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春的旋律作文【优秀20篇】

成长必然经历过一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓成长。下面请阅读开学吧为大家整理的成长的旋律,希望对你有帮助。

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相信旋律作文300字

全文共 441 字

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一直以来都在扮演傻瓜的角色,每个人都说:“只有你相信了别人,别人才会相信你!”至始至终我都傻傻的相信别人,却忽略相信了自己。

和朋友吵架的时候,我总是认为别人没有错,错的是我自己。一味的请求别人的原谅,到了最后才知道错的不单是我一个人,这一切朋友也有责任。可是每次似乎是注定了一样,明明就知道这一切朋友也有责任,却还是一味的请求别人的原谅。真的觉得自己好傻好傻,为什么每次都要这要做呢?我自己也想不通。唉~有时候情愿痛苦留给自己却不愿和别人分担,这样也就算了,反而还要被人误解说成是你自己闯的祸你自己不承担难道还要人家来承担么?

有时候下定了决心,不要一味的相信别人,可是真的很难做得到…

我没有恨过一个人也没有讨厌一个人,只是不喜欢那个人而已,因为讨厌不等于不喜欢。我没有为了一个人改变而改变。

谁能读懂我的强颜欢笑?!我想应该没有吧,因为我自己也没有读懂我自己过。记忆的音符散乱的飘荡在空气中,再也找不到属于自己的旋律

我该怎么做找到属于自己的旋律,才能找回自我…

[相信旋律作文300字

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篇1:感人肺腑的旋律作文700字

全文共 668 字

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旋律,是一首歌曲的灵魂;旋律,是大自然所创作的诗歌;旋律,也是生活中,那一个感人肺腑的故事。有的旋律激昂而欢快;有的旋律婉转而忧愁;有的旋律短促而有力……

这是一次偶然的巧遇,但却让我难以忘怀。这天,我和妈妈乘公交车回家,在去车站的路上,我们遇见了一个乞丐。这个乞丐的脸十分黝黑,头发乱蓬蓬的,身上的衣服那是更不用说了,原来衣服的颜色已经看不清了,灰蒙蒙的。

这个乞丐向我们走来,瘦骨嶙峋的手上,捧着一个破碎的小碗,里面有几枚硬币,对着我们摇了摇,他目光低垂。我那时年纪还小,看见这么个“怪人”向我们走来,我吓得退到了妈妈的身后。妈妈拉着我的小手快步走开了。我问妈妈:“他问我们要钱吗?”“嗯,但是这人一定是个骗子,现在像这样骗钱的人实在太多了。”远远地,我们好像听到了有人吹箫的声音。

我们走近车站,箫的声音更大了,走上站台,看见那个乞丐还在我们的对面,对面还有一个卖艺的人在吹箫。这声音如同春风拂过泸沽湖,好似仙女欢乐的歌声,悠扬而婉转。引来了不少路人围观,我拉着妈妈的手也去凑热闹。人群中是一位少年,他的眉宇间透着一股坚韧的气质,手中拿着一支竹制的箫,手指灵活的箫的小孔上轻触着。不一会,年轻人便挣了不少的钱。有人问他为什么要出来卖艺,他垂下头,不知道轻声说了些什么。这时,年轻人的目光转向了人群外的乞丐,只见他拿了自己刚刚挣的钱走向乞丐“给,去买件像样点的衣服,在去填填肚子吧。”乞丐看了看年轻人,不知怎么感谢他。

后来有人问他问什么要给乞丐钱,年轻人说:“帮助比我更需要帮助的人。”他又一次吹起了他的箫,这声音感人肺腑,使人感慨良深。

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篇2:冬天的旋律作文500字

全文共 515 字

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那天,阳光明媚,老师带着我们去寻找冬天的影子。

我们来到了一片草地上,草地上的草被调皮的冬姑娘染成了枯黄色,东倒西歪地躺着,丝毫没有半点生机。一望到这片枯黄色的草地,我便觉得它十分萧条。可是,就在这片枯黄色的草地里,我发现了一丛碧绿碧绿的小草!这丛小草是多么娇嫩,它是刚刚从地里害羞地探出头来。小草的生命力是多么顽强,怪不得当年白居易写道:“野火烧不尽,春风吹又生。”它的坚强真值得我们学习!草地旁边有一丛花朵,颜色十分鲜艳,像是画出来的一样。一阵风吹过,花朵便在风中频频点头,它们形态各异,有的一枝独秀,有的三五成群,有的围成一堆,有的争奇斗艳……简直就像一片花的海洋。

欣赏着周围的美景,我们走进了西园。西园,又是另一番新气象!里面绿树成荫,树木像一把把巨大的遮阳伞,几位老人在里面唱歌。他们唱得可动听了,宛如天籁之音,让我不由自主地扭了扭身子,也想高歌一曲了。这些老人们可真是热爱生活,我想,我们也应该乐观向上,积极进取地生活!

走着走着,我又看见了一棵腊梅树,开满了金灿灿的花,一齐吐向冬日的天空。这些花,真像仙女撒下的小星星,来装点我们这个可爱的世界。它们色彩鲜艳,数量繁多,令人目不暇接。

逛完西园,我们依依不舍地回到了教室。

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篇3:青春的旋律作文

全文共 935 字

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跟着我左手右手一个慢动作。右手左手慢动作重播。在茉莉亚音乐学院里。陆文馨穿着一身白色长裙,坐在绿色的草坪上选歌。这种场景是多么唯美呀!可是文馨的心里却一点也不开心,反而有些抑郁。没过多久身后走来了3个人他们是他的好朋友。他们4人一同度过了大学4年就像亲兄弟姐妹一样。如今要各自奔向远方,换谁也开心不起来呀!

