最新我的童年故事五年级作文热门五篇 五年级作文(热门20篇)

小时候，我们都有有趣的故事。在我六岁的时候，就做了一件有趣的事。

“哥哥，过来！”小表弟迈开圆咕隆咚的小胖脚，像一只小肥鹅一样朝我走过来。这次的暑假里，我干起了带弟弟的工作。不过，几乎每天我都会想出一个“绝妙”的主意来戏耍小弟。

这不，我刚把表弟推上沙发，目光便落在一个瓶子上。“这小东西一定可以整他一下。”我一边嘀咕着，一边把瓶子取下。我看着在聚精会神看电视的小弟，心想：“嗯，一定不会发现我。”这样想着，我便用瓶子朝小弟胖胖的小脑瓜上甩了过去。“砰！”瓶子正中目标，可或许是瓶子太轻，小弟弟根本没有感觉。怎么办？我突然发现身边有一个面粉袋，便马上拾起瓶子，把面粉倒了进去，然后走到弟弟面前。我挤压着瓶子，做出一个美丽的面粉喷泉，这下弟弟忍不住了，叫道：“哥哥，给我玩玩！”我心中暗喜：“终于‘上当’了。”

弟弟拿过瓶子，无奈力气太小，怎么用力都挤不出来。我强忍着笑说：“可能塞住啦！你看看。”弟弟一点也没发觉有什么奇怪，正当他把瓶子对着自己时，我双手向瓶子用力一拍，面粉全都扑在了弟弟的脸上，弟弟“哇！”地大叫了起来。

这时，外婆回来了，我把瓶子放在弟弟手里，一个跟头“飞”到沙发上。外婆并不清楚内情，把小表弟说了一顿。

这次的经历真的太有意思了！

童年像一本画册，记录着我们的趣事；童年像一根棒棒糖，甜甜蜜蜜的；童年像一张邮票，带我们漂泊远方走向成功。

人们都说童年美好，童年难忘。而我要说童年有趣。

记得我四岁的一天早晨，我睡不着觉，才凌晨四点多。不知道怎的，一向爱睡懒觉的我竟然条件反射的起了床，穿好衣服，无所事事，轻轻地在家中漫无目的的走着。

我来到了卫生间，准备刷牙。可是，由于我个子太矮，够不到牙膏，就踩上椅子找。咦？我的儿童牙膏呢，找不到了。我没办法，就用“成人牙膏”，津津有味的刷起牙来。但是，这是什么呀，味道怪怪的。

不过，我转念一想，也许成人牙膏就这味吧！没什么大不了的。刷了三分钟，受不了那怪味只好停了下来。我暗暗诉苦：今天早上我绝对没有胃口吃饭了，唉！”

出于好心，我帮爸爸妈妈也挤上“牙膏”，心想：我又做了一件好事，我是好孩子！

太无聊了，我就躺在沙发上等妈妈醒来做饭。

他们终于醒来了。爸爸妈妈来到卫生间刷牙，却意外发现了——牙刷上是——洗面奶……爸爸说：“辉辉一点儿也不听话，居然干了何等好事！”妈妈也附和说：“我要揍他一顿！”

怪不得味道那么怪，原来如此，我要赶紧漱口了……

每当我想起这件事，我都会会心一笑。这件事记录了我的成长，真有趣啊！

在岁月的河床上，有数不清的珍珠，其中最闪亮的一颗是关于清凉油的故事。

有一年夏天，天气特别热，可我却太贪凉，不慎感冒了。大热天感冒可真难受，鼻塞不透气，闷得头像要爆炸了一样。

早晨起床发现鼻子周围似乎有一圈粘粘的东西，我以为是流鼻涕了，也没放在心上。奇怪的是，接下来的几天，每天早晨都发现在鼻子周围都有这种黏黏糊糊的东西。随着，嗅觉的渐渐好转，我才闻出来，这粘粘糊糊的东西，原来是清凉油！

