蝌蚪作家【汇集20篇】

今天是清明节，以前说“清明时节雨纷纷”，可今天阳光明媚，春的气息扑面而来。一清早，爸爸就对我说：“丰丰，我们把这些可爱的小生灵送回到大自然里吧?”尽管我恋恋不舍，但想到让小蝌蚪们回到大自然中生活得更愉快，我还是同意“放生”了。

我们把小蝌蚪们装到一个矿泉水瓶里，我小心翼翼捧着瓶子，爸爸开车来到了青少年宫人工湖边。也许小蝌蚪们知道自己要回到大自然，兴奋得不得了，在水瓶里游个不停，可瓶子的空间太小了，它们有些着急了。

好吧，别急，亲爱的小蝌蚪们，我现在就放了你们，我把水瓶一倒，只见小蝌蚪们随着一根水柱直扑湖水中，一眨眼功夫，我就看不到它们了。可我感觉它们就在我面前的湖水里，用它们的脚一蹬一蹬的，开心地游着。

祝福你们，可爱的小生灵们!

1、孔子文论：以诗教为核心，倡“兴观群怨”说。

2、孟子提出“与民同乐”的文艺美学思想，和“以意逆志”、“知人论世”的文学批评方法论。

3、老子提“大音希声，大象无形”论。

4、庄子文论祟尚自然，反对人为，提“虚静”、“物化”和“得意忘言”。

5、屈原倡“发愤抒情”说。

6、司马迁提“发愤著书”说。

7、王充文论倡“真善美”相统一。

8、钟嵘文论以“直寻”为核心。

9、李白诗歌理论祟尚自然清新。

10、王昌龄倡“诗境”论。

11、词空图论诗歌要有“味外之味，象外之象，景外之景”。

12、韩愈文论：文道合一，务去陈言，气盛言宜，文从字顺。

13、欧阳修文论：文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

14、白居易主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

15、严羽论诗倡“别才、别趣”、“妙悟”、“以盛唐为法”。

16、李蛰主张“童心说”。

17、公安派：倡导“性灵说”，各尽其变，力求创新。

18、王土帧主张“神韵说”。

19、沈德潜主张“格调说”。

20、翁方纲主张“肌理说”。

21、袁枚主张“性灵说”。

是一个礼拜天，我和往常一样，上午去学习完英语回到家。

我刚开门进屋，妈妈就迫不及待地告诉我一个坏消息：小水缸里的蝌蚪不动了。这些蝌蚪可是我前几天去乡下费了很大劲才捉回来的。

我心急火燎地跑到水缸旁，只见小蝌蚪们在水里一动不动，好象睡着了一样。我大声地喊：“小蝌蚪，小蝌蚪。”可是它们根本就听不见。我的眼泪夺眶而出，“你们怎么了？怎么了？”妈妈摸着我的头说：“孩子，小蝌蚪在水缸里找不到吃的，是饿着了。”我一边擦眼泪，一边

问妈妈：“哪该怎么办呢？”“把它们送回家，应该就会好的。”“嗯。”我拿定主意：放蝌蚪。

吃过午饭，我和妈妈找来一个塑料瓶，往里面盛了一些水，再把小蝌蚪一只一只放进瓶子里，带着它们来到了小河边。

我们蹲下身子，我伸出双手，妈妈小心翼翼地把第一只蝌蚪倒进了我的手心里。我轻轻地把手放进了水里，“小蝌蚪，快去找你的妈妈吧。

”小蝌蚪摇摇尾巴，游倒水底，不愿意离开。是舍不得我们吗？还是在等待它的同伴呢？我和妈妈不敢犹豫，急忙把留在瓶里的几只小蝌

蚪也放进了水里。可是，他们都游到离我们很近的水底就停住了。我真担心他们再次被小朋友捉住。于是找来一根树枝，轻轻地把它们赶走。

看着小蝌蚪们渐渐远去，我的眼睛模糊了，心里默默地祝福着：小蝌蚪们一定要健康！快乐！

夏天是个五彩缤纷的季节，到处可以聆听到知了的叫声，到处可以闻到花儿的香味。夏风轻轻地吹，吹绿了荷叶，吹红了荷花，也吹醒了青蛙和它的家人.