文馨选好了没啊?我们在毕业欢送晚会上唱什么呀!说话的是陈小熙,是文馨的好姐妹,认识了至少5年了。一旁靠着树的高景桥说道:“唉,你也别催了,这是我们最后一次同台演出,文馨他不得好好选呀!”亓少骥说:“好了乔子不管怎么说,咱们一定要把最后一仗打得漂亮不给我们的高中生活留下遗憾”

亓少骥和高景乔是出了名的好兄弟。他们从小便相识了,兴趣爱好都是相同的,所以一起考了莫利亚音乐学院。

毕业欢送晚会很快就到临了,他们很幸运是最后一个,因为他们想让他们的音乐留在老师评委和学生们的脑海里。“3号4号5号……9号准备。”当主持老师喊到了9号他们4个已经紧张到了不行,因为其他选手都是一些流行歌曲。而他们选择的歌曲不能说老可确实是人们都会唱的歌《冬天里的一把火。》“好。接下来有请十号“台下的人目不转睛的盯着他们4个人直到文馨说:“老师们同学们,大家好,我们演唱的是冬天里的一把火。”

说完之后台下的人们窃窃私语道:“什么破歌呀肯定是倒数第一。”而其他的选手也是嗤之以鼻,很不屑的看着他们。

文馨深深的吸了口气闭上了眼,假装没有听到他们所说的话,小熙也走到钢琴前高景乔坐在架子鼓呢,亓少骥拿起了吉他。

音乐响了起来文馨一开口便惊呆了全场:“你就像那冬天里的一把火熊熊火焰温暖了我的心窝,当你悄悄走近我身旁火光照亮了我……”全场沸腾了起来,甚至还有同学拿出手机来录像,传到网上,连评委老师都忍不住赞叹:“好!”国外的音乐老师也低声赞叹道oh my god这太不可思议了!我从来没听过这么棒的music。”

“你的大眼睛明亮又闪烁,仿佛天上星那最亮的一颗……”短短3分钟之后全场安静下来了,接着,如雷贯耳的掌声送给了他们,评委老师当场就把第一名给了他们,他们笑着鞠躬时间仿佛定格在了这一刻。

青春是一首抑扬顿挫的歌,当歌词高考时曲调也随之高亢,歌词低沉时,曲调也随之低沉这首歌是我们,曲调便是朋友。

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篇4:关于夏天写景的作文初中夏天的旋律

全文共 597 字

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落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天,就这样来了。

夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。

池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着矜持的身姿,凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了”。

夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的,清雅的雏菊、馥郁的郁金香、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了,这就是夏的神韵。因为有了彼此的关爱,才有了春华秋实。

走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。

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篇5:青春的旋律

全文共 791 字

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甜与酸的岁月,苦与蜜的季节

——题记

六月,阳光很好,微风荡漾,可他注定了就是个别离的季节,带着无穷尽的幻想,独自一人穿行在茫茫人海中,自顾自的怜惜,自顾自的感叹,漫无目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天,我们就要说再见,只想静静躲在房间翻照片。”见见清晰又渐渐远去,踏着明媚的阳光,找寻遥不可及的方向,探索模糊的未来。

我喜欢独自一人在窗台仰望星空,深远,寥廓,充满幻想,像十六岁的青春,无边无际。然而,我怕黑,却仍旧喜欢夜里寂静的感觉,或许这很矛盾,我也会觉得奇怪,可是就是喜欢这种感觉,独自仰望,没有童话故事里如雨飘落的流行,也没有漂浮不定的漫天萤火,有的仅仅是四周望不尽的黑暗,以及淡淡的粲然,可是转念一想,有首歌不是这么唱么“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖”。

于是梦想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的萤火,前方,仍是望不到重点的暮光,身后,是已踏过的黎明与光亮。

这一刻,我真的好害怕,好想转身回到过往,只是,我知道,青春是条单行线,流年也不会倒转,便只能一路向前,于是,我就借着微弱的绿光,在未知的航线上探索,就算头破血流,遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好,黑自己一个灿烂的微笑,因为我知道,成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前,一路上经历了许多,懂得了许多,也学会了许多,时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去,于是,青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。

所有的阴晴风雨,每一次心情的多云转晴,就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光,最终温暖着无与伦比的侧脸。

在原地打转的青春年华,怀念过往,回不去,幻想未来,到不了,思绪凌乱无从说起。只是,今天,我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间,不同的是,脸上多了几分坚定与灿烂,我想,我会带着不变的微笑,走向没有预约的明天。

亲爱的自己,不畏未来,不念过往,握紧今时。

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篇6:触动心底的旋律作文

全文共 854 字

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风,似乎带着温度,透着一股顽皮,从发梢间来回穿梭,迷乱的发,轻轻拂过脸庞,好似一双按摩的大手,轻轻柔柔地按着太阳穴,直让人昏昏欲睡。唉,这就是最惨的初三最后的冲刺阶段。夜晚的奋斗,凌晨的早起,白日里的苦读,像一场不眠不休的车轮战,无情地压迫我们初三学子。唉!好想睡觉……

“所以……”,老师习惯性地一拍桌子,惊醒已阖了一会眼皮的我,心下一阵冷汗。“所以,当盐酸与氢氧化钠溶液正好反应时……”唉,令人头痛的化学!正准备打起精神应付瞌睡虫的我忽然想起了这么一句话“屋漏偏逢连夜雨”,本来心中便有些难以安定,岂料窗外又如约地响着“叮叮咚咚”“轰隆轰隆”的造房声。因学校在重修,整日里便充斥着这令人烦躁的声音。我又是靠窗而坐,声音因此也听得格外清晰。唉,这种苦日子什么时候是个头啊!成堆的试卷,背不尽的人文地理,难记的英语单词,文言知识、反应原理,成天的早起晚睡,一整天里几乎都与亲爱的桌兄椅弟为伴,实在令人难受得很啊!

