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蝌蚪作家合集20篇

用文字将童年阵阵温馨的杨柳风吹送到度过人生之河的漂流者的记忆中。以下是开学吧小编给大家分享的我的理想当一名作家,欢迎阅读!

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我的理想作家作文400字

全文共 1644 字

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导读:理想,是人生的启航灯;理想,是黑暗中的一星火光;没有理想,就没有未来;没有理想,就没有光明。下面小编为大家带来关于我的理想作家的作文范文,希望能帮助到大家。

我的理想——作家(一)

小时候,老师问道:“小朋友们,你们的理想是什么呀?”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说:“我要当警察,消灭坏蛋。”“我想当医生,救死扶伤。”“我要当宇航员,去月球。”而我说:“我要长出翅膀,飞上蓝天。”

随着年龄的增长,我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理,这个梦想变在脑海里消失了。

后来,我想当一名作家。

自从有了这个理想之后,我每天坚持写日记,晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读,一边读还会一边在书上作批注,画出好词好句,还会把这些好词好句背下来,在写作文能够用上去,使作文更生动。俗话说:读万卷书,行万里路。只读一种书,就不能丰富自己的知识,充实自己的心灵,所以,我不光只读作为文选,我还会读一些文学名着。着名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个好的基础。而且,我每个周末都要写一篇作文,所以我在写每一篇作文的时候,我都会先列出一份提纲,然后根据这份提纲写出一篇作文,写的过程中还会用上平时积累的好词好句,不断地修改,不断地丰富词汇。写完之后,我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后,誊写在作文纸上,写出一篇让自己满意的好作文。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只好停止前进。有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不是梦。

我的理想——作家(二)

每个人都有自己的五彩斑斓的理想:老师、警察、医生、科学家,等等,而我的理想就是当一名作家。

小时候,我一点也不懂写作,是妈妈耐心地给我讲述什么是写作,怎么写作、如何开头、结尾……

随着写作的开始,渐渐地,我爱上了写作。

现在,我已经上四年级了,一完成作业,我就会拿起一本书,默默进入梦幻神秘的世界。对我来说,那方形的文字已成了我成长的源泉,文字的魅力让我无法抗拒。

我长久地沉浸在书中营造的美好世界,一读就是几个小时。之后,我会坐下来,把我所感受到的全都写在本子上。然后当我再写作文时,脑子中很自然地就会涌出很多东西,很快地就写出了一篇精彩的文章。就这样一天天练下去,我还不断参加网上的征文比赛,最后还得了许多奖。这给了我莫大的鼓舞与动力,我更爱写作了。

当然,成为一名作家没有那么轻松。要多写、多练、多创作,这样写作水平才会不断提高。若干年以后,或许你会在世界上最火爆的书中看见我的名字!那时我已经成为了一个着名的作家了!

有理想就要奋斗,我相信,只要肯为了理想而努力、付出,就一定可以实现理想!

我的理想——作家(三)

人生没有理想,就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫。

五年级的时候,老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后,我乐得合不拢嘴。同时,想当作家这个崇高的理想便在我的心中萌发了。当时,我很单纯的以为:写好作文并能受到老师的表扬,就能当作家了!可是,渐渐地学习才发现自己是幼稚的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的,但至少现在我更多地认识到:一名优秀的作家,其实并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣.

为了能成为作家,我认真观察生活,认真思考,也经常读书。我深知,要成为一名作家并不容易。我喜欢写作文,但始终不能熟练地驾驭文字,总是要经常性地将改了好几遍的文章撕掉。但我不曾沮丧,因为我坚信:我下次会写的更好!将来,我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。所以,我更不会放弃当作家的理想。

克雷洛夫曾说过一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。”所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。

虽然我知道,这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向,让我一直努力向前。

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篇1:作家和作家的哥哥的故事

全文共 974 字

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从前有一个男孩,他住在一个美丽的森林里的一间可爱的小房子里。他留着羊角须和戴眼镜的父亲和慈祥的母亲为他买来了所有可爱好玩的小玩具,还给他买来了纸张和颜料。小男孩快乐地玩着玩具,用笔写写画画,最后还喜欢上了写作。而且他的想象力因为没有受到任何拘束,他的文字都非常新颖而且迷人。

这对父母实验的第一阶段,成功了。

在他七岁生日的那天晚上,他听到一直紧锁的隔壁房间里传出了可怖的电钻声和男孩无助的哭喊声,他很害怕,却又很想知道是怎么回事。于是第二天他问妈妈为什么会有这种声音。妈妈听了,笑着对他说:

“这是一般的孩子听不到的声音,只有绝顶聪明的孩子才听得到哦”

“真的?那么说我是很聪明的孩子咯?”

“当然咯!”

“酷!”

于是以后的日子里,男孩常常在夜里听到那让人毛骨悚然的声音。然而他却逐渐习以为常。而他的作品更加的富有创意,只是逐渐出现了一些灰暗的故事。但这样反而让他的小说更为吸引、更让人爱不释手。到他快十四岁的时候,他参加了一次文学创作比赛。

他十四岁生日那天,突然发现那间紧锁的门的底下送出了一张纸,纸上写着“7年来,你的小说越写越好,而我则在你的隔壁房间受尽折磨……”云云。

他立刻拉开了锁,冲破了那扇门,却只发现他慈祥的父母正笑眯眯地看着他。父亲拿起电钻启动,发出那种可怕的声音,而母亲则装出男孩无助的哭声,父亲的桌面上放着一小瓶红色的液体。父亲把他攥在手里的纸张翻了过来,赫然是他的作品获奖的通知书!

