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蝌蚪作家【19篇】

用文字将童年阵阵温馨的杨柳风吹送到度过人生之河的漂流者的记忆中。以下是开学吧小编给大家分享的我的理想当一名作家,欢迎阅读!

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我的理想当一名作家

全文共 1665 字

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我爱宝蓝色,爱它的无可替代,但我更爱写作。爱到无法估量它在我心中的价值和地位。当然,文学是不能用物质来衡量的。因为文学对于我来说是神圣的。我绝对不会用任何一种肤浅的东西来亵渎我对文学的那份真挚感情。

我有一个毕生的梦想,那就是成为一位作家。只因为文学的魅力让我无法抵挡。文学虽没有突前的光鲜亮丽,但它却远比图片动人。的确,漂亮的东西不一定美。你看到图片时,只能看到表面上的光鲜色彩。但是,你亲不出文字了那种柔情却不是爆发力的韵味。而这又怎是图片所能比的?

我热爱写文章,爱到几乎偏狂,爱到了胜于我爱宝蓝色。虽然曾几度放弃过写作,放弃成为作家的梦想,但是最终,还是选择了成为一位作家的孟子那个。因为我值得无法放弃我对文学的热爱。

我喜欢写文章时,那一发不可收拾的灵感。它如同那还没有泡的茶叶。只有懂他的人,才能将它制成一杯香浓的茶:只有爱它的人,才知道如何让它的韵味更加清香、悠长。

我喜欢写文章时,那流畅而又动感的故事。一边写着,仿佛自己已经进入了文章里。你不但可以与主人公一起发生心理变化,还可以看到他们那喜怒哀俱的表情。写文章的过程如同一壶热酒。慢慢的闻味,细细的品,你才会感受到那丝丝香甜而又与激情碰撞的梦幻感觉。

我喜欢写文章时,那一个个妙笔生花的结尾。结局是悲是喜,是爱是恨,统统都给了它,你只有看着最后一个句号的落幕,才能说:原来这才是结局,。文章的结尾就如同一杯咖啡。结果在于那一点的牛奶和一块方糖。要什么不假,苦涩的味道流出的是浓浓的悲情。若能放一点牛奶和方糖,则是甜而不腻,幸福的刚刚好。回想起来,写文章的过程一直再让我慢慢长。在写文章的过程中,我品出了人生哲理,拼出来我的梦想,我的未来。我相信自己,在今后的道路上,我会一直努力的写好自己的文章。会像热爱宝蓝色那样将写文章一直爱下去。因为我希望成为作家。

无论我是否成功,我都会一直努力下去,就算不能成功。我不怕挫折,因为人生最可悲的不是梦想无法成真,而是根本无梦可寻。——现在我有梦可寻,我就能无的精彩。

【3】我的理想当一名作家

我上小学的时候作文水平并不高,但我却有一个想当作家的梦。

有一次作文课上,作文老师出了一个题目是《你有一个什么样的梦想》的作文叫我们写。我就把我想当作家的这个梦写成了作文交了上去,过了几天,作文本发了下来,我迫不及待的打开作文本一看,只见上面写着令我心痛得七个字:想象不符合现实。这节课我也没心思听,下课以后我到办公室去找老师,我问他为什么这样评价我的作文。老师说:“你现在的作文水平才刚刚及格,就你还想当作家?我劝你还是死了这条心吧。”我听了很气愤,我对老师说:“我总有一天会成为作家的,这是我的梦,也是我的理想。总有一天我会成为作家的,不信你等着瞧!”说完我就跑出了老师的办公室。我在路上一边走一边想:没想到老师这么小看人,我一定会实现我的作文梦。

从此以后,我一直认真学习,我还从图书馆借来许多写有关作文方面的书,我坚持天天写作文。每写完一篇我就把作文给爸爸妈妈看看,让他们给我指点一下。然后根据他们的评价再把作文改好,然后写在作文本上。有时候我看见小伙伴在外面玩,我也想出去玩,于是我就想到这件事,想到我一定要实现自己的梦想。也是为自己争一口气。于是就把玩忘了……

半年以后,我的作文水平提高了一大截,在一次期末考试中我的作文竟得了满分。作文老师看着我的作文又吃惊地看看我,好久他才想起给我的作文写批语。只见上面写着一个大大的“优”字,后面还写着好多批语。下课以后,老师叫我去办公室,我走进办公室只见老师在椅子上坐着。他看见我来了招手让我坐下,然后他说:“你的作文写得很好,以前是我错了我一定上了你的自尊了。”老师说着把头低下了。我听见老师这么说,我赶紧站起来说:“没有,老师你不要自责了,我还要感谢你,要不是你激起了我的怒气和我对梦想的追求,我的作文水平也不会提高这么快。”老师笑了,从此以后老师还经常给我讲一些作文方面的技巧。这是我的作文有提高了许多。

我的作文梦现在虽然还没有实现,但我已经看到它在前方向我招手。我一定会实现我的作文梦!

