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春的旋律作文(最新20篇)

成长必然经历过一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓成长。下面请阅读开学吧为大家整理的成长的旋律,希望对你有帮助。

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春天的旋律

全文共 468 字

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听,那悦耳的声音打破了冬天的沉静,春姑娘用优美的舞姿造就了万紫千红的世界.

春姑娘甩下白色的围巾,来到了草地上.大雪融化了,泉水在为春姑娘"叮叮咚咚"地伴奏.小花小草听到春姑娘的召唤,也钻出地面,和春姑娘一起拍手.树上的绿叶,经"贵如油"春雨的洗礼,正绿地逼你的眼.柳树妹妹也随着节奏,和春姑娘一起舞蹈.

春姑娘挥一挥衣袖,接着又来到了百花园.看,那些美丽的花儿多么鲜艳:有的含苞待放,像那害羞的小姑娘;有的枝头怒放,展示着迷人的风采.桃花开了,如同笑脸的花苞,在阳光的映照下光彩夺目.月季花也急了,一瞬间灿烂了世界:白的像学,粉的似霞,红的如火......再看那!一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞;一只只勤劳的小蜜蜂在每一朵鲜艳的花儿当中忙碌着......

节奏欢快起来了,春姑娘在百花之间穿梭,惹得鸟儿们也来凑热闹了,大的,小的,花的,黑的......令人目不暇接.百灵鸟和画眉鸟亮开嗓子,一展歌喉.黄鹂也不甘落后,在枝头附和着.最开心的是小燕子姐姐,喳喳地叫着,传播春天的气息.

春天是美丽的,是美好的,人们要珍惜那美好的春天的时光......

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篇1:弹奏成长的旋律作文600字

全文共 548 字

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成长是一种痛苦,但我不愿让它留下伤痕;成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

成长的路上往往弥漫着孤独,要学会在没有人喝彩的时候为自己加油,不用畏惧,不用担心。

成长是这样:忧伤和着喜悦,失落和着快慰,喧闹和着宁静。

成长的道路是坎坷的,也是平坦的;成长道路是单调的,也是多彩的,;成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又是一年轮回。

每样东西都有不足之处,也正是这些瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长更加绚丽。成长就是告别过去,告别瑕疵,追求完美的过程。

成长像一杯茶,刚品时苦涩,可回味无穷。

成长是一曲刚健的歌谣,走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。躁动与喧腾,追逐与奋发,这就是成长的旋律,在成长的行列,弹奏辉煌的音响。

成长的脚步还在继续,但不回头,也不需要回头,只能偶尔明白第二次成长,才能好好地成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,他们都像心灵的琼浆,一直灌溉着我成长,一直是滋养我的营养。

成长是一道色彩的流程,飘去了鲜艳的连衣裙,飞走粉红的蝴蝶结。一件校服,一围凝固的色彩,破了童话书上的多彩的封面,看到的是一本教科书一脸的严肃,堆积的课本一如大山等沉,一切浮躁归了沉静,昔日绚丽的色彩只装扮在青春的梦境。

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篇2:触动心底的旋律作文

全文共 854 字

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风,似乎带着温度,透着一股顽皮,从发梢间来回穿梭,迷乱的发,轻轻拂过脸庞,好似一双按摩的大手,轻轻柔柔地按着太阳穴,直让人昏昏欲睡。唉,这就是最惨的初三最后的冲刺阶段。夜晚的奋斗,凌晨的早起,白日里的苦读,像一场不眠不休的车轮战,无情地压迫我们初三学子。唉!好想睡觉……

“所以……”,老师习惯性地一拍桌子,惊醒已阖了一会眼皮的我,心下一阵冷汗。“所以,当盐酸与氢氧化钠溶液正好反应时……”唉,令人头痛的化学!正准备打起精神应付瞌睡虫的我忽然想起了这么一句话“屋漏偏逢连夜雨”,本来心中便有些难以安定,岂料窗外又如约地响着“叮叮咚咚”“轰隆轰隆”的造房声。因学校在重修,整日里便充斥着这令人烦躁的声音。我又是靠窗而坐,声音因此也听得格外清晰。唉,这种苦日子什么时候是个头啊!成堆的试卷,背不尽的人文地理,难记的英语单词,文言知识、反应原理,成天的早起晚睡,一整天里几乎都与亲爱的桌兄椅弟为伴,实在令人难受得很啊!

“太阳下山明朝依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开……”咦,难不成幻听,这样嘈杂的环境中谁会有心情哼这般欢快的调儿?肯定是听错了!

“太阳下山明朝依旧爬上来……”咦,声音怎么好像更大了一些,还透着一股子欢愉?侧耳细听,没错!那是一墙之隔的建筑民工们在哼唱呢!可为什么这般欢快呢?明明是在炎阳下辛苦的劳动啊……

这越来越嘹亮的歌声已引起全班的注意,几个男生哄笑起来,老师却正色道:“笑什么,这是苦中作乐呀!”

“苦中作乐”?这是怎样一种境界?刹那间,我的心被轻轻触动……

我转头望向窗外,窗外的阳光刺得人睁不开眼,声音依旧嘈杂。若是我在这般环境下能快乐得起来吗?我十分怀疑,我甚至前一秒还认为这样的学习生活苦不堪言,可为什么以前不曾发现,虽是一墙之隔,我们的生活却大相径庭,我们在教室中聆听教导却心存埋怨,他们在烈日下劳作却依旧欢悦,这是何等的不同,令人惭愧啊!

