创客中心作文【合集19篇】

中央电视台军事节目中心坐落于被称为“北京龙脉”的中轴路上，宏伟现代的办公大楼，是这条“奥运大道”上令人瞩目的绚丽景观和地标建筑。作为中央军委的重要“喉舌”，是全国唯一的军事电视宣传职能机构，担负着中央电视台一、七套和新闻频道所有军事节目的采制和播出任务，承担着全国重大军事题材的文献纪录片创作和为全军部队提供优秀音像制品的任务。现在每天播出时间为5小时40分钟，在中央电视台的固定栏目有12个，其中第七套晚间有《军事报道》、《军事纪实》、《军旅人生》3个日播栏目，白天有《防务新观察》《军事科技》、《百战经典》、《讲武堂》、《军旅文化大视野》、《军营大舞台》、《谁是终极英雄》、《中国武警》、《军迷淘天下》9个周播栏目。此外，中心独立建设运营的中国军视网是目前军队唯一的专业视频网站，致力于建成国内最大、最权威、最专业的军事视频发布平台。

近两年来，中心先后有30多部作品获得中国广播影视大奖、金鹰奖、中国电视艺术家协会奖、新闻出版总署奖、解放军新闻奖等全国全军电视大奖，中心被广电总局评为全国最佳纪录片制作机构。《军事报道》、《军事纪实》、《防务新观察》等栏目，已成为广受观众好评的优秀栏目，长期名列“中国电视先锋榜”前5名。

因节目发展需要，现面向社会招聘以下岗位若干名。

基本条件：

1、政治立场坚定，现实表现良好，志愿从事国防事业，无复杂社会关系和犯罪记录，无违法违纪行为，年龄在30岁以下，身体健康，无不良嗜好。

2、全日制大学本科以上学历，相关专业毕业，并取得相应学位。

3、具备扎实的工作能力，熟练掌握专业技能，具有较好的创新意识。

应聘方式：

现场应聘: 请于2015年3月7日和8日携带个人简历等材料前往全国农业展览馆(北京市朝阳区东三环北路16号)参加现场招聘会，可当面咨询相关招聘事宜，展位位于11馆A610和A611。

网络应聘: 请将个人简历电子版、学历学位扫描件等证明材料发至邮箱dsxczx1234@163.com，并注明应聘栏目和岗位。

联系方式：

联系人：张老师

电 话：010-66794099

邮 箱：dsxczx1234@163.com

截止时间：

本次招聘截至2015年3月8日。

招聘岗位

一、总编室

1、节目播出管理

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

工作认真踏实，责任心强，有良好团队合作意识，善于与人沟通。

2、包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

3、编辑

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、汉语言文学等相关专业毕业。

统筹协调能力强，团队合作意识强，善于与人沟通。有责编或编导工作经验者优先。

4、媒资

大学本科以上文化程度，广播电视或相关专业;

具有二年以上媒体工作经历，熟练媒资管理优先;

认真负责,具备较好的沟通、协调能力，善于与人协作，执行力强。

5、节目研发

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

有较强的策划分析能力和写作能力，良好的文字表达能力，具有创新意识，熟悉节目制作流程。

有节目制作或相关工作经验者优先。

二、技术部

1、音响工程

对专业音响行业工程应用(设计、安装、调试)从事专业电子电声开发调试工作1年以上;熟练使用市场常用数字处理器、前级等周边设备者;能独立分析解决问题，应变能力强。

2、音乐制作

有多年MIDI制作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握Cubase或Nuendo以及各种软音源(如EWQL管弦乐全系列)，擅长管弦乐和民乐等纯音乐制作，对民乐音源(KongAudio)和管弦乐音源非常熟悉。

具有较高的音乐素养、旋律感好，具有较强的音乐悟性和较高的MIDI制作水平，擅长纯音乐类制作者优先。

熟悉录音、混音技术，有相关工作经验者优先;会吉他演奏并有吉他设备者优先。

3、包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

4、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

5、新闻直播运行

负责新闻制播网运行维护，值班;

计算机、信息工程、通信工程及相关专业本科以上学历;

掌握视音频基本知识，了解电视台基本业务;

了解新闻网总体架构，并能独立完成相关维护工作;

具备较好的沟通能力、抗压能力，较强的服务意识和责任心。

6、常规节目播出

负责常规节目播出技术保障、安全传输平台运行维护;

计算机、信息工程、通信工程及相关专业本科以上学历;

掌握视音频基本知识，了解电视台基本业务;

掌握计算机网络基础知识;

熟悉基本的业务网组网知识;

具备较好的沟通能力、抗压能力，较强的服务意识和责任心。

7、Avid制作系统运维

影视制作、电视编导、计算机等相关专业，大专及以上学历;

精通非线性编辑、音效、字幕、特技等技术;

熟练使用avid、photoshop等设计软件，在字幕处理和画面处理方面有丰富的经验;具有剪辑基础知识，熟练使用各类剪辑软件与合成软件;

有一定的计算机基础，对avid所涉及的软硬件比较熟悉，能处理简单的问题。

8、媒资系统运维

计算机、图像或相关专业本科学历及本科学历以上;

熟悉 window、linux等操作系统，具备基本的网络知识，熟悉Oracle、Mysql、SQL Server 等数据库;

工作积极主动，学习能力强，有相关维护经验者优先。

9、主干网运维

掌握计算机网络基础知识;

熟悉局域网软、硬件工作原理，并掌握一种流行的局域网及其应用;

掌握TCP/IP网络的安装、调试和日常管理维护方法;

