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初一秋天的作文【推荐20篇】

放弃那些不必要的想法,放弃那些不会实现的梦,回到现实中吧!放弃并不是一个希望的破灭,而是另一个希望的开始,只是你要明白,什么时候该放弃。下面是小编为大家带来的初一作文学会放弃,希望你喜欢。

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什么让生活更美好初一作文

全文共 622 字

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文字为房,标点为窗,我常在文学的庄园里自由自在地漫步。这座庄园里有酣畅淋漓的快乐,还有黯然神伤的悲戚;有舍身为国的一腔热血,还有报国无门的满心悲愤……

有一次,我与往常一样在图书馆中遨游在知识的海洋里。突然,一声巨响吓到我,抬头望了望四周,发现大家都在静静地看书,我也不在理会继续吸收新知识,第二声巨响接踵而来,我便起身观察,不一会儿,便找到了一个“看书的伪君子”在书的掩护下在玩手游。

我把他叫了出来,对他说:“同学,不要这种场合玩游戏哦,你这样是在浪费宝贵的时间,趁现在学习的时光好好阅读吧!”“你可别小看阅读,阅读可以使人更充实、丰富、有知识,使思想训练,境界提升。阅读还能增加记忆力,提高写作水平呢!”那个人听了以后,放下手机,似懂非懂地拿起书阅读起来。

大约过了半小时左右,那声音隐隐约约地又回荡在我的耳边。我一回头看见那位同学又在玩手游。我又把他叫出来说:“同学,你怎么又在玩手机?在刚才的阅读时间里,你难道没有发现书中的乐趣吗?”“读书多枯燥啊,看得我都犯困了,还不如玩游戏刺激呀!”他撇嘴地回道。我把书拿了出来,对他说:“那是你还不知道怎么阅读,要知道正确的阅读方法可以让你真正爱上书”。先读一遍,在回忆一遍;逐页逐页读,把好句读出声来,一边读书,一边在书上做批注。听了我的阅读分享,他又重新拿起书认真地看。一小时,二小时……直到太阳西下,那个人还在那津津有味地看着。

对啊,阅读能使人受益无穷,能使人见识多广,还能让我们写作能力提高。

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篇1:秋天的景色作文

全文共 571 字

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“呼——”一阵风吹过。哦!原来是秋姐姐飘过来啦!她把夏哥哥赶走了。秋姐姐拿着画笔,原来她又要给秋天涂色啦!

秋天是金黄的。秋姐姐拿着黄色,在玉米上涂了又涂,要把玉米涂得黄黄的,总是舍不得离开。涂完了玉米,她又对玉米看了又看,很满意,才离开。玉米们也笑的合不拢嘴,露出了黄黄的牙齿,白色的头发也竖起来啦!就像一个老爷爷的笑脸。秋姐姐又飘啊飘,飘到了田地里。她碰到了水稻,又涂啊涂,水稻看到了秋姐姐,就害羞地弯下了腰,低下了头,脸也变得红彤彤的,就像一把金黄的镰刀。因为水稻总觉得她没有秋姐姐美丽,漂亮。“别害羞嘛!”秋姐姐说。可是水稻们仍然不抬头,秋姐姐只好离开了。她找到了银杏叶,涂了涂,银杏叶就像一把把金黄的小扇子,脸上挂着微笑。

秋天是火红的。秋姐姐拿着红色,她找到了果园,在小苹果上涂了又涂,小苹果立刻像火红的爱心了。小苹果们高兴得都嚷着:“勤劳的人们,我们在树上等不及啦!快来摘掉我吧!”人们听到了,立刻开始摘苹果啦!秋姐姐哈哈大笑。她在果园里找到了小柿子,涂了涂,小柿子就像火红的小灯笼啦!之后秋姐姐就飘走了。她找到了枫叶,在枫叶上涂了涂,枫叶就像一只只火红的小蝴蝶从树上飞了下来,翩翩起舞,脸上也挂着灿烂的笑容。

秋天是多彩的。秋姐姐拿着彩色,还没涂呢,就下雨了。她灵机一动,立刻在一把把雨伞上涂了彩色。

秋天是多彩的,我爱这美丽的秋天。

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篇2:我眼中的秋天

全文共 933 字

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【我眼中的秋天

春天是美好的季节、夏天是多彩的殿堂、冬天是银色的世界,秋天又是什么景象呢?秋天是彩色的画笔,勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。正如唐代诗人刘禹锡在《秋词》中所写的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