三人都笑了起来。这对父母实验的第二阶段,完成了

故事并没有结束。

就在这天不久,他们搬家了,远远搬离了这个森林。许多年后,作家突发奇想想回去看看那个可爱的房子,于是他又回到了那片森林。他走进他的房间,微笑着抚摸着已经蒙尘的玩具。他又走进隔壁的房间,看到了已经生锈的电钻。

他环视了一周,突然发现房间里居然安放着一具十多岁大小的尸骨!他惊讶地走近那具尸骨,发现全身上下没有几根骨头是完整的……

他开始搜索这个房间,最后,他得到了几张纸,纸上,用鲜血写成了一个故事。他仔细地阅读了这个故事,竟发现这个故事比他写的任何一个故事都要好,都要迷人。这是一个无比温馨的故事,世界上没有任何一个故事能比这个故事更温馨,更幸福……

犹豫良久,最后,他把这个故事烧了,并把这具尸骨好好地安葬,离开了小房子。

他没有跟任何人提起这件事,哪怕是他的父母。

这对父母实验的第三阶段,结束了……

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篇2:先秦作家作品

全文共 694 字

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1、孔子(前551—前479)名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,儒家学派创始人。《论语》是其弟子及再传弟子记录他与弟子言行的语录体专集。“论”读作lún,择也,选择摘录之意。

2、墨子(前468—前376)名翟(dí)春秋末期鲁国人,主张“兼爱”、“非攻”,著有《墨子》一书

3、老子春秋时代思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》

4、孙子名武,春秋后期齐国人,军事理论家,有《孙子兵法》十三篇。

5、孟子(前372—前289)名轲,战国时代人,继孔子后的儒家思想之集大成者。强调“仁义”,主张“仁政”、“民贵君轻”、“性善”,有《孟子》一书。课文选有《天时不如地利》、《生于忧患,死于安乐》、《鱼我所欲也》、《庄暴见孟子》等。

6、庄子(前369—前286)名周,战国时宋人,道家学派代表人物,有《庄子》三十三篇。课文有《庖丁解牛》一篇

7、荀子(前313—前238)名况,战国时赵人,儒家学派代表人物,有《荀子》一书。课文有《劝学》。

8、韩非(前280—前233)战国末期韩国人,法家学派代表人物。有《韩非子》一书。《扁鹊见蔡桓公》、《智子疑邻》、《五蠹》均是其作。

9、吕不韦(?—前235)战国末期为秦相,集门客编写了《吕氏春秋》。《察今》即其中的一篇。

10、列子战国时郑人,有《列子》,《愚公移山》即其所作。

11、历史散文有《左传》、《国语》和《战国策》。《左传》又叫《春秋左氏传》,是为《春秋》作解释说明的一部著作,传说为鲁国史官左丘明所作,为编年体史书。《曹刿论战》、《崤之战》出自该书。《国语》、《战国策》属国别体史书。《邹忌讽齐王纳谏》、《荆轲刺秦王》均出自《战国策》。

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篇3:青蛙妈妈找蝌蚪作文800字

全文共 882 字

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一个晴朗的早晨,青蛙妈妈要去田里捉拿害虫。出去时,小蝌蚪们在清澈的水中快活地游泳嬉戏。

可是,当青蛙妈妈回来时,看见河水又黑又臭,旁边不知道什么时候建起了一座工厂,工厂里有一根管子通向小河,一刻不停地流着黑乎乎的污水,工厂顶上一根又粗又大的烟囱,冒着浓浓的黑烟,占领了大半个蓝天。

青蛙妈妈看着小河,一拍脑袋:“哎呀!家里变得这么脏,那我的小蝌蚪怎么办?”她灵机一动,用人们丢下的圆形大木塞,先把流着脏水的管子堵上。然后纵身一跳,跳入了小河中,去寻找小蝌蚪。

她游呀游,在河底遇见了龙虾大爷。龙虾大爷听说青蛙妈妈要去找自己的孩子,仔细回忆了一下,对她说:“今天早上,我刚要去找吃的,在河底隐隐约约看见了一只只黑乎乎的小逗号从我身边经过,应该是往这个方向走了。”他指着一个方向,当他转身的时候,青蛙妈妈大吃一惊问:“龙虾大爷,你的背怎么了?”龙虾大爷悲伤地说:“是啊,我的‘红袍’都烂了,都怪那个工厂,你快去找你的宝宝吧!希望它们没有受伤。”说完,就走了。

青蛙妈妈着急地寻找着孩子们,遇到了正在搬家的鲤鱼大婶。鲤鱼大婶听了之后,激动地说:“我记得,我记得,不久前,一大片黑影从我身边游过,我正忙着搬家就没有仔细问。那就是你的孩子吧?”说完,又继续搬家。

