冬天校园景色描写的一段话【精品20篇】

金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山村更增添了情趣。

村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站在高山顶上望去，就像系在村腰上的两条绿色的绸带。

我们的村庄，活似一枝盛放的荷莲，四周的群峰就是那活鲜鲜滴露的花瓣，中间肥沃的水稻田好像那芳香飘逸的莲台，四周的树可以算是它那散散的香蕊，白莲河流穿莲台，依依向东流去。

远处一座银灰色的大坝，镶嵌在狭窄陡峭的两山之间。那就是水电站的拦河大坝，奔腾的黄河进入峡谷，就被它拦腰截住了。

透过车窗，公路两旁挺拔的钻天杨，急速地向身后闪去：眼前那条笔直的路，一直伸向远方……

······

寒冷的冬天，我从床上起来，窗户前看着从天而降的雪，我的心瞬间感觉舒服和清新。

我穿着外套，轻轻地打开门。渐渐的走在路上。而雪花婀娜的落在我的身上。我走到长椅旁坐了下来，这是我看到树枝被雪掩盖着，好像雪给树戴上了一顶白帽子，我不禁感慨，又是一个冬天，时间过的真快。我在长椅坐着，突然有一只小鸟飞了过来，飞到我的手上，我轻轻的把它放在我的腿上。发现它的身体在抖，我给它保暖，抱了它一会儿，它的身体终于暖热了起来，我给他在树上建了一个鸟窝，在鸟窝里垫了很多草。我轻轻地把小鸟放在鸟窝里，小鸟叽叽喳喳的，好像是在向我道谢。

打理完小鸟后，我在宁静的路上，看着一朵朵雪花慢慢的飘落下来。雪花好像在跳舞。让我感觉到了雪花纯洁的美。仿佛把我带进了童话世界里。我在路上走着。雪花已经在地上铺了一层。

我看到雪就想起了。纯洁干净，学诗冬天的风景线，她把大地装饰的干净美丽，它是我儿时的玩具，看到这一片雪，让我想起我小的时候，那是一到下雪的时候，男孩子打雪仗，女孩子堆雪人，我们经常把胡萝卜当雪人的鼻子。想一想都让我回味无穷。这时雪停了，我觉得有点冷了。但是我还想在这儿多欣赏这一年一次的美景。

于是我又在那厂里做了下来，我抬头一看，那山上都被雪掩盖的如此美丽，就好像披上白色衣裳。河流都结成冰了，我站在河边，看着这结冰的河，我蹲了下来，这时候我看见河里有一处已经冻成花型的冰，我把这一个奇迹记录下来，我在那里欣赏了老半天，雪把大地装饰得如此精致，好像冰雕一样展现在我的面前，我被这道美丽得风景所吸引，我想离去，我有在这住下的冲动，可是这美景只是暂时的。

我很喜欢雪给我带来的美景，我看到它我视觉很享受，让我对它流连忘返，不愿离去，它就是冬天创造美景的工程师，它就是冬天里最绚丽的风景线。

我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧！

春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。

夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。

秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。

冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了！不一会我们就成了一个挥动的雪人。

啊！我的学校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂有笑意；冬天的校园，则有另一番景色。

走进这美丽的校园，校园里的小花、小草和大树早已凋谢了，但树干上还有亮晶晶的露珠。

前操场上，倒垃圾的同学向后操场走去。刚进学校大门的同学们呢？他们背着书包，向各自的教室走去......

“零零零......”早读开始了！学校突然寂静了下来，没有之前的喧闹，只有朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又被那铃声唤醒了......

