浏览
7201作文
530我的理想——厉害作家
全文共 614 字
+ 加入清单理想,是人生的启航灯;
理想,是黑暗中的一星火光;
没有理想,就没有未来;
没有理想,就没有光明。
每个人都应该有自己的理想;
只有朝着理想的方向去努力,人生才会更完美。
小时候,老师问道:“小朋友们,你们的理想是什么呀?”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说:“我要当警察,消灭坏蛋。”“我想当医生,救死扶伤。”“我要当宇航员,去月球。”而我说:“我要长出翅膀,飞上蓝天。”
随着年龄的增长,我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理,这个梦想变在脑海里消失了。
自从有了这个理想之后,我每天坚持写日记,晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读,一边读还会一边在书上作批注,画出好词好句,还会把这些好词好句背下来,在写作文能够用上去,使作文更生动。俗话说:读万卷书,行万里路。只读一种书,就不能丰富自己的知识,充实自己的心灵,所以,我不光只读作为文选,我还会读一些文学名着。着名小说之类的。为自己今后的厉害作家之路打下一个好的基础。而且,我每个周末都要写一篇作文,所以我在写每一篇作文的时候,我都会先列出一份提纲,然后根据这份提纲写出一篇作文,写的过程中还会用上平时积累的好词好句,不断地修改,不断地丰富词汇。写完之后,我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后,誊写在作文纸上,写出一篇让自己满意的好作文。
生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只好停止前进。有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不是梦。
更多相似作文
篇1:可爱的小蝌蚪作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单今天又是周末了,我们要去灵芝坡游学了,今天起床的时候已经七点了,我们赶快穿上衣服,背上书包就准备出发了,刚到书院门口就听到老师说已经集合了,我们赶紧跟了上去,出发了!
我们有说有笑,不知不觉中就进了一片小树林,小树林的前面,我们发现了一条水特别少的小溪,我们跑到小溪旁边看到水里游着几只半透明的小蝌蚪,我向它们游去的方向望去,那边还有很多的小蝌蚪,我走进一看,水很清,有几个蝌蚪一动不动的沉在水底,它们以为我看不见他们呢,我便用手去吓唬他,它们一下都散开了,到别的石头下面躲着了。
我和同学还准备捕捉小蝌蚪,这时乔老师大声喊不让我们伤害小蝌蚪们,我们就都离开了,看到有几个同学在树上抓着树枝玩荡秋千,利用树枝弹力,一上一下的,我也跑过去玩了一次,挺有意思,当我双脚离地的时候,心里还是有些许害怕,怕万一手抓不紧,摔了下来怎么办。我站在荡秋千的土堆上的时候,我看到地下有很多小杏,抬头一看,哇塞,原来这附近都是杏树,树上有很多的杏,都没有人采摘,听大人们说,今年天气干旱,果子都长不大,它们有的是绿的,有的是黄的,有极少还飘了点红色,我爬上树摘了一个大一点的杏,咬了一口,太酸了!我便把它扔到地上,地上好多都是被咬一口的杏,这时我有点羞愧了,农民伯伯辛苦栽种的树,我没有付出汗水,还浪费了果实,实在是不应该!但是我突然想到一个方法,我把地上的杏用石头砸开,尝了尝杏仁,果然,杏仁很甜,我便捡了很多地上的杏子,给他们全部砸开,拿给妈妈和同学们吃,大家都说很好吃,又休息了一会,时间也快到了,老师带着我们要回书院了。
回到书院,和哥哥下了一盘棋,我输了,哥哥最近棋艺进步很大,下完就回家了。
篇2:汉代作家作品
全文共 426 字
+ 加入清单A、散文
贾谊(前200—前168) 西汉政治家,文学家,一生不得志。课本里有《论积贮疏》和《过秦论》二篇
1、司马迁(约前145—前90)字子长,西汉著名的史学家、文学家。其所作的《史记》是我国第一部纪传体通史记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝约3000年的历史。全书分十二本纪(记帝王)、三十世家(记诸侯王)、七十列传(记各种人物)、十表(记史实年月)、八书(记经济、政治、天文、地理等),共130篇,52万多字。《史记》在文学上有很高的成就,鲁迅曾赞其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。课文《陈涉起义》节选自《陈涉世家》,《鸿门宴》节选自《项羽本纪》
2、班固(32—97)字孟坚,东汉史学家、文学家,历二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。
B、诗歌
汉代诗歌主要是乐府诗。乐府本是汉代的音乐机关,从事民间采风整理民歌的工作,后来人们把收集的民歌也叫乐府。《长歌行》(“百川东到海”)、《孔雀东南飞》是汉乐府的名篇。