奇了怪了，是谁给我抹的呢？既然有作案的，那我就配合着破案吧。我不动声色，睡的非常警觉。中途醒来时，摸了一把鼻子，没有任何异常，闭上眼睛似睡非睡的时候，我听到有脚步声。一个人进来了，脚步声很轻，在我旁边蹲下来，在我鼻子周围轻轻地抹呀抹，抹完后转身出去了。赶快睁开眼睛——啊，是爸爸！他手里拿着一个小圆盒，正在轻轻地给我关门。

想起来了，我感冒时，爸爸说给我抹清凉油，我说我受不了那种味道，大叫着拒绝。我曾看过清凉油的小盒子上的说明：本品可以治疗感冒，缓解鼻塞，疏通五官……清凉油的味道丝丝缕缕钻进鼻孔，我已经感觉感冒离我越来越远了。

几天前，身体素质一向很好的爸爸也感冒了，鼻子堵得很厉害，我决定效仿爸爸，趁爸爸睡熟，我蹑手蹑脚的打开爸爸屋房门，走进爸爸。我坐到床边，打开装清凉油的小圆盒，在爸爸鼻子周围抹了起来。突然，爸爸一翻身，我吓得站了起来。过了一会儿，爸爸的小呼噜又打了起来，我便又抹了起来。

看着爸爸被岁月偷走了青春的脸，又抬头看看床头挂的爸爸妈妈的婚纱照，我不禁心疼的哽咽了，就在这时，一只大手抓住了我的小手，原来爸爸早就醒了。

在我们两人的对视，我哭了。阳刚、坚强不服输的爸爸的眼角也湿润了。爸爸把我抱进了他的怀抱，那一刻，我能感觉到我们的心贴得更近了。

炎炎酷暑，哪里才是修身养性的好地方?或许你会说那壮观的承德避暑山庄，或许他会说那秀丽的杭州西湖，但我要说的是幽静的乡下。 Where is the good place for self -cultivation? Maybe you will say the spectacular Chengde Summer Hill, maybe he will say the beautiful Hangzhou West Lake, but I want itIt is a quiet countryside.

这趟回乡下已距离上次一年多了。在车上，心里忐忑地想着：时隔这么久，乡下伙伴的面孔已经模糊了，见了面该怎么打招呼呀?碍于面子，又不好意思问别人。

“哒哒哒哒”车停在路口，还没等我回过神来，母亲就把我拉下了车。“通帅哥，这边!”我被这既熟悉又陌生的声音吸引，望向对面。一个稍微比我矮的小男孩向我招手，他是谁?我想不起起来，耳朵有些发烫了。

小男孩跑过来，拉着我说：“哥，你好久没有回来了，这次打算住多久呀?你还记得我是谁吗?”他真是哪壶不开提哪壶，我羞愧地低下头，张开嘴却说猜不出话。小男孩却善解人意地说：“哥，没关系，你在城里住得久了，不记得我是正常的，你先回家休息一下，等一下，我再找你玩。”我低低地应了一声。

第二天，太阳收敛了他的光芒，夏风耐不住性子到处吹拂。小男孩果然来找我玩了。我们来到池塘边，这里长满了野草。男孩提议说：“哥，我们抓鱼，好不好?”我兴致勃勃地说：“好呀，不知道这么久了，我的技术还在不在，还能不能抓到泥鳅!”

我捡起一块大石头，用力往池塘旁边丢，用力的张望，看看溅起的水花里面有没有泥鳅。没有，我转身想再捡一块石头，男孩已将石头递到我手边。

这样扔了几次，男孩大喊：“哥，我看见泥鳅了，在那边!”我赶紧扑了过去，双手夹住它。可这家伙拼命的钻动，一不留神，它竟半个身子钻进泥土里了。我用力拉扯住它，终于这个家伙被我揪出来了。男孩高兴地说：“哥你还和从前一样，这么厉害!”

往事渐渐浮出我的脑海：一年多前，还是这么池塘，还是我和男孩，还是这么幼稚的抓鱼原来是他!

