0

中山大学图书资料技术岗位招聘启事推荐20篇

随着二胎政策的全面放开,备受关注的不仅是二胎经济和人口红利,母婴健康也被提到了前所未有的战略高度。以下是小编带来的早产儿的相关内容,希望对你有帮助。

浏览

1247

作文

1000

最新征稿启事

全文共 413 字

+ 加入清单

我们需要这样的稿件

● 在风格上,既可以是分析研判式的文稿,也可以是解读评论型的文稿,既可以建言献策经济金融理论与实践,也可以归纳总结新经济金融模式与案例;

● 在形式上,无需复杂的理论与计量模型,无需过多的图形与数据表格,无需臃肿的注释与参考文献,一句话,我们不需要学术性的论文,但我们希望您的观点、结论和判断建立在扎实的学术基础和理论基础之上;

● 在内容上,要求深刻而通俗,有思想并能激发出读者的“火花”,历史回顾固然可以,但能做到前瞻性更佳,更为重要的是要有实践性,引领实践始终是我们追求的最高目标;

●尚未公开发表过,不能有抄袭、剽窃以及类似行为;

●字数最好控制在2000~6000字。

稿件以电子邮件发送至本刊投稿邮箱:thfrc@pbcsf.tsinghua.edu.cn。投稿需提供撰稿人姓名、工作单位、职务、联系方式、个人简介以及靓照。

欢 迎 订 阅

深刻|思想|前瞻|实践

专注于经济金融政策解读与建言的

智库型全媒体平台

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:第三届“中国梦·青海故事”有奖征文启事

全文共 543 字

+ 加入清单

文运同国运相牵,文脉同国脉相连。为深入贯彻落实习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话精神,贯彻中央和我省关于繁荣发展社会主义文艺的要求,弘扬和践行社会主义核心价值观,推动中国梦主题文艺创作,经研究,决定由中共青海省委宣传部、省文明办、青海日报社和省作协联合举办第三届“中国梦·青海故事”有奖征文活动。

一、征文时间:2017年2月至2017年11月底。

二、征文要求:作品内容要紧紧围绕“中国梦”的主题,从不同侧面真情讲述青海改革开放、时代发展进程中发生的丰富鲜活、多姿多彩的青海故事,弘扬主旋律,传递正能量,描绘中国梦。字数在4000字以内。征文要求原创、未公开发表,内容健康、注重文学品质和故事性,见人、见物、见精神。

三、征文体裁:散文、报告文学等纪实性叙述文体。

本次征文仅接受电子邮箱投稿。来稿请寄qhrbqhgs@163.com、346543354@qq.com,并在邮件主题注明“中国梦·青海故事”有奖征文及作品标题。青海日报《人文周刊》、《青海湖》文学月刊、青海作家网将从征文来稿中择优刊登作品。

征文结束后,主办单位将邀请有关专家、作家等评选若干优秀作品和优秀组织单位并举办颁奖活动。

青海省委宣传部 青海省文明办

青海日报社 青海省作家协会

2017年2月10日

展开阅读全文

篇2:我心底的那盏明灯有奖征文启事

全文共 506 字

+ 加入清单

家风是社会风气的重要组成部分,是社会和谐稳定的基点,是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。微信关注“征文约稿小助手”获得更多征文资讯。2016年,中宣部《党建》杂志社举办“良好家风 党员带头”征文活动,通过《党建》杂志、党建网、党建网微平台推出了一大批优秀作品,产生很好的社会反响。今年,以“我心底的那盏明灯”为主题,继续举办家风征文活动。欢迎您投稿。

征文时间:2017年2月1日—12月31日

征文要求:紧扣主题,内容真实,语言生动,字数2000字以内,可配照片。

活动说明:征文活动结束后,将评出优秀征文一等奖3名,奖金1000元并颁发证书;二等奖5名,奖金500元并颁发证书;三等奖10名,奖金300元并颁发证书。来稿将在《党建》杂志、党建网、党建网微平台上选登,并将优秀作品编辑成书。

投稿方式:①来稿可发到电子信箱:djzhengwen@163.com;②邮寄通讯地址:北京市东城区珠市口东大街10号东段《党建》杂志社一编室,邮政编码:100062。来稿请注明“我心底的那盏明灯”字样。

展开阅读全文

篇3:我的小岗位工作

全文共 313 字

+ 加入清单

我们班每个同学都有自己的工作,有:小组长、擦黑板、捡垃圾、扫地……各式各样的工作,而我的工作是管理好课间十分钟,让同学们不要在教室和走廊上奔跑。听起来是挺简单,其实也没有那么简单哦!

刚开始,我以为这个工作蛮轻松的,只要表现不好的同学喊一声就行了。可是,事情远没有我想象中的那么简单。有时候,教室里一团糟,我都不知道该怎么办了;有时候我在管理教室的时候,一个同学的身影飞快地从外面一闪而过,等我到走廊时,那个身影早就不见了!

转眼间这学期快结束了,我觉得同学们进步了许多,我也轻松了很多。虽然偶尔也会发生一些小状况。

这份工作让我知道,其实每份工作都不简单,也让我们要体会老师们和班长的辛苦,每天要乖一点,让她们少操点心!

