中山大学图书资料技术岗位招聘启事【汇总20篇】

万圣节(All Saints Day, All Hallows Day或Hallowmas) 是每年11月1日的欧美大节日。以下是小编带来的关于万圣节的英语资料大全，希望对你有帮助。

Halloween (or Halloween) is an annual holiday observed on October 31, which commonly includes activities such as trick-or-treating, attending costume parties, carving jack-o-lanterns, bonfires, apple bobbing, visiting haunted attractions, playing pranks, telling scary stories, and watching horror films arevery happy.

Halloween (or Halloween) is an annual holiday observed on October 31, which commonly includes activities such as trick-or-treating, attending costume parties, carving jack-o-lanterns, bonfires, apple bobbing, visiting haunted attractions, playing pranks, telling scary stories, and watching horror films.

History

Historian Nicholas Rogers, exploring the origins of Halloween, notes that while "some folklorists have detected its origins in the Roman feast of Pomona, the goddess of fruits and seeds, or in the festival of the dead called Parentalia, it is more typically linked to the Celtic festival of Samhain, whose original spelling was Samuin (pronounced sow-an or sow-in)".The name is derived from Old Irish and means roughly "summers end".Snap-Apple Night (1832) by Daniel Maclise.Depicts apple bobbing and divination games at a Halloween party in Blarney, Ireland.The name Halloween and many of its present-day traditions derive from the Old English era.

The word Halloween is first attested in the 16th century and represents a Scottish variant of the fuller All-Hallows-Even ("evening"), that is, the night before All Hallows Day.[4] Although the phrase All Hallows is found in Old English (ealra hālgena mæssedæg, mass-day of all saints), All-Hallows-Even is itself not attested until 1556.

11月1日 -- 万圣节 All Saints Day

11月2日 -- 墨西哥的鬼节 Day of Death

万圣节(All Saints Day, All Hallows Day或Hallowmas) 是每年11月1日的欧美大节日。

Halloween 是 All Hallows Eve 的缩写，万圣节前夜的意思，指10月31日的晚上。

For thousands of years people have been celebrating different holidays and festivals at the end of October. The Celts celebrated it as Samhain (pronounced “sow-in”, with “sow” rhyming with cow)。 The Irish English dictionary published by the Irish Texts Society defines the word as follows:

“Samhain, All Hallowtide, the feast of the dead in Pagan and Christian times, signalizing the close of harvest and the initiation of the winter season, lasting till May, during which troops (esp. the Fiann) were quartered. Faeries were imagined as particularly active at this season. From it the half year is reckoned. also called Feile Moingfinne (Snow Goddess)。(1) The Scottish Gaelis Dictionary defines it as ”Hallowtide. The Feast of All Soula. Sam + Fuin = end of summer.“(2) Contrary to the information published by many organizations, there is no archaeological or literary evidence to indicate that Samhain was a deity. The Celtic Gods of the dead were Gwynn ap Nudd for the British, and Arawn for the Welsh. The Irish did not have a ”lord of death“ as such.

The Celts believed that every year on the last day of October, the souls of the dead visited the earth.www.

When the Romans conquered the Celts in the first century A.D., they added parts of their festivals, Feralia and Pomona to the tradition. Feralia was a festival to honor the dead and Pomona was a harvest festival named after the goddess of fruit (apples) and trees.

Around the eigth century, the Christian church made November 1 All Saints Day to honor all of the saints that didnt have a special day of their own. Over the years these festivals combined, the mass held on All Saints Day was called Allhallowmas (the mass of all Hallows - saintly people)。 The night before was known as All Hallows Eve. Eventually this name became Halloween.

In the 1800s, as a lot of people emigrated to the U.S., the holidays and traditions of different cultures merged. Halloween was not always a happy time. October 31, or the night before took on other names. Some called it Devils or Hell night, to others it was mischief night. Here in Vermont, the night before is called cabbage night. To some people this became a time to play tricks on others. Some of these tricks were not fun at all. Luckily, community groups and individuals took action and started to change Halloween into a family event. Dressing up in costumes and going ”trick or treating“, costume parades, community parties and Fall festivals are some of the ways that Halloween is celebrated today.

Other countries have different Fall festivals to honor the deceased.

The Festival of the Dead is one of the most important happenings in both Palermo and the rest of Sicily. The second of November is a festival day for the children of Palermo as, according to tradition,they were made to believe that their dead relatives would return the night before and leave them traditional sweets and cakes on the table (Martorana fruit, which is almond paste made into the shape of different fruit)。 They would also receive puppets of boiled sugar and toys. Its one way of keeping the memory of their dead relatives and loved ones alive.

一年中最”闹鬼“的这天夜里，各种妖魔鬼怪、 海盗、 外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。

当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来，罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。

在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、 戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。尽管後来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、 黑猫、 鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。

美国和加拿大的孩子们在这天穿戴上古怪的服饰去按邻居家的门铃，并按传统发出”是款待我还是要我耍花招“的威胁。邻居们不管是否被吓着，总是准备了一些糖果、 苹果等点心，孩子们则一一收入自己的袋内。

万圣节其实不是基督教的节日。2500年前，爱尔兰的凯尔特人(Celts)以10月31日为一年的最後一日，11月1日是新一年的开始，也象徵冬天的来临。

凯尔特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上会和鬼魂一起重返人间，寻找替身。因此他们燃点火炬，焚烧动物以作为死亡之神的献礼。还会用动物的头或皮毛做成的服饰打扮自己，发出古怪的声音，使死亡之神认不出自己，避过灾难。这就是今天万圣节化妆舞会的由来。过了当晚，鬼魂回到阴间，一切回复平静。

基督教兴起，教徒沿袭万圣节传统，万圣节的意义慢慢改为纪念为献身於神而死亡的人(holies)。

附带一提，11月2日是墨西哥的鬼节(Los Dias de los Muertos, Day of the Dead)。当天家家户户都烘烤动物造型的面包和煮鸡肉等食物，并在供桌上面放置玩具，以期待早逝的孩童们回到家中玩耍。也可以陈列鲜花、 水果、 照片和彩绘的骷髅头，接待仙逝长辈。

墨西哥人认为，鬼魂和人一样需要及时行乐，所以鬼节宛若一场嘉年华会，人们带着面具到处游走，吃骷髅形状的糖，面包上还装饰有鬼的形像。黄昏时刻，全家人一起到墓园清理墓地，妇女们或跪或坐整夜祈祷，男人们交谈或唱歌，在子夜中烛光忽闪忽灭充满了整个墓园，游唱歌者为已逝亡者的灵魂高歌吟唱。

更多热门文章：

“那年国庆，我们参加了庆祝游行”“那年国庆，我们一起到北京看升旗”“那年国庆，我们在高架桥工程加班”“那年国庆，我们第一次出国旅游”……那年国庆，我们每一个人都有着自己平凡但却值得回忆的国庆故事。国庆即将到来，本报与齐鲁网联合举办“金秋十月，有一种记忆叫国庆”征文和老照片征集活动。文字稿件要与国庆有关，字数千字以内;老照片要展现一个与国庆节有关的故事或者与国庆节有关的细节，通过不同时代的国庆照片展示，折射社会发展、祖国成长的历程以及个人的成长经历。

