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创客中心作文【20篇】

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参观太仓市科技活动中心作文450字

全文共 435 字

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今天是个晴朗的日子,让我高兴的是今天又有小记者的活动——-参观太仓市科技活动中心。我早早地来到了那里。

太仓市科技活动中心以“探索、发现、创新”为主题,是一个将自然科学、技术和艺术融为一体的科技乐园。

本中心分为15个板块,其中主要有糖果乐园、飞机模型、宇宙诞生记、解构自然(同步辐射光源)等。其中让我印象最深的是马达阵列和“弹琴”。

首先,我们来到中庭,这里主要感受太仓籍院士风采,欣赏重要展项马达阵列。

马达阵列是由三百多个小钢珠在一根根细铜线的牵引下摆出不同的造型。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,一个个整齐的造型慢慢映入我的眼帘。有:金字塔、星际星空、瀑布等等,如同一个个舞蹈家在空中飞舞。

糖果乐园中有一幅贴在地上的“钢琴黑白键”,踩在黑白键上就可以发出美妙的音乐,太神奇了!我们小伙伴都在跃跃欲试。

这次活动让我探索了科学奥妙,发现了宇宙的浩淼,知识的广阔,真是收获很多。如果你想走进一个让好奇心、求知欲和创造力尽情碰撞的多元化空间,那你就来太仓市科技活动中心来看一看吧!

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篇1:围绕中心意思写作文600字

全文共 666 字

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那一次,考试成绩要出来了,我心里很焦急,非常不安……

“叮铃铃”上课铃声响起。“开始发卷子。”老师说。怎么办?发卷子了,我的心脏蹦得非常快。“杨梓涵八十分”老师用嘹亮的声音把我的分数念了出来,我的脸一下子赤的热。拿到卷子,我看着鲜红的八十这两个数字,心一下子凉了。

放学时,我拿着这份轻飘飘又丢人的试卷,慢慢地走在马路上,望着别人拿着试卷,高兴地向爸爸妈妈跑去,我真不知道该怎么面对他们。一路上,眼泪一直在我的眼中打转,鼻子也一阵阵的酸。唉,又让他们失望了!到了家,妈妈看了看试卷,又自言自语两句,扭头看我,开始了“机关枪模式”把我臭骂了一顿。我把妈妈一个人晾在家里,疯一样地跑了出去,还把门重重地关上。

一直觉得妈妈不是一个好妈妈,每天只会骂我没用,没出息。想到这里,在眼眶中打转了好久的眼泪,终于落了下来,我心想:妈妈为什么就不能先给我讲讲这些题错在哪里?今后的方向是什么,该怎样做?这说完再把我臭骂一顿也行啊!该打该骂我接受,可她……想到这些本该停下的眼泪现在一直在落,我尽力不让眼泪落下,不去想其他的事,让眼泪快点停下。可是眼泪不听我的话,像关不住的水龙头,凶猛的流出。我看着天上的云朵,一会儿变成枯萎的花,一会儿变成在哭的婴儿,周围一片寂静。眼泪慢慢地停下,我尝了尝这泪是干涩的,是苦的。我对着天空倾诉着大声的说:“我要坚强,这一次只不过是考的太差,下一次我一定要考好,证明给你看!”

人的一生很漫长,不要只因为一次的失败而灰心,而是更要有自信和坚强来面对困难,这些就像丁香花一样,一个一个的结,人生就是这样,不断的解结才够精彩。

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篇2:参观融媒体中心作文400字

全文共 428 字

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星期天,妈妈给我报了一个参观电视台的活动,由于我也好奇,那就去参观参观吧。

项城电视台原来变更为融媒体中心。那什么是“融媒体”呢?随我一起去探访探访吧。

首先,我来到了中心大厅,看到了许多的参观者,嘿!那不是袁靖浩吗?想不到他也来了,然后我站到了他的旁边。想留下回忆由于妈妈还没有来到,妈妈请电视台主播莎莎姨给我拍照合影,让我又惊又喜。

我们的第一站是:演播大厅。这就是电视节目录制现场,等主持人出来后,工作人员也让我们参观录制现场。一开始,我有点紧张,然后我调整了一下情绪,投入到了录制中。工作人员让我读一个关于“河南省第十三届运动会”的新闻。读完后,电视台的阿姨说我读得很好,我很高兴。

第二站:项城936,新时代1059广播室。我见到了马小家族,项小家族们,他们都是我的榜样,我也见到了他们是怎样工作的。

第三站:指挥中心。我们随后到了大电视塔下面,这里是把广播电视信号传输出去的。

我知道了什么是“融媒体”,现在的科技可真发达啊,我也相信未来的中国会更“牛”!