看了看鲤鱼大婶说的方向,青蛙妈妈想:我应该去问一下乌龟爷爷,那边是他家的方向,他肯定知道小蝌蚪在哪里。想完,就飞似地游过去,来到了乌龟爷爷家。只见乌龟爷爷趴在一块大石头上,变黑的河水都没有让他离开。青蛙妈妈问:“乌龟爷爷,你有看见我家的宝宝们吗?”乌龟爷爷微微笑,说:“别着急,你真是找对人了,你看这是什么?”说着站了起来,一只只顽皮的小蝌蚪从它肚子底下游了出来。原来乌龟爷爷趴着的石头上有一个小洞,里面还留着一汪清澈的河水,青蛙妈妈感激地说:“谢谢你,乌龟爷爷。你也快点离开吧,河水越来越黑,越来越臭了。”乌龟爷爷点点头,起身离开。

最后,青蛙妈妈和小蝌蚪也搬到了另外一条河里去住了。

不久之后,青蛙妈妈经过原来的家时,发现河边立着一块石碑,上面刻着“青山绿水,就是金山银山”,看着又变得清澈的河水,青蛙妈妈开心地回家了。

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篇4:小蝌蚪观察日记

全文共 463 字

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暑假,我和妹妹在家附近的水塘里捞了十几只小蝌蚪,我们高兴极了。

我先找了一个比较大的水盒,装好水,再把这些小蝌蚪放进水盒里。小蝌蚪到了新家后,甩着尾巴快活地游来游去,它们那可爱的样子和那黑黑的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,多像一个大逗号啊!我下定决心要好好地养它们。

过了两天,我去看那些可爱的小蝌蚪。小蝌蚪一天天长大了,我发现有四只小蝌蚪都分别长出了后腿。我高兴得又蹦又跳地把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也非常高兴。

有一次,我发现小蝌蚪有时候不吃不动,我还以为它们生病了,妈妈说:“不是生病,是小蝌蚪在睡觉呢!”果然,它们睡醒之后,又欢快地游动起来。又过了两天,我去看小蝌蚪时,又发现小蝌蚪长出两条前腿了,身上的颜色也开始变化,有点成褐色了。小蝌蚪的尾巴也变短了,它们已经长成小青蛙了。因为我没见过褐色的青蛙,我又去问妈妈,妈妈告诉我,这也是蛙类的一种。

妈妈告诉我们,小蝌蚪和小青蛙都是捉害虫的能手,是庄稼卫士,我们应该加倍地保护它们。

听完了妈妈的话,我们的脸顿时红得像猴子屁股。就赶快来到水塘边,依依不舍地把小青蛙放回了水塘里。

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篇5:中国古代作家、作品

全文共 2347 字

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1.先秦时代:

《诗经》(中国最早的诗歌总集,305篇,包括风、雅、颂三部分,主要手法是赋、比、兴)。

屈原《楚辞》(屈原创作了骚体,楚辞作者还有宋玉等;历代把“诗经”和“楚辞”合称“风骚”)。

历史散文《左传》(中国最早的编年体史书)、《国语》(国别体)、《战国策》(国别体,由西汉刘向编定)。

诸子散文《论语》(儒家经典)、《孟子》(儒家经典)、《荀子》、《庄子》、《老子》、《墨子》、《孙子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等。

四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。(儒家经典)。

五经:诗、书、礼、易、春秋五种儒家经书。

2.两汉时代

司马迁 《史记》(我国最早的纪传体通史,分10表、8书、12本纪、30世家、70列传,共130篇。记载了从黄帝到汉武帝太初年间近3000年的历史。)

班固 《汉书》(纪传体断代史)

汉赋:

枚乘《七发》

司马相如《子虚赋》《上林赋》

张衡《二京赋》

班固《两都赋》

扬雄《甘泉》

贾谊 《过秦论》《论积贮疏》等政论散文

晁错 《论贵粟疏》

王充 《论衡》

3.魏晋南北朝时代

建安文学:公元196?220年是汉献帝建安时期,建安文学指汉末至魏初以建安时期为中心阶段的文学。建安七子有孔融、陈琳、王粲、徐干、阮?、应?、刘桢。

曹氏父子:

曹操和《短歌行》、《步出夏门行》

曹植 《白马篇》、《洛神赋》

曹丕 《燕歌行》

陶渊明和他的田园诗(《桃花源诗并记》、《饮酒》、《归园田居》)、《归去来兮辞》等。

谢灵运和他的山水诗《登池上楼》。

刘义庆 《世说新语》(轶事小说)

刘勰 《文心雕龙》(文学理论著作)

范晔 《后汉书》(纪传体断代史)

陈寿 《三国志》

(《三国志》与《史记》、《汉书》、《后汉书》合称为“四史”或“前四史”)

4.唐代

初唐:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王合称唐初四杰。

盛唐:

李白(字太白,号青莲居士)《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》等,著有《李太白全集》。

杜甫(字子美,别号少陵),被称为“诗史”“诗圣”,代表作有《春夜喜雨》、《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》“三吏”(《石壕吏》《新安吏》、《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》、《无家别》、《垂老别》)等,集子有《杜工部集》、《杜少陵集详注》等。