让我们一起来分享国庆记忆中背后的故事。

稿件和照片请发至邮箱：duanpingkuai@163.com

截止时间：2016年9月25日

成语解释：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

成语举例：他便把门面装璜得金碧辉煌，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。(清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、宾语、定语;含褒义

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语辨形：碧，不能写作“壁”;辉，不能写作“晖”。

成语辨析：金碧辉煌和“富丽堂皇”;都形容建筑物及其中摆设的绚丽。但金碧辉煌偏重在“光辉灿烂、色泽鲜艳”;不能形容“文体”;“富丽堂皇”偏重在“气势盛大;样子宏伟”;并能形容“文体华丽”。

为传承中华优秀文化，弘扬历代摩崖刻石书法艺术，故在泰安东平举办“水韵东平‘僧安道一杯’书法作品展”。

一、举办单位

主办：

山东省书法家协会

东平县人民政府

承办：

泰安市书法家协会

东平县文学艺术界联合会

二、组织机构

主办和承办单位共同组成组织委员会，山东省书法家协会负责组织评审。

三、作品要求

1.书法：书体不限，一律竖幅，不超过六尺整张(180cm x 97cm)。不收刻字作品。所有作品请勿装裱。

2.篆刻：印稿6-8方，附两个以上边款，贴在不大于4尺对开的宣纸印屏上。评审结束后入展者交篆刻原石1方参展，原石归承办方所有。如不寄原石视为放弃入展资格。

3.范围：年满18周岁以上作者均可自由投稿，作品件数不限，须一次性投寄。一律使用真实姓名，化名重复投稿者、不符合尺寸要求者不予评审。

4.此次展览不收参评费。

5.请务必在作品背面右下角用铅笔正楷注明个人信息：姓名、性别、身份证号、常用通讯地址、手机号码。作品折叠后，请将写明个人信息的部分露在外面，便于工作人员登记。限于人力，来稿一律不退。

四、评审

评审工作于2017年9月举行，评审结束由主办方核对原作准确无误后公布评审结果。

五、展览出版

本展于2017年11月在山东东平县举行，展出作品200件左右，同时印发《水韵东平“僧安道一杯”书法作品展作品集》。

六、作者待遇

1.入展约200人，收藏费每人400元;向全部入展作者颁发证书并赠送本展作品集一册。以上事项由承办方负责在展览开幕后两个月之内发放。

2.山东籍作者作品入展本展，具备加入省书协条件之一。

七、征稿日期

即日起征稿，至2017年8月10日截止，以当地邮戳为准。活动进程公布在山东省书法家协会网站www.sdssfjxh.com。

八、收稿地址

收稿地址：山东省泰安市东平县东平街道白佛山景区

联系人：

齐红 13361061776

张佳 13869169991

电话：0538-2222207、2222208。

九、其他事项

1.发现作者代笔等问题，依据有关规定，分别给予处理。投诉材料请寄：济南市槐荫区威海路2766号山东省文联。联系人：邹方臣，0531-68978551。

2.所有来稿必须符合本启事要求。凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。本征稿启事解释权归山东省书法家协会。

山东省书法家协会

2017年6月13日

一、征文主题

我与徽州区的浪漫之约

二、征文形式

1.游记征文

2.微博“微游记”

三、作品要求

1.内容：积极健康，具有可读性，富有真情实感。如果你去过安徽省黄山市徽州区，可以以“徽”不去的记忆为题，用文字及图片告诉我们徽州到底有多美，是让人流连的美景、令人垂涎的美食，或者是一段让人神往的故事……欢迎附带原创摄影作品。如果你想去徽州区，可以以浪漫相约徽州区为题，告诉我们你将与徽州区进行怎样的一场浪漫相约……晒晒你制定的徽州之行浪漫计划。

2.体裁：除小说和戏剧外，体裁不限。

3.元素：你可以没有去过徽州，但是你的作品必须包含徽州区的实际元素。

4.字数：要求游记征文在1000字内，必须为原创作品，不得抄袭、套改;微博的“微游记”征文在140字以内，图文并茂更佳，且文中须加#我与徽州区的浪漫之约#并@中青报旅游周刊，否则视为无效。

5.评选标准：紧扣主题，文字生动流畅，微博“微游记”的转发和评论数将作为评选的重要参考。

四、起止日期

即日起至2012年8月31日(游记征文以信件寄出邮戳日期为准，微游记征文须在8月31日24：00前发出)

五、投稿方式

1.游记征文投稿：

(1)电子邮件投稿

投稿邮箱：

huizhouzhiyue@163.com(如投递成功，将收到邮箱的自动回复)

邮件主题：我与徽州区的浪漫之约征文+作者姓名

稿件请以附件形式发送，文尾请写明作者姓名、电话、邮箱和地址

(2)邮寄投稿

地址：北京市东城区东直门海运仓2号 中国青年报社旅游周刊 我与徽州区的浪漫之约征文组收

邮编：100702

2.微博“微游记”投稿：

在腾讯微博、微博校园、新浪微博上传微游记和图片，文中须加#我与徽州区的浪漫之约#，并@中青报旅游周刊

六、奖项设置

获奖游记征文和微博“微游记”将在中青在线旅游文化频道、中国青年报旅游周刊在新浪网和腾讯网的官方微博“中青报旅游周刊”上公布。

最佳“浪漫之约”奖各1名：奖品为免费徽州区浪漫双人游(具体行程见活动专题页面)。

优秀“浪漫之约”奖各8名：奖品为黄山毛峰茶叶两筒及“冰点三书”一套。

相约“浪漫之约”奖各30名：奖品为“我与徽州区的浪漫之约”精美T恤衫1件。

获奖稿件将有机会在中国青年报旅游周刊或中青在线相关专题上刊登。

征文活动相关事宜由“我与徽州区的浪漫之约”活动组委会全权解释，敬请关注。

随着我校数字化校园环境的日趋完善和信息化水平的日益提高，我校将信息技术与各学科有效整合的教学模式作为老师们教学研究的主要目标，把有效提升课堂教学效率作为我们研究的主要方向，把提高学生的信息素养作为我们研究的不竭动力。为了我校的信息技术应用在改变教学方式、提高教学质量方面取得显著效果，我们在提高师生信息素养，提升教师理念方面开展了很多活动和研究工作：

一、开展“五百工程”，提高师生的信息技术应用水平

多媒体教学系统能为我们提供理想的教学环境，多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用，教学信息的多媒体化有利于为学生创设多样化的情境，教学信息传输网络化可创设个别化学习和协作式学习环境，有利于培养合作精神，并促进高级认知能力的发展。为了提高信息技术的作用，我校对老师进行了多次全员培训，每学期期末都对所有学生进行考核，每学期要求老师每人至少上一节信息技术与课程有效整合的模式研讨课。经过全体教师的努力，我校顺利实现了“五百工程”：教师100%会使用多媒体，100%会自制课件，100%教师购置电脑并联网，教师100%每学期上信息技术研讨课;全校学生100%掌握计算机操作，有的还是计算机能手和高手。通过“五百工程”，我校最大限度地发挥了现有资源的作用，电子备课成了老师们的主要备课方式，多媒体网络教室是老师和学生们排队等候的教室。

