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生活需要挫折作文初中【汇编20篇】

不过水的威胁也不小:它有时会像一头狮子,带领着它的军队冲袭村庄。因为水灾,人类常常不幸被夺走生命,农民辛辛苦苦种的庄稼也都因此毁于一旦,连高大的树木和房屋都不曾幸免,会被拦腰折断。洪水给人们带来了许多的灾难,让人们十分的害怕。除此之外,水的威胁在每个夏天都会上演——许多没有防溺水意识的人总在这样的悲剧中丧生。这里给大家分享一些关于水的话题作文初中,供大家学习。

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生活需要诗意高一

全文共 978 字

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沿着早春草长莺飞的思绪,我的双手抚过盛夏西子湖畔的青柳,我行走在初秋红雨寂下的深巷,脚踏着残冬白雪皑皑的旷野。那诗意犹在,无论何时何地,都是锦瑟笙歌,静好华年。

——题记

生活怎么会永远安稳宁静?静好的时光总是转瞬即逝,谁知晓这漫漫长路,会有多少风雪,可那诗意犹在,失落都成了古谣,残缺也都成了风景。也许,思念是一杯冷涩的苦茶,是诗意让它如此美丽。曾骑着瘦马迎着烈风追寻,千年只为你一眼,深秋的落花怎么打湿了伊人的眼角,谁把离愁吹成了笙箫?但愿时光化作一缕清风,你随之飘进我的梦里;更愿岁月化为一叶小舟,我乘之流向你的疆土。

寻你千百度,曾一起踏过的雪野,可那依旧灯火阑珊处,为什么不再是你的思念?

也许,悲伤是汩汩的小桥流水,是诗意让它如此动人。彷徨伤痛就这样被晾晒在阳光下,那灼人的温度,是如何燃烧了我的伤痕?当月色泻下,寒华如练,我看过秋夜的落木打向缠绵的水光,那每一丝波纹,为何都已荡入我的思绪,我的灵魂?

若你能看清我的划落,就请让我顺着你流淌,再灰青的古桥旁,消散我桃色的模样,冲洗我明媚的忧伤。

也许,乡愁是墟里袅袅的炊烟,是诗意让它如此醉人。转眼,往事已成云烟,回来时,是否人非而物也不是了?要怎样拾起流淌的夕阳,要如何抚摸当年的暗疮,眼底或许多了几点星芒,岁月或许淡了几许黄粱,或许也不再纯粹不再清朗,叫我如何追忆那些已逝的时光?

只一眼,杨花已满袖间,望断天涯路,我的目光是否依然燃烧你的心田?

也许,梦想是虚无缥缈的海市,是诗意让它值得珍藏。每当以为幸福触手可及,它却同轻烟一般消散渐远。要如何摆脱着命运的桎梏,半城烟沙总会迷住我的双眼。明天过后,我是否还会背着熹微的霞光,载着满身的尘土,继续走下去?

疯癫者,无人与我青梅煮酒,一路追寻,一路狂痴,你可是视我为英雄的那一个?

也许,岁月是山林间飘零的白雪,是诗意让它值得回首。如花美眷又怎奈得似水流年?倾城月色落在谁家庭院,停驻在谁的镜前,又霜了谁的两鬓?华发泻千丈,长是伊人千里,一年复一年。

那些温婉动人的旧时光,就在花开花落间流走,揽月下萤火,是否还会照亮伊人的寂寞?

这一路我们历经太多,人生能有几度良辰美景?生活本是一场残酷的对决,我们在风刀霜剑的潮水中沉潜。

那就怀着诗意走下去吧,只要诗意犹在,无论何时何地,或悲伤,或心痛,或遗失,或落寞,都会是锦瑟笙歌,

静好华年,都会那么凄婉,那么恸人心田。

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篇1:寒假日记500字初中写对生活的感悟

全文共 530 字

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不知不觉,一个美妙的寒假已从我们眼前悄悄溜走,新的一个学期也即将降临。回首遥望,这个寒假,我收获了什么呢?

寒假前,我给自己定了一个目标:尽量在春节前完成作业,希望春节后能多预习和复习,并多锻炼身体。

在今次的寒假里,我受益良多。因为这个寒假使我在冼村小学度过的最后一个寒假,所以,我要好好珍惜这段日子。

今年的寒假丰富多彩。首先,我校的大队干部一起跟随老师到学困生家里问候。接着,我和晓晴两个家庭代表冼村街参加全家诵名著的比赛活动。然后,我第一次为父母洗头,最后,我们全家共同度过一个快乐的春节,迎接新的一年,并到莲花山上游览。在众多的活动当中,我学到了许多知识:到学生家里问候,让我懂得我们身边还有许多人需要关爱;参加朗诵比赛让我懂得山外有山,人外有人;为父母洗头,让我知道父母工作是多么辛苦,和家人度过春节让我知道我是多么幸福……

当然,在休息娱乐的过程中也不能忘了学习。作业是必定完成的。在完成学校布置的作业后,我预习了六年级下学期的知识,知道了下学期的时间是多么紧迫。不久,我们将要面临着毕业考,这将是对我的重大考验。只要我预习好每一个知识点,我相信,多大的难关我都可以闯过。

春节的到来意味着新学期的到来。希望大家都有一个开心的寒假,不要虚度每一分,每一秒!