篇3:失去“自由”的蝌蚪作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单吃过晚饭,爸爸带我去城北公园抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪显得特别珍贵。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪却是棕色,细细看去,甚至有些透明,个头比蛤蟆蝌蚪大。
我带着五只蝌蚪回家。先是把它们养在饮料瓶里,之后又转移到大一点的瓶子,可是,蝌蚪们还不满足,毕竟池塘那片天地总是让人留恋的,小小的瓶子终究是不能比的。所以,最后我还是把他们养在了家里能找到的最大的盆子里,算是做点补偿。
我隔一天就要给它们喂食,不能喂一粒粒的米饭,要先弄成糊。
渐渐地,蝌蚪们长出了前腿和后腿,尾巴也慢慢消失了,已经和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高兴,喂食更勤奋了,还在水中放了一块石头。但我发现,蝌蚪们却不吃了,米糊都沉在水底。
又过了几天,蝌蚪们还是不进食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只还活着,其中一只也已经奄奄一息,缩着身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。这时,爸爸告诉我:“蝌蚪们开始变成青蛙,腮渐渐退化了,便不能在水中呼吸,应该让它们在岸上。”我还是感到奇怪:“不是放过石头了吗,蝌蚪们怎么还会死掉?”“蝌蚪现在还没有完全变成青蛙,爬不上石头,所以还是会死去。最好的办法是将它们放到野外,给它们自由。”
对于爸爸的话,我不太赞同,野外虽然自由,但是会有天敌。思虑再三,我放了一只,把两只精神的留在家里。
我想,先让它们再住一段时间,等它们长得再大一点,就把它们放回大自然。
篇4:我的作家梦的
全文共 796 字
+ 加入清单之乎者也,者也之乎。面对中国的语言,中国的文字,我总是感叹:“万幸,可以遇见你;不幸,在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是,名著不可少,经典无需多,遇到你足以让我铭记一生,一生以你而自豪。”
我爱文字,我更爱中国过的文字;我爱语言,我更爱祖国的汉语,正因如此,在我心中一直有个作家梦。
我从小时候就很喜欢听故事,依稀记得,那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈,他几乎把古今中外的故事给我讲了遍,但还是不能满足求知若渴的我。有一次,窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事,心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人,今天怎么……难道太阳从西边出来了?后来知道是我自己编的,他大吃一惊。
上小学了,也许因为认识的字多了,所以阅读面也更广了:天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书,凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号,且都对我推崇备至。因为看书的时间长,我的视力也逐渐下降,妈妈一再要求我少看点书,但是我“为书消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,一捧起心爱的书,我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。
跨入中学门槛,我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力,历史的厚重感爬上了我的心头,而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。
这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章,或许是一个五彩纷呈的世界,或许有动人的情节,令你感动,或许有“拍案叫绝”的妙句,令你笑谈,或许有人间百态,供你点评……总之,我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜!
篇5:未来的童话作家—我小学生作文
全文共 835 字
+ 加入清单陈伯吹,大家熟悉吧?他是我国当代童话作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一样做一个童话作家。童话用奇特的幻想,美妙的语言,深刻的寓意,给了我们力量。
晚上睡觉前,我还在看陈伯吹的童话——《阿丽丝小姐》。阿丽丝小姐是一个天真活泼而又聪明能干的小姑娘。我看着、看着,仿佛走进了童话的世界。我和阿丽丝小姐研究如何写她的外传。我打开电钮,让我的机器人秘书——“万事通”提供素材,用最快速度写出了《阿丽丝小姐新外传》。全世界的小朋友给我寄来了一封封洋溢着赞美的信,其中有一封信上写道:“敬爱的童话作家张景鹏;你的《阿丽丝小姐新外传》我非常爱看,请您多写一些童话吧!”