王维(字摩诘) 《山居秋瞑》《渭城曲》诗,著有《王右丞集笺注》。

孟浩然(襄阳人) 《临洞庭赠张丞相》、《过故人庄》、《春晓》

(王维、孟浩然被称为山水田园诗人)

高适《燕歌行》

岑参 《白雪歌》、《走马川行》

王昌龄 《出塞》

(高适、岑参、王昌龄被称为边塞诗人)

中唐:

白居易(字乐天,晚年号香山居士),代表作有《赋得古原草送别》、《秦中吟》、《长恨歌》、《琵琶行》等,著有《白氏长庆集》、《白香山诗集》

元稹《元氏长庆集》。

(元稹与白居易世称“元白”。)

韩愈(字退之,祖籍昌黎,世称“昌黎先生”) 《师说》、《原毁》、《进学解》等。著有《昌黎先生集》。

柳宗元(字子厚,河东人,世称“柳河东”) 《封建论》、《捕蛇者说》等,著有《柳河东集》。

李商隐(字义山,号玉溪生) 《李义山诗集》》、《玉溪生词集筹注》等

杜牧(字牧之) 《樊川文集》。

(杜牧与李商隐世称“小李社”)

李贺(字长吉) 《李长吉歌诗》

贾岛(字浪仙) 《长江集》

温庭筠为“花间词派”鼻祖

五代:

李煜(字重光,南唐后主) 《虞美人》等

5.宋代:

欧阳修(字永叔,号醉翁,晚号六一居士) 《欧阳文忠公集》

苏洵(字明允) 《嘉?集》

苏轼(字子瞻,号东坡居士) 《苏东坡全集》

苏辙(字子由) 《栾城集》等。

(苏洵、苏轼、苏辙三人世称“三苏”。)

王安石(宇介甫,号半山) 《临川先生文集》

曾巩(字子固) 《元丰类稿》

(以上六人与唐代韩愈、柳宗元,合称“唐宋八大家”)

柳永(原名三变,字耆卿) 《乐章集》

晏殊(字同叔) 《珠玉集》

秦观(字少游) 《淮海词》

李清照(号易安居士) 《漱玉词》

周敦颐(字茂叔) 《爱莲说》

沈括(字存中) 《梦溪笔谈》

朱熹(字元晦,一字仲晦,号晦庵) 《四书集注》

辛弃疾(字幼安,号稼轩居士) 《稼轩长短句》

陆游(字务观,号放翁) 《剑南诗稿》、《陆放翁全集》

文天祥(字履善,一字宋瑞,号文山) 《指南录》、《文山先生全集》

姜夔(字尧章,号白石道人) 《白石道人歌曲》

6.元代

关汉卿(号已斋叟) 《窦娥冤》

马致远《汉宫秋》

白朴《墙头马上》、《梧桐雨》

郑光祖《倩女离魂》。

(以上四人被称为“元曲四大家”。)

王实甫 《西厢记》

纪群祥《赵氏孤儿》

睢景臣 套数《高祖还乡》

7.明代

宋濂(字景濂) 《送东阳马生序》(“序”也叫“赠序”,一种文体)

刘基(字伯温) 《郁离子》

高启(字季迪) 《凫藻集》

(以上三人合称“明初诗文三大家”)

施耐庵 《水游传》

罗贯中 《三国演义》

吴承恩 《西游记》》

(以上三部著作与清代《红楼梦》为中国四大古典名著)。

冯梦龙“三言”(《喻世明言》、《警世通言、》《醒世恒言》

凌蒙初 “二刻”(《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》)

汤显祖 《牡丹亭》

归有光 《项脊轩志》

张溥 《七录斋集》

徐霞客(名弘祖) 《徐霞客游记》

8.清代

黄宗羲《明夷待访录》

顾炎武(号亭林) 《日知录》

王夫之《船山遗书》

(以上为明末清初文章三大家)。

方苞(号望溪) 《望溪先生文集》

姚鼐《惜抱轩全集》

(以上二人为桐城派代表)。

李渔(号笠翁) 《闲情偶记》、《笠翁十种曲》(李渔为戏剧理论家)

孔尚任 《桃花扇》

洪升 《长生殿》

袁枚 《随园诗话》

龚自珍 《已亥杂诗》

蒲松龄(字留仙,别号柳泉居士) 《聊斋志异》

李汝珍 《镜花缘》

李宝嘉(伯元) 《官场现形记》

吴趼人和《二十年目睹之怪现状》

刘鹗《老残游记》

曹雪芹(名?,又号芹圃,芹溪) 《红楼梦》

纪昀(字晓岚) 《阅微草堂笔记》

梁启超(字卓如) 《饮冰室合集》

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篇6:我的梦想是当一名作家

全文共 560 字

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每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它像一颗理想的种子,深深地埋藏在我的心里,在我心底生根、发芽。

我的梦想是当一名作家,当一名像“童话大王”郑渊洁一样的儿童童话作家。自从上学后,我就喜欢《语文》这门课程,尤其是喜欢其中的阅读课,因为阅读让我发现了自己心底这颗埋藏已久的理想的种子。

上了二年级之后,我渐渐地领会了作文的魅力。上课,我仔细地听老师讲每一个句段,当我知道“细节”这个词后,我明白了要想写好作文,必须要抓住细节,只有抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我爱看课外书,领会文章的内涵,积累他人的精华,让我的文章更亮丽。

在这四年多的小学学习与生活中,我发现我最喜欢的书是童话,尤其是“童话大王”郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那个描述得令我感到惊奇、陌生而新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个从未到过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了一个“外星王国”。

偶然,我又在图书馆中看到了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并坚定了想当一个像“童话大王”郑渊洁一样的童话作家的念头。

语文课让我喜爱上了阅读,阅读让我写出了好文章,写出的好文章让我的梦想越来越清晰——我要成为一位优秀的儿童童话作家!