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篇2:生活需要挫折作文400字

全文共 616 字

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每个人的一生都不可能一帆风顺,没有挫折的人生是毫无意义的,所以,我们的人生必定会有挫折,而我们也正需要挫折,学会对待挫折。

只有经历挫折,才能吸取经验,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大业之前,曾是一个沿街乞讨过的乞丐,但由于他经历过许多挫折、磨炼,锻炼了他的意志,增加了他的能力,他才得以从麻雀变为枝头的凤凰。陈胜能够在历史上为众人所知,也是由于他在经历挫折时勇于面对,在挫折到来时不退缩、不屈服,如果当时没有那场大雨,士兵们没有延误期限,他们也不会面临斩首的危险,那么他现在是否为人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有时对我们来说也是助我们成就事业的动力。

挫折能够使人变得更加坚强。著名的音乐家贝多芬在耳朵失聪后曾记过这样一句话我要扼住命运的喉咙。正是因为他在经历挫折后变得更加坚强,才会说出这样一句令人肃然起敬的话,才能创造出他生命中震撼人心的交响曲,给世人留下了不朽的篇章,霍金在身体残疾后仍然坚持写作,对生活毫不放弃,正是这突如其来的打击,意想不到的挫折,使他变得更加坚强,更加不愿对命运屈服,不愿放弃生命,才使他坚持不懈地生活在写作中,如老子一般其读书发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

他在写作中寻找快乐,用写作的快乐抵消生活的痛苦,给世人树立了坚强的榜样。他们的这种精神,不都是在经历挫折后产生的吗?

所以,生活需要挫折,我们需要挫折,我们要正确对待挫折,让自己更坚强,成就更好的事业。

[生活需要挫折作文400字

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篇3:生活需要对手

全文共 884 字

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在生物链中,狼是羊的`天敌,没有狼这个对手,羊群就会面临着这个灾难。在人类社会中,对手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。在人生的旅途上,每个人都会碰上对手。如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。罗素说:“如果需要让人复述我的话,我宁愿选一个懂哲学的我的死敌,而不是一个不懂哲学的我的朋友。”罗素的话一语道出了对手的实质。

正如达尔文的《生物进化论》中所说:物竞无择,适者生存。自然界中不缺乏这样的对手:当一头狮子在捕食时,他的奔跑速度及耐力只能发挥到一半;当别的狮子与之同捕一头牛时,狮子的身体就会处于兴奋状态,捕食的效率也大为提高。虽然狮子不懂得感谢那位“对手”,但是我们要看到在与你竞争的同时,也帮助你发展自身。

“对手”一词,很多人看了即使在炎炎六月也会觉得寒风刺骨,但我却不这么认为,泰弋尔曾说过:“珍惜你的敌人吧,其实他就是你的朋友。”或许对手比朋友有更深得一层含义吧。对手正如一条鞭子,激励我们不断向上。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是怎样的辉煌啊!当年越王勾践被吴王浮虏后,他忍辱负重,时隔九年,东山再起,两次攻打吴国并最终灭了吴国。如果没有吴王这样强大的对手,勾践说不定正在贪图享乐呢!哪里会有后来的佳迹,哪会有卧薪尝胆这一故事的出现呢!反之吴国,自从灭了越国之后认为没有比他更强壮的国家,整日狂妄自大最后终于亡国。孟子曰:“外无智谋国外患,内无法家弼士,国恒亡。”由此可见对手可以使一个国家更加强盛。

哲学里矛盾的观点或许更能说明这一点。有一个实验家曾做过这样一个实验:他把一篮黄豆放在一个人身前并叫他能尽自己的全力将它剥完,当一段时间后那个人明显力不从心,于是他又找来一位同之一起剥,出乎意料的事,本来那个人大约一分钟剥20粒,但是由于两个人的原因,那个人比先前还快。这足以说明对手的好处。如此的变化是否让我们以不同的心态去审视“对手”这个词呢?