我为了感谢大家的鼓励,又写了一部《张景鹏童话集》,获得了诺贝尔文学奖,并且得了“童话大王”这个称号。同学们都想听我的童话集里的故事,下面我就讲一个《大联欢》的童话吧!童话联合国里的小拇指向童话国里的人们发出通知:
通 知
我们准备在“四季如春”的南极洲,开一次隆重的大联欢会,希望大家在X年X月X日光临。
童话联合国
X年X月X日
这一天到了,你看!驰名中外的齐天大圣驾着筋斗云来了;见义勇为的铁臂阿童木,穿着火箭鞋来啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托着神灯,坐着神探来了;似乎变俊了的丑小鸭,不远万也来到了这里……童话里的人物都来了,有白雪公主、灰姑娘、小红帽、阿丽丝小姐、大林、小林。他们都带来了精彩的节目。大家欢聚一堂,真是八仙过海,各显其能。正当他们兴高采烈地唱啊跳啊的时候,忽然,小蜜蜂玛亚来报告,非洲旱情严重。孙悟空气愤地说:“又是玉帝老儿作怪,我给他点颜色看看。”他拿起火柴棍一般大的通天枪放了一枪,天立即出现一个大洞。玉帝见了吓得要死,赶快求饶。神笔马良让阿童木拿起自己的神笔对着天上一画,把天空的大洞堵住。玉帝命令龙王下雨,一瞬间,非洲的旱情解除了……
妈妈叫醒了我,新的一天又要开始了。我回想着我的童话梦,真有趣!我多么渴望它不是梦,而是我的未来啊!为了这个理想,我知道应该怎样做。
未来的童话作家——我,努力吧!拼搏吧!
篇6:小学生状物作文:残忍的小蝌蚪
全文共 291 字
+ 加入清单我的表姐家里有许多花草和小动物,但我最喜欢的是小蝌蚪。
有一天,我到表姐家里玩,我一进门就被鱼缸里的小蝌蚪给吸引住了。我走上去看了看,哇,有着么多蝌蚪。我仔细的看了看,就看到了一只翻着身子的蝌蚪,那只蝌蚪已经长出了前肢和后肢,马上就要变成了幼蛙了,可是那只蝌蚪已经死了,就被那些蝌蚪给吃了。我想:“它门吃自己的同类,真残忍。”
我看见了一只非常小的蝌蚪,大约是长四毫米,宽三毫米,也翻着身子。那那一群小蝌蚪游来游去,好像要吃了死去的小蝌蚪一样。我本来要去把那些蝌蚪弄开,让小蝌蚪吃到的,我想,反正不会饿死就不弄了。 表姐对我说:“我在鱼缸里放了一只小鱼一下就死了。”我想:蝌蚪真会吃。
篇7:假如我是作家作文
全文共 367 字
+ 加入清单从小我就爱看书,最爱看的当然是讲故事的书,不过我也很喜欢文学类的书,我记得我的第一本书故事书,那时我还未上学,每次在睡前我都会让妈妈为我讲书上的一个故事我才会睡。
上学后的我已经能够自己看书了,所以我经常会自己跑到书店中看书,每次看着书中的故事,我都会非常的认真,连身边发生了什么事都不知道,就连那些吵闹声也在我的耳边变得越来越小,整个人沉迷于书中所讲的故事,就像自己身临于书中所讲故事当中一般,看着书中的人物一个个的在我的眼前出现。
不知在何时我突然想自己要是一名作家的话,那么不是可以将自己的故事或自己身边的故事用比记录下来么?同时让所有人和我一起分享自己的快乐与悲伤么?
