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7208作文
530假如我是作家的
全文共 471 字
+ 加入清单我是个爱阅读的孩子,金陵图书馆是我阅读书籍的好地方,我在那儿了解了很多作家,如:黄蓓佳、金波、孙幼军、杨红樱等等。书中的肖晓、小绿人、唏哩呼噜、马小跳等人物被这些大作家描写得栩栩如生。假如我是一名作家,我就能和他们一样创作自己的书了,那是多好啊!
假如我是一名作家,我要写出很多故事书,献给睡前的宝宝们。每天晚上宝宝睡觉前,妈妈讲着蔡文昕著的故事书给宝宝听,那有趣和温暖的文字伴随着那轻柔的声音,直到宝宝入梦。假如我是一名作家,我要写出很多生动的童话书,像安徒生那样的童话,献给孩子们,让他们看得入迷,沉浸在童话世界里,然后他们合上书,意犹未尽地说:“蔡文昕叔叔写的书真好看。”假如我是一名作家,我要写很多的文学书,献给青年人,为的是让他们在阅读中强化写作,他们看完了,会对自己的朋友说:“看,这本蔡文昕的文学书很好看,借你吧。”
假如我是一名作家,我会带着我的不同书籍捐给希望小学,并联合其他作家给每个希望小学开办一所图书室。在里面放上我们作家的书,让他们也能享受到城里孩子的读书权利。
如果我要成为作家,从现在开始就要好好读书,积累更多的知识。
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篇1:蝌蚪水里游
全文共 480 字
+ 加入清单张斯琦
今天,老师给我们布置了一个与众不同的作业―——制作一幅树叶画。
我把收集到的树叶夹在书页里,压得平平整整,不过,接着我便开始犯难了,因为树叶太多了,扇形的银杏叶,细细的杨柳叶,火红的枫叶……我该做什么好呢?
这时,眼睛的余光瞟到了窗台上那个空空的鱼缸,心中一阵百感交集。
那两只小蝌蚪是我从天涯山捞回来的,初来乍到,它们两个十分兴奋,在鱼缸里绕来绕去。我查了查资料,原来蝌蚪是吃菜叶子的,我把莱叶放进鱼缸里,没想到,它们立刻津津有味地吃了起来,一会功夫,一片菜叶就被它们吃了个精光。
随着它们一天天长大,我也越来越喜欢它们,我在鱼缸里摆放上水草,小石头,努力给它们创造一个舒适的环境。每当它们吃完菜叶后,总是摇晃着尾巴,似乎在说:“小主人,谢谢你!”
然而,有一天我由于和家人外出旅游,忘记了给它们喂食,当我回来,跑到鱼缸旁一看,它们都死了。
……
此刻,我望着纸上那两只机灵可爱的蝌蚪,仿佛又看到它们在水中浮上,潜下,在水草丛中,自由地游来游去……尽管这幅树叶画还不够精致,也不太完美,但在我心中,它却实在无以替代——尽管它只表达了我对这两只蝌蚪深切思念的万分之一。
篇2:小蝌蚪找妈妈日记200字
全文共 201 字
+ 加入清单青蛙妈妈产卵后就走了。
有一天,卵开始破裂,里面好像有什么东西要出来,它们身穿黑色的衣服,它有一条细长的尾巴,还有一双明亮的眼睛,原来是一只只小蝌蚪啊!
小蝌蚪睁开眼睛一看,咦?妈妈怎么不见了,它们决定踏上寻找妈妈的路程。
小蝌蚪们看见了一条大大的鱼,它们问;“鱼阿姨你知道我妈妈在哪吗?”鱼阿姨说;“你妈妈在荷叶上等你们呢!”
小蝌蚪快速游到荷叶旁边,只见一只青蛙正鼓着眼睛看着它们说;“孩子,你们长大啦!”
篇3:作家作品并称
全文共 442 字
+ 加入清单1、文章西汉两司马:司马相如、司马迁。
2、史界两司马:司马迁、司马光。
3、三曹:曹操、曹丕、曹植。
4、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
5、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
6、三苏:苏洵、苏轼、苏辙。
7、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
8、欧美三大短篇小说家:莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。
9、风骚:《诗经》和《楚辞》。
10、乐府双璧:《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
11、三吏三别:《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》和《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
12、中国小说四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
13、莎士比亚四大悲剧:《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》。
14、六艺:六种经书,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》;六种技能:即礼、乐、射、御、书、数。
15、世界名著中四大吝啬鬼:《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂灵》中的泼留希金、《悭吝人》中的阿巴贡。
篇4:作家进校园作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单近期学校举行了“作家进校园”的活动,我有幸作为班级里的小书虫去参加这次活动,感触挺深的。
这次走进校园的作家是彭懿老师,1982年彭懿老师毕业于复旦大学生物系昆虫专业,1994年毕业于日本东京学艺大学,获教育学硕士学位。曾担任上海科学教育电影制片厂编导,报社编辑,上海少年儿童出版社编辑。现为浙江师范大学儿童文化研究院研究员,系中国作家协会会员。
第十二届读书节很高兴他来到校园,与我们见面,彭懿老师与我们合影,参观图书馆……我印象最深的还是彭老师讲述的一段话,但在这之前,我给讲一个彭懿老师的小幽默,彭懿上台准备讲话,然后突然说想和两位主持人合影,合完影后,两位主持人有些蒙圈,彭老师发话了:“你们不下去吗?”两位主持人下台了,“等等”。他对其中一个主持人说,“彭懿老师教那位主持人说来舞台交给彭懿老师”。主持人学着彭老师的话说:“接下来舞台交给彭懿老师。”我们台下的同学哈哈大笑,彭懿老师真幽默。
回归正题,彭懿老师的那段话,有这几句让我记忆犹新,就是写作文,写书……却要别人去读,而彭懿老师说:“我写书要有人看啊,要考虑到读者,打个比方,我写书,就假设对面有个小孩,我写的每句话,她读了喜不喜欢,有没有要读下去的欲望,如果有,那你就成功了,”听到彭懿老师的这些话,我若有所思,就像我们,写作文要老师喜欢,我们要以老师的身份读自己的文章,看看行不行?