人生需要朋友也需要对手,或许对手让我们更好的认清自己。朋友,好好享受人生,在与对手的竞争中发展自我,激励我们向前进步,与对手的较量可以使我们黯淡的人生之旅将被点亮。

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篇4:描写生活中的挫折的优秀

全文共 888 字

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夜深了,月光如流水一般,射过窗户,透过窗帘,撒了一地。我独自静静地坐在桌前,任凭眼泪“滴答,滴答”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 The night is late, moonlight is like flowing water, shot the windows, sprinkle it through the curtains.I sat quietly at the table alone, letting the tears "drop, tick" to wet the poor score.

这次期末考试,我又远远没有达到预想的结果,我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有。我怨老天不公,又不觉想起那挑灯夜读的情景,难道我的努力都是无用功吗?

算了,不去想了,开灯看一看课外书吧。我打开了灯,发现地板上的饼干渣在动。我推了推眼镜,想看得清楚些,只见几只小蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,貌似它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西,还想跟它们设点“障碍”。

我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,我就用笔把它们团团围住,看它们这回怎么办!我静静地盯着它们,一个带头的蚂蚁首先爬上了这只笔,它就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上了笔,它们想用力把饼干渣拖过去,可是,天公不作美,试了几次都没有成功。那只带头的蚂蚁将饼干渣抬了起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大概三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟,连这么小的蚂蚁遇到挫折都没有丧气,我们就更应该敢于去面对挫折,去拼搏。这又使我想起:贝多芬双耳失聪,这对一位音乐家无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的喉咙”。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的`人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

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篇5:以生活需要勇敢作文600字

全文共 670 字

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作为学生,整日与老师接触,老师提问题时,也许你已经有了答案,并且是正确的,但是你不回答,总是沉默在那儿,课堂气氛不活跃,老师讲不下去,此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天,就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候,是妈妈把苹果咬了一口尝尝,再递给我:“乖,这个苹果甜,快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些,是我把苹果咬了一口,再递给妈妈:“妈,这个苹果酸,我不想吃。”于是妈妈摇摇头,皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些,和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果,不大,青皮,但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜,还是别的什么怪味,因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天,我忍不住拿起来咬了一口,一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说,不由递给她们,她们说:“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后,我干脆吃个精光,百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果,就不会知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因为被咬了一口又放弃,当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果,没有勇气去咬它一口,就不会知道它的价值,于是就失掉一个美味的苹果,失掉一次机会。当别人尝到它的滋味,认识了它的价值,你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会,那你还会有别的什么良机呢?

生活,是需要我们拿出勇气去尝试的,当机会来临时,你更要主动把握它,否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论,你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

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篇6:初中寒假生活日记最新版

全文共 709 字

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今天中午,我做完作业后,看到爸爸妈妈疲倦的样子,又看了看表,已经到午饭时间了,我决定大显身手一回——动手做饭。

开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜,把它削了皮,然后?开始切黄瓜。一开始,我模仿大人的样子,自信地挥刀便切。爸爸看着厚厚的黄瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看爸爸:“有什么不对吗?”爸爸微笑着点了点头,耐心地说:“切黄瓜时,左手五指并拢,指尖内收,第一关节外拱,紧紧按住黄瓜,右手持刀,到体贴着左手外拱的第一管关节,用力下切。”我按爸爸说的要领,一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜,开始下锅了,首先,我拧开煤气,放上三勺油,待油热了,我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时,“滋拉”一声,冒起了一股青烟,吓得我尖叫一声,后退两步。爸爸好像没看到我害怕的样子,朝我竖起大拇指。于是,我壮着胆子磕第二个、第三个。这时,一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里,当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后,锅里的鸡蛋就有点煳了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中,不停地来回搅拌,然后加入少许水,再搅拌几下,“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿,几个小菜终于上了餐桌。

开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入锅中,再舀起一勺水,把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了,好像宣布我“大功告成”了。

一切都完成了,我请“评委”——爸爸妈妈来品尝。他们异口同声地说:“这么好的饭菜,我们可从来没吃到过!”看着爸爸妈妈争先恐后、狼吞虎咽的样子,我心里美滋滋的。

今天这顿饭,也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

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篇7:暑假初中生活日记600字

全文共 668 字

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午饭后,我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》,像往常一样开始了课外阅读。突然,一篇《失败有奖》映入眼帘,失败还会有奖?我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。

这篇文章讲的是一个小男孩,他看到妈妈发表了很多的文章,便整日蜘蛛似的粘在网上,不断地向一家儿童刊物投稿。一次,两次,他不停地失败,终于,有一篇被留用。可是,那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候,他得到了一个奖品——他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他:“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作,作文取得了很大的进步。后来,妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气,男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈,面对失败也更多了份勇气和自信……

其实,在我们的学习生活中,经常会有一些退步现象和失败的经历,这时,家长不是大发雷霆,就是严厉训诉,要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩,他非常幸运,有一位睿智的妈妈,能在他的失败中看到他的努力与进步。