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篇3:机关建设副中心向前站一步心得体会

全文共 777 字

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昨日上午,区委常委会召开会议,围绕中央、市委“两学一做”学习教育相关会议精神进行了集体学习,审议通过了关于在全区“两学一做”学习教育中开展“建设中心,向前站一步”主题教育实践活动的方案。

为全面深化“两学一做”学习教育,聚焦存在问题、推动整改落实,为北京城市副中心建设提供坚强政治保证,区委决定在全区各级党组织和广大党员中开展“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动。

就如何开展好全区“两学一做”学习教育工作,区委书记杨斌在讲话中说,要把习近平总书记系列讲话作为学习的重要内容,贯穿到学习教育的全过程。要对标中央、市委提出的新精神、新要求,把“两学一做”的良好势头保持下去、取得实效,让每一名党员都受到教育、有所提高。

杨斌指出,区委常委班子首先要为各级领导班子树立标杆、做好表率。常委同志们要带好头,既要坚持深入一线、靠前指挥,充分调动分管部门开展学习教育的积极性、主动性和创造性,也要坚持严格落实“双重组织生活”制度,把从严治党的“接力棒”一级一级地传下去。

杨斌强调,当前,城市副中心进入到一个高标准、高水平、全面推进的新的历史阶段。这个时候对“两学一做”学习教育工作进行再动员、再部署,在全体党员中开展“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动,对于统一思想、凝心聚力,全面推进副中心建设具有重要意义。 要坚持问题导向,把当前党员干部中存在的突出问题,特别是副中心建设中出现的“不担当、不作为”问题查摆清楚,弄明白原因是什么、差距在哪里。要制定切实可行的整改措施,明确具体的时间节点,一条一条地整改落实、对照销账。要通过“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动,促进各单位和每一名党员自觉找准找实与副中心建设的结合点,形成向中心靠拢、为大局服务、“向前站一步”的良好氛围,在推动区、乡镇换届及创建文明城区、潞城棚改二期等各项工作中发挥积极作用。

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篇4:以美为中心的作文500字

全文共 1524 字

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导读:美,无处不有。外美之,人人爱之,唯时之短;内美之,人人敬之,永世长存。下面小编为大家带来关于以美为中心的作文范文,希望能帮助到大家。

美(一)

美就在我们身边,是美让世界变得丰富多彩,所以我决定要寻找一次美。

首先我来到了公园里,看见美丽的花朵和参天的大树,可是这不是我寻找的那种美。于是我继续前进,忽然我发现了美;一位小男孩在玩耍中不慎摔倒,一个老奶奶急忙把他扶起来,小男孩说:“说了声谢谢又进入玩耍中。接着我又来到了体育场,那里有很多人在踢足球,他们团结一心,没有任何的争吵,而且配合默契。

接着我又来到了学校,听见了同学们朗朗的读书声,突然两个男孩打了起来,有一个小女孩向他们走过去,对他们说了一番话,那两个男孩就停止了打架。最后我又走进了一个书店,忽然发现一位中年男子正在偷书,并且售货员已经看到了但是售货员并没有责怪他,而只是询问他为什么偷书,最后把那本书借给了他。

我们生活中处处都有美,而我们缺少的就是这样一双发现美的眼睛,是美让世界变得丰富多彩。通过这次寻找美让我看见了许多人的美好心灵,他(她)们善良乐于助人的品质值得我们学习。美的范围非常的广,如美丽的景色,美好的心灵,美妙的音乐等,这次寻找的是美好的心灵,这次寻找让我看到了人间的真情,而且也教会了我许多优秀的品质。

美(二)

人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛.看——夕阳的余辉染红了半边的天空,洒在微风轻掠的湖面上,波光粼粼,熠熠生辉。水中的鱼儿头对头地这边聚一堆,那边聚一堆,尾巴和两鳍轻轻的扇动着,激起了一圈又一圈的涟漪,它们的小嘴巴还不停地吐着小泡泡“卟噜——卟噜——”,仿佛在诉说着昨日的美梦,今天的惊喜。荷叶上的露珠上闪出金色的光芒,湖中的荷花在徐徐地轻风中更是婀娜多姿,一点儿也不亚于这世间任何的一种舞蹈!——多美的景啊!

人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。品——诗中的奥秘,如同一杯浓郁的香茶,散发着沁人的幽香,捧起茶杯,端到嘴边,轻抿一小口,你便能领悟那诗中的韵意,作者的情杯“明月有情应识我,年年想见在他乡。”袁枚面对一轮明月,写下了这思乡之诗;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小。”发誓一定要克服种种困难,登上人生的顶峰;“念天地之悠悠。独怆然而涕下。”陈子昂那孤寂之情顿时浮现在脑海;“海内有知己,天涯若比邻。”王勃的这一句,成为古今多少朋友送别的佳句啊!——多美的诗啊!