还有个笑话,我来给你们讲讲,彭懿老师做了个PPT,然后他读了第一句话:“我是一个命中注定的旅人(旅是旅行的旅)。”又说道:“哪位大哥用泰州话说一下,结果请现场的大哥重复了一下。”“我是一个命中注定的“女”人(女是女生的女)。逗得台下哄哄大笑,彭懿老师也好无语。
最后还有签名环节,彭懿老师写得字飘若浮云,矫若惊龙,真是赞!
《千万不要得罪蚊子》。《九命灵猫》。《孔子智慧讲堂》。《魔法花袜子。《大鱼成精》……一系列的书同学们都可以去看,看看书中的彭老师笔下的人物是否和生活中的他一样呢?
篇5:2024年公务员文学常识:中国古代作家及代表作
全文共 5989 字
+ 加入清单孔子(前551—前479)名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬邑(今山东曲阜)人,春秋末期伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。现存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
左丘明(前556—前451)春秋时代鲁国人,著名史学家,据说他是《左传》《国语》两书的作者。
墨子(约前468—前376)名翟,春秋时期鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。著有《墨子》一书,今存53篇。
孙子(约前551—前479年)名武,字长卿,春秋后期齐国人,军事理论家,著有《孙子》,又名《孙子兵法》,13篇,古代称为“兵经”,是我国第一部军事著作。
孟子(前372—前289)名轲,字子舆,战国时期邹(今山东邹县)人,思想家、政治家、教育家,是继孔子之后的儒家大师。著有《孟子》一书。
庄子(约前369—前286)名周,战国时宋国蒙(今河南商丘县)人,道家学派代表人物。现存《庄子》一书,33篇,又名《南华经》。代表作《庖丁解牛》等。
荀子(前313—前238)名况,尊号“卿”,战国时期赵国人,思想家、教育家,儒家学派代表人物。他针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有《荀子》32篇,代表作有《劝学》《天论》等。
韩非子(前280—前233)名非,战国末期韩国人,荀况弟子,法家学派代表人物。现存《韩非子》55篇,代表作有《五蠹》《智子疑邻》《扁鹊见蔡桓公》等。
吕不韦(前292—前235)战国末期韩国大商人,曾为秦国的相国。他集合门客编写了《吕氏春秋》,又名《吕览》。
列子(约前649—前606年)名御寇,战国时期郑国人,被道家尊为前辈。著有《列子》8篇。
屈原(约前340—约前278)名平,字原,号灵均,战国末期楚国人,是我国浪漫主义诗歌传统的奠基人,我国第一位伟大的爱国诗人,世界四大文化名人之一(其余三位是波兰天文学家哥白尼,英国诗人、剧作家莎士比亚,意大利诗人但丁)。他的代表作是用楚辞形式写的我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》。农历五月初五是他投汨罗江自沉的日子。为纪念这位伟大诗人,是日定为“端午节”。
贾谊(前200—前168)世称贾生,或贾长沙、贾太傅,洛阳(今河南洛阳市东)人。西汉政治家、文学家。代表作《过秦论》等。
司马迁(前145—前90)字子长,夏阳(今陕西韩城)人,太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》。《史记》原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史。
刘向(约前77—前6)本名更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。撰有《说苑》《新序》,还整理修订了《战国策》《楚辞》等。
班固(32—92)字孟坚,扶风(今陕西咸阳)人,东汉史学家、文学家,历经二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。辞赋方面以《两都赋》最著名。
曹操(155—220)字孟德,三国时期政治家、军事家、文学家。有抒情诗《观沧海》《龟虽寿》《蒿里行》等乐府歌辞。
诸葛亮(181—234)字孔明,三国时代政治家、军事家。官至蜀汉丞相,诗歌以《梁父吟》最著名,《出师表》是千古传诵的名篇。
曹丕(187—226)字子桓,曹操次子,魏文帝。三国文学家,代表作《燕歌行》,他的《典论·论文》是我国第一部文学批评专论。
陈寿(233—297)字承祚,西晋史学家。著有国别体史书《三国志》。
陶渊明(365—427)名潜,字元亮,谥号靖节先生,自称五柳先生。东晋诗人,我国第一位田园诗人。散文有《桃花源记》《五柳先生传》,诗歌有《归园田居》《饮酒》等。
干宝(283—351)字令升,东晋史学家、文学家,我国第一部神话(志怪)小说集《搜神记》作者。
范晔(398—445)字蔚宗,南朝宋史学家、散文家。《乐羊子妻》《张衡传》选自他编撰的《后汉书》。
刘义庆(403—444)南朝宋小说家,著有我国第一部笔记小说集《世说新语》。
刘勰(465—520)字彦和,南朝梁文学理论家,著有我国第一部文学理论专著《文心雕龙》。
郦道元(470—527),字善长,北魏地理学家、散文家。撰成《水经注》40卷,是富有文学价值的地理志。
钟嵘(约468—518)字仲伟,南朝梁文学批评家,著有我国第一部诗歌理论专著《诗品》。
王勃(650—675)字子安,唐代文学家,有抒情诗《送杜少府之任蜀州》;名文《滕王阁序》等。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。