蝌蚪慢慢地长大了，长成了又聪明又活泼的小青蛙，青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢它的孩子们，因为家里有了小青蛙的欢笑声，所以家就会变得格外的温暖。

有花儿的小草的相伴，有鱼儿和小虾的相随，青蛙一家的生活也变得是多姿多彩。小青蛙最快乐的时候，就是晚上坐在荷叶上和爸爸妈妈一同看星星，然后听爸爸讲故事，听妈妈唱歌谣，自己就会进入甜甜的梦里。

（一）初中生应掌握的外国作家作品

1、伊  索 古希腊寓言作家，课文《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都出自《伊索寓言》。

2、安徒生 丹麦童话作家，是世界上最卓越的童话作家之一。名著有《丑小鸭》《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》

3、都  德 19世纪下半叶法国现实主义作家。《最后一课》就以深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说的杰作。

4、莫泊桑 法国著名作家。著名短篇小说有《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》，长篇小说以《一生》、《漂亮朋友》为代表。《我的叔叔于勒》选自短篇小说《羊脂球》。

5、契诃夫 19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家、举世闻名的短篇小说和著名的剧作家，是世界三大短篇小说大师之一（另有法国的莫泊桑和英国的欧·亨利）。代表作有短篇小说《套中人》、《变色龙》、《哀伤》，《变色龙》选自《契诃夫小说选》。

6、高尔基 原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。前苏联社会主义文学的奠基人、伟大的无产阶级作家、世界无产阶级文学的第一个伟大的代表。其中著名的作品有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。代表作有《母亲》，《海燕》是作者在1901年3月写的“幻想曲”《春天的肇律》结尾部分，原题《海燕之歌》。

7、奥斯特洛夫斯基 前苏联作家。全名尼古拉·奥斯特洛夫斯基。代表作是1933年写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》。

（二）初中生应了解的外国作家作品

1、欧·亨利 美国短篇小说家。《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》

2、海伦·凯勒 美国女作家、教育家。课文选有她的《我的老师》

茫茫文学，浩如烟海，而我如一条小鱼自由穿梭其中，想发现，想摄取它的精妙所在。

自小我就好作文，经常把自己置于文海中，贪婪阅读每一部文学作品，曾为书中的主人公的悲惨遭遇而流泪，也为他们的成功而喜悦，为他们的失败而叹息。我与他们同命运，共喜怒，也和他们成为好朋友，我真的想把他们重新塑造，改变他们的命运，但似呼很困难，但我还是慢慢地写，慢慢地累积，在我的写作生活中曾得到老师的表扬，同学们的赞叹，真令我回味无穷。

记得老师曾经让我们写过一篇作文,叫做《20年后的我,是一名……》晚上回家后,我就在想:写什么好呢?是医生,是老师,是工程师,还是……作家。哦,对了!我擅长写作，可是……该怎么写呢?我哑语了。算了，还是写一个大家都很熟悉的科学家好了。回忆完老师上课所讲的写作要点后。我开始大笔挥肆，当然内容有些夸张。

我想当个作家的原因还有一个，同学老师们都因为我的作文较好而给了我“小作家”的称号，他们给我的这个称号让我更加确定了自己的写作水平，更加坚定了我将来想当作家的决心。

写作简直是我的第二个生命，我真的好想当一名作家，我相信我的梦一定会实现的，在不久的将来……

抓蝌蚪对那些有耐心的人来说是一件容易的事，但对我来说，是一件很难做到的事，因为我是一个没有耐心的人。

有一天，爸爸带着我去小河边抓蝌蚪，一来到小河边，我就看到蓝天上飘着几朵不同形状的白云，有的像一匹马，在蓝天里自由自在地奔跑；有的像一只山羊，在草地上吃着小草；还有的像一只鸟，在枝头上欢快地唱歌。我底头一看，发现河水里游着几条像逗号一样的黑东西，小小的身体还真是可爱。

于是，我叫道：“爸爸，为什么河水里游着几条像逗号一样的东西呢？”爸爸听了我的话，立刻跑了过来，仔仔细细地看了看水面，然后说：“这些在水里游戏的东西是蝌蚪，长大后是青蛙。”