走进果园,秋天的果园是硕果累累的。带着一丝凉意的早晨和晚上,果园中很宁静。没有了正午太阳的暴晒,植物们都打起了精神,迎接新一天的到来。葡萄舒服地挂在藤上,享受着果园的宁静。远远看去,它真像一颗颗晶莹剔透的紫水晶。我摘下一颗,放入嘴中,一丝清凉瞬间通过我的喉咙,继而到了我的身体,葡萄酸酸甜甜,味道很不错。还有那一串串冬枣挂在枝头,享受着这美好的秋天。苹果也懒洋洋的垂在枝头,沉甸甸地压弯了树枝。咦,那里好象有许多“小灯笼”,走近一看,原来是挂满露珠的石榴呀!挑捡着摘下一个又大又红的剥开一看,里面更是美丽,一颗颗带有棱角色泽诱人的果粒密密麻麻地挤在里面。尝一颗,凉凉的,酸酸甜甜的,好吃极了。如果说春天是播种希望的季节,那么秋天就是收获希望的季节。

下面,让我们走进树林。抬头望去,松树的叶子那么苍翠,枫树的叶子那么火红,杨树的叶子那么金黄……,真像一幅幅五彩图。习习的秋风吹来,脆弱的金黄叶子禁不起这微风的洗礼,像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后就慢慢飘落在地上。随着阵阵秋风的催促,各种落叶飘飘洒洒,漫天飞舞,落在地上,给大地铺上了一层厚毯。我随手拾起了一片,仔细一看,它是桃的形状,上面还有一层茸毛,真像《西游记》中所描述的仙桃。接着,我又发现了许多“元宝”、“辣椒”、“王冠”、“苹果”、“心”、“扇子”……奇形怪状的树叶。秋天的树林真美呀!

接下来,我们要去的便是菜园了。偷偷告诉你,菜园里还有许多小动物呢!辣椒挂在小小枝丫上,夕阳时分,它便像一个个金元宝一样了。菜园中的萝卜旁,你总会看见一两只小兔子围着萝卜跳,还会流口水呢!卷心菜觉察到了天气变冷,也给自己穿上了一层又一层的衣服。土豆也被农民们翻了出来,有的来不及收,它便躺在地上睡大觉。农民伯伯很忙碌,不停地收获着劳动的果实。丰收的喜悦使他们忘记了劳累。秋天真是个令人欣喜的季节!

各个季节都有不同的特点。春天是鸟语花香,夏天是风景如画,冬天是白雪皑皑,一年四季中,我还是最爱果实累累的金秋!

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篇3:秋天的色彩年级

全文共 630 字

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大家都知道春天有粉色、浓绿色,夏天有红色、绿色,冬天有白色、淡蓝色,秋天也有它自己的颜色。

秋天把灰色送给了芦苇,芦苇把自己涂成了灰色,秋天又把它们带到小河边,让他们在小河边快快长大,许多游客都去摸他们柔软的小毛,小毛的里面有一粒粒像麦谷一样的小豆。

秋天来到公园的草地上,看见一棵棵银杏树直挺挺地站立在弯弯曲曲的小路上,就像两排士兵,看到这种景象,秋天就把黄色给了他们,银杏树们看见秋天给他们的颜色,赶快抹在了他们各自的身上。银杏树们收到了秋天给的颜色,非常高兴,都直直地站在小路旁。树上的叶子落下来,就像一把把金色的小扇子,人们把银杏树的叶子捡起来,当作小扇子,小朋友们用银杏树叶作成美丽的画。

秋天来到了花坛边,看见了花坛里种植了许许多多的栾树,他们就像火红的熔岩,努力地绽放,想让人们可以闻到他的芳香。秋天看见他们这么努力,于是就把鲜艳的粉色给了他们,栾树看见秋天送给他们这么鲜艳的颜色,非常开心,于是就把秋天送的粉色均匀涂抹在自己的身上,看起来更美丽了,他们也更努力地绽放了。

秋天又来到一块金黄色的草地,向前走了几步,原来是几棵高大的梧桐树,他们头上的颜色是枯萎色,马上要枯萎了,但他们还直直地站在那里,一动也不动,叶子在风中随着风翩翩起舞,就像一位位小姑娘,在风中飘着,非常美丽,于是就让他们的颜色变得鲜艳了。

秋天去了世界各地,把许许多多美丽鲜艳的色彩给了那里的花花草草,让世界各地变得勃勃生机,让人们非常喜欢那里的花草。

我们喜欢秋天,也喜欢秋天的颜色!