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篇1:假如我是作家作文500字

全文共 481 字

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假如我是一位作家,那么我要******国爱家乡的作家。

假如我是一位作家,那我首先会介绍自己的家乡,把家乡的一草一木,一花一树,都介绍给读者们。

我会先介绍家乡的那美丽富饶的南澳岛,来到这富饶的南澳岛,你的心里会不断地浮现出一个字大。美丽的南澳岛非常宽,沙滩上有贝壳,五颜六色,千姿百态的。再走上去就有休息的亭台,美丽的花园,坐在亭台里看着大海,海浪凶猛的冲上来,就像一千匹白色的马,冲了上来,撞上了那巨大的石头,卷起了一朵朵浪花,浪花的形状也是多种的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花等,每当夏天,这里便人山人海,他们都是来游泳的,有内地的,也有外地的。

我的家乡不仅景色优美,而且还有许多家乡特产呢!最好吃的是荔枝,那一颗颗长在树上的红溜溜的,外壳长瞒着刺。当你要吃的时候可千万别被那外壳给吓到咯。否则你就吃不到里面那微带鲜美的肉了,吃荔枝,可不能胆小,不然你就只能看。流口水,而吃不到了。吃荔枝就应该要大胆的剥开它那可怕的外壳,再咬上一口,细嚼慢咽,是你流连忘返,回味无穷。

我想作为一位出色的作家就应该要不断的赞美祖国的大好山河,赞美家乡的独特风景和特产!

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篇2:小蝌蚪的观察日记四则

全文共 310 字

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我家有两条可爱的小蝌蚪,,那是我从宠物店买回来的。

小蝌蚪头大大的,全身黑黑的,就像一个大大的句号,它的眼睛比芝麻还要小,它的尾巴细细的,短短的,就像一根又细又短的绳子,它的皮肤滑溜溜的。

小蝌蚪可有趣了!它们有时在水中一动不动的,好像在睡觉;有时把头探出水面,像在跟自己的小主人打招呼;有时像个小演员,尾巴朝下,头朝上,好像在给大家表演杂技;有时它们在水底快乐地游来游去,好像在水中跳着优美的芭蕾舞。

不久后,小蝌蚪长出了一条腿,几天后,又长出另外的一条腿,尾巴逐渐地消失了,前腿也慢慢地长出来了,几个月后变成了一只小青蛙,雪白的肚皮,身上好像穿着一件漂亮的绿衣服。

暑假,我和爸爸一起依依不舍地把两只可爱的青蛙送回了大自然。

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篇3:小蝌蚪进城记作文700字

全文共 689 字

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我是一只生活在乡村小河里的小蝌蚪,我和其他小伙伴过着无忧无虑的生活。

那天,我和小伙伴们依然和往常一样,在河边惬意地吃着水草,吃着吃着,有一双小手伸到了我身上,我正想游走,不巧被抓住了,当时我害怕极了,吓得眼睛都不敢睁开,心想:“这下可完了,肯定会被捏死。”可是,当我把眼睛睁开的时候,却发现自己被一个非常可爱的小男孩放进了一个瓶子里。就这样,我被他带回了城市的家里。

从乡村到城市的路上,我战战兢兢、颠颠簸簸地跟着小男孩坐在车上,睁大了眼睛,好奇地打量着这个我全然陌生的世界:一路上,我看见了许许多多的人类,看见了鳞次栉比的高楼大厦,上面挂着五颜六色的彩带;交叉路口的灯,一会儿是红,一会儿又是绿,有趣极了!我觉得城市比乡村好多了,这里既繁华,又美丽。我天真地以为眼前的一切会让我过上幸福的生活。

到了小男孩的家,他把我小心翼翼地放进鱼缸里。我既兴奋又紧张,小男孩对我很照顾,每天放各种东西在水里给我吃,放音乐给我听,还不定时的来看我,我高兴极了,心想这回要过上好日子了。

然而好景不长,在城里生活了几天,我就开始想念乡村里的小河了。这里,巴掌大的地方是我所有的活动空间,乡下,我想游到哪就游到哪,多自在呀!这里,我没有朋友,没有亲人,乡下有我的兄弟姐妹,我可以每天和他们玩耍。我感觉孤单又寂寞,一点都不好玩,看到眼前的一切是那么的陌生:没有了荷花姑娘,没有了鱼哥哥,没有虾弟弟……什么都没有了。

过了不久,也许是小男孩感受到了我的难过,就把我放到小河里去了。谢天谢地,我又可以在小河里自由地游来游去了,在这里我又找到了许许多多的朋友:有小金鱼,有泥鳅,有海螺,有小虾子……

我幸福极了!