美(三)

闲来无事,随手拿起一本书,一翻,一个字映入我眼帘“美”。

我沉思了片刻,脑海中浮出一个问题:“美是什么?”

哦,旭日东升是日出的美;夕阳西下是日落的美;傲霜斗雪是梅花的美;万物复苏,鸟语花香是春的美;骄阳似火,烈日当空是夏的美;秋高气爽,硕果累累是秋的美;白雪皑皑,银装素裹是冬的美。

从古至今,有多少皇帝以美治天下。美是心灵的纯洁,是仁义,道德等诸多因素的组合体,缺一不可。

美如荷塘月色中的荷花,纯洁无暇;美似夕阳西下后的晚霞,美丽妖娆;美像春风吹弄里的柳枝,翩翩起舞。

美是人们生活中常提到的字眼儿。如:心灵美,相貌美,品质美……

美是”君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池“的深沉;是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;;是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的轻柔。

美是大自然中最常见的。流水潺潺是美;白雪皑皑是美;硕果累累是美;春风习习是美。沉鱼落雁是美;枫林如火是美;春色满园是美;月悬碧空是美。

美是大自然落日的余晖。懒洋洋地爬过山那洁白而光滑的肌肤,暖暖地照在这片静谧的大地上,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步,温蓝如玉般的湖水缓缓地流着。鸟儿的几声鸣唳,在这片大地上显得格外悦耳。好一幅美丽的“落日余晖”画。

美无处不在,只要你善于观察一发现,它就会出现在你的字典里。

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篇5:游科学探索中心作文500字

全文共 515 字

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在一个阳光明媚的早晨,我们迎着暖暖的春风,迈着轻盈的脚步,搭乘校车开始了2015的春游活动。我们的目的地是科技探索中心。一路上,同学们欢歌笑语,热闹非凡。阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开了花。

不一会儿,车子就到了科技探索中心。同学们一个接一个的下车排好队伍,跟着老师进入了大家向往的科技探索中心。在老师的安排下,我们进行了“自由活动”。

我们一组首先来到海洋展厅,映入眼前是天花板上那巨大的枪乌贼模型和一只可怕的海蜘蛛模型。走到了海洋展厅深处,我们看到了许多远古时期的海洋生物图片,如:海百合,龙王鲸等等。其中我最好奇的是龙王鲸,它好似一条细细长长的龙,下面有鱼鳞一样的鳍,看上去就像龙爪,可能它的名字就因此而来吧。接着我们又来到了科学的乐趣展厅,进入迷宫玩起了捉迷藏,你躲我找,不亦乐乎。

时间过的真快,不知不觉就到了午餐时间。午餐过后,我们欣赏了球幕电影。进入放映大厅,映入眼帘的是从墙体到天花板的一个半球形的荧幕,在老师的示意下,我有史以来第一次体验了躺着观看电影,真是太惬意、太有趣了。

科技探索中心让我们打开了眼界,也了解了许多知识。让我们知道了科学无穷无尽的力量,明白了只有不断的学习,不停的探索,人类才会不停的创造奇迹。

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篇6:关于宁波科学中心的游记作文

全文共 1023 字

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新年的钟声已经敲响了,家家户户都在热热闹闹地规划着这个新年怎样过才更有意义。我们也不例外,最后我们终于选中了一个地点:宁波科学探索中心。一听到这个名字,我的脑海中就出现了这样的情形,一大堆的各类模型摆在那里,不准碰不准摸,就这样傻傻地站着边听别人讲解边观看,这和上课有什么区别!但是我们还是带着满怀激动的心情千里迢迢地去了宁波。一来到大门口最先映入眼帘的是一幢幢造型各异的现代化建筑,它们在毛毛细雨的滋润下显得格外晶莹透亮。一排排翠绿的小树整齐得竖立在两旁,一阵刺骨的寒风吹来,树叶不觉得唱起歌来,为我们的到来感到无比的欢迎,也为这文化广场添上了点睛的一笔。我顺着树叶的指引来到了我们此行的目的地——科学探索中心。

一进馆内,我发现我错了。原来科学真的可以那么好玩,我兴奋得合不拢嘴,似乎正深陷在这梦幻的科学童话王国中,那里真的好美好美!

