爱护校园美化环境作文（20篇）

学校，是知识的天地;学校，是我们交友的乐园;她为我们提供了一个健康美好的学习环境。

可是也有我们不愿看到的情景：操草上，楼道里到处有纸屑和包装袋，有的同学在墙上乱涂乱画，有的同学把课桌刻成了“花脸猫”，把吃剩的饭倒掉，把水龙头打开不及时关掉，让水白白的流失了。

保护环境，从我做起，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱吐痰，看到地上有食品袋我们多弯弯腰就能做一件好事，我们不要把纸屑扔在地上，多走几步扔到垃圾箱里。

同学们，为了我们能有一个更优美，更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼的成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定更加美好!

我们的校园坐落在绿树环绕的狼山脚下，与奔腾不息的扬子江为伴，因风景秀丽的五山得名，是由近代实业家张謇先生创建，已有百年的历史了。学校占地面积11931平方米，现有24个教学班，一个市一类幼儿园10个班。“交通警察学校”、“航模特色学校”、“足球训练基地”等素质教育之花，更是使我校享誉社会各界。

一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是那几棵高大的水杉，这也正是我校最好的百年见证。瞧，前方就是我们的花圃，花圃中的小花开得正旺，这个小花圃一年四季都变换着。春天，一棵棵迎春花竞相开放，一串红一团团，簇拥在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹着集合的号角，吸引来了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主场，各自展现着自我。冬天，那一簇簇腊梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，这尊雕像屹立在校园的中央，这尊雕像全身用汉白玉精细雕琢而成，两名小学生一手托着火箭，一手指引着前方的道路。雕像的底座上刻着“希望之星”四个刚劲有力的大字，寓意我们是祖国的未来和希望。

花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼，洁白的瓷砖墙面和明净的窗户，把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声，使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室，为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着“勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精”二十四个大字，全面展示着我校的办学理理念。

浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时，什么都处于懵懂的时候，是老师教会我如何认字算术，是老师帮助了我如何提高学习效率，也是老师教导了我要如何做人。正是这样，我的学习生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

爱护环境清晨，迎着清风、听着小鸟的歌声、伴着花的芳香，看着路边碧绿的小草，我来到了学校，这里的树木青翠欲滴，花儿散发着芳香，这里的一切都显得静谧美好，这里的每一棵树都挂上了牌子，告诉我们这是什么树，有什么作用，爱护环境作文。每个花坛都竖立了一个小牌子，上面写着：“爱护环境 人人有责”。我们的介绍就从这里开始，。树木是大自然的杰作，树木可以美化我们的环境，也是大自然赐予我们人类的礼物。树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，树木还可以防止水土流失，抵御沙尘暴，看！树木的作用这么大，所以我们要种植树木，保护我们的生存环境。公元2037年巴黎和费城到处预告着洪水即将到来的警告，纽约的街道水深4尺，皮肤癌的发病人数高达5亿，河流和海洋已看不到虾和蟹了… …。这不是危言耸听，人类确实由于自己的狂妄和贪婪而已经处在巨大灾难的边缘。人类按照自己的好恶随意改造自然，毫无顾忌的开发。为了扩大耕地面积而大量砍伐森林，为发展工业而大量开采石油，为获取劳力而大量繁衍后代，生态系统遭到肆意的破坏，生存环境日趋恶劣，人类遭到了大自然无情的报复。就以中国为例，，沙漠扩大为109万平方千米，水土流失总面积达150万平方千米，被称为第二次国土沦丧，“温室效应”又将导致两极冰川融化，海平面上升，陆地被淹。其根源难道不是人类的无知、短见和专横吗？同学们，听到我的介绍还不赶紧行动起来，让我们一起保护环境，从一点一滴做起，来回报我们的大自然。

现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们，大家行动起来吧!改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

“美化环境、净化家园”，不只是一句空话，需要从我身边的小事做起，从我做起。

人类自诞生起，一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所生存的这个地球，森林、海洋、土壤、草原、野生动植物等。组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，赖以生存的基本环境。人类对自然的破坏却使得这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境带来了压力。

地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么会滋润和清闲清新。种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。