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篇4:读书真让我着迷初一

全文共 516 字

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我常常在幻想,自己是一个伟大的`文学家。我总想拥有一本属于自己的书。

读书,是我的爱好之一,我最爱读书。我想在书的海洋中遨游;在书的天堂中散步;在书的天空中展翅高翔……

《长袜子皮皮》这本书是一种儿童书籍,虽不是什么长篇大论,不是什么令人着迷的科普书籍,但我确实分喜爱这本书。

《长袜子皮皮》的主要人物是长袜子皮皮。这个角色是一个近似神秘主义的形象。在皮皮身边有一个猴子它叫尼尔松。皮皮的邻居有两个可爱的孩子,阿妮卡如同美少女,杜米是一个阳光帅气的男孩,他们听话懂事又聪明。

皮皮的爸爸妈妈在她很小的时候就离开了她,她总是在幻想自从来到了维拉古拉小镇,就发生了许多有趣的故事。

在皮皮过生日这集中,讲述了皮皮在她过生日的前一天,用笔写出了几个歪歪扭扭的字。“明天我要过生日,起来我家参加聚会。”到了皮皮生日那天皮皮忙的是不亦乐乎,自己做蛋糕,屋里乱七八糟,鸡飞蛋打……

皮皮是一个怎样的人呢?她一定会超乎你的想象。她力大如牛,富如财神,大方得体,坚强勇敢。连我都没有想到,你呢!

读书,让原本内向的我变得活泼开朗,本来沉默的我变得大方。是书让我找回属于我的那一面,是书让我着迷!

我在想:书时不时我千年的挚友,是不是我失散多年的姐妹!

书,让我着迷!

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篇5:有关俗世奇人初一

全文共 665 字

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《俗世奇人》这本书不知曾经几时看过,只是依稀记得其中的几个人物,不巧,在考试阅读题上遇到了。假期来临,为了弥补之前的遗憾,我又去翻了几遍,着实让我体会到不一样的滋味。

有了前一次的积累,加上故事的简短,我很快读完了一遍。当我合上书本,看到书名“俗世奇人”四个大字时,不禁对书名产生了兴趣,“俗世奇人”意思应该是在平凡的世界里的功夫了得的奇人,虽有一身的本事,却默默无闻地干着平凡的事情,最奢华的名头也就是常人的几句夸赞。

这让我想到在我们班级中,不也有这样明明与众不同、有独特魅力的同学吗?他们有的记忆力超强,却只是用来背枯燥的单词、乏味的课文;有的是超级的体霸,却只能在运动会上发光;有的拥有一身韧劲,却只是在钻研题目上体现出来。这样的人,难道不值得我们去学习、去崇拜或去寻找更多的吗?这第二遍读得真是茅塞顿开!

在我们身边,有这些不凡之人,那我们这些平凡的人呢?难道只是这样吗?我有些疑问,于是,我就再来打开书本。

这一次,我边看边陷入深思:与其去羡慕他人的不平凡,为自己的平凡而感到自叹不如,为何不自己来当个不平凡的人呢?想到这里,我为自己的想法而吃惊,从沉思中醒来。

当心情平静下来后,再回头想想:每个人都是独一无二的,为何一定要去羡慕别人,而不花点时间来提高自己,让自己也能像别人一样的不凡呢?

几遍读完,深知其理。在这个平凡的世界,生活着许多不平凡的人,我想对身边那些整天浑浑噩噩的同龄人说:人应该有追求,是选择努力学习,还是尽兴玩闹?但是,读万卷书,读书要读出名堂,那么,你若想玩,为何不玩出点名堂来,做一个不平凡的“玩”人呢?