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篇4:古代作家

全文共 594 字

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1、孔子 春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。名丘,字仲尼,思想核心是“仁”。教育教学上主张“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“学思结合”、“温故知新”、“不耻下问”、“不愤不启”、“不悱不发”等。首创私人讲学之风,弟子3000,贤人72。自汉以后,孔子学说成为2000多年封建文化的正统,影响极大。《〈论语〉六则》选自记录孔子及其弟子言行的语录体专集《论语》一书。名句有:温故而知新;不耻下问;学而不厌,诲人不倦;三人行,必有我师焉。

2、左丘明 春秋时期人。著有《左传》。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。《曹刿论战》选自此书。其中有成语:一鼓作气。

3、孟子 战国时期思想家、政治家、教育家、散文家,儒家学派的代表人物,称为“亚圣”,并与孔子并称为“孔孟”。名轲,字子舆,强调“民重君轻”,实行“王道”。在人性问题上提出“性善”论。著有《孟子》一书,《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑》,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·各子》。名句有:得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐。

4、韩非 战国时代的思想家,战国后期法家的代表人物。所著《韩非子》,集先秦法家之大成。《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》。成语有:讳疾忌医。

5、列子 战国前期道家代表人物之一,被道家尊称为前辈。名御寇。著有《列子》8篇。《愚公移山》选自《列子·汤问》。成语有:愚公移山。

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篇5:我的理想当一名作家

全文共 808 字

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每一个人都有自己远大的理想,有的人想当一个救死扶伤、妙手回春的医生,有的人想当一个正义凛然、威风凛凛的警察;有的人想当一个为国争光的运动员,有的人想当一个培育“花朵”的教师。我的理想则不同,我想当用笔尖在纸上耕耘,为文学做贡献的作家。假如我是作家,我会……

假如我是作家,我会写许多励志故事,让那些因遭遇了失败而心灰意冷的人重新走到希望的阳光下,朝着新的方向拼搏,打开自己的一片天空;我会写许多童话故事,让孩子们在故事中找回属于自己的天地;我会写许多哲理故事,告诉人们人生的真谛;我要写许多寓言,让人们从寓言中找到真经。我要把寓言写得更有趣,让孩子们也爱上寓言。

假如我是作家,我会写新的《变形金刚》,把剧情写得更有趣、更惊险、更可怕。我要让堕落金刚东山再起,汽车人爵士起死回生。拍成大电影,让每个人都看得津津有味,让正义永远战胜邪恶的说法永远定格在人们心中!我还会写新的《哈利·波特》,让哈利的冒险更加刺激、惊险和精彩!

假如我是作家,我会写新的现代版《三国演义》,用现代人的思维角度去写。这样可以帮助孩子更好地理解三国演义,也明白了历史典故,不是很好么?

假如我是作家,我会以赛尔号为背景,写许许多多的短篇小说、长篇小说,让赛尔号里的小赛尔看个够,不再迷恋网络游戏,而是合理地安排时间,玩会儿赛尔号,看会儿小说,劳逸结合。这样赛尔号没有电池大家也能控制住自己了,家长也不再反对玩游戏了。

假如我是作家,我会写许多知识故事,把一个个科学常理变身为一个个有趣、好玩的小故事。这样,只要大家看一看我的故事,就可以记住一个科学常理。大家不用再死记硬背了,而是巧记——巧妙的记住,家长再也不用犯愁孩子什么也背不下来了。

假如我是作家,我不光写成人看的书,写的更多的是给孩子看的,做一个像杨红樱、郑渊洁、伍美珍这样的儿童作家。我要写许多校园小说,有趣得让孩子快乐,好玩得让家长喜欢。

假如我是作家,我一定用我的全部知识和精力为文学做贡献!

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篇6:假如我是作家作文

全文共 656 字

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读书虽苦,乐在其中。我读过不少课外读物。在我们现实生活中,书的种类有许多。例如:《十万个为什么》主要激发了我们爱科学、学科学的乐趣;《中国通》记载着我国悠久的历史故事;中国四大名著:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》都鼓励着我们青少年读书成才。虽然书的种类有很多,但是我们还缺少着一些书。假如我是一位作家,我会……

假如我是一位作家,我会写《教师颂》这本书。因为老师辛辛苦苦地哺育了我们,老师既是严师又是慈母。我们从他们身上学到了不少知识。老师是蜡烛,老师是春蚕,老师是……我要努力写好这本书,赞美我们人类灵魂的工程师——人民教师。