缓缓闭了闭眼,睡意已无,连一直不合作的噪音也歇了会儿,耳畔有的只有老师的教导,心中有的只有那抹触动。让我们一起学会苦中作乐,迎接中考,奋力一搏吧!

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篇3:成长旋律

全文共 716 字

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大自然的蝉鸣鸟叫,校园里的歌声书声,成长历程中的哭声笑声,亲朋好友的的一句安慰。鼓励的话,还有来自内心的深处的呼唤… …它们都在我们身边美好的存在着,伴随着我们的生活。

小时候,我只知道世间有美的,却不知道也有丑的,只知道有善的,却不知道也有恶的。知道得太少太少,明白得也太少,在那纯真无知的童年世界,我只有往前走,往前走,任凭那稚嫩的小手,顽皮的调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。渴望自己快快长大,让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空,幻想美好的未来。当风依然的吹,吹不走童年的铅华,当海不停的冲打,冲不走儿时的痕迹。太阳下山了,整夜的星空,失去了童年,我还有更多追求!凝望着美丽如故的岁月,脚踏着弛骋的归途,梦幻着玫瑰所寄托的梦境,企盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台,想起已经过去的四千个日日夜夜,猛然发觉,童年时代的纯真与梦想,随着时间的小船,悄悄流走,随着波浪似的人生海洋,离我而去… …“沙沙沙,沙沙沙… …”绿化带里,一阵微风吹过,树叶们不知在说什么悄悄话。

今天的阳光是截然不同,小女孩正握着水管在为花草树木浇水:树叶好绿,绿的直发亮;花儿好美,如同一个花仙子。“哗哗哗,哗哗哗… …”食堂的水槽边,水龙头里的自来水依然欢快的唱着歌。几年前,一个小女孩连洗手都要踮着脚尖,如今,已经能主动去把那忘记关闭的水龙头关上了。“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒… …”操场的跑道上,响起了同学们有节奏的脚步声。一步一个脚印,那脚印深深印在跑道上,印在了老师和同学们的心上… …曾经有一次,那一个女孩摔倒了,哭着嚷着要妈妈,是体育老师用有力的臂膀把她抱起,现在,她就在里面轻快地向前跑着。啊,难忘哪,难忘那成长的旋律!

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篇4:雨之旋律_1000字

全文共 1066 字

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轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

——题记

我,是天空中快乐而又沉寂的

三月,初春的一天。

从江河湖海来到天空之上,来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动,俯瞰繁华的城市,美丽的村庄,汹涌的大海,宁静的小河。不知何时何地,我才能随风飘落?

一声粗犷的闷雷在村边响起,一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作,随口说了一句:“变天了,要下雨了。”对人们来说,那只不过是一场雨,算不了什么。但对我来说,那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命,一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗,雷声如军号。要出发了,心里却没有什么异样的感觉,只感觉身体轻飘飘的,被风卷了起来。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我的心中默念着,抬头看看头顶的云,低头看看脚下的地,突然间,心头涌上一阵快乐,也带来了一丝沉寂。

我,是天空中快乐而又沉寂的雨。

伴着轻捷的脚步,我来到了这个世界。我落到大街上,落到小巷间,落到田野中,落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚,都是我用生命敲击世界的旋律,一篇又一篇,篇篇都精妙绝伦,篇篇都是大自然的杰作。我,是大自然中最有灵性的乐章,伴随着我的声音、我的身体、我的心灵,甚至是我的生命,去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律,那可能是你没有仔细认真地去听。那么,请你闭上眼睛,去倾听这雨之旋律——

听:淅淅沥沥,是悠扬的小提琴;叮叮咚咚,是明快的钢琴;哗哗啦啦,是嘹亮的小号;滴滴答答,是清脆的竖琴。闪电当了钹,雷声当了鼓。这些,你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐,是自然界的“命运交响曲”。这些,都是雨之旋律,是我的旋律。如果你的心情好,你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好,也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之,你可以把它想像成世间的任何音乐,当然以你的心情而定。聆听我的声音,就是聆听自然的声音,也就是聆听你自己。

但是,你可曾想过吗?雨之旋律,是用我的生命换来的;没有了我,也就再也没有了雨之旋律。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”落地的一刹那我默念道,突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然,牺牲我自己,又有什么关系呢?我落到地上,消失在大街上,消失在小巷间,消失在田野中,消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流,融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天,你会很幸运,正好又碰上我,让我再给你来一段雨之旋律?

在天空中,在土地里,我是快乐而又沉寂的雨。

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篇5:理想的旋律作文

全文共 679 字

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校园是传播知识的殿堂,在这里我们我们收获知识,结交好友,成长着,但也跌倒过,我们用在校园生活谱写着一首首青春的赞歌,放飞理想旋律

周华健《朋友》

这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错,还记得坚持什么,真爱过,才会懂,会寂寞,会回首终有梦,终有你,在心中朋友,一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子。一生情,一杯酒……四年来得到最珍惜的情感就是友情,虽然不像伯牙和钟子期那样心灵彼此相通,但四年来与他们在一起收获最多的无疑是感动与真情。我们之间历经过风雨,一起仰望过天空的彩虹,四年过去之后才恍然大悟:真正可以让自己伤心的人并没有几个,如果“友情”这个名词有一天失去可以让你伤心到不要不要的。