熟悉结构化布线系统的组成和安装，掌握用HTML语言制作WEB页面以及简单的网络应用编程方法。

10、网络传输

通信工程专科以上学历，熟悉通信传输原理，有一年以上相关工作经验，有相关认证者优先。

三、《军事报道》栏目

1、编辑

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、汉语言文学等相关专业毕业。

统筹协调能力强，团队合作意识强，善于与人沟通。

有责编或编导工作经验者优先。

2、电视节目包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

3、电视节目包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

4、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

四、《防务新观察》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、策划

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

有较强的策划分析能力和写作能力，良好的文字表达能力，具有创新意识，熟悉节目制作流程。

有节目制作或相关工作经验者优先。

3、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

五、《军事纪实》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

3、电视节目包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

4、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

5、责任编辑

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、汉语言文学等相关专业毕业。

统筹协调能力强，团队合作意识强，善于与人沟通。有责编或编导工作经验者优先。

六、《军事科技》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

3、三维制作

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

七、《军迷淘天下》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

3、责任编辑

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、汉语言文学等相关专业毕业。

统筹协调能力强，团队合作意识强，善于与人沟通。有责编或编导工作经验者优先。

八、《军旅人生》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

九、《百战经典》栏目

因栏目发展需要，现面向社会招聘优秀后期制作若干名。

招聘条件：

1、新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

2、熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

十、《讲武堂》栏目

因栏目发展需要，现面向社会招聘优秀节目编导若干名。

招聘条件：

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

十一、《军营大舞台》栏目

因栏目发展需要，现面向社会招聘优秀非线编辑、包装和制片若干名。

1、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

2、包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

3、制片

有2年以上电视台或影视媒体机构工作经验，熟悉电视节目运作流程，节目创新意识强，整体掌握节目前期策划与后期制作生产，具备良好的团队建设与管理能力。

十二、《军旅文化大视野》栏目

1、节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

十三、《谁是终极英雄》栏目

1、电视节目编导

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟悉各类电视节目制作流程，熟练使用大洋、EDIUS等非线编辑软件，镜头组接意识好，擅长影视节目策划，有良好的文字功底，实际工作经验2年以上，在电视台有过工作经验者优先。

2、摄像

摄影、摄像、电视节目制作等相关专业毕业。具有两年以上摄像工作经验，熟练掌握摄像机的使用技巧，能独立拍片,并能适应各种场合现场拍摄。

3、电视节目包装

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业。

熟练掌握Photoshop、AE、3DMAX等视频包装软件，熟练使用Final Cut 、大洋等非线编辑软件。可独立完成栏目包装，三维片头动画，广告片等的设计及制作，熟悉各种视频、音频文件转换，编码格式等。

4、非线编辑

媒体制作等相关专业毕业。精通电视节目后期非线性编辑制作、视频剪辑工作，有工作经验。

5、责任编辑

新闻、传播、广播电视编导、播音主持、汉语言文学等相关专业毕业。

统筹协调能力强，团队合作意识强，善于与人沟通。有责编或编导工作经验者优先。

6、制片

有2年以上电视台或影视媒体机构工作经验，熟悉电视节目运作流程，节目创新意识强，整体掌握节目前期策划与后期制作生产，具备良好的团队建设与管理能力。

十四、对外合作部

因部门发展需要，现面向社会招聘优秀媒介若干名。

招聘条件：

1、全日制大学本科以上学历，广告、市场营销、新闻传播、电视节目制作、汉语言文学等相关专业毕业;

2、扎实文字功底与良好的市场策划能力，具备良好职业道德与综合素质，商务公关谈判能力;

3、熟悉电视媒体营运流程和电视节目摄制流程，有实际工作经验者优先。

十五、新媒体部

因部门发展需要，现面向社会招聘优秀网络主编、编辑若干名。

招聘条件：

1、本科以上学历，具有3年以上媒体及网站编辑管理工作经验(条件优秀者可适当放宽);

2、了解行业的重大事件和政策背景，熟悉互联网行业情况，具备出色的新闻判断能力和文字功底，具备良好的版面统筹协调能力;

3、熟悉dreamveaer等网页编辑软件，能使用PS等软件处理图片;

4、工作责任心强，耐心细致，具备较强的人际沟通能力和团队合作精神。

5、具有一定的团队管理经验。

中央电视台军事节目中心

2015年2月27日

近日，为全面深化“两学一做”学习教育，聚焦存在问题、推动整改落实，为北京城市副中心建设提供坚强政治保证，区委决定在全区各级党组织和广大党员中开展“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动。

8月31日，区委常委会召开会议，围绕中央、市委“两学一做”学习教育相关会议精神，进行了集体学习，会议审议通过了关于在全区“两学一做”学习教育中开展“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动的方案。

方案指出，开展“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动，目的就是以“两学一做”学习教育为契机，通过交流研讨、明确职责、查摆问题、承诺践诺，全面激发各级党组织的凝聚力、战斗力、创造力，引领带动各单位各部门自觉向中心聚焦、为大局聚力，形成主动伸手、协调配合、齐抓共管的良好局面;教育引导广大党员，以生逢其时的自豪感、时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感、追求卓越的荣誉感，自觉走向前沿一线，主动展现先锋形象，为城市副中心建设凝聚强大力量。

“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动的主要内容包括以下四个方面。

大讨论、强意识，向前站一步。

方案要求，广大党员于9月20日前，以党支部为单位，以“建设副中心，向前站一步”为主题，开展交流研讨。要对标“顾全大局、主动服务、‘通州无小事’、争创一流、抢抓机遇、敢为人先”的副中心意识，围绕副中心建设对党员的要求，如何在副中心建设中主动而为、真抓实干等内容进行深入讨论，进一步统一思想、凝聚共识。