记得三年级时,我参加了小新星英语组织的朗诵比赛,虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟,但最后还是没有进入复赛。知道成绩后,妈妈那责怪的表情,老师那失望的眼神,同学们那嘲笑的目光……唉!当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰,能肯定一下我付出的努力,能给我一句鼓励的话语……

前不久,小新星英语组织了新一届的朗诵比赛,老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败,我的心里直打鼓,实在没有信心再参加一次了。

我一定要把这篇文章拿给妈妈看看,以后当我再次遭遇失败时,也许妈妈就能和我一起面对,至少不会再有暴风雨袭击了吧。

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篇8:初中生活作文600字

全文共 733 字

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初三啥感觉?时间对于我们而言就像是一根很小很细的火腿肠。而我们呢,就是一个个饿死鬼啦。连吃饭都像打仗似的争分夺秒,真累啊!不过初三生活也不是特别黑暗,我们也会乐在其中。每周星期五下午最后一节课的最后几分钟,我们都一同等待着。等到下课铃声响起那一刻,我们又有了1949年10月1日的感觉解放了!

回到家,把书包往桌上一扔,到冰箱里拿一个苹果啃。边吃边看《海绵宝宝》,真是一种享受。看完后,就以神州7号的速度飞奔至好朋友的家。我们在房间里是一会儿热烈辩论,一会儿婉转抒情,一会儿又哈哈大笑,害得邻居大婶差点儿把我们送医院去了。

有一次,我跟我的`好朋友讨论怎么才能做到皮笑肉不笑,肉笑皮不笑。经过我们的无数次实验,最终得出结论:皮笑肉不笑,肉笑皮不笑是不可能的。但由于我们做了近千次实验,老天都被我们给感动了。于是便在我们的嘴里嵌上了几颗晶莹的,透亮的,大大的水疱。疼死我了!

北京时间18:00,我们家准时吃晚饭。叮门铃响了。我跑过去开门。哇塞,是老爸老妈诶。他们好久都没来看过我呢。夷,手里还提着东西。一定是我最喜欢吃的鲜米酥和可比克。我呆了一会儿,然后回过神来,机械化的说了请进这两个字。

吃完饭后,我们开始了家庭会议。老妈先说道:你最近身体状况怎么样,补血的还在吃吗?没有,我根本就没时间吃,上课太累了!我急忙说到。外婆发话了:她一天吃点点饭,我给她盛一小碗饭她就吃一小碗,从没自己添过。吃这么点饭怎么能行,以后多吃点,听见没。妈妈立即说。我有点撒娇地说:遵命,长官!接着爸爸又开始问了:感觉学起来轻松吗?还行啦。只不过,作业有点难做。太多了。

初三的生活虽有些累,但并不乏味。有那么多的人爱着我,我还有什么值得痛苦的呢?让我们带上快乐,坐着宇宙飞船,在知识的太空中漫步!

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篇9:初中生活作文600字

全文共 658 字

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天空美丽而神圣。我爱天空。

天空似乎是蓝色的代名词。它是如此神圣和美丽。那蓝色就像灰色中的一点光。只有它才能在这个简单的城市里给人们带来对未来美好生活的希望和憧憬。看着几朵白色的“小花”飘过蓝色的大“窗帘”,你觉得幸福吗?天渐渐黑了,深海里的天空从亮蓝色变成了深蓝色。有人说夜黑了,随时会吞噬你;但我想说的是:“不!你看,那个夜晚是深蓝色的。只要你有坚定的信念,总有一天你会找到你的宝藏!”

云,天庭之子,善变,总是把情绪挂在脸上。看,那朵云白白胖胖的,很像婴儿可爱的笑脸!看到一定心情很好!看那片略带灰色的云。哦,是乌云宝宝。什么,你不满意吗?不要紧,向它扬起你最真诚的笑脸,它总会给你五颜六色的光!当光从它们白色的身体发出时,云是多么美丽啊!多么可爱的一群天使啊!金色云朵的笑脸!我觉得他们应该高兴才对。

鸟儿滑过天空,突然扇动翅膀,然后飞离了我的视线。我仰面躺在天空下的一片绿色上,微微笑着。看,天空像一面蓝色的镜子。看着它让人心旷神怡。同时也反思自己是否做错了什么,思想是否正确.每天,不管是阴天还是雨天,闪电还是打雷,我都要看着天空打坐。天空又像妈妈了。它静静的听着我低声的陈述,不正面的告诉我真相,却总能引导我发现真相,开心和难过。它总是一眼就能看出,它是一个指南针,是一艘船,指引着我,带着我一步步走出误区。看着看着,可以开心的笑!日出的星星,盛开的花朵,时间在它的眼中流动,警告我们生命的珍贵,并在笑和哭之间建立平衡。

我爱天空,它的颜色,它的孩子,我的最爱,以及它对我的意义。仔细阅读,你会发现生活的真谛!