《时间煮雨》

风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗。云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我她,有谁迷路了吗,我们说好不分离,要一直一直在一起就算与时间为敌,就算与全世界背离。我们马上就要进入中考的考验,相处了四年的同学,中考完之后就会各分东西,每个人都会有自己不同的选择。多年之后,也许多多少少在我们的记忆中会有一些与同学们之间的回忆,可是,经过岁月的蒸发,记忆总会消逝。风吹亮雪花,吹白我们的头发,当初说一起闯天下,你们还记得吗。那一年盛夏,心愿许的无限大,我们手拉手也成舟,划过悲伤河流……

人生的路上难免会遇挫折。

学校的风雨有朋友和我们一起度过,但社会呢?我们人生的道路上注定不会一帆风顺,但挫折不一定是坏事,如果你与挫折不期而遇,请不要悲观,因为在你拨开眼前的浓雾后,你会听到那为你响起的悦耳歌声,看到雨过天晴,那灿烂的阳光。

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篇6:青春的旋律

全文共 791 字

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甜与酸的岁月,苦与蜜的季节

——题记

六月,阳光很好,微风荡漾,可他注定了就是个别离的季节。带着无穷尽的幻想,我独自一人穿行在茫茫人海中,自顾自地怜惜,自顾自地感叹,漫无目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天,我们就要说再见,只想静静躲在房间翻照片。”见清晰又渐渐远去,踏着明媚的阳光,找寻遥不可及的方向,探索模糊的未来。

我喜欢独自一人在窗台仰望星空,深远,寥廓,充满幻想,像十六岁的青春,无边无际。然而,我怕黑,却仍旧喜欢夜里寂静的感觉,或许这很矛盾,我也会觉得奇怪。可是就是喜欢这种感觉,独自仰望,没有童话故事里如雨飘落的流行,也没有漂浮不定的漫天萤火。有的仅仅是四周望不尽的黑暗,以及淡淡的粲然,可是转念一想,有首歌不是这么唱么“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖”。

于是梦想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的萤火。前方,仍是望不到重点的暮光,身后,是已踏过的黎明与光亮。

这一刻,我真的好害怕,好想转身回到过往。只是,我知道,青春是条单行线,流年也不会倒转,便只能一路向前,于是,我就借着微弱的绿光,在未知的航线上探索,就算头破血流,遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好,给自己一个灿烂的微笑,因为我知道,成长就是要学着一个人坚强。

继续站起来向前,一路上经历了许多,懂得了许多,也学会了许多,时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去,于是,青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。

所有的阴晴风雨,每一次心情的多云转晴,就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光,最终温暖着无与伦比的侧脸。

在原地打转的青春年华,怀念过往,回不去,幻想未来,到不了,思绪凌乱无从说起。只是,今天,我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间,不同的是,脸上多了几分坚定与灿烂,我想,我会带着不变的微笑,走向没有预约的明天。

亲爱的自己,不畏未来,不念过往,握紧今时。

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篇7:秋天的旋律作文600字

全文共 681 字

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秋天好似一把剪刀,剪短了夏的酷暑;秋天好似一个警钟,惊醒大雁要南飞;秋天好似一个果篮,树上满是硕果累累。

我喜爱秋天,是因为秋天的景物别有一番风趣,在我眼里秋天是一个万花筒,有趣而又美丽。秋天是一个丰收的季节,但更是一个美丽的季节。

我酷爱秋天的枫叶,在我眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林,在无趣的时候,我经常到那去独自看着夕阳西落,听着风吹动树叶的“沙沙”声,仿佛自己置身于一场音乐会中,大自然是指挥官,树叶和风是双重和的唱着。枫叶又好似五角星,每当看到那红色的好似五角星的枫叶时,不禁让我想起了五星红旗,更加激发我的爱国心。

秋天在四季中显得是最平凡最忙碌而又疲劳的,但秋天却是让每一个人都开心的季节,因为秋天是一个收获的季节、秋天是一个拥有旋律的季节。

秋天,大雁南飞了,飞回了温暖的地带;秋天,叶子黄了,叶子们又再次投进了大地母亲的怀抱;秋天,动物们忙碌了,忙着要准备过冬的食物,忙着要找冬眠的地方;秋天,农民们笑了,看到果树上的硕果、地里一片金黄色的庄稼,农民伯伯们笑了。

有人喜欢拥有绿色的春,因为它的温暖、象征着开始;有人喜欢拥有荷花的夏,因为它热闹、有趣;有人喜欢拥有银白色的冬,因为它象征着纯洁。那喜欢秋的什么呢?是秋的凉爽?还是秋的丰收?……应该是秋的五彩缤纷。每当秋天时往山上定眼一看,植物们便拥有了五彩的色彩一般,调皮的装扮着,要展示出自己最美丽的一面。秋与春相比,我觉的秋要略胜一筹。

我爱秋,爱秋在酷热与严寒中也能活出自己最美的精彩;我爱秋,爱秋默默无闻为人类付出的精神;我爱秋,爱秋是一个美丽的季节;我爱秋,爱秋的色彩与旋律。

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篇8:青春的旋律

全文共 1644 字

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青春的深意就是不懂得自己所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天。 ——题记

有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。有人说,青春这首歌太长太悠远,缠绵的语调萦绕我我们的心里梦里。徐志摩说,一生该有一次,为了某个人而忘了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇到你。