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篇7:小蝌蚪找妈妈作文

全文共 518 字

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大鱼:好了,好了,我男朋友快来了,你们快去找你们的妈妈吧,不要老围着我看,虽然我长得比较耐看,但也架不住这样看啊。

于是小蝌蚪又到处游呀游,寻找四条腿的生物,这时候,一只乌龟朝它们游了过来。

妈妈,妈妈。

乌龟:啊?孩子们,你妈贵姓?

小蝌蚪:我们也不知道哦,不过我们知道妈妈她长有四条腿,你也长有四条腿,所以你一定是我们的妈妈。

乌龟:孩子们啊,你们可以叫我乌龟,但就是不能叫我妈妈啊,虽然我长得比较和蔼可亲,又温柔贤惠,但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮,也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮哎,我的话还没说完呢,你们怎么都走了?

小蝌蚪A:这个家伙怎么那么唠叨啊,就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停

小蝌蚪B:麻烦,我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧,啊?你们看,那里有个白肚皮,妈妈,妈妈。

大白鹅:呀!小孩子不准看!要看就去看你们的妈妈去!

小蝌蚪:可我们不知道妈妈是谁啊。

大白鹅:你们的妈妈啊,她穿着绿衣服,唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。

小蝌蚪:哦,原来青蛙是我们的妈妈啊,太好了,知道名字就好找了。

小蝌蚪们沿着河边继续向前游,此时,河边正有一个帅哥在等着见网友呢。

小蝌蚪:啊?青蛙?青蛙妈妈,青蛙妈妈,我可找到你了。

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篇8:假如我是作家作文

全文共 367 字

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从小我就爱看书,最爱看的当然是讲故事的书,不过我也很喜欢文学类的书,我记得我的第一本书故事书,那时我还未上学,每次在睡前我都会让妈妈为我讲书上的一个故事我才会睡。

上学后的我已经能够自己看书了,所以我经常会自己跑到书店中看书,每次看着书中的故事,我都会非常的认真,连身边发生了什么事都不知道,就连那些吵闹声也在我的耳边变得越来越小,整个人沉迷于书中所讲的故事,就像自己身临于书中所讲故事当中一般,看着书中的人物一个个的在我的眼前出现。

不知在何时我突然想自己要是一名作家的话,那么不是可以将自己的故事或自己身边的故事用比记录下来么?同时让所有人和我一起分享自己的快乐与悲伤么?

假如我是一名作家的话,我首先会记录下自己的故事,同时也会用自己最优美的语言写下自己的梦想、自己的愿望、自己的点点滴滴,我会将生活中的快乐记录下与他人分享这些快乐。

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篇9:小蝌蚪找妈妈

全文共 257 字

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一天,小蝌蚪们不知道自己的妈妈在哪,三条小蝌蚪都说:“我们为什么没有妈妈?其它小动物都有自己的妈妈?”其中一条小蝌蚪出来说:“我们可以去找妈妈呀!”它们开始寻找着妈妈。小蝌蚪们看见了一条大鱼阿姨,它们马上说:“妈妈,妈妈!”大鱼阿姨说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着一对大眼睛,白肚皮,绿衣裳。”小蝌蚪们说:“谢谢鱼阿姨。”小蝌蚪说着就上路了,它们游啊游,找啊找,终于在游过一片荷叶上看见有着大眼睛,白肚皮,绿衣裳的大青蛙。它们马上叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈也很高兴它的孩子们找到了它。

它们过上了幸福的日子

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篇10:与作家面对面叙事作文_500字

全文共 457 字

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周四下午,我怀着激动的心情来到报告厅,想快点见到仰慕已久的大作家——沈石溪老师。其他同学也陆陆续续地到了,有几个看过沈老师作品的同学,早已高兴得一蹦三尺高了。

随着上课铃的想起,沈老师的身影出现在大厅,台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。我和几个同学站了起来,想看看沈老师,他正冲着同学们笑呢。沈老师的皮肤有点粗糙,可能是在野外呆久了吧,这就是动物童话作家的特点吧。

沈老师刚坐稳,就开始演讲了。他讲的故事都非常有趣。其中给我印象最深的是沈老师养小鹰的故事。他说的还真在理,生活是写作的源泉。我们所有的写作材料都来源于生活。就好比那篇题目《金蝉脱壳》的课文,要不是小作者平日留心观察,能写出这样的文章吗?为什么会有日记?日记就是把日常生活中发生的事记录下来。如果这句话不在理,还会有日记吗?古今中外,所有成就事业的名人都离不开生活。就像曹雪芹,他把自己家中发生的事都记录下来,才写成了《红楼梦》。大千世界,处处都有语文。作家写的每一篇文章,都来源于生活。

这次活动,我不仅见到了沈石溪老师。还学到了写作的方法,真是一举两得啊!