假如我是一名作家的话,我首先会记录下自己的故事,同时也会用自己最优美的语言写下自己的梦想、自己的愿望、自己的点点滴滴,我会将生活中的快乐记录下与他人分享这些快乐。
篇8:我眼中的作家作文篇
全文共 785 字
+ 加入清单我认为毕生中最好玩的地方,莫过于沉溺在那张晓女士的散文内。因为文字在她笔下,可以温婉,可以豪迈;可以从最深邃的苦难处提升;可以从天堂顶端落下。她使文字就像有生命一样,我更深深的被她所写的散文吸引住,一旦看了它,我便释不下卷,直到我把它读完为止。而她的散文,一日一回新。永远给我最深的感动。
我觉得读张晓女士的散文会有许许多多的画面,像我曾读过一篇“你的侧影好美”,张晓女士在一间咖啡店里,看见有一位女士的侧影奇美无比,虽然看不清那位女士的长像,却有一种不清楚而美的感觉。这一篇文章就像巫师般,具有一种奇特的魔力,当我读这一篇散文的时候,我就像坐在那间咖啡店的座椅上,而那 位侧影十分美丽的女士就坐在我对面,看见她小口小口的喝着热咖啡,并俯视窗外车水马龙的影象。这一些叙述让我十分钦佩,她只不过用了一些简短的文字,就让我沉迷在有趣的散文世界中,相信她的散文必定在将来会有更高的评价,也会感动更多更多人。
读她的散文,有时像是在鸟语花香的林间散步,温柔婉约;有时像在游乐场玩云霄飞车,刺激无比;有时像在沙场上战斗;有时像在咖啡店般,拥有万种风情。而我最喜欢读张晓女士叙述万种风情以及温柔婉约的散文,不管是心情郁闷或伤心,她的散文就像“情绪调节器”般。一瞬间,郁闷的感觉全都化为乌有,伤心难 过也转变成喜上眉梢。而她那抒情的散文道尽了红尘俗事,让人有所领悟,更推翻了良药苦口的意义,因为她的散文告诉了我:“良药,就像她写的散文般,不一定苦口,但却能治好许多的病。”
张晓女士的散文不只是个“甘口良药”,更是没有危险性,男女老少皆可使用的游乐设施。而且这项游乐设施会让大家沉迷于其散文的花花世界当中,但却不会遭受长辈的制止,如果我们将里面的佳句都学习起来,并去揣摩她那生动的手笔,想必能利用的地方广之又广,我也相信她的游乐设施会是排行榜第一好玩的设 施,更将流传千古,让世人歌颂不已。
篇9:我的作家梦作文450字
全文共 448 字
+ 加入清单现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,我该如何,才能到达彼岸?
德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”我的太阳,就是成为一名作家。
幼时,我便陶醉于书香中。虽然我读不懂书中美好的意象,读不懂书中诗意的情怀,读不懂书中温暖的故事,但我却从此爱上了书,爱上了淡淡的墨香,爱上了锦词丽句,还有书卷里那一支莲荷的淡雅清愁。看着一本本书,我就如同和一位位优秀的作家对话。那时,我就想,如果我也能成为一位作家,从我的笔尖流淌出优美的文字,那该多好啊!于是,我的作家梦便如一粒种子植根于我幼小的心灵,慢慢地生根发芽。
为了实现我的理想,我努力学习有关写作的知识,参加作文竞赛,仔细观察身边的万事万物以获取写作的灵感,认真阅读每一本书籍,收集好词好句,为我的写作打好基础。
我享受着每一次为理想拼搏的滋味,每一次想象未来的激动,每一次品味成功的喜悦。理想,已成为我生命中不可割舍的一部分,它是引领我生命的指路灯,它是滋养我生命的营养品,理想,我爱你!
现实是此岸,理想是彼岸,若要到达彼岸,就请用努力架起一座桥梁吧!