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篇10:生活需要坚强为中学生的

全文共 850 字

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不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折,脆弱的我们,必须经历挫折才能学会坚强。 Without some wind and frost, there is no plum blossom.There will be frustrations in life. We must experience setbacks to learn to be strong.

一次的期末考试失败,让我从山顶掉到了万丈深渊,在垂死挣扎的我,绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊!每当我想起这一切的发生,我心中的琴弦被拨动,眼前是一片灰色的世界。

一个人走在静静的街上,原来是如此的寂静,冷清清的,如同我的心。街道两旁立着为火红的广告,黄发的树,然而我没有心情去欣赏。走着走着,一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下,活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。我的注意力被他吸引过去了,一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的`舞蹈。我走向前,轻轻地捡起这片树叶,他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打,身上原有的光泽都被洗去了。

取而代之的是遍体鳞伤,任凭风吹雨打,但它一直坚持到秋天。我被他的坚强所打动了,他并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤,反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞,落红不是无情物,化作春泥更护花呀!因为她并没有少受阳光、雨水的爱,直到生命的尽头它还要跳上最后一支舞来报答他们啊!

比起这片小小的树叶,我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失败,还不如那片小小的树叶吗?坚强起来吧,不经历风雨,怎能看到彩虹呢?

从此以后,我学习更加努力,每天我第一个进教室,最后一个走出教室,办公室老师边时常有的身影闪现,校园里经常看到我手捧书本在默默苦读,功夫不负有心人,那次失败的后的一次大考,我又恢复了我往日的雄风,又一次站在了领奖台上。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

我经常对自己说:坚强一点吧,勇敢的去面对风雨,最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。

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篇11:生活的需要作文

全文共 742 字

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《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其他日子不同。然而,现实生活中那些为满足虚荣心而“做”给别人看的“伪精致”的行为所体现的仪式感比比皆是。不妨问问自己,生活还需要仪式感吗?

诚然,古人男子二十行冠礼,女子十五行及笈礼,修禊事时焚香沐浴等等仪式让平淡的生活变得有意义。而到了现在,大多数的年轻人会精致地打扮一番后去图书馆,随手用手机拍下某本文艺风书籍的封面或其他,然后再上传到社交平台上获取那一瞬间的虚荣感。在当今这个信息高速发展的时代,人们往往注重于微信朋友圈的点赞、评论,却忘记了仪式背后行动。

仪式感与行动密不可分。精神上我们要庄重敬畏生活,不张扬不轻率,静下心,将有形化无形,不需要任何仪式,也能使想法免于空想,口号免于做作。

真正的努力,都是直行不犹豫,朝着目标前进,不需要做给任何人看。

跑步健身不是朋友圈中身着运动服在塑胶跑道上的摆拍,而是真正于晨雾寒风中感受到的血液的沸腾,心脏强有力的跳动,是每一滴汗水的畅快。同样的,学习不是考试失利后喊出“下次努力”“我一定要好好学习”的口号,而是用喊口号立flag的时间来反省纠错,埋头理好每一条思路,笔下不是一行行无谓的鸡汤,也不是为施行的计划表,而是一声不响,抄完错题做好总结立好目标的清晰字迹。

总之,学习不需要仪式感,但它又确实需要庄严的态度,也更需要脚踏实地的努力。

张爱玲在每次写作前都会先焚香沐浴,然后再开始创作。表面上她在追求一种写作的仪式感,其实,倒不如说,是在追求沐浴后宽松、心情舒畅而灵感乍现的那刻。张爱玲的“仪式感”更多在于对写作的热爱尊重。

仪式感,其实并不是精致体面的生活,更不是流于形式的口号,而是一种积极乐观的生活态度,它让你随时对生活敬畏、庄重。敬畏每样存在的事物,庄重对待每次选择。

生活不需要现代式仪式感。

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篇12:生活需要什么半命题

全文共 586 字

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生活需要微笑

微笑是世界上最动听的话语,微笑是世界上最给力的肯定,微笑是世界上最幸福的生活方式。——题记

困境中的微笑

困境中的微笑

数学就像迷宫,进得去出不来;数学就像陡崖,一不小心跌入万丈深渊。当我们垂头丧气,拖着沉重脚步出来时,皆叹惋。然而,在这时,我对着那些和我一样垂头丧气的人微微一笑,深呼一口气,笑着说了一句:“失败乃成功之母,下次继续努力,所谓‘屡败屡战’,功夫不负有心人,我一定能成功!”说完抬头挺胸,笑着走开了……