上课铃响起，同学们开始学习新课文了。突然，天上的白云上出现了一个纯洁、美丽的天使。天使把随时袖带的小锦囊打开了。她把里面雪白、形状不一的小绒球倒了下来。它们缓慢的飘了下来。此时，屋顶、树干上积满了洁白的雪花。

下课铃响了起来，我和同学们立刻跑下楼，开始堆雪人、打雪仗。这雪花打在身上，就有一种凉爽的感觉。直到上课铃声打响，我和同学们才恋恋不舍地回到了教室。

校园春色校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园 。小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。啊！春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们以欢乐和希望，催促我们奋发向上。

我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点的更美。

在我们的校园里每一处都有独特的风格，有各种各样的画廊，有香味扑鼻的花，还有顶着风雨的金色石像……等等，它们是我们学校不可缺少的一角，因为它们是我们学校的一份子呀。但我最喜欢的还是那值得我回忆的操场，我在那不知流下了多少滴汗水，留下了多少笑声!

我们的操场是椭圆形的，旁边有红色的跑道，两头是绿色的塑料铺成的，很软和，中间有篮球架，是我们最喜欢的地方，它旁边有一棵银杏树，这是我校最闪亮的焦点。在操场的正前方是升旗台，由青石板铺成，外面有护栏是不锈钢做的，旗杆有二十米左右高，左右两边有石梯那里开满了迎春花像是在欢迎我们的到来，下面的花坛里盛开着五彩缤纷的花，操场的四周有一棵棵玉兰树、松树它们像一位位士兵守卫着我们无限美好的学校，站在操场中间，仿佛站在最美的画中。

早晨我们聚集在操场上举行一星期一次的升旗仪式，顿时放了一首庄严的国歌看着国旗慢慢升空，我们心里充满欢喜。中午操场可热闹了起来，一些男同学在打篮球、踢足球;女同学们跳皮筋、丢沙包还有跑步的、看书的热闹得不得了。晚上同学们都走了，操场是那么的寂寞，月光照在操场上一切是多么宁静呀!

我最喜欢操场，因为它给我留下了不知多少欢乐呀!

崔媛超

初秋的变化先是从雨带来的，接连两天的秋雨气温骤然下降，从前几天说热到现在穿上秋季校服外套，我感到秋天已经来了。

在这小小的，连绵不断的秋雨中我去了后花园，也就是沁园。沁园里的树叶子还没有变黄仍是绿油油的，在雨的冲刷下叶子越发的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打击不舍的弯下了腰。再往下看去，地上怎么有电线呢？仔细一瞧呀！它还会动呢！原来这是蚯蚓，雨下了这么长时间连蚯蚓都忍不住跑上来透气了。往旁边一瞧，蜗牛也拖着沉重的壳在地上缓慢的爬行着，他要去找他的同伴，看他的同伴们正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼帘的是葫芦架。葫芦架上的葫芦叶大多已经枯萎，但有坚强的叶子仍是青色的但已青的发黑，显出一种老态。大大小小的葫芦垂下来，有的葫芦大得和我的脸一样大，有的小但也有拳头那么大。葫芦的茎细细的我真担心哪一天支撑不住葫芦断了。葫芦的外皮被雨水洗的干干净净青色的葫芦就这样一动不动地吊在那里，安静地存在着。

这就是沁园的秋天。

冬天到来了，漫天飞舞的雪花像鹅毛一样，从天上慢慢的飘落下来。

我们跑出来发现校园里的松树都被雪披上了一层厚厚的衣服，要是给它们围上彩条，就像圣诞节的圣诞树一样漂亮了。花坛里也披上了一层厚厚的雪，好像是雪姑娘给它们盖的一条被子，“好孩子快睡吧，春天小朋友还要跟你一起做游戏呢!”松树上的小麻雀在吱吱的叫着，好像在想我们说：“我也想参加打雪仗这个游戏。”鹅毛大的雪落在我的脸上，冰冰的，凉凉的感觉。

下课了我和同学们纷纷跑出了教室开始了我们快乐的游戏，那就是我们小朋友热爱的打雪仗，我们分成了两组，开始互相攻击，我们的脚踩在雪上，咯吱咯吱的声音好像是钢琴家在谈着优美的音乐。