篇10:我的作家梦作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单每个人都有自己的梦。
小溪梦在融入海洋,小草梦在染绿大地,雄鹰梦在翱翔蓝天。
鲁迅先生梦在中华民族之觉醒,周恩来总理梦在中华民族之崛起,习近平主席梦在中华民族之复兴。而我的梦呢,是一名自由作家。
我家离学校很近。小学三年级时,语文老师对我特别严格,每到星期天就要去老师家写写写,写什么呢?当然是写作文啦。那时我就能写六百字的作文了。写一遍不够,要改,改了抄,抄了读,读了又改,再抄,直到满意为止。经过长时间的训练,我对作文不再恐惧,进步了许多,有了兴趣,以致现在我还记得她。语文老师的严格要求为我作文打下了良好的基础,十分感激。所以我种下了一个不寻常的梦——作家。
我平常爱积累适用于我的句子、词语,有感触的会勾划或摘抄,便于为作文画龙点睛。
看过《上帝降雨》里说:“作家就好似菩萨,他不能改变因果,但是可以设法救赎,救赎不是单方面的,是为双方而设,作家同情每一个人。”我对作家的理解是这样的:作家笔下每一个人物都很独特。比方一个人干了坏事,作家可以把那个人写得有充分的理由应该那样做,当然也可以有充分的理由去谴责那个人。作家就是这样,是好人也是坏人。我很想成为这样的人。
我知道想成为作家不仅要有丰富的阅历,深厚的文学修养和精密的思维,最重要的是要有自己的思想和独特的风格。所以我努力学习,多看,多学,多问,多思,多写,常练文笔。做独特的自己。作家需要灵感,灵感来自生活,来自对生活的热爱,过好每一天,一切自然好。
作家是用笔在奔跑,在思考,在战斗,在进步,就是用笔写经历,写生活,写感受的人。作家更是平凡的人,只不过比平凡人更善思考、记录罢了。
为了我的作家梦,我会无怨无悔勇往直前奔向迷人的远方!
篇11:小蝌蚪观察日记
全文共 388 字
+ 加入清单前天下午,我和毛婉玲去抓小蝌蚪了。
我们来到小区的小池塘中的大树下,我们发现了一大群小蝌蚪,就抓起小蝌蚪来。
我们沿着水中的石头,走到了有小蝌蚪的地方。我把两只手伸进水里,快速地一合,五六条黑溜溜的小蝌蚪就被我抓住了。“嘿,毛婉玲”我开心地叫起来。毛婉玲就把塑料袋递了过来,我把小蝌蚪放了进去。我又蹲在石头上,眼睛盯着水面,一大群小蝌蚪又游了过来,我们双手一合,又抓到了许多。更有趣的是,毛蜿玲告诉我有几只小蝌蚪居然自己游到了她的手上来呢。我猜小蝌蚪要么向我们投降了,要么就是想当“蝌奸”了。
抓了好几次,小蝌蚪开始四处逃散了,这时我们只好又蹲在石头上静静地等着,希望它们能又聚在一起。过了一会儿,小蝌蚪真的又聚在一起了,我们用刚才的方法抓了很多。
最后我们要回家了,看着这么多小蝌蚪想想拿回去又没用,又想起爸爸说过现在青蛙越来越少了,我就把小蝌蚪重新放回到水池里,只带回4条小蝌蚪。
篇12:我的愿望作家作文600字
全文共 509 字
+ 加入清单自己最大的愿望就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌。
我要是一名作家我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮,用情感唤醒人内心的渴望。
我可以尽情地写,写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊。只有在写作的时候,我的思维才会得以拓展,不受任何拘束,这种肆意的感觉,惟妙惟肖。
升入初中之后,就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧,成为了一篇精美的文章。
我好想当一名作家,写故事、童话、神话、诗歌,尽我最大所能去写,相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章。
用心去写,才能写出好文章,用情感去灌注,是美的文章。
知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上,湛蓝天空,坦荡的稻田,熟透的麦香,悠闲的白云,辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。
好想当一名作家,这种渴望已驻扎到我的心田。
写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来。