“太阳下山明朝依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开……”咦,难不成幻听,这样嘈杂的环境中谁会有心情哼这般欢快的调儿?肯定是听错了!

“太阳下山明朝依旧爬上来……”咦,声音怎么好像更大了一些,还透着一股子欢愉?侧耳细听,没错!那是一墙之隔的建筑民工们在哼唱呢!可为什么这般欢快呢?明明是在炎阳下辛苦的劳动啊……

这越来越嘹亮的歌声已引起全班的注意,几个男生哄笑起来,老师却正色道:“笑什么,这是苦中作乐呀!”

“苦中作乐”?这是怎样一种境界?刹那间,我的心被轻轻触动……

我转头望向窗外,窗外的阳光刺得人睁不开眼,声音依旧嘈杂。若是我在这般环境下能快乐得起来吗?我十分怀疑,我甚至前一秒还认为这样的学习生活苦不堪言,可为什么以前不曾发现,虽是一墙之隔,我们的生活却大相径庭,我们在教室中聆听教导却心存埋怨,他们在烈日下劳作却依旧欢悦,这是何等的不同,令人惭愧啊!

缓缓闭了闭眼,睡意已无,连一直不合作的噪音也歇了会儿,耳畔有的只有老师的教导,心中有的只有那抹触动。让我们一起学会苦中作乐,迎接中考,奋力一搏吧!

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篇7:小说作文:永恒的旋律

全文共 601 字

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名牌学校果然不一样!瞧远处奇形怪壮的榕树,有的弯曲着身子,像在迎接新生的来到;有的笔直着腰杆,显出一副高高在上的模样......再看近处,一排排高楼大厦此起彼伏,鳞次栉比,像一个个受检阅的士兵.那疾走如飞,以0.00001(夸张)秒的速度奔向新生会场.哇,会场上人山人海,热闹非凡!那用锐利的目光扫视了一下,看到了不远的好友萧萧,嚷道:"萧萧,萧萧,我在这里!说着,举起了又白有嫩的手."你还真慢,我都等了快30分钟了,你干啥去了?

"遇上了个"刺儿头耽搁了.

"刺儿头?萧萧疑惑不解."嗨,不说了,呀,校长叫我致词了,我先上去了.说着,那迈矫健的步伐走上讲台:"我来这间学校的目的很简单,那就是希望能成为一名出色的钢琴家,奏出优美的曲子,让人享受音乐的乐趣,谢谢大家!"咦,怎么这么少?"是呀.台下议论纷纷,为这位有史以来第一位女强人的行为感到不解.可那却胸有成竹地走下讲台."好了,大家静静,接下来由第二个考试第一名的新生发言,同时,他也是驰名中外的钢琴家海里夫妇的儿子,有请大家鼓掌欢迎.台下立刻响起一阵热烈的掌声,只要她---那,不鼓掌,她认为,搞特化的人没什么了不起的.这时,一位酷酷的男生走上讲台,冷冰冰地说:"我的目标本不是这个,但听了刚才那位同学的话,我便改变主意了,我决定要战胜她---林那!林那目瞪口呆了,他万万也没想到,这位男生就是他刚才的那位"刺儿头,而且还公然向她挑战......

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篇8:母爱的旋律

全文共 859 字

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我有一个平凡的妈妈,她和全天下的母亲一样,都望子成龙或望女成凤,把我看成了希望之火、掌上之珠。特别的是,我是在妈妈“演奏”的美妙而动听的旋律中长大的。

妈妈是个老师,上班时间和我一致。每天早上当我还在被窝里做着美梦时,她就起床做家务了。于是我总能在昏昏沉沉中隐约听到那段段柔和的旋律。先是一段柔情的小提琴独奏,那是房间门被打开的声音和一段缓慢而微弱的脚步声——妈妈怕吵醒我,放轻了脚步。接着欢快的钢琴声响起,那是开关冰箱的声音和“铃铃”的钥匙声——妈妈正拿着食品走向厨房开门。然后,旋律进入高潮,众乐器齐鸣。传入耳中的是流水声,摆盘弄碗声,煤气炉的“哧哧” 声,微波炉的“滴滴”声……显然,妈妈在忙着给我做早餐。不久,一股香味就扑鼻而来……

接着,小提琴的旋律再次响起,越来越响……最终化为一下短促而响亮的击鼓声——旋律结束了。我的房间门被推开——如同仆人报告主人一般,是妈妈在叫我吃早餐了。这一响,比闹钟还要准时奏效,不管我睡得多沉,都会迅速醒来;这一响,如同刚劲有力的爱的拳头,猛烈捶打着我的胸口,把妈妈对我的爱深深地刻在了我的心上……我的每一天,都是从这一次击鼓声开始,从这氤氤着爱的气息的早晨开始。