杨炯(650—692)初唐四杰之一,名作有《从军行》。
卢照邻(约635—约689)初唐四杰之一,代表作《长安古意》等。
骆宾王(约640—687)初唐四杰之一,代表作《在狱咏蝉》等。
贺知章(659—744)字季真,自号四明狂客,唐代诗人。所作有《回乡偶书》等。
王之涣(688—742)字季凌,唐代诗人。他的《凉州词》《登鹳雀楼》是唐代绝句珍品。
孟浩然(689—740)唐代山水田园诗人。代表作有《过故人庄》《春晓》等。
王昌龄(690—756)字少伯,唐代诗人,擅长七绝,多写当时边塞军旅生活。《从军行》《芙蓉楼送辛渐》《出塞》都很有名。
王维(701—761)字摩诘,世称王右丞。唐代山水田园诗人,名篇有《鸟鸣涧》《送元二使安西》《观猎》。“诗中有画,画中有诗”是苏轼赞王维之语。
李白(701—762)字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。与杜甫齐名,世称“李杜”。作品有《静夜思》《秋浦歌》《望天门山》《送友人》《梦游天姥吟留别》《行路难》等。
高适(700—765)字达夫,唐代边塞诗人。代表作《燕歌行》《别董大》等。
崔颢(704—754)唐代诗人。所作边塞诗慷慨豪迈。《黄鹤楼》甚得李白推崇。
杜甫(712—770)字子美,自称少陵野老,世称杜少陵,唐代现实主义诗人。安史之乱中过着颠沛流离的生活,移家成都,筑草堂于浣花溪畔,一度任剑南节度参军,尚书工部员外郎,世称杜工部。组诗有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》),还有写身世之慨的《茅屋为秋风所破歌》等。
岑参(715—770)唐代边塞诗人,嘉州人。代表作《白雪歌送武判官归京》等。
张志和 (约730—约810)字子同,唐代诗人,多写隐居闲适生活,著有《玄真子》,代表作《渔歌子》等。
韩愈(768—824)字退之,河阳(今河南焦作孟州市)人,世称韩昌黎,谥号文公,又称韩文公。唐代散文家、诗人,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,列为“唐宋八大家”之首,著有《昌黎先生集》。
刘禹锡(772—842)字梦得,唐代文学家、哲学家。文有《陋室铭》,其诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”脍炙人口。
白居易(772—846)字乐天,号香山居士。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。他是乐府运动的倡导者,有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》(并序),还有《卖炭翁》《钱塘湖春行》等。
柳宗元 (773—819)字子厚,河东(山西)人,世称柳河东。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。有论说文《天说》《封建论》,传记文《段太尉逸事状》《童区寄传》《捕蛇者说》,寓言散文《三戒》,山水游记《永州八记》,著有《柳河东集》。
杜牧(803—853),字牧之,唐代文学家。善用绝句形式讽咏时事,如《赤壁》《过华清宫绝句》三首。著有《樊川文集》。
李商隐(813—858)字义山,号玉溪生,唐代诗人,有《李义山诗集》《樊南文集》。代表作有《无题》《隋宫》《贾生》《夜雨寄北》等。
柳永(约971—1053)字耆卿,原名三变,因排第七,世称柳七,又曾官至屯田员外郎,世称柳屯田。北宋第一个专业词人。他为人放荡不羁,终身潦倒,长于抒写羁旅行役之情,著有《乐章集》。
范仲淹(989—1052)字希文,北宋政治家、军事家、文学家,谥号文正。名词《渔家傲》反映了边塞生活。名文《岳阳楼记》千古流传。著有《范文正公文集》。
欧阳修(1007—1072)字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家,北宋古文运动领袖,唐宋八大家之一。
苏洵(1009—1066)字明允,号老泉,眉山(今四川眉山)人,北宋散文家。著有《嘉祐集》,《六国论》入选中学教材。唐宋八大家之一。
司马光(1019—1086)字君实,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。北宋史学家、文学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》,它与《史记》一起被誉为“史学双璧”。
王安石(1021—1086)字介甫,晚号半山。官宰相,封荆国公,世称王荆公。谥号文,也称王文公。临川(今江西抚州市)人。北宋政治改革家、思想家、文学家。唐宋八大家之一。
沈括(1031—1095)字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。其作《梦溪笔谈》是用笔记文体写成的综合性学术专著,是我国第一部科学作品。
苏轼(1037—1101)字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。其文明白畅达,列为唐宋八大家之一。其词开豪放一派,对后世很有影响。著有《东坡全集》《东坡乐府》等。
李清照(1084—1155)字易安,号易安居士,山东济南人,我国第一位女词人。其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽。
岳飞(1103—1142)字鹏举,相州汤阴(今河南汤阴县)人。南宋民族英雄、军事家、词人。其代表作《满江红》传唱千古。