那里共有6个常设展厅,以娱乐的形式推广了科普知识,每一个展厅都十分震撼人心。知识的海洋就在身边,再不学就晚了,想到这里我顿时玩性大发,也感到自己似乎学到了很多。我们在每个展厅中,都发挥自如,玩着游戏,烦恼都抛在了脑后,没有一个人不笑口常开的,我们玩得很开心,玩着玩着就忘记了时间。

一个上午过去了,我们都玩得汗流浃背了,我们决定去四楼看我最喜欢的也是我这次游玩印象最深刻的地方,看电影。说到电影,大家应该认为这没有什么新奇的,但是如果说是像球幕电影这种无需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果视觉盛宴的电影,会有多大的震撼啊!360度球幕影院,为圆顶式结构,银幕呈半球形,观众被包围其中,高清晰画面自观众面前延至身后360度,且伴有立体声环音,使观众如置身其间,享受千变万化!简单来说,你可以躺着看。

在观看过程中,我一直认为自己是坐在船中,默默地飘在海上观看着美景,我不禁为大海的波澜不惊而感到赞叹。有时会坐上飞机在太空中遨游,在星球中探索未知的奥秘,为人们发现意想不到的奇迹,我看着每一个星球,真心地为这浩瀚的宇宙而感到骄傲自豪……

虽然这影片只有短短的二十五分钟,但是我感到真的很爽很自在,好想再有一次这种自由自在的感觉,这就是球幕影片的魅力所在,如果有机会我还要再会这梦想世界,让自己的环球之梦继续在这里绽放,开出最美丽的花朵。

看完电影。吃完午饭。我们在这里又去探索了更多的奥秘,学习到了更多的知识,我相信科学的大门永远为人类的探索精神而敞开新的天地,为美好的未来射出更美丽的阳光……

[关于宁波科学中心的游记作文

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篇7:三、细节描写要服从表现中心的需要

全文共 388 字

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细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。

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篇8:围绕中心意思写六年级作文

全文共 568 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇9:建设副中心向前站一步心得体会

全文共 892 字

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在北京城建集团有限责任公司国家大剧院舞美基地项目的施工工地,工人们正在加紧工作。该项目自2014年9月份开工至今,严格执行工期规划,并做好质量、安全保证。工程中,先后通过北京市质量协会两次验收,荣获北京市结构长城杯金质奖。该工程预计于明年竣工并投入使用,面对紧张的工作任务,项目部表示将安全绿色施工,打造诚信企业。

为保障工程进度,项目部根据工期要求,认真编制月度计划,明确关键工序线路,并分解到周计划,优化施工工序,组织流水施工,尽量避开交叉作业,提高各专业的施工效率。同时,按工作流程抓好物资计划、采购、进场、检验复试、使用、退场等各项工作,物资适时进场,避免停工待料情况发生,严格按工序验收,避免出现返工。

工期要保证,工程质量同样不能马虎。项目部科学策划、精心组织,严格按照规范施工,确保工程质量内坚外美。经过努力,该项目结构模架设计获得北京城建集团优秀模架设计一等奖,并先后通过北京市质量协会两次验收,荣获北京市结构长城杯金质奖。“下一步我们将继续努力,争创北京竣工长城杯。”该项目相关负责人胡经理表示。

在施工现场记者看到,路面整洁无扬尘,不时有洒水车循环作业,工人均佩戴安全帽,在车辆进出口,设有洗轮机,从工地驶出的车辆轮胎都会经过清洗,避免将尘土等带出。而在人员进出通道,设置了实名制管理系统,工人需要打卡进出,这一方面方便记录考勤,另一方面实名制管理系统内也录入了员工的个人情况、安全教育、劳动合同等信息,便于规范化管理。

今年6月,施工现场举行了植树绿化活动,该项目部也获评市级绿色样板工地。为确保安全生产,项目部组织了安全知识培训、安全承诺签字、施工现场应急演练等多项活动。

“虽然工程紧,任务重,但我们项目部从制定计划到工程实施都严格保证质量,采取多项安全绿色施工措施,在建设中贯穿诚信理念,希望把舞美基地建成北京市城市副中心的一个文化标志性建筑。”胡经理表示。

据介绍,国家大剧院舞美基地是国家大剧院艺术生产配套设施,建成后将集舞美设计制作、剧目制作合成、仓储于一体,具有舞台合成、模拟观演、艺术交流、教育培训、演员住宿等综合功能的建筑群,总建设面积达59781平方米。

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篇10:游青少年活动中心作文600字

全文共 603 字

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今天下午,我们班要去游览青少年活动中心了。早就听说那里有很多好玩的项目,还记得星期五老师在班里宣布时同学们的欢呼跃雀。早早的完成了作业,等待着下午和同学们一起去青少年活动中心。

