藏族最美教师仝允波的故事(汇编20篇)

在教育局的认真组织下，我们全校所有的教师利用周六的时间，认真学习了(教师教学基本功的新修炼)这本书。通过学习，使我更深刻地体会到：教师要加强学习，提高认识，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学基本功的修炼为镜子，时刻对照自己的教学行为，更好的服务于学生。通过学习，我开阔了眼界，对教育教学常规有了更深刻的理解

新修炼的学习，不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。

下面谈谈我的体会：

精心备课。备课是上好课的基础，要认真钻研教材，根据教学的内容和学生的实际情况，制定出符合知识特点和学生实际的教学目标，准确地把握住教学的重点和难点，做到充分了解学生已有的知识水平，选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法，在此基础上精心设计各个教学环节，编写出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况，才能对症下药，游刃有余。

认真上课。教学应当面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生学习的整体状态和个体差异，重视教学方法的多样性和运用的灵活性，在教学中应当体现学生的主体地位，营造积极互动的教学氛围，把学法指导寓于教学之中，为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间，激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

认真布置作业。作业的布置要符合要求，应当重视实效性，形式应当灵活多样。可针对学生个体差异，设计分层次作业、选择性作业。作业的布置与批改要同步进行，精批与抽查相结合，批改标准要明确，同时要有鼓励为主，及时调动学生的积极性与主动性。

写好教学反溃总结成功之处，查找教学环节中所存在的问题及原因，及时纠正。用于更好地指导自己今后的教学。

在今后的工作中，我将不断的修炼自己的教学基本功，积极汲取他人先进的教学经验，努力学习先进的教学理念，补充和完善自己的综合能力，并敢于在教学实践中积极践行，相信自己的专业技能一定会更上一层楼。

洁白的月光下，偏远的小村庄里，留守儿童铁蛋在简陋的房子里等待着他的表哥。

早在六年前，铁蛋的表哥去城里打工了，约定好在六年后的今天回来见他。今天早上，铁蛋就已经迫不及待了。铁蛋上身穿着表哥小时候的衬衣，下身穿着表哥小时候的裤子，心里就像揣着一只小兔子，“砰砰砰”地上窜下跳。

城里的表哥，始终记着这一天。他身上穿的还是当年离开村庄的旧衣服，心里也是迫不及待。傍晚时分，表哥来到汽车站。虽然天气凉了，但是他想见表弟的心情火烧火燎，似乎没有感受到寒冷。表哥搭的是末班车，车站里等车的人很少。这时，走来了一名警务员问道：“请问，你是坐末班车吗?”“哦!对!我已经好久没有见到我的表弟了，今天回去看看。先这样了，呦!车来了，再见!”说完，表哥连忙走开了，一副惊慌的表情，叫人觉得奇怪。

铁蛋觉得时间差不多了，来到村头的汽车站，望啊望，仿佛一直望着，表哥就能马上回来。经常半夜去山上打野猪的王伯伯路过，看见铁蛋问道：“铁蛋怎么不回家啊?在等人吗?”“啊，没事儿，谢谢王伯伯，我在等我表哥。他去城里打工六年了，说好今天回来看我。”王伯伯笑着说：“好哇!等着吧!”王伯伯走了。虽然天气很冷，但是铁蛋的手心里却冒出了汗，不知是高兴的汗，还是着急的汗。

末班车来了，铁蛋立马站好，准备迎接远道而来的表哥。表哥下车了，两人一见面立刻拥抱起来。“表哥，你真守信用，终于回来了!”突然间，铁蛋鼻子一酸，要哭，但他忍住了。“表弟，你好吗?我说好回来的，就一定会回来。!”表哥的眼泪也要出来了。两人欢声笑语地走回家。突然，表哥停下脚步说：“表弟，家里没有外人吧?”铁蛋马上否认：“怎么会呢!我的爸爸、妈妈都进城打工去了，就我一人在家，怎么会有外人呢?”表哥半信半疑地跟着铁蛋走进了屋。

突然，铁蛋转身把门关上，对表哥说：“对不起，表哥，警察来了。”躲在门后的警察冲过来，一下子把表哥抓住，给表哥戴上了银色的手铐。原来，表哥在城里打工，因为没有技术，生活一直很艰难。最近，他不慎被拉入一个盗窃团伙，作案后被警察侦破。虽然是初犯，但是表哥害怕，就逃回老家来了。警察一路破案摸到了线索，一直追捕到老家来。警察联系到了铁蛋，经过询问，知道他表哥要回来了。铁蛋了解到这一切后，决定帮助警察，让表哥重新走上正道。于是，有了上面的一幕。