陆游(1125—1207)字务观,号放翁,越州山阴(浙江绍兴)人,南宋爱国诗人。诗作近万首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。诗作《关山月》《书愤》《农家叹》《示儿》《十一月四日风雨大作》为后世传诵,词作《诉衷情》《钗头凤》也很有艺术特色。文有《过小孤山大孤山》等。著有《剑南诗稿》《渭南文集》。
辛弃疾(1140—1207)字幼安,号稼轩,历城(山东济南)人,南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为宋词作家豪放派的代表。著有词集《稼轩长短句》。
姜夔(1155—1221)字尧章,号白石道人。鄱阳(江西)人,南宋词人,其词多为写景咏物、记述客游之作,有《白石道人诗集》。
文天祥(1236—1283)字宋瑞,又字履善,号文山,庐陵(江西)人。著有《文山先生全集》。《正气歌》《指南录》《酹江月》《〈指南录〉后序》皆为后世传诵。
关汉卿(1220—1300)号己斋叟,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,我国戏剧史上最伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人。所作杂剧达60多种,今存14种,以《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》最为著名,有《关汉卿戏曲集》。《窦娥冤》是我国戏曲史上的典型悲剧之一。
王实甫(生卒年月不详)大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,代表作《西厢记》。
马致远(生卒年月不详)号东篱,大都(北京)人,元代戏曲家,散曲家。代表作有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》。
施耐庵(生卒年月不详)元末明初小说家。他的代表作《水浒》即《水浒传》,又名《忠义水浒传》,是我国古代描写农民革命斗争的长篇白话章回体小说。
罗贯中(生卒年月不详),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。相传为施耐庵学生,曾共同从事创作。代表作《三国演义》是我国古代著名的长篇历史章回小说,也是我国文学史上第一部章回小说。全书120回。
于谦(1398—1457)字延益,钱塘(浙江)人,明朝大臣,爱国将领。著名篇目有《石灰吟》。
吴承恩(1507—1582)字汝忠,号射阳山人,山阳(江苏)人,明代小说家。一生贫寒,对黑暗现实不满。晚年著成我国著名神话长篇小说《西游记》,既寄托了他济世匡时的愿望,也是浪漫主义的杰作,其艺术性标志着我国浪漫主义文学达到一个新高峰。
归有光(1506—1571)字熙甫,号震川,昆山(江苏)人,明末散文家。所作散文朴素简洁,善于叙事,有《震川先生集》。代表作有《项脊轩志》。
冯梦龙(1574—1646)字犹龙,号墨憨斋主人,长州(今江苏省)人,明代文学家。辑有话本集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。其作《灌园叟晚逢仙女》改编为影片《秋翁遇仙记》。
徐宏祖(1586—1641),字振之,号霞客,江阴(江苏)人,明代旅行家、地理地质学家和游记散文作家,著有《徐霞客游记》。该书是日记形式的游记散文,是我国第一部日记体游记。作者在书中描绘了祖国山河的壮美,表达了对大自然的热爱,被称为“古今纪游第一”。《游黄山记》出自本书。
李渔(1610—1680)字笠鸿,号笠翁,浙江兰溪人,清代戏曲理论家、剧作家。其戏曲理论保存在《闲情偶记》中,《芙蕖》节选自《李笠翁一家言·笠翁偶集》中的“种植部”。
蒲松龄(1640—1715)字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(山东)人,清代文学家。他用数十年的时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。
方苞(1668—1749)字灵皋,号望溪,安徽桐城人,清代散文家。为桐城派散文创始人。
吴敬梓(1701—1754)字敏轩,全椒(安徽)人,清代小说家。所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说。
曹雪芹(1715—1764)名霑,字梦阮,号雪芹。清代小说家。以十年时间从事《石头记》(即《红楼梦》,又名《金玉缘》)的创作。全书未成,病而卒。后四十回为高鹗所续,全书120回,属章回体小说,是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。
袁枚(1716—1798)字子才,号简斋、随园老人,浙江钱塘(浙江)人。清代诗人,散文家。《祭妹文》选自他的《小仓山房文集》,还著有《随园诗话》。
姚鼐(1732—1815)字姬传,住室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代散文家。安徽桐城人,是继方苞、刘大櫆之后“桐城派”的集大成者。《登泰山记》为其所作。
龚自珍(1792—1841)仁和(杭州)人,清代思想家、文学家,己亥年(道光十九年)归途中写了315首绝句,总题为《己亥杂诗》,表达对国事的感慨与生平经历的哀乐。
刘鹗(1857—1909)字铁云,笔名(别署)洪都百炼生,江苏丹徒(镇江)人,清末小说家。通数学、医术、水利等,他的《老残游记》是我国晚清四大谴责小说之一。