当一首首老歌在耳畔响起,有种莫名的熟悉感响彻在记忆。我不懂什么叫做青春,我只知道,每当见到似曾相识的场景,心间总会闪现那一幕幕刻骨铭心的回忆。有奄奄一息就被推进太平间的母亲,有黑压压的课堂里站在讲台上唠叨不停的语文老师,有默默念叨我的名字还没来得及看到我就辞世的长辈们。人世间,生离死别已是常事,我不知道明天和意外哪个会先来,我只知道,我在的每一天都是新起点,我要让我的每天都有青春的旋律

沉迷于电脑游戏,痴醉于KTV的夜生活,傍着高富帅,穿着露背衫,站在马路中间KISS是当代时代的旋律。我不知道意义在哪里,或许,只有当失去健康的体魄之后,才知道过理智而清明的正常生活才是真正的无拘无束海阔天空。我每天都说自己太忙,没有时间回家看看父母,没有时间跟朋友吃饭唱歌,甚至连逛街都没有时间。我甚至从来都不曾体会什么叫自由。那天,我什么都不想,不需要上班,也不用上课,独自骑着自行车出门了,当时,我觉得好轻松,很惬意,我终于体会到自由的感觉了。可是,当我在列车疾驰的马路上狂奔半小时后,我竟会感到从未有过的空虚感,我不知道接下来该往哪走,我只是停下车,默默前行。我开始搜索脑海里的亲朋好友,附近的,空闲的,关系密切的,可是我竟然一个也找不出来。突然茫然了,自由的意义在哪里?

顺着公交车的方向走去,前方的公交站牌的宣传语:“因为一个人,爱上一座城。源远流长嘉陵江,千年绸都南充城。”脑海想起,曾遇到一个人,那个人,让我从春天到秋天,再到微凉的风从地平线那端吹起,整个冬天我总在起霜的玻璃上写他的名字。夜空辽阔,大地铺满厚厚的雾气,骤降的气温中我依然心怀喜悦。

我开始怀恋曾经那样一段时光,当第一抹阳光吵醒我惺忪的睡眼,结伴在雨后的清晨的操场慢跑,直到冰凉的手变得温热,直到寒冷的心让全身的血液沸腾,直到僵硬的胳膊腿变得柔软有力,直到裹着棉袄的全身开始出汗,我终于明白,那样的生活是多么惬意。无忧无虑。我们在放肆的校园广播里,毫无忌惮的放声高歌,我们还可以在月黑风高的晚上打着手电,去偷摘校园里的玫瑰花,我们还可以一觉睡到上课前五分钟,然后急急忙忙穿着平板鞋,蓬松着头发出现在老师视线里,最后很满足很享受的吃着同桌偷带的热腾腾的小笼包。突然觉得,那时被我们讨厌抱怨的的青葱岁月竟是如此令人怀念。

我们不颓废也不单单是非主流,我们不只是看荒诞的漫画书,也不只写晦涩难辨的火星文,我们要长成常青藤,用执着的追求和拼搏的身影营造属于我们自己的生命绿荫!

我们可以一整天待在电视剧前只为看完那自己喜爱的电视剧,我们也可以一整天不干别的,只想算出那道数学题。我们讨厌勾心斗角也不喜欢老师阴沉着脸,我们始终相信希望是附丽于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。

当小小的的花盆里长出参差不齐的西瓜苗,我们竟是如此新奇。是不是当初吞下的西瓜子也会长出西瓜了?诚然,这只是小孩子的好奇,所有的不解都跟随时间的脚步找到了合适的答案。

青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。当曾经年少的九零后也开始成家立业,当情窦初开的零零后也走在时代的前沿,我们了解,青春从未停止脚步。

我们把自己想象成一棵树。枝叶向着蓝天伸展,根须扎进大地深处。山高水长自由竞争,无意把别人的光彩遮住。为何有人挥动斧头,我与你无冤无仇!即使大地没有了我,挺拔的新枝依然无数。世上最难的是宽容,人间最可悲的是嫉妒。江河无需怨恨海洋,山泉何须诅咒瀑布,你有你的归宿,我有我的道路。

时光老去,青春的脚步依旧渐渐前行,所有的辉煌都被新的记录代替。 要知道青春的旋律里,优于别人并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。

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篇9:初三的旋律作文900字

全文共 891 字

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光阴似箭,不知不觉也过了半个学期的初三生活。回眸前2个月,发现初三的多姿多彩!聆听初三复杂的旋律……

宁静的旋律

开学时,我们就定下自己的理想学校。每个人的理想都不同,每个人都有自己追求的梦想。初三的我们似乎长大了,懂得要认真学习了。“今日不搏,何日搏?”课堂上,教室鸦雀无声,只听见那“沙沙”的笔声。每位同学都认真的做笔记,全神贯注的听老师的讲解。我仿佛看到了老师们手中的粉笔在奋力地挥舞着,这些辛勤的园丁们恨不得把自己所知道的,全都塞进学生的脑子里;我仿佛也看到同学们眼里闪烁着求知的欲望,恨不得自己像电脑一样,把老师的知识全部复制在脑里……多么安静的课堂!