“那为什么蝌蚪长大了会是青蛙呀？它明明比青蛙小了好几倍。”我的脑海里又出现了一个问题。爸爸认认真真地问：“你没有听过蝌蚪找妈妈的故事吗？”“听过呀。”“你听过怎么会不知道呢？”“为什么故事会和蝌蚪有关呢？”“因为蝌蚪的妈妈是青蛙，那么，青蛙的孩子是蝌蚪，蝌蚪就一定是青蛙。”“哦。”我大声地回答，原来，是这么一回事呀！

我们开始抓蝌蚪了，我坐在小河边，发现有一条蝌蚪在我的前面停下了，于是，我想都不肯想，飞快地把手伸进河水里抓蝌蚪，可是，蝌蚪立即地跑走了，犹如在草丛里飞快地奔跑着，就像风一样一下子就飞到了一边。我试着抓了好几次，可是，好几次都没有抓到。

于是，我问爸爸，说：“爸爸，为什么我总是抓不到蝌蚪呢？”爸爸站在一边，严肃地回答：“因为你没有耐心，做事总是很急，所以你才抓不到蝌蚪。”听完这句话，我明白了，也开始变得有耐心了，当我再次看到蝌蚪在我前面停下时，开始慢慢地、慢慢地把手伸过去，当我的手很接近河面的时候，我就飞快地把手伸进河水里一抓，然后急速把手拿回来，这时我发现有一条蝌蚪在我的手上跳来跳去。我看了看蝌蚪，它是那么弱小，而且是那么脆弱，只要我不小心，就可能把它捏碎。我高兴地说：“太好了！太好了！我抓到蝌蚪了！”爸爸看了，在一边高兴地笑了。

在这次抓蝌蚪中，我明白了一个道理，做事要有耐心，没有耐心就不能成功。

五（1）班曾佳慧

童年就像一只藏满了宝石的魔术盒子五颜六色，金光闪闪。现在，我就取出宝盒里中最闪亮的一颗宝石给你们瞧瞧看！

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，鸟儿唱着清脆的歌声，青蛙“呱，呱呱”地叫个不停，公鸡也“喔，喔喔喔——”地叫起来，这声音是似乎叫人赶快起来干活呢！于是，家里的人纷纷起来劳动去了，而我却依旧黏在温暖的床上悠闲地睡懒觉。“快起床啦！快起床啦”姐姐来到我床边大声嚷嚷。

“坏姐姐，你干嘛这么早把我叫起来啊？”我对姐姐抱怨道。

“我带你去捞蝌蚪，你不愿意啊？”姐姐一脸得意地说着。

“捉蝌蚪？当然愿意啦！”我的头点得像小鸡啄米似的。

“那你还不过来穿衣洗脸？快呀，快点，迟了可不带你了哦。”姐姐催促着说。

“哦，哦，好”我马上起床，三下五除二，一切搞定。不一会儿，我就和姐姐一手拿着捞子，一手拿着水桶出发了。

到了河边，我们虽然没有交流，但心有灵犀一点通，我跟姐姐在同一时间，同时挽起袖子，卷起裤子，好像一副干大仗的样子。河边的蝌蚪太多了，我和姐姐无从下手。这时，姐姐灵机一动说“我们往多的地方捞。”“好。”可是捞了几次，才捞到一点点的蝌蚪。因为没有等捞子下水，小蝌蚪们早就已惊慌失措的逃开了。这时，我和姐姐又发现一大群蝌蚪。我和姐姐吸收前几次的教训，再也不那么慌张，而是多了几分细心，姐姐把小捞子慢慢沉进水里，然后，以迅雷不及掩耳之式，迅速地把小蝌蚪一个一个地捞上来。一次比一次捞得多，捞得快。不知不觉，已是中午了，我和姐姐收获颇丰！“啦啦啦”，我们一边唱着歌，一边提着我们的“战利品”满载而归……

我爱童年的游戏---捞蝌蚪。

俄国作家列夫·托尔斯泰说过“理想是指明路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活，”所以树立理想要从小做起。