我们的生活在发生着日新月异的变化，校园绿化成为我们不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活方式。保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，从保护环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或容器中去放，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，烟头、食品包装物等，不随地吐痰，伸出你的手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，一支烟头，为环境的清洁献出你的爱心，支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾，这样可减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持校园清洁等。

以上这些虽然是小事，但是，我们做的事，实在太多了，许多事情当然必须由国家和政府来监管，应严格控制滥采乱挖，保护动、植物，控制污染。只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，从一点一滴做起，就能保护我们美丽家园的生态环境，我们就能为保护地球作出一份贡献。

环境永远是我们的朋友，无论是过去、现在、还是未来，少不了我们每一个公民的努力，让我们从小事做起，从生动中的一点一滴做起，让我们携起手来共同营造文明和谐和环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空中放飞希望。

你身边的环境怎么样？我们家的小区环境还不错，小区路面宽敞，也很干净，彩色喷泉的池子里的水清澈见底，这是因为大家都不乱仍纸片，也不随地吐痰……保护环境需要大家，只有大家都讲文明，不随地吐痰，不乱仍纸片，我们的母亲地球才能更加美丽。

记得有一次，我下了课，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的路上，我的心情特别好，可我忽然看见一个小男孩把废纸团仍在了路边，一旁吹来的风把废纸团刮得乱飞，我瞪了一眼那个小男孩，本来我就挺生气的，为什么要随地仍纸片呢？多不文明，可那个小男孩却高兴地望着飞舞在空中的废纸团，这不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那时我的好心情好像也随着风飘走了，余下的就是一肚子的气。当时我就在想，虽然是个小纸团，但如果每一个人都扔一个纸团儿，那么这个世界会怎么样？

爱护环境，人人有责，保护环境不只能有一两个人保护环境，而是每一个人都要爱护，如果我们每一个人都爱护环境，那么我们可以想一想那时候的人们该有多幸福。随地吐痰不仅不文明，而且还容易把病毒传染给别人，因为痰中又很多病毒，他们随风飘动，一但别人吸了进去就会生病。

所以，我们大家都要爱护环境，保护环境，让我们一起共创美好家园，让我们的母亲地球穿上亲衣服，更加美丽！

大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明;如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和-谐和平静;如果不保护环境，动物将离我们而去;如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境，我们的城市将变成废墟;如果不保护环境，就没有国家;如果不保护环境，就没有社会;如果不保护环境，就没有社区;如果不保护环境，就没有家庭;如果不保护环境，自然就不能和-谐;如果不保护环境，就没有友爱和平，就没真善美……如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭!!!

这决不是危言耸听!曾几何时，我们还陶醉在人类发展的激-情乐章中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价—这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康;资源短缺、人口爆炸又威胁着人类的未来。美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

也许你会说我在说大话讲大道理，那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪：玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光;西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显神奇。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处，人文多元各具特色。然而，在环境保护上却表现炯异：有人在随地吐啖，有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟，有人却在洁身自好;有人在零落尘泥碾作尘中开着汽车骑着摩托使劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保;有人在毁林开荒中挖山不止，有人却在把一生献给青山中终其一生;有人在青山绿水间盗伐林木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平常常中品味生活;有人在休闲娱乐中影响别人，有人却在轻声细语中共享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘，有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标;有人在城市马路中拉拉链，有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草，有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次，有人却在喋喋不休中警示众人……有人……有人……不用我再一一列举，已经足以说明一切--人是破坏环境的罪魁祸首，人是保护环境的战神：两种人两种态度，两种意识，两种人生，两种结果，熟轻熟重?谁对谁错?选择那一种人?不言自明。

综上所述，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生存和质量，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我们在这里大声呼吁：我们都来保护我们的家园!