——王梓涵

展开阅读全文

篇4:相关资料:梁启超的主要作品

全文共 457 字

+ 加入清单

梁启超有多种作品集行世,以1936年9月11日出版的《饮冰室合集》较完备。《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。1901至1902年,先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》,批判封建史学,发动“史学革命”。

欧游归来之后,以主要精力从事文化教育和学术研究活动,研究重点为先秦诸子、清代学术、史学和佛学。指导范围为“诸子”、“中国佛学史”、“宋元明学术史”、“清代学术史”、“中国文学”、“中国哲学史”、“中国史”、“史学研究法”、“儒家哲学”、“东西交流史”等。这期间著有《清代学术概论》《墨子学案》《中国历史研究法》《中国近三百年学术史》《情圣杜甫》《屈原研究》《先秦政治思想史》《中国文化史》《变法通议》等。

主要作品有《少年中国说:论近世国民竞争之大势及中国前途》、《敬业与乐业》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《新民说》、《饮冰室主人自说》、《中国文化史》、《饮冰室主人全集》、《李鸿章传》、《王安石传》、《饮冰室合集》、《中国历史研究法补编》、《唐代集会总集与诗人群研究》。

[梁启超的名言警句

展开阅读全文

篇5:“永远的怀念”主题征文比赛活动征稿启事

全文共 748 字

+ 加入清单

为弘扬郭永怀同志崇高精神,激励引导广大干部群众争做时代先锋,决定开展“永远怀念主题征文比赛活动

一、主办单位

中共荣成市委组织部

二、征文对象

全市广大市民

三、征文主题

以“永远的怀念”为主题,结合学习郭永怀同志崇高精神,阐述对郭永怀精神、党性观念的认识、感悟。

四、活动时间

1、征稿时间:即日起至2016年11月15日。

2、评选时间:2016年11月下旬。

3、颁奖时间:2016年12月5日。

五、征文要求

1、作品必须为原创作品,严禁抄袭,题目自拟,体裁不限,要求中心明确、条理清晰、整体生动形象、能引起共鸣。字数控制在2000字以内。

2、格式要求:标题采用方正小标宋二号,一级标题采用黑体三号,二级标题采用楷体GB2312 三号,三级标题采用仿宋GB2312 三号加粗,正文采用仿宋GB2312 三号,阿拉伯数字采用Times New Roman;页边距上下左右统一为30 mm,行距统一为固定值30磅,段前、段后间距为0。

六、投稿方式

1、网络投稿:将作品电子版文档发送至rc100@163.com,请在邮件主题中注明“征文比赛投稿”。

2、纸版投稿:将作品邮寄至荣成市委组织部组织科,地址:荣成市伟德东路6号市委办公楼314室,邮编:264300,电话:7562115,来信请注明“征文比赛投稿”。也可以直接送至市委组织部组织科。

七、评奖方式

组织专家成立评委组,对收到的征文进行评选。

八、奖项设置

一等奖2篇,二等奖4篇,三等奖6篇,优秀奖8篇,分别给予一定物质奖励。优秀征文将在《荣成时讯》、《荣成文艺》、“荣成先锋”微信公众号等刊登。

九、其他事项

稿件中请注明作者单位、姓名及联系方式。投稿者应保证报送的作品不侵犯第三人的权利,一切法律责任均由投稿者本人承担。

中共荣成市委组织部

2016年10月19日

展开阅读全文

篇6:“成飞杯”第十一届中国航展摄影大赛征稿启事

全文共 1166 字

+ 加入清单

为了更好地宣传第十一届中国国际航空航天博览会(简称“第十一届中国航展”),记录第十一届中国航展的盛况,展现中国国防科技工业的辉煌成就,特举办“成飞杯”第十一届中国航展摄影大赛

媒体支持

中国航空报、中国航天报、中国民航报、中国军工报、中国航空摄影报、中新社河南分社、中国新闻摄影网、中国航空新闻网、中国摄影在线网、人民网军事频道、新华网图片频道、光明网科技频道、新浪网军事频道、搜狐网军事频道、网易网军事频道、腾讯网军事频道、凤凰网军事频道、中华网军事频道、民航资源网、中国军工网、中国航天网、兵器知识杂志、航空知识杂志、航空世界杂志、环球飞行杂志

比赛章程

A、主题要求

凡参加第十一届中国航展的各界人士在航展期间拍摄的反映飞行表演、航展活动、商务活动、参展飞机、展位展品、景物人物的作品均可参赛。

为了避免以往摄影大赛来稿内容全部集中于飞行表演,此次大赛将侧重“展区风采”和“展台风采”内容的奖励。

B、奖项

“成飞杯”第十一届中国航展摄影大赛

杰出航空航天摄影师5名

“成飞杯”第十一届中国航展摄影大赛

优秀航空航天摄影师10名

“成飞杯”第十一届中国航展摄影大赛

摄影作品优胜奖10名

颁发奖金和无人机奖杯,此次大赛奖杯由深圳市前海疆域智能科技股份有限公司提供的Hornets“大黄蜂”无人机设计制成,具有实用性和纪念性。

C、作品要求:

1、 参赛者每人每类需交10幅(组)照片。

2、 参赛作品可以是单幅或多幅照片,附简单文字说明。

3、 参赛作品不得用PS组合、移动、改变原始影像,不得过度调整影像色彩和反差。

4、 参赛作品文件数据量不小于3MB。

5、 参赛作品请注明作者真实姓名、联系方式、地址等。

6、 所有参赛作品需公开发表,不得涉及保密内容。

7、 参赛者作品版权归本次活动主办方共有,组委会拥有入选作品结集出版、宣传展示的权利。

8、 参赛作者拍摄期间需遵守现场保卫、保密、安全要求。

9、 参加活动者需接受大赛章程及版权、保密和安全约定。

D、截稿时间:

2016年11月5日下午3时截稿,当晚7时开始评选。

E、投稿方式:

大赛秘书处:北京东城区交道口南大街67号中国航空报社

欢迎直送:珠海航展中心东侧新闻中心摄影大赛现场办公室

航展前联系电话:0756-3233175

大赛现场办公电话另行公布。

中国航展摄影大赛邮箱:

zghzsyds@163.com

联系人:牟健为 何蔚霞

中国航空新闻网中国航展摄影大赛邮箱:photo@cannews.com.cn

联系人: 王兰

颁奖典礼

2016年11月6日下午2时,在航展新闻中心会议大厅,由主办单位举办发奖仪式,特邀有关领导、嘉宾、评委,为获奖者颁发无人机奖杯和奖金,展示获奖作品,由作者介绍创作过程,专家、评委进行现场点评。

在活动现场,将由深圳市前海疆域智能科技股份有限公司进行与无人机奖杯同类型航拍无人机的技术演示。

展开阅读全文

篇7:我的家乡在美丽河北征文启事

全文共 534 字

+ 加入清单

为进一步展现我省良好的形象,提升河北美誉度,为建设经济强省美丽河北凝聚正能量,河北省互联网信息办公室精心设计了“我的家乡在美丽河北”系列征文活动,并由长城网承办。

征集时间:

2016年1月至8月

征集内容:

1月:回家过年

2月:通往家乡的路

3月:家乡的变迁在我的眼中

4月:在家乡创业的人们

5月:家乡的精神文化生活

6月:家乡的和谐音符

7月:家乡的山水美如画

8月:化不开的乡愁

征文要求:

1.主题鲜明。紧紧围绕“我的家乡在美丽河北”展开,结合自身实际,畅谈自己的对家乡的感受。

2.思想健康。内容要健康、积极、真实、生动。

3.文笔流畅,富有真情实感,作品必须为原创。

4.结构合理。逻辑性强,层次清晰,有较好的分析能力和概括能力。

5.文章字数1000字左右,无错别字,文章体裁可选记叙文、随笔、杂感、说明文、议论文。题目从以上八方面内容中自选。

投稿要求:

每人每月只能围绕一个主题投稿。每人所有主题均可参与,入选作品只限两项。

每个主题的截止日期为下一个月的月底之前。

征集方式:

本次活动主要采取网上投稿方式,请将作品发到以下任意一个邮箱,并注明姓名、单位、联系方式、邮寄地址。

省网信办网评处邮箱:wangpingzhengwen@163.com

长城网邮箱:ccwxmtzx@163.com

展开阅读全文

篇8:“决胜‘百团大战’”征文启事

全文共 511 字

+ 加入清单

一、征文宗旨

围绕市委市政府“百团大战”的决策部署,为营造浓厚的宣传氛围,加强舆论引导,发挥舆论的推动作用,增进在外乡贤、各界人士和广大市民的参与度,拟举办“决胜‘百团大战’”征文活动。

二、主办、承办

主办:市委宣传部

承办:潮州日报社

三、征稿形式

1、体裁:杂谈、时评文章;

2、内容:对我市目前正在开展的“百团大战”发表感想、体会、观感,以及提出建议和经验之谈等,反映全市各级党政和广大干部群众在“百团大战”推进中的亲身体验和切身感受,以及在外乡贤的评价、建议等;

3、篇幅:每篇稿件在1500字以内;

四、稿件要求

1、必须坚持正面引导为主,弘扬正能量,有助于上下内外凝心聚力,有利于工作的推进,同时对有碍于工作进展的错误言论、观念和不良现象进行分析批评。

2、来稿必须是作者原创作品,注明作者工作单位或身份。标明“决胜‘百团大战’”征文字样。

五、刊发版面

征文活动设置具体栏目,在本报“民生”版推出,从来稿中择优陆续刊登。

六、征文时间

从即日起至12月上旬截止,投稿邮箱:czms110@126.com

七、评奖

征文活动结束后组织评选,届时评出一等奖2篇,二等奖4篇,三等奖6篇,给予适当奖金鼓励,并发给奖书。

潮州日报社

2017年5月2日

展开阅读全文

篇9:“我家这五年”征文启事

全文共 452 字

+ 加入清单

十堰市第五次党代会将于今年12月下旬召开。回首过去5年,我市经济实力跃上新高,人民生活明显改善,生态建设成效显著,城市功能日臻完善,生态文明建设和转型跨越发展走在全省前列。在每个十堰人心中,对这过去的5年,想必都有自己想说的话。十堰晚报、秦楚网特举办“我家这五年”有奖征文活动。

一、征文要求:文体不限,描述5年来,您的家庭生活、个人事业等方面发生的变化,以普通市民的视角抒发您这5年的真情实感。字数千字左右为宜。

二、征文时间:从即日起到12月20日。

三、投稿方式:您可登录秦楚网论坛文学版投稿,也可将稿件发到我们的电子邮箱。稿件请注明联系方式,作者的真实姓名,便于联系。

联系电话:8110110;电子邮箱:sywbxwb@163.com。

四、奖项设置:征文奖项设置:一等奖1名,奖励1000元;二等奖3名,奖励500元;三等奖5名,奖励200元;纪念奖若干名,奖励精美礼品一份。

优秀作品将有机会在《十堰晚报》“我家这五年”专栏进行刊登,并推荐到秦楚网首页新闻专区展示。

十堰晚报秦楚网2016年11月15日

展开阅读全文

篇10:新转基因技术

全文共 986 字

+ 加入清单

世界上有许多科学家,发明家……但他们都是与众不同的。人们也为此而苦恼。

虽然已经有了转基因技术,但却不能克隆科学家们那独立性的思维,思维是独一无二的,科学家们也碰到了一个大难题——怎样才能让科学家们的思维永远活下去?