吴趼人(1866—1910),号沃尧,字茧人,后改趼人,广东南海(广东)人,因居佛山镇,又自称我佛山人。清末(近代)小说家。所作《二十年目睹之怪现状》为晚清四大谴责小说之一。
曾朴(1872—1935)字孟朴,江苏常熟人,近代小说家,通法文。所作《孽海花》为晚清四大谴责小说之一。
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人。戊戌维新的领袖,政治家、文学家。《少年中国说》《谭嗣同》出自《饮冰室合集》。
王国维(1877—1927)字静安,号观堂。浙江宁海人,近代著名学者和文学批评家。著有《人间词话》等。
篇6:养蝌蚪作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单我的生活丰富多彩,最让我难忘的就是养蝌蚪的那个暑假。
暑假第一天,我和外公去一个地方游玩。在游玩时,我发现了一条小河。这之前是没有河流的,所以出于好奇,我不自觉地走到了河边。
河水有点浑浊,我便蹲下来仔细观察。外公被我的神情吸引了,也走到我身边蹲了下来。正当我和外公聊着天时,突然,我发现荷叶下面有一团黑色的东西在动,认真一看,原来是一大群小蝌蚪在水里游动着。我便顺手捉了一只带回家。
回到家,我把蝌蚪放在一个透明的鱼缸里后,就开始观察它。这只蝌蚪全身漆黑,圆圆的脑袋上,勉勉强强可以看到一双小眼睛,身后拖着一条长长的尾巴,游动起来就像标点符号“逗号”,可爱极了。
渐渐的,小蝌蚪长出了两条小小的后腿。又过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿,再后来小蝌蚪慢慢地从黑色变成了绿色,尾巴也越来越短。最后它的尾巴消失了,这只小蝌蚪成功地变成了一只灵活的小青蛙。
那一整个暑假有了小蝌蚪的陪伴,我无比快乐。
篇7:我喜欢小蝌蚪作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单小蝌蚪是一种可爱的动物,很吸引小朋友。它全身乌黑,头大大的,尾巴又细又小,有指尖大小,像五线谱中的音符,也像作文里调皮的逗号,小巧玲珑的,可爱极了。
小蝌蚪很有趣。游泳的时候,它们像个微型发动机,飞快地摆动着,但却游得很慢,你只要用手轻轻一捞,就可以轻而易举地将它捞起来。它们吃东西时尾巴一摆一摆的,可爱极了!
它们喜欢趴在离河面比较近的地方晒太阳,有时候也在河面与一些伙伴抢食物。人来了也不理不睬的,当作没看见,不逃跑也不慌张。
我很喜欢它们,于是就到植物园去捞了二十只蝌蚪回来,天天喂它们。我还找了一些水草,编成了许多小管子,让它们在里面钻来钻去。晚上,我用手指将它们赶进小管子里,让它们在里面睡觉。早晨,我起床去看我的小蝌蚪,发现它们已经“早起”,在玩它们最爱玩的“穿梭游戏”,还有的趴在田螺壳上休息,有的在吃水草上的田螺卵。
我真喜欢小蝌蚪,我要好好养它,让它们变成一只只可爱的青蛙。
篇8:小蝌蚪观察日记
全文共 350 字
+ 加入清单今天,我天气格外晴朗,我和爸爸、妈妈一起去七贤公园里玩。一进公园就有一阵花香扑鼻而来,真是芳香四溢。咦!那里有一群孩子弯曲着腰在干什么?我赶快跑过去一看,原来他们在捉蝌蚪,看着密密麻麻的蝌蚪在水里自由自在的游玩,我迫不及待地脱下鞋子,挽起裤子跳进水里。
蝌蚪在我们的脚边来回穿梭,痒痒的,我弯下身子仔细观察蝌蚪,圆圆的脑袋、黑黑的皮肤、细细的尾巴,就像一个个小逗号,非常可爱。我按耐不住了,急忙去捉蝌蚪,可是它非常机灵的躲开了,我东扑腾一下,西跳一下,终于捉了几只蝌蚪,光溜溜的、滑滑的。
我把这些蝌蚪装进瓶子里决定把它们带回家里养大。这时妈妈告诉我说:“蝌蚪是青蛙的孩子,它们是益虫,是把能给人们传播疾病的蚊子吃掉,它们只有在大自然里生活才能幸福。”于是我听了妈妈的一番话,依依不舍的把它们放回了水里。
篇9:捉“蝌蚪”作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单星期一的下午,我、表姐和表弟拿着几个盒子,在池塘边准备捉“蝌蚪”。
我们现在正在分配任务,表弟不能捉“蝌蚪”,因为怕他会掉到池塘去。所以,我们捉到了蝌蚪,就把“蝌蚪”交给表弟保管。听说表姐捉“蝌蚪”很厉害,就让她捉“蝌蚪”。
我们在那儿找,呀找,一直都没有找到一个,这“蝌蚪”也太聪明了,看到我们拿着几个盒子,就逃之夭夭了。幸好,我们想出了一个办法,我到亭子边趴下身子,把避难的“蝌蚪”感到石头滩那儿。
果不其然,“蝌蚪”就跑到石头滩那了,表姐看准机会,悄悄地把透明的盒子潜在水中,“哗”的一下,把盒子拿上来,哇!不愧是高手,一下子就捉了一个“蝌蚪”,她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面,又迅速跑到石头滩那儿捉“蝌蚪”。她又将透明盒子悄无声息地放入水中,把靠近盒子的“蝌蚪”,快速地把盒子收回来。我们凑近脑袋一看,哈!真所谓一箭双雕!一下子,小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”,小盒子里面充满了生机!我们不满足于现状,决定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神,看它像曼妙的音符,灵活地转入石缝中,“扑通”!也许是我看地太入神,我掉进了浅水区,这没啥大不了的,反正我的衣服没有湿,于是,我又爬上来。我刚上来,就看见表姐在专心致志地捉一个“蝌蚪”,就快要成功时,那“蝌蚪”灵活地一闪,躲过了表姐的天罗地网——透明的盒子。表姐咬牙切齿地说:“你这蝌蚪,我就不信我捉不到你!”,她集中精力对付这只“蝌蚪”。功夫不负有心人,我们终于捉到了4只“蝌蚪”。当我们三个小脑袋凑在一起,仔细端详这四只“蝌蚪”时,我们才发现,我们捉的不是“蝌蚪”,而是癞蛤蟆的仔!