下午两点半,爸爸和妈妈开始送我去青少年活动中心。在路上,我怎么觉得车子那么慢呢?两点五十,到了地方,已经有同学到了,爸爸一停下车,我推开车门,便冲了进去,找到了老师和同学。我们先拍了合照,随后在老师的带领下进入馆中,听老师讲完,便开始自由活动。

一共有十多个项目,我学会了四个。首先,我玩了一个需要将套环取下来的项目。玩这个项目很需要耐心,最开始是两个男同学先将套环取下,我不由得着急起来。这时,老师提醒我们说:这个凹槽很有特点。我听了冷静下来,开始仔细观察。一会儿,我也将套环取了下来。

接下来,老师给了我们三块木板,有两块分别是两匹马,剩下的木板上时两个人。要求是将人骑到昂首挺胸的马上。我接过木板,不断拼好再分开,可马总是低着头。经过不断的尝试,终于拼好了。

我还玩了拼图、套铁环等几个游戏,它们都有好几种方法,而我只想出来一种。

时间过得真快,老师要求我们集合了,原来已经五点了,到结束的时候了。爸爸和妈妈来接我了。

坐在回家的车上,透过车窗,不知怎么的,我想起了下午的活动。在活动中,我学会了做任何事情都要多观察,要有耐心,还要多思考。这样的活动也培养了我动手的能力,和老师的沟通,和同学们的友情。真希望以后还能多参加这样的活动。

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篇11:围绕中心意思写作文泪800字

全文共 833 字

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在我的记忆中,永远都有一个白色的冰冷的点,一直挥之不去。

那一年,你刚来到这个学校,这个班级。你坐到了我的旁边,成为了我的同桌。我一直都对你很排斥,不想与你说话,仿佛就没有看见你。

突如其来的一场病让我慌了神,我整天都有气无力的。下课后,朋友们约我去花园里散散心,呼吸点新鲜空气。

我回来时,看见你正拿着我的水杯,吃惊地望着浸湿在水中的课本。我愤怒极了,冲了过去,一下子就从你手中抢过水杯,大喊道:“你干什么?看看你干的好事!我的书全部都湿了!”你不知所措地看着我,像一个做错事的孩子,解释道:“我……我不是故意的……!”“闭嘴!”我怒喊了一声。

看着桌子上湿透的书,看着书中辛苦记的笔记,在这一刻化为一摊彩墨水,我的心中有一把火在燃烧,加上之前的病,一气之下,我眼前一黑,昏了过去,重重地摔在地上。隐约听到了有人大喊:“不……”

转眼间,一个月过去了,我依旧对你冷淡。有一天放学,我正在不慌不忙地收拾着课本,望着窗外正在缓缓脱落大树的枯叶,我看呆了。我仿佛听到了它们发自内心的痛苦呐喊。这时,你轻轻拍拍我:“明天我就要走了。”你黯然。

“去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望着正在下落的夕阳,“远方……”你答道。你的眼里又有了神采。

第二天,我去送你。分别之际,我拿出一个和我的水杯一样的送给你。你笑了,像一朵花。你也拿出了一本语文书送给了我。我一翻,每页上都记满了工整的字迹,我哭了,泪一点一点地落下。“好啦!”你为我擦干了泪水,登上了奔向远方的列车。

“再见”我大声喊道着。

“你要保重!”你渐渐地消失在了地平线的尽头。

我靠在树上,看着慢慢落下的叶子,望着远方,望着你消失的方向……

“嗒”一个东西从书中掉了出来,是一封信,是你的字迹!

我快速地读了一遍信,“啪嗒,啪嗒”泪水打在信上,也打湿了我的心。我多么想奔到你的身边,向你道歉。原来那一天,你是为了我去接了一杯热水,不小心弄湿了课本,而我却那样说你……

泪水又落了下来,顺着我的脸颊一直落到了地上,也打到了刚刚落下的叶子上……

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篇12:参观科学探索中心作文350字

全文共 352 字

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阳光灿烂的一天,我和妈妈兴致勃勃地来到了科学探索中心

我们先来到了宇宙馆,里面有各种各样的仪器,让我们了解宇宙。我看到了地球、太阳和月亮的旋转模型,知道了地球是怎样绕着太阳转的。我又用望远镜观测小行星,其中,设计外星人最有趣。妈妈给自己设计了一个外星人,她把自己的眼睛变成了巨眼,又把鼻子拧在了一起,模样真好笑。

接着,我们又来到了海洋馆。我看到了海底模型,了解了海水涨潮退潮的知识。我们还感受了台风,我们戴上耳机和眼镜,突然,灯光熄灭了,紧接着屏幕上出现了大海的场景。一阵大风吹来,海面上下起了雨,风越刮越猛,风声越来越响。不过,我一点儿也不害怕,因为这只是台风体验。