铁蛋在月光下，坐在曾经和表哥一起玩耍的大石头上，目送着表哥被带走了。这一次，铁蛋没有忍住，哇哇哭了起来。他大声喊着：“表哥，我等你!”表哥回头望了望他，流下了悔恨的泪水。

张骞是汉武帝时期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。

张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。一路上日晒雨淋，风吹雪打，环境险恶，困难重重。但他信心坚定，不顾艰辛，冒险西行。当他们来到河西走廊一带后，就被占据此地的匈奴骑兵发现。张赛和随从一百多人全部被俘。

匈奴单于知道了张骞西行的目的之后，自然不会轻易放过。把他们分散开去放羊牧马，并由匈奴人严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻，一是监视他，二是诱使他投降。但是，张骞坚贞不屈。虽被软禁放牧，度日如年，但他一直在等待时机，准备逃跑，以完成自己的使命。

整整过了十一个春秋，匈奴的看管才放松了。张骞乘机和他的贴身随从甘父一起逃走，离开匈奴地盘，继续向西行进。由于他们仓促出逃，没有准备干粮和饮用水，一路上常常忍饥挨饿，干渴难耐，随时都会倒在荒滩上。好在甘父射得一手好箭，沿途常射猎一些飞禽走兽，饮血解渴，食肉充饥，才躲过了死亡的威胁。

这样，一直奔波了好多天，终于越过沙漠戈壁，翻过冰冻雪封的葱岭(今帕米尔高原)，来到了大宛国(今费尔干纳)。高鼻子、蓝眼睛的大宛王，早就听说汉朝是一个富饶的大国，很想建立联系。但苦于路途遥远，交通不便，故一直未能如愿。因此，当听说汉朝使者来到时，喜出望外，在国都热情地接见了张骞。他请张骞参观了大宛国的汗血马。在大宛王的帮助下，张骞先后到了康居(今撒马尔罕)、大月氏、大夏等地。但大月氏在阿姆河上游安局乐业，不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，但却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。

张骞在东归返回的途中，再次被匈奴抓获，后又设计逃出，终于历尽千辛万苦，于13年后回到长安。这次出使西域，使生活在中原内地的人们了解到西域的实况，激发了汉武帝“拓边”的雄心，发动了一系列抗击匈奴的战争。

公元前119年，汉王朝为了进一步联络乌孙，断“匈奴右臂”，便派张骞再次出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等国家。但由于乌孙内乱，也未能实现结盟的目的。汉武帝派名将霍去病带重兵攻击匈奴，消灭了盘踞河西走廊和漠北的匈奴，建立了河西四郡和两关，开通了丝绸之路。并获取了匈奴的“祭天金人”，带回长安。

张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。

夏天的雨总是来的那么突然，本来还是烈日当空的，不一会小雨儿连招呼都不打便给你来个猝不及防。 The rain in summer is always so sudden, it was still the scorching sun, and after a while, Xiaoyu would be caught off guard.

不得不说夏天的脾气就像女人的脸色一样阴晴不定。我刚把花生拿出来晒，都不到十分钟，本来还兴高采烈的太阳也不知为什么不见了。也不知是谁惹怒了夏天，头上的乌云也不知什么时候聚集在了一起。于是，我咒骂了一声，便急匆匆地把地上的花生给收了起来。

刚收回去，夏天的脸上顿时眉开眼笑，太阳又重新出来了。我有些生气地望向夏天，而夏天则调皮地向我吐了吐舌头。我无奈地笑了笑，毕竟夏天只是个小孩，我不能跟它一般见识，于是我又再次把花生拿出来晒，这次夏天好像不那么调皮了，好像懂事了一般帮着太阳把我的花生给烘干，于是我欣慰一笑。而夏天却害羞地一躲，它怒了怒嘴角，以示它不是在帮我。接着它好像在闹别扭一般，天上的乌云又再次聚集了。

而我又立即把花生给收了起来。刚收完，小雨儿便如撒了一把盐一般欢快地跳了下来，小雨儿跳进了干燥的水泥路里，与水泥路融为一体，水泥路顿时便感觉神清气爽。小雨儿又跳上小叶子上，逗得小叶子嘻嘻笑。小雨儿又跳到了正在赶路的小鸭子身上，小鸭子便呱呱的叫。小雨儿又跳进了……我久久地立在门前望着小雨儿对大自然的恶作剧，微微地一笑。

小雨儿让我想起了我的童年，童年的时候下雨对于我们小孩子来说是最开心的一件事，我们爱玩雨爱在雨中奔跑嬉闹，也爱仰着头喝雨水。而这时大人们总是拿着个鞭子把我们这群调皮的小鸭子赶回家。而如今我们都长大了，面对着小雨儿的时候，我竟感到有些悲伤。我知道我们变了，可是小雨儿却从未变过。