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篇6:秋天的味道初一作文

全文共 557 字

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树树皆秋色,山山唯落晖,年年轮回,可在我心里它是最有味道的季节。

秋天有三味,秋收,是甜甜的。秋景,是香香的。秋雨,是爽爽的。

秋天,它是黄金的分割线,合理的划出付出与收获。秋天是位仙女,她袖子一拂,擦去农的汗水。再将汗水撒进田野,染出了一望无际的金色。她把手一挥,揩去果农身上的污迹、泥土,再将他们烹成甜美的果实。她的裙裾一摆,把花农的辛勤织成娇柔的花瓣,让无边的花丛散发出清甜的香味。捧一把稻谷,摘一个苹果,抿一抿花瓣,啊!这气味甜到了心里。

秋景,让我们感到赏心悦目。一山红叶,沙沙作响。如同打翻的颜料染红了齐奏的古筝,也似千百个红衣仙女齐步舞蹈,裙裾互相摩挲,发出悦耳的响声。漫步山间,你虽然会发现草木枯死,请不要叹息。也许这正是一个全新的生命历程呢。也许来年,这里会出现更多仙女在舞蹈。仔细嗅嗅,你闻到香气了吗?那正是生命的气息,是重生的气息。

“秋风杂秋雨,夜凉添几许。”在诗歌中,秋雨似乎永远那么悲凉,可我不觉的。春雨是为万物生长蒙上纱丽的仙子。秋雨,则是为万物开始新一轮生命庆祝的仙女。你瞧!蘑菇在秋雨中开始了新一轮生命。蒲公英的种子,千百种植物的种子里,都有一个鲜活的生命在吮着凉爽的秋雨。也许,正是秋雨给了他们生存之力。

我原以为秋天是只有三味的,可是品着品着,怎么秋天,竟成了一道让人垂涎的满汉全席了。

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篇7:有关俗世奇人初一

全文共 537 字

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在这个寒假里,我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技,让我钦佩不已;书里面一个个故事都精彩纷呈,让我大开眼界。

在百年前的天津码头上,生活着各种各样技艺高超的“活神仙”。书中有妙手回春的苏七块、刷浆不漏的刷子李、力大无穷的张大力、手巧灵活的泥人张…¨他们都是俗世俗人,却个个拥有独门绝活,在码头上享有盛名。

《认牙》这篇故事让我感到华大夫对工作的认真,简直达到了忘我的境界。他不记得病人的长相,却能认出自己医过的牙。那个通缉要犯认为华大夫记性不好,不记得病人而医术又高,才去他那儿看牙的,不曾想他记牙不记人,全部心思都使在牙上。当医生的爸爸若是能达到华大夫的境界,那也算是神医了。

看了这本书,“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢?我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的,而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺,他们在一生中最好的青春年华苦学本领,终于靠自己坚持不懈的努力,创造了不平凡的生活。

其实,在我们身边也有许多奇人,他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中…¨他们和《俗世奇人》中的人物一样,在平凡的生活中创造出不平凡的成就。

大千世界无奇不有,我们只有脚踏实地、坚持不懈,努力达成自己的目标,实现不平凡的传奇人生。

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篇8:有关走过才明白初一

全文共 677 字

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夕阳西沉,眼前一片荒凉,连空气中都液溢满萧瑟。可是,旧城改造计划,不应该是叫人雀跃的喜事吗?

我每天从这里经过,着见老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墙体高高低低地挺立着,似乎在坚守着什么。街边原本热拥挤的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降临,华灯初上,我站在窗前,目光紧紧锁定那渐成废墟的地方。周国传来隆隆声响,挖掘机以侵略者的安态建意破坏着、推毁着那里的一切。

那片废墟,曾是我童年的乐国。那家照相馆的阿姨,曾送给我一条小手链。那条手链我戴上刚刚好,就像为我定做的一样,上面点缓的水钻精致可发,那条手链至今我还保存着。照相馆旁边是一家馄饨店,我上幼儿国那会儿,天天着爷爷带我去吃那家的馄。西头角飞想的那家,住着我儿时最好的朋友,每天我们挽着手上学的日子是那么温馨………

老街似一曲深沉的歌,常在我心头深情地响起。从清晨到黄,老街的日子热而有序;从春花到秋月,老街的风景四季常新。我自小是出了名的调皮鬼,老街里几乎没有人不认识我。可如今,那些热识的人都离开了老街,留给我的只有回忆,这些回忆不停地在我脑海中放映。此刻,我突然想亲吻老街的一砖一瓦,拥抱每一个曾经善待我的人。