小时候，我喜欢一个人静静地想象十几年后的我是什么样的，那时我还小，不懂，这就是所谓的理想，所以经常变化着，今天想当这个，明天想当那个。终于有一天，我长大了，知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候，我很喜欢看校园小说，妈妈就给我买，如：《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等，看着看着，我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家，长的很漂亮。她写的文章特别美，让人一看就马上进入她所讲述的故事里去。所以，我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。

确定目标后，我爱上了写作、观察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起笔在纸上诉说自己的烦恼；遇到高兴的事，我也急忙拿起笔与纸记下我的喜悦；走在放学的路上，我仔细观察路上的行人，动物和景色。回到家，我会把这些记录在日记本上。日积月累，我的那一本本日记成了我的财富，当然，我的作文也写的十分好。很多次，我的作文被老师当范文读。于是，在家里，妈妈爸爸有时就叫我“作家”。这个称号，更加坚定了我长大后当个作家的想法。

有一次，妈妈问起了我的理想，我自豪地说：“我要当一名作家！”妈妈笑了，说：“作家要能吃苦，要思想活跃，要有耐心和恒心。你能具备这些条件吗？”我毫不犹豫地点了点头。妈妈就交给了我一个任务，也算考验我能不能吃苦，就是自己在农村的姥姥家住几天。我不假思索地答应了。

于是，收拾好行装，我就上路了。路上，我注意聆听车上人说的话，注意观察路边的风景，为我接下来的写作积累素材。下了车，到姥姥家，我急忙把路上的所见所闻记录下来。然后让教语文的舅舅看看。舅舅夸赞道，这篇文章可以得满分。我高兴地心花弄放，虽然那几天有很多蚊子不断的骚扰我，但我不在乎，不管它，后来我又写了两篇文章。回到家妈妈听了我的经历后，夸我以后能成为一名好的作家。

有理想就要奋斗，我相信，我为了我的理想而努力奋斗，就一定可以实现理想，并且做到更好。

这个星期五，对于大家来说很平常，但对于我们小组，却有着不同的意义。一放学，我就通知陈玥、韦欣妍、徐墨涵、朱聪、吴海心 ，可是，朱聪和吴海心有事，去不了，所以，我和陈玥、韦欣妍、徐墨涵手挽着手一起向水上公园走去。

马路上人流如潮，就连路边的小草也伸出了小脑袋，小花也竟相开放，走着走着，我们看到池塘，里面有许多五彩缤纷的小鱼，它们游的可欢了，一条游到这，一条游到那，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。

陈玥说：“我们去那条河去捉蝌蚪吧！”我和徐墨涵、韦欣妍连忙答道：“好呀！好呀！赶快去吧！”我们来到小河边去捉蝌蚪，我发现了岸边有很多石头，分为硬石和松石还有软石，紧接着，我发现了“黄金宝地”全是硬石，我们便开始分工，徐墨涵妈妈和我还有陈玥和徐墨涵付则捉蝌蚪，韦欣妍付则收蝌蚪，在捉蝌蚪过程中，我发现，水草后面有小蝌蚪接成团，可是，因我的腿较短，够不着，只好让徐墨涵妈妈拿水杯去挖一勺，哇！好多小蝌蚪，我惊讶的叫了起来。

这一次的活动，另我终生难忘。

在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视！下文是为大家精选的观察蝌蚪的作文，欢迎大家阅读欣赏。

作文一：可爱的小蝌蚪

前几天，我买了三只小蝌蚪。

小蝌蚪非常可爱，圆圆的，小小的嘴巴，飘带似的尾巴在水里灵活地动着。最有趣的地方还要属它的那双小小巧玲珑的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人发现，必须仔细看才能看见。如果你再凑近些看，就会发现，它那双天真的小眼睛，正好奇地盯着你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股两侧已经长出短短的小腿，可爱极了！