二、开展“八项特色活动”，培养教师的信息技术与整合能力

(1)每周两节的教研组活动，探索信息技术下有效的集体备课模式

我校教师人数多，教研活动整齐划一难以管理，效率低下。于是我们独辟蹊径，将各教研组实行从周一到周五分天、分时间段教研，领导蹲点制度。要求每次集中研讨不少于两节课，有中心发言人，具体内容如下：统一教学进度，解决常规教学中的疑难问题;‚集体备下周的课，要求到下周一早晨第一节课必须将下周的指导练习稿统一发到备课组每位教师的手中，指导练习稿包括教师上课必须对学生指导的重点内容，和学生的课堂和课后练习，指导练习稿有编制者和审核者，均利用信息技术，提高指导练习稿的有效性;安排备课组内教师上课题研讨课，上课一律要求以信息技术为载体，充分利用网络资源，课后还要进行组内评议。这些看似平凡的每周研讨“小中见大”，大大提高了教师的研究水平，同时也促进了教学质量的稳步提高。

(2)每月一次的校内集体交流活动，总结整合过程中的经验

除每周的教研组集中学习研讨外，我校几乎每月都要开展一次全体教师的集体培训活动，请不同学科在整合中取得一定成绩的老师做交流，如我们先后请本校骨干教师陈文志副校长、王昌华副校长、王华、光善慧、施凤华、孙敦荣、许静、袁慧丽、马俊、陆凤庆、刘晖、郭亚峰、朱瑞丰、朱仁举、康海平、杭旭等就信息技术与学科整合的各个方面和全体老师做了交流，每月总结，不断提高，全体教师在交流中进步，年轻教师在交流中成长，我校的课堂教学模式和集体备课模式也在交流中逐渐得以完善。

(3)每学期多次的校际交流活动，开阔教师的整合研究视野

学校经常把老师们派出去，通过与不同国家、不同学校、不同层次的教师交流研讨，取长补短，共同进步。如我校与韩国大山中学每年都要开展一次教师之间的友好交流，通过这些交流，我们将国外的优秀教育教学经验带回来，结合我校实际，进行改革创新;xx师大还组织我们与上海、长春、连云港、吉林等十四所名校形成课题研究协作体。20xx年11月、20xx年11月、20xx年9月、20xx年10月、20xx年9月、20xx年9月我们六次开展比赛交流，我校有十六位教师获一等奖，六位教师获二等奖，一位教师获三等奖;20xx年9月和11月我校先后两次派教师到江苏洋思和东庐学习(共三十多人)，花费近五万元，学习他校的集体备课的先进经验和“先学后教，当堂训练”的教学模式，结合我校自己的实际情况，进行自主创新。我校还在本省、市范围内与一些学校进行交流和展示，如：xx刘中学、xxx十一中学、xx中、xx市第十二中学、xx双剑中学、xx中学、32中、xx中、xx安中学、xx一中等多所中学这些校际交流，不仅增进了学校间的友谊，也锻炼了我校老师的研究能力和水平，使教师在横向、纵向上都对自己的教学水平有了一个较好的衡量和比较，从而采取有效措施去提高自己，深化教学研究。

(4)“请专家走进校园”的培训活动，提升教师的整合水平

学校经常把各高校教授、名师请进学校，如我们先后请东北师大教授、华东师大教授、安徽大学教授等来我校对教师进行“如何开展教学研究”、“如何进行课题研究”等讲座;请省科协专家对教师进行“如何培养学生科技创新能力”讲座，请网络专家进行“如何充分利用网络资源提高学生实践能力”讲座，聆听科技创新专家周又红老师的呼唤与启发等。专家们的培训，极大地提高了教师的理论水平，拓广了教师的认知领域，启发了教师的智慧和创造性，为信息技术与学科教学有效整合的应用打下了坚实的理论基础。

(5)开展月月展示课活动，探讨信息技术与学科整合的有效教学模式

我校每月都要开展一次为期一周的大型展示课活动，一般安排20至30位教师上课，要求必须在多媒体网络教室进行，必须自制多媒体课件，三校展开，每次活动多媒体教室座无虚席，前来观摩的不仅有我校的教师，还有来自全区兄弟学校的教师，每节课后，同组教师必须进行研讨，这一活动已成为我校的一项特色教研，它为年轻教师提供了大量的学习、展示和研讨交流的机会。如20xx年4月份，我们开展了20多位初三教师的复习研讨课活动，5月份又开展了30多位教师的期中展示课活动，9月份开展了32位新进教师展示课活动，10月份开展了26位星级教师展示课活动，11月份开展了30多位骨干教师展示课活动，12月份开展了29位年轻教师的师徒结对展示课活动。这些活动蕴育着无限生机，因为它们的蓬勃开展，使38中的课堂展现出无穷的魅力，使38中的有效教学模式日趋成熟，使38中的教师群体在向更高的高度迈进。

(6)开展教师每节课反思、学生每日反思活动，细化整合过程

子曰：“学而不思则惘，思而不学则怠”。为了促进教师更全面、更有效、更长时间、更自主的学习，我校采用多种方式加强教师的自修，将研究渗透于教师们的日常工作、学习和生活中。暑假、寒假分别给全体教师布置了学习任务，以书面作业的方式呈现，开学以后全校教师分组对假期的学习进行交流。

为了更有力地促进教师们在自修中提升自我，学校还要求全体教师每周写学习心得、随笔、反思，教师将自己写的随笔定期发至科研处邮箱，仅20xx年一年，共收到教师发来的学习体会一百五十多万字，一大批教师在反思中茁壮成长。

教师们自觉地加强理论学习，多次与专家交流研讨，不断反思，研究工作一步步深入，每一个活动方案的设计，每一个研究过程的进行，大家都一起精心研讨、群策群力。研究中，大家畅所欲言，各抒己见，反复斟酌、毫不敷衍，直到大家找到满意的答案，再加上通过网络实现资源和知识、思想的共享，教师在备课、学习中能充分地进行相互间的合作，集众人智慧和长处，从而大大提高了备课、研究的效率，促进了教师个体教学水平的提高和专业的发展。

学生们通过对一天学习的整理和反思，不仅能及时地找出知识的缺漏，而且能有效提升自己的思维层次，有针对性地和老师直接交流或利用网络交流，对学习起到了事半功倍的效果。

(7)建立了专题网页，开通了博客论坛，积极交流整合心得

为了更有力地提高教师的研究水平，我校及时开通了“38中科研专页”博客论坛，设置一个开放的交流环境，积极鼓励教师们交流研究心得，畅谈在教学和管理过程中的得与失，反思教学各个环节的成与败，总结提高教学策略的有效性。