夜晚，蝉不停的唱歌。屋外乘凉的我渐渐闭上眼睛，只听到身边的男孩模模糊糊地说：“哥，你明年还会回来吗?”我睁开眼睛看着他，说：“会的。不用等明年暑假，只要一有空，我就回来和你玩。”男孩笑了，慢慢合上了眼睛。几只萤火虫在草丛中飞来飞去，也渐渐隐入草丛中。

炎炎酷暑，我在乡下度过了美好的暑假，找到了我的童年。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。

我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗?”“好，一起吃!”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大!”

“哪里?我的这里缺一点!”

“哼，我的溶掉了!”

“你的颜色浓，牛奶多!”

“……”

我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜，真鲜，真香!吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办?说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说，就像是一艘大船，带领我畅游知识的海洋；书就像我心中最亮的一盏明灯，温暖着我，呵护着我，照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事，今天，我就来讲讲自己与书的故事吧！

我小的时候，还不识字。有一天，我在家翻到一个新奇的东西一本书，我迫不及待的翻开来看看，我不认识上面的字，但我看到上面的图画，可漂亮了，上面有草坪和许多动物，我可喜欢了，连忙拿着书去问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是书呀！”“书又是什么呀？”妈妈想了一会儿，说：“等你长大了，识字了，就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大，能够读书。

转眼间，我就上一年级了，那时，我就可以看书了，刚开始看的是注拼音的小故事，再接着是一些连环画，虽然我都非常喜欢看，但时间久了，就感觉没意思了，不过，很快我又发现了一片“宝藏之地”班级的图书角，每两个星期图书角的书都会更换，这回，可让我大饱眼福了。

爱书吧！从你看书的第一刻起，它就已经成为了你的朋友。在我的心目中，书就像天上的太阳，带给我温暖与光明，照亮我的前途，也让我人生的路更加光明，让我的视野更加广阔！

童年的故事数也数不清，有令人难忘的，开心的，遗憾的。但有一个有趣的，深深地印在我的脑海里。每当想起自己狼狈不堪的那副丑样，总会捧腹大笑。

下午放学后，我独自在家，坦然无事地坐在沙发里津津有味地看着电视，忽然听见楼道里传来阵阵脚步声，听起来十分熟悉。我将耳朵贴近门缝，恍然大悟——是妈妈回来了！我突然想起，她回到家的第一件事就是检查我的作业！可作业还没写呢！于是，我立即关掉发烫的电视，撒腿冲回书桌旁，心提到了嗓子眼儿。“咚、咚、咚……”脚步声越来越大，越来越近，我的心跳得越来越快，我迅速抓起笔，在纸上飞舞着。妈妈推门而入，坐在椅子上的我忐忑不安，心中充满了无尽的悔意。

果然，妈妈进门就问：“作业写完了吗？”我结结巴巴的答道：“……嗯……还差……点……”妈妈用严厉的目光扫了一眼，我不禁把手中的作业向自己挪了挪，不防被妈妈发现了，她把作业从我手中冷冷地抽了过去，我的头仿佛灌了铅一般，低低的垂了下去，妈妈狠狠的数落了我一顿。而我的作业，也到深夜才完成，免不了又被妈妈批评了一回。第二天上课哈欠连天，老师讲什么我都没听清。