小蝌蚪的胃口很大，无论你何时去看看它，都能观看到小蝌蚪吃食的样子。整天吃饱了睡，睡饱了吃……小蝌蚪吃食的样子也很可爱，植物的根是它们的最爱。我常在鱼缸外仔细观察，小蝌蚪先用牙齿咬住根，再开始吃。一只小蝌蚪想把根咬下来吃，可怎么咬也咬不动，小伙伴们见了跑来帮忙一起来咬，因为用力过度，身体倒立起来，不停地摆着，样子好滑稽。过了好久，我以为它们要罢休了，但它们依然不放弃，继续咬着，当咬到筋疲力尽，还没咬下来时，它们只好摇着脑袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微动，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。

小蝌蚪有时也很好玩，当它们吃饭喝足后，喜欢和小伙伴追逐嬉戏，在水里玩捉迷藏，植物种子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有时你也分不清楚哪些是种子？哪些是小蝌蚪？

我喜欢小蝌蚪，喜欢的的生气勃勃，天真可爱。

作文二：奇怪的蝌蚪

我发现小蝌蚪在受到伤害的时候，会有一些奇怪的反应。

有一次，我把捞到的小蝌蚪放进鱼缸里，让小蝌蚪和小鱼们玩。它们在一起玩得很开心，忽上忽下，忽左忽右，互相追逐。一只虾游了过来，它们似乎没有感到危险，依然玩得热火朝天。虾游近了，像一位稳重的老人似的上上下下“打量”着素不相识的小蝌蚪。忽然，它伸出了钳子，一下子就钳住了小蝌蚪。小鱼们被吓跑了，我也惊得叫起来：“不好！”只见小蝌蚪猛地一扭身逃走了。真是“虾口余生”呵！我心里的一块大石头终于落了地。可是，事情并没结束。小蝌蚪似乎很疼，慢慢地沉到了水底。我正着急，担心小蝌蚪会不会死去。忽然，只见小蝌蚪一个“鲤鱼打挺”，从水底游了上来，速度很快，一条细小的尾巴也急速地摆动着，在离水面还有几厘米的时候，它突然一个“急刹车”停了下来，像一片秋风中的落叶一样，缓慢地飘落。如此反复几次后，它好像有些疲惫，像一个任性的孩子似的躲在石头后不肯出来。

第二天，当我去“看望”它时，发现它的精神好多了，依然和小鱼们一起玩。就连昨天伤害了它的小虾，也加入了玩耍的行列。难道这“鲤鱼打挺”是小蝌蚪的疗伤法？我现在还没弄明白，但我会认真学习，早日解开这个有趣的“奥秘”！

作文三：小蝌蚪

妈妈请朋友给我捉了几只小蝌蚪。

黑色的小蝌蚪形状似豆芽儿，他们虽小，但已经长出了两条后腿。我提起一只小蝌蚪放在手上，它还给我捞痒痒呢！

几天过去后，有两只蝌蚪长出了前腿，尾巴也变短了，我问妈妈：“小蝌蚪的尾巴是断了，还是缩进去了”，妈妈没有直接回答我，而是和我一起仔细的观察，原来小蝌蚪的尾巴是逐渐退化了。

又过了两天，小蝌蚪的皮肤变灰了，上面出现了斑纹，它们的尾巴比前两天更短了，有时候把眼睛一睁一闭，可爱极了。更有意思的是，有一只小蝌蚪用两条腿站着，嘴巴一张一张的，好像在对我说：“这里真好”。又过了几天后，不知什么原因，我的小蝌蚪死得只剩下一只了，我非常的伤心。

有一天早上，妈妈发现小蝌蚪不见了，我和妈妈到处寻找，终于在脸盆的不远处找到了它，哇！小蝌蚪的尾巴完全不见了，它已经变成一只小青蛙啦，只是颜色还不怎么绿。晚上，我和妹妹把它放在地上逗它跳，一直到它没有力气，跳不动才把它放回水里。第二天一早，我又想去和它玩，到了盆边，才发现它已经死了，我难过极了！心想：是不是昨天我们把它放在冰冷的地上，它又小，还让它不停的跳，所以把它累死了？