可能是整条街都要拆迁的缘故,站在废坡的任意一个角落,只要稍稍昂起头,便可看到市中心的林立高楼。那里与老街仅隔一条悠长的串场河,那里有我童年时渴望的琳琅满目的商品,有令人目眩的车水马龙。此刻,我对河对岸繁荣的景象也充满了向往。

夜色愈浓,酒下一路的温柔和感伤。老街陪我走过了快乐的童年,今晚,我陪着老街走完了它命的最后一程。走过,我终于明白,老街承载的是城市的记忆,也是我难以割含的眷恋。

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篇9:春天里的鲜花初一

全文共 444 字

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春天的到来,我们的学校更是显得生机勃勃,当然花儿也立了不少功劳。花儿让我们的学校更加美丽,让学校充满了花的清香,让它变得无比绚丽多彩。

迎春花起得早,吹起了鹅黄的小喇叭,向人们宣告:“春天来了!”。粉得似霞的桃花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一颗颗紫色的玉兰花,像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈地迎接春天的到来。春天来了,风中透着香,雨里裹着蜜,好一个万紫千红的世界!

看!迎春花向我们微笑,仿佛在和我们一起赞叹春天的美丽。迎春花那金黄色的花瓣是几片层层叠叠起来的,它虽然没有杜鹃花和牡丹花富贵,但有着非同一般的气质。迎春花仰着头欣赏着美丽的春天,这就是它和别的花不一样之处。它能仰着头向我们宣告,那迎春花就是春姑娘的宣传小卫士。

呵呵!还有许多美丽的花,我就不一一介绍了。大家一定都知道吧!海棠花也特别美丽的呢,我们学校就有,它们有的含苞待放,看起来马上要破裂似的;有的已经绽开了笑脸;还有的散漫着清香,让人如痴如醉,心旷神怡!

春天,我们爱你!是春天的花让我们的世界如此美丽!

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篇10:初一写秋天作文600字

全文共 750 字

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秋日,是生命的开始。

人言秋,是万物闭幕的季节,生命在其间淹没,我却否则。

我走在深秋的山上,荒凉的秋风拂起了一地黄叶,沙沙,惋惜。身心不觉疲乏,随性躺在了树下,景仰被落叶覆满的天空,无声无息,加入了梦境。

魂魄逸出了体魄,惊异地端详着世界,云云平宁的秋,恰是“凄悲惨惨戚戚”之景。

突然,一个褊狭的声声响起,我向下看去,竟然是一片落叶,叶枯萎,好像生命已到了尽头,“你快不成了吧。”叶的声音听不出涓滴悲伤,却似乎有一种摆脱,“你可惜吗?”“怎么会,这枯死的体魄束缚着我,我马上融入土壤,化作鼎盛命,再次出现出来!”一言未尽,就沉入了土中。好像发现,老树中又多了一个崭新的生命,酝酿中的生命。欣喜飘荡在空气中,久久不散。魂魄凝聚在了空中,“仙逝等于鼎盛。”

一阵暴风咆哮而至,在惊叫中被卷入苍穹,我慌乱,在天上动摇约略。

找回了平稳,正想转身质疑,风却不语,无声地飘然不见。”雁!“惊异的我看着幽美的人字雁群,呆了。只见渺茫天下间,孤单的雁群由远及近,心中的酸楚油但是生:”你们是要离开这悲寂的秋吗?“雁们察觉了我,“你怎么会这样想呢?”另外一只雁也是用惊奇的目力看我:“秋季然而产生生命的时节,我们的辞行是为了来岁的返来啊,多好的时节。”我疑问:“怎么会?”

一只通体乌黑的小雁发话了:“秋天的离开后,来岁会有更多的雁返来,种族的兴盛也不全靠着迁移了。”,“秋季里的大雁,不是完结,而是开端。”雁,慢慢远去,天好像不那么混浊了,议论着那番话,还缭绕在耳边,“辞行为了返来,不是吗?”我在心中自扪。

风悄悄地将我送回大地,“秋可不是悲寂的,它是一个开始,循环的开始啊。”