(8)整合各类资源信息，做好校本教材的开发

我校的研究中有一种特殊的研讨任务，是积极利用信息技术的有效资源，做好校本教材的开发。首先是结合课标，结合学生实际，研讨期中、期末、单元试卷的编写，除了期末七、八年级的试卷由区教研室领导组织外，瑶海区的所有中学，包括安徽省的近一半学校，用的都是我校教师编写的试卷。试卷的编写特别体现教师的全面素质，无论改编题，还是原创题，都能反映老师的教学教研内涵和底蕴。我校很多老师通过这一活动，自身素质得到了有力的提高，通过这一活动，更加强了自我研修的意识和习惯，一批教师在这一活动中得到了提升;其次，为了实现“区域教材校本化，校本教材班本化，班本教材个性化”，我校积极利用课题研究这一平台，开发个性化的学习指导读本。本学年，我们已开发和正在开发的校本教材有《清弦》、《和风》、《读中华经典，做文明少年》和《心雨》。

三、开展“四类创新”活动，紧抓信息技术与学科整合中的特色实践研究

(1)信息技术与各学科整合，开展多项机器人操作项目。

我校信息、美术、生物、物理等组为了将培养学生实践能力落于实处，于20xx年11月积极创办了机器人活动室，组建机器人学生团队，从20xx年至今每年从11月开始训练至第二年7月全国比赛结束，甚至休息周末的时间进行研究，从开始的FLL项目，又增加了足球和Vex项目，总之研究团队在扩大，研究领域在增加，研究目标也是一年高比一年。

(2)信息技术与各学科整合，全面开展科技创新工作。

20xx年12月学校精选部分优秀老师，组编为一个科技创新团队，成立了科技创新活动室，由有一定经验的、年富力强的老师担任科技创新组长，下设小发明组、科技论文组、科幻画组、电脑绘画组、航模组等，并在三个年级中分别成立科技创新兴趣小组，教师和学生之间除集体交流指导外，还不失时机地利用校园网络进行交流，大大地提高了学生的实践能力。

(3)信息技术与信息学科整合，培养学生的编程能力

信息组每年从9月份刚开学开始，便利用午休时间组建七、八、九三个年级的编程小组，集中进行培训，课题组成员每周进行一次研讨，如何快速高效地提高学生的动手能力、思维能力，如何将我校的编程提升到更高的水平，他们还积极上网查资料，利用网络向专家们远程请教，多人次取得国家、省、市大奖。

(4)信息技术与各学科整合，开展多形式创新比赛

从20xxx年至今，各学科针对自身的研究，拓宽了研究范围，把培养学生实践能力放在首位，开展了丰富多彩的各项比赛，充实了学生的课余生活，同时也全面提高了学生的素质，展示了教师的才华与创新精神。比如每学年我们都要开展一次科幻画比赛、电脑绘画比赛、航模比赛、班级网页制作比赛、数学创新思维能力探究比赛、作文比赛、教师现场课件制作比赛、师徒结对比赛等活动。数学子课题组还于20xx年5月开展了一次全区范围内的“洽洽快乐杯”数学拼图活动，每次活动均取一、二、三等奖和优秀奖，发奖状、奖品，并把获奖情况上传校网站，进行宣传。20xx年10月我校承办了“xx鲁班杯”全国航空航天校园航模表演，这一活动的举办极大地调动了师生的热情，对研究起到了积极的推动作用。

在内蒙古自治区诞辰七十周年之际，为通过镜头展示乌兰察布市的山水风光、民情风俗，由乌兰察布市政府主办，市政府办公室、市摄影家协会承办的“壮丽七十周年 大美乌兰察布”专题摄影展拟于2017年6月——7月举办，特面向全社会征稿。

【征稿细则】

1、投稿作品的内容为乌兰察布市的山水风光、民情风俗等。

2、投稿数量不限，单幅、组照均可(组照每组限4-8幅)。

3、投稿作品的创作时间不限，彩色、黑白作品均可。

4、本次参展作品应遵守实地拍摄原则，不得对原始图像进行任何足以影响其真实性判断的改动。

5、投稿作品须注明作者姓名、联系电话、作品标题、拍摄时间、拍摄地点以及简短文字说明。

6、投稿者应保证其为所投送作品的作者，并对该作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权，不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。

【投稿须知】

1、投稿方式：投稿作品为JPG格式，图片大小控制在5MB以内。参展摄影家需在2017年7月10日前将参展作品发送至邮箱：wlcbssyjxh@163.com，电子邮件请注明“‘壮丽七十周年 大美乌兰察布’摄影投稿”。

2、本次摄影大展活动不收投稿费，不退稿。

3、对于所有入展作品，主办方有权在注明作者的前提下，以复制、发行、展览、放映、信息网络传播等方式用于与主办方宣传相关的展示，不再支付稿酬。

4、本征稿启事解释权属于主办单位，主办单位对投稿个人非公开信息保密。凡投稿者，即视为其已同意本征稿启事之所有规定。

5、摄影作品评选于7月中旬举行，由组委会组织相关专家评选。设特等奖3名，每幅(组)奖人民币10000元;一等奖5名，每幅(组)奖人民币5000元;二等奖10名，每幅(组)奖人民币3000元;三等奖20名，每幅(组)奖人民币1000元;优秀作品奖50名，每幅(组)奖人民币500元。主办单位为每位获奖者颁发荣誉证书。

6、获奖作品将在乌兰察布市政府门户网站(www.wulanchabu.gov.cn)及市党政大楼电子大屏展出。

联系人：孟繁珍

联系电话：18647413115

乌兰察布市人民政府办公室

乌兰察布市摄影家协会

2017年5月24日

火辣辣的太阳炙烤着大地，热得大伙儿满头大汗。上课铃声敲响了，老师拿着一叠假钱走进了教室，这不禁使同学们产生了疑惑，七嘴八舌地议论了起来。

淡泊老师开始为我们讲述如何数钱的过程，讲完之后，便将钱分发给我们。大家拿到钱后，迫不及待地数了起来，各种各样的数钱方式纷纷呈现出来，逗得大伙儿哄堂大笑。老师宣布了比赛规则，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我将钱夹在食指与中指间的三分之一处，大拇指按下，使其变成了一个“U”形，等待比赛的开始。

“比赛开始。”随着老师的一声令下，大家专心致志地低下头数钱，目不转睛地盯着自己手中的钱，一张张地数着，嘴里念叨着钱的数目。有些同学速度非常快，我才数到一半，他就已经举手向老师报告自己已经完成了。大家陆续地数完了钱，又进行了下一轮的“金手指”比赛。

生活中需要用到数钱的地方非常多，不学习好这项技术是万万不能的。早晨，我和妈妈到菜市场买菜，买完菜付了钱后，等待那位老爷爷找钱。我仔细地观察了那位满头白发的老人，无情的岁月在他的脸上刻下了皱纹。他转过身去拿袋子，那佝偻的背影记录着他所经历的风霜艰辛。只见他拿起了一叠钱，慢吞吞地计算该找多少钱。数着数着，将数好要找的钱交给妈妈。我看了一下，发现老爷爷多找了一元钱，提醒了妈妈，把多的一元还给了老爷爷。他笑着说道：“上了年纪，视力不好，对不起。”唉，看着他苍老的背影，唤起了我的同情之心。