蒙娜丽莎的微笑

著名画家达芬奇的这幅经典名画,深深吸引着人们,这将是一个永恒的微笑。这种笑十分神秘,似笑似不笑,我们常常会被眼睛所迷惑。我的外祖父是一名中医,他很严肃,脸上很少有笑容,因此我十分畏惧他。一次,我在一本医书上看见一种草药,十分眼熟。对了,这就是家门外田埂上深绿色的野草。于是我就去采摘并自豪地向外祖父讲述它的功能及特点。总是低头的我微微抬头瞄了一眼外祖父,我好像瞅见他的鼻翼边微微上扬,那是笑吗?我心里喜洋洋的。

微笑中有泪,泪中有微笑

古人说:“百善孝为先,行孝当及早。”是啊,尽孝可不能等啊。前几天的母亲节,我买了一把梳子,准备给母亲一个惊喜。果真,母亲吓了一跳,她没想到的是平时调皮的孩子也会送礼物,她立即就哭了,我也哭了,但是我又隐隐看到她在笑,我的心真的被震撼了……

其实,生活就是这么简单,不需华丽的词藻,只需要一个真诚的微笑……

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篇13:初中生2024暑假生活日记

全文共 613 字

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暑假的时候,爸爸妈妈带我去沙滩上玩,好好享受这个暑假假期。

趁着浪不大,我跑上去好好享受了一番海的抚摸。咦,这些老爷爷老奶奶都蹲在这里干什么呀?我带着好奇心,来到了他们身边。每个人的身旁都有一个篮子,篮子里都装着各种各样的贝壳。“真漂亮的贝壳呀!还全是完整的呢。”我不由自主地赞叹道。听了我的话,身旁的老奶奶笑了起来:“这是菜场里卖的花蛤,你看,这个花蛤还探出了两个角呢!”是呀,仔细观察后,还真的是平时吃的花蛤,只不过这种漂亮得多,花纹五彩缤纷。

光是看着,我的手都已经痒痒了。找了一个好位置,猫着腰,学着奶奶的样子,我先用手往两边画半个大大的正方形,再把手中的沙子抛在自己的正前方。就这样挖、抛,挖、抛,还是没有一个花蛤到手。老奶奶指导我,一次性挖出的沙子要少一些,抛的要均匀,不能堆得像座山,不然就算有花蛤也会被埋进去。

这下,我吸取了上次的教训,按照老奶奶说的,一次只挖一点沙子,平整的铺在前面。果不其然,一个贝壳映入眼帘,我兴奋地捧起“劳动的果实”,反过来一看,竟是花蛤的半个壳。“加把劲,继续!”我为自己加油打气。这一抛,又出现了两个贝壳,小心翼翼的反过来,耶!两个都是完整的,有一个还伸出了两个角呢!有了经验,速度不禁快起来了,一袋不成问题。满载而归,花蛤有大有小,大的像一元硬币,小的像玉米粒,顶小的像老鼠屎。

回家吃着花蛤,比什么都香,比什么都美味。第一次感到劳动的快乐。看着“邋遢”的自己,心中只有一个字:“值”!

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篇14:关于初中的校园生活日记

全文共 662 字

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现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

一转眼,小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子,真的有很多令人难忘的事:有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时,我们分了班,我被分在了X(X)班,一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是__,她的同桌是__X,有一天,他们俩闹变扭,__X就想用脚去踢__可是正当他把脚举的高高的时候,__用手拉住__X的脚,一把送了出去,把__X摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑,还有一件更好笑的,也是发生在他们的身上:一天__正在看笑话的书,手里拿着一瓶水,刚喝了一口水,就因为笑话故事太好笑了,一下字就把刚喝下去的水全吐在了__X的身上…………正所谓有甜必有苦,我还记得,在没上5年级的时候,我们班的体育很差,在运动会上也常常拿不到名次,所以总是抱着希望去,拿着失望归,这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次,我们还甚至流过眼泪。不过,我们那个时候相信,只要同过努力没有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的状态比赛!回忆起以前的生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好,都给我们小学的校园生活增添了许多色彩,让我们不会忘记在我们小的时候,曾经在安吉路实验学校有着那么有趣的一段生活。

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篇15:生活的需要作文

全文共 515 字

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在母爱的呵护下,我慢慢的长大,不久后,我上了中学,结识了更多的老师与朋友。