假如我是一位作家,我会写一些关于环保方面的书籍。因为这世界上还有许多人没有保护环境,还没意识到环保重要性。这样,我们的母亲——地球,会受到损伤。我要推广人们“保护环境,人人有责。”我要努力读书,我们的家园将会变得更美丽、更可爱的。

假如我是一位作家,我会写一些有趣的童话故事,培养儿童丰富的想象力,像《神笔马良》《卖火柴的小女孩》……这些充满童趣的图书,看了,将会对儿童的写作水平得到提高的。这样,世界上的儿童们会变得更加聪明的。我要用功,写下一本本孩子们爱看的图书。

假如我是一位作家,我会……

现在,我还是个儿童,正处于学习知识的时候。要想成为作家,我要不懈努力。要努力学习,为将来打好基矗这样,成为作家将会一步一步地靠近。

读书虽是一件普普通通的事,但这些书都来自于作者辛勤的结果。我想:如果世界上没有书,会变得多么沉闷,会缺乏读书的乐趣。我要认真学习,为人类作出贡献。

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篇7:小蝌蚪

全文共 333 字

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我在七贤公园的小河里捉了几只小蝌蚪,黑色的身体,大大的脑袋,长长的尾巴,非常可爱。

我把小蝌蚪放进了鱼缸里,常常喂它一点点馍。过了一星期,小蝌蚪长出了两条后腿。又过了几天,小蝌蚪又长出了两条前腿,尾巴也变短了一点点。小蝌蚪最喜欢呆在水底一动也不动,好像在睡觉。我常常走到鱼缸边,轻轻的弹一下鱼缸,小蝌蚪吓得在水里游来游去。其中,有一只小蝌蚪游的非常快,小尾巴使劲的甩着,在水里不停的转圈。

妈妈说:“小蝌蚪快变成青蛙了,你赶快把它放生吧。”我说:“夏天快到了,我要让它长成青蛙后在我家捉蚊子。我就不会被蚊子咬了。”妈妈说:“不行,一定要把它放了。”我还是舍不得,还是再养几天吧。

下星期天,我一定把它放到七贤公园的小河里,让它自由的成长,变成青蛙后,它就可以捉更多的害虫。

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篇8:捉小蝌蚪日记200字

全文共 311 字

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在我们的家乡,卓克都,钓龙虾,那都是常有的事。其中,最让我难忘的要数捉蝌蚪了。

夏天到了,两块田里之间的挖坑里都有水,并且水里却有许多的蝌蚪。我约了几个小伙伴,发给她们每人一些瓶子。瓶子里有一些水,我们把瓶盖放入水中,就等着小蝌蚪自投罗网了。一有蝌蚪在瓶盖上游动,我们就把瓶盖一提,哈哈,这就捉到蝌蚪了。我们就一直这样捉。“扑通”,原来,潘晶晶嫌这样太慢,直接用手去抓,没想到,蝌蚪还没抓到,自己却先掉进了水里,等她爬出来的时候,我们都笑了,因为,她已经变成了一条小泥鳅了。等我们心满意足后,就准备回家了。我们把捉来的蝌蚪放在瓶子里养,每天要给它们换水。等它变成青蛙,又把它放回水坑里了。

在我心里,捉蝌蚪是我人生中的一件趣事

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篇9:我的理想800字作文作家

全文共 802 字

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记得很小的时候,我读了注音版的童话书,觉得里面的一个个童话故事绚丽多彩,故事情节扣人心弦,于是就开始羡慕起那些写童话故事的叔叔阿姨,就这样,一个当作家的小小愿望在我稚嫩的心中开始慢慢萌芽了……

我从小就喜欢看书,书看得越多,我就越崇拜那些作家,佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘;一个普通的景点经过他们的描绘可以变得有声有色,让人如身临其境,流连忘返;一位长得极其平凡的人,在作家手中可以变得像明星般大放光彩;一些不起眼的小东西,在作家的手下可以变得栩栩如生……真可谓妙笔生花也!朱自清先生的散文《匆匆》,让我感受到了时间流逝得如此匆匆;丹麦作家安徒生笔下的卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,不禁让我流下了同情的泪水;英国作家笛福笔下的鲁滨逊,让我明白即使身处绝境,也要展开顽强的斗争,勇敢地生活下去。这些美文激发了我写作的欲望,也更加坚定了我当作家的决心。

从那时起,我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地读着每篇名着,从中汲取着养分。鲁迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我脑中滑过,我的写作水平不断提升。以前,我认为写作文是一种煎熬,而现在,写作对于我来说是快乐的,是一种享受。我从中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理,写作让我受益匪浅!

