡丹没有的朴素;虽然没有茉莉芬芳,但是拥有茉莉没有的清香。

看着美丽的月季,我想入了沉思:向着么美丽、朴素、生命力顽强的花,难道不值得我们喜欢和热爱?那小小的一朵花呀!不正是将一片冰清玉洁的心奉献给了大家吗?我亦愿,亦愿化作一朵小小的、生命力强的月季花,无私地将自己的一份淡香,一份清甜,毫无保留地送给爱护我的人,以换取大家的欢笑、满足。

[初中写景作文月季600字

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篇19:描写夏季火热天气的优美段落-初中写景作文800字

全文共 888 字

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描写夏季火热天气优美段落-初中写景作文800字 初夏的早晨,东涌村笼罩着薄薄的微雾。太阳没有出来,珠江河上吹来的暖风,带着潮湿的凉意。木棉花开过了,桃花开过了,雪豆花和各种色泽的菜花,都开过了,东涌村外的平坦的田畴,青青欲滴的软柔柔的稻苗,苍苍翠翠的丛丛蕉叶,在风中摇曳,呈现了一片生意。

八月的骄阳像张火伞,中午,天空亮得耀眼,好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动,树影缩成了一团,蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被晒得软软的,向远方望去,寂静无人的马路上,似乎有一片透明的蒸气在升腾。

……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光,楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快,可是有一点发燥。

走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!

这一年的夏天,天气特别热,我们溪岭乡虽说是个山乡,白天也闷热得叫人受不了,你浑身脱个精光,只穿条短裤,汗水还是直淌。要到傍晚太阳落了山,方才有风打北干山那边吹来,凉飕飕的,夹着苦艾和松树脂的气息。

夏天来得那么的急,没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧

桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光;整个城市如同一个巨大的蒸锅,城市里的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗,觉得自己随时就要熟了。

夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

夏天的瓢泼大雨之后,漫步在田间真是神清气爽。池塘里的青蛙叫个不停,伴着知了的小曲,烦恼早已烟消云散。

下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!

我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

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篇20:初中生写景作文:夏天的夜晚

全文共 699 字

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夏天是美丽的,夏天是快乐的,夏天是繁忙的,但我更爱夏天的夜晚。夏天的夜晚虽然美,却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊!

今天晚上,天气十分闷热。我把风扇的风力调到最大,全家人津津有味地看着电视。过了一会儿,只见日光灯眨了眨“眼睛”,熄灭了,风扇也“歇息”了。屋内顿时黑漆漆的一片。我往窗外一看,原来全小区停电了。妈妈说:“算了!我们到文化广场散步吧!那儿凉快点,月色也不错。”于是,我们出去了。

我们到文化广场走了好几圈,可一看小区,还是黑洞洞的。这样转来转去没什么意思,于是我提议来玩捉迷藏,弟弟是个“积极分子”,立马赞同,爸爸犹豫了一下之后也答应了,而妈妈好像不大愿意。不过,在我和弟弟的软磨硬泡之下,妈妈勉强答应了。

游戏开始了,我们通过猜拳决定谁捉谁躲,我甘拜下风。本来是从一念到五十才可以捉人的,不过我“偷工减料”,只念到二十。弟弟刚想藏到一棵树后,就被我捉到了。我又来找妈妈,我找了很久也没有找到,我灵机一动,站在树旁大喊大叫:“妈妈。别躲了,我都看见你了!”妈妈从一个阴暗的角落中出来,丈二和尚摸不着头脑似地说:“你怎么知道我在那儿?”“哈哈!上当了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑脸地说,妈妈听了恍然大悟。

只剩下爸爸没找到,我用尽各种“招数”,爸爸还不出来。爸爸真够“奸诈”的,我这才知道什么叫做“小巫见大巫”了。这时,只听弟弟说:“今晚的星星好多!”我这才想起爸爸爱好天文。于是我指着天空说:“啊!流星!”爸爸果真中计,三步并作两步从图书馆走来,说:“在哪儿?在哪儿?”我打趣说:“刚刚坠毁了!”爸爸这才知道上了我的当。

时间不早了,路上我们边走边说笑的回到了家里,夏天的夜晚多么有意思啊!

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