我站起来,注视着无形的风,“没错啊。”脚步轻松地向山下走去。

黄叶满地,但已不再悲惨,看天,多清亮,无暇,金黄的时节,多优美。

秋之梦,让我明白很多。

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篇11:描写炎热的夏天初一

全文共 593 字

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乌鲁木齐已经进入了盛夏,今年的夏天格外得热,最高的温度竟然都到42度了,比我们平时洗温水澡的温度还要高,我们简直就如同是生活在桑拿房了,全身冒汗,粘乎乎的,胸闷气短。

在这几天我基本上是汗流浃背,头上跟刚洗过头一样,用手一捋,汗珠四射。太阳公公也格外的热情,一出门就感觉一股热浪扑面而来,大清早,街头的人们就打着伞,扇着扇子,还不停地叫着热。路边的树好可怜啊,被晒得垂头丧气,叶子都发黄了打卷了,还有可怜的流浪狗也吐着舌头,好像在说:热啊,热!

我还发现公交车司机不仅把车头前的引擎盖子都打开了。还在自己的头上顶着湿毛巾防止中暑。这是因为天气实在是太热了,要给车的水箱散热,不然水箱里的水就会开锅。

我家更热闹。晚上睡觉,满头是汗,枕头上湿湿的,像水泡过一样,我爸养得花,都热得叶子都向四面耷拉,看上去有气无力的。我的小乌龟也终于耐不住热了,我把它放在水里,它吐着舌头在水里吹泡泡,看上去特别开心的样子,很COOL的样子。

我爸一向反对用空调,这次实在太热了,我和我妈终于统一战线,打败我爸,决定买空调。结果商场的空调都被人抢购一空,我们只好买了一个空调扇,还是个样机。我还听我的好朋友熊能说,他家更惨,连空调扇都没买上,只买了一台电风扇,还是最后一台。哈哈!太可笑了!

据说这是乌鲁木齐近几十年来最热的夏天,不知道这跟我们人类对大自然的破坏有没有关系,不管怎样我们都应该热爱大自然,保护大自然。

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篇12:秋天的景色作文

全文共 322 字

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秋姑娘悄悄地来到果园里,她一挥魔法棒,果园里到处是丰收的景象,农民们的脸上露出了灿烂的笑容。

你瞧,苹果兄弟在枝头上尽情地玩耍,秋姑娘怕他们冻着,拿出红红的大衣给他们穿上,这下,苹果兄弟们玩得更欢了!他们你挤我,我推你,争着要人们去摘呢!鸭梨妹妹们得到了一条金黄色的新裙子,开心得乐开了花,她们拨开树叶使劲往外面钻,好像要人们看看她们有多漂亮。那葡萄一大串一大串地垂挂在枝叶间,晶莹剔透,犹如一颗颗紫色的珍珠,真让人流口水,好像吃一口啊!一个个红色的柿子像小灯笼一样把果园里打扮得更加绚丽多彩,用手一碰感觉柿子比面团还软呢!有贪吃的小鸟,它们吃完的柿子掉下来,这时你捡起来再吃一定非常甜。

我爱你秋天,你给我们带来了香甜,给农民们带来了丰收的快乐。

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篇13:秋天的校园初一作文500字

全文共 599 字

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秋天,不像春天那样翠绿无边,也不像夏天那样炎热难耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽,校园经过秋姑娘的一番打扮后,会更美丽!

走进学校的大门,往左边看,报告厅门口是一棵高大的构骨树,如同高塔一般,直冲天际!它的果子圆圆的,宛如一颗颗珍珠;叶子犹如一只只鸭爪,上面还有三四根尖刺,仿佛一碰就会被刺得满手鲜血。往右边看,又能看见一棵芭蕉树,它的叶子像一把把大扇子,在秋风中扇哪扇哪,似乎在一边招手,一边向小朋友们问好。

再往里走,来到校园的小径上,银杏树和香樟树分别站在小径的两旁,纷纷向我们点头。瞧,银杏树上长着许多树叶,有的是绿色的、有的是半黄半绿的、还有的是全黄的。绿色的叶子在秋风的吹拂下不停地摇动着;半黄半绿的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的凉爽;那黄色的叶子在秋风里纷纷飘落,像极了一只只黄蝴蝶。每当下课时小朋友们争先恐后地涌出教室,一起跑向草坪捡拾银杏叶,将它们带回教室美化,做成了一枚枚漂亮的书签!