然后,我们又去了科学乐趣馆,这里有很多神奇的科学实验。我们玩了太阳能汽车、磁铁迷宫和智能画画。

今天,我不仅学到了很多知识,还玩得很开心。

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篇13:技巧一:中心突出,立意深远

全文共 467 字

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首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

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篇14:2024年文献情报中心信息系统部项目招聘启事

全文共 1763 字

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小编导语:中国科学院文献情报中心发布了最新的招聘启事,有多个工作岗位,下面是小编收集整理的招聘启事范文,希望对您有所帮助。

中国科学院文献情报中心信息系统部承担“NSTL数字资源长期保存体系示范系统”项目(课题任务书编号:科1423)、“NSTL重点领域网络信息跟踪”(课题任务书编号:科1422)、“网络科技信息自动监测系统二期建设”(课题任务书编号:院1306)、“科技科技发展态势监测分析平台”等相关课题的开发建设工作。为了更好地完成部门工作,保障国家保存体系示范系统的建设和应用推广,保障各领域的信息跟踪服务质量,依据项目工作需要,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,现面向社会公开招聘项目聘用人员,聘期一年。

1. 招聘岗位:长期保存系统开发(2名)

岗位职责:

(1) 参与完成示范系统的功能设计和代码开发;

(2) 参与完成示范系统的数据分析和插件开发;

(3) 参与完成示范系统节点部署与维护

(4) 参与完成示范系统的宣传、推广、培训与技术支持工作;

(5)完成馆及部门交办的其它任务。

任职条件:

(1) 信息管理、计算机或相关专业,大学本科及以上学历(含本科);

(2) 熟悉面向对象的设计和编程,具有扎实的Java基础知识。熟练掌握JSP/Servlet、HTML、JavaScript、Ajax等WEB开发技术。熟悉STRUTS、SPRING、HIBERNATE框架

(3) 熟悉MYSQL数据库或其他关系数据库系统

(4) 熟悉Tomcat等应用服务器的应用部署和配置,熟悉linux常用命令。

(5) 熟练掌握Eclipse、Svn或其它相关开发管理工具。

(6) 具备良好的文档编写能力和英语阅读能力

(7)具有强烈的责任心、耐心和认真积极的工作态度,具有良好的沟通、学习与逻辑分析能力。

2. 招聘岗位:监测服务开发与维护人员(2名)

岗位职责:

(1) 参与监测服务平台的代码开发、数据分析等工作。

(2) 参与项目中各服务领域的监测信息源管理、规则配置、动态更新维护等工作;

(3) 参与完成各服务领域的服务效果跟踪维护与管理;

(4) 参与完成各服务领域的重点语料的收集整理维护工作;

(5)参与完成各监测服务的宣传、推广、培训与服务工作;

(6) 完成馆及部门交办的其它任务。

任职条件:

(1) 信息管理、计算机或相关专业,大学本科及以上学历(含本科);

(2) 熟悉面向对象的设计和编程,具有扎实的Java基础知识。熟练掌握JSP/Servlet、HTML、JavaScript、Ajax等WEB开发技术。熟悉STRUTS、SPRING、HIBERNATE框架

(3) 熟悉Tomcat等应用服务器的应用部署和配置,熟练掌握Eclipse、Svn或其它相关开发管理工具。

(4) 熟悉SQL Server/MYSQL等一种或者几种数据库系统;

(5) 有良好的英文读写能力和较好的数据分析能力;能熟练使用Word、Excel等办公软件;

(6)具有强烈的责任心、耐心和认真积极的工作态度,具有良好的沟通、学习与逻辑分析能力。

3. 招聘程序

(1)报名截止时间:2015年2月28日17:00;

(2)提交材料:应聘者登陆文献情报中心招聘网站(http://joinus.las.ac.cn/newlas/joinus/employmentbatch.jsp),在线申请、提交一份电子版个人简历(如有认为必要提交的其他相关资材料,可制作在简历中),不接受其他报名方式。

(3)招聘程序包括:初审与面试、答辩、政审、体检、公示、聘用。具体时间及人选另行通知。

4、聘用待遇及管理

工资待遇:

工资待遇遵循按劳取酬原则。基本工资待遇可面议,每月具体的工资待遇根据能力水平和每月的任务完成情况及效果来确定。

其它说明:

我中心对部门项目聘用人员实行人才派遣制度,人事关系存放人才中介服务机构。部门项目聘用人员享受国家和地方政府规定的各项社会基本保险和福利待遇,执行文献情报中心的有关薪酬福利制度。具体待遇可面议。