明职责、定方向，向前站一步。

方案规定，各处级单位党委(党工委、党组)要全面落实党建工作责任，梳理工作责任，按照“向前站一步”的要求，推动本单位结合自身职能，理清与其他单位之间条块分割边缘地带的工作责任，主动领活、主动“认账”，于9月20日前形成《“向前站一步”认领责任清单》，有效推动副中心各项重点工作在开展的过程中实现紧密配合、“无缝衔接”。要进一步对单位内部的工作职责进行全面梳理，理清工作“临界地带”、“模糊领域”的责任划分情况，明确负责科室和具体责任人，确保所有工作有人抓、有人管，任务无

遗漏、职责全覆盖。

找问题、促整改，向前站一步。

方案强调，各级党组织和广大党员要牢牢把握“改”这个核心，对群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育未整改完成的问题、对群众新提出的问题进行全面梳理。在此基础上，要进一步结合大讨论、明职责，深入查找自身在敢于担当、主动作为方面存在的问题，于10月31日前，一并形成整改台账。要对标党章、党规和习近平总书记系列讲话精神要求，立足副中心建设大局，把问题找准找实，弄清楚差距有多少、原因在哪里。要明确具体整改措施、整改时限，逐条对照落实，同时作为民主生活会和组织生活会上剖析的重要依据。要通过整改推动各类实际问题得到妥善解决，以解决问题的实效检验学习教育的成果。

践承诺、做贡献，向前站一步。

方案提出，要坚持边查边改边做，把主动承诺、自觉践诺贯穿始终。各单位特别是涉及创建文明城区、棚改二期拆迁、淘汰落后产能、生态环境治理等副中心建设重点领域的单位部门，要牢固树立“一盘棋”思想，主动找准本单位工作与副中心建设的结合点，完善制度机制，大胆改革创新，补齐短板、革除弊端。党员领导干部要围绕本单位在主动担当作为上的薄弱环节带头承诺践诺，坚持深入一线、靠前指挥。广大党员要以开展党员责任区、党员先锋岗、党员志愿服务活动为载体，把亮明身份与承诺践诺结合起来，在改进本职工作上展现作为、在服务群众需求上体现担当，强化立足岗位争先锋、服务社会做贡献的自觉行动，把“建设副中心，向前站一步”的要求转化为具体实践。

方案要求，在“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动中，各处级单位党委(党工委、党组)加强组织领导，坚持领导带头，区委督导组要强化督促检查，各单位要将主题教育实践活动与本单位重点工作紧密结合起来，积极固化活动成果，按照时间节点，及时报送体会文章和典型案例材料。

树立新发展理念，首先要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。党的十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。要着力践行以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

以人民为中心的发展思想，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。“治国有常，而利民为本。”我们党来自人民、服务人民，党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。人民群众是发展的主体，也是发展的最大受益者。坚持以人民为中心的发展思想，就要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利。

以人民为中心的发展思想，体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。习近平总书记指出：“人民是创造历史的动力，我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。”只有坚持这一基本原理，才能把握历史前进的基本规律;只有按历史规律办事，才能无往而不胜。坚持以人民为中心的发展思想，就要坚持人民主体地位，充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。尊重人民首创精神，自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策，从群众中汲取无穷的智慧和力量。紧紧依靠人民，广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。

以人民为中心的发展思想，体现了逐步实现共同富裕的目标要求。共同富裕，是马克思主义的一个基本目标，也是自古以来我国人民的一个基本理想。按照马克思、恩格斯的构想，共产主义社会将彻底消除阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别，实行各尽所能、按需分配，真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。实现这个目标需要一个漫长的历史过程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们不能做超越阶段的事情，但也不是说在逐步实现共同富裕方面就无所作为，而是要根据现有条件把能做的事情尽量做起来，一步步落实好以人民为中心的发展，积小胜为大胜，不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。

以人民为中心的发展思想，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在经济社会发展各个环节。要顺应人民群众对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。通过深化改革、创新驱动，提高经济发展质量和效益，生产出更多更好的物质精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化需要。提供各种有利条件，为各行业各方面的劳动者、企业家、创新人才、各级干部创造发挥作用的舞台和环境。坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整收入分配格局，完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，维护社会公平正义，解决好收入差距问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民。

中心广场在濮阳市的市中心，我们濮阳市是龙的故乡，所以又叫龙城广场。那里一年四季风景优美，是人们游玩的好地方。

春天，冰雪融化了，在春姑娘的召唤下，小草从地下悄悄地露出脑袋，柳树长出了嫩绿的新芽。一阵阵春风吹来，金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的玉兰花……五颜六色的花儿盛开了，中心广场成了一个美丽的大花园！

夏天，树木长的葱葱茏茏，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，人们纷纷来到这里，在大树下乘凉。一场大雨过后，这里的空气更加清新，花瓣上、绿叶上的水珠在阳光的照射下，发出五彩缤纷的光，像一颗颗晶莹的珍珠！

秋天，一片片落叶随风飞舞，像一只只黄色的、红色的蝴蝶在空中翩翩起舞；又像是秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到，小燕子要赶快到南方去过冬呢！

冬天，一场鹅毛大雪纷纷飘落，房子上、松树上、地面上落满了雪，像铺了一层厚厚的雪毯，人们踩上去发出“咯吱，咯吱”的响声。小朋友在这里堆雪人、打雪仗，玩得那么开心、那么快乐！