春回大地，两只小燕子唱着欢快的歌曲，回到了它们的故乡。

燕子的故乡是个美丽的小山村，蓝蓝的天，白白的云，清清的河，绿绿的草。可是，今年两只燕子惊讶的发现小村庄变得又脏又臭，满天的乌云将太阳都挡住了啊。

一只燕子来到河边对着鱼儿说：“这是怎么回事啊！”鱼儿告诉燕子：“人们将垃圾和污水排到我们的家园里，它的污染力好强啊！这不，你看，我就快一命呜呼了。”

另一只燕子费力的飞上天空，冲出乌云找到了太阳公公。太阳公公告诉小燕子：“人们放出的有害乌烟，使得工厂上空的天空变成了灰色，破坏了植物的正常生长，你们的家园已经不再适合你们居住了！”。

两只燕子低垂着脑袋依依不舍离开了养育了它们的家园，去远方寻找适合居住的环境去了。太阳公公嘱咐小燕子：“请你们转告人类要保护环境，珍爱地球，将青山、碧水、蓝天还给美丽的大自然吧！”。

[珍爱地球爱护环境作文

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。小编收集了关于爱护自然环境的名言，欢迎阅读。

1.手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

2.植树造林，功在千秋。

3.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

4.保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

5.保护环境，就是爱惜生命。

6.那里有绿色，哪里就有生命。

7.地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

8.绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

9.爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

10.请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

11.天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

12.把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

13.绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

14.风清水绿天蓝，我们美丽的家。

15.让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

16.捡起一张纸，创造一个美的环境。

17.陆地、天空、大海，我们都要保护。

18.谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

19.有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

20.因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

21.参与绿色行动，保护美丽家园。

22.地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

23.少抽一支烟，多栽一棵树。

24.请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

25.门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

26.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

27.绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

28.快快行动起来，保护自然生态!

29.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

30.树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

31.我是一朵花，请爱我，别采我。

32.小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

33.莫踏青草，勿采红花。

34.带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

35.让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

36.让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

37.留住草的美，体现你的美。

38.爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。

39.多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

40.地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

41.一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

42.保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

43.地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。

44.使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

45.看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

46.多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

47.朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

48.含一滴水，还一份真情!

49.地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。

50.用我们的双手，保护我们的地球。

51.让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

52.我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。

53.利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

54.保护我们的家园，让地球充满绿色。

55.保护环境，有益健康。

56.没有绿色，生命就没有希望。

你见过吗？我们二中的校园可漂亮了！我带你们去看一看吧！

我们校园原来的草坪乱七八糟的，杂草丛生， 有的草干枯了，有的草虽然没有干枯，却被虫子啃得这儿一个洞，那儿一个洞，七窟隆八眼的。现在的草坪绿油油的，远看就像一张绿色的地毯，美丽极了。

我们校园原来的花园非常脏。有时候，即使是盛夏，花园里也找不到一朵花，只能找到几棵野草。而现在呢？花园里各种各样的花争奇斗艳，非常美丽。花园里随处可见花花绿绿的蝴蝶，漂亮极了。

我们校园原来的房子都是平房，一排排破败不堪的房屋似乎随时都要坍塌。屋前屋后、屋里屋外，不论什么时候都有一群群蚊子和苍蝇来“做客”。而现在，一排排高大的楼房拔地而起，把那一间间的平房给“顶”到九霄云外去了。那楼房耸立在地上，非常壮观。

怎么样，我们二中漂亮吧！

[校园的环境作文200字

记得暑假时，老师让我们搞一次环境调查，于是我和几个同学就到我们家附近的花园做了一个调查，看看花园最近有何变化，可是到了那里，让我们感到很吃惊．原本很整洁的花园已经变得面目全非了。只看见树木和漂亮的花儿已经枯了，树枝被人折断了，墙上已被人涂得乱七八糟。特别是我最喜欢的荷花池里面有零食袋和塑料袋，还有人放的爆竹皮，甚至还有人倒的垃圾，把水弄得很脏。

以前这个花园是有一位老爷爷来管理的，他把地都刨了一遍，用灵巧的双手在花园里种上了各种各样的花草树木，他把花园打扮得非常漂亮。

特别是荷花池，我更是喜欢。当时里面的水很干净，有点碧绿色，每当荷花开放的季节，就更美了。只见荷叶紧紧地挨着，像一个个碧绿的大圆盘，又像一个个撑开的小雨伞。在荷叶与荷叶之间露出一个个小莲蓬，很像一个个歪着头的小话筒，青蛙好像在对着话筒“呱呱”的唱着歌，蜻蜓和蝴蝶听到这歌声，在那透着芳香的粉红和白色的荷花上跳起舞来，水中的鱼儿欢快地游来游去，池边的柳树和假山倒映在水中，简直就是一幅美丽迷人的画面。真可惜，这一切都不存在了。想想现在的花园和以前的花园，心里有点难过。这个花园光靠老爷爷一人是不行的，即使老爷爷的手再灵巧，大家不去珍惜不去爱护，在美的花园也会变得不美了。