5、联系方式

联系人: 付老师、刘老师

联系电话: 010-82628382或010-82626611-6320

电子信箱: fuhh@mail.las.ac.cn;liujh@mail.las.ac.cn

中国科学院文献情报中心信息系统部

2015年1月30日

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篇15:围绕中心意思写六年级作文

全文共 592 字

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在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”随着一片暴风,一场暴雨也下了起来,不一会儿,地面上健起了水。“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友“郭凯文,”他就像一堆白雪中的一块碳,眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥又变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

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篇16:围绕中心意思写作文悔600字

全文共 678 字

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《悔》

悔这个字的含义有许多,但最令我难忘的含义,还是那次。我每次想到心里都会痛,都会后悔。

那天下午,我妈妈出去买菜了,爸爸出去上班,就我和妹妹两个人在家里。妹妹在午睡,我就在外面看电视。房间里没有吃的,我有点饿,就想去厨房拿点吃的,却一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那个花瓶的图案十分漂亮,是爸爸特地从江西带过来的。我的心就如晴天霹雳一般,“轰”的一声。完了,这下该怎么办?妈妈肯定会把我的屁股打得通红的,想到那个场景,我就打了个冷颤。得想个办法,有了,我可以用胶水把碎片粘起来,我捣鼓了半个小时,终于将它们粘起来了。我将它小心翼翼地放在了桌上,便心安理得了。

不知道是不是瓶子打碎了的声音惊醒了妹妹,妹妹醒了。我给她换了衣服,就让她自己玩去了,自己继续看电视,我正看得入迷。突然一声咣当声吵到了我,随后便传来妹妹哇哇大哭的声音。我看见她身旁的地上都是碎瓷片,她的手也有点轻微划伤。我赶紧拿来创可贴给妹妹贴上并小心地抱着她安抚着她。要是我看牢妹妹就好了。

妈妈回来,看见我抱着妹妹坐在沙发上,妹妹的眼珠里还冒着泪花便问我到底是怎么回事。我吞吞吐吐地跟妈妈交代了事情的来龙去脉,并郑重地向妈妈和妹妹道了歉。妈妈才放过了我。

可是虽然这样,我的心里却一点也不高兴,下午的阳光照在我身上,也没了暖洋洋的感觉。因为我想逃避责任,因为我没看好妹妹叫妹妹弄伤了手,白白的小手上贴上创口贴。我的心里全是自责、懊悔,我没要是我没有把花瓶打碎,要是我没有粘花瓶而是扫掉,要是我没有只顾看电视,要是我……

直到现在我也不会忘记,心里总是过意不去,每次想起来总是一股股后悔之情涌上心头。

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篇17:形容自我为中心的词语

全文共 361 字

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凡事都只希望满足自己的欲望,要求人人为己,却置别人的需求于度外,形容自我为中心词语有哪些?大家不妨来看看小编推送的形容自我为中心的词语,希望给大家带来帮助!

我行我素,自以为是,自命不凡,自视甚高,恃才傲物,自吹自擂

形容一个人很厉害的成语

登峰造极:厉害的已经到了极点,相当的厉害

以一当十:一个人可以当十个人使,非常的厉害霸气

独孤求败:因为没有人战胜自己而感到孤独

牛气哄哄:为人处事非常的牛气,特别的能吹

财大气粗:有钱人喘气的声音都很粗,特别的厉害,特别的霸气

不可一世:认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。

言辞犀利:说话非常的犀利,非常的厉害

勇冠天下:世界上最勇敢厉害的人

行业翘楚:翘楚原先指的是秀美的林木,在这个四字词语指的是行业的精英,很厉害的人物

足智多谋:非常的聪明,脑子非常的好使,比如古代的诸葛亮等

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篇18:形成作文中心思想的心理过程

全文共 971 字

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乙:从儿童作文实践来说,他们文章的中心思想究竟是怎样形成的呢?袁老师,您是不是举例给大家谈谈。

甲:可以。心理学研究表明,文章中心思想的形成是一个深入思维的复杂过程,是作者对于感知获得的生活细节、事物的表象等感性材料加工改组的过程。

让我们先看看一位高年级小学生介绍自己作文构思时的体会。

教学片断一

甲:从小作者的自述可以看出,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段。

第一阶段:孕育。

儿童在生活实践中,通过感知、体验、认识了客观事物的外部特征,采集了各种材料,其中某些事物,某些问题或事例,引起他们的兴趣,深深触动了他们的思想和情感,使其感动,得到启发,引起联想,产生了想反映事物,表达感受的念头。这时,中心思想就进人了孕育状态。