如果把我们家比作大海,那么,早晨,妈妈的旋律就像海上初升的太阳,温暖而惬意,是一首交响曲;中午,妈妈的旋律就像海上渔民的劳作,匆匆而忙碌,是一首进行曲;晚上,妈妈的旋律就像夜幕降临的大海,平静而深邃,是一首摇篮曲。晚上,我在房间里很难再听到妈妈的旋律,也许她停止了干活,也许她还在轻手轻脚地忙碌着打扫卫生,轻声演奏着她的旋律。不过有一点是确定的——她不想打扰我学习。真难以想象妈妈就这样在无聊与牵挂中度过了一个个漫长的黑夜。

妈妈的旋律日复一日地重复着,伴随着我走过了一个又一个春夏秋冬。如今,儿子已经长大,妈妈却还在劳作,还在演奏着她的爱子之歌。妈妈没有出色的作曲能力,没有清脆的歌喉,也没有神奇的灵感,但她演奏出的旋律却周而复始地在我耳边回响,伴随着我无所畏惧地成长……因为这是最美妙、最真挚、最感人的母爱的旋律。

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篇9:触动心底的旋律作文

全文共 965 字

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一段或伤感或愉悦的音乐;一声或悲切或眷恋或嘶哑的呼唤;一阵忙碌而充实的切菜声……都比不上那灵魂远走的寂静无声,来自心底撕心裂肺的哀嚎。

“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”自从学了这句话以后,从未经历生死离别的我怎能懂得其中深刻的含义,对人之生死毫无认知的我更是嗤之以鼻。但那次,我重新认识到死亡的恐怖,那超越极限来自灵魂的痛。

初听到那个消息时,我还在悠哉的吃着零食,但看到母亲脸上未干的泪水、红肿的双眼时,我犹豫了,我惊慌了,我甚至不敢去想象,但是,现实残酷的对我说:父亲已经去世了,哥哥仍在抢救中。我愣了、呆了、痴了,泪水划过脸颊。

因为哥哥的情况不是很好,情绪一直不稳定,所以父亲的一切后事都是瞒着哥哥进行的。面对哥哥的询问,我们只好编织着一个又一个谎言来掩盖事实。但,哥哥是知道的。我时常能听到哥哥在病房中发出的呜咽声,他都知道,只是不想让我们担心罢了。

父亲要火化了,我们来到大厅见他最后一面,父亲如睡着般躺在床上,由工作人员推出来,他的脸上始终带有一丝安详的笑意,母亲在一旁哀嚎,见到父亲时更是扑了上去,似是要将这人儿留下。但最终,母亲没有碰到父亲,因为,在那白的刺目的被子下,是父亲那残破不堪的身躯!母亲哭的晕了过去,众人露出怜悯且悲切的目光,默默的将母亲安置好。面对这一幕,我竟漠然了,我不知所措,我不愿意相信这一切都是真的。直到——两个工作人员缓缓的将父亲推走,母亲再一次醒了过来,眼神痴情且眷恋的看着父亲,却忍不住哀嚎着。那车轮划过地板的声音是那么的沉重、刺耳,犹如垂死挣扎的父亲不甘的被黑白无常带走,却无能无力。他迈着沉重的步伐,带着对世间的眷恋慢慢的消失在人们的视线中,灵魂远走的声音刺激着人们,大家在悲鸣、在哀嚎、在愤怒的问着上天为何要将一个鲜活的生命带走!此时的我才终于明白——父亲再也回不来了!我从心底渗出了悲痛、撕心裂肺的悲痛,我瘫坐在大理石地板上,哭的一发不可收拾,悲伤地气氛弥漫在大厅中。

最后,大家向哥哥说出了真相,尽管哥哥早就知晓,但他仍抑不住悲伤,将头埋在被子中痛苦地哭泣,伤口再一次染上了鲜血,却无人发觉,围绕着病房的,只有悲伤、无奈。

每个人都要面对生死离别,死去的人已经死去,活着的人也只能活得更好,向天空微笑,向父亲微笑。

愿那灵魂远走的声音,那触动心底的深深的无奈、痛苦的悲鸣不再出现。

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篇10:青春的旋律

全文共 640 字

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青春的我们热情奔放,青春的我们个性张扬,青春的我们豪情万丈,世界因为我们而精彩。

青春的我们魅力四射,走到哪里,哪里就会亮起一道美丽的风景线;我们“少年不识愁滋味”,我们是快乐的天使,走到哪里,哪里就会风轻云淡,欢乐洒满人间。

青春的我们心胸宽广,“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照,我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。青春的我们梦想缤纷。梦想当一名宇航员,遨游太空,为人类探索更多的资源;梦想当一名和平的使者,手持橄榄枝,走到哪儿,战争停息,和平重现。梦想当一名白衣天使,把病人从疑难杂症中解救出来,让健康和幸福永驻人间;梦想当一名科学家,探索那些人类未知的领域,创造出无尽的财富,让人们的生活水平日新月异;梦想……

青春的我们不畏失败,跌倒了我们会再爬起来,念着我们的座右铭“失败乃成功之母”,再次去迎接新的挑战。我们不畏权威,敢对任何事问个为什么。我们不拘泥于陈规旧律,创新敢为天下先。我们不是胆小鬼,敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。

我们风华正茂,我们激情飞扬,我们是青春派歌手,高唱我们的青春之歌,我们又是实力派演员,随时随地向世人展示我们的力与美。我们有凌云壮志,所以我们青春洋溢;我们勇于进取,所以我们前途无量。屹立在时代的潮头,青春便是我们的资本。岁月会老,我们的心永远不会老。

天是蓝的,云是白的,青春却是七彩的,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生因青春而回味无穷,世界因我们而多彩灿烂。