在一所普通的学校里面尽是丁香树，这些丁香树郁郁葱葱十分好看，高大、雄伟，它们已有几百年的历史。瞧!挂在树上的丁香花更好看，有含苞待放的、有半开半合的、还有全都开放的。它们朵朵奇妙、娇艳欲滴、吐香喷艳，形态婀娜。每一朵花都让人赏心悦目，百看不厌。这一切显得都那么美好、可爱。

在一棵丁香树下，站着一位学生，他拿着一根蜡笔，在古树下如痴如醉地挥动着蜡笔，嘻嘻哈哈。在古树上留下来道道“伤痕”。这位同学正是被全校同学称为“淘气包”的张明，张明正洋洋得意地欣赏着自己的“大佳作”。

这一幕，正好被不远处的一位女生看到。她急冲冲地跑过来，怒火冲天地朝着张明：吼：“张明你看看你干的这些事，你知道吗?你这样子在公物上乱涂乱画，不仅丑化环境，还影响了学校的声誉。这样做是不对的，如果被校长看到你会被开除的”。说完女生指了指附近的一桶水和一条抹布，说“快点用他们清理干净”。

张明用手捂住耳朵，脸上流露出不屑的表情。心想：“这母夜叉这么凶，树上的鸟儿都被她吓跑了”。这个女生正是张明的班长王寒冰。她人如其名，同学们都对她敬而远着。只要做了一点点错事，班长王寒冰就会怒火冲天，不依不饶地批评同学。张明对班长得批评毫不在意地说：“你管的着吗，谁要你管”，这时王寒冰气的满脸通红，恨不得把张明撕成碎片。

正当两人要开始大战八百回合的时候，这时远处传来了一声“不要再闹了”，张明往后一看是班主任李军走了过来。李老师满脸笑容地说：“张明，原来是你呀，你又在创作佳作啦”，让老师看看，嗯…不错不错!看来你的画画天赋学校已经无法承受了，要不自己去请个美术老师来教你。这样多好啊，你既不用写作业又不会埋没你的画画天赋。听完这些话，张明羞愧地低下了头。小声地说：“老师我错了，我再也不干坏事了。以后我要好好学习”。年轻的班主任老师开导张明：你这是乱涂鸦，不是搞创作。快用抹布和水把它清理干净吧，别让你的“作品”千古流芳。张明望望水桶又望望李老师，心中无限滋味……

这时候树叶安静下来了，小鸟收起了美妙的歌声……所有学校美好的景物都注视着他俩。

为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作等方面存在的问题与今后努力的方向作如下汇报。

在思想学习方面，我坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。自群众路线教育实践活动开展以来，我积极学习了《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等等资料汇编，认真学习了党的十八大、十八届三中全会重要精神，并结合本单位、党支部会议上各种学习资料和电教篇，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。进一步学习了党的路线、方针、政策，以进一步提升自己的理论素养。

在学习的过程种也发现了自身存在的一些问题，在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定式，创新能力不足。对党章及党员标准学习不足，组织观念比较淡薄，转接党组织关系时没有按时转接到单位，以致介绍信过期。思想上也存在散漫懈怠等问题。

在工作上，作为一名交通行业的基层党员，我求真务实，勤奋工作，扎扎实实的做好各项收费管理工作，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。按时准确地传达上级党组织下达的指示，认真负责地向收费站传达上级的精神，工作要求等。

在工作中，也存在完成工作不够主动，安排的任务不能及时完成，对于一些工作缺乏创新进取，缺乏敢为人先、争创一流的勇气，缺乏对工作内容的探索与研究。

针对以上存在的问题结合自身确定了我以后努力的方向： 1. 深入学习理论知识，提高自身党性修养、理论素养，进一步提升自己分析问题、解决问题的能力。认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 2. 全面学习业务知识，努力学习现代科学知识，紧跟时代步伐，学用结合，不断增强为人民服务的本领。 3. 定期开展自我批评，阶段性的对自己的业务知识、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

刘备借得荆州后，压根不想还给东吴。孙权派鲁肃讨了几次都没讨到，非常恼火，就采纳周瑜的计策，用妹妹做诱饵，打算把刘备骗到东吴，扣为人质，逼他归还荆州。

定下计策后，孙权就派人到荆州，说得知甘夫人去世后，刘备一直单身，十分同情，愿将妹妹嫁给刘备，请他到东吴迎娶。刘备可不傻，一听就知道孙权不怀好意：“我已年过半百，孙权的妹妹却是妙龄女子，他怎肯将妹妹嫁给我这个老头子?恐怕是想把我骗到东吴去做人质，逼我还荆州吧?我才不上他的当。”

诸葛亮却摇着鹅毛扇说：“主公但去无防，我自有妙计，包你既娶到孙权的妹妹，又不用归还荆州。”

刘备问：“军师有何妙计?”