这一阶段的特征是有所感尚不够清晰,有所思还比较粗浅。

乙:看来,介绍构思体会的那位同学,在参观时,参观后,直到作文前的思想状态都处于中心思想的孕育阶段。

甲:是的。

中心思想形成的第二阶段是——萌生。

作者通过艰苦的思考,去粗取精,由表及里,于是在大脑里发生了一个认识过程的突变,产生了概括。由于概括,作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意义,“悟”出事物的内在联系和本质的东西。这些在作者大脑中渐渐明确、突出、凝聚起来,一篇文章的中心思想就应运而生了。

这个阶段的特征是朦胧变为明朗,涣散趋向集中,粗浅发展为深刻,一种明确的中心思想逐渐形成。刚才谈体会的那位小作者,在动笔作文前的那番对于确立中心思想的思考,则正是中心思想“萌生”阶段的具体表现。

乙:在教学实践中,我们常常会发现这样的情况:根据同样的一些材料,不同的儿童往往可以概括出不同的中心思想。

譬如,陈小平老师安排了这么一次作文训练——

教学片断二

乙:陈老师总结提示得好,同一件事,由于孩子们的认识、情感有差异,看问题的角度不一样,他们的感受就不一样。各人概括出的中心思想也就不一样了。

甲:从这里,我们还可以想到,由于同一个材料中往往含有多种意义,儿童不断挖掘文章材料的内涵意义,最后在自己大脑中常常也会萌生出好几个中心思想。这就必须通过比较、选择、最后确定一个意思为中心思想。这时才能说这个儿童真正确立了中心思想。

乙:这就是说,儿童作文中心思想形成的心理过程,一般包括两个阶段——孕育、萌生。有些儿童,有时会经历三个阶段——孕育、萌生和比较选择。

甲:是这样的。

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篇19:美丽的中心广场

全文共 436 字

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一场细雨过后,我和妈妈踏着湿漉漉的马路一起走向中心广场

快到北门时,首先映入我眼帘的是耀眼的国徽。它是用一朵朵红艳艳的玫瑰和黄灿灿的玫瑰摆成的国徽。有五个红五星镶嵌在其中。周围摆放着许多紫草、一串红、喇叭花、雏菊—— 个个争奇斗艳,绚丽多彩。为了让行人从花丛中穿过,两旁设计了两个小木桥。

走过小木桥,就看到左右上方悬挂着八个大字:“庆祖国华诞,展龙乡风采。”快到祖国六十周年了,我的心情无比激动。我为有如此美丽的祖国而感到十分的骄傲和自豪!

进入北门,正中间有一个大花坛,花坛里有两个象征着和平的小伙伴手握着手。花坛两旁有八个茂密苍翠的球形大圆树。大圆树下面有星星点点的小花簇拥着它。再往前走,就到了广场的中心, 庞大的巨龙矗立在半空中,从正面看,它的身躯盘旋在空中,头颅昂首向天,好像要呼啸着冲入云霄。到了晚上,这里更加美丽,热闹。巨龙下方四周喷泉如柱、如丝、如环相互交错。小朋友们在这里追逐嘻戏 ,玩的非常开心!

观看了一圈后,妈妈和我就依依不舍的回家了。

[美丽的作文4篇

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篇20:围绕中心意思写作文500字

全文共 497 字

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那年夏天,你走了。

蝉在树上鸣叫不停,仿佛在呼唤着谁。“我走了……”那是我最后一次听到你那糯米般的薄荷音了。顿时,面前的街道黯然失色,路上的行人对于我来说似乎已经毫无意义。

你走后的第二个星期天,我邀请同学出去散散心。在饰品店,我看中了一个帆布包,上面印着一个穿着纱裙在花丛中玩耍的女孩儿。“这个包你觉得怎么样?”我下意识地问道,回答我的却不再是熟悉的声音。是呀,你走了。我苦笑着摇摇头,掩盖内心的失落。

在街道旁的十字路口,有一家我们经常去的饮料店。我不由自主地走了进去。老板娘跟我挺熟的,看到我笑眯眯地问:“今天怎么一个人来了?那个穿纱衣裙的小姑娘去哪儿了?”我假装毫不在意地说:“她在家里复习呢。”便顺手拿起了两瓶饮料给老板娘结账。老板娘很疑惑:“一个人买两瓶干嘛?”我没回答便跑了出去,可出来才猛然想起,你已经走了。我盯着两瓶饮料,其中一瓶好像在喃喃自语:“你在远方还好吗?”我叹了一口气,抬起头望着从树上飘下来的叶子,我的心也跟着走了。

梦里,我来到我们经常去的公园,那里一点儿没变,花儿、树木依旧美丽,可少了一道风景线。一个纱衣女孩缓缓地向我走来,耳边响起一个甜美的声音:“我会回来的。”

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