数钱是项技术活，学好它可不容易。应该要多数，熟能生巧，这样数钱就会轻松许多。

1、家穷人丑，一米四九；小学文化，农村户口；破屋三间，薄田一亩；冷锅热灶，老婆没有；一年四季，药不离口；今日这里，广征女友；革命道路，并肩携手。

2、明月几时有，把酒问青天，欲穷千里目，更上一层楼。一个好男人，33岁，文学青年，在扫盲班时就已成绩优异，加上错别字总共会读会写2000余字，现觅与我有相同爱好之女文学青年，一同风花雪月，梅花三弄，有朋自远方来，不亦乐乎。

3、男，38岁，1.69米，未婚，重点本科（只差几分），成绩辉煌（小学当过班长），现为一白领丽人,在跨国大机构上班（麦当劳里擦桌子的），待遇优厚（不迟到早退就是足足800块），有房（多人拥有房产证）有车（非机动），存折优厚（3毫米有余），觅一25岁左右的貌美之女青年共赴黄泉（若干年后）。

4、马志敏，人如其名，有志青年，年方27，有长相有身材有思想有爱心，只是文化欠佳，经济一般，没有干过大事，唯一值得赞扬的是很恨日本人，每周上网两次，上个星期天还吃了火锅，觅身体健康，有经济实力，本科以上学历，同样憎恨日本人之纯种中国女子为妻。

5、江南君子，38岁，大专文化，丧偶。本人为儒雅之士，琴棋书画一一在行那该有多好啊！爱好文学，为一杂志社撰稿人，住房三间，含厨房厕所。生意不成缘分在，觅30岁以下，温柔可人，处女优先，来信必复。

6、某男，24岁，从小就酷爱中国古典文学，对于经典巨著《红楼梦》更是爱不释手乐不思蜀，有一次书掉进厕所里我还为此伤心过好几天，茶不思饭不想，据我母回忆我出生时嘴里也含了块东西，很可能就是通灵宝玉，据说是被护士拿去了，我一直有个心愿就是代替贾宝玉娶林黛玉为妻，不再让那凄绝的悲剧重演，将这个美好的爱情故事延续，因此现我特觅自我感觉与林妹妹神似之阴柔女子一同葬花于树下，有林妹妹的那种病更好，本人以曹雪芹的人格担保一再表态绝不嫌弃。

7、某俊男，外型酷似郑伊健，至少头发有那么长，目前在家喂猪，收入可观，现觅身高1.70米以上，酷似梁咏琪的香港户口女子为妻（原版的当然最好不过），先到先得，机不可失。

8、女，高1米61，情专，短婚未育，显年轻，看起来仅仅只有50岁，温柔体贴，勤劳朴实，擅长烹饪至今没有药死过人，如果你是一位善良体贴的男士，且拥有一个能经受考验的胃，那请来信吧！

9、柔女，25岁，高中文化，未婚好几年了，外秀内慧，眼睛水汪汪牙齿不是很暴，身高1.85米，跑得有点快，会打排球，觅1.70米以上有住房存款。相信缘分，户口性别年龄不限。

10、男，28岁，1.73米，初中，未婚，非城市户口，唢呐队里的艺人，瓦房5间，三通，月收入600元以上，有存折，不多。觅26岁以下，1.60米以上，貌美，懂音乐，会理家的女子，信照寄＊＊＊＊，必复，若不回则让我丧失音乐细胞。

11、某演员，未婚，37岁，爱党敬业，曾参加过数部影片的拍摄，代表作《一头猪的故事》《另外一头猪的故事》以及《最后一头猪的故事》，半辈子献身于我国艺术事业，因此经济欠佳，兹特觅与我有同样经历的女子（最好是演员）共同走过阳光灿烂的日子。

12、病友男，35岁，因肾病以及前列腺重病不能生育，请注意，仅是不能生育。未婚，大学，城市郊区户口，单位收入一般，身高相貌良好。觅品貌端正且同样不能生育之未婚女病人（石女也可）共度艰难人生。

13、真处女，29岁，高1.56米，大学，医师，贤淑貌端，勤奋素养好。觅38岁以下，高1.70米左右，本科以上学历，体健品正，事业有成，稳重责任心强，有调迁能力的内地男士为伴。货真价实，先看后买。

14、男，1974年生，1.66米，英俊聪明，有幽默感，患小儿麻痹症先天右脚有些无力，能骑自行车，不影响工作生活，家有两室一厅，有暖气（夏天），生活尚好（意思是还能凑活几年）。觅共同命运地25岁以下，相貌端正，善解人意，初中以上文化的未婚女青年。

15、如果你是具有传统道德观念和家庭责任感的纯洁姑娘，如果你年轻美貌，富气质，如果你是本科以上文化，如果你存款超过三十万，请考虑以下择偶人选：男，33岁，未婚，高1.63米，农村户口，小学文化，种田在家，收入丰厚，每餐有肉，胸襟广阔，诚实沉静，浑身是爱，信至＊＊＊转，拒访。

16、男，28岁，1.75米，初中，未婚，曾为种田能手现为桃子专业户，月收入绝对超过500元，有人力三轮一辆，瓦房四间，泡菜数坛。觅30岁以下作风正派未婚女子为伴，信至＊＊＊＊＊＊＊，欢迎来访。

17、1986年中国制造，长176cm，净重63kg，采用人工智能系统，各部分零件齐全，运转稳定，经二十年运行，属信得过产品，手续齐全，无限期包退包换。现因发展需要，诚招志同道合者（仅限女性），共同研制开发第二代产品......

18、健康单身男人一名：1986年酿造，海拔约在潘长江与姚明之间，体重肯定不及韩红，历经校园熔炼，第一职业合法，第二职业也合法，正搜寻平凡少女一名，共享两人世界。希望你有些温柔，带点善良，略显文静，善待老人，喜欢小动物（老鼠除外），热爱生活中的美好东西（不包括钱），还没有失去纯真。

你将得到的收获：老公一名（可以用来应付亲戚朋友），帮厨一名（但不对饭菜质量负责），拎包一名（150Kg以下，购物袋不超过20个），肩膀两个（可依靠，可当枕头，可骑……），每月工资的80％（不算奖金及灰色收入）。附送：出气筒一只（仅限两人场合使用）。

你可以保留的权利：收拾屋子的习惯（只要不花钱就行），化妆的爱好（化妆品自理），逛街的习惯。

你将失去的：横着睡一张床的权利，自由若干，所有的孤独。

在脚步的交替中追寻村上春树

村上春树日本现代著名小说家，80年代文学旗手，在他的影响下很多人不仅仅痴迷于他的文学作品之中，更是有人痴迷于他的生平经历，追寻他的曾经的脚步感受曾经村上春树的点滴，追寻关于他的文学之旅。

申成铉，韩国超高人气知名博主，村上春树的超级粉丝。他用24天的旅程走访了村上春树曾经学习、生活过的地方，阪神间、京都、兵库县、四国、东京、北海道等地，并将这些宝贵的旅程中的感动记录了下来。

《村上春树·旅》一本用脚步丈量村上春树文学、情感世界的全新体验图书，作者以村上文学为依托，从中挑选独具村上气息的地点、事物，亲自走访故事发生的地方，感受主人公的心情和村上的内心。20篇独具匠心的文字、100多张彩色照片，同时附有村上春树专访和私家旅行地图，是每一个村上迷不可错过的暖心之作。