我想：我们的国家在不断地发生着变化，都在尽自己的力量把祖国的每一片土地装点得更加美丽，让人们愉快地生活在蓝天、白云、绿树、和鲜花之中。我们也应该为保护地球净化环境出力，为了这个美好的愿望，让我们大家一齐行动起来，保护环境，美化家园，从现在做起，从身边做起，让我们的地球变成一个水清天净、鸟语花香的大花园。

1.学校是我家，人人都爱它。

2.小草青青，脚下留情。

3.编织爱心，保护环境。

4.给我一片绿，还你一片荫。

5.少一个脚印，多一个生命。

6.创建绿色校园，从你我做起。

7.要想校园净又美，健康文明记心里。

8.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

9.鸟语花香，爱赏共享。

10.当你不要我时，请把我送回家。

11.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

12.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

13.爱无限，绿无边。

14.树环保之风，迎美好明天。

15.小草青青，脚步轻轻。

16.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

17.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

18.保护学校环境，共创学生圣地!

19.你来绕一绕，我来笑一笑。

20.少一个脚印，多一份芳香。

21.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

22.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

23.小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

24.环境好，生活就好。

25.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

26.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

27.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

28.保护环境，保护自然就是保护人类自己。

29.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

30.走一走，看一看，花红柳绿美无限。

31.建设绿色校园，增强环保意识。

32.小草正睡觉，请你勿打扰。

33.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

34.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

35.环境你不爱，美景不常在。

36.树木拥有绿色，地球才有脉搏。

37.花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。

38.绿色校园，绿色生活。

39.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!

40.青青小草有生命，请君足下留情。

41.捡起片片纸，传递深深情。

42.你的行动代表花的未来。

43.小草微微笑，请你绕一绕。

44.如果没有树木，世界将会暗淡无光。

45.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

46.除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

47.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

48.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

49.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

50.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

51.别在绿色消失时，我们才去后悔。

52.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

53.垃圾箱：请你近距离投篮。

54.让绿色看得见，让绿色听得见。

55.乘阴靠绿树，美化靠大家。

你们好！

我们的校园多美啊！春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。

可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心的流泪；校园里的花草树木被糟蹋得面目全非；还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗？所以，我向同学们提出建议：

一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草

树木。

二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。

三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。

四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。

希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好！

有一个小女孩很爱玩电动玩具。

一天，她在家里玩摇控电动玩具。她玩得很上瘾，可这个时侯电动玩具却偏偏没电了。小女孩气死了。于是她在家里找电池。找呀、找呀，可找了半天还是找不到。因为家里根本就没有电池，爸爸妈妈也出去工作了，她又不能自己出门去买，因为家里没有多余的开门钥匙。正好小女孩家后院围墙外有一条小河，小女孩气极了，一怒之下决定把电池扔到小河里去，发泄她的怒气。而小河上已经有很多垃圾了，快要成垃圾场了。水面上的有：两条被臭死的鱼、喝完的饮料罐、吸管、香蕉皮、吃完的汉堡堡袋、没有镜片的眼镜、撕烂的书本、折断的铅笔、发出臭味的礼帽。而河底的有：发臭的皮鞋、只剩下一半的十字架、腐烂的棉絮、破烂的牛仔裤、用旧的书包、玩坏的玩具。而现在小女孩又扔了几个没电的电池，河水被污染的更严重了。河里又多了两条被臭死的鱼，电池本来就不能接触水的。而小女孩却很痛快的把电池扔到河里。这时后，小女孩没发现她的妈妈已经回来了，正用责备的眼光看着她。小河在哭，陆地上的大树在哭、小草在哭，天上的白云、太阳在哭。