科学家们整日废寝忘食,夜以继日地研究。

有一天,一位科学家在喝下午茶时,不小心摔了一跤,小不到这一摔,竟让他看见了一副令他永生难忘的图景!

一只蚂蚁濒临死去,另一只蚂蚁心急如焚,吃掉了另一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁立即倒地,科学家很诧异,忙叫别的科学家也来观看。更令他们诧异的是,被吃掉触角的蚂蚁竟奇又迹般地活了,但是,总感觉活过来的蚂蚁仿佛是脱胎换骨了般。

科学家们看完了后,不禁惊叹:“太令人疑惑了,一只蚂蚁吃掉了另一只蚂蚁的触角就奇迹般的活了,这是为什么?”其他科学家也思考了许久,但仍不得而知。

但因为那一次的“触角”事件,科学家们也因此收到了很大的启发,立即开始着手实验。

人们先尝试着将爱因斯坦的头发接上电流,加上新和成的转化液,竟得到了一种乳白色的减酸性液体,经过科学家们的调查发现,这种液体是代表爱因思坦心情的液体,将它植入体内,人们发现这种心情使人乐观,自信。科学家们顷刻间悟懂了一个道理:只有每天笑对生活,笑对他人,笑对自己,那么,哪怕再难的事情也难不倒自己,而爱因斯坦就是掌握了这个道理,才会有如此成就。但是,人们虽然有了这个心情,可凡事有利必有弊,它有时会使人心情极度亢奋,人们又花了一段时间,才制造出抵制亢奋的药水。

在好心情的帮助下,科学家们更加勤奋,乐观了。

又过了一段时间,人们再次从身边那些微不足道的事物中观察到了许多特点。从爱因斯坦身上取出基因,与代表爱因斯坦心情的氨酸气体融合,制造出了前所未有的一种光合产物。这一制造,果真造出了爱因斯坦的思维。科学家们植入这种新基因基因后,思维一下子顺畅极了。

这项发明伸手人们喜爱。人们大肆使用基因。自闭的人自信了;懒惰的人勤奋了;平常总是冷冷淡淡的人一下子热情了许多……

这个故事也告诉我们:我们平时不注重的那些小细节,往往是我们成功的条件,科学家正是掌握了这些,并适当地利用了这些,才会从一个普普通通的人变成我们心中的伟人,可谁有没有我们这样的从前呢?科学家不是天生的,他们也是靠自己的眼睛去看,用鼻子去问,用嘴巴去说,用脑袋去想,用耳朵去听,用脚去走;那么他们能做到这样简单的事,我们又为何不能?

展开阅读全文

篇11:“我与司法行政戒毒工作”征文启事

全文共 680 字

+ 加入清单

为进一步加强司法行政戒毒工作的宣传报道,讲好司法行政戒毒工作故事,经司法部领导批准,司法部办公厅新闻办、戒毒局、中国司法行政戒毒工作协会决定联合开展“我与司法行政戒毒工作”征文活动。

征文对象:全国司法行政戒毒系统广大干警职工,参与戒毒工作的社会工作者或志愿者,在所强制隔离戒毒人员、戒毒康复人员或解除强制隔离戒毒人员。

征文内容、时间和形式:主要反映司法行政戒毒人民警察爱岗敬业、乐于奉献,在教育戒治工作中,不断探索科学化、规范化开展戒毒工作方式方法的感人事迹;戒毒社会工作者或志愿者在司法行政戒毒工作中如何支持、参与、宣传司法行政戒毒工作的经验、体会;戒毒人员在强制隔离戒毒所、戒毒康复所戒治过程中的励志戒毒、配合戒毒,戒毒成效显著,回归社会后对社会产生积极影响的戒毒故事等。征文活动自2017年6月20日左右开始,11月上旬结束。征文以短文为宜,每篇字数800字左右,不超过1500字。

征文载体:在《法制日报》三版开设“我与司法行政戒毒工作”专栏,同时在司法部微博、微信、法制网等开设相关专栏,选登征文。

征文成果的运用:征文活动结束后,评选出一等奖5篇,二等奖20篇,三等奖30篇,优秀征文奖100篇。对获一、二、三等奖征文颁发证书和奖金,优秀征文奖发证书,并结集出版。

征文报送方式及联系人:采用电子邮件方式报送,或邮寄光盘。联系人:贺峥、赵晓曦;联系电话:010-62056737、18610451731、18600408271;传真电话:010-82081986;电子信箱:zgjdxh@163.com(发送邮件请注明“我与司法行政戒毒工作征文”字样)。

展开阅读全文

篇12:观察蜗牛的资料作文篇

全文共 288 字

+ 加入清单

蜗牛的触角有一对大的,一对小的,它的眼睛长在大的一对触角上,它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小,你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去,当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢,为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面,可它还是慢腾腾的散步,真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水,看它能不能爬快。它果然爬得快多了,原先它怕水啊!