工作性质：全职学历要求：高中及以上工作经验：一年以上专业要求：不限外语要求：不限工资待遇：3000-4499 元/月职称要求：不限招聘人数：若干招聘日期：2016-06-23 ～ 2016-09-22

岗位职责：

懂服装，能发现服装制作中出现的问题并进行简单处理(脏、残、毛、漏)。了解服装面料的相关知识。

任职资格：

有一年以上服装质检经验，踏实细心，认真负责

工作时间：

周一至周六早10:00到晚6:00，周日单休

为进一步宣传新疆维吾尔自治区和田地区于田县的胡杨林风景，由于田县人民政府旅游局主办、于田县中森文化传播有限公司承办的本次“魅力新疆美丽于田”摄影大赛，旨在通过组织全国各地优秀摄影师用生动的影像语言，多角度、全方位地展现和诠释于田县人文、绿色、生态、环保的人文发展理念，对于田县全域旅游的人文风景记录真实的瞬间，于田风光将被更多的人所了解和熟知。

现将有关活动细则和要求通知如下：

一、组织机构

主办单位：于田县人民政府旅游局

承办单位：于田县中森文化传播有限公司

二、投稿时间

即日起至2016年11月15日

三、参赛作品形式

1。彩色、黑白胶片和数字作品均可参赛，请保留原始正片、负片或数字作品原始文件，以便获奖作品可以印刷发表。

2。谢绝提供电脑创意或改变原始影像的作品，即参赛照片仅可做亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。

3。照片长边要求1800-3000像素，分辨率为300dpi

四、征稿细则

1。 参赛作品内容为于田地区胡杨景观。此次大赛不仅接受传统的相机作品，越来越普及的手机摄影也被纳入征集作品之中，相机或手机拍摄照片均可参赛。

2。投稿数量，每位参赛者作品数量不限，组照算一幅。

3。参赛作品必须是参赛者本人原创摄影作品，必须拥有参赛作品的著作权。所有参赛作者必须声明参赛作品不侵犯任何第三方著作权，不声明或拒绝声明的将取消参赛资格。作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题，均由作者自行承担。参赛作品送交后直至使用该作品完毕，如发现参赛作品伪造、剽窃、侵权或第三方提出权利主张的，主办单位有权随时撤销该作品的参赛权，撤销已获得的荣誉。如主办单位因使用该参赛作品遭到第三方的侵权主张而导致处罚、经济或名誉损失的，其后果由该作品提供者承担。

4。摄影大赛所有入围获奖作品，主办单位有权将其用于摄影展相关活动宣传、画册制作、展览等相关活动，并不再另付稿酬，参赛者提交的参赛作品使用权归主办方所有。

5。参赛作品不得涉及与国家相关法律、法规相抵触的内容。如有违反，主办方有权取消其参赛资格。

6。大赛不收取参赛费用，所有参赛作品，无论是否获奖均不再退还。

7。本次摄影大赛最终解释权归主办单位，参加本次摄影大赛活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则，凡不符合征稿要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。

8。每幅投稿作品请于邮件正文第一段落填写作者姓名、作品名称、身份证号、地点、联系电话等内容，随参赛作品及著作权声明一并发至报名邮箱。

五、奖项奖酬

(一)、奖项设置

本次摄影大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖50名。

(二)、奖酬

一等奖1名，稿酬10000元;

二等奖2名，稿酬各5000元;

三等奖3名，稿酬各2000元;

优秀奖50名，于田本地精美礼品一份。

注：以上稿酬均为税前金额，主办方代扣代缴税金。

六、评审方式

(一)社会征集结束后，主办单位组织专家召开评审会对提交的作品进行评选后确定最终获奖名单。

(二)作品有下列情况之一者无效：

1。提交的作品不符合本次征稿主题和征稿细则;

2。逾期送达;

3。不符合投稿要求、资料不齐的作品。

七、投稿邮箱及联系方式

邮箱发送：参赛作者将作品及参赛回执表以电子文件夹形式打包发送至电子邮箱zhongsen@vip.126.com：，图片JPG文件须注明作者姓名及作品名。

递交时限：请于2016年11月15日之前发送到指定报名邮箱，递交时限以邮件中标明的时间为准，逾期不再受理。

联系方式：0903-6891666

咨询时间：北京时间10：30~13：30 16：00~19：00

通过学习《信息技术在学科教学中的应用》课程我更加充分的认识到信息技术在学科教学中的重要作用，信息技术在学科教学中的应用学习心得。下面我谈谈我的学习体会。

从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展;从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机辅助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学服务，而没有研究现代信息技术的基本内涵，所以造成只强调教育技术有形的媒体技术，而不重视教育技术无形的系统技术，忽视了数据处理及媒体资料利用等功能，违背了教学规律。

因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息技术与各学科课程教学的整合。

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点。信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。

因此，美术教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术的实践能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。

一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与美术学习活动。

随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于美术教学将成为新世纪美术教育最具特色的一道风景线。尤其是计算机辅助教学(CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维，营造美的气氛使学生受到美的感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为个性化、自主化、交互式的学习提供了实施的舞台，使生动活泼、积极主动地学习得以进行，使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术，美术教师通过制作课件，可以将知识的表达多媒体化。美术教师应多从课堂上师生的互动考虑，根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用身边的所有美术资料，如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。

二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术欣赏的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。

对九年级的学生，突出引导他们学会在网上浏览欣赏适合自己的艺术作品，学会在网上收藏自己喜欢的优秀作品，反复感受、认识和理解，具体内容如《民间艺术作品》、《中国建筑介绍》、《中国优秀雕塑作品》、《精美的邮票》等和通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正达到培养欣赏与评述能力的目的。

学生通过网上教学资源，通过网络，可以彼此交流观点、共享信息，相互进行观察、比较、分析、评价等活动，既有利于学生对问题的理解，知识的掌握应用，又利于培养学生的互助品格，应鼓励学生利用互联网资源，查阅丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流，使美术课堂知识在网络中延伸、拓展。在讲授《面具》一课时，学生们通过搜索，小组讨论交流，知道了面具的历史、种类、制作方法，欣赏到充满时代气息的精美面具，网络使学生在广泛的文化情景中认识面具艺术，使学生的审美欣赏能力得到提升，这也是新课标中对美术价值的要求之一。

三、利用信息技术，提高学生综合实践能力。

结合信息技术教育，在美术教学中，发展学生的综合实践能力，综合性的提出是美术课程改革突破的重点与难点，体现了美术教学真正实施素质教育的教育原则。综合性即美术教学与其他学科的联系结合，同时也与现实社会，现实生活联系起来的美术实践活动。与信息技术教育进行整合、既丰富了学习的内容，也扩展了学习的途径，大大促进了美术教育的发展。如结合语文诗歌单元的学习，在电脑中用美术的手法表达诗句意象，制作解读诗歌意境的诗配画尝试，如用Painter、Photoshop制作“竹锁桥边卖酒家”等，有些作品还被语文老师所采纳用于教学;利用计算机信息技术课上所学的Powerpoint制作校园风景的幻灯片;利用平面设计软件制作化学实验图解、模型，物理物体受力分析示意图等等，把各科学习融入到美术课堂中来，愉快的多途径的学习，帮助学生活跃思维，开拓大脑，增加学习兴趣，交叉巩固了学科知识，提高了综合实践能力。