它们哭的原因是：大家都在污染环境。我还发现：最近我们的学校也在回收废电池，是为了让大家不污染环境。这主意是谁想出来的？我真的要好好感谢他。我在这里说的最重要的话是：我们大家不仅仅要保护江、河、湖、海等水资源，还要保护陆地、天空、森林。让它们也不受到污染。

我们此刻的环境太差了：垃圾到处都是，人们随地吐痰，随地大小便。在我们周围，空气不清新了，水变的不清澈了，沙尘暴越来越多了。

有一天，走在大街上看见形形色色的人，他们一个个戴着口罩，包着脑蛋行色匆匆，从他们的眼光中看出了对环境的无奈。他们为什么都是这样的打扮呢？因为这都是可怕的沙尘暴使人们生活在层层包裹之中。沙尘暴来袭是令人可怕的，大风夹杂着尘土和沙砾肆无忌惮的刮风向人们生存的土地，哪怕是小小的缝隙也不放过，沙尘刮向农田尘土附着在刚出生的小苗上能够导致农作物不能够进行正常的光合作用，最终导致农作物因营养不良使产量下降，沙尘也是一些疾病的“传播者”尘土吸入人们的口腔中会造成许多呼吸道疾病。

下方是一个真实的例子。

黄河流域自古是我们中华民族的摇篮，也是世界古代礼貌的发扬地之一。黄河，作为中华民族的摇篮和母亲河，不仅仅传承着几千年的历史礼貌，而且也养育着祖国8。1%的人口。然而，目前黄河流域的生态危机正在日益加剧，并且面临着土地荒漠化，水资源短缺，水土流失面积增大，水污染严重，断流加剧，生存环境恶化等诸多问题交织的严峻形势，给我们发出了严重的警示。

仅仅是一个例子，就是这样的令人可怕，这一切都是因为人类贪梦的向大自然过度的索取造成的，如果人类继续这样执迷不悟下去，那么，我们赖以生存的环境将一去不复返，到那个时候，这个世界除了钢筋混凝土将再也看不到一丝绿色。

所以，要让环境变好，就要从小事做起，植树造林、持续水土、防止污染、倡导和树立绿色礼貌意识，为国家的生态环境建设做自我的一点贡献，是我们每个公民意不容辞的职责。

我相信，在不久的将来，地球会变的十分美丽，到处是参天大树，绿油油的草地和芳香的鲜花。气候温暖、湿润、空气清新。小鱼儿在清澈的河水里自由自在的游着，小鸟在枝头唱着欢乐的歌，无颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我认为完美的东西人人都很向往，所以我对地球的未来充满期望，让我们携手共同创造绿色、环保、和谐的人类大家园。

亲爱的同学们：

你们好!

我是小学部的一名学生,和你们一样共同在这个美丽的校园中学习、生活。

绿树成荫的小树林，春意盎然的桃林，四季常青的苍松翠柏，如茵的草坪，再有星星点点的小花点缀其间，更有那风景秀丽的“植物园”，它们组成了风格独特、朝气蓬勃的校园。每天早上迎着朝阳，呼吸着甜润清新的空气走进课堂;傍晚，沐浴着夕阳的余辉在校园嬉戏、玩耍，对于我们这些孩童来说是一种莫大的享受。相信同为凤华学子的你们一定也深有同感。可是在我们美丽的校园中，却出现了一些很不文明的现象，这不得不引起我们的深思。

一次， 我们随着老师到植物园游玩，却在不经意中发现植物园靠边的草坪中到处都是奶袋、面包袋、一些零食的包装袋……植物园是封闭的，怎么会存在这些垃圾呢?我们的脑子中满是问号。后来经我们观察，有垃圾的地方紧靠初高中的女生公寓，垃圾是从女生公寓的窗户扔出来的。无独有偶，在一个周六的下午，老师带我们去校外郊游，又一次惊讶地发现校园外紧挨围墙的两边也是到处充斥着一些生活垃圾。毋庸质疑，这些生活垃圾是从我们校园的铁栅栏里扔出来的。还有我们学校围墙边的松树林里也存在着这些情况。另外，我发现有的学生还不爱护学校的公共设施，有的学生在打电话时还拿电话当出气筒。学校的电话已经坏了两个，可是还是没有引起大家的重视。这种种现象像一个个极不和谐的音符，遍布在学校的角落，让学校这个年轻的妈妈为之黯然失色。为了让这位校园妈妈不再伤心垂泪，在此，我提出以下建议：