蜗牛的粘液是透明的。你明白吗?有一首童谣说:小蜗牛,记性差,常常找不到家,

路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的,其实呢,这粘液能够帮忙它滑行,要不它就真的寸步难行了。

展开阅读全文

篇13:2024“瀚蓝环境杯·传承好家风”有奖读书征文启事

全文共 1396 字

+ 加入清单

一、活动前言

第八届“崇文佛山·书香南海”全民读书系列活动即将启动,为了更好推进全民阅读、共建书香南海、提升市民综合素质,推进品质南海建设,南海区委宣传部、南海区作家协会、瀚蓝环境股份有限公司和珠江时报社联合举办“传承家风”有奖读书征文活动。

传承好家风,对社会而言,是一种巨大精神道德力量。家风相连形成民风,民风相融促成社会风气。一个社会要和谐美好,弘扬家风不可或缺。传承好家风,既需要个人的领悟与自觉,更需要主流舆论的正面宣传和价值引领。

此次征文比赛,旨在进一步激发市民的读书热情和兴趣,大力营造浓郁的全社会读书氛围,同时通过征文充分展现南海人“传承好家风”的做法与努力,把众多符合社会主义核心价值观内容要求的好家风传承开来,让美好家风引领社会风尚,把民族精神道德的大厦根基筑牢,为南海的新一轮发展提供强大的精神动力。

优秀作品将在《珠江时报》副刊刊登,主办方将邀请专家评委对参赛作品进行评奖并表彰奖励。

二、征文内容

中华文化的传统注重家风教育和传承,在一个大家庭里有一套家训、家规等。可以用它起到教育子女的作用,维持家族道德伦理、长幼有序、尊老爱幼、勤劳、质朴、好学、助人、乐善等品质的延续。良好的家风培育了许多德行高尚、处事严谨的人,为整个社会发展贡献着自己的力量,治理国家所需要的贤能之士便会源源不断,国家得以安治,民生康乐,社会和谐。家风也关乎党风、政风、民风。好家风汇聚的是社会好风气,传递的是正能量。在大力践行和弘扬社会主义核心价值观的今天,每个家庭都能传承良好的家风,就会出现:家风正,民风纯,政风清,社风好。

此次征文比赛以“传承好家风”为主题,引导市民发掘和颂扬南海在传承好家风方面的做法,他们传承好家风,做到家庭和睦、乐观向上、勤劳质朴、好学奋进、坚韧坚强、乐善好施、关爱宽容、无私奉献、爱国爱家……让市民深刻认识传承好家风的重要作用,身体力行推进南海好家风的建设。

三、征文要求

1.征文内容以南海推进“传承好家风”为主线,发掘和颂扬南海人在传承好家风中的杰出人物与典型事迹,要求积极健康,体裁以报告文学、诗歌、散文、随笔为主,字数不超过1500字。

2.征文对象为在南海学习、生活、工作的广大市民、学生、工人和文学爱好者。

3.作品需为原创,未在正式刊物上公开发表过。一经确定为抄袭,即取消其参赛资格,并通报作者所在单位。

4.征文反映的内容要求真实可信,一旦发现为杜撰造假,立即取消参赛资格,并视情节在媒体上进行通报。

四、征集时间

1.征稿时间为2017年4月25日至2017年7月25日。

2.2017年9月底前公布评选结果,并在“书香南海”全民读书系列活动闭幕式上颁奖。

五、设立奖项

本次征文设一等奖3名,奖金各3000元;二等奖5名,奖金各1000元;三等奖10名,奖金各500元;优秀奖20名,奖金各300元。所有获奖者均获得奖金和证书。

六、参赛方式

1.参赛作品请以电子邮件等方式发送至珠江时报社指定的投稿邮箱nhds2016@126.com。

2.来稿标题请注明“传承好家风”有奖读书征文及作者姓名、稿件标题,稿件将以真实姓名发表。所有稿件文后要注明作者真实姓名、单位(住址)、联系电话。

七、有关声明

1.主办单位有权将所有入选获奖作品用于宣传为目的出版、展览等用途,不另付费。

2.参赛稿件如涉及著作权纠纷,由参赛者本人负责。

3.活动解释权归主办单位所有。

中共佛山市南海区委宣传部

展开阅读全文

篇14:成语资料

全文共 228 字

+ 加入清单

成语解释:虚:假。装着对人热情,不是真心实意。

成语举例:在我是虚情假意,你听了一样的难过。(清 曾朴《孽海花》第三十一回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:假,不能读作“jià”。

成语辨形:意,不能写作“义”。

成语辨析:虚情假意和“装腔作势”;都含贬义“虚伪做作”的意思。但虚情假意偏重指情义上的虚伪:“装腔作势”偏重指腔调和姿势上的矫揉做作。

成语谜面:杀鸡问客

歇后语:割上荨麻喂毛驴

展开阅读全文

篇15:技术方案

全文共 1496 字

+ 加入清单

生产技术主要是标准化栽培技术,包装加工冷藏技术,农产品的绿色认证、有机认证、食品安全认证及相关标准化生产管理技术,肥水同灌、微蓄微罐、测土配方施肥技术,精准农业技术,农业面源污染防治技术,农业可循环利用技术,农产品质量可追溯体系建设等。

旅游设施用房:

合计用地面积50000平方米,建筑率为30%。

建筑物采用集中与分散相结合的布局,特别是独立单体宾馆,将分散布局于园区的各节点。其中:

单体独立宾馆100套,带半地下室或架空,地上一层,重质木结构,每套占地面300平方米,建筑物占地面积80平方米。分散布局,建筑风格多样化。

综合宾馆区占地面积5000平方米,其中室外景观1000平方米,建筑物外围占地面积5000平方米。宾馆为三层,四合院布局,层高3.3米,每层建筑面3500平方米,合计10500平方米。其中客房150套,每套50平方米,计6500平方米;餐厅800平方米,厨房200平方米,计1000平方米;会议室:大会议室一个,400平方米,中会议室2个,每个150平方米,小会议室4个,每个100平方米,合计1100平方米;休闲娱乐用房900平方米。

办公区占地面积1000平方米,建筑物占地500平方米,三层,层高3.3米,建筑面积1500平方米。其中员工宿舍500平方米。

文化展示馆:一层,层高5米,建筑面积2000平方米。

综合宾馆、办公用房、文化展示馆等建筑,均为钢筋混凝土框架结构,琉璃瓦,外墙外立面水泥砂浆找面,二度刷白。外立面四周边缘用木质材料加框包边,营造仿古砖木结构建筑效果。

健身设施:占地10000平米。其中标准网球场4个,篮球场1个,室内标准游泳池一个,健身拓展场地及野外露营基地4000平方米。

公共设施用房:合计1000平方米。其中配电房30平方米,废弃物处理设施与场地800平方米,消控室30平方米,其他建筑物140平方米。均为砖混结构。建筑立面风格与主体建筑保持一致,为江南民居风格。

山塘蓄水池:按需要建设5-5个,总面积控制在30亩以内,总蓄水容量为40000立方米。蓄水池与建筑物的落差应不小于50米。

游客集散地:15亩,主要为停车场,附属休息长廊,长50米,宽3米,江南园林式建筑,两边带靠背长凳。停车场除进出车道外,全部用彩色水泥植草砖铺设。车位全部由高大乔木遮阴。

林间旅游设施:30亩,主要是游客休憩场所,凉亭5座,分别用四角、六角、圆形、长廊型等,风格为江南园林建筑;公共洗手间5处,每处建筑面积50平方米,计300平方米,独立化粪池,冲厕用水就近利用山涧水,利用自然落差加。

其他设施:2亩。

林间道路:总计15000米,其中

主干道长5000米,有效路面宽5米,带40cm×40cm排水沟,面层10cm沥青路面,路基总厚度50cm。

游步道:10000米,路面宽1.5m,分别采用花岗岩条石,鹅卵石与混凝土镶嵌,混凝土预制条块、仿木质钢筋混凝土栈道等材料铺设。

网状围栏:四周及内部区域,用铁丝网状围栏。总长度10000米,参照高速公路围栏强度和标准。

各种安全警示牌、森林防火警告牌、文明休闲告示牌、旅游线路指示牌、垃圾桶等设施建设。

三项合计564.98万元。

(1)燃料、动力消耗费:按照年旅游人数20万人,人均40元估算,则为800万元;职工300人,人均年500元估算,计15万元。两项合计815万元。

((3)折旧费方法及费率

(基本预备费、建设期利息及其它费用按建筑工程和工艺设备所占投资比例分摊到固定资产原值中提取折旧),根椐规定房屋及构筑物的折旧年限按30年计算、机械设备折旧年限按18年计算,运输设备折旧年限平均按12年计算,预计残值率按5%计算。

展开阅读全文

篇16:第三届北京中小学生书法节征稿启事

全文共 1780 字

+ 加入清单

书法是中华民族的文化瑰宝,也是人类文明的宝贵财富。为了传承、弘扬中国书法艺术,贯彻落实《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,帮助广大中小学生写好汉字,提高素质,中国书法家协会青少年工作委员会、北京书法家协会、中国书法家协会北京书法考级中心决定2016年10月启动第三届“北京中小学生书法节”,全部活动将于2017年5月结束。

第三届北京中小学生书法节安排如下:

一、组织架构:

主办:中国书法家协会青少年工作委员会

北京书法家协会

中国书法家协会北京书法考级中心

协办:中国青年网

安徽泾县千年古宣宣纸有限公司

北京市海淀民族小学

二、参与对象:

在海内外生活、学习的小学、初中、高中在校学生

三、活动时间:

2016年10-12月:征集作品

2017年01-02月:评审(初评、复评)

2017年04月:现场决赛、终评

2017年05月:颁奖典礼、优秀作品展览、公益讲座

四、奖项设立:

1、本届书法节设置六个组别:

(1)小学硬笔低年组(1~3年级);

(2)小学软笔低年组(1~3年级);

(3)小学硬笔高年组(4~6年级);

(4)小学软笔高年组(4~6年级);

(5)中学硬笔组(初、高中年级);

(6)中学软笔组(初、高中年级);

2、奖项设置:

(1)获奖总量为1200人次,其中:

各组别:一等奖(10名)

二等奖(20名)

三等奖(30名)

优秀奖(40名)

入围奖(100名)

(2)另设:翰墨园丁奖(10名),针对获奖作品的指导教师;

赛区组织奖(10名),针对集体投稿,并获奖率高的组织机构;

五、获奖礼遇:

1、颁发第三届北京中小学生书法节获奖证书。

2、获得各组别一等奖的获得者同时获得由中华人民共和国文化部、中国书法家协会颁发的“中国书法等级证书”。

3、各组别一等奖获得者有机会被组委会推荐拜师学习,接受书法家面对面的启迪和传教。

4、获奖名单、作品发表于中国书法家协会北京书法考级中心官网、中国青年网、文化中国网。

5、各组别一等奖的参与者将被录入团中央青少年人才库。

6、各组别获奖的参与者将有机会参加“中国青少年网络春晚”。

7、获奖参赛者和优秀指导教师将有机会受邀参加由组委会组织的国际文化交流活动。

8、获得一二三等奖的参赛者获赠《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》一册。

9、所有参赛者均有机会抽取“导师见面会”、“书法主题讲座”邀请函,届时将请到书法家为参会选手解答问题、传授书艺。

六、作品要求:

1、参赛者独立创作的原创书法作品,书体不限,内容健康向上。

2、作品规格:硬笔——作品不超过8开A3纸,横式及竖式;

软笔——作品不超过六尺整张(97x180cm),竖式;

(不符合参赛作品规格要求的作品将不予评审)

3、参赛作品无需装裱。

4、草书、篆书作品要求附释文。

5、投稿作品落款一律使用真实姓名,勿用笔名。

6、暂不接收篆刻作品。

注意:

1、作品为临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(含古代碑帖集字、集联)不予评审。

2、鼓励书写完整的作品。

3、不提倡过度拼贴、染色、做旧等作品形式。

4、代笔作品无效。

5、不符合投稿要求尺寸的作品不予参评。

6、不接受册页、手卷、扇面、信笺形式作品。

七、作品提交:

1、请登录 http://rasf.cn/bm/sfj.php、或扫描报名表下方二维码,完整填写《第三届北京中小学生书法节参赛申请表》,并将生成的参赛编号填写到作品正面右下角(铅笔填写)。

2、将投稿作品(正面无参赛编码的作品视为无效)、两张2寸彩色证件照片一同寄至书法节组委会办公室:

收件人:北京中小学生书法节组委会办公室

地 址:北京市东城区安定门东大街28号 雍和大厦B座501室 100007

电 话:010-6462 9595

3、投稿截止日期:2016年12月31日(以当地邮戳为准)。

八、出版:

组委会将于评审结束后设计出版书法节专属纪念册,获得一、二、三等奖的参与作品将被收录《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》作品集。

九、其他说明:

1、本届书法节为社会公益活动,不收取参赛者任何费用。

2、限于人力,作品一经提交概不退稿。

3、组委会对参赛作品拥有宣传、出版发行、展览等权利。

4、组委会在书法节系列活动全部结束后组织获奖作品由拍卖公司统一公开拍卖,所得款项全部用于购买书写用具支援边远山区中小学校的书法教学工作。参与的获奖者将被授予“小小书法慈善家”称号,并由组委会颁发证书。

展开阅读全文

篇17:关于岗位承诺书范本

全文共 351 字

+ 加入清单

为了充分发挥共产党员的先锋模范作用,确保思想创先进,工作创一流,为通信发展做出自己的贡献,特作出如下承诺

1、不断提高自己的政治素质,自觉践行“三个代表”重要思想,坚定理想信念,永葆共产党人的政治本色;在思想上树立科学的人生观,价值观,确立积极乐观的人生态度;在生活上严格遵守校规校纪,严于律己、宽于待人,努力创造良好和谐的生活氛围。

2、工作标准要求高起点,肯钻研,敬业奉献,以高尚的人格影响他人,做行业的标兵,创一流业绩,持之以恒提高服务和管理质量,做通信行业的强大后备军。发扬艰苦奋斗的精神,勤政为民,维护党的形象;兢兢业业、扎扎实实干好本职工作,热情为每一位用户服务。

3、勤于学习,不断提高自身修养和业务素质。乐于在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要对学习、对知识孜孜不倦,为企业发展做出更大的贡献

展开阅读全文

篇18:成语资料

全文共 241 字

+ 加入清单

成语解释:爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。

成语举例:这件事我的确爱莫能助,请你多加原谅。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;中性,表示力量不足而无法相助

成语结构:紧缩式

产生年代:古代

成语正音:莫,不能读作“mè”。

成语辨形:莫,不能写作“漠”。

成语辨析:爱莫能助和“心有余而力不足”都是心里想做;但本身力量不足;无法去做的意思。爱莫能助强调内心同情、爱惜;只限于给人帮助的场合。“心有余而力不足”不限于此。

成语谜面:空有报国之情;君主掩面救不得

展开阅读全文

篇19:临床资料资料与方法

全文共 376 字

+ 加入清单

是论著的主要内容,包括实验对象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分组、诊断手断、依据、治疗方法(用药)、疗效标准、观察及随访时间等等。应说明资料来源的时限、年龄、性别、职业的可比性。在此需要特别提醒注意的是说明疗效或某种方法时需设对照组,条件同等、随机分组、用药或检测采用双盲法对照。共同的是使读者具体了解该研究的具体内容,一方面便于理解和评价,另方面便于验证和仿行。任何科学成果,必须能够在方法同样条件下重复出同样结果,方能得到公认。因此,描述材料和方法以使读者能进行重复为度,过分简略固然不行,过分详尽也无必要。