当然了,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

记得有人曾这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。对于我来说,要想成为一个真正的作家,首先就要有扎实的基础。“读书破万卷,下笔如有神。”在日常的学习生活中,我博览群书,注重积累美词佳句,让自己的作品充满诗情画意;不仅如此,我还注意观察、认真倾听,积累生活中的小事,这样才能从中选出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。

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篇10:我的作家梦的

全文共 796 字

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之乎者也,者也之乎。面对中国的语言,中国的文字,我总是感叹:“万幸,可以遇见你;不幸,在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是,名著不可少,经典无需多,遇到你足以让我铭记一生,一生以你而自豪。”

我爱文字,我更爱中国过的文字;我爱语言,我更爱祖国的汉语,正因如此,在我心中一直有个作家

我从小时候就很喜欢听故事,依稀记得,那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈,他几乎把古今中外的故事给我讲了遍,但还是不能满足求知若渴的我。有一次,窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事,心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人,今天怎么……难道太阳从西边出来了?后来知道是我自己编的,他大吃一惊。

上小学了,也许因为认识的字多了,所以阅读面也更广了:天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书,凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号,且都对我推崇备至。因为看书的时间长,我的视力也逐渐下降,妈妈一再要求我少看点书,但是我“为书消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,一捧起心爱的书,我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。

跨入中学门槛,我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力,历史的厚重感爬上了我的心头,而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。

这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章,或许是一个五彩纷呈的世界,或许有动人的情节,令你感动,或许有“拍案叫绝”的妙句,令你笑谈,或许有人间百态,供你点评……总之,我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜!

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篇11:蝌蚪一天的历险生活作文700字

全文共 719 字

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嘿,大家好!我是今天的主人公――黑豆。我是最早诞生在第一批蝌蚪中的一位。正因为是第一批,所以我们引来了不少人类的围观,也正式因为这样,才造就了今天的这篇冒险故事。

这是一个水外热,水里凉的大好日子。就在我悠闲的在岸边游泳锻炼身体时,一只“黑”手抓住了我,并准备把我装进一个大瓶子里。可就在她把我放进瓶子的那一刻,我从瓶口滑了下来,一个不小心滑进了下水道。“救命!”我大声的尖叫起来,试图向能遇到的人求救,可是没人听得见我呼救的声音。在这让人百般无奈的情况下,我开始了冒险。

冲着,冲着,我被冲进了,下水道中通往厕所的管道里。

我1进了一个大水箱里,这地方还是可以凑合一下的,最起码没有要抓我的坏人,暂时也没有性命之忧。就在我刚刚确定这里是安全地带之后,“刷――”有人拉动了冲水机,我离开了好不容易找到的“风水宝地”,又回到了那个漆黑的下水管道。

我在臭气熏天的污水中奋勇前进,来到了清杂池,那里有许多似棉花块一样的东东,可以把除了水以外的脏东西吸住,带出污水,扔进垃圾桶。

我费了好些功夫,才闪过这些奇奇怪怪的净水设备,来到了一条干净的水管里,这下,可比在臭水沟里待着要舒服不知多少倍了。可是,一直待在这暗无天日的地方,晒不到太阳也不是件舒服的事情。

我思考再三,在水管中顺着水流很快的向前漂去。因为已经游了一天了,我特别累,只能精疲力尽的,顺着水流漫无目的漂移。

突然,我被一股强健的水压喷了出去,长时间没见到阳光的我,又重见天日了。原来,我被一个大水管喷进了一个小湖里。我又回复了自由,这里的一切是那么的熟悉……哦!这里就是,我被抓走之前和伙伴们居住的家园。

“黑”手看不见――玩耍需谨慎!有了这次教训,我再也没有单独去岸边没有警觉性地,随意玩耍了。

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篇12:我的理想作家

全文共 580 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引领你走向光明。每个人都有理想,我的理想是——当一名作家

小时候,我一篇日记写得好,得到妈妈的表扬。上学时,一篇作文写得好,得到老师的称赞。渐渐地,我的脑海里萌生了想当一名作家的念头。虽然想当作家,但没有付出实际行动,偶尔看一些故事书,从来不把那些名著放在眼里。然而,我错了,有一些名著比故事书更精彩,我开始看名著。有一次,我看到了《绿山墙的安妮》这本书,很好奇,打开看看吧。我看了一章的时候就被这本书吸引住了。我没有如此认真地看过一本书,一遍又一遍地看,渐渐地,我喜欢上了这本书里名叫安妮雪莉的这个神奇女孩。她开心,我也开心。她生气,我也生气;她难过,我也不例外。我还把露西莫德蒙哥马利当做自己的偶像。看完这本书,我当作家的念头也越来越强了。

但我知道要实现当作家的这个理想也并不那么容易,不经历风雨怎么见彩虹,没有人随随便便地成功。为了打下坚实的基础,我规定自己每天必须看一小时的书,书上的好词好句用一个本子记录下来,在睡觉之前看一遍,背下来。老师要求背的课文必须背下来,老师还在每天放学前让我们把词语盘点写一遍,我却必须背下来。如果我以后当了作家写的文章也有可能被历史的长河所埋没,但我不后悔,因为我为我的理想努力奋斗了。