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篇11:小蝌蚪

全文共 240 字

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好像翡翠盘里撒下的墨玉,乌黑而晶莹,好像湿漉漉的音符跃入水中,圆润而玲珑。

这是什么?是玻璃弹吗?是珍珠吗?不是,都不是,而是我们可爱的小精灵——蝌蚪

在一个神奇的世界里,小蝌蚪睁开了朦胧的双眼,动了,动了,于是吸引了蔚蓝的天空,棉花似的白云,河岸上的山村风光和小朋友的心灵。

小蝌蚪,一个活生生、水灵灵,一个多么可爱的生命逗号啊!它虽然不像玻璃弹,是孩子们水中的玩物,也不像珍珠那样洁白美丽,但它长大变成青蛙,能为庄稼做出多少贡献啊!

小蝌蚪,我爱你!爱你的朴素,更爱你那奉献的精神!

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篇12:我的理想当一名作家

全文共 765 字

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冰心的《小橘灯》让无数的文学爱好者爱不释手;林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里,我也想要当一名作家。

听爸爸讲,在我一周岁的时候,爸爸在桌子上摆了一些东西,有计算器、毛笔、QQ糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的,一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说:“莫非这孩子将来要当作家?”

从这以后,我与书结下了不结之缘。小时候,我不认识字,但又不知道书上的内容,便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说:“你这小书呆子!”

在我会用拼读书的时候,我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书,我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小,读起来认真着哩!那一本正经的样子,比爸爸学习还有模有样呢!

随着年龄的增长,我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著,如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读,一边作批注,积累了许多好句佳段。在读的时候,我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感,那么的吸引人。从那时起,她们已是我心中的一盏灯,这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想:我长大了要当一名作家。

现在,我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的《匆匆》时,我想到了浪费时间的恶行,并要在今后珍惜时间;当我读到《城南旧事》,我也回忆起我那无忧无虑的童年时光,有时还为那些蠢事发笑……

我爱读书,更爱写作。现在我每天奋笔不辍,也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天,《中国少年作家》给我寄来了信,让我参加培训。虽在遥远的北京,可我的心似乎已经飞到了那里。

昨天夜里,我做了一个梦。我隐隐约约地记得:作家冰心在修改我的文章;杨红樱在指导我写童话故事 ……

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篇13:我的理想是作家

全文共 455 字

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每个人都有自己的理想,有的人的理想是当音乐家;有的人的理想是想当工程师;还有的人的理想是想当一名出色的飞行员!当然我也不例外,我也有理想,我的理想就是当一位作家

我从小就喜欢看书,书中的一个个好句子像吸铁石一样吸引着我去读。我是边读边批画,渐渐的,我把这些好词好句记了下来,并在习作中学以致用。每当遇到一本好书,我都会如饥似渴地去读,我不是走马观花的去读,而是细细地去品味书蕴含的道理。就这样,在不知不觉中,我的作文技术有了突飞猛进的进步。

每当看见别人从书中得到一些道理,从书中得到的感悟。我又对“作家” 这个职业敬佩了三分。一本好书可以让我们受益匪浅。作家写出来的书可以让读者悟出很深的道理,也可以教诲人们,还可以丰富我们的精神食粮。

我一定要当上一名作家,传播知识,让读者悟出道理、启示,让读者也在我写的书里尽情地去汲取各种各样的“智慧餐”,让他们也倘徉在知识的海洋里。

在实现我的理想时,一定会有很多“绊脚石”,从哪里跌倒了就从哪里爬起来。我一定会朝着自己的目标奋进,坚持不懈的努力,相信我的理想一定会实现。

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篇14:保护小蝌蚪日记200字

全文共 262 字

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今天,阳光明媚,空气清新。我要和爸爸妈妈一起去郊外的池塘边捉蝌蚪。郊外的风景可真好,我们一路说说笑笑的,不知不觉就到了池塘边。我往池塘边一看,哇!好多小蝌蚪呀!那调皮的小蝌蚪像黑色的珍珠一样在水里滚来滚去,一会儿藏在水草中,一会儿躲在石头里,真是太可爱了!我和爸爸妈妈拿起网兜,左右开弓,不一会儿我们就捉到了好多小蝌蚪。我知道小蝌蚪长大以后会变成青蛙,青蛙能吃害虫是保卫庄稼的小士兵。所以我跟爸爸妈妈商量了一下,决定等小蝌蚪长大变成青蛙后,再把它放回池塘中。让他继续保卫庄稼。小青蛙是我们的好朋友,我们以后可要保护小青蛙呀!

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篇15:汉代作家

全文共 265 字

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6、司马迁 我国古代著名的史学家、文学家。字子长,西汉人。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这部书称为《史记》。《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》。成语有:鸿鹄之志。名句有:王候将相宁有种乎?