一、如果在公寓吃了零食，请把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾篓里，不要再往窗外乱扔，让植物园重新恢复她往日秀丽的容颜。

二、不要把餐厅的食物(如奶、麻花、面包之类)带到校园，不要在校园内吃零食，时时刻刻要注意维护自己的形象，要做一个文明的学生。

三、学校的公共设施不仅给大家提供了生活上的方便，而且还是学校对外交流的一个窗口，毁坏公共设施等于给自己带来不便，请大家都能爱护公共设施。

四、严格要求自己，做一个自尊、自爱、自强、自律的新世纪青少年。

学校是我家，美丽靠大家!还校园一片洁净!从自己做起，从自己身边的小事做起。弯一弯腰，动一动手，让我们一起努力，让校园的美丽在我们的手中绽放。

亲爱的同学们：

校园暴力，并不止是一种人与人之间的冲突，更是一种群体心理的反应，一种人生态度，一种校园中成员的意识。

以前也有校园暴力，以前的校园暴力，我也经历过，比如有一次课间操的时候一个男生抓住另一个男生的头发，用力往墙上撞，血染白墙，令人侧目。现在的校园暴力，和以前相比，有两个不同的地方，一个就是性别模糊，另一个是模仿倾向严重。

我见过这么几个小孩子，就在我们家附近的小学，有一天，我从那儿路过，那个小学门前有两三个小男生，大概也就一米五不到的身高，样子也并不凶悍，他们堵在门口，拦住一个想进去的学生。那个学生好像对他们说了一句“别挡路”之类的话，结果，那几个孩子中一个比较胖的，字正腔圆地蹦出一句：“你过得了我吗?”

――要是我没记错，这是《天下无贼》里面的台词吧。

那不是一个暴力片，但是里面有一些多余的镜头，比如对小偷盗窃手法的具体表现，对刘德华与葛优最后过招的重点描绘，以及对葛优那个盗窃团伙首领的威风的展示。显然，那几个拦路的小孩子，是想模仿一下电影里面的桥段，吓唬吓唬那个要进去的学生。如果接下去双方发生口角，最后肯定会变成暴力事件。

不能怪影片，也不能怪孩子，那我们该怪谁?

日本漫画是学生们比较喜欢看的东西，但是就现在中国孩子能够看到的出版物和网络资源来说，日本漫画不外乎三个内容：暴力、色情、侦探。但是估计谁都不会去模仿江户川柯南，因为他们模仿不了，而且柯南的内容情节不够刺激，相比之下，学生们更喜欢那些血腥的内容。

若干天前，我去一个小饭馆吃饭，当时里面正播放着一个日本动漫，名字不知道，对白听不懂，也没有中文字幕，一开始就是一个正义战士和一个邪恶者的交战，打到一半，邪恶者被打倒了，然后他突然变身，变成一个比异形还恶心的怪物，站起来和正义战士继续打。因为邪恶的怪物过于强大，正义战士被打败了，邪恶的怪物哈哈大笑，这一集就此结束。

当时小饭馆里面还有一些正在吃午饭的中学生，他们穿着校服，围坐在距离电视最近的桌子边，一边看一边跟着大叫。他们似乎并不怎么同情那个正义战士，反倒在他被打倒之后大声喊“傻×”――他们正处于叛逆期，越正义他们越反感，而且，在他们看来，那些正义使者，就应该去死。

我不知道，他们不喜欢那个正义战士，是不是因为那个战士有一个性感美貌的女友的缘故。不过我听说过，好像中学校园里面因为争风吃醋大打出手的案例并不少见。

校园暴力流行的文化因素

校园暴力是个新闻名词，也是一个社会名词。这个名词的诞生，意味着我们已经公开承认，校园再不是什么桃花源或者象牙塔，而是和成人世界一样危险的地方。这让我想到了《哈利•;波特》里面的魔法学校，那些天真的孩子们曾经一度认为那是最安全，也是最干净的地方，但是，学校里面有可以伤人的毒蛇，也有杀害校长的恶势力，更有时时刻刻想除掉那个被视为“救世之星”的哈利波特的阴谋。