唉！我真后悔，不应该那样对它，应该让它回到大自然的怀抱，长大以后，成为灭虫能手，那该多好啊！

3月25日 星期六 天气:晴

今天下午,我和爸爸去马鞍池公园放风筝.风筝放完了,我们刚走出去,就看见一位叔叔在池塘边捉蝌蚪,我也想要,就叫爸爸去捉两只给我,那位叔叔给了我一个瓶子,爸爸顺手捉了两只,我就拿回家放到盆里养。 我发现蝌蚪的脑袋圆鼓鼓的，尾巴细细的.我要把蝌蚪养大，想看看它究竟是怎么变成青蛙的。

4月10日 星期一 天气:阴

这几天，我经过仔细观察，发现蝌蚪有许多有趣的地方。第一，蝌蚪的全身黑乎乎的，黑的连眼睛长在那都很难找到。第二，初看蝌蚪的尾巴是圆圆的，其实是扁扁的。第三，蝌蚪游动时它的尾巴摇的越快它就游的越快，它不游动时它是直着尾巴的。 我还发现它尾巴两边长出了两条弯弯的未成型的腿。

4月16日 星期日 天气:晴

昨天，我在养小蝌蚪的盆里放进石头、泥沙，养上水草，水草的根是卷起来的。这样小蝌蚪就好象生活在大自然中了。 小蝌蚪身体黑乎乎的，头是椭圆形的、扁扁的，尾巴长长的，弯曲着尾巴时，它就像一个大大的逗号。当惊动它时，它就很快地摆动着尾巴直往前冲，在盆里打圈圈。尾巴两旁长出的两条小腿是“S”型的。 在太阳底下，小蝌蚪有时躲在水草的根里，有时躲在石头底下。今天中午，我看不到盆里的小蝌蚪，开始以为是没掉了，在爸爸的提示下，我找啊找，原来它躲在水草根下睡大觉呢。

4月23日 星期日 天气:阴

这几天，我的小蝌蚪的颜色由黑色变成灰色，背部还有一条条花纹.头的两旁突出了两块半圆形的肉，好像快要长出前腿。可是有一只小蝌蚪不知什么原因死掉了，不过我要把另外一只蝌蚪养成青蛙放回大自然。

5月2日 星期二 天气:晴

上个星期，小蝌蚪前腿、后腿渐渐发育成熟了，尾巴也没了。我很高兴!因为它已经长成青蛙了。可是，今天我去看青蛙，青蛙却不见了，我很惊讶!我就去问爸爸，爸爸说：“青蛙逃走了吧。”我本来要把它放生的，可是它逃走了，我很难过!

我，一个热爱写作的小女孩，常坐在桌前幻想。

我想，为什么我热爱写作，热爱书中的世界？嗯—因为写作可以给我快乐，或许，你不相信，不相信我的话，这个理由的确很让人奇怪，为什么，单是一些文字，却能让你我感到快乐呢？这样说吧！当你满怀真情，真情实意的写下一篇文章，它当中是否含着你那真实的心，真实的情感。就算一篇作文，不用华丽的词藻，不用生动的语言，不用任何的装点，只要把它写出来，把它体现出来了，在我的心目当中，就可以称之为圣文了，哪怕平凡了许多。

与我谈写作，我只给你一句话：“无限制的看你喜欢的书，但请与无益的书保持距离。”可能你认为，我看书会作笔记，那可就大错特错了。我不作笔记，不背段落，我只与看电视般，一看便了。当书被我看完时，我就会看那些好久没看的书。天长日久，就像鸡蛋中生出了一只小狗，牡丹种子开出了百合花一样，你的作文水平噌噌直往上长，速度决不亚于汽车飞奔的时候。

当然，我是这样看书写作的，但是也请你看书时也作一些笔记哦！

我的梦想——写作！成为作家！写作就是我的灵魂！你看的作文就是我笔下流出来的！

我还有一个喜好，边听歌儿边写作文。因为听着歌，歌就会把你自己的心情感染，从而也使你进入自己的心境中，把写作写出来的所有，都可以改变。现在你看到的这些文字就是在这种环境下打造出来的。也当放松自己的心情吧！