总而言之,捉“蝌蚪”还是挺有趣的!
篇10:抓小蝌蚪作文450字
全文共 433 字
+ 加入清单星期六,阳光明媚,我和妈妈兴致勃勃地去公园里散步。
我们来到公园的小河边,“咦,怎么那么多小朋友蹲在那么呢?”我走近一看,“哦,原来是在抓小蝌蚪呀!”我迫不及待地拿来空瓶子,也加入了抓小蝌蚪的队伍。
瞧,那边黑黑的一大群小蝌蚪,他们黑油油的身体,大大的脑袋,拖着长长的尾巴在水里一摆一摆的,真像一个个小逗号,可爱极了。
我急忙把一只手伸进水里,看准了那只最大的,用手猛地一抓,“哈哈,这下你跑不掉了。”可小蝌蚪却像离弦的剑飞快地逃跑了,真是太狡猾了!这次,我没灰心,继续“作战”,我决定用两只手同时伸入水中,我一动不动静静地等待,“哇,一只小蝌蚪游过来了,”我屏住呼吸,等它游到我的手心里时,我用另一只手紧紧地把它扣住,“我终于抓住你了!”我高兴地跳起来。第一次成功后,我再接再厉,一只,两只,三只……一连抓了20多只,放在瓶子里,看着它们大腹便便的在瓶子里游来游去,我开心极了!
我准备把小蝌蚪拿回家养,观察它怎么变成小青蛙的,等它长大后再放生,让它们去抓害虫,保护庄稼。
篇11:捉蝌蚪记作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单蝌蚪想必是深受大家喜爱的小生灵,这小家伙有一个大大的可爱的脑袋,小小的尾巴,全身黑不溜秋的。虽然外表可爱,但抓住这小家伙,可是一个大难题。因为蝌蚪游得快,而且还滑滑的,但是我有几个好办法来抓它,你想试试吗?
一、困
这是一个好用的计谋,让塑料袋在它的后路张开大嘴等它,手在前面抓它,要是左右有石头,那就有可能捉住这小家伙了。
弱点:只适用于左右有石头的情况下,但蝌蚪可能从上面游走。
二、围
此计要多人才可使用,成功率极高,五六个人围着几只蝌蚪,会让蝌蚪无路可走,然后包围圈越缩越小,就可以抓住了——场面十分混乱!
弱点:脚与脚之间可能有空隙,若蝌蚪从脚与脚之间溜出去,那可就惨了。
三、抓
此计要由十分有经验的人来施展,首先要找一个较近的蝌蚪,然后悄悄地慢慢地靠近,瞄准,最后猛地下手一击——一只蝌蚪就到手了!
弱点:靠近时难以做到安静。
抓蝌蚪虽然好玩,但它们长大后是益虫,而青蛙是人类的好朋友,建议还是放生吧,让它们在大自然里过自由自在的生活。
篇12:保护蝌蚪五年级作文
全文共 441 字
+ 加入清单我知道邱军是个知错就改的好孩子。
有一次,他来到一块水田边,恰好被我撞见。当时,我还不知道他在干什么,为了看个究竟,便躲在田边的草丛里。只见邱军先脱了鞋子、袜子,走到田中央;再伸出双手,在水田中洗了洗;然后眼睛仔细地观察水田,好象在找什么。突然,他的眼睛一亮,象是找到了什么。只见他一步一步逼近目标,双手一伸,同时大声叫起来:“捉到了,捉到了……”他把捉到的东西放入随身带来的瓶子里。
我好奇极了,悄悄地凑近。原来,他是在捉小蝌蚪啊!我站出来忿忿的说:“住手!小蝌蚪不能捉。”邱军被我吓了一大跳,也生气了:“为啥不能捉?”我振振有辞地说:“因为蝌蚪长大后就是青蛙。你现在捉蝌蚪,就等于捉青蛙。田里有青蛙,害虫、田鼠都不敢来捣乱。如果青蛙遭殃,庄稼也会跟着倒霉。你看,青蛙多好,你还捉青蛙的幼虫——小蝌蚪,简直不可理喻!”邱军听了我的话,羞愧地低下了头。
从那以后,他不但不捉小蝌蚪了,而且还保护他们呢!因为他也知道“保护青蛙就是保护庄稼”的道理了。同学们,你知道了吗?