青春的旋律永远嘹亮,我们放声歌唱——

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篇11:责任,奏响生活最美的旋律

全文共 1104 字

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接天葵花,接天金黄。

田野间

爷爷是花农,每到春天,爷爷都会买来向日葵播种。

又是一年春天,爷爷又开始了忙碌。赶早去集市买来花种,顶着太阳在田间犁地,松土,下肥,播种。

我总是调皮的在爷爷身边玩耍,有时躲在树阴下,有时在田间跑。

“哗”,调皮的我碰倒了爷爷打好的水桶,水洒了一地,我的衣服上满是泥污。“起来——”抬头便看见爷爷严厉的眉眼,“自己做的事自己负责,你去再打一桶水来。”

“哦。”我悻悻地看向爷爷,心里很不情愿,但嘴上只能答应着。

年幼的我艰难地去提水桶,根本提不动,只好拿小桶一桶桶的来回运。终于装满一大桶了,我累得满头大汗,但爷爷却不让我休息,“去,把弄脏的衣服洗干净。”

年幼的我不明白爷爷为何对我竟如此苛刻,随着年岁的增长,我终于明白了,爷爷是在教我一个道理,自己做错的事,自己有责任承担。

大叶下

转眼春已过去,炎夏带着风雨如约而至。

爷爷的葵花已有人高,大片的叶子随风摇曳,向花田望去,一片碧绿连接天地。

夏天,总是伴随着风雨。“哗哗,”暴雨来了,风夹杂着雨,黑暗的天空不时闪过一条条银蛇,雨狠狠地拍打在葵花上,大片的叶子成了风凌虐的对象,葵花在风雨中左摇右晃着。

“爷爷,爷爷,快救救葵花,救救葵花!”

“孩子,葵花没事,葵叶吸收了大自然的养份,长成了大片大片的,就有责任替葵花分担风雨。”

爷爷摸摸我的头说:“叶有叶的责任,花有花的责任,人也有人的责任。”

爷爷的话在我心中深藏着。我似乎更明白了责任的内涵。

葵花旁

秋天终于来临,爷爷的葵花也已开放,巨大的葵盘向着太阳,一眼望去,接天金黄。

爷爷带着我去收获。在大片大片的葵花地里,我和爷爷一起在采摘着一个个花盘。

“为什么要我来收花!”我累得啪的把手上的葵盘摔在地上。

爷爷没说话,拾起地上的葵花盘拂去灰尘,“孩子,这是我们的血汗,”爷爷长叹一声,“我们是花农,春种秋收是我们的责任。”说罢,拉着我继续劳作……

负起我该负的责任,是爷爷用近乎残酷的方式教会了我。而今,爷爷的教导、爷爷的话语,在我的心底谱成了最美最美的旋律……

我一辈子都不会忘记,那接天葵花,接天金黄!

【评语】这篇考场佳作笔随心声,意蕴幽远,主要表现在:

1、构思巧妙,匠心独运。全文用三个片段组合的方式,以时间为线索,叙述了从春种、夏雨至秋收三个时间段,爷爷在地头田间教会“我”担当责任的故事。三个片段,叙述各有侧重,却又互相关联,层层深入,引人思索。

2、语言简约,字字凝练。本文的语言表达简约凝练,灵巧生动,如,“赶早去集市买来花种,顶着太阳在田间犁地,松土,下肥,播种”,这里没有赘述,没有夸饰,近似白话,生动勾勒出爷爷忙碌的身影。开头与结尾“接天葵花,接天金黄”的反复咏叹,意蕴深远,让人回味无穷。

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篇12:青春的旋律

全文共 932 字

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是谁?给大地穿上一件绿衣,是春。是谁?使得百花斗丽,是夏,随笔小记。是谁?吹绿了那片片的香山红叶,是秋。是谁?给万物披上了厚厚的银装 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!是冬。走过四季,青春旋律,回荡于四季,自我先容,无论是春夏,发明楼兰最后之迷,仍是秋冬。春天属于我们每个人,青春的旋律更由咱们挥动。

茵茵绿草,家庭三部曲,在这万物复苏的节令里。万物都奋力的萌芽,母爱无疆,尽力博得春日里的第一缕阳光。而此时的我们更应当有那种斗争精力。正如俗话所说“一年之计在于春”那么我们若不捉住机会,努力学习,从而奏出我们春的第一首旋律。春天是短暂的,但春的旋律是永永恒的何不在这旋律中。奋勇直追我们学习的一个奇观,浅滩学习。

百花争艳,知了吹鸣。在这活力勃勃的夏日里,万物都特殊的活泼。你听知了的鸣叫,你看小树的那柔美的舞姿、,迷蒙的老树 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,在整个夏日,大天然就像一幅聚集各种艺术的画卷,或是白描或是水彩。而此时的你我也不得不沉醉在这颜色斑斓的画卷。但不服的你我也给这画卷增加了亮丽的一笔。那就是夏的旋律。在盛夏的金子招牌,我的理科生活,要与万物一决高低。无论成果如何,一路有你,我们展示出了我们的激情`活气`拼搏,春天的恋爱。。。。。。使青春的旋律到达了高潮。这一点是其无奈比拟的。

秋风骤来,我胜利的背地,吹落多少片红叶,不知是枫树的不挽留还是秋风的眷顾。正堪称辩一叶而识千秋,对于回想的作文,秋的步调逐步的邻近,那时我悄悄绽开。对诗人而说,那是种丰产的爱好。是真心的愉快。而像农夫一样保足了劲的兴奋,我们的旋律之光,在此点燃我们的豪情,为我们的前进注入有生的力气之源。我们彼此想助,在此把青春的旋律奏出新的热潮。

白雪皑皑,失望的树,一场飞雪过后,大地还上了银白色的戎装。万物仿佛相巧无生息的远走他乡而去。而我们的青春旋律也犹如抛物线一样缓缓的滑落。但不要气妥,我们青春旋律的激情将响彻我们全部人生。像那寒冬里的梅花,战火的悲剧,迎接新的春天。

音乐的旋律是美的。

花的旋律是芬芳,为本人加油。

青春的旋律则是人生的基石。

让们我联袂独特奏出我们青春旋律吧!