俗话说,“人吃五谷杂粮,哪有不生病?”就是在那一天,我病倒了,在校园的寝室里躺着,醒来一望,是老师!她用那急切的目光看着我,我被这目光深深地感动,眼角不觉湿润了,一颗泪珠顺着眼线滚落了下来,滴到床上,当时也不知为什么,那一滴眼泪怎么流了出来。老师联系了我的家长,把我送到医院。在医院,父母那急切的眼神令我难以忘怀。那次的紧张仿佛并不是我一个人,还有我爱的人和爱我的人,我坚强地挺住了手臂,让医生打针。好几次难受的都想死了,但我还是挺过来了,因为我不能辜负所有人对我的爱。

我偶然一次坐在窗前,望着外面大滴大滴的雨中有几点黑影掠过,我的目光不自觉被那几点黑影所吸引,急忙拿着伞跑出门外,想一探究竟,我跑到一棵老槐树下,望着被风雨摧毁的鸟巢,才不禁想到是燕子,究竟是为孩子寻找食物的母燕还是为自己父母寻找食物的雏燕?这都不重要,最最重要的是缘于爱!

生活就是这样,处处需要爱,爱是人们生活中不可缺少的情感,有了爱,我们的生活才会更加多姿多彩,爱是上帝赐给人类最美好的一件东西,,不管是老师对我们的爱还是父母对我的爱,都是人类世界中的珍宝之一,我们必须好好地保存爱。

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篇16:生活需要挫折

全文共 655 字

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每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心。其实,挫折并不是什么可怕的事情,只要你用一颗平常的心去看待它,不怕困难,迎难而上,挫折就不是什么可怕的事情。

小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,达到40度。我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。

吃了药,挂了水,病情并未有多大好转。我担心,我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个,一千个为什么在我心中打转。我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一针天旋地转,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。一直到一个星期以后,我的病好了。

回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱,拥有生命,真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又可以高声地喊了,自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。

这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。

记住:没有挫折的生活是残缺的。

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篇17:初中生活作文600字

全文共 712 字

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这是我初中生活的第四周,回想起开学第一周到现在,初中生活真是酸甜苦辣,样样都有。

酸。记得开学前一天夜晚,为了每天有好精神面对新同学,新老师,以及我期待已久的初中生活,我可是早早就歇息了。第二天早上,我仪表整齐地站在镜子前,我在心里想:梁燕华,加油!从今天起你就是初中生啦!来到教室,我惊讶的发现同学们早就坐在教室里了。教室的气氛很沉闷,和以前活跃的班级有不同。我心里酸酸的,眼眶有点热。也许我还没有适应吧!有点怀念小学同学了。

甜。开学第二周了。大家相处得也越来越好,办事的同学渐渐热络起来了。下课的时候,女生总是喜欢围在一起讨论一些各自感兴趣的话题。活泼点的女生就会打打闹闹,互相逗逗。我和同桌的关系也很好,我们时不时开开玩笑,讨论一些数学难题。下课的时候,我总会停下手中写作业的笔,用手托着下巴。看着大家开心的样子,我心里暖暖的,甜甜的,好像吃了棉花糖一样柔软甜蜜。

苦。上初中了,科目也增多了。地理的北纬、南纬、东经、西经搞得我头晕目眩。而语文要背文言文,我是第一次接触这么长的文言文。我可是下了功夫努力了一番,连睡觉前都要背几次。数学就更是让人难以理解了。上课时我注意做笔记,努力跟上老师的步伐,让自己保持头脑的思路清晰。虽然努力的过程很艰苦,但是收获终点的果实时是甜美的。

辣。我发现,初中的老师们真是很有个性。他们都有自己的教学方式。上不同老师的课都有不同的感受,唯一相同的感受就是---辣。老师们很看重自己教的科目。对学生们总是倾尽所有知识,从不同角度让我们得到跟多知识。一波又一波的知识向我们涌来,那种快感辛辣而直接。

初中三年还很长,大家有时间慢慢磨合、相处。希望我们班的同学能携手共进,三年后都能考上理想的学校。

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篇18:初中校园生活作文

全文共 676 字

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校园生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

当清晨的第一缕阳光洒向大地,起床的时间到了,我们纷纷起来洗漱,六点十分校园的铃声响了起来,做早操的时间到了,同学们下楼迎着阳光,早晨的空气特别清新,里面夹杂着泥土和青草的芬芳,我们闻着芳香挥舞着手臂,跑动了起来,每个同学都很认真的跑早操。早午吃饭的时候学校校园里的学生都聚集在餐厅里吃着早饭,和同学们边吃吃也聊,很是开心。

吃过早饭后的同学们都聚集在班里读开了书。这朗朗的读书声使校园又增添了一分活力。早读下课后便开始了第一节课的铃声。上午同学们专心致志的上一上午的课,新生都感觉到了疲惫,于是就开始去吃午饭了。午饭时餐厅里又使句集满了,同学们他们一起边吃边聊很是开心。吃完饭边去打扫卫生。卫生打扫好便开始了午休,有的做作业,有的趴在桌子上休息。