诸葛亮的妙计是到紧要关头才能给人看的，他微笑着说：“我已将妙计装在锦囊里，主公路上再看吧。我等着喝主公的喜酒呢。”

刘备终于动了心，决定去东吴迎娶孙权的妹妹。关羽和张飞都说万万不可，大哥这一去，恐怕就回不来了。刘备安慰他们说：“你们什么时候见军师失算过?有军师的妙计，十个孙权再加十个周瑜，我也不怕。”

刘备带着赵子龙去东吴。临行时，诸葛亮交给赵子龙一个锦囊，说妙计就装在里面，叮嘱赵子龙一定要到东吴后，才能拆看。

刘备一行乘船顺江而下，很快就到了东吴水面。风浪很大，船晃得厉害。赵子龙想等风平浪静后再看军师的妙计，刘备却说，现已进入东吴地界，危险重重，万一东吴水军袭击，想看妙计都来不及了。

赵子龙觉得刘备说得有理，就将锦囊拆开。不料一股旋风袭来，顿时巨浪滔天。赵子龙站在船头，纵然武艺高强，也因船只颠簸摔了个嘴啃船板，幸好双手抓住船帮，才没掉到水里。可诸葛亮给他的妙计，连同锦囊一起掉到风浪里，打个转就不见了。

风浪平息后，赵子龙一行人划着木船，在江面上转了好几圈，又派几个水性好的士兵到水里寻找，都不见妙计的踪影，倒是那个漂亮的绸缎袋子还挂在船底的一颗钉头上，装了一袋子的脏水。

丢失了军师的妙计，刘备不敢去娶孙权的妹妹了，他决定先回荆州。可他们正要掉转船头，就听到有人喊：“刘玄德，你走不了啦!”

一艘大船飞快地驶来，船上站着一位威风凛凛的将军，仔细一看，正是周瑜。周瑜要活捉刘备，逼他归还荆州。赵子龙带领将士拼死抵挡，才得以脱身，但刘备的左腿中了一箭，赵子龙也被周瑜的长枪刺伤了右臂。

回到荆州后，刘备一瘸一拐地走下船来。诸葛亮吃惊地问：“主公，你没有采用我的锦囊妙计?”

刘备生气地说：“妙计被风浪卷走了，锦囊还在。”他把脏兮兮的袋子扔到诸葛亮的脚下。

赵子龙捂着手臂上的伤口问：“军师，你那妙计到底是什么?”

诸葛亮捡起锦囊说：“我想让你们到了东吴后，就沿路宣传孙权是请主公来娶他妹妹的。这事闹得越大，孙权就越下不了台，你们也就越安全，主公也越有可能娶到孙权的妹妹。”

赵子龙埋怨说：“不就是几句话吗?军师为什么不预先告诉我和主公，非要神神秘秘地装到袋子里，还必须到东吴才能拆看?你害得主公差点儿丢掉性命啊!”

诸葛亮追悔莫及：“我没想到江上风浪那么大。”

此后，诸葛亮有什么妙计都当面讲清楚，再也不敢装到锦囊里故弄玄虚了。

雅安最美志愿者

廖智的命运是在地震中改变的。她曾是绵竹市汉旺镇一名舞蹈老师，汶川地震中，她失去了女儿和双腿，也几乎失去了一切希望。对舞蹈的热爱唤起了她重生的渴望。灾后她组建了残疾人舞蹈团，戴着假肢站立在舞台上。

时隔5年，雅安发生地震。廖智在灾难当天加入重庆鑫源摩托越野救护队，奔赴灾区一线救援。她在偏远灾区发放救援物资、帮助灾民搭建临时帐篷，劳动强度之大几乎让人忘记她的“弱者”身份。有人拍摄下廖智在救灾间隙休息的美丽身影，照片在网上广为流传，她被称为“雅安最美志愿者

这是一张泛黄的老照片了，谁也不知道它经历了多少年，压在箱底积了一层薄灰，封锁了一个遥远的故事，很多年后才被人们扒出来，想起来。又不禁觉得惋惜了。

以前我是一个留守儿童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承担，我还年幼没法帮助奶奶，心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来，和我一起生活。奶奶去世后，我们又决定搬到城里，收拾东西时，我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片，上面有两个梳着马尾的大姑娘，既大方又稍有点儿羞涩，穿着简单的马甲，还有宽大的黑色肥棉裤，马夹外面又套了一件褂子，她们亲密的站在一起，后面是两只黑亮亮的板凳。

我赶紧把妈妈叫来，“这上面的姑娘是谁?〃我问。妈妈笑了，摸摸我的头，这是你奶奶和你外婆和的影，当时你外婆可是村里的大户人家呢，有着这个村里唯一的一间青瓦房子，还有一台缝纫机。说着，指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机，只需轻轻一抺，便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头，原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆，但是还是想像起他们以前的生活，又觉得有些惋惜，为什么我出生前，外婆就去世了呢?