从那之后，我再也不敢贪玩了，因为被贪玩害苦的只有我自己啊！

童年的我无知、幼稚，常常做出一些令人啼笑皆非的事。有那么一件事，给我的印象最深。

那是一天下午，幼儿园临时决定放假半天。姥姥把我接回家，家里可真静呀，只有我和姥姥。姥姥坐在房里看电视，我看不懂，就到另一间房去玩。我东瞧瞧西瞅瞅，突然眼睛一亮，发现了一把剃须刀。我先是不敢玩，怕姥姥发现了骂我，后来又跟自己壮了壮胆子，心想：姥姥不会发现的，摸摸没关系。好奇心驱使我拿起了剃须刀。拿起剃须刀，我便想起了叔叔刮胡子的样子，可真神气，一会儿刮刮这儿，一会儿弄弄那儿......“我为什么不能刮呢?”我不由得为自己的突发奇想感到自豪。我四周环视了一圈：姥姥不在。我便大胆地把刮胡刀放在脸上轻轻地刮起来。一开始，什么事都没有，我更加高兴了。正当我沾沾自喜的时候，觉得下巴有点疼，我心里一惊，忙跑到镜子前一看，不看不知道，一看吓一跳：我的鼻子下面和下巴都流血了!正当我想哇哇大哭叫姥姥时，转念一想，又怕姥姥骂我，只有忍气吞声地把剃须刀狠狠地摔在床上，躲在床底下用卫生纸擦血。咦!这血怎么擦不干净呀?我左擦右擦，血却越来越多，急得我直想哭。幸好这是爸爸回家了，发现了床下的我。爸爸连忙拿来“创口贴”，给我嘴上下各贴了一个，血总算止住了。我哭着讲述了自己的“遭遇”，爸爸却哈哈大笑，爸爸还从不知道有这样的事呢!妈妈回来，看到我的“大花脸”，也笑个不停，口里的水，查差点没喷出来。

小孩是没有胡子的，我刮胡子干吗呢?何况剃须刀那么锋利，幸亏我只出了点儿血，多么危险呀!每当想起这件事，我都会笑得前仰后合，童年的我多么天真可爱呀!

自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。书就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的道理。

有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。愚公怎么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看看愚公到底是怎样做的。

书刚看了开头，哥哥就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上我的肚子吃饱了吧。于是，我向哥哥扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，去上厕所。”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的海洋中，一点儿也没觉察厕所的臭味。

合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。

走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。可我没有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。我不时喊出号子给自己加油。

邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？”

我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。”

“哦！原来是这样，那我们来帮你吧！”

在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。

妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。”望着妈妈，我甜甜地笑了。

艺谋姑姑的女儿，比他大一两岁。在小学阶段，艺谋受这个表姐的影响比拟大。他表姐很爱画画，艺谋就跟着学。表姐画美女，艺谋画武士，另外他还刻画，刻了好多武士，各式各样的。“文革”时代，艺谋已经学彩色画了，拿毛笔来画，画梅花，画人头像。这小家伙在我们这儿还很有名，“文革”最先以后，艺谋画了十幅毛主席在各个不同时期的人头像，是很大的十幅画，摆在庭院里，他还画了一幅贴到门上。

在小学四年级以前，艺谋一是爱画画儿，另一个是爱看小说，整天抱着看。他小时刻营养差，身体不太好，有一次他在班上昏倒了。我把他弄到我们医院搜检才发现他贫血。他住在儿科的病房，我一有时候就去看他，每次去就看见他在抱着很厚的一本书看。一次查房，我也跟着去了，儿科的何教授发了脾气，说：“张医生你怎么搞的，这么小个娃，你让他看那么厚的书，多费脑子呀!”我马上把书给没收了。

艺谋最喜好看的是民间故事和名着。什么《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，艺谋在小学、中学阶段就已经把这些书看完了。后来我听他表姐说：“谋谋小时刻和人家小路里头的小孩儿玩儿，他从不跟谁打闹，人家就叫他讲故事。好多小孩儿都围上来，都听得入神了!”

艺谋能静心听课，是个很专心的人，像他爸。他爱学习像我，所以，尽管他下课后老看小说，学习收获照样很好。他每学期都有个三好学生证拿回来，我没给他保留，也从来没有贴在墙上，因为我感觉他就应该这样。你可能觉得我对孩子教育得不够，但艺谋到现在也不自大，我从来都没有培养他头角峥嵘的感觉。

艺谋他爸是个闷脾气，艺谋自己也是，他偶尔回趟家，就跟他爸两人都在那儿坐着，你拿报纸看我也拿报纸看，各看各的，谁也不吭声。有时我都睡了，他还在那儿看，他沉浸在自己的世界里，彷佛跟我们没有什么话可说似的。我意识到，孩子大了，有自己的生活了，家不过是他休息的地方。但我照样跟他说，艺谋，他是你父亲嘛，你回来应该问问他的情况，问他身体是不是好，家里有没有什么困难，他又不需要你帮他做什么，但你要让他知道你在关心他。人年纪大了，是需要子女来温暖的。

嘿!今天一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!