如果你觉的这篇作文好的话，可以试一试哦！可能，这真的适合你呢！

我的梦想——作家梦！启航！

哇哈！我又荣获了一张“为明小作家”的奖状。在所有的学科中，最能给我带来快乐的就是写作文啦。

在我很小的时候，便养成了仔细观察的好习惯，因为生活中的一点一滴都可以作为写作的素材。记得一次参加国际象棋比赛，我把比赛过程淋漓尽致地展现在作文本上，受到了老师的表扬。

“读书破万卷，下笔如有神。”写好文章离不开广泛的阅读，因此我阅读了大量的课外书籍：从行侠仗义的基督山伯爵，到屡破奇案的福尔摩斯；从神秘莫测的《海底两万里》到图文并茂的《太空探秘》；从简洁生动的《资治通鉴》到质朴严谨的《史记》……这些精彩的故事不仅为我的写作提供了丰富的素材，而且使我终生受益。

功夫不负有心人。通过平时多阅读、多积累、多练笔，我的写作水平不断提高。在老师的精心指导下，我还获得了“简快杯”全国作文总决赛三等奖，这给了我莫大的鼓励。今后我要继续努力，练就一支生花妙笔，写出更多锦绣文章。

青蛙妈妈产卵后就走了。

有一天，卵开始破裂，里面好像有什么东西要出来，它们身穿黑色的衣服，它有一条细长的尾巴，还有一双明亮的眼睛，原来是一只只小蝌蚪啊!

小蝌蚪睁开眼睛一看，咦?妈妈怎么不见了，它们决定踏上寻找妈妈的路程。

小蝌蚪们看见了一条大大的鱼，它们问;“鱼阿姨你知道我妈妈在哪吗?”鱼阿姨说;“你妈妈在荷叶上等你们呢!”

小蝌蚪快速游到荷叶旁边，只见一只青蛙正鼓着眼睛看着它们说;“孩子，你们长大啦!”

春天来临之际，每当我看见池塘中的小蝌蚪自由自在地游来游去时，我就情不自禁地想起了小时候与表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。

那年刚好是一年级的清明时候，我正与表哥在楼下玩着的时候，一个瓶子进入了我俩的眼帘，从那个透明地矿泉水瓶可以清楚地看见许多黑色地东西在游泳，我定睛一看，原来是蝌蚪！那小小的黑脑袋，那长长的黑尾巴，可爱极了！它在一下一下地游着，是那么欢快。我们目不转睛地盯着那瓶蝌蚪，我们也渴望得到一些“小黑球”。

“要不，我们自己也来捉蝌蚪吧！”表哥的话打破了我的沉思。

“真的吗？”我兴奋地问着表哥。

“那当然，我家里有小水桶和网。”表哥回答我。

我真恨不得长出翅膀飞上楼去拿捉蝌蚪地工具。但是现实是我们只能用跑的方式上楼。表哥家住在7楼，平时跑到一半都觉得心要炸了，但这次我们几乎是直接冲上楼的。因为太兴奋了，我还在快到的时候摔了一跤，但我没被这一跤阻挡，还是冲了上去。

拿了小水桶和网，来到小区地池塘边，也遇到了来捉蝌蚪的其他小孩，看见他们小桶中已有许多蝌蚪了，我又兴奋又着急，真想一网就网上一大群啊！

我与表哥先采用了最隐蔽的“暗杀”行动，这个方式几率高但费力，但是为了快点捉到一大群蝌蚪，我们还是使用了这个方式。我与表哥将网子浸入颜色比较深地水里，以便掩护网子，当蝌蚪游过时，就一网捞上。我们蹲在池塘边上，等待蝌蚪地自投罗网。过了许久，终于游来了一群蝌蚪“大军”，带头的那位还特别神气，“嘿嘿，看你待会儿变成我地俘虏还怎么神气！”我刚想与表哥发告指令，只见池塘上多了一幅网，我扭头一看，表哥已伸出手去捞蝌蚪了。不——要——啊——！一网划过，表哥连半只蝌蚪都没捞上。唉！表哥啊，表哥，你怎么这么心急啊，让我们白白蹲了好久。

这次我们将用表哥与我最喜欢的计划——代号“闪电突袭”，这次我们需要眼疾手快。我们来到蝌蚪密集的地方，准备开工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪，我手中的网迅速捞起了那只蝌蚪。蝌蚪在网子上蹦跳着特别可爱，我小心翼翼地将那只蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。