篇13:长大以后我想当作家作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想,有人想当老师,有人想当警察,有人想当文学家……而我长大以后想当一名作家。用一支普通的笔描绘出动人的画面,让大家和我一起来感受这丰富多彩的世界。
我觉得作家是一个非常神圣的职业。他可以写出一些震撼人心的文章;他可以用一支笔给读者带来精神上的享受,唤醒内心深处的渴望;他可以用笔尖写尽人世间的真、善、美。我觉得写作是一件让人非常愉快的事,可以尽情的把自己心里的想法写出来,无拘无束、自由自在、天马行空。对我而言,这就是一种享受。
但我觉得想要成为一名作家非常艰难。每当我在读一些名著时,常常想:他们为什么可以成功呢?当我读完李时珍这篇文章时我才知道成功是要付出努力的。李时珍是用了整整二十七年的时间才编成了一本著名《本草纲目》。
我知道,想要成为一名作家,就得学习优秀、写作高超。所以,我要多读、多听、多练、多感受。多读就得博览群书,积累美词佳句。多听,就得积累生活中的小事从中选出自己可用的东西。多练,就得勤动笔。多感受,就得用心去感觉生活中的点滴。
虽然我的理想看上去很遥远,但是,我相信通过我的不断努力一定会成为现实的。
篇14:捉蝌蚪小学生三年级作文
全文共 433 字
+ 加入清单“什么动物圆圆脑袋黑黝黝,细细尾巴水里游?”对了,就是可爱的小蝌蚪。
春天来了,天气越来越暖和,外婆家的茭白田里多了一些小客人。吃过中饭,阿姨带着我和妹妹一起去捉小蝌蚪。来到茭白田边,远远地就看见好多小蝌蚪成群结队地游来游去,有的已经长出了两条后腿,看到这么多蝌蚪,我和妹妹都兴奋得直拍手。
开始捉蝌蚪了,只见阿姨先把网兜放进水中,上下左右移动网兜,再轻轻地向上一提,哇,网兜里顿时聚集了好多小蝌蚪。我一把抢过阿姨手中的网兜,跃跃欲试,没想到看起来容易做起来难,试了一把,居然一条也没网住。阿姨说:“看到蝌蚪时要把网兜轻轻地靠近,不然会把它们吓跑的。”我又试了一次,果然,成功了,这次网住了三条小蝌蚪,我们小心地把它们装进事先准备好的饮料瓶子里,满载而归。
晚上吃完饭,我又一次兴致勃勃地来到瓶子旁观察时,突然发现有一条蝌蚪死了,好可惜呀。其他小蝌蚪也不停地瓶子里上蹿下跳,似乎想撞破瓶子回到自己的家。看到这些,我不觉地难过起来。叫上妹妹,拎着瓶子,我们朝着茭白田跑去……
篇15:小蝌蚪的观察日记
全文共 226 字
+ 加入清单2010年4月20日 睛 周二
“大大”“小小”到我家已经一周了,感觉没啥变化,我过两天就给它换一次水,先接一盆自来水放到阳台上,过一夜再换,妈妈告诉我,这样可以散发掉水里的漂白粉味道。
“大大”“小小”很胆小,它们经常贴在盆底上。我有时拿两粒米给它们喂食,它们都吓得立刻分散,等水平静地时候,它们俩就聚在一起玩耍,有时是一只追赶另一只,有时是凑在一起说悄悄话,真的挺好玩。
小蝌蚪长得很慢,也吃得很少,两粒米要四天才能全部吃完。我真希望它多吃点,快快长大。
篇16:小蝌蚪的观察日记
全文共 475 字
+ 加入清单我们去爬九仙山的时候在龙潭谷底捞到了几只小蝌蚪,装到瓶子里把他们带回了家(我不是破坏环境呀,我想带回家观察蝌蚪的成长,等它们都变成了小青蛙的时候,我会把它们放生到小河里的)。我把它们放到了鱼盆里,开始了第一周的小蝌蚪观察。
蝌蚪长着圆溜溜的小脑袋象黑色椭圆球,脑袋两边凸起的上边是小小的眼睛(很小,不细心观察是看不到的,我是用放大镜才看清楚的)。嘴巴一张一合的吹着小水泡,它们是在喝水还是呼吸呢?又细又薄的尾巴在水里不停地摇摆,尾巴长的很特别,中间是黑色,两边是灰白还透明呢。它们一直在游泳,小尾巴摇来摇去就像弯弯的黑色彩带。
小蝌蚪很胆小,它们经常贴在盆边上。我如果突然晃动鱼盆或给它们喂食,它们吓得立刻分散,四处逃窜寻找安全的地方。它们可能感觉我是庞然大物吧。水非常平静的时候,蝌蚪感觉是最安全的。
小蝌蚪也像我们,不停地寻找朋友。它们聚在一起玩耍,一只追赶另一只,有的在说悄悄话,有的互相碰尾巴好像在跳双人芭蕾舞,还有的头对头说着自己的小秘密。它们很喜欢凑热闹,就像我们小孩子一样也需要好朋友呢。
小蝌蚪长得很慢,也不吃什么东西,我好盼望他们快快长大。
篇17:外国作家作品
全文共 1168 字
+ 加入清单1.英 国:
莎士比亚 四大悲剧(《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》);