[保护蝌蚪五年级作文
篇13:贫穷造就了作家
全文共 219 字
+ 加入清单年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。
话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"
篇14:我的梦想是作家的作文
全文共 451 字
+ 加入清单每一个人的心中都有一个梦想,可能宏大,也可能微小,但当这些大大小小的梦想汇聚在一起,就会成为充满勃勃生机的中国梦。
周恩来的梦想是“为中华之崛起而读书”;“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串的;首飞航天英雄杨利伟的梦想是顺利完成中国第一艘载人飞船“神舟五号”的航天飞行……
我也有我的梦想。当我读到那一篇篇赏心悦目的美文,一首首脍炙人口的小诗,一颗梦想的种子不知不觉地埋在了我的心田。当听到莫言先生获得诺贝尔文学奖的时候,我更加坚定地说:“我的梦想是成为一名作家。”我想用我手中的笔去谱写新世纪的赞歌;我想用我手中的笔去描绘祖国的壮丽山河;我想用我手中的笔去聆听同龄人的喜怒哀乐;我想用我手中的笔去……
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。当看到自己第一篇小作发表的时候,我激动得热泪盈眶,我知道我离自己的梦想近了一步,哪怕这只是微不足道的一小步。“少年智则国智,少年强则国强”,让我们的梦想之花傲然怒放,让中国梦进入每一个炎黄子孙的心中吧!
篇15:我的理想——作家作文
全文共 649 字
+ 加入清单很多时候,我常会思考一个问题:长大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始终是一个:当一名作家。
一直以来,看书、写作都是我的爱好。小时候,倚在母亲的怀抱里,听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事,从那时候,我就想:多么有趣的故事啊!是谁写出来的?以后,我也要写这样的故事。长大后,这个理想一直都没变过,深深地记在我的脑海中,而书的魅力对我而言,也越来越大。我开始大量地阅读书籍,认真思考各种问题。
从小学三年级就有写作了,很多人对于写作很头疼,我却和他们恰恰相反。每一次作文,我都会用心完成:首先就是构思,接着打下底稿,完后,自己再细细地看看,进行自我修改,然后交给爸爸母亲,让他们评价评价,进行第二次修改,直到满意为止,再誊抄好,交给教师。有时也会听取同学的意见,因为我们都是小孩子,他们也许会站在我的角度上去审阅文章。
四年级起,我的语文成绩总是名列前茅,好几次写的作文,都被教师当范文在班上朗读。平时看书,或者是参加竞赛,或者是一个个的荣誉,让我的快乐在提升,对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖,还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是,我并没因此骄傲,还是继续一丝不苟地写作,面对教师、父母、同学的提出的建议,坦然接受,针对性地提升自己。
我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望,满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。
在一本书上,我看见过这样一句话:梦想伴随人生,关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。
篇16:小蝌蚪观察日记作文
全文共 455 字
+ 加入清单7月20日―7月26日
这个星期,我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪,放进金鱼缸里,可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合,小金鱼一条一条都死了,最后只剩下一条金鱼。我发现,小蝌蚪也要吃金鱼的食物,我很开心发现了这个秘密,于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。
7月27日―8月2日
这个星期我们有了一个很大的发现,当我们用放大近观察小蝌蚪时,小蝌蚪的大脑已经开始发育了,我们知道了这个秘密,心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,当我们刚刚产生这个决定的时候,我的心里着实开心了几个小时。
8月3日―8月9日
要是说起这个星期,我们就更开心得不得了,小蝌蚪每天都有新的变化,我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了,当我们用大型放大镜观察到这一点时,我心里兴奋到了差一点点就把妈妈最心爱的花瓶和爸爸最喜欢的鱼缸给打碎,摔碎了。
8月10日―8月16日
呜呜呜!这个星期,就连最后一条小金鱼也可怜地死了,呜呜!我很伤心,但是,这更加给我了力量,我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,让它们回到大自然,能更加健康、自由地成长!
篇17:作家林清玄《记忆的版图》
全文共 1017 字
+ 加入清单一位长辈到大陆探亲回来,说到他在家乡遇到兄弟,相对地坐了半天还不敢相认,因为已经一丝一毫都认不出来了。
在他的记忆里,哥哥弟弟都还是剃着光头,蹲在庭前玩泥巴的样子,这是他离开家乡时的影像,经过四十年还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔,记忆如新,反而真实的人物是那样陌生,找不到与记忆的一丝重叠之处。
更使他惊诧的是,他住过的三合院完全不见了,家前的路不见了,甚至家后面的山铲平了,家前的海也已退到了远方。
他说:“我哥哥指着我们站立的地方,说那是我们从前的家,我环顾四周竟流下泪来,如果不是有亲人告诉我,只有我自己站在那里的话,完全认不出来那是我从童年到少年,住过十七年的地方。”
这使他迷茫了,从前的记忆是真实的,眼前的现实也是真实的,但在时间空间中流过时,两者却都模糊,成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时,回观彼处是梦,在彼地时,思及此处也是梦了。到最后,反而是记忆中的版图最真实,虽然记忆中的情景已然彻底消失了。
这位长辈回来后怅惘了很久,认为是“四十年来家国,三千里地山河”的缘故,才让他难以跳接起记忆中沦落的事物,其实不然,有时不必走太远,不必经过太久的时光,我们也可以感受到这种怅惘。
我有一个朋友,他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时,总会指着咖啡厅的地板,说:“你们相不相信,这一场块是我小时候卧室的所在,我就睡在这个地方,打开窗户就是稻田,白天可以听到蝉声,夜里可以听到青蛙唱歌,这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远,但时空转换,梦却碎得很快。
记忆的版图在我们的心中是真实的,它就如同照相机拍下的静照,这里有我走过的一条路,爬过的一座山;那里有我游过泳、捞过虾的河流;还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定,有如照相纸在定影液中定影,再也无法改变,于是,当我们越过时空,发现版图改变了,心里就仿佛受到伤害,甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。
两相对照之下,我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,美丽无方,丑陋的现实世界如何可以比拟呢?