捉蝌蚪地时间飞快地走过，我望着已捉到地蝌蚪，虽然不舍离开，但我已经很开心了。

每个人都有自己的五彩斑斓的理想，律师、老师、警察、医生……我的理想就是当一名作家。

在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将他们整理成文，然后带着激动的心情静静地回味几遍，这就是一种享受。呵呵!O(∩_∩)O~虽然我的文章没有张晓新、颖他们写得那么好，再说作家的作品能带来收益，还能引起一群读者的共鸣，这难道不是两全其美吗?

从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝，老舍先生的《养花》，更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起，我就开始为实现这一个梦想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读着一些文章，所以，我的写作水平不断提升。

当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的，多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名真正的作家的理想，我一直在这几个方面做着不懈的努力。

理想是什么，理想是人生的指路标，他能带给人实现愿望的动力。虽然我的理想看上去很遥远，但是，我相信，通过我的努力，这个理想在不久的将来一定会成为现实!

贾谊，世称贾生，或贾长沙、贾太傅，洛阳(河南)人，西汉政治家、文学家。主要文学成就是政论文，有“疏”7篇，《新书》10卷58篇;代表作有《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》。明朝人辑有《贾长沙集》，是以他曾做过长沙王太傅命名的。 刘安，沛郡(江苏)人，西汉思想家、文学家，汉高祖孙，袭父爵封为淮南王。集体编著《淮南鸿烈》，也叫《淮南子》。 司马迁，字子长，夏阳(陕西)人，太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》，原名《太史公书》。 刘向，本名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。撰有《说苑》、《新序》，还整理修订了《战国策》、《楚辞》。 班固，字孟坚，扶风(陕西)人，东汉史学家、文学家，历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创了“包举一代”的断代史体例。辞赋方面以《两都赋》最著名。

每个人都有自己的梦想，有的想当士兵，保卫家园；有的想当老师，培育人才；有的想当医生，救死扶伤……而我就想当一名作家。

第一次读到自己喜欢的书——《神兵小将》，我就在自己幼小的心灵里深深地埋藏了一颗梦的种子——将来一定要当一名作家，写出更好的书！从那以后，我就一直在为这个理想奋斗着！

我知道当一名作家要具备一定的优秀品质，并能融入生活，因此我开始养成朴素的习惯。我是一个比较帅的男生，家里的经济条件也不错，但我从不刻意打扮自己，不追求时髦，坚持和同学们打成一片，体验生活中简单而平凡的快乐。

我知道当一名作家一定要有较高的阅读水平，因此我上三年级就开始看各类图书，我已经看了300多本故事书和好几部中外名著，还有鲁迅的作品我也读的不少……总之，我读过很多书，真是不计其数。

也许我的梦想难以实现，但我决不会为所付出的一切而后悔，因为我深信“有志者，是竟成”。何况，在努力实现这一理想的过程中，我已得到很多很多…

吴怡嫚

今天刘老师让我们做了一个可以让蝌蚪浮起来的实验，我觉得非常的神奇。

我们准备的材料有：陶瓷盘子，一支马克笔，一杯盐水。首先，我们在陶瓷盘子里，用马克笔画了几只快活的小蝌蚪，再把盐水一点一点地倒进陶瓷盘子里。大约五分钟的时间，快活的小蝌蚪就浮了起来。小蝌蚪在盐水中一边翩翩起舞，一边窃窃私语，快活极了。

我高兴得蹦地三尺高，兴高采烈地说：“我居然成功了，我仿佛觉得自己在做梦，太不可思议了。”我开心得像火箭一样跳了起来，蹦得跟兔子一样高，高兴极了。

我高兴的原因是，因为浮起来的蝌蚪是我第一个成功的实验，我兴高采烈地跑回了家，向妈妈汇报。

暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢?”

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”

鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”

大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”

大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”

大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘咯咯咯’的，你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘咯咯咯’的......”

青蛙听了“咯咯咯”地笑起来，她说：“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀!”

小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子们一块儿玩去了。