月光照在我的脸上，我心中升起对外婆和奶奶的想念……

有一个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”

启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

二十世纪初期，维也纳有一位极负盛名的钢琴家——维特史坦，他在二次世界大战中，被炮弹炸断了右手；当时，他原来用来弹奏钢琴的右手，血流如注，自己也被吓得哭喊大叫！

可是，尽管维特史坦如何大吼哭叫，都无法改变他右手被炸断的事实！怎么办没右手，怎么弹钢琴钢琴家的生命就此打住吗不！不！绝不！维特史坦大声地向命运恶神发出怒吼：“我绝对不低头！即使只剩下左手，我也要继续弹钢琴，永远不停歇地弹下去！”

后来，维特史坦到处恳求作曲家，特别为他剩下的左手谱写乐曲，而他仍然可以弹奏出优美的乐章。

感悟：痛苦的人，没有悲观的权利！人必须在苦难中，勇敢向命运挑战，努力寻找“绝处逢生”的契机。

就在这个秋天，爸爸妈妈带我到了上栗县一个果园，去摘新鲜的水果吃。还没到达目的地，我心里就想：这么多的果树，该是多么美丽壮观啊！

爸爸停好汽车，我们三个人站在高处放眼望去，不由得赞叹道：“啊，这儿真是果树的海洋啊！”瞧，这些深绿色的果树错落起伏，绿色的树叶浓淡有致，好像到处都是翻腾着绿色的浪花。那清风吹过树叶间沙沙作响，便是波鸣水响。

我们走进了果园，一个个小巧玲珑的桔子脑袋挤碰着脑袋，微红色挑战脸蛋向人们展示着一个又一个的笑脸。我仿佛走进了一个绿色的大殿堂：在微风的吹拂下，几个桔子摇摇欲坠，好似几位仙女正轻歌曼舞；瞧这棵树上的桔子，像一群魁梧的士兵，青色的“国字脸”显得分外庄严。瞧那棵树上的桔子，全是一群年轻的小伙，小姑娘，微青的脸上透露出一丝丝娇羞的红晕。看这几个桔子，仿佛是一群等待出嫁的姑娘，看它们橘黄的肤色中，红扑扑的脸蛋格外迷人。

这些桔子使我看得眼花缭乱，各有各的特色；一阵微风拂过我的脸庞，这阵微风带着桔子的清得直扑向我，我顿时陶醉了……

“邓帆，摘完了，我们该走了！”妈妈在远处向我招手，我才苏醒过来，依依不舍地离开了这片树的海洋。在回家的路上，我还在惦记着那个果园中的一切。下个秋天我还要来，到时候将是多么心旷神怡的事啊！

每当翻开那厚厚的影集，就仿佛打开了记忆的大门，一件件的往事仿佛是天上的繁星，便浮现在了我的眼前。(此时，)如同时间在倒流，又回到了难忘的从前。其中有一张照片是(在)我记忆中(留下了)最深刻的(印象)一个，那就是(那天在)运动会(照的)那天。

看，照片上有两个小女孩，一个手比着“V”字，一个手拿着(奖品)礼物，后面还有好多小观众呢!

那天是欢乐的“六一”儿童节，也是令人兴奋而又激动的运动会(召开的日子)。那还是一年级的时候，我是全班跑得最快的(同学)，所以赛跑这个有意义的项目，老师(很自然地)就交给我了，还有王雨涵。

(在运动场上，)我们先是全班(面对主席台，)站得齐刷刷的，每个同学手里都拿着一面鲜红色的小国旗，(头上)戴着白帽子，以免中暑。等到前面的班级演完了节目，我们班就可以向前走上几步，直到所有班级都演完节目，我们才可以(走出会场，)坐在观众席的上面，拿出零食痛快地吃着。

我和王雨涵很忙，刚坐到观众席上，还没等吃呢，就站了起来，因为我们要去参加赛跑了。都说(参加比赛的同学)有(奖品)礼物。如果在班级里有一个人赢了，(就会获得一份奖品。)就算是输掉比赛的人，也可以得到一些纪念品呢!