激动的旋律

初三的生活除了学习,另外就是运动会。上个月,我们学校迎来了一年一度的体育节。这是我们最后的初中运动生涯了。在运动场上,到处是欢呼声、加油声,嘹亮振奋的呼号响彻校园,昂扬向上的朝气如日喷薄,团结互助的精神感动你我!运动场上,运动员们龙腾虎跃,奋力争先;醒目的标语、鲜艳的彩旗,将学生的激情撒到运动场的每一寸土地;一篇篇现场报道稿鼓舞着运动员的士气;一声声呐喊诠释着全校学生昂扬的斗志。整个运动场上的气氛热烈而和谐。多么激情澎湃的运动场!

紧张的旋律

由于中考的一系列的变动,再加上流感的侵袭,我们的学习变得更加紧张。进入初三,我们要告别以往的放纵,告别平日的逍遥与自由。要懂得放下手中的鼠标,离开电脑屏幕;懂得放下手中的爱情小说,不去幻想那不可能的公主梦;懂得放下手中的漫画书、游戏机,甚至连同电视也要杜绝!迫使自己安安静静的拿起书本,预习明天的新课,准备明天的测验……在父母的急切及渴望,亲朋好友的鼓励,老师的辛勤教导,我们暗自告戒自己要努力,不要让他们失望。然而一个星期下来,发现自己已经很累了……

“一份耕耘,一分收获”。初三虽然是初中生涯中最为辛苦的一年,但它却让我们尝试了成长过程中的各种体会,使我们成长,使我们不断成熟。初三的各种滋味,给我们带来了不一样的感受。“一年之计在于春”。春天的播种将会换来秋天的收获,让我来把你歌唱。我们一定会以最轻快,最愉悦的旋律来结束这首初三的赞歌,一起去谱写初三不一样的旋律!

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篇10:冬天的旋律作文500字

全文共 503 字

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今天是农历十二月二十四了,趁着浓浓的冬意和明媚的阳光,我们在孙老师的带领下去感受冬天旋律

我们来到一个草坪上,上面全是枯草,但是在大片土黄色里有许多熠熠生辉的“绿宝石”。呵呵,那就是绿色的小草。草坪旁有一墙白色的围墙,围墙旁边有一排灌木丛,绿色的灌木丛中有一朵朵玫红色小花绽放在我们面前。围墙里传来歌唱声,孙老师带我们前往西园。

进入西园,我们绕过一扇小门就看到了唱歌拉曲的老人,拉二胡的老爷爷铿锵有力,唱歌的老奶奶楚楚动人,如同入了仙境一般,美极了。

出了西园,我们来到一个小庙堂里,我们看见了一个美仑美妙的大戏台,大戏台上立了一块石画。我们从戏台的后面走过,发现还有戏灯,我们都静静地享受它的美。

走下戏台,我们进了小庙堂。我跪下来拜了那位人,虽然我不知道他叫什么,但从他的威武中来看一定是个大名人。走过了小庙堂我们就走出这里。

突然一阵芳香飘了过来,原来是腊梅开了。那一朵朵金黄的小花像一个个花仙子一样美。我轻轻地摘下一朵小花,闻了闻:啊,芳香四溢,如同春暖花开、鸟语花香。

啊!冬,你虽然没有春天娇艳,没有夏天绿,没有秋天美,但你有独特的美,你有腊梅花,你有雪花。冬天才是最美的,不信你去看看那冬天的旋律。

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篇11:青春的旋律

全文共 640 字

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青春的我们热情奔放,青春的我们个性张扬,青春的我们豪情万丈,世界因为我们而精彩。

青春的我们魅力四射,走到哪里,哪里就会亮起一道美丽的风景线;我们“少年不识愁滋味”,我们是快乐的天使,走到哪里,哪里就会风轻云淡,欢乐洒满人间。

青春的我们心胸宽广,“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照,我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。青春的我们梦想缤纷。梦想当一名宇航员,遨游太空,为人类探索更多的资源;梦想当一名和平的使者,手持橄榄枝,走到哪儿,战争停息,和平重现。梦想当一名白衣天使,把病人从疑难杂症中解救出来,让健康和幸福永驻人间;梦想当一名科学家,探索那些人类未知的领域,创造出无尽的财富,让人们的生活水平日新月异;梦想……

青春的我们不畏失败,跌倒了我们会再爬起来,念着我们的座右铭“失败乃成功之母”,再次去迎接新的挑战。我们不畏权威,敢对任何事问个为什么。我们不拘泥于陈规旧律,创新敢为天下先。我们不是胆小鬼,敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。

我们风华正茂,我们激情飞扬,我们是青春派歌手,高唱我们的青春之歌,我们又是实力派演员,随时随地向世人展示我们的力与美。我们有凌云壮志,所以我们青春洋溢;我们勇于进取,所以我们前途无量。屹立在时代的潮头,青春便是我们的资本。岁月会老,我们的心永远不会老。

天是蓝的,云是白的,青春却是七彩的,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生因青春而回味无穷,世界因我们而多彩灿烂。

青春的旋律永远嘹亮,我们放声歌唱——

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篇12:青春的旋律

全文共 1001 字

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因了成长本身不完美,我希望这些文字,能够以一种接近成长本质的真实形式——即充满了热泪,错过,遗憾,美好,希望的姿态——纪念我永远难忘的初中岁月。

——题记

还记得刚步入五中那个炎热得令人窒息的夏天吗?那个单纯还带着几分幼稚的年纪,我们包裹着清涩而丑陋的外衣。面对着一张张陌生的面孔,我曾恐惧过,曾孤寂过,不曾想在今天我会对这个集体恋恋不舍。如果你不曾经历过这些刻骨铭心的感动你会怎样的遗憾;你还会不会这么坚定地相信这些都是无可替代的美好;你会不会深刻地感激他或她这么甘心地让你长大。青春是很美的,我是这么坚信着。