资料中如数字较多可用统计图表表示。统计表应有表题和序号(一个表不用序号,列为附表)。统计表应按统计学原则制作,表格两端开口,不用纵线,只用一条纵线说明主语与谓语,表格左上角不用斜线。表格内避免繁杂,更不能与正文重复。

展开阅读全文

篇20:信息技术课程学习心得体会

全文共 1941 字

+ 加入清单

信息技术教学总目标是通过各种形式的教育,使学生将信息的获取、分析、加工、利用等能力,内化为自身的思维习惯和行为方式,从而形成影响人的一生的品质。通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流。

一、信息技术教学过程中最常用的教学方法有以下几种:

(一)直观感知法。虽然在一些小学已开设信息技术课程,但对学生来说,还是一门新兴的、新颖的课程,因而对计算机更是充满着一种神秘感,很想知道计算机是怎么工作的,主机箱内到底有些什么东西,它们各有什么用途?对此,我常通过现场实物展示来让学生看一看、摸一摸、做一做,认识一下什么是硬盘、主板、内存、显卡等,然后再简单地解释其作用。通过直觉的感官认识,学生就会对心中的疑团有所解开,并在脑海里建立起一个对计算机基本结构的模型,这样学生就能对教材中基础知识部分很轻松地掌握了。

(二)对比、类比讲解法。比如在讲windows基础知识时,经常用到对比教学方法。如讲授资源管理器,可通过观察“我的电脑”窗口来进行对比,比较两者窗口界面的不同,来加强学习的效果。再比如讲“复制”、“移动”文件或文件夹时,运用对比教学法,教学效果不错。

另外,在信息技术知识方面有许多“相似”的知识点,在备课过程中,我注意对教学内容进行分类,善于归纳知识要点。具体说来要注意做到将“相似”的知识点合起来讲,操作方法“相同”的挑一个来讲。例如,在讲解word中“图文混排”一节时,我将图片、艺术字和文本框的插入方法和格式的设置合在一起来讲,只给同学们讲解并演示了图片的插入和格式的设置方法,而艺术字和文本框的插入与格式设置留给同学们通过自己动手操作和小组内的合作学习自己去完成学习目标。虽然一节课我只讲了7分钟左右的时间,由于同学们有了充足的操作和交流时间,却收到了很好的学习效果。

(三)自由作业法。如在讲word中“综合应用”这一节时,根据学生对前三节的内容已掌握,所以我在这节课上运用自由作业法,在课上不是纯粹的要求学生按照书本上的详细操作步骤进行,而是让学生在根据自己掌握基本技巧与理论知识前提下,自由发挥。然后教师选取具有代表性、典型性的学生在多媒体教学平台上演示给大家看,让全班学生一起进行讲评,比一比谁做得更简捷、更方便,从而使学生能触类旁通,共同学习与提高。

(四)讲授与练习相结合。利用现代教学手段,驾驭课堂教学。俗话说“工欲善其事,必先利其器”,相信“多媒体网络教室”系列软件大家都不陌生,它为我们的教学提供了很大的方便。教学过程中,教师一边演示,一边讲解。教师一边教,学生一边学,然后再加上教师有目的、有意义的指导和分组讨论学习,从而达到教学目的,这也是信息技术教学中常用的一种教学方法。

(五)互动式合作学习。针对初中学生的个性和本学科的特点,经过几年来的实践,我在教学中也采用“互动式合作学习”的教学方法,取得了良好的教学效果。

它是一种以个人为主体,以小组为单位,以互动、合作为精髓的学习方式,其优势在于:

1.能够引导学生主动参与到学习实践过程之中。

2.能在充分挖掘学生的个人表现欲望的同时,培养集体荣誉感。

3.小组成员间能相互取长补短,培养合作学习的能力,在增进友谊的同时,也培养了同学们的竞争意识。

4.形成了有效的师生之间、生生之间、课上与课下之间的立体互动,有效地落实了课堂教学的三维目标。例如在讲“收发电子邮件”这一课时,我在课下了解到班里有三分之一的学生已有电子邮箱,并经常收、发邮件。在备课时,我把本课的知识点做成专题网站,在课上采用“互动式合作学习”,收到了很好的教学效果。

二、信息技术教学中应注意的问题

(一)在教学中教师做到少讲、精讲;学生做到多练,把更多的时间留给学生通过动手操作、合作学习来达成学习目标。

(二)教师角色的转变。教师要参与到学生的活动中,要由过去的学习控制者、权威者转变为学习活动的参与者、合作者、引导者、咨询者。这点也是新课改对教师的要求。

(三)学生角色的转变。教师要正确引导学生由以往的知识接受者向知识传授者的转变。让学生把在操作过程中得到的启发、体会,或是把“无意间”学到的新知识、新方法谈出来,给大家演示与大家交流。

(四)重交流评赏,轻定位评判。课堂上学生完成的作品或任务,在他们心中往往是“自我感觉良好”的,教师在进行作业的评价过程中,应注意多引导同学们去欣赏、分析作品,让学生谈出自己的创意、体会或演示自己的制作方法,让其他同学得以借鉴,相互取长补短,实现共同进步。

课堂教学不仅是一门科学,而且是一门艺术,科学而又精妙的方法,是教学成功与否的关键。信息技术课程的建设之路还有一段路要走,作为教师,我们都将和新课程一道成长。在这漫长的征途当中,我们都会继续做出自己的努力,为学生成长和课程建设贡献自己的教育智慧。

展开阅读全文