“准备……”“砰!”比赛开始了，我一直向前跑着，看看我的左右，一个人也没有，(快到终点了，我)最后一个冲(刺)次。“耶，魏心楠赢了!魏心楠赢了!”同学们大声地喊着我的名字。我很骄傲，因为我赢了，为班级争光了。我和王雨涵，去主席台领取(奖品)礼物，我得到了一本字典，她得到了一个笔袋。然后妈妈(让我们俩站在一起，她拿出手机)就把我们俩拍了下来。

现在，我已经上五年级了，看着照片回忆一下小时候发生的事情，还是很有趣的嘛。

开学初，我们学校教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德师风教育活动。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德师风教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名小学教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

“咔--嚓--”老师举起相机，对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫，腰披黑蓝短裙，侃侃而谈。也许，只有我知道当我手持话筒，哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出，就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服，手不自然地撑在桌子上，呆呆地望着电脑，准备着将要开始的成长论谈坛。这时，同学们陆陆续续进场，那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙，嘴里干巴巴的，又像刚吃了柠檬，酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排，想到背得磕磕巴巴的稿子，又听到音频可能放不出，握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着，热;坐下后，还是热。热珠从头皮冒出来，晶莹剔透，一粒粒绿豆大小，越来越大，越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起，忽然间融成了一颗，一颗，有一颗……它们从发际线顺流而下，像按下了倍速键，一瞬间，白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声，期间，我没有认真听，也无心背稿，感觉耳边嗡嗡作响，都是同学们议论纷纷。轮到我，我小心翼翼地坐着的人群中穿过去，可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区，老师示意我放下稿子，我畏畏缩缩的放下，只感觉脑子里一片空白，只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

第二位学下场，我该上台了。一上场，我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力，同学们个个直愣愣地盯着我，他们的视线像个放大镜，而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁，只觉灼热，却半分动弹不得。回头一望PPT已播出，我便张嘴……

也许是有肌肉记忆，纵使脑子空白，我伴着老妈让我做的互动，我顽强地在对焦下“活”了下来，我渐渐放松，不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了，话音刚落，并没有声音出现。我一下子心中空虚，脑中如杂草丛生。要说台下热，那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我，交头接耳着，我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来，台下那么多人为我咬紧牙关，我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向，往后退了两步，习贯性的喊道：“老母亲!”

有笑声!

这笑声，像早晨温暖被窝外的闹钟一样，我如梦初醒，又被吓得一激灵，开始了“梦话大赏”，像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声，老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑，却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……

老师把照片发在了家长群，我更是赢得了声声称赞，下台时我想站直，却怎么也挺不直，站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事，不只是张平面图，更有动态的回忆在我胸中流淌。

盼春归

陈一仪

春天的气息总是那么惹人醉。昨晚睡得特别香，一早醒来，我揉着惺忪的双眼，还没缓过神，就被告知——停课了!我当时大吃一惊，今天不是周一吗?怎么会停课呢?原来是突如其来的疫情撼动了整个北城。

妈妈在家里把我安顿好，就上班了。谁知她刚走，情况就有变化，所有人员要做核酸检测，小区全部实行封闭管理。天空不停地下着雨，透过窗户，只见救护车一辆接着一辆，警报声响彻社区的每个角落，让我的耳朵无处可躲。今天的天气是阴冷的，而我的心更冷得颤抖。已经过了中午，家里就我一个人，没粮没菜的。我慌了，连忙打电话让妈妈买点菜，可谁知妈妈买好菜之后却被堵在了路口，进不了小区。雨一直下着，时间在我的焦灼等待中一点一滴过去。直到下午四点多，妈妈才背着米拎着菜回来。妈妈告诉我，外面的形势很不好，路口全部被封了，接下来可能就出不去了，我们要做好打算。

由于防控紧急，居民物资短缺以及天气恶劣，我们小区开始出现了片刻的慌乱。特别是医护人员紧缺，做核酸的队伍越来越长，人们焦灼不安。妈妈说她要和邻居去社区帮忙，让我在家不要乱跑，好好写作业。当我写完作业，站在阳台上，看到带着袖章的志愿者，穿着防护服的医务人员，社区工作人员，还有门卫大叔，在风雨中不知疲倦地奔忙着，我真希望自己走下去，能够尽点自己的绵薄之力。可是为什么我还这么小呢?

世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的普通人。危难来临，在抗击疫情的战线上，最打动人心的，正是这些平凡世界中平凡人的一个善举，一份爱心，一种责任与担当。他们用自己的行动去帮助处在困难之中的同胞，用自己的行动，诠释着人间大爱。

大雨依然，小区里的防控在经历了片刻慌乱后，已然开始有序。我轻轻告诉自己，雨总会停的，醉人的春天很快就会归来，不是吗?