我爱冬天，爱冬天的美丽，爱他给我们带来快乐的感觉。

百花盛开的春天固然美丽，但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。

走在秋天的校园里，闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找，啊!原来是后操场的桂花树开花了。桂花，一簇簇，一丛丛，多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄.秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩……还有那梧桐树，虽然又粗又大，但是无比温柔，一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮，好像一片片用金子做的黄金叶，让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰，向人们展示自已的美丽……

秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气，趁大树妈妈不注意，尽偷偷跑出来玩儿，难道它不怕树妈妈伤心吗?想到这儿，我有点可怜起"小淘气"来，又想：也许，它离开树妈妈，是为了让树妈妈更健康吧!于是，我把这片落叶，埋在树妈妈脚下的泥土中，原它早日回到树妈妈的怀抱中。

秋天的校园是美丽的，秋天的校园是可爱的，我爱这秋天的校园。

校园的小菜园

我的校园里有宽阔的操场，有明亮的教室，还有我最喜爱的小菜园。

小菜园就在操场西边靠着墙，建起来的时候还是春天，那些草莓、辣椒、茄子和其他水果正在玩捉迷藏，如果你不仔细观察，你还会觉得没有种呢。

时间很快，夏天不一会儿就到了，小芽探出头来。好像在想：游戏结束了吗?“哗哗”。雨下了起来，那些芽儿正弯下身，看看自己长高了没有。

秋天，已经长了一个果实，虽然有点小、有点要枯了，但看颜色非常鲜艳。经过两个季节，终于收获了。

冬天，雪给枯了的苗盖上被子，让苗静静躺在土上，睡个好觉。我们苗应该要冬眠了，让春回大地的时候再发出苗来，长出果实吧!

每年秋天，是最幸福的日子，可以得到果子哦!

201X月X日 星期X 晴

我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐!当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。

记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生!老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。

有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。

所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天!我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园”

高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。

温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

冬天的田野，显得特别空旷、辽阔。东北风在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吹闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着，向路上的行人脚下滚着。

[描写四季景色的优秀作文

在寒冷的冬天里，夜晚寂静的连一根针掉在地上都听得见，那雪的响声“沙沙沙”，好像一首欢快的乐曲。

雪是那样的轻柔，像花絮一般随风飘散，也是那样冰冷，像冰块一样。

那雪在屋顶上，在苍翠欲滴的松树上，在我家的院坝上，在高山上，在原野里……“嗒嗒嗒，啪啪啪，沙沙沙……”，发出了各种各样美妙的声音，顿时，整个世界就像一座音乐厅一样。

雪花是晶亮亮的，在冬日阳光的照射下，散发出点点星光，犹如钻石般晶莹透亮。在这漫天的雪粒中，我忍不住伸出双手，让这小精灵掉落在我的手掌心里。然后放在嘴边，伸出舌头品尝它，那滋味真是太美妙了。

冬天的小雪真是让人甜蜜蜜啊！

秋天，是收获的季节，又称麦秋。秋高气爽，与夏天太阳肆虐闷热的天气完全不同。写秋天，可以写秋天的收获，秋天阳光的强弱程度，日照时间的长短，直射还是斜射，还可以写秋天颜色的特点，写秋风、秋雨等等。根据气温的不同，秋天可以分为初秋、仲秋和深秋。下面是小编收集的关于描写秋天景色的词语，欢迎大家参考。 关于描写秋天景色的词语