校园暴力是我们不得不面对的，但是，我们在面对这个东西的时候，却会有一个意外的发现。校园暴力，并不是校园里面自然生成的怪胎，而是社会上的暴力文化飘落在校园中所长出的恶果。

前不久，有一个片子，叫做《阿嫂传奇》。所有人看了之后都说这个片子很烂，当然，我也这么觉得，因为那根本不是什么黑道片嘛，完全是一个教育片，号召人们放下屠刀立地成佛，结果呢，抱着这种信仰的那个小姑娘，死掉了，而为了自己不惜杀掉兄弟的人，活下来了，那个要为丈夫报仇的大姐大，面对着如花少女的死，也懵懂了，就差怀疑自己若干年来的人生观和价值观了。

我每天坐车，都会遇到若干学生，也听到了一些学生对这个片子的评论。大致的说法是，这个片子太差，没有打斗场面，没有黑社会火并的镜头，更没有英雄救美和孤胆英雄。那些学生和社会上的大人一样，觉得那个死掉的小姑娘，是个“傻×”，因为她不懂得黑社会的生存法则，云云。

多透彻的分析!这就是我听到的学生们对这个片子的看法。他们似乎没有人觉得，那个小姑娘死得很莫名，死得很可惜，而是觉得她“傻×”。这就是学生们的一种心理。

这种心理，就是校园暴力的文化基因，一种对他人的漠视，对生命的冷漠。

xx学校

xx年xx月xx日

一天，我走在放学的路上，忽然，我看到这里种了许多树,郁郁葱葱的, 感觉这里的空气是那么的清新。于是,我放慢了脚步，呼吸着这里清新的空气，但是，我心里始终想着这里的空气怎么会这么清新呢?

我回家，在网上经过调查，我发现植树可以吸进二氧化碳，放出氧气，于是，我决心要改变家里的环境。

就在植树节的那一天，我让爸爸买了许多杨树，于是，我叫了几个的小朋友过来帮忙，首先我们就分工合作，开始干起来，大概过了一个小时左右，就把这些小树种好了，看见这一排排种好的小树，我心里特别高兴。

时间一天一天地过去了，小树慢慢地长大了，我家院子里充满了绿色，空气也变得更新鲜了，每当我写作业眼睛累了，我只要看那一棵棵绿色的杨树，眼睛就不觉得累了。我从种树中知道了种树有这么多好处，于是每年植树节，我都会带着我的小伙伴们一起种树，现在，我家周围种满了绿油油的杨树，环境也得到了改善。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!

恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念。提倡环保，也是我们可持续发展的必然选择。“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。

但是，我们以前的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相适应的行为：

①有的同学用水毫无节制，大量浪费水资源，洗漱时大开水龙头，用完还不关紧，②有的同学使用塑料袋，饮用矿泉水，并将塑料随地乱扔，不仅危害了身体健康，也造成了校园内的白色污染；③粮食浪费现象严重，同学们都不吃素菜，食堂的剩菜剩饭都要以桶计量；④浪费纸张，在校园内乱贴乱画，语言有的不堪入目，不仅破坏了校园环境，同时也浪费了资源；⑤不节约用电，有的教室总有“常明灯”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯”啊。以上行为都是与低碳环保相悖的。

同学们，当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水；是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们；是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天大树？我们并没有权利可以浪费，也没有可以浪费与挥霍的资本，如果这样的浪费行为扩大到全市、全省、全国甚至全世界，我们一天之内又将失去多少呢？然而作为学生的我们，虽然不能为社会服务，做出大贡献，但每一个人，只要从自身做起，力求节俭，就是一种贡献。

所以，现在该是我们真正行动的时候了，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们，我们必须从自身做起，从身边小事做起，用自己的实际行动来表明我们保护生态，保护环境的决心，努力在生活中：

节约每一滴水，水龙头不大开，洗漱用脸盘儿；节约每一张纸，不乱张贴“招领启示”，捡到或丢了物品直接向老师或相关部门报告；节约每一口粮，“一粟一粒当思来之不易”；节约每一度电，保证教室的灯不再疲劳的做无用功。