午休过后同学们又打起十分饱满的精神迎接了下午的课程。下午上三节课再加一些节自习,自习课上同学们自己学习或者补充一天内要学会的内容的。自习过后要开始吃晚饭。晚饭过后同学们又回归正题,开始上两节晚自习。自习过后就开始回寝洗淑休息。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

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篇19:初中生活作文600字

全文共 667 字

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每天晨光初露,校铃一响起,我们又开始活动起来了。

每天起床,叠被—穿鞋—刷牙—扎头发,再高高兴兴地去打饭,回到宿舍又给人一种快乐感。在一起有好朋友,同学学习交流,又可以到操场下与同学们共同玩游戏。游戏要是做得开心,我们就会高兴,露出那单纯,纯真的笑。上操可以给同学们带来强壮的身体,我们都在认真地做操,因为隔得距离太近了,所以我们经常会打到别人,但那人也不会生气的,因为我们彼此有一颗宽容的心,同学都理解这一点。

上语文课前,我们总盼着语文老师的到来,总是猜他今天会给我们讲什么道理,故事,我们都很好奇。语文老师迈着轻盈的脚步走上了讲台,他用幽默的嗓音向同学们问好:同学们,早上好!他总精明地猜想每一位同学的心思,有哪一位同学上课想干什么他都猜得出。我们总是读他教的诗句,一读起来就爱不释口了。

上政治课,可能有好些同学不希望政治老师的到来,我们怀着胆颤心惊的心情来迎接他。我们害怕着,但他还是来了,同学们之所以害怕是因为他很凶。虽然他很凶,但我明白,他凶是因为他爱我们,想我们学好这门课程,我听许多大哥哥,大姐姐说,他这人其实很好,教的政治也很好。在他教过的班级里,个个都得过奖。我想也许是我们没用,让他生气的吧。我坐在第一列,总是害怕他点到我的名字,让我回答问题,我又答不出来。

上历史课,我们又觉得轻松了许多,因为讲着那些皇帝,甲骨,元谋人……让我们觉得穿越了时代。我们读书,读到那些昏君,欺压老百姓的事,我们会痛恨他们,心想怎么会让他当君主呢,这样怎能造福百姓。

这些就是我升入初中的事情,有喜有悲。无论是喜是悲,我还是很喜欢初中生活

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篇20:描写生活中的挫折的话题

全文共 911 字

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失败说:“挫折是成功路上永远翻不过的山,因为翻过了一座山,前方又会有一座山。” Failure said: "Settlement is the mountain that can never be turned on the road to success, because there will be a mountain in front of a mountain."

懦弱说:“挫折是成功路上的一片荆棘地,会把人扎得遍体鳞伤。”

失败者的确不需要挫折,它是属于强者的,它是成功的附属品

不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?海瑞,一个众人眼中的“大笨蛋”,可正是这个“大笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清湾。朝中无人支持他,皇帝昏庸无能,他那么清廉给谁看?成功需要跨过那么多挫折,他那么拼命付出干什么?这一切都是世俗人的疑问,是失败者无法理解的。罢官算什么,流言更是无可畏惧,而海瑞也最终凭一己之力在那个时代留下了浓墨重彩的一笔,跨过挫折的成功背后是流芳百世,永垂不朽!没有一条通往成功的路是康庄大道,如果害怕挫折,那么永远到达不了成功的彼岸。若想享受成功的阳光,就必然要接受风雨的洗礼。

记得马云说过:“今天很残酷,明天更残酷,但后天很美好,只是有的人死在了明天的晚上,看不见后天早晨的太阳。”刘邦,项羽之争中,我更倾向于项羽,他有那么多优势在手中,但这个我给予过无限希望的堂堂七尺男儿,最后竟自刎而亡。

“霸王别姬”有的是豪情与情义,可是项羽为什么就不能学学勾践忍辱负重从头来过呢?正是无法面对这份挫折与失败才会落得四面楚歌,无颜而死的下场。刘邦一样都不比他强,但是他会在挫折中把握时机从而迈入成功的天地,以至于入主天下,傲视群雄。刘邦会把挫折当作自己的奠基石,所以他活到了“后天”,而项羽则死在了“明天的晚上”,也许是因为项羽从未听说过爱迪生的名言“失败是成功之母”吧,所以只有勇敢地面对挫折,成功才会走近我们。

坚强说:“挫折是山,翻过它,就会看见成功的大海。”

胜利说:“挫折是海中的礁石,不遇见它,永远激不起成功的浪花。”

朋友,勇敢地面对挫折吧!挫折的到来同时暗示着成功也在不远之处。成功是否需要挫折,试试。

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