1、五谷丰熟：指年成好，粮食丰收。同“五谷丰登”。

2、秋兰飘香：指中秋前后兰花绽放，散发浓香。

3、粒粒归仓：收获的粮食要放到仓库中（储存）。

4、秋风萧萧：萧萧：形容风声或马叫声等。

5、春花秋月：春天的花，秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。

6、瓜果飘香：瓜果成熟时的芳香，一般用来描写秋天。

7、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

8、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

9、霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。

10、春兰秋菊：春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长，各具其美。

11、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

12、桂子飘香：中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

13、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

14、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

15、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

16、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

17、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

18、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

19、林寒涧肃：秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。

20、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

21、天高气清：形容天空高远，气候清爽。

22、稻谷飘香：形容金秋时分庄稼成熟的丰收景象。

23、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

24、丹枫迎秋：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。

25、一丛火红：代指一般指像火一样红的枫叶。

26、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。

27、春种秋收：春天种下种子，秋天得到收获。

28、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。

29、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

30、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

31、果实累累：果实累累，累累：连续成串。

32、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

33、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。

34、秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

35、秋月春风：秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景：美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

36、金风玉露：指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”

37、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。

38、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

39、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。

40、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。

41、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心毫不在意。

42、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大。也可以形容学术上取得很大的成果。

43、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。

44、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

45、秋风瑟缩：瑟缩：身体因寒冷：受惊等而蜷缩或兼抖动。

46、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

47、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。

48、秋风过耳：像秋风从耳边吹过一样。比喻与自己无关，毫不在意。

49、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。

50、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。

52、秋雨绵绵：意思是这雨下的没完没了，也作秋思解释，特别是逆境中的思念。

53、橙黄橘绿：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

54、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。

55、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

56、晴云秋月：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

57、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

58、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

59、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。

60、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

61、金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。

62、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

63、层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

64、秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

65、一叶知秋：凭借树叶凋落，了解秋天到来。

66、秋色宜人：秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。

67、红衰翠减：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

68、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。

69、金风送爽：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。

70、金风飒飒：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。

71、林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。

72、秋意深浓：乡下的惬意，莫过于在秋意深浓时斜坐于山坡，看层林尽染，赏丰收美。

73、枫林如火：秋天的枫树林，红得像火一样。

74、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

75、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。

76、秋风习习：秋天的风一阵一阵的吹过来。

77、雁过留声：大雁飞过，声音徘徊在空中。比喻留名声于身后。

78、时和年丰：和：和平；年：年成；丰：盛，多。风调雨顺，五谷丰登。

79、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。多指秋天。

1.冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界都被那晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中敖立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月倾洒，蜡梅花锭放。绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶中去了。是啊!假如没有冬，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句?古人用片冰心如玉壶"来形容心地的纯洁，依我看，冰——冬之宠儿，的确当之无愧。

2.哪来--群孩子的笑声?啊，原来是孩子们在堆雪人、打雪仗呢!他们用通红的小手，滚了个大霄球做身体，-个圆脸上，两个黑色的大纽扣做眼睛，一根胡萝卜当鼻子，还有一个咧开的大嘴是用红纸抹上的。打雪仗的孩子也玩得不亦乐乎。

3.最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在祖露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹的世界!

4.北方的冬天非常冷，北风呼呼地叫着、吹着，吹得我们的脸和手通红通红的，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵傲雪盛开的错梅。我们也似梅花般喜欢这白皑皑的世界。那欢乐的笑声，随着满天雪花飞舞，幼稚的童趣洋溢在沾满冰碴儿的鼻尖上。

5.早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了!雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。

金色的秋天已经过去了，寒冷的冬天悄悄地来了。我走到阳台上一看，太阳要从东方慢慢地升起来了，天上飘着几朵白云，在阳光照射下，呈现出一片橘黄色。天空多么美丽啊!

我来到田野，看到许许多多的树叶都枯萎了，一阵大风吹来，树叶从树上落了下来，像一只只美丽的蝴蝶。只有松树和柏树不怕寒冷，叶子还是绿油油的，不怕风吹雨打，不怕天寒地冻，笔直地站在寒风中，像一个个哨兵。