我好奇地问爸爸：“今天怎么会想起来做饭?”爸爸笑着说：“我是大厨。今天有客到。当然就得靠我这个大厨一显身手了。”

我和妈妈将家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧老爸的手艺究竟如何。

菜上来了。桌上的菜真丰盛呀!土豆片、大鸡腿、牛肉、鸭子……一桌都是我爱吃的菜。看得我直流口水。光看这菜的色。哈哈!爸爸就能打八十分。

“叮铃……”门铃响了。进来了个叔叔。爸爸请他们坐下。妈妈也连忙拿出酒水招待。大家开动了。啊!味道还真不错。看来爸爸平时不下厨是埋没了人才。一盘鸡腿一扫而光。旁边的几道菜也很快见底。大家都夸爸爸的手艺好。爸爸呢!得意极了。和几个叔叔一个劲地碰杯。几杯下肚。几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒。居然把酒倒到了自己的身上。还在那指着空酒杯问：“酒呢?酒呢?”惹得我们哈哈大笑。

爸爸的手艺我总算是见识了。可他那不显山露水的做法可引起了我们的不满。这顿饭后，让老爸上岗，让老妈休息的想法我是越来越坚定了。呵呵!恐怕爸爸在后悔自己应该继续藏而不露的。

童年的爸爸，家庭生活极其艰难。因为爷爷每个月的工资平均还不到10元。奶奶为了解决家庭拮据的生活困难，更是每天天不亮就摸黑起来干农活，喂猪，砍柴……而爸爸才8岁的小小年纪，便起床挑水灌满水缸，还要照顾年幼的弟弟(我的二爸)。看来，爸爸小小年纪，还真不容易呀!

这还不算，挑完水后，爸爸背着书包沿着2公里的路走上集市卖自己挖的侧耳根，好贴补家用。卖完菜，才匆匆上学。夏天，火辣辣的太阳照着大地，爸爸踏着炙热的土地，流着汗去上学;冬天，滴水成冰，爸爸上学经常被冻得双脚像胡萝卜似的。有时家里宽松了，奶奶便买块布，为爸爸做双布鞋，可爸爸却舍不得穿，只有放学回家才穿上布鞋暖暖脚。好几个时辰，但不论严寒酷暑，爸爸从没有旷过课，成绩也十分优异。令我更为惊讶的是爸爸上学打赤脚!在爸爸的童年里，没有白馒头，热气腾腾的白米饭;没有电视机，有趣的漫画书，更没有“席梦思”床，甚至没有一双鞋!

家庭收入已经不能负担爸爸的学费了，当时的学费每学期才1.5元，对今天的人们来说微不足道，可对于当时的爸爸来说却是一个天文数字。于是，爸爸便趁暑假卖起了冰棍，以此赚取学费。那时的冰棍才2分钱一支，这样算来，爸爸要卖750支冰棍才能凑到那1.5元!爸爸在童年竟然自强自立。

听完爸爸的讲述，我的脸红得像番茄一样，一直羞到脖子根，惭愧极了。半晌，沉默不语，同时眼睛里也含着泪花。是的，我被爸爸童年的那股坚强劲儿感动了，在想想自己的童年和爸爸相比，简直是天壤之别。

啊!爸爸在自己的童年里自强自立。可我的童年呢，充满幸福。每天，可以穿着漂亮的衣服去上学;回家后，又有好饭菜等待我，有时饭菜不好，我还要发发“小公主”的脾气，“衣来伸手，饭来张口”。

爸爸童年的故事好感动人呀!