不论怎样,我一定会坚持自己的理想,不会轻易放弃它的。

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篇13:小蝌蚪观察日记

全文共 492 字

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记得十岁那年,我抓蝌蚪的事情。那天,我在公园旁的池塘里,隐隐看见池塘边有很多的小蝌蚪,多可爱的小东西!我便有了跃跃欲试想去抓几只小蝌蚪回去养的想法。

我迫不及待地跑到池塘边,水里的小蝌蚪可真多呀,清清的水里,蝌蚪像一颗颗散落在水里的小珍珠,有的停在石头上休息,有的在互相嬉戏,有的靠围着杂草转圈圈……

我伸出手一碰到水面,所有的小蝌蚪立即四散开来,一个劲地往杂草里穿,我赶忙张开手掌,拿出老鹰抓小鸡的本领,在水池边捞来捞去。“看你往那儿跑”,我一边嘟囔着一边伸手向一只肥大的蝌蚪抓去,以为一定逮着了,却不料那只蝌蚪一下不见了,我有些失望。

我把渔网和鱼食拿了出来,然后把鱼食撒进池塘里,守株待兔。过了一会,水面上出现了很多正在狼吞虎咽吃鱼食的小蝌蚪,我趁他们不注意,来了个偷袭,一下子捞了很多小蝌蚪出来,大获全胜!

我找来了一个瓶子,把收获到的小蝌蚪放了进去,带回了家。爸爸看见我拿的小蝌蚪,说:“小蝌蚪长大后变成了青蛙,青蛙是益兽,我们不能伤害他们呀!”我想了想,就得自己做的确实不对,就和爸爸来到了池塘边,放了小蝌蚪,让他们回到了家。

通过这件事,我觉得真的验证了一句话:动物是人类的朋友。

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篇14:我喜欢的作家

全文共 426 字

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说起我喜欢作家,那便非叶圣陶莫属了。他是一个极有名的作家,作品有《稻草人》、《隔膜》、《火灾》等。这些作品影响着我们一代又一代人的成长。

叶圣陶出生在一个不稳定的时代,当时正值甲午战争时期,使得他的作品在那时通常是反映了社会的情况。他不但是个作家,还是一个著名的编辑,以及第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、全国政协常委委员、民进中央主席。

他认真工作的态度令人钦佩。他的作品种类繁多,每完成一部作品,他先要阅读一遍,看看有没有错字,然后再去一个字一个字钻研,看看还有哪些地方可以改得更好。他既要当作家,又要当编辑。正因如此,他的哪部作品一出版,大家就会争着阅读。

叶圣陶一生都遵信“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”的名言,于是,他身为“先生”,他的书便必须有这个特点。

叶圣陶通过自己的行为来教育周围的人,他坚强、勇敢,敢于通过文章来批评当时社会的混乱。这种精神值得我们学习。我们大家也要努力,要做一个像叶圣陶一样伟大的名人。

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篇15:中国近现代十大作家及简介

全文共 1746 字

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优美的文学如灵动的生命信息,如音韵节奏中的意味,字词的暗含意味,语气语调,情调,格调,风格,神韵等等,必须亲身感受体验才能把握。下面是小编为你带来的中国近现代十大作家简介,欢迎阅读。

1.近现代文学奠基人:鲁迅

鲁迅先生的文字辛辣、尖锐、狂热、阴冷、沉郁、深邃、浓黑、悲凉,既愤世嫉俗、冷酷无情,又悲天悯人、忧世伤生,撕掉了五千年文明的虚伪面孔,刺痛了亿万国民久已麻木的神经,催人奋进,发人猛醒。鲁迅先生用他的黑暗照亮了我们的黑暗,由此,使我们于无边的孤寂彷徨苦闷空虚近乎窒息无所希望的痛苦深渊中得救。先生已然作古,但其文字、其精神,必将历千年而不灭、万民信而得永生。

2.杰出的语言大师:老舍

现代著名作家、杰出的语言大师,20世纪30年代就成为最有成就的作家之一。以讽刺幽默和诙谐轻松的风格,赢得了人民的喜爱,被誉为“人民艺术家”。一生勤奋笔耕,创作甚丰,且形式多样。作品多以城市人民生活为题材,爱憎分明,有强烈的正义感。人物性格鲜明,细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言,善于准确地运用北京话表现人物、描写事件,使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。