在校园里，小朋友们穿上了厚厚的棉袄，戴上了暖和的手套，还带着一顶漂亮的帽子。校园里的枫叶随风飞舞，给大地铺上了一层厚厚的红地毯。

冬天虽然是寒冷的，但是冬天别有一番美丽的景色，我爱美丽的冬天。

1、鼓励 勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊

2、讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋

3、安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课

4、苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服

5、声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声

6、茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁

7、心不在焉 聚精会神 运用自如 取长补短

8、博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底

9、恍然大悟 不耻下问 马马虎虎 大显身手

10、生龙活虎 潜心苦学 不学无术 欢声笑语

11、三五成群 热闹欢腾 款款清歌 生机勃勃

12、生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光

13、人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依

14、你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢

15、景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

雪是冬天的精灵，雪纷纷扬扬地下着，扬扬洒洒，天地间成了银装素裹、粉妆玉砌的世界，雪化给大地铺上了一层银白色的地毯，望着这慢慢悠悠的雪花，我情不自禁地欢呼：“下雪了!下雪了!”

鹅毛般的雪花从天上撒落下来，一朵朵一团团，是银色的百蝶，举目四望，天地之间只见雪花曼妙起舞，犹如仙女洒下的洁白花瓣，满天飞舞。

雪，给我们带来了童话般的世界，雪花飘呀飘，飘到了房顶上，飘到了树枝上，飘到了树叶上，飘到了大地的每一个角角落落，他还顽皮地跳到了我的眼睫毛上，痒痒的，你只要在雪地里站一会儿，你就会被这神奇的化妆师变成了名副其实的“白雪公主”，原来五彩缤纷的世界一下子变成了白茫茫的一片。房屋上白白的，好似只用白色渲染，不用色彩勾勒的中国画那样，到处白茫茫，晶莹如碎玉;光秃秃的树枝上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，一阵微风拂来，银条儿上的雪花便簌簌地飘落下来，我情不自禁吟诵起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这千古绝句，这柔美洁白的雪成了冬天的衣裳。

雪，给我们带来了无穷的快乐，走在雪地里，一脚踩下去软绵绵的，还发出“咯吱咯吱”的响声，蓦然回首，是一串串深深的脚印，我捏实一把雪，向别人砸去，这“子弹”没有给人带来恐惧，却带来了无限的乐趣，听不到“中弹”的惨烈地叫声，只有一阵阵银铃般的笑声。堆雪人给人们带来实施才华的无限空间，于是大街小巷竖立着形态各异，姿态万千的雪人，成了雪后一道靓丽的风景。

雪，给我们带来了无限的遐想，伸出手，雪飘然而至，在手心中悄然融化，这仿佛是雪花流下的幸福眼泪，又好似雪悄悄地升腾了。雪漫天飞舞，似无数降落伞飞舞飘逸，又好似穿着白色舞裙的小舞女，在空中轻盈盘旋，又似雪孩子与我们追迷藏，告诉我们冬天的秘密，春天的脚步。

雪，洁白晶莹，冰清玉洁，轻柔娇嫩，带给我们无穷乐趣，雪——冬天的精灵。

我和花花的缘分源于一个严寒的冬天。我记得那天下着大雪，寒风呼啸，让人感到无法忍受。人们纷纷呆在温暖的家里。我也不例外，坐在火炉边，正在细细品读着《红楼梦》。突然我听到外面有什么东西在抓门。我打开门一看，原来是一只不知从哪儿跑来的小狗，它是那样的瘦弱地蜷缩在门边上，用一种祈求的眼光盯着我，并本能地发出“呜呜”的声音乞求着我。我于是便把它抱进了屋，放在火炉边的干地上，然后拿了一块干布盖在它身上。渐渐的，它居然睡着了。过了好大一会儿，它醒了，比先前精神多了。这时我发现它原来是一只漂亮的小狗。黑中带白的毛油亮油亮的，一双淡黄色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翘着。

第二天，雪停了，太阳出来了。我便把那只小狗抱出来，让它自己回去。但它却迟迟不走，原来它忘记了家在哪儿。于是我便成了它的主人，并为它取名为“花花”。在那个冬天里，花花便成了我的好伙伴。