7、诸葛亮:三国时政治家、军事家。字孔明,《出师表》是千古传诵的名篇,选自《诸葛亮集》。成语有:妄自菲薄、作 犯科、计日而待,三顾茅庐。

8、陶渊明 我国第一位田园诗人。名潜,字渊明、元亮,世号靖节先生,自称五柳先生,《桃花源记》选自《陶渊明集》,是《桃花源诗并序》中的“序”。成语有:豁然开朗、世外桃源、鸡犬相闻、无人问津。

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篇16:我的理想当作家

全文共 953 字

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理想是什么?理想是一条绚丽多彩的彩虹,另一边就是美丽成功之堡;

理相是什么?理想是一条清澈的小溪,带我们走向知识创造的海洋。

在小学一年级的时候,我读了杂志上的散文《树叶鸟》中写着“一片片金黄色的落叶像鸟似的在空中飞来飞去,慢慢落到地上……”那时我就在想怎么会有如此美妙的语句啊!长大这几年我又读了朱自清的《匆匆》,文中写着“在逃去的如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子匆忽里,除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初蒸融了,我留着些什么痕迹?”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼,写出了时间的宝贵。于是,我爱上了写作,一个看似遥远地理想在我幼小的心灵深处埋下了根。

我以后要当作家!哦,作家,我为你感到震撼!因为有了你,能使我为这美妙的世界而改变,有这样一句话:世界缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是呀,当一名作家能发现美,享受美,并且可以把美记录下来,让别人也能享受到大自然的美。不仅仅是能看到美,还能把一件件趣事记录下来,让别人从字里行间中,从一些生动的故事中,从一些借物喻人的讽刺中,来了解各种事、人。在一句句自创的文笔中,暗暗地写出一些人的贪财和善良;也会写出社会的角角落落,点点滴滴;写出人、物、景,写出整个世界的奥妙……

作家,一直是我梦寐以求的职业,我觉得每一支笔都能流泻出生动的文章,铁脑子就是我心灵知识的宝库,只要一打开,源源不断的灵感就像大石缝里的泉眼,涓涓细流怎么也写不完。写作就像一杯茶,等待我去冲泡,调味……时不时加点香料,又好像是烧着一锅令人回味的心灵鸡汤。但要真正成为一名作家非常难,去年我试着想写长篇小说,但后来坚持不下去了,是因为我脑子里装的知识不够多。

那么,慨然理想是想当一名作家,又要怎么做呢?首先作文要好,平时要多积累,让文章变得丰富多彩,,充实课内知识,把基础学扎实,当一名作家可千百不能有错别字呀。多看书,收集好词好句,感觉深厚感情,多出去看看世界切身体会经历,只有这样,才能让文章妙笔生花,丰富多彩生动引人,使别人看地饶有兴趣,津津有味。

为了成为作家,为了能更好地品味书香,为了让别人兴致勃勃地看我写的文章,我一定要努力苦练,写好作文。来吧,但愿我在文学之路上扬帆起航!

[我的理想当作家作文

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篇17:现代著名作家

全文共 690 字

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艾青   原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金 (1904— )  原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念:新社会要到来,光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅  (1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名,因母姓鲁,周鲁同姓之国。鲁迅,愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情,也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。

叶圣陶 (1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍 (1899—1966) 小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若 (1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》

朱自清 (1898—1948)原名自华,自佩弦。 中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

[小学生文学常识:现代著名作家

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篇18:我的理想是作家作文

全文共 1303 字

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人生是对理想的追求。“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你到黎明。”没有了理想,我们就会迷失在无边的黑暗之中,失去生活的勇气。

每个人都有自己五彩斑斓的理想,老师、警察、医生……我的理想就是当一名作家

在我的眼里,当一名作家是一件神圣的事业。一天大部分的时间坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思,将它们整理成文章,然后带着激动的心情静静地回味几遍,这其实就是一种享受。再说,在当今物质发达的世界中,作家写出来的优美作品,能让人们的精神世界更加丰富多彩,让每一个人都有一颗善良的心灵,让世界更加和平!

从很小的时候起,我就很崇拜那些作家,他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。我记得妈妈曾经每晚上,总是用她那甜美的声音给我讲述优美的故事!妈妈平和地对我说:“这些故事都是那些著名作家的作品!”“作家”,于是在我幼稚的心灵中播撒下一个美好的理想。

随着时间的流逝,我渐渐长大了,也读到了更多优秀的文学作品。

朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的匆匆流逝,老舍先生的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起,我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着名篇名作,所以,我的写作水平在不断提升。

当然了,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。记得有人曾这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。所以,对于我来说,前途更加坎坷,但我会把困难化作我前进的动力!要想成为一个真正的作家,首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念,多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是读各种各样的名著,积累美词佳句,让自己的作品充满诗情画意;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收,并创造性地运用到自己的作品中,并思索作者是用何种手法写的;多看和多听就是积累生活中的小事,并从中选出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的,比如《复活》就是根据列夫托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融和而成的一部作品,真实人或事更容易产生震撼的效果;多学指多多学习写作技巧,这是最重要的,如果仅在词语上下死工夫,写出的文章就是空洞的、华而不实的;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。

苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”为实现当一名真正的作家的理想,我一直在这几个方面做着不懈的努力。我从二年级开始就练习写日记,从三年级开始训练写作文,还要求自己把每天的点点滴滴记录下来。直至现在为止,我已经写了247篇文章啦!虽然,我知道我自己的写作水平还远远达不到要求,但是,我会坚持不懈地朝着自己的目标前进着!