夏洛蒂•勃朗特《简•爱》;
艾米莉•勃朗特 《呼啸山庄》
哈代 《德伯家的苔丝》;
狄更斯 《大卫•科波菲尔》《老古玩店》;
笛福 《鲁滨逊漂流记》;
雪莱 《西风颂》
拜伦 《唐璜》
2.法 国:
莫里哀 《伪君子》、《吝啬鬼》
巴尔扎克 《欧也妮•葛朗台》、《高老头》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等(90多部小说合称“人间喜剧”);
司汤达 《红与黑》;
福楼拜 《包法利夫人》;
左拉 《小酒店》;
莫泊桑 《羊脂球》、《项链》、《俊友》;
雨果 《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《九三年》;
大仲马 《基督山伯爵》、《三个火枪手》;
小仲马 《茶花女》;
都德 《最后一课》、《柏林之围》;
罗曼•罗兰 《约翰•克里斯朵夫》。
3.俄 国 及 前 苏 联:
普希金 《自由颂》《致恰达耶夫》、《叶甫盖尼•奥涅金》;
莱蒙托夫 《当代英雄》;
屠格涅夫 《猎人笔记》、《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》;
陀斯妥耶夫斯基 《被欺凌与侮辱的》、《罪与罚》、《白痴》、《白夜》;
赫尔岑 《谁之罪》;
冈察洛夫 《奥勃洛莫夫》;
奥斯特洛夫斯基 《大雷雨》;
契河夫 《小公务员之死》、《变色龙》、《装在套子里的人》、《第六病室》、
《樱桃园》(剧本);
果戈理 《死魂灵》、《钦差大臣》(剧本);
列夫•托尔斯泰 《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》、《复活》;
高尔基 自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)、《母亲》;
阿•托尔斯泰 “苦难的历程”三部曲(《两姐妹》、《一九一八》、《阴暗的早晨》);
奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
肖洛霍夫 《静静的顿河》、《被开垦的处女地》;
绥拉菲莫维奇《铁流》;
富尔曼诺夫 《日日夜夜》;
法捷耶夫 《毁灭》、《青年近卫军》;
马卡连柯 《教育诗》;
马雅可夫斯基和《列宁》(诗)。
4.德 国:
歌德 《浮士德》(诗剧)、《少年维特之烦恼》;
席勒 《阴谋与爱情》;
海涅 《德国,一个冬天的童话》(诗)、《西里西亚织工之歌》(诗);
格林 《灰姑娘》(童话)。
5.美国:
惠特曼 《草叶集》》(诗集);
欧•亨利 《警察和赞美诗》、《最后一片叶子》、《麦棋的礼物》;
马克•吐温 《汤姆•索亚历险记》》、《哈克贝利•费恩历险记》;
杰克•伦敦 《马丁•伊登》;
海明威 《老人与海》。
6.其他各国;
挪威 易卜生《玩偶之家》(剧本);
西班牙 塞万提斯 《堂•吉河德》;
匈牙利 裴多菲 《自由与爱情》(诗);
捷克 伏契克 《绞刑架下的报告》(报告文学);
意大利 但丁 《神曲》;
古希腊 《荷马史诗》(包括《伊利亚特人《奥德赛》等》;
阿拉伯民间故事《一千零一夜》(一名《天方夜谭》);
印度 泰戈尔《吉檀迦利》(诗集);
印度 迦梨陀娑 《沙恭达罗》(剧本);
日本 川瑞康成 《千只鹤》、《雪国》
篇18:我是一只小蝌蚪作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单它嘛,有一个大大的脑袋,圆滚滚的身体,窈窕的尾巴,神气十足。这就是我,一只小巧玲珑的蝌蚪,一只渴望自由的蝌蚪。
我啊,原来生活在一条清澈见底的小河中,和我的闺蜜们成群结队地游玩嬉戏,畅快无比!春天来临,温暖的阳光照在河面上,波光粼粼,我们可高兴了。夏天到了,我们在荷叶底下和小鱼、小虾捉迷藏,微风吹拂,荷香四溢。秋风习习,落叶在河面上,像一只只纸船,我们趴在落叶边缘,欣赏美丽的秋色。白雪皑皑,雪花纷飞,我和闺蜜们围在一起,谈天说地,那是要多开心,有多开心,真是过着神仙般的日子。
不知从什么时候开始,河边来了一群淘气的孩子们。他们无知而又自私地往河里仍塑料袋、易拉罐……突然,一块沉重的石块仍在我们中间,顿时,水花四溅,很多同伴命丧黄泉,天啊,孩子们,你们太残忍了!从这以后,经常会有孩子们拿着网子或塑料瓶来捕捉我们,我眼睁睁看着我的好伙伴被捉走。