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篇13:一段旋律早已在记忆中消散

全文共 325 字

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歌声还在飘着,却换了一段旋律,换了一种心境。记忆停留在初二,《一首简单的歌》总会在嘴边哼出,还记得那段熟悉的歌词:“这一首简单的歌,并没有什么独特。”或许我这四年来的生活就是一首简单的歌,而现在我只能在记忆里的每一个字眼中默默寻找。初二的我们总是充满活力,极有精力,总是喋喋不休热烈讨论着,却想不到,现在的我们,在岁月的大门外告别。我坐在楼前几棵树旁的座位上,我看得到眼前,看得到这个亲切的四层教学楼,那几棵树的叶子在不停的生长,这个春末带来了生机与活力。而此刻我相信,离别会是一个平淡的日子,没有什么独特,但我不会忘记,曾经初二的我,嘴边还在哼着那首简单的歌。我不会刻意的回忆,只会在曾经的歌里慢慢寻找。但幸亏还有现在,这一段旋律早已在记忆中消散

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篇14:心中的旋律

全文共 386 字

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倾听你心中的旋律,那在你心中久久缭绕的旋律,是什么?那便是你心中的旋律...... 你不知道它在哪里,而它却知道在你心中的每一份爱,将它们分类,摆好,让你清楚记得...... 听呐!你是不是听到了那首柔和的旋律?它在你的心中保存的时间最长,因为,那是父母给予你的爱呀!它使你从小在幸福和温馨之中成长. "滋滋...."你可能会问:那一丝丝杂音是什么?那是你与父母产生的误会而产生的......所以,一份爱中还存在着一点的误会. 慢慢地,你会听到一种轻快地,散发着快乐的旋律,那便是你与伙伴之间的点点滴滴,互帮互助,互相关爱,它帮着你回忆着儿时的欢乐...... 跟着而来的,是一种急躁的声音,没错,那便是你现在的旋律,学业紧张,繁忙,对于父母过多的关爱显得不耐烦,但是那份旋律仍被收藏在心中...... 来吧!让我们一起敞开心扉,倾听自己心中的旋律,回忆一段段美好的记忆~

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篇15:美妙旋律之爱良的姐姐_400字

全文共 267 字

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爱良在街上散步,一个人不小心撞了她“对不起,对不起”那个人说,爱良一抬头,“这……这怎么回事啊?”那个人看到了爱良,也好奇地问“你是……”

“你好,我叫春音爱良,你叫?”

“我叫春音爱雅,咱们长得好像呀。”

“是呀,嗯……”

“我先走了,有时间再联系吧。”

“告诉我你的号码,这样我才能联系你。”

“哦,我的号码是XXXXXXXX。”

“嗯,下次见吧。”

爱良走到家里,想想一个问题,就给爸爸说:

“爸爸,我问你一个问题。”

“说吧。”

“我今天看到一个人,跟我长得好像,她叫春音爱雅。”

这时,爸爸沉默了。

“爸爸,你怎么了?”

“爱良,爸爸有事,先不说了。”

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篇16:光影的旋律作文1000字

全文共 927 字

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世上没有相同的两片树叶,每一事物都是那么独特。时光不停流逝,我们与万物同流逝,一切都是瞬间。正是短暂才有了珍惜与美好,才更让人心怀向往。花开花落,方显出生命的灿烂光华。我们生活在自然中,与自然比邻而居,遂得以常常看风景。风景是人类闲居或静处时,对自然的一种选择。我站在黄昏的风里,静静地思考,月亮微微空出头来,静静地升上绛紫色的天空。四周?无人声,只给月留下了清丽的好天地。

每个地方都有独特的景,在不同人眼里也不同,景是光与影的组合,是变幻着的旋律。一个事物要有独特之处才能让人怀念。我站在窗边,看着窗外的景,我怀念的是操场上的那棵苍翠的大树以及焕发勃勃生机的树叶与那片泛着细密波纹的湖水。湖边是柳树,春风里将身影倒映水中。

在平常无暇观赏的人的眼中,只道是寻常。我站在树下,注视着树,更准确的说,是在凝望枝头上的翠绿树冠。而今,它泛着美丽的色彩,在夏日的阳光里闪耀着光辉。从树那皱纹满布的面容上可知其历史的久远,但它的生命气息在周围弥散,在鼻尖跳动,一派生机。

任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,它默默等待春天,慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨,微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼牙凝聚着雨水闪闪发光。于是春天来了,万木吐翠了,陈叶却早已化作泥土了。在夏天,鸣蝉在树的浓荫下长啸。当第一场秋风降临后,那啾啾蝉鸣变成了凄楚的哀吟。蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,为寂静的秋夜增添了不少雅趣。