一谈到书，我的话就多了。

自打我呀呀学语以来，书便生活在我的世界里了。最开始是妈妈念给我听，每当我听得津津有味的时候，妈妈便催促我上床睡觉了，只因为那时还不会说“不”字，所以只得作罢。慢慢地，妈妈给我读完了《老人与海》《西游记》《长袜子皮皮》等书时，我也说得一口流利的话，识得一筐字了。

于是，我的目光不只是停留在家中了，我发现了启航书店这块“绿洲”。每天从幼儿园回家，我就到启航书店，畅游在书海中。一次，我在书店中发现了《三字经》《笠翁对韵》等古书，便一头扎进去读了起来，虽然刚开始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一个人刚出生，姓本善。”但是到了后来居然越看越懂，并能够倒背如流了。

等我再长大了一点上了小学，书更是与我形影不离。我先是读了《红楼梦》这本名著。《红楼梦》中贾宝玉的女声女气让我觉得十分窝囊，林黛玉的因情而死更让我觉得厌烦。

后来呀，我又接着读了《水浒传》。这本书是我最为喜欢的一本书。其中作者着力描绘、刻画了许多鲜活的人物，如林冲、吴用、武松……讲述了官府腐败，各位武艺高强之人齐聚梁山泊替天行道的故事。从中我明白了一个人有了资本才能有选择的权利。

读书之路，我一定会继续走下去，书必定是我终生的伴侣！

晚上，我坐在院子里，望着天空中那一颗颗璀璨明亮的星星，想起了许许多多的事情，其中在我一年级的时候我做了一件让我觉得又傻又害羞的事。

还记得那是一个冬天，妈妈买来了两根木头，当时我心里想着：“妈妈干吗没事去买两根没有用的木头。”我疑惑不解，“妈妈你买它干嘛？”“哦，我知道了，你买的是不是电视上的打狗棍？”妈妈笑着回答：“这不是打狗棍，这也不是树，这就做甘蔗，可以吃，很甜，它是一种水果。不信你学我吃吃看。”我学着妈妈的样子，我咬了一口咀嚼了几下，这种味道是我从来没尝过的味道，比糖还甜。要是能够天天吃就好了。我的心里顿时蹦出来一个古怪的想法，到外面去找能吃的“小树。”

第二天，我把我的好朋友都叫到了我家里，小伙伴们看着我一脸不解。我说：“我妈妈昨天买回来了两颗像树一样的东西， 尝了尝真好吃呀。”我建议出去找点这样的树。我和大伙出发了，我们找了半天才找到了一棵像样点的树，我们也没有工具干脆用牙咬吧。我们一个个轮流咬，轮到我的时候，我用牙把木头连皮也咬掉了。我嚼了嚼把眼睛一眯，啊！好苦啊！这时妈妈从旁边路过说：“孩子，这只是普通的树，只有甘蔗才能吃的。”小伙伴们听了都哈哈大笑起来，当时我的脸都羞得通红。

这就是我做的一件傻事，很可笑吧。

[童年傻事五年级优秀作文

童年就是个百宝箱，它充满孩子气，神秘又简单。每一个人都拥有它，但每一个人的百宝箱装的东西都是不同的。

我的百宝箱里装着都是我的童年趣事，这趣事里我最喜欢的是大海记了。

那年我只有七岁，爸爸妈妈在暑假里带我去一个海的地方。我对海是那样陌生，我只知道那儿有水、有沙。一来到沙滩，我小心翼翼地向海前进。最后还是放弃了，就在海边玩沙子。

我费了九牛二虎之力挖了个大坑。突然，一只小小的东西从坑里冒出来。那时候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心灵立刻对这小小的物体充满了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子为它造一个家，然后，带回家去。我追着螃蟹，却不敢伸出手去捉，因为我怕它的两个大钳子会钳到我。我鼓起了勇气，用手去抓他的身体，终于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹从我的指尖溜走了。我又在大坑里发现了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇气，可这只大螃蟹太霸道了，用自己的钳子，来钳住我的衣服。我大力一甩，竟将螃蟹甩到了我装螃蟹的瓶子里。我开心极了，立刻向妈妈跑去！

我的童年就是如此有趣，你呢?