美术教学与信息技术教育的整合，使美术课堂教学让人耳目一新，具有新的突破。使教学化难为易，化复杂抽象为直观形象。同时也为学生提供包括视觉、听觉、触角等多样化的外部剌激，为学生提供了更多的认知和学习途径。在有限的时间里，加大教学密度，丰富教学内容，提高课堂效率，同时通过投影屏幕，丰富直观的感性认识，培养学生的观察力，加强了记忆力，开阔学生的视野，发散了学生的思维，也丰富了想象。但是在信息技术运用于美术教学的同时，仍有一些不可忽视的问题，如师生在网络上的直接交流仍需加强;学生的自主参与意识不强，自我约束能力较差的学生容易失控;资源的大量、多样化容易掩盖分析思考过程;一些基础知识容易被忽略等。

四、 信息技术教育的迅速发展，对师资提出了新的要求。

教师要具有运用现代信息工具的能力，在现代信息环境下进行教学和科研的能力，即教师的整合能力。

主要包括：

1.不断更新的信息技术知识技能。

2. 辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

3. 信息技术与学科教学整合的教学设计能力。

教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力;分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力;对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力;根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力;综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力;合理处理和应用教学资源的能力。

4. 信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。

5.信息技术与学科教学整合的教学评价能力。

6.信息技术与学科教学整合的自我发展能力：教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

信息技术辅助教学并与其他学科整合已是现代化教学方式之一，它亦是现代教育发展的必然趋势。但是信息技术与学科整合要想有机结合并且深入发展下去，还需要一定的时间及多种必要的条件。我们教育者必须努力学习信息技术和现代教育技术，让信息技术在教育领域发挥出更大的作用。

在历史长河中，总有一些时间节点，在一个人或者一座城的记忆中，留下浓墨重彩的一笔。2016年的1月4日，就是这样一个日子。这一天，枞阳县正式从安庆市整建制划入铜陵市管辖，开启了我县拥江发展的新时代，也将枞阳带入一个更为宽广的发展轨道。如今，一年的时间即将过去，站在区划调整一周年的节点上回望，记录这一年来身边的点滴变化，让那些文字成为“新枞阳”的美丽注脚，为“四个枞阳”的建设隆重奠基。

为纪念这具有特殊意义的一年，展示一年来枞阳的新变化，新发展，枞阳县文化委员会、枞阳县广播电视台决定举办区划调整一周年“新枞阳、新变化”征文活动，现面向社会各界公开征文：

一、征文内容

以区划调整一周年为主线，通过记录这一年来经济发展、社会进步、民生改善、效能建设等方面取得的成就，说变化、谈感想、展风貌，抒发对枞阳的热爱、对枞阳全面建成小康社会的衷心祝愿。

二、征文时间

从即日起至2017年2月11日(元宵节)止。

三、征文要求

1.应征作品体裁、字数不限，文章要求观点正确，主题鲜明，内容充实，文笔流畅，表述清晰，具有可读性和感染力，字数在1000字左右，特别优秀稿件可适当放宽。来稿配图优先编发。

2.严禁抄袭剽窃，投稿者须对稿件版权负全部责任，文稿中摘编或引用他人作品请注明。

3.所有稿件以电子邮件方式发送，稿件须注明作者的真实姓名、详细通讯地址、邮政编码、联系电话等个人信息。

四、来稿处理

1.征稿期间我们将在枞阳县广播电视台官方微信公众号上开辟专栏，编发优秀稿件。

2.征文结束后，将邀请作家、学者组成评委会，对应征作品进行公开、公平、公正的评审。评选出一等奖1名，奖金800元;二等奖3名，奖金各600元;三等奖5名，奖金各400元;优秀奖若干名，颁发证书和纪念品。

3.应征稿件不予退还，请作者自留底稿。

五、投稿方式

应征作品和图片请发送至邮箱：good227429@163.com，412762864 @qq.com，并在邮件主题上注明“区划调整一周年‘新枞阳新变化’”，也可以将作品和图片(电子版)直接送到枞阳县广播电视台专题部(枞阳县湖滨路23号广电中心五楼)。联系人：吴福成杨珺联系电话：0562-3215671 13866600810 15255679489

枞阳县文化委员会枞阳县广播电视台

2016年12月13日

明光历史悠久，人文璀璨，山水秀美，特别是近几年来，明光城乡建设、经济建设、文化建设、生态建设等均取得了显著成就，人民的精神面貌和社会面貌等均发生了显著变化。一个美好新明光正在向我们走来。现在，提到明光，不论是本地人，还是外地人，都对明光有了不一样的印象。本次征文，就是以“印象明光”为主题，首先以散文的形式，呈现明光印象，讲好明光故事，唱响明光好声音，树立明光新形象。

请大家用心中热情之火，拿起热情的笔，挖掘出明光的真善美，让一篇篇美文为明光增添更多更深的文化底蕴。

本次征文活动由市委宣传部主办，市文学艺术界联合会、市作家协会承办。

征文范围：全民参与，全民写作，且不分市内市外。

来稿体裁：散文。题目自拟。

投稿要求：必须是本人原创，力争文字优美流畅、情感真实真挚、构思新颖独到，文章中的人名、地名、数字及其他引用的资料要准确可靠，字数一般不超过3000字。

投稿时间：首轮投稿自即日起至12月31日。优秀作品将陆续在《明光报》、《明光文学》刊登。投稿请注明作者单位、姓名、联系方式。

投稿邮箱：《明光文学》

minggwx@163.com,

《明光报》李龙邮箱：394770581@qq.com。

请同时投这二个邮箱。

咨询电话：0550-8133617，联系人：任亚弟

0550-8022883，联系人：李 龙

0550-8092092，联系人：毕 祥

二〇一六年十二月十三日

“燕子低飞要落雨，蚂蚁搬家早晚要下。”“鱼儿出水跳，风雨就来到。”“蜻蜓飞得低，出门带斗笠。”……这些有关天气的谚语，几乎家喻户晓。

在远古时代，我们的祖先就就已经能利用自然现象来发明一些科技了。比如，用日晷来看时间，水钟有受水型和漏水型，也可以用来观测时间。当然，我们的祖先已经会通过观察动物的踪迹，植物的变化来得知天气变化了。

有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感，在干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反的，如果松果的鳞片紧闭，在表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会收缩，当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复原形了。还有在谚语中提到的，燕子如果在低空盘旋，就表示大雨即将来临了；蚂蚁成群结队地搬着它们的家当，鱼儿总是往水面跳跃，都是在告诉人们：雨来了，雨来了，赶紧收拾，赶紧收拾！以前科技不发达，人们便是通过这些可爱的自然万物来预报天气的。

随着科技的不断进步，不断发展，人们便有了更多的方法来预报天气，而且天气预报的准确率也在不断地提高。

为了能更更好的预报天气，气象台在进行天气预报时，需要有大量的观测数据。为此，全世界建立了成千上万个气象观测站，并配置了各种天气雷达，还在太空布设了多颗气象卫星，组成了全球大气监测网。这个监测网每天在规定的时间里同时进行不同地方的气象观测，从地面到高空，从陆地到海洋，全方位、多层次地观测大气变化，并将观测数据迅速汇集到各国国家的气象中心，然后转发到世界各地。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算，得到天气图，数值预报图。气象工作者根据这些资料进行综合判断，作出天气的综合预报。