随着一阵洗发水的香气，我们可爱的马老师款款走进了教室。我们端端正正地坐在座位上等待马老师的授课。在我的印象中，马老师是一个平易近人的好朋友。在课堂上对我们淳淳善诱。我们的马老师就像一个小孩，优势会同我们一起讨论班中的趣事，在看见一些她觉得诧异的事时还会把眼睛瞪得圆圆的：“你们现在都这样吗?”看着老师的样子我都会暗笑两声。马老师愿意和我们开玩笑，在课堂上，若是有同学说上一两句玩笑话，老师也会忘记自己的身份和我们笑闹两句。可要是我们不认真，马老师就得生气了，都说温柔的老师生气起来最可怕，我怕可是见到了老师“可怕”的样子，一边一百年地检查同学们每天的作业，把我们的同学罚得苦不堪言。可真是十足十的负责人。马老师气急时还会在地上跳起来，跺跺脚，就像个要不着的的孩子。虽然如此，但马老师也为同学们操心许多，在改作业时都时常皱着眉头。我就暗想，，希望班级争点气。

我喜欢马老师的课堂，也喜欢马老师，当我看见班级进步时她的笑脸，我就会为她付出的努力按上一个大拇指。

这就是我要赞美的马老师，朴实，平淡。

“大西瓜，多好哇头顶长只瓜”听着幼儿园小朋友唱着这首儿歌，人们会不由自主地想起了一位天真的孩子担心心头上长瓜的情景，而每当我听着这首歌，我就仿佛回到了我的童年"Big watermelon, how good wow heads are long and only melon" listening to the kindergarten children singing this nursery song, people will involuntarily think of a naive child worrying about his heart.The scene of the long melon, and whenever I listen to this song, I seem to return to my childhood

记得六岁那年的一天中午，叔叔买来了一些牛肉。炒熟后，一阵阵香味扑鼻而来，我目不转睛地盯着桌子上的牛肉，垂涎三尺。叔叔看见我馋嘴的样子，故意笑着对我说：“小孩子不能吃牛肉，吃了就会变成牛。”我心想：我吃了就会变成牛，哎，我才不干呢!我就躲在一边偷偷地看，叔叔正在大口大口地吃着牛肉，他怎么不怕变成牛呢?是不是叔叔怕我吃，才欺骗我的呢?

正吃完中午饭，我趁叔叔睡觉时，偷偷地溜进厨房，轻轻地打开厨房门，盘里还剩下不少生肉，我飞快地用筷子夹起来吃，“啊，多香啊”我又夹了一块牛肉放进口中，突然，我又想起叔叔的话，心里顿时忐忑不安，心想：完了，这下我真变成牛了。

我变成牛以后，谁也不认识我，我也不能跟同学完了!还要被人骑这可怎么办呢?想着想着，泪水不停地往下流。我急忙跑回房间，闭上眼睛，等待着变成牛心里害怕极了。过了一会儿，我忽然觉得脚下有点痒，“莫非真的变成牛了?”我壮了壮胆，低头一看，原来是一只大蚊子在咬我呢!看着手指和脚趾都没有变成蹄摸摸头上也没有角，照一照镜子，我还是原来的我。我这才松了一口气

傍晚，妈妈从外婆家回来，看见我魂不守舍的样子，她摸了摸我的头，亲切地问：“怎么了?宝贝女儿?”没办法，我把偷吃牛肉这件事一五一十地告诉妈妈，妈妈哈哈大笑，说：“那是叔叔骗你的。”顿时，我如释重负，高兴得跳了起来。

童年，金色的童年，它充满了欢乐，充满了记忆，令人留恋童年的记忆像一朵朵美丽的花，永远在我记忆中盛开。

在漫长的成长道路上，总会有一些快乐或悲伤的回忆像明灯一样，点亮我成长的道路。

还记得从前的某一天，我的叔叔送给我几条漂亮的鱼。我开心极了。我想，把鱼放在热水中会有什么样的效果?过程是怎样的?在好奇心的驱使下，我把鱼放在热水里。结果，鱼都死了。现在回想起来。觉得自己那时真的很天真。

在我遇到困难的时候，我的心情很沮丧，像一朵枯萎的花。后来我的朋友安慰我，使我有了信心。父母也是一样，每次成绩考砸的时候，她并没有训斥我，而是让我下次继续努力。当时心里真的挺懊悔的，让她得到了那么多的失望。要是成绩不那么糟糕，母亲就不会这样了。相反，父亲却不会给我那么多的安慰和鼓励，而是在任何情况下都泼我冷水，用“慈母严父”这样的词来形容果然没错。