不经意间,你会发现你有所改变了。你不再调皮的惹父母一来年盛怒还满脸得意,你已经懂得了在乎和感恩。你已经开始学会心疼在外面工作的父母,开始反思从前的自己是这么的不懂事这么的年少轻狂。有时候,当我翻开相册看到与爸妈的合照,心里是一片盛大而炽热的温暖。是他们一直包容和迁就你的任性和放纵,是他们一直给你鼓励和无尽的温暖。我记得有人曾对我说,她说他爸爸曾经跟她说过最令她感动的话,孩子,无论有多难我都会让你上学,哪怕是我的短裤卖了。当时听完我就哭了。我们一直不记得感恩父母,你看他们默默地为我们付出那么多,他们不离不弃地坚守在我们身旁。这么沉重的担子我们要怎么还完?还不完的。

这便是青春。我们其实很叛逆,很轻狂,很骄傲,这些在别人看起来都是年少气盛的表现,可谁又知道它们才是我们青春最骄傲的资本。我们其实很想拥有一片自由的天,可为了父母为了以后我们还是得回到拘束我们的空间。我们时而抱怨作业太多,时而抱怨睡眠太少,时而抱怨身上的胆子压得喘不过气来。在痛并快乐着的旅途中,我们就时而欢笑时而悲伤的前进了。无论前方有多远,我们都不曾放弃,寂寞的旅途因为我们而风景如画。

我想,在经历了这三年的风吹雨打的过程是很美丽的。以后,你再也不会找到这么令你热爱的集体,这些一路陪你走来的伙伴了。再也没有一段令你无法使坏的回忆,再也没有一起这么拼命在球场上奋斗的身影,再也没有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么贴心的事,有一群让你受益无穷的老师是多么庆幸的事,有爱你爸妈一同见证你成长是多么难忘的事。有人一直在你身边,如此庞大而坚定的力量。

或许在临近中考的时候,我才会感受到这三年是多么珍贵。那些陪伴在我身边的人是那么重要。我所在的班级,让我如此骄傲和自豪。

青春很美,我们哼着青春的旋律,骄傲前行。王子公主向前走,微笑带头。

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篇13:最完美的“旋律”

全文共 786 字

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如果将情感比作音符,那么亲情就是最完美旋律;如果将情感比作歌词,那么亲情就是最动听的歌声。

自古亲情比天大,比海深。孟郊的?慈母手中线,游子身上衣??谁言寸草心,报得三春辉?歌颂了母爱的高尚与纯洁,她谱写了母爱的无私与伟大。

母爱是一个永颂不朽的话题,母爱孕育了地球上所有的生命。母爱是生命的源泉,是爱的附属,是美的结晶。因为有了它的存在,每一个人都懂得了回报,懂得了爱的奉献与爱的共属。乌鸦懂得反哺,因为乌鸦也知道母爱,懂得回报与给予。当年迈的乌鸦失去了自理能力是,它的孩子以最完美的方式和最欣慰的方法回报它。或许这就是情的力量吧!

当一个人缺少亲情是,他一定不会觉得他是一个没有缺憾的人,亲情是心灵的炭火,亲情是情感的储藏室,亲情是诉说的邮件箱。亲情还是最完美的旋律,使你听之动容,哼之朗朗上口,回味之甘甜清爽,品之回味无穷。

亲情就犹如小草吮吸着甘霖,是甜美,高兴的感觉。从古至今,无数人赞美过亲情,感受过亲情,无数平凡的人创造了无数不平凡的感人亲情。如,健全的母亲为无手的儿子做榜样,用脚做一切事情;年迈的母亲为让子女上学,捡破烂,做苦工……这都是至高无上的母爱,默默地无私奉献。

有很多人都说过,我不曾因为我生在贫困的家庭而感到自卑或不快;我不曾因为我的父母没有文化,没有工作而埋怨;我不曾因为我的衣服没有这么漂亮,没有很多零用钱而气愤。因为只要我拥有亲情,拥有父母的爱,那么我就已经很满足,很满足了,我没有任何的缺憾。所以说,亲情胜过一切,只要心中充满爱,那么一切都会是完美的。

朱自清的《背影》,歌颂了父亲的伟大;艾青的《大堰河―我的保姆》歌颂了母爱的伟大。他们都歌颂了天下最伟大的亲情,歌颂了这平凡而又最不平凡的爱―母爱。

亲情是一首永恒的歌曲,你是否常常挂在嘴角哼唱着,歌唱着这最不平凡的旋律?

亲情是一首最完美的旋律,舞动的音符。让我们演奏出世界上最美最美的音律吧!

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篇14:春天的旋律作文500字

全文共 480 字

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一日之计在于晨,一年之计在于春。

春天就象是个活泼可爱的小姑娘一样,在向我们轻轻的摆动她的小手,好像在对我们说:“朋友们,我来了!”