中心广场成了我们的乐园！中心广场一年四季景色吸引人，是一座美丽的大花园！

《红》

秋天，枫叶落了下来，一片一片，不一会儿，地面上就已经红红的一片了。一位百岁老人，坐在轮椅上，好像回忆着什么。

70年前，他30多岁，被中央派去跟敌人作战。那时，他有一个战友叫他“小毛猴”，而他叫那个战友“王二牛”。就这样，他们相识了，成为了患难与共的好友。他们每天早上一起训练，一起吃饭，一起睡觉。几个月过去了，班长突然严肃地说：“告诉大家一个坏消息，哦……敌人将在后天攻击我们，嗯……我们应该为战斗做准备了。”而战友们却一个个兴奋激动，摩拳擦掌，说：“早就想来一战了！”两天过后，他们去到了战斗地，路过了一棵枫树，枫叶一片一片落了下来，地上不一会儿就一大片了。他们从上面踩了过去，心中无比激动，兴奋不已。战斗打响了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敌人非常顽强，打了几个小时还没有分出胜负。“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了，“王二牛”的腿也被子弹打中了，医疗人员给他们包扎好以后就又上去了，部队死伤惨重，最后只剩下他们两个人了。他们一直打呀打呀打，他们只剩下两个手榴弹，“小毛猴”扔了一个手榴弹，手榴弹在敌人群炸开了花，敌人也只剩下了几个人，“王二牛”打出了最后一个子弹，敌人还剩一个人。他们什么也没有了，但是敌人还有枪，“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过，用牛劲堵住了敌人的枪口，敌人开了枪……

嘣――地面上一滴血，一滴血，不一会就一地的血，他最后喊到：“跑！给中央说，我们胜利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁边有一棵枫树，树叶一片一片地落了一地，满心凄凉。“小毛猴”跑呀跑呀，报告了总部，战斗胜利了。总部旁边有一棵枫树，一片一片地落了下来，“小毛猴”含泪道：“我们胜利了！”

地上，一片一片红。

1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么)，批评什么(或揭露什么)，或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。

2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个(或多个)中心。

3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。

1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想;哪些题目规定了中心思想的大致范围;哪些题目完全没有涉及中心思想。

(1)一个助人为乐的人(2)春游南北湖(3)记一次公益劳动

(4)书，我的好朋友(5)生日(6)我的小黑板

2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。

李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。

中心是

悔

清晨，烟雾笼罩着一座城市。小学生上学，大人们上班，马路上很挤，总有那么几声车鸣。

明心正大声嚷道：“大早上的还让不让人睡觉了，有病！”一位老奶奶走过来说：“小伙子人年轻的时候，就应该多走走”谁知明心是一个不懂礼貌的人：“你谁呀？老太婆别多管闲事。”老奶奶叹了口气走了。明星走在大街上，一会儿女孩儿的气球飞了，小女孩跳起来还是一直没碰着，明心看着不管，心想：这个小屁孩儿好矮呀！跳起来都摸不到。他坐在椅子上玩手机，老阿姨的东西被偷了，明心明明可以帮忙的，可却看着手机熟视无睹，好像全世界都与他没关系似的。

明心是一个没有学问，不懂礼貌的人，他一天游手好闲找不到工作，天天用着父母的钱，是一个没出息的人。直到有那么一天：明心在路上光顾着玩手机，却没有看到车辆，有一位老年人推开了他：“好好活着。”明心看到很后悔，因此他感到很内疚。

因为这一件事，明心想到以前的事情很后悔，决定今后好好做人，做一个有用的，乐于助人的人。于是他走在大街上，看有没有需要帮助的人，他看见一个跟以前差不多的小女孩儿，气球也同样掉了，他连忙过去把已经飞走的气球跳起来拿了回来，女孩儿内心很感谢。之后明心一直在帮助人，扶老奶奶过马路，帮别人拦住小偷……可他想了又想，也换不来一个人的生命。之后的生活明心一直在这件事的阴影中离开不了，最终离开人世。

让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家，我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的；当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。

瞧，操场上那个奔跑的男孩是谁？当然是我！我不是去玩，也不是去买零食，而是去借书。每当我借到书，就会马上狂奔回教室，几乎利用所用的下课时间来看书，以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室，才知道已经上课了。

现在，每天晚上，我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时，非要把书放在枕头旁，才能安心入睡，这也许是我的护身符吧！

我喜欢阅读！

这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。

8.《世说新语》两则

咏雪   陈太丘与友期

课文讲解

一、文学常识：

《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

二、内容及中心：

《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。

《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。

三、 通假字：

尊君在不？ “不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。

四、古今异义：

1、儿女 ：  古,子侄辈； 今,子女。

2、  去：   古,离开；   今,到什么地方去。

3、文义：   古,诗文；   今,文章意思。

五、一词多义

1、顾：①元方入门不顾：       顾：回头看。(如相顾一笑，瞻前顾后)

②相顾惊疑。          顾：看。(如顾野有麦场）

③将军宜枉驾顾之。     顾：拜访。(如三顾茅庐）

2、信：①则是无信。           信：讲信用。

②与朋友交而不信乎。   信：真诚、诚实。

③必以信。             信：实情。

六、敬辞与谦辞

1、尊君：对别人父亲的尊称。

2、家君：对自己父亲的谦称。

七、其它关键词

1、寒雪日内集。          集：聚会

2、白雪纷纷何所似。       似：像

3、俄而雪骤。             俄而：不久，一会儿。  骤：急速（暴风骤雨）。

4、陈太丘与友期行。       期：约定

5、未若柳絮因风起。       未若：比不上。 因：趁着、随着。

6、相委而去（太丘舍去）。 委：丢下。   舍：丢下、舍弃。去：离开。

7、下车引之。             引：拉。

8、乃至：（友人）才到。  乃：才。

9、公欣然曰。            欣然：高兴的样子。

10、差可拟。              差：差不多。      拟：相比。

八、句子翻译

1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘丢下他先离开了。

2、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

译文：您跟家父约好正午（一同出发），您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文：那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方（表示歉意），元方连头也不回地走进了自家的大门。

4、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

译文：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

5、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

译文：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

6、未若柳絮因风起。

译文：不如比作柳絮随风吹飞舞。

九、理解问答：

1、《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛？你对此有何感受？

答：(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。

(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。

2、为什么“公大笑乐”？ 、对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

答：作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?