教学楼四周有一大片树林。前面是桂花树,像小星星一样的桂花散发着芬芳扑鼻的香味,在楼上都可以闻到呢。后面是柚子树,树上结满了柚子,它们你挤我碰,争着等小朋友们去摘呢!课余,小朋友们在老师的带领下,搬来梯子,大家争先恐后地爬上梯子,一个个柚子被摘下来了。小朋友高兴地把成袋的柚子拎回教室,用美工刀刻画成一件又一件漂亮的艺术品。

秋天真美,被秋天装点的校园更美。我爱秋天,更爱秋天的校园!

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篇14:我终于读懂了你初一

全文共 592 字

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你,是一个十分称职的教师,你,又是一个不太称职的妈妈。因为教师这一种特殊的职业,让你的母爱又多分给了几十个人,我眼巴巴地看着,甚至感到有点儿嫉妒。

夜里,常常是我最孤独的时候,因为作为班主任的你,经常留校监督晚自习,即使当你在家的时候,你也常与打印机、电脑为伴,也许,对你来说,你的工作材料、报告比你的孩子更重要,被你监督作业和你为我讲解难题自小到大都是我的一种奢侈。

从前,我对你有着太多太多的不解与抱怨,然而,自那一次起,我才真正读懂了你。

那个初春的下午,你骑着你的摩托车送我上学。途中,你一看油量表,发现此时油量并不足你送我上学后再赶往自己的学校上课。于是,你将车开向了加油站加油,加完油后,你一看表,又发现自己上课得迟到,就塞给我十元钱让我自己打车去。随后,你就踩起了油门,卷起一层沙土弥漫的烟尘消失在我的视野中。临走时,你还对我说:“不能耽误学生的第一堂生物课。”“可是你却耽误了我!”我心里满是愤愤不平。

那次,我迟到了,为了搭上车,我走了老远。

可是,我却感到自己已不再埋怨你。

作为一个知识的传播者,你将汗与血液洒在了这片沃土上,孕育出了一片片生机与活力,给这个世界增添了一抹抹绿草浓荫。诚然,你给予我的不曾周到甜蜜过,可是,那又有什么关系呢?你让更多的人享受到了你心底的一份爱。你让更多的人在飘扬的粉笔灰下,心底希望的种子生根发芽……

奉献,是你最好的诠释。

那一次,我读懂了你。

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篇15:初一作文秋天

全文共 525 字

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秋天有三味,秋收,是甜甜的。秋景,是香香的。秋雨,是爽爽的。

秋天,它是黄金的分割线,合理的划出付出与收获。秋天是位仙女,她袖子一拂,擦去农的汗水。再将汗水撒进田野,染出了一望无际的金色。她把手一挥,揩去果农身上的污迹、泥土,再将他们烹成甜美的果实。她的裙裾一摆,把花农的辛勤织成娇柔的花瓣,让无边的花丛散发出清甜的香味。捧一把稻谷,摘一个苹果,抿一抿花瓣,啊!这气味甜到了心里。

秋景,让我们感到赏心悦目。一山红叶,沙沙作响。如同打翻的颜料染红了齐奏的古筝,也似千百个红衣仙女齐步舞蹈,裙裾互相摩挲,发出悦耳的响声。漫步山间,你虽然会发现草木枯死,请不要叹息。也许这正是一个全新的生命历程呢。也许来年,这里会出现更多仙女在舞蹈。仔细嗅嗅,你闻到香气了吗?那正是生命的气息,是重生的气息。

“秋风杂秋雨,夜凉添几许。”在诗歌中,秋雨似乎永远那么悲凉,可我不觉的。春雨是为万物生长蒙上纱丽的仙子。秋雨,则是为万物开始新一轮生命庆祝的仙女。你瞧!蘑菇在秋雨中开始了新一轮生命。蒲公英的种子,千百种植物的种子里,都有一个鲜活的生命在吮着凉爽的秋雨。也许,正是秋雨给了他们生存之力。

我原以为秋天是只有三味的,可是品着品着,怎么秋天,竟成了一道让人垂涎的满汉全席了?

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篇16:描写2024年秋天的景色

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秋天是个美丽的季节。

你看,树上结满了果子,有涨红了脸的苹果,有黄橙橙的梨,还有像一个个灯笼的红柿子。

秋天也有很多庄稼,有笑弯腰的高粱,有金黄的稻谷,秋天的叶子都掉光了,银杏树的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了!还有那红彤彤的枫叶,像一颗流星,正叫人们许个愿呢!