人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断,是不带惊恐的逃跑。一直逃到踪影全无时,便是古来隐者。我们与自然如此亲近,应谦虚看待自然和风景。谦虚算得上是水的本质了,湖也是水的另一种体现,它的一举一动都诠释着谦虚。它平缓流动,与世无争。对于水,有道德经曰“上善若水,水善利万物而不争,居众人之所恶,故几于道。”可想其不争。伫立湖边,看着湖面上那细密的波纹浮动,是那么安静和谐,湖不大,没有震耳欲聋的涛声,但却有了那份寂静灵动。看着清幽的水律动,你看被那至静的水融化了,仿佛天地中只剩下这水。在湖边,影子与柳一同倒映在水面,水中是那千万发丝般柳条的倒影,在风中起舞。

景是一曲变幻的音乐,拥有光影的旋律,总有一处拨动你的心弦。一花一木皆是景,可待你的用心领会。

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篇17:初三作文:和谐是一支旋律

全文共 734 字

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和谐是一支旋律,一支华美的性灵独抒,它明快而又流畅,低回而又隽永,在人们的心里唱着恒久纯真的音符。

——题记

高亢激昂的旋律

进行曲是高亢激昂的旋律,那轰轰烈烈的气势,高昂的音符如黑云压城般向心头压去。心中便有了持久不去的激情。和谐正如进行曲,行进在人与社会之中,人对于社会是要奉献爱心与力量,而爱与力量又源自心中持久不去的激情,和对社会的责任感。社会给予了人们以环境,一个安定和平的环境是人类发展的因素,而身居其中的人们更应用自己的双手奉献爱与力量,携手共建美好安定的社会。人类的爱与力量是那点点的音符,谱在高亢激昂的旋律中,使和谐如进行曲,在人与社会之间穿梭行进。

婉转低回的旋律

圆舞曲是婉转低回的旋律,无需像山石滚动般的轰轰烈烈,也不需如树动山摇般的震撼心灵,它似行云流水,温文而雅,低回的音符如潺潺溪水声跳动在人与人之间。和谐的旋律便在人与人之间跃动。人与人之间的关系正如圆舞曲一般圆滑自如,不需有功名利禄也无需有嫉妒,但它圆滑地跃动在人与人的心中,敲开心灵之间的隔阂,将纯洁与真诚伴圆舞曲将人们心中的暗灯点明,此时,和谐如低回的音符在婉转低回的旋律中谱写,温和莞尔。

抑扬顿挫的旋律

交响曲是抑扬顿挫的旋律,音质雄厚气势磅礴却又低回盘旋。忽而行云流水;忽而一泻千里;忽而崇山纳壤;忽而宛转悠扬。它如丝绸般萦绕在人与自然的和谐中。在过去,人们总是想去征服自然,可越是野心不去,自然越是回报以人类惩罚,人类总想让高调的音符谱写在人与自然的乐谱上。可,人类破坏生态平衡,自然给予人类阴霾,人类保护自然,自然给予人类以阳光。最终,那抑扬顿挫的旋律,高调低回的交响曲,使人与自然有了和谐与统一。

和谐是一支旋律,一首华美的性灵独抒,高调的序幕,唱响人与社会,人与人,人与自然的赞歌。

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篇18:最美的旋律高一作文

全文共 955 字

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那美丽的鲜花,因为有了绿草的依偎才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那震撼的舞台,因为有了每个小歌手真诚的付出,才有了完美的呈现,世界才变得如此的和谐美丽.....

我对人生中的和谐之美似乎有了新的认识,时间把我们带到了五月一日晚在长沙理工大学“为爱而唱”超级童星公益演唱会的舞台,那美妙的歌声飘荡在长沙理工大学体育馆的上空,那是美的盛宴,爱的旋律。那星光璀璨,灯光闪烁,美轮美奂的舞台上,汇聚了来自全国各地的小歌手,他们倾情演绎,只因心中的那个“爱”字,为爱而唱。

小明星们通过刻苦的训练,精心准备,从容上台,他们尽力表演,美妙的旋律,感染了在场的每位观众朋友们,只见看台上荧光棒飞舞,掌声雷鸣,喝彩声此起彼伏,演唱会上多家企业当场解囊,献上爱心,令人感动。

为了这次演出,小歌手们克服了很多困难,令人难忘的是,晚会现场突发意外状况,有个小歌手,也是我的小师姐,被称为歌影精灵——刘乐乐,她突然得了急性肠胃炎,发着高烧,呕吐不止,肚子疼得厉害,在候场时还打着点滴,但她并没有放弃上台表演,她带病坚持,完美的演绎了两首歌,让人陶醉不已,我们所有在场的演员都为之动容,由衷的佩服她。事后,记者阿姨问她:“你肚子这么疼,为什么还要唱歌?”我不能对不起观众,更不能失信山区的留守儿童。” 爱的力量就是充满了无穷的魅力。

乐乐的话仿佛把我们带到了遥远的山区,那落后、贫瘠的土地上,生活着一群孤独的儿童,陪伴他们的只有年迈的爷爷奶奶,相依为命,他们的爸爸妈妈为了生存,常年漂泊在异地他乡打工,留下了他们孤寂的身影,独自的生活,得不到亲人的爱护和关心。

“为爱而唱”就想通过这个舞台,呼吁更多的爱心人士来帮助这些贫困的家庭,用歌声帮助山区的留守儿童,让他们得到温暖,让城市孩子更多的接触农村孩子,学会关爱他人,同时也给我们提供一个展示自己才艺的舞台。