答：“撒盐”一喻好，很好地做到了形似,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，用前一喻好，后一喻不好。

“柳絮”一喻好，重在神似，有深刻的意蕴，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗？”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。

形容飞雪的比喻句：

(1)燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 李  白《北风行》

(2)旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 。李商隐《对雪二首》

(3)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩 愈《春雪》

4、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？

答：(1)陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。

(2)没有失礼：客人失信、无礼在先，元方批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。

(3)失礼：客人已有悔意，应该给对方致歉的机会，所谓“得饶人处且饶人”。若元方能更大度些，则更令人钦佩。

(4)启发：做人要诚实、守信、尊重他人。

星期日下午带儿子去购书中心，这里的人可是真多。

虽然这里是购书中心，在购买者为主要人群，但是来这里看书的人实际上是不少，允许人们随意地看书。以因为毕竟是放假了，学生居多，而且极少有家长陪同，看来放假了，孩子们也来这里相约了。你看那边电梯口，几位高中生模样的孩子发出了惊呼后，其中的一位扑向楼梯口，搂住了刚刚上楼梯的另一位，也许，他们是在这里不期而遇的老同学吧。

看书的人的姿势真是千姿百态：许多孩子就坐在书架中间看书；有的靠在柱子看书；有一个小姑娘，则如莫高窟里的卧佛一样，侧身卧着，一手支着脑袋，另一手拿着一本书，看来她可能是坐得太久而太累的缘故吧；那边书堆后面，有一位戴着老花镜的老先生，翻开一本书，拿着一个本子，竟然在那儿抄写着书上的内容，往前再看，一位头发花白的老太太，竟然也和孩子一样，直接伸直两腿坐在了地上看书……

此时，在四楼的儿童购书中心，正有一个折纸讲座在进行着，教大家做荷花，许多大人带着自己的孩子一同学着，不一会儿，一朵朵粉色莲花便在大家的手中绽放。

在我们离开购书中心，走出大门的时候，已经是六点多了，看到一家三口正在进门，爸爸掂着个小马扎，儿子拿了一个塑料小凳子，这叫个准备充分呀，看来他们是这里的常客了。

今天的气温是30度，而这炎热的天气是阻挡不住大家的读书热度的。

中国科学院生态环境研究中心环境化学与生态毒理学国家重点实验室环境生物分析研究组和理论环境化学研究组因工作需要，现拟招聘博士后研究人员3-4名，主要参与中国科学院生态环境研究中心-联合利华(Unilever)国际合作项目关于有毒有害化学物质的分子毒理机制、非动物毒性测试方法和计算毒理学等方向的研究工作。

一、申请条件

1. 具有博士学位或博士论文已答辩即将获得博士学位，热爱科研工作。

2. 研究方向：

1)有毒有害化学物质的分子毒理机制、非动物毒性测试方法研究(2名，具备环境毒理学、生物化学、生物学、细胞生物学、公共卫生背景，具有分子毒理学研究经历者优先考虑);

2)有毒有害化学物质的计算毒理学研究(1~2名，具备计算化学、计算生物、生物信息学、或者药物设计背景，具有分子动力学和量化计算研究经历者优先考虑)。

3. 能够独立从事科研工作，具备责任心和团队精神，科研报告写作能力较强，在本专业主流国际学术期刊发表过研究论文，能用英语与国际合作人员进行学术交流。

4. 身体健康，符合中科院生态环境研究中心有关博士后管理的规定。

二、岗位待遇

工资及福利待遇按国家博士后和中国科学院生态环境研究中心有关规定执行。

三、应聘方式

1. 申请人首先通过电子邮件联系, 请随邮件发送详细个人简历 (包括个人基本信息、学习工作经历、参与科研项目情况及科研成果), 发表学术论文电子版, 学历、学位证书扫描件, 2名推荐人名单及联系方式，以及其它可以证明本人能力和学术水平的相关资料。

2. 通知申请人参加面试，面试时申请人需提供学位证书原件，以及其它可以证明申请人能力和学术水平的资料原件;

3. 通过面试者到指定医院进行体检, 体检合格者即可按生态环境研究中心博士后管理中关于申报博士后的程序进行申报进站(http://www.rcees.cas.cn/yjsjy/bshgl/bshsqjz/200907/t20090706_2000041.html)。

四、合作导师与联系方式

合作导师：

研究方向1，************

研究方向2，************

博士后管理咨询:**********

今天，我和妈妈来到南京，要在南京住几天，度过暑假最后一段时光。

下了车，老爸开车来接我们，把我们带到一个大酒店，等我填饱肚皮后，便开始了我们的南京之旅。我们首先要去参观奥体中心，这里是去年举行十运会地方，也是即将举行的2008年奥运会的分赛场。