秋天花开的也不少,有菊花、有桂花。

再看看瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵洁白的云朵,一会儿变成小狗的样子,一会儿变成一只小兔……大雁也排成了“一”字形,一会儿又排成“人”字形,好像在说:“天气变冷了,我们该回南方过冬了,明年春天再回来。”

火红火红的枫叶掉下来了,像给大地披上了一层厚厚的地毯,一片片枫叶落下来,就像秋姑娘来的信:“秋天来了,秋天来了。”秋天是秋高气爽的季节,秋天是个秋色宜人、凉风习习的季节,我喜欢秋天。

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篇17:春天里的鲜花初一

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春天来了,许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花,有娇贵的玫瑰花,还有高雅素洁的荷花好一个五彩六色的花世界!可我最喜欢的还是桃花。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色:粉红色、红色、白色等等。桃树上开着许多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些没长大的娃娃,而那些展开两三片花瓣的桃花呢,就是可爱的小姑娘,更多的是那盛开的花朵,好像是许多婀娜多姿的花季少女。

桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我,过一段时间,细雨霏霏的时候,桃花树会长岀嫩芽,等到桃花落了,有时候还会结出小桃子来呢。不过,这些小果子要摘去了才能保存养份,让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿,越来越茂密,从门口看过去,像一望无际的绿色的海洋。看到桃花,想到红通

通的桃子,我的口水都岀来了,看来桃花的奉献真大呀!

一阵微风吹过,桃花香扑鼻而来,还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞,蜜蜂们也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

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篇18:秋天的景色作文

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欧阳修的《秋声赋》那凄惨的诗句让我感到了一种忧伤。秋天究竟是什么样子的?我迷惑了。小雨淅沥沥的下着,手举一把花伞。漫步在林间小径,让我来寻找秋天的答案吧!小径旁那一簇簇,一丛丛的小草着实可爱又可怜。秋已来临了,它们依然傲立在小径两旁,如同那傲松。秋雨洗刷了它们的色彩,啊!枯黄的草堆依然显得那么亮丽。走过那片树林,穿进农田里,金黄的玉米探出头来,一颗颗果粒显得那么饱满,沉甸甸的果实几乎就要压断那枯黄的枝干。硕果累累是秋天的象征。不一会儿,雨停了!到处都充满清新,我仰望着天空,碧空如洗。晶蓝的色彩让我陶醉,一只鸟鸣叫着从天空飞过。带着一身的轻松回到家中,一缕清香在空气中飘荡。猛地回头,一株茉莉花正扎根在湿润的泥土中生长,那翠绿的枝条上盛开着几朵洁白的花儿,花瓣上还点缀着几颗雨珠。雨后的茉莉花啊!你就是秋的傲子。我终于明白了,秋是五彩的、是神秘的、是清幽的……

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篇19:秋天的作文

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我爱那百花争艳的春天,爱那大雪纷飞的冬天,但我更爱那秋高气爽的秋天

在我眼中秋天就像一幅美丽的图画,把秋天所有的景象都画在这一张画里!

图画中,人们换上厚厚的衣服,有些小朋友还在低着头捡枫叶做书签,我想:他们是想留住一些秋天的回忆吧!

果园里,水果已经成熟了,有一串串晶莹的葡萄,有又红又大的苹果,有甜滋滋的大柿子,还有像月牙似的香蕉……这回农民伯伯可有事忙了!

花园里,所有的花朵都谢了,但是,只有菊花鲜艳地盛开着,有粉色的,有白色的,还有黄色的……

这就是我眼中的秋天!你说你是不是都喜欢上秋天啦!

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篇20:我的烦恼作文初一作文500字

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成长的步伐不曾停下,成长的烦恼也相依相随,让人经常被忧郁的阴云笼罩。

“你怎么这么粗心?英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错……成绩也没有提高!”从上六年级开始,这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妺的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意,不是这一科失手,就是那一科败下阵来,这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩?可是每个人接受新知识的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分,因此我也只能说一声“尽力而为”了。

“人生有竞争才会精彩!"”这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去。作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹做一个好榜样…因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲

望吗?这样想想,烦恼固然滅少了许多,却有另外一种看法在脑海中形成:这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子无时无刻不在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学都面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

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