在长沙的演出中,“为爱而唱”团队走访了湘西古丈县的困难家庭,送去了日常生活用品等,为他们解决生活困难。接下将资助贫困山区修建教学楼、图书馆等,给帮助对象资助学费及生活费,不再让孩子们出现读书苦的现象。

我想,这就是爱的使者,和谐的声音,是社会的和谐之美,那是幸福的感觉,是给予的身心愉悦和接纳的丝丝温暖。让这种和谐的旋律伴随着美妙的歌声永远传递下去。

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篇19:春天的美妙旋律初中作文

全文共 793 字

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冬天去的太匆忙,春天来的太突然。春一个充满生命力的季节。春如画,为你描绘生命的美丽;春如诗,为你歌颂生命的意义;春如火,为你点亮人生的路标;春如雨,为你滋润人生的琐事;春如雷,为你赞扬人生的胜利。

清晨,雨露播散在新抽的嫩芽上,风吹拂着大地,给人们报来了春天的喜悦,一缕缕阳光射入窗户照耀在我的脸上,我听出了它的呼唤!沿着校园熟悉的小路,踏着光滑石子路,我走了很久……来到这泥泞不堪的小路。我发现了春的气息,看!大树开出来新的嫩芽,小草突破了土地的约束;听!小鸟在枝头为你一展歌喉闻!那是山茶花的清香,牡丹花的芬芳。踏上泥泞的小路,因为我知道春不单单是这些。一步一个脚印,我深陷在泥中,在这倔强的脾气中,我走了出来,遗憾的是我没有再怎么发现春,走在回家的路上,回首望去。那街道上一颗颗新发嫩芽的大树,是城市中最亮丽的一道风景线!当归燕从南方飞回的那一刹那,抬头仰望那人字型,还在!那一刻我觉悟了!那一刻我懂得了春的气息!那一刻我至今不能忘怀!

也许你曾经抱怨过生活的不公,也许你埋怨道路的艰苦,也许你曾经失落过!也许你曾经笑叹人生的悲欢离合,也许你曾经放弃过你人生的目标!可你曾想过,咬牙坚持干好未必不可以成功!一失败就放弃,一落寞就抱怨,可你抱怨了发泄了,但你终究还是要走这一条路!

天气暗了下来,雨拍打在我的身上!回到家,拍湿了我的肩膀,拍湿了我那从未落寞的心情!望着窗外雨越下越大,如同牛毛。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”春雨无非是这样。出门,看到门旁两株小草,它们似乎比以前更加旺盛。抬头,太阳出来了,金色的阳光,微风的轻拂,洒耀在我的脸庞!

这是春天的气息,这是万物复苏的气息,这是生命力的蓬勃!这是诗,这是画!这是春情的溢满!吮吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,脸上洋溢着幸福美满的微笑。春天!一个万物复苏的季节!每一刻,每一时!都记录在我的心前!

[春天的美妙旋律初中作文

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篇20:秋天的旋律作文600字

全文共 868 字

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有人说秋天旋律是风吹起的沙沙声;有人说秋天的旋律是孩子们荡秋千时的欢笑声;也有人说秋天的旋律是农民们收割时的咔嚓声;而我说秋天的旋律是回忆的跳动声。

每当独自走在山石小路的那一刻秋天的落叶经风一吹幻化成了蝴蝶,当落叶落在我掌心的时候不禁回想起小时候因淘气而被罚在庭院扫落叶。又回想起了我们一起在蔚蓝的那片天空下唱的那首同样的歌!秋天的落叶总会牵起我的思念……

每当独自漫步在田野中就会想起小的时候在田野里捉蜻蜓之后累了跑到了别人家的稻田里靠着稻草人睡着了,到了晚上随着萤火虫奔跑小时候的梦我知道!我也曾记得同伴们都说家是他们唯一的城堡最暖的港湾!

每当我们过中秋时候都铭记了那独一无二的月光,带给了人安详,带给了人团圆,带给了人思念,在中秋时我们小孩都喜欢听月亮的神话,老人们说:“把一盆清水放在豆角架上你就会听到织女和玉兔说的悄悄话”但我们什么也没听到,反而看到了吴刚再砍桂花树,于是失望写在了我们稚嫩的脸上!

每当独自一个人望着蔚蓝的天空的时候,就会想起曾经在这片广袤的天空下一起成长,在这同一片天空下嬉戏,在这片天空下我曾经和小伙伴们一起玩耍,我也曾在果园里呆呆的站在苹果树下看着那成熟的苹果,我就想:“为什么不掉下来一个苹果给我也砸出一个定律呢?”可惜似水流年当年的纯真又该怎么去寻找又到哪去寻找?也许当年的童真已迷失了吧,或许他已被一路奔跑的灰尘所掩盖了吧,童年时秋天的天空好像挂满笑容,现在同样的我在这同样的秋天里怎么看不出童年时的天真!

秋天枯黄的落叶写满了我的无奈,秋天硕果累累的果园铭记着我和秋天的一段段历史,秋天的天空见证了我的埋头苦读,秋天的田野记录了我和童年的相伴相随,秋天的稻香又告诉我和童年的擦肩而过!

秋天的声音我们需要用心去体会,秋天的气息我们需要去感受,秋天的降临需要我们去热情地迎接,秋天的童年需要我们去铭记,秋天父母们在田里忙碌的身影我们应感到心酸,秋天的旋律需要用心去弹奏!

秋天的旋律需要我们用心去感悟;秋天的旋律需要我们去铭记;秋天的旋律需要我们侧耳倾听;秋天的旋律更需要我们大家一起去演奏一起去谱写……

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