不久,大地就换上了一身新装,河里的冰都融化了,柳树吐出它那幼嫩的绿芽,花朵露出她那甜蜜的笑脸,沉睡了一冬的动物们也都纷纷扬扬出场。它们个都扮演着自己的角色,希望在这美好的春天里,栽种下它们那理想的种子,等到秋天来到收获的大丰收。

是的,一年当中春天是充满生机与活力的;它不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样炎热,它是冷热适中的。

春天,农民伯伯在自家的土地里撒下希望的种子,等到秋天的到来,享受那种丰收的喜悦之情。

小蜜蜂也开始了它的工作,它在果园里辛勤的给花果们传授花粉,花果们感觉自己实在是太幸福了!不用再为传粉的问题感到忧愁,只要开出鲜艳美丽的花朵,就一定能吸引成群结队的小蜜蜂来为它们传粉。于是,花果们就争先恐后的开出了朵朵芬芳的希望之花。它们开的越美丽,就预示着秋天它们的果实越饱满。

的确,春天是孕育理想,确立志向的最佳时机。如果你的理想丰富多彩,那么等待你的,将会是更加美好而光明的未来。

山大华特卧龙学校西校区初中部初二:李昊明

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篇15:倾听春天的旋律

全文共 466 字

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春天一到,绿绿的嫩尖就托起了生命的幻想。放眼望一望,世界已经变的多姿多彩、多娇多媚;用心听一听,无处不跳跃着美妙的音符,谱写着春的旋律

你听,春雨“滴答滴答”滋润着万物,跳着美丽的舞蹈。你听,春雷“轰隆轰隆”让春天有种神秘的感觉。春雷与春雨同时奏响了春天的旋律。春雷与春雨的召唤下,小草探出脑袋,向他们点头示意;柔柳展开了婀娜的舞姿,与他们玩耍;小花绽开美丽的笑脸,争奇斗艳。优美的旋律从这时开始。

你看,鸟儿、蜜蜂也跑来凑热闹。蜜蜂在千朵花、万朵花之间忙碌着,采摘着花蜜,看他多么忙碌,“嗡嗡嗡”地喊着劳动号子。小燕子也从那遥远的地方赶来玩耍,“唧唧、喳喳”地伴着乐。蝴蝶跳着优美的舞蹈。小溪流淌、泉水叮咚地唱着歌。鸟儿、蜜蜂、蝴蝶、燕子、小溪、泉水同台演出,奏向了一段段欢快的乐章。

在校园里,在操场上,到处回荡着欢声笑语。捉蝴蝶、踢毽子、打球……放学了,小伙伴们去放风筝,都拿着五彩的风筝。它们漫天遨游,正与春风说着悄悄话呢!广场上回荡着我们爽朗的笑声,这笑声也成为了春天一串串独特的音符。

让我们一起静静地倾听春天那优美的旋律吧!

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篇16:音乐——动感的旋律

全文共 363 字

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入夜,一丝月光从窗帘的细缝中偷偷地溜进来。一首《小夜曲》传来,我不知不觉地坐下来,倾听这美妙,安详的旋律

我喜欢音乐,它是灵魂的召唤师,是心灵的倾诉者,是生命的保护者。我喜爱音乐,那一个个飘浮着的“小豆芽”像无形的磁铁,紧紧地吸引着我。我喜欢莫扎特,贝多芬……

我喜欢蒋大为,戴玉强……我喜欢林俊杰,张杰……每次上音乐课,我都会聚精会神,恐怕会漏掉一点知识。

每个万籁俱静的夜晚,我就会步入高雅的音乐殿堂,悠闲自在的享受着:不是在“蓝色多瑙河”悠然踱步,就是和“孤独的牧羊人”谈天说地;不是在寂静的“田园”里赏花品茶,就是在“天鹅湖”边翩翩起舞……有时,双手捧着洁白无瑕的“雪绒花”;有时,回忆起“胡桃夹子”智斗鼠王的故事;有时,在“希望的田野”上观赏美丽的秋色;更多时候,“命运交响曲”激励着我!

音乐,我的灵魂支撑,我喜欢音乐!

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篇17:春天的旋律

全文共 609 字

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听,一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静,春姑娘用优美的舞姿,造就了万紫千红的世界。春姑娘拿出绿色的纱巾,轻轻一摆,地上树上,都变成了绿色。微风中,小草摆摆还未伸展开的身子,似乎在向春姑娘致意。树上的嫩叶,经“贵如油”春雨的洗礼正绿的逼你的眼睛。叶面上的小水珠,在明媚的阳光照耀下,不亚于晶莹透亮的珍珠。

随着节奏的高低起伏,春姑娘一甩袖子,无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界。看一串串,一簇簇,有的含苞待放,向羞羞答答的小姑娘;有的枝头怒放,展示着迷人的风姿。桃花绽开了,如同笑脸的花蕾,色泽艳丽,在阳光的照应下光彩夺目。月季花争奇斗艳,竞相开放,白的像雪,粉的似霞,红的如火,微风吹来,片片花瓣如同一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞……满山遍野的花花草草都在春风中摇曳着。花丛中,蝶儿正舞蜂儿正忙。

节奏变得欢快起来,春姑娘踏着节拍旋转着,惹得百鸟都来看热闹了,大的小的花的白的。令人应接不暇,到处都是鸟声,到处都是鸟影。素有“音乐天才”的百灵和画眉更是亮开嗓子,一展歌喉,似乎要一比高下。黄丽也不甘落后,在枝头应和着。最高兴的要数小燕子了,随着节拍,欢快的飞着,叫着,传播春天来到的消息。

春姑娘的脚步轻盈了,节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息,让人心旷神怡。“春江水暖鸭先知”,解冻的小河成了小鸭子的乐园,小溪在欢快的流淌着,鱼儿嬉戏着。孩子们在田野里放风筝,尽情玩耍。

春姑娘的脚步变得舒缓了,他的脚步出现在大自然的每一个角落。

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篇18:秋天的旋律作文600字

全文共 751 字

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当风儿轻轻吹过,雨点静静洒落,当大地微微呼吸,当鸟鸣悠悠飘来……我们敞开心灵,凝神静听秋的旋律?