在学习上：我们要节约自己的时间，充分利用时间做有意义的事情，让学习生活更加得充实，勤奋刻苦，努力付出，唯有如此，我们才能走向理想的岗位，为社会做更大的贡献。

我们要成为新世纪的标杆，新世纪的旗帜，就要拥有良好的道德素质、学习能力和节约环保意识。面对压力时采用积极的心态应对，而不是放肆的宣泄或者无力的回避；面对学习与生活中的困难时也应勇敢的接受并鼓起勇气去战斗，面对一些我们自己能力所能及的事情时，也要果敢、毅然决然地去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。

老师们，同学们，在这个紧要关头，已不容我们再犹豫了，自然气候已向我们表明，再不行动将为时已晚，为了我们头顶上那片蔚蓝的天，为了不让我们的眼泪成为最后一滴水，惟有人人节约人人低碳，我们才能打赢这场硬仗！让我们行动起来吧！让我们年轻一代真正充当低碳环保的生力军，奏响明天响亮、铿锵的凯歌！

只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。（养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！

这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐。夏日炎炎的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说：“我们开车去吧。”我摇摇头，说：“开车去耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们就骑着自行车来到了游泳池，这样，既锻炼了身体，又节约了能源。真是一举两得。

有一次，我们去较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸连忙上前阻止，说：“购物太少不太好，尽可能地一次性购足，就少了几次购物，也就省了车油。”妈妈说：“这是个好办法。”因此，我们就尽量把所需的东西一次性买足，这真是省时又省力。

平常，我们家总是把水循环来使用。平时，我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时，总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，用它不拖地板，还用它来冲刷抽水马桶，虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们总是乐此不彼。

同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

[爱护环境的作文700字

【范文一】

烟花三月，春暖花开，小明带了很多好吃的去森林里野餐，他在绿油油的草地上铺了一块塑料布，上面摆着面包、可乐、蛋糕、果冻、牛奶......小明一边吃一边欣赏着美丽的风景，美味的食物吸引来了很多的小动物，有小白兔、小松鼠、还有小鸟，小明说：“你们一起来吃吧，但是吃好了以后垃圾不能随地乱丢啊，要丢进垃圾箱。”小动物们笑了，他们说：“你真是一个爱护环境的好孩子!”

【范文二】

天亮了，太阳照得大地暖洋洋的，花儿争先恐后地开放了，小鸟叽叽喳喳地欢叫着!

小明正高高兴兴地走在上学的路上，还一边吃着香蕉。吃完了就把香蕉皮随手往后一扔，继续前进。走着、走着，小明突然停下了脚步，看见一位环卫工人正认真地清扫马路，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。小明摸了摸自己的脑袋，才想起自己刚才乱扔果皮的行为，惭愧地低下了头。小明心想：环卫工人那么辛苦，我一定要保护环境，从我做起。小明赶紧往回跑，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶。环卫工人看见了，露出了会心的微笑。

【范文三】

今天上午，小明在回家的路上，一边走，一边吃香蕉，并且顺手把香蕉皮扔到马路上。

他走着走着，突然一抬头，看见前面的牌子上写着：“保护环境，讲究卫生”八个大字。小明想：刚才 不应该把香蕉皮扔到地上……;于是，他连忙走回去，弯下腰把香蕉皮检起来，扔到路边的果皮箱里。“我以后一定注意不要乱丢垃圾!”小明暗暗下定了决心。

【范文四】

明媚的阳光照着大地，公园里，绿油油的草地上开着五颜六色的小花，知了在茂密的树上唱着歌，一条弯弯曲曲的小河在阳光下自由地流淌。

小明吃着香蕉在公园里散步，只见他一边吃一边说：“啊!这里的风景多美呀!”他吃完香蕉，随手扔到了地上。

一位大哥哥正好路过，看见小明扔香蕉皮，就走到小明跟前说：“小朋友，你看这里多么干净，你扔了垃圾，地球妈妈就会流泪，而且还会把人滑倒。”小明不好意思地说：“对不起，我以后再也不这样做了。”

小明把香蕉皮扔到了垃圾箱里,大哥哥笑着说：“让我们一起保护环境吧!”