其实,在记忆中的事物原来可能不是那么美好的,当时比现在流离、颠沛、贫困,甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄,但由于距离,觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋,只是改变了,而我们竟无法承担这种改变。
我们在生命中所经验的一切,无非都是一些形式的展现。记忆的版图,乃是从前的现实;现在的生活,终将成为未来记忆的版图。在这一过程中,我们真实的自我始终没有改变。
篇18:未来的童话作家—我小学生作文
全文共 835 字
+ 加入清单陈伯吹,大家熟悉吧?他是我国当代童话作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一样做一个童话作家。童话用奇特的幻想,美妙的语言,深刻的寓意,给了我们力量。
晚上睡觉前,我还在看陈伯吹的童话——《阿丽丝小姐》。阿丽丝小姐是一个天真活泼而又聪明能干的小姑娘。我看着、看着,仿佛走进了童话的世界。我和阿丽丝小姐研究如何写她的外传。我打开电钮,让我的机器人秘书——“万事通”提供素材,用最快速度写出了《阿丽丝小姐新外传》。全世界的小朋友给我寄来了一封封洋溢着赞美的信,其中有一封信上写道:“敬爱的童话作家张景鹏;你的《阿丽丝小姐新外传》我非常爱看,请您多写一些童话吧!”
我为了感谢大家的鼓励,又写了一部《张景鹏童话集》,获得了诺贝尔文学奖,并且得了“童话大王”这个称号。同学们都想听我的童话集里的故事,下面我就讲一个《大联欢》的童话吧!童话联合国里的小拇指向童话国里的人们发出通知:
通 知
我们准备在“四季如春”的南极洲,开一次隆重的大联欢会,希望大家在X年X月X日光临。
童话联合国
X年X月X日
这一天到了,你看!驰名中外的齐天大圣驾着筋斗云来了;见义勇为的铁臂阿童木,穿着火箭鞋来啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托着神灯,坐着神探来了;似乎变俊了的丑小鸭,不远万也来到了这里……童话里的人物都来了,有白雪公主、灰姑娘、小红帽、阿丽丝小姐、大林、小林。他们都带来了精彩的节目。大家欢聚一堂,真是八仙过海,各显其能。正当他们兴高采烈地唱啊跳啊的时候,忽然,小蜜蜂玛亚来报告,非洲旱情严重。孙悟空气愤地说:“又是玉帝老儿作怪,我给他点颜色看看。”他拿起火柴棍一般大的通天枪放了一枪,天立即出现一个大洞。玉帝见了吓得要死,赶快求饶。神笔马良让阿童木拿起自己的神笔对着天上一画,把天空的大洞堵住。玉帝命令龙王下雨,一瞬间,非洲的旱情解除了……
妈妈叫醒了我,新的一天又要开始了。我回想着我的童话梦,真有趣!我多么渴望它不是梦,而是我的未来啊!为了这个理想,我知道应该怎样做。
未来的童话作家——我,努力吧!拼搏吧!
篇19:小蝌蚪找妈妈作文
全文共 635 字
+ 加入清单暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒过来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
一天又一天,这些卵都变成了一个个小蝌蚪,他们又圆又大的脑袋后面拖着一条细尾巴,可爱极了!小蝌蚪东张张,西望望,连妈妈的影子也没瞧见。于是,他们决定一起去找妈妈。
小蝌蚪们沿着小河顺流而下。路上,他们遇见了鲤鱼,小蝌蚪忙迎上前去,问:鲤鱼阿姨,你见过我们的妈妈吗?噢,是青蛙大姐的孩子啊,你们的妈妈去田间捉害虫了。鲤鱼摇头晃脑地说。谢谢你,鲤鱼阿姨!小蝌蚪告别了鲤鱼,向着田间赶去。
小蝌蚪们游啊游,终于来到了田间。可是,妈妈在哪里呢?这时,他们看见了一条黄鳝,就向他打听:黄鳝爷爷,你见过我们的妈妈吗?是小蝌蚪啊,唉——说起你们的妈妈,她真可怜。昨天晚上,一群小伙子在这儿抓青蛙,你们的妈妈被他们抓走了。抓到哪儿去了?小蝌蚪们七嘴八舌地问。听他们说,今天要拿到集市上去卖掉。幸亏我跑得快,不然我这条老命也不保了!小蝌蚪们听了黄鳝的话,摆动尾巴向集市游去。
他们经过一条又一条小溪,最后沿着一条下水道来到了集市。远远地,他们看见了自己的妈妈和许多阿姨一起被关在一个网兜里,将要被卖掉。小蝌蚪们顿时都痛哭起来。
一个小男孩买下了这一网兜青蛙,他提着网转身就走。妈妈!妈妈!小蝌蚪们都痛苦地大叫起来,妈妈要被杀害了
你们快看!一只小蝌蚪喊起来。那个小男孩来到河边把网里的青蛙倒进了河里。小蝌蚪们看到这些,一窝蜂似地游到河里,把自己的妈妈围了起来。