3.新文化运动代表:周作人

现代散文家、诗人、文学翻译家,中国新文化运动的代表人物之一,有中国“现代散文开山大师”之称。他最早在理论上从西方引入“美文”的概念,提倡文艺性的叙事抒情散文,对中国现代散文的发展起了积极的作用。其散文风格平和冲淡,清隽幽雅,洋溢著深厚的中国、东洋、西洋古典与近现代文化素养。

4.乡土文学之父:沈从文

中国杰出的小说家和历史文物研究家,一生共出版过三十多部短篇小说集和六部中长篇小说,结集约有80多部,是现代作家中成书最多的一个,也是少数几个拥有世界性声誉的现代中国作家之一。创作风格趋向浪漫主义,小说融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,单纯而又厚实,朴讷而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采,作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。

5.难以逾越的高峰:林语堂

在美国华人文学界,林语堂的文学创作,从质量、成就和产生的影响等方面来说,至今是一个难以逾越的高峰。他在美的文学创作向西方社会介绍一直遭误读的中国社会和东方文明。身受中西文化双重浸染,将西方文化的理性精神和对中国文化的深厚情感及使命感,糅合成一种中庸而不失谐噱的笔调,用睿智通达的语言娓娓道出了中国人的道德、精神状态与向往,以及中国的社会、文艺与生活情趣。

6.卓越现代戏剧家:曹禺

卓越的中国现代戏剧家。前期极富创作力,作品具有强大艺术感染力,其处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。他创作的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》被誉为“四大名剧”,其艺术功力所达到的境界,迄今为止,尚无人能超越。

7.孤高传奇才女:张爱玲

中国近代史上最负才情的天才女作家,中国文学史上的一个“异数”,一个善于将艺术生活化,将生活艺术化的享乐主义者,又是一个对生活充满悲剧感的人,作品世俗而又自我,阴柔而又冷漠,善感而又超脱,用古典笔触写出现代情感,雅俗共赏。

8.通俗文学第一人:张恨水

中国现代文学史上最多产的作家,在近半个世纪的写作生涯中,共完成作品不下三千万言,中长篇小说达一百一十部以上,号称“章回小说大家”和“通俗文学大师”第一人。张恨水也是由深受鸳鸯蝴蝶派影响的旧派小说向现代小说过渡的最有代表性的作家。

9.卓越文坛的巨匠:巴金

现代文学家、翻译家、出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国当代文坛的巨匠。长篇小说“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》是其代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。巴金的长篇小说创作在我国现代小说史上占有极其重要的地位,其译著和散文也很多。

10.民国第一才子:钱钟书

博大精深,学贯中西,在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。治学融汇多种学科知识,探幽入微,钩玄提要,在当代学术界自成一家,因其多方面的成就,被誉为文化昆仑和“二十世纪人类最智慧的头颅”。长篇小说《围城》风格幽默,妙譬可人,内涵充盈,兼以理胜于情,被誉为小说中的宋诗,成为现代文学经典,甚至有论者认为是现代中国最伟大的小说之一。

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篇16:青蛙妈妈找蝌蚪作文800字

全文共 882 字

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一个晴朗的早晨,青蛙妈妈要去田里捉拿害虫。出去时,小蝌蚪们在清澈的水中快活地游泳嬉戏。

可是,当青蛙妈妈回来时,看见河水又黑又臭,旁边不知道什么时候建起了一座工厂,工厂里有一根管子通向小河,一刻不停地流着黑乎乎的污水,工厂顶上一根又粗又大的烟囱,冒着浓浓的黑烟,占领了大半个蓝天。

青蛙妈妈看着小河,一拍脑袋:“哎呀!家里变得这么脏,那我的小蝌蚪怎么办?”她灵机一动,用人们丢下的圆形大木塞,先把流着脏水的管子堵上。然后纵身一跳,跳入了小河中,去寻找小蝌蚪。

她游呀游,在河底遇见了龙虾大爷。龙虾大爷听说青蛙妈妈要去找自己的孩子,仔细回忆了一下,对她说:“今天早上,我刚要去找吃的,在河底隐隐约约看见了一只只黑乎乎的小逗号从我身边经过,应该是往这个方向走了。”他指着一个方向,当他转身的时候,青蛙妈妈大吃一惊问:“龙虾大爷,你的背怎么了?”龙虾大爷悲伤地说:“是啊,我的‘红袍’都烂了,都怪那个工厂,你快去找你的宝宝吧!希望它们没有受伤。”说完,就走了。

青蛙妈妈着急地寻找着孩子们,遇到了正在搬家的鲤鱼大婶。鲤鱼大婶听了之后,激动地说:“我记得,我记得,不久前,一大片黑影从我身边游过,我正忙着搬家就没有仔细问。那就是你的孩子吧?”说完,又继续搬家。