唉,这是个不幸的一天,我被一个孩子捉住了,被关在了一个冰冷黑暗的瓶中。这里没有鲜美的水草,没有闺蜜们,更没有小河那样宽广美丽,我只能缓慢的游动,在小河里适应的我,现在叫我如何在这狭窄、阴暗的角落里生活?回忆着过去的自由,思念着我的闺蜜们。渴望自由的我,每天伴着眼泪入睡。我知道,我再也回不到原来那无忧无虑的生活了。
我真的快坚持不住了,慢慢地闭上了双眼。恍惚中,我闻到了荷花的清香,看到了波光粼粼的河面,听到了鸟儿叽叽喳喳的歌唱,我和闺蜜们正在自由自在的推动着落叶说着悄悄话……
篇19:美国作家舒伯特指出:“Readingiswritin
全文共 709 字
+ 加入清单g”,即:阅读能够促进写作,因为对学生而言,他们对生活的体验、对人生的认识大多是从书本上获得,从大量的阅读中获取的,阅读不仅能帮助学生积累思想,也能帮助他们积累语言素材。“You ought to read very carefully. Not only very carefully,but also aloud,and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.” 这就清楚地说明了熟读成诵对写作是多么重要。所以要想写出好文章,就必须大量读书,它是写作的基础。
阅读对写作固然重要,但其它形式写作训练同样不可忽视,英语写作实践是英语写作理论转化为写作能力的“中介”。英语写作要突出实践,正如学习游泳一样,写作的能力是练出来的。课外练笔是课堂写作训练最有益的补充,因为课堂时间有限,仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是“学”出来的,而是“写”出来的。学生必须进行大量的写作练习才能掌握并且灵活运用各种写作技能,而且写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。
此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。可见,课外练笔非常必要,应该给予重视。课外练笔的形式多种多样,可采用让学生写英语日记、写英语周记,教师也可有意识地给学生提供一些尽量贴近生活的时尚话题,如奥运会、环境保护等,让学生在课外习作。
总之,学生要提高写作能力应在教师有计划、有组织的引导下进行,开展多种形式的写作实践,努力扩大学生的生活面和知识面,以提高学生的写作能力。
篇20:中国现代、当代作家作品
全文共 500 字
+ 加入清单1、鲁迅 本周周树人,浙江省绍兴市人,中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
7、茅 盾 现代著名作家、原名沈德鸿,字雁冰,代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》,“农村三步曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》),《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。
8、闻一多 著名诗人、学者、爱国民主战士,著有诗集《红烛》、《死水》。《最后一次讲演》
9、朱自清 现代散文家、诗人学者、民主战士。字佩弦,江苏省扬州市人。《背影》选自《朱自清选集》
10、老 舍 现代著名作家、人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,作品有:长篇小说《骆驼实子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》、《茶馆》等。1950年他成为我国第一位荣获“人民艺术家”称号的作家。《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》。
11、冰 心 现代女作家,我国第一位儿童文学家。原名谢婉莹,诗集有《繁星》、《春水》,儿童作品有《寄小读者》,《小桔灯》选自散文集《小桔灯》。
12、臧克家 现代诗人,短诗《有的人》选自《臧克家诗选》,是为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。