来到奥体中心前，只见大门口彩旗飘扬，一幢幢雄伟的建筑出现在我们眼前。我们进入大门往里走，来到了羽毛球馆，有许多运动员在训练打羽毛球，妈妈说不要影响他们，于是我们看了一会儿便走开了。我们继续往前走，来到了游泳馆，它是对外开放的，所以有许多大人和小孩带着游泳圈来游泳，可惜我们没带泳具。我们又来到了奥体中心的上层，上面有网球馆、科技中心、体育馆等。体育馆可真大呀，可门被锁了，所以不能进去参观。它的最顶端有一个巨大的火把，这就是点燃奥运圣火的火炬。我们继续往前走，来到了一个比赛会场，亲眼目睹了一场“2006年鸿星尔克”国际女子网球赛，还是CCTV——5现场直播呢！运动员们在赛场上大汗淋漓地奋力拼搏着，为的就是给自己的球队和国家争得荣誉，他们这种精神值得我们学习！

奥体中心整个建筑都很高大、雄伟、宽敞、整洁、明亮！这是我们江苏人的骄傲！

备受关注的北京城市副中心综合交通系统规划，由诸多著名的海内外专家共同出谋划策。昨日，北京城市副中心交通规划国际研讨最终成果汇报会在通州召开，区委书记杨斌在会上希望参与汇报的四家国际专家团坚持各自方案中绿色交通、智能交通等优秀理念，大胆提议，针对重点问题深入研究探讨，促使方案早日落地。

据介绍，规划建设北京城市副中心是进一步贯彻落实首都城市战略定位、推动非首都功能疏解、建设国际一流和谐宜居之都的标志性工作。目前，北京市正在组织开展通州区总体规划的编制工作，同时开展了北京城市副中心总体城市设计和重点地区详细城市设计方案征集。其中，综合交通规划作为通州区总体规划重要的专项规划之一，是通州区和城市副中心未来发展的关键。

北京城市副中心交通规划国际专家研讨活动由北京市规划和国土资源管理委员会与通州区政府主办、北京建筑大学北京未来城市设计高精尖创新中心承办，从8月29日启动到9月7日，10天来，四个国际知名专家团队经过对北京城市副中心全区域及河北北三县交通的踏勘、调研、座谈、交流，结合自身擅长的全球先进交通理念，在汇报会上就通州交通格局未来发展的几个重要方面畅所欲言，提出了构建“高效密集”的轨道交通系统、利用“环状放射”优化内部道路网等理念，强调建立“层次分明”的绿色交通体系，并对区域交通需求管理政策，推动建立智能交通管理与服务平台，提高交通管理和服务水平等“政策法规”的实操性进行了充分的论证。

听完汇报后，区委书记杨斌对四家团队的工作表示了肯定与感谢。他说，交通规划是副中心建设规划之中必须先行的最重要的规划，希望四家团队在下一步的工作中深入研究探讨，重点解决通州作为副中心和河北、天津的交通连接，通州和北京其他区域的连接，以及通州自身的微循环的现状与未来发展之间的关系;深入考虑行政办公区、环球主题公园两个新的点对交通的影响和冲击，以及通州交通体系和功能分区、产业之间的关系，避免交通规划和其他规划出现矛盾;在规划新的方案时，要解决老城区的交通矛盾，制定出可实施的方案，并在方案中体现阶段性的目标。

北京城市规划设计研究院院长施卫良说，北京城市副中心的交通目标，既是疏解非首都功能的重要功能，同时也是未来组合京津冀城镇群、新的城市空间结构的一个重要的节点，它的交通规划在未来整个大布局中起着非常重要的作用，“因此我们以更加开放的方式集各方智力，将之汇集到通州的交通规划之中，更多地体现以人为本、绿色低碳的理念，下一步还会请专家持续关注规划的具体推进。”

小鸟离不开窝，我离不开祖国。

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

牙牙学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我终究有许多第一次。

清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给了我许多的喜怒哀乐……

李芳将要乘坐时空机到2020年。妈妈给了李芳一张字条。上面写着：“这是我的腰围和身高，到了那里，给我买一件好看的衣服。”

到了2020年，李芳按照妈妈的指示去买衣服。她走了好久，没见一家服装店，就连化妆品店和餐饮店也没有。李芳带着满肚子的疑问询问了好友王刚。王刚告诉她：“我们这儿就没有卖衣服的商店。”李芳又问：“那你们怎么买衣服？”“喏，就用那个。”王刚一边指着远方一边说。我顺着他的指尖望去，一个半球体中间凹进去的奇特电脑出现在我的眼前。他全部是用透明的晶状体做的。

李芳好奇地跑到电脑旁。王刚说：“这是一台3d电脑。”“3d电脑？这是我第一次听说。”李芳自言自语道……这3d电脑有这么神奇吗？李芳一边想一边半信半疑地说：“那你操作给我看看。”“好”王刚爽快地答应了。

王刚打开电脑，一边操作一边讲解。王刚指着一个名字叫购物中心的软件，说：“就用这个。”点开以后，李芳看到了一个3d的界面，有一个购物中心好像近在眼前。王刚问：“你给谁买衣服？”“我妈妈。”李芳说。王刚又问清了李芳妈妈的腰围、身高，他把这些数据输入电脑。然后，他还让李芳把妈妈的大头贴扫入电脑，电脑的试衣间里走出一个人。李芳惊奇地喊道：“我妈妈怎么跑到屏幕里了？”王刚笑着说：“哈哈，那不是你妈妈。那是一个和你妈妈长得一模一样的3d人。你喜欢哪件衣服，3d人就会穿上它。如果你不喜欢，还可以换另一件，直到你满意为止。”李芳选了一件他认为最好看的衣服，买了下来。过了不到一分钟，一个机器人站在门口，把衣服递给了她。李芳想：这么快就把衣服送来了，好先进啊！