看了看鲤鱼大婶说的方向,青蛙妈妈想:我应该去问一下乌龟爷爷,那边是他家的方向,他肯定知道小蝌蚪在哪里。想完,就飞似地游过去,来到了乌龟爷爷家。只见乌龟爷爷趴在一块大石头上,变黑的河水都没有让他离开。青蛙妈妈问:“乌龟爷爷,你有看见我家的宝宝们吗?”乌龟爷爷微微笑,说:“别着急,你真是找对人了,你看这是什么?”说着站了起来,一只只顽皮的小蝌蚪从它肚子底下游了出来。原来乌龟爷爷趴着的石头上有一个小洞,里面还留着一汪清澈的河水,青蛙妈妈感激地说:“谢谢你,乌龟爷爷。你也快点离开吧,河水越来越黑,越来越臭了。”乌龟爷爷点点头,起身离开。

最后,青蛙妈妈和小蝌蚪也搬到了另外一条河里去住了。

不久之后,青蛙妈妈经过原来的家时,发现河边立着一块石碑,上面刻着“青山绿水,就是金山银山”,看着又变得清澈的河水,青蛙妈妈开心地回家了。

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篇17:小学生状物作文:小蝌蚪

全文共 319 字

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蝌蚪今天,我来到妹妹家玩。

一进妹妹家门,妹妹就拉我去看蝌蚪。

小蝌蚪真可爱:一个黑色的身子,再加上一条细细的尾巴,真是有趣极了。我拿了一根筷子,把筷子伸进了水里,小蝌蚪好像看见了定海神针,“唰”地一下逃跑了。小蝌蚪密密麻麻。于是,我拿了一根勺子,想捞一只蝌蚪,谁知它们都躲到了沟里。我把水静置了一下,小蝌蚪们出来了。我用勺子一捞,它们往前跑,就像玩呼啦圈一样。我忽然想起我们玩呼啦圈一样。我们 丢手绢时的情景:一个同学顺着跑,抓的同学倒着跑。于是我也把勺子往回转。哈,抓到了!我把这只小蝌蚪放在一个杯子里,它摇头摆尾的,好像在说:“这是哪里,好陌生啊!”

我往鱼缸里一看,其它小蝌蚪都看着那只小蝌蚪呢!我赶紧把它放进鱼缸。小蝌蚪们又团聚了。

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篇18:清代作家作品

全文共 764 字

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1、蒲松龄(1640—1715)字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家。他用了数十年时间写出了我国文学史上第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若称赞它“写妖写鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分”。

2、孔尚任(1648—1718)山东曲阜人,孔子六十四世孙,作剧本《桃花扇》,“借离合之情,写兴亡之感”,总结了南明覆亡的教训,因此而被罢官。

3、洪升(1645—1704)清初著名的剧作家,与孔尚任齐名,时人称为“南洪北孔”,作《长生殿》,写唐明皇与杨贵妃的故事,对安史之乱作了一定的批判。

4、方苞(1668—1749)清代散文大家,“桐城派”的创始人,论文提倡“义法”,即写文章要“言之有物,布之有序”。《左忠毅公逸事》是其写人名篇。

5、吴敬梓(1701—1754)字敏轩,清代小说家,所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说,共五十回。

6、彭端淑(1699—1779)清代中叶文学家,知识广博,工诗能文。《为学》原题《为学一首示子侄》。

7、全祖望(1705—1755)清代文学家,史学家,《梅花岭记》悼念民族英雄史可法,显示了作者的民族意识。

8、曹雪芹(约1715—约1764)以十年时间创作《红楼梦》(又名《石头记》),全书未竟而逝,后四十回为高鹗所续。全书一百二十回,属于章回体小说,是我国古代小说现实主义的高峰。曹雪芹自己说:“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”

9、袁枚(1716—1797)清代诗人,散文家,作诗提倡“性灵”,《祭妹文》选自他的《小仓山房文集》,还著有《随园诗话》。

10、姚鼐(1731—1815)室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代散文家,是继方苞、刘大魁之后的“桐城派”的集大成者。提出文章须以“考据”、“辞章”为手段阐明儒家的“义理”这三者合一的古文理论。《登泰山记》中“雪中观日”一段,尤为后人称道。

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篇19:童话故事小蝌蚪找妈妈

全文共 1008 字

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暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。

有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈,在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢?”

他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”

鸭妈妈回答说:“看见过,你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了,小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”

大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大乌龟游过来了,小蝌蚪看见大乌龟有四条腿,心里想:这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”

大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”

“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”

大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来‘咯咯咯’的,你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来‘咯咯咯’的......”

青蛙听了“咯咯咯”地笑起来,她说:“唉!傻孩子,我就是你们的妈吗呀!”

小蝌蚪们听了,一起摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”

青蛙妈妈笑着说:“你们还小呢,过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子们一块儿玩去了。

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