理想是什么,理想是人生的指路标,它能带给人实现愿望的动力。虽然我的理想看上去很遥远,但是,我相信,在各位老师的指导下,通过我的努力,这个理想在不久的将来一定会成为现实!因为,居里夫人曾经说过:“弱者等待时机,强者创造时机。”

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篇19:蝌蚪和小鱼

全文共 464 字

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池塘里,小蝌蚪和小鱼在一起游来游去,形影不离。

有一天,小蝌蚪突然自惭地说:“小鱼姐姐,我们为什么长这个模样呢——大脑袋,黑灰色的身子,长着一条长长的尾巴”

小鱼说:“这难道不好吗?我们都很喜欢呢。”

在小鱼的鼓励下,小蝌蚪似乎忘记了自卑。可是过了一段时间,小蝌蚪又长出了两条后腿。它觉得事情更是古怪,心想:“上帝怎么这么爱作弄人呢?我们本来就长得够丑的了,现在居然又长出两条后腿,这不是都成了丑八怪吗?”整天整天,它都在暗地里长吁短叹。

小鱼看到这个情形,又主动地走过去对小蝌蚪说:“长出两条后腿有什么不好吗?我们都求之不得呢?要是我们也长出这样的腿呀,哼!我看我们将来就要冲破这水的局限,跳出水面,到陆地上去谋发展啦!”

一席话,说得小蝌蚪不再唉声叹气了,而且完全沉浸在小鱼姐姐述说的美好憧憬里。

就是后来,它又长出了两条前腿,尾巴变短了,它也见怪不怪。因为它觉得在小鱼姐姐的眼里,它都是美的。

果然,到后来,小蝌蚪变成了青蛙,跳出了水面,在陆地上大显身手,成了保护庄稼的卫士,但它不忘常到池塘里去看看,看看曾经给它自尊与自信的小鱼姐姐。

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篇20:蝌蚪作文1000字

全文共 967 字

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嘿!你们一定没有捉过蝌蚪吧!你别看它们外边穿着一件灰外套,里边穿着一件黑衬衣,就老实、好骗,其实它们是“机灵鬼”!

清明,回乡下老家扫墓,扫完后,我和姐姐闲得无聊,就去池塘边玩耍。

“哇!有数不胜数的蝌蚪!”姐姐一踩到石板上就惊呼。“真的吗?”我在塘埂下叫道并迅速赶过去。“真的!你快回去拿两个瓶子来!”姐姐急切地喊道。我来不及去看个究竟就像火箭似的冲回家,以最快的速度拿了两个瓶子迫不及待地“飞”向姐姐。姐姐满脸兴奋地对我说:“我们来捉蝌蚪吧!”“嗯,好!”我满脸笑容,欢乐像阳光一样洋溢在我脸上。

我先把瓶子轻轻地潜入水下,过了十几秒,却只有一只蝌蚪来到瓶口徘徊几秒,我趁机把瓶子一推,可它如一只轻盈的小燕子往左一游,躲过了这一“劫”!接下来,我经过深思熟虑后改变了策略。我把两只手悄悄放进水下,我似一把枪瞄准一个目标,手随着蝌蚪的游动而移动。突然,我把两手轻轻一合,“哈哈!终于抓到一只!”我马上把这来之不易的战利品放入瓶子里。然后如法炮制很快捉了几只。

我拿着瓶子,仔细地看着它们游来游去,一只只小蝌蚪仿佛就是一个个音符,真是越看越喜欢。我正看得入迷,忽然,旁边的姐姐尖叫了一声“啊!”“怎么了?”我放下瓶子忙问。“你……你看……”她边说边手往地上一指。我顺着她手指的地方一看,不由吓了一大跳。地上好多被晒干的蝌蚪!“估计它们是被水浪推到岸上,它们的速度却赶不上水浪退回去的速度,就没来得及游回水里而留在岸上了吧!”我看着被晒干的蝌蚪皱着眉毛道。“天呀!这可是多少只青蛙呀?!这么多青蛙,又可以保护多少粮食?!”姐姐一边说一边揺了揺头。

“蝌蚪是人类的好帮手,我们应该保护它们。”想到这我依依不舍地把瓶中的蝌蚪倒进了池塘。“哗!”小蝌蚪随着水一下子钻进了池塘,它们的尾巴扭来扭去,向池塘中央游了几厘米后又返回来,对着我摇摇头,似乎在和我打招呼呢!我心中像放落一副千斤担子般的轻快,咧开嘴巴,勾起嘴角会心一笑。我把手轻轻放入水中,轻轻地捧着水向前推:“去吧,去吧,回到属于你们广阔而自由的世界去吧。”看着它们慢慢地游向远处,我想:你们一定很快乐吧,不久之后,你们就长成青蛙了,到时候肯定会为农民伯伯抓很多害虫的,农民伯伯就能大丰收,你们就为我们人类造福了。想到这,我满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的玫瑰花。

夕阳下,我们身上的光辉越发灿烂!

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