李芳在购物中心看到一个买香水的地方，想到妈妈平时那么爱臭美，如果为妈妈买一瓶香水，她一定很高兴。她点中一个香水瓶，就立刻闻到一股很熟悉的香水味。原来，这种香水是妈妈常用的品牌，她把这瓶香水也买了下来。

李芳在网上逛着逛着，突然听见“咕噜咕噜”的声音，仔细一听，原来是小肚子在“反抗”呢！李芳这才感觉到饿。点中购物中心的食品区，她看到有汉堡、煎饼、牛肉面……看得他都流口水了。他们连忙在网上订购了午餐，不一会儿大餐送到了眼前。

回到了2014年，李芳感慨地说：“3d购物中心真好！”心里想：我要努力学习，让3d购物中心的软件早点开发出来！

一次相逢，一份暖

人生不求繁华，惟宁静足矣——题记

“山不在高，有仙则名……何陋之有？”读了一遍又一遍的《陋室铭》，我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比，茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低？温暖的春风送来丝丝睡意，我慢慢合上了双眼……

睁开眼睛，发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中，还是拜访一下为妙，我暗自思忖，于是走向了小屋，轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”，我推开了木门，发现一名男子坐在桌前，桌上摆放着几本书。

他正手持《论语》，闻声放下书本，抬起一双深邃的眸，问道：“不知姑娘前来何意？”被他一问，我十分尴尬，只得随口说一句：“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去，我好奇地走向他书桌旁，原来桌子上除了书本还有一篇文章，是唐文，依稀看貌似是《陋室铭》。等等，如果这是《陋室铭》，那么那位男子不就是刘禹锡了？正好我有些不明白，赶紧去找本人问个究竟。

这时他也拿了碗水出来，递给了我。我饮了一口，放下水，不由问他：“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗？茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗？”

他笑了：“隐居荒野，虽不能锦衣玉食，食粗茶淡饭，亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华，但一人生活也随意，做一个隐者虽不及官员生活风光，却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”

原来你是这样想的。

我走向小茅屋的窗户边，门前的台阶无人打理，爬上了一层青青的苔藓，屋外绿草生机勃勃，在阳光的照射下，草色映在了竹帘上，素琴、金经都摆放在架子上。咚咚，外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋，“刘兄，最近又有什么新作啊？“刘禹锡笑着对我说：”人生不求繁华，惟宁静足矣。室陋，吾不陋，吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有？”语毕抚掌大笑……

我顿时惊醒，口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了，他的话像一束阳光照在我身上，很暖。一份相逢，一份暖。

人生不求繁华，惟宁静足矣。

古人云：不以物喜，不以己悲。可我偏偏就是个凡人，时常会因为外物的好坏而或喜或悲。

——-题记

这几天，天一直阴着，雨也时断时续。总以为，今年的中秋也会在细雨迷蒙中度过了。于是心也阴阴的，笼着一层薄云。

然而十五那天，天，却晴了。晨起，一轮新阳便推开了阴霾，笑意盈盈的。中午，金灿灿的阳光在枝梢跳跃，天蓝幽幽的，云也白的耀眼。雨后，清新的空气夹着微微润湿的泥土的气息扑面而来……我的心如同绿叶间欢歌的鸟儿，顿时也欢跃起来。

傍晚，夕阳的余晖还未散尽，月亮就像喝醉了酒，红着脸，迫不及待的跃上了梢头。

夜渐近了。雨后的月似乎格外地明亮，好似一位初妆的少女，有些娇羞，有些妩媚，静静地，俯瞰着大地。夜色朦胧，灯火朦胧，只有月华是皎洁的。如水的月光透过树的枝枝叶叶，在大地上留下细碎的斑驳的影。忽然想起了一句古诗“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，此时虽没有暗香的浮动，想来疏影横斜却也贴切吧。

月儿行到中天，月色越发的皎洁明亮。夜露在月光的映照下，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠在草叶儿上闪烁着。夜静极了，能清晰地听到秋虫的歌唱。

夜风掠过枝梢，惊起了熟睡的鸟儿，扑啦啦地，直冲天上的皓月飞去。

夜渐深了，秋虫停止了歌唱。我坐在月下，任月光肆意地拖长了影子————一个人的影子。竟莫名的想起了李白的诗句“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”而此刻，没有美酒，只有相同的孤独。遥望明月，我只擎清辉一樽邀君饮，但愿佳期不误悦卿心。

[以中秋月亮为中心线索的作文

今年以来，市财政局党组中心组把贯彻落实习近平总书记的讲话精神摆在突出位置，通过开展“学习型”党组织和“五型”机关建设，不断在“学”字上下功夫，在“用”字上做文章，在“干”字上见成效，达到了以学习提升能力、用学习促进工作的目的。