秋天,一个悲凉而又丰收的季节,随着它脚步的加快,我渐渐地闻到了它所散发的气味。

看那片大树,叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽,但同时又使人不禁叹息到,叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花,但是同样的叹息还是会有的,也许这是春的旋律,秋的颜色。秋天,在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来,又拂面吹过。没有停留脸上,只顾放肆地玩耍,我知道这是那顽皮地秋天来报到了。那种清凉,同时又让人感到寒颤,同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

看,那火红太阳似的菊花,带着迷人的沁沁的香味迎面吹来,我知道秋已经来到了我们身边。菊花也来迎接她到来,一朵朵争艳开放,在百花从中争相齐放。秋的独特香味,就这样飘在空中,飘在每个人的心中。一朵,两朵,三朵,一束,两束,三束……它们在太阳光下开放,在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧!秋又是火红的。

哗哗~~水流急匆匆地从往下走,使劲地冲撞,上演一出水击石地传说,秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息,很特别的力量,不知道为什么,总觉得秋的水很有劲,似乎突然觉醒,好像在欢呼秋的到来,又似乎为落叶的美丽而欢腾,总之秋的气息在河流累积了。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的,她飘落各地,共同欢唱,谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机,不像夏天那样生机勃勃,不像冬天那样白茫茫一片,但是它的气息是不一样的。今天秋在这,在这田野上,明天秋就在每人的心里,让我们感受秋,感受它的美,倾听它的声音。

秋的旋律响起时,让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽,秋是落叶的季节,花开的季节。

秋,它在秋风里。

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篇19:母校中的旋律

全文共 340 字

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小时候,我们蹒跚学步,咿呀学语;长大了,我们独立思考,学会创造。从生活的本领到做人的道理,一切知识、技能借来自母中的学习。

早晨,初升的太阳用那慈爱的眸子抚爱着我们母校的大地。我们的教学楼在阳光的照射下,像婴儿粉嘟嘟的脸蛋那样可爱。高高直立的五星红旗迎着风儿飘扬。从一大早开始,变能听见同学们气势昂昂的读书声。校园中央耸立在天的教学楼,里面生长着我们祖国明天成才的希望种子。待到明天,便成为与教学楼一样高的栋梁。

教学楼的两侧,弥漫着清新的花香,天空中不时飘着的白云,我们的母校指引着他们前进的方向。

那挺拔的白杨,透漏出我们时时刻刻要坚强。各个年级的墙壁上,有不同的壁画。室内的名言警句,时刻提醒着我们要好好学习,天天向上。

啊,我们亲爱的母校啊,我们要向你学习,因为你让我们无比高尚。

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篇20:大自然的旋律

全文共 793 字

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睁开惺忪的眼睛,清鲜的空气中蕴含着花儿的清香,草儿的韵味,沁人肺腑,多么神清气爽,多么心旷神怡。

漫步乡间的小路上,放目远眺,卵石垒墙,碎石铺路,青竹搭棚。抬头观看,白云闲游,小鸟翱翔,朝阳初升。低头俯视的景观更为赏心悦目,草披绿毯,花展笑容,蝴蝶点头,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水画啊,让人叹为观止,流连忘返。这就是自然的魅力,大自然的亮丽旋律

继续往前走,好舒服啊!轻柔的微风如同天女散花,将迷人的,如鲜花一般的芬芳送进心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,这股清香就像涓涓细流,从鼻尖泻到喉咙,多么滋润,接着又从肺腑钻进心底,多么清爽。像是闪电一般,将你快速迷倒,让你迅速将俗世烦恼像泼水似的抛到九霄云外。这就是自然的韵味儿,大自然的美妙旋律。

听,隐居山林的著名音乐团体,你们的乐曲声多么悦耳。知了,你是一位幼童,提着嗓子称颂自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打着锣和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纤细的手指,弹奏着百器之王——钢琴……那歌声,悦耳动听,我仿佛听到,充满希望的唱词,仿佛看到生命中划过美丽的弧线,仿佛感受到了绽放生命光辉的那一刹那。这就是自然的音乐,大自然的热情旋律。

徒步到山尖,歇息片刻吧!到达一块大石头,盘腿坐下。抬头仰望,凝望远方,低头鸟瞰,都能让我赞叹不已。蔚蓝的天空笼盖着乡间小屋,高高耸立的崇山峻岭,万里无云。草儿弟弟,你真是听话。风姐姐一召唤,雨哥哥一催促,就找来三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,闪耀着顽强的光辉。这就是“野火烧不尽,春风吹又生”的真谛所在吧!而花妹妹你,腼腆又可爱,在小草怀里左右摇摆,给大山戴了个朴素的花环,真是爱美啊!灿烂的句话满山遍野都是,白色的牡丹尽情梳妆,向我频频点头……整个世间万物,,弥漫着五彩的光芒。这就是自然的景色,大自然的缤纷旋律!

清晨,好清爽!

真是山中万物皆挚友,和谐相处情意浓。

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