而现在天气预报更加准确了，范围更广了，能准确预报出72小时内的天气变化，能大概预测出7——10天的天气变化。我相信，人类的聪明，加上高科技地不断创新，人们对天气变化的情况掌握会更精确，对气象变化的时间掌握范围也会更加广泛！

大美神州——首届“好丹青”部分师生作品巡展

巡展时间：2015年11月25日-2015年12月8日

巡展地点：北京宋庄北禅写真院

巡展时间：2015年12月12日-2015年12月28日

巡展地点：北京市卢沟桥宛平县衙内

联系电话：010-51798386 18500093955

前言

前言

但凡从成千上万幅作品中脱颖而出的肯定是不俗的，那如果这些作品的主人又经过4个月的时间，被崔如琢、霍春阳、吴震启、苗再新、老圃、曾来德、初中海、任惠中、梅墨生、卢禹舜等(以上画家以年龄排序)十位名家亲自指导，相信在艺术创作方面，境界又有更大的提高。这次“大美神州”----首届好丹青部分师生作品巡展活动中的参展画家，就是曾加参加过“首届神州好丹青”大型海选活动入围的画家。

时光推移，“华夏好丹青”第一届大型海选活动已经拉开了帷幕，本次参与评选及教学的导师有：李宝林、杜大恺、程大利、霍春阳、苗再新、老圃、任惠中、陈仕彬等(以上画家以年龄排序)，如果正在看本版面的画家，想来北京和东西南北的艺术家一起学习、共同进步，同时又免费被以上导师亲自指导，那还等什么，赶紧送作品参选，尽快加入到我们的“华夏好丹青”团队来吧!

【注音】fēng shēng hè lì

【解释】形容惊慌失措，或自相惊忧的样子

【出处】《晋书·谢玄传》

【简介】《晋书·谢玄传》：东晋时，秦主苻(fú)坚率领大军，号称百万，列阵肥水，要与东晋决战。晋将谢玄等以精锐八千涉水进击，秦兵大败。“〔苻〕坚众奔溃，自相蹈藉投水死者不可胜计，肥水为之不流。余众弃甲宵遁。闻风声鹤唳，皆以为王帅已至，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。

【近义词】草木皆兵

【成语举例】抗日战争时期，神出鬼没的游击队员们让日本鬼子感到风声鹤唳。

俗话说得好：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。明天，我将要和老爸开车会乡下。

到了星期六，因为我是一个孝顺的小天才，所以决定叫老爸带我回乡下去给祖宗扫墓。在车上做了4、5个小时终于到了乡下，我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的事故。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫父亲开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了祖宗的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给祖宗请了安，向他问了个好，这时我心想：哎，人为什么只能或到70、80岁就去世了呢？有一些无辜的人30岁还没到就给一些马路上的车撞死了，我长大后一定要发明一种药让人长命百岁。接着老爸就拿出鞭炮劈劈啪啪的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把我的表弟吓的呜呜大哭起来，还差点尿裤子呢！后来我又默默的在坟墓前许愿希望祖宗能保佑我这天才学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成。

这就是我们清明节的一天，虽然小表弟觉得挺无聊的，还给鞭炮吓的差点尿裤子，但是我觉得很有意义，我真希望祖宗到现在还活着啊。

3D打印技术？什么是3D打印技术？我猜你看到这个题目时，好奇心一定会像泉水一样从脑袋里涌出来。嗯，我当时也觉得很奇怪，一个个问号从我脑子里冒出来。3D打印到底是什么？不会是像3D电影那样吧？你想错了！3D打印技术是指把一样东西立体地打印出来的一种技术。你一定想更深入地了解3D打印技术吧？那就让我们带着好奇心一起去探索一下吧！

“这是什么？”我拿起老师给我的小鱼模型。老师朝我眨眨眼，并没说话。我用手抚摸着这条小鱼模型，发现这条小鱼模型表面是很光滑的，但是把它翻过来后，你就会发现它是由一层一层的细丝组成的。而且这条小鱼模型可以灵活摆动，不像普通玩具那么死板。这是3D打印出来的！

接着，一位叔叔为我们讲解3D打印的用处、作用等。你知道吗3D打印技术不仅材料用得少，还可以打印多种物品：服装、食品、人体器官、生活用品……几乎什么东西都可以打印，作用真大呀！叔叔还告诉我们，现在3D打印技术这用得越来越广泛了。

听完叔叔的讲解，下面就到了激动人心的时刻了——自己动手打印。

我先来到了3D打印机的前面坐了下来，准备操作。我突破了重重“难”关，让3D打印机开始打印一辆自行车。可是刚打印到第1层，我“呀”地叫了起来。这不像自行车！叔叔笑嘻嘻地走过来，对我说：“3D打印能引导学生独立思考，发挥想象，能激发学生的兴趣，现在打印出来的是自行车的零部件，你可以自己把这辆自行车给拼好！”什么？是零部件？要自己拼？！我惊讶极了。当3D打印机打完第3层后，它停了下来。自行车的零部件打印好了！我小心翼翼地把这些自行车零部件装进叔叔给我的小袋子里，又像端着价值连城的珠宝一样，把袋子放进我的背包里。

现在，我要来体验3D绘画笔了！3D绘画笔说是打印机却不像打印机，说像铅笔却不是铅笔，真奇怪！我用3D绘画笔画出了两副眼镜和一只小兔子。没想到我竟然可以把它们从画里“掏”了出来！哈哈，我成神笔马良啦！

这真是一次不一样的旅程啊！

为充分展现我市人民在社会主义思想道德建设中的精神风貌，凝聚全市人民在脱贫攻坚和全面建成小康社会伟大实践中团结奋进的精神力量，进一步掀起向道德模范学习、与身边好人同行的热潮，由市委宣传部主办、长治日报社承办，开展“长治好人上党公仆”征文大赛活动。

一、征文内容和主题

征文内容要紧密围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲中长治好人的凡人善举和脱贫攻坚中上党公仆的先进事迹，以各类文体，生动阐明长治好人、上党公仆在引领道德风尚，构筑时代精神，实现全面建成小康社会中发挥的重要作用这一思想主题。

二、主办单位

本次征文活动由市委宣传部主办，长治日报社承办。

三、征文时间

2016年12月15日至2017年1月15日。

四、评委组成

评委组成人员由市委宣传部、长治日报社以及我市有关方面专业人士组成。

五、活动要求

承办单位长治日报社将成立活动筹备组，由社领导担任组长，组织有关方面工作人员具体进行征文组织工作，做好征文启事、文章收集、组织评比、优秀表彰、择优刊登和总结上报等工作，确保征文活动组织有序、踊跃参与，取得圆满成功。

六、投稿方式

电子邮箱：czrbbjzx@163.com

联系电话：(0355)3088649

联系人：原益峰 赵雪岗

中共长治市委宣传部

长治日报社

2016年12月13日