我无论走到哪里，它都跟着我。当我感到狐独、伤心、独自饮泣时，它便用舌头舔我的手来安慰我;当我与小伙伴发生争执时，它总是用自己的吠声为我助威，喝退那些小伙伴;当我到学校去上学时，它便跑到附近最高的山岗上，直到看不见时才下来;当我放学回家时，它又跑到村口去接我，看到我来了便发出“汪汪”的叫声，然后帮我衔着书包和我一起回家……

但是，我和“花花”的缘份很短，只有不到一年的时间。第二年的冬天来的早，往年都是入寒假后才下雪。而那一年在放寒假前就下起了大雪。我还在学校里。当我深一脚浅一脚地走回家时，却没有看到“花花”，我便问妈妈，妈妈说：“它趁我不注意，跑到外面去了，好像朝学校那个方向去了，你回来的时候没有看见它吗?”我想：“花花一定是担心我才跑出来的，但怎么我在路上没发现它呢?”一个不好的预兆在我脑中闪过，我又想起花花去年冬天的那种情景。于是我飞快地跑出家门找花花。但我看到的只是一片茫茫白雪，哪里有花花的影子。我失魂落魄的回到家……

后来好几天都不见花花回来，我也料到会那样。又过了几天，人们在一个大雪坑里发现了已经冻僵了的花花。花花一定是去找我时不小心掉进了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一个坑，把花花埋了。花花因为冬天，因为雪而与我相识，又因为冬天，因为雪而与我相别。于是，我便用雪在花花坟顶上堆了个圆顶，过了几天，雪融化了，花花埋的地方又成为一块平地……

[描写冬天的故事五年级作文

1. 对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。

2. 冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田，吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长， 冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田，吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿啦一望无际的麦田，吹皱啦静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长， 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

3. 冬色爷爷送走啦大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到啦人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

4. 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘啦山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

5. 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

6. 柳树舒展开啦黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出啦鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极啦!

7. 每到春天，红得如火地木棉花，粉得如霞地芍药花，白得如玉地月季花竞相开放。它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来啦许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

8. 瞧!那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊!

9. 瞧!一会儿，雨丝渐渐停啦，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。

10. 如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽啦所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

11. 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?

12. 宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开啦眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有啦，萎靡没有啦。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

13. 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花，在绿波中闪光。

14. 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

15. 温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

一抹朝阳斜斜的射进校园，校园仿佛披上了一件金黄的薄纱。这时，太阳才微微露出了脸，他的到来，唤醒了正在做着美梦的公鸡，公鸡又唤醒了人们，人们才缓缓睁开了朦胧的睡眼，开始行动起来了，但他们都轻手轻脚的，似乎是怕惊醒了还在沉睡的校园，校园最初是安静的，一切都从早晨开始。

太阳已经出来了，校园里一片和谐，大家已经走动了，校园里里外外已经热闹起来了，整个校园已经活跃起来了。走进校园，扑面而来的是一阵花香，真是让人神清气爽，花丛中，小蜜蜂嗡嗡的吵闹着，蝴蝶在喝着甜甜的花蜜，树上的小鸟在校园里卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，树丛中可真是热闹啊！

往里走，同学们已经热闹起来了，在教室里老师听着同学们朗读课文，同学们在大声的读着，有些刚从外面进来的老师慢慢停下了匆忙的脚步，细细聆听着这犹如美妙曲子一样的朗读声，外面的小鸟停止了歌唱，昆虫们也停止了自己的工作，沉醉在这优美的读书声中，整个校园回荡着朗朗的读书声。

太阳正在一点点的往上爬，同学们也在努力学习，“叮铃铃”下课了，同学们跑出了教室，校园里又热闹起来了，操场上，同学们在欢乐的玩耍，这时校园里里外外都充满了欢乐的笑声，洋溢着幸福的笑脸。

校园的早晨是最美的，你说呢？这是肯定的，我爱美丽的校园的早晨！