一、紧扣学习主题，坚持在“学”字上下功夫

一是坚持领导带头学。今年以来，局党组中心组以学习会、座谈会、交流会等形式，组织开展学习习总书记系列讲话精神8次，每人撰写体会文章3篇以上，局党组书记、局长何晞同志在带头学习、主动交流心得体会的基础上，还为全局党员干部进行了一次题为“学习习总书记讲话精神，开创财政工作新局面”的党课教育，收到较好效果。二是坚持原原本本学。重点围绕十八大精神、习总书记在开展党的群众路线教育实践活动中的一系列讲话精神以及习总书记在兰考调研时的讲话精神等6个专题开展学习，为每位中心组成员发放了习近平系列讲话精神摘编、党的群众路线教育实践活动论述摘编等书籍，通过读原著进一步强化对习总书记讲话精神的理解把握。三是坚持创新方式学。为提高学习效果，局党组中心组成员还带着问题和课题，分别深入到农村，开展一系列调研活动，撰写了一批有参考价值的调研报告。同时还邀请省社会科学院丁同民副院长作《深刻领会习近平同志讲话精神，做为民务实清廉的模范》专题报告，加深对习总书记系列讲话精神的准确把握。四是坚持联系实际学。结合开展的党的群众路线教育实践活动，局党组中心组成员定期深入到农村帮扶点和困难群众家庭，了解农村群众生产生活情况，认领帮扶岗位，主动捐款捐物，切实为贫困家庭解决实际困难，把学习成果转化为实实在在的行动。

二、围绕服务对象，坚持在“用”字上下功夫

学习习总书记系列讲话精神，关键在于运用。市财政局党组中心组坚持开门搞学习，努力在学用结合上下功夫。一是开门征求意见。组织开展学习前，局党组中心组采取发放调查问卷、召开座谈会、与服务对象个别谈话等多种方式，征求财政服务经济发展、推动改善民生和加强机关作风建设等方面的意见建议。今年直接联系社会各界500余人，发出和收回征求意见函400多份，收集到各类意见建议150多条。在此基础上，局党组中心组对征求的意见建议形成专题报告，进行集中梳理，为有针对性开展学习提供了依据。二是锤炼服务能力。局党组中心组坚持把学习讲话精神与开展实际工作结合起来，组织中心组成员深入到一线，向群众学习，向基层学习，向实践学习，不断提高解决各项具体问题的能力。局党组中心组专门组成8个调研组，分赴市直各预算单位、县乡基层单位、企业等40多家单位开展专题调研，先后与160多人座谈、对话，问政于民，问计于民、问病于民，形成了9份调研报告，通过调研座谈，强化了责任意识，锤炼了服务本领。三是树立务实为民形象。学习习总书记讲话精神，最根本的就是坚持群众观点，扎实推进工作。按照这个总要求，市财政局党组中心组先后到4个驻村联系点、3所农村小学、2个社区开展帮扶活动，通过支持改善贫困地区生产生活条件，帮助基层党组织解决实际问题等方式，进一步密切了党群、干群关系，提升了基层党组织的向心力、凝聚力，进一步推动城乡文明建设，树立了财政部门务实为民良好形象。

三、结合财政工作，坚持在“干”字上见成效

市财政局党组中心组始终把“干”字贯穿到学习活动的全过程，切实做到边学边查、边学边改、边学边建。一是积极服务企业发展。局党组在认真贯彻落实《驻马店市人民政府关于构建服务企业长效机制的若干意见》精神的基础上，进一步健全了财政部门服务企业工作体系。还专门成立了服务企业工作领导小组和办公室，建立了服务企业月例会制度，出台一系列涉企财政扶持政策，整合扶持企业发展资金，支持企业转型升级，促进小微企业发展壮大。二是资金拨付更加及时。进一步完善了《财政资金业务限时办结制度》，对各科室年度本级追加经费指标办理情况、上级下达财政资金拔付情况等实施实时、动态监督。一旦发现迟拨、缓拨资金情况，及时开展督查，认真纠正处理。三是清理整合专项资金。根据国家清理整合专项资金要求，通过对现有专项资金进行全面清理整合，使专项资金支出充分体现市委市政府工作重点，体现保人员、保运转、保法定和惠民生、调结构、促发展的要求，不断提升公共服务水平。四是提升文明服务水平。通过宣传文明知识、开展文明服务、倡导文明用语、规范文明行为、学习道德模范、树立文明风尚等活动，进一步推进我局教育实践活动的深入开展。五是建立健全规章制度。市财政局立足建立长效机制，制定下发了《驻马店市财政局关于进一步强化企业服务工作实施方案》、《驻马店市财政局优质服务活动实施方案》、《驻马店市财政局开展勤俭节约活动实施方案》、《驻马店市财政局开展文明风尚传播活动实施方案》等规章制度，进一步规范了工作程序，提高了依法理财、科学理财水平。

一、尽量避免去活禽市场或摊档，不购买活禽、不自行宰杀活禽;要购买、食用有检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。

二、如在野外发现生病或死亡的野鸟，不要轻易接触，应及时报告所在地区的野生动物(林业)管理部门。

三、注意饮食卫生，禽肉、禽蛋等一定要煮熟煮透食用;注意厨房卫生，砧板做到生熟分开。

四、养成良好的个人卫生习惯。

(一)勤洗手：接触禽鸟或其粪便后要及时用肥皂和流动水洗手，不要用不干净的手触摸眼睛、口鼻。

(二)打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

(三)注意生活、工作环境整洁、通风。

五、加强体育锻炼;保持充足睡眠，避免过度劳累;注意保暖;注意饮食多样，均衡营养。

六、若有发热及呼吸道症状，应带上口罩，尽快到正规医疗机构诊治，并告诉医生发病前有无禽类接触史、是否去过活禽市场、近期去过哪些地方旅行等。

七、从事家禽养殖、运输、销售、宰杀等的职业人群在接触禽类时要做好个人防护(戴手套、口罩、穿工作服等)，接触后注意用消毒液和清水彻底清洁双手;发现病、死禽及时报告动物卫生管理部门，以及时、妥善处理。

我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。