严，有时也是父母对子女的一种关心。可是表达的方式却不同。父亲是用另一种方式来给我信心。让我在失败中找到正确的方向。父亲教育了我应该用“输不起就不要输，死不了就站起来”的精神。这一点我还是很感激父亲的。

坐在成长的列车上，两岸的风景在倒退，最后再也望不到了。回忆就是这样。或许会随着时光的流逝慢慢消失。可是那又会怎样?总会有一些东西来记录那些美好的曾经。

成长路上那一个个熟悉的脚印，夜幕上那一颗颗闪烁的星星，日记本里快乐或忧伤的回忆，都像一层层未经过雕琢的阶梯，延伸着我成长的道路。抬起头，天空依旧那么蓝，阳光依旧那么灿烂。成长让我懂得许多，使我明白在未知的道路上应该一路向前，放下从前的幼稚与无知。

一天，陆天放学的路上，看见一位老丈人在打一只又黑又瘦的小狗。

于是，他停了下来。听那位老丈人的邻居说，因为那位老丈人的衣服从楼上掉了下来，小狗看着很好玩的样子，就把那条衣服叼在嘴里玩了起来。结果被老丈人看到了。陆天听了情不自禁地想：“这只小狗太可怜了，老丈人太恶毒了吧。”天色已晚，陆天边说边往家的方向走去了。

第二天上学的时候，陆天看到那只小狗竟然在自家门口坐着，心想：它可能是饿了吧。于是，陆天冲上楼，从冰箱里拿出了两片面包递给了那只小狗，然后就去上学了。谁知，在放学的路上，陆天又看到了那只小狗跟在他的身后。于是，他转身去，对小狗说：“你是不是又饿了，那你跟我回家吧!”他把那只小狗带回了家。

他们回到家的时候，陆天妈妈正好要出门，所以看到陆天抱着一只小狗便问：“你是不是在路上捡的?”陆天说：“是，怎么了吗?妈妈。”陆天妈妈又说：“没事，它身上有点脏，你去帮它洗一下，再去冰箱里拿一些东西给它吃，妈妈正好要出门，去给它买一个狗窝，放在房间里吧。”陆天感动极了，大声叫道：“妈妈，谢谢你。”后来，陆天人小狗取了一个名字叫：“朵朵，”它从今天起也是陆天家的一员了呢!

从此，流浪狗朵朵过上了幸福的生活。

已经是冬天了，黄昏的放学路上那么的寒冷。

“汪汪、汪!”“妈妈，那儿一只白色的小狗!”“宝贝，你看它身上脏兮兮的，快走!”

“妈妈，你看那只狗多脏!”“是呀，咱们快离它远点!”

“今晚的数学最后一题你会做吗?”“我也不会，回家再看看吧!”几个上六年级的男生聚在一起。从哪儿来的一声：“看!那有一只白色的小狗!”大家的目光又转移到旁边的破烂纸盒里。

里面乖乖地坐着一个可爱的白色小狗。那脏兮兮的斑点把雪白的毛变成灰色。“陆天!快来!”没错，大家都知道陆天，这个男孩是个“热心肠。”那柔软的毛，那冷得直发抖的小狗爪。那可爱Q弹的小脸蛋，那一双水汪汪的大眼睛看着陆天。陆天一下子就产生了怜悯之心，把全身脏兮兮的小白狗抱在了自己温暖的怀抱中，就这么个小举动就让冷在一刹那变成了“名副其实”的温暖。

“我要带它回家!”陆天坚定地说。在回家的路上，陆天用他存的两元钱买了一根两元的火腿。把火腿一把递给面前的小狗。看来小狗也饿了，大口大口地吃了起来。

陆天看着它那模样，微笑着。还不忘用纸擦擦小狗嘴边的渣渣。“爸爸，妈妈!我回来啦!”爸爸听到狗叫声，说道：“哪里的野狗?”“我从路边捡来的。”妈妈接着说：“咱们家的情况你还不知道吗?”陆天生气地来到了卫生间，把小狗洗成原本那纯白的白色。小狗跑来向妈妈撒娇，妈妈看着它可爱的样子，再也无法拒绝，答应让小狗留下来了。

近几日发现，小狗非常喜欢小花，陆天回过神来，小狗还没有名字呢?顾名思义，它喜欢花，就叫它花花吧!

听起来又有点太别扭。花…花花?朵朵?不如叫“朵朵”好听一点儿!

就这样一个“温暖”的冬日黄昏，永远“温暖”地停留在陆天和朵朵的心中，藏得很深很深……