在我的童年生涯里有太多难忘的事情，有有趣的、高兴的、伤心的......

记得有一件事情令我很难过，是我弄坏了一只我最心爱的电子表，那是我妈妈送给我的。

那天我来到我妈妈的厂里，后面跟来一个小男孩，就像跟屁虫一样跟着，我拿着手表快步的跑着，想摆脱他，没想到摔了一跤，哎呦，好痛！手表扔得好远，当我捡起来是手表坏了，我遗憾地拿给妈妈说：“手表坏了”妈妈说：“坏了就坏了，再买一个不就行了吗。”可是这是我最心爱的手表，有可能商店里没有了，我越想越难过，突然，我脑汁里出现了可笑的想法，把手表埋了吧，扔了挺可惜的，于是我在屋子旁边挖了一个坑，把手表埋进土里，还竖了一根小木棍。现在想想，觉得小时候的事情挺可笑的。

小朋友，你也有难忘的童年吗？大家一起来说说。

每当来到外婆家，看见后院的鸡圈，那件小时候的事情，就一点一点的像潮水一般涌进我的脑海里。

那是5岁的时候。当时，我总是在大人的谈话中听到哇！那个飞机，飞得可远了！所以我想：‘飞鸡’？我们家不是正好有一只吗？刚好明天要去买菜，我何不找个借口待在家里坐‘飞鸡’呢？

第二天，外婆问我要不要去，我便一再的推辞。于是我被留在了家里。我冲进鸡圈，随手抓来一只鸡，然后一屁股坐在鸡的身上，那只鸡扎起使劲地扑腾着，我想：这应该是‘飞鸡’要飞的前兆吧！可是，没过一会儿，鸡就篶了。我也不禁大哭起来。

这时，正好全家人都回来了，忙着询问我是怎么回事，我把事情的经过全部复述了一遍，大人们听了都哈哈大笑，并而对我都解释清楚了。我也有点不太好意思，一起和大人清理战场。

我童年的趣事是不是很有趣，而且有点儿傻得可爱，当然，这种事还很多，就不一一列举了，你也提起笔来写一写，让你的趣事也和大家分享一下吧！

[童年趣事的小学五年级作文

谭老师是我们班的孩子王，成天和我们混在一起，可以说是一位“良师益友”不过这样的老师这年头也是不算少，我也没太注意，不过她毕竟是我的师长吗，我只好挤出一丝笑容，道：“没有，哪敢哪。”那时我对任何人都有不少距离感，面对老师更是有一丝害怕。不过，我也承认，我当时笑得比哭还难看。

“呵，跟哥们儿我装啥呀，来有什么事和我说，这里又没外人，怕啥？”老师故意装出一腔东北口音，更是将我与老师的一层隔阂轻松击溃。

“没什么，没什么。”说到这，我抬头望瞭望灰蒙蒙的天空，止住了我的泪水。

“哟，哭了，怎么了？”

“想家了，没什么，要是没事的话，我先走了，我回家喽。”我尽量压制自己的情绪，想逃避老师对我的关心。

“你在杭州没有亲人吗？”

“嗯，但那又怎样！”我似乎有些歇斯底里，因为这一个月内，不少人借此嘲笑我过，但又被老师提起了伤心事，自然有些失控。

“好了，好了，别哭了”，说到这老师竟有带出了一点哭腔。

“老师，你怎么了？我关切的问道。

“没事，我只想起了往事。我和你讲讲吧……”在伞下老师与我讲了她的童年，她的遭遇竟与我惊人的相似，相似的有些离谱，当时我也顾不上质疑。为我们俩的事哭过后，我发现老师与我是同病相怜，而老师看见我听了故事后的表情，露出了一抹神秘的微笑，但仅仅是一瞬间……

从此以后我再也没有为此事烦恼过，尽管我事后明白老师的故事仅仅是根据我的事改编的，我也明白了那一抹神秘的微笑，但我没有怪她。因为是她帮我走出了阴影。

转眼间，我已经六年级了，和老师相处不到一年，老师就换了，转眼间我又要面对同样的离别之苦，面对它我不在是惆怅，因为我明白惆怅没用，只能面对。再见了，母校。再见了，老师，再见了，我的朋友！

新年到了!在爆竹声中，我们迎来中国人最盛大的节日——春节，家家户户都喜气洋洋。

在这欢庆的日子里，我一家人回到家乡里。在村长的领导下，我们举办了一个烧烤晚会，这可真热闹了!不信?你瞧：

“咚喳咚咚喳咚咚”——狮子来啦!狮子头上的眼睛会眨巴眨巴呢!!很逼真呀!狮子又翻跟斗了!一会儿过去了，狮子舞完了。村长宣布：“20xx年烧烤晚会，现在开始。”村长刚说完，村民拿着各种各样的食品，马上往碳上一放。这么多食品，怎么会少了我呢?我急忙往食品的地方跑去!我像一阵风似的，来到了食品旁边，快速挑了我最喜欢吃的!也马上往碳上一放。

我开始烧烤了，我一边擦油一边左翻右翻。十五分钟过后，我看了一下，“啊!韭菜烤焦了!”我好像发现新大陆那一样的大叫起来。在旁边的妈妈听见我大叫后，走过来说：“不要老擦油，因为韭菜很吸油，也不要烤得太久，五、六分钟就可以了。这样就可以烤出可口的韭菜了!”听了妈妈这么一说，我把烤焦的韭菜清走，换上了新的韭菜，跟着妈妈的说去做。

五分钟后，香腾腾又可口的的韭菜出炉了，轻轻咬上一口，真好吃啊!看着香腾腾的韭菜，口水都直流三千尺了!

吃完了自己烤的食物，转眼间，又有我家乡最出名的鸡——煨鸡。在撕鸡者的撕扯下，我闻到好香的煨鸡的味道。撕鸡者把五只鸡撕完，我第一个尝到煨鸡的，这鸡跟别的鸡不一样，就连口感都不一样。真香啊!

虽然我在烧烤晚会上做出了一些搞笑的事，但我又从吃到了好吃的.食物和学到了一点烹调。

这个新年过得真愉快啊!

有一双眼睛，像花瓣般娇美，水光瀲艳。有一段时光，喜欢童年时我的天真，喜欢童年的我的可爱。

记得那时，酸酸甜甜的糖果总会在某个寂静的夜晚带给我久违的温暖。我好喜欢吃糖呀，每天都想吃几块糖。就这样蚜虫找上门来了，而且还长期居住着。妈妈不得不带我找牙医了。经过这次教训，妈妈可不敢让我吃糖了，可是不让我吃糖，这真是考验我了，为了吃糖我用尽了各种方法，第一招——求妈妈，在妈妈面前甜言蜜语一番……最终，妈妈以铁面无私打败了我。第二招——找找找。趁妈妈不找糖果。我用极有灵气的鼻子搜寻糖果的踪迹……最终，我只能找到一些糖纸，遗憾呀。第三招，杀手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求妈妈绝对有效……果然妈妈失败了。

可妈妈每天只给予我两块糖而已，这对我怎么能够呢?于是新的作战计划开始了。

经过勘查，我知道妈妈的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎样才能到高高的衣柜上面呢?啊!我终于想到一个也是唯一的办法。我费了九牛二虎之力才把几个座椅搬过来，然后慢慢的爬上去，看着胜利的战利品，特别兴奋，就在当我要把手伸出去时，咔的一声，门开了，哎呀!妈妈呆呆